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邓稼先的典型事迹汇编20篇

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优秀学生典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 2828 字

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优秀学生典型事迹材料

,男,1993年8月出生,xx市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。

XX年秋,x同学以中考949分进入xx市六中学习,入校伊始,x同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。

x同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请,其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。学习期间,x同学勤做笔记,勤写心得,还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识,畅谈对当前社会主义建设的看法,视角独到,见解深刻,深受支部一班人的好评,被确定为学校党支部的重点培养对象。

x同学是教师子女,成绩又特别优秀,但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染,或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭,家庭条件比较差,加上学习上底子薄,缺乏自信心,曾经一度出现过自暴自弃的迹象。XX年上学期,熊老师安排他们同桌,x同学一方面经常给他鼓劲,课余还带他到家里吃饭,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗,同时重拾信心,学习干劲越来越足,学习成绩迅速上升。进高三第一次月考,张旺同学一跃进入年级前12名,现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事,张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌,要不是他的鼓励,我也许至今还未走出阴影,现在还在不在读书都说不定。是坚定了我学习的信心,让我重新找回了自我。”

x同学的母亲是学校的一名普通老师,多年执教高三毕业班,工作任务繁重。父亲在海事部门工作,长期在外,一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他,比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹父母生气,不跟他们提过分的要求,尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有些粗活重活,他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中,许多都是泡在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,甚至把这种享受当成了理所当然。因此,不熟悉x同学的人,根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众,爱好广泛,积极参加社会实践。

x同学志向远大,知识面广,关心时事,关注社会热点。作为理科生,课余时间他跟同学讨论时事,针砭时弊,从不附和人家的观点,理性而不偏激。

进入高二,x同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长,他工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下,各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条,周前有布置,天天有检查登记,周末有总结,俨然成了学校的第二教务处。x同学同时又是班上的学习委员,在他的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。学生干部工作的经历,对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进,同时对促进学校教育教学管理,营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现,x同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。XX年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。

XX年7月中旬到8月上旬,x同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动,在英国爱丁堡的leith academic与当地师生一起学习了三周,参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历,锻炼了他的交际能力,提高了英语会话水平,当然更重要的是,发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。

x同学兴趣广泛,知识面广,注重社会实践。学习之余,运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他,不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动,更与书本结下了不解之缘,文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员,常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样,他也喜欢上网,不过更多时间是用在关注时事社会热点,查找相关学习资料,拓展自己的知识面。高中阶段,他与同学们在城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动,组织卫生打扫,进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人,给他们带吃的,搞卫生,讲故事,连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查,组织开展保护母亲河--资江的环保行动;在学校团委组织下,他与同学们走进社区,到大水坪调查“”普法在基层的落实情况。x同学在这些社会实践活动中,了解了社会现状,丰富了人生阅历,锻炼了人际沟通能力,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦,品学兼优,综合素质不断提高。

在学习上,x同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。他的成绩不是“死读书,读死书”得来的。x同学好学会学,课堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。x同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有x同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习,每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名,期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”,获一等奖学金。XX年湖南省普通高中学业水平考试,x同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩:XX年11月,获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;XX年10月,获资阳区国庆60周年征文一等奖;XX年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖; XX年获生物学竞赛全国三等奖,数学竞赛获市一等奖,化学竞赛获市一等奖。

总之,在x同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,x同学将走得更远,飞得更高。

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篇1:勤廉兼优先进典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2104 字

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勤廉兼优先进典型事迹材料

xx年7月维修中心成立,担任维修中心经理。最初维修中心每年完成维修任务一佰多万元,现在每年完成维修任务三佰多万元。几年来,处理上访信x件,收到表扬信x多封、锦旗x多面。维修中心在人员少,任务重的情况下,党政班子同心协力,齐抓共管,较好地完成了房屋维修、抢修任务,受到了领导和居民的好评。

一、认真学习,提高认识,增强勤政廉政的自觉性。认为勤政廉政是对一个共产党员的最基本的要求,是为人民服务的前提条件。不勤政,当和尚不撞钟,站着茅房不拉屎,出工不出力,一事当前先替自己打算,荣誉面前伸手,利益面前伸手,甚至置党纪国法于不顾,不作为,乱作为,贪污受贿,何谈为人民服务。共产党员要认真学习,认真思考,提高对勤政廉政重要性的认识。廉政勤政不仅仅是关系到个人荣辱的问题,而是关系到党和国家生死存亡的大事,是对一个人执政能力的检验。共产党员只有勤政廉政,才能正确履行自己的职责,做好本职工作,才能不辜负领导的重托。他说要干就要勤政廉政,就要对得起共产党员的称号。他是这样说的,也是这样做的。多年来,自觉地遵守党纪国法,勤政廉政,保持了一个共产党员的先进本色,圆满地完成了组织上交给的任务。

二、牢记宗旨,坚守底线,做遵纪守法的带头人。作为维修中心的一把手,其自身素质如何,对整个队伍的建设有着举足轻重的影响。村看村,户看户,群众看党,党员看干部。如果一把手在遵纪守法,坚守道德底线上给大家做出榜样,那么群众就会效仿,企业就会形成一个良好的风气。如果一把手视党纪国法为儿戏,践踏道德底线,这个企业一定没有出路,消极怠工,迟到早退,违法乱纪的现象就会时有发生。说,作为一把手要管好“五官”。管好嘴,不大吃大喝,不说大话空话;管好手,不收、不卡、不要;管好腿,不跑官要官,不走歪门邪道;管好眼睛,不攀不比,不随波逐流;管好耳朵,不信谣言,不受说情风干扰。他牢记党的宗旨,遵守党纪国法,坚守道德底线,清政廉洁,一身正气,为职工树立了榜样。

三、建章立制,自我约束,勤政廉政从小事做起。为了真正把勤政廉政落到实处,,给自己制定了“三同”、“三不”的规定。“三同”即:(一)共同制定方案。接到报修件后,特别是急难险重的任务,都亲自与技术人员一同研究制定抢修方案。(二)共同下现场。靠前指挥是风格,除了开会,他几乎天天在现场。x城244#楼上不去水,他早上6点第一个到达现场。(三)共同总结工作。要求打一仗进一步,不容许出现同样的错误。大的或疑难工程完成后,都和大家一起认真总结经验教训,从而使以后的抢修更科学,质量更好,费用更低。“三不”即:(一)不接受下面礼品。在基层担任领导,面对的是一线工人,他们很多事有求于领导。在当前风气不正的情况下,办事送礼已成惯例。面对这种情况,不为所动,坚决拒收礼品。能办的事,该办的事,不管是谁,都坚决去办,决不推诿。(二)不接受下面吃请。在中央几百个文件都管不住一张嘴的情况下,要做到拒绝吃请谈何容易,但做到了。当有人请,又拒绝不了的时候,他就说:“那好,今天的酒我喝,饭我也吃,但钱得我付”。一看他这么说,别人也就不好意思再勉强了。(三)不到下面报销费用。维修中心有三个工程队,给哪个队活,不给哪个队活,什么活给谁,可以说意见具有决定性作用。正是因如此,有的队主动找到,想为他报销一些费用,不管对方怎么说,就是不动心。

四、公开事务,公正办事,人财物在阳光下运行。聪明的人总是在吸取别人的教训中成长,而不是等自己跌倒了再吸取教训,就是这样一位聪明的人。他善于从别人的案件中吸教训,涉及人财物的事,不搞暗箱操作,不独断专行,一律公开,在阳光下运行。任何一项决策,他都充分听取其他领导的意见,充分听取职工的意见,集思广益,民主决策。投标是一件关系到企业效益的大事。每次投标前,他都认真与班子成员研究,广泛听取专业人员的意见,认真分析可能出现的情况,做好相应的准备。在人员使用上严格选用标准,认真执行人员任免程序,不以人划线,不搞小圈子,不因人设职,任何人的使用都以是否胜任为唯一标准。几年来维修中心在人事任免上,没有出现大的波动,保持了干部队伍的稳定。

五、关心职工,带好队伍,同心协力创一流业绩。职工是企业发展、生存的必要条件,没有职工就没企业,更没有企业的发展。要想企业好,领导干部首先要关心职工,要把职工当亲人,只有这样才能带好队伍,才能激发职工的积极参性,才能创一流业绩。维修中心现有职工x人,正式职工x人,临时用工人员x名。了解每一个职工的基本情况,谁家有大事小情,都亲自走访,问寒问暖。农民工是他关注的重点,他认为农民工是弱势群体,他们的维权意识又相对较弱,应该理解他们,关心他们,对他们要高看一眼,绝不能另眼相看。一次下水工人小吴被公交车撞伤,听说后,二话没说,立刻前去医院看望。还有一次小李在施工中受伤,也亲自看望。关心职工,爱护职工,拉近了与职工的心里距离,大家有话愿意和他唠,有事愿意找他说,亲如一家。不管工作多苦、多累,职工都不讲价钱,任劳任怨。以自己的模范行动,带出了一支上下和谐,敢打硬仗、能打硬仗、会打硬,无坚不摧房屋维修队伍,创造了一流的房屋维修业绩。

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篇2:农民土发明造福乡邻典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1651 字

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农民发明造福乡邻典型事迹材料

在**县,一个叫木匠,为了“躲懒”,自己琢磨、鼓捣出一种可以在手扶拖拉机牵引下播种玉米并自动铺膜的小机器。清明过后,**区的县份相继进入玉米播种期,这种1米来高、造型简洁却高效的“土”播种机,受到晋中的、昔阳、榆社、左权甚至长治的武乡等地农户青睐。清明、谷雨前后,**县农机局进回10台一家公司生产的玉米播种机,至4月22日,售出8台。同一时期,自制的玉米播种兼铺膜机,售出100多台。仅4月20日一天,就卖出24台。

由专业人员设计、专业公司生产的“正规农机”,真正用在地头时,为什么不如一个个体木匠的私家打造?

进入2011年,**县农民,已经是草坡村农机合作社的带头人,在一个小范围内“小有名气”了。“**牌”农机在田野里得到大面积使用;在农民眼里,他俨然是造福乡间的大能人。

为了省气力木匠造出“种玉米机”

从根子上讲,并没有那么神圣。他研制成的玉米播种机和玉米铲茬机,当初就是为了他自己省劲。

今年45岁,是**县青城镇草坡村一个典型的农民:小时候调皮捣蛋,学习不好,念完7年级辍学回家务农,18岁跟舅舅学木匠手艺,一年多出师,他成了一个木匠。种地挣不了多少钱,做木匠则能挣不少钱。怎么能少花时间去种地,腾出空来做木匠给两个儿子多挣点钱呢?就想了:做一种机器,能自动播种,不就省出时间来了?

