篇1:思想政治教育科研工作先进集体推荐材料[页2]_申报材料_网
三、以取得优异成绩和荣誉验证德育工作的效果,提高班级整体素质
1、在学校医学检验教研室组织的“病原免疫知识竞赛”中,获得集体一等奖,个人特等奖和二,三等奖
2、在全校民“族团结杯”广播体操比赛二等奖,参加学校的体育节会荣获800米接力赛集体一等奖
3、护理08-7班在“文明凤彩”竟赛德育科研征文活动中荣获全国一等奖,自治区中等职业学校的第四节“文明凤彩”征文3人获得一等奖,1人获得二等奖,2人获得三等奖。自治区中等职业学校的第四节“文明凤彩”摄影竟赛,5人获得二等奖,3人活的三等奖。
4、在自治区护理大赛中,xx同学荣获二等奖,现被入选到全国护理大赛,到接受严格培训
5、依责提帕夏同学申报的论文在“xx职业院校思想政治教育”荣获优秀成果二等奖,被评为xx职业院校思想政治教育科研先进。
6、XX年在学校组织的“成长历程”演讲比赛中,护理08-7班2名学生分别以一、二等奖的成绩准备推荐到自治区演讲比赛
7、学校举办的“7.1”建党暨民族团结文艺汇演中以红色经典歌曲和感人的诗歌朗诵赢得集体一等获奖的好成绩。
8、护理08-7班本年度总评成绩平列前茅,8门课只有6人次参加补考,及格率100%,其中布xx同学以全校最高的成绩荣获一等奖学金,
9、今年12.9爱国主义演讲比赛中xx同学获得一等奖
10、XX年护理08-7班XX年“三无三好”流动红旗24次,校团委评为优秀团支部,学校评为先进班集体,自治区评为“德育科研先进集体”
11、XX年5月护理08-7班被评为xx地区“五星红旗”团支部
每一次荣誉都是对学生成长的鞭策和激励,成为他们的美好记忆。是学生营造良好的文化氛围,创造温馨的生活环境,既陶冶了学生的情操和品行,又对学生的价值取向和人生观起到良好的导向作用,同时又是对校园文化建设有力的补充。
四、开拓创新,努力探索未成年人思想道德教育的新途径
学校的德育工作,是我们教育界今后工作的关键,就是要发扬求真务实精神,把中央的要求扎扎实实落到实处,鼓实劲,出实招、办实事、求实效,切忌了“一阵风”、防止了“走过场”, 积极探索适合学生特点的工作方法,把未成年人思想道德建设作为长期战略任务,持之以恒,狠抓落实。培养中要坚持传授知识和思想品德教育两手抓、两手都要硬,通过不懈努力,使学生德、智、体、能得到全面发展,不断进步。改变了传统教育理念,创新了管理方法,变被动式工作为主动式,应付式为创新式,,变说教式为启发式,批评式为鼓励式,善于发现学生优点,注重对学生综合素质的培养,大胆启用学生干部,敢于给学生压担子,放手让学生唱主角,组织各种素质教育活动,为学生搭建展示自我的平台。努力培养有创新意识,有独立见解,有学习能力,有思想、善思考,有一定社会活动能力,护理08-7班在学生思想道德教育中形成了课内课外有机结合机制,教师与家长通力合作机制,护理08-7班努力建构健康、文明、积极向上的与时代特征相吻合的校园文化,充分发挥环境熏陶人、环境教育人的功能,说文明语,做文明事的思想教育纳入经常化、有序化、规范化的轨道。坚持以养成教育入手,争创文明示范班为主渠,使学生养成良好学习行为习惯。通过这一系列的措施,整个班内洋溢着美丽、和谐的气氛,成为学校长超最亮的一道风景线。
总之,加强和改进未成年人思想道德建设是社会关注的民心工程、着眼未来的希望工程和精神文明的基础工程。作为实施教育的学校来讲,任重道远,因此我们学校将从树立和落实科学发展观,坚持以人为本,采取有效措施,狠抓贯彻落实,切实把学校德育工作提升到一个新的层次和水平,促进未成年人健康成长,护理08-7班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个鲜明特色的集体,她们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,“进步无止境”一分耕耘,一分收获,相信在全体学生的共同努力下,他们必将会走向更灿烂美好的明天!
