党员干部要坚定理想信念心得体会推荐20篇

日前，各地老干部局纷纷开展了老干部“我看全面从严治党新气象”专题调研，通过个别访谈、重点邀稿等方式，让老干部谈体会、提想法、表决心，深入了解老同志对从严治党成果的感受，全面掌握他们对从严治党建设的好意见、好提议。

焕新风

在就此召开的专题座谈会上，将xx大以来的变化，生动地概括为：封了一张嘴，刹了公款吃喝的风;禁了一部车，刹了公车私用的风;剁了一双手，刹了*受贿的风;堵了一条路，刹了要官跑官的风。

老同志们认为，中央制定出台了八项规定，并以此作为突破口，狠抓作风建设，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。同时，作为数十年来受党教育、为党工作的老同志，将永远紧跟中央决策部署，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，始终坚定理想信念，守好政治规矩，牢记党员身份，始终保持对党忠诚的政治品格，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，发挥自身优势，为党和人民的事业增添正能量。

唤初心

xx市委老干部局到zz调研，在“从严治党新气象”的座谈会上，老同志围绕从严治党，从不同角度，畅谈了自己的所见所闻所思所想。说：全面从严治党，“严”字深入人心，以前的“拜年风”刹住了，公车私用看不见了，根除了“四风”痼疾;干部作风转变了，更加敢于责任担当，在老干部局组织的“走、看、促”活动中，看到干部真心实意为老百姓干实事，我们打心眼里感到高兴。

已经90岁的感叹，从严治党的同时，又开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”教育、“两学一做”学习教育等，展现了全心全意为人民服务的共产党员风貌。

不掉队

在xx市xx区委老干部局的相关访谈座谈中，老干部们抚今追昔，从不同视角，畅谈自己的所见所闻所思所想。说：“自从xx大以后，我们党全面推进从严治党，通过群众路线实践教育、三严三实、‘两学一做’学习教育等主题活动，带来了很多新气象。比如党内存在的负面问题得到了有效遏制，党群关系进一步密切，反*工作成效显著，制度建设逐步到位。通过从严治党，党风、政风得到根本好转。我们为当前从严治党新常态点赞!”

其他老干部代表均深刻阐明了对从严治党的看法。他们纷纷表示，要坚定不移跟党走，坚决做到思想上不落伍、不掉队，始终保持一颗共产党人的初心，一如既往地拥护和支持区委、区政府的中心工作，从点滴、从身边、从眼前做起，继续发挥余热。

《榜样》让我几次落泪，革命战士的事迹使我荡气回肠;最美乡村女书记令我折服，村支书的执着让我心悦诚服。他们是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁。榜样们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名中国人而感到自豪，同时作为一名中国共产党预备党员而深感职责重大，油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动，因为我也想成为他们那样的人——岗位能够平凡，但不能甘于平庸。将平凡做到极致，同样能够干出令人瞩目的成绩，同样能够成为周围人的榜样。榜样的力量是无穷的!

《榜样4》专题节目于10月21日晚8点在中央电视台播出，一幕幕场景、一个个人物、一句句真言，令人感慨、发人深省。党性是人生进退、事业兴衰的“压舱石”，我们每一位党员必须心中有党，必须具备党性过硬的基本条件。只有心中有党才能坚定理想信念，永不迷失方向。就如影片中说到的一代又一代的航天英雄们，他们有嫦娥一号的孙家栋到嫦娥4号孙泽州、刘达等无私奉献者们，他们用无比忠诚的信仰、革命必胜的信念、恪尽职守的钻研、牺牲自我的奉献精神，换取了现在我们所看到的五战五捷的胜利成果。作为一名恪守在基层的普通党员，我深受触动，受益匪浅，定将以榜样为力量，看齐、传承、弘扬，也将全心全意的发挥好自己的党性模范作用，在工作中更上一个新台阶。

为推进“两学一做”学习教育，海门公路部门党支部组织全体党员对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自我批评，限时整改问题，自觉检身正己。

一是查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。

二是查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。

三是查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。

四是查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。

五是查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

坚持和发展中国特色社会主义，开辟中国特色社会主义新境界，是当代中国共产党人的庄严使命，全党同志必须贯彻落实关于严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求，团结带领人民群众，为协调推进“四个全面”战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。其中，“做人要实”就是一项基本的要求，并集中反映出党员干部的道德修养和党性自觉，体现出领导能力和工作水平，事关党的建设和事业发展。

“做人要实”的核心是忠诚于党和人民的事业

做人要实，内涵丰富。同志指出：“做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”笔者认为，关于“做人要实”的要求主要包括三个方面的内容：

一是对党、对人民忠诚老实。这是建立党内相互信任、增强党内团结、维护党的铁的纪律的需要。党的干部不同于一般党员，是党的骨干，干部对于党的事业负有重大的责任，应该成为一般党员和群众的模范。这就要求党员干部必须自觉地与以同志为的党中央保持高度一致，对党、对人民一心一意、真心诚意、全心全意，甘当螺丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛。

二是做老实人、说老实话、干老实事。这既是中华民族的传统美德，又是共产党人的时代要求。做人要实首先要讲诚信。诚实守信，也是新时期社会主义核心价值观的内在要求，作为工人阶级和中华民族的先进分子，党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范，“做群众的模范”。正如陈云同志强调的，“群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党，所以党员无论在何时何地的一举一动，都必须给非党群众一种好的影响，使他们更加信仰我党，更加敬重我党”。

三是襟怀坦白、公道正派。这就要求党员干部既坚持原则，又充满为民情怀;既严格要求自己，又宽宏大量、包容他人;既公道做事，又正派做人。正如毛泽东同志强调的，“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实、积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。”襟怀坦白、公道正派体现出共产党人的崇高精神境界，表现了领导干部团结同志共创伟业的能力和水平。这三个方面，相互联系，内在统一，而对共产党员特别是党员领导干部而言，对党忠诚是首要的、第一位的，既关系党的事业和人民福祉，也关系个人政治生命和前途命运。

“做人要实”有助于推动党和人民的事业大步前进

党员干部做人要实，对于我们党的建设和党的事业具有巨大的推动作用。

第一，党员干部做到对党忠诚老实，就会树牢马克思主义的思想信仰，坚定中国特色社会主义的理想信念，坚决贯彻党的路线方针政策和重大决策部署，认真落实党的民主集中制的组织原则，模范遵守党的纪律，这样，各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就能充分发挥，党的领导力和战斗力就会大大增强。

第二，党员干部做到对同志坦诚真实，我们工作中的分歧矛盾就会因相互信任而容易化解，就能做到相互支持和相互关心;批评和自我批评的武器就会因彼此坦诚而产生更好效果，党内团结和党的凝聚力就会大大增强，推动党的事业健康发展的良好政治生态就能形成。

第三，党员干部做到对群众亲近平实，经常深入基层、深入群众、深入实际，就能与群众打成一片，深入地体察民情、了解民意、集中民智，解决群众最关注、最切身的利益问题，群众就愿意接近、信任我们、依靠我们，党群、干群关系就会更加密切，党的感召力和影响力就能大大增强，从而将人民群众更紧密地团结在党的周围，汇聚起推进党的伟大事业的无穷力量。

第四，党员干部做到对事业求真务实，就能从根本上杜绝“形象工程”、“政绩工程”等一切形式主义“花架子”，做决策，做工作就能从实际情况出发，从人民群众愿望出发，从事业发展需要出发。就能在实际工作中说实话，做实事，求实效，脚踏实地，真抓实干，以突出的工作业绩积极推进“四个全面”战略布局，一步步向着民族复兴的伟大梦想成功迈进。