青城镇位于**县东端,离邢台不远,只是比邢台地势高,这里最常种的大秋作物是玉米;就想自己弄个种玉米机。

1996年,开始自己琢磨、制造播种机,当年做出来一台,试了试,不能用。没做成功的接下来怎么办呢?他采取了一个比较韬晦而从容的做法:把不能用的机器藏进家,不向别人声张,白天忙该忙的事,晚上空闲时自己一个人做改进。他不着急,但也不放弃,就这样磨。到1999年,“改进版”的播种机终于做出来了。“99版**牌种玉茭机”放进地里试了试:能用。从此,家就用他的这个机器种玉茭了,当然,其间也根据使用情况在逐渐改进,以使其效率更高,而且,他的机器还能自动铺塑料薄膜。

造福众乡邻5年卖出约1600台

家年年用这么个东西种玉米,种得快,一边种,还一边自动苫薄膜,这终于引起了同村和邻村人的欣羡。XX年,草坡村村民贾占斌和新庄村民李纪民非要给他们也做一台!

不过对此反应并不积极——他没想过靠卖机器赚钱,他只想自己省点力气来着。

但本乡本土的人,人家还这么认可你的“发明”,又不可能不替他们做。想出一个既保险又不得罪人的办法:没钱,也没工夫专门做机器。谁要买,谁就先出250块钱用来买料,然后替他做。做成了,能用,算买家的,500块钱卖给他。如果不能用,算,250块退给人。

告诉记者,前两三年许多人来买机器,他都是这么做的,但没有一次做出来不能用。“好了算你的,不好算我的”的制造承诺让他的信誉度大增;到XX年,来买的人越来越多,他已经不可能再走他坚守的“业余”制造的路了。他只有雇上七八个人,成批量地购进材料,集中某段时间大量地做,才能完成“订单”。这时的“赵木匠”,再做专业农民兼木匠已经很难。自然而然的发明,自然而然的劳动分工,让他必须成为一个为更多农民造福的机械工人。

自XX年至今5年时间,已卖出约1600台玉米播种机,购买者遍及晋中东六县,尤以、昔阳为最。每卖一台,都在小本本上记下买主名字和应付款项,付清钱后,在名字中间画一个道道。记者看到,在卧室的五六个本本上,全是密密麻麻的名字和道道!

今年春天,**地区进入玉米播种期后,该县的播种机市场呈现出显著的单极化格局:传统的专业卖农机的“公家摊子”县农机局所占份额极小:其所售某公司“农哈哈”玉米播种机仅售出8台;而草坡村木匠做的玉米播种机,市场占有趋向极大化:已卖出100多台。从**县城向东,特别是松烟镇以东的农田里,大量正在作业的播种机都出自之手。看着路边白花花的覆膜玉米地,告诉记者,这些地中,除过那极少数的地膜露出部分显得较窄的外,凡是那较宽的,都是他的机器种出来的!他还能数出每个村子现在共有几台他做的机器。

共3页,当前第1页123

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篇3:好人好事典型事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1270 字

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好人好事典型事迹材料范文

由于辖区连续七年没有发生入室抢劫、入室盗窃等刑事案件,没有被打击处理人员,耿成全同志于xx年、xx年、xx年连续三次被自治区公安厅授予“预防犯罪能手”光荣称号。xx年、xx年、xx年连续三年被评为优秀公务员,xx年4月被呼市公安局嘉奖一次,在xx年度呼市公安局组织的业务考核中全市第一;因辖区连续六年无吸毒人员,xx年4月,耿成全同志被市政府评为“禁毒先进个人”,xx年、xx年被玉泉区分局评为工作先进个人,xx年,耿成全同志荣立个人二等功,xx年,耿成全同志入选全市公安的十佳基层基础标兵。

一、勇挑重担,努力开创工作新局面

耿成全同志虽然没有什么豪言壮语,但他的一言一行处处体现一名党员的党性原则和政策水平,把辖区的治安稳定和服务群众、方便群众作为他全部工作的出发点和落脚点,这是他作为一名公安民警高度政治责任感、工作责任感的具体体现。

1998年,耿成全同志调任三里营东社区任社区民警,由于该社区为城郊结合部,治安状况复杂,基层基础工作有待于加强改善。接手以后,他一头扎下去,以其特有的谦逊工作方式,迅速融入群众之中,关键时候他甚至一段时间吃住在管区,以实际行动来告诉群众,民警耿成全是真心听取群众对公安工作看法和想法的,是来解决问题的。真心换来民心,随着时间的推移,群众越来越信任他们的民警“小耿”了。随之治保会、联防队等组织也纷纷健全壮大起来,九年来该社区刑事案件得到有效遏制,人口管理效果突出,没有被打击处理人员,“无毒社区”成果不断巩固,辖区没有“××功”等组织人员,没有群众上访事件,是一个真正意义上的“四无小区”。心血和汗水,浇灌出丰硕的果实,使三里营东社区成为社区警务建设的典范。

二、贴近群众,构建稳定和谐平安社区

随着工作的深入开展,耿成全同志以开创人民满意的派出所为契机,在社区积极开展民情调查,根据工作职责,努力去解决群众困难。1999年六月的一个深夜,耿成全同志接到辖区回收公司宿舍居民的求助电话,水管冻裂,要求帮助。他立即骑车赶到现场,由于井内积水已满,他只有一桶一桶往外提,一个多小时过去了,井中的总闸露出水面,时间不等人,在零下十几度的气温下,他毅然跳进冷水中,排除了险情。居民朱和平一家都下岗了,且疾病缠身,在最困难的时候,耿成全把米、面送到了他家。居民杨玉柱孩子的“农转非”户口一直得不到解决,他调查了解以后,主动给其办理了审批手续,并将办好的户口送到杨玉柱手中,周围居民纷纷叫好。时间长了,居民也把他当成了自家人,xx年10月,铸造厂的居民听说他妻子要生小孩,自发送来婴儿用的小棉被、小枕头等用品,警民关系之深,可见一斑。

三、建立新型社区警务机制,加强“三基”建设

xx年初,石东路派出所作为社区警务建设的试点单位,耿成全立即在治安环境较为复杂的民族储运公司宿舍区建立了社区警务办公室,想方设法配齐了硬件配套设施。该警务室的成功运作,不仅使治安辅助力量有了办公地点,更主要的是方便了小区内居民报警求助、办理户口、身份证和举报线索,提供了快捷的服务和法律支持,成为公安工作深入的一个纽带。

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篇4:2024个人典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1385 字

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24年前,时为“硬骨头六连”所在师侦察排长的杨仕春,在一次边境作战中失去双腿。24年来,杨仕春不要组织照顾,自学中医,成为这个师医院的一名主治医生,用实际行动诠释着当代革命军人核心价值观。

1985年9月,经过10多次痛苦的截肢手术后,医院决定给杨仕春装假肢。假肢装上后,杨仕春急不可待,慢慢挪到床前,双手反抓头顶上的床架,猛地挺了挺身子,希望能够重新站起来。然而,假肢却没有想像中那样听从指挥。一阵剧痛,他又摔倒在地。在一个星期里,杨仕春天天练站立,汗水浸透了衣服,血水染红了裤管。8天后,他终于在没人帮扶下站了起来。9个月后,他扔掉了一只拐杖;13个月后,他把拐杖换成了手杖;25个月后,他甩掉手杖,开始缓慢用假肢行走了。

随后,不服输的杨仕春又开始向自行车这个“山头”发起“攻击”。大夏天,他顶着骄阳,推着自行车在大操场练习骑车。摔倒、爬起;再摔倒、再爬起……当他的一对假肢踩着自行车踏板可以自然伸屈时,站在操场边上的父亲禁不住热泪盈眶。

刚刚学会了站立行走的杨仕春,又作出了惊人的决定——学习中医。那时,杨仕春在老家边养伤边学习,还拜当地医院的一位名医为师。从家里到医院是一段山路,弯道多,坡连坡,他骑着电瓶残疾车来回奔波。一次,他从家里前往医院,下一大坡时,刹车失灵,车子失控直往坡下冲去,坡下就是环城公路,路上尽是过往车辆。情急之中,杨仕春拼尽全力把假肢塞进车轮。车打了个转,被强行停住,他却被摔了出去。杨仕春在这条路上奔波了4个春秋。滴滴心血终成果。最终,杨仕春掌握了中医的基本医术。1992年,他带着家人回到部队,想凭自己的医术到师医院上班。然而,他没有医师资格证。之后的两年时间,他白天到地方医院临床实习,晚上自学高等院校医学系课程。1992年,杨仕春以优异成绩考入浙江中医学院。此时,他的体重不足百斤。开学第一天,杨仕春就遇到一个难题:教室在五楼。一级、二级、三级……10多分钟后,当满头是汗的他终于出现在教室门口时,师生们肃然起敬,全都站起来鼓掌。1995年底,杨仕春拿到医师资格证,如愿以偿地成了师医院的一名医生。从自学中医到走上医生岗位,10年时间里,杨仕春除了完成学院12门课程外,还认真研读了30多册医学书籍,写下了50余万字的医案笔记,收集整理了400多个单方、验方。

在医院,平时大量接诊的是基层官兵。杨仕春常说:“每个官兵都是我的亲人,每个患者的病痛都连着我的心。”有段时间,一些战士患病毒性上呼吸道感染,咳嗽不止。杨仕春知道有一个中医方子可以治疗这种病,但其中的鱼腥草和马兜铃药房里没有。第二天,他骑上自行车赶到驻地附近一水沟旁采集草药。水沟边上的地又湿又滑,杨仕春一不小心滑了进去,浑身上下湿了个透,假肢也摔掉了,挣扎了老半天才爬上来。

为了方便患者,他制作了“医患联系卡”,卡上留有家里电话号码,只要有患者来看病,走时就送上一张。从此,家里的电话成了患者和他联系的“热线电话”。不少战士,一有个伤风感冒,就想到杨军医,挂号挂他的号,他不在医院,就打电话追到他家里。20__年12月,杨仕春患了腰椎间盘突出,痛得直不起身来,而且假肢也坏了。医院安排他在家休息,可他总惦记着几个住院的战士,一天往医院跑好几趟。院长知道后,强行“赶”他回去。杨仕春却说:“院长,我在家堵得慌,不踏实。我的命是战友给的,现在战友的生命受到威胁,我哪能不管不问!”

