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2021美德少年评选结果(精品20篇)

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2024年度寻找最美孝心少年郭晨韵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2914 字

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2021年度寻找最美孝心少年郭晨韵事迹材料

郭晨韵用一个当代学生的担当唱响了一曲用孝心谱成的生命之歌,下面是小编为大家收集的最美孝心少年郭晨韵事迹材料,欢迎大家参考借鉴。

姓名 郭晨韵

性别 女

所属地区 湖南省岳阳市平江县启明中学

简介 郭晨韵,女,今年15岁,平江县启明中学九年级248班学生,担任校团委副书记、班团支书,爱好广泛,画画、阅读、写作,多次在省市级作文比赛中获奖,2019年获评岳阳市三好学生,学习成绩多次获班级第一名,年级前十名。这样的一个阳光女孩,你很难联想到她的家庭遭际却是那样的坎坷波折。

孝心故事

残月里的暖阳

2019年她父亲患上了鼻咽癌,2019年她母亲患上急性白血病,并于2019年去世。四年来,无法享受到爸妈的呵护照顾,她用一个当代学生的担当唱响了一曲用孝心谱成的生命之歌。

爸爸病了,一个人的学习不怕不怕

郭晨韵本有个幸福美满的家,爸爸郭雄辉是平江县启明中学音乐教师,他热爱教书,课堂个性灵动深受学生喜欢。他热爱生活,舞蹈专业的他不光舞跳得好,还能弹得一手好钢琴,谱得一手好曲子。为平江旅游景区福寿山谱曲的《福寿山水间》广为流传,知名度很高,为本校作词作曲的校歌《放飞梦想》深受师生喜欢,并作为校园圆舞曲的主旋律天天回响在校园。妈妈周珍珍是一名幼师,受职业影响,她葆有一颗童心,对生活非常乐观。这样的一个三口之家,歌声与笑声滋养了郭晨韵的童年生活,她幸福地成长着。

可是灾祸却在2019年不期而至了。这一年,爸爸郭雄辉患上了鼻咽癌,开始了长时间的住院治疗。当时,郭晨韵还只有11岁,是小学五年级学生,因为爸爸在省肿瘤医院治疗需要人照顾,妈妈便经常坐车往返于长沙。那时,小公主的郭晨韵还不会做饭,没办法,妈妈只好把乡下的奶奶接到了县城,照顾郭晨韵的生活。

第一次跟着奶奶到长沙看望爸爸,奶奶忍住了眼泪,但心却滴血般地痛,走出病房后,奶奶拍着自己的胸口说“老天啊,怎么让这样的病痛发生在儿子的身上,让这样的病痛全都给我这个老太婆吧”,是啊,晨韵的心又何尝不跟奶奶一样在滴血呢?爸爸是经历了怎样的药物伤害啊,那么艺术家气质浓郁的他因为化疗药物的摧残,已经瘦得连自己都认不出来了,但妈妈告诉过自己见到爸爸不能哭,因为如果自己哭了爸爸就会知道他的病情之严重。晨韵没有哭,她向爸爸汇报了自己的成绩,这次期中考试又获得了班上的第一名,她告诉爸爸要坚强,因为她也会很坚强,她的学习不要爸爸妈妈操心,她的生活也会慢慢自理。

苦难是成长的催化剂,11岁的晨韵跟着奶奶读完了小学,漫长的治疗时间里她几乎每周都会到长沙去看看爸爸,陪爸爸聊天,跟爸爸讲学校里发生的事情,给爸爸削水果吃,她的关怀给了爸爸无穷的动力,爸爸坚强地与病魔战斗着。这两年,她跟着奶奶学会了怎么煮饭做菜,怎么整理房间打扫卫生。她知道一直生活在乡下的奶奶不习惯城里的生活,也没有跟她聊得来的邻居朋友,所以在学习之余,她还帮奶奶申请了一个QQ,并口授身传地教会了奶奶如何用QQ聊天打QQ电话,每当奶奶担心爸爸时,她就帮奶奶拨通妈妈的QQ电话。

2019年7月15日,这是晨韵最高兴的日子。虽说40多万元的医疗费用已让家里债台高筑,但经过一年多的全力治疗,爸爸在省肿瘤医院复查确认已经康复,只是后期仍需继续调养。

妈妈走了,两个人的生活我来我来

但福无双至祸不单行,更大的灾祸又一次降临。2019年8月5日,晨韵的妈妈周珍珍又被查出患上了急性白血病。“我的妻啊,你对我恩重如山不离不弃,可是现如今,我该怎么办?我拿怎么来拯救你,我拿什么来照顾我们的女儿?”拿着病历通知单的爸爸在医院的楼道间失声痛哭起来,暑假陪着爸爸一同前来的晨韵此时心如刀绞,但她只能选择坚强,因为她是家里的支柱了。她搀扶着爸爸,安慰道“爸爸,一定有办法的,爸爸,该我照顾你们了,你一定要好好的活着,活着就是对妈妈最好的报答!”

了解到晨韵家的情况后,县人民政府、县教育局、县电视台、启明中学等单位于8月22日在县天岳广场联合举办了一场爱心义演,为郭家筹到了一笔近40万的善款,解决了晨韵家的燃眉之急。暑假过去之后,晨韵要回家读书了,她以入校全校第二名的成绩来到了启明中学,只是刚刚康复的爸爸调换了角色,由病人变成了陪护人员,继续辗转于长沙。

“送奶奶回去吧,我能够一个人生活了。”在进入初中学习的前几天,晨韵征得爸爸的同意送走了奶奶,因为她知道奶奶已经快70了,白天一个人在家里没有人说话,因为怕家里用钱又不敢看电视,实在是太闷了。回到乡下对奶奶来说是最开心的。于是她的初中学习模式就这样开启了。早饭午饭在学校食堂吃,晚饭自己做。周末对于其他孩子来说是最放松的,可晨韵却是最忙碌的,她要在这两天里整理房间,买好一个星期的菜放到冰箱里。她每隔一周会到长沙去看望妈妈和爸爸,她知道自己是爸爸妈妈的依靠。在妈妈做骨髓移植手术的那两个月里,晨韵还向学校请了假来到了湘雅医院,和爸爸一起陪护着自己的妈妈,她用轮椅推着母亲在医院做检查治疗,她在病房里给妈妈喂饭,给妈妈深夜做按摩,还自己动手做母亲想吃的饮食。当妈妈做骨髓移植找不到合适的配型供体时,晨韵毫不犹豫地给妈妈捐献骨髓,这一年她才13岁。