同学们,让我们坚定信念,团结一致,勇于奉献,用我们的勤劳和智慧再创卫校护理实验班的辉煌。
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篇2:关于大学生思想政治教育工作自查报告_自查报告_网
关于大学生思想政治教育工作自查报告
社会科学部
社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作,指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后,提高全校教师整体素质,对大学
生的思想政治教育注重实效成为重要任务,做到既教书又育人,培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”,重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际,我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视,作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力,但根据新形势、新目标要求,我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。
一.思想政治理论课建设方面
1、课程设置与教学时数
学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课,定为全体大学生的公共必修课,并保证了充分合理的教学时数。(课程设置一表1附后)
2、教师培训方面
2005年2月下旬,社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习,通过示范摩和听取教研科研经验交流,我们感到自己存在的差距很大,对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫:
(1)继续严格把好课堂授课质量关。
教学工作中,科学选聘任课教师,严格执行教学计划,遵守教学秩序,运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。
(2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。
教师更应树立终身学习的观念,通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动,互相促进,利用现代的信息手段,获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。
C3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。
我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次,结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等,有针对性地对学生进行思想政治教育,教师注重言传身教,把课堂教学与实践结合,发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。
3、精品课建设
为贯彻学院的教学改革,社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。教师集体备课,对教学内容、教学方法和手段进行科学设计,注重激发学生兴趣,发挥双主体作用,培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课
件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在2004年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。
存在的不足之处还很多如:缺少CAI课件;现在制作的课件标准还不够高;创新程度不够。
为改进不足,提高教学效果,我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法,注重教学实效。为满足教改需要,增大人力、物力、财力投入。
4、科研立项方面成果显著
近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动,2004年有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工
业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。2004-2005年已申报8项课题,已有2项批准为省级课题,6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究,形成了良好的科研氛围,提高了科研
能力,并有助于以科研理论成果指导教学实践。(科研项目一表2附后)社会科学部2004-2005年共发表科研论文8篇。(科研论文一表3附后)
5、学院扶持政策
学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动,大部分教师都是 省和市社科联会员,学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改,特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社
科部专门提供了宽敞明亮的办公室,配备了电脑、打印机等现代化的办公设备,方便教师办公和进行教研活动。
6、教材订购和使用
我院在2003年和2004年使用了两年省统编教材,教材内容与时俱进,体系完整,理论联系实际,突出了针对性和实效性,适应我省高校政治理论课教学之所需,也便于指导学生自学。2005年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材,引导学生
合理运用网络获取知识、培养能力,也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。
