0儿童母亲节主持词
母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由小班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。
谢谢美丽可爱的小班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家，同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。
妈妈的歌声，激荡我们童年;妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏邓苗苗为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。
美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上，同学真是多才多艺，下面由大班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。
让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻!祝妈妈们永远快乐开心!
结束语
欢乐的时光总是过得很快，今天我们的演出活动也网要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家!再见!
甲：说到母亲节，让我们心中充满了无限地感激与崇敬。有一句话说地好慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖：
一首[游子吟]道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，人说母爱是一种天性，在任何时候都是一样的。
得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。
失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点
什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!
这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我
其实并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻
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篇1：儿童才艺大赛主持人串词开头
男：尊敬的各位领导、老师们：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：踏着飒飒的秋风，我们一齐走进收获的殿堂。
女：听着欢快的风铃，我们一齐寻找青春的期望。
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。
男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
男：**中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”这天将在那里隆重举行。
女：出席本次大赛的学校领导有……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。
男：出席本次大赛的评委老师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎！
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。
女：**中学校园歌手大赛此刻正式开始。首先上场的是1号参赛选手。这是来**班的……三位同学的组合，他们的参赛曲目是《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请！
男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。是啊，有梦想，就能够无怨无悔；有梦想，就能够从容应对；有梦想，更能够让国家永远和平安康。下面请欣赏2号选手**班……同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声鼓励！
女：精忠报国是我们的心愿，追求幸福也是我们的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面有3号选手**班……上台，她演唱歌曲是《心愿》，掌声有请！
男：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音落在我身旁。凤凰传奇的歌声以前给了我们无限的遐想。这天，就让我们随着4号选手**班……的一首《荷塘月色》，再一次领略荷塘月色那如梦如幻的美景。掌声鼓励！
女：朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空！请欣赏5号选手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌声响起！
篇2：儿童才艺大赛主持人串词开头
吴：今夜，是喜悦让我们相聚在一起;今夜，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
戴：今夜，是梦想让我们的心碰撞在一起;今夜，是我们用青年的朝气将*的火焰点燃的时刻。
吴：似水年华，是幽谷里落花伴潺潺溪水远流;是北风中片片红叶随风飘零;
戴：似水年华，是不知不觉中，我们从懵懂到参悟整个人生;是无端的惆怅与沉思之后，开始学会珍惜。
合：似水年华里，我们不再沉默，让心翱翔在蔚蓝的天穹。
戴：尊敬的各位领导、各位来宾
吴：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
戴：欢迎大家来到职业师范技术学院20xx“绽放似水年华”新生才艺大赛决赛现场
吴：首先让我们介绍一下出席本场比赛的领导和嘉宾，他们分别是
职师院以及各兄弟院系文艺部长
欢迎你们的到来!
戴：让我们再次用热烈的掌声向莅临本场比赛的评委和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面，由我来介绍一下本场比赛的赛制，本场比赛采用十分制，在比赛结束我们将选出创意奖、人气奖、表现奖等8个奖项，并且我们会在今晚比赛接近尾声时选出3位幸运观众，送出精美的奖品。
吴：同时让我们感谢博伦眼镜，农辉驾校,美拉团购网对本次大赛的大力赞助!
戴：职师院20xx“绽放似水年华”新生才艺大赛
合：正式开始!
1.《一生有你》
吴：刚刚我们已经目睹了所有选手的风采，那么我们的比赛就正式开始了哦!往事慢慢飘散，多少人能承受这无情的变迁，将一切归于平淡。
戴：不老的传说永不老，那是因为三生有幸，一生有你。有请章凯峰带来歌曲《一生有你》
掌声欢迎
2.《我叫黄脚丫》
戴：有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张，有一些叛逆还有一些疯狂，那她是谁呢?
吴：诶，就是我们的黄脚丫姑娘，下面有请邵雪霞和孙璐璐带来一段双簧，《我就黄脚丫》，掌声有请
3.《今天你要嫁给我》
戴：这个黄脚丫姑娘真的是很有趣，很可爱呢。。
吴：是啊，碰到这样一位姑娘，场下的男同胞们会不会动心呢?现在戴鑫宁和他的舞伴为我们带来《今天你要嫁给我》，掌声欢迎
4.小品《面试》
吴：求婚路上的坎坷多磨，更有求职路上的无奈搞笑，现在有请赵鹏等同学带来小品《面试》
5.诗歌朗诵+书法《相信未来》
戴：如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的一页，如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。让我们回顾青春，展望未来。有请黄思然，谢凌风带来书法朗诵《相信未来》
6.健美操
吴：我们院里的班班健美操马上又要开始了，随着我们校园生活的拓展，健美操越来越受到我们大学生的喜爱
戴：是啊，健美也成了人们追求得一种时尚，现在有请11级新生为大家带来一段青春活力的健美操。掌声欢迎
7.古筝+古典舞
吴：珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞柳絮舞。涂香莫惜莲承步，长愁罗袖凌波去。
戴：江南水乡在夕阳的晚景中，渔舟纷纷归航。江面琴声渐起，一位女子在江畔翩翩起舞。
吴：多么有意境的画面啊，那么现在让我们再次重现吧!
