材料供货合同书
甲方:__________
乙方:__________
根据《中华人民共和国民法典》,本着公平公正的原则,为明确双方责任,经双方协商后约定如下条款:
一、甲方授权乙方使用本公司资质文件,乙方必须使用本公司明确报价的所有材料。乙方另支付本公司企业所得税:该工程总金额的1.2%(税票税金费用由乙方负责)。其他一切费用由乙方承担。与本工程相关的一切安全责任均由乙方自己承担,本公司不承担任何主要责任及连带责任。
二、材料价格明细计算表
备注:甲方保证所供材料在施工当中不出任何资料问题。如乙方使用
材料需达到国家标准要求需经双方协商同意,价格另付。
三、双方职责:乙方施工中创造有利的施工条件。甲方供料及时不影响施工进度。货至乙方施工现场由乙方负责装卸。
四、付款方式:每单笔工程款到账,经双方协商后,甲方可扣除部分材料款。工程竣工,乙方一次性付清所有材料款。
五、此合同一式两份,各持一份。签字生效。未尽事宜协商解决。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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篇1:装修材料购买合同
供方(甲方):
合同签订地:
需方(乙方):
签订时间: 年 月 日
本合同由______ (以下简称甲方)与____________(以下称乙方),就乙方采购甲方的___________达成以下协议:
一、产品采购:
乙方同意向甲方采购产品____________。
二、产品质量:
甲方向乙方提供的产品质量,必须符合甲方的质量说明书,并经乙方验收合格。乙方在收到产品的十日内向甲方出具产品验收证明,逾期不出具合格证明或不合格说明,则视产品合格。
三、地板砖:60cm×60cm,____元/张×____张=____元 木工板:_____×___元/张=_____元
油漆:____桶×____公斤/桶×____元/桶=____元
合计:____元整(____元)
四、货款支付:
乙方在收到甲方全部货物后,向甲方支付_________%的货款总额,于7月15日前支付完所有材料款。
收款单位:______
开户行:________________________
账 号:________________________
五、交货时间:_____年___月__日前。
六、违约解决:
1、未尽事宜,甲乙双方友好协商解决。
2、因执行本协议所发生的或与本合同有关的一切争议,双方应通过友好协商解决,如协商不成,则应提交北京仲裁委员会解决。仲裁结果是终局的,对双方都有约束力。
七、本合同自双方签字盖章之日起生效。
八、本合同用中文书就,并受中国法律约束。本合同一式四份,双方各执二份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇2:培训协议
甲方: 乙方:
第一章 总 则
第一条 为贯彻科教兴国方针,推动高等职业技术教育的发展,促进学院和企业提高人才培养水平和科技创新能力,甲、乙双方经友好协商,决定进行全面合作,共同培养具有创新能力和可持续发展能力的高素质高技能职业人才。
第二条 双方本着优势互补、共同发展的宗旨,在人才培养、培训、教科研开发、技术服务等领域加强合作,达成一致意向,签订本协议。
第三条 双方应保持经常性沟通与联系,互通信息,共同建立规范的工作机制,促进合作的全面深入开展。
第二章 合作形式说明
第四条 人才培养培训基地,是在新的经济社会环境下产教结合的一种新形式,是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点,实行双向合作的一个途径。其具体形式是甲方在乙方建立技能实训基地,乙方在甲方建立员工培训基地,通过基地载体为甲方培养学生和为乙方培训员工,实现校企双赢。
甲方在乙方挂牌名称为:
乙方在甲方挂牌名称为:
第五条 定向培养学生,是甲、乙双方共同制定人才培养计划、共同开展人才培养工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培养模式,可以为学校提高人才培养水平和学生就业质量,企业节省人才培养时间和成本、获得量身定做的优秀人才。
第六条 双方成立专业指导委员会,共同制定适应社会需求的人才培养计划,进行专业建设和参与教学质量评估。
第七条 教学科研经营合作,包括互派教师和技术人员、共建实验实训室、设立基金(奖教奖学)、合作创办企业以及其他有利于双方共同利益的合作事项。
第三章 双方权利和义务
甲方权利和义务
第八条 甲方根据乙方生产需要安排学生到乙方单位进行顶岗实习,根据教学需要安排学生到乙方单位进行参观学习。甲方学生在乙方单位顶岗实习期间必须遵守乙方的各项规章制度。
第九条 甲方会同乙方共同制订人才培养模式,根据企业需要培养人才。
第十条 甲方认真维护与管理乙方资助建立的实验、实训室。有效利用乙方资助甲方用于实验、实训的各种材料工具、设备仪器等。
第十一条 甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告;甲方聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师,直接参与甲方教学工作;
第十二条 甲方应尊重并维护乙方对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级的冠名权。 第十三条 甲方安排有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作,优先优惠为乙方提供新信息、新技术的科技咨询和科研成果技术转让;
第十四条 甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评选与管理办法,认真评选,妥善管理。
乙方权利和义务
第十五条 乙方为甲方学生实践、实习、实训提供必要条件,并指派相关人员参与指导,在进行技能实践指导的同时,注重对学生职业道德的培训,对学生实习、实训情况提出考核评价意见。
第十六条 乙方可建议修改课程计划、调整课程设置;学生毕业后由乙方择优录用。
第十七条 乙方可以安排员工到甲方参加专业培训,教育员工遵守甲方的有关规章制度;
第十八条 乙方可以在甲方学院内建立实验、实训室;乙方可以资助甲方用于实验与实训的各种材料工具、设备仪器等,督促甲方认真维护与有效利用;
第十九条 乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告,向甲方提供相关技术信息、咨询等服务。
第二十条 乙方推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师,并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。
第二十一条 乙方可以在学院设立如:奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术团基金、大学生社会实践基金、大学生科技创新基金等;乙方可以申请对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级等进行冠名;
第二十二条 乙方可以聘请甲方推荐的专业教师参与科研工作。乙方可以使用甲方校内教学实训场所及设备,参与甲方的校办企业,开展经营合作。
第四章 附 则
第二十三条 本协议为双方进行合作的指导性文件,应当根据双方具体的合作事项,依据本协议精神,协商具体实施细则,签订具体的合作协议。
第二十四条 双方不定期检查评估本协议执行情况,总结合作经验,调整、完善合作方案。
第二十五条 双方可以根据全面合作开展情况,在各类媒体上进行相关宣传,扩大双方影响。
甲方: 乙方:
授权代表(签字): 授权代表(签字):
签署日期: 签署日期:
篇3:羽毛球租赁培训合同
出租人:
承租人:
根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实的原则,双方就羽毛球馆之事宜,经协商达成协议如下:
第一条租赁场地
第二条租赁期限自20__年1月1日起至20__年12月31日止。
第三条租金及支付方式本合同租金按年支付,租金标准为:元/月年租金合计元/年,租金采用银行转帐方式支付或者现金支付,一次支付一年租金,甲方委托后,乙方在甲方提供税务发票后10天内将租金以转账方式支付到行:户名:)元整。
甲方出具的税务发票须合法有效,租赁发票税由甲方支付。
第四条甲方权利义务
1、甲方必须保证租赁场地权属清晰,并可用于本合同约定的租赁用途,否则,乙方有权解除合同并要求赔偿损失。
2、应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方能正常使用。
3、不得干涉乙方正常的活动。
第五条乙方权利义务
1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。
2、应按约定支付租金。
3、应爱护并合理使用租赁内的各项设施。
第六条廉政规定
1、甲乙双方严格遵守国家法律、廉政建设规定制度及相关行业行风建设的纪律。
2、甲乙双方人员的业务活动应坚持公开、公平、公正的原则,不得损害国家和企业利益。
3、甲乙双方应对各自工作人员开展廉政教育,增强相关人员廉洁自律的意识。
第七条争议解决方式本合同项下发生的争议,由双方协商解决或申请有关部门调解解决,协商或调解不成的,按下列第2种方式解决:
1、提交相关仲裁委员会仲裁
2、依法向租赁物所在地人民法院起诉。
第八条本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式贰份,甲方壹份,乙方壹份。
第九条双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章作为合同附件,附件与本合同具有同等的法律效力。
甲方:
法定代表人或委托代理人:
电话:
签约日期:
乙方:
法定代表人或委托代理人:
电话:
签约日期:
篇4:标准委托培训协议
甲方:法人代表:联系方式:法定地址:乙方:身份证号:联系方式:法定地址:甲乙双方在平等、自愿的基础上,经双方友好协商,甲方为乙方的(演员、歌手)经纪公司,乙方因无经验参加公司培训班,在(速成班、半年班)毕业后,甲方则为乙方经纪公司。双方同意按照以下列条款签订合同,并严格遵守。有关合约内容如下:
一、合同期限合同期限从签订之日开始到(速成班、半年版班)培训结束自动作废。
二、甲方权利和义务
1、甲方负责乙方在培训班的课程安排和剧组实习。
2、甲方有权在培训班对每个学生的学习进展进行监督。
3、甲方负责乙方在培训后的(演员、歌手)经纪一事。
4、甲方有权教导不遵守课堂纪律的学生,如旷课、早退频繁的学生,如教导不成,超过5次旷课、早退的学生可开除,不退任何费用,性质恶劣的学生甲方可开除。
三、乙方的权利和义务
1、乙方热爱并希望从事演艺事业,经甲方面试认同乙方潜质,同时乙方对甲方公司资质、教学条件、师资及课程设置等完全认可的前提下,乙方自愿委托甲方提供艺人(速成班、半年班)技能培训,并向甲方支付培训费用。
2、乙方有权对培训导师的培训导向提出要求。
3、乙方在(速成班、半年班)培训完之后可选择不用公司经纪,自己发展。
4、乙方在培训课程期间因有事不能到达培训班上课,有权提前向老师请假。
四、双方职责
1、培训期间乙方必须按照甲方的培训计划按时参加培训,如乙方不能按时参加培训或因乙方自身原因中途退出,乙方不得向甲方提出退费要求。如因甲方原因中止培训服务需将未完成部分的培训费用退还乙方。
2、甲方应严格执行培训计划,为乙方提供相应的师资和教学条件,以保证培训和服务质量。甲方若因需要调整培训计划和时间安排应提前通知乙方。