切实改进作风，夯实“做人要实”的基础

同志指出：“老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部‘官德’的外在表现，也是我们党的一贯主张。”全体党员干部要自觉加强理论学习、党性教育、实践锻炼，在事业发展中锤炼自己、修为自己、提升自己，夯实“做人要实”的基础。

一是树立党员意识，坚定思想信仰。全党同志要时刻牢记自己共产党员的身份，常铸忠诚之“魂”，勤补信仰之“钙”。党员干部要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在重大考验面前保持政治定力，在大是大非面前立场坚定，在急难重任面前勇挑重担，在糖衣炮弹面前经得住诱惑。在工作实践中，要坚决维护中央权威，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要履职尽责勇担当，无论在日常工作还是在关键时刻，都要用实际行动来证明忠诚和信仰;要遵纪守法讲规矩，做到令行禁止、一切行动听党指挥，“做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。

二是树立科学态度，遵循客观规律。党员干部做人要实，就要坚持实事求是的思想路线，以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循客观规律。在工作实践中，要深入调查研究，深刻认识和准确把握党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，在纷繁复杂的形势下带领人民走对路，避免犯颠覆性的错误;要科学把握规律，不断增强工作的科学性、预见性、主动性，使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断打开工作新局面;要正确运用规律，不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做不切实际的事情，坚持对党负责、对人民负责、对事业负责的统一，按照客观规律做决策，办事情。

三是树立群众观点，密切联系群众。党员干部做人要实，就要深深植根群众，依靠群众，注重实践。在工作实践中，要“心”入群众，心里始终装着群众，时时处处维护群众利益，踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要“身”入群众，真正缩短与群众的距离，真切了解群众所思所想所盼，知民情、解民忧、贴民心;要“情”入群众，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，把群众当成家人，把群众的事当成家事，把群众工作当成家业，带着真心办实事，带着感情谋实利。

四是树立实干精神，注重工作实效。党员干部做人要实，既要有“绝知此事要躬行”的自知自觉，也要有“俯首甘为孺子牛”的任劳任怨，更要有“咬定青山不放松”的坚韧不拔。在工作实践中，要大力弘扬“两个务必”的西柏坡精神，做到实事求是、开拓创新，谦虚谨慎、艰苦奋斗、不断开辟事业发展新天地;要做讲真理、坚持实事求是、勇于担当、奋发有为的老实人，不做讲面子、信奉实用主义、缺乏能力、庸碌无为的老好人;要善始善终、善做善成，把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。

根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署，自6月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习近平总书记系列讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等。在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理四风方面的突出问题。

一、四风存在的主要问题

1、形式主义表现突出。业务工作方面深入不够，习惯于对上级布置的任务当中转站、当二传手，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事，而为轰动效应，只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。

2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。精神有些倦怠，拼劲、闯劲不够，干工作推推动动、不推不动，只求过得去、不求过得硬。 民主意识淡化，家长作风、长官意志抬头，下属、同事的意见听不进去， 官越做越大，脾气越来越坏，生活要求越来越高，发言稿很少自己写，文件也不仔细看，不思进取、安享太平。

3、享乐主义有所抬头。各种公务往来用公款请客吃饭，客人少主人多。利用各种理由出游，到旅游胜地开会、考察、参观。有时用公款用公款送礼。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热衷于小圈子、结交小朋友，吃吃喝喝、迎迎送送，贪图享乐。

4、奢靡之风时有存在。有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。不追求健康的生活情趣，不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房，各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费，有时甚至假借工作之名，搞迎来送往，超规格接待等等。

二、分析其存在的主要原因

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，缺乏坚定的共产主义理想信念。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对四风，自觉改正自身在四风方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到有的放矢在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

为深入学习贯彻党的xx大、xx届三中和四中全会精神，继续深化和巩固学习实践科学发展观活动成果，结合当前全区教育系统开展的以“贯彻《廉政准则》，争做勤廉表率”为主题的党风廉政宣传教育活动，认真抓好党员学习教育工作，进一步搞好党员领导干部反腐倡廉教育，特制定本活动方案。

一、 活动内容

为发挥优秀电影的育人功能，加强党员的党性党史教育，组织我校党员观看反映共产党人优秀事迹的电影。

二、 活动形式

1、 20xx年8月26日晚集体组织观看电影《女检察官》。

2、 个人利用业余时间观看反腐倡廉的相关电影。

三、活动总结

党员写一份电影观后感，在党员生活会上交流。

这次组织学生观看电影《高考1977》的活动，通过看电影受教育，是我校学生深入学习实践科学发展观的一种方式创新。学习实践科学发展观，必须掌握科学发展观的内在逻辑，掌握我们党的思想理论的发展轨迹，因此，电影《高考1977》对于我们理解科学发展观也是十分必要的。从同学们观影过程中和观看以后经久不息的掌声可以体会到，同学们的心灵受到了强烈震撼，有的同学流了眼泪，说明影片中传达的一种精神、一种力量深入到了学生的心灵深处。

我们作为教师，要恪尽职守、爱岗敬业，切实加强自身的素质修养，以强烈的责任感和事业心投入到教育教学工作中去，做好自己的本职工作。切实加强自身的素质修养，以饱满的热情投入到教育教学工作中去，努力做一名人民满意的教师，以无愧于从事的事业，无愧于自己的人生。在6月份在全区教育系统开展的以“贯彻《廉政准则》，争做勤廉表率”为主题的党风廉政宣传教育月活动中，翠微中学党总支按照局党委的部署，认真组织全体党员教师观看了反腐倡廉警示教育片《女检察官》。不管干什么工作，一定要严格要求自已，自励、自重、自警、自省。在反腐倡廉工作中守好自己的门，管好身边的人，严格自律，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，增强抗腐防变的能力，永葆党员领导干部先进本色。

党员干部的培训教育工作是党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。抓好这项工作,对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础,确保党的各项事业健康发展具有至关重要的意义。

中共运城市直机关党校成立于1984年，是运城市直工委下属的正处级事业单位。主要肩负运城市直机关科级干部、党务干部以及全体党员的培训教育任务。近年来，在市委、市直工委的正确领导下，市直党校按照中央新一轮大规模培训干部的要求，不断加强干部理论武装、加大专题培训力度、注重提高培训质量，以创新为动力、以打造高素质的干部队伍为目的，广泛的开展了一系列培训教育工作，有力地促进了市直机关广大党员干部政治素质、思想素质和业务能力的提高，为运城市直机关党建工作的开展，乃至运城市的经济社会发展培养了一支高素质的党员干部队伍。

一、加强党员干部培训教育的基本做法

在全国组织工作会议上曾强调，“党要管党，首先是管好干部。”而管好干部，对干部的教育培训则是重要一环。近年来，自上而下,各级党委都非常重视党员干部的教育培训工作。近些年，在市委、特别是工委领导的关心支持下，我们运城市直党校先后举办各类专题培训班20余期，科级干部培训班9期，入党积极分子培训班30期，新党员培训班5期，党务干部培训班每年一期。总结这几年的培训工作实践，我们的基本做法，主要归纳为以下几点：

一是在培训对象上形成了四个主体班次。考虑到党员干部文化结构上的差异，工作性质上的分工，层次结构方面的不同等方面因素，基本形成了以党务干部、科级干部、入党积极分子、新党员四类主体班次轮训的格局，年平均培训可达2500余人次，较好地完成了市委、工委每年制定的培训任务。

