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篇1：行政管理岗位职责要求
1. 起草并实施修订会计政策、核算指引、税务管理、财务分析等制度。从制度层面明确公司及对子公司会计核算、税务管理及财务管理方面的标准和要求;
2.实施政策研究，参与公司财务管理工作。实施数据库搭建及优化工作，包含税务法规及税务风险管理数据、保险行业对标数据等;实时提出核算自动化、智能化合理建议，并按照既定方案实施核算自动化建设方案;实施监督子公司开展定期财务分析;
3. 积极配合实施内外部审计工作，保持与外部监管部门、外部咨询单位的沟通，和外部监管检查、内外部审计等工作;
4. 持续关注保险行业、财会领域发展动态，把握公司战略和业务方向，基于业务、精算、财务等数据开展深入挖掘及分析，不断开展基础性、前瞻性研究;
5. 积极参与公司内外部培训，与时俱进提升自身专业技能。
篇2：税务经理岗位的具体职责说明
职责：
1、统筹管理集团税务安排;
2、跟进重大项目的税务安排，规避风险，设计合理的交易逻辑;
3、指导各公司税务工作，培训基层税务人员，配合支持各地税务检查，维护公司利益;
4、制定和更新集团税务工作手册，检查监督各公司执行情况，避免重大税务风险;
5、检索国内税收优惠政策，提示提醒公司，制定方案落实享受税收优惠;
6、研究税收新政，制定税务培训计划，定期组织各口径范围内训;
7、组织开展全集团税审工作，迎审工作;
8、子集团财务基础工作督导及参与板块财务考核;
9、为管理层的商业计划、投资决策提供税务建议，解答公司内部日常税务问题;定期出具各类对外税务报表。
任职要求:
1、财务管理、会计或经济类相关专业，本科及以上学历;有税务师事务所经历4-5年、具有注册税务师资格优先;
2、主导或参与集团化公司纳税筹划;
3、熟悉国家税收法规政策、具备相关税法、财会知识，具有较强的税务筹划能力及实践工作经验;
4、有财务信息化团队管理经验者优先;有化妆品、连锁店铺、电商行业工作经验;
良好的组织、协调、沟通能力，和团队协作精神，能承受较大工作压力。
篇3：土建监理工作职责具体内容
1、参与编写监理规划，负责本专业监理细则编写;
2、审核施工单位提交涉及本专业的报审文件，并向总监报告;
3、参与审查分包单位资格;
4、指导、检查本专业监理员的工作，定期向总监汇报本专业监理工作实施情况;
5、检查进场的材料、设备、构配件质量
6、验收检验批、隐蔽工程、分项工程;
7、处置发现的质量问题和安全事故隐患;
8、进行工程计量;
9、参与设计变更的审查和处理;
10、填写监理日记，参与总监组织的监理月报的编写;
11、收集、汇总参与整理监理文件资料;
12、参与工程竣工预验收和竣工验收。
篇4：小学综合实践活动目标在各年段具体实施的探究》课题研究报告[页5]_综合实践活动总结_网
现在我们的评价方式灵活多样，有口头语言评价、书面评价、星级评价、表格评价、成长袋评价、网上自助评价；有自评、互评、师评、家长评。真正地站在学生的立场上，做到既关注过程又兼顾结果，让学生用自己喜欢的方式进行评价，让评价真正成为一个发展的过程。
（四）在课题组制度建设上
综合实践不是校本课程，但是依托校本开发的管理和机制。教研不是口号，其真正有效的开展，需要有一定的体制和机制的保障。
1、定时间、定地点，定主题的研讨。规定每双周二下午2－3节全部课题组教师集中多媒体教室进行专题教研。教研的内容主要有：围绕活动中存在的问题开展主题教研、观看课堂教学录像和专家讲评，教师的专题讲座，集中的课堂观摩与交流等。
2、采用在职培训。对综合实践课题组的教师进行信息技术的培训，组织对大学课程《教育科学研究方法与原理》进行的学习，掌握科学的研究方法，为指导学生奠定基础。
3、量化评估与精神激励相结合。期初每位实验老师必须制定本学期的实施计划、活动台历、活动设计，每学期最少要提供一堂校级公开观摩课，要有教案，课堂实录、反思。期末对整学期进行回顾和总结，提交学生在活动过程中的有价值性的资料，课题组用《养正中心小学综合实践活动课程学期成果考核表》来评价和考核教师的工作,肯定有突出成效的教师，推选在课题组中作讲座。
总之，通过三年的课题研究，我校综合实践活动经历了一次次成功的探索，迎来了万紫千红的春天，真正地与新课改走到—起。成绩只能说明过去，未来从今天开始。今后，综合实践活动的常态化实施，我校仍将风雨兼程，保持着旺盛的热情，弘扬科研精神，不断学习，不断实践，不断思考，不断创新，不断追求，力争再创另一个新辉煌。
