活动现场领导致辞稿【汇集20篇】

老师们、同学们：

你们好!

自20__年12月23日,我国提出 “全国亿万学生阳光体育运动”以来。“我运动，我健康，我快乐。”“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”成为每一个人的追求目标。

生命在于运动。体育是我们生活中不可或缺的一部分。它不仅可以强健我们的体魄，娱乐我们的身心，更是一种团结进取，奋发向上的精神。这种精神应该是积极的，正面的。我们深深地认识到，作为学生，忽视德育，可能成为毒品;忽视智育，可能成为次品;忽视体育，可能成为废品。

跑操就是一场班级间的比赛，比集合速度，比排面整齐，比口号响亮，比士气高昂，跑操能跑出班级的尊严，跑出班级的荣誉，跑出班级的团结，跑出班级的合力。跑操是学生调节心情的一种重要手段，更是学生高效学习的一个缓冲。

课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律、优美的身姿，是我们学校一道亮丽的风景。在刚才的比赛中，各班同学步伐整齐、口号洪亮、动作标准、有力，整齐划一，精神饱满，充分体现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校学生拼搏进取、团结一致的精神。充分展示了初中生应有的朝气和活力。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到生活、学习中去。

祝愿每一个班级更文明、更和谐，祝愿同学们快乐、茁壮成长! 谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位艺术家、各位嘉宾，家长朋友们、老师、同学们：

大家下午好!

为了认真贯彻系列讲话精神，以实际行动支持巴彦淖尔市创建全国文明城市，落实立德树人的根本任务，提高广大学生的艺术修养和文化素养，加强校园文化建设。今天我们非常荣幸的迎来了20xx年临河回校《高雅艺术进校园，翰墨书香尽芬芳》——“特邀书画名家齐聚临河回校”艺术交流展示活动。在此，我谨代表全体2600名师生员工，对出席今天活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈欢迎，对“华普洲”房地产公司的大力支持表示衷心的感谢!对长期以来关心和支持我校校园文化建设工作的各位来宾致以诚挚的谢意和良好的祝愿。

近年来，回校始终坚持“努力让一切学生全面发展，让每位老师幸福工作”的德育观念，坚持“成长学生、成就老师、发展学校”的办学理念和“促进团结教育，培育民族英才”的办学目标，强化“文化引领、导行导学”办学特色，加强学校文化建设，建立“上善若水、回归自然”的学校文化和“和谐畅达”的校园文化体系，办学品位进一步提升。高雅艺术是人类文明积淀的优秀经典，具有深厚的审美内涵和很强的美学教育功能。观摩高雅艺术，演绎高雅艺术，不仅是一场美的享受，更是对我们心灵的净化、情操的陶冶和思想的提升。

此次“高雅艺术进校园 翰墨书香尽芬芳”的活动中，各位来宾参加了学校的文化建设并有了初步的印象，书画艺术家们不仅带来了大量优秀的作品莅临我校，而且将要现场挥毫，让我校师生能走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养，真正参与到这场高雅的美学盛宴中。

希望与会师生通过此次活动，能够进一步加深对高雅艺术的理解和热爱，弘扬中华民族伟大的民族精神，传承博大精深的传统文化，吸纳人类文明发展的优秀成果，提升精神境界，培养树立民族自信心和自豪感，促进个人得到全面和谐的发展。也真诚的期望各位来宾对回校的文化建设提出宝贵的意见和建议，指导学校的文化建设更规范、更宏大、更务实、更有效。

最后，让我们再次对各位大家的到来表示衷心的感谢，预祝本次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

同事们：

大家好!

春节临近，按照市委、市政府的要求，区委、区政府决定在全区开展“送温暖、察民情”活动，号召各级党政组织和广大党员干部积极行动起来，发扬团结互助、无私奉献的精神，弘扬“一方有难，八方支援”的社会主义新风尚，向贫困职工和社会其他弱势群体伸出援助之手，奉献一片爱心。刚才，×主任宣读了区委办公室、区政府办公室《关于在全区开展“领导干部送温暖、察民情”活动的通知》，下面，就如何开展好这次活动提几点要求：

(一)高度重视，统一思想，充分认识开展“送温暖、察民情”活动的重要意义

开展“送温暖、察民情”活动，直接目的是向贫困职工和社会弱势群体提供生活保障，使他们过上一个安定欢乐祥和的春节，具有十分重要的意义。各镇、各单位要站在讲政治的高度，认真学习和深刻领会--同事主持召开的中央政治局会议和中央经济工作会议精神，要把解决好困难群众生产生活问题当成一项政治任务认真领会，扎扎实实搞好落实。

(二)明确职责，精心组织，确保这次活动取得圆满的效果

解决好困难群众生产生活问题，既是春节期间的一项重要工作，又是一项长期的任务，这项工作时间紧、任务重、社会影响大。为此，各级各单位一定要把关心群众生活作为一件关系全局的大事来抓，把解决好群众的生产生活问题作为一项重要的政治任务列入议事日程，严格按照区委、区政府《关于在全区开展“送温暖、察民情”活动的通知》的要求，进一步明确责任，各司其职，狠抓落实。各镇各单位主要领导同事要负总责，亲自抓;分管领导同事要具体负责，把解决好困难群众生产生活工作分解细化，明确目标责任，层层落实，持之以恒，长抓不懈，要亲自带队进门入户，走访慰问，送钱送物，做这项活动的带头人，确保这项活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。各有关部门要站在讲政治、顾大局、保稳定的高度，严格按照《通知》要求，积极主动筹钱筹物，确保圆满完成自己所承担的慰问任务。各单位要深入到帮扶对象家庭进行调查，摸清帮扶对象的具体情况，认真排查职工群众生产生活中的困难问题，研究解决的办法，提出解决的措施。要倾听他们呼声，了解他们的意愿和要求，确保帮扶工作有的放矢。要增强群众观念、责任意识、发展意识，狠抓工作落实，确保帮扶措施到位，使这项活动真正成为党员干部为民办事、替民解忧、加深感情、改进作风的民心工程，竭尽全力为职工群众办好事、做实事、解难事。

(三)努力从根本上解决问题，建立救助困难群众长效机制

解决困难群众生产和生活中的问题，最根本的是加快发展经济，千方百计创造新的就业岗位，搞好困难群众的就业和社会保障。要结合我区建设“一化三城”的战略目标，大力发展劳动密集型产业、中小企业和非公有制经济，加快发展社区服务业，增加新的就业机会。要扩大非正规就业，落实再就业各项政策，引导下岗职工自谋职业和创业，鼓励各类经济组织吸纳下岗职工再就业，加快“4050”工程进度，使下岗困难职工早日实现再就业。要在摸清底数的基础上，建立和完善困难职工、困难群众帮扶中心，进一步推动送温暖活动的经常化、制度化、社会化。把促进再就业作为送温暖的重要内容，从根本是帮助下岗职工解决生活困难问题。不断创新帮困形式，拓展帮扶内容，把过去单纯的送钱、送粮、送物，变为送技术、送信息、送岗位。要从思想、政策、资金、物资等给予多方面帮助，从扶贫、扶志、扶技、扶项等给予多方面扶持，使他们渡过难关。要加强劳动力市场建设，完善市场化就业机制，搞好就业咨询、指导、培训等服务。要做好“三条保障线”的衔接工作，使每一个困难职工和城市居民的基本生活得到保障，不断扩大社会保障覆盖面和社会保障功能。要加强科技、文化、艺术“三下乡”工作，加大经济作物种植面积，发展养殖业，增加农民收入，加快农村剩余劳动力的转移，要组织开拓对外劳务市场，鼓励和组织农民外出打工，改变农村贫困落后的面貌。