二是在培训内容上形成了四条基本主线。一是坚持党校姓“党”的原则，努力加强党的路线方针政策方面的教育培训。xx大以来，党的每次代表大会、部分届中全会的主要精神，中央领导的重要讲话精神，我们都要专门安排专题培训班来组织学习，从而将党中央的心声第一时间传递到广大党员干部心中。二是坚持狠抓基础，努力抓好党的基础知识，基本理论的教育。按照市委、市直工委的安排，我们每年都要举办三个固定班次，即为提高党务干部业务素质而举办的党务干部培训班，为培养党的后备力量而举办的入党积极分子培训班，对预备党员再教育再培养而举办的新党员培训班。这三类固定班次的培训内容，主要还是结合学员各自的实际，以党的基础知识，马列主义的基本理论教育为主，从而以提高他们学习掌握党的基本知识为起点。第三，坚持围绕中心，努力搞好党建方面的专题知识培训。在这方面，我们培训的对象主要是以党务干部，党员领导干部为主。如科学发展观培训班、社会创新能力和创新意识培训班、学习型党组织培训班、党建工作示范班、以改革创新精神，探索机关党建新思路研讨班等等。第四，坚持与时俱进，积极开展党建工作以外的业务知识培训。如WTO知识培训班、现代公共管理、行政礼仪培训班等等。

三是在培训管理上形成了“学号制”管理法，即每名学员在报名时就确定一个学号，按学号签到，按学号就座，按学号考试。要求课前签到，课后查人，凡是不请假，无故旷课达两次以上，取消考试资格。

四是在培训考核上形成了考勤、作业、考试三项考核结果累计计算，综合评定的考核办法。凡综合成绩不合格的学员通报至所在党委，是积极分子的不予发合格证，是新党员的要延期转正。

二、当前党员干部培训教育存在的主要问题

尽管这几年我们在党员教育培训方面取得了一些成绩，但由于受多方面因素影响，我们的教育培训工作仍然存在不少问题。

一是党员干部参加培训的时间严重不足。党员干部参训时间达不到要求，一是每次举办的培训班时间短，一般只有三天时间。二是由于党校的经费人员等方面原因，开班次数少，致使多数同志几年才能轮到一次培训。

二是培训内容不系统，针对性不够强。以往的培训，内容既有宏观理论知识，又有基础理论知识，还有专业性的业务知识，看似很全面，但对培训对象的需求针对性不是很强，实用性也不够。而且有时培训侧重于理论知识，忽视了应用性、适用性知识。

三是师资力量和教学水平满足不了培训要求。目前，我们的师资队伍建设整体状况与培训工作的发展要求还不完全适应。从教师队伍结构上讲，基本上还是以本单位的中层以上干部为主，且都不是专职的讲师，从教学水平上讲，对应知应会的基本理论和中央的方针政策的阐释性教学还可以基本应对，但对专业性较强、最新的理论和实践方面的创新成果等进行培训时，现有的人才就不能满足相应的学习需求。

四是培训的方法呆板、考核手段单一。我们现在采取的培训方式还是比较老化，单一。授课方式基本还是满堂灌，你听我讲，一讲到底的方法。很少有先进的案例分析式、提问式等互动式教学。培训的方式也不够灵活，只局限于先上课，做作业，最后考试的模式，使参训学员处于被动学习的状态，难以调动学员学习的积极性。考核办法也比较单一，只是考勤、作业、笔试三项，并不能全面检验学员学习的整体效果。

五是学员学习积极性不高，培训效果得不到检验。人皆有惰性，特别是机关干部由于工作繁忙，时间安排紧凑，工学矛盾较为突出，不少学员以工作繁忙为由放松学习，还有部分学员把主要精力放在交朋友，忙应酬上，千方百计找借口躲避学习。学与不学一样，成绩好与成绩差没有什么区别。

三、加强党员干部培训教育的对策

以上问题的存在，在一定程度上影响了干部教育培训工作的开展，如何加强和改进干部教育培训工作，尽快形成“大教育、大培训”的新格局，使干部教育培训工作取得实实在在的效果。以下谈几点自己的粗浅认识：

(一)强化服务意识，拓宽培训领域。过去，我们每年的培训计划都是安排一些固定的主体班次，一个内容，一个方式要延用好多年。这种以完成任务为目的的安排，至少有时在培训目的上不明确。今后，我们可以尝试拓宽培训领域，以不同的目的来安排不同的培训。首先，要以服务中心工作为目的，举办各类专题培训。要围绕党中央、省委、市委的中心工作，紧跟形势，以宣传、服务中心为目的来组织实施培训。当前，各级党员干部都在认真学习贯彻xx届三中全会精神、系列讲话精神和扎实开展群众路线教育实践活动。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快转型跨越、办好“两件大事”的战略部署，提出了努力建设“美丽河东、大美运城”的宏伟战略目标。对此，我们可以尝试围绕这些方面的内容分类组织安排专题培训。

第二，要以服务机关党建工作为目的，举办各类培训。市直工委是市直机关党建工作的领导部门，工委各部门更是党建工作的具体实施者。我们的培训工作必须要为他们而服务。具体来讲，这些年我们的党务干部，入党积极分子，新党员培训主要是围绕党员队伍建设工作来安排。今后，我们还可以围绕党员思想政治工作，精神文明创建等方面进行专题培训;纪工委和团工委的工作业务性都很强，主要是党风廉政建设和团的工作，具体实施者是纪检监察干部和团干，我们可以和他们联合举办这两类干部的专项业务培训;大中专院校学生的思想政治工作开展时间不长，我们可以配合学工部组织具体工作人员来学习这项工作的实施方案和考核细则。除了办公室综合部门以外，其他几个部门如工会、讲师团、信息中心、市直老龄委，完成他们工作的主要还是各单位的党务干部，对这几个部门的业务工作我们可以根据需要随时组织专题培训，也可以在在其他培训中穿插进行。

第三，以服务基层党组织为目的，举办各类培训。市直机关共有党委70多个，基层组织近千个，共有专兼职党务干部两千多人。由于人数较多，人员调整等原因，仅靠我们每年举办的党务干部培训班根本满足不了他们的学习需求。加上新党务和老党务对培训内容的需求也不同，统一内容很难达到好的效果。因此，除了每年固定举办的党务干部培训外，我们还应该深入基层，按需施教。根据基层的需要来组织实施培训。比如，某党委新调整了一批党务干部，业务方面不熟悉，我们可以专门组织师资力量去他们单位安排培训，内容就是发展党员基本流程，党组织换届流程，如何申报精神文明单位，如何搞好党员监督等等，都是党务干部最其码应该掌握的知识。培训的时间、地点根据他们的工作情况而定，我们则负责教师、内容、管理及考核等。这类培训其实很简单很实用，且效果很好。

第四，以提高党员自身素质为目的，举办各类培训。我们培训的目的是要提高广大党员的整体素质，这里的整体素质不应仅仅是学习好中央精神，党务知识，业务知识等，还应该多注重培养提高党员干部的其他方面素质。以前我们举办过几个专题培训班就是以这个目的为出发点的， 比如创新能力培训班和现代公共管理、行政礼仪培训班，表面上看似与我们的党务工作没有多少关联，但在提高党务干部整体素质方面的效果还是明显的。我们今后还应该多举办一些此类的培训。

