大学辅导员先进事迹材料范文(精品20篇)

先进班主任申报材料

这是一个班主任写的《自传诗》：执教为范十余秋，骨骼犹傲师道存。启稚敢立鸿鹄志，发蒙不学网鱼人。慨然赴义一青松，诚也做人两昆仑。黑板讲台育人地，曦至霞归趣耕耘。

他是郑军立老师。该老师师德高尚、工作负责，多年从事语文教学和班主任工作。他的语文教学不落窠臼，班级管理富有成效。“讲奉献、讲创新”是他的座右铭。先后被评为安阳市“骨干教师”，安阳市“文明教师”。

一、扛着师德的旗帜做教育

郑军立老师能在“浮躁”的教育背景下潜心研究教育、教学规律，真心关爱学生，勇于接差班、乱班是与他高尚的师德修养分不开的。郑军立老师说过一句话：管理班级没什么诀窍，就是“态度”两个字。说到“态度”，应补充一个细节。郑军立老师最为感慨的华夏历史是中国备受外侮的近代史，也是他最想讲给学生听的历史。每每讲到这段历史，他总是慷慨陈词、唏嘘不已。血性男儿的激愤震撼着每一个的听众。可以看出，他对“态度”的理解超越了一般的层次。他是肩负着民族复兴的使命在做教育的，虽然阵地只是“三尺讲台”，但他矢志不移，“勿以善小而不为”。由于他对党的教育事业无比忠诚，他在平凡中创造了一个又一个不平凡。厌学的学生在他的耐心中感悟到了课堂的欢乐，狭隘的学生在他的宽容中找寻到了可以停泊的港湾……迷茫的班级在他的正气中汲取到了前进的动力，差乱的班级在他的无私中摘取到了进步的荣誉……

二、内强素质，注重常规，唱响教育教学的主旋律

郑军立老师为提高自己的业务素质，常读俩类书，“取他山之石”。一是读先进的教育理念，志在针对教学实际，反思、调整自己的教育教学；二是读教育案例，志在受到启发，解决班级管理上遇到的棘手问题。手不释卷提高了他的素质，他能游刃有余的解决社会转型期暴露在班级管理中的新情况、新问题。该老师更注重常规教学。他充分备课、认真上课；及时批改作业、耐心辅导学生。热忱、严格的教学赢得同学们的尊敬。同学们总是喜欢上他的课，学科成绩常年位于同年级前列。在班主任工作中，他勇于创新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、班训、班级目标等，营造班级舆论、养成班级习惯、培育班级生态。他所带的班级在各方面总能取得优异的成绩。

三、班级灵魂，班级管理的终级目标

班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序，提高教学质量，实行教书育人的基本保证。班主任在其中充当着重要的角色。郑军立老师具有高度的责任心和使命感，又讲究用科学的方法对班级进行管理，完成班级灵魂的重塑。郑军立老师说：班级的生命是班级灵魂，紧盯着统考的班级“欲速则不达”。事实就是这样，经过他管理的班级，就像一个有机体，既全面发展，又个性鲜明。“德、智、体”样样有标杆，个个拿得出。他所任教的班级每学期被学校评为“文明班级”，所教班级的学生各科文化成绩在同年级中名列前茅，发展劲头强劲。

总之，在教育园地默默奉献、辛勤耕耘的郑军立老师，会写出他教学生涯的崭新诗篇。

刘正萍同志自20__年6月担任邓家湾村委会团支部书记以来，她认真开展工作，能很好的处理与村民的关系，逐步完成了从教师到农村基层工作的这种环境与角色的转变和适应。在思想、工作等方面取得了较大的进步。该同志在上学的时候就主动向党组织递交了入申请书，向党组织汇报思想，以党员的标准来严格要求自己。

一、思想上积极上进，不断提高政治素养

该同志作为一名共青团员，一直以团员的要求严格规范自己，积极参加团内活动，履行团的义务，并对团支部工作提出了建议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。作为邓家湾村的团支部书记，热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干，并在工作中不断提高自己。她作为邓家湾村计生宣传员，在思想教育上起到了模范带头作用。平时积极向妇女群众宣传、党的方针政策等，这不仅提高了本村育龄妇女的思想政治觉悟，也大大提高了自己的政治思想素质。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，她充分发挥自身的优势，为一些育龄妇女宣传党的政策，少生优生的观念宣传全村。

二、学习上注重实际，不断拓宽知识面

作为农村基层工作者，该同志努力学习思想政治理论。在平时她积极向身边的同事学习、向富有农村工作经验的农村干部学习、向纯朴的农民学习，结合自身去了解农村工作方法和技巧。在乡、村两级会议中她认真学习会议精神。在下村走访她认真学习镇领导、机关干部、村干部等处理农村纠纷和办理具体事务的方法在与同事相处中她认真交流各自的优秀工作方法。

三、工作上积极配合，努力为邓家湾村发展作贡献

该同志在担任邓家湾村团支部书记以来，该同志在工作上积极配合乡村两级干部的各项工作，她能做到一丝不苟，认真踏实，公平公正，在干部与群众之间起到纽带的作用。她协助村民政部门工作，先后参与了村户联防信息数据输入、养老保险、合作医疗等的收取日常性整理工作。每次和平团委组织的青年活动她都积极参加。

总之，该同志有良好道德品质，一种为农村服务的思想态度，一种身体力行的工作作风，她是一名当之无愧的优秀的共青团员。

我是陈__，出生于1__年10月4日，籍贯，汉族。出生于__省__市__县，我此刻是__农业大学信息科学技术学院20__级电子商务1班的一名团员。于20__年入团，自从入团以来进取主动参与团组织的各类活动，努力完成组织交给我的各项任务。在我心里，时时刻刻记住自我该做什么，不该做什么，处处严格要求自我。自从成为共青团员的那一刻起，我便能意识到了我的肩上所担负的职责和义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣。而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进青年的使命。

在思想方面，我端正思想，自觉提高思想觉悟水平和思想道德修养，树立起作为一名中国共青团员应当做到的带头和模范作用。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，进取维护学校的稳定和发展，进取参与学校组织的各项活动，如：团风大赛等，让我们在生活中学习理论，在生活中实践理论，以做到学以致用，按时缴纳团费，争取为团的事业贡献自我的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，进取弘扬社会主义道德风尚，将优秀的中华民族传统美德发扬光大，做到一名共青团员应尽到的职责。

在学习方面，我一向都坚信“‘付出就会有回报”，只要你肯用心，没有什么做不好的。正因为我抱着这样的进取心态进取的投入到学习中，最终在上学期期末考试中各科都取得优异的成绩，并在班上排行第一，我不会所以而沾沾自喜，我会再接再厉，争取再创辉煌。我从不迟到、早退、旷课，在课堂上我认真听讲，课后及时完成教师教给我们的作业和预习下节课的资料。在课余时间，我喜欢去图书馆进取阅读有关专业的书籍，以此来扩大自我的知识面开阔自我的视野，陶冶自我的情操。还有进取参与大学生英语知识竞赛、__省计算机2级考试，还有加入复杂系统和电子商务法实验室等。

在工作方面，我大一期间，进取参与院学生会的招新，并且进入了院创业实践部，还有加入了电子商务协会。经过实践，让我在里面学到了许多知识，积累了不少经验，同时也不断提高了自我的本事，如组织本事、沟通本事……在班级团体中，我乐于帮忙其他学生解决学习上的困难，取长补短，到达共同提高的目的。

在生活方面，与室友、班上同学相处融洽，大家互帮互助团结一致，团体荣誉感强，进取参与班级活动，如：阳光跑、乒乓球比赛等。晚餐后，喜欢与同学在学校里散步;晚自习后，到操场上跑步，跑步能够锻炼我的身体，同时也能够缓解我的压力，让我的心境得到释放。平时也参加过青年志愿者的活动，日清理课桌、打扫卫生等等，让我们的努力能够给同学一个舒适的学习环境。在平时生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自我的生活费用，我深知钱来之不易，从不乱花一分钱。

在最近的一年里，我一向靠着一颗执着的心不断努力进取，力求在思想、学习、生活、工作等方面取得一点成果。知识无止尽，学习更无止境，作为一名团员，我要做的是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断地去扩充自我的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能够得到党的认可成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和有志之士在一齐工作、学习。我将继续进取参加团支部组织的政治经济理论学习、团结同学、互帮互助、努力里学习课堂知识。再经后的工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自我的缺点，始终坚持团组织的先锋模范作用。且脚踏实地，进取进取，不断进取，默默地奉献。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验。以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。天道酬勤，我相信：只要敢于迎接未来新挑战，属于我的明天终会是阳光灿烂!