3、乙方应严格遵守甲方各项规章制度认真完成学习内容,掌握培训技能。如未完全掌握培训技能,不能适应实习工作需要,可向甲方申请,在甲方相同培训课程存续的情况下由甲方安排重学。
4、为了使乙方在演艺事业上更好地发展,在培训和实习工作期间甲方有权使用乙方的作品、肖像和姓名等进行宣传,同时培训结束后就甲方自动成为乙方的经纪人,具体内容按甲方经纪人制度执行,双方另行签订经纪协议。
5、培训班之外的艺人人身安全与甲方无关。
五、违约责任违反协议其它条款给对方造成损失需承担相应的经济和法律责任。
六、相关培训事项培训地点、培训时间、培训内容按甲方约定培训计划执行。
七、费用及付款方式
1、培训费用:速成班:________(大写____________)。半年班:________(大写____________)。
2、付款方式:签订合同时在公司内付完足够款项。
八、争议解决本协议发生纠纷,甲乙双方应及时协商解决,协商不成时,任何一方均可向协议签订地人民法院提起诉讼。
九、其他
1、本协议身份证复印件和公司营业执照复印件各一份。
2、本协议一式______份,甲、乙双方各执______份。甲方(签章):签订日期:________年____月____日签订地点:乙方(签章):签订日期:________年____月____日签订地点:
篇5:2024年儿科护士培训计划_培训工作计划_网
【篇一】
一、加强医德医风建设,提高病员满意度
1、对住院病人发放满意度调查表,评选护士,进行鼓励。并对满意度调查中存在的问题,落实整改措施。
2、规范护士的语言行为,在日常工作中落实护士文明用语。
3、严格新分配护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育,以及护理基础知识、专科知识、护理技术操作的考核,合格者才能准予上岗。
4、科室定期召开工休座谈会,征求病人意见,解决问题。
二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务:
1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理。
2、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。
三、重视护理人员素质培养
以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务知识。加强十一项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍。
1、制定201x年训练计划,由科室业务能力突出的护士担任培训老师。加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺成功率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去。鼓励护士自学并做好读书笔记。
2、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬,给予奖励,激发护士爱岗敬业热情,更好的为患儿提供爱心服务。
四、加强基础护理,规范工作秩序。
1、严格执行消毒隔离制度。每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染。
2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐,环境温馨、舒适。
3、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、业务查房等制度。
【篇二】
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2~3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医~学教育~网搜集~整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理*,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员~护士长~护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1~2项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
【篇三】
一、认真学习《医疗质量暂行规定》,增高护理服务质量
详细目标:
组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》,认真履行职责,激发护理人员的服务热情,增高护理服务质量。
实施措施:
1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》,按规定规范护理工作。
2、在护理工作中做到视病人为亲人,以“一切为了病人,为了病人一切,为了一切病人”为工作指导,认真履行护士职责,增高护理人员对服务意识的认识水平,激发护理人员的工作热情。
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范,强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式,使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给病人提供舒心服务打下良好基础。
二、深入开展整体护理,全面增高职业素质
详细目标:
继续开展整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为病人进行整体护理。
实施措施:
1、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。
责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。
4、电子病历及时评价,护士长坚持每周检查2-3次,发现问题及时纠正并通知到责任护士,防止类似问题再次发生。
三、重视护理人员素质培养,加强业务学习、技术训练,增高应急、急救能力
详细目标:
以《儿科护理学》为基础,不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍。
实施措施:
1、制定20xx年训练计划,每月组织一次专题讲座。鼓励护士自学并做好读书笔记。
2、低年资护士加强十五项护理技术训练,增高小儿头皮静脉穿刺成功率,增高技术程度。
3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团、协作的优良作风发扬光大。
篇6:公司注销登记提交材料目录
_____________有限公司股东会决议
时间:______________年__________月__________日
地点:_________________
股东成员:______________
根据《公司法》及本公司章程的有关规定,本公司股东决定注销_____________有限公司:_________________
1、因为________________(请参照公司法第一百八十一条),本公司决定解散,清算完毕后注销本公司。
2、本公司决定于_____________年_____月_____日成立清算组,清算组人员由股东_______________、监事__________及_______________组成,_______________担任清算组负责人,清算组将严格履行公司法规定的职责,清算组负责通知债权人、办理公告及清理债权债务并按规定注销登记申请。
3、清算组成立之日起10日内通知债权人,并向工商登记机关办理备案登记。
股东签名(或盖章):______________
_____________有限公司(盖章)
_____________年_____月_____日
篇7:材料供货合同范文
订合同双方:
以下简称甲方
以下简称乙方
甲方的 工程 材料,确定乙方为供货商,经双方协商同意,订立本合同履行。
一、供货材料数量及价格:
二、质量要求: 。
三、验收标准及方式:
四、供货地点及运输装卸费用承担:
五、现场加工要求:
六、结算及付款方式:
七、双方违约责任:
八、合同的终止:双方履行完各自的权利和义务,本合同自行终结。任何一方违背合同的规定条款,对方都可以不承担责任而终止本合同。
九、合同争议的解决:本合同在履行过程中发生争议时,双方协商解决,协商不成时,任何一方可依法向当地人民法院提起诉讼。
十、本合同一式三份,双方签字后生效,其中甲方二份、乙方一份,具有同等效力。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇8:初中《背影》教学方案案例
[学习目标]
1. 通过理解关键词语和句子的含义,体会文章朴实的语言风格。
2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。
3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。
[学习重点、难点]
1.阅读重点文段,体会作者新颖独特的描写角度,学习文中的细致描写,体会其
中深沉的父子情。
2. 理解文中关键句的含义,体会朴实语言中饱含的深情。
[教材分析]
《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。
[学情分析]
在学习方法上,对于初中生而言,接触到记叙性散文的文章并不多,领会散文的能力是不足的,多数学生缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯;在思想情感上,当代中学生多是独生子女,对于生活他们在很大程度上还仍是“生在福中难知福”,所以,本课情感态度价值观的教育是重中之重,并且不能停留于课堂,而应走入家庭,走向社会。
[学法指导]
新大纲明确指出:“要贯彻启发原则,运用恰当的教学方法,调动学生学习语文的主动性和积极性,引导他们动脑、动口、动手,培养自学能力和自学习惯。”据此,教学该课,我确定了以下学法指导及能力培养。
1.自主互助,合作探究。
2.圈点、勾画、批注的方法。
3.动口、动手、动脑,培养学生自己获取知识的能力。
4.指导学生根据间接经验学习感受生活。
[课前准备]
搜集有关母爱、父爱的古诗词。
[学习过程]
一、导入,激发情感,创设氛围 (配乐曲:《致爱丽丝》)
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”这是孟郊的《游子吟》。这是一首歌颂母爱的古诗。千百年来歌颂母亲的作品层出不穷,而讴歌父亲的作品却少之又少。难道父亲就不爱自己的子女吗?当然不是,只是父爱可能比母爱更深沉,含蓄。今天,我们就来学习一篇表现父子深情的散文《背影》。(板书课题)
二、介绍作者:
作者朱自清其人、其文,同学们已经不陌生了,请哪位同学来介绍一下。其他同学补充。
师点拨:朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》等,收在《朱自清文集》里。我们在去年学过他的散文名篇《春》,另外他还有其他散文代表作品《匆匆》、《荷塘月色》、《绿》等。
师:同学们了解得可真多,介绍得很全面。(屏幕展示作者介绍)
三、学生听课文录音,完成两个任务:
1.标段序
2.圈点勾画生字词,借助课后注释和手中的工具书自主、互助扫清本文的文字障碍。
检查生字词,齐读两遍。
四.整体感知,合作探究:(小组讨论,推荐代表发言。)
跳读课文,完成两个任务:
1.本文几次写到“背影”?本文四次写到“背影”。
每次“背影”各是在什么情况下出现的?