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篇5:抗击疫情期间感人的典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 2813 字

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__,男,1974年3月出生,大学文化,1997年元月参加公安工作,现任石涧派出所副所长,二级警督警衔;_年7月1日加入中国共产党;20__年2月荣立个人三等功一次;20__年3月荣获“全省公安优秀监管民警”称号。

毅然决然地选择“逆行”

在这场不见硝烟的新冠肺炎疫情阻击战中,党中央、国务院所采取的措施,可谓史上最严,力度最大。“集中医学隔离观察点”等一些非常规措施,真真切切地进入大众视线,甚至就在广大百姓的身边。在这个特殊时期,面对这几个比较敏感的字眼,或许有些人会望而却步,甚至会绕道而行。但是,无论如何,总有一群人,为了人民群众生命安全和身体健康,毅然决然地选择“逆行”。在这群勇敢的“逆行”者中,不仅有最可爱的人民子弟兵、白衣天使,还有众多的“藏青蓝”、基层社区工作者和志愿者忙碌的身影。

连日来,日夜奋战在无为市石涧镇医学隔离观察点的__,顶着心理与生理上的双重压力,坚守岗位,夙夜为公,忠诚履职。“只因使命在身,责任在肩,我会倾心尽力守护好无为市“北大门!””神情坚毅的__如是说。

石涧镇总面积156平方公里,人口约7.6万,辖20个行政村(社区),是除市政府驻地(无城镇)之外人口最多的一个镇,同时也是该市的经济重镇,是无为连接合肥市、巢湖市的重要通道,是名副其实的“北大门”。在此次疫情阻击战中,任务之繁重可见一斑。

大年三十、正月初一(1月24、25日),连续值了两天两夜的班后,__拖着十分疲惫的身躯回到家里休息、备勤。正月初四,他先后接到无为市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部的相关通告和单位全员取消休假的通知后,立即投入到这场伟大的战斗中。__一次次地走访辖区大大小小的宾馆、旅社、网吧、超市、祠堂等人员密集场所,进行宣传、摸底、登记,第一时间将排查到的情况进行上报。除了参与夜晚值班、处警、办案外,__还要进村入户开展疫情防控巡查,及时劝散聚集的群众等工作。近一个月来,__仅仅回过一次家,拿了几件换洗衣服,叮嘱妻儿注意做好自身安全防护后,便又匆匆返回单位。

2月9日,石涧镇根据疫情防控形势,需要设置一处医学隔离观察点。当地派出所安排警力驻点隔离点,全程参与执勤。

“我是老党员,工作经验相对来说也比较丰富,让我去吧。”“我是退伍军人,身体素质好,在部队时也参加过重大活动执勤安保,算我一个。”作为副所长的__和辅警李安安,分别向所长陶光辉主动请战,积极申请承担隔离点执勤任务。于是,带着人民警察的重要职责和光荣使命,他俩义无反顾地走进隔离点。半个多月来,为了减少不必要的交叉感染风险,__、李安安谢绝所长安排其他人员轮换替班的计划,自始至终坚守在隔离点岗位上,确保守住门、管好人、看牢点。

在被隔离人员中,有七十多岁的老人,也有几岁的孩子。时间一长,老人们难免会出现焦躁情绪,有时还会乱发脾气;整天被封闭在房间里的孩子,更是吵着要出去玩。每每遇到这样的情况,__就耐心地向老人们宣传有关疫情防控知识,与他们拉家长,询问老人子孙的生活、工作情况;或者是拿出手机,与小家伙们一起拍照片、视频玩,尽可能转移他们的注意力,“稀释”他们的思想压力,用真情去关心关爱、陪护他们,尽力让所有被隔离的群众保持良好、乐观的心态。

在冷酷无情的疫情面前,越是危险越是有人冲锋在前,时刻守护在疫情防控一线。人民警察__,无疑算是其中的一个缩影吧。

努力追求法、情、理和谐统一

近日,无为市公安局石涧派出所充分发挥警民联调在疫情防控中的作用,在有效缓解封闭隔离在家居民急躁情绪的同时,也使群众切身感受到疫情防控工作的重要性与艰辛程度。通过人性化执法,妥善化解了矛盾纠纷,受到双方当事人的一致好评。

2月8日下午,该镇居民王强(男,化名)驾车与妻子欲上街采购生活物品,途经检查点时,因违背该市防疫指挥部第十号通告中“确需外出,每户每两天限一人一次”之规定,被值守的行政村干部拦停,要求只允许他们中的一人外出。对此,王强觉得是村干部“有意刁难”,认为夫妻俩一道外出没什么大不了的,于是便气愤地指责村干部“官不大,管得还挺宽”,言语有些激烈。好在他的妻子及时阻止情绪越来越激动的丈夫,才没有造成更大的冲突。

__和派出所专职调解员何璋霞接到报告后,迅速赶到现场,对王强的行为给予严厉批评。民警当场向他宣传疫情防控相关规定,详细讲解尽可能地减少人员流动对疫情防控具有重要作用。虽然王强的行为情节轻微,尚未造成恶劣影响,但是对于当前仍不能掉以轻心的疫情防控形势,王强在主观认识上,明显存在不足和偏差。民警、专职调解员一致建议给王强一个改正错误认识的机会,希望他能积极主动地参加值守,以自己的切身感受和实际行动来取得大家的谅解。

通过连续数日与当地村干部一道值守,王强真正感受到所有防疫人员的艰辛与付出的意义所在,逐渐认识到自己的错误后,他对先前失当行为与过激的言语感到羞愧。与此同时,村干部也对王强连日来的良好表现给予肯定,表示原谅他。随后,双方共同在调解书上签字,冰释前嫌,从而取得法律与社会效果的和谐统一。

打击违法犯罪不手软

因拒不执行疫情防控期间政府依法作出的相关规定,接连两次欲闯卡,且无视防疫人员劝导,辱骂威胁工作人员。2月10日,石涧镇青年男子何某为自己的行为付出代价,终尝苦果,被公安机关依法作出行政拘留10日处罚。

当日上午,石涧派出所接该镇一处疫情防控检查卡点工作人员报警称:有一名青年男子没有出入证明,非要强行通过卡点,并辱骂威胁工作人员。接警后,__带领民警快速赶到现场,控制该违法嫌疑人,并将其传唤到派出所接受调查。

经查,当日上午,违法嫌疑人何某(男,33岁)驾车经过该镇某疫情防控检查卡点时,因无法提供相关出入证明,认真负责的卡点工作人员拒绝其进入。何某见进不去,瞬间恼羞成怒,对工作人员爆粗口、出狂言,辱骂对其劝返的人员:“你们__的算什么东西,凭什么不让我过去!”并扬言自己什么都没有,反正就是要过去。在工作人员明确告知不会放他通行后,何某更加嚣张起来。他脱下外套,上前欲对工作人员动手,被在场群众阻止。何某不罢休,不停地辱骂着,并威胁“要找工作人员算帐”。

__等办案民警在开展细致调查中意外发现,2月9日夜间,在该镇另一处防疫检查卡点,何某驾车欲强行通过,被拦停后,态度是一样的蛮横、强硬,对阻止其通过的工作人员进行大肆辱骂、恐吓。当时因为是夜晚,加上何某在胡搅蛮缠一段时间后,驾车自行离开,工作人员便没有报警。由于何某的违法行为情节较为恶劣,参与疫情防控的人员无不感到义愤填膺,客观上给该镇防疫工作顺利开展造成不良影响,当地群众反响较大。为此,在收集、固定好相关证据后,该所第一时间向市公安局负责人详细汇报情况,得到明确答复:要依法从严从重从快处理,确保疫情防控工作正常开展。2月10日下午,经无为市公安局批准,办案单位依法对阻碍执行职务的何某予以行政拘留10日处罚。此案的快速办理,在当地收到良好的教育震慑作用。

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篇6:典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1169 字

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我是__院的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织和党组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格要求自己。

作为一个学生,我把学习当成自己的第一使命,即使上了大学,对自己也不敢有一丝一毫的放松,每学期期末考试中各科都努力取得了优异的成绩,在班里也算是名列前茅。但是我知道,成绩不等于一切,它只能作为激励我前进的动力,督促我走向更高的境界,逐步走向成熟,融入社会,肩负起历史和人类赋给我们的重大使命。在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到的带头和模范的作用;其次,积极参加学校和院里面组织的各项活动,在活动中学习理论,并在活动中加以实践,可以做到学以致用;平时按时缴纳团费,绝不拖后腿,争取为团和党的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶,实事求是,与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

认真学习团和党的章程,有良好的道德修养,坚定的政治方向,积极要求进步,在努力的向一名合格的优秀党员努力,我也相信自己很快就能成为正式的被大家认可的党员。在学习上:我始终坚持“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上再争取更是我的职责”。从进校以来我敢说自己是从未松懈,认真钻研专业知识,刻苦学习,曾荣获国家励志奖学金和一等奖学金,多次被评为优秀学生干部,优秀团员等称号。在一些学科竞赛中也积极参与,目前已获得蓝桥杯软件设计大赛的二等奖,英语等级考试也取得了不错的成绩。乐于帮助其他同学,也善于向他人学习,取长补短,共同进步。在生活上:首先我担任了班上的生活委员和寝室的寝室长,虽然说我不敢自称做的有多好,但是我可以保证自己绝对是在积极与班上同学及室友搞好关系,不怕吃苦,不怕吃亏,因为我相信“吃苦是福,吃亏是福,苦中有乐,乐中有福”。

由于平易近人又待人真诚,所以一直与人相处融洽。我也因此交到了很多志同道合,能坦诚相待的知心朋友。其次,我崇尚节俭质朴的生活,反对铺张浪费,并且自己也养成了良好的生活习惯和正派的作风,平时也是在努力抽出时间做兼职来减轻家里的经济负担,锻炼了自己也帮助了家人。在工作上:大一的时候参加了学生会和一些社团协会,并且也努力为组织尽了自己的绵薄之力,积极参加竞选,积极配合组织的工作,努力提出自己的意见,积极配合班主任和老师同学的工作,劳动的时候也是争取冲在最前面,在每一方面都努力在锻炼自己的同时为学校组织以及同学贡献自己的力量,同时也深刻感受到团队合作的精神和凝聚力。革命尚未成功,同志仍需努力!在以后的学习生活中不管遇到什么困难和挫折,我都不会放弃和懈怠,我会越挫越勇,严于律己,努力让自己更加优秀,也尽自己最大的力量为党和人民贡献自己的一份力量,时刻准备为共产主义事业奋斗终身。希望组织和同学们共同监督!