2020年优秀大学生个人先进事迹材料

x同学身为寝室长，在生活养成上以身作则，团结各位室友，通过大家共同的努力，团结协作，大一在陆军学院寝室多次被评为优秀寝室，并在学期末荣获“文明寝室”的称号。通过在陆军学院一年的充实而有条理的军事化管理生活下，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活作风。并在-XX学年度首届财经大学现代经济管理学院“文明寝室”评选中荣获三等奖。

x同学在寒暑假期间，积极参加社会实践。通过打工，她在社会实践中进一步锻炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获财经大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。

四、积极参加各项活动，全面提升自身素质

x同学的兴趣特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、黑白想象画，喜欢摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。她在-XX学年首届“印象校园”书画摄影大赛中荣获绘画项目三等奖;在音乐方面，她曾是学校合唱团的一员。学习过钢琴、口琴等乐器。喜欢听歌、唱歌。在写作方面，大一在“印象”征文比赛中荣获三等奖;在图书馆“阅读感悟奋进”征文比赛荣获优胜奖。

x同学作为一名优秀的大学生，努力学习，刻苦钻研，学习成绩优异;作为一名学生干部，她工作认真踏实，管理好班级事务的同时多次成功组织、策划各种活动。x同学在大学的学习生活中，在校党委、校团委、学生处以及学院各位老师的培养和信任下，在锻炼中成长，在锻炼中成熟。在今后的日子里，相信她会用更高的标准要求自己，向着更高的标准迈进，做祖国需要的合格建设者。

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尊敬的院系领导老师：

您好!

我叫，是**学院08及电子商务专业的学生。身为**学院的一员，我感到骄傲和自豪!回首进入大学这一年来，我不断的努力且进步着。成为一名大学生我深刻的明白，当今社会就业形势异常严峻。要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持基础知识稳健，专业技能过硬，具备良好的沟通能力和全新的思维视角的人。正是如此，我一直注重全面发展、不断尝试、努力拼搏，力求拥有一个符合社会标准的大学生。由于在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

一、入党，心中的梦

大学是人生的一个新的起跑点，因而刚走进大学的时刻，我就为自己定下了全面增长的目标。加入共产党首先成为了我的目标之一，在未来到学校之前我就已经着手为自己准备一份全面精美的入党申请书，向学校表示我对于思想发展和意识上进的要求。当我拥有入党名额的资格，我的心的喜悦，那是一种掩饰不住的开心，至今仍历历在目。之后我积极做好准备工作，认真仔细的接受党对我们的培养，以优异的成绩通过了党课。虽然我现在还不是一名真正的党员，但是我时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

二、学习，自发自动

学习是学生的职业，当迈进大学的那天，我就告诉自己，真正的生活来了。我不能再像高中时刻那样释怀自我。并且很有幸的是，我选择**大学**学院，更重要的是我目前可以从事自己喜欢的工作----电子商务。我是一个爱好商务和网络的人，自从高中时期已经很明显的发现和得到周围人士的认可。因而对于我的专业课，我一直保持着专业佼佼者的地位，同时也经常愿意把自己的学习心得和我们班级的同学分享。并且由于以前基础课环节比较薄弱，我也为自己制订了学习方案，并且始终坚持着，目前在基础课方面也有了很大的提升，为自己的专升本理想建立了有力的保障。

三、工作，决不含糊

谈起学校工作，我想最值得一提的就是任我们电子商务专业班长。老实说，当时当选班长纯属意外，今天我仍然感觉到幸运和自豪。同时也正是由于那天我对自己的做了全面的规划，工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作。热情的去对待每一位身边的人，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。我是一个比较在乎同学们对我工作表现看法的人，因此经常和同学们交流，也不时的让同学们给我意见，以谈话和邮件各种方式，不断改进，目前已经得到了班级同学的一致好评。下面应该说说其他工作了，第一应属于我们广播站工作，广播站是我认为很和谐美好的一个家园，在这里我们有着共同的理念。计算机网络协会我们同学一起对于计算机知识全面提升而设想出来的社团，目前此社团正在全面准备中，我相信即将让大家以全新的观念去认可他，并且我定为为此而努力，让他成为学校的一面新的旗帜。

四、立足专业，全面发展，积极参加课外活动

在大学成长必须去接触全面的事务才能让你快速的增长，大学代表着一个新的平台，这里不是一个将学习作为一切工作的天地了。这是我目前所认为的，并且我认为是正确的。在大学参加的第一个活动应该算是校知识竞赛了，虽然没有取得去校参加答辩的机会，但是第一次让我对于我校的规章制度、发展历史、贤者名辈有了了解。有了如何要求自我，甚至奋斗目标的理念。例如：学雷锋活动、运动会、十佳歌手大赛。但最值得一提应该属于全国大学生创业大赛，回想起那些练习和比赛的日子，至今仍然感觉清晰昨日。因为比赛去过网吧集体通宵，顶着炎热不断练习提升，一起为一个方案而执执辩论。最重要的是我们的努力得到了证明，在比赛过程中获得陕西省一等奖、西部区域赛二等奖、全国总决赛二等奖。这让我直接和其他学校的同学进行交往，汇集了大量的人脉关系和对于他人的了解，为自己的定位做了又一次标准，同时为自己奋斗的明天插上了崭新的羽翼。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：

张玉英老师热爱学生，热爱教育事业。在平时的工作中，张玉英老师狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化知识。在他的教导下，他所执教的班级创下了许多奖项，如平江区先进班集体等许多佳绩。同时学习成绩在年级中有了大幅提高，形成了一个积极向上的良好班风。当张玉英老师把快乐带给孩子们的时候，这时的她是最快乐的;当张玉英老师把关爱洒向学生们的时刻，这时的她是最充实的。张玉英老师相信：爱是一种力量。当你毫不吝啬地给予他人后，自己也越发地强大有力。赠人玫瑰,手留余香。这就是张玉英作为教师所追求的境界，她乐此不疲。

夏晓莲是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。第一次见到她时，并未觉得她与别的孩子有什么不同。成绩平平，相貌一般，只是偶尔笑起来露出两个小酒窝，很好看。开学伊始，连续几次的病假让她开始关注这个女孩，每次都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。也许正是张玉英“絮絮叨叨”的关怀和“喋喋不休”的叮嘱，她的母亲终于向张玉英吐露了夏晓莲的情况。原来，小孩得了肾病，不能劳累，不能受刺激，经常要吃药，而夏晓莲知道自己的病情后，性情也变了。当张玉英听完母亲的哭诉后，泪水也情不自禁地流了下来。张玉英觉得她实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手?开学伊始，张玉英把她的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，平时也常与她谈心，说上几句鼓励的话语。这一切都是为了告诉她：张玉英们都在关注她，这个世界充满着爱。一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着张玉英的手说：“张老师，谢谢您!终于找到您，您就是那个可以让孩子重新飞起来的人。”后来张玉英知道这就是爱的力量。当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，夏晓莲变得活泼开朗了。这不仅使张玉英享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的重任。

又如，他们班的陆金强同学，成绩优异，但是因为父母离异，只能跟着爷爷生活，家庭条件十分艰苦，他在自卑的阴影下生活，长此以往性格有些孤僻平时不与同学讲话。看到这一情景，张玉英老师在生活上和学习上处处关心他。经常去家访，了解其情况，给予适当地帮助。平时一看到他的一些细微的优点就大加称赞，让他在同学间树立威信，平时常与他谈心，帮他树立信心。看到他在美术课上，因没有水彩笔而一筹莫展时，她就以他这一阶段进步明显作借口，奖励他一盒。学期结束，张玉英以他学习优异为由给他买了文句用品，这样既让他得到了学习用品，又保全了他的面子。为了让他开朗起来，张玉英老师让他在班内担任班长，让其他班干部一起协助他工作，让他获得成就感，走出自卑的阴影。现在地他已经是老师的好帮手了。

一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变她的一生。张玉英想这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!张玉英老师相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了温暖。

大学教授的先进事迹材料范文

“我在那里整整工作了5年，这也是我人生中一段难忘的经历。”提起往事，张晓健还有些激动。那段时间，他积累了丰富的实践经验，也对给水排水工程产生了深厚的感情。凭借出色的工作表现，张晓健被推荐到清华大学给水排水工程专业深造。这之后，他又先后取得了硕士、博士学位，成为了我国培养的第一个环境工程博士。

从工人到学者，张晓健完成了人生角色的转变，也开启了一段新的人生历程。1986年博士毕业后，张晓健一直从事满足我国供水行业发展重大需求的应用性和前瞻性研究，近几年又将饮用水应急供水安全保障作为科研主攻方向。