7、教研室和图书资料室建设情况。
社会科学部下设两个教研室,分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动,教师们在此集中备课、交流经验,齐心协力致力于教改和科研,并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况,广泛征求意见
和建议,努力提高教育教学水平。但是,在多媒体教学手段的运用,理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备,如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重,教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索,教研质量有待进一步提高。
社会科学部设有南北两个图书资料室,主要收藏了社科类的教学参考书籍,曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊,经费紧张。
现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求,只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。
8、人员编制和经费投入情况
社会科学部共有专职教师1人,其中教授1人,副教授7人,讲师4人,7助教2人。无论从年龄上和职称上都呈比较合理的梯状结构。学历水平两位是硕士学位,三位硕士在读,其他的是学士学位或无学位,教师们应通过继续学习深造,改善学历结构,提高整体素质
和能力。面对近些年来高校扩招的新形势,我院两课教师人数偏少,个别教师工作中不得不双肩挑,承担超负荷的工作量。在新形势下,充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。
9、新课改方案筹备落实情况
根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案,学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划,从06届新生开始实施新方案。
四年本科生开设课程有四大门:
马克思主义基本原理(54学时,2学分)
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(70学时;3.5学分)
中国近现代史纲要C36学时,2.5学分)
思想道德修养与法律基础C40学时,2学分)
另外,开设形式与政策课(60学时,2学分),专升本的班级32学时。
大专开设课程:
道德与法律(40学时,2学分)
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(100学时,5学分)
社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究,并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨,从今年05届新生开始试点。
面对新的课改形势,我们更需要提高我们的理论素养和教学能力,同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。
二.形势与政策教育方面
按照上级文件要求,初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科,每学年20学时,三学年完成,总课堂理论教学60学时(计2学分),由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动,包括专题报告或讲座3到5
次。
教师配备由社会科学部专职教师5人,兼职教师10人。使用的教材内容结合教育部}C2005年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求,参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志,同时上网搜集资料,整理出授课内容。加强集体备课共同研究,紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题,制定计划并认真组织实施,使教学内容突出科学性、针对性和实效性,积极推进这门课走向正轨。
2005年上半年,已执行第一步计划,对04届学生开设形势与政策专题报告10学时,在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告,另外,社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题,学生都上交了学习心得或论文,教师对每位学生进行
了成绩考核。(形势与政策授课一时间表4附后)
为搜集信息材料,改进授课方式手段,需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果,希望安排多媒体教室授课。
学院领导比较重视形势和政策教育,协调教务和学工部门,安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告,深受学生欢迎,激发了学生关心时事的兴趣。
三.队伍建设
思想政治教育队伍中,整体素质有所提高,教师们爱岗敬业,中青年骨干较多。但也存在不足,如理论教学人员数量少,这与学生数量配备比例不合理,平均学历水平偏低,教研科研水平有待提高。为弥补不足,应做一下努力:
1.加强教师队伍建设,引进研究生、博士人才,加大引进人才的力度,给与倾斜政策。
2.加强师资培训,鼓励进修和攻读学位,给与宽松政策。
3.发扬思想政治教育工作者的团队精神,从理论教学、实践教学到日常管理,形成合力,提高教育教学效果。
总之,以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。
2005年9月23日
篇3:大学生思想政治教育自查报告范文_自查报告_网