(请同学们用笔将原文勾画出来)
第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。
第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。
第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。
2、哪一次“背影”写得体、最感人?第二次。(望父买橘)
齐读精彩片段。
为什么要把这一次的背影写得那么详细具体呢?
最能反映出父亲对儿子的爱。
下面你就试着读一读,看怎样就能读出那种深挚的爱子之情来。可从语调、语速、重音等方面来考虑。小组讨论交流,推荐一个读得的来展示,咱来看一看哪一组读的。
朗读,望父买橘见背影
父亲的穿戴:黑、深青——穿着朴素,心情沉重
(黑色给人压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!)
走路的姿势:蹒跚——年纪较大,腿脚不便
(这是一个蹒跚的背影!)
爬月台动作:攀缩倾——行动不便,步履艰难(动作描写,“攀”,既写出月台的高度,又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。
(这是一个艰难的背影!)
作用:突出父亲行动的艰难,表现父亲的爱子之情。
让我们再次感受一下父子情深的片段。放影片
当时朱自清看到父亲的背影有什么反应?用原文回答。
“这时我看到他的背影,我的泪很快地流下来了。”
过渡语:我们的父母都为我们买过水果,可是能够感动得流下眼泪的可以说是微乎其微。文中父亲的背影为什么会令儿子感动得掉下眼泪来
生合作探究,小组讨论,推荐代表发言。
同学们说的都有道理。但最主要的原因是父亲的背影出现在不平常的背景下。朗读二三段,看一看是怎样的背景。
“祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。”
“家中光景很是惨淡。”
师:失去亲人,父亲的内心是悲痛的;失业、借债等境况又使他的内心充满了忧愁。日渐苍老的父亲,还要承担家庭的重担。在这惨淡的光景中父亲为儿子所做的一切,比平常特别是顺境中所做的一切不知可贵多少倍。所以儿子当然会感动得多次掉下眼泪。
作者截取了在不平常的背景下"父亲的背影"这个精彩独特的画面,将父爱淋漓尽致得表现了出来。
3.父亲对儿子的关怀,除了从外貌和动作描写体现外,还用什么描写方法表达这种关爱? 父亲的语言
这些朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情呢?
①“事已如此,不必难过,天无绝人之路!”——父亲甘愿承受家庭重负,但愿儿子能轻松愉快的享受其天真生活。
②“不要紧,他们去不好!”——父亲不放心,怕别人照顾不周到,劳碌费神,在所不计。这表明父亲对儿子无微不至的关心。
③“我买几个橘子,你就在此地,不要走动。”——对儿子的关怀体贴十分周到。
④“我走了,到那边来信!”——惦记儿子是否旅途平安,反映父亲对儿子深切的惦念和细心的关照。
⑤“进去吧,里边没人。”——怕儿子离开座位丢失行李,反映父亲对儿子细心的关照。
4.师:人非草木,孰能无情。文中的儿子理解了父亲的关爱了吗?你能从文中找出依据吗?
儿子的几次流泪,泪水说明了一切,泪水表达了对父爱的理解、感激。
人非草木,孰能无情。儿子的两次自责也表明儿子从不理解到理解、感动、思念父亲。
确实,父爱子,子爱父——父子情深就是这篇文章所表现的中心。
五、拓展延伸,感受真情:
你也一定被你的父母深深的感动过,也许是一次送别,也许是一次谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是……?请你叙述一次最让你感动的事,与大家一起分享。
六、感恩亲情(配乐曲:《致爱丽丝》)
至爱亲情是我们拥有的无上的财富。一桌准备好的饭菜,一件放在床头的衣服,一个鼓励的微笑,一句体贴的话语,都凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样,永远感动着我们。请同学们回到家中,不妨用自己独特的方式,向父母、亲人表示理解、感恩,比如给父母捶捶背,揉揉肩,刷刷筷子,洗洗碗……
今天,我想用一首歌来结束这堂课 ,歌曲的名字叫《懂你》。让我们都能对父母、对亲人说一声:我爱你们,我理解你们。
(播放歌曲《懂你》)
篇9:2024年党课培训发言材料
同志们:
x月xx日,全局“两学一做”学习教育正式启动。按照中央和省、市委安排部署,各单位党委书记要紧扣“两学一做”学习教育主题,带头讲一次党课。今天党课的主题是《坚定政治信仰,争当时代先锋,做新时期“四讲四有”合格共产党员》。下面,结合交通运输工作实际,我讲三个方面内容:
一、深刻认识开展“两学一做”重大政治意义,切实增强全体党员思想自觉、行动自觉。
党中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后,深化党内教育又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织和全体党员要深刻认识开展“两学一做”重大政治意义,重点从三个方面来把握:
(一)深刻认识开展“两学一做”学习教育是贯彻落实全面从严治党要求的重要部署。在中华民族伟大复兴迈入新的征程、在全面建成小康社会进入决胜阶段、在“十三五”规划进入全面实施开局之年,开展“两学一做”学习教育凸显了党中央全面从严治党的深意。党的以来,以同志为的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署,打出一系列组合拳,党风政风焕然一新,得到全党、全国各族人民的衷心拥护。但是,我们党面临着“四大考验”、“四大危险”的挑战,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很繁重,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很繁重,加强党员干部教育、建设高素质党员队伍的任务还很繁重。开展“两学一做”学习教育,就是推动全面从严治党向基层延伸,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理,使基层管党治党从“宽、松、软”走向“严、紧、硬”,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
(二)深刻认识开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化、制度化的重大实践。我们党是按照列宁建党思想建立起来的马克思主义政党,着重从思想上建党,是党的建设的重要历史经验,也是区别于其他一切政党最鲜明的特征。毛泽东同志在1920xx年9月29日至10月3日,领导了举世闻名的“三湾改编”,把党组织建立在连上,在党支部指导下进行思想、宣传工作,保持了党对军队的绝对领导。强调指出:“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员和干部。”在长期执政的条件下,没有了血与火、生与死的考验,一些党员干部在思想建设上出现了松懈和滑坡,信仰模糊动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、政治责任缺乏,在党不言党、乱评乱议党的大政方针,等等。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党的要求,持续深化党内学习教育,坚定全体党员马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
(三)深刻认识开展“两学一做”学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。“根深才能叶茂,固本才能培元”。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。从全局范围看,基层党组织及党员队伍建设方面问题还存在一些“病症”。一是组织建设上“软弱病”。党建工作不够扎实、凝聚力不强,党组织缺乏活力、工作缺少创新,政治核心作用发挥不明显;党支部书记在其位不谋其政,该抓的没抓到位,该管的没管到位;二是理想信念上“软骨病”。有些党员淡忘党章党规、漠视理论武装,导致精神上的缺钙和信仰上的缺失,不信真理信金钱,不信马列信鬼神,丧失了共产党人的基本立场;三是纪律规矩上“放松病”。有些党员看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩,游离于组织管理之外,该请示的不请示,该汇报的不汇报,我行我素;四是权力行使上“自由病”。有些党员集体决议的事情,合意就执行,不合意就消极执行或不执行,甚至在职工中散布反对意见,影响班子团结;五是攻坚克难上“胆怯病”。有些党员工作缺乏信心,缺乏开拓性,不善于在全省、全国的大格局中找标杆、定目标;有的患得患失、不敢担当,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好地保持党的先进性和纯洁性。