8.歌舞《中国人》
吴：中国，这个名字响彻了世界，“*的脸，黑色的眼”使我们共同的标志，让世界都记住我们都是中国人。
戴：现在有请谢鑫带上他的伙伴给我们带来这首充满*的《中国人》
吴:一首中国人深深的打动了我们，那么现在我们放松一下吧，跟场下的朋友来个下互动吧，现在把舞台交给何银吧。
9.吉他弹唱+情景剧
戴：今天我们说要给大家带来一个乐彩纷飞的晚会。那么接下来我们将精彩的演出呈现给我们的观众朋友们。
吴：接下来有请李珂，鄢江峰等同学给我们带来吉他弹唱为背景乐的情景剧，大家掌声欢迎
10.星月神话
戴：我的一生最美好的场景就是遇见你，在人海茫茫中静静凝望着你，陌生又熟悉。
吴：尽管呼吸着同一天空的气息，但无法拥抱到你，如果转换了时空身份和姓名，但愿认得你的眼睛
戴：下面，就让我们随着这悠扬的乐声，走进美丽的神话之中，感受一段跨越千年的感人爱情，有请林碧玉带来歌曲《星月神话》，掌声有请!
11.埃及艳后
戴：沉睡千年的埃及艳后在灵蛇的召唤下苏醒，绿树繁郁的尼罗河将会上演怎么样的意境呢。
12.合唱《同桌的你》
戴：伟翔，你觉得大学和以前读高中有什么区别没?
吴：有啊，有很多不同啊，最重要的是上课没有固定的教室，没有固定的同桌，说到这里，我还挺想念我的同桌的。
戴：多年以后，同桌的你，还记得吗，我们的快乐时光，多年以后，经历了岁月的划痕，依然记得同桌的你那张多愁善感的脸庞。接下来有请徐晨和蔡绪欣为大家带来的歌曲《同桌的你》。
13.嘻哈舞
吴：我们大学生始终保持着青春活力，积极向上的生活态度。保持青春的秘诀是有一颗不安分的心，让我们一起进入不安分的世界吧!现在请大家一起欣赏我们的嘻哈舞表演。
14.万宁《谁》
吴：好热情搞笑的一段舞蹈啊，很给力啊!恩，话说这届新生才艺大赛的冠军得主还没有出炉呢，但是我们上届的冠军万宁现在也才我们大赛的现场哦。
戴：真的吗?我一直还记得她唱的《囚鸟》，虽然讲恋爱中的恋人比如的很奇怪，但是她的歌声真的很美。
吴：是啊，那我们将万宁再次请出来，用她的歌声为我们的选手加油吧，有请万宁带来歌曲《谁》
戴:：万宁的歌声真的十分动人,那我们的比赛就在这告一段落了,现在有请周书记为我们本场比赛作点评,有请!
吴：感谢周书记的精彩点评!那么现在激动人心的时刻就要到了!今晚的节目真的都太过精彩，经过评委们的艰难决定之后，我们的获奖者也终于出炉了
戴:好吧，下面掌声有请参赛选手上台。首先我宣布获得人气奖的是获得(获奖选手向前一步)
吴：真是实至名归啊，下面掌声有请为我们的获奖选手颁奖!(背景音乐起)
戴：接下来要宣布的是本次大赛的前3名，第3名是。。。。第2名是。。。第一名也就是我们的冠军是(同学们请淡定)是。。。。。。
吴：掌声有请院领导。。。。。。。。。。。。。为我们的选手颁奖!
戴：让我们再次用最热烈的掌声感谢颁奖嘉宾以及祝贺我们的获奖选手!
吴：欢乐的时光总是短暂的，比赛进行到这已经接近尾声了，万千的祝福伴随着梦想组成一组旋律，将你我的心温暖!
戴：伴着优美的旋律;我们燃烧*，积蓄力量;
吴：和着青春的节拍;开拓创新、谱写新的辉煌。
合：年华似水，浇灌青春，我要我的精彩在掌心绽放!
吴：老师们、同学们，绽放似水年华新生才艺大赛到此结束，祝大家万事如意、心想事成!
篇3：儿童节目主持词
(明)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
(明)(娜)(婷)大家上午好!
(娜)金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。
(婷)我们迎来了自己的节日——六一儿童节!
(明)在这里，首先祝同学们节日快乐!
(娜)六一的花儿是香的，(蝏)六一的歌儿是甜的。(齐)在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。
(婷)请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》!
(明)童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。
(婷)请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。
(婷)感谢四年级的同学精彩的演唱。
(娜)红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们!
(明)儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。作为希望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢?
(婷)下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。
(婷)这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊!台下的好多同学都跟着晃动起来了。
(明)是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。
(婷)他们是来自二年级的一群《可爱的蓝精灵》。有请!
(明)活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪明的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧!
(娜)让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争!
(婷)我们身边有许多同学，也是大家学习的榜样。他们有的勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同学带来的《向中小学生典型学习》!
(婷)中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。
(明)我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。
(婷)听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢!
(明)下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。
(婷)这首歌里包含了哪些唐诗呢?有兴趣的同学可以去找找资料哦!
(停一停)
(明)学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。
(娜)课间十分钟，我们能做些什么呢?
