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小学生文明宣传标语儿童画(优秀20篇)

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国旗下小学生讲文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1043 字

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尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好:

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

同学们,你们知道吗?本周四、五、六三天省领导要到我们清河区检查验收教育现代化先进区,这是一件非常重要的大事情。而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教育和环境卫生教育当显得非常重要。从本周开始,我们政教处首先开展 远离摊点,告别零食活动,大家来比一比,看谁不到校门口小摊上买东西!看谁不乱花一分钱!红领巾监督岗将对学生在摊点逗留情况进行检查、通报。大家还记得十月份我校评选表彰了优秀少先队员吧,到十二月份时,我校还要开展文明少年 的评选活动,同学们来比一比,看谁能当选上学校文明少年!我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。

那么,怎样才能当上文明少年呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊老师好!

同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做文明少年!同时也预祝我区教育现代化验收成功!

谢谢大家!

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篇1:小学生的文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 370 字

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例如摆放碗筷,端菜端饭等。

小朋友们,吃饭前一定要记得洗手哟。

一切都帮忙准备好了以后,要向其他长辈或是客人说一声:“开饭啦!”

入座时,应让长辈或者客人先入席,待其入座以后,自己再坐。尽量不要让椅子或者凳子发出与地面摩擦的声音。

餐巾主要是为了防止吃东西时不小心弄脏了衣服,同时也可以用来擦嘴和擦手,要记住餐巾是不能当作毛巾来擦脸或擦鼻涕的哟。

吃饭时,如果觉得要打喷嚏了,头应该转向后方,用餐巾捂着。

在餐桌上,挖鼻孔啊、挠痒啊、用手抠牙缝啊,这些举动都会影响其他一起用餐的长辈们的食欲,非常不礼貌。

不要在餐桌上不加控制地打饱嗝,那样是非常不尊重别人的。

在夹菜的时候,小朋友要注意别碰到邻座。

如果和家人一起去餐厅,应等菜肴转到自己的面前才动筷。

夹菜的时候一次不宜夹得太多,把自己碗、碟里的吃完,再去取菜。

不要用筷子在菜里搅动,寻找自己想要吃的部分。

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篇2:小学生的文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2420 字

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摘 要:当前,我国小学生的人际关系存在不少问题,如何解决小学生的人际关系障碍已成为社会普遍关注的问题,我们应该从学生、家长和社会这三方面入手来解决这一难题,尤其注意加强对小学生的教育和训练,增强小学生与人交往的意识,培养小学生正确处理人际关系的能力和良好的交流品质,拓宽小学生人际关系交往的途径等。

关键词:小学生 人际关系 人际关系障碍

心理学家们今年来研究发现:一个人一天中约有60%―80%的时间花在与亲人、朋友沟通上,通过研究一万个成功者的家庭案例发现,一个人的“智慧、专门技术”和“经验”只占成功因素的15%,其余85%取决于良好的人际关系沟通能力。很多事实表明,小学生的人际关系状况往往决定他们以后的发展,目前,小学生的人际关系出现许多问题,最为突出的是小学生的人际关系障碍。改善小学生的人际关系,引导学生克服人际关系障碍,对小学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。[1]

一、小学生人际关系的发展过程

小学时期是儿童发展历程中的一个重要阶段,是儿童开始学校生活的第一个阶段,是儿童学习掌握各种基本技能,掌握人类科学文化的最基本的知识,并为进一步学习打下基础的时期,小学也是儿童个性发展的重要时期。艾里克森认为,小学阶段是关于自我生长的决定性阶段。儿童开始进入学校学习,第一次接受学习赋予他并期望他完成的社会任务。为了完成这些任务,小学生必须勤奋学习,同时他们又害怕失败,这种勤奋感和自卑感的矛盾便构成了这一阶段的危机。[2]

二、小学生的人际关系障碍

《知心姐姐》杂志社曾在北京、上海、吉林、辽宁、河南等19个省市、自治区进行的针对中小学生及其父母最关注的一些问题调查,受到有关人际关系的有效答卷共5782份。以“我的苦恼”为主题的调查结果显示:人际关系处理不好已成为孩子第二大苦恼。以“心理健康问题”为主题的调查结果显示:辅导孩子处理人际关系,也成了父母在对孩子进行心理辅导时,排在第二位的重要内容。[3]

引发中小学生苦恼的因素(因有少量同学同时写了不同类型的苦恼,所以百分比合计总数大于100%):学习与考试引发的焦虑(72.26%)、人际关系处理不好(21.42%)、生活条件和环境差(10.03%)、有不良习惯(8.05%)、自我形象与自我感觉差(3.67%)、自主行为受利限制(2.66%)。