二、牢牢把握“两学一做”内在要求,进一步强化基层党组织战斗堡垒作用。
基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是团结带领群众贯彻党的理论和路线、方针、政策的战斗堡垒。强调,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,我们党才能更有战斗力、凝聚力、向心力。“两学一做”对象主要在基层,工作重点在基层,难点也在基层。因此,要把“两学一做”作为强化基层党组织建设的重要载体,牢牢把握学习教育总体要求和任务目标,真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,充分发挥好基层党组织战斗堡垒作用。
(一)夯实基础强组织,发挥“战斗队”作用。目前,全局共有基层党组织58个,党员1200余名。基层党组织软弱是我们工作的“短板”,必须倾注更大力量,夯实党的执政基础。要扎实做好抓基层、打基础的工作,推动基层党组织建设全面提升、全面过硬。一是当好“领头雁”,增强向心力。基层党组织要发挥政治核心和政治引领作用,坚持理论创新、观念创新、方法创新,认真履行好《党章》规定的“八大任务”(即:宣传党的政策、学习政治理论、组织党内生活、思想政治工作、培养发现人才、党员发展培养、日常监督管理、引导带动群众),真正把广大干部群众凝聚在党的周围,同心同德干事业、一心一意谋发展。党支部书记要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,履行好党建工作“第一责任人”职责,带头落实“三会一课”、民主集中制等党内制度,每季度召开一次支部大会、每月召开一次支委会、每半月召开一次党小组会,每个季度上一次党课。党支部书记要围绕“两学一做”学习教育主题带头讲党课,讲清楚“两学一做”重大意义,怎样做合格共产党员、怎样争当优秀共产党员。二是建设“新堡垒”,增强凝聚力。培养发展党员是强化基层党组织建设一项重要工作。要按照《中国共产党发展党员工作细则》,坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字方针,始终把政治标准放在首位,严格工作程序和纪律,提高发展党员质量。要建立关心、服务和教育党员的机制,比如:入党生日卡制度、党员学习日志、工作日志制度、党员为民做好事制度、日常交心谈心制度等,从思想、工作、生活上爱护、关心党员,增强党员归属感。要把“学做建”、季评“双十佳”及争创先进基层党组织作为党建工作特色载体,使全体党员比有标杆、学有榜样,营造奋发向上、勇于争先的深厚氛围。三是教育“常态化”,增强战斗力。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体,坚持教育为先、举旗铸魂,做到原原本本学、形式多样学、联系实际学。深入学习党章党规,要突出党的纲领、党的宗旨,深入学习系列重要讲话,要突出“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念,认真领悟其核心内容、精神实质和本质要求,切实增强科学理论武装头脑、指导实践的能力。以党支部为基本单位,广泛开展“坚定信仰信念,保持党员本色”、“强化看齐意识,严守纪律规矩”、“勇于担当作为,发挥党员作用”专题研讨活动。七一”前夕,市局组织“知党恩、报党情、跟党走,做合格共产党员”演讲比赛。
(二)履职尽责提效能,体现“服务队”功能。服务大局、服务基层、服务群众是各级党组织的刚性职责,也是共产党员的基本职责。基层党组织要树立“围绕中心抓党建,服务大局促发展”工作思路,在强化责任、创新机制、增强本领上下功夫,把群众凝聚在“堡垒”周围,群策群力推动事业发展。一是提高服务大局水平。要围绕“一带一路”、京津冀协同发展等国家战略,学习运用“马克思主义方法论”拓展交通运输工作思路和举措,着眼“一切从实际出发”、“对具体情况作具体分析”、“历史和逻辑相一致”、“理论与实践相结合”四大基本命题,从政府层面、社会角度和市场环境想问题、作决策、干工作,强化与京津地区项目对接、技术对接、政策对接和高层对话,努力在推进交通供给侧改革、基础设施建设、路域环境整治、精准扶贫工作中展示新作为,为市委、市政府分忧减压。二是提高服务基层水平。基层党组织是党的路线方针政策的执行者、宣传者,要时刻把基层声音、基层冷暖放在心上、抓在手上,坚持“369”一线工作法和“五到四从”工作法,深入开展领导干部信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层“四下基层”活动,做到察民情、知民意、问民计、解民难。当前,我们面临着社会思潮多元化、社会诉求多样化,在人人都有“麦克风”、“摄像机”的新媒介舆论环境下,一条微博、一段视频都是“微动力”,都可能引起“蝴蝶效应”。因此,基层党组织要多一些“互联网思维”,推进基层党建信息化,提高掌控新闻媒体的能力。三是提高服务群众水平。强调,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。要牢固树立群众观点和亲民意识,在机关各岗位、窗口单位,亮出“我是共产党员”标识,广泛开展“四强四优”、“筑坚强堡垒、树先锋形象、促协同发展”、“接力沈汝波为民做好事”等主题实践活动,引导全体党员践行社会主义核心价值观。同时,要着眼简政放权、规范用权和机制管权,优化审批流程,减少审批环节,提高工作效能,做到该简的要简,该免的要免,能放的要放,打通服务群众的“最后一公里”,建设发展环境最优、办事效率最高、服务态度最好的政府部门。
(三)驰而不息正作风,树立“先锋队”形象。在xx届中央纪委六次全会上,深刻回答了新形势下推进全面从严治党的重大理论和现实问题,向全党发出了全面从严治党的动员令和宣誓书。基层党组织要严格落实治党管党责任,在强党性、建制度、严执纪上着力,树立标杆、建立威信、感召群众,在各个领域上真正发挥先锋队作用。一是严肃政治生活,提高党性“纯洁度”。纯洁而坚强的党性,不仅要通过学习来增强,更要靠严格的党内政治生活来反复“淬火打磨”。要全面贯彻“党要管党、从严治党”各项要求,有效地运用党内政治生活“四大法宝”,即:坚持贯彻执行民主集中制、坚持用好批评和自我批评武器、坚持严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结,扎实推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设“五位一体”工作格局。要扎实开展“准则条例宣传教育年”活动,认真学习新《准则》和新《条例》,把“讲政治、懂规矩、守纪律”落到实处。二是严密制度机制,扎紧刚性“铁笼子”。完善监督制约体系是党风廉政建设的核心内容,要以法治的思维、法治的方式推进廉政制度建设,让纪律更严明、规矩更严格、工作更严谨。坚持落实好一把手“六个不直接分管”、党员领导干部运行轨迹报告、个人情况报告、“两个责任”考核等制度;大力推行“制度+科技”管理新模式,不断完善权力运行公开、个人情况公开、财务管理公开“三大平台”;完善党员干部教育培养、管理监督的配套制度,建立交通干部“能上能下”实施意见,确保党员队伍的先进性。三是严格纪律执行,拉起带电“高压线”。从局部看,纪律规范组织行动;从整体讲,纪律决定政党力量。在纪律规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩,基层党组织和全体党员必须坚决贯彻中央和省、市决策部署,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许打折扣、做选择、搞变通;要深入推进机关作风整顿和“一问责八清理”活动,对隐藏在工作细节、生活细处的问题不遗漏、不放过,发现一起、查处一起;对不具备党员条件的,坚决清除出党员队伍,切实把党要管党、从严治党落到实处。
同志们,学是基础,做是关键,只要全体党员干部把“学”和“做”贯穿于“两学一做”学习教育全过程,用党章党规规范约束自己的行为,用系列重要讲话精神指导自己的行动,就一定能成为新时期一名合格共产党员,就一定能在自己工作岗位上建功立业,为我市全面建成小康社会、实现沿海强市、美丽港城目标作出新的贡献!