(明)五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢!请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。
(娜)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。
(停一停)
(明)对了，去年开始，我们学校有了一门新课程——英语。
篇4：儿童节目主持词
师：尊敬的各位领导，各位来宾。
男：亲爱的爷爷奶奶。
女：叔叔阿姨。
合：大家好!
师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮。
女：六月，是童年的梦乡。
师：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日----
合：六一儿童节。
男：我们要用最美的舞蹈。
女：我们要用最甜的歌声。
合：为我们的节日增光添彩。
师：滨海县实验幼儿园小班组六一文艺汇演现在开始。
篇5：儿童节目主持词
A:尊敬的家长，各位来宾，
B:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们。
AB:大家上午好
A:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日
AB: 六一国际儿童节!
A: 六月，是童年的摇篮
B: 六月，是童年的梦乡
A:六一的鲜花绚丽多彩
B:六一的阳光灿烂夺目六一儿童节节目主持词A: 六月，是我们大家的节日
B:，我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。
A:你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色阳光幼儿园庆“六一”文艺演出
AB: 现在开始
瞧!我看到宝宝们已经跃跃欲试了!
乐队
1.激情在这里燃烧，快乐在这里绽放。听快乐的舞曲已奏响，有请学前班小朋友带来热舞《最炫民族风》
2.快乐的儿童节我们纵情歌唱，快乐的儿童节我们心情舒畅，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模样，请欣赏小班《桃花朵朵开》
3.六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》感谢中班小朋友带来这么温馨的表演
4.大家用掌声欢迎由金色阳光幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》
5. 充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们中班的小朋友也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请欣赏他们带来的舞蹈《和快乐在一起》
6.每天清晨我们一起床就要去哪里呢?快快乐乐去上学!对了，下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《快快乐乐上学校 》
7.看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由中二班小朋友表演的现代舞：《给我几秒钟 》小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里
8.有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》
9. 大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友当然不甘示弱，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来《爱我就抱抱我》 让我们再次为小班小朋友给予更大的掌声吧，太精彩了
10. 看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《 火花》
11. 正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。现在中二班带来《爱的胜利》
12.平时我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的大哥哥大姐姐们，看，他们已经准备好了，给他们鼓掌加油吧。。
13.我们就像彩虹五颜六色，时刻都充满着微笑。请欣赏中1班带来的舞蹈《彩虹的微笑》
14. 今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到即将步入小学。有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗诵《毕业诗》多美的诗歌啊!
15.架子鼓
16. 每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，中二班《快乐宝贝》
17. 舞动的世界的确精彩，我们同样也都充满自信，请欣赏大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18. 舞蹈《迎着朝阳》
19. 架子鼓
20. 未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备，那么用热烈的掌声欢迎中二班小朋友带来舞蹈《我真的很不错》
21. 欢乐的海洋，欢乐的世界，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》
22.老师带来的舞蹈《青春飞扬》
金色阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临，让我们明年六一再相会。
篇6：儿童节目主持词_主持词_网
六一儿童节主持词
(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语
(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比
(甲)我们说，
(合)六月是我们茁壮成长的季节
(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园里，
(甲)一起庆祝自己的节日，
(合)共同拥抱美丽的六月
(甲)**小学20xx年“六一”儿童节庆祝活动现在开始
(甲)下面请同学们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的陈校长为我们致节日庆辞
(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
(乙)我希望早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样
(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)下面请大队辅导员宣布新队员入队。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真的是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真的是喜事多多，除了入队，还将有一大批少先队的同学要受到表彰呢
(甲)是的，因为在这一年，我们学校确实涌现出许多品学兼优的同学，并有不少同学在各方面都取得了很大的进步。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们快点来认识他们吧。
(甲)看来你都有点迫不及待了，好，那下面就请同学们以热烈的掌声欢迎李主任为我们宣布对优秀少先队干部和优秀少先队员的表彰。
(乙)请学校其他领导为他们颁奖。
篇7：儿童节目主持词
尊敬的各位老师,家长，亲爱的小朋友;
大家上午好!
今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
看，六一的鲜花绚丽多彩
瞧，六一的阳光灿烂夺目
六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现出来!
在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎讲话!大家掌声欢迎!
“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始!
1、教师舞蹈 《作战》。大班毕业诗朗诵。
2、小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂.》
3、猫是怎样走路的?波斯猫又是怎样走的?请看中一班《波斯猫》
4、印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小一班印度舞,《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》
5、发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6、小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小三班《海娃的歌》
7.现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《supper girl》
8、舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》
9、请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》
10、自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生,《地震演练》
11、爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中二班《爱的抱抱》
12、迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《no body 》
13童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小二班,《外婆的澎湖湾》
14、机智 勇敢 顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》
15、看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵.