根据文件精神,艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任,对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评,现总结如下:
一、组织领导
二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作,在围绕很抓教学质量这个中心工作中,始终把实施德育工程放在首位,建立健全了工作机构,明确了工作职责,领导班子成员根据分工的不同,加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心,通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度,加大统筹协调力度,不断提高思政工作队伍整体素质。
二、条件保障
艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓,健全规章制度,规范工作程序,完善党建团学工作机制。结合本院实际制定了党总支建设的工作制度,并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核,各项工作有计划、有总结、重过程,做到了制度健全、责任明确,成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障,也为思政工作长效机制建设奠定了基础。
三、队伍建设
工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把加强自身建设放在工作第一位,不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效开展,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。
四、工作途径与任务落实
艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑,以科学发展观为统领指导全院各项工作。将理论学习与促进工作统一起来,长期坚持一月一次政治学习,一月一次集体活动,做到集体学习有安排,有记录,个人学习有笔记、有心得体会,个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距,对党员进行先进性教育和树立形象再教育。
根据学校安排每年对新生开展心理健康普查,班班建有学生心理档案,建立了心理疾病人群预警机制;针对不同年级、不同专业学生进行分类指导或心理调适。加强大学生就业指导和服务 积极开展毕业生就业教育与指导活动,及时向毕业生传达就业信息,定期向全体毕业生宣讲就业政策,及时帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题,引导毕业生理性签约,鼓励毕业生积极响应国家政策,到军营去、到基层去、到祖国最需要的地方去。
六、存在的问题及对策
(一)存在的问题
自查中我们也看到当前工作与上级和学校要求还存在一定差距,主要表现在:思想政治工作创新力度不够,特别是思想政治工作进网络的工作还存在薄弱环节,网络内容、形式还不能满足学生的特点和多样化需求;思想政治工作队伍的职业化水平有待进一步提升,人员的培训、学习还不能完全适应迅速变化的新形势;思想政治工作队伍人员日常事务繁杂精力有限,导致学生思想工作不能深入细致进行,教学设备还需要进一步完善。
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篇4:大学生思想政治教育精品活动申报材料_申报材料_网
一活动宗旨
为认真贯彻落实团中央《"青年马克思主义者培养工程"实施纲要》精神和有关上级组织的工作的要求,全面推进我校青年马克思主义者培养工程,努力在广大青年中培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,进一步优化大学生骨干培养教育资源,巩固和扩大党执政的青年群众基础,不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,团委坚持全方位、多领域开展青年马克思主义者培养工作。
二活动过程
辽宁机电职业技术学院"青年马克思理论者培养工程"旨在全面贯彻党的教育方针,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素养,几年来,辽宁机电职业技术学院团委设计多项活动载体,全面开展"青年马克思理论者培养工程"。将"青年马克思理论者培养工程"的工作渗透于形式多样的校园学生活动中,有力地推动了校风、教风和学风建设,为学校各项事业又好又快发展提供了强大的精神动力,极大的丰富了校园文化建设和学校精神的内涵,形成了一笔宝贵的精神财富。此项工作大致分为三大部分,现将开展的情况归纳如下:
1.构建完备的"学员管理体系",创新团员青年培养模式,将集体主义教育融入团校培训当中
辽宁机电职业技术学院团校是在共青团辽宁机电职业技术学院委员会的领导下有针对性地对我校及广大团员青年进行思想教育、理论指导与素质提高的机构,团校培训旨在帮助广大团员青年树立坚定正确的政治方向,提高自身素质,同时培养和选拔后备干部,以保证共青团工作的稳定性、可持续性。在广大团员青年共青团组织的建设进程中,团校培训发挥了巨大的作用。每学期一次的团校培训,截止本学期止,我校已成功举办团校培训16期,培训学员累计达到15000余人次,课程设置内容主要围绕团的基本理论知识、中共党史与革命传统、马克思主义中国化的最新成果、青年马克思主义者培养与作用发挥、当前国际及国内热点问题。通过学习、社会实践等途径,引导广大青年坚定中国特色社会主义理想信念,树立以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
我校开展的团校培训在重视理论教学的同时强化实践教学,由校团委制定课程大纲统一部署课程内容,组织、开展全校范围集中教学。学员需按照校团委规定,积极主动地完成必修、限选、选修课程。经考核合格,即可获得由校团委颁发的结业证书。
2.把学习实践科学发展观活动与"青年马克思主义者培养工程"相结合,找准我校专职团干、优秀校级学生干部以及各个班级团支部干部学习实践活动的契合点,扩大学习实践活动的覆盖面。