2019年4月10日,晨韵最亲爱的妈妈永远地离开了。忍住悲伤,晨韵给天堂里的妈妈写了一封信:仿佛音容犹如梦,依稀笑语痛伤心。犹记当初,你笑着对我说,你是我的宝贝,我一定会一直陪在你身边,看着你考到重点高中,名牌大学,参加工作,恋爱、结婚、生孩子,然后我给你带孩子,听他甜甜地叫我“外婆”。你闭了会眼睛,又说,孩子,等我,一个月之后我就回来了。可是你就那么睡了过去,再也没有醒来,任我在玻璃窗外声嘶力竭地叫,仍没有挽回你已然流逝的生命。医生说,对不起,孩子,没能挽回你妈妈。我忍住泪水,隔着玻璃窗,看着你就那么一动不动地躺在病床上,仿佛只是沉沉地睡了过去,表情是安详的。医生说,这对你未必不是一种解脱,你可以免去许多必然的痛苦。我宁愿相信这是真的。因为天堂里是个极乐世界,我们给予不了你的快乐也许天堂里都有。于是我忍住心里的千万分不舍,努力扯起一抹笑容,说,妈妈,我会和爸爸好好的,我会努力学习,像你希望的那样,考好大学,找个好工作,生个胖娃娃,告诉他,他有一个很爱很爱他妈妈的外婆在天上看着他健康成长。妈妈,一路,走好。永远爱你的女儿:晨韵。

妈妈过世后,晨韵每周都会到住在乡下的外婆家去,陪着外婆说说话,给外婆捶捶背,她想代替着妈妈尽尽自己的孝心。晨韵一直跟着爸爸睡,有无数个夜晚她从梦中惊醒,她想念妈妈,但又强忍泪水,她怕影响爸爸的情绪,因为相濡以沫的妈妈对于爸爸而言有着更为不同寻常的痛楚。她每天放学后会陪着爸爸散步。做饭做家务,煎药帮助做功能康复锻炼,晨韵是爸爸最大的依靠。“我家女儿包的饺子最香!”“看,这是晨韵小棉袄亲手做的饭菜。”爸爸常在微信圈里晒幸福,在晨韵的影响下,爸爸走出了阴霾,身体康复很好,这两年还经常义务给多所学校谱写校歌,给“湘鄂赣第二届好声音”当评委、当导师,给平江电视台春晚当编导。

6月18日,晨韵就要参加中考了,学习成绩一直优秀的她自信地说“平江一中,我来了,我要考上最理想的大学告慰天堂里的妈妈。”

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篇1:评选优秀团干申请书社团班干部[页2]_申报材料_网

范文类型:申请书,材料案例,适用行业岗位:团干,社团,班长,部长,全文共 301 字

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评选优秀团干申请书社团班干部)

在自己和其他部长的共同努力下,广告协会一天天在壮大,由去年的10来个成员增加到今年的80多位成员,说明我们去年的努力得到了大家的认可。同时形成一套人性化的管理制度,定期总结,成员定期讨论,交流学习心得。在自己和其他部长的共同努力下,广告协会的学习气氛不断增强,我们坚持多开讲座,让协会的成员能学的更多,看的更远,同学们受益匪浅。在自己和各部长的共同努力下,广告协会已经培养出一批优秀的新生,在平时的活动中,注重培养成员的交流能力,沟通能力,组织能力,广告协会必定越办越强!

广告协会的口号“超越前辈、引领同辈、影响后辈”我们都在努力!

广告协会

申请人:

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篇2:2024弘扬中华传统美德演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 835 字

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老师们,同学们早上好:

今年的10月7日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,农历九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

俗话说“最美莫过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒……”。每天,我们迎着朝阳上学,沐浴着夕阳回家,不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子,即将迎来今年的农历九月九日重阳节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说:做子女的能活下来,是因为有父母的养育;

孟子说:“老吾老以及人之老”,要求人们不仅要尊敬自己的老人,还要尊敬社会上所有的老人。古往今来,我们有许多敬老爱老的故事:古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老,家家有老人。尊重老人,实际上就是尊重我们自己!

同学们,随着我国老年人口的急剧增多,维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向:夕阳的幸福要朝阳的回报,让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会,使所有的老人“老有所乐”。

今天,在“9.9重阳节”到来之际,我们衷心祝愿天下的老人健康长寿,幸福美满!我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传,永放光彩!也更希望同学们在重阳节之际为你们的爷爷奶奶,外公外婆或你周围的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事,让中华民族的传统美德代代相传!

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篇3:关于美德少年事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2948 字

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关于美德少年事迹材料范文

作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质,下面是小编为大家搜集了关于美德少年事迹材料,供大家参考借鉴。

美德少年事迹材料(一)

本人,男,20xx年5月出生,现在XX县第X中学X(X)班学习,任班级的班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮地成长起来。小学毕业时,已经抱回家许多证书和奖状:“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。20xx年9月,我以优异的成绩升入中学,在刻苦努力学习的同时,积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且积极地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

转眼步入中学已经一年了。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。学习之外,乐于助人可是我特有的优秀品质。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

老师的好帮手

在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。

同学的好榜样

在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、 向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。

爱心的小使者

在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时,我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园„„虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。

我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。

美德少年事迹材料(二)

李,12岁,xx县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。x的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,x也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,x都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离x家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

x同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在X同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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篇4:弘扬中华传统美德演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 605 字

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悠悠中华五千年。回望历史,我们仿佛看见了“孔融让梨”以及“谁言寸草心,报得三春晖”等传统美德。美德乃无价之宝,传承美德是我们每个人都应做到的。

雷锋,一个耳熟能详的名字,他一生都助人为乐。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。雷锋利用他短暂的一生,生发出了巨大的精神价值。当他做了好事,别人问他叫什么名字,家住哪,他却不以为然:“我叫解放军,家就住在中国!”这句话,被人深深地印在了脑海里。

吴斌——最美司机,就在今年的5月29日,有一个不明铁块击碎车前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,他从容不迫,强忍剧痛将车停好,拉上手刹、开启双跳灯,做好停车措施,确保了24为乘客的安全。而自己却因伤势过重去世,年仅48岁。事过后,乘客都很佩服他,“面对突如其来的致命打击,在那么痛苦的情况下,吴斌还坚持把车停好,值得敬佩。若不是吴斌的敬业,很可能就是车毁人亡!”看到这里,我潸然泪下。他用自己的生命换来了24名乘客的安全!他的感人事迹传遍神州大地,感动了千万亿的人。

最美妈妈吴菊萍,在20xx年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,刚巧被她看见了。她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。孩子无生命危险。救人的年轻妈妈吴菊萍,手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。一提到她,无不让人称赞。

传统美德是我们必须做到的,因为我们在这片中华大地上幸福成长。

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篇5:区级优良班集体评选事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1679 字

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区级优良班集体评选事迹材料

各位老师:

下午好!