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篇7:优秀教师先进典型事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1835 字

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于__,女,1979年出生,20__年8月参加工作。大学文化程度,英语教育专业毕业,中学二级英语教师。该同志参加工作以来,始终保持着积极向上的心态,用全部的激情和智慧履行着教师职责。一路走来,默默耕耘,潜心研究,逐步形成民主,平等、扎实、朴实的教学风格。本学年该同志所任学科期末考试中,人均分为70.69分,优秀率57.4,及格率93.7,位居一类校前列。担任七(五)班班主任工作一年来,能够严于律己,身先垂范,班级的各项工作井然有序,无任何不安全事故发生,班级思品合格率达百分之百,两学期班级综合考核均为全年级第一名。担任七年级英语集体备课组组长,对人真诚,热爱学生,任劳任怨,人际关系融洽,并率先组织堂堂清和周周清试题,七年级英语组在期末联考中成绩优异。

该同志最大的特点是充满爱心与耐心。作为班主任,她懂得爱生之心是教育的前提,是教育力量之所在。“亲其师,才能信其道。”师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。该同志始终以微笑面对学生,不管生活有多累,偶尔之间情绪有多差,但是只要面对学生,他都面带微笑,给学生以亲近感,亲热感,她和学生之间没有没有距离,有的是坦率和真诚,沟通与交流,所以学生爱她,信任她。在工作中,该同志时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适。平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。十年来,每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受她的教育、引导。她还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是她真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在她的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,她我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,她也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。她从来都想信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。

作为一名班主任她对自己提出了高标准要求,凡是要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。一年来从不迟到、早退、请假,坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟课间操与自习,不做与工作无关的事情,以饱满的工作热情,永不止息的进取精神在学生中树立了良好的`威信。

在班级管理理念上,该同志积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生开学的第一天她就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,她为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。纪律上她积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。班上有名潘永辉,有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,自认为自己不过是迟到了一会儿,就被班干部记入了黑名单,觉得班的纪律实在是太严了,甚至强烈要求调到其他班去,她把该生违纪事情做了处理,处理的当晚她就同该生长谈,进行思想上的疏导工作,该生主动向主管纪律的班干部承认错误。作为班主任她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时又与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些他都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,有针对性地抓好班级工作。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,她所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。该同志对待人热情厚道,诚恳直率,谦逊温和。在她眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在讲台上,她快乐着,充实着,努力着,奋进着!为当地教育事业,奉献着自己的绵薄之力!

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篇8:争做新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1320 字

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我叫___,出生于20__年10月,是新万发镇中心小学的一名学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成教师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自我的言行,在德智体美劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

1、刻苦学习,勇攀高峰

在学习中,我有一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种促使我不断发展。语文。数学。英语等各科成绩好比芝麻开花节节高,每当有同学在学习中遇到困难,我都会耐心的尽其所能,认真讲解。虽然我在班级成绩不总是第一名,可是我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力。追求更高的目标。

2、团结友爱,乐于助人

我一向认为,具有强烈的团体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的完美未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得提高,那就是我最欢乐的事。平时,我不仅仅和学习成绩好的同学一齐谈心得。交流学习经验,争取更大的提高;还常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮忙后进生解答疑难。耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次学校组织为山区孩子捐款的活动,当我听到关于山区孩子的事后,心境十分沉重,感到自我的生活比他们幸福多了,想为他们多尽一些自我的力量,在和父母商量后,我把自我的零花钱全部捐了出去。像在班级里帮忙同学打扫卫生,借给同学学习用具等类似的例子举不胜举,每件小事都包含着我对班级的热爱和对同学们的友情。我一向坚信;“人人为我,我为人人,社会会一天比一天更好。”

3、欢乐阅读,才艺相长

我的妈妈是一名医生,因为医生要多看书,我就受到妈妈的影响爱上了看书,我还会读一本好书之后写下一段心得,写明我喜不喜欢这本书,这本书写了什么,我的心得笔记已经记了好多了。可是我还不满足,还给自我定了阅读计划。

我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游,运动。几年来我的羽毛球打的比妈妈还好。放假时总缠着妈妈到外面走走。看看我不曾见过的人和事,开拓视野改变自我不爱和别人交流的毛病。

4、教师助手,同学榜样

无论在家在校,我能够正确的受到教育和熏陶,所以,我像一棵充满生命力的小树苗在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中我是一名懂事的‘小大人’,教师和同学们都很信任我。我勤勤恳恳的为同学为班级服务,成了教师的小助手,对教师交给的任务,我总是做的有条不紊。身为班长,除了帮教师收发作业,还经常帮忙教师给其他同学讲解辅导,真正成了教师的小助手。几年来,我上学从不迟到早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。见到有的同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇到个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结;”我的每一个点滴起步,都和各位教师的辛勤培育是分不开的。班主任教师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语是“思想提高,成绩优秀,关心团体,热爱劳动,要做同学们的榜样”等等。在今后的学习生活中,我必须不会辜负教师的期望,争取得到更大的提高。在各个方面都有所提高,像更高的梦想前进。

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篇9:农民工创业典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 946 字

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郁郁葱葱的田野,明媚的阳光肆意流泄。在百丈乡大满村沿线公路旁的一大片马蹄田边,我们见到了百丈乡鼎鼎有名的“种植能人”——韦启恒。

27岁的韦启恒毕业于广西农校,因为毕业后没有工作分配,一直在杭州打工。2019年夏天,受国际金融危机影响,工厂不得不放假,揣着不安和困惑,他回到了老家百丈乡大满屯鸾村。“打工虽然也有一些积蓄,但坐吃山空,又没有其他收入来源,天天闲在家里,心里很不是滋味。”韦启恒说。于是,他每天都琢磨着找点事做,心想不能让自己这几年农校白念了,他决定学以致用,开始寻求从种植这一方面寻求突破,百丈乡尽管地处偏远,但是却交通便利,良田肥沃,水资源丰富,气候宜人。多方考察斟酌后,他决定联合周边群众一起种植甜玉米。由于毕业于农校,掌握着一定的农作物种值的知识;而且韦启恒本人谦虚好学,他不厌其烦地向农校的种养专家请教,并向邻县的种植大户学习种植技术和经验,多次邀请读农校时的老师和专家到自家的基地去指导。通过多方学习和自己在实践中的不断摸索,韦启恒很快学到了一整套适合种植甜玉米的本领。韦启恒种植的甜玉米由于个大粒饱满,营养丰富,口感好,颇受市场青睐,一收获便引来老板大批量收购,1.4元/公斤,很快便销售一空,没有了销路的后顾之忧,韦启恒第一次创业就赚了一个“满堂红”。

“与打工比起来,自己创业比较辛苦,而且也有风险,但是现在政策那么好,政府帮我办理了返乡农民工优惠证,创业有补贴,有了政府的支持,我相信,只要坚持,最终会获得成功。”韦启恒信心十足地告诉笔者。现在,在乡、村干部的支持下,他贷款又扩大了种植规模。在他的精心培育下,他种植的120亩芋头前不久又获得了丰收,韦启恒主动走出去,联系外地老板到百丈收购,2.4元/公斤,纯收入达十多万元。

往日打工仔变成了家乡致富带头人,韦启恒通过种植鼓了自己的腰包,同时也带动周边村民加入到种植行列中。今年夏天,韦启恒决定租下大满小学旁的一片农田种植马蹄,由于看到他通过种植富裕起来了,周边的群众也被带动起来了,群众也自发种了三十多亩,对于乡亲们的求教,韦启恒总是毫无保留地向他们传授经验,进行技术指导。眼下,是马蹄进入分蘖生长的重要时期,我们经常可以见到他在田间指导群众。预计今年所种的马蹄将达到6000斤/亩,产值将达到5000元/亩。

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篇10:村一村一品典型经验材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1449 字

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村一村一品典型经验材料

西塬村位于岐山县城东6公里处。全村共有8个村民小组,780户,2962人,6800亩耕地。村上主导产业原孙候片以大棚瓜菜为主,原西塬片以火补业及优质小麦种植为主。XX年被 授予省级一村一品示范村、市级平安村、市级农民增收先进村。XX年被市上命名为市级卫生村,岐山县十大科技示范园区之一,XX年人均纯收入5240元。

村党支部、村委会以新农村建设为中心,以一村一品发展为主线,以发展设施农业为突破口,以增加农民收入为目标,狠抓特色农业发展。今年投资30多万元,新建高效设施日光育苗温室5座,投资20万元,争取国家对设施大棚投资10万元,新建14米宽幅设施大棚40座80亩。今年种植的1350亩大棚西瓜,150亩14米设施大棚亩收入8000元,1200亩中小棚亩收入5000元,仅此一项人均增加1800元,今年计划发展秋延菜150亩,设施大棚秋延菜100亩,主要品种有西红柿、大辣子、茄子、西葫芦等。原西塬村为火补业发祥地,现火补业遍及全国各地,火补从业户已达180户,从业人员达800多人,年创收入达万。

我村一村一品发展的经验是:

1、统一认识,实现设施基地跨越式发展

我们两委会一班人认真学习省、市、县关于”一村一品“发展的有关文件精神,统一认识,坚定发展“一村一品”的决心和信心,逐组召开群众会,动员发动群众,大力发展大棚瓜菜。从XX年起在平凉步组通过统一调整土地,统一购置大棚材料,统一育苗,统一技术培训,统一栽培,发展了5户15亩14米大棚。XX年这五座设施大棚发挥了较高的经济效益,亩均收入都上了万元,在群众中引起强烈反响,群众发展设施农业的愿望日益强烈。XX年正赶上省上对设施农业的投入,发展连片大棚40座80亩,投资30万元,新建高效设施农业大型日光温室5座,设施农业发展为我村一村一品开辟了农民增收新的途径。

2、加大力度,狠抓基础设施建设

近几年,为了做好“一村一品”建设,我们争取水利项目资金5万元,在原西塬村新打机井一眼,新增暗管输水管道1公里,实现灌溉渠、井双保险,结合新农村建设,整修硬化街道9条9.6公里,改善了生产生活条件,为经济发展和大棚西瓜销售创造便利条件。

3、全方位服务,推进“一村一品”建设

我村大棚西瓜发展历史长,目前实生栽植已不可能,只能搞嫁接育苗。但由于嫁接育苗难度大,成活率低,于是村党支部书记高选生踊跃担起了育苗的担子,自筹资金聘请技术人员,为我村乃至临近乡镇及县区育苗,从过去的土坯育苗温室发展到现在6座大型现代化日光温室,年产各类瓜苗及蔬菜近百万株,这就解决了产前群众育苗难问题,产中,村上统一技术培训,解决作务中存在的技术问题,产后,依托文王恒丰专业合作社,借县上举办的西瓜蔬菜节,邀请客商来我村经销瓜菜,为群众解决卖瓜难问题。

4、拓宽劳务领域,增加农民收入。

火补业是我村西塬片发展的主要产业,以此带动第三产业和劳务输出,年火补从业户180户,劳务输出人员从XX年的700人增至XX年的800人,年创经济效益万,由于本村火补人口多,土地面积大,大部分为兼业户,我们根据实际于XX年成立了岐山县优质小麦种植专业合作社。XX年种植订单小麦XX亩,建种子田400亩,仅此一项增加收入20万元。

未来五年我村一村一品发展目标:

1、XX年一村一品人均纯收突破6000元。

2、改变现行棚架结构,好耕种,简单易行。变14米设施大棚为6米、8米、9米等各个规格的弓行小棚,集中连片,分户经营。

3、由单一产品向多品种转化,如礼品西瓜、甜瓜、草霉、春季蔬菜。

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篇11:新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1715 字

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__,男,汉族,出生于__年__月__日,少先队员,__市实验学校三年级(2)班学生,现任班级体育委员。

在家里,他听话懂事,孝敬长辈,总是积极帮助父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动,且成绩显著,是个好学生;在社会,他乐于助人,热心为他人服务,是个小小好公民。因为有他,家庭充满欢笑,班级更加团结!

