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艺术生集训请假条怎么写推荐20篇

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篇1:江西婺源艺术考察报告_考察报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1330 字

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江西婺源艺术考察报告

江西婺源艺术考察报告

考察地点:江西省婺源县

考察时间:从XX年5月21日至5月26日

考察过程

婺源县位于赣东北,古徽州六县之一,徽州文化的发祥地之一。素有“书乡”、“茶乡”之称,是全国著名的文化与生态旅游县,被外界誉为“中国最美的乡村”.婺源的文化风俗、房屋建筑、饮食居住和徽州其他各县大体相同,属徽文化的组成部分。那里完好保留了大量的明清两代古建筑,它们是中国古代社会后期成熟的一大建筑流派——徽派建筑,堪称典范之作。明清时代古徽州一带的商人凭借木材、茶叶、盐业等的垄断经营,称雄商界长达二三百年,统称徽商.当时徽商经营的势力遍及大江南北,聚集了大量的财富和声望。中国人落叶归根的特性让殷实的徽商们最终都在家乡大兴土木,建民所、立祠堂,光宗耀祖,传宗接代。经济的繁荣带来了徽派建筑的全面的昌盛。中原望族的迁徙不仅带来了先进的生产力也带来了中原先进的文化和耕读礼俗。中原盛行的儒家礼教文化浓墨重彩地在古徽州生根发芽,枝繁叶茂。这也是徽派建筑渗透着儒雅之韵的原因之一。聚集巨额财富的徽商几乎无一例外地将大量的资本投入到光荣之中,投入到自家宅院的建设中,这也在无形中促进了徽派建筑昌盛的发展。

本次考察为婺源的东线景区。主要考察了思溪延村,大鄣山景区,李坑,汪口,江湾,晓起,等地。

我们到婺源之后,第一站就是晓起村,也是我们这次写生的住宿地点。这里的房屋多为清代乾隆、嘉庆年间建筑,也有少量系明代所建。民居建筑风格大同小异,多为一层至三层穿斗式木构架,四周用风火山墙围起,大门为石库门坊,水磨青砖门面。平面布置常为三开间,内分前厅、后堂、厨房,前后均有浅天井。方柱石基,格扇门窗,青石板铺地。最令人称奇的是古宅栩栩如生的“三雕”(木雕、砖雕、石雕)艺术。

行程第一天去的是思溪延村,延村以群屋一体的建筑格局著称,若逢雨天, (文章转贴自实用工作文档栏目) 踩着光可鉴人的青石路,从村头走到村尾,穿堂入户而衣衫不湿。庄园特色极具,在环绕延村的河岸上还可以捕捉到水彩画般轻灵、蒙胧、滋润的画面。思溪的古民居则以幽深的庭院风格见长,鎏金匾额,回廊护栏、天井书斋,亦庄亦趣。有些村落中,至今依然保留一些当年的古驿道,它们在村庄与村庄之间宛如飘带一般蜿蜒伸向远方。那些规模较大的村落更是有着江南风光田园诗般的意境,高高低低的树,曲曲弯弯的河,零零落落的村,有一种国画中的韵味。

印象颇深的是李坑。李坑是一个以李姓聚居为主的古村落 ,该村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建,依山而立,粉墙黛瓦 、参差错落;村内街巷溪水贯通、九曲十弯;青石板道纵横交错,石、 木、砖各种桥数十座沟通两岸,构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷,是婺源的一颗灿烂的明珠。在李坑,自有它自己的一番滋味,就是它最让人贴近生活。它的人文气氛让人难忘.

此行考察让我觉得特别入画的一个地点是晓起。“古树高低屋,斜阳远近山,林梢烟似带,村外水如环”。如果说,婺源是一个绿色大公园那么晓起村就是一处绝妙的景致。古朴典雅的明清民居,曲折宁静的街巷,青石铺就的驿道,野碧风清的自然环境,遮天蔽地的古树,天人合一的晓起堪称中国别具韵味的古文化生态村。

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篇2:学生请假条格式推荐

范文类型:请假条,适用行业岗位:学生,全文共 227 字

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请假条

尊敬的______老师:

我是_____________初高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假! 教师意见:______________

请假人:___________

_______年____月_____日

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篇3:第六届大学生艺术展演活动有感心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1532 字

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疫情来势汹汹,让这个春节注定与众不同。揪心,感动,焦急,钦敬,我们共同经历了种.种复杂心情,但无论如何,保持信心,做好防护,相信科普,斥责谣言是我们每一个普通人能为抗击疫情做出的贡献。

面对知之甚少的病毒,加之借由互联网大肆传播的谣言,难免人心恐慌。但正如人民日报锐评道:“面对疫情,信心是长效疫苗。恐慌徒劳无益,不能解决任何问题。攥指成拳,合力致远,打败恐慌情绪,合力战胜疫情。”除了关注疫情的严重,我们更应当看到社会各界对抗击疫情做出的努力:封城防控,千里驰援。尤其是“逆向而行”奔赴一线,夜以继日直面危险的医护人员,他们最清楚疫情的可怕,但仍然积极“请战”,沉着又激昂,平常又坚定。在危险的漩涡之中,坚守本职即是最令人钦佩。

疫情难以攻克,但人心最是坚不可摧。新华网锐评道:“武汉之战绝非一座城市的战争,而是全国乃至全世界的战争。”当我们面对病症严重、传染性强的新型冠状病毒,病毒自身面对的则是这个经历过三年饥荒、九八洪水、抗击非典、汶川地震、西南旱灾而不倒的中华民族,是怀抱大江大河亦是挺过大风大浪的中华民族。人心是抗击疫情的坚固防线,绝不能被恐慌占据,而要永远保持信心,积极防控,十四亿人民风雨同心,则控制疫情指日可待。

疫情仍在蔓延,但不时传出的好消息足以振奋人心:每日新增病例正在减少,疫苗研发逐步推进,病毒病株成功分离,各地救援团队驰援武汉,治愈病例不断增多,“小汤山”医院开建,5G技术远程会诊,防控物资进入绿色通道...我们应当明确,隔离病毒并非隔离爱,防控疫情并非防控遭受疫情围困的同胞,越是强敌当前越需要凝心聚力,越是任务艰巨越需要展现人文关怀,用爱与勇气直面困难,用信心与责任共克时艰,携手谋良策,人人尽本分,摒弃偏见,拒绝冷漠,我们才能更快攻克病毒,打赢这场硬仗!

病毒不足畏,人心不可摧,武汉加油,共度难关! 疫情来势汹汹,让这个春节注定与众不同。揪心,感动,焦急,钦敬,我们共同经历了种.种复杂心情,但无论如何,保持信心,做好防护,相信科普,斥责谣言是我们每一个普通人能为抗击疫情做出的贡献。

面对知之甚少的病毒,加之借由互联网大肆传播的谣言,难免人心恐慌。但正如人民日报锐评道:“面对疫情,信心是长效疫苗。恐慌徒劳无益,不能解决任何问题。攥指成拳,合力致远,打败恐慌情绪,合力战胜疫情。”除了关注疫情的严重,我们更应当看到社会各界对抗击疫情做出的努力:封城防控,千里驰援。尤其是“逆向而行”奔赴一线,夜以继日直面危险的医护人员,他们最清楚疫情的可怕,但仍然积极“请战”,沉着又激昂,平常又坚定。在危险的漩涡之中,坚守本职即是最令人钦佩。

疫情难以攻克,但人心最是坚不可摧。新华网锐评道:“武汉之战绝非一座城市的战争,而是全国乃至全世界的战争。”当我们面对病症严重、传染性强的新型冠状病毒,病毒自身面对的则是这个经历过三年饥荒、九八洪水、抗击非典、汶川地震、西南旱灾而不倒的中华民族,是怀抱大江大河亦是挺过大风大浪的中华民族。人心是抗击疫情的坚固防线,绝不能被恐慌占据,而要永远保持信心,积极防控,十四亿人民风雨同心,则控制疫情指日可待。

疫情仍在蔓延,但不时传出的好消息足以振奋人心:每日新增病例正在减少,疫苗研发逐步推进,病毒病株成功分离,各地救援团队驰援武汉,治愈病例不断增多,“小汤山”医院开建,5G技术远程会诊,防控物资进入绿色通道...我们应当明确,隔离病毒并非隔离爱,防控疫情并非防控遭受疫情围困的同胞,越是强敌当前越需要凝心聚力,越是任务艰巨越需要展现人文关怀,用爱与勇气直面困难,用信心与责任共克时艰,携手谋良策,人人尽本分,摒弃偏见,拒绝冷漠,我们才能更快攻克病毒,打赢这场硬仗!

病毒不足畏,人心不可摧,武汉加油,共度难关!