张晓健说，之所以要选择这个方向，源于他参与处理松花江水污染事件的经历。XX年11月，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，大量硝基苯进入松花江，哈尔滨市的自来水被迫停水。张晓健当晚赶到哈尔滨，立即指导工作人员进行试验。但在第二天中午向省政府汇报确定供水技术方案时，成功的试验数据却只有两个。尽管哈尔滨在短时间内恢复了供水，但张晓健意识到，面对突发污染事故，基础研究太薄弱，临时研究应对技术太被动了。

回到北京的张晓健立即投入到了相关研究，并确立了“从事故中的临时被动应对，转变为提前主动系统研究，全面加强应急能力建设”的思路。作为技术负责人，他在“”国家重大科技专项研究中，组织了全国城市供水应急处理技术研究课题。

“在发生事故时，怎么能又快又准地找到处理水危机的办法?”针对许多人提出的这个问题，张晓健把他们的研究成果编写了一本400多页、有上万个数据的手册——按图索骥，可以找到100多种污染物的适宜处理技术、工艺参数和最大应对倍数，可应对饮用水相关指标中85%以上的污染物。

手术过后坚持上课

清华教授感动校园

在清华大学，张晓健一直承担着为研究生授课的工作。尽管平时科研任务十分繁重，但他还是把大量的精力放在了教学上。

对于这一点，张晓健的学生贾瑞宝深有体会。贾瑞宝说：“张老师的课生动活泼，富有启发性，很多同学毕业多年还饶有兴致地回忆起张老师上课的情形。”

在传授知识时，张晓健还特别注意培养学生的实践能力。处理无锡用水危机事件时，他就把研究生带到了现场，而无锡之行更引出了一段佳话:研究生刘尧因为在无锡的出色表现得到当地领导的好评和青睐，毕业后到无锡市水务集团挂职担任总经理助理。

而最令学生们感动的是，张晓健敬业的精神。他因为生病，动过两次大手术。但他总是尽量坚持上课，病情好转就第一时间回到校园。

张晓健的一位学生回忆说，那时候常常看着张教授带着脖子上长长的伤口，坚持讲课;怕声音太小影响教学效果，他就带着扩音器上讲台;即使说话困难也要坚持参加组会，一开就是一整天;他和学生们讨论课题，常常是夫人打过好几次电话，仍不见他回家。

当记者和张晓健说起这些事时，他只是淡淡一笑。张晓健说：“从前辈手中接过教鞭后，我就感到沉甸甸的责任，我不能辜负学生们的期望。”

个人档案

张晓健，1954年出生，现为清华大学环境系教授，是我国培养的第一个环境工程博士，曾获北京市优秀教师、北京市孟二冬式优秀教师等荣誉称号，今年获得了全国五一劳动奖章。

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，男，汉族，中共党员，曲阜人，1983年出生，现年26岁，2019年7月毕业于x学院历史教育专业。2019年8月份，通过省委组织部选聘，成为xx县一名大学生村官，到xx镇xx村担任村支部书记助理。任职半年来，踏实工作，努力进取，联系实际、注重创新，逐渐由一名大学生锻炼成长为一名农村基层干部，为社会主义新农村建设做出了自己的贡献，赢得了党员干部群众的一致好评。

自2019年9月份入村工作以来，他通过和村干部交流、走访党员群众、召开村民座谈会等方式，了解村情、知晓民意, 在此基础上撰写了6000多字的调查报告，具有较强的参考价值，得到村两委干部的认可。在调研中他发现栏马牛市规模较大，在整个临沂地区都小有名气，每次交易的数量近百头，客户遍及三区八县。他所在的任职村养牛户有50多家，但是多为家庭式养殖，而这种传统的一家一户分散饲养模式，不仅人牛混居卫生状况差、容易被盗，而且不易推广良种良法。于是，在他的倡导下成立了xx村肉牛养殖协会，通过协会协调技术、资金、信息和销售服务的事项，此外，还在计算机技术员的帮助指导下为养殖户建立了电脑视频网络销售系统，使村民足不出户就能和全国的肉牛商家洽谈贸易，取得了可观的经济效益。为了使所在的任职村肉牛养殖正规化、规模化、效益化，他建议村两委规划建设60亩养殖小区，并得到采纳。

在接到镇党委宣讲xx届三中全会精神的通知后，他积极会同其他大学生村官成立宣讲团，研究制定宣讲活动实施方案，通过召开村组群众会、办宣传画报、刷写标语及走村串户与群众面对面座谈等形式，在全镇10个任职村掀起了学习党的xx届三中全会精神热潮。但是，在宣讲过程中他发现农民群众对党的富农惠农政策不熟悉不理解，对一些基本的法律常识不了解，极大地影响了宣讲效果。他联系实际，积极思考，创新宣讲活动形式，最终在村干部的帮助下，创办了“大学会村官告诉您”栏目。该栏目分为时政要闻、政策解读、致富信息、农时天气和联系方式5项内容。时政要闻主要是介绍近期发生的重要新闻，特别是与新农村建设有关的内容;政策解读主要是分析讲解xx届三中全会的最新政策，包括土地流转、农村金融支持政策等;致富信息主要是根据任职村产业结构特点，从互联网、远教设备及报纸上提取分析相关信息;农时天气主要是介绍农时天气对农作物的影响;另外，还刊登了自己的联系方式，方便与群众交流。对于以上内容他通过网络、远教及报纸等途径搜集后，定期进行更新。这个栏目简单易行，群众观看方便，内容更新快，一经推出便得到了群众的好评，也进一步增强了村民对xx届三中全会精神的理解，不少村民通过这一栏目找到了致富门路，掌握了科学种养技术。这一做法得到了县委领导的高度肯定，并在全县任职村进行推广。

自去年11月份，全县开展了深入学习实践科学发展观活动以来，他充分发挥自己理论水平高、知识面广、逻辑分析能力强的优势，积极帮助村党支部制订了学习实践活动实施方案和各项学习制度并根据制定的学习计划按时组织党员群众参加学习活动。春节期间，又义务为流动党员补课达30余课时，夯实了他们科学发展观的理论基础。在帮助别人的同时，他时刻没有忘记自我“充电”，在整个活动中始终以科学发展观为指导，加强理论学习，认真做好学习笔记，不断丰富自己的头脑。在学习调研阶段，根据xx村的实际给自己确定了2个调研课题，并展开了深入的调研。此外，发放调查问卷600多张，帮助村两委解决了发展难题5个，得到了党员干部、群众的认可。

自全市开展“到村任职高校毕业生帮扶农户科技致富工程”以来，他高度重视，把这项工程看作是“提高自身能力，帮助群众致富”的重要抓手。从最初帮扶户的筛选到名单的最终确定都一丝不苟，认真对待，严格按照上级领导有关帮扶农户的各项要求并做到逐一落实。截止4月10日，所任职村10个帮扶户各领到2.5万元的帮扶贷款，率先完成了发放要求。为了让帮扶贷款真正用到实处他坚持每周对帮扶农户进行走访，及时了解并协助解决遇到的问题。并和同事糜自超制定了《xx村大学生村官帮扶农户科技致富工程写实簿》对帮扶农户的进展及取得效益情况进行全程写实，这一做法得到镇领导和信用社相关人员的高度称赞。为了进一步提高帮扶户的养殖技术水平，更加体现自己的帮扶主体，他先后组织培训班30余节次并适时联系镇兽医站的技术员来村指导，同时，通过村远程教育系统下载相关的课件，发放养殖特别是养牛方面的书籍材料，引领农户科学喂养。还购买了光盘、教材不断丰富自己的头脑，提升自己的帮扶水平。另外，在他的建议下全镇成立了“科技致富专家服务队”， 在10个任职村开展了“科学种养，专家行”活动，极大地提升了帮扶效果。

xx镇党委、政府强化大学生村官的自我管理，实行班组管理制度，大家通过民主选举一致推举为20名大学生村官集体的班长。他不负大家的信任和重托，在带领大家认真完成镇党委政府交付的各项任务的同时，注重自我管理，在班委的组织下，建立健全了请假制度、工作例会制度、值日卫生制度和“四个一”学习制度等各项制度规范，有效地提高了大学生村官的自我管理水平。