今天很荣幸在这里,代表xx班全体43名同学参加区级优良班集体评选活动。感谢学校少先队给我这个机会,也很感谢xx班全体同学,正是通过他们的努力,才给了我这样一个向各位汇报的机会。

我们xx班共43名学生,其中男生24名,女生19名;外地学生22名,外地学生占班级总人数的52%。全班学生身心健康,团结友爱,无不良嗜好和品行不端学生。全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,严谨治学,特别关注后进生的成长。全体家长与老师密切配合,沟通及时,随叫随到,为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献。下面,我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴:

一、有什么样的老师就有什么样的学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”教师对学生的影响,特别是对小学生的影响是潜移默化,而且深远的。小学生善于模仿,我们经常会发现,某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似。因此,我的学生也会深深地烙下我的印迹:乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上。我不是通过学生来夸奖我自己,而是性格使然。在我的课堂上,永远都不缺乏笑声,我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识。如今的学习越来越枯燥,对于这个有一半的学生上课容易走神的班级,课本内容已经很难吸引他们的注意力了。与其不断地停下来整顿纪律,不如从课本中的知识引申出去,讲一些课外知识补充补充,再绕一个大圈重新讲回来继续课本中的教学内容。虽然花了一点时间,但却成功地吸引了学生的注意力,而且也对文本内容作必要的补充说明,也不失为一种途径。我喜欢给学生滔滔不绝地讲,讲我感兴趣的;从学生的眼神中,也看出学生喜欢听我讲,讲他们喜欢听的。我也鼓励学生说,说自己的观点,哪怕有时激言狡辩,或是强词夺理。当然,别以为我每天“嘻嘻哈哈”的就以为我好“对付”,在班风和学风的建设上,我是丝毫不会对学生和家长让步的。因为良好的班风和学风是一个班级的基础。在学习上,我始终严格要求学生,养成良好的学习习惯,认真、仔细、态度端正。学习没有那么多的理想主义,有的时候,学习也要去追求成绩。当学习需要成绩的时候,要求学生认真起来,也是交给学生一种学习的方法吧。该笑的时候笑,该说的时候说,该学的时候学,该玩的时候玩,我是这样的老师,所以才有了这样一群学生。

二、有什么样的学生就有什么样的老师

以学定教是一种教学理论,不仅仅体现在教学形式上由注重教师的“教”转向注重学生的“学”,更是一种因材施教的举措。作为一名教师,应当了解自己所教的是怎样一群学生,从而逐渐找到一条适合他们学习的教学之路。初接这个班级,有点苦不堪言。三年级的学生对我来说太小了,我不是保姆型教师,顾此失彼;班级的成绩太差了,差距不是一点点,后进生太多,中间生太少,问题不是一点点。但,既来之则安之,我试着寻找一条教学捷径。通过一段时间的教学,让人欣喜的是,班级中有那么10来个学生成绩比较稳定,总算找到带头兵了!改革开放总工程师邓--同志曾经说过:“先让一部分人富起来,再带动全国人民走向共同富裕。”这句话同样适用于教学上:“先让一部分同学优起来,再带动全班同学走向共同优秀。”接下来,我要做的就是如何让这10几个学生的成绩稳中有升,形成良性竞争。过程是复杂的,但结果是满意的,他们会暗暗叫劲,给自己叫劲,但从不会叫真!你会发现有这样一群学生在班级里,好处多多。我把全班分成了10几组,以四人小组为单位,把好生分配到各组中担任组长,责任日常学习工作。对于后进生,除了个别辅导之外,我还给他们各找了一名师傅,负责他们日常学习。四人一组,一个组长忙得过来,而且效果更佳。学生喜欢读课外书,我就满足他们,建立了班级图书室,现有图书200多册,并在不断更新中,学生可以随时借阅。本学期,班级还试行“值日班长”制,一人一天一班长,主要负责早中晚带队、管好纪律等事务。这项活动开展到现在,活动的效果是很显著的,每位学生只要轮到自己当值日班长,好像换了一个人似的,自豪感十足。

共2页,当前第1页12

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篇6:巾帼建功标兵评选先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1749 字

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巾帼建功标兵评选先进事迹材料

我叫,女,生于××年×月,党员,自1992年到国土局参加工作以来,一直担任地政地籍股股长职务。地籍管理是土地管理的基础,要想充分利用好全县的每寸土地,发挥土地资源优势,实现优化配置土地资源,合理、集约利用土地的目的,地籍管理起着举足轻重的作用。几年来,在局领导的关心、指导下,我带领全股18名同志(其中女同志13名),以jzm同志“三个代表”重要思想为指针,克服工作中的种种困难,发扬不怕苦、不怕累的工作精神,团结奋进,努力拼搏,调查掌握了全县地籍状况、土地资源状况、耕地后备资源状况,建立了科学的土地登记、发证工作制度、地籍测绘规程、地籍档案管理制度及地籍信息系统,为我县地籍管理工作的发展做出了一定贡献。连续五年超额完成市、县下达的工作任务,所领导的股室被评为地籍管理先进单位、先进股室,我本人也连续五年被评为先进个人。过硬的业务技能和出色的工作成绩受到了领导和同志们的一致好评。

深刻领会“三个代表”,不断提高自身素质。jzm同志“三个代表”重要思想,要求我们的工作要代表最广大人民群众的根本利益。地籍管理是一项专业性、技术性极强的工作,特别是土地确权发证更关系到国家、集体及广大人民群众的根本利益,容不得丝毫的差错,这就要求我们要以高度的事业心、责任感及扎实的业务技能做好每项工作。为提高自身素质,适应土地管理工作发展的需要,我在认真学习党和国家有关土地管理的法律、法规和政策的同时,还认真研读有关土地管理方面的书籍、报刊、杂志,并去其糟粕,取其精华,作了大量的读书笔记,使自己对地籍管理工作的发展有了深刻的认真和理解,并积累了丰富的管理经验。也使自己在安排和操作全县国有、集体土地登记、发证、土地变更调查、坡耕地调查及地籍图幅编绘等工作中能够得心应手,成为全市地籍管理的佼佼者。几年来,共举办坡耕地调查、耕地后备资源调查、土地变更调查等培训班二十余次,培训人员二百余人次,并实现全县地籍管理资料真实、完整、准确,地籍图件绘制科学、详实,为管好我县土地资源提供了丰富地籍资料和科学依据。