由此可见,小学生的人际关系障碍(人际关系处理不好)已成为小学生及其家长十分关注的问题。[4]

三、小学生人际关系障碍的表现及其原因分析

1.小学生人际关系障碍的典型表现:

1.1被动。主要表现为:小学生做事缺乏主动性、缺乏热情。许多事情都要在别人的督促下才能完成,有时需要多次督促。另外,小学生在人际关系中处于被动,还表现在他们一味地迁就别人,附和别人,甚至追随别人,以至于失去自我,失去个性。最常见的就是“随大流”“攀比”。[5]

1.2攻击。人际关系障碍中的攻击性表现为说话刻薄,出口伤人,自以为是,侮辱或者非难他人,散布流言蜚语,妨碍他人做事。这类小学生的人际关系就十分紧张,很少有同学与之交往,他们的大部分时间都被一种强烈的孤独感所围困。所以在小学课堂上经常出现小学生刻意不回答本该回答或者可以回答的问题,这种现象也属于“攻击”范围。

1.3固执。固执的小学生做事不听从别人的劝阻,一意孤行明知自己错了也仍旧坚持错误,不肯悔改。

1.4自我表现。自我表现的要害是以“我”为中心,对别人一概加以排斥,往往是“惟我独尊”,其他都不在话下。自我表现的最终结果是导致日益严重的孤独与痛苦。教师应正确看待这种现象。

2.小学生人际关系障碍的原因分析

2.1父母的溺爱,导致小学生不愿与人接触。现在的学生大多是独生子女,父母和长辈都是万分疼爱。孩子们自然遇到事情就会以个人利益为先,容易跟同学产生矛盾。也有的家长保护欲过强怕孩子受伤阻碍孩子与外界的接触,这样孩子与外界接触的机会少了,与人交往的范围也就更狭窄了。[6]

2.2个性上的缺陷,阻碍了小学生人际关系的发展。很多孩子在跟外界接触时会不由的表现出紧张害怕,甚至手足无措,语无伦次,害怕见人。还有的自傲、盛气凌人,羡慕嫉妒其他孩子、任性等任何一种的个性缺陷都会成为人际关系障碍。

2.3生活上的挫折,成为小学生发展良好人际关系的阻力。例如:某次考试考得不好,受到老师严重的批评或同学间的矛盾等等,这些都会成为小学生发展良好人际关系的阻力。

2.4教育观念的误导,阻碍了小学生人际关系的发展。许多家长和老师注重学知识,学技能,疏忽对学习上的关心和引导。在这种教育观念的指导下,小学生也就局限于知识和技能方面的发展,而没有很好地接受如何发展良好人际关系的教育和指导,从而阻碍了他们的人际关系发展。

四、解决小学生人际关系障碍的具体方法:

1.对小学生的教育和训练

有一下几种方式可以参考:增强小学生与人交往的意识;培养小学生争取处理人际关系的能力;培养小学生良好的交往品质;教给学生正确的途径处理人际关系的技巧和自我调适的技巧;拓宽小学生人际交往的途径等。

对小学生与人交往意识及处理人际关系能力的培养绝对不是一件可有可无的事,应引起每一位教师和家长的重视。

2.学校教育的完善。

无论是对学生的教育和训练,还是与学生家长充分合作,主体都是学校,具体的执行者是教师,从这个意义上讲,学校自身功能的完善对小学生发展的良好的人际关系,消除人际关系障碍具有根本性意义。

总之,学校教育一定要从学生实际出发,教师要真正做到关注学生心灵,从多方面多角度关注学生成长,帮助学生消除人际关系障碍。

参考文献:

[1]《心理健康教育指导》,沃建中主编,科学出版社,20xx

[2]《当代青少年学生心理障碍与教育》,余基强主编,北京师范大学出版社

[3]《人际关系心理学》,郑全全、俞国良著,人民教育出版社

[4]《小学生人际交往障碍的原因及对策》,舟山市普陀区东港小学,李雪芬

[5]《如何培养孩子的人际交往能力》

[6]《加强人际交往,改善人际关系》

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篇3:小学生创建国家卫生文明城市倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,卫生,全文共 711 字

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广大居民朋友们:

卫生是人类健康的基本需求,文明是人类进步的精神之花。创建国家卫生城市(以下简称“创卫”),是关系到每个居民切身利益的大事。当前,我市国家卫生城市创建工作已进入攻坚阶段,让我们积极行动起来,从自身做起、从细节做起,为创卫工作贡献自己的力量!在此,矿区创卫指挥部发出如下倡议:

一、积极参与,身体力行。以主人翁姿态积极投身到创卫活动中来,关心创卫,支持创卫,参与创卫,监督创卫。自觉清理房前屋后的环境卫生,做到无暴露垃圾,无乱堆乱放、乱拉乱挂、乱贴乱画,保持环境整洁,提高生活质量。

二、从我做起,树立新风。从自身做起,从小事抓起,不乱扔杂物,不乱倒垃圾,不随地吐痰,不乱停乱放。工作和生活场所要保持干净、整洁,垃圾要投入指定密闭容器,居民楼道要定期清扫,不留卫生死角。履行公民职责,争当创卫先锋。

三、遵守公德,维护市容。要搞好“门前三包”,保持沿街地面干净卫生、门面墙面整洁美观,不店外经营,不占道摆放,不乱搭乱建,不乱泼乱倒。要规范停车,整齐有序。要爱护公共设施,不破坏垃圾容器,不损坏公厕设备。要做守法商户,争当文明市民。

四、齐心协力,塑造形象。我们不但要做创卫的主人翁,也要做创卫的宣传员,广泛开展宣传活动,提高全民参与创卫的意识和热情,形成“人人参与创卫,树立阳泉形象”的良好社会氛围,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子撒播到城市的每一个角落。

让我们以党的精神为引领,撸起袖子加油干,用我们的实际行动,为创建国家卫生城市增光添彩!让我们携起手来,从现在做起,从身边小事做起,为共建卫生整洁、环境优美、健康文明、宜居宜业的卫生城市贡献一份力量,尽一份社会责任!

__城市指挥部

20__年4月24日

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篇4:小学生树立文明之风国旗下讲话大全

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1588 字

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老师们、同学们:

上午好!

习近平主席昨天上午在十二届全国人大一次会议闭幕会上作了重要讲话。讲话,鼓舞人、振奋人、启迪人!现将讲话摘要如下。

今天,我们的人民共和国正以昂扬的姿态屹立在世界东方。

中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月,把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的,是我们共同经历的非凡奋斗,是我们共同创造的美好家园,是我们共同培育的民族精神,而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。

实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。

面对浩浩荡荡的时代潮流,面对人民群众过上更好生活的殷切期待,我们不能有丝毫自满,不能有丝毫懈怠,必须再接再厉、一往无前,继续把中国特色社会主义事业推向前进,继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

“功崇惟志,业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

实现伟大目标需要坚忍不拔的努力。始终谦虚谨慎、艰苦奋斗,始终埋头苦干、锐意进取,不断夺取全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化新的更大的胜利,不断为人类作出新的更大的贡献!

我们一定要牢记教诲:全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。“功崇惟志,业广惟勤。”要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

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篇5:小学生的文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 601 字

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一、称谓礼仪

1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪

向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康

4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪

1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪

1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。

3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪

1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。

3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。

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篇6:怎么写文明小学生建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 921 字

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亲爱的_X届毕业班同学们:

光阴似箭,岁月如梭。四年寒窗苦,莘莘学子情。我们为了实现同样的梦想,来到甘肃农业大学度过了这段难忘的时光。如今,初夏清凉的风中飘散着离别的味道,我们带着所有的眷恋与不舍、希望与憧憬,告别那些属于月光、欢笑、泪水和友情的日日夜夜。四年里,我们团结、拼搏、努力、进取,留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆。离校在即,让我们携起手来,用文明与和谐代替离别的酸楚,用知识和自信迎接未来。在此,向20_届全体毕业生发出建议:

一、认真贯彻学校关于加强毕业生安全文明离校的文件精神,坚决执行离校期间在学生区禁烟、禁酒和禁止燃放烟花爆竹的决定,积极服从学校和学院的组织与安排,按时办理好各项离校手续;

二、遵守纪律,注意安全。不打架酗酒,不违章用火用电,妥善保管好自己的贵重物品,在宿舍没有人时一定要锁好门、关好窗,以防物品被盗;按时回宿舍;不到黄河边附近及存在安全隐患的地方玩耍;

三、爱护公物,讲究卫生。四年的校园生活留给了我们最美丽的回忆,一人一物皆难忘,一草一木皆有情。离校前请保持宿舍整洁,确保公共财产的完好,爱护教学设施和公共设施、讲究卫生。请将一份真情、一份温馨、一份和谐、一份美丽留给母校;

四、带走知识,留下文明。积极响应并参加学校开展的“文明离校”活动。

学生干部、党员要站好最后一班岗,树立榜样,每位毕业生都要争做文明大学生,尽己所能,为母校做一些实实在在的事情,为校园增添色彩,用实际行动为大学生活划上一个完美的句号;

五、感恩母校,奋发有为。感恩是一种文明、是一种品德。感谢学校、老师的教诲之恩,保持良好的精神状态,给周围的老师、同学展示一个积极向上、勇于进取的自我。在离开母校之后,我们将继续维护母校的形象,践行“敦品励学笃志允能”的校训,通过我们的求真务实,为母校增光添彩!