(四)要加强对解决困难群众生产生活问题的督导和检查

两办督察室要加大监督检查力度，确保“送温暖、察民情”活动落到实处，取得实效。要督查各镇、各单位领导责任制贯彻情况、政策措施落实情况，特别是特困群众生产生活困难解决情况等等。要通过督查，不断推进解决困难群众生产生活工作深入开展。督查出的问题，有关单位要尽快解决。解决不了的，要尽快向区两办如实反映，争取得到及时解决。要搞好扶困救济资金使用情况和救济物资发放情况的检查，纪检监察机关和审计部门，要加强监督检查和审计工作，确保各项资金、物资规范使用，真正落实到困难群众手中，坚决杜绝克扣、挤占挪用扶困救灾资金现象，确保资金全部用于特困群众。发放扶困救灾物资要坚持民主评议、登记造册、张榜公布，保证扶困物资落实到村，落实到人。要加强对社会保障对象的管理，完善社保资金发放办法，确保下岗职工、低保对象、优抚对象等及时领到基本生活费、低保资金和抚恤金。区两办督查室要在春节期间对各镇各单位解决困难群众生产生活工作进行专项督查，督查结果要向全区通报。

同事们，加强和改进党的作风建设，着眼于人民群众，关键是为群众办实事、谋利益。春节快要到了，希望各单位按照区里的统一部署，认真贯彻区委六届四次全会和区经济工作会议精神，进一步转变作风，

振奋精神，扎实工作，狠抓落实搞好春节期间对困难群众的慰问送温暖工作，确保全区每一名群众都能过一个欢乐、祥和、喜庆的春节!

谢谢大家!

同志们：

在中华全国总工会的关怀、指导下，中国金融工会顺利地召开了全国金融系统“创建学习型组织，争做知识型职工”活动经验交流会。这次会议的显著特点是准备充分、规格较高、经验丰富。与会人员通过认真学习领会中华全国总工会黄彦蓉副主席、中国金融工会全国委员会何界生主席的讲话精神，对开展“创争”活动的真谛、指导思想、现实意义有了更加深刻的理解，对如何深入持久地推动“创争”活动的开展，对如何建立“创争”活动的长效机制，如何建立科学的学习培训、考核、激励、人才脱颖而出机制有了进一步的共识，对如何建立和加强“创争”活动的领导机制，使“创争”活动健康持久地发展有了进一步的明确。可以说，这次会议进一步提高了我们对开展“创争”活动的认识，统一了思想、明确了方向、增强了信心。应该说，会议达到了预期的目的。

根据全国总工会等十部委的指示和中国金融工会的要求，为把“创争”活动不断引向深入，更好地促进金融系统各机构、各单位和广大职工的全面发展、可持续协调发展，不断提升在市场经济条件下的学习能力、竞争能力、创新能力和执行能力，为金融的改革、发展、稳定和创新服务。为此，我们必须努力做好以下几个方面的工作：

一、要克服在“创争”活动中存在的误区

要把我们每个单位都建成学习型组织，把我们的干部职工培养成“知识型”、“自主型”、“创新型”、“专家型”的人才，前提是要用正确的思想统一大家对“创争”活动的认识，特别是要克服和清除对开展“创争”活动的种种误区，切实把握创建学习型组织的真谛。

(一)对“创争”活动认识的几个误区

1、把“创争”活动这一提升每个单位、企业和干部职工综合素质的系统工程同开展一般性的活动等同起来。认为开展不开展无所谓，有的同志甚至有逆反心理，认为活动太多了，都是形式主义，搞花架子，不高度重视，不下力气抓这项工作。有的单位至今没有把开展“创争”活动列入工作议程。

2、认为“创建学习型组织”主要是解决人们的学习意识和学习方法问题。这种看法是肤浅的。创建学习型组织的理论是当今世界最前沿的管理理论。其根本点是通过创建学习型组织，用新的认识论，指导、整合、创新管理方法，从而使每个单位、企业和干部职工都得到全面发展，迅速提升企业的核心竞争力和持续协调发展的能力。

3、认为“创建学习型组织”是工会组织开展的一项工作，只要工会抓就行了。这种观点是十分片面的。学习型组织理论是在知识时代应运而生的一种管理理论，他的领导者既不是人事部门，也不是宣传教育部门，更不是工会组织，而应该是最高管理层。结合国内创建学习型组织先进单位的经验，我们应该明确一点：创建学习型组织的活动必须在党委的统一领导下，行政一把手负全责，党政各部门齐抓共管、整体推进。按照十部委的要求，工会组织要积极参与组织协调工作，履行好“创争”活动领导小组办公室的职责。

4、认为“创建学习型组织”，就是抓干部、职工集体学习，抓技术培训，抓岗位练兵，抓新知识的补充。这种认识也是有很大局限性的。我们认为这些内容都是创建学习型组织不可忽视的方面，但决不是创建学习型组织理论的真谛。

(二)创建学习型组织理论的真谛

创建学习型组织的真谛之一是提升单位、企业和广大干部职工的学习力。一个人或组织是否具有很强的学习力，完全取决于其是否有明确的奋斗目标、坚强的意志和丰富的理论知识及大量的实践经验。最新的管理理论告诉我们：企业的竞争最终是学习力的竞争，而不是通常讲的就是人才的竞争。人才的概念是动态的，人才竞争的背后隐藏着学习力的竞争。

创建学习型组织的真谛之二是使组织的每个成员在组织中“逐渐在心灵上潜移默化，而活出了生命的意义。”强调组织成员在工作中能体会到生命的意义，这是以人为本科学发展观在组织中的全面确立和具体体现。一个组织只有让全体成员体会到生命的意义，把所有的潜能都充分发挥出来，这样的组织才有活力。创建学习型组织理论强调，必须充分让每个成员体现其生命价值(即自我超越)。企业在考虑自身发展的同时，也要充分考虑员工的发展，以便有效地满足人的全面需求。特别是股改后的企业，如果不能有效地保障、维护广大员工的切身利益和合法权益，那么股东的利益和企业的利益也不太可能实现。一切改革，都不能忘记“相信谁、依靠谁、为了谁”的问题。要谋求企业和员工的共同发展，互动多赢。

创建学习型组织的真谛之三是不断创新。只有使创新成为每个单位、企业的主旋律，才可能不断获得成功。只有把学习转化为创造力，才称得上学习型组织。在知识经济时代，知识的积累通过学习;创新的起点，在于学习;环境的适应，依赖学习;应变的能力依靠学习。因此无论是组织还是个人，必须坚持“团队学习”、“全程学习”、“天天学习”、“终身学习”，必须使工作和学习一体化。

二、要建立“创争”活动的长效机制

这应该包括领导机制、学习培训机制、考评机制、奖惩机制、监督机制等等。通过这些长效机制的不断完善，使单位、企业和干部职工形成共同愿景。要利用一切手段，宣传教育干部职工(教育者要先受教育，教育是党政工团的共同职责)，特别是运用典型引路这个好方法，把单位、企业的愿景规划，企业精神变成干部职工的共同愿景、工作坐标，从而形成共同的价值观，产生强烈的使命感、责任感。

要把“创争”活动同文明创建、创先争优、青年文明号、职工之家评定、劳动关系和谐企业创建活动有机地结合起来，不搞单打一。要把“创争”活动同维权机制建设有机地结合起来，充分调动广大干部职工学习、工作、参与民主管理的积极性和创造性，最大限度地开发干部职工的智力和潜力，使团队学习成为企业和个人全面发展、不断实现自我超越的不竭动力和源泉。

创建学习型组织是一个循序渐进的过程，只有起点，没有终点，必须坚持与时俱进。同时，“创争”活动也是我们全面体现和落实以人为本的科学发展观，构建劳动关系和谐企业，全面提升单位、企业和干部职工素质，实践“三个代表”重要思想的系统工程。因此，要不断学习、掌握创建学习型组织的理论，绝不能只抓表象、不抓实质;只捡芝麻，不抱西瓜。更不能简单模仿、搞形式主义。各级工会组织首先要把自己建设成学习型工会，工会领导干部要认真学习贯彻十部委和有关领导的讲话精神，引导干部职工弄清什么是真正的学习型组织，从而在党委的领导下，更好地与有关部门一起真正形成合力，共同把“创争”活动不断引向深入，为真正实现单位和职工互利多赢、共同发展、可持续发展做出应有的贡献。