实施"青年马克思主义者培养工程",事关党和国家事业后继有人,事关当代青年的健康成长。这项工作是XX年5月由团中央启动的一项青年骨干培养工程,并得到了亲自批示。XX年10月辽宁机电职业技术学院即在校内启动该项工作,将其确定为全校共青团组织当前和今后长期的首要政治任务,并在其后的学习党的xx大精神、学习科学发展观等一系列重大活动中发挥了重要的示范作用。通过开展这项工作,辽宁机电职业技术学院能够充分发挥"蒲公英"效应优势,先从从事学生工作广大团学干部、思想政治辅导员、大学生青年骨干以及拔尖群体入手,把他们培养成为坚定的青年马克思主义者,不仅是青年马克思主义理论家、信仰者,更要成为宣传员和传播者,再通过他们的榜样示范作用来带动所有的青年和未来学生群体成为党的事业合格建设者和可靠接班人。
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篇5:思想政治教育科研工作先进集体推荐材料_申报材料_网
集体德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作落实的前提和基础,以“德育教育”和“科学发展观”重要思想为指导,以规范学生职业道德行为,加强班级建设为重点,实现班风建设水平的全面提升,努力办好“让学校满意的班集体”,严格按照中等职业学校学生守则,积极探索新时期班级工作的规律和特点,加强了护理08-7班的德育教育工作的力度,认真贯彻党的教育方针,坚持把德育工作放在首位;求真务实、开拓进取;突出以人为本的思想政治工作方法,很抓道德素质、礼仪素质、文化素质、身心素质,使护理08-7班92名同学情同手足、团结奋进,以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践,学习面前进取感,成绩面前竞争感,班级面前荣誉感是他们最大的特点,一年来,抓住教育时机,施行情感教育,教育效果会事半功倍,在思想政治教育科研工作中取得了较好成绩
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面维护社会稳定和民族团结,与党中央保持高度一致,团结和带领全体学生提高认识,统一思想,以实际行动维护社会稳定,加强民族团结,齐心合力,同仇敌忾,加强大局意识、维稳意识、责任意识,不断推进班风、学风建设,进一步引导全体学生深刻认识到团结稳定是福,牢固树立“三个离不开”的思想,紧紧围绕这个核心和要务,树立创新意识,更新教育理念,积极探索适应现代社会需求的人才培养模式,强化品牌意识,坚持以示范校建设要求为基本标准,围绕“以就业为导向,以综合职业素质为基础,以能力为本位”的高职教育培养目标和学院的“以德为先,全面育人”的办学理念,完善的德育管理制度和优化的教学环境为学生全面、和谐、健康地成长提供了保障。护理08-7班以各种团体活动,积极构建文明、健康、活泼的校园文化,努力丰富了德育工作内涵。加强了理想信念教育、爱国主义教育、思想品德教育及职业道德、诚信守纪教育,逐步培养自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力。
二、开展丰富多彩的校园活动,实施德育教育渗透
本班是少数民族班级,按小组分为(a、b、c、d、e)五个组,每周一次举行“请说汉语”的辩证会,正方主张:所有的工作和日常生活都要“请说汉语”,以便提高汉语表达能力,为今后就业面试打基础。反方主张:所有的工作和日常生活不用“请说汉语”也可以照样就业。这样的辩证会参与的人多,表达的内容不受局限,相互激将,互不谦让,即能提高汉语表达,张口就说流利的汉语,又能够帮助定位人生观和世界观。
以班级为单位有计划、有组织的举办每周1次“我爱唱汉语歌”文艺活动,收集爱国主义红色经典歌曲和青春时尚的现代流行歌曲,利用课外活动时间放声高唱、联唱、独唱、祖国美好的春天和欢乐和谐的新生活,由此感染和熏陶学生强烈的爱国情感。根据团日活动计划,每月举办1次“爱国爱校”、“三维三反”“八荣八耻”“基础课知识”、“专业课知识”、“相关人文知识”“预防传染病”“防灾减灾”等演讲比赛活动和学校安排的“德育活动”实践课,不断增强自主意识和自主活动、自我监控、自我评价能力,护理08-7班,非常重视学生的心理健康教育,班级中设置“给班主任老师的一封信”、“悄悄话信箱”等,及时解决学生心中的困惑。推动本班心理健康教育。
积极组织开展“学雷锋、献爱心、抚平帮困、青年志愿者”活动,到医院培养学生良好品德,热爱公益事业,遵守社会公德,提高文明行为习惯,提倡大做做好人好事,蓝、排球比赛、“体育节”“健美操”等团体赛,进一步提高了班级凝聚力和战斗力,根据学政科具体安排,完成“4.5”清明节、“5.1”国际劳动节、“5.4”青年节、“7.1”党建为内容黑板报,进一步营造团结友爱、互助和谐的校园育人氛围
为了庆祝建党90周年,动员15名学生积极参加自治区文明风采大赛征文和“护理礼仪”展示,设定职业规划,突出专业特色,在班里形成攻读专业、掌握本领、全面发展、共同进步的良好氛围。
在08级护理专业班级中经过专家选拔护理08-7班和xx2名学生接受学校的重点培训,参加自治区护理大赛,在班里形成相互理解、相互关心、相互帮助、相互支持、相互学习、共同进步的良好氛围,通过这些丰富多彩的活动,引导学生建立正确的人生观、价值观、世界观,从而推进学校精神文明的建设。在德语办的精心的指导,教育目标明确,活动内容准确无误,既注重了德育实践课的传授,又注重学生能力和心理健康的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,对学生开展或渗透德育教育,努力提高学生的思想觉悟,培养良好品德,把教学生学会做人切实放在了首位。
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篇6:高校教师思想政治工作心得总结_高校思想政治教育工作心得体会
2世纪已经来到,人类社会进入一个崭新时代——知识经济时代。这就意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识,民族素质和新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素。