发挥自身优势,搞好管理工作。我所领导的股室中,女同志占了较大比例。俗话说“三个女人一台戏”,为能够带领全股同志唱好地籍管理这台戏,我把加强股室人员思想政治建设和业务素质建设紧密结合起来,制定了完善的地籍管理工作制度和地籍管理人员工作标准。在思想上,要求全体同志要树立正确的人生观、价值观,充分发挥自身优势,以高度的责任感去完成地籍管理各项工作;在业务上,要求全体同志要虚心学习,勇于改进,严格要求,精益求精,不断提高业务素质。在生活中,要求全体人员要紧密团结,相互关心、爱护。

股室成员每有婚丧喜庆事宜或遇家庭困难,我都要亲自去慰问、看望,给予关心和帮助。白晓利因脚不慎烫伤,家中小孩和老人无人照料,一时心急如焚,我得知后,及时给予合理安排和帮助,并从精神去宽慰,使她很快摆脱了困境;女同志结婚,我象对自己女儿一样,送她出嫁;股室其他女同志我同样的给予关怀和爱护。就连男同志结婚,我也认真的去张罗操办。多年来的以身作责和严格要求,及对同志们的关心、爱护,使我们股室成员形成了强大的凝聚力,全股同志能够团结互助,亲如兄弟姐妹,成为全局同志学习的楷模。

在我的督促带领下,我股女同志中90%的人员具备了大专学历,二名同志取得了土地估价师资格,拥有测绘工程师一名、助理工程师一名,测绘技术员、计算机技术员三名,可贵的思想品质和雄厚的技术力量,在我县地籍管理工作中发挥了重要作用。仅今年完成国有、农宅及乡镇企业登记6423宗,发证面积166.04万平方米;完成80个行政村的集体土地初始登记发证;评估土地19宗,评估土地面积22325.7平方米,土地资产额353万元;完成土地测绘100余宗,测绘土地面积167.57公顷。

为了调动全股人员的工作积极性,在我局妇委会的倡导下,我组织全体同志积极参加各动活动,比学习比技能,并在屡次比赛中取得了优异成绩。在今年“三八”节活动中,全股同志踊跃参与,取得了可喜成绩;在庆祝党建八十周年歌咏比赛活动中,我股同志严谨的作风纪律,受到了领导和老师的一致好评;在局机关评比“好媳妇、好婆婆”活动中,我有幸荣获殊荣,并被局评为先进个人。

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篇7:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 372 字

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梁__,女,满族,__年__月出生,是__县__中心__小学三年级学生,她是一个懂事、孝顺、懂得为大人分忧的女孩。

__年秋,嘉怡的爷爷干农活时不慎将腿摔伤,住进了医院,嘉怡偷偷用攒了好久的压岁钱为爷爷买营养品。等爷爷出院后,她每天伺候爷爷吃药、换药,给爷爷洗脚、捶背。为减轻奶奶的负担,她经常抢着干家务活。她把尊老爱幼中华民族传统美德展现得淋漓尽致。嘉怡9岁时父母离异,小嘉怡跟着爷爷奶奶一起生活。嘉怡虽然很想念父母,却不让家人为难,而是经常用微信和妈妈、爸爸聊天,做个“小信鸽”,调解爸爸妈妈之间的关系。在学校,她努力学习,多次获得“学习标兵”“单科小状元”“爱心之星”“优秀表演者”“得力小助手”“优秀班干部”等荣誉称号。

小嘉怡天性至真至纯,用自己的言行真实展现了新时代少年应有的优良美德,她积极乐观,孝顺感恩,像一个小太阳用温暖照亮他人。

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篇8:小学生“十佳美德少年”事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1798 字

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小学生“十佳美德少年”事迹材料

“德”--字典里的解释为:好的品行,人们共同生活及其行为的准则、规范,我正是按照这样的生活习惯来教育孩子,得知被推荐参加“XX年度十佳美德少年”,作为妈妈,我很骄傲,但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹,他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。

,今年七岁,现为xx小学二年级四班班长。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾监督员”,处在这样的年龄,既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活,懂得感恩。从小热爱生活,对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术,孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算,每天坚持训练,不论天气好坏,身体状况如何,他一节课都没落下,进步非常快,为此、经常获得武术教练的表扬,我们跟他开玩笑,戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学,热心助人。记得井立霞教授说过,我们需要不断地给孩子爱,孩子的爱满了,他就会把溢出来的爱给别人,才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难,都会积极帮助同学。记作业非常准确,经常会有小同学的家长打电话问他作业情况,每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上,他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学,从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。在家里,作为女生,我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护,我倍感幸福。有时候,正津津有味地看动画片,我故意说我想看电视,他就会毫不犹豫把遥控器递给我,并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难,每次都坚持先把我的包提下楼,打开车门后再上楼扶着我下楼,看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑,我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题,回家就显的情绪不太好,总是会千方百计的哄我开心,一会儿剥颗花生放到我嘴里,一会儿又抱抱我,有了小男子汉温暖的陪伴,还有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。晚上做完作业,只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯,让他发现就立马给我关掉,并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭,他坚持不让我买稀饭,说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西,孩子从小养成了不乱要东西的好习惯,想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动,他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去,并认真地在活动板上签下自己的名字,支持环保。

六、独立、有主见,凡事力求完美。从小就是一个很有主见的孩子,遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑选,有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班,他都是自己决定,我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天,就养成了自己收拾书包,自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观,很有自己的主意,虽然并不一定正确,但是良好的生活习惯能让他受益终生。

七、责任感强,老师的小助手。孩子懂得“家”是我们每一个人的,需要我们共同来爱护。对老师布置的任务都是尽职尽责,做到有始有终,成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家,孩子告诉我老师说他是老师的“左手”,我鼓励孩子继续努力,以后肯定会做的更好!陌生人对第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容,还有他笑时深深的酒窝。就是这样一个可爱自律的孩子,虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝,他也会把好好的玩具拆的七零八碎,伤心的时候也会大哭不止,但是我相信,一个小男子汉正在健康茁壮的成长!