为了丰富到村任职大学生的文体生活，任职半年来，在镇领导的支持和帮助下，在班委组织下，开展了“庆十一文艺晚会”、男女混合篮球比赛、乒乓球比赛、元旦联欢晚会、“弘扬五四精神，建设美好”主题文艺汇演及爬山等活动。在这些活动中，大学生村官们的各种才艺得到施展，加深了彼此之间的了解，增强了团队协作精神。由他组织号召的大学生村官“魅力村官讲坛”活动即将结束，在这次活动中，20名大学生村官交流了在工作过程中的所见、所闻、所感、所想，分享工作经验、工作成果，共同探讨制约农村发展的难题，取得了良好的效果。另外，在他建议下，我镇还成功举办了“探望儿女，献言”家长回访活动，通过这次活动使家长较为全面的了解大学生村官的工作、生活，更能感受到上级领导对他们的关爱，同时，也更好的宣传了大学生村官政策和革命老区临沂。目前，由他自编参演，反映大学生村官融入群众，帮扶农户的小品《请让我来帮助你》正在紧张排练中。

决心在今后的工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在镇党委政府和村党支部的带领下，在做好基本工作的同时，以现有肉牛养殖协会为基础，与全县最大的肉牛养殖户卜祥兵合作组建规模更大，群众得实惠更多的新合作社。在班级管理上，将发挥自己的模范带头作用，协调好班委带领大学生村官完成各项工作，组织开展好各项活动，切实提高自我管理，自我服务的水平，为新农村建设做出更大的贡献。

优秀班主任个人先进事迹

五、以远大的理想激发学生的学习

三、对学生一视同仁、平等相处

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。09（2）班的樊丁华是个留级生，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。

四、尊重学生、关心学生、以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。09（2）班的黄波岚是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，该同志主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟该同志说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；韦海玉是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任“身正为范”的重要性。

五、以远大的理想激发学生的学习

一个人如果没有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。该班的学生思维能力反应较差，该同志积极创造机会，利用班会课对他们进行理想教育，鼓励他们勤能补拙，并以毕业学生为例，说说他们毕业打工后的感受。这样做可以让学生明确自己的奋斗目标，把它转变成学习、生活的动力，明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越。并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总之，该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了显著的成绩， 希望能以这次参评县级优秀班主任为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质 ，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。

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作为一名普通的高>职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。

一、政治坚定，律己育人

在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

二、与时俱进，学习领先

为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育>教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识;为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。

三、 关爱学生，胜似亲人

在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。

平时注意引导学生树立正确人生观，>克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为何妈妈.旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。

四、爱岗敬业，业务精湛

1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀;20xx年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，20xx年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。

为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自20xx年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。

因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小进步。20xx年副主编广西师大《客房服务与管理》、20xx年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、20xx年、20xx年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。20xx年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。

积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。

五、以身作则，做好传、帮、带

今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的>培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。

六、尽心尽力，服务社会

本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。

曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。

七、一腔热血，支援边疆

在接受对口支援新疆吐鲁番地区中职学校旅游专业建设任务时，主动请缨赴疆支教，全心全意地为边疆地区旅游专业建设付出了自己的一份力。

大学生先进事迹材料范文三篇

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编整理的三篇大学生先进事迹材料范文，欢迎大家一起品读。

大学生先进事迹材料范文一：

万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!

—、思想积极要求上进，不断提高政治素养

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，积极帮助同学

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书;为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2019年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于2019年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评!

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力!

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力!

我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光!”

大学生先进事迹材料范文二：

李，男，中共党员，化学化工学院XX级化学工程与工艺专业的学生。现担任系学生会主席，化工班班长，曾担任化工班体育委员，宣传委员，学生会宣传部长等职务。

结束了十多年的求学生涯，他怀着一份兴奋而满怀憧憬的心情，踏上了通往信阳的旅途，来到信阳师范学院。转眼，大学生活已度过了三个多春秋。师院于他，已不再陌生，已成为他学习、成长、进步的理想之所;而他于师院，则已完全融于其中，为师院的进步、发展而自豪，也在为之努力。

过去的三年，是他辛勤耕耘、努力奋斗的三年，正是这种勤奋使他真正体会到了成熟的喜悦，享受到了成功的体验。三年的大学生活，他竭尽全力地探索着、实践着、奋斗着，由最初的懵懂幼稚，一路走向成熟。会学习，思进取，肯奋斗，勤实践，乐奉献，是大学生活的真谛，也是宫xx同学真实的写照。

李出生在一个农村家庭，爷爷和父亲都是共产党员，从小就受到了祖辈和父辈的教育和熏陶，使他对共产党就充满了敬佩之情。高中时就参加党课学习的他，一进入大学就递交了第一份入党申请书，从认真地参加了青校学习的那一刻起，他便下定决心，不仅要在行动上，更要在思想上向党组织靠拢。于是，不断地学习中央有关文件精神，成了他必修的功课;积极地为同学们服务，是他一直不变的追求。他不仅以优秀的成绩从青校毕业，也在评优中被同学们推选为XX年度“优秀共青团员”。

之后，他在各方面更加严格要求自己，在思想上、工作上、学习上、社会实践活动中都表现突出，受到老师和同学们的好评。在思想上，他积极学习理论知识，加强理论修养，关心时事政治，利用课余时间，及时了解、学习、领会党和国家的大政方针，不断地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以此作为行动指南。

由于他突出的表现，在大一期间就被列入了党组织的重点发展对象，并于XX年11月光荣的加入了中国共产党，成为中共预备党员，而那一刻，对他而言是值得永远铭记的，是一个新的开始。在2019年3月，他参加了学校的保持共产党员先进性的教育活动，其思想得到了进一步锤炼，认识得到了升华。他在先进性教育活动中说：“要保持一名党员的先进性，我需要做的还有很多，我始终坚信，在如今复杂的国际环境下，只有紧密围绕在党组织周围，不断提高自我，才能紧跟时代的步伐，真正的把握时代的脉搏。”由于他各方面的良好表现，党组织于2019年11月批准他成为了一名正式的中国共产党员。

学习是学生的天职，这是宫从小到大一直遵循的原则。进入大学后，这里前沿的文化，顶尖的知识，渊博的学者，令他对知识的渴求更加如饥似渴。

作为学生干部的宫，从没有因工作繁忙、参加活动多，就放松了自己的学习。相反，在学习上他比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能。在大二下学期，他一次性地通过了国家英语四级考试。06—07学年和07—08学年，专业成绩、品德成绩和综合测评成绩三项是班里第7名和15名，荣获校级二等奖学金和省级励志奖学金。在学好专业知识的同时，他还努力学好其它学科知识，经常去图书馆阅读相关书籍、报刊、杂志，以提高自己的综合知识水平。现在，他已进入大三上学期，随着专业课的逐渐增多，他也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。他不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，他常怀活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。

在过去的三年时间里，他先后担任了系学生会宣传部干事、系学生会宣传部部长、班里体育委员、宣传委员、班长、系学生会主席等职务。

在学院迎评促建工作大形势的推动下，在“以评促建、以评促该、以评促管，评建结合、重在建设”造就良师，服务社会办好大学理念的指引下，为了更好地学习和实践陶行知先生的教育思，继承和发扬陶行知先生一生投入教育事业的奉献神，提高教育实践能力，利用所学专业优势，他任学生会宣传部长时，积极参与学校的迎评促建工作中，以海报，展板和各种活动的形式进行宣传教育得到领导的一致好评。他在工作上踏实、认真、负责，高效率的完成组织交给的各项任务，并创新性的开展工作;组织同学们喜爱的活动。他的为人处事风格和踏实的工作作风赢得了老师和同学们的信任和支持，在同学们中有较高的威信，被学院授予“优秀共青团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

在参加实践活动方面，能够积极参加院、系组织的多项活动，并取得了优异的成绩。XX年10月他参加我院05级新生演讲比赛并荣获三等奖，院系的很多社团活动他都积极参与，曾多次和我系‘爱心服务社’一起去社区敬老院、儿童福利院和特殊教育学校看望老人和儿童为他们送去温暖和关怀。他还连续三年参加系迎新晚会表演舞蹈、唱歌、朗诵节目以及系里和社团组织的多项活动。爱好体育运动，积极参加体育锻炼，同时，积极参加暑期“三下乡”社会实践活动，XX年暑假期间，根据自己所学的专业知识，对信阳淮河进行实地的调查，书写了《淮河水质调查报告》，被学院评为“社会实践活动先进个人”。

今年暑假，他在系领导带领下参加了我院赴信阳息县化肥厂，信阳息县造纸厂和郊区农村，通过实地参观、考察、走访，以发放传单、挂条幅、黑板报等形式进行了“节能减排、绿色化学”社会主的宣讲和教育调查活动，取得了一些成果，得到学院领导的认可。学院再次推荐为 ‘三下乡’优秀社会实践先进个人。

大学生活是人一生中最宝贵、最难忘的财富。对宫而言，大学生活已经走过将近三年半，所有的辉煌都已成为过去，接下来的路依然很远很长，未完成的挑战永远在前方等待着他。他有一种信念，那就是：只有一路沿着梦想去追寻，也许会很辛苦，但只要勤奋，明天永远是最好的!