背上行囊,我们不是离去,而是启航;挥一挥手,还有留恋,但前程呼唤我们勇往直前。不管我们走到哪里,心中永远会记得灯光如炽、青春如歌、宁静、美丽、神圣的母校。未来的日子里,会有风雨兼程,也会有雨雪初霁,但是只要勤奋拼搏、自强不息,就一定会迎来属于每一个人的光辉岁月。祝愿所有_X届毕业生前程似锦、平安幸福!

建议人:_X

时间:__年_月_日

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篇7:小学生班级口号集锦_口号标语_网

范文类型:口号,提示标语,适用行业岗位:小学,学生,班级,全文共 1037 字

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小学班级口号集锦

学生班级口号范本一

细节决定成败,态度决定一切。要成就大事,先做好小事。绳锯木断,水滴石穿。

不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

态度决定一切,习惯成就未来。

非学无以成才,非志无以成学。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志,业广为勤。

耕耘今天,收获明天。

没有播种,何来收获。

行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

人生没有彩排,每一天都是现场直播。

明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

先做该做的事,再做喜欢的事。

为班集体的荣誉而奋斗!

团结一心、奋勇拼搏、四年四班、勇往直前

努力奋进,永争第一超越自我,挑战极限!

华中七一,永争第一.

我努力,我精彩

坚强、诚实、进取。

非比寻常,九班

花儿班像花儿一样绽放伶俐班聪明伶俐可然班可爱又自然

小学生班级口号范本二

乐乐班充满快乐和欢乐

莲缀班像点缀的出水莲花一样纯洁

童心班拥有一颗美妙的童心

甘露班甜美、有朝气

晨曦班代表着新的开始

朝希班(CHAOXI)朝着希望进发

小神仙班有着神仙般的气质和机灵

铃茉莉班像风铃一样的茉莉清翠美丽

可爱猪班可爱的小猪逗人喜欢

小太阳班初生的太阳明媚晴朗

冰淇淋班甜美、纯洁、惹人喜爱

精灵蛇班反应快的小朋友最可爱

跳跳兔班活泼可乐的小兔兔

天真鼠班天真且童真

憨憨牛班憨厚可掬的小牛牛

威威虎班不畏惧任何困难勇敢前进

灵儿龙班秀气、有灵气的小龙

小骏马班俊俏的马儿是领头

咩咩羊班羊儿的天真可爱是最纯洁的

数学猴班成绩拔尖且活泼

咕咕鸡班有良好的学习、生活习惯

勤奋狗班勤奋努力地学习

努力拼搏,永夺第一。

我精彩,我运动。

我运动,我健康,我快乐。

超越极限,超越自我。

团结拼搏,永创辉煌

团结、拼搏奋斗。

青春无畏,逐梦扬威。

我运动、我快乐我锻炼、我提高

比出风采、超越自我

更强我能、更快更高。

拼搏追取、善学勤

小学生班级口号范本三

团结拼搏拼搏进

努力奋斗勇敢争先

文明守纪拥抱胜利

努力拼搏自强不息

运动起来勇敢第一

天道酬勤健康起来

赛出成绩安全第一

团结文明展现风采

追梦扬威奋勇争先

爱我实中赛出水平

振兴中华赛出水平

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

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篇8:中小学生安全教育日标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 332 字

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1、安全一分一秒,幸福一生一世。

2、上学放学,安全最乐。

3、出巷口,看清楚,切莫冲,慢慢走。

4、学生走路要靠边,切勿并行路中间。

5、人走人行道,安全又可靠。

6、遵守交通规则,表现国民道德。

7、上路戴安全,安全戴上路。

8、父母倚门望,不车快乱撞。

9、骑乘机车,请戴安全帽。

10、地下道,宽又坚,行人通过最安全。

11、两轮飞车逞英雄,闯出车祸悔无穷。

12、礼让是美德,生命有保障。

13、宁可让车一步,不可抢先闯路。

14、十字街头,三岔路口,生死相关,瞻前顾后。

15、通过马路,先看左右,注意安全,照顾老幼。

16、步行靠路边,乘车不争先。

17、出门第一事,安全最为先。

18、人车分道,安全确保;各畅其行,互不干扰。

19、路上不游戏,搭车守秩序。

20、勿贪近路,勿抢时间。

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篇9:小学卫生安全宣传标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:小学,卫生,全文共 219 字