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篇4:病假请假条格式

范文类型:请假条,全文共 1814 字

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用人单位名称(以下简称甲方): 法定代表人或主要负责人: 住所地: 联系电话: 劳动者姓名(以身份证为准,以下简称乙方): 性别: 身份证号码: 联系电话: 户籍所在地: 邮 编: 详细住所地: 参加工作时间: 本单位工作时间: 第 此签订劳动合同起止时间: 紧急状态联系人: 紧急联系电话: 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关规定,在自愿平等、协商一致的基础上,订立本劳动合同。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

第一条 劳动合同类型与期限

(一)甲、乙双方选择合同类型为 。

A、固定期限,自 年 月 日起至 年 月 日止。

B、无固定期限,自 年 月 日起至本合同第八条、第九条的终止情形出现即行终止。

C、以完成一定的工作任务为期限:自 年 月 日起至 工作任务完成时即行终止。

(二)试用期

双方约定试用期自 年 月 日起至 年 月 日止,共 个月。

第二条 工作内容和要求

(一)乙方同意根据甲方工作需要,安排在 岗位(工种)工作。

(二)乙方应认真履行甲方制定的岗位职责,按时、按质、按量安城其本职工作;未经甲方允许,乙方不得在其他单位兼职。

第三条 工作时间和休息、休假

(一)甲方安排乙方执行 工时制度。

(二)执行标准工时制的,乙方每日工作时间8小时,每周40小时。

(三)执行综合计算工时制的,乙方平均每日工作不超过8小时,平均每周工作不超过40小时。

(四)执行不定时工时制的,在保证完成甲方任务的情况下,乙方自行安排工作和休息时间。

(五)甲方应执行国家法定休息休假制度,保证乙方休息休假的权利。

第四条 劳动报酬

(一)甲方每月 日前以货币形式支付乙方工资。

(二)甲方对乙方实行计时、计件或其他工资制度。

(三)乙方工资标准为每月 元,其中基本工资每月 元。

(四)乙方在试用期间的工资每月 元。

(五)甲乙双方对工资的其他约定:

第五条 保险福利

(一)双方必须依照国家和地方有关社会保险的规定,按时足额缴纳社会保险费。

(二)乙方因工负伤或患职业病,患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇按国家和地方有关规定执行。

(三)女职工在孕期、产期、哺乳期的待遇按国家和地方有关规定执行。

第六条 规章制度

(一)甲方应依法制定完善内部规章制度,包括工资、奖惩、安全生产、劳动纪律、职业培训、竞业限制等,并对职工进行教育。

(二)乙方应遵守劳动纪律和各项规章制度,如有违反甲方有权根据规章制度进行处理,甚至解除本合同。

第七条 劳动保护和劳动条件

(一)甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要劳动防护用品。

(二)甲方必须按国家有关规定对从事有职业危害的乙方定期进行健康检查。

(三)甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊保护。

(四)乙方在生产(工作)过程中,必须严格遵守安全操作规程,对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。

(五)甲方安排乙方从事特殊作业的,必须按国家规定对乙方进行专门培训并取得特殊作业资格或者一方已经过专门培训取得特种作业资格。

第八条 劳动合同的变更

(一)甲方根据工作需要变更本合同约定内容的,需与乙方协商一致,并填写《劳动合同变更书》。

(二)《劳动合同变更书》由甲乙双方各执一份。

九、劳动合同的解除、终止及经济赔偿

本劳动合同的解除、终止及经济赔偿依照《中华人民共和国劳动合同法》第四章的规定执行。

第十条 赔偿责任

甲乙双方同意按照《中华人民共和国劳动合同法》第七章的规定承担赔偿责任。

第十一条 甲乙双方约定的其他事项

(一)乙方同意,在其处于联系障碍状态(包括但不限于乙方因病住院、丧失人身自由等情形)时,委托合同首部的“紧急状态联系人”作为一方的受委托人,该受委托人享有接受和解与调解,代领、签收相关文书的权限。

(二)另约条款:

第十二条 劳动争议处理

甲乙双方因履行本合同发生争议,当事人可以向甲方或行业性、区域性劳动争议调解组织申请调解;调解不成的,应当自劳动争议发生之日起一年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

第十三条 本合同未尽事宜或预定条款与今后国家和省、市地方有关规定相悖的,按有关规定执行。

第十四条 本合同签订之日即为劳动用工备案之时。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

(代签无效)

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

由( )方提出( )方同意解除、终止本合同

甲方(盖章): 乙方(盖章):

(代签无效)

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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篇5:最新行政单位请假条格式范文

范文类型:请假条,适用行业岗位:行政,全文共 773 字

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1 March, 200

Dear Director,

I beg to apply for one’s week’s leave of absence from the 1st to 7th instant, both days inclusive, in order to return home to see my grandfather, who is now serious ill. To support my application, I herewith submit the telegram received from my father last night.

Respectfully,

James Smith

instant本月的(略作 inst.): your letter of the 28th instant您本月二十八日的来函

尊敬的主任:

因祖父病重,欲回家探望。申请事假一周,从本月一日起到七日止。附上昨晚收到的家父电报,以资证明。

礼!

詹姆斯·史密斯

范文六(asking for sick leave)

Dear Mr. Wang,

I am very sorry that I shall be unable to come to your classes today owing to a bad cold. I enclose a certificate from the doctor who is attending me. He said it will be two or three days before I shall be able to resume my school.

David

April 20

王老师:

很抱歉,我因患重感冒今天不能到校。现附上医生证明,他说我两三天后才能到校学习。

大卫

四月二十日

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篇6:2024学年第一学期工艺品工业艺术设计教学工作总结范文_教学工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:设计,教研,全文共 1018 字

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2017学年第一学期工艺品工业艺术设计教学工作总结范文

-xx学年第一学期工艺品工业艺术设计教学总结

总结:(教师就授课计划、教案、教具、理论讲授、实训指导、讲评、评分、教改、教书育人等方面有重点地总结经验,找出差距,提出改进措施和建议。)

色彩三元素:色相、纯度、明度

色相:色彩呈现的质的面貌。

纯度:也叫饱和度,指某色相发射光的单一程度,也可以理解为鲜艳度。

明度:眼睛对光源和物体表面明暗程度的感觉。

五大调子:

高光、中间调(统称亮部),明暗交界线,反光,投影(暗部)

高光的色彩:基本是来自于光源色的直接反射。当高光不强烈时,其冷暖为光源色和固有色共同作用。

中间色的色彩:主要是固有色和光源色的综合,这两者谁的纯度高强,那么亮部的色彩就倾向于谁。

解释:光源色暖,亮部就偏暖;光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖倾向越明显,亮部色彩受的影响也就最大,比如朝霞黄昏。

光源色不明显时(纯度不高),则以固有色为主形成亮部色彩的冷暖。比如阴天物体受光影响较弱,可以清晰的看到固有色本来面貌。

色温

固有色的暗部是什么颜色呢?撇开其他因素,一般来说蓝的暗部偏紫,黄的暗部偏橙,橙的暗部偏红。

明暗交界线的色彩:基本不受光源影响和环境色影响,与暗面色相一致,明度纯度降低。

暗部的色彩:由固有色和环境色综合(受环境光影响较大),同时明度减暗。

互补色平衡论:

眼睛对任何一种特定色彩会要求它的对应补色,如果补色没有出现,眼睛会自动将它生产出来,正是因为这个,色彩和谐的基本原则中包含了互补色的规律。互补色的配合也是和谐的。

色彩规律:

1.补色规律:亮部冷则暗部倾向暖,反之亦然。(例如画皮肤阴影时,亮部用暖色,耳朵则可以用冷一点的玫瑰红,可以让耳朵部分相对颧骨更靠后些,暖色的感觉近,有膨胀感,冷色的感觉比较远,所以善用色彩特性结合素描关系可以塑造真实可信的三维空间效果。)

2.固有色相同且在室外光照情况下,近暖远冷,近纯度高远纯度低。(远处受环境光大气影响较多)

3.一般亮部最灰(最不纯)中间色最饱和,暗部比中间色不饱和一点,最好从背景起步,确定主色调和光源(袭日)

4.暗部色彩的冷暖受固有色和环境色影响,但不是二者的等量相加,哪个因素起主导作用取决于固有色纯度的高低与环境色影响的强弱(如果固有色纯度很高就影响大点,如果环境色很刺眼那环境色影响多点)。

5.色彩黑白对比或冷暖对比越大则越强,越小越弱,晴天和阳光下的物象色彩对比强,阴天和弱光下色彩对比弱,室外比室内对比强。

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篇7:书法艺术考察报告范文_考察报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 5232 字