一、心怀梦想

作为一名新世纪的少年,__同学热爱祖国。一年级的时候,他观看了《中国机长》这部电影,被刘传健机长的英勇事迹所打动。小小的他,立志要成为像刘传健机长这样的英雄。有过硬的技术和专业能力,有过人的胆识,面对危险和困难,还要有一颗为他人的责任心。为了实现这个梦想,他在各方面严格要求自己,积极上进。他学习认真,刻苦努力;为了保护好视力,他不看电视,不玩电子产品;为了提高身体素质,他每周坚持三天的足球训练,两天的游泳训练。体能上去了,他在校级运动会一分钟跳绳比赛中,跳出一分钟171个的好成绩。他阅读与飞机有关的书籍,关注与飞机相关的新闻。时刻用梦想来激励自己成为“最好的自己”!

二、老师的小助手

自从担任体育委员后,他处处以身作则,为老师们分忧解难,不仅在行为规范上为同学树立榜样,更是老师最得力的助手。每天的课间操,他都会认真组织队伍,把全班同学带到操场。课间操出现有同学打闹,他会严格要求,并耐心给同学讲道理;周四的课间操后就是体育课,他会提醒同学们带好水杯。课间十分钟,他做好课前准备后,会去给下一节课的老师抱书本,教具。他负责管理班级的多媒体,每次老师要用到电脑时,他负责开关电脑的同时,严格要求自己和同学,不把教室的电脑当做玩具。同学们都亲切的称呼他为“秦电脑”。同学之间闹了矛盾,他会安慰受委屈的同学,并严厉指出他人的错误。他这种认真负责的态度不仅获得了老师们的认可和信任,乐于奉献的精神也成为了同学们心中的小太阳。连续几个学期的班委竞选,都以较高的票数当选。同时获得__市实验学校优秀班干部的称号!

三、家人眼里的小暖男

父母的工作很累,家里没有老人帮衬,__总是帮着做很多力所能及的家务。端茶倒水,洗碗拖地,洗自己的衣服,收拾房间。妈妈有偏头痛,每次头痛时,他都会帮妈妈按摩很久。在家里,总是能听到他的“谢谢”,“妈妈辛苦了”,“放心吧,我会做好的”。他的外祖母已经九十高龄,二外公(外婆的弟弟)高位残疾,每个假期回到外婆家,他都会和外婆一起照顾他们。陪外祖母聊天,扶着老人到楼下散步。他还会给二外公洗脚,按摩。比他小的弟弟妹妹们都很喜欢他,他总是耐心的陪着弟弟妹妹们玩,给他们讲故事,弟弟妹妹们总是会念叨“一一哥哥什么时候回来?”。长辈们都开玩笑的说,__是家里的团宠,大家都喜欢他。虽然这些不是什么轰轰烈烈,惊天动地的大事,但每件事都是他发自内心对父母的孝敬,对家人的关爱,都是有意义的事。

四、热心公益

在创建文明城市期间,在榜样的力量下,他小小的内心倍受启发。每个假期他都会穿上志愿者的衣服,到小区周边去捡垃圾。“弯弯腰,检出一片净土”,任何时候走在路上,看见垃圾,他都会捡起来。看到闯红灯的行人,他会勇敢的去阻止。小小的举动,承载的是他对社会的关心。20__年疫情发生后,他参加年级组织的活动,成为《最美容颜》的讲述者,向全年级的同学讲述抗疫一线的医护人员和钟南山爷爷的英勇事迹。他时刻心系家国大事,有强烈的爱国主义情怀。

五、爱好广泛,多才多艺

对待学习,他虚心好学,课堂上积极举手回答问题,认真完成老师布置的作业。课堂外,他兴趣广泛。一年级时,参加__市组织的科学小实验,他自己做实验,多次尝试直到成功,自己为实验录制参加比赛的视频。他喜欢运动,一直坚持练习足球;同时也在学习游泳,并参加游泳考级;他体能很好,和父母一起去骑自行车环滇池;他还喜欢攀岩,一次次挑战更高难度,让攀岩的教练都为之惊叹。他喜欢电脑,周末在家,自己学习视频剪切和制作,学习做课件。

在成长的道路上,也许他也有很多的不足,但这份正直与善良,这种尊师孝亲的美德,这种对生活的热爱与追求,将会让他成为一个勇于担当的男子汉,学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,希望他永远保持这份初心,成为新时代好少年!

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篇12:好学生典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1202 字

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三好学生典型事迹材料

x同学,今年14岁,是xx县学区xx中学(57)班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。

主要事迹:

一、品学兼优,同学的榜样

x同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

二、团结同学,乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

x同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来,x同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

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篇13:辅导员典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 938 字

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是我校少先队大队辅导员,自1998年参加工作以来,他工作兢兢业业,积极肯干,在平凡的工作岗位上洒下了自己的青春及汗水,以后黄牛的精神为我镇的教育事业做出了突出的贡献,下面是他的主要事迹:

一、克服困难,踏实工作,开拓进取

“困难面前我不会低头”,这是他常说的一句话。他不但这样说,而且也是这样做的。

在参加工作的第一年,他就被分配到边远山区的联合小学,担任少先队大队辅导员兼语文科组长,还有五、六年级两个教学班的语文兼美术教学工作,四、六年级两个教学班的体育教学工作,周教学时数达28节,而又身兼多职,工作量很大。他咬咬牙,虚心学习,埋头苦干,硬是一直扛着。同事们看到他一天天的消瘦,有人劝他:“工作上说得过去就行。”而他总是认认真真的回答:“要干咱就干好,面对困难,我决不退缩。”朴朴实实的话语深深打动着周围的人。他还说:“工作中越是有困难,我们越是应该迎难而上,我们越是要坚定教育儿童的信心。”

后来由于工作需要,他被调到了八甲镇中心小学,主要担任少先队大队辅导员以及英语、美术的教学工作。

自从被调到中心小学工作以来,他潜心小学美术及英语教学研究,刻苦锤炼教学艺术,课堂教学风格独具,优质高效,学生素质整体提高、和谐发展。

他在县、镇级上公开观摩示范课10多场次,为积极推进八甲镇小学课堂教学的改革和发展、推进地区间的学术交流与合作,作出了努力和贡献。在20xx年的“八甲镇小学课堂教学评比活动”中,他通过一节美术课——《怎样写好宋体美术字》,以崭新的教学理念、精湛的教学艺术和优良的教学效果,受到了与会领导和师生们的一致好评,夺得总分第一名。

而作为少先队大队辅导员,他深深地知道:“少年儿童是祖国的花朵和未来,他们的健康成长,关系到祖国的发展和前途。”因此,他除了做好课堂教学工作以外,还协助学校开展各项工作。他认为自己是干部,宗旨就是为学生服务,同时还要起“排头兵”的作用,团结同事,带头开展工作。他有效组织各中队辅导员,出谋划策,制定了一套行之有效的提高少年儿童综合素质的实施方案,如:(1)做好宣传和动员工作,要求少先队员不仅要学好科学文化知识,还要注重“五讲四美”,做思想好、品德高尚的年轻一代;(2)上好每一节体育课,加强少先队员的体育锻炼,让他们做具有强健体魄的新一代

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篇14:优秀校长典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:校长,全文共 1217 字

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优秀校长典型事迹材料

该同志忠诚党的教育事业,能严守师德规范,为人师表,始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中,思想言行堪称师生的楷模。能不断地学习教育教学理论,了解教育发展信息,积极投身于教育改革的大潮中,用先进的教育理论来指导工作,管理教育教学。

该同志十分重视规章制度建设,在其主持下,xx中学建立完善了一系列教学管理制度。过程管理、目标管理制度:该同志组织行政管理人员进教室、进寝室、进食堂、进操场、进值班岗位,及时了解教育教学管理现状,实行日检查、周公布、月兑现奖惩制度,并组织开展“向学校推荐校园文化宣传优秀单位”、“向教师推荐优秀备课笔记”、“向学生推荐优秀作业”等活动。通过过程管理从而实现“小空间、大思维,小学校、大发展”的目标。教师培训、教学研究制度:在该同志的主持下,xx中学创建了一系列教师培训、教学研究制度,通过组织教师参加省、市、县组织的各种培训活动,来提高教师的教学艺术,推进新课程改革。通过组织备课评优、教学比武、专项教学研讨等活动来打造精品,有力推动了全镇的教学工作,镇中学的教育教学管理经验、校本培训经验分别于xx年和xx年在全县作了典型经验发言和推广。

该同志带领全镇师生高举“德育为首,全面育人”的旗帜,始终坚持“以培养学生的健全人格为目标,以促进学生的健康发展为宗旨,依法治校,规范管理,通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想,不断探索德育工作的新思路,该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针,以建设优良校风为重点,以培养道德合格的人才为目的,有针对性地开展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学习和自学相结合的办法,学习《师德规范》和师德典型事迹,开展系列师德教育活动,与教师签订《师德承诺书》和《社会治安综合治理责任状》,组织师德评价与考核,塑造了教师的良好形象。以学生为本,丰富德育教学内容。充分利用校园电视网和校园广播站,组织学生每天收看新闻,定期收看爱国教育片、反邪教纪实片等,同时利用国旗下讲话、班团活动、周会课,对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站,及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动,既陶冶学生情操,又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日道德评价时间,规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划”、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式,在潜能生转化方面效果明显,思想品德评价合格率达100%。

经过该同志扎实的工作,取得了突出成绩。

xx年,xx中学在初中毕业会考综合评价中获全县前十强,学校被评为县德育工作先进单位、学校目标管理先进单位、校本教研先进单位、为普通高中输送合格新生先进单位、乡镇教育质量先进单位、农村义务教育经费保障机制改革工作先进单位。

xx年被评为“湖南省优秀教育工作者”、“xx市十大新闻人物”;

xx年被评为“xx县优秀校长”。

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篇15:2024先进典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1789 字