三、要做好会议精神的贯彻落实

(一)要将黄彦蓉副主席和何界生主席的讲话向党委汇报，并将有关文件分送党委主要负责同志、“创争”活动领导小组的每个同志，取得他们的重视和支持。(二)要建议召开“创争”活动领导小组会议，学习领会会议精神，查找本单位在开展“创争”活动中存在的问题和差距，制定切实可行的改进方案。(三)要组织广大干部职工学习领会会议精神、统一思想、提高认识、动员大家以主人翁的姿态，积极投身到“创争”活动中来。

(四)要利用宣传工具广泛宣传“创争”活动的指导思想、目的要求、现实意义，特别要注意宣传典型经验的精神实质，不断推动“创争”活动的深入开展。

同志们，这次会议之所以能取得比较满意的成果，得益于中华全国总工会领导的重视和支持，得益于辽宁省、鞍山市各级领导的重视和支持，也得益于各金融机构党委和与会同志的重视、支持和密切配合。同时，也得益于中国民族证券有限责任公司党委和鞍山营业部全体职工对我们这次会议的周密策划和精心优质的服务。最后，请允许我代表中国金融工会全国委员会向各方面的领导、与会代表、参与服务的同志们以及新闻界的朋友们再次表示衷心的感谢!

小学语文是一门最基础的学科，它是学生学好其它各门课程的奠基。语文基础的好坏，直接影响到孩子们各方面能力的展现，最重要的是直接影响到培养和提高学生读与写的能力。对于六年级学生来说，识字方面我主要侧重于词语的积累和运用，让学生从识字写字开始，到遣词造句，读写结合，循序渐进，进行基本功训练。

一、指导学生勤于感悟

在课内阅读这方面，在指导学生通过大量的阅读实践、自觉习得和领悟读写规律的基础上，我注重大力强化读写整合意识，切实保证读写规律的有机迁移，让学生学会领悟和品味语言材料的精妙。同时加大学生对语言材料的积累力度，对文思俱佳的段篇，鼓励学生多读、多背、多品味、多积累。例如《三峡之秋》这篇课文，作者抓住了三峡之秋早晨，中午，下午，晚上的特点，以优美简洁的语言，生动形象地向我们展现了三峡的美景。在学习这篇课文时，我们主要运用了“熟读成诵”的方法来引导学生“入境入情”：在反复的吟诵中，学生深切地感受到了三峡之秋的意境美和语言材料的韵律美;在研读交流中，学生逐步领悟了作者“抓住特点来描写”的表达方法。

二、开展活动，提高实效。

我们班学生在坚持课外阅读往往缺乏恒心;家长因忙于生计，参与的热情也难以持久。我便通过开展丰富多彩的课外阅读活动，暑假中通过微信群向学生和家长们介绍阅读的好处及对孩子学习的帮助，并在暑假向他们推荐适合六年级学生阅读的书籍。在微信群和一亲戚开的网上书店联合举行21天阅读计划，坚持21天就可以积攒21分。换取书或者礼物，因为当时还没有完全接手这个班，所以参与量不太大，但是也有很多同学坚持下来了，比如曾媛姳、张梦媛等，有两三个同学在开学的时候已经进入了第三阶段的阅读积分了。

在第一次月考后，我发现我们班的课外阅读能力特别差，在课外阅读那一项中，平均扣分8、9分，没有不失分的现象，我又开始着急了。再加上我今年参与的课题就是《在微课形式下课外阅读的方法的研究》，所以我得加强他们课外阅读的训练。最近主要从两方面入手：一是现在每天给他们布置课外阅读的作业，并让他们写阅读笔记，但这只能让他们增加阅读量，还得交给他们阅读方法，大家知道，课堂是学习语文的主阵地，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课堂阅读的扩展，要由课内带动课外，以课外丰富课内。所以第二点我注重的是在课堂上指导学生从课内阅读向课外阅读过渡。学会旁批、眉批，“不动笔墨不读书”。指导学生在课外阅读时，把课内学习的读书方法运用到课外阅读中去。如：把描写精彩的、含义深刻的句子划一划，自己对文中词语的理解、作者所运用的写作方法的领悟以及读书时的体会、疑问等等，在句子旁边批注。指导他们读同类题材的文章，例如我们现在正在学习的第六单元《战争》，第二课就是《小英雄雨来》，他们读了很感兴趣，我让他们找一些有关战争的题材，像《小兵张嘎》《大皮鞋叔叔》的文章来读。让他们在感兴趣中去读一些同类的文章。

三、引导学生独立思维、读写整合

在写作方面，我一般是结合训练重点设计相应的小练笔。鼓励学生求异求新，为训练最终的“习作”减缓了坡度。例如学习《穷人》一课时，我运用了“细读———赏析”的方法来引导学生准确具体地把握安娜的善良、领悟作者刻画人物的手法：首先让学生通过细读，找出课文中描写心理描写的句段，并在旁边的空白处做上批注，主要谈谈这样写的妙处;然后组织学生进行广泛的讨论和交流，共同品评这些心理描写的精妙，品味作者朴实的语言中所包蕴的真情。这就为习作———“通过具体事例来表现人物的品质，通过人物的心理、动作、语言、神态等来表现人物的特点”积淀了方法。

这就是我平时教学的一点感悟，不正之处还请大家指点。

大家上午好!

历时6天的20~~级高一、初一新生入学军训，今天就要圆满结束了。刚才同学们的精彩表演，体现了严明的组织纪律性和良好的集体主义精神，你们高昂的士气、整齐的步伐、洪亮的口号、严整的队形，充分展示了这次军训取得的丰硕成果，也有力展现了新一届科技园学子奋力拼搏、勇争一流的精神面貌。成绩的取得，要归功于全体教官的悉心指导，得益于全体班主任老师及学生处的精心组织，来源于20~~级800多名同学的辛勤和汗水。在此，我代表学校向承担本次军训、付出艰辛劳动的各位教官表示衷心的感谢!向组织参训、付出辛勤汗水的高一年级全体师生、工作人员表示诚挚的问候!向在这次军训活动中获得表彰的班级和同学表示热烈的祝贺!

同学们，今天你们的家长也应邀来到学校，从刚才热烈的掌声中，我看到了他们的欣喜和激动。6天的军事训练，同学们凭着坚强的意志、不凡的毅力，经受住了酷热、日晒、疲劳乃至伤痛等来自心理、体质方面的诸多考验，圆满完成了军训科目和入学教育的内容，增强了承受困难和挫折的勇气，提高了敢于战胜困难、战胜自我的信心。可以说，同学们已经上好了高中入学的第一课。

同学们，今天，你们走过了一段难忘的军人之路，接受了军人生活的考验，收获了突破自我的成果。希望你们在今后的学习生活中去，不断提高自己、完善自己，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神，去战胜困难，勇敢前进!祝愿同学们在即将开始的学习生活中，学习进步，梦想成真!

最后，让我们再次以热烈的掌声，对全体教官的辛勤劳动表示衷心的感谢，祝各位教官工作顺利、万事如意。

祝愿各位家长身体健康、全家幸福。

祝愿同学们在科技园这所美丽的校园健康、快乐、茁壮成长!

谢谢大家!