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书法艺术考察报告范文

书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。艺术考察是实地观察、考证艺术形式、存在及其动态,从而获取关于艺术各方面的资料,并对它进行总结和辩证的一种研究艺术文化的方法。(纯属个人言论,有待共议)通过实地考察中国的书法遗迹和人文景观,将课堂和课外、理论与实践结合起来,以达到拓宽视野、提高识见、提升素养的目的。

今秋九月,六日至二十一日,书法班师生近三十人,游东岳泰山、焦山碑廊、龙门石窟、石门栈道,观三孔庙宇石碑、焦山摩崖石刻、西安碑林、千唐志斋等等,博览中国书法文化艺术之经典。这次考察的范围除历史名家名帖、名碑外还涉及与书法相关的古代石器、陶器、铜器,及其人文环境、地域环境、历史背景,让人领略和体会书法艺术的博大精深、无上妙谛。收集素材,体验创作,提高了文化艺术素养。下面从摩崖、碑刻、墨迹三个方面介绍这次考察:

一 摩崖石刻

泰山《纪泰山铭》 大唐开元十四年岁在景寅九月乙亥朔十二日景戍建。刻石,又称唐摩崖,刻于唐开元十四年(726年),在岱顶大观峰崖壁上。摩崖高12.3米,宽5.3米,碑文书24行,满行51字,现存1008字,字大16×25厘米,除“御制御书”4字和末行年、月、日为正书外,其他均为隶书。额高3.95米,隶书“纪泰山铭”2行4字,字大45×56厘米,书法遒劲婉润,端严雄浑,明代王世贞评说:“穹崖造天铭书,若鸾飞凤舞于烟云之表,为之色飞”。 碑文为唐玄宗李隆基东封泰山时亲手撰书,相传由燕许修其辞,韩史润其笔,文词典雅,对研究唐代历史、书法、镌刻艺术均有重要价值。

《纪泰山铭》刻石形制端庄,气势雄奇。据史书载,“旧填金泥,元时错落。每当晴朗时,自南数十步望之,字里行间光彩照灼”,说明唐摩崖早在元代以前就已贴金。刻石下部由于捶拓者冬季在其下篝火,剥蚀严重,明人叶彬补刻108字。因长期遭受风雨剥蚀和人为破坏,铭文现已残26字,不可辨认的6字。建国后,碑下设置护拦,每当风和日丽时,贴金大字在阳光下金光闪烁,蔚为壮观。

焦山《瘗鹤铭》 焦山碑林在书法史上从六朝至今一直延续,存有南朝,唐,宋,元明清碑刻,共500余方,有楷,草,隶,篆各种书体,琳琅满目,为书法珍品,被誉为"江南第一碑林".按碑刻的内容可分为三类,即艺术类,文苑类和叙事类, 其中书法艺术类《瘗鹤铭》最为著称,她为摩崖,正书刻石,原刻在焦山之阴崖石上,其书者前人众说纷纭,晋王羲之,梁朝陶弘景等等.据《瘗鹤铭》记载此石高8尺,宽7尺4寸,文共12行,行约23至25字不等.原文就崖书石,故其行之疏密,字之多寡,大小俱不整齐,现在我们只能看见5石,一石存2行,不足10字;二石存3行,计20余字;三石存3行 ,计10余字;四石存6行,计20余字;五石存3行,计10余字;总计88字.其结字错落有致,笔画雄健灵动,变化丰富,故学者给于好评.这是对《瘗鹤铭》的一些了解.

汉中《石门颂》 清张祖翼跋此碑云,“然三百年来习汉碑者不知凡几,竟无人学《石门颂》者,盖其雄厚奔放之气,胆怯者不敢学,力弱者不能学也”。康有为《广艺舟双楫》说“《沈府君》、《杨孟文》,隶中之草也”。这里的《杨孟文》就是《石门颂》,所谓“隶中之草”就是评价《石门颂》豪放率真,乃为汉隶中奇纵恣肆一路的代表。

《石门颂》立于东汉建和二年(148),原刻在陕西褒城斜道的摩崖上,此处是横穿秦岭、连接八百里秦川和汉中盆地的交通要道,古称褒斜栈道。此处由于形势险峻、开凿困难,故历代文人歌咏、题刻者甚多。有人整理出其书法尤著者十三品,此刻石及《石门铭》即其中影响最大的作品。七十年代初期.因修水库,此刻石和其他刻石一起被凿刻下来,保存于XX市博物馆。《石门颂》 s纵261厘米,横205厘米,全计六百余字,是汉中太守为司隶校尉杨孟文数次奏请朝廷修复褒斜栈道有功而撰写的一篇颂词。通篇看来,字随石势,参差错落,纵横开阖,洒脱自如,意趣横生,可以想象当时的书写者持着一种豪放不羁、无拘无束的书写态度。

《石门颂》是著名的汉代“三颂”之一,其时代已经是隶书的成熟时期。《郙阁颂》和《西狭颂》属于方笔隶书,在用笔上大胆使用方笔和大捺脚,然而《石门颂》却把方笔与圆笔巧妙地融合在一起,综合成一种特殊的篆隶笔法,通篇多用圆笔,起笔时以毫端逆锋,含蓄精蕴,中间运笔遒劲沉着,肃穆敦厚,收笔时复以回峰,圆润流畅,故笔画古厚含蓄而富有弹性。正是由于书写者追求的是一种淳古的艺术风格,而使隶书方圆兼备,在处理汉分的雁尾波法时运用一些虽称不上肥大但已稍粗的波笔,形成一道道稍向上弯的圆浑的笔顺,而且点画的转折之处多以方折来表现,正是有了这种“巧中

寓拙”、“巧多于拙”的书法特点,才被后人视为不朽的艺术珍品。杨守敬《平碑记》称《石门颂》云“其行笔真如野鹤闲鸥,飘飘欲仙,六朝疏秀派,皆从此出”。

二 碑刻

曲阜汉魏碑刻馆 碑刻是历史留给曲阜的珍贵文化遗产,这些碑刻,充分展现了两千多年来中国书法艺术精湛卓越的成就和绚丽多姿的风采,既是中国传统文化的瑰宝,也是研究古代政治史、思想史、经济史、孔庙建筑史难得的实物资料,在中国碑刻史上具有极其重要的地位。1998年恢复孔庙西仓,特辟建当汉魏碑刻陈列馆,集中存放,以时代为顺序排列,永久陈列展出。并将隋唐以来部分代表的碑刻一并附列于馆内,以展现历代书法之全貌,兼呈真、草、隶、篆之多采,满足人们对各种书法艺术的审美要求。现存西汉碑刻6块,东汉18块,魏及北朝5块,为全国之冠,代表着那个时期汉字书法艺术的最高水平。北陛石是中国最早的石刻文字之一,乙瑛碑、礼器碑、孔宙碑、史晨碑是汉代隶书的楷模,张猛龙碑是魏体的杰作。

龙门造像题记 龙门石窟开凿于北魏太和年间,中经东魏、西魏、北齐、北周、隋、庸、五代、宋诸朝,前后400多年,其中大规模雕造累计长达150年,石窟中北魏造像占三分之一,全部在西山,最有代表性的洞窟有古阳洞、宾阳洞、莲花洞、石窟寺、魏字洞、药方洞、火烧洞等。唐代造像几乎占三分之二,大部分在西山,武则天时移至东山。最有代表性窟龛有潜溪寺、奉先寺、万佛洞、极南洞和东山看经寺及大万佛洞等。

古阳洞位于西山南部,是龙门石窟开凿最早、内容最丰富的一个洞窟。窟内造像题记称该窟为“石窟寺”,现在名字由洞内西北角明清刻字所定。洞进深13.5米,宽6.9米高11米。

窟内造像题记最有代表性的是二十方,被称为龙门二十品,即《比丘慧成为亡父始平公造像记》,《长乐王丘穆陵亮夫人尉迟为亡息牛造像记》,《步轝郎张元祖妻一弗为亡夫造像记》,《北海王元详造像记》,《司马解伯达造像记》,《云阳伯郑长猷为亡父等造像记》,《 新城县功曹孙秋生二百人等造像记》,《邑主高树和维那解伯都三十二人等造像记》,《比丘惠感为亡父母造像记》,《广川王祖母太妃侯为亡夫广川王贺兰汗造像记》,《邑主马振拜和维那张子成三十四人为皇帝造像记》,《广川王祖母太妃侯为幼孙造像记》,《比丘法生为孝文皇帝并北海王母子造像记》,《北海王国太妃高为亡孙保造像记》,《比丘道匠为师僧父母造像记》,《辅国将军杨大眼为孝文皇帝造像记》,《陆浑县功曹魏灵藏造像记》,《安定王元燮为亡祖亡考亡妣造像记》,《齐郡王元祜造像记》,《比丘尼慈香、慧政造像记》。二十品的名目最早见于清末康有为的《广艺舟双楫》和方若的《校碑随笔》,此后被社会所公认,、被视作魏碑书体的法帖范本,不仅国内珍视,而且享誉海外。龙门二十晶的书法艺术,端正大方,质朴厚重,刚健有力,峻荡奇伟。其行次规整,排列整齐,大小匀称;结体和用笔则在隶、楷之间,表现出其成熟性,也显现出其过渡性的承隶启楷风格, 除龙门石窟的造像题记外,洛阳出土大量的北魏墓志,其中们匕魏元怀墓志》、《北魏元怿墓志》、《北魏高猛墓志》、《北魏元肥墓志》等都是魏碑书法精晶。此外,洛阳出土的北齐时代的《北齐姜纂造像题记》等也是魏碑书法的代表作品。