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篇5：办公室文员的具体职责
岗位职责：
1、熟练操作Amazon，对公司已有产品在Amazon上进行市场分析;
2、对新市场进行调研，提出可行性建议;
3、将产品上架到amazon网络销售平台;
4、Amazon账户日常维护;
5、定期查看产品在平台的销售情况与排名情况，完成规定的销售指标;
6、完成上级交办的其他任务。
岗位要求：
1、大专以上学历，国际贸易，电子商务，英语，外贸专业优先，能立即上岗;
2、英语CET-4以上，读写能力优秀;
3、熟练掌握Amazon平台产品上传规则、技巧、交易流程，熟练掌握Amazon平台扩大交易的方法和技巧;能娴熟的解决买家的咨询邮件和在购买前、中、后遇到的各种问题;
4、为人诚实守信，做事脚踏实地，能吃苦耐劳;
5、有条理性，能承受压力，有开拓创新精神;
6、工作主动有责任心，有良好的管理能力、沟通能力、学习能力;
7、有经验者优先。
篇6：高级需求分析师的具体职责说明
职责：
1、负责客户需求调研及需求反馈的分析，协助系统架构师、系统分析师对需求进行理解;
2、根据概要需求(客户及内部需求)编写详细需求规格说明书;
3、与产品人员进行前期调研和产品设计工作，编写调研报告和项目解决方案;
4、参与系统功能验收工作及用户手册、新增产品功能培训资料的编写;
5、配合测试人员完成测试计划、测试用例、测试报告，发现及跟踪问题缺陷等。
任职资格：
1、统招本科及以上学历，计算机类相关专业背景;
2、具备2年以上的IT软件行业同职位工作经验;
3、具备良好的产品原型设计能力和需求分析能力，能够将用户需求合理转化为产品需求;
4、具备良好的沟通协调能力和文档能力;
5、能够熟练使用Axure进行原型设计;
6、具备网络安全产品设计经验者优先考虑。
篇7：项目管理助理的具体职责范围
职责：
1.负责在专业项目管理工程师或监理工程师的指导下开展现场工作;
2.检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运用状况，并做好检查记录;
3.复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证;
4.按设计图及有关标准，对施工单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录;
5.担任旁站工作，并发现问题及时指出并向专业监理工程师报告;
6.做好监理日记和有关的旁站监理记录;
任职要求：
1.大学本科以上学历建筑、土木、工民建类相关专业;
2.1年以上工程监理工作经验，具有监理员/安全员/资料员/见证员/质检员/二级建造师证书者优先考虑。
3.有志从事工程监理行业工作，可塑性强，为人正派，作风踏实，有良好的职业操守，较强的责任心和上进心，吃苦耐劳，善于在工作中学习和思考，并具有良好的沟通和组织协调能力。
4.工作地点商丘或卫辉，能够根据项目地点服从调配。
篇8：招聘主管岗位的具体职责
职责：
1、根据各部们需求，负责各部门招聘计划的实施，制订招聘策略;
2、负责招聘信息发布和更新，筛选简历、面试邀约、面试安排、评估候选人并提供初步面试报告、聘书发放等。优化招聘流程，提高招聘效率;
3、分析、选择、维护各类招聘渠道，同时评估招聘渠道的有效性，并与外部招聘服务机构沟通并开发招聘渠道;
4、与招聘需求部门配合，实现招聘工具的更新及开发;
5、完成部门负责人交办的其他工作。
任职要求：
1、人力资源相关专业优先考虑，教育行业工作经验优先;
2、有两年以上人事工作经验，擅长招聘，培训模块;
3、文案文笔好，思维逻辑紧密;
4、有较强的协调沟通能力，工作细心，有亲和力。
篇9：实施工程师岗位职责具体说明
职责：
1、负责行业ERP软件及其他软件实施工作，进行客户需求调研，编制软件实施方案;
2、软件系统安装部署调试，使用sql编制自定义报表，对客户进行业务培训和系统功能使用培训，完成系统应用上线;
3、配合研发修复验证产品缺陷，对现场问题进行跟踪解决，系统服务和软件的维护更新;
4、对项目数据库进行管理，负责数据库部署，数据初始化，数据筛查及调优。
招聘要求：