各位代表、同志们：

通过全体代表的共同努力，共青团高明镇第十一次代表大会圆满完成各项议程，达到了预期目的。在此，我代表市团委对高明镇第十三次团代会的圆满成功表示热烈祝贺!向刚刚当选的新一届团委委员表示热烈的祝贺!同时向工作在各个岗位上的全镇团员干部表示衷心的感谢!希望高明镇的广大团员青年在新一届团委班子的领导下,勤奋努力,扎实工作，勇挑重担，全面发展。

这次大会是在深入学习贯彻落实“七一”重要讲话和市第十一次党代会精神，全市人民投身建功“”浪潮的时代背景下，召开的一次青年盛会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实事求是地回顾和总结了高明镇第十二次团代会以来全镇共青团工作的主要成绩和基本经验，客观科学地分析了新形势下共青团事业的发展要求和青年的历史使命，并结合高明镇实际，明确提出了今后三年全镇共青团工作奋发图为的目标、任务和做法。

大会始终洋溢着团结、民主、求实、活泼的气氛，可以说是一次团结的大会、胜利的大会、催人奋进的大会。大会选举产生的新一届团委领导班子，一定能够带领高明镇团员青年把高明的共青团事业全面推向前进。会议期间，代表们始终以主人翁的态度和饱满的政治热情，正确行使代表权力，全身心投入大会之中，充分体现了代表们民主求实、严谨认真的良好作风，展示了当代青年竭心尽智、奋发图为的精神风貌。我们相信，这次大会必将进一步激励全镇团员青年立足本职，树立标杆，勤奋学习，奋勇争先，扎实工作，开拓创新，再创佳绩，为推进高明经济社会发展释放青春力量，为进一步推动搬经共青团工作再创新局面，再上新台阶。

同志们,共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。今天，我们欢聚一堂，借这次团代会之际，希望团员代表们充分发挥表率作用，把这次大会的精神迅速传达到广大团员青年中去，用大会的精神统一思想、凝聚人心、鼓舞士气，并以自身的模范行动，影响和带动周围的团员青年，共同把大会提出的各项任务落到实处。在此，我也给大家提几点要求：

一是要做勤奋学习的表率。在知识经济迅猛发展、竞争日趋激烈的新形势下，加强学习显得尤为重要和紧迫。有才才有为，有为才有位。希望各位代表树立终身学习的理念，始终保持高涨的学习热情和旺盛的学习精力，努力把自己培养成为德才兼备的新时代青年。

二是要做开拓创新的表率。各位代表要带头树立创新意识，善于抓住机遇，敢于迎接挑战，创先争优，赶学比超，团结带领广大青年始终走解放思想、开拓创新的最前沿，努力学习新知识、新技能，为推动搬经实现跨越式的发展不断注入新的活力。

三是要做甘于奉献的表率。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。希望广大团员青年要自觉把个人融入到集体，融入到社会中，把个人的理想追求同高明的建设和发展紧紧联系在一起，与高明共奋进，与社会同发展。

各位代表、同志们，我们坚信，高明镇各级团组织和广大团员青年一定能够以这次大会为新的起点，胸怀发展大局，争做时代先锋，勇敢地肩负起历史重任，信心百倍、脚踏实地完成大会确定的各项任务，在构建美丽和谐新高明的实践中创造出无愧于时代、无愧于青春的辉煌业绩!

谢谢大家!

各位领导，各位来宾、同志们、朋友们：

金秋九月，天高气爽。在党的“”即将召开之即，隆兴乡庆祝建国63周年大型文化体育活动正式开幕了。在此，我代表隆兴乡党委、政府向参加开幕式的各位领导，各位教练员、裁判员、运动员以及关心支持本次运动会的朋友们表示热烈的欢迎，向为文体活动的筹备付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!

举办这次文体活动，是深入推动全民健身计划的实施，进一步丰富隆兴乡文体生活的重要途径，也是推进党建工作和精神文明建设的有效举措。对于在全乡掀起健身活动的热潮，养成健康生活情趣，保持高尚的精神追求，激发忘我工作热情，营造推动科学发展的良好环境，促进乡经济社会又好又快发展，都将具有十分重要的意义。

这次文体活动共设男子篮球、乒乓球、拔河、负重接力、独轮车负重等5个比赛项目，参加比赛的共有来自全乡26

个单位的200多名运动员。这次比赛项目集趣味性、娱乐性、协作性和竞争性于一身，既是力量的角逐，又是智慧的较量;既是个人体育竞技水平的展示，又是对团队协作能力的检验。希望各参赛单位和全体运动员发扬友谊第一、比赛第二的精神，赛出成绩、赛出水平、赛出团结，赛出风格。希望全体裁判员严格遵守“公开、公平、公正”的原则，严肃认真，公正裁决，创造公平竞争的良好环境;希望全体工作人员乐于奉献、恪尽职守、密切配合、热情服务，保证文体活动各项工作顺利进行。让我们共同努力把本次文体活动办成一次昂扬向上、展示隆兴乡干部群众精神风貌的盛会。同时，也希望干部、群众以本次文体活动为契机，进一步掀起全民健身的热潮，并把运动会中所彰显的团结协作、拼搏向上的精神，转化为做好本职工作的不竭动力和豪迈激情，以优异成绩向建国63周年和党的献礼!

最后，预祝本次文体活动取得圆满成功!预祝各代表队和全体运动员取得优异成绩!祝愿各位来宾、同志们、朋友们中秋、国庆快乐!谢谢大家!

女士们、先生们、朋友们：

今天，我们隆重集会，纪念《联合国防治荒漠化公约》文本完成10周年和第XX个“防治荒漠化和干旱世界日”，在这里，受自治区主要领导委托，代表自治区党委和人民政府，向20xx年来奋战在防治荒漠化第一线，并取得一系列重大进展的各族科技工作者、各族人民群众致以亲切的慰问和深挚的感谢!

中国的4个沙尘暴源区，两个在新疆，全国近三分之一的荒漠和近三分之二的沙漠分布在新疆，从历史时期以来，荒漠化一直威胁着新疆社会、经济的发展和人民群众生命财产的安全，酿成了许多“沙进人退”的历史悲剧。新中国建立后，在经济建设快速发展的过程中，我区生态环境的“先天不足”，加上“后天失调”，导致了生态环境的恶化和荒漠化的发展。荒漠化危害成为新疆经济发展和人民生产生活的严重障碍。

可喜的是，在经历了挫折和教训后，新疆各级党委和政府加强了对荒漠化防治的重视;各族科技人员积极探索荒漠化防治的理论和技术;各族人民群众积极参与对荒漠化的斗争，使新疆荒漠化防治取得了积极的进展。新疆在荒漠化治理中取得的成就，曾经震惊了世界。特别让我们引以为自豪的是，在第一个“防治荒漠化和干旱世界日”的1995年，在联合国环境规划署在全世界表彰的八项荒漠化防治成功业绩中，我们新疆就获得了其中的两项，这也是中国迄今为止获得的两项最高成就。

在获得荒漠化防治的国际大奖后，新疆各族科技人员和各族人民群众，并没有自满，而是将荣誉转化成了动力，在荒漠化研究、防治和荒漠重大工程建设领域取得了更多、更大的成就。我们建成了世界第一条长距离、上等级的沙漠公路;保护沙漠公路的全长436公里的大型生态防护林将在20xx年全部建成;塔里木河流域生态综合治理成效显著，中下游生态恢复重建形势良好;艾比湖、塔河中下游两个沙尘暴源区生态环境有了重大改善;荒漠旅游业蓬勃兴起;荒漠化区域社会经济发展迅速，高产植棉业，大芸、甘草、麻黄种植业，林、果、草、药等生态产业的建立和发展，为自治区经济发展创造了许多新生长点，直接支持了资源优势向经济优势的转化、农业结构调整、农村经济发展和农民收入增加。变沙害为沙利，极大增强了新疆实现全面建设小康社会的目标信心。

在纪念第十个“防治荒漠化和干旱世界日”时，我们仍不能忘记，新疆处在荒漠大背景下，荒漠化的威胁，仍然无时不在、无处不在，仍不能掉以轻心，荒漠化的防治仍然任重道远，不能有丝毫松懈。我们期望，在我们下一个十年，再来回顾新疆荒漠化治理的进程时，能给我们带来更多的惊喜，让我们新疆为全世界、全人类向荒漠化斗争的伟大事业，做出更多、更大的贡献!

谢谢大家!

