0植树节口号范文
撒下一点绿色，收获一片绿意
推动绿色的手，是推动世界的手
人从众团团圆圆，木林森茂茂密密
勤植树，胡环境;闲育花，美大地 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责
众人爱绿护绿，地球常绿永恒
双木成林美环境，三木成森净空气
创友好型社会，靠你靠我靠大家;
建环保型国家，少烟少气少垃圾 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律
植树在当代，得宜在下代
树木棵棵种，绿荫点点阴
植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿 年年植树树成荫，代代造林林成森
万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类
双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙
杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春 爱我一中，维护优良生态环境。
水是生命之源，树是水的卫士。
要想富，少生孩子多种树
如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!!植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!
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篇1：企业经营理念优秀标语口号
1. 竭尽所能、有始有终 客户至上，细心呵护全程满意。
2. 专业、诚信、高效、细致、周到、认真、有始有终。
3. 专业细致、热情周到、诚信服务、一切以客户为中心。
4. 服务质量在我手中，顾客满意在我心中。
5. 稳定促发展 创新出财富。
6. 倡一流服务、建一流企业、树一流形象。
7. 创造社会价值、实现自我增值。
8. 产品质量化 服务产品化，创新持续化 管理人性化。
9. 诚为本，和则兴;技至精，业竞成。
10. 和行业共成长，与社会同进步。
11. 贴心的服务、诚心的交流。
12. 您的需要，就是我们工作的方向;您的满意，就是我们前进的动力。
13. 态度书写一切，细节决定成败。
14. 品质服务、无尽追求。
15. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
篇2：母亲节的主题口号
今天是母亲节，我想为妈妈做一件我自己力所能及的事，让妈妈高兴高兴。为妈妈做什么事呢?
我在房间里走来走去，低头一看，发现地板上印满了一个个大小不一的脚印。“嗳，有了!”我灵机一动，计上心来：“我可以帮妈妈把地板擦干净，这不就为妈妈减轻负担了吗?”说干就得干，我把水桶拿到卫生间装了半桶水，又拿起抹布向房间走去。我想：擦地板也不是什么难事，不就是弯下腰去擦吗?这难不倒我!于是我捋起袖子把抹布放到水桶里打湿，从一个角落开始擦。我擦完一处拿起毛巾一看，嘿，好脏呀!可有些地方脏物仍然没擦干净，几根调皮的头发正躲在抹布里无情地嘲笑着我呢。没办法，我只好去请教妈妈。妈妈对我说：“要先把地板弄得湿一些，顺着一个方向擦，这样的话才能擦干净。”她一边说，一边给我做示范，只见脏物一点一点消失了。我学着妈妈的样子，细心地擦起来……过了好久，我终于把一个房间的地板擦干净了。
现在我才知道，原来擦地板是这么辛苦的事!可妈妈每个星期都要擦地板，而且擦的是整个家，比我要擦多得多了，妈妈该有多累呀!可她从来没有跟我发过脾气，抱怨过辛苦，我以后一定要多帮妈妈做点事，分担她的辛苦，妈妈，我爱你!
篇3：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1.美丽新视界，健康新生活。
2.爱护眼睛 让生命的阳光更精彩
3.光明，来自眼睛
4.健康眼睛.健康生活
5.爱眼护眼始于心，科学用眼践于行
6.时时刻刻爱眼，健健康康生活
7.爱护眼睛，你我同行
8.爱护眼睛，享受光明
9.您的心灵窗户，我们为您呵护!
10.用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限!
11.观天下，辨秋毫，爱眼护眼很重要。
12.让眼睛更明亮，让世界更精彩。
13.爱护眼睛，拥抱光明
14.科学用眼，精彩无限
15.拥有好视力，生活更给力
16.多一份关爱，多一份"睛"彩。
17.爱眼护眼，专业专注
18.眼.绎精彩，科.求完美
19.美丽"视"界，用心呵护!
20.珍爱视力，光明人生
21.擦亮心灵之窗，开阔全新眼界
22.让"视"界充满爱
23."睛"彩世界，眼见为实
24.爱眼爱生活，健康心相约
25."睛"彩人生，珍"Eye"永恒
26.万里江山眼底收，大千世界目中明
27.心灵窗户，用心呵护
28."窗"明"己"净，闪亮人生!