千唐志斋 千唐志斋位于XX县城西的铁门镇,距XX市区约45公里,是我国收藏墓志最多的博物馆,也是唐代墓志最集中的地方之一。内存墓志石刻一千四百一十三件,其中唐志一千一百八十五件,所存墓志从唐代第一个年号武德到最后一个年号天佑,几乎每个年号都有,这些志石记载了许多重大历史事件,如武则天改元,安史之乱等。另有西晋、北魏、隋、五代、宋、元、明清、民国等各代墓志二百二十八件;还有墓志盖以及书法、绘画、造像、经幢等石刻艺术品。该馆为辛亥革命元老张钫将军(新安铁门人)收集民间散落的志石,在其营建的园林"蛰庐"内,修建十五孔拱式建筑,将志石镶嵌于壁而成,保存至今。

千唐志斋具有重要的历史价值和艺术价值。从唐代的第一个年号武德到最后一个年号天佑 ,几乎每个年号的墓志都有,这些志石记载许多重大事件,如武则天改元,安史之乱等,具有证史、纠史、补史作用;千唐志斋集书法名家的作品于一室,象唐代的颜、柳、欧、褚,宋代的米芾,元代的赵孟俯 ,明代的董其昌,清代的王铎,还有世人鲜见的唐代诗人王昌龄,政治家狄仁杰的书迹和郑板桥诗竹等。

西安碑林 位于西安城内三学街15号的西安碑林博物馆院内。它是我国历史上保存文物较早的地方,以碑石精华荟萃而闻名中外。其建置的历史可追溯到北宋乃至唐末五代,是从保存唐代所刻《石台孝经》和《开成石经》开始的。这两种石经原来都立在唐长安城务本坊的国子监内。唐昭宗天祐元年(904),佑国军节度使韩建缩建长安城时,移集《石台孝经》等一批重要碑石于唐皇城尚书省西隅(今XX市社会路一带)以防散失。其后,五代朱梁

时刘鄩守长安,又将《开成石经》迁移到同一地点。至北宋哲宗元祐五年(1090)漕运使吕大忠等倡议将全部石经及其它重要碑石移至府学街北面(即今碑林)并修建了保护碑石的房屋、廊、亭等建筑,排列了陈列次序,使碑林得到妥善保护,为碑林奠定了初步基础,遂有“碑洞”之称。此后,历朝均对碑林作过修葺并有碑石归藏。其中规模较大的一次,是清代乾隆二十一年(1781)陕西巡抚毕沅对碑林的修葺,增置和整理。“碑林”的名称,也从清代中叶以后逐渐确定下来。至民国时期,于1938年成立了“碑林管理委员会”,1944年改为“陕西省历史博物馆”。1949年以后,国家对碑林进行了多次整修和增建,增加了许多有历史价值和艺术价值的碑石、墓志,并在原西安碑林的基础上,利用孔庙旧址建立了陕西省博物馆。1991年,在建成陕西历史博物馆后,又改称西安碑林博物馆。

现在的西安碑林,共有6座大型展室、7座游廊和1个碑亭。其中收藏、展出汉、魏、隋 、唐、宋、元、明、清各代石碑、墓志等2300余件,具有极高的历史价值和艺术价值。

《石台孝经》现立在碑林的碑亭之内,系唐玄宗亲笔隶书,由4块高5米、宽3米的青石拼成,碑额上雕有飞云蟠龙,碑座镌刻番莲舞狮,是碑林中刻工精美、碑身最高大的石刻;《开成石经》刻于唐文宗开成二年(837),是唐代继承汉魏刻石校经传统,在太学刻石作为供人校勘的标准本。它是碑林中保留下来我国现存最完整的经籍石刻,内容包括《周易》 、《尚书》、《诗经》、《礼记》等12部经籍,共114石,两面刻共计228面,65万余字,俨然一座石质书库。清代又补刻《孟子》后,合称十三经。除了作为重要文献资料的大量石经外,在碑林所藏各类碑石中,反映古代中西交通史的,还有著名的《大秦景教流行中国碑》,刻于唐德宗建中二年(781),用中国和叙利亚两国文字记载了基督教中景教一派由中亚传入我国的情况;唐《中尼合文之陀罗尼经幢》是我国唐代和尼泊尔人民友好往来的实证;《唐广智三藏碑》记载一个印度僧人一生在中国的经历和密宗传入日本的师承关系;用中文和巴利维文合刻的唐《苏谅妻马氏墓志》,则是中国古代人民与波斯人民友好相处的产物。其他宋代以后有关记载修建、纪功、赋税、粮收及农民起义的碑刻,如《明德受纪碑》、《荒岁歌》、《兴学碑》、《修城记》、《修庙碑》及《平利教案碑》等都为研究陕西省地方史、民俗史等提供了重要的参考资料,具有很高的历史文献价值。

从艺术价值来说,碑林的不少碑刻在书法艺术上是负有盛名的。篆书,有秦代李斯的《峄山碑》(宋代翻刻)和唐代被誉为李斯后小篆第一人的李阳冰所写的《三坟记碑》、《栖先茔记》等;隶书,有汉合阳令《曹全碑》、《熹平石经》残石及晋代《司马芳残碑》等,都是碑林中的瑰宝;草书,则以唐代智永、张旭、怀素等写的《千字文》最为著名;楷书,有欧阳询的《皇甫诞碑》、欧阳通的《道因法师碑》、虞世南的《孔子庙堂碑》(宋翻刻)、柳公权的《玄秘塔碑》、颜真卿的《颜氏家庙碑》、《颜勤礼碑》和《多宝塔碑》等,都是负有盛名的书法佳作。此外,还有宋徽宗赵佶写的《大观圣作之碑》(瘦金体)和清代翻刻的《宋淳化秘阁帖》,也都是举世稀有的珍品。

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篇8:关于英文请假条范文

范文类型:请假条,全文共 380 字

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Wednesday, January 09, 20xx

Ms Wang,

A friend of yours, Zhang Peng, made a long distance call from Shanghai this morning while you went out. He asked you to book an air ticket for Hebei at 2: 30 a.m., February 8, and make a reservationfor hotel room tonight. I am sorry that I can’t pass on the message to you in your presence, because I was ordered to do something urgent.

Zhao Yang

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篇9:学生请假条格式推荐

范文类型:请假条,适用行业岗位:学生,全文共 206 字

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尊敬的老师:

因_________________________________原因,我需从____月____日(星期____)第____节到第____节请假,共_____节。特恳请老师批准。

___年级___班学生:______________

时 间: __年___月____

班 长 签 名: ______________

课任老师签名: ______________

班 主 任签名: ______________

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篇10:教师产假请假条通用模板

范文类型:请假条,适用行业岗位:教师,全文共 311 字

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尊敬的学校领导:

我因怀孕已有 时间(医院相关证明附在请假条后),预产期为 ,因身体原因需从现在开请产假一个学期,(从即日起来7月4日),请准予批准为盼!