同志们：

在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的时节，很高兴和大家一起来到羊台山。今天，天公作美，没下雨。非常难得的全体职工及各位家属聚在这里，参加登山竞赛，共同度过一次大型户外活动的美好时光。

俗话说，和谐从沟通开始，只有当沟通无障碍，才能了解彼此的真正需求、获得相互的理解，才能更好的推进我们的工作，营造良好的工作氛围。这次登山活动，旨在加强同事之间的交流和沟通，加深同事之间的深入了解，提高我司职工的团队协作精神，丰富我们职工的业余生活。

组织集体登山活动，能够提高我公司职工的身体素质，也能够弘扬奋力攀登、培育积极向上的团队精神，同时可以放松心情，减轻工作压力，增强体质，是一项有益的强身健体活动。我们希望参赛队员体现出“不畏艰险、勇于攀登、永不言弃”的精神，牢记这样的理念——强健的身体是干好工作的坚实基础和坚强保障。

登山是一种非常好的体育运动，经过辛苦流汗的攀登和跋涉，最后“会当临绝顶，一览众山小”，那种感觉是多么美妙!

在这里先提醒各位要做好准备活动，要注意登山安全，文明登山，要注意团队协作，不能为了贪急求快而出现受伤的情况。友谊第一，重在参与!

谢谢大家!

同志们：

“月是中秋明，情是中秋浓”。在这花好月圆的美好时刻，我们在这里举行“高管局是我家”中秋联欢晚会。首先让我们以热烈的掌声对局党委书记李素华同志亲临晚会，与我们一起欢度中秋节表示衷心的感谢;出席今天晚会的还有局党办主任段卫党，**高速交警支队、大队，以及高管局路政大队的负责同志，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

每逢佳节倍思亲。在这万家团圆的日子，赣州管理处全体职工为了高管事业的建设与发展，远离家乡与亲人，默默地工作着，辛勤地劳动着。这是一种“舍小家、顾大家”的高尚品德，是一种服从组织、顾全大局的无私奉献。在此，我代表管理处党委向战斗在泰赣路上的赣州管理处全体职工表示由衷的感谢和节日的问候。

今晚举行的联欢晚会是赣州管理处职工艺术团的汇报演出，是“高管局是我家”主题教育活动的延伸，是对活动成果的集中展示，是中秋团圆、欢庆丰收的盛会。

自“高管局是我家”活动开展以来，赣州管理处积极响应局党委的号召，开展了征文、摄影和演讲等系列活动，同时成立了职工艺术团，围绕活动主题开展各项训练比赛，扩大了“我爱高管局，我为高管事业作贡献”的影响力和感染力。全处干部职工从我做起，从点滴做起，从本职工作做起，文明服务和爱岗敬业意识明显增强，队伍精神面貌明显改观，营造了“团结、向上、和谐、活跃”的氛围，有力地促进了各项工作持续、快速开展。

“小河有水大河满，大河无水小河干”。高管事业的发展要靠我们每个人的付出与努力!高管是我家，发展靠大家。希望全处干部职工团结一心，步调一致，鼓足干劲，振奋精神，人人关心高管，个个奉献事业，以一流的工作业绩为“高管局是我家”活动献上一份满意的答卷。

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!

春光烂漫，莺飞草长，春天带来了希望与色彩，还有浓浓的温暖。今天，我X小学和在这里举行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特别关爱，也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措。借此机会，我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意!向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎 !

留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联按照市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面给予留守流动儿童更多关爱，为留守儿童健康成长提供了良好的环境，取得了较好的成绩。

关爱留守儿童活动 ，犹如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心，给他们注入了生机和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的温暖。民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。

亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关心、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。

尊敬的各位来宾，如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的未来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远!

最后，预祝本次活动圆满成功!

谢谢!

尊敬的各位领导、各界朋友、父老镇亲们：

大家好!

今天，我们怀着无比欣喜地心情，迎来了金沙县“送文化下镇”宣传队的同志们来我镇进行文艺演出。这次演出活动，对我们镇来说，是一件大喜事。在此，我谨代表镇党委、镇政府对金沙县“送文化下镇”宣传队的同志们表示最热烈的欢迎。对他们不畏严寒，送文化下镇的举动表示最崇高的敬意。

近年来，我们岚头镇高度重视精神文明建设，镇文化站积极推动全镇文艺文化建设工作。先后组织开展了送春联、送电影进村等一系列活动。群众性文艺文化活动得到了蓬勃发展，现已有7支由群众自发组织的文艺团体活跃在镇间，他们通过花灯、秧歌、腰鼓、舞蹈等群众喜闻乐见的形式进行表演，极大活跃了全镇群众的文艺文化生活，促进了精神文明创建活动深入开展，在全镇形成了团结一心促发展的良好氛围。本次文化下乡演出活动，将对活跃我镇群众文化生活，满足群众精神文化需求方面产生深刻影响。这正是“春雪在散天正寒，文化下镇情送暖”。

预祝演出活动圆满成功!

尊敬的各位领导、同事们：

大家好。现在已经进入冬季，硕果累累的20xx即将别去，我们即将迎来充满机遇和挑战的20xx年。今天，我作为超市员工代表进行发言，深感荣幸。

时光飞逝，阳光超市在公司领导的正确带领及超市员工的共同努力下，经营状况有了很大的改善，生意越做越红火。首先，这得益于广大员工对超市高度的责任感和极大的工作热情;其次，得益于员工扎实细致的具体工作，勤恳务实的工作态度;第三，得益于员工能积极地了解商品信息及工作流程，积极提高业务技能，自觉地真诚地为客人服务。

所谓一份耕耘、一份收获，20xx年我们用汗水换来了硕果，用拼搏换来了喜悦，用付出换来了成功，我们这个年轻的团队在感受着超市苦与乐的同时，个人能力也得到了不断提高，为超市创造更多的价值，实现超市利益与个人利益的双赢。

20xx年将是充满生机的一年，对我们来说既是机遇也是挑战，同时也寄托着超市员工在去年的基础上增加经营利润的理想和信念。我坚信，我们超市人员已做好了充分的准备，按照公司的决策，不断落实、持续改进，努力为实现公司目标而做出更大的贡献。

20xx年充满了希望，我们超市人员会继续努力、积极进取，我相信在领导的正确带领及超市员工的共同努力下，我们超市会取得更大的进步。最后衷心祝愿各位领导、同事们在新的一年里身体健康、工作愉快。

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好!

炮竹声声辞旧岁、桃花朵朵迎新春。

201x年的脚步渐渐远去，201x钟声即将敲响。新年伊始，气象更新，在这辞旧迎新的日子里，我们欢聚一堂。参加今天晚宴的有我们昌图分公司的全体干部职工，有从我们分公司走出去到其它县市区工作的同志，也有我们邀请的县广播电视局系统的各位领导，首先，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

值此辞旧迎新之际，我要向一直关心支持我们工作的县广播电视局领导表示深深的感谢，向一年来艰苦奋斗在工作岗位上的各位同志致以深深的敬意。在此，请允许我代表昌图分公司领导班子向你们，并通过你们向你们的家属表示衷心的感谢和致以节日的问候。祝大家新年快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!

201x将结束，回首走过的一年，喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。到目前我们已经完成网改用户达3万户，超额完成了总公司年初定下的经营性收入600万元的硬指标，其经营性实现历史性的增长，达725万元;我们陆续完成了农网改造工程、城区新开发楼布线、市公安网监控、保安全促生产、员工岗位竞聘上岗等项工作，分公司有线电视数字化转换工作取得了阶段性顺利。

收费额的大幅提升、工作成绩的取得都见证了全体同志们的辛勤汗水和不懈努力，也见证了市公司领导运筹维握，决胜于千里的聪明智慧!

展望201x年我们充满希望。

伴随着新春的第一缕曙光，我们要继续加快发展，全面推进分公司各项工作的开展。我相信，有总公司的正确领导，有县广电部门的大力支持，有分公司全体同志脚踏实地的工作，我们一定能实现新目标取得新成绩。

让我们共同举杯，感谢我们的亲人、朋友和领导，祝愿大家在新的一年家庭和美，工作顺利，祝愿我们天光的明天更美好!更辉煌!

干杯!