(二)强化创新意识，改进培训方式。对党员干部的教育培训要突出针对性,要充分考虑到不同年龄，不同岗位上党员干部的文化程度，转变干部培训“ 听课+作业+考试”三段式培训方法，灵活运用党员干部易于接受、形式多样的方式，丰富干部教育培训的载体，促进干部乐于学习，提升干部教育培训的吸引力，增强干部教育培训的效果。首先在教师的选拔方面，在保持现有师资力量的基础上，可以再邀请国内一流院校的专家教授，用名气，用能力来吸引学员，提高学习热情，也可邀请先进典型介绍先进事迹和工作经验,比如党务干部、新党员、特别是积极分子培训可以安排我们身边的优秀党员，先进人物，如荆宝山、陈玉芳，让他们用自身的故事，切身的感受来感化教育学员。另外，我们还要充分发挥市直讲师团的作用，把一些高水平的优秀讲师补充我们的教师队伍中。第二，在教学手段上，一方面要利用网络、投影等设备，开设网络课堂，开展电化教学。另一方面可以尝试互动式，提问式教学，老师在课堂中可以随时走下讲台与学生互动，可以与学生互相提问，改变过去“满堂灌”的方法。在学习形式上，在课堂教学之余，也可以穿插开展知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等集体活动，增强学习效果。也可以把学员分成小组，以小组为单位，在小组长的带领下集体学习，集体读一篇文章，集体讨论一个问题，达到相互学习，相互交流，共同进步的目的;第三，在培训安排上，除了课堂教育以外，可以组织学员深入基层调研，了解实际情况，促进学习与实际相结合，也可以组织参观先进地区、先进单位，以实地考察增强学习效果。总之，在干部培训方式上要显现出与时俱进的创新，促使广大干部热爱学习，积极主动参与学习。

(三)要强化规范意识，严格培训纪律。人皆有惰性，特别是机关干部由于业务工作繁忙，时间安排紧凑，工学矛盾较为突出，不少干部以工作繁忙为由放松学习。因此，如果没有严格的纪律约束，很难保证学习教育能收到实实在在的成效。各类集中培训班要进一步加强学习培训制度建设，进一步严格纪律要求。今后，除了现在的“学号制”管理办法，我们还要探索建立干部学习奖勤罚懒制度，对不爱学习、不思进取，不遵守纪律，培训不合格的学员要采取待岗学习、二次学习等严厉措施予以制约;对学习勤奋、学习态度端正、学习成绩优异的学员要在评先选优等方面予以充分考虑。并将学习情况通报至学员单位，记入干部档案，作为干部培养考察的一个重要方面，以此激发机关干部学习积极性和主动性。

(四)要建立长效机制，检验培训效果。学习培训的结果在于是否真正使机关干部得到提高和充实。要在坚持凡训必考的基础上，进一步改革学习效果测试的有效方式。在集中培训结束时，除了现在采用的笔试以外，可以尝试答辩、撰写心得体会、调研报告、考察报告等方式检验各种不同类型学习的效果。可以尝试推行学习效果跟进检测机制，解决以往“训后不管”的问题，适时对干部学习效果的巩固情况、学习成果的应用情况进行跟踪了解。对“训后就忘”的要及时以补课、重学等方式，组织重新学习，促使机关干部进一步掌握学习内容，并积极将学习成果运用于工作中去，真正形成以学习促进工作、在工作实践中检验学习效果的良好机制。

总之，党员干部教育培训工作是我们党培养和造就高素质干部队伍的重要途径。新形势下，加强和改进干部教育培训工作任务艰巨，让我们坚持以精神为指导，紧紧围绕市委的中心工作，努力培养和造就具有坚定的政治信念、良好的思想道德品质、较强的职业能力的党员干部队伍，为运城经济社会全面协调可持续发展提供坚强的智力支持和人才保障。

各级党组织既要教育引导干部自觉履行职责，严守法纪办事，又要大力弘扬担当精神，为真抓实干者鼓劲、为敢于担当者担当，鼓励干部在改革探索和创新实践中展示身手、拼搏进取、建功立业

把改革探索中的失误与故意违规违纪行为区分开来，既严明规矩、有错必究，又鼓励创新、容错免责……近来四川、陕西、浙江等地积极探索改革创新干事创业容错纠错机制的做法，引起好的反响。面对经济转型升级、改革全面深化的繁重任务和考验挑战，调动和保护干部干事积极性，一个有效途径，就是探索建立健全容错纠错机制，注意保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，激发广大干部的主动性创造性。

精准甄别，方能使容错不错位。要更加注重以事识人、立体考查，综合运用考核考察、巡视审计、谈心谈话、民意调查等措施，多层次多角度多渠道地掌握实际情况，全面客观公正地评价干部的德才表现、履职行为和工作实绩。把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动改革的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。既鼓励创新、宽容失误，又坚决防止拍脑门决策、拍胸脯执行、拍屁股走人的“三拍”行为，避免使其成为庸官的“护身符”、乱作为者的“挡箭牌”。

允许试错、宽容失败，需要制度支撑。加强制度设计，把出于公心、民主决策、积极履职、恪守底线等作为前提条件，明确容错的适用情形、认定程序、结果运用和纪律要求。把容错机制与干部管理监督、激励约束、培养选拔等结合起来，对失误错误及时纠正处理，对问题毛病认真约谈提醒，同时对干部看主流看本质，特别是对一心干事、勇于攻坚、敢抓敢管的干部要主持公道。将容错免责的政策措施和运行过程做到公开、公平、透明，取得广大干部群众的理解和支持，进一步凝聚起改革创新干事创业的思想共识。

对担当干事者少一些苛责，多几分包容，谋改革、抓转型的氛围就会更浓郁。各级党组织既要教育引导干部自觉履行职责，严守法纪办事，又要大力弘扬担当精神，为真抓实干者鼓劲、为敢于担当者担当，鼓励干部在改革探索和创新实践中展示身手、拼搏进取、建功立业。对改革创新干事创业中出现一些失误错误而引发的社会舆论，以及对有的敢于担当积极作为的干部承受的不应有的质疑和非议，也应及时妥善地予以回应，释放出实干是最有力的担当的信号。

在万众期待中，20__正迈步走向我们，本以为新的一年会有一个新的开端，能将20__年的遗憾都忘却，却不曾想命运向我们开了一个致命的“玩笑”。

在虎年末端，虎年前夕，网上曝出了武汉出现了一种新型冠状病毒。而随着时间的推移，被感染的人数日渐增加，全国各地都有被感染的患者，我们这些普通百姓只能通过网上的消息来关注武汉，关心疫情。我们只是人海中渺小的一个，但众多渺小的个体团结起来也是有巨大的力量，我们都在贡献自己微薄的力量，期待着时局的转变。

在这场疫情中，最受关注的是那些白衣天使们，他们不顾自身的安危，走上了抗疫情的一线战场，为了祖国，为了武汉，他们将自己置身于危险之中，不顾家人劝阻，毅然决然地守护着这个大家庭。为了抗战疫情，他们时常穿着防护服，而一穿便是好多天，最后脱下时，整个人都要虚脱了。在这时，他们便是这最美丽的风景，他们值得所有人称赞钦佩。而在这其中有位叫钟南山的院士，已经是第二次陪伴我们祖国渡过危机了。在20__年爆发的非典中，这位钟南山院士就已经做出了巨大的贡献，而在这次的新型冠状病毒中，他又一次站在了疫情的前线，他为医学贡献了自己一生的光景。还有许多因为抗战疫情而患病牺牲的医生护士，都受得起我们的尊重。

皇天不负有心人，在大家的坚持努力下，抗肺炎的药品已经研制出来，并且治愈了不少患病人士。

在网上有这样一篇报道，说这次病毒是因为武汉的部分人士吃了野生的蝙蝠才感染上的。而这篇报道究竟是否真实，我们无从查证，但这也为我们提了个醒，野生动物不可以随意捕食。对于这一点，我们每个人都应该牢记，不要因为自己的一时便利而坑害了别人。

无论如何，我们都应该相信医生，相信祖国，相信我们可以打赢这一场战役。同时也希望武汉的朋友们放平心态，我们都在关心着你们，关心着武汉这个小笨蛋，我们会风雨同舟的。武汉，加油，中国，加油!