18、下面请小二班集体舞,《巴拉巴拉樱之花》
19、观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体,《越来越好》
20、一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球;小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》
21、小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小三班《小猪睡觉》
22、我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错.》16体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中一班小朋友为大家带来的《玩腻》
，爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》
23、我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》
24、生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳!请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》
结束语
托起金星，让她闪亮在未来的大门。
踏响大地，让童心乘着春风飞行。
每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
让我们一起驶向二十一世纪的新时代!
x幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位领导家长的光临!让我们---明年六一再相会
篇8：儿童节目主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家好
甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光
乙：当鲜红的太阳跃出地平线
甲：我们又迎来了新的一天
乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真
甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑
乙：我们在这片欢乐中自由翱翔六一儿童节节目主持词甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅
乙：今天是我们自己的节日----六一国际儿童节
合：祝全世界的小朋友-----节日快乐
甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼…….礼毕、坐下
乙：下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)
甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。
乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请赵老师。(赵老师举行入队仪式)
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。
乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。
甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。
甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六(二)班同学入场，请六(一)班的同学做好准备。
乙：谢谢六(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六(一)班的同学为我们表演，请五(二)班做好准备。
甲：谢谢六(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请五(二)班的同学为我们表演，请五(一)班做好准备。
乙：谢谢五(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请五(一)班的同学为我们表演，请四(二)班做好准备。
甲：谢谢五(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请
四(二)班的同学为我们表演，请四(一)班做好准备。
乙：谢谢四(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请四(一)班的同学为我们表演，请三年级做好准备。
甲：谢谢四(一)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。
乙：谢谢三年级的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。
甲：谢谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。
乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。
乙：下面我们要举行的是文艺演出。
甲：节日的阳光是那样的明媚
乙：每一滴露珠都闪着光芒
甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四(一)班的小合唱做好准备。
乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四(一)班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六(一)班的舞蹈做好准备。
甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六(一)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《Bye》，请三年级的二人唱做好准备。
乙：谢谢六(一)班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级的杨洋、王旭杰给大家带来的二人唱《站立》，请五(一)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢杨洋、王旭杰两位小朋友，有请五(一)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四(一)班的舞蹈做好准备。
乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四一班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。
甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗激情澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。
甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六(二)班做好准备。
乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。
甲：四(二)班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。
乙：刘浩同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五(二)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢刘浩同学，下面有请五(二)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。
乙：四(二)班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽Lonely》，大家掌声有请，请六(一)班的诗朗诵做好准备。
甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：尊敬的家长们。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
甲：我们是新时代的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动。
甲：我们与祖国同呼吸、共命运。
乙：我们将用行动向祖国妈妈------
合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福----祝愿我们新民完小明天更美好，六一文艺演出到此结束，再见。
篇9：儿童节目主持词
甲：尊敬的各位家长
乙：亲爱的小朋友们
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来
乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩! 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
甲： 听!悠扬的音乐已飘来;
乙：看!曼妙的舞姿即将呈现;
合： 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始!
——让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《心电心》。
——欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《青花瓷》请大二班做准备。
——眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景!孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大眼睛》请大一班做准备
——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗?(刘谦)对，今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师，他们也带来神奇的魔术给大家，那么下面见证奇迹的时刻到了，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《魔法小达人》请中二班做准备
——今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍动起来，下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备
——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝，家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦!她们会唱歌、跳舞、画画。瞧!中一班宝贝都等不及了，下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱，大荷叶，小青蛙， 我们都是小青蛙， 是聪明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可爱的小青蛙们要上场了，请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备
————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我们托二班小朋友也不甘示弱，同样的年龄，一起入园，她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备
——欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是：音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军，到时将有精美奖品相送。 好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠季亚军，请为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺
——再次感谢家长的踊跃参与，有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，被称之为神曲，它以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱，接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请，
——鸟鸣清脆，蛙声阵阵，快，趁着这大好时光，一起去捉泥鳅!，请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备
——爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们眼中的长不大的小不点，下面请欣赏中一班舞蹈《一个小不点》请中二班做准备
——小朋友们，快乐成长很重要，身体健康不可少，从小就要讲卫生，勤洗手，做个漂亮的乖宝宝，有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备
——今天，是个值得让我们欢喜的日子，让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》，她们像洋娃娃般活泼、可爱，像小鸟一样快乐，让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。 请大二班做准备
——小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备
—— 它有神奇的魔法，是开心大喇叭，它是旋转的木马，有色彩的烟花，它就是快乐，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
甲：让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好!
乙：玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合：明年六一再相会!
篇10：儿童母亲节主持词
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!
节目：1.世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请××(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》
(前戏)节目：2.妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请××为大家演唱歌曲
(平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲
(高潮)
煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚......都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
煽情2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲! 遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂! 《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的"华丽的湿了"为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～
×请听诗朗诵×(现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄......)
世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵. 透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚满天.
您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花
慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了
摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您------在这一年中最美好的一天! 我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福.
您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的
这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福
您是我心目中最好的妈妈
也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!
当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上
插曲：《献花》(员工顾客互动环节)2.康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。
结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
篇11：儿童节目主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、朋友们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：_X完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
甲：朋友们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：OO小学学前班
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：_X小学二年级
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班
甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由_X小学学前大班表演。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!
甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强
乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》表演者：王楼小学二年级
甲：,"敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
乙："敕勒川",是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇
甲：每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.
乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：王楼小学一年级
甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。
甲：你最喜欢什么动物?