大学生先进事迹材料范文三：

，男，中共预备党员，2019年9月被我校录取。现为我院03043557班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

大学的几年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情况。于03-04学年被评为“院优秀团员”。

2019年4月，光荣地加入了中国共产党，成为一名中共预备党员。入党后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名预备党员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。大学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

在英语学习方面，他以较好的成绩顺利通过了大学英语四级考试，此后仍不放松放松英语的学习，坚持早读，现在正准备大学英语六级考试,2019年参加院大学生英语演讲比赛并获奖。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们

思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还自愿加入学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。

自大一起他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。得知2019奥运会志愿者招募活动在北京启动，他就填写了报名表格，在学校报了名。他持锻炼身体，体育课成绩优良。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

在20xx年的新年钟声即将敲响之际，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

初一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校安排，我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。

六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

，男，中共预备党员，20xx年9月被我校录取。现为我院03043557班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

大学的几年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情况。于03-04学年被评为“院优秀团员”。

20xx年4月，光荣地加入了中国共产党，成为一名中共预备党员。入党后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名预备党员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。大学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

在英语学习方面，他以较好的成绩顺利通过了大学英语四级考试，此后仍不放松放松英语的学习，坚持早读，现在正准备大学英语六级考试,20xx年参加院大学生英语演讲比赛并获奖。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们

思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还自愿加入学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。

自大一起他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。得知20xx奥运会志愿者招募活动在北京启动，他就填写了报名表格，在学校报了名。他持锻炼身体，体育课成绩优良。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

市优秀班主任个人先进事迹材料

岑**老师于2019年9月踏上"三尺讲台"以来，一直在番禺区石壁小学从事语文教学工作和班主任工作。岑老师忠诚于党的教育事业，对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，践行《中小学教师职责道德规范》和《中小学班主任工作规定》。岑老师热衷教学，关爱学生，教育教学成绩显著，深受学校领导、同事、学生以及家长的好评。

一、为人师表，以身作则

古语云："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"作为一名教育者及班主任，岑老师以"外树形象，内强素质"为准则，时刻严格要求自己注意言行、穿着打扮并不断加强自身的品德、知识修养。以自己的人格魅力影响学生，感染学生，教育学生。

一次，岑老师在大街上遇到本班的一名学生，视若无睹地与岑老师擦肩而过。那时岑老师感到很纳闷，也很惭愧。岑老师反思自己，自己的学生怎么面对老师连一句问候都没有呢?从那天起，岑老师每天坚持给学生一句问候。值日的时候站在学校门口迎接孩子们，岑老师总是给孩子一个点头鞠躬并加上一句"早上好!"温馨的问候。孩子们回馈给岑老师的是甜甜的微笑和温暖问候"老师早上好!"尽管是冷酷无情的孩子，在一次次的关怀和问候声中他们的心都被融化。本班的那名学生在岑老师的引导下，她终于融化了。每次遇见岑老师或其他老师她都主动打招呼，不再像以前那样一声不吭。

一句简单的问候，一个细微的动作可以改变一个人的人生。作为教育者，要给予他们树立良好的形象，以言行感染学生，改变学生。

二、爱岗敬业，甘于奉献

在同事眼里的岑老师是一个"爱校如家"的人;在学生心中的岑老师是一个"爱生如子" 的老师。岑老师在教育岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，默默工作了十一个年头。工作任务繁重，但是岑老师从来没有埋怨过，放弃过。岑老师捧着尽自己最大的能力做完每一件事情的态度，战胜一次又一次的困难。每天离开学校前岑老师总要到班上巡视一遍，确保所有学生离开学校后，岑老师才安心离开学校;工作尽量在学校完成，不留在家里做，工作量过多时，岑老师会牺牲周末的时间回校完成。

2019学年本校申报"广州市绿色学校",岑老师与同事们并肩作战，连续几个周末回校加班加点做资料、修改资料、打印、装订等。甚至连续几天晚上工作到11:00点多才回家。虽然工作的过程是艰苦的，但是结果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被评为"广州市绿色学校".

三、润心感化，爱心架桥

苏联教育家苏霍姆林斯说过："同情心对人的由衷的关怀，这就是教育才能的血和肉，教育又能是一个乏淡无情的人。"这段话道出了"爱心"在班主任工作中的重要性。岑老师认为爱学生是全方位的，包括学生的学习、生活、交际等;也包括优等生、中等生、后进生。"没有爱就没有教育"学生的身心发展尤为重要。尤其是岑老师教的上一届学生，本班学生的家庭背景都比较复杂，家庭管理不到位从而导致学生个性多样性。打架的、偷窃的、离家出走的、混"黑网吧"的，面对这样的学生确实令人头痛。但是岑老师并没有放弃没有灰心，岑老师深信越是困难的就越能够挑战自己，越能够体现自己的价值。而对于一名新教师来说面对种种的困难难免力不从心，于是岑老师虚心地向各位前辈请教。在她们的指点下，岑老师开始与孩子们筑起"爱心"的桥梁。

本班的学生小雨同学是一名外地生。曾经的他是万千宠爱在一生的孩子，自从弟弟的出生分薄了父母对他的爱。由此他开始变得孤僻，爱离家出走，爱偷窃，陆续开始旷课、迟到，成绩一落千丈。后来经过几次的走访发现，这个孩子在家庭中所承受的并非一个正常孩子所受的苦痛。一次突击的走访，竟让岑老师发现小雨爸爸居然用铁链把自己的孩子锁起来，孩子的脖子上被勒出了深深的痕迹。他爸爸告诉岑老师，这孩子太不懂事了经常跟他顶嘴，回家又不帮忙做家务，气得狠狠地打了他，结果他玩起了离家出走，一走就是十天八天，无奈之下只能锁起他，让他反思自己。再一次到访他家，岑老师又发现小雨同学的手掌黑黑的，好像被烧焦一样，询问下才知道他被爸爸捉到煤气炉上烧，目的是警告孩子记住这次的痛，不要重蹈覆辙。

当岑老师看到孩子身上伤痕累累时，心像被万根针扎一样痛。岑老师跟他家长不断地沟通分析，其行为做所带来的反效果。并让其家长静心反思自己的行为，再换位思考。在岑老师的循循诱导下，孩子他爸才开始明白，打、骂、锁不是惩罚，不是教育孩子的唯一办法。"爱"也是一个无声的教育，也是沟通孩子桥梁。多抽时间关心孩子，关注孩子多跟孩子聊天走进孩子的世界，才能让孩子走上正轨的。后来在跟孩子单独的聊天中得知他为争宠才那么叛逆的，他希望父母都像以前一样爱他关心他。曾经有一段时间，岑老师亲自送孩子回家并把他的内心感受告诉他爸爸，听了之后他爸爸感到很惭愧。他还向岑老师承诺以后不再用粗暴的方法对待孩子，一定会好好善待孩子。

"爱"既能改变一个的命运也能改变一个人的性情;"爱"既能改变一个顽皮的孩子也能改变一位暴躁的父亲。"诚心能让石头落泪，实意能叫枯木发芽"润心教育能够感化每个学生，爱心关怀能够大开每个孩子的心窗，走进孩子的世界。

在"爱心教育"的引领下岑老师取得一些成果。2019年被评为番禺区钟村镇优秀班主任;2019学年被评为番禺区石壁街优秀班主任;2019学年被评为番禺区石壁街优秀班主任;2019年获番禺区优秀教师(教育工作者)称号。

四、以点带面，班干培养

多年的教育教学经验给岑老师积累了很多班级管理方法。班级管理首先从班干培养入手，因为班干在班级中起着榜样和定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，大家信服领头人。因此岑老师尊重孩子的意愿以推荐，民主票选的方式选出领导班子。让他们带领全班同学努力学习，踏实工作。

上一届(2019年毕业的学生)正班长小江同学是一个"硬汉子"不论哪个学生调皮捣蛋总能把他驯服得心服口服的。最能干的是他能够带领同学读好、学好每篇课文，即使老师外出他都能够把班级驾驭得井井有条。

小红同学是本班的宣传委员也是学校的主持人。她不但人长得清瘦漂亮，还有一副好嗓子。她经常利用班会课组织同学们搞主题活动，让同学们在活动中成长。

本届学生小聪同学知书达理是本班的学习委员，他读书情感丰富、学习认真、踏实学习成绩名列前茅。常常参加各种大型的朗诵比赛，获奖累累。他常常以身作则教导、感染班上的同学，让班上形成一种良好的学习风气。

培养得力的班干有利于班级的发展和管理，同时培养孩子的处事能力。对于不称职的干部采用先教育再重选的人性化方式，确保班干队伍整体健康向前发展。在得力班干的管理下，岑老师所任教的班级在2019学年被评为番禺区优秀班集体;2019年被评为番禺区少先队"红旗中队";2019年被评为番禺区少年队"雏鹰中队".