同志们：

今天，我们怀着喜悦的心情在这里召开了发展新党员大会，首先，让我代表乡党委，对岳玉民、赵文娟、金文华、庞涛、贺艳萍、李纪来、张长胜、黄彬等8名同志加入党组织表示热烈的祝贺,祝贺你们成为一名光荣的中国共产党党员!同时，值此中国共产党建党九十周年即将来临之际，我也代表乡党委，向团结进取、辛勤奋战在教育战线的全体党员和全体员工表示诚挚的慰问和衷心的感谢!

今年7月1日，我们将迎来我们党90岁生日。90年的不懈奋斗，我们党从小到大，从弱到强，从成立之初几十名党员，发展到今天拥有8000多万党员，成为中国人民不断开创社会主义新事业的伟大核心;90年的艰苦求索，我们党团结带领全国人民争取民族解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了社会主义制度，开创了中国特色社会主义事业，走上了实现中华民族伟大复兴的正确道路;90年的创新发展，我们党形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论体系，党的xx大明确提出了科学发展观、部署实施了构建社会主义和谐社会等系列重大举措，使我国经济蓬勃发展，社会事业全面进步，国际地位空前提高;90年的光辉历程，我们党向世界雄辨地证明，中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党，只有在中国共产党的领导下，中华民族的伟大复兴事业才能不断从胜利走向新的胜利。

今天，我们教育党支部召开了发展新党员大会，我们的党又增添了新鲜血液，党员队伍得到进一步的发展壮大，这也是我们对建党90周年的最好纪念。对于我们每一位党员来说，关键在于联系实际，努力践行入党誓言，立足岗位，兢兢业业做好本职工作，为三义寨乡教育事业的发展做出积极贡献。

在今天发展新党员大会上，对全体党员提出三点希望。

第一、共产党员要始终保持党员的先进性。要保持党员的先进性，首先要有崇高的理想和坚定的信念，在政治上、思想上与党中央保持一致，时时刻刻严格要求自己，发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、吃苦在前、享受在后、廉洁奉公的精神，在一切工作和生活中起模范表率作用，体现共产党员的思想品德和道德修养。其次，要开拓进取、扎实工作，以改革的精神，创造性地开展工作，以大局为重，树立全局观念，以身作则，率先垂范，勤勤恳恳，任劳任怨，努力做好本职工作。

第二、共产党员要始终坚持全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的一切活动的根本出发点和落脚点，是区别其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。

第三、共产党员要在工作中起模范带头作用。党员是群众的带头人，是单位各项工作及各项活动的主力军，共产党员在各项工作与各项活动中要起模范带头作用。作为一名共产党员，应该感到非常自豪，也应该感到责任重大。结合当前开展的创先争优活动，作为我们教育支部的党员，其先锋模范作用要落到实处，要成为团结的模范，学习的模范，工作的模范，改革创新的模范，使我们教育支部的每一位党员真正成为群众的带头人，也使我们教育支部的党支部真正成为群众拥护的先进性组织。

同志们：社会在发展，时代在前进。希望我们全体党员、干部及每一位员工，能够统一思想，团结一致，弘扬正气，开拓进取，做好本职工作，为我乡教育事业的发展做出我们应有的贡献。

谢谢大家!

同志们：

根据学校的办学实际，按照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的有关规定，经上级党组织批准，中国共产党华北电力大学第一次代表大会将于今年11月召开。

这次党代会，是在我校全面贯彻落实科学发展观和党的xx届四中全会精神，按照建设高水平大学“三步走”战略，扎实推进“六项战略任务”的关键时刻，召开的一次重要会议。这既是全校共产党员和师生员工政治生活中的一件大事，也是各级党组织今年下半年头等重要的政治任务。

这次代表大会的指导思想是：以xx大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真总结党委工作经验，按照高水平大学建设“三步走”和“六项战略任务”的发展战略，进一步统一思想，形成共识，凝聚人心，形成合力，增强使命感、责任感和紧迫感，把创建高水平大学的奋斗目标切实转化为全体党员和广大教职员工的工作动力，为把我校建设成特色鲜明的多科性、研究型、国际化高水平大学而努力奋斗。

代表大会的主要任务有这样几项：听取和审查中共华北电力大学委员会工作报告;听取和审查中共华北电力大学纪律检查委员会工作报告;选举中共华北电力大学第一届委员会;选举中共华北电力大学纪律检查委员会。

从现在开始，第一次党代会的各项筹备工作正式启动。大会前期的各项筹备工作准备的充分与否，直接关系到本次大会能否按期顺利召开。如何做好筹备工作，保证大会各项工作取得圆满成功，对学校各级党组织、特别对今天在座的各位领导同志，都是一次重大考验。

下面，我就党代会的筹备工作讲三点意见。

一、充分认识召开第一次党代会对于实现高水平大学奋斗目标的重大意义

首先，召开党代会是全面加强和改进学校党的建设的需要。

坚持和不断加强党对高校的领导，是社会主义大学的本质要求。党的领导是把握学校正确的办学方向，解决“培养什么人，如何培养人”这一重大政治问题的核心所在。从领导体制来讲，高校实行的是党委领导下的校长负责制，党委是学校的政治领导核心，各级党组织是保持学校改革、发展、稳定大局,坚持社会主义办学方向的根本保证。因此加强和改进党的领导，对一所大学的发展具有重大的政治意义。

党的xx届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步明确了当前和今后一段时期党建工作总体要求和目标任务。就高校而言，就是要以改革创新精神全面加强和改进党的建设，不断提高党的建设科学化的水平，为推动学校的科学发展，提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。

作为体现党的民主集中制原则的一种重要形式，党的代表大会是高校加强党组织建设的一个重要环节，对于发扬党内民主，提高学校各级党组织的领导能力和领导水平，具有重要意义。

一次成功的党代会，应该有利于调动全校广大党员参与党的建设的积极性和创造性，增强凝聚力、向心力;应该有利于全体党员和党员代表行使自己的权利，感受作为一名共产党员的光荣和价值，从而激发强烈的事业心和政治责任感;应该有利于研究和探索新时期学校党的建设的新途径、新方法，不断增强党建工作的针对性和实效性;应该有利于加强和改进各级党组织的领导，使领导体制更加健全，领导方式更加科学，群众基础更加巩固，从而形成以诚相待、相互支持、相互配合、相互勉励、一心一意谋发展的领导集体。

一次成功的党代会，更应该有利于进一步加强和谐校园建设。营造一个科学民主、风清气正的和谐校园环境，对于学校事业的发展至关重要。领导班子团结协作，干群关系、师生关系、同事关系和谐，人才就会辈出，事业就能腾飞。多年来，在学校的改革和发展中，广大党员和教职员工表现出来的“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的精神风貌，以及党政一心、上下一心、干群一心、团结一致的大好局面，是学校不断实现跨越式发展的重要保障。党代会的召开，必将进一步维护学校当前安全稳定的政治局面，进一步强化广大党员和师生员工齐心协力干事业的良好态势，进一步增强广大党员和师生员工对建设高水平的信心和决心。

其次，召开党代会是加快高水平大学建设步伐的需要。

按照高水平大学建设的“三步走”战略，我们即将完成20xx-20xx年的夯实基础阶段的各项任务，进入20xx-20xx年的加速冲刺阶段。加速冲刺阶段在高水平大学建设进程中，是一个承前启后的阶段，是关系到20xx年以后，学校能否顺利进入高位发展阶段的关键阶段，直接关系到高水平大学的奋斗目标能否顺利实现。

今年是学校完成“”规划的最后一年，也是谋划和进入“”的关键之年。此时召开党代会恰逢其时，这次党代会肩负着总结过去、规划未来、统一思想、鼓舞斗志的光荣使命，是高水平大学建设再动员、再谋划的一次盛会，是进一步把加强和改进党的建设与推进高水平大学建设有机统一起来的重大举措。