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__是__市人民医院呼吸内科主管护师,现年37岁,____党员。该同志于_年七月毕业于黑龙江省鸡西煤炭卫生学校,九四年五月由白山市__矿务局总医院调入__市人民医院,到今工作已18年。该同志来院后工作积极进取,刻苦钻研业务,经常以“八荣八耻”为尺子,严格要求自己,工作主动热情,全心全意为患者服务。

十几年来,该同志在本职工作中,取得了优异成绩。九八年三月获__市“三、八”红旗手称号;20__年破格晋升为主管护师;20__年获“市医院优秀医务工作者”称号;20__年、20__年及二〇一四年均获“市优秀护士”称号,先后在省内医学杂志上发表了十余篇医学论文。__同志十几年来,在本职工作中,尽职尽责,严格要求自己,配合医生,热爱患者,工作中取得了突出成绩,受到院内外和广大患者的一致好评,大家亲切地称她为广大患者的贴心人。

__同志自卫校毕业后,无论在白山市__矿务局总医院,还是调入__市人民医院,一直从事护理工作。十几年来,她对护理工作非常热爱,真正做到了敬岗爱业,全身心地投入到护理工作中来。她常说:护理工作是一项责任心非常强的工作,来不了一点虚假马虎,否则将会造成严重后果,她是这样说的,也是这样做的。自工作以来,她对护理工作精益求精,细致入微,十向年来从未发生过护理差错,减轻了患者的病痛,给医院赢得了荣誉。她坚持做到理论联系实际,总结经验,不断提高护理水平,她特别擅长疑难小儿头皮静脉穿刺术,受到患儿家属及同行的一致好评。

__同志自调入__市人民医院循环泌尿内科以来,思想积极上进,永思进取,工作中踏踏实实,不怕苦,不怕累,全心全意为患者服务。在三班倒的情况下,她克服了各种困难,努力完成了高护自学考试,提高了业务素质。对患者有高度的责任感和同情心,急患者所急,想患者所想,九四年八月科内收治一名“格林巴利综合征”的患者,当时患者呼吸肌麻痹,行气管切开术,__在护理病人中,视患者为自己的亲人,尽心尽力,服务主动热情,严格无菌操作,及时吸痰,叩背,更换套管,做好各项护理工作,保证了患者无院内感染的发生,为患者的康复奠定了良好的基础。患者家住集安农村,她经常代家属购买日用品,也从未因患者家住农村而歧视患者。家属出于感激之情给她送来东西,都被她婉言谢绝了。

九五年医院创“二甲”中,她积极带领全科护士进行护理技术操作,一丝不苟,不厌其烦地示教。评审中,代表科室进行“心肺复苏”操作,受到评审老师的高度评价:沉着、冷静、应急能力强。她并参加了护理理论知识考试,取得了优异的成绩,为我院赢得了荣誉。在多次复审中,进行“静脉输液”、“吸氧”、“生命体征的测量”操作,均受到表扬。九六年调入消化内科,九八年所在科室率先开展了“整体护理”她被委派到省参加“整体护理理论知识学习班”学习,学习中勤学好问,认真刻苦,良好地完成了学业。回院后带领全科护士共同学习。对病人从进行入院评估,做出护理诊断,制定护理计划,实施护理措施,进行效果评价及做出院指导实行了全程优质服务。患者的满意度大大提高,使护理工作上了一个新台阶。她善于总结经验,《浅谈护患沟通技巧》在省整体护理学术会上交流。九八年护士节,在医院护理全能比赛中取得第一名的好成绩,九九年护士节获全院护理论文一等奖。在荣誉面前,从不骄傲,不以老资格自居。对新同志主动帮助,对同志的缺点、错误耐心指出并帮助改正。对危重病人的抢救及时、准确并积极配合医生对各种疑难操作积极主动承担。多次参加院内、院外护理技术操作表演,均获得好成绩,成为护士学习的榜样,护理队伍的排头兵。经过不懈努力,20__年光荣地加入了中国______并破格晋升为主管护师,在考试中取得__地区第一名的好成绩。由于她积极钻研业务,不断总结经验,在省医学杂志上先后发表了十余篇医学论文。工作中,虚心好学,积极钻研,对新的科技技术接受能力提高很快,科内进的各种仪器,如呼吸机、心电监仪机,输液泵等,她首先学会再教其他同志。带教中,认真负责,耐心向学生讲解各项护理技术操作及专业知识。在融恰和患者关系方面,她常对同志和学生说:假如现在住院的患者是你的家人或亲属,你能怎样护理他们,现在就怎样护理这个患者就行了。她平时就是这样做的。凡是她护理过的患者,临出院时,都和她恋恋不舍。她热爱集体,团结同志,乐于助人。无论哪个同志有事,只要她听说,主动打替班,赢得同志们的尊敬、好评。

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篇16:“书香门第”创建典型事迹材料小学教师_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1604 字

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书香门第创建典型事迹材料(小学教师

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸,让我来将你摘下,送给别人家,茉莉花呀茉莉花……”十指敲击黑白键,音符交织和旋乐,温婉曲调徜徉于指间、浸润于心间,是舒适、是甜美、是灏明……阳光浸染弹琴的男人,指尖跳跃,音乐绕梁,不禁好奇安静文艺的男人是谁?他是军中硬汉也是温雅美男——xx小学教师姜。

传承家训,硬汉转型“教育派”

晨光初露,军号响起,高高军帽,平整绿装,笔直腰杆,一排排新兵列队而立,迎着朝阳,迎着清风,在天地间扬起阳刚正气。18岁的小伙儿姜在这一刻、在这里开启了军旅生涯,成为了祖国保卫者……

科学技术是第一生产力。年轻小伙儿姜深知文化技术的重要性,凭借自我积极向上的拼劲,不甘落后的闯劲,追逐梦想的猛劲,在部队潜心学习起医学来。从医学常识,从病症诊断,从临床操作,点滴积累学习,反复实践摸索,认真总结经验,他从一个“白丁”成长为一名“技术骨干”,配药、打针、输液、化验等等样样门清、样样拿手,是战友信得过的“好军医”,是领导看重的“好苗子”,这一干就是6年。

“知识就是力量”姜常常这样激励自己。话语鞭策着他不断前行,指导着他用行动证明一切。工作结束时,夜晚闲暇时,周末休息时,在部队小小的图书室总能看见姜身影,低着头,抱着书,握着笔,边看边学、边学边记,一看就是夜幕垂至,一看就是闭馆时候,忘记了时间,忘记了周遭,沉浸在知识的世界里不能自拔,沉浸在给养的氛围中不能自控,不禁感叹小伙儿的好学、上进。正因为姜不断学习和自我提高,一时间成为绿营中有名的“小才子”,他利用休息时间给战友们恶补文化知识,讲语文、教数学,让战友们在知识的道路上不断前行、跟进。“我爷爷是教书匠,从小跟着爷爷上课下课,很喜欢站在讲台上的感觉,给大伙儿上课圆了我的教师梦。最喜欢讲几何了,平面的论证,定理的运用,逻辑的铺开,让我觉得整个人生都在旋转上升。”硬汉洋溢的笑容是那般自豪、那般欢喜,一个角色让硬汉施展了能力、找到了归属。

离开了部队,回到了家乡,乡医院的大门向姜敞开了大门,在众乡邻羡慕的眼光中,硬汉来了个180度的大转弯,毅然“弃医从教”,当起了一名山村教师,从年轻小伙儿到沧桑中年,30多年的教育生涯在硬汉身上留下了岁月印记。他常说:“骨子里就留着教师家族血液,什么都不能阻挡我对教育事业的热爱。”那份坚定、那份忠贞,不可动摇。

释放音乐,硬汉静做“美男子”

泛黄的纸张,卷边的书页,模糊的笔体,一本本手抄的书籍整齐摆放在书架上,有大有小,有薄有厚,抚摸书卷,体会昔日的气息,感受岁月的温度,承载着姜心血,雪藏着姜情愫,释放着姜热情……

编织的手抄本,沉重的复印本,发旧的装订本,黑白的、彩色的,不同的版本,不同的封面,却有着同一个主题——音乐,这就是姜今生所爱、毕生追求。谈起音乐,姜有说不完的话,有一个个字抄音乐书的热衷,有啃棒面省钱买乐器的辛酸,有看视频学教程的执着……每一个故事离不开音乐,每一段历程离不开音乐,在他人生中音乐成为了“主旋律”,占满了寸草寸心。“人家的书论册,我的书论斤。”调侃的语言,却让我们亲见了姜xx老师对音乐的无限热爱、不懈追求。

有序的节拍,和鸣的伴奏,跳跃的手指,在小小的农家屋里,眼底清澈的孩子正一脸认真的跟着姜xx老师学习电子琴,此时此刻,师生眼中心中只有乐谱、只有指法、只有音乐。姜xx老师告诉我们,本村、邻村的孩子们竟有来找他学电子琴、手风琴、小号等乐器的,既然孩子对音乐有兴趣,我就全力支持他们,并将多年从教心得总结成文在《当代教育》(国家级)书刊上发表,以供世人借鉴。近xx年来,姜xx老师利用节假日时间传授乐器演奏基本知识和技法,培养出30余名优秀学生,在镇、县、市等少儿文艺比赛中夺牌拿奖。

静静的月光,悠扬的琴音,昔日的硬汉,今日的美男子,以他的热忱,以他的文雅,以他的执着在黑白键间奏出一曲人生华章。

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篇17:医院骨科主任典型事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:医院,骨科,全文共 1739 字

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医院骨科主任典型事迹

医院骨科主任典型事迹范文

韩愈《进学解》有云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”诚哉斯言!学业事业,靠勤奋才能精湛,如果心有旁鹜、三心二意就会荒废;德行操守,靠思考才能形成,如果随波逐流自由放纵就会毁掉。

骨科 主任就是这样一个以勤求业精、以思求发展的科室带头人。他从医廿载,师从中国工程院院士戴尅戎教授,身为主任医师、医学博士,年作为学科带头人被引进我院骨科。三年间,在他的带领下,骨科从学术技术水平到工作服务质量,整体上都有了质的变化。随着手术技术的进步和种类的扩大,包括颈椎手术、各种人工关节置换及翻修等手术的逐步开展,骨科收治的病例数和临床疗效在杭州市属医院里处领先地位,患者的满意度也不断增加,赢得了市民的信任,为市一医院赢得了荣誉。