历史的经验告诉我们,如果不发展教育事业,不提高民族素质和创新能力,就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位,就会受制于人,仰人鼻息。为此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流的要求,迎接新的挑战的必然选择,是国家富强,民族振兴的现实基础。
全面推进素质教育改革和发展的主题,加强与改进青少年儿童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育中形成的共同理想和信念将转化成为他(她)积极向上,为祖国发奋学习,刻苦掌握文化知识的强大内在动力;正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知,追求真理的科学态度有着重要影响。要提高学生的思想政治素质,首先得提高教师的职业道德修养素质。
教师的师德修养是实践推进教育的关键,作为教师,通过学习,我认识到:要想照亮别人,首先自己身上能发出光来。这就是说,自己心中要有作火种的思想准备和精神。一个好的教师,不仅要有精湛的业务直接影响学生,而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书,是一股强大的精神支柱,是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的,巨大的,深远的,甚至是终身受益的,并可影响着好几代人。高尚师德的表现,人认为是行为,榜样是最好的教员,榜样是一种无声的语言,但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动,而行动却比语言更能说服人,教育人,启示人,鞭策人。
行动就是力量。榜样无时无刻不在影响一个人,一代人,鼓舞着一个人,一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说,眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么,都会无意识的模仿,不知不觉中,学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。
在此,教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行,也不能等闲视之,因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净,而教师在日常表现出来的有关情感方式,纪律观念。勤劳风范和自我控制等具体行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的师德修养对一个人品格的养成是很重要的,我们教师教育学生的全部内容可归纳为一句话——改善和提高自己的修养。
篇7:佛山科学技术学院贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的自查报告_自查报告_网
佛山科学技术学院贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的自查报告
佛山科学技术学院贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的自查报告
中共佛山科学技术学院委员会文件
佛科院党〔 2006〕9号
佛 山 科 学 技 术 学 院
贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育
工作会议精神的自查报告
2004年8月,中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)文件。为了更好地贯彻落实中央16号文件,2005年7月,“全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议”在广州珠岛宾馆举行,学习和讨论了《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(以下简称《实施意见》)。2004年8月14日,广东省委以粤发〔2005〕12号文件印发了《实施意见》。按照中央和省委文件的精神,佛山科学技术学院在校党委的统一安排部署下,对进一步加强和改进本校大学生思想政治教育,做了卓有成效的工作。现按照省教育工委《关于开展贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神情况督导检查的通知》(粤教工委思〔2006〕6号)文件,将有关工作汇报如下:
一、基本情况
1.认真学习
① 2005年 8月省委《实施意见》出台后,学校党委高度重视,在8月底开学伊始,就在学校中层干部会议部署新学期工作时,由校党委黄永尧书记传达了“全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议”精神。10月20日又召开党委中心组会议,学习贯彻全省会议精神和《实施意见》,研究贯彻落实的措施。
②各二级学院中心组也于 9月以后,陆续开展了对省委12号文件的学习。
③党委学生工作部组织全校的辅导员、学工干部、团干以及思想政治课教师,多次学习了文件精神,研讨了学校大学生思想政治教育工作。
通过学习,提高了全校各级党组织和全校师生员工对加强和改进大学生思想政治教育工作重要性、紧迫性的认识。大家一致认为,党中央和省委就大学生思想政治教育作出重大决策,极为必要,非常及时,深得党心民心,具有重大的战略意义和现实意义。中央 16号文件和《实施意见》,立意高远,总揽全局,具有很强的政治性、思想性、针对性、操作性,是新形势下指导广东大学生思想政治教育的纲领性文件,必将对大学生的健康成长和全面发展产生重大而深远的影响。深入学习贯彻中央16号文件和省委12号文件的精神,抢抓机遇,乘势而上,切实加强大学生思想政治教育,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是当前和今后一个时期高等学校的首要任务。