请假人:某某某

X年X月X日

另附:法定产假期限

1.《中华人民共和国劳动法》第六十二条 女职工生育享受不少于九十天的产假。

2.《女职工劳动保护规定》第八条 女职工产假为九十天,其中产前休假十五天。难产的,增加产假十五天

3.《江西省人口与计划生育条例》 第四十七条 国家工作人员、事业单位和各类企业职工晚婚、晚育的,除享受国家规定的假期外,晚育的增加产假30日。假期工资和奖金照发,福利待遇不变。

产假时间:90天+30天(晚育)+15天(剖腹产)+30天(寒假顺延)≈5个半月

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篇11:有关于用英语写的请假条

范文类型:请假条,全文共 291 字

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dear miss gao,

im sorry i cant go to school today. i helped the farmers pick apples with my

classmates on the farm yesterday. unluckily, i fell off the ladder and hurt my leg,

but i wasnt badly hurt. the doctor asked me to stay in bed and have a good rest. so

i ask for leave for two days.

yours,

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篇12:艺术培训学校个人年终总结_培训工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:培训,学校,个人,全文共 10247 字

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艺术培训学校个人年终总结

【篇一】

要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。在时光如梭的20xx年,艺术培训学校在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下,全校教职员工团结一致,用辛勤的汗水,用丰硕的成果送走了20xx年。回顾20xx年成绩卓著,展望20xx年任重而道远。

一、改革中把握好艺术培训学校性质,确保校外艺术教育健康发展。

1、艺术培训学校自建校以来,始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念,精心打造自己的品牌,立足爱心、耐心、信心的办学思想,致力于培养人才精品,全面提升本市青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨,特别是在经济发展迅速的改革年代,我校始终坚持把社会效益放在首位,在西陵区教育局的指导下,把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中,积极开设具有鲜明时代特点,青少年喜学、乐学、易学的专业;在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观,规范其行为习惯,提高适应时代发展的基本素质,确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。

2、在轰轰烈烈的改革进程中,艺术培训学校教育事业正处在新的历史起点上。我校在难得的发展机遇面前,在崛起的民办教育严峻挑战面前,如何把握青少年校外教育的发展方向,这个历史性的重任摆在了我们面前。面对困难,以徐爱国同志为核心的我校领导班子即时提出了以画室品牌为龙头,以更高的教学质量;以更优质的服务;以更创新的思维和项目来确保艺术培训学校品牌对广大青少年和家长的诱惑力和向心力,并以此促进艺术学校各项教学工作更上台阶,取得更好的社会效益,人才效益,推动我市校外教育工作健康、快速发展,并尽快与经济发达地区艺术培训学校的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨,扩大艺术培训学校艺术学校在本市的影响力,精心打造艺术培训学校品牌,为我市校外艺术教育事业再创新功。

二、加强师资队伍建设,建全教师管理制度,以教学质量确保社会、人才效益双丰收。

1、艺术培训学校建校以后,从过渡到稳定再到发展,现在面临的是发展问题。在社会和人才效益中的重要性和可持续发展性,我市画家徐爱国果断地在原画室基础上筹建具有较大发展空间的艺术培训学校,并亲自主持校长工作。先后完成了领导班子建设,建立建全了先进的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大胆的引入到实际管理中,为艺术学校今后的发展壮大奠定了坚实基础。要发展就要有高水平的师资队伍,为了满足广大学生、家长对新知识,新文化的培训需要,我校开展了面向全社会的招贤工作,先后引进了多名高文凭、高素质、品德兼优的教师充实到艺术学校各专业教师队伍中。高质量的师资队伍为我校带来了优异的教学成果。在加强教师队伍建设的同时,我校在原教师管理制度基础上又补充建全了新的制度和教师行为规范,先后出台了《教师守则》、《学校工作人员通用工作守则》、《教务部工作职责》、《学生守则》、《安全提示》、《家长须知》《会计工作职责》等制度和条例,并做到了制度、规范上墙。学校将办学许可证悬挂在醒目处;积极向新闻媒体发表学校新闻稿件,并在学校设立“沟通交流信箱”,接受多方的监督和评价,旨在不断提高教学质量,凭着对教育艺术事业的执著追求与奉献精神,打造一流的校外艺术学校。

为了体现艺术学校的艺术氛围,我校还投入资金设立了以展现教学成果、学生作品和各类新闻媒体报道的宣传橱窗,设立学生蓬勃向上,努力进取为主题的标识牌以及“禁止吸烟”、“不乱仍垃圾”警示牌,这些工作的开展不但配合了各专业教学工作,而且彻底改变了我校教学环境面貌,得到了学员和家长的好评,为我校的教学工作注入了动力。

三、创优质品牌,以活动促教学成果更上台阶。

1、艺术培训学校在各级领导的关怀下;在许许多多优秀教师辛勤耕耘下;在广大学员和全社会支持下;逐步树立起来品牌,艺术教育事业是一种高尚的事业。为了维护教育事业的纯洁性,我校在创品牌,抓宣传工作中始终以一种务实求真的态度和作风来面对广大学员和家长,先后为社会、家长、学员提供教育服务信息,在按常规印发《招生宣传单》、《专业招生宣传简介》的基础上,我校还建立了艺术学校网站,开辟了名师讲座专栏,大量撰写并发表教学科研论文及教育案例分析,在网上解答学生疑难问题,促进教学的多方位发展。让我们的宣传通过网络传向五湖四海,方便了学生、家长了解信息的需要。网络已成为我校了解外部信息和发布我校信息的重要桥梁。

2、为了充分展示我校教学成果和艺术教育的特点,并根据学校年初学习计划,经过多方考察、周密安排,学校组织画室学员近三百人,在今年4月1日—8日两个周末分两批,前往被评为“全省关心下一代先进集体,自然保护区”的中小学综合实践活动基地——宋山写生。艺术学校顶住多方压力开拓创新,大胆的走出校园、寓教于乐,声势浩大的写生活动,开辟了我市校外素质培养的先河,学生开阔了视野,描绘了祖国的大好河山,又提高了艺术感受能力,活动结束评出现场写生作品(并配有感即兴作文)一、二、三等奖并分别给予奖励和颁发了荣誉证书,并在各类新闻媒体及互联网上广泛宣传,这次活动不仅大大提高了学生学习的热情,也受到了学生家长们的高度赞扬和支持,学员更发出“基地两天练,胜读十年书”的感慨!活动获得了圆满成功,一时间人头涌动,咨询报名的学生、家长骆驿不绝。此次活动为我校今后的校外教学活动积累了宝贵经验。除此之外,学校还邀请德国艺术家莎斯基娅和南非达卡瓦艺术学院院长福岁.库马洛先生来校指导教学并亲临授课,促进了国际艺术教育事业繁荣昌盛;今年5月27日画室学生一行10余人代表学校参加的世界乒乓球冠军瓦尔德内尔为江山风华剪彩活动,并现场写生表演,宜昌日报专版刊登了此次写生作品,在社会各界产生了一定影响。

纵观20xx年,我校各专业教学都取得了可喜的教学成果。其中主要教学成果和活动有;全年顺利完成1500多名学员80多班的教学任务;20xx年2月15日,我校组织学员赴京参加“中国青少年才艺新人选拔大赛”,杨磊三位同学不负众望,刻苦训练,夺得了本次比赛绘画类金奖;去年飞赴瑞士拿大奖学生黎娅再次当选全国十佳小画家,并荣获宋庆龄奖学金。在20xx年湖北省艺术素质水平考级中,我校近150名学员参加20xx年省美术考级,有5名学生已经通过了级别9级,绝大多数学生都达到了4—8级的水平。周边县市区来我校赴考的学生第二天在艺术培训学校进行了学习交流。获得省专家们的高度评价,誉为"宜昌少儿美术学院";被市民评为"宜昌市十佳影响和特色的校外培训单位";被宜昌市教育局评为20xx年度民办教育先进单位,校长被评为20xx年度先进个人。

20xx年7月12日校长徐爱国先生被全国社会艺术水平考级委员会聘为全国艺术考级正式考官,是目前我市具备考官资格的艺术家。并应邀担任“中国青少年才艺新人选拔大赛”评委。

四、热衷公益,回报社会。

艺术学校校长、三峡画院专职画家徐爱国先生继去年组织发起救助藏区灾民后,一直热衷于公益事业,尽管学校还处于创业时期,始终不忘回报社会献爱心系列活动;11月15日,时值年终之际,徐爱国先生在长阳县民政局领导的陪同下专程赴长阳第二福利院,向孤寡老人捐赠3000元现金并进行了慰问。主要想通过自己的行动,唤起更多的人关爱弱势群体,为构建和谐社会尽一点微薄之力。

五、继续开拓创新,做好20xx年各项教学工作。

1、继续贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》并将意见和纲要贯穿于全年教学中,为促进未成年人综合素质全面提高,创造适宜的条件和环境。

2、认真落实各项教学管理制度,以更高的教学质量;更优质的服务;更创新的思维完成全年教学任务。

3、做好教学优质资产整合,确保校外教育事业蓬勃发展。

4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣传报名工作,扩大生源覆盖面,确保人才、社会效益双丰收。

5、组织学生参加考级、考校、竞赛活动,为各专业院校输送艺术人才,为全面推广综合素质培养提供可靠保障,为培养新世纪人才再建功勋。

【篇二】

20xx年是充实而忙碌的一年,20xx年是劳累而收获的一年,20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20xx年的工作总结如下:

一、学校的校舍与教师师资建设方面

20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室,良好的艺术氛围,安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。

20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动

1、20xx年元月参加了由宣汉县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。

2、20xx年6月承接了宣汉县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章,受到了来自社会各界人士的好评。

3、20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。

4、20xx年7月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。

5、20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级旭舞阳光考级考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。

6、20xx年10月我校举办了“庆国庆。少年梦”旭舞阳光第五届艺术节文艺汇演,前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。

7、20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。

8、20xx年12月150余学生9个节目参加达州市首届少儿联欢晚会选拔赛。

9、20xx年12月我校在九龙饭店会议室举办了我校首次大型家长会

10、20xx年1月60余名学生3个节目参加达州市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。

三、学校业务拓展方面

一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会,让我们老师成熟更学生更优秀。

20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。

四、学校教师培训方面

一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我吴旭校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家姚丽为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校汪丽和姚力诗老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

五、学校安全方面

一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决,最后谢谢旭舞阳光所有家长、老师的支持与合作,谢谢!