乙：我最喜欢的动物是猫。
甲：太好了，今天_X小学学前小班的小朋友想送你一只《波斯猫》。
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
乙：请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO小学二年级
甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力
乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的.绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯
甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲
乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。
甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》表演者：_X小学一年级。
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supperstar
甲：请欣赏舞蹈《supperstar》表演者：_X小学三二班。
乙：请欣赏由六一班朋友表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：没怎么呀，我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，请欣赏。
乙：四二班的朋友也不示弱，他们也带来了舞蹈《哎呀》，请欣赏。
甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，你们知道四一班的朋友给我们带来了什么游戏吗?
乙：请朋友们欣赏由四一班朋友演出的歌伴舞《野蛮游戏》。
甲：我们朋友之间应该友好相处，千万别做野蛮游戏呦，很危险的，我们还是来欣赏由六二班朋友表演的《三十六计》吧。
乙：接下来请朋友欣赏舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班朋友。
甲：下面的节目是由校园一年级的小朋友表演的《铃儿响叮当》。
乙：时间总是过得特别快。
甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。
乙：为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节，最后请欣赏由四一班朋友表演的三句半――
合：《庆六一》
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙：_X完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲：谢谢朋友们的精彩表演。
合：祝朋友们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利
篇12：儿童节目主持词
z：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们,大家上午好!w: 草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。
z：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
w： 在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：节日快乐!
z：童年是快乐的儿歌
w：童年是鲜艳的花朵
z：童年是初生的太阳
w：童年是无谓的拼搏
z：在盼期中，我们的节日终于来了
w：在期盼中，节日的号角吹响了
z：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各班的小朋友 做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目
w：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
z：今天，就让我们一起尽情的舞蹈，让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
w：xx幼儿园 “庆六一”文艺汇演，现在开始
z：下面有请xx幼儿园几位老师为大家带来开场舞“nobody”
w：在火红火红的日子里怎能少了“火花”，有请托班小朋友为我们带来舞蹈“火花”
z：谢谢托班小朋友的火花，为我们的节日带来了许多色彩，我们小班小朋友也不示弱了，抓紧来看看小班小朋友带来的舞蹈“my oh
my”
w：我们都有一个幸福的家，每一个幸福的家里都会有一些有趣的事，快来看看这个三口之家发生了什么有趣的事吧，欢迎大班小朋友为我们带来小品“爸爸和妈妈”
z：谢谢大班小朋友精彩的小品，接下来有请中班小朋友为大家带来帅气的舞蹈“sorry sorry”
w：看了这么多，多姿多彩的节目，我们来换个口味吧 ，一首钢琴曲“，梦中的婚礼”送给大家，掌声欢迎郭老师
z：谢谢郭老师的演奏，放松过后，我们的精彩继续，有请小班的舞蹈”酷酷男孩“
w：看了这么多小朋友的表演，我们的小小朋友有点按耐不住了，快来看看我们小托班小朋友为我们带来的三字经，大合唱“我的好妈妈”
z：我们幼儿园开设了很多特色班，下面有请舞蹈班新生给我们带来舞蹈“洋娃娃的舞会”
w：谢谢漂亮的洋娃娃，多么可爱，小朋友门都很喜欢，那小朋友们，你们喜欢白雪公主吗?接下来有请师生童话剧”白雪公主“
z：走秀，形式多样，风格多样，但是属于我们xx幼儿园小朋友的走秀是独一无二的，掌声欢迎小朋友们 带来的走秀
w：下面有请大班小朋友为我们六一节目特别准备的三句半，欢迎
篇13：儿童元旦联欢会主持词
开场白：
A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
B: 人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。
A：尊敬的各位来宾 献祝福
B：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好!
A: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。
B：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。
A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝x年的新春。
B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬x年的辉煌。
A：畅想明天，我们的心里承载着新的希望。
B：展望未来，我们的肩上担负着新的责任。
A：今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。
B：今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。
A：让我们用甜美的歌声
B：让我们用优美的舞蹈
A：祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!
B：祝愿同学们快乐成长!学习进步!
A：祝愿我们学校的明天更美好!
B：祝愿我们祖国的明天更辉煌!
合：xx学校x年新春联欢会现在开始!
开场舞《喜洋洋》
1、小小的萤火虫啊，你快乐地展开翅膀，点亮自己的灯，冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。请听合唱《萤火虫》
2、幼儿舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童心的展示，是童趣的描摹。请观赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：《你们好》
3、我们是学习的主人，精神愉悦，身体健康;我们是未来的主宰，乐观开朗，积极向上，请欣赏英语剧：
《throwing a handkerchief》
4、一群可爱的精灵，在竹林深处，奏响了天籁之音。请欣赏葫芦丝表演《竹林深处》
5、心灵的翅膀，飞过云端，画出追寻的轨道。面向偶像的方向，我心飞翔，请欣赏舞蹈《我的偶像》 献祝福
6、x年，我校开展了空竹体育特色教育，空竹成了师生的宠儿，学校人人会玩空竹，人人能玩好空竹，空竹
表演还参加了顺德区民办学校艺术展示活动，请欣赏《空竹表演》 献祝福
7、唱响红色歌曲，能唤起我们的民族精神，增强关于红色的记忆。请听《红歌串唱》
8、好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸，请欣赏舞蹈《茉莉花》
9、宇宙虽然浩渺，但地球只有一个，破坏了地球，就意味着地球生命的消亡。保护环境，人人有责，请欣赏小品《白色噩梦》
10、在学校开展武术教育，不仅有利于增强学生体质，还是弘扬中华民族文化与精神，本篇文章来自资料管理下载。促进学生对中华民族文化认同的有效途径。请欣赏《武术表演》
11、琴棋书画，人生四韵。善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智，善书者至情至性，善画者至善至美，请欣赏《琴棋书画》
12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，请欣赏舞蹈《时间之光》
13、老师是平凡的，老师是伟大的，老师就是我们人生道路上一盏盏明灯，请欣赏散文朗诵：《稻草人的天空》 献祝福
14、走上梦想舞台，奏响梦幻乐曲。请欣赏竖笛合奏：《多啦A梦》 献祝福
15、我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，给我希望，我终于看到，所有梦想都开了花，请欣赏舞蹈：《飞》
A、辞别xx年的丰硕与芬芳
B、迎来x年崭新的希望。
A、愿美好的歌声和祝福，伴随大家新一年的每一天!