1、学历及专业要求：本科及以上学历，计算机及相关专业;
2、工作经验：2年以上的ERP实施经验，精通ERP理论与ERP软件的使用方法。熟练运用项目实施方法论，能有效处理实施过程中的各种问题;
3、专业技能：具有一定的oracle数据库基础，熟练掌握sql语句(平时工作使用)，可编写复杂的查询语句，具有编写存储过程能力;
4、综合能力要求：良好的沟通表达能力，具备团队合作意识，能承受工作压力，具备较强的学习能力。能够适应
篇10：数据库管理员的具体职责范围
职责：
1,维护数据库的日常运维、数据安全、性能优化、故障处理及前沿技术研究,包括备份和恢复，容灾策略，水平扩展，性能优化，日志分析，数据迁移等。
2,精通大规模linux环境下数据库运营和维护。
3.开发数据库自动化运维平台。
4.定期进行性能检测、分析、调优、保障数据库系统高效安全及稳定运行。
5.配合完成特殊需求，如数据提取，数据修改及报表相关开发。
6.领导交办的其他事宜。
任职资格：
1.全日制大学本科以上学历，熟悉关系型数据库理论者优先;
2.熟悉MySQL数据库的架构原理，能熟练进行数据库设计、开发、维护和调优;
3.熟悉Linux操作系统,有SQL开发经验者优先;
4.具有较强的基于MySQL数据库的分析能力;
5.具有广阔的技术视野，对新技术有很强的敏感性;
6.有大数据部署实施经验者优先考虑，了解Redis，MongoDB，Hadoop优先;
7.掌握shell、perl、python中至少一种语言。
8.工作细致，性格稳定，良好的学习能力、沟通能力和团队协作能力。
篇11：小学生言谈注意礼仪要求规范_个人礼仪_网
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。那么你们知道小学生的言谈要注意什么礼仪吗?下面是第一范文网为大家准备的小学生言谈注意礼仪 ，希望可以帮助大家!
小学生言谈注意礼仪
真诚友好。谈话内容要谨慎稳重包容人，不说怪话、气话，同时表情语言需一致。
清晰准确。说话要观点明确，吐字清晰，语速要适中，音量要恰当。
话题适宜。谈话一般选择高雅的内容和自己擅长的内容，需回避个人隐私及谈话者避忌的内容。
文明用语
十字基本礼貌用语长挂嘴边：您好，请，谢谢，对不起，再见。
懂得一些常用的交际语言: 如问候语“早上好”，迎送语“一路顺风”，请托语“有劳”，致谢语“十分感谢”，征询语“请问”等。
懂得运用敬语谦语雅语。
交谈礼节
认真倾听。必要时要有表情、动作及语言的回应。
尊重礼让。不要随意插嘴，不要否定他人，不要导致冷场。
良言巧说。要言之有物，言简意赅，要适度赞美，巧用幽默。
切忌态度傲慢，语气不耐烦。
小学生言谈须知
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
小学生其他礼仪
仪表之礼
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
待人之礼
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼
1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
篇12：具体工作计划
新的学期，新的希望，今年我继续担任三年二班的班主任，由于这是自己带了三年的班级，管理起来会更加得心应手，在学校制定的：迈好理想第一步——“爱国主义教育”的德育主题下，我将用更新的德育理念来管理好班级，让我们班成为积极向上的优秀班集体。
一、班级的德育目标：
1、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
2、教育学生从小事做起，养成热爱祖国的好品质。
3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
4、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
5、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
6、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、学生现状分析：