2.全方位宣传
除了在各级中心组和教工政治学习时,学习和宣传了全省会议即 12号文件精神外,我们还通过把文件精神贯彻在思想政治教育的各项工作中,以及利用校内宣传媒体等各种形式,加大宣传力度。
校党委宣传部全方位、多角度地利用校报、校园网、校广播台、宣传栏和校电视台等校园媒体,广泛宣传贯彻全省会议和《实施意见》精神,营造浓厚的氛围,掀起了学习贯彻活动的热潮。在 2005年内,由于《实施意见》是以“秘密”文件下发,我们在宣传中侧重于突出大学生思想政治教育的主题,其中校报就相关内容作了9期23篇的报道,宣传栏2005年专门就“纪念反法西斯和抗日战争胜利60周年”、“纪念红军长征胜利70周年”和“大学生思想道德建设”作了两期专题内容宣传。校报在得知省教育厅网站发布了“省委正式颁发中央16号文件的实施意见”后,在校报(2006年第284期)上转载了该报道,并提供登录途径,要求全校师生上省教育厅的网站,进行更全面深入的学习。学校网页也专门就学习全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲和省委正式颁发中央16号文件的实施意见做了专题介绍。校宣传部和关工委到几个学院开展了纪念“十二·九”歌咏活动。团委开展了团员意识教育。学生工作部针对学生手册、辅导员手册的修改,专门召开多次会议进行了认真讨论和修改并到几个校区进行宣讲。
3.制定文件
校党委以在制度和行动上贯彻落实文件为落脚点,抓住文件的制定这一关键,在 2004年8月中央16号文件颁发后,结合学校实际,先后下发了《关于贯彻实施〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的方案》(佛科院党宣〔2005〕2号)、《关于转发〈学习贯彻落实中发〔2004〕16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲〉的通知》(佛科院党宣〔2005〕5号)两份文件。
在省委 12号文件下发后, 校党委于2005年9月8日召开“贯彻落实粤发〔2005〕12号文件工作协调会”,由校党委黄永尧书记主持,熊副书记、罗副校长以及组织、人事、学工、宣传、教务、科研、财务等部门的领导参加会议,传达了12号文件,下达了制定学校贯彻落实文件的任务。《佛山科学技术学院贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的意见》经过多次研究、修改,特别是反复征求思想政治课教师和辅导员的意见,以佛科院党〔2006〕 5号文件于2006年3月22日下发。
配合中央 16号、省委12号文件,校组织部就学生党建等工作,学工部就学生手册、辅导员手册等的修改,教务处就学籍管理都下发了相应的文件。
二、工作特点
1.把不折不扣落实12号文件作为原则
在学习 12号文件时,我们认识到,《实施意见》是我省贯彻落实中央16号文件及其配套文件的实施总方案和措施,对我省大学生思想政治教育的方方面面,提出了具体的要求和指标。我校虽然历来重视大学生思想政治教育工作,但离其中一些指标的要求还有差距,如专职辅导员的比例我校是1:300,没有达到文件规定的1:200的比例;也没有达到“从收缴学费中按每生每年20元的标准提取专项经费用于思想政治理论课教学”的要求。通过学习文件,大家统一了认识,对文件的各项指标性规定,必须不折不扣、逐条逐项地贯彻执行,使机构、职数、编制、人员、经费等落到实处。对于文件规定立即要达到的目标,应当立即实现;对于可在一定时间内完成的目标,必须积极创造条件,争取按时或提前达到目标。
2.把实施12号文件作为班子任期目标
我校将加强和改进大学生思想政治教育工作作为领导班子建设的任期目标进行考核。一方面在学校制定的文件中按照 12号文件制定了学校大学生思想政治工作的总体目标,并按照中央16号文件和《实施意见》的要求,建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。校党委统一领导、统筹实施大学生思想政治教育工作,校长对大学生德智体美全面发展负责,并明确了熊志翔副书记、罗旗帜副校长分管大学生思想政治教育及课程教学工作。另一方面,建立各部门明确各自职责、密切配合的工作体制,校党委、各学院党总支、学工部和学生工作指导委员会定期研究思想政治教育工作。特别是在与各学院、部门签订的年度目标责任书中,明确大学生思想政治教育的目标责任制,到年终进行考核。
3.把水平评估和思政工作评估结合起来
中央 16号文件提出:“要把大学生思想政治教育工作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标,纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系。”我校将于2007年接受教育部本科教学工作水平评估,必须按照教育部评估体系的具体要求,进行分解、细化,落到实处,力争大学生思想政治教育的有关指标的评估达到优良。我校在贯彻落实12号文件时,要求按照《实施意见》,认真实施《广东省高等学校思想政治理论课建设规划》、《广东省高等学校政治理论课建设评估方案》和《广东省高等学校学生工作评估指标体系》,迎接每5年进行一次的省委组织部门和省教育行政部门对各高校大学生思想政治教育和思想政治理论课建设工作的评估。
4.把调查研究作为执行12号文件的基础
为更好地结合学校实际和在校大学生新的思想特点贯彻落实《实施意见》,我校本着求真务实、真抓实干的原则,强调大学生思想政治工作的针对性和实效性。为了更好摸查本校大学生的思想政治教育状况,学校党委于 2005年11月17日印发了《关于开展我校大学生思想政治教育状况调查研究的通知》(佛科院党宣〔2005〕7号),将十四个包括学生党建、团建和心理健康教育等专题分给各总支和校团委等单位,要求各单位在摸清学生思想情况,总结过往思想政治工作经验的基础上,寻找差距,提出措施,改进工作,最终形成一份有事实、有数据,有比较、有分析,有建议、有方案的调查报告。而调查报告又为学校党委制订政策提供了依据,更重要的是这个自下而上的调研活动,使学校有关部门积极行动起来,发挥各自优势,密切配合,相互协作,分工负责,共同推进学校加强和改进大学生思想政治教育工作的进程。
三、初步成效
1.学生党建成为固本强基亮点