29.多给眼睛放短假，眼睛不会请长假
30.把梦想点亮，为光明导航
篇4：创意工作总结范文
转眼间，来 888 有限公司的两个月挥手向我告别了，眼看已是年底，在这第四季度来临之际，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及同事的支持与帮助下，严格要求自己，努力工作，按照公司要求，较 好的完成了自己的本职工作。通过两个月来的学习，工作模式上有了新的突破，创新思维也提升 了不少，本人主要负责尔克的店铺装修，协助了做 ABC 童鞋，以下是我这个月的工作情况总结： 通过了同事的积极配合我顺利的完成了尔克店铺的装修，对于这次的店铺装修，在创意上面 有点欠缺，有很多东西我没有更加细致的去完成，俗话说：只有经历才能成长。世界没有完美的 事情，每个人都有缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪、粗心。
我在平时遇到设计上的 问题及时与同事沟通，向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。经过时间的洗礼，我 的专业技能和发展得到提升，相信在以后的工作中我会弥补这些不足，努力提高我的技能，完善 我的工作，为公司的发展尽自己的绵薄之力! 设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料 (包括文字的、图片的)，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的 创意时倍感轻松。
每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的 快乐!充满了快意。 当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈 责任感和事业心。
因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和技能，熟悉有关行业规 范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。 严格纪律预示着杰出的成绩，遵守公司制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心 地投入到自己的工作当中去，不骄不躁，积极配合工作。很好的理解自己工作，出色的履行了岗 位职责，能够高质、高效的完成本职工作。
展望新的工作月度， 希望能够再接再砺， 同时也需要再加强锻炼自身的设计水平和工作技能， 在以后的工作中与同事多沟通，多探讨。多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业 知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上兢兢业业做事，踏踏实实 做人，争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益! 最后，感谢我的上级对我的言传身教的悉心指导，我一定会以积极主动，充满激情的心态去 工作。 以上总结如不当之处，请予批评指正。
篇5：企业的安全口号标语
泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
流水有风险，入水须谨慎。
流水无情人有情，亲水要量力而行。
体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。
水中非天堂，涉水请慎重。
人生美好，步步小心。
若果你嫌命长，请在此处下水。
珍爱生命，坚决不下水游泳。
依法监护子女，杜绝溺水事故。
炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。
敬畏自然，珍爱生命。
预防溺水，珍惜生命。
增强防溺意识，绽放生命光芒！
进一步苦海无边，退一步海阔天空。
安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
泳池畅泳要小心，父母同行倍安心。
生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
儿童使用游泳池，成人时刻要注意。
泳者水中游，安全心中留。
使用泳池设施时，成人须照顾儿童。
玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
轻轻脚步，勿踏入水。
孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
水深危险，请勿下湖嬉水。
泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
珍爱生命，勿忘安全。
生命只有一次，杜绝私自游泳。
使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。
泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
湖边之行，慎于足下。
注意安全常记得，快快乐乐每一刻。
篇6：企业励志口号标语80句
31、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎
32、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
33、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!
34、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
35、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
36、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。
37、你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。
38、所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。
39、任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
40、懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
41、求实踏实，落实诚实。
42、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
43、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
44、新奥是自主创新的主体，创新是新奥发展的主题。
45、机遇—抓住身边的每一个机会。
46、现今每一滴汗水，未来每一份感慨。
47、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
48、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
49、拼搏铸辉煌，状态定命运。
50、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。
51、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
52、众志成城飞越颠峰。
53、因为自信，所以成功!
54、服务就是我们的使命。
55、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
56、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
57、独学而无友，则孤陋而寡闻。
58、蓄势待发，有备无患。
59、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
60、你的满意，我的追求。
篇7：最新新学期开学口号
1.新学年新风貌，工作学习更高效
2.欢迎新老师，欢迎新同学
3.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
4.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
5.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
6.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
7.加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才!
8.多点文明，多点创新，让校园更美好。
9.孩子，欢迎你回来!
10.新学期、新目标、新发展
11.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
12.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
13.让每个孩子都走向成功!