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篇9:新时代好少年事迹小学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1824 字

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__,小名嘟嘟,一个非常懂事聪明的小帅哥。他是__省__市三义小学三年级一班的学生。他黝黑的皮肤显得非常结实,憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。不要看他瘦弱的身躯,但是小伙子非常有力气,当别人需要帮忙的时候总是挺身而出,永远跑在第一位。他的学习也非常的踏实,当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时,他总是默默地在一边看书。他是一位品学兼优的好孩子,同学们总喜欢以他为榜样,跟他交朋友。

然而他这样积极乐观的性格背后,却有着及其不幸的家庭。在他四个月的时候,父母就离异了,他从小就没有享受过父母的关爱。年迈的爷爷奶奶靠着几亩地,不能维持生活,年近七旬的奶奶独自带着孩子来到__,靠卖煎饼为生。微博的收入,勉强养活祖孙二人。有时他会问奶奶,妈妈去哪里了?别的小朋友有妈妈接,他怎么没有?什么时候妈妈能接他一次就好了,孩子的世界很单纯,眼里总是那么纯净,现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。面对生活的艰辛,他从不抱怨,而是尽其所能地减轻家里的负担,用自己稚嫩的双肩,背负生活的重压。这样小的一个孩子,用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时,他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西;当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时,他却只能就着白开水啃着硬馒头;当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学,可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包,行走在车水马龙的街头。晚上,在繁华闹市中,总会看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上写作业的身影,是那么的单薄,那么的令人心酸!可就是这样,他从来没有叫过一声苦,一声累。有一天,姑姑从老家来看老母亲,结果孩子拉着姑姑的手,问姑姑:“姑姑,我什么时候才能长大呢?”姑姑问他为什么要急于长大呢?孩子用稚嫩的声音回答:“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原来那天奶奶骑着车带着他的时候,结果在路上给睡着了,差一点就被迎面而来的车撞上,还是小家伙的眼神好,机智的喊奶奶调转车头,这样才使二人与危险擦肩而过。从那以后,奶奶每天骑车时,他都会充当奶奶的眼睛。

他不仅是奶奶得力的帮手,在生活中还非常的节俭。每天都是穿着学校的校服,多一件衣服都没有,当别人炫耀自己穿着的新衣服时,他总是默默地躲在角落里看书。他也从来不买零食饮料,饿了都是从奶奶的饼摊上卷个饼吃,渴了就是班里的饮水机里接水喝。

学习用品用的也很省,有时候铅笔都用的还剩一个笔头时都舍不得扔掉。他还经常教育班里的孩子要懂得节俭,在他的呼吁下,班里还成立了节俭小组,把不用的学习用具攒起来,捐给需要的孩子们。

家庭环境并没有消磨掉他学习的劲头。他每天都合理的安排好自己的学习时间。每天放学放下书包就开始帮奶奶干活,奶奶做好饼他就拿出饼袋装,奶奶需要什么他都能准确而迅速地递过来。中午饭就在奶奶的煎饼摊解决,吃个烤冷面或者手抓饼,奶奶要送他回家睡个觉他都不肯,他说要陪着奶奶,怕奶奶一个人累。

晚上放了学找到奶奶的小摊,趴到椅子上开始写作业,折叠的椅子成了他移动的书桌,有时腿蹲的发麻,但是从来不告诉奶奶。他说要写完作业才能帮奶奶踏实的干活,不然天黑就不能写作业了,以前碰到不会的问奶奶,可是奶奶不识字,每次他都急的哭,现在长大点了碰到不会的就打电话问姑姑或者去学校问老师。学校里孩子从来不去打闹,作业都是尽量在学校完成,目的是中午能帮奶奶多干点活,晚上因为奶奶忙,有时作业写不完,等收拾完所有的东西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙还会帮奶奶按会儿头,奶奶有头疼的毛病,奶奶很快就能睡着。等奶奶夜里醒来,发现他开着小灯趴在爷爷用木头钉的桌子上写作业,奶奶会很生气的说他不应该夜里写作业,白天就知道玩。不识字奶奶理解不了他的心思。他是因为帮奶奶干活作业才没完成,只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作业完成的早,他还会帮助奶奶打扫卫生,狭窄的出租屋里,总能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病时,他更是忙前忙后的照顾,给奶奶倒水,学着奶奶的样子,也给奶奶做饼。有多少次,奶奶用颤巍巍的手接过饱含温情的饼,眼里却噙满了泪花。通过自己的努力,三年来,他的学习成绩优异,多次被评为优秀学生,优秀少先队员,助人之星等奖项。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”__就像他的名字一样,平平凡凡、简简单单,却感动着我们每一个人。他用坚定的信念,用自己的实际行动回报社会,回报学校、老师的培育之恩,做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年

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篇10:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 633 字

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郑怡彦是六年级3班的班长,她的成绩虽然在年级里还不是名列前茅,是她学习刻苦努力、不断进取,同时她还是一个乐观向上、乐于助人的同学,能积极参加各项活动的同学。

她有着一个温馨的家庭,慈爱的妈妈,幽默的爸爸,还有一个贪玩的弟弟,一家四口其乐融融。在家里,她会主动做家务,减轻父母的负担。双休日,她会帮家人买早餐,一份早餐,一份心意。父母忙的时候,她会帮着照看弟弟,带着弟弟玩耍和学习。有时候妈妈回家很累,她会主动帮妈妈洗脚。在她的心里,家人是生命中最重要的人。

在学校,她虽然不是风云人物,但她始终勤勤恳恳、默默耕耘着。作为班长,她是班级的领头羊,她知道自己肩上的责任非常重。平日里,她总是很早到校,先在黑板上写好当天要交的作业,然后在教室里安静学习。班级有活动时,她总是带领同学积极参与。平时的主题班会、出黑板报等活动都有她忙碌的身影。这次年级要举办环保时装秀,她在春游回来学校的时候,和几个同学一起留下来制作。课余时间,她和同学一起玩耍,讨论自然科学。

郑怡彦同学兴趣广泛,喜欢弹钢琴、绘画、书法,她的生活充实而有趣。在寒暑假的时候,她常常去参加课余活动,增强自身的动手能力和自主能力。她是社区活动的常客,参加过“清洁家园、保护家园”的志愿者活动和“爱心捐赠”活动。她觉得小小的一片爱心,为社区奉献一份小小的力,让自己感到更快乐。

郑怡彦同学是一个活泼开朗,乐观积极的女孩。她觉得自己的点滴进步都离不开老师的培育和同学的支持。她希望在今后的生活中能为学校、为班级做更多贡献。

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篇11:小学生四年级美德少年事迹材料1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,四年级,全文共 820 字

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每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时,不禁会 想:我为什么要读书呢?后来才慢慢明白:今天的我们要为祖国的富强而读书,热爱祖国,热爱人民,努力学习,做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生,在学习的道路上永不言弃:课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。

因此,我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。一有时间,我就会坐下来读各种各样的书:名著、杂志、报刊等,我都喜欢看。我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘,UFO成了我的酷爱,达芬奇成了我的梦想,爱因斯坦成了我的崇拜。在学习的道路上,我踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学习成绩,同时,学校也给予我多项荣誉。

在生活中,我乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩。我自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信。生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“帮助别人,快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。

作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗,只要有我的地方就有笑声,同学们都很喜欢与我交往。

我的兴趣广泛,琴、棋、书、画都是我的爱好,科幻画多次获奖。我是校文学社优秀社员,并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖。生命在于运动,为了增强体魄,我积极参加体育运动,羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。每天早晨,总能见到我奔跑的身影。

我爱自己,更爱祖国,我要发奋学习,为她增光,为她添彩!为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

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篇12:美德少年国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1104 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好,我是三(1)石逸同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手

我是一枚爱钻研的小钉子。

从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈,我知道逆水行舟,不进则退,反而对自己更加严格的要求。我也相信一分耕耘一分收获,只要付出就一定会有回报。下课了,最先跑到老师面前问问题的肯定是我,同学们有时都说:你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步,那集体才会更优秀,那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我曾多次获得三好学生等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了书中的一员。这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了大的进步。我想:读书的作用真大啊!