【篇三】

在各级领导的关心帮助下,在学校领导班子的正确领导下,在全体教职工的齐心努力下,艺术学校的各项工作均取得了优异的成绩。现在总结如下:

一、塑师德铸师魂党支部发挥龙头作用

师德建设是我们本学期的重点工作之一,因为他是社会主义现代化建设的需要,是以德治国方针的需要,是全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的人才的需要。所以我校在本学期一直把师德建设工作视为各项工作之首,在党支部的龙头作用下扎实开展工作。

(一)铸师魂党员、干部做到四种能力具备

党员、干部是一个学校的领导核心力量,道德素质的高低将反映在工作作风之中,对师生的影响,对学校发展前途的影响将起到举足轻重的作用。为此开学初我校在党支部的主持下多次召开领导班子和党员会议,研究党员干部的思想道德建设方案,制定学校道德建设目标。经过已经研究讨论大家一致认为党员干部的思想道德建设,必须在上学期的基础上达到四个具备:1.具备坚定正确的政治立场,自觉同党中央保持一致,特别是党员干部;2.具备科学的管理能力,能够设计、谋划、指导课改工作,熟悉班主任工作,重视德育工作;3.具备清政廉洁的好作风,认真作到为政廉洁,警钟长鸣,艰苦朴素、勤俭持校,遵纪守法服务大局,无私奉献;4.具有开拓创新精神,转变教育理念,敢于挑战传统、善于用新的思维观察问题,从新的角度提出问题,用新的方法解决问题。自我意识超前,决策民-主科学。除此之外,我们还要求领导班子成员做到以下几点:(1)认真遵守教育局提出的“七大禁令”,全体班子成员在党支部的领导下认真进行政治、业务学习,努力提高自身素质,保持领导班子良好形象。(2)关心教师的工作和生活情况,及时帮助教师解决工作和生活中的困难。把工作做到教师的心坎上,使教师感到领导的可亲、可信、集体的温暖。(3)领导干部在工作中要率先垂范,做教师的表率。要求教师做的,领导做在前面;禁止教师做的,领导坚决不做,很好地树立了班子形象。如本学期的出勤、病事假都同工资挂钩,请假扣工资,校长孙亚清、副书记王筱玲,副校长刘丕云等领导成员带头执行这一规章制度,病事假都自觉交付所扣工资款,得到了老师们的称赞。

(二)塑师德教师队伍重在五种精神培养

教师是学生的楷模,俗话说“学高为师,身正为范”,教师品德的优劣、形象的高低,将直接影响着学生正确的世界观、人生观、价值观的形成,影响着学生的健康发展,影响着学校的健康发展。因此,我们在塑师德工作中,重教师五种精神的培养。即“敬业奉献精神,乐业爱生精神,勤业爱岗精神,精业钻研精神,创业开拓精神”。

1.发挥群众党员骨干作用,定期组织教师中的党员和入党积极分子上党课,召开党小组会、民-主生活会,为干群、党群的交流与沟通搭建平台。通过交流沟通掌握教师的思想状态,便于有针对性地做好教师的思想工作。增强了党支部的凝聚力和战斗力。

2.充分利用政治学习时间组织教师认真学习:学习时事政治,学习先进人物事迹,学习教育法律法规。坚定了教师政治立场,事业心和责任感,提高了依法执教、廉洁执教的意识。广大教师能够自觉遵守教师职业道德,严于律已,为人师表。

3.开展丰富多彩的德育活动,培养教师的敬业、乐业、勤业、精业、创业精神。如“五一”市团委组织的环城火炬接力赛,改善办学环境的劳动,督导评估自评,家长、学生对教师的评价打分,家校互访(教师家访、家长到校座谈)等。

4.《公民道德建设实施纲要》落在实处。我们要求老师不仅在学校讲师德做好老师,更要求教师在社会讲公德,做好公民,在家庭讲美德,做好儿媳(好女儿)、好妻子(好丈夫)、好爸爸(好妈妈)。处理好师生关系、同事关系、婆媳关系、邻里关系。教育教师以中小学教师职业道德规范自己的行为,严格遵守“教师七大禁令”做好教师、好公民。④加强校本培训培养教师的精业、创业精神。本学期我们针对教师的具体情况,将校本培训与校本教研相结合,通过理论学习、外出培训,骨干教师引领,校本教研课、课评癣教学反思、小主题研究等培训方式,促使了教师专业技术水平的提高,激发了教师精业钻研精神。培养了教师的自我研修能力。⑤开展读书活动。本学期我们开展了“读名著,写梗概,谈心得”活动,鼓励教师每人读一本好书,如《名师教学风格》等。都有效的提高了教师的文化品位,丰富了文化底蕴。

经过一学期的努力,一支具有高尚道德情操和精通业务的师资队伍已经形成,为学生树立了良好的榜样,为提高我校的教育教学质量奠定了坚实的基矗

二、育生德强能力少先队发挥主体作用

培养学生高尚的道德情操,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生在人生的旅途上健康、快乐地发展成长,是学校、教师的责任,是学校发展的重要途径。为此一学期来我们以少先队为德育主阵地,本着“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”而开展工作,使德育工作与大队建设、中队建设紧密结合,调动全体班主任、任课教师的积极性,充分参与到学生德育建设中来,工作中充分体现人文精神,体现学生的主体地位,变过去的教师说教、命令、学生的被动接受,为学生主动参与,自主教育,提高了德育效果。

1.强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行,对学生进行行为养成教育。⑴组织学生反复地学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》,使学生明确什么事可以做,可以怎样做;什么事不可以做,为什么不可以做;号召学生认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做一个守纪律、懂礼貌的小学生。⑵学校健全规章制度,认真执行规章制度。对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,学校随时对学生的行为进行督导检查,并通过广播及时将检查结果进行通报。对好人好事大力表扬宣传,树立典型。对落后违规现象批评教育,在教育过程中注意更多的人文关怀,以正面教育为主,让学生在接受教育的过程中明白做人的道理。

2.学校教育同家庭教育、社会教育紧密结合,形成三结合教育网络。我们的具体做法是每学期发征求家长意见涵两次(期中、期末各一次)及时了解家长对学校工作的意见和建议,每月发一次家校联系卡,定期召开家长座谈会,及时向家长反馈学生的在校情况,向家长推荐好的家庭教育方法,为家庭教育出谋划策,加强了与家长的联系和沟通,使学校教育和家庭教育互相配合,互相促进。定期组织学生参加社区活动,提高学生的社会服务意识,收到了良好的教育效果。各项活动由学生来主持,如每周的升旗仪式,国旗下讲话。

3.加强少先队阵地建设,活动育德。⑴办好学校红领巾广播站,开设了“古诗吟诵、作文擂台、校园新闻、安全小常识”等栏目,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。⑵充分发挥大队委、值勤队长的功能和作用,使之成为辅导员的得力助手,共同抓好大、中队建设。⑶校园绿化、美化由学生出谋划策,制定方案并具体实施。采取这种方式,充分调动了学生的积极性,培养了学生的参与意识和主人翁责任感,使德育不再是学生厌烦的说教,而是学生自律的过程,学生在自律过程中思想得到陶冶,良好品德逐渐形成。⑷开展传统活动,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。如每周的升旗仪式,三月份的学雷锋活动,清明节的祭扫烈士墓活动等。通过这样的活动培养了学生的爱国主义精神。并以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

三、抓常规促教学质量提高

学校的中心工作是教学工作,教学的重点是提质。本学期我们从抓常规教学切入,以培养学生终身学习能力,全面提高学生素质为宗旨狠抓教学质量的提高。

㈠立足课堂向40分钟要质量。1.认真钻研教材,精心备课在学生爱学、乐学,会学上下功夫;2领导跟班听课(规定领导干部每学期听课不少于60节),随时了解教师的常规教学情况,对教师在课堂上出现的问题及时解决,有效调控教学,以收到良好的教学、学习效果。