14.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
15.实践新课程，创造新教育。
16.学习改变命运 拚搏成就未来
17.用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生
18.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
19.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
20.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
21.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
22.用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!
23.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
24.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
25.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
26.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
27.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
28.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
29.新学期，你我一起努力!
篇8：团队精神口号
知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
正直向上，热于求知。
客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情。
务实，踏实做事、忌浮戒躁，企业发展稳步向前。
创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
你可以停止上学，但你不能停止学习。
客户至上，服务周到；质量第一，科技。
专业代理，优势尽显，素质提升，你能我能。
得客户者，得天下。
销售要冲冠，全靠我来创。
有一分耕耘，就有一分收获。
知识改变命运，学习成就未来。
坚信自我，坚信伙伴。
重诺守信，受益无穷。
必需品分区放置，明确标识，方便取用。
制造精良产品，培育优秀人才。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
筑质量大堤，迎世纪挑战。
春种一粒粟、秋收万颗籽。
细心、精心、用心，检测做好才保质量称心。
纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
有礼貌：文明用语、礼貌待人。
精彩源于自信，创新永无止境。
超越自我，追求卓越。
努力就能成功，坚持确保胜利。
细节决定一切，态度造就未来。
不怕万人阻挡，只怕自己投降。
创新谋发展，同心赢未来。
篇9：安全标语口号
上下楼梯，请靠右行。
上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
双手紧扣置脑后，护好头颈胸腹腰。
上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。
上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
集体行动列队走，安全两字记在心。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
奔跑打闹不可行，互相拥抱使不得。
不挤不急，安全第一。
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
轻声漫步，同学玩乐守秩序。
伤害别人，等于伤害自己。
上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
扔下的是废纸，捡起的是品质。
请轻轻的走路，悄悄的说话。
多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
上下楼梯靠右行，先后有序不着急。
篇10：团队精神气势口号_团队标语_网
2优服务、高效益、大发展。
爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。
爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
超越自我、追求卓越。
成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
诚信、高效、创新、超越。
诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
创建南电网络，追求美好生活。
创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
创造更新、更全、更强、高速的电信网络。
敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。
积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
建立团队的口号：没有任何借口，顽强的执行力。
建立团队的目标：一年创出利润10-50万/人。
建立团队的目的：共同致富，赚钱。
讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。
节约、团结、求实、创新。
留住那一刻永恒—中国电信。
梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
捏紧拳头才能挥击有力，战胜对手。
企业和市场同步、管理与世界接轨。
全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。
团结、敬业、奉献、创新。
团结、拼搏、务实、高效。
团结协作才能共创未来，兴盛发达。
我们的企业是一切的基础，我的员工是前进的动力。
物美价廉、沟通无限。
相互扶持才能克服挑战，无往不胜。
效益源自创新。
需求万变、努力不变。
学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象。
以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨。
以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。
勇创一流、勇创新高。
用心才能创新、竞争才能发展。
用一流的待遇留住一流的人才。
站上巨人的肩膀，我们可以看得更远。
知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
篇11：比赛口号
1、发展体育运动，增强人民体质!
2、人类需要体育，世界向往和和平!
3、挥动激情，放飞梦想
4、我运动，我快乐我锻炼，我提高
5、努力奋斗勇敢争先
6、奋发拼搏，勇于开拓
7、运动起来勇敢第一
8、团结拼搏，永创辉煌
9、追梦扬威奋勇争先
10、团结拼搏，争创佳绩
11、努力拼搏，永夺第一。
12、奋发拼搏，勇于开拓
13、人人关心体育，体育造福人人!