17年前，我没能与祖国一起面对非典，17年后的今天，我与祖国同生死，共进退!

10月21日晚间，中央电视台播出了《榜样4》，《榜样4》围绕人物故事，呈现共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，彰显共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，是新时代党员教育培训的生动教材，是指引全体党员前进和奋斗的“方向盘”。《榜样4》中的每个人物都有自己独特的人生，但在不同的故事下却深藏着相同的底色。

“韧如蒲苇”的初心是永不褪色的政治底色。《榜样4》中提到最多的两个字就是“初心”。广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记黄文秀带领全村通过易地扶贫搬迁脱贫18户56人，教育脱贫28户152人，发展生产脱贫42户209人，共计88户417人，贫困发生率从22.88%降至2.71%;村级集体经济收入达6.38万元，实现翻倍增收。她坚持扶贫与扶志相结合，注重乡风文明建设，成立“乡村振兴、青年作为”小志愿者服务队，开展村规民约吟诵比赛和文明家庭评选活动。百坭村获得百色市20__年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。

“功成不居”的低调是芬芳馥郁的人生底色。在浮躁的社会环境中，要保持长期低调做人是一件很难的事情，总是有一些人忍受不了默默无闻，定时“刷存在感”，证明自己的存在。榜样却让我们看到了一个个从不“刷存在感”，却更深入人心的灵魂。20__年12月3日，在湖北省恩施州来凤县人社局退役军人信息采集点，张富清在工作人员聂海波的见证下打开了一个红色包裹，里面有报功书和军功章，由此揭开了张富清不为人知的红色过往。老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。

“榜样照亮了时代，照亮了我们要走的路”，《榜样4》里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅，让人体会到什么才是坚持初心的精神，什么才是对使命如同对待生命般重要，让我们真正从思想深处有所触动。作为基层干部，是党的路线方针政策的具体落实者，肩负着推动改革发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。在今后的工作中，将以榜样为榜样，用榜样的精神激励自己，以敢于担当的精神，扎扎实实做好本职工作。

通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的精神，在思想上上行动上始终与党保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻决策部署，切实做到讲、顾大局、守纪律。

第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。

第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。

第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师，必须在思想上、行动上切实维护民族团结，不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯，尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策，重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆“三史”等内容的学习，使民族团结意识融入学习工作中，维护学校和谐稳定的良好氛围。

第五、学习信息技术相关知识，提升自身业务水平。作为信息技术教师，必须与时俱进，不断提高自己的业务能力。本年度，要认真学习新的教学理念，要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习，使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。

第六、坚持阶段性回顾反思，总结提高。作为党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，在工作中善于总结和观察，加强与领导同事的谈心交流，提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。总之，本年度，我将认真参加学校组织的各类学习活动，并积极利用网络、书刊杂志加强自学，按照制定的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习，努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。

习曾在中央党校开学典礼上讲话，要求各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。作为党政机关干部以及党员，更需要学习先进的政治理论知识，笔者认为，应通过“五学模式”进行加强。

一是领导“带学”。无论在何种党政机关，主要领导的作风以及精神风貌都会影响到党员干部全体职工，而领导带头学习，也会对下级产生影响，应倡导党政机关一把手“带学”，通过“一把手”带头的形式深入学习政治理论知识，助推学习热潮。

二是专家“导学”。邀请资深党的理论专家或讲师，其具备对党的政策和理论有深刻的认识和见解，理解更为透彻，能够从理论的高度上引导党员干部群众深入学习，并结合工作实际、发展实际把政治理论精髓运用到工作中来。

三是文教“促学”。学习要与时俱进，充分运用现代信息发达的优势，通过互联网、电教片、视频音频媒体、文娱系列活动等形式多样的方法学习政治理论内涵，充分发挥通俗易懂的表达形式吸引更多的人学习，也更引起更多的人产生共鸣，从而把学习当作一种...习曾在中央党校开学典礼上讲话，要求各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。作为党政机关干部以及党员，更需要学习先进的政治理论知识，笔者认为，应通过“五学模式”进行加强。

四是干部“述学”。定期对党政机关干部进行交流“述学”，特别对党政一把手、党员干部要带头“述学”，对其学习任务、过程以及学习效果和对学习运用等情况的让大家考评，让党政机关干部自觉把学习当作一种任务、一种责任、一种应对新形势工作的工具。

五是心得“验学”。在每一次学习后，要通过撰写心得体会或学习总结来巩固和验证学习成果，让党政机关干部和党员对学习过程的所想、所思、所悟有更为深刻的认识，从而以政治理论知识指导日常工作，把先进的理论知识运用到日常工作和服务群众中来。

一场没有硝烟的战“疫”，随着武汉的突然“封城”而打响，这个春节没有了以往的万人空巷，疫情防控成了14亿国人最深切的牵挂。面对疫情“大考”，党员干部不论在哪个岗位，担任什么职务，都要勇于担当，攻坚克难。在基层，党员干部是战斗员、先锋员，更是群众的贴心人，“责”字比任何时候都重要，只有把“责”贯彻在战“疫”斗争始终，才能广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，从根源上杜绝形式主义、官僚主义，为打赢疫情防控阻击战注入原动力。

冲锋在前，担好一线战斗员的“责”。关键时刻，关键在党。和平年代，危急时刻少之又少，很多党员干部没有深刻领会过革命年代“我是党员，我先上”这句话的分量，在这次疫情中，党员干部真正用一线战斗员的行动践行了这句话。“责”在上门摸排线索，做好外地务工返乡人员信息登记中;“责”在进行政策宣传，普及新型冠状病毒知识，引导广大群众不信谣、不传谣的声声督导里;“责”在劝导群众不出门、在家勤通风、勤洗手的殷切关怀中;“责”在设立关卡，做好路口管控工作，为辖区群众的生命安全保驾护航里……小细节中彰显不平凡，在基层，党员干部就是排头兵，必须在关键时刻站起来，危难关头豁出去，坚决把党的强大政治优势、组织优势和密切群众优势转化为疫情防控工作优势。

铭记初心，担好群众贴心人的“责”。人心齐，泰山移。人民群众的信心和力量是战胜一切困难和风险的根本保证。本着对人民群众安全负责的态度，需要用爱心、耐心、暖心传递出科学防疫、全民防疫的声音。在这场战“疫”中，有蒙圈、恐慌、胡想、猜疑、焦虑的群众，党员干部需要帮助他们疏导心理压力，解决实际问题，疫”无反顾为民服务是责任;也有沉着冷静、无私奉献、身先士卒的群众，党员干部要挖掘好先进事迹，以丰富的精神食粮感召更多群众参与疫情防控，更好强信心，暖人心、聚民心更是责任。初心系于人民，使命为了人民。真正做到解答群众疑惑，解决群众困难，满足群众需求，在这场没有硝烟的战“疫”中，用“贴心”鉴定“初心”。

扎实工作，担好组织先锋员的“责”。疫情防控阻击战是一场“硬仗”，高高在上，浮在表面，虚假报表，空喊口号的做法是疫情防控阻击战的“大敌”。党员干部要发挥先锋模范作用，务实工作作风，用实干击败形式主义、官僚主义，做有信念、有思路、有激情，敢担当、勇担当、善担当，具有斗争精神和斗争本领的党员干部，切勿落入作风不实、工作推诿、失职渎职的泥潭。一个优秀的党员干部就是群众中的“一面旗”，无数个优秀党员干部汇聚成了党的光辉形象，战“疫”面前，要用责任和担当杜绝“口号喊在嘴上，工作浮在面上”。