篇10:消防培训基地新训班长事迹材料_事迹材料_网
尊敬的领导:
我叫,汉族,xx年x月出生。x年x月入伍,现服役xx省公安消防总队xx市消防支队中队,武警下士警衔,在中队担任战斗班班长一职,由于新训工作需要,XX年11月底抽调到中队培训基地担任新训班长,现任新训团二营四连三排八班班长。
在为期两个多月的新训期间,我踏实工作,尊重领导,团结同志,以情带兵,以理服人,认真落实文明带兵“五个严禁”及各项规定,不断总结经验,提高自身素质,时时处处起到传授知识,帮助新兵,带头工作的作用。部队是个大家庭,班长是军中之母,作为一名班长只知道带领新兵完成任务是不够的,还要关心,爱护他们,帮助他们成长,成熟和进步,迈好警营第一步,成为一名合格的消防战士。
今年入伍的新兵主要来自甘肃、四川、山西,基本上都是90后,班内的新兵社会背景复杂,年龄差异大,有的在家上学,有点打过工,有点经过商,由于刚来部队思想不稳定,在他们当中大多数是独生子,在家娇生惯养,还有的是家人帮忙报名的自己不情愿,在这种复杂的情况下,作为班长积极主动的找他们聊天谈心,分解他们的担忧,想家等不良的心理,对个别战士加强心理疏导,使他们稳定思想,端正入伍动机,引导他们树立正确的人生观、价值观,走好警营第一步,对部队有一个全新的认识,了解。经过一段时间的了解和掌握及教育,本班战士很快的适应了部队的生活,在此新训期间班内没一人因思想问题受过批评。
责任心强,工作成绩突出,在训练中对他们严格要求,对自己也严于律己,以身作则,认真耐心的对每个人讲解示范队列动作,一点一滴,手把手纠正存在的问题,训练过程中没有一个战士退缩,再冷,再苦,再累都坚持下来。对个别领悟动作慢的同志细心示教,使班内队列动作协调一致,在连里队列会操中多次取得优异的成绩,受到连首长的表扬和一致认同,并代表全连参加新训二营的队列会操,两次夺得“优胜班”,为全连争得荣誉,这也鼓舞了班里战士的上进心,为下一步训练打下了坚实的基础。
在日常生活中时时以一名老大哥的身份和他们一起搞好团结,谈论人生理想,通过这种方式及时掌握每个新兵的思想动向,保证了班里和谐团结。在日常生活小节上自我严格要求,在新训期间没又出现过打骂体罚,收受新兵贿赂等现象,同时自己也树立了正确的共产主义信念,充分发挥了自己的骨干带头作用。两个多月的训练,作为新训班长能够积极带领全班同志较好地完成了上级交给我各项任务。多次受到领导和同志们的好评。通过两个多月的训练,有了新的收获也学到了不少知识,同时顺利的完成了新兵训练任务,使全班各项成绩达到良好以上,使新战士完成从一个地方青年到一名合格军人的转变。
以上是本人此次新训期间的事迹材料,不足之处希望领导批评指正。
篇11:砂石材料购销合同
购货方:________________ 以下简称甲方
供货方:________________ 以下简称乙方
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律规定,为了保证甲、
乙双方的合法权益,甲、乙双方在平等自愿、诚实信用、协商一致的基础上签订本合同,并信守以下条款,共同履行:
一、供货材料:碎石、水泥;
二、价格:砂石价格为90元/吨、水泥340/吨;
三、供货时间:以甲方通知的到场时间为准;
四、供货地点:公路施工地点、老哇山公路及村组道路;
五、运输:装卸方式及费用负担由乙方负担;
六、质量要求及验收标准:甲方收到货物后应先进行检测,合格后方可使用,如有质量问题应在收到货物之日起3日内书面通知乙方,否则该批砂石的质量视为完全合格。经双方确认砂石质量确实不合格的,乙方应将质量不合格的砂石运回,并承担运回所发生的运费,但甲方不承担其他责任,同时乙方在2日内换送合格砂石。
七、付款方式:乙方材料款达____________万元,甲方按乙方材料的70%支付。余下的30%待工程完工后,一次性付清;
八、计量标准:乙方每批货物到达甲方施工现场后,由甲方负责人员现场清点数量,确定数量并签认作为结算依据;
九、合同未尽事宜,甲、乙双方协商补充, 本合同一式______份,甲、乙双方各执一份,双方签字盖章生效。
购货方(甲方):________________
代表人:________________
供货方(乙方):________________
代表人:________________
篇12:出国培训协议书个人
甲方:____省 (单位名称)
乙方:
甲乙双方经过友好协商,就甲方委托乙方在澳大利亚组织实施"小城镇园林建设管理"培训达成如下协议:
一、培训题目、时间及人数:
1、题目:
2、培训团_____月_____日抵达澳大利亚,_____月_____日回国,在澳时间共_____天。
3、培训团共_____人(_____男,_____女)。
二、培训目的:
学习澳大利亚小城镇及其园林建设方面的先进技术和管理经验,提高培训团成员专业和管理水平。
三、培训内容:按原甲方提出要求为准。
四、培训方式:专家讲课、实地考察、与当地有关企业或政府机构交流。
五、双方责任:
1、甲方责任:
1)负责培训团人员的组织工作,提供人员名单;
2)负责办理护照、签证等手续;
3)提出培训要求,负责支付乙方为完成培训任务而共同商定的费用;
4)负责培训期间团员的各项管理工作,包括集体活动、自由活动、住房、用餐等;
5)不得向乙方提出违反出国培训规定的要求。
2、乙方责任:
1)负责向甲方签发邀请信。
2)负责按甲方的要求制定培训计划及日程安排。
3)负责组织聘请合格教师、翻译,安排与培训主题相关的考察、交流等活动。
4)负责培训团吃、住、行等接待安排工作。
5)提供的住宿应达到三星级标准。
6)保证活动用车。
7)不得将培训团组转手给其它机构和团体接待。
六、费用:
按原报价,甲方支付乙方每人_____澳元+_____美元,甲方实付乙方_____澳元+_____美元/人。因出现_____单间,甲方另付乙方房差_____美元/间.天×_____间×_____天=_____美元。国际旅费由甲方自行负责。
乙方负责将甲方所付费用用于支付培训团在澳大利亚期间的培训、住宿、交通、考察、杂费、小费、平安保险费用及消费税。
以下费用由团员个人负担:电话费、收费电视费、洗衣费、房间酒水食品及集体活动以外产生的个人费用。
七、付款方式:
付款币种为澳元和美元,甲方抵澳时交付,乙方负责为甲方按其要求出具费用收据。
其它未尽事宜,双方友好协商解决。
八、协议签署后,如发生变更,双方及时沟通,妥善处理。
甲方:____省 (单位名称)
乙方: 公司
代表签字:
代表签字:
日期:20 年 月 日
篇13:建筑材料合作协议
甲方:
代表:
地址:
电话:
乙方:
代表:
地址:
电话:
甲乙双方本着平等自愿、互惠互利、共同发展的精神,按《民法典》有关条款规定,经双方友好协商,就甲方向乙方供应装饰装修材料(以下简称材料),合作事宜达成一致意见,并签订如下合作协议:
一、合作方式
1、甲、乙双方直接签署合作协议,建立合作关系。
2、乙方确立甲方为其供应_________装饰装修材料,甲方确认按本协议约定向乙方供应_________装饰装修材料。
二、合作期限
合作期限为______年,从______年______月______日起至______年______月______日止。
三、产品价格
1、甲方向乙方提供材料的价格为装饰公司统一供货价、材料现行市场最低限价及市场标价。
2、乙方必须严格执行甲方的价格制度,不得低于甲方材料现行市场最低限价销售,否则视为无效协议,因此而造成的后果,由乙方自负。
3、甲方保留对向乙方供应材料价格的调整权,并在调整价格前以书面形式通知乙方,同时将该材料的最新价格提供给乙方。
四、结算方式
货到后,乙方经使用合格后,每月底对甲方本月所发货数量进行统计,统计表单经甲方签字确认后,甲方在本月_______日之前将发票交与乙方,乙方在发票入账后月结_______天内付款。
五、甲方权利、义务
1、权利:
(1)对于乙方违反甲方价格政策及结算制度的行为,甲方有权向乙方提出警告,直至终止协议。
(2)对于乙方擅自违约的行为,甲方有权扣除部分利润作为对甲方的补偿。
(3)对于乙方蓄意扰乱甲方销售市场的行为,甲方有权向乙方提出索赔。
(4)对于乙方攻击、贬低甲方产品,损坏甲方品牌形象的行为,甲方有权要求乙方做出合理解释,情形严重的,终止合作协议。造成甲方损失的,甲方有权追究乙方的法律责任。
(5)如因乙方在合作有效期内对甲方产品的技术、价格以及合作的其它机密发生泄漏以致给甲方造成损失,甲方有权追究乙方的法律责任。
2、义务:
(1)甲方应向乙方提供营业执照复印件、产品目录、产品说明书、技术标准、检验检测报告、价格表等文件、资料。甲方应指定专人与乙方进行接洽。
(2)甲方向乙方提供产品须符合国家相关标准。
(3)甲方在产品装卸、运输及安装过程中,应遵守双方约定的要求,并遵守乙方作业环境的要求。
(4)甲方应对所供产品的安装承担保修义务,保修期为_______年,自安装之日起算,甲方在其所供产品保修期内出现质量问题,由甲方向终端用户履行保修责任及义务。
六、乙方权利、义务
1、权利:
(1)乙方可以指定下属分公司(分店)与甲方指定的专卖店进行合作。
(2)乙方对甲方提供的不符合国家规定标准产品,有权向甲方提出索赔。
(3)乙方对甲方不能按协议及时安装的可以按民法典的约定,提出赔偿。
2、义务:
(1)乙方积极向终端用户介绍、推荐甲方的产品。
(2)乙方积极协调甲方与终端用户的主材供需事宜。
(3)乙方按终端用户需求,应提前_______天向甲方或甲方授权装饰公司会员店订购所需产品,按甲方制定的标准文本进行填写,注明所订产品的名称、规格、数量、交货时间、地点、联系电话及收取的订金金额(订金金额不得高于_______元人民币)等。
(4)乙方应授权指定专人(含分部)与甲方进行接洽,代表乙方行使权利并对行为负责。如被授权人发生变故(调离岗位、离职等),乙方必须及时书面通知甲方。如因乙方未能及时通知甲方所引起的后果,甲方不承担任何责任。
(5)乙方有义务对甲方产品的技术、价格及合作的其它机密给予保密。
七、协议的解除
1、本协议规定终止之日前_______日,双方协商续约事宜。
2、本协议规定终止之日后没有续签的,本协议自动解除。
3、本协议有效期内,经甲乙双方协商同意解除,本协议自动解除。
4、因不可抗力如战争、严重自然灾害、国家政策或法规等因素使本协议不能正常执行,本协议自动解除。
八、其他条款
1、本协议未尽事宜,双方可协商解决,签署补充协议作为附件。补充协议经双方签字、盖章后与本协议具有同等法律效力。
2、协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成,双方可向______方所在地人民法院诉讼。
3、本协议一式_______份,甲乙双方各执_______份,甲乙双方授权代表签字盖章后正式生效。
甲方(签章):
代表人(签字):
______年______月______日
乙方(签章):
代表人(签字):
______年______月______日
篇14:新入职公务员培训会上的讲话
同志们:
近两天的紧张学习,全县新录用公务员和机关工作者初任培训班就要结束了。可以说,这次培训班达到预期的目的。我对同志们圆满完成学习任务表示祝贺!,也对县委党校和工作人员为这次培训班的举办所付出的辛勤劳动表示衷心感谢!