14、青春无悔，激情无限
15、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
16、天道酬勤健康起来
17、遵规守纪，团结互敬
18、振兴中华赛出水平
19、展现自我，争创新高
20、赛出成绩安全第一
篇12：安全标语口号
1. 贯彻ISO9000标准，树企业新形象。
2. 实施ISO9000标准，规范企业管理行为。
3. 发挥ISO9000科学效应，促进企业走上新台阶。
4. 建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
5. 完善体系，深化管理，提高质量。
6. 坚持质量第一原则，确保体系有效运行。
7. 体系有效运行，销售蒸蒸日上。
8. 走进质量天地，带来无限商机。
9. 构造“质量、环境、安全”一体化的管理体系。
10. 增强品质意识，强化安全观念。
11. 环境优雅，造福大家。
12. 安全做的好，生命有保障。
13. 安全、节能、高效、优质。
14. 贯标出质量，认证树形象。
15. 开展体系认证，塑造一流企业。
16. 质量求生存，认证得市场。
17. ISO9000认证，企业二次创业捷径。
18. 跨越今日的视野，扩展21世纪的眼光。
19. 筑质量大堤，迎世纪挑战。
20. 21世纪 一质量领先者的世纪。
21. 未来的成功属于质量领先者
22. 百尺竽头，更进一步。
23. 铸造辉煌，唯有质量。
24. 优质灌溉，缔造将来。
25. 优患图自强，荣誉思奋进。
26. 立优质精神，构世纪蓝图。
27. 五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。
28. 时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时代精神。
29. 转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。
30. 正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。
31. 质量是企业永恒的主题。
32. 质量存在于人类生存的一切地方
33. 人类生活在质量的呵护之下。
34. 质量——带给您看得见的未来，说不尽的精彩。
35. 质量——恒古不变的致胜之道。
36. 质量——价值与尊严的起点。
篇13：感恩节创意活动策划
活动目的现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。
活动时间20__年11月26日
活动准备1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;
2.排演父与子冲突的小品;
3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;
4.设计感恩老师和父母的节目。
活动步骤和纪实
B 踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事
A千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。
B 感恩自然，因为自然赋予我们生命 感恩社会，因为社会给与我们安宁
A 感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人
B 高二(8)班“感恩”主题班会现在开始
A 生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。
B 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福
A 如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。
视频新闻
B 下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 A为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，B为不赞同
大多数同学选择了不赞同这个现象
B 那么让我们来看一下网上做的这个调查
A 看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?
若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。
大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论
B“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切
A 有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情
父与子
B很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢?
A我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在《MEMORY》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情
MEMORY
B 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。
同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情
A 除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事
午后的街头
B 看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏
蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变
分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理
在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。
A 每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导
B 老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。
A 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意
B 不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情
学生对老师感恩
班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。
B 我，感谢阳光，空气，水。
我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。
我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。
A 也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……
学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。
B 高二(8)班感恩主题班会到此结束
作业 ：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母
活动后记
生活在现代的社会中，我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出援助之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之?古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”人应该有感恩之心，有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的，以为世上的东西只属于你个人。
感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。
感恩，就从感恩父母开始吧!回家做一件自己最想做的事情为父母而开始!
篇14：有创意的万圣节活动主题方案
活动时间及地点
活动时间：20xx年11月01日星期X万圣节
活动地点：
极限运动公园;
刷街路线
下午：14：30—15：00(极限运动公园)
选手集中、签到、抽签