疫情防控阻击战是一场急战，也是一场硬战。急难险重面前，最能考验干部。打响疫情防控阻击战以来，为什么有网友会心生“把某某干部借给我们”的想法?就是因为疫情面前有的党员干部特别能吃苦，特别能战斗，敢打硬战、能打硬战、善打硬战，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生动写照，这样的“疫中人”纷纷得到肯定、得到认可、得到信赖。

敢打硬战的“疫中人”——“真情实意”。疫情防控是一面镜子，谁敷衍塞责、推诿扯皮，临阵患上“软骨症”，谁不皱眉、不低头，挺着脊梁往前冲，看得一清二楚。这看那看，敢打敢拼最“耐看”;这书那书，敢打敢上就是“请战书”。敢打硬战的“疫中人”，敢挑最重的担子，敢拔最硬的钉子，体现的是一种骨气、硬气和大气。敢打硬战的“疫中人”，积极响应党的号召，牢记人民利益高于一切，奔赴一线，敢上火线，是言行写满宗旨意识、心中装满家国情怀的人，是不怕牺牲、勇于奉献的“大写”的人。

能打硬战的“疫中人”——“尽如人意”。“养兵千日，用兵一时。”在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中，是停留于“纸上谈兵”，还是披挂上阵在一线“短兵相接”?是“散兵游勇”的表现，还是展现“精兵强将”攻城拔寨的气魄?这些都是体现党员干部的“作战能力”。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。”能打硬战，需要党员干部再接再厉、英勇斗争，在疫情防控第一线哪里有困难哪里上，哪里有险情哪里冲，越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。疫情防控这场阻击战，面临很多新情况新问题，能打硬战，还需要党员干部强化担当、精准施策，对新困难新问题会用新办法，敢用硬办法，拿出实招硬招真刀真枪地干，把每一项工作做细，把每一个环节抓实，采取更大的力度、更果断的措施啃下一个个“硬骨头”，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，不辱使命、不负众望。

善打硬战的“疫中人”——“有心有意”。英勇还要善战，善作还要善成。疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盘棋”的思想和“一张网”的思维，这是善打硬战的表现。善打硬战，就要善于引导群众，善于整合各方力量，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党中央重大决策部署得到贯彻落实。要善于沟通协调，科学排兵布阵，统筹推进经济社会发展各项任务。要善于发现问题，善于解决问题，对各种“拦路虎”“绊脚石”能及时一一有效予以处理，做到逢山开路，遇河搭桥;兵来将挡，水来土掩。

“金杯银杯，不如群众的口碑;千响万响，不如实干的锤响。” 打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，广大党员干部要敢打硬战、能打硬战、善打硬战，在危难时刻显身手，以疫情防控工作成效来检验和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，这样方能守土有责、守土担责、守土尽责，当然，这样的党员干部也更受群众的“中意”和满意。

通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实__八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、_重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的__精神，在思想上__上行动上始终与党__保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻__决策部署，切实做到讲__、顾大局、守纪律。

第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思列宁主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。

第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《__若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《__保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《__道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。

第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师，必须在思想上、行动上切实维护民族团结，不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯，尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策，重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆“三史”等内容的学习，使民族团结意识融入学习工作中，维护学校和谐稳定的良好氛围。

第五、学习信息技术相关知识，提升自身业务水平。作为信息技术教师，必须与时俱进，不断提高自己的业务能力。本年度，要认真学习新的教学理念，要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习，使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。

前段时间，机关党委组织大家观看了习的党课录像，《工作与学习》又刊登了《做忠诚干净担当的共产党人》的主体部分，为我深入理解和把握“三严三实”要求、准备此次发言提供了重要的学习资源。今天我将自己对“做人要实”的理解向各位领导和同事们做个汇报。

在“三严三实”中，“三严”指向改造主观世界的内在自律，为“三实”提供精神动力和价值支撑;“三实”则指向改造客观世界的外在约束，指向实践环节，是对“三严”的具体化和深化，而在“三实”中，做人要实是基石，是一项基本要求，是践行“三严三实”的基础，可见它的重要性。关于“做人要实”，指出：“做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”把这段话分成三个层次，可以用三个字来概括，那就是信、诚、正。

一、对党、对人民忠诚——信，是核心

忠诚，是一个人走向成功的基本要求，概括起来就是要信党、信人、信己。

信党，这是作为一名党员最基本的要求，这和基督教徒要对上帝忠诚、信佛就要对菩萨虔诚是一个道理，作为共产党员，就要讲政治、顾大局、守规矩、严纪律，无论组织把自己放在什么地方、什么位置，都勤勤恳恳、兢兢业业。老一辈革命家黄克诚就是一座“忠诚的丰碑”。1959年庐山会议上，身为总参谋长的黄克诚明知彭德怀受到批判，仍然指出“大跃进”的错误，后来被打成“彭德怀反党集团”成员。毛主席去世后，当有人贬损毛主席和毛泽东思想时，又是黄克诚，不计前嫌，挺身而出，捍卫毛主席的形象和毛泽东思想这面旗帜。

信人，就是相信群众、依靠群众、服务群众，有深爱群众的情怀、大爱群众的境界，有“万事民为先”的责任感、重视群众口碑的光荣感。我们本期“身边之星”省委研究室党群处处长顾新华就是这样一位党的领导干部，十年前他在挂职担任县委副书记期间，偶然接待了一位上访农民，在得知其家中儿子重度脑瘫、条件艰苦、对生活丧失希望的困难情况后，他不仅积极为他们争取各种困难补助还亲自掏腰包进行资助，这一帮就是十年，如今，在他的帮助下，该农民早已不再悲观，专心挑起了照料脑瘫儿子、种地、养猪、养鱼等家庭重担，在他的关心下其女儿也不负众望成为了上海大学英语笔译专业硕士研究生，顾新华十年如一日，对群众实心实言实行，赢来了群众的信任和爱戴。

信己，就是自强不息、奋斗不止，果敢刚毅、开拓进取。

二、做老实人、说老实话、干老实事——诚，是基础

诚是中华民族的传统美德，又是共产党人的时代要求。要做到做老实人、说老实话、干老实事，就要诚信、诚心、诚朴。诚信，做人要实首先要讲诚信，这也是新时期社会主义核心价值观的内在要求，作为执政党，作为工人阶级和中华民族的先进分子，党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范。诚心，就是要有好的出发点和善的意愿，从大局出发，代表党、国家和人民的利益。诚朴，就是不摆官架子，保持劳动人民本色，甘作孺子牛，时刻清醒“我是谁”。

罗荣桓元帅多次被毛主席誉为“老实人”，宁都会议后，毛主席“靠边站”了，罗荣桓因多次支持毛主席的主张，也被撤了职，但他始终坚守共产主义信念，仍旧老老实实地为党工作。在我们省级机关也不乏老实做人、踏实做事的典型，江苏省地方税务局办公室的黄晓虹，在档案管理这个平凡的岗位上默默坚守20余载，她所负责的档案管理工作规范有序，得到了领导、同事和同行们的肯定。

三、襟怀坦白，公道正派——正，最重要

公道正派是领导干部要具备的最重要的政治品格，就要做到心正，心无私念，戒除私心杂念，一心为民;言正，实事求是，敢讲真话，有根有据;身正，敢于担当，行为端庄，举止端正。在“公道正派”前加上了“襟怀坦白”，这就要求党员干部既坚持原则，又充满为民情怀;既严格要求自己，又宽宏大量、包容他人;既公道做事，又正派做人。