B、愿这欢声笑语，永远驻留在我们彼此的心间!
A、牢记我们的使命，奋发图强、携手共进
B、用我们铿锵的誓言，用我们拼搏的精神，
A、用我们不懈的努力，用我们青春的热情，
B、共同创造灿烂辉煌的x年!
A、各位来宾
B、老师们，同学们，
合：xx学校新春文艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
篇14：儿童节目主持词
从五月的尘埃中反弹，迎接六月的时光。
乙：听，悠扬的锣鼓声构成了欢乐的海洋
c:六月是童年的摇篮;
六月是童年的幻境
e:六月是童年的太阳;
六月是我们所有人的节日，我们给它增添光彩
答：学校一年级6月1日庆祝儿童节，“节日，让我们的幸福飞翔”文艺演出
一起：从现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎所有的学生、老师和家长参加我们的六一演出。
接下来，请校长在会上讲话
d:从踏进校门的那天起，我就在心里埋下了一个愿望;
c:尽快带一条鲜艳的红领巾，就像我弟弟妹妹一样。
今天，在这个快乐的时刻，
我们成了光荣的少先队员
答：是绿洲和肥沃的土壤滋养了纤细的幼苗
b:是老师、父母、母亲无私的感情，孕育了无数对未来的希望
谢谢你，亲爱的老师
谢谢你，亲爱的爸爸妈妈
谢谢你帮助我们迈出人生的第一步
我们说：谢谢老师!爸爸妈妈，谢谢你们!
全场观众：谢谢老师!爸爸妈妈，谢谢你们!
乙：请欣赏一(1)班曾静雅、王晓婷、莫万轩的钢琴演奏《天使》。
接下来，请一(2)班的黄嘉鑫表演向西跳：《魅力宝贝时装秀》
接下来，请欣赏儿童独奏《妈妈亲，老师亲》，表演兰博的一个(6)班。
六月是我们的花季。
六月让我们的明天更加光明
六月给我们带来了金色的童年
请欣赏一(7)班的陈石廷表演的诗歌朗诵《小圆舞曲》。
让我们请1(3)班和华斌为大家表演手部动作。
乙：请欣赏钢琴独奏。表演者：一(5)班，周轶君。
C:现在，请一(6)班的所有学生为大家表演节奏。
请欣赏一(4)班的曾晓欣表演的钢琴独奏《小小泥匠》。
伙计们，看，一群天真活泼的小鸭子，一个淘气的孩子，正在桥前顺流而下。
数鸭子!请听一(6)班陈独奏《祖国，祖国我爱你》
请欣赏一(6)班的彭、四人组的钢琴演奏。
请欣赏钢琴独奏。表演者：彭(6)一班。
b:武术是中国文化的瑰宝。让我们邀请一(6)班的兰博为大家表演武术。
请欣赏舞蹈《节日，放飞我们的梦想》，表演者：1(4)班
c:请欣赏一(7)班的吴体如表演的钢琴独奏《小星星》。
最后，请欣赏1(6)班曾郑虔表演的《数鸭子》。
阿瑟：童年是一首音符优美的歌
Cd:童年是一首诗，充满幻想和憧憬
Ae:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘的是眼中五彩缤纷的世界。
Bd:童年是五颜六色的衣服，藏在我们五颜六色的衣服里，对我们微笑
同学和伙伴
让我们唱《春天来了》
庆祝我们共同的节日-
一起：六一儿童节
音乐声音《模仿雨想象》
(台上台下唱《可爱的鸭子》，共鸣，掀起高潮)
一年级庆典的表演到此结束。
答：各位领导和嘉宾
亲爱的老师和学生们
Co:大家好!
甲：散发五月的芬芳
欢迎来到六月
我们的心就像盛开的花朵
乙：掀起欢乐的海洋!
答：六月是童年的摇篮和幻境。
b:六月，有童年的沃土和阳光。
六月是一首歌，一首快乐的歌
孩子们迈着欢快的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日。36600.
一起：“儿童节”!
答：虽然我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。
虽然我们只是一颗小星星，但我们在老师身边快乐地发光。
在这个美好的节日里，让我们怀着感激之情说——
谢谢你，爸爸妈妈!谢谢各位辛苦的老师!