下午：15：10—18：00(极限运动公园)
竞速赛正赛、颁奖、合照
晚上：18：00—19：30(极限运动公园)
休息、晚餐
晚上：19：30—24：00(刷街路线)
奇装异服刷街、拍视频、拍照
比赛报名及细则
报名方式
1.微信报名
关注NT官方微信，回复“报名”根据提示进行报名
20__年万圣节活动方案
2.现场报名
提前到达场地，并跟相关负责人报名
(请各位想报名参赛的traceur能先网上报名，避免现场报名过于拥挤)
比赛分组
公平起见，我们会对所有报名参赛的选手进行分组，根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。
比赛规则
1.指定的路线内，选手从A点出发，穿越各种障碍到达B点，用时最短的为胜。
2.路线中要在相应障碍上完成动作，不完成的会相对加秒。
3.每位选手进行两轮比赛，取的成绩作为最后成绩。
比赛奖励
(新人组/大神组奖励相同)
冠军：OLLO跑酷鞋一双，极限运动公园入场券二张
亚军：裤子一条，T恤一件，极限运动公园入场券二张
季军：裤子一条，极限运动公园入场券二张
4—10名：极限运动公园入场券一张
奇装异服刷街
比赛结束后，短暂后我们进行刷街活动。
刷街路线目前待定，尽量远离市区，选择夜景不错道路边逛边拍。
准备好奇装异服以及交通工具(电车请充好电)，怪装悍马行动+parkour。
注意事项
1.本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题，切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。
2.NT对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一，比赛第二的理念参赛，我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。
3.参赛选手必须按照规定的时间到达比赛现场，错过比赛时间即当弃权。
4.参赛朋友必须遵守比赛次序，听从组织人员的安排。干扰比赛者将取消其参赛资格。
篇15：博学慎思，明辨笃行——小学课前励志班级口号_口号标语_网
1、慎而思之，勤而行之。
2、温馨家园，阳光疆场。
3、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
4、精细不做假，财会我当家。
5、温馨家园，阳光沙场。
6、用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。
7、勤奋踏实，诚实守信。
8、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
9、独木不成林，单丝不成线。
10、功崇惟志，业广为勤。
11、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
12、锲而不舍，存义精思。
13、看到别人有好的表现，要替他高兴。
14、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
15、年轻没有失败，青春炫出色彩。
16、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
17、态度决定一切，习惯成就未来。
18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
19、无才无以立足，不苦不能成才。
20、勤学乐思，奋发向上。
21、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
22、博学慎思，明辨笃行。
23、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
24、奋发图强，梦想飞扬。
25、树不修，长不直；人不学，没知识。
26、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
27、知人者智，自知者明。
28、宁静致远，厚积薄发。
29、守时守纪，团结拼搏。
30、做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。
31、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
32、龙腾虎跃，雷霆万钧。
33、山外有山，楼外有楼，没有，只有更好。
34、勇于进取，敢于创新。
35、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
36、淡泊明志，宁静致远。
37、拥有知识改变命运，拥有理想改*度。
38、文化文雅，乐学善思。
39、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
40、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
41、勤奋求学，熬墨蓄势。
42、习惯决定成绩，细节决定命运。
43、志存高远，心系天下。
44、博学敏思，立志共兴。
45、乐学苦思，敏锐创新。
46、非学无以成才，非志无以成学。
47、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
48、我可以接受失败，但我决不放弃。
49、命运自己主宰，奇迹自己创造。
50、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
51、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
52、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
53、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
54、习惯改变命运，细节铸就终身。
55、永远清楚，不是只有你一个人在努力。
56、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
57、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
58、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
59、宁可血流成河，也不落榜一个。
60、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
61、安静营造环境，心静战胜浮躁。
62、细节决定成败，态度决定高度。
63、不吃饭则饥，不读书则愚。
64、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
65、为了梦想，我们不懈努力。
66、心中有集体，进步靠自己。
67、今天的努力，明天的实力。
68、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
69、学问学问，不懂就问。
70、自信人生二百年，会当水击三千里。
71、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
72、立志欲坚不欲锐，在久不在速。
73、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
74、和谐竞争，拼搏超越。
75、精诚团结，竭诚奉献。
76、释放激情放飞梦想。
77、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
78、自强不息，厚德载物。
79、应知学问难，在乎点滴勤。
80、天道酬勤，踏实静慧。
81、勤学守纪，踏实严谨。
82、莫放松点，莫轻视微。
篇16：创意实用小学一年级语文教学方案
教学目标：
1、了解树枝、软陶泥不同的材质特征。
2、运用树枝和软陶进行有趣的人物、动物制作技巧和步骤。
3、感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。
教学重点：
用软陶和树枝塑造出一组生动的作品。
教学难点：
学生对初步接触的立体或半立体造型的把握，怎样让这些作品粘稳。
教师准备：
课件软陶泥小树枝
教学程序：
一、动画欣赏激趣导入(2分钟)
1、观看动画片，丰富学生视觉感受，激发学习兴趣。
问：孩子们，你们喜欢看动画吗?今天老师给你们准备了一段很有意思的动画，坐好了，大家一起来欣赏吧!
2、提出问题：有谁发现刚才看的动画和平常有什么不一样?动画中的动画形象都是用什么材料做的?(软陶泥)你观察得真仔细!