同志们,这次为期两天的培训班今天就要圆满结束了。这两天的学习,只是一次"充电",由于时间比较短,效果虽然比较明显,但也是有限的。这就要求大家回去后,在做好本职工作的同时,还要继续坚持不懈地抓好学习,努力丰富学识,切实提高自身素质。下面,我想就大家如何在以后的实践中充实完善自己,不断成长进步,再给大家提几点希望和要求。
一、要勇于创新
同志们到新的工作岗位后,既要虚心学习老同志的工作经验和工作方法,又要敢于和善于在借鉴的基础上大胆创新,要克服自满思想,以创新的意识、创新的精神、创新的思路工作,谋求更大成绩。但借鉴不等于照搬照抄他人经验,盲目照搬,结果事与愿违。学到的先进经验和方法,与本职工作结合起来,创造性地开展工作。
二、要正派做人
怎样做人,是个安身立命的问题。对于一个新录用的国家公务员来说,如何解决做人问题,不但关乎个人的成长和前途,而且直接影响到自己所负责的工作。一个人如果心胸狭窄,不能容人、容言、容事,就很难搞好团结,在群众中树立威信,更谈不上开创工作的新局面。因此,大家一定要心胸宽广,要做到大事讲原则,小事讲风格,正确对待别人对自己的批评,团结和自己有不同意见的同志一道工作。在工作中,既要充分发挥自己的作用,又要正确估计自己的能力;既要积极工作创出好成绩,又要防止居功自傲。在任何时候都要淡泊名利,保持一颗平常心。要敢于说真话,说实话,做到不唯上,不唯书,只唯实。
三、要勤奋敬业
事业是干出来的,人才是在实干中锻炼出来的。我们新录用的国家公务员要想有所作为,不断进步,就必须切实改进作风,踏踏实实做事。一要树立认真负责、严谨细致的作风。要以对党、对人民高度负责的精神,勤勤恳恳、兢兢业业地做好本职工作,完成好每一项任务,防止出现任何差错,办什么事情都要认认真真、一丝不苟。二要树立开拓进取、雷厉风行的作风。新形势下,我们面临的任务十分繁重和紧迫,如果没有开拓进取、雷厉风行的作风,好多事情就办不成、办不好。因此,大家一定要以只争朝夕、奋发进取的精神,高标准、高质量、高效率地完成好自己所分担的工作任务。三要树立注重实效、真抓实干的作风。坚持重实际、重实干、重实效。作为一名新录用的国家工作公务员,不能光说不练,纸上谈兵。要脚踏实地,用实干来锻炼自己的意志和才能,这就要求大家,一定要克服好大喜功、急功近利、虚报浮夸、搞花架子等不良倾向,干工作注重实实在在的效果,做一名实干家。
在座的同志们虽然都已经成为国家公务员,但是按照《国家公务员暂行条例》的规定,对你们还有更高的要求,有的还要经过一年的试用期。因此,希望同志们要努力调整好心态,以良好的状态投入工作,不辜负县委、县政府和广大人民群众的期望,以实际行动做一名合格的、党和人民满意的国家公务员。
篇15:机动车驾驶培训服务合同先学后付模式
学驾人:
性 别: 联系电话:
身份证号码:
地址(住所):
培训机构:
法定代表人:
委托代理人: 联系电话:
经营注册地址:
道路运输经营许可证编号:
根据《 》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国道路运输条例》等相关法律法规和政府管理部门规范行业经营服务行为的管理规定,学驾人、培训机构双方在自愿、平等的基础上,经协商,就机动车驾驶培训相关服务事宜达成如下协议:
第一条 培训机构证照
培训机构须公示经政府管理部门许可其经营机动车驾驶员培训业务的《道路运输经营许可证》等有关证照,为学驾人提供机动车驾驶“先学后付、计时收费”培训服务。
第二条 学驾车型
学驾人选择培训的准驾车型:_____________________(代号_____)。
第三条 合同有效期
本合同有效期自签订之日起到______年____月____日止。
第四条 培训内容与学时
依据《机动车驾驶培训教学与考试大纲》(以下简称《大纲》),培训机构提供的培训服务内容与学时:
“道路交通安全法律、法规和相关知识”培训_________学时(其中,课堂教学________学时,远程网络教学________学时);“驾驶模拟”培训_________学时;“基础和场地驾驶”培训________学时;“道路驾驶”培训________学时;“安全文明驾驶常识”培训_________学时(其中,课堂教学________学时,远程网络教学________学时)。
第五条 培训机构提供的培训服务地址(地点)
课堂教学地点:__________________________________________________;
远程网络教学网址: _____________________________________________:
“驾驶模拟”培训地点:__________________________________________;
“基础和场地驾驶”培训教练场地:_________________________________;
“道路驾驶”训练路线、时间(区域):________________________________。
第六条 费用与支付方式
1. 学驾人一次性支付“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“安全文明驾驶常识”理论知识培训费与教材费、建立档案材料费等共计(大写)___________________元。
2. 学驾人每次完成驾驶操作技能培训后,按预约时段学时价格支付培训费用。不同时段的学时单价详见本合同附件(机动车驾驶培训费用构成明细表)。
3. 学驾人 □ 购买 / □ 不购买 学车意外保险,费用_________元。
4. 培训机构提供以下费用支付方式:
□ 现金;□ 银行卡;□ 其他支付方式__________________________。
第七条 培训流程与预约考试学时要求
1.培训机构应在学驾人支付本合同第六条第一项所述费用起______个工作日内,为学驾人办理入学手续、建立培训档案、发放培训教材,安排学驾人参加《大纲》第一部分“道路交通安全法律、法规和相关知识”培训。学驾人完成第一部分培训达到________学时后,自主预约科目一考试。
2.学驾人取得学习驾驶证明后,培训机构应按学驾人预约日期提供驾驶操作技能培训服务。学驾人完成《大纲》第二部分“基础和场地驾驶”培训达到________学时后,自主预约科目二场地驾驶技能考试。
3.学驾人完成《大纲》第三部分“道路驾驶”培训达到________学时后,自主预约科目三道路驾驶技能考试。学驾人完成《大纲》第四部分“安全文明驾驶常识”培训达到________学时后,自主预约科目三安全文明驾驶常识考试。
第八条 学驾人的权利
1.学驾人有权要求培训机构按照《大纲》要求及本合同约定,完成培训服务内容和学时;在驾驶操作技能培训过程中,学驾人可自主预约培训时段、自主选择教练员。
2. 在培训过程中,学驾人若发现培训机构提供的教练车未经检测合格、教练员和管理人员减少培训项目和学时、伪造或篡改培训数据、向学驾人索取、收受财物或牟取其他利益等问题的,有权要求培训机构予以纠正,并可拒付相应时段的培训费用。
3.学驾人发现培训机构未在交通运输管理部门许可核定的训练场地或未在公安机关交通管理部门指定的路线、时间提供培训服务的,有权要求培训机构予以纠正,并可拒付相应时段的培训费用。
4. 学驾人参加“驾驶模拟、基础和场地驾驶、道路驾驶”培训,可提前___天进行预约。预约方式为:□ 互联网(网址: )、 □ 培训机构经营场所预约窗口、□ 电话________________、□ 其他方式______________________。
第九条 学驾人的义务
1. 学驾人提供的证件、体检证明及相关信息资料应真实、准确、完整,个人信息如有变化应及时告知培训机构。
2. 学驾人每次参加培训,应办理签到、签退手续。培训结束后,应对本次培训情况进行确认和评价;学驾人每次驾驶操作技能培训结束后,应当场向培训机构支付本次培训费用。当次支付费用经培训机构确认后,学驾人方可预约下一次培训。
3. 学驾人在培训过程中,应严格遵守培训机构的培训规定,在无教练员指导的情况下不得擅自操作教练车。由此造成后果的,学驾人承担相应责任。
4. 学驾人取消预约的,应在预约日期________天_______时之前通过 □ 互联网(网址: )、 □ 培训机构经营场所预约窗口、□ 电话________________、□ 其他方式______________________按培训机构规定的流程取消预约。
5. 学驾人在怀孕期间或患有妨碍安全驾驶疾病的,不得参加培训。若隐瞒上述情形继续参加培训造成不利后果的,学驾人承担责任。
第十条 培训机构的权利
1. 培训机构可采集学驾人个人相关信息,培训机构采集的学驾人信息仅用于培训服务。