答：今天，领导们带着节日的问候和殷切的期望来看我们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
让我们见见今天在座的一些领导和客人。它们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我们都聚在一起。让我们向你致敬!
b:让我们跳出自己的远大理想来跳舞吧!
答：我们将以智慧和热情播下希望的种子!
我们将用梦想和彩虹编织一个没有遗憾的童年!
组合：校庆“六一”师生艺术表演现在开始!
篇15：话剧比赛主持人串词
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《,》。
丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《,》。
丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《,》。
丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《,》。
丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《,》。
……
下面有请任老师对本次活动进行小结。
孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式?对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
篇16：慰问留守儿童捐赠文具活动主持词_礼仪主持_网
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好！
在这个晴朗的冬日里，我们非常高兴地迎来一批最尊贵的客人，在此举行汽车总站关爱农民工子女捐赠活动。
出席今天捐赠活动的领导和来宾有：
参加今天捐赠活动的还有安居教办陈主任、中心小学张校长和xx小学200多名留守儿童代表。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎！”让我们再次用热烈的掌声对各位领导和来宾们的光临表示热烈的欢迎衷心的感谢！
今天捐赠活动的议程有共有 5 项内容：
第一项：下面请少先队员为各位领导献上最珍贵的礼物 ---- 红领巾。
第二项：下面请安居教办陈主任致辞
第三项：下面进行捐赠。有请汽车总站领导为xx小学的留守儿童代表赠送学习用品。
第四项：下面有请留守儿童代表 胡玮玉 同学发言。
第五项：下面，让我们以热烈的掌声有请汽车总站领导 讲话！
谢谢汽车总站领导。
老师们、同学们，我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，奉献爱心，收获希望。我们从这次活动中，从上级领导及社会各界人士的殷切希望中，从校领导的真诚致谢中，看到了社会各界对农民工子女的爱心、关心、责任心，看到了学校教师和同学们回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多这样的活动，为我们农民工子女捧起一片晴朗的天空。我们深信，xx学校学生一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩报效祖国！同学们，汽车总站领导在百忙之中来看望我们，虽然相聚是短暂的，但激动和快乐却在心底定格，成了永恒的回忆。同学们，让我们一起祝福，祝福xx小学的明天更加美好，祝福同学们在党的关怀和社会各界的支持下健康茁壮的成长！
捐赠活动到此结束！最后，让我们以热烈的掌声再一次感谢各位领导、各位来宾对我校的关心和支持！谢谢你们！（爱的奉献歌曲伴随结尾）
篇17：儿童故事儿童剧主持词_礼仪主持_网
开场白：
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们！大家
合：早上好！
甲：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
乙：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
甲：清风吹拂着整个小城，吹拂着每一个充满活力的学子。
乙：鲜花开遍了整个校园，开在每一个热情高涨的青年心中。
甲：看五彩缤纷的衣服，多么美丽动人，像一条条流动着的花海。
乙：听饱激昂的声音，那是每一个热血沸腾的青年的心声。
甲：我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！
乙：我们期盼着他们在台上展示青春的瞬间!
甲：今天早上将举行的是xx学校第xx届艺术节儿童故事（儿童剧）表演比赛，请允许我介绍一下出席今早比赛的领导有:.......................
乙：担任本场比赛的评委老师有：...................
甲：我们竞赛的方式是：内容必须与主题相符，全班参加，无故不参加者，每缺一人扣该项比赛总分0.1分.
乙：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，艺术效果2分，总分10分.
甲：本场比赛的评奖办法为：一年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
乙：比赛顺序如下:.......................
甲：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。
乙：接下来请欣赏由xx班等同学带来儿童故事表演《彩虹谷的一天》，请xx班做好准备。
甲：在一片美丽的大森林里，住着一群可爱善良的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《大森林之歌》，请xx班做好准备。
乙：我们还记得狼和小羊的故事吧！不同的故事却演绎着共同的主题：邪恶永远是被善良打败的！接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《喜羊羊与灰太狼》，请xx班做好准备。
甲：鲜花没有了芳香，就如鱼没有了水，将会失去生命；老虎没有了牙齿，犹如雄鹰没有了翅膀，无法翱翔天空。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《没有牙齿的老虎》，请xx班做好准备。
乙：在所有关于狼的故事中，似乎狼都是邪恶的化身；然而在凶残的东西，终会被良知与正义所取代。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《小红帽新传》；请xx班做好准备。
甲：再简单的事情，如果用错了方法也解决不了；再好的东西，如果摆错了位置便不再是美。接下来请欣赏xx班等同学为我们班带来的儿童故事表演《小熊请客》，请xx班做好准备。
乙：安徒生童话是作者留给我们的一笔财富，它昭示着人们对幸福与平等的真切呼唤。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《丑小鸭》，请xx班做好准备。
甲：事实就是事实，要如实反映，不要说大话、空话；吹嘘自然能够满足自己的虚荣心，但是虚荣过后我们又能得到什么呢？接下来请欣赏xx班等同学为我们班带来的儿童故事表演《蛐蛐蝈蝈说大话》来为大家揭晓！请xx班做好准备。
乙：这是一个家喻户晓的故事，《丑小鸭》，他的故事传达着一个不朽的真理，每一个成功后面都有一段辛酸的历史。相信吧！是金子自会发光的。接下来请欣赏xx班等同学为我们班带来的儿童故事表演《丑小鸭》，请xx班做好准备。
甲：每一个成功的后面，都有着一段不平凡的经历。然而只要我们坚定自己的目标，就一定会到达成功的彼岸！接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《小蝌蚪找妈妈》，请xx班做好准备。