进入新世纪以后，学校的办学目标逐渐明确，办学思想逐渐丰富，进一步明确了建设高水平大学的办学目标及相关的发展战略;两地实质性一体化办学，最大限度地把两地办学的困难转化为办学的优势，办好一所大学，已经成为全校师生员工的思想共识;学校在发展中实现跨越，在跨越中解决难题，在螺旋式上升中达到了前所未有的发展高度，在提升整体办学水平和办学质量的基础上，取得了一系列的重点突破;学校令人瞩目的发展成就成为一种强大的吸引力和向心力，广大师生员工凝聚力大大增强，创造力得到充分发挥。

但是，我们也应充分认识到：面对高等教育大众化、国际化的新形势，面对世界能源发展的新趋势，面对国家电力事业发展的新要求，面对人才培养质量与教育资源竞争日趋激烈的新挑战，学校的核心竞争力还不够强,建设高水平大学的发展任务仍然十分艰巨，还面临很多亟待解决的问题和困难，需要我们付出更加艰苦的努力。

因此，如何以科学发展观为指导，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》，如何更加清醒地认识高等教育发展新形势，牢牢把握能源电力事业为学校发展提供的强大机遇，深化改革，全面提高，重点突破，加快发展，在办出特色、提升水平的过程中，圆满完成“六项战略任务”，是在“”期间需要重点解决的问题。我们迫切需要通过此次党代会，集全体师生员工之智，聚全校党员群众之力，尽每一位党代表之责，科学规划，加快发展。因此，这次党代会是学校继续深入贯彻落实科学发展的大会，是进一步推进学校又好又快发展的大会，是凝心聚智的大会，是学校发展历史上具有重大历史意义和现实意义的大会。

二、明确党代会筹备工作的主要任务

学校党委专门制定了第一次党代会的筹备工作方案，明确了各基层党组织和各筹备工作小组的具体工作任务。这里，就党代会筹备的几项重点工作再作一些强调。

一是起草好“两委”工作报告。

党委工作报告，是关于学校整体发展的纲领性指导文件;纪委工作报告，是对学校党风廉政建设工作的全面总结和科学谋划。党委工作报告和纪委工作报告，是党代会的核心内容，起草好“两委”工作报告是开好党代会的关键。报告写得好不好，归根结底要看它对学校发展经验的总结是否到位;要看它对学校所面临的发展形势判断是否准确、发展战略是否科学;要看它所反映的工作思路是否清晰、任务是否明确、措施是否得当;更要看各基层党组织和广大共产党员是否满意。

为了起草好“两委”工作报告，我在这里提出几点要求： 首先，各级领导班子要高度重视，结合学校或本单位的实际，利用多种途径和方法，总结“”，谋划“”。总结“”，要实事求是，既要实实在在讲成绩，又要开诚布公谈问题，关键是总结出学校和本单位的发展经验、工作经验;谋划“”，要抓住高水平大学建设这一战略中心，抓住“六项战略任务”这一重点，紧密结合学校实际和本单位实际，把发展目标和工作思路结合起来，把宏观战略与具体任务结合起来，把方针政策与具体措施结合起来，既要提出鼓舞人心的战略目标与定位，又要制定切实可行的发展举措与标准。各单位要抓紧暑期这一宝贵的时间段，拿出本单位“”的总结要点和“”规划的核心要素，为起草好“两委”工作报告打下坚实基础。

其次，要走群众路线，集中群众智慧。“两委”工作报告的起草工作，要充分发扬民主，群策群力，认真听取和吸纳广大党员群众的正确意见和建议，要从群众中来到群众中去，集思广益，使工作报告的起草和修改过程，成为贯彻党的群众路线、集中全体党员智慧的过程，成为统一思想、统一认识、统一行动的过程，成为明确目标、振奋精神、凝聚人心的过程。

二是做好党代会代表的选举工作。

做好党代表选举工作，是开好党代会的组织基础。党代会代表，肩负着全校党员的重托。代表的政治素质、党性原则如何，能否代表广大党员的意志，能否正确行使党员的民主权利，能否讲政治、讲大局，能否客观公正，将直接关系到这次大会是否成功。现在，就搞好党代会代表的选举工作，提出以下几点意见：

首先，党代表的选举，要切实体现广泛性和代表性。要根据党总支、直属党支部的实际情况、党员人数和工作需要，兼顾代表结构的合理性和分布的广泛性来确定代表名额，保持代表的合理比例，保证代表具有广泛性和代表性。

其次，党代表的选举，要切实体现严格性和先进性。党代表的选举，要严格标准，把学校各个领域政治素质高、道德品质优、工作表现好、民主意识强、能够反映广大党员心声的同志选出来。具体来讲，就是要把具有坚定信念，在关键时刻和重大原则问题上是非分明，与党委保持一致的党员选出来;把认真学习贯彻党的路线、方针、政策，具有较高的政治理论水平和议政议事能力党员选出来;把在“”中做出突出贡献的党员选出来，尤其要把在教学、科研、管理、服务等工作中以及学习成才等方面取得突出成绩的党员选出来;把在创优争先过程中表现突出的党员选出来;把公道正派，清正廉洁，受到群众拥护的党员选出来。

第三，党代表的选举要把握以下原则：

一要认真学习，提高认识。让广大党员了解代表选举的标准、基本要求和基本步骤，把党代表的选举工作当作一次难得的党内生活锻炼的机会，认真履行党员义务，切实行使民主权利。

二要坚持标准，认真推选。要引导广大党员本着对党的教育事业和对学校发展高度负责的态度，正确行使民主权利，把握政策，规范程序，坚持标准，严格把关。

三要坚持党性，严肃纪律。在代表选举过程中，各级党组织、全体党员，都要讲党性、讲原则、讲纪律，严格按照有关规定，在党委统一规定的时间内，认真组织推荐选举工作，反对一切非组织活动，自觉接受党的纪律的约束。

三是搞好舆论宣传，营造昂扬奋进、团结向上的氛围。 认真做好宣传工作，是党代会胜利召开并取得实质性效果的重要保障，要大力宣传召开党代会的重要意义。各级党组织，通过报刊、校园网、广播、图片展览，以及组织生活会、座谈会等形式，宣传党的路线、方针、政策，宣传我校近年来改革、发展所取得的丰硕成果，增强广大党员、师生员工的使命感和责任感，激发广大党员、师生员工的爱国、爱党、爱校热情，引领大家立足本职、扎实工作，满怀豪情地迎接第一次党代会的召开。

三、加强领导，落实责任，切实做好党代会的筹备工作 党代会筹备工作政治性、政策性都很强，影响大，要求高，时间紧，任务重。各级党组织要立即行动起来，坚持高标准、高质量、高效率，努力把各项工作做深、做细、做实。

一是各级党组织要高度重视，加强领导

就学校来讲，党委书记是第一责任人，就各基层单位来讲，党总支书记、直属党支部书记是第一责任人，支部书记是直接责任人。大家一定要从讲政治、讲大局的高度，本着对学校事业高度负责的精神，切实加强领导，精心组织，周密安排，统一思想、凝聚人心、振奋精神、促进工作。

二是各级领导干部要以身作则，率先垂范

要带头把有关的文件学习好，带头认真参加各项组织活动，带头完成学校布臵的各项工作任务。在代表选举等工作中，要模范地遵守党的纪律，做到公道正派，不搞自由主义，不搞小圈子，不搞拉票活动。纪委要加强监督，各级党组织、领导干部、广大党员要增强监督意识，对一切非组织行为要坚决查处，绝不姑息。

三是筹备工作领导小组要精心组织，周密安排

筹备工作领导小组及各个筹备工作小组，要进一步明确责任，细化程序，组织力量，落实任务;要分清轻、重、缓、急，制定详细的工作方案，创造性地开展工作，做到时间到位、精力到位、工作到位，严格按时间进度高质量地完成各项筹备任务。对筹备工作中遇到的各种政策性问题要及时汇报、及时请示、及时沟通;各个工作组之间要互相支持，紧密配合，同心协力，确保零差错，确保零失误。

同志们：

毛泽东同志说过：“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利。”学校党委希望全体党员和党员领导干部，本着对组织负责、对事业尽责的态度，从推进高水平大学建设的大局出发，努力做好各项筹备工作，把第一次党代会开成团结和谐的大会，开成开拓奋进的大会，开成成功胜利的大会!