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一、开展爱国卫生运动,创造健康和谐环境

二、改变不良陋习,使用卫生厕所

三、人人动手,清洁环境,让“四害”远离生活

四、弘扬健康文化,倡导健康行为

五、营造优美环境,提高生活质量

六、户户建卫生厕所,村村他优美环境

七、履行《烟草控制框架公约》,携手共创无烟环境

八、提高自我保健意识,倡导健康生活方式

九、讲究卫生,预防疾病,提高文明卫生水平

十、开展爱国卫生运动,提高文明卫生水平

十一、开展环境整治,共建美好家园

十二、人人参与环境整治,天天享有健康生活

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篇10:小学生创建国家卫生文明城市倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,卫生,全文共 802 字

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亲爱的老师、同学们:

创建国家卫生城市,是市委、市政府作出的重大决策部署,对于改善我市投资环境、美化市容市貌、提升城市品位、打造宜居城市、提高群众幸福指数,都具有重大而深远的意义。

__年9月中下旬,我市将接受湖南省爱国卫生委员会的考核鉴定,通过后才能拿到申报国家卫生城市的入场券,现在我市创卫已正式进入迎接省检阶段。没有通过省检就没有资格申报国家卫生城市,没有通过省检就意味着我们前一阶段“创卫”作出的艰苦努力要前功尽弃。创建国家卫生城市是一项系统工程,不仅仅是__市党委、政府行为,更是全社会的责任。我市要通过省级领导的检查,实现“创卫”目标,离不开广大师生的大力支持和积极参与。为此,我们倡议:

一、同心同德,做卫生城市的主人。益阳是我家,创卫靠大家。广大师生既是“创卫”的受益者、评判者,也是“创卫”的主体和生力军,让我们充分发扬主人翁精神,同心同德,群策群力,积极参加各种创建活动,以自己的实际行动为城市增光添彩,共同营造健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

二、从我做起,做卫生市民的标兵。美德贵在坚持,卫生重在行动。希望大家从我做起,坚持做卫生市民的标兵:管好自己的嘴,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不损坏公物,不乱扔乱丢,不乱贴乱画;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不踩踏草坪;管好自己的“家”,搞好校园环境卫生。

三、积极行动,做卫生文明的楷模。关爱城市家园,倡导健康人生。我们要把“创卫”活动融入日常生活,从点滴做起,倡导健康的生活方式,摒除陋习,养成良好的生活习惯;主动清理卫生死角,配合开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑等除“四害”活动;积极举报脏、乱、差现象,主动劝阻和投诉损害公共卫生和市政设施的行为,人人争做遵章守法的好市民,人人争做卫生城市的监督员,人人争做城市形象的维护者,让我们的城市更加整洁卫生,更加靓丽舒适。

__办公室

20__年3月20日

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篇11:小学生创建国家卫生文明城市倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,卫生,全文共 506 字

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同学们:当前,佛山正在创建“全国文明城市”,今年八月就要接受国家级别的测评检查。这是顺德的大事,是学校的大事,也是我们全体同学学习和生活的一件大事。“全国文明城市”是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号,其实质就是通过创建全国文明城市工作,大力提升城市发展水平,让我们的家园更美好,让我们的校园更美好,让广大群众和全体同学的生活更幸福。我为创建添砖加瓦,文明惠及你我他。希望全体同学积极参与,积极献言献策,提意见,提建议。

人人都是顺德形象,处处都是文明考场。我们要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;爱护公共设施、遵守交通规则,有序排队乘车,乘车主动让座;互相帮助,爱护绿化,洁净城市,美化环境;积极参加社区和学校的创建活动,参与“我为文明社区文明学校作贡献”活动,宣传文明城市创建,配合学校开展的各种活动。这样,我们就都能成为“创建文明城市”的一份子,都能为“创建文明城市”贡献自己的一份小力量。

同学们,让我们积极行动起来吧!做一个在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民。维护社会公德,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生行为规范》,弘扬高尚美德,发扬新龙精神,给力文明城市,共创和谐校园、幸福家园。

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篇12:争做文明小学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 575 字

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敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!