㈡重视学生学习习惯和学习能力的培养,为其终身发展奠定基矗我们要求教师备课不仅要背教材、背学生,要紧的是背学生的学习方法,在培养学生学习兴趣,学习习惯,学习能力上下功夫。教会学生学习,使学生掌握学习方法,鼓励学生独立学习、自主学习,逐步实现教是为了不教的宗旨,为学生的终身发展打好坚实。

㈢继续加强校本课程开发,进行特色办学。本学期在全面实施义务教育,全部免除学生学杂费的前提下,我们仍然不忘办学宗旨,免费为学生提供专业课教学。在原来所开课程的基础上又新开设了语文综合艺术课。全校学生根据自己的自身条件和爱好,任选择一项专业学习,充分挖掘学生潜力,发挥了学生的特长,张扬了学生的个性,为其成为全面发展的人才奠定基矗与此同时我们还通过口算训练,朗读训练,写字训练等活动提高了学生的口算速度,口语表达能力和写字能力提高了学生的综合素质。在英语教学中我们发挥班主任的作用,要求班主任跟班听课每周要抽出两个早自习的时间进行英语单词测试,提高了学生对英语课的重视程度,有效地推动了英语教学质量的提高。本学期学生平时的口语测验和期末考试成绩较去年均有了明显的提高。

㈣通过课题实验促进教学质量提高。20xx年末我校申请立项的课题《校本文化开发与打造文化名校的策略与途径》被牡丹江市批准为重点实验课题。本学期90%以上的教师都参加了此课题的实验。我们要求教师将实验与课堂教学紧密结合,提倡课堂就是实验室,教学过程就是实验过程。有效地促进教学质量的提高。

㈤多方运作扩大办学规模促进教学质量提高提高教学质量扩大办学规模,提高社会影响力,为社会、家长提供优质教育,一直是艺校人的奋斗宗旨。今年初在我校地极力争取下,市政府和市教育局批准了我们办高中特长班的请求,这令全校教师欢欣鼓舞,同时我们也感到担子的沉重。但是压力就是动力,压力让我们看到了希望,看到了未来。全体艺校人更加刻苦努力进行工作,从3月份就开始着手筹备,制定各类计划,进行招生、考试。高中特长班的承办,也从另一侧面鼓舞了士气推动了教学,为我校下一步的发展奠定了基矗

㈥改革评价方式,促进学生的全面发展。新课程评价的理念是“关注学生的发展。把评价看作是课程、教学的有机组成部分。它关注给师生更多的策略,表现自己的机会,形成自我认识、自我教育、自我进步的能力。我校从20xx年起尝试改革过去一张试卷定结论的单一评价方式,充分发挥评价的多种功能,从多角度、全方位地评价学生:A、建立学生成长档案,及时记录学生的成长过程,使学生看到自己的成长足迹,体验成长快乐;B、充分发挥评价的激励作用,坚持正面评价,使用具有启发性、激励性的语言评价学生,使之始终保护奋发向上的情绪,努力学习;C、多方面考查学生的能力,注意学生的学习经验,知识积累和实践创新能力。a.通过背诵测试检查学生的课内外阅读和语言的积累情况,本学期共开展了四次背诵测试,b.百字竞赛,口算测试、朗读测试等,考查学生的基础知识与基本技能,考查中不只注重结果,更注重知识形成的过程,促进了学生综合素质的提高。

四、抓服务后勤工作取得新成果

我校的后勤工作一直坚持服务教学、服务学生的宗旨克服一切困难作好后勤工作。

㈠作好市场调查,采买货比三家,精打细算搞好学生饮食。今年市场物价飞涨,而我校学生的伙食费却一分未增。在这种情况下不但要保证学生吃饱,还要保证学生吃好,满足身体成长的营养需求谈何容易。每次采购,食堂管-理-员都是不辞辛劳,走边市场,打听价钱,货比三家,花最低的价钱买的商品,作到少花钱多办事办好事。保证了食堂在不增加学生伙食费的前提下正常运转。

㈡加大投入改善办学环境。建校以来因资金短缺,学校的办学环境一直没有得到改善。门窗破损外墙皮脱落,内墙多年没有粉刷。环境的低劣影响了学校的形象。为了改善条件,改变环境,校长多次向有关部门汇报请示,争取资金。20xx年末上级拨款10多万元作为改善办学环境的专用资金。我们利用这笔资金更换了门窗,粉刷了墙壁,进行了部分维修,使学校面貌有了较大的改观。

五、工青妇同心协力共创新业绩

我校年轻教师多,女教师多,共青团工作和妇女工作就显得尤为重要。团支部根据青年教师精力充沛,上进心强的特点认真开展工作。如参加五四环城火炬接力赛,演讲等活动,为青年教师搭建了展示的平台,培养了青年教师敢拼敢上的精神。工会更是把女教师的事情放在心上,如妇女保舰计划生育等工作做得及时到位,受到广大女教师的好评。

六、抓督导自评促学校发展

督导评估工作是我校自查自省,自我调控工作的主要手段。被全校师生所重视。我们将工作与自评紧密结合,边工作边评价解决了评做两层皮现象,使自评做得扎实;在自评过程中,我们将学生评价,教师评价,家长评价,社会评价紧密结合,大家都是评价者,又是被评价者,调动了大家参与评价的积极性,使评价更全面,更科学,评价结果更有说服力。在自我评估过程中边评边改,做,评,改互相促进,推动了学校的发展。

七、存在问题

1.加强教师队伍建设,提高师资水平是我们的永久话题。

2.加强英语教学,加强特色教学,提高特色办学质量是我们追求的目标。

3.办学条件急需改善,教学设备、电教器材急需更新和增添。

4.安全隐患比较严重:供暖管道陈旧,跑水现象时有发生,威胁着师生的生活和工作安全。

七、今后努力方向

1.加大教师培训力度,提高教师素质,努力提高教学质量,构建学习型、知识化学校。

2.加强师德师风建设,树立行业窗口形象,努力建设标准化、和-谐型学校.

3.实施希望、成功教育,促进学生发展。

4.多方筹集资金,建设多功能电化教育,实现现代化办公,改善办学条件,扩大学校规模。

5.努力办好高中特长班,为穆棱特色教育贡献力量。

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篇13:长沙理工大学请假条

范文类型:请假条,适用行业岗位:大学,全文共 240 字

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尊敬的陈主任:

您好!我是*09级(专业名称)专业的(姓名)。因(请假理由)不能上

x月x日的(课程名称)。特此请假。请批准。 此致

09级专业班

请假人:

年x月x日 教师请假条范文

尊敬的_______________: 您好!我是余坊中心校的教师_________,因为_______________________,需请______。

请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:

_________________。

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篇14:2024年学校艺术教育工作计划书

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 1097 字

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一、指导思想:

本学期,我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨,以美的学校文化为统领,以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,深化课堂教学研究,努力提高艺术教师的教育教学水平,面向全体学生,夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量,丰富学生艺术活动,增强学生的艺术素质,提高学生审美能力。以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展艺术学科的各项工作,努力开拓我校艺术教育的新局面。

二、总体目标

1、坚持面向全体学生,因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

2、深化艺术类课程的教学改革,用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队,真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。

3、引导学生自愿选择,积极自主的参加学校各项兴趣小组,加强和完善各兴趣小组各项机制,做到活动时间有保障,活动有成效,确保我校在回民区中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

三、具体工作 、

1、完善常规管理,优化课堂教学,全面实施艺术教育。

我校一直十分重视艺术教育工作,充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期,我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学,要求教师在熟悉教材的基础上,制定切实可行的教学计划,由领导及时查阅,使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,夯实艺术教师的教学基本功。

2、加强软件建设,提高艺术师资素质 ,做人民满意的艺术教师。 建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的,具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队,就要加强艺术教师们自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会,组织艺术教师进行教学研究,参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动,进一步提高学生的艺术修养和整体素质。

艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一,是提高学校艺术教育质量的关键。本年度,我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,学校也将面向社会、搭建舞台,为孩子们提供一个展示自己才艺的平台,从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。

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篇15:春节请假条格式范文

范文类型:请假条,全文共 212 字

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尊敬的公司领导:

我因______________________________原因,需请(婚、丧、产、病、事)假,申请假期为______个月______日______时,具体时间为自______月______日______时______分始至_____月______日______时______分止。

以上请示如无不妥,望领导审批为盼。

请假人:_________________

__________年_____月_____日

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篇16:幼儿艺术领域教案

范文类型:教学设计,全文共 632 字

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活动目标:

1、了解健康的重要性。

2、养成各种健康的生活习惯。

3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

1、各种生活习惯对应的图标。

2、音乐《健康操》

活动过程:

一、引导幼儿结合生活经验谈谈健康的重要性。

1、教师:健康对于我们每个人来说都是很重要的,你们知道健康是什么吗?(健康就是我们的身体棒棒的,心情也很愉快)。

2、教师:健康为什么这么重要呢?(如果生病了,我们的身体就会感到很难受,没有力气做事-------------)

二、利用幼儿前期调查表格,引导幼儿讨论健康的生活习惯有哪些。

1、教师:你们知道哪些健康的生活习惯呢?