学校党委号召全体共产党员以更大的热情、更大的干劲投入到学校各项工作中去，集中展示华北电力大学共产党员的风采，为第一次党代会的召开献上一份厚礼!

谢谢大家!

尊敬的孙孚凌副主席、尊敬的各位领导、各位嘉宾：

首先，我代表科技部向第四届中国中小城市可持续发展高峰论坛的召开表示祝贺。

我国正处于城镇化与城市发展产生深刻变化的时期，城镇化程度的明显加速，已经成为社会经济前进和发展的明显标志。中小城市的迅速涌现，对推进区域经济发展，缓解就业压力，破解“三农”难题发挥着日益重要的作用。但是，随着城镇化与城市发展进程的加快，中小城市可持续发展面临的问题和矛盾也日显突出。大规模的城镇设施基本建设，在给城市带来现代繁荣的同时，也造成大量的能源消耗和环境污染，使城市环境负荷超载。

城市经济社会发展的巨大需求和资源环境承载能力脆弱的矛盾日益突出，中小城市人口规模持续扩大，人口老龄化、就业、外来人口问题更加突出。人居环境、能源、交通、土地、防灾减灾等一系列新问题又影响和制约着城市的可持续发展。为此，用可持续发展的理念关注引导城镇化和城市发展，已经成为国际上更多国家、更多城市和更多人们的共识。

破解城镇化与城市发展中的难题，应对中小城市在城镇化和城市发展竞争中面临的挑战和压力，需要创新观念、创新机制、创新管理和创新技术。科学技术部在“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”，科技工作16字方针的指导下，针对城镇化与城市发展领域的重大科技需求，积极组织开展了推进城镇化和城市发展方面的科学和技术研究、技术开发以及集成示范的工作。在全国近200个中小城市镇中组织开展了可持续发展的实验示范活动，在可持续发展的理念下，通过科技的支撑作用，推动资源节约型和环境友好型社会建设，以及构建社会主义和谐社会的建设，已经取得了积极的成效。“”期间，我们将积极依靠科技进步，引导支撑城镇化与城市发展工作，包括建立城镇空间规划管理的方法和技术支撑系统，以显著提高城乡空间管理和协调的能力。

要研究解决制约城市发展的土地资源、水资源、能源和交通等技术问题，以改善人居环境，提升城市功能，提高城市综合防灾能力。要促进建筑业、建材产业技术进步，推进城镇建设相关产业走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染小的新型工业化道路，我们希望，利用这次高峰论坛的机会，与会各界人士共同就中小城市建设与发展中遇到的难题开展深入地研究和探讨，交流推进中小城市可持续发展的经验和成果。为推进中小城市的协调和可持续发展献计献策，并作出贡献。

最后，预祝会议取得丰硕的成果和圆满成功!谢谢!

尊敬各位领导、各位来宾 、老师们、小朋友们：

今天"六一"国际儿童节，我们欢聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌声，用优美舞蹈，共同庆祝"六一"国际儿童节，我代表街道党工委、街道办事处，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐!

小朋友们，你们沐浴党阳光下，生长祖国母亲温暖怀抱里，老师教诲下愉快地成长为了你们幸福生活，党委、政府和全镇人民发奋图强、艰苦创业，省吃俭用增加对教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐宽敞明亮教室里学习，能鲜花盛开校园里成长我们应该首先感谢党委、政府关怀，感谢父老乡亲对教育大力支持 小朋友们，我们生活一个崭新时代，祖国未来，靠 我们去建设，西湖有宏伟蓝图需要我们去描绘建设祖国，建设家乡重任将落我们肩上

我希望你们，从小开始，从现开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务思想明确学习目，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成"有理想、有道德、有文化、有纪律"社会主义事业接班人

最后，祝大家身体健康，学习进步

祝大会圆满成功!

大家下午好!

非常欢迎各位的到来!同时也非常感谢教研室为我们提供这样的校本教研机会，提高校本教研的实效性，促进我们校际间的交流，实现区域资源共享，这是开展片区教研以来，我认为最大的收获。

几年来，我们沙河市第一小学为了搞好校本研修工作，通过实际调研，确定了多种形式校本教研活动和校本培训活动。如：教师论坛、主题教研、课堂诊断、读书沙龙、集体备课、师德结对、课题研究、专题讲座等，但最能解决教师教学实际问题和困惑的当属“主题教研”活动。因为它最直接、最有效、最受欢迎、最能实现“教—学—研”一体化的教研模式。

20xx年，我们在片区开了“主题教研”先例，得到了教研室领导和兄弟单位的大力支持和认可。两年来我们也确实通过主题教研活动，促进了教师专业成长取得了好的成绩，解决了许许多多实际问题，形成了一定的教学模式。如：“提高阅读有效性”形成了“朗读式四步教学法”;“如何进行拼音教学”，形成了“以境促情，以情定教”;“如何培养学生自主学习能力”形成了“先学后教”，“如何调动学生学习兴趣”形成了“趣味教学法”等等。

我们本学期通过认真反思工作，深入课堂搞调研，又发现能够调动学生学习参与性的一个途径——对学生进行语言上的激励，实行个性化评价。最后经过研究，把“课堂上如何对学生进行个性化评价”这一主题，作为我们本学年的研究中心。

以往我们过多了注重教师的课上得怎样，往往忽略学生学得怎样，所以这一主题的研究，强调更多的关注学生主体地位的体现，重视教师是如何关注学生的?是如何实现师生平等对话的?是如何与学生心与心交流的?从而达到激发学生乐学、愿学，为学生创造宽松愉悦的学习氛围。有位心理学家曾经说过：在一张颤动的纸上，很难写出平等的字来。看来学习环境与学习效果有着必要的联系，所以我们要为学生创造良好的学习氛围，激发学生喜爱学习的情绪，最终实现高效课堂。

今天，我们把两个课例展示给大家，望能得到诸位的帮助，听到来自诸位不同论点，使我们的课堂更人性化，更生动化。

我们预期目标：准备利用一年时间，去发现，去解决，去积累，最终形成一套评价学生的语言体系，我们把这些语言，分门别类，进行归纳，印制小册子，作为我们校本培训资料，供全体教师借鉴学习并不断完善。

如何具体操作：

一、制定学校主题研究方案，提出具体要求

二、学习方案，制定小组活动方案

三、实施操作(以教研组为单位)

⑴理论学习

⑵集体备课，课堂预设

⑶小组展示，学校展示，现场录音 研讨时根据录音进行辩论、整理、修正

⑷总结巩固

①整理、梳理，打印资料，组织学习，实现资源共享。

②行为跟进， 学校领导不定期进行课堂跟踪，不断巩固研究成果，丰富完善课堂语言。

今天，我们也进行了现场录音、录像，之后我们会根据录音整理出师生对话，进行研讨，形成较恰当的个性评价语言。

我们平时允许教室课堂根据课堂生成，调整教学思路，改变教学预案，实现“以学定教”，让教师放下包袱，在明确实现课堂目标前提下，“以情定学，以学定教”一心一意与学生平等交流。

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、 校情简介(首先我简单介绍一下学校的情况)

(一)具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

(二)学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

(一)措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、 “蛋糕制作”、 “模拟家庭”、 “模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区 “生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的(衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等)家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶;充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片;通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究;促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学;加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意;使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

(二)取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行第二次的操作，一遍内容操作后，再进行第二轮的操作。循环反复操作是巩固训练效果的关键。学习的步子应适合儿童的水平。开始时步子要小，使他们在成功的基础上前进，这样使学生总有一种成功的愉快感，有利于智障儿童的学习。

3、课堂联系生活

我们应时刻牢记教学来源于生活并服务于生活，所以提倡将课堂从教室拓展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养 。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。