我校实施以“党支部建在班上”为主要内容的大学生党建工程。截止到 2005年12月,我校递交入党申请书的学生6933人,占学生总数72.8%,学生党员1138人,占学生总数的10.62%。建立了校、学院、宿舍、班组四级学习网络,学校以学生业余党校,业余团校及各学院成立的马列主义学校或邓小平理论学习中心组为依托,根据学生在校时间不同,认识水平不同,思想发展状况不同,建立了一个逐层深入的教育体系,分别成立初、中、高级学习班和研讨班,建构起从低到高,逐年深入,分层次的学习系统,根据形势与任务以及大学生自身成长的需要、配合思想政治理论课主渠道的教学,努力使教育内容系统化。2005年10月我校共青团组织开展增强团员意识教育活动,以永远跟党走为主题,切实增强广大团员的政治意识、组织意识,大力推行“举团旗、戴团徽、学团章、读团史、唱团歌、用团证、上团课、过团日、交团费”活动,深化创建五四红旗团委,进一步提高团组织的服务能力、团的工作水平,扎实担当好党的后备军和党的得力助手。
2.学生思想心理素质得到提高
学校党团组织紧密结合工作实际和大学生特点,广泛开展了“纪念一二·九”主题教育活动,深入开展了“义务献血”、大学生志愿服务西部计划等社会实践活动。我校无偿献血工作成绩突出, 2006年被佛山市人民政府授予“无偿献血促进奖”。我校4名毕业生入选2005年大学生志愿服务西部计划。在2005年底佛山举办亚洲文化艺术节期间,作为佛山的地方高校,获“亚洲文化部长论坛暨第七届亚洲艺术节志愿服务突出贡献集体”荣誉,并有1人获“志愿服务突出贡献个人”和 19人获“志愿服务先进个人”表彰。组织举办了“教授论坛”(2005年共15讲)、校园歌手比赛等校园文化活动,同时采取多种措施服务大学生就业创业和心理健康。2000—2006年,我校连续六年获得省教育厅组织的“广东高校心理健康与咨询先进团体”和“先进个人”,2005年12月我校心理健康教育与咨询工作在省教育厅督导组与思政处对10所高校的检查和评比中得分第一。
3.学生综合能力得到社会认可
我校“三下乡”活动 2005年获广东省先进单位、优秀服务队1支、先进工作者2人、先进个人6人。“挑战杯”2005年获广东省“优胜杯”团体奖、2个一等奖、9个二等奖和9个三等奖,全国三等奖1篇。2004年全国大学生数学建模竞赛广东赛区中,我校有三支队获得一等奖,荣获广东省高校第二名,仅次于中山大学,两个队获得二等奖,六个队获得三等奖。在2005年由教育部高等教育司、中国自动化学会、中国计算机用户协会等单位联合主办的全国计算机仿真大赛上,我校代表队获得了一等奖1名、二等奖2名和三等奖1名,总分排名仅在中国科技大学之后,在全国十几所著名高校中名列团体第二。近年来,我校毕业生就业率保持在较高水平,2004届毕业生平均就业率为97.96%(当年全省本科毕业生总体就业率97.34%),2005届毕业生平均就业率为98.32%(当年全省本科毕业生总体就业率97.59%),均高于广东省普通高校本科毕业生总体就业率。学生的素质较高,据学校向用人单位的调查,95%的用人单位对毕业生的身心健康和知识素质表示满意。
4.师生理论水平得到稳步提升
学校党建思政学会 1997年成立以来,每年举办研讨活动,研究新时期高校党建与思想政治教育工作的实践和理论,探讨解决新情况、新问题的途径和方法,提高我校党务和思想政治教育工作者的政治理论水平,促进我校党的建设和思想政治教育工作。研讨会至今已召开过8次,2005年将获奖论文在群言出版社结集出版。我校的邓小平理论研究中心还面向全校思想政治工作者,2005、2006年分别确定了13项和16项的研究课题。在2005年,我们继续举办了每年一届的学生邓小平理论研讨会(已是第七届),各学院组织学生撰写论文800多篇,评出校级优秀论文40篇。
5.思政工作队伍不断稳定发展
学校建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。
学校努力配齐大学生思想政治工作专职人员编制,使校团委专职团干、各学院分团委专职团干、专职辅导员、毕业生就业工作专职人员、心理健康教育专职工作人员师生比逐年增多,有的指标已达到《实施意见》的要求(如我校目前心理健康教育专职工作人员已经达到 1:4000的比例)。另外学校特别重视思想政治工作人员的提高再教育。将思想政治工作人员的培训纳入年度师资培训计划,创造条件,保证经费,促使学校思想政治教育专职人员每3年接受一轮时间不少于15天的省级以上脱产培训。
学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。最近几年,我校认真实施思想政治理论课程新方案,切实加强队伍建设和教材建设( 2006年3人次参加全国教育科学“十五”规划重点课题《形势与政策概论》的教材编写工作)。改进教学内容和教学方法,使思想政治理论课教学不断向纵深扩展。思想政治理论课教师实行集体备课、听课制度,实现人员专业化,大大提高教学质量。2004—2005学年我校两课教师教学质量评估为“优秀”(全校教师按15%的比例)的有6人,占两课教师比例30%。采用通编教材情况为100%。《邓小平理论》2006年成为校级精品课程。我校非常重视《省委组织部、省委宣传部、省教育厅、省社科院、省社科联关于在全省社科系统组织“三项学习”活动和教学科研骨干研修的通知》的文件精神,每一次根据上级通知要求,派送有关人员参加,经费在师资培训费中予以保证,2005年共参加3期4人次的学习。
四、待解决的问题
1.地方高校的机构、职数、编制受地方政府管理,正在积极争取
作为地方院校,增设机构和领导职数的审批权在地方政府。《实施意见》中对“思想政治课教学部”、团委等职数、编制的要求,学校给予了高度重视,但需要报送佛山市政府审批。学校已向市政府报告,积极争取政府的支持。
2.思政专任教师中博士学位的人数比例差距较大,需要名校扶持
按省委《实施意见》精神规定,到 2010年,1960年以后出生的思想政治理论课教师中,具有博士学位的要达到20%—30%,而全国能授予相关博士学位的学校有限。从我校现有情况来看,要达到文件规定的目标尚有较大的差距。我们将积极鼓励思政教师攻读博士学位,积极争取具有思政博士授予权高校的支持,加快专任教师提高学历
科学技术学院委员会
二○○六年三月二十七日
主题词: 学生 思政工作 自查报告