在病人自主择医的今天,医院间的竞争相当激烈。朱主任居安思危,在发展科室的同时,怎样吸引病人、扩大医院影响是他经常认真思考的问题。他一方面要求大家积极申请、开展新项目和特色项目,紧跟最新医学前沿技术。仅XX年,就选派4名医师分批赴海法国、瑞士、新加坡和韩国学习,引进了脊柱微创手术、coflex棘突间非融合固定治疗腰椎骨狭窄症等领先技术,提升了科室的核心竞争力。新年伊始,又有1名医师赴德国学习人工关节置换新技术,1名医师即将赴国外学习关节镜技术。另一方面,他狠抓医院各项规章制度的落实,将每天早晨的读片会、术前讨论和疑难病例分析变为科室常规。为了提高医疗质量,让各种手术能精益求精,朱主任规定科室利用每天早晨查房前几分钟,每个治疗组都将自己已经手术的x片放在读片灯上,让大家一起探讨,寻找手术存在的不足,以求手术能进行得更完美。天长日久,“晒”片子成为了一种习惯,大家相互之间开始敢于“攀比”,以人之长补己之短。如今,全科室的手术水平显著提高,术后x片在杭州骨科同行会议时展示讨论,得到同行的首肯,就是一个很好的佐证。渐渐地,病人的口耳相传和x片自身的无言广告,让杭州和周边的病人对市一骨科有了充分的信任感,许多外地病人也都慕名而来。

主任不但自己勤奋钻研业务,积极探索,而且还时常鼓励科里的年轻医生努力学习。近年来,他已在中华级杂志上发表论文3篇,参编专著《现代骨科学》。这些硕果,来源于他从医二十年,一直保持着每晚看两个小时专业文献的习惯。他常说,追求业务的精熟,不光是对自己的磨砺和升华,更是一个合格医者的责任所在。朱主任以行动,诠释了大医精诚的精髓!朱主任十分关心年轻医生的成长,始终以高标准严格要求他们,在生活上关心他们。在教育培养年轻人成为好医生的同时,也要求他们成长为严谨的医学科研工作者。每次市级省级科学基金申报的时候,他都督促年轻医生努力开拓新课题。在他的谆谆教诲下,大家鼓足干劲,成功申获了两项市级科技面上项目和一项南京医科大学科研项目。朱主任十分重视和其他医院同行间的每一次重大学术会议,要求大家积极参与,鼓励拿出病例参加交流讨论。渐渐地,在全省骨科年会乃至全国的骨科年会上,市一骨科脱掉了一贯沉默寡言的帽子,在关节置换和脊柱内固定系统的应用领域里显山露水。

在汶川大地震中,朱主任用他强烈的责任感带领我们展开救灾医疗工作。为了让远道来的灾民安心养伤,在院领导和兄弟科室的配合下,用几天时间将七西病房腾空出来,成为汶川伤员们“杭州的家”。头批伤员到达之前,朱主任带领大家,彻夜布置好一系列住院安置和就诊程序。伤员一到,立刻分组逐个安排检查治疗工作,和其他医生一起,一直忙到夜里12点。整个救治工作在紧张中依然井井有条。在后续的治疗过程中,朱主任比平时更加关心每位伤员,对于处理有争议的则一一进行科室讨论,密切关注每个伤员的治疗方案,确保万无一失。其中有个病人,是胸椎骨折后截瘫的患者,随着同来的伤员一批批康复回家,她的心情日渐消沉。每日查房时候沉默不语,朱主任隔三差五的和她聊天,还嘱咐医院膳食科单独做她喜欢吃的四川菜。经过三个多月的努力,救治灾区伤员的工作圆满结束。在朱主任的带领和全体同事的努力下,四川病人带着疾痛而来,带着笑容离开,留下了一片感谢的笑语。

业精于勤,行成于思。朱主任以精于术业、厚德载物的医者,成为骨科年轻医生的榜样。骨科在朱主任的带领下,大家团结一心,必将不断蓬勃发展和壮大。

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篇18:典型事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1893 字

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章__,女,汉族,19__年7月出生,现就读于__职业学院__专业,现任__职业学院学生会__部长。

作为一名共青团员,她时时刻刻以一名优秀共青团员的标准严格要求自己。从20__年加入中国共产主义青年团以来,她一直用实际行动来证明团员的价值、团员的先锋作用,不断提高自身素质,用团性来武装自己的头脑,在实际行动上,积极参加团的各项活动,勤奋学习,刻苦专研,开拓创新,热爱志愿服务活动。从入学以来,积极参与各项学院各项大小赛事以及志愿者活动,曾在20__年荣获__市铁运五星级春运志愿者,__市大学生暑期“三下乡”社会实践活动个人先进。具体事迹如下:

一、思想方面

她注重学习马克思列宁主义科学发展观等重要思想。具有坚定正确的政治立场,在思想和行动上严格要求自身,在不断加强学习的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务,并积极向党组织,团组织靠拢,在20__年4月参加__财经职业学院第六十八期初级党课培训以及20__年11月参加__财经职业学院第七十一期高级党课培训,学习结业并正式批准成为一名入党积极分子。尽管结业,可是她仍然时刻提醒自己,努力做好模范带头作用,使自己不仅在思想上积极入党,行动上更是应该向党组织靠拢,时刻心系人民心系党,踏踏实实的为党和人名奉献。她非常注重加强个人品德修养,自觉践行社会主义荣辱观,始终保持创新,与时俱进的思想和理念,尊敬师长,团结同学,积极参加社会主义精神文明建设,具有良好的社会公德和职业道德,以实际行动发挥着模范带头的作用。

二、学习方面

她学习学习态度严肃认真,成绩优异,不逃课,不迟到早退,学习目的明确,态度端正,在学好专业课程的同时,也不放松其他的专业课程学习,多方面的涉猎各类知识,培养自己广泛的兴趣,扩展视野,丰富自身知识储备,提高综合素质和文化修养。经过长时间的努力,她的专业知识以及各方面技能都有了突破,在成功取得了英语等级、计算机等级、会计电算化、珠算等级等专业性证书的同时,在20__—20__年度获得院级“三等优秀学生奖学金”。并且参与院团委主办的“财院之星”,成为第六期与第七期大学生骨干培养班的成员,并且荣幸担任第十期大学生骨干培养班的班导助理,在学习方面,她多角度的展现了一名共青团员该有的风采。

三、工作方面

学习的刻苦并没有妨碍她在工作上的积极。工作上她扎实肯干,认真负责,积极参加各类团组织活动及社会实践活动,一直以饱满的热情去对待每一项任务,在整个团的工作中,她总是尽心尽责的完成每一项细致而又复杂的工作。虽然没有在班级中担任职务,但是她一直忙碌于各项团的工作以及各类志愿服务。在20__年11月,她荣幸担任院学生会执行主席兼组织部部长一职。作为执行主席,她细心主持工作,协调各部门之间的关系,促使各部门各司其职,积极响应上级团组织号召,定期向团组织汇报工作情况、虚心和接受团组织的指导和帮助,引导学生会自身良好发展的基础上,积极带领学生干部吸取不同的教训及经验,促使各个部门之间更好更完善的发展。但作为组织部部长的她,在大学两年之中参与了团组织举办的大小活动二十有余,并承办了书画大赛、办公自动化软件大赛、PPT大赛、模拟招聘大赛、大骨班演讲比赛等多个赛事,得到了团委多位老师的赞许。并且利用寒暑假空余时间参加了20__年__铁路春运,服务春运旅客200小时,荣获20__年__铁路五星级春运志愿者,并且在暑假参加了大学生“三下乡”暑期社会实践活动,荣获20__年大学生“三下乡”暑期社会实践活动先进个人,以及荣获院级20__—20__年度“优秀共青团干部”。

四、生活方面

她勤俭节约乐于助人,她知道在大学生活中不仅要学好专业知识,更要处理好同学朋友之间的.关系,只有这样自己的大学生活才会过的更充实,大学两年多以来,她从未与他人争吵过。而且在生活中她总是热心的帮助周围的朋友同学,当他们有困难时,热心的帮助他们走出困境,所以在大学期间她结交了不少朋友。她的处世原则是:朋友之间要互相沟通,互相帮助,用真心换取笑容。并且她也严格要求自己,不仅在生活中帮助他人,也追求做到共青团员榜样的作用,而且融入到集体中,和大家共同学习共同进步。而且在生活中,她勤俭节约,多次参与爱心公益活动,为爱心事业奉献一份自己的力量。

综上所述,她在思想、学习、工作以及生活上都能够起到榜样作用,恪守自身的做人准则,认真实践中国共产党领导下的优秀青年团所提倡的精神,努力学习,艰苦奋斗、乐于助人,在日常行为规范中处处学习先进,严格要求自己,认真稳重,不骄不躁。用自己的团员模范作用带动身边的人,扎实推进团组织更好更快的发展,为共青团事业贡献一份力量。

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篇19:第四届全国基层党建创新典型案例范文集合

范文类型:党团党建,材料案例,全文共 3139 字

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一、背景与起因

党课是我党在党员教育长期实践中总结出的一种行之有效的教育方式,对于提高党员基本素质,增强党组织凝聚力和战斗力具有不可替代的重要作用。然而在实际工作中,党课教育正面临着前所未有的发展瓶颈,究其原因主要有以下几点:

(一)认识不足。一些基层单位对党员学习教育活动积极性不高,学习时间不固定,配套制度不完善。个别领导把经济建设当成是必须完成的“硬指标”,党员教育就成了可有可无的“鸡肋”,很少对这项工作进行深入的研究、部署、检查和指导,经常是“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”,以致投入不足甚至管理失控。

(二)主题不新。当前党课主题多是党史知识、会议精神、党报社论、领导讲话等 ,这些无疑十分重要,但仅此而已远远达不到教育效果,需要根据形势、任务的变化,有针对性地设置学习主题,与时俱进,要注意把党的中心工作和党员关心的热点问题紧密结合起来,将国家大政方针与党员日常工作生活结合起来,做到有的放矢。

(三)内容不活。一些党组织负责人把教党课理解成“讲大道理”,把党课内容局限在政治理论学习,或者是号召发挥党员先锋模范作用等。这些内容严重缺乏对党员思想、工作等实际情况的了解和分析,长期反复提及,容易使听课党员形成厌烦和抵触情绪,从而也就失去了党课应有的启发教育和指导实践的现实作用。

(四)载体不多。调查发现,少数党组织负责人不知道怎样上党课,或是给每个党员发一本党课参考书,让大家自学了事;或是把党课变成工作报告会,让人不知为何而学。近年来,上级党组织在远程教育硬件投入上下了很大功夫,但由于基层对现代学习手段掌握程度不一,使用频次不高,甚至干脆不用成了摆设。