我班共有学生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多数活泼好动，有时候自律性较差，偶尔会忘记小学生应该遵守的守则和规范，但是他们却有较强的集体荣誉感，如果谁为班级扣分了，大家会为他十分惋惜，都会主动帮助他，督促他，以免他再犯同样的错误。管理起来还是比较容易的。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤，避免盲目性，特制定如下计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
3、多开展爱国主义教育活动，从中培养热爱祖国的好品质。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
5、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用课外阅读等一些活动对学生进行爱国主义思想教育。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、班级活动安排
九月
1、做好学生的新学期准备工作及卫生大扫除工作。
2、开展社会主义核心价值观活动。
3、进行开学行为规范教育，教育重点：学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。
4、成立班委会，组织班干部确定工作内容。
5、做好学生大课间两操训练工作。
6、庆祝教师节。出一期新学期、教师节主题黑板报。
7、召开班干部会议。
8、召开家长会。
9、“师恩难忘”班会。
十月
1、迎国庆书画展——爱校园，爱家乡，强化学生爱国主义教育。
2、出一期“祖国在我心中”主题黑板报。
3、继续做好学生大课间两操训练工作。
4、组织安排好期中复习，考试和考后心态调整和归纳总结。
5、室内卫生大扫除。
6、重阳节尊老敬老教育活动。
7、“纪律是班风建设的保证”主题班会。
8、跳绳比赛。
9、社会主义核心价值观活动。
10、日常生活好习惯细节教育。
十一月
1、针对期中考试后孩子出现的一些答题情况，与家长沟通，采取合适的方法，帮助孩子养成良好的书写和答题习惯。
2、举办爱国小故事比赛。
3、朗读比赛。
4、继续做好学生大课间两操训练工作。
5、“掌握科学的学习方法，提高学习效率”主题班会。
6、冬季冰雪活动。
7、社会主义核心价值观活动。
十二月
1、参加校口算比赛。
2、配合学校搞好跳绳比赛。
3、做好大课间跑操的工作。
4、黑板报“庆祝元旦，放飞理想”。
5、做好期末复习工作。
6、社会主义核心价值实践教育活动。
一月份：
1、期末考评各项工作。
2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。
篇13：项目经理岗位职责具体概述
1、项目经理是施工企业法人代表的代理人，代表企业对工程项目全面负责。
2、遵守国家和地方政府的政策、法规，执行有关规章制度和上级指令，代表企业履行与业主签订的工程承包合同。
3、组织和调配精干高效的项目管理班子，确定项目经理部各部门和机构的职责权限。
4、主持制定项目的施工组织设计和质量保证体系，主持制定项目总体进度计划和季、月度施工进度计划。5、按照合同要求和上级的指令，保证施工人员、机械设备按时进场，做好材料供应工作。
6、主持制订项目费用开支计划，审批项目财务开支并制订项目有关人员的收入分配方案。
7、深入施工现场，解决施工中出现的重大问题，处理出现的重大施工事故。
8、及时处理债权、债务，搞好资产清算，保证公司资产不流失。
9、搞好项目的精神文明建设，加强民主管理和思想政治工作。
10、按有关规定对优秀职工进行奖励，对违纪职工进行处罚。
篇14：学位论文开题报告格式要求_开题报告_网
i. 封面(见附录一)
ii. 正文
要求：按以下格式和内容要求撰写。
一、选题内容与研究问题及研究的可行性
1、选题内容
要求：(1)用三至五句话完整地陈述选题内容，包括具体的研究对象、研究视角和基本观点。
(2)分别列出汉语和英语关键词(3-5个)。
2、研究问题
要求：(1)列出文章要解答的具体问题或论题。
(2)将问题或论题按逻辑顺序排列。
3、研究的可行性
要求：(1)阐明研究者对选题的资料积累和条件准备等。
(2)阐明研究者对选题的认识、了解程度及突破方向。
二、文献综述