3、板书课题：(2分钟)
这些娃娃都是用软陶泥做的，今天，就让我们一起走进它们的世界。(板书：彩泥连连看)。
二、观察感受了解特点(3分钟)
1、问：小朋友们，老师布置的材料，软陶泥和小树枝都带来吗?来，用手摸一摸，两种材料有甚么不同?(抽2——3个回答)
师总结：软陶泥软软的，可随意造型，颜色也很漂亮。树枝呢?有的直直的，有的有分叉，有同学会奇怪?玩陶泥拿小树枝做什么呢?
2、(大家好，我叫黄黄，我叫橙橙，我可以到处跑，我真开心，我只能睡在盘子上，我很难受。)为什么黄黄能站起来，我们漂亮的橙橙却不能呢?陶泥太软了，小树枝在这里起到了支撑的作用!
三、欣赏感受(3分钟)
1、颜老师还带了许多小可爱到班上来，看，是什么?(掀开布，教室来回走，作品呈现)
2、为了让大家看得更清楚，老师把它放进了电脑里边，看看。(1)小树枝变成了刺猬的刺，太阳的光芒。我特别喜欢太阳，因为它的衣服最夺目。(2)为了让他们能站起来，小树枝变成了他们的腿(生答，是指)如果想让小椅子更稳，我们还可以在这里装饰一点陶泥。(3)这里的小树枝形状最不一样，我把有拐的树枝变成了娃娃的手和腿，找了一个和吸管最相似的树枝变成了喝饮料的吸管。
四、尝试造型(10分钟)
小树枝的作用可真大，看看谁最会利用它。
1、问：老师这里有只螃蟹，可是没有腿，眼睛也不知道放哪?我们该用什么工具来帮助它呀?(小树枝)哪位小朋友想用小树枝来试一试呀?没有叫道的小朋友在下面可以当当小裁判，看看他做得怎样?
2、师随机指导树枝的粗细，有叉的，或用软陶泥连一连。(螃蟹有几条腿?一共有十条腿，走路的有8条，剩下那对不能走路的是它的大钳子，只能用来挖洞、防御和进攻，所以我们选择小树枝形状是很有讲究的哟!)(4分钟)
3、看来同学们都是善于观察，爱动脑筋的孩子，颜老师也想做一做了，做什么呢?做一只小老鼠吧!老师的宝贝属鼠的，我想做一个送给她。有谁能教教我，老师做的这只小老鼠哪些用小树枝?能这样吗?让老师来试一试。我希望老师在做的时候，同学们管好你们的`手，睁大眼睛认真的看老师是怎样做的，给老师加油，怎么样?
(找一团泥，搓一个圆球，一头搓尖，身子做好了、然后做它的五官，先做眼睛，眼睛和我们平常画的眼睛一样，分为黑眼珠，白眼球，这样看起来更加立体。黑色取一点，分成两部分，搓圆，手指压扁。白色再取一部分，比刚才的黑色多点，也用相同的方法，然后把黑色压在白色上面，眼睛就做好了。耳朵选择你喜欢的颜色，搓圆，一半压扁。压一压，粘在头上。鼻子也可以选取你喜欢的颜色，搓圆，粘在上面，如果粘不稳，可以多压几下。
老师做的好看吗?老师有一个问题考考大家，刚才老师在做陶泥的时候用了哪些方法?总结板书(板书：捏，搓，压，粘)小树枝在这里又起到了什么作用?(支撑，装饰，连接)的作用。
五、学生作业，(10分钟)
1、布置作业
刚才就有同学手痒痒了，你想用软陶做什么呀?你呢?好吧!该你们好好表现了，孩子们，你们动手吧!用软陶和小树枝做一做你喜欢的小动物和小人物，注意色彩搭配。(课件：布置作业，音乐)
2、学生作业，教师随机指导，评价。
六、评价：(5分钟)
做好的同学自己拿上来，说一说自己做的作品的名字，说一个自己作品的优点，下面的孩子同意的话就给她一个微笑吧!师评。
七、环保教育(2分钟)
(出示课件：)
问：孩子们你们的小树枝是从来里来的，你们说说他们做得对吗?(不能随意折断枝丫，应选择拾掉到地上的树枝。这样的话我们的树枝就会更加的茂盛)
八、拓展(2分钟)
今天，我们用软陶和小树枝做了许多有趣的东西，让它们能站起来，更加立体。看，我们还可以用纸，石头，木头等材料做出这样立体的物品，大自然就是这么神奇，如果孩子们善于发掘和利用，那个魔法师就是你!