我是个爱憎分明的人。对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱我是一个坏学生,一定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的`歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。为了自己更美好的未来,为了家长殷切的期盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在将来的日子里,我会更加的努力!

以身作则 爱满身边

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篇13:佳美德少年事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 823 字

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在广饶县广饶街道颜徐学校,有一位熠熠闪光的校园之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕昊轩。

班级的领头雁

在学校,燕昊轩同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”燕昊轩同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。在同学心中,燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。

家里的好孩子

在家里,他是个懂得感恩的好孩子。提起燕昊轩,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的他,为爷爷捶背,让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。

这就是美德好少年燕昊,他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异,是一位美德好少年。我们相信,燕昊轩同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

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篇14:评选新时代好少年的主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 1396 字

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詹芳芳是三中1712班的班长,三中学生会副主席。曾在IAP中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,广东省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语KET考试。曾被评为中山市市“优秀团务工作者”。是三中的“新时代少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任三中艺术节主持人,深受师生好评。

美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心

詹芳芳作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友

作为班长,詹芳芳积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。詹芳芳还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力

詹芳芳的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩

在学校里,詹芳芳对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到老师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强自立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。詹芳芳喜欢弹古筝,跑步和朗诵,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神

认真学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

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篇15:佳美德少年事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1580 字

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十佳美德少年事迹材料范文

盛伟博,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇16:学校家庭社区三结合民族传统美德教育实验研究报告[页4]_研究报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,社区,全文共 2204 字

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学校家庭社区三结合民族传统美德教育实验研究报告

(二)在教育目标方面,师生、家长的道德素质和学校的德育总体水平有了显著提高,促进了学校素质教育和社区精神文明建设的发展。

1.学生的道德素质有了明显提高,民族自尊心和自豪感大大增强,树立了正确的道德观念,促进了学生良好道德品质的形成和优良行为习惯的养成,乃至整个精神风貌的改变,从而促进了学生全面素质的提高。爱国、爱民、勤学、文明、懂礼、守纪、孝敬、团结、助人、诚实、勤劳、节俭逐步成为学生的自觉行为。各实验校的汇报材料显示,从总体上说,学生关心国家大事的多了,对政治漠然的少了;勤奋学习的多了,厌学辍学的少了;文明礼貌的多了,打仗无礼的少了;尊师守纪的多了,违犯纪律的少了;热爱劳动的多了,怕苦怕累的少了;关心集体的多了,损坏公物的少了;孝敬父母的多了,娇惯任性的少了;互相帮助的多了,自私自利的少了;诚实守信的多了,弄虚作假的少了;勤俭节约的多了,挥霍浪费的少了……一大批优秀学生脱颖而出。

例1:柳州市柳钢一中一年级8个班的484名学生刚入学时多数学生组织纪律、待人接物、尊敬师长、对学习和劳动的态度等方面均存在着不同程度的问题,实验仅一年后就发生了很大变化。

例2:北海市就传统美德教育的16个德目内容对部分小学实验班与对比班学生情况进行了测评,其效果也是很明显的。

例3:柳州市文惠路小学实验前不少学生有不同程度的坏毛病,例如:在家娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,比穿名牌、吃好东西;不愿做力所能及的家务劳动。学校开展传美教育,学生面貌发生了很大变化,养成了节俭的好习惯,节约下来的零花钱支援灾区和手拉手学校的农村学生;在家主动做家务,生活逐浙学会了自理;尊敬老师和父母,学会为父母分忧解愁;学会了关心集体、关心他人,主动帮助有困难的同学。

学生的进步促进了良好班风的形成。参加实验的许多班级被评为校、市文明班级、优秀少先队中队。学生犯罪率、吸毒率为零。例如:柳州市实验校150多个班,有35个班评为市级先进集体,68个班评为校先进班级。又如:桂林市中山中学一年级1个实验班,实验前学生对新的学习、生活环境不习惯,班风、学风较差,实验仅1年多后,同学们学会了关心、学会了交往,人际关系有了明显改善,班集体的凝聚力不断增强,一个团结、活泼、积极向上的班集体逐步形成,全班同学操行合格率达到100%;辍学率、流失率、违法犯罪率均为零,被评为校先进班集体和优秀中队,1人评为市“三好”学生,15人评为校“三好”学生,1人评为校优秀学生干部,10人评为校学雷锋积极分子。

2.传美教育为学校提供了更具体、生动,形象的德育教育内容,推进了学校德育内容特色化、系统化、科学化的建设,使学校的德育整体水平得到很大提高,促进了校风建设和素质教育的实施。参加实验的学校校貌有了很大改变,不少被评为市、自治区和全国先进学校。例如:桂林中学1999年评为自治区“优秀文明学校”和“全国体育卫生先进单位”。南宁市参加实验的学校大部分都是光荣榜上有名:市一职高成为自治区示范职高;南湖小学评为自治区德育工作先进单位;二十六中评为自治区文明单位;十三中评为“讲文明树新风”先进单位;天桃实验学校和民乐小学评为市一级示范学校;市九中评为社区服务先进单位和“树广西新形象,创全国文明城市”先进单位;四中团委评为南宁市“顶瓜瓜”团委等等。市九中在实验研究过程中,充实、巩固了学雷锋小组i80个,学习互助组235个,并组织了“青年志愿者”为五保户服务。仅半年时间全校学生做好事1067件。十三中成立社区基金会,资助2万多元给家长下岗的特困生继续就读。以上先进事迹均得到媒体的大力宣传。又如:北海市五中原来是一所比较薄弱的学校,生源也较差。该校参加实验后,把传美教育作为德育工作的主旋律来抓,整个德育工作得到加强,学生道德出现了可喜的变化,实验以来,每学年违纪、治安事故率由原来的8.7%递减1.2%,学校教学秩序井然,师生关系和谐,学生遵纪守法,立志勤,热心助人。仅1999——200o学年后涌现出优秀学生干部170多人,三好学生328人,文艺、体育、宣传、环保积极分子300多人,“弘扬美德”学雷锋积极分子100多名,获各种学科竞赛奖131人次。不少学校不仅抓好校内的传美教育,还把教育的成果推向了社会,促进了社区精神文明建设。例如:桂林五中组织学生开展了大量的社会公益活动,比如当好小交警、到铁路。公路两旁和漓江边捡拾白色拉圾、擦洗护拦,扶贫献爱心,到福利院做好事、到劳教所帮助教育劳教人员等等,仅1998年、1999年全校师生共捐款近2万元,捐书籍4498本,衣物6112件,文具用品3035件。