我是来自乌市一小的一名学生,我叫韵天锴,今天我演讲的题目是《争做文明守纪好学生》。

文明,在我们每一个人心中,或许是个非常简单的事情。可是,偏偏有一些人嘴上说一定做个文明人,可是在行动中,做到那么的困难。我们作为一个中国人,仰望着鲜艳的五星红旗是不是应该反醒以下呢?

一个小学生,我们在干净的校园里,心里好好想一想为了大家为了校园,我们是不是该做一个文明守纪的好学生呢?

说到文明守纪,我不得不提起一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女孩端着一盆水上楼,那女工一看是列宁同志,就要退回去让路,列宁阻止她说“不必这样,你端着一盆水已经走了半截路,而我现在空手,请你先过去吧。”列宁把“请”字说的很响亮很亲切。然后便自己紧靠着墙让女工上楼了,他才下楼,这就是良好文明礼仪的体现。

或许大家认为只有伟人才讲文明,才具备这样的素质,那你万万错了,也有名人伟人不文明的例子,在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合,他恶习发作,随地吐了口痰被外国记者大加渲染,嘲弄,丢尽了中国人的脸,这真是一个不讲文明而丢尽国家的脸面的历史教训。

一个人的文明也代表了国家的文明程度,一个人不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。所以我们要立志做个文明,守纪的人,为祖国繁荣昌盛,大家加油吧!

演讲人:韵天锴;