要求：(1)全面综述与研究内容有关的国内外文献，包括主要学派/研究者、代表性研究成果、代表性理论/观点、研究发展脉络。
(2)客观评价已有研究成果，具体指出已有研究的优点和缺点/不足，分析缺点/不足形成的原因。
(3)指明选题研究内容与已有研究成果之间的联系，即指明当前研究是对已有研究的扩展提升、应用推广、补充修正，还是对相同内容的换视角或换方法研究。
三、理论基础与研究方法
1、理论基础
要求：(1)系统介绍与研究内容和视角有关的理论，包括理论产生的背景、理论的内涵和理论的代表性概念。
(2)较详细地阐明所选理论与研究内容之间的内在联系。
2、研究方法
要求：(1)交待具体的研究方法，如实证研究等。
(2)交待所选方法的具体运用。
四、预期成果、创新之处及价值或意义
1、预期结论
要求：简要陈述研究会得出的结论或模式等具体内容。
2、创新之处
要求：具体指明论文在哪些方面有创新或与众不同，即要指明是研究内容新、研究资料新、研究视角新、研究方法新、研究的结论新或研究的深度、广度不同等。
3、价值或意义
要求：阐明成果的理论价值或应用价值，即对文论、作家、作品、文学史等方面的研究有何贡献。
五、研究的主要内容
要求：(1)交待研究分几个部分，即分几章展开讨论。
(2)概括各个部分的主要内容。introduction(导论)部分应包括作家、作品简介，文献述评，自己的题旨、理论基础及基本思路;主体部分不得少于三章，须对选题进行有条理的、充分的论述; conclusion(结语)部分总结全文，形而上地归纳自己的学术思想和研究发现等。
六、论文框架
要求：用英语列出论文的详细提纲，有一级标题和二级标题(文学方向不鼓励标出三级标题)，标题措词应简洁、明了，能体现自己的观点，体现思维的逻辑性和论述的连贯性。一级标题标明chapter 1、chapter 2等，二级标题依次标明1.1、1.2或2.1、 2.2等，以此类推。
七、研究的重点难点和解决方案
(1)重点、难点
要求：指明具体的研究重点和难点。
(2)解决方案
要求：(1)分析重点、难点形成的原因。
(2)提出具体的解决方案。
八、研究计划和工作进度
要求：制订具体的分阶段的研究计划，并指明每阶段的工作进度，内容包括资料收集、开题、初稿、二稿、三稿和终稿等。
九、参考文献
要求：(1)列出已收集的参考文献或研究中将要参考的文献。
(2)英文参考文献的列出规范以mla的规范为准;中文参考文献的列出规范以《外国文学评论》的规范为准。
篇15：实施工程师岗位职责具体说明
职责：
1、负责对新老客户制定实施计划并按实施计划进行项目实施。
2、负责对新老客户业务需求进行调研分析、需求反馈。
3、负责系统上线的配置，测试和系统培训。
4、负责对新老客户后续维护支持。
5、按标准撰写各种实施文档。
6、给客户提供合理化建议，优化使用效果，协调好与客户的关系。
7、提出合理化建议，帮助公司提高业务服务水平。
岗位要求：
1、大专以上学历，计算机相关专业。
2、熟悉财务及进销存软件，有一年以上实施维护经验优先考虑。
3、熟悉SQL 20xx,SQL20xx或者SQL20xx相关数据库，熟悉运用SQL语句，存储过程，函数等。
4、熟悉计算机硬件及相关网络技术。
5、良好的表达能力、沟通能力，及工作热情、耐心。
6、能够吃苦耐劳，承压能力强
7、有独立分析解决问题，并形成解决方案文档的能力。
8、熟悉生产制造业业务流程者优先考虑(在工厂做过生产计划、物控管理或质量管理控制，熟悉工厂的生产流程，有工厂ERP应用基础)
篇16：服务人员的礼仪要求_个人礼仪_网
服务礼仪是各服务行业人员的必备的素质和基本条件。出于对客人的尊重与友好，在服务中要注意很多方面的问题，做到周到。下面第一范文网小编就为大家整理了关于服务人员的礼仪要求，希望能够帮到你哦!
服务人员的礼仪要求
1、服务人员礼仪要求
必须知道餐厅目标、价值观、信条和自己的工作范围。只有明确了解餐厅的目标，才能确定自己的目标。而清晰、具体、可行的目标，是让自己努力的动力和方向;明白了餐厅的价值观，才能知道自己工作的价值，而非“做一天服务人员端一天盘子”;而知道自我的工作范围，则是有序开展工作的首要条件，这是做为员工最基本的要求之一。
2、服务人员礼仪要求
在服务工作中，要做到尽量使用客人的名字称呼客人，预见并满足客人的需求，热情亲切地送别客人。收集顾客的信息，即有利于餐厅有效顾客信息的掌握，也为自己的人脉提升起到帮助。而使用客人的姓氏称呼客人，不仅能让客人感到有面子，也是服务人员拉按与顾客距离的有效方式。