乙：人的一生中，总会遇到这样那样的欺骗与伪善，我们只有用智慧的力量武装自己，用一颗善于识别善恶的眼睛，才能使自己化险为夷. 接下来请欣赏xx班为我们带来的儿童故事表演《小兔乖乖》，请xx班做好准备。
甲：蜻蜓美丽而可爱，纯朴而勤劳。没长羽毛，薄薄透明的翅膀却足以与血肉之躯的小鸟平分天下，更是人类捕捉害虫的好帮手！那么让我们来看看蜻蜓是怎样不捉害虫的。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《小蜻蜓捉害虫》，请v班做好准备。
乙：每个人都有自己的梦，只要我们坚持不懈、持之以恒，永远怀着一颗积极向上的心，相信吧！丑小鸭也会蜕变成为白天鹅。接下来请欣赏xx班等同学为我们带来的儿童故事表演《丑小鸭后传》，请xx班做好准备。
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篇18：儿童节目主持词
一、开场白：
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
男生：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
-：放飞童年的梦想，荡起欢乐的海洋。
男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;
-：六月是一首诗，记下了童年的唯美;
男生：今天，我们欢聚在镇小校园，共同拥抱美丽的六月;
-：今天，我们自己搭起了舞台，共同庆祝自己的节日。
合：“六一”儿童节!
女：今天莅临现场的有县政府的领导和县教育局的领导，有镇政府的领导和镇中心学校的领导，他们为我校的发展，为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助!在六一儿童节即将到来之际，让我们呈上鲜艳的红领巾，表达师生的感激之情，谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。
男：谢谢尊敬的领导，谢谢可爱的孩子!阳光灿烂，童心萌动，让我们共同期待——
合：--镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始!
-：首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。
二、节目串词：
1、夏天到，百花放。红红的歌曲红红的唱，红红的舞蹈红红的跳，红红的日子越过越欢畅。首先，请大家欣赏三(4)班同学们的腰鼓舞《好日子》。
2、好热烈的掌声，好红火日子呀!在这里，祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康，好日子越过越红火。在这快乐的节日里，我们唱着歌、跳着舞。接下来，请您欣赏由一(4)班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请!
3、“百善孝为先”!孝道，是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来，坚持引领孩子们诵读国学经典《-规》，孩子们，想背背吗，我们来一小节，-规起……时间关系，同学们确实意犹未尽，通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深，今天，我们更是将诵读、吟唱、表演等，融入国学经典，让经典在我们心中绽放异彩!有请四(3)班同学们表演《-规》之入则孝—舞动孝心!
4、亲爱的爸爸，不老的爸爸，我们家里就数他。母爱无边，父爱是天。下面，请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。
5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界：我骄傲，我是龙的传人。请欣赏一(5)班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。
6、观众朋友们，掌声有多热烈，力量就有多大。成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨对自己说：加加油。当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。
7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智，送你大吉大利;小鸡温柔美丽，送你万事如意;小鸡聪明伶俐，送你开心满意!掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。
8、得体的着装，自信的神采，带给我们的是视觉的冲击，美的享受，镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四(2)班同学们给我们带来的时装秀!
9、亲爱的朋友们，我们共享一片蓝天。“保护生态环境，人人有责。”下面请欣赏三(2)同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。
10、炫动的音乐旋律，动感十足的舞步。请欣赏一(6)班带来的爵士街舞《wewillrockyou》。
11、岳母刺字万口传，精忠报国永流芳;民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉;中华儿女多奇志，报效祖国记心上。接下来，请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。
12、同学们，你们喜欢看童话故事吗?下面，让我们一起来欣赏由三(1)班的英文童话剧《小红帽》。瞧!童话中的仙子们已经在清晨的阳光下醒来了!
13、阳光少年，虎虎生威;快乐活泼的精神风貌又将展现。下面请欣赏有招有势的表演《跆拳道》。
14、我们要做一个诚实的少年，吹牛撒谎害人害己。小朋友们的相声别具一格，不知道能否将你逗乐。请欣赏二年级同学的相声表演《吹牛》。
15、月圆之夜，猫和老鼠这一对冤家碰面了。猫使出了全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳探戈，最终凭着自己的智慧和勇敢，将老鼠一网打尽。请欣赏三(3)班的舞蹈《猫和老鼠》。
16、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，描绘着我们美好的未来。请欣赏四(1)和四(4)班的《七彩童年》。
三、结束语
男生：新世纪的太阳是我们的，
-：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起梦想，让希望在未来闪亮。
女：踏响大地，让童心在风中飞行。
男生：成长在祖国的怀抱里，我们幸福快乐，
-：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男-合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男：衷心感谢各级领导对少年儿童的关心和重视;
女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
男-合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙!
男生：--镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”文艺汇演到此结束!
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!