2. 学驾人在培训过程中,未按约定办理签到、签退手续的,培训机构有权要求学驾人补办手续。
3. 学驾人每次完成驾驶操作技能培训,未能支付当次培训费用的(含培训费用未支付成功),培训机构可暂停提供后续培训服务,直至学驾人付费成功。
4. 学驾人未按照培训机构流程预约培训时间和教练员,培训机构有权不予安排培训。
第十一条 培训机构的义务
1.培训机构应提前将培训服务相关信息告知学驾人;培训机构应公示教练员的基本信息和培训服务质量排行情况供学驾人选择;培训机构提供的教学设施设备应符合国家相关技术标准;培训机构应按本合同第二条约定提供教练车,安排学驾人预约的教练员提供培训服务。
2.培训机构应采取有效措施加强对学驾人个人信息保护,确保信息安全,防止信息泄露和滥用;如确因培训机构过错导致学驾人个人信息泄露的,应承担相应的法律责任。
3. 培训机构应规范使用机动车驾驶计时培训系统,如实记录学驾人培训过程,并为学驾人建立培训档案;培训机构应对学驾人的培训数据真实性负责;培训机构应为学驾人提供便捷的培训数据查询方式。
4. 学驾人在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,培训机构承担责任。
5.学驾人支付培训费用,培训机构应向学驾人开具培训发票;学驾人选择购买学车意外保险的,培训机构应及时投保。
6. 学驾人完成《大纲》规定的培训内容与学时的,培训机构应安排具备结业考核资质的人员对学驾人进行考核。考核合格的,培训机构向学驾人颁发《结业证书》。
第十二条 合同的终止与解除
(一) 有以下情形之一的,本合同终止:
1. 学驾人完成本合同约定的培训服务内容和学时,并取得《结业证书》的;
2. 学驾人学习驾驶证明有效期届满的;
3. 学驾人在学习驾驶证明有效期内,科目二(场地驾驶技能考试)、科目三(道路驾驶技能)第五次考试不合格的;
4. 法律法规规定的其他情形。
(二)有以下情形之一的,学驾人可解除合同:
1.培训机构工作人员对学驾人的培训学时、数据弄虚作假,经学驾人提出后拒不纠正的;
2. 培训机构未按公示的收费项目、收费标准收取费用,经学驾人提出后拒不纠正的;
3. 培训机构工作人员存在索取、收受学驾人财物或牟取其他利益等不良行为,经学驾人提出后培训机构拒不纠正的;
4. 法律法规规定的其他情形。
(三)有以下情形之一的,培训机构可解除合同:
1. 学驾人存在不得申请《机动车驾驶证》情形的;
2. 学驾人在培训过程中,严重影响教学安全和教学秩序,拒不纠正的;
3. 法律法规规定的其他情形。
(四)解除合同的,培训机构应退回学驾人提交的个人信息资料;未完成理论知识培训的,培训机构应按照学驾人未参加的培训学时,退还相应费用。
第十三条 违约责任
(一)学驾人违约责任
1.因学驾人提供的证件或信息不真实、不准确、不完整造成后果的,学驾人承担相应责任。
2. 因学驾人迟到、早退等原因造成培训学时不足的,学驾人应按预约学时支付费用,并在后续培训中补足相应学时和费用。
3.因学驾人原因造成预约成功后不能参加培训的(包括没有成功取消预约的),学驾人应按本次预约培训费用的_________%支付违约金。
(二)培训机构违约责任
1.因培训机构信息录入错误、设备故障等原因造成后果的,培训机构承担相应责任。
2.因培训机构人员、设备等原因造成学驾人预约培训学时不足的,培训机构应为学驾人提供培训服务补足学时,并免收相应费用。
3. 因培训机构原因造成学驾人不能按预约时段参加培训的,培训机构应免收该预约时段的培训费用,并向学驾人按本次预约培训费用的_________%(该比率应不小于学驾人违约责任第3项中的比率)支付违约金。
第十四条 争议的解决
本合同在履行过程中发生争议,双方可协商解决。协商未达成一致的,可通过培训机构所在地机动车驾驶员培训行业协会或消费者协会(消费者权益保护委员会)调解,也可选择以下一种方式:
□ 1.向__________________________仲裁委员会申请仲裁。
□ 2.向培训机构所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
第十五条 其他约定
1. _______________________________________________________。
2. _______________________________________________________。
3. _______________________________________________________。
4. _______________________________________________________。
第十六条 补充协议
本合同有未尽事宜的,双方可另行协商并签订补充协议。本合同补充协议、附件与本合同具有同等法律效力。
第十七条 合同生效、份数
本合同一式_____份,学驾人执___份,培训机构执___份,自签订之日起生效。
学驾人签名:
签订日期: 年 月 日 培训机构法定代表人
或委托代理人(盖章):
签订日期: 年 月 日
篇16:培训考试合作协议书
甲方:
法人代表:
联系电话:
联系地址:
乙方:
身份证号码:
手机号:
乙方就参加甲方_________年举办的_________培训班事宜,与甲方达成一致意见,双方签订本合同。[本合同]根据《_____》有关规定,甲乙双方经交流,在平等互利的基础上,双方本着友好合作、利益共享、风险共担、互惠互利的原则,为了提高甲方的教学质量,为了提高乙方的学习效果,为了明确乙方在参加甲方的培训班学习期间,甲、乙双方的权利义务关系,经甲、乙双方协商达成如下协议。
第一条:服务内容
甲乙双方经交流、协商同意签定协议,若乙方按照本协议,按时参加了甲方的培训,而未通过考试则甲方必须按协议进行退费。若甲方按照本协议,按时组织实施了培训,而且乙方也通过考试则乙方必须按协议进行补交费用。
第二条:培训项目及费用
一、培训项目及费用培训项目:说课培训费用总计:¥__________________(大写:____________________________________);
二、支付方式
1、签订协议时支付全款(先交费_______________元不过退费_______________元):
¥_______________(大写:______________________________);
2、签订协议时支付部分款项(先交_______________元过关后再补交_______________元):¥_______________(大写:______________________________)。
第三条:甲方权利和义务
1、甲方在收取乙方费用时可以应乙方要求出示相关票据证明;
2、按约定日期为乙方提供所需培训的相关资料;
3、甲方因特殊原因未能完成培训,但因不可归责于乙方事由,甲方应向乙方退还培训费用;
4、乙方在培训过程中,甲方应指定有关人员积极协助配合,给予乙方学习上优良的学习环境及学习期间生活上的方便;
6、甲方为了保证培训内容不外泄在培训期间要求乙方作出以下规定:
①乙方在参加甲方培训时必须严格遵守甲方的培训有关规定,否则甲方有权取消其培训资格,本协议立即作废;
②乙方在接受甲方的培训期间必须对培训内容保密,不得通过任何形式将培训内容告知同事或他人;
③乙方在考试期间不得以任何途径将甲方培训内容传递给朋友或他人,如因此所造成后果与甲方无关,责任由乙方全部承担,并按违约处理。
第四条:乙方权利和义务
1、乙方有权在甲方收取乙方费用时索取相关票据;
2、乙方在培训过程坚持按甲方提供的培训课程按时按量地完成培训计划,认真完成甲方提供的学习资料,未经甲方许可,不得将培训资料交与其他人或培训公司等;
3、乙方应遵守职业道德。对甲方提供的重要资料和培训情况保守秘密;
4、乙方定期向甲方报告学习的进展情况;
5、乙方必须遵守甲方的有关规定,不得违反,如有违反按违约处理。
第五条:不可抗拒力
因不可抗力致使本合同一方不能履行合同的,则根据不可抗拒力的影响部分或全部免除其责任。但是,该方因不可抗拒力不能履行合同的,负有及时通知和_______天内提供证明的责任。
第六条:合同生效、争议解决
1、本合同经甲、乙双方代表人或授权代理人签字生效后,即具有法律效力;
2、在本合同执行过程中,若发生纠纷,由双方友好协商;
3、本合同未尽事宜,由甲、乙双方协商解决,并另行签定补充合同,其补充合同与本合同具有同等法律效力;
4、本合同一式两份,双方各持壹份,经双方签署即为成立。
甲方:
代表:
日期:_________年______月______日。
乙方:
日期:_________年______月______日。
篇17:酒店出资培训协议书
甲方:
乙方:
甲方根据公司发展需要,安排乙方进行电工培训,依据《劳动法》等有关法律规定,甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款:
第一条?培训时间
培训时间:自____年____月____日至____年____月____日,共____天。
第二条?培训地点
培训地点:
第三条?甲方责任与义务
1、按照规定支付培训期间工资;
2、在培训期间,做好指导、监督、协调和服务工作;
第四条?乙方责任与义务
1、完成培训目标和任务;
2、在培训期间服从管理,不违反甲方的各项政策、制度与规定;
3、在培训期间服从甲方各项安排;
4、在培训期内定期与甲方沟通,汇报学习情况;
5、在培训期间维护自身安全和甲方一切利益。
第五条?培训费用
1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;
2、培训费用预计为____元左右,以实际发生额为准;
3、培训费用负担方式为:
第六条?工资及福利待遇
1、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的____支付。在晋级或工资办法修订时,乙方作为在编人员处理。
2、社会_____原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间,甲方另行支付给乙方生活费____元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间,乙方接受甲方交付的调查或安排出差,差旅费按公司规定的标准支付。
3、乙方的学习时间,计入工作时间之内,按连续工龄累计。
第七条?服务期
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为:培训开始起;
2、服务期的结束时间为下列第___种:
(1)至____年____月____日止;
(2)至劳动合同期满时止。
3、服务期限内因培训所获证书由甲方代为保存,当培训服务期结束后甲方将证书返还乙方。
第八条?违约责任
发生下列情况之一,乙方承担的经济责任:
(一)培训期间乙方必须严格遵守甲方《考勤管理制度》,若出现迟到、早退、旷工现象,按规定给予处罚;
(二)在培训期间损坏甲方形象和利益,造成经济损失,乙方补偿甲方全部经济损失;
(三)自取证之日起,乙方为甲方服务不满一年离职,乙方须向甲方支付全额培训费用。乙方为甲方服务满一年后,如离职不扣除本协议中涉及的培训费用。
第九条?其他
(一)未尽事宜双方可另作约定;
(二)当双方发生争议不能协商处理时,由___________委员会_____或人民法院处理;
(三)本协议一式二两份,甲、乙双方各执一份。
甲方(签章):
法定代表人:
_______年____月____日
乙方(签字):
_______年____月____日
篇18:材料购销合同书
甲方:
乙方:
经双方协商一致,签订消防材料合同条约如下:
一、数量、单价、金额:
二、质量标准:消防材料执行国家规定标准,由乙方按批向甲方交送消防材料质量通知单,甲方凭单同样板验质。
三、交货方式、地点和运杂费负担:乙方把消防材料运到甲方仓库,(卸货距离不超过10m),运费、上、下车费等均由乙方自理。
四、消防材料市场价格如有变动,按深圳市当月信息价为浮动标准(即本月浮动价格以上个月签收单价格总和结算)。
五、乙方供货方式:按甲方的实际工程进度需要提供货源,接甲方通知后壹个工作日内送达施工现场。
六、付款方式:
1、 当供货结算达到40万元时进行货款支付,甲方从结算日起15日内支付60%的货款(即人民币贰拾肆万元),剩余的40%的货款于工程完成后6个月内支付。
2、甲、乙双方不再是供应关系,停止购货,或工程完工需终止合同时,甲方需在六个月内分期支付所有款项给乙方。
七、双方违约条款:
1、 甲方责任:
① 中途退货或违约拒收的,偿付退(或拒收)付部分货款总值5%的违约金。 ② 逾期付款的乙方有权终止供货,乙方停止供货当天计,六个月内甲方须付清所有货款,如甲方六个月内仍未付清货款的,甲方需从第七个月开始偿付乙方每天逾期货款总额5‰的违约金。
2、乙方责任:
① 不能按时交货的(人力不可抗拒的自然因素除外),偿付不能交货部分货款总值5%的违约金。
② 乙方在供货期间,消防材料的质量型号不符合国家规定标准的前提下,甲方有权拒收或退货,一切经济损失由乙方负责承担。
③ 乙方不可抗拒协助甲方将消防材料送到龙华三联质检站检验(第一次费用甲方支付,复检费用由乙方支付)。
八、本合同一式贰份,甲、乙双方各执壹份,具有同等法律效力,自双方签订日起生效,工程款结清日失效。本合同未尽事宜,由双方协商解决。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇19:材料供销合同
甲方:省军区长城宾馆项目部 杨建文
乙方:长沙市芙蓉区求新防水材料经营部 陈旦林
依据《中华人民共和国合同法》的有关规定,经甲乙双方平等友好协商,达成如下协议,以供双方共同遵守。
一. 产品规格型号及价格
品名:金禹牌1.5mm厚PET湿铺法自粘防水卷材(山东金禹王防水材料有限公司生产)
单价:29.50元/㎡(执行GB23457-20xx)
数量:
总价:
合计金额(人民币):
二. 产品要求
乙方必须保证产品规格符合甲方要求,且无任何质量问题,否则要承担相应的违约费用即合同金额的20%,并赔偿甲方因此受到的其他损失。
三. 交货期限
乙方保证于本合同签署之日起,在____天内,将甲方采购的物品全部送达指定地___________不能拖延,否则乙方应从最迟交货日的次日起,每日向甲方支付延迟交货部分货款的百分之三的违约金,并赔偿因此给甲方造成的其他损失,此项违约金额以逾期移交物品部分货款总值的百分之五十为限度。
四. 交货及付款方式
甲乙双方签订合同后,甲方向乙方交付总价款的40%即 元作为定金,乙方交货经甲方验收合格后,一次性付清尾款。
五. 其他事项
本合同未尽事宜,双方友好协商。本合同一式二份,经双方签字盖章后生效。甲、乙双方各持一份,具同等法律效力。
甲方: 乙方:
委托代理人签字: 委托代理人签字:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
篇20:安全教育培训班开班讲话稿篇
尊敬的各位领导、各位学员、老师们:
大家上午好! 首先,我代表学院领导班子和全体师生对本期“基层农技人员培训”开班表示热烈的祝贺!对出席开班典礼的各位领导和前来参加培训的学员表示热烈的欢迎和诚挚的问侯! 我院成立于20xx年,是一所独立设置的综合性全日制高职院校。学院分两个校区,管辖两所附属医院,内设七系两部。学院开设48个专业。其中,护理、汽车检测与维修技术为中央财政支持的国家级实训基地。园艺技术、机电一体化技术为中央财政支持的重点建设专业。畜牧兽医为省级实训基地。学院现有在编教职工525人,专任教师282人,高级职称83人,硕士研究生56人;双师型教师86人,在校生达万人规模。建院十余年来,向社会输送了大批合格的技术技能型人才。 党中央始终把解决三农问题作为全党工作的重中之中,在20xx年一号文件中强调,必须统筹协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化同步”发展。大力培育新型农民和农村实用人才,着力加强难以职业教育和职业培训。支持高等学校职业院校面向农村开展农业技术推广。 开展基层农业技术推广培训是深入贯彻中央一号文件的具体体现,是推进现代农业发展、促进农民增收的重要举措。旨在提高广大农业科技管理人员、农业技术人员的理论水平、业务素质和服务三农的能力。因为农业现代化需要技术支撑,需要人才支撑,所以开展农技人员培训更是农业产业化得以升级的重要环节。 希望在座的各位学员一定要珍惜这次难得的培训机会。大家既来之,则安之,静下心来,认真学习。同时要加强组织纪律性,遵守培训安排,圆满完成学习任务。 作为培训班的主办方,我们将坚持以人为本的原则,加强管理,学院方方面面做了充分的准备:我们坚持以人为本的原则,加强管理,服务学员;坚持优质高效的原则,努力提高培训质量。为办好这期培训班,尽管学院方方面面做了充分的准备,但肯定有不到之处,望大家及时反馈,我们将尽快改进。最后,预祝本次培训取得圆满成功!祝各位学员学习进步,身体健康、生活愉快!
谢谢!