2、教师出示幼儿前期调查表,并请幼儿讨论后回答。

3、教师通过往大表格上粘贴相应的方法对健康的生活习惯进行汇总。

4、教师总结:健康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会,吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。

三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。

1、教师:平时你是怎样注意养成健康的生活习惯呢?想想看,你还有哪些没有做到的?

2、请幼儿对照大表格对自己的生活习惯进行评价。

3、教师:请你们把自己还需要加强的方面记录下来,回去后对照,对自己进行提醒。

四、师生共同跳“健康操”

1、教师:只要健健康康的,我们才会觉得最快乐。坐在这里讨论了那么久,现在让大家起来活动活动吧!

2、教师带领幼儿跳“健康操”现在学会来,我们回家去可以跳给家人,和家人一起健康、快乐起来!

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篇17:三年级艺术教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:三年级,教研,全文共 1757 字

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一、教材分析

教材按单元结构进行教学内容安排。第六册包括九个单元:《儿童剧场》《车世界》《十二生肖》《远方的朋友》《我爱家乡的山和水》《雨中情》《民族乐器的传说》《辛勤浇出幸福花》《艺术家的故事》。教材以人文主题为显线,突出艺术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,在低年级学段更注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗透于人文主题;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

二.学情分析

本年级学生大部分热爱音乐,喜爱唱歌,都具有演唱一般少儿歌曲的技巧技能。两年中,在乐理知识,识谱都积累了一定的基础,并且能独立理解,解释歌曲的大意和基本内容,但由于城乡学生的不同基础,一小部分学生视唱,识谱,听辨不符合三年级学生的要求。因此,影响了整个班级,所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。

三.本册教材的教学目的和要求(包括思想教育)

1. 在识谱能力的教学上,让学生掌握旋律倒唱,拍号,听音,换气记号 ,渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法,通过自己的理解,表现不同题材体裁,风格特点,内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号,并在歌唱时,体现出二拍子,三拍子,四拍子的不同特点。

2. 在创造能力的培养上,让学生掌握简易的打击预期,自制简易乐器,并能自己根据不同的场景,用打击乐配上合适的音乐。通过对学生引导,让他们自己制作简易的打击乐器。

3. 在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。

4. 在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。

四.教学措施及注意点

1. 加强基础知识的训练,重点加强试唱识谱能力的培养

2. 抓住教材的重点,难点进行教学

3. 在教学的过程中,寓教于歌唱,欣赏,游戏中

4. 善于引导,启发,挖掘学生的潜力

五.减负提质措施

1、老师首先研究教法,从小学生的年龄心理特点出发,根据不同的教学内容,研究“教”与“学”相结合的方法。

2、结合教材,加强对学生的政治思想教育,培养学生树立远大的理想、高尚的道德风范。

3、加强个别辅导,认真帮助学生纠正学习中出现的问题,对差生要及时帮助,让特长生得到及时的指导和发展。

六.教学辅导

1、成立音乐小组,激发学生学习音乐的积极性。

2、从思想教育入手,让学生认识音乐课的重要性,激发学习的兴趣。

3、互助式教学,让优生去帮助差生,带动学习积极性,中等生也应该向优生学习,共同提高。

4、对学生多表扬,让他们认识音乐的好处,加强学习。

5、在思想上积极引导,课堂上加强引导。

七.教学进度 (略)

八、教学检测与评价

课标中指出:“音乐课程评价应有利于学生了解自己的进步,发现和发展的潜能,建立自信、促进音乐感知,表现和创造等能力的发展……”。每位学生的音乐天赋、能力是有差异的,教师在评定学生音乐成绩时:一要依据课程标准的基本要求,注重创新精神和实践能力的发展;二要重视学生的自我评价;三要根据学生的具体的条件做出公正合理的综合评定。

评价方案:可分为能力评价和知识评价。能力评价是对每个学生的一种动态行为、能力的评价,它贯穿于整个教学活动中,对学生学习过程的评估和判断,着眼于学生潜能的发展;知识评价是对学生在学习过程中对相关知识掌握或运用的熟练程度。

评价内容:看、唱、听、赏、奏、表。看(注意力集中、看老师、看黑板、看书、看同学表演等);唱(演唱、唱游、说唱等);听(倾听、听辨、听同学发言等);赏(能准确说出相关年级听赏或插图等作品名称及相关的知识,表达自己的体验);奏(演奏或掌握一种简易乐器或打击乐器,对相关年级所需了解的乐器名称等);表(积极参与,大胆表现,敢于标新,结合相关知识、作品,表达自己的体验、自由表演等)。

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篇18:有关于用英语写的请假条

范文类型:请假条,全文共 276 字

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dear ms wang,

i beg to apply for seven days’ leave /one week’s leave of absence from the 4th

to 10th of this month. because my father is seriously ill now, so i want to return home to see him.

to support my application, i enclose the fax my sister sent.

yours respectfully, li fei

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篇19:讲话技巧与沟通艺术

范文类型:演讲稿,全文共 443 字

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20xx年美国男篮职业联赛停摆谈判僵局的始末

僵局是指谈判中,双方因战事不可调和的矛盾而形成的对峙的局面。僵局并不等于是谈判破裂,但是会影响谈判的进程,甚至解决不好的情况下,会导致谈判破裂。

美国男篮职业联赛的简称是NBA。“NBA停摆”是NBA的特有名词,就是指因为各种原因造成体育联赛暂停的局面。北京时间7月1日,NBA旧劳资协议已正式到期。在经历长达近三个小时的终极谈判之后,球员工会代表和资方代表仍然没有就新的劳资协议谈判达成一致。于是NBA总裁宣布停摆开始。

僵局形成的原因--停摆开始

NBA劳资双方在“硬工资帽”制度、“利益分配”等重大问题上有巨大分歧。球员方面愿意同意一份5年内减少薪金总额5亿美元的提案,但他们拒绝接受资方提出的6200万美元硬工资帽。资方则希望同时达成一份20xx年协议,确保每年的薪金支出不超过20亿美元,20xx年的劳资协议长约是球员方面无法接受的。在旧劳资协议仍然有效的最后一天,劳资双方进行了最后一次谈判,这次双方仍然存在巨大分歧,没能达成任何协议。

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篇20:艺术作品使用许可合同_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1068 字

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艺术作品使用许可合同

甲方:______________

住所地:____________

通讯地址:__________

邮政编码:__________

电话:______________

传真:______________

电子信箱:__________

法定代表人:________

乙方:______________

证件号码:__________

住所地:____________

通讯地址:__________

邮政编码:__________

电话:______________

传真:______________

手机:______________

电子信箱:__________

鉴于:

1.甲方有意在其计划/正在拍摄的电影片《___________》中使用艺术作品“____________”;

2.乙方为此艺术作品的合法所有人,乙方同意甲方在上述电影片中使用艺术作品。

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则,经友好协商,特达成如下条款,以资共同遵守:

第一条 本合同所指艺术作品(以下简称“艺术作品”)的具体描述详见本合同附件一。

第二条 乙方同意甲方在其计划/正在拍摄的电影片《__________》(以下简称“电影片”)中使用艺术作品。

第三条 在电影片的宣传或发行过程中,甲方有权在有关宣传或销售资料中使用艺术作品。

第四条 甲方应按下列第___种方式向乙方支付____(税前/税后)酬金¥______元:

1.本合同签署之日起___日内一次性支付;

2.本合同签署之日支付全部酬金的百分之_____(¥______元),乙方向甲方提供艺术作品之日支付全部酬金的百分之____(¥_____元),其余酬金于电影片停机之日起日内支付;

3._________________________________________。

第五条 甲方使用艺术作品的期限为____年。

第六条 乙方应于本合同签署之日起_____日内向甲方提供艺术作品,由此产生的费用由甲方承担。

第七条  甲方依法拥有电影片的著作权。

第八条 若电影片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务,无论甲方以何种方式使用艺术作品,乙方皆依法享有相应的署名权。

乙方署名采用下列第____种方式:

1.艺术作品“_____________”由______(乙方)提供;

2._________________________________________。

第九条 艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方承担,若艺术作品在交付甲方后损坏或丢失,甲方应赔偿乙方因此而遭受的相应损失。

共4页,当前第1页1234

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