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篇13:小学生安全小标语_安全标语_网

范文类型:提示标语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1632 字

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小学安全小标语三篇

学生安全小标语

关注校车安全,关爱学生健康。

左上右下,不冲撞,安全有保障。

人人关心食品安全,家家享受幸福生活。

一秒钟车祸,一辈子痛苦。

普及食品安全知识,促进生活健康和谐。

严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。

出行避让一小步,远离危险一大步。

路旁风景学校给,路上安全大家给。

安全乐四季,健康福百年。

生命最可贵,安全第一位。

不追逐来不打架,校园安全靠大家。

构筑食品安全防火墙,撑起学生健康保护伞。

一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。

走过春夏秋冬,安全永驻心中。

遵守交通规则,安全你我他。

人人安全,家家放心。

礼让放在先,安全大于天。

生命只有一次,平安伴君一生。

倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

上下楼梯靠右走,校园安全记心头。

学校门前莫开快,司机献出一点爱。

遵守安全知识,保护你我生命。

建设平安校园,优化育人环境。

读安全课本,掌生命之握。

以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

安全警钟长鸣,你我携手同行。

安全意识就像安全带,系好它才能保护自己。

高高兴兴上学来,平平安安回家去。

校园平安,人民心愿。

红灯停绿灯行,危险停安全行。

只要安全心中记,平安一定伴你行。

平安校园我爱它,人人安全靠大家。

小学生安全小标语

碧波边,进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

师生安全,重于泰山。

生而有命,安全为重,隐患重重,你我慎行。

千里之行,始于足下,交通安全,从我做起。

危险地方我不去,学会保护我自己。

平安为先,国泰民安。

安全意识天天有,校园生活乐悠悠。

协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。

关注生命,关注安全,关注稳定。

减速慢行缓一秒,关照生命到一生。

疏忽一时,痛苦一世。

用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。

安全在身,家人放心。

居安思危年年乐,警钟长鸣岁岁欢。

安全第一,预防为主。

安全记在心,平安走天下。

安全知识要知道,平平安安最开心。

不管是骑神马,还是坐浮云,安全始终第一。

安全警句千条万条,安全注意第一条。

若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

树立安全第一思想,服从安全第一原则。

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

文明礼让,安全共创。

多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。

平安校园,我爱你。

以我安全之心,换我校园和谐。

文明在于细节处理,安全在于未然防患。

小学生安全小标语

整治校园周边环境,全面排除安全隐患。

不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。

微笑辽阔无界,安全超于一切。

金钱有价,生命无价。

平安是金,步步小心。

人人讲安全,家家保平安。

关注自己一言一行,创建你我美好校园。

礼让放在先,安全大于天。

校园安全共担当,和谐生活同分享。

安全在我心中,生命在我手中。

事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。

勿追逐,勿打闹,校园安全要记牢。

老师就像我妈妈,安全知识要听她。

加强安全管理,建设平安校园。

珍爱宝贵生命,拒绝交通违法。

过马路要眼观六路,耳听八方。

食品安全你我同创,和谐健康大家共享。

安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。

家中煤气经常关,莫用生命买教训。

三秒顿足观察,一生幸福平安。

健康生活,文明做人,平安每天,幸福一生。

礼行互让不慌张,谦虚谨慎交通畅。

安全与幸福携手,快乐与健康共存。

过马路两边看,还要走在斑马线。

加强治安防范,打造平安教育。

安全第一,平安第一。

居安思危天天乐,防患未然。

下课不奔跑,不打闹,安全我能行。

安全拥护生命的继续,健康赐予生活的精彩。

深海莫去戏,书海任你游。

安全伴我行,生活甜如蜜。

和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。

增强交通安全意识,提高自我保护能力。

人人持有一卡通,健康卫生伴我行。

预防为主教育在先,注重实践狠抓落实。

增强食品安全意识,提高自我保护能力。

今天我们为校园安全建设栽下一棵小树,未来它将在这里成荫。

落实安全规章制度,强化安全防范措施。

红灯停,绿灯行,交通法规记在心。

时时注意安全,处处预防事故。

红绿灯就是天使的脸,不理天使,天堂相见。

安全情系生命,文明创造和谐,建设平安校园,你我共同责任。

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篇14:国旗下小学生讲文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 470 字

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文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到教师时热情的问候;是不细心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类提高的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重,还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!

文明礼仪要从我做起,从此刻做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自我管理自我,自我教育自我,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的学校里处处盛开。

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篇15:小学生文明餐桌行动倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 678 字

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同学们:

民以食为天,就餐是每个人日常生活的重要部分,餐桌文明是社会文明的重要体现。为大力倡导积极向上、科学健康的生活方式,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,我们提出实施文明餐桌行动,现发出如下倡议:

一、弘扬传统美德,倡导文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德,是一个民族文明程度的重要标志,就全球来说,饥饿已成为人类的第一杀手,全球每六秒就有一名儿童被饿死。小餐桌,大文明。我们要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念,自觉弘扬中华民族的传统美德,积极参与到文明餐桌行动中来,着力打造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境,倡树文明新风。

节约是一种美德,节约更是一种智慧。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”餐厅就餐要厉行节约,反对浪费;向“舌尖上的浪费”说“不”,以“光盘”为荣,“剩饭”为耻,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐人生。

二、遵守道德规范,倡导文明用餐。要自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,自觉维护用餐环境,讲究用餐卫生。

三、倡导科学饮食,要树立科学的饮食养生新理念,追求健康,摒弃挑食、暴食等饮食陋习,从寻常食物中吃出健康和营养。

四、洗刷餐具要节约用水,不浪费一滴水,随手关水龙头;打开水要讲秩序,注意安全,不把水壶长时间放到打水处。

同学们,“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”。实施文明餐桌行动是我们共同的心愿,让我们迅速行动起来,从现在做起,从小事做起,从点滴做起,与文明握手、向陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为建设和谐校园,努力营造文明的饮食文化环境。

___学校

__年__月__日

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篇16:文明口号宣传标语80句

范文类型:口号,提示标语,全文共 915 字

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1. 态度决定一切,细节决定成败。

2. 拒绝使用塑料袋和一次性筷子,控制白色污染,让我们的生活环境更纯净更清爽!

3. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4. 保护环境,拯救地球。

5. 把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

6. 教育兴民族兴匹夫有责襄伟业,校友情师生情绵薄无贷助鹏程。

7. 品格是世界上最强大的动力之一。

8. 请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。

9. 高尚的品格,是人性的最高形式的体现。

10. 用手呵护环境,用心洁净星空。

11. 阳光雨露赐予我新生命;智慧道德塑造我的灵魂。

12. 思考是才智的工作,幻想是才智的乐趣。

13. 公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。

14. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

15. 严以律己,宽以待人。

16. 扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘,捡一次垃圾心灵就添一块净土。

17. 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

18. 成功之路,苑中起步。

19. 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

20. 持续的而不是强烈的崇高情感,造就了高尚的人。

21. 以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

22. 珍惜集体财物,关爱公共设施。

23. 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

24. 因为有我,所以会更好。

25. 端庄优雅养成淑女风范,谦虚礼让形成绅士品格。

26. 世上最重要的事不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

27. 一分种,七分护,大家来爱护。

28. 唯一持久的竞争优势,就是具有比你的竞争对手更快的能力。

29. 美化校园,从我做起。

30. 成功者找方法,失败者找籍口。

31. 实施成效要展现,持之以恒是关键。

32. 提高自我文明意识,展示当代学子风采。

33. 我是学校的主人,我爱我的家。

34. 当一个人开始从自己内心开始奋斗,他就是个有经验的人。

35. 改善既改革,改革先革心。

36. 道德是永存的,而财富每天都更换主人。

37. 低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。

38. 善战者,求之于势,不责于人,故能择人优势。

39. 走路学花猫,下楼静悄悄。

40. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

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篇17:工地安全文明施工宣传标语

范文类型:提示标语,全文共 366 字

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61、百年大计、质量第一。

62、安全是幸福的源泉,安全是效益的保障。

63、百年大计,质量第一。

64、广泛开展安全活动,深入贯彻安全生产法。

65、安全一万天,事故一瞬间。

66、制度不全,事故难免。

67、无事勤提防,遇事稳如山。

68、广泛动员,狠抓落实,群防群控。

69、违章违纪不狠抓,害人害己害国家。

70、镜子不擦试不明,事故不分析不清。

71、安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。

72、建筑“三宝”配备好,保障生命安全方有效。

73、安全出于警惕,事故出于麻痹。

74、宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。

75、心系安全一点,拥有蓝天一片。

76、用环保理念,建绿色文明工地

77、质量是企业的生命,安全是职工的生命。

78、劳动创造财富,安全带来幸福。

79、为己为家为国,安全必须牢记。

80、安全第一心中记句子大全,为已为家为亲人。

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篇18:国旗下小学生讲文明礼仪

范文类型:礼仪,适用行业岗位:小学,学生,全文共 610 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好:

今天我演讲的主题是:校园文明伴我行。

所谓文明,即指自历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知,符合人类精神追求,能被绝大多数人认可和接纳的人文精神,发明创造以及公序良俗的总和。

文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。

文明是茶,帮你过滤浮躁,储存宁静,文明是灯,帮你驱散阴霾,照亮行程。文明是花朵,带来阵阵清香,闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知和粗俗,带领我们走向优雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”其意在于告诉我们,学生的学习生涯应从做人开始。学做文明主人创建我们校园。

但在美丽的枫叶校园中,仍有一些跟我们不符的现象并且屡见不鲜,在教室里有的同学在值日生打扫完卫生以后随手乱扔垃圾,“纸巾与垃圾袋齐飞,废纸共垃圾桶一色。”这十分影响环境美观,亦或有的同学将自己的物品乱扔乱放,空中呈现抛物线,桌面呈现多面体。宿舍里,有的同学在别人休息时大声喧哗,将脏衣服随处乱放。肆意在公共楼道嬉笑打闹。有的同学前呼后拥,仿佛置身于菜市场。回收餐盘时,偶尔看到有的同学浪费粮食,餐盘乱放。同学们,这都是不文明行为和表现。

中华自古以来就以文明礼仪之邦著称,泱泱大国,岂会缺乏传承这一美德的后人?文明家园,靠的是大家的坚持不懈,文明校园,靠你我共同努力,同学们,从我做起用文明让校园更美好,让文明之花开遍枫叶校园的每一处。

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篇19:大学生植树节宣传标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:大学,学生,全文共 267 字

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1.绿化祖国,处处山青水秀;改造自然,年年林茂粮丰。

2.植树造林要适宜,季节土壤要调剂。

3.山上没有树,庄稼保不住。

4.保树盖荒山,不愁吃和穿。

5.清明时节雨纷纷,植树造林正当劲。

6.前人栽树,后人乘凉

7.水是生命之源,树是水的卫士。

8.生命在于绿色,希望在于绿色。

9.正月尾,好栽桂。

10.三九四九,栽杨种柳。

11.无灾人养树,有灾树养人。

12.年年植树树成荫,代代造林林成森

13.向阳好种茶,背阳好插杉。

14.万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。

15.竹子无皮,四季能移。

16.多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护景区一草一木。

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篇20:大学生植树节宣传植树标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:大学,学生,全文共 289 字

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1、多一片绿叶,多一份温馨。

2、今天,播撒下一颗种子;来日,收成起一片绿色。

3、生命在于绿色,盼望在于绿色。

4、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

5、你献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律。

6、树木棵棵种,绿荫点点阴。

7、各国各地都植树,地球家园人人护。

8、参加绿色举动,掩护漂亮家园。

9、植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,点缀雄镇家园。

10、山上没有树,庄稼保不住。

11、生儿生女靠教养,植树造林靠抚育。

12、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

13、栽树忙一天,利益得百年。

14、要得聚宝盆,荒山变绿林。

15、村有千棵杨,不用打柴郎。

16、一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。

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