3、服务人员礼仪要求
工作时间不应使用客用设施设备，在任何时间、地点，行动都应该以客为先。顾客愿意掏腰包，餐厅才能营利，换言之才能为员工发工资，提供其他福利。所以，餐厅的一切都应以客人为先，做为工作人员必须深刻认识到这点。
4、服务人员礼仪要求
保证对你面前3米内的客人和员工微笑致意，并让电话中的客人听到你的微笑。 微笑是世界最通用的语言，是拉近人与人之间距离最有效的桥梁
5、服务人员礼仪要求
为满足顾客的需求，充分运用餐厅给你的权力，直至寻求总经理的帮助。不向顾客提供“NO”服务，是餐厅服务人员工的原则性要求。只要是合理要求，餐厅都必须想方设法满足，对超出自我权限的，则应在第一时间向上级领导进行汇报，而非以此为理由拒绝客人。
6、服务人员礼仪要求
员工必须不断认识餐厅存在的缺点，并提出你的改进建议，使餐厅的服务和质量更加完美。看不到自己的缺点和不足，就失去了继续进步的方向和目标，骄兵必败说的就是这个道理。
7、服务人员礼仪要求
积极沟通，消除部门之间的偏见。移动的精典广告语“沟通从心开始”，不管什么样的矛盾和误会，只要真诚、用心的沟通都是可以解决的。餐厅在运作的过程中，由于部门间的配合，必然会有不愉快的事情发生。如果不及时沟通解决，就必将影响到对客服务和正常的经营。
8、服务人员礼仪要求
把每一次客人投诉视作改善服务的机会，顾客投诉说明愿意给予餐厅改进的机会，否则就会在这次的不满意后，再不踏入餐厅，成为一次性顾客。所以，餐厅首先要留住每一位顾客，从而发展更多的顾客。而慎重、正确对待每一位顾客的投诉、不满、抱怨就是基础。
9、服务人员礼仪要求
制服要干净整洁、合身，鞋要擦亮，仪容仪表端正大方，上岗时要充满自信。自信、饱满、激情的面貌，能给客人留下良好的第一印象。相反，形象邋遢，也会让客人对餐厅的整体卫生、形象、品质产生怀疑。
10、服务人员礼仪要求
爱护餐厅财产，发现餐厅设备设施破损时必须立即报修。具有端正的心态，将每天的工作，都当成是自己创业的铺垫。才能让自己真正走上创业路时，更加的顺畅、平坦，否则在工作时不关己的事都选择高高挂起，到了自己坐上老板的位置，才发现一无所知，到时就后悔已晚。
篇17：2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
南京大屠杀，一个让全中国人都胆战心惊的日子;南京大屠杀，一个让全中国人都怒发冲冠的日子。南京啊南京，本是一座美丽富饶的城市，却因日本人的残忍，让它成为了一座死城，一座充斥着血腥味的城。
《南京大屠杀》这部电影，深刻地反映了日本人在中国这片神圣的土地上所犯下的滔天大罪。一个怀孕六个月的孕妇，一个就要当妈妈的女人，那日本人都没有放过，用那冰冷的刺刀插进那孕妇的腹部，挑出一个还没出世的孩子，那小小的生命，还没有看到这多彩的世界，便要走向死神，孕妇那撕心裂肺的叫喊，却没有唤醒日本人那一丁点儿的良知。还有那一群又一群、一批又一批的中国人被日本人用机枪扫射，一个又一个的亡灵找不到去天堂的路，因为他们心中积满了仇恨。日本人如那疯狂的恶魔，杀人不眨眼。我不想再看下去，我不想再看到一个又一个的中国同胞倒下。屠杀、抢劫、等一系列的罪恶行为，却被那血腥的日本人当成是一场游戏。仅仅六周，日本鬼子屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵三十万人以上，三十万人以上啊!
南京大屠杀不是一次简简单单的屠杀行动，而是一次有组织、有预谋的屠杀行动，为了自己的野心，让一个又一个无辜的生命成为刀下亡魂，那流的可是我们中国人的血啊!为什么没有人站起来反抗?难道中国人是这样的懦弱吗?我作为一个中国人，心有不甘啊!
去年，日本海军把中国钓鱼岛的渔船船长囚禁了起来，日本这个东瀛小国是在向我们中国挑衅，还以为我们懦弱，不堪一击，他们错了，如今的中国已经站起来了，就如那睡醒的雄狮，一声长吼必定惊天动地。
走过的六十几年，中国经历了多少的磨难，忍受了多少痛苦，即使在_十年中，顽强的中国人也没被吓倒。中国在苦难中磨砺了意志，在失败中找到了自我。生于忧患，中国正在一步一步走向成功，这个曾经让世人瞧不起的国家——中国，逐步发展，日夜腾飞。
岁月的蹉跎，洗不净日本人手上的血腥;时间的流逝，抹不去中国人心中的仇恨。中国人啊!请记住南京大屠杀中所受过的一切屈辱，因为只有铭记历史，我们才能拥有更美好的未来!