五、潜心教研，内外兼顾

美国的一位教育家指出："课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。"岑老师在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表达能力的培养。小组合作能最大限度培养学生的团结互助的品质。番禺区"研学后教"教学模式给了孩子团结合作学习的平台，让孩子得到展示的机会。2019学年本班学生成为石壁小学"四元三环三讲"研学后教的示范班级。在教学的过程中注重培养学生合作、交流能力。在训练的过程中部分小组出现内哄甚至"孤军作战"的学习状态。其中一个小组"快乐小组"表现尤为突出，他们6人小组配合很默契分工明确各司其职，各尽其责，每次在公开课中语出惊人，赢得在场的所有老师的赞许。2019年获番禺区"研学后教"优秀学习小组评比三等奖;2019年入选番禺区100个"研学后教"优秀小组。

岑老师以"快乐小组"为正面教材，对其他小组进行培训。经过一年的反复训练孩子们的合作能力以及班级的凝聚力非常强。在2019学年岑老师承担番禺区西片"研学后教"课例《搭石》;2019学年岑老师承担番禺区综合实践展示课《走进中秋》;2019学年分别承担番禺区"研学后教"视导课《圆明园的毁灭》;番禺区上品教化评比课《"精彩极了"和"糟糕透了"》孩子们都表现出色，受到老师们的肯定。

六、因材施教，培优辅差

岑老师一向坚持因材施教原则，充分运用榜样教育、理想教育、纪律教育、前途教育等教育方式途径来促进学生勤奋学习，鼓励学生竞争，提高学生的虚席积极性，形成良好学风。培养学生动脑筋、动口、动手分析解决问题的能力，培养学生学习兴趣，变"厌学"为"乐学".做好家访工作，多访谈思想反复的学生，学生出现不良行为倾向时则第一时间与家长取得联系，共同矫正学生的错误。

岑老师还注重学生的赏识教育与心理沟通辅导工作，使学生的身心都得到发展。能够根据不同学生的性格特点、兴趣爱好、气质特点，针对不同事情正确地采用硬处理或软处理方法，恰当地把热处理与冷处理相结合，公平公正地处理学生的事情，得到学生的一致尊敬。

"光阴似箭，日月如梭"从事教育教学十一年，岑老师在班主任这块教育领土上辛勤地耕耘，默默地奉献着。在未来的教育教学道路上，岑老师将披荆斩棘、勇往直前让教育事业发光发热，岑老师愿"丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。"

毕业于牡丹江师范学校的徐慧艳同志自20xx年参加工作以来，便担任了小学班主任工作,自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。她面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

一、在思想上，她力争上游，要求进步。 为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，她积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要 指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作;目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，她还学习一些政治理论，例如黑龙江的“四大精神”，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中，她尽善尽美，全心全意。 辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，她正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。课余组织学生开展“和风筝一同飞上蓝天”的实践活动，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念，她还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在她的带动下，成为了全校文明班级的典范，被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀中队”等。 在工作中，她提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔班干为例，她组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点，为日后的工作也准备了一手好的材料。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生服务，得到了领导的好评，多次被评为“县级优秀班主任。

三、在生活中，她乐观向上，润物细无声。 生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是一副笑脸，友善和蔼。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着她的样子布置班级、组织活动。如在最近一次队会课上，宣传部的几位同学组织了“近期新闻发布会”，真是有声有色，井然有序。平日里，在老师的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了一个良好的中队风气。 自学校的“养成教育”开展以来，她以身作则，成为学生的典范，促进了教育工作的有序进行，同时也使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。 工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐!

如何做一名称职的辅导员，又该如何克服各种困难争当一名民办高校优秀的辅导员，宋xx老师根据五年的实践有着深刻的体会。

一、在人生职场的选择上，甘愿奉献民办教育事业

他大学毕业后，来到湖南同德职业学院担任辅导员，一干就五年，与民办教育结下了不解之缘。如今他的教育理念在学院中独树一帜，他工作中所体现的语言技巧、处事方法在班级管理中具有强大的吸引力和凝聚力。

因为他时刻谨记着作为一名大学辅导员的社会责任就是:把学院交给他的每一位学生都培养成适应经济建设和社会发展需要，具备真才实学的高素质技能型人才，为此，他把这一教育理念外化为教书育人，管理育人，服务育人。

在生活中他也坚持因材施教、严谨管理的带班特色，这些年他真干出了点名堂，就如当初他所说:他执意与同德同发展共成长。

二、在辅导员的工作岗位上，奉献青春年华，无怨无悔

要当好大学辅导员很难，要当好一个民办学校的专职辅导员就更难，学生的政治思想表现，行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平以及学生生病，情绪低落、家庭经济困难等等，都必须要用爱心、责任心。

他深知教师责任重大，教师的一言一行将会对学生产生深远的影响。他以校为家，不管课内课外，只要班上有一点儿问题，他都会及时地赶到现场了解情况帮助解决，绝不拖延时间。228班学生王烈光，娄底市双峰县人，家庭贫困，从小体弱多病，高考不理想，情绪低落。来校后，一直很自卑，抬不起头，甚至有轻生的念头。

宋老师了解情况后，与他促膝谈心，关心他的生活，甚至搬到学生宿舍，与他同吃同住。不断的鼓励他，调动他的学习积极性，后来，这名学生振奋精神，充满自信，门门功课名列前茅，尤其是专业技能学得非常扎实。

毕业时被深圳恒镭光电有限公司选上，现成为公司的技术骨干。还有，259班李昕、杨蕾等家庭贫困学生，在他的关爱下，克服了重重困难，自强不息，现已成为班级骨干。李昕还担任了社团交际舞协会的会长，他对待学生一视同仁。狠抓班级学纪学风建设，到目前为止，所带的学生都已获得汽车检测中高级证、电工证、家电维修中级证、安全特种操作证。并受到实训车间师傅高度评价。

他所带的学生不仅有扎实的理论基础知识，更有实际的动手操作能力。但在这背后，宋老师牺牲了多少个周末与休息时间在实训车间里度过，就连他自己也记不清楚。因为学生把宋老师当成良师益友，所以学生拥护 ，尊重他。师生团结和谐，争先创优成为风尚。

每期开学，入学率达到100%,课堂出勤率达到100%，所带班级连年被评为学院优秀班级。他一心扑在学生身上，以致于28岁了从未谈过恋爱，有人问他值得吗?他说:无怨无悔。

三、抓学生政治思想工作，润物无声寓教于乐

学生来自四面八方，不同的环境，不同的教育方式，形成各自为伴，行动自由，不受约束。出现了一些不良现象，为了正班风，树正气，他狠抓行为规范校纪校规教育。制班规班训，并要求学生写下最为欣赏的名言警句作为座右铭。

张贴在课桌上，提醒自己，规范行为，不断进步。同时积极地组织开展系列的主题班会:“学会求知，规划人生，走向成功，报效祖国”、“爱心、责任心、自信心”三心教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进班上班纪班风建设。

为了丰富学生们的业余文化生活，他利用自身的舞蹈专长带领学生参加各种文艺活动。如学院三八妇女节晚会、迎新生晚会、元旦晚会、常德市大学生四月文化艺术节、世界汉诗协会柳叶湖篝火晚会，鼓励学生加入学院各种协会，促进学生自我综合能力，有的学生已成为各协会的骨干。在得到快乐的同时，不仅陶冶了学生的情操，而且提高了学生的自信。

为了提高学生的动手实践能力他先后带领着200百多名学生利用暑假实习前往广东、东莞 、深圳、上海等地参加社会实践活动。不仅让学生学到社会知识和实际操作能力，而且拿到自己第一份工资，挣到学费减轻了家庭经济负担。

总之，要当好一名辅导员的体会是:如果没有爱心、责任心，强烈的工作责任感，没有丰富的知识和技能;没有一颗善待学生，热爱学院的心，是不可能胜任辅导员这项工作的。

并且他能始终如一地把湖南同德职业学院当成自己的家，把学生当成他的朋友，把讲台和课堂当成自己施展才华的舞台。要让所教的学生有发展，有出息，能通过自己的努力成为高技能应用型技术性人才，奔向祖国的四面八方。