篇17：有创意的万圣节活动主题方案
一、目的：
为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活，特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题：
快乐圣诞!欢乐新年!Merry Christmas and happy new year!
三、活动时间：
20__年12月21日星期五第六、七节。
四、活动对象：
本校全体学生，以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议：
1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
六、相关工作以及人员安排：
1. 周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。
2. 学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖)，作为外教组织活动所用礼品。
3. 各班组织学生筹备活动所需用品。
篇18：保护环境的精选标语口号
浪费用水可耻，节约用水光荣。
坚持生态效益、经济效益和社会效益相统一，生态效益优先。
小草青青，脚下留情。
努力建立节水型经济和节水型社会。
环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。
环境保护是国策、保护环境尽职责。
淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
人类靠环境生存，环境靠人类保护。
上项目必须先办环保审批手续
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
碧草绿树期待着您的呵护
树立科学持续发展观，全民共创环保模范城
绿色是性命之源，绿色是人类之根。
大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?
别让眼泪成为地球上的最后一滴水
除了你的记忆，什么都别带走。
判天地之美，析万物之理。
推进清洁生产，实现经济和环境双赢
节约用水就是珍惜生命。
一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
绿色永远属于性命。
美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
有品质才有市场，有改善才有进步
花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
让我们像爱惜生命一样爱惜生命之源。
放下千斤斧，快去勤植树!
美我校园重在每一举动。
手上留情花自香，脚下留意草如茵。
保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
生命只有一次，地球只有一个
不要旁观，请加入行动者的行列。
爱护小草吧，它是春天的信使!
倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
共建绿色城市，同享温馨生活。
花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与
让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
开拓文明事业，树立环境意识
倡环境保护之风，走持续发展之路
珍惜生命、从保护环境开始。
我是水宝宝，请你珍惜我。
依法保护环境打击环境违法行为
抓安全，很重要，不麻痹，防骄傲;严管理，有章照，活动日，质量高;搞防范，胜救灾，责任重，比山高;思安危，钟常敲，保安全，效益好。
痰吐在地，辱写在心。
自然不可改良、生活可以选择，选择绿色生活、健康适度消费
拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始!
让世界充满色彩，让生命充满精彩!
保护自然平衡，拯救绿色环境。
保护环境=保护自己。
篇19：主题口号
“书”通经脉，“书”情惬意。
爱读书，会读书，读好书。
遨游书海，淋浴墨香。
播读书种子，结文明硕果。
不读书，不明理，不成才。
畅游书海，其乐无穷。
倡导全民读书，享受阅读快乐。
沉浸书香，做书香少年。
晨起书声琅琅，暮落收获累累。
传先贤精神，读天下好书。
从小多读书，长大不会输。
打造书香天水，建设文化大市。
点燃读书激情，共建书香校园。
点燃读书激情，焕发青春活力。
读出未来，书送希望。
读好书，明责任，争做文明人。
读好书，做智慧少年。
读经典的书，做有根的人。
读书，成就梦想，成就未来。
读书，净化心灵，放飞思想。
读书，让梦想插上翅膀。
读书，让生活更美！
读书，远离平庸。
读书伴我成长。
读书成就梦想，知识照亮人生。
读书的女孩最美。
读书的态度，决定你的高度。
读书点燃智慧，知识照耀人生。
读书读得好，问题难不倒。
读书放飞梦想，拼搏成就未来。
读书放飞希望，希望放飞梦想。
读书古有种，开卷今有益。
读书就是爱自己。
读书快乐，快乐读书。
读书乐翻天，快乐无极限。
读书破万卷，下笔如有神。
读书如品茶，久而弥香。
读书识字识人识世界。
读书种子又发芽。
读天下好书，扬人间正气。
读万卷书，行万里路。
读一本好书，像交一个益友。
读优秀书，做高尚人。
多读书，长智慧。
多读书，读好书，会读书。
多读书，为小脑瓜添点新绿。
读书如品茶，须慢慢品，细细读。
蜂采百花酿蜜，人读群书明理。
腹有诗书气自华。