今年6月13日，党的第一代、第二代中央领导集体重要成员陈云同志诞辰110周年，1978年11月12日，陈云在中央工作会议东北组直抒己见，提出了解决党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人功过是非的六条意见，他的发言冲破了原定会议方向，使会议成为一个拨乱反正、纠正错误的会议，有力地推动了历史转折的实现，这是他“讲真理，不讲面子”的鲜活事例。

践行“三严三实”，“做人要实”是基础，黄克诚、罗荣桓、陈云等老一辈革命家用他们的信、诚、正为我们作出了最好的诠释，成为我们践行“三严三实”的价值典范和行为标杆，同样，我们省级机关的“身边之星”们也在用实际行动践行着“三严三实”要求，他们有的是行业内的高精尖，有的像黄晓虹这样在岗位上无私奉献、默默坚守几十年。但他们都有一个共同特点，那就是以“做人之实”成就谋事之实、创业之实。

周恩来曾经说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验”。作为一名党员，一名党务工作者，我会努力向老一辈革命家、向身边之星们学习，诚实做人、做正派的人，以他们的信、诚、正为价值典范，以他们的实言、实行、实心为行为标杆，做一名对党忠诚、作风干净、敢于担当的共产党人。

新冠肺炎疫情防控是对全民的一场关键考验，更是对广大党员的一场党性体检和初心考验。面对这份特殊试卷，党员考生一定要用心读卷、答卷、查卷，让“阅卷人”从卷面上看到满满的抗“疫”信心、战“疫”决心、胜“疫”恒心。

要用“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”之心读卷。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”要始终坚持以人民为中心，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。要始终不忘“一切为了群众，一切依靠群众”“从群众中来，到群众中去”，将全力保障群众生命安全和身体健康作为扩宽防控思路、严密防控措施、强化防控力度的出发点和落脚点，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民，汇聚群众力量，携手共同抗击疫情。

要用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”之心答卷。抗击疫情，匹夫有责。广大党员更应义不容辞、闻令而动，要以“越是艰难越向前”的勇气“逆向而行”，以“疫情不退我不退”的志气坚守防线，以“我是党员我带头”的豪气冲锋在前，以更强政治自觉、思想自觉和行动自觉积极主动投入到这场突如其来的战“疫”中。“人不率则不从，身不先则不信”，广大党员要以先锋引领群众主动抗“疫”，以示范引领群众科学抗“疫”，以带头引领群众坚决抗“疫”，不断赢得群众理解、信任和支持，以实际行动构筑起群防群控的严密防线。

要用“君子检身，常若有过”之心查卷。自知者明，自胜者强。疫情防控是一项全方位的工作，不断找差距、补短板、强弱项，想得越多、做得越细、行动得越快，群防群治合力就会越聚越强。打赢疫情防控阻击战，既要保持“枕戈待旦、厉兵秣马”的警觉，也要保持“吾日三省吾身”的警醒。要以“绣花”的细心检查群众困难是否解决，以“过筛”的条理检查措施落实是否到位，以“吹毛求疵”的态度检查防控工作是否有漏洞，始终以更高标准、更严要求解决群众的急难事，推动防控工作落实落细，用务实高效和严谨细致的作风把群防群治的安全网扎密扎牢扎实。

4月24日至25日，我参加了由省水文局举办的全省水文系统党员干部深入学习贯彻党的十九大精神暨党务干部培训班，两天的时间虽短，但内容充实，形式灵活多样。通过这次培训使我们进一步丰富了理论知识，更新了思想观念，增强了干好本职工作的紧迫感与使命感。作为一名基层党支部书记，通过近两年的工作和学习，对党建工作的认识也在发生不断的变化，在平时的工作中可以说有得也有失、有苦也有甜。在这里我就平时工作中如何抓好支部党建工作的一些体会、认识和大家分享一下：

一、书记带头、以身作则

我们的支部书记都不是专职书记，都是各个部门的负责人在担任，在工作中既要抓党建又要抓业务，既要有机结合，相互促进，又要统筹兼顾，合理安排，因此作为支部书记在抓好党建工作中就必须要付出更多的努力和心血。当前，我们正处于改革的攻坚阶段，面临着不少体制机制等方面的问题，客观上存在着许多困难和矛盾，这时就需要支部书记在支部建设上要以身作则，主动作为。在工作上我们要迎难而上，敢于担当，带头参加各类学习活动、带头完成各项工作任务，带头讲“微党课”，带头交心谈心、带头开展自我批评等等，处处起到表率作用。

二、工作抓实、思想抓细

我们应该牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职“的思想理念，抓党建应从小处着手，从实处抓起。支部每年在年初都会结合中心工作认真制定年度工作学习计划，对每项工作都需要做好规划安排，列出清单，逐个落实，年底结账。对党员群众提出的意见和建议要虚心接受，及时整改，并将整改落实情况及时反馈，接受群众监督。对每个党员的工作和思想状况都要及时了解和掌握，只有弄清楚大家在想什么才能找准立足点，才能积极引导，激发正能量。很多支部成员均来自业务部门，平时工作繁忙、任务繁重，在参加党建活动时可能会有不满情绪出现，这时支委会需要及时了解问题原因，积极给予帮助，解除心结，提高大家参加支部活动的积极性和主动性。

三、学习要精、活动要新

新时期如何开展支部工作，发挥支部堡垒作用，我觉得首先是抓学习、抓思想。当前，我们支部班子在新时期党建工作经验不足、政治理论水平不高、党建工作基础薄弱等问题，给支部工作顺利开展带来不小的阻力，但当我们清醒的认识到支部党建工作存在的问题后，我们并没有回避、退缩，而是针对这些问题进行认真研讨，积极探索，不断改进支部工作方法。在每月的主题党日活动中，我们将以前灌输式的学习方法，改为会前提前预习，会中选取重点内容精读细读。以严肃认真的态度开展学习教育活动，以轻松愉快的学习形式吸引党员群众参加。20_年，我支部紧紧围绕中心工作，结合实际，发挥支部党员优势，创新自选活动：回顾20_;展望20_，我为支部献一策;参观水情分中心;革命诗词大家读;廉政宣誓、廉政签名、现场听故事“民不能忘”;助古城申遗;信息化网络安全业务培训等，形式多样，内容丰富，使得支部党员参加支部活动的积极性大大提高，支部的凝聚力逐渐增强，党员的精神面貌也发生了很大变化。

四、相互帮助、真诚相待

党支部是一级党组织，同时也是一个大家庭，大家在一起学习工作，既是同志同事也是兄弟姐妹，我们需要努力营造一种轻松愉悦的工作氛围，利用各类活动搭建学习交流的平台，在工作中相互帮助，在生活上相互关心，大家坦诚相待。同时，让党员群众积极参与到支部的各项工作中来，使党员、群众对支部工作感到不在陌生，融入感和荣誉感强了，拉近了支部与党员、党员与群众之间的距离，使得支部成为一个温暖的大家庭，支部党员才能上下一心，团结一致，凝心聚力。

在班里，我是一个中队长。平时我也要主持好班级的活动，同学们遇到了困难，我应该也去帮忙解决，既然是队干部，就要树立一个榜样给同学们去学习.