优秀大学生先进事迹

hyf，男，1986年6月出生于ss县，现为外语系04级商英一班学生，中共预备党员，曾担任系团委宣传部部长。在本次省第一届大学生日语演讲比赛中，代表我院参赛并获得非专业组二等奖的好成绩。

hyf同学性格热情开朗，为人乐观自信，有很强的责任心，能够与人为善，很好的与同学相处，尊敬师长，受到师生一致的好评。

在担任外语系团委宣传部部长期间，大力倡导“团学组织一家”的理念，很好的促进了系团学会内部的和谐与团结。同时他很好的与部里干事们相配合，能够出色的完成系里及院里所分配的各项宣传工作。作为部长，他经常深入基层干事，与他们谈心、谈学习、谈生活、谈未来，使宣传部的内部向心力和凝聚力得以形成和加强，受到每位成员的崇拜和爱戴。

他的课余生活丰富而多彩：他积极参与策划书法作品大赛，并取得第一名的好成绩；利用自己书法特长，召开书法培训讲座，大大提高了同学的书法技巧与兴趣；外语系举办的英文戏剧大赛中，他所参与的节目《shrek》、《love letter》连续两届取得优异成绩；大一时候，系运动会中取得200米第一、400米第二好成绩，并代表外语系参加院运动会。

在大学几年的学习期间他一直都很刻苦努力：室友们都知道他是早出晚归的人；随时在教室里都能看到他读书、练习口语的身影---忘我、投入和疯狂。大学几年来，他中午很少回宿舍休息，教室里的板凳就是他午休的“小床”，他说这样浪费在教室与宿舍路上的时间就可以多做点工作，多学习一会。

为准备此次日语演讲比赛他更是投入了很大的精力，花费了很多的时间来苦练：上个学期开始准备，暑假一直留校学习，制订计划，自学苦练，每天6个小时的口语训练永远回荡于无名岛的读书亭中；赛前更是废寝忘食的反复练习训练，准备赛场上可能遇到的各种问题。在系领导老师的鼓励和帮助下，在本次日语演讲比赛中，他没有辜负学院、老师和同学对他的期望，为学院争得了荣誉。

对于成绩的取得，hyf同学说他只想低调的面对，他说要感谢那些给予他指导和鼓励的老师和外教，以及帮助他的同学们。

面对荣誉他没有骄傲，更多的是感激和对未来的憧憬。

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这渺小的，不起眼的叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。

教师，意味着无私奉献，人们都说班主任工作是辛苦的，在时间上具有连续性，上下班无明显的界限;在空间上具有广泛性，无限定的工作时间;下班包里放的是作业本、备课本;回到家谈论的是学生;灯光下，批改的一本又一本的作业，准备的是明天所要讲的课;躺在床上，思考的是每个学生的思想状况、班级问题，以及如何开展班级活动，提高“学困生”的学习成绩等等。记得初当班主任时，许多老教师对我说：“班主任工作可不是件轻松的事情，需要对学生要有极大的爱心、耐心呀。”担任班主任这几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。

一、 关注孩子的心理，走近孩子的心灵，营造宽松和谐的成长氛围。

学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，内化为一种自觉的行为，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，要给学生以极大的爱心与耐心。只要教师对每一个学生充满信心、诚心、献出爱心、工作耐心和尊重每个学生的个别差异，久而久之就能达到教育目的，收到好的教育效果。”

心理活动是学生行为的基础，关注孩子的心理，才能使孩子健康成长。作为教师，我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。如果我们真正的想去赞赏学生，学生身上的优点会是无穷无尽的。在课上，性格内向的，我赞赏他们文静秀气;性格外向的，我赞赏他们活泼可爱;成绩好的，我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生;成绩不好的，我赞赏他们肯努力，不轻易放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包容他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我聊天，因为从老师这里能获得同情与尊重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。

二、为学生搭设自我展示的舞台，培养自我管理、自我教育的能力

21世纪全新的教育就是培养学生具有创造性个性品质，为此，当今的班主任就要勇于在教育实践中探索，变具有封闭性、求同性、静态性、主观性，单向性特点的传统的班级管理模式为具有开放性、求异性、动态性、客观性和多向性特点的现代管理思维模式，以使教育和管理逐步适应新时代的需要。

班级管理中培养学生创造性个性品质就要发挥班主任的教育主体的主导作用及学生主体的能动作用，构建起班集体的激励机制，弘扬学生的主体精神，促进学生持续性发展。没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知先生说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”要培养学生创造性个性品质就必须坚持以人为本，鼓励学生积极主动参与班级管理，真正成为班级管理的主人。在班级管理中关键是培养学生的独立自主精神。如开学初，学生们通过竞选组成了一个具有开拓创新精神而又生龙活虎的班委会。他们开动脑筋制订班规，根据定出的草稿全班同学都参与修改，提出自己的建议，通过集中制订出：“教师在与不在一个样”“班主任课与科任课一个样”共两条班规。在我的指导下，由学生干部带领全班同学制订和落实班级工作计划，并布置由学生及时验收计划的完成情况，认真填写各项工作计划完成情况记录表。班级日常事物在班干部的管理下井井有条，从班规的内容，工作计划落实记录表和内容丰富、形式多样的板报我看出了学生们特有的独立自主精神。因此，我在班级工作时，尽量发挥班干部的职能，尽量把自己放在辅导的位置上，这样学生们的胆量更大了，能力显现得更突出了。

教育培养学生成才，兴趣是起点。兴趣是人发挥智慧和取得成功的动力。班主任在管理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，并且要积极帮助学生发展兴趣，这对他们的整体素质提高将起到积极作用。班主任要帮助学生把自己的兴趣同每个阶段的奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。我鼓励学生积极参加学校组织的各项兴趣小组和比赛活动，在跳绳比赛、队列比赛、运动会中我班的成绩永远名列前茅;在古诗文诵读中活跃着我班学生和家长的身影;在跳皮筋比赛、英语比赛中我们为校增光，取得了优异的成绩……在丰富多彩的活动中，最大限度地培养了学生的个性和特长。

三、因材施教，让每个学生充分发展

在批改学生的作业时，我总是写上激励性的评语，并将“√”打的很大，在错处只划“”，而不用“×”，使学生找回自信，走向成功。我认为只要给予学生信任，学生会是很诚实的。我经常对学生说：“每个人都会犯错误，不怕犯错误，就怕不改正。”

我在认真分析了学困生的情况后，对不同的学生采用了不同的方式进行教育。给困难小的学生一定的压力，目的是要把他们浮躁的性情稳定下来，让他们有更高的目标，不断进取。学困生的特点是自卑，教师则要多给予鼓励，比如给学生一个信任的眼神，或在活动中挖掘他们的闪光点，这样一来学生的学习劲头便提高了许多，对他们进行学习习惯的培养，使学生体会到上课听讲的重要性，进而培养学生听讲的能力。对学习存在暂时困难的学生给以更多的关爱，使他们从学习困难的阴影中走出来。

本学年班里刚转过来一名叫申某的学生，这孩子在学校的“知名度”很高，已经上到四年级了，给一张二年级的卷子却只能得十几分。他的学习习惯很不好，反应能力比较慢，自控能力很差，作业经常不能按时上交。家长平时对孩子的学习不闻不问，偶尔采取粗暴的方式管教一下，也起不到什么效果。进了二年一班的门就是我的学生，不管他以前如何，我都要对他的未来负责。我先从家长身上做工作，在劝告家长不要用拳头解决问题的同时，要求家长每天亲自到学校来接孩子，并了解他一天的表现，及需要解决的问题。很快我了解到申某的家长没上过学，只会写自己的名字，在家根本无法督促孩子，于是每天放学后，我便帮助他完成作业，弄懂今天所学的知识，预习明天的学习内容。由于他的基础太差，我几乎是从拼音给他补起，每天都要为他补习很久，数不清有多少次我伴着月光回到家中，有时怕他俄着，我还会为他备些酸奶、饼干。一下子想要改变申某多年养成的不良习惯，他很不适应，对我产生了抵触心理，直到有一天，他妈妈红着眼圈匆匆赶到学校，一经询问才知道，申某的爸爸工作时从高处摔了下来，躺在医院动弹不得。我赶紧安慰母子二人，并亲自到医院探望，在那一段日子里，经常打电话询问他父亲的病情，让家长放心，我会尽可能的关注孩子的心理和学习的。我的师爱终于找到了突破口，我不失时机地对他说：“人的一生总会遇到一些不愿看到的事情，男子汉要坚强起来，努力学习不让奔波劳碌的妈妈和躺在医院里的爸爸操心，就是给他们最大的帮助了。”从那一刻起，孩子的心与我真正的靠近了。我更加认真地关注他的一言一行，发现他的点滴进步，我就给予他适当的鼓励。课上如果发现他回答出有一定难度的问题时，抓住时机鼓励：“你很聪明，你的能力一定不止于此!”一句简单的评价使他上课专心听讲了，举手次数的增多，回答的正确率也逐渐上升。我还利用课堂作业本适时给他点拨、激励：“把字写得工整一些好吗?”“你写的字有进步呀!书写越来越认真，老师真为你感到很高兴!”“真不错，你的作业质量提高了，一定要坚持住呀!”在我和他的共同努力下，经过一段时间，申某已有了良好的学习习惯，掌握了一定的学习方法，他的学习在不断进步。去年期末考试，他考到了前所未有的92.5分，前不久的校级百词比赛中，更是取得了98分的好成绩。