篇18：实施工程师岗位职责具体说明
职责：
1、结合集团下属房产公司管理信息化需求，主导项目实施，帮助成功上线明源管理软件;
2、对接明源软件供应商，负责制定项目实施计划、调研需求、用户培训指导、系统实施上线;
3、负责撰写项目实施文档、整理需求、制作报表;
4、负责管理控制项目的整体实施进度;
5、参与运维体系建设和持续改善，保障运维问题及时解决，保障用户满意度。
任职要求：
1、大专以上学历，计算机相关专业，3年以上实施工作经验;
2、熟悉ERP理论和项目管理知识，有工程、建筑类成本和工程管理类ERP项目实施经验;
3、良好的沟通、方案讲解能力，较强的分析问题和解决问题的能力;
4、有良好的客户服务精神及团队合作精神;
5、有明源营销管理系统实施经验优先。
篇19：毕业论文设计说明书撰写基本要求_论文格式_网
一篇完整的毕业论文或设计说明书通常由题目(标题)、摘要、目次页(目录)、引言(前言)、正文、结论、参考文献、致谢、附录等几部分构成。
(一)毕业论文的结构
1.题目
题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此，题目要确切、简短、精炼、传神。
2.目录
反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、致谢、附录、图纸、索引等附属部分的页次，以便读者查找。
3.摘要
摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写，一篇中文摘要不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。结尾要注明3～5个关键词。
4.前言
前言相当于论文的开头，是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：
① 为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。
② 对本论文研究主题范围内已有的评述(包括与课题相关的历史的回顾，资料来源，性质及运用情况等)。
③ 说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。
④ 概括本课题研究所取得的成果及意义。
5.正文
论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：
(1)理论分析部分
详细说明所用的分析方法和计算方法、实验方法等基本情况，指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概括表述。
(2)课题研究的方法与手段
分别以下面几种方法说明：
A.用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应将所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。
B.用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
C.用调查研究的方法达到研究目的、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述;但对调查所提的标本、数据、新的发现等应详细说明，这是结论产生的依据。
(3)结果与讨论
是全文的心脏，一般要占较多篇幅。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交待清楚理论推导由来和发展，以便以此为根据，进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。
6.结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较;联系实际结果，指导出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性;在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论应集中反映作者的成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写的概括，篇幅较短。撰写时应注意下列事项：
①结构要简单、明确，在措词上应严密，但又容易被人领会。结论应反映个人的研究工作，属于他人和前人已有的结论可少提。
②要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。
7.致谢
对于毕业设计(论文)的指导教师对毕业设计(论文)提过有益的建议或给与过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切，实事求是。
8.参考文献
对那些重要的学术性强的、在论文中引用过的文献，一般都应列出来。
9.论文小结
主要内容是写本人对论文这个教学环节的认识，以及自己有哪些心得体会和见解。
10.附录
在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序的资料，供读者阅读论文时参考。
(二)毕业设计说明书的结构
解决某一工程具体问题的题目属毕业设计。毕业设计的内容包括完成设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别是：
1. 前言由下面三部分组成：
设计的目的和意义，设计项目发展情况简介，设计原理及规模介绍。
2. 正文包括方案的论证和主要参数的计算两大部分。
(三)毕业论文写作中应注意的一些问题
1. 要求按书稿的规格撰写毕业论文。
① 撰写的字迹要工整，文字要规范，不可潦草马虎，滥用和误用简化字、异体字、或生造文字;中文的标点要准确，标点符号写在行内。
② 文稿要完整，要用学校统一印制的毕业论文稿纸书写。
③ 文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。
2. 论文中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化。
① 图的纵横坐标比例的选择和原点的位置，即图的高度比和曲线所占图的位置与形状应该适合。
② 凡是通过实验判断是自变量，应画在横轴上，参变量应画在纵轴上，不具有误差的量纲在横轴上。
③ 图必须有简明的图题，纵横坐标必须标明标度即坐标轴所表达的物理量名称，符号和量纲单位。除方框图等外，图内尽可能不标注文字解释和说明。必要时，可在图内标注代号(如A、B……)，说明文字则作为脚注列在图题下。
④ 验结果已用图表示了一般不在列表。表中内容不必在正文中再作说明，尽量避免重复。
⑤ 每个表要有序号和表的名称。
⑥ 表头各项目一般要有名称、代号和量纲单位。表内数据的数字后不在附注单位，如果有要说明的细节，可用脚注列于表下，脚注序号用(1)、(2)……标于相关词的右上方。