3.实验班的教师在实验过程中也受到中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族情感、良好民族礼仪等的教育和熏陶,特别是青年教师,提高了师德水平,人人抓德育,个个抓传美,教师中涌现出一大批自觉弘扬传统美德、敬业爱生、无私奉献的教书育人的典型。例如:南宁市有205名教师参加实验,其中有2人评为市先进工作者、2人评为市师德标兵、3人评为市学科带头人;29人评为市骨干教师。又如:桂林市崇善小学在传美实验研究中向教师进行“爱岗敬业,为人师表”的教育,大力表彰本校有高尚师德的教师,在全校教师中产生很好的影响,该校教师几年来敢于向全市人民承诺:全心全意投身教育,坚决不搞有偿课业辅导。

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篇17:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 963 字

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自从拉响抗疫的警报,在抗疫的战场中,没有旁观者。在护佑生命的旋律中,涌现出了一批批最美的逆行者,呈现了一个个最美的抗疫家庭!这些平凡的家庭中的平凡的人在平凡的岗位上有着不平凡的举动,他们爱岗敬业,默默奉献。

__是__县第二人民医院注射室的护士长。得知定点医院在募招志愿者,她在第一时间就报名。虽然做好了心理准备,但是2月1日通知太突然,都没来得及好好准备就匆匆踏上了这没有硝烟的战场。在到达抗疫战场的当天,__火速向党组织递交了入党申请书。她说:“加入这场战役,与全国的医护人员党员干部一起奋斗,一起成长,深感自豪!”虽然没有刀光剑影,但是直面看不见摸不着的病毒你得慎之又慎!严实的防护服和隔离衣,一穿就是六个小时,身上的衣服都湿了。为了不上厕所,她上班前就不喝水,穿上了纸尿裤。护目镜内的雾气和水珠,模糊了视线。戴着厚厚的防护口罩,呼吸都很困难,体能也消耗的很快。在这样恶劣的环境下还要准确地为患者治疗,给予他们心灵上的疏导和安慰。她说:“希望在我们的努力下疫情很快结束,不要再有第二批志愿者!”

__的丈夫__在__铺一所学校任教,也是防控系统中的一员。从正月初三到现在连续上班30多天了。每天早晨进行简单的办公室整理后就开始了忙碌的工作,要对全校进行三类人员的调查登记,对学生的体温、身体状况和居家观察情况摸底,对重点防控人员进行电话问询,了解他们的身体、心理情况,及时的解决他们居家观察期间生活上的困难。争取在规定时间内将各种信息精准上报。这样看似简单的工作,一做就是一上午。通过网格化管理,地毯式排查,筑起了疫情防控的坚实屏障。他说:老婆在前线冲锋陷阵,我在后方守家护院。大闺女的学习、生活照顾全归我啦!你就在抗疫一线安心地工作吧!他总是报喜不报忧。

__的爸爸是个老党员。听说宝贝女儿要上抗疫一线非常支持。他说在国家有难的时候,身为医务工作者,一定要勇往直前地帮助那些需要帮助的人。不能后退,不要害怕!妈妈也是万般不舍,眼中饱含泪花,叮嘱道:安安心心的去,保护好自己,等你平平安安回来。家里你不要挂念,二毛我们会照顾好的……

这是最普通的千千万万抗疫家庭中的一个缩影。他们用自己的行动诠释初心和使命!用自己的付出彰显责任与担当!他们在平凡的岗位上守护健康,守护平安。正因为有了他们的负重前行,才有广大人民群众的岁月静好!

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篇18:美德少年国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1029 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好。今天我演讲的题目是《传统驻我心,美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。"好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研",是每个学生的座右铭。"团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己",是每个少年时刻不忘的誓言。 这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。

一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。他说:"我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。"父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天,我校开展争当"美德少年"主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当"美德少年"应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。

以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

"香九龄,能温席",这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷,根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?

大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

"千教万教教人求真;千学万学学做真人"。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。

谢谢大家!

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篇19:2024年度寻找最美孝心少年冯伦伦事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2375 字

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2021年度寻找最美孝心少年冯伦伦事迹材料

唯有自强不息,直面困难,才会让自己的人生充满阳光,下面是小编为大家精心收集的最美孝心少年冯伦伦事迹材料,供大家参考,希望大家喜欢。

姓名 冯伦伦

性别 男

所属地区 咸阳高新一中

简介 冯伦伦,第二届全国100名励志成长成才优秀学生,陕西省唯一获此殊荣的学生。父亲意外去世,母亲也因病离他而去,与70多岁的爷爷相依为命。他说要通过自己的自立自强改变贫穷和无助。

孝心故事

奋斗不止,自强不息

他是来自咸阳高新一中高三一班的冯伦伦同学,汉族,共青团员,是一个阳光开朗的男生。高中表现优异,获得学习之星,纪律之星,优秀团员。他从小生活在农村,家乡所在地交通不便利,经济发展落后,人们的生活水平都不高。在他四个月大的时候,他的父亲因一场意外去世,雪上加霜的是他的母亲得病相继去世,离他而去。只剩下一个爷爷同他相依为命,当爹当妈又当爷爷,拉扯他慢慢长大。他的爷爷今年已经七十一岁了,但为了维持爷孙俩生计,常年劳作在土地中。长期的劳作,使他患上了多种疾病:关节炎,高血压,脑动脉硬化等。但为了生活,为了能让冯伦伦上学,却不得不拖着病体干活。他家的主要收入来源是务农,经济来源单一,并且多年以来土地贫瘠,农作物产量低,效益差,导致家庭收入明显减少,生活拮据。而家境贫寒的他,并没有自暴自弃。自他踏入高中校园的那一刻起,他就立志要努力学习。他还把高中作为自己人生舞台的起点,并在其上演绎自己的精彩!他时刻鼓励自己不要做人穷志短自甘平庸的人。他曾说过:“我要通过自己的自立自强改变贫穷和无助!”