(五)互动不强。有不少基层党组织负责人不注意党课教育方法和手段的改进,多年来一直沿用“一人台上讲,众人台下听”的“填鸭式”的授课形式,听课党员处于被动从属地位。讲课者“口干舌燥”,听课者却“食之无味”,严肃有余,活泼不够,无形之中使讲课者与听课者之间产生了距离,难以形成思想互动交流。

二、创新与实践

正是由于发现了基层党课存在上述问题,钟秀街道党工委从如何有效创新党课教育方式,使讲课者积极、听课者满意的角度出发,通过翻阅有关资料,借鉴其他地方的先进经验,决定尝试在各社区推广“开放式党课”,把握关注点、传播正能量。街道成立了以党工委书记任组长的项目组,书记带头研究党课主题,构思授课形式,参加党课活动;全街各党组织负责人、党务工作者共同参与谋划相关工作,汇集众人力量,凝聚集体智慧,营造出自上而下的良好氛围。街道在过去党课的基础上,重点做到“五个开放”:

一是主题开放。除了以往的选题外,“开放式党课”融入了国计民生、热点话题、文明新风、警示教育等等。要选准主题,需要在课前进行深入的调查研究,通过集体议、个别谈的方式,掌握党员队伍的思想状况和学习需求,把党员真正关心的内容作为开放式党课选题的依据。同时还要结合实际,选择有关理论依据,做到有观点、有论据,明确这堂课要帮助党员树立什么、提高什么,提倡什么、反对什么。

二是内容开放。讲课者需要掌握大量鲜活的素材,这些资料可以是事实、案例和典故,可以是正面的,也可以是反面的,总之要为主题服务。例如城北村社区从改革开放后时代变迁谈起,带领社区党员看祖国变化、话家乡新貌;运河社区突出党员先进性,讲述了社区好小伙张维举债救助孤寡老人的感人事迹;校北村社区从依法治国的角度入手,在党员中不断营造知法、懂法、用法的新风尚。通过寻找合适的内容,不断丰富党课主题,凸显学习目的。

三是形式开放。在媒介多元化时代,上党课要善于使用好现代化教育手段:利用短信、微信等线上信息平台与党务公开栏、电子屏、支部会议等线下宣传网络,推送开放式党课的信息,确保党员知晓信息、互动反馈;事前做好党课PPT,讲课者边讲边演示,方便党员直接阅读材料;组织党员收看与主题相关的专题视频、纪录片;引入文艺形式,如身边人讲身边事、红歌大合唱、邻里小品等。此外还可以把课堂搬到烈士陵园、红十四军纪念馆,组织党员实地考察,使党员潜移默化地接受教育和启迪。

四是互动开放。要打破“你讲我听”的单一授课方式,可以灵活选择提问式、探讨式、座谈式等多种学习手段。适当使用一些古诗、名句、格言、典故,让大家一听就明白;要善于运用一些出自群众之口的“土话”,像方言、俗语、顺口溜等。而课后不仅要安排听课者积极参与讨论,还要组织填写“开放式党课”评议表,从授课态度、内容、形式、效果等方面对党课进行打分,把结果反馈给讲课者,给讲课者形成一定压力,以次强化责任意识,提高授课质量。

五是受众开放。为了办好开放式党课,前期需要更加充分的准备,可以邀请“外援”——具备相关知识的专家学者、兄弟街道党组织、能够反映主题的节目表演者,一起参与开放式党课的策划和准备;听课者也不局限于授课党组织中的党员,可以是党总支下辖的两新党组织党员,可以是社区在职党员,可以是来自其他社区、街道的党员,相互学习,取长补短,达到共同学习、共同进步的目的。

三、成效与体会

(一)党课基础是能力。党课是每一名党员的“必修课”,也是每个党组织的一项重要工作。要讲好党课,让听课者真正入脑入心,对讲课者的能力水平提出了巨大考验。课前必须精心备课,紧扣社会热点,变抽象教条为具体形象;需要善于运用具有启发性的话语,将要阐述的道理放在身边人或事上,适当结合人文、自然、社会上的各种知识,把复杂的问题简单化、零散问题系统化,激发党员学习兴趣,使党员通过一堂课能产生新想法、创造新活力。

(二)党课源头是生活。生活是“开放式党课”素材的源泉。把现实带进课堂,让党员与时代对话,拓宽党员视野,提高教育质量。密切结合党员思想动态,多和党员所在单位阶段性的重点工作相结合,运用正确的理论引导大家寻求解决办法,真正触及党员心灵,起到学以致用的效果。讲课者平时多关注时事政治、社会热点,在授课中深入浅出、引经据典,灵活运用鲜活事例,这样才能摆脱空洞、抽象的说教,引发情感共鸣。

(三)党课主角是党员。党员是党课的参与主体,提高党员素质是党课的目的所在。我们力争突破传统党课的壁垒,改变“一人主讲”模式,倡导党员“人人都是老师、人人都是学员”的理念,通过每位党员讲自己、讲身边人的事例,或是由党员自发以歌唱、朗诵等节目丰富党课形式,增强党员归属感和认同感,并在潜移默化中实现自我教育,营造出宽松、民主、互动、平等的交流氛围,使党课回归其引导人、教育人的本源。

(四)党课活力是创新。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。在社会发展的新形式下,党课面临着新形势、新任务,就需要我们不断开拓新方式、新措施。党课建设必须与时俱进,锐意创新,坚持以往有效做法的基础上,深刻认识和把握新形势下党课特点和规律,跳出“传统党课”的思想局限,紧紧围绕改革发展稳定大局,整合各方资源,统筹考虑党课内容与其他各项工作的结合点,用新的眼光分析形势,用新的思维研究问题,用新的思路谋求超越,用新的举措推动党课不断向前发展。

(五)党课成果是践行。推行“开放式党课”,归根到底是为了解决党课对党员失去吸引力的问题,使党员在党课中有所收获。去年以来,街道共开展“开放式党课”活动30余次,挖掘出义务授课党员100余名,参与党员人数超过1500人,省、市、区各级领导现场观摩并予以高度评价,相关经验介绍在《组织人事报》、《南通党建》、《南通日报》等党报党刊中进行过登载。有社区党务书记反映,党课“变脸”以后,社区党员参与学习的热情持续高涨,参加社区志愿活动、专题座谈的频次也逐渐增加。我们希望用党课的“开放”,引导党员思想“开放”、行动“开放”,把党课中学到的知识自觉运用到生产生活中,更大程度地发挥党员先锋模范作用。

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篇20:养成教育先进个人典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1904 字

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养成教育先进个人典型事迹材料

从教以来,曾担任班主任工作XX年,我热爱自己的岗位,热衷于自己的事业,平时工作中对自己高标准、严要求、对待教育工作精益求精。在不断的学习、实践、求索中,形成了一套自己的教育方法和理念,成绩比较好,学生、家长对我也非常满意,为了我的学生,我快乐着,并不断努力实践着自己人生的诺言,默默的做着自己该做的工作,现在回想起来,可谓平平淡淡,从从容容。

我自1987年9月调入次营学校。校领导委以重任,于是,我始终担任初中三年级的化学教师。虽说是化学课,但是学生的知识水平,养成习惯,还存在一定的问题。我深知:我的教育教学行为在学校起着多么至关重要的作用。

一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论

要搞好班主任工作,就得多学习,从各种书籍、报刊杂范文之家志中获取丰富的理论知识。我尝试着把它分为两类:一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》人生哲学丛书等,这类书能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而谈,滔滔不绝,令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍,诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著,《班主任之友》《德育报》等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松活泼而高效。

二、关爱有加,抓养成教育

我不会忘记这届学生的生活,每天第一个到校,每天很晚离校,三个班159名学生,每一名学生都需要关心,每一件小事都不能忽略,每一个教育契机都不能错过。常常是整天扎在学生堆里,甚至连午饭时间都会忘记。我想:在校的每一分钟时间都应当很好的利用。

虽说次营地区的学生均是农村的孩子,但是,自理能力还较差, 许多小事都得要求老师“率先垂范”。我牺牲了自己的休息时范文之家间与孩子们一起清理卫生死角,和他们一起商量如何管理自行车,如何改变不按时上交作业的现象……并制定了“脚踏实地做事,顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情, 必须有一个明确的目标,朝一个方向努力。引导他们从身边小事做起,从性格态度入手,学习做一个高尚的人。班规定为“听课要专心,不能乱打岔;发言要响亮,不说半截话;作业要认真,不要总拖拉;工作要负责,不要马大哈;举止要端装,衣着要整洁……

三、以诚相待,转变学生观念

苏霍姆林斯基说过:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。"可见,我们教师平素不能师道尊严,不能摆架子,只有虚心听取学生的意见,把学生当成知己的朋友,对他们充分地加以信任,这样学生才会把心里话告诉你,他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。

对于学生而言,他们感受的是一时的荣耀,更多的是痛苦与压力。面对流动管理制度,他们心中的恐惧感在增加;面对初中知识的增加,课型的转变,他们感到难于应付;相对而言,处于良好状态的基础,让他们不断受打击,甚至许多同学认为自己无药可救,不是属于优生行列中……信心的缺失是做学问最忌讳的事情。我也曾找她们个别谈心,也曾不止一次的强调人应当有自信,但是,效果都不太理想。 记得那是第二学期发生的一件事,我在学生没有任何准备的情况下,要求他们当堂背诵并默写氧气的所有化学方程式的内容。而且,条件是,不完成任务就不会放学。当时能感受到,孩子们对自己的无限的敌意,迫于无奈、苦于想按时回家,只能放开声音、想尽办法,背诵课文。结果,全班2/3以上的同学都能完成任务。事后,要求全班同学写了课后感,并且,召开了临时性的主题班会——《一切为了明天》,那一次,我们师生彼此袒露了内心,发泄了积压在心中近一年之久的委屈与酸楚,整个班级哭声一片,但大家发自内心的声音都是:我不差,我能行!

不到一个月的时间,学生的进步便明显的体现了出来。他们第一次有了实验班学生的优越感。

后半学期,我提倡学生自我管理,采用小范围集中和个别谈话的形式,找学生谈心,将水平能力相当的同学集中在一起,建议他们展开学科预习、复习小组,鼓励他们之间比、学、赶、帮、超,很快他们就发现了自己未曾想到的潜力。

当今社会既是一个和谐的社会,同时也是一个竞争激烈的社会,而学生良好习惯的养成非一朝一夕所能完成的。作为教师,我们要高度重视对学生的良好习惯的教育培养,要高度重视学生综合素质的培养和提高,要与学校、家长密切配合,形成合力,把学生的成人与成才教育有机结合起来,努力培养学生“做人、做事、做学问”的正确习惯,播下孩子终生收益的种子,为孩子的美好未来打下良好的基础。

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