3. 列举参考文献资料必须注意
① 所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。
② 在论文结束处，要罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。
③ 应按论文参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出，不宜以文献的重要程度或名家的顺序排列。
④ 在论文中应用参考文献处，应注明文献的序号。
4. 论文的引文
论文的引文一般要摘要引自经典著作，科学的公理、定义。要注意内容的正确性，引文的内容要完整、准确，切忌断章取义、贴标签。
① 引用经典著作中的名句，要按作者姓名、书名(或篇名)、集名、卷数、版本(出版社名、出版年份)、页码的先后顺序说明。
② 引用报刊文章的名字应依次注明作者姓名、篇名、报刊名称、年月日或期数、页码。凡是排在同一页上接在一起的几个引文，如果引自同一本书，而页码不同，第一个引文按规定格式作注，以下可依次简写：“同上书，第页”。如果页码也一样，则写“同上”即可。
③ 引文注释分为页末注(脚注)，文末注(段落末或篇后)和文内注(夹注)三类。我校学生论文规定用文内注，用小号字体，穿插在引文后面。
(四)论文格式及装订应规范
毕业设计说明书、论文可用我校统一制作的专用纸打印。
1.中文摘要
① 居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一字符。
② “摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。
③ 摘要内容后下空一行打印“关键词”三个字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
2.英文摘要
① 居中打印“ABSTRACT”，再下空两行打印英文摘要内容。
② 摘要内容每段开头留四个空字符。
③ 摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
3.目录
目录二字为小二号黑体，居中打印;下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。
4.前言
“前言”二字为三号黑体，居中打印;二字之间空一字符。
5.正文
页面设置为：自定义纸型，宽度19.5cm，高度27cm;页边距上为3.3cm，下为2cm，左为2.5cm，右为1.8cm。
主体部分层次格式：
1 X X X――章级层次
三号黑体居中排，段前段后各0.5行;
1.1 X X X――节级层次
四号黑体左起排，段前段后各0.5行;
1.1.1 ――小节级层次
四号楷体左起排，段前0.5行;
1.1.1.1 或1.――条款层次
小四号宋体左起;
(1) (小四号宋体，接排)
毕业论文、设计说明书正文用小四号宋体，行间距设置为22磅固定值，标准字距。
6.图
图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
7.表格
表格按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。
8.公式
公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序排列。
9.参考文献
参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号;参考文献中每条项目应齐全。
(五)其他
1. 毕业设计绘图要求
工程设计类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸3张，工程技术研究类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸1张;所绘图纸必须反映出论文的内容。绘图方式自行选择，图纸绘制要符合国家标准。图纸经审核后审核人要签字。
2. 外语文献译文要求
外语文献译文字数5000汉字，要求译文与原文相符并与论文内容有关。
3. 毕业论文装订次序及要求
装订后规格为190mm×265mm。
装订顺序为：封皮、任务书、指导教师评阅意见书、评阅教师评阅意见书、答辩成绩及综合成绩表、中(英)文摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附图和附表。
设计图件及附图折叠成A4纸大小(露出图签)，与论文、开题报告一并装入专用资料袋。
篇20：2024年学生制订学习计划范文的具体要求_学习计划_网
制订学习计划，首先必须注意三个问题。
第一，明确所要达到的目标。比如：是要夯实基础，还是要提高答题能力;是要应付即将到来的一次会考，还是面向高考等远期目标，这一切，心里一定要有一个底。
第二，自身的定位。明确自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪里，劣势在哪里。
第三，时间的允许。最主要的应该是让学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。
要充分地利用时间搞好学习，离不开制订学习计划和日程表。计划是指对学习的长期打算和安排，而日程表是指处理现在的学习任务较具体的逐日计划。
要制定学习计划，不仅要遵循上述的一些基本准则，还要体现如下一些具体要求
1)要从实际出发，讲究实效
做什么都要讲究实效，要量力而行。在制订计划时，要充分考虑自己的实际能力和水平，突出重点。目标任务不要订的太高，否则还不如不订。对那些自己学起来感到吃力的学科，可以多分配一些时间;对自己不大困难的，则相对少花点时间。
2)要和老师的教学同步、协调
计划的目标是为了提高学习效率，是为了帮助自己学习，因此要处处与老师的教学配合协调、同步，只有这样才会促进自己的学习。
3)要张弛有度，留有余地
计划毕竟是一种设想，并不等于现实，在付诸实施的过程中，还可能会受到各种各样的突发情况的影响，因此要留有适度、灵活机动的时间，做到张弛有度。
4)要留有适当的休息时间
人的大脑活动是有一定限度的，用长了会产生厌倦、疲劳的感觉，效率就会降低，如果在安排时间表时一点休息时间也没有，那么连续学习两小时，就会出现厌烦、注意力不集中和对学习内容不满的情绪。所以在安排时间时，应设计出相应的休息时间。总的来说，在学习25-35分钟后，中学生在学习40-50分钟后，即应休息一会儿，休息时间可确定在5分钟左右，太长了也不好，否则会使学习劲头丧失，不利于继续学习。
需要注意的是，脑力劳动的疲劳不同于体力劳动的疲惫，它主要是对学习厌倦和兴趣不足，而不是真正的无法继续下去。所以，休息时间不必太长，变换一下活动方式、身体姿势，或到外面散散步，听听音乐，唱唱歌等，都是很好的休息。
在具体定计划前，不妨先参考成绩好的同学在进行各项学习活动时所用的时间，这样就能帮助自己成功的制订一个学习时间表。