为了使学校和家庭教育的效果更好，为了让家长及时了解孩子在校的情况，我非常重视与家长的沟通，单靠作业本上的简短评语和每学期一次的家长会是远远不够的。于是每天放学之后，我班都非常热闹，简直可称得上小型家长会，表现突出的好与坏的孩子的情况，我都会及时反馈给家长，以得到家长对我工作最大的支持与帮助，使孩子们的闪光点放大、发扬，并及时的扼杀缺点于摇篮之中，，我用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了学生的共鸣，达到了师生间彼此知心，用知心激情的钥匙开启了学生心灵的锁，以自己良好的师德、师风影响着学生，促进了学生的健康成长，使学生全面的发展。

四、用人格的魅力去感化学生

教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力。这就是教师的人格魅力。它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。每一名教师的人格魅力各不相同。有的教师这样评价我：“认真是你最大的优点。”学生们也说：“您做事真认真!”的确，认认真真做人，踏踏实实做事，是我为人处世的准则。我用有一说一、有二说二、实事求是的精神和做法，感染了学生，他们懂得了真诚、认真的可贵。

凡是要求学生做到的，教师要带头做到，禁止学生做的，教师坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。事实上，学生近乎天然的向师心理，使班主任的思想品质层面和行为层面成为学生关注的焦点，学生往往是“度德而师之。”例如：要求学生早上不迟到，教师自己要严格做到每天早上七点二十就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。在这种情况下，班级的各种制度得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。所以说喊破嗓子，不如做出样子，其身正，不令而行。在学生心目中，班主任是社会人的缩影，教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。学生从其影响中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。

班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。

大学年度先进团支部申报表

支部名称

11级第一团支部

所在团委支部数

26

支部团员数

38

班级总人数

38

党员数

1

递交入党申请书人数

19

参加党章学习小组人数

16

支部团员学习成绩不及格率

4.7%

组

织

建

设

我们团支部的干部有团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。团支书主要负责统筹和分配工作，并完成部分文档和策划工作，组织委员主要负责组织和策划工作，宣传委员主要负责班级、学院、学校活动中有关宣传和设计的工作，心理委员主要负责其他一些琐碎的工作，如收缴团费等。四位团干部的工作都是建立在与支部团员沟通和支持之下的。

支

部

活

动

1、成立党章学习小组，组织支部团员学习党章。

2、丰富团支部的活动，如组织支部团员参观烈士陵园，校史馆等。

3、落实校、学院通知的任务， 鼓励支部团员积极参加活动，如演讲比赛、调研活动、还有各种学习比赛等。

4、落实团员登记、统计和团费的收缴工作。

5、召开支部会议，增进团员之间的沟通。

团

员

管

理

1、根据团章要求，结合不同时期团的任务，对团员提出严格的要求和分配一定的工作，并经常进行检查督促。

2、认真做好团员登记、统计工作。及时地接转了我们支部新入团员的组织关系，严肃慎重地做好我们支部转系团员的离团、脱团、退团工作。

3、严格执行团员的奖励和处分制度。

4、经常了解新入团员的情况，吸收他们参加团的生活和活动，密切与团员的联系。关心团员的工作、学习和生活。

素

质

拓

展

计

划

1、思想政治与道德素养：成立党章学习小组，鼓励和组织团员学习党章。

2、社会实践与志愿服务：组织团员参加社会实践和志愿活动，如小洲村探望老人等。

3、科技学术与创新创业：关心学校组织的学术和创业讲座，及时通知团员。

4、文体艺术与身心发展：组织文学性的活动，使团员的“德智体美”全面发展。

5、社团活动与社会工作：积极听取团员意见，是团员参加到活动策划中来。

6、技能培训：积极鼓励支部团员参加技术型赛事，成立学术讨论组。

学

院

团

委

意

见

（签章）    年    月    日

学

院

党

委

意

见

（签章）    年    月    日

校

团

委

意

见

（签章）    年    月    日

备

注

优秀中队辅导员先进事迹材料

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。队员们在这样一个个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解国家的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。

同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，我们中队的小小图书角每天对学生开放，同时还吸纳学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

两年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一个舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

大学生三下乡实践先进单位申报材料

形成这种现状的原因归结起来大致有三方面：

（一）区域环境因素：

城镇周边地区流动人口多，人员复杂，人际关系淡漠。网吧、茶馆、美容屋、录相厅等场所引来大批三教九流的人群，小学生本就模仿性强，没有识别能力，不能辨其真伪，因而就良莠不分，不假思索地仿照，养成不思进取的不良习气。

（二）家庭教育滞后

城乡结合部的家长素质参差不齐，同时也不具备正确、科学教育孩子的素质和方法。独生子女多，家长更是过于娇惯、溺爱。有的家庭贫困，对幼小的孩子不能正确引导，以致他们的子女自卑、狭隘，不能树立正确的人生观，从而导致不健全的心理。还有因家庭的变故，父母不和，离异，重组，留守儿童等导致孩子缺乏家庭的温暖，缺乏父爱和母爱，给孩子的心灵带来极大的创伤。

二、家庭情况

1、大人们的婚姻家庭观念也在出现新的变化，单亲家庭的增多多数是城乡结合部离异家庭在增多，高达53.33％。

2、在市场经济的快速发展下，大人们为生计奔波，人口的流动大，寄养式的家庭呈增多趋势。市内与城乡结合部比，城乡结合部更为突出，高达26.67％。

3、特困家庭城市多于城乡结合部，这与城乡结合部能够自给自足和城市的大量工人下岗分不开。

家庭教育存在着以下特点：

1、多数家庭缺少家庭教育环节。父母为生计奔波，在家时间很少，对孩子的教育就更少。孩子多处与自生自理状态。

2、多数家长缺乏教育理念，形成孩子不满意父母的教育，产生了反感情绪。

家庭学生在校的表现呈现以下几个特点：

1、由于个性孤僻，在校人际关系不好，经常迟到缺旷，学习压力大。我们调查了近三年以来我校辍学学生的情况，惊奇地发现他们中的多数，绝大部分是这类特殊家庭学生。

2、从学校附近的一些饭店，网吧调查得知；学生抽烟，酗酒打架的现象普遍存在，有一种“两耳不闻校内事，一心只想网吧游”在当地学生的口中广泛流传，他们拉帮结派，与社会上的无业青年为伍，逐渐染上恶习。

三、在管理方面，师生流动频繁。城乡结合部学校95％的教师为“走教式”，教学期间来也匆匆，去也匆匆。学校的办学条件差，教师组成结构复杂，管理难度较大。因此，城乡结合部学校也是城区学校优质师资、生源的培养地，学校的生存和发展正面临着严峻的挑战。

活动感想：

基于城乡结合部上学儿童存在的种种特殊性，我们能做的就是要努力的做到“因材施教”，进行差别性教育，从而努力实现教育公平。在此，我们认为应从以下几点着手：

（一）狠抓家庭教育，取得学校教育和家庭教育的一致性。

家长是孩子的启蒙老师，其言行直接影响着孩子的道德品质，其对文化知识的重视也直接决定着孩子成绩！因此，学校必须利用家长会以及平时与家长沟通的任何机会，对家长强化家庭教育重要性的理念，授受家庭教育的成功经验以及良好方法，让家长以爱影响孩子，改变那种完全依托学校、放手交给老师的错误思想。从而使家庭教育辅助学校教育，促进孩子更好的成长！

（二）强化常规品德教育，取得促学先立人的有效性。

在城乡结合部环境现状影响下，孩子们从小很难养成良好的行为习惯以及文明常规。鉴于此，所以对于这一部分孩子，入学的常规品德教育则更重于文化知识教育，让这些孩子在取得良好的学习成绩之前先懂得做一个讲文明、懂礼貌、守规矩的好孩子。

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