平时的工作中，如果要想同学与你合作，更好的管理集体，就要树立自信。我现在学会了以下的几种态度：榜样、公正、真诚、宽容。认真倾听辅导员的意见;事实就是反应队员心声;积极主动进行沟通。为了工作学习两不误，我也有了好方法：工作不能集中在自己这，要用“弹钢琴”的方法来工作，把自己的时间安排好;不能放松对学习的要求。对于主持好班队活动，我也不用愁了：首先要有良好的语言面貌，有自信的仪表仪态，再来要练习气息，练习口齿灵活度，还要有创造性地解读主持的内容，有现场意识和临场应对技巧。

平等的知识，我们在班中是作为班干部的身份，在这个基础上，我们并不能为此而骄傲，来命令别人，事情还是要自己做的，人人平等。自律的意识，就因为我们是班干，我们做每件事更应当起带头作用，每件事都应当成为一个良好的榜样，并且要知错就改。当然，要先做好自己的事。责任的意识，作为班中的一份子，又是班干部，当然就要勇敢地担起身上的担子。做事时，要有一种强烈的责任感。作为班干部，内心必须强大起来。老师有时会批评我们，同学有时也会对我们有些不满，这个时候，有些内心脆弱的人会哭泣，想着要去辞职之类的。那一刻，我们只应该想“我哪里做得不好，我哪里要改正”。

我觉得不能在小圈子里逛来逛去，要自主、自动、不自满、不停步。我清楚得记得：那次我弄坏了同学的奖品，我心里直发毛，因为我看得出她很喜欢这样东西，她很心疼地拨弄着，我连连道歉。过了一会儿，她缓缓心情，说：“算了，没关系，反正坏都已经坏了，也没办法了，我回家涂那个胶水试试看，你不要自责了，我不怪你。”我听了，心如释重负，说了声：“谢谢!”她拥有队干部的一种很重要的精神，那就是——宽容。我认识到了自己的不足，我也得出了结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

我要应用我所学到的，在往后的生活中，全面发展，做真正优秀的好干部!

近日，重读《党员干部修养镜鉴》一书，收获很多，体会很多，而收获和体会最多的是党员干部如何弘扬正气、抵制歪风、廉洁自律。这是党员干部的形象问题，也是职工群众谈论较多的问题。我们每一位共产党员，尤其是党员领导干部，应该经常关注这些问题、检点这些问题、强化这些问题、纠正这些问题。如果能这样，我们倡导的党风将会迎来一个新的局面，党员干部的形象就会树起来，群众当伸大姆指。

浩然正气是一种崇高的精神境界，是一种顶天立地的人格和节操。江曾经讲过，中华民族历来崇尚名节，有着“名节重于泰山，利欲轻于鸿毛”的深厚传统。中华民族从来就把气节刚正、大义凛然、光明磊落，当作做人的一条基本准则。这是人民群众喜欢的、称赞的。人民群众也往往在观察和考验领导干部，在荣辱面前、在得失面前、在是非面前、在利益面前、在困难面前，是否有一个正确的立场、有一个鲜明的态度、有一个果敢的举止、有一个超然的决策，需要领导干部以正气之心、正气之态、正气之举，树正气、扬正气。有了浩然正气，一是可以自然抵制歪风，二是肯定能够廉洁奉公。

然而在现实生活中，少数党员领导干部严重缺乏正义感，身上严重缺乏正气，以至于一方面由于自身不过硬，不敢同歪风邪气作斗争，不敢动真格，助长了身边一些不良行为，管理不能到位;一方面放松对自已的要求，干些有损集体，有利个人的事情，败坏了党员领导干部形象，令职工群众不满意。

要解决和克服这些问题，我们要多看几遍《党员干部修养镜鉴》一书，这本书将给我们很多启示，作者引经据典，以古今中外一些生动事例，向我们阐述了党员干部惟有规矩成方圆、把持人生总开关、永唱中华正气歌等为人行事深刻内涵，当是我们的镜鉴。本人体会到党员领导干部要赢得好评价，需树三心、强三力。

树哪三心呢?公心、正心、平心。就是一心为公，不谋私利之心;浩然正气，敢弑歪风之心;庞辱得失，平常对待之心。

强哪三力呢?通过本人自制、纪律约束、群众监督增强自制力、约束力、监督力。

党员领导干部要树立正确的“成熟观”

汉语的词汇，常常有妙不可言的含义和特定的使用方法，如，“成熟”本义是自然界的果实或谷物长到可以收获的程度。把它移用到人身上，却又变成了估价一个人的政治思想、业务水平、待人接物的能力等等完善程度的一个专用词。 然而，怎样才算真正的“成熟”？怎样算“不成熟”？并没有定量和定性的分析标准。受知识、文化、品德等诸多因素的影响，不同的人对此有着不同的理解。每个人心理都有杆秤，一笔良心帐而已。某单位有一科长，工作能力强，业务扎实、工作兢兢业业、善于创新求效，在群众中与较好的威信。但在“三讲”征求其意见建议时，他对上级领导提了一些意见建议。后来，在讨论提拔其副处级时，上级领导便以其还“不成熟”为由，投了反对票。他提升的事也泡了汤。 “不成熟”三个字看来很轻，但在某些人眼里却偏偏魔力很大。其力量在于它的含义的不确定性和概念在某些人眼里的模糊。倘若解释“不成熟”的表现，某些领导也未必能在桌面上光明正大地说清楚。不过，在他们心中那杆秤上，不为尊者讳，爱给领导提意见，甚至不讲原则，便认作“犯潮”；有话不直接说不拐弯抹角，有时甚至发牢骚的人，便被认作是“口无遮拦”……凡此种种，不一而足。这些表现都被列入“不成熟”之列。可这标准决不能公开，只能隐藏在心中，到关键时刻再拿出来这双“不成熟”的小鞋，给你穿上，并拉紧鞋带。其个中滋味不难想象。 与“不成熟”相反，在我们周围确实有一批所谓的“成熟”的人，说话八面玲珑，办事不得罪人；善于察言观色，揣摩领导心理；平时不苟言笑，轻易不露心迹；阿谀奉承，阴奉阳违；欺上瞒下，假公济私……。明眼人一看便知道，这些所谓的“成熟”并不是克己奉公，事业为重、开拓进取、德才兼备等方面真正的“成熟”，而是圆滑世故的代名词。值得忧虑的是，这种“成熟”的人往往颇得领导的赏识，譬如李真、马德等腐败之流就是典型的代表。因为在他们心中不送钱，难当官，就是不“成熟”。选拔干部时，对那些“不成熟”的人，常常“杂音”很多，其结局自然不妙，只能只认倒霉；对那些所谓“成熟”的人，却往往是顺顺当当通过，很少有异议。其奥妙在于不得罪领导，热衷于投其所好，对上下左右四面八方打“太极拳”。这样的“成熟”距党中央《干部选拔任用条例》所要求的相距甚远了。 “不成熟”谬论，在某些党员领导干部中由来已久，否则也不可能出现那么多起初踏踏实实作过事的人而后却“变节”的贪官们。究其原因是由于所谓的“成熟”导致的“带病提职”、“带病上岗”。 圆滑世故之人存在并不可怕，但视此于“成熟”，并当作选闲任能的标准就可怕了。到头来，只能扭曲人的灵魂，贻误和败坏党的事业，阻碍党的执政能力的提高。试想，一旦让这种歪风邪气盛行，让那些本来具有进取之心和优良品德的人向他们看齐，其结果，本来正确的作人标准就会丧失，正直的人慢慢也会学会世故，学会所谓的“长心眼”，以违心地磨掉“棱角”向所谓的“成熟”方面“修养”，热衷于拍马、拉关系、跑官、要官、买官……。势必沦落为腐败之风的奴仆。这样的“成熟”是当前保持党员先进性教育和提高党的执政能力所不需要的。 扼杀诚信和正义感的“成熟”观，在我们的党员领导干部的队伍中有着不可低估的影响。必须予以铲除。能否在这次党员先进性教育中使各级党员领导干部树立起正确的“成熟”观，不能不说是检验“保先”教育成效的重要标准