学海无涯苦作舟

冯伦伦他从小没有父母的溺爱,缺少基本的生活保障,但他并没有因此而自卑,因为他始终相信:知识可以改变命运!因此他不曾因为困难而泯灭他对学习的热情。自高中入学以来,他刻苦努力,勤学好问,成绩一直在年级前三十名。为努力学好知识,他经常通过自学,不断拓展自己的知识面,增长见识。虽然住校,回宿舍扫地、拖地,几乎包揽了宿舍所有活,可是一点都没有忘记学习,他抢时间争速度刻苦学习,边扫地边记单词,边拖地边背课文,走在路上时回忆数理化公式,方程式。作业认真正确率高,字迹清楚工整漂亮,无论是课上课下作业还是试卷,都能保质保量按时完成,从不拖拉马虎,从不敷衍了事。爷爷打工的工地离学校很远,每个周末骑自行车往返四十多公里,往返上学很是辛苦,可心却顽强乐观,泰然自若,丝毫不觉得苦,从不抱怨,乐观地说他是“自驾游”。他把“学习成就未来”作为自己的座右铭,刻苦学习,努力务实,抓紧每一分每一秒,不断提高学习能力和学习成绩,他始终端正学习态度,改进学习方法,养成学习习惯,提高自己的学习能力。他还深信有梦想就有希望,有心就能够飞翔。他身为当代高中生,能正确对待来自各方面的困难和压力,努力学习各方面知识,提高自己的社会生存能力!

勤工助学他可以

从小,冯伦伦就知道金钱来之不易,一直是能省就省,过着节俭的生活。从初中开始,他开始利用假期打工,挣取学费和生活费,为家里减轻负担。用挣来的钱勉强维持与爷爷两人的生计。

去年高一暑假,白天他去咸阳西的一家家具市场发传单,每天挣30块钱,冒着高温,提着一个很大的水瓶子,整整坚持了46天。晚上六点开始在咸阳渭滨镇街道的川菜馆洗碗,到晚上11点下班,不仅可以挣13块钱,好心的老板还管他一顿饱饭。就这样他为自己赚来了学费,分担了爷爷的负担。从高一开始,品学兼优获得国家的贫困补助和勤工俭学,每学期获得特困生补贴1000元,使他平时的学习生活获得保证。感谢党和政府,感谢帮助他的每一位好心人,他这样说。

班级管理他参加

由于勤恳任劳、踏实肯干,自进入高中以来,他当上班级团支书,在工作中始终坚持真诚服务同学的理念,认真负责,讲求实干,既服务、团结了同学,同时也达到了锻炼和充实自我的目的。对待工作,他要求自己认真的做好每一步,争取各项工作取得圆满的成功。本着服务同学,一直积极参加班级活动,高二又兼任班级生物课代表,经过将近一年的努力,得到领导和老师的一致认可,严格要求自己,尽职尽责,出色收发作业,积极联系老师和同学,及时反映生物学习的问题,及时给生物后进同学讲题,共同进步。师生对他的工作表现十分满意。冯伦伦是一个责任感很强的人,既然担了这个担子就要负起责任,尽心尽力的去做好自己的本分工作,始终以“服务老师,服务同学”为宗旨,为班级尽心尽力,得到老师和同学的一致肯定。

感恩回报也是一种自强

在过去的生活里,有喜有忧,有快乐也有悲伤,但这些都已成为过去,他深信现在和将来更重要,他为他以后的生活定下了目标---感恩回报。在公共汽车上让座。看到别人东西掉了,帮忙捡起。上小卖部别人刚买的东西拉下了,追去还给他。更为可贵的是,遇到有老人跌倒,别人不扶他敢扶,他扶老人时觉得就是在帮扶自己的爷爷一样。有人说“真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人!”虽然家境贫寒,经历坎坷,在成长的道路上依然坦然笑对人生.虽然家庭困窘,困难重重,幸运的是在他成长道路上得到了政府,社会,各界人士在精神和物质上的关怀、厚爱及大力支持,这些让他感动不已,明白了感恩。

相依为命 自强不息

上高中时他曾一度要求辍学,外出挣钱来减轻爷爷负担,但爷爷坚决不同意,说再苦再累也要供冯伦伦上学,因为饱经风雨的他知道只有“知识改变命运”,为了不辜负爷爷的希望,因此他决定继续上学。高中生活两年以来的学费、住宿费主要靠国家贫困资助,农村最低生活保障,平时部分生活费由爷爷和他打工获得。在周末课余时间找一些适合自己的兼职来补贴生活费,爷爷不再那么辛苦。周末和爷爷在一起时,帮爷爷洗衣服,给爷爷做饭,他能坚持勤俭节约,艰苦朴素,勤劳自强,从不抱怨生活的苦与累,时刻以饱满的热情迎接每一天。冯伦伦知道,生活总是残酷的,唯有自强不息,直面困难,才会让自己的人生充满阳光。

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篇20:评选优秀学生干部申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,部长,全文共 1535 字

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敬爱的领导:

你们好! 我是系专业 0801 班的,在班中担任学习委员的职务。自 从我任职学习委员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务。 现在我对学习委员这一职务也有深刻的理解,它不仅仅是一个职务, 更是对别人的责任和对自己的督促。 在过去的一年中,我时刻铭记自己是一个学习中的领头羊,处处 严格地要求自己,培养自身综合学习的能力,在思想、工作、学习、 生活和能力锻炼上都取得了一定的成绩。 在思想上,我积极要求进步,刚入大学时就积极地向党组织递交 了入党申请书,树立了良好的人生观和道德观,永远保持与时俱进, 今年我被选为入党积极分子, 并参加了我校第六期入党积极分子党校 培训,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着 党和国家的发展形势, 以及国内外的局势变化。 我认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持党的基本路 线、积极向党组织靠拢。为更好地实践 “三个代表”重要思想和党 的路线、方针、政策问题,提升自己看待问题、分析问题、解决问题 的能力。 在工作上,身为班中学习委员,带头认真学习,为同学们解决 学习中的一些困难;我尽心尽责,做到了上情能下达,下情能上达,成为老师和同学们的好帮手。我始终以“奉献学院,服务同学”为宗 旨,真正做到为同学服务,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人 学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时又坚持自己的原则。 在生活中,朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。我注重与 同学间的交流,关心团结同学。在班级里,我是一名班干部,和同学 相处的十分融洽,平时我很注意工作方法,比如晚自习,有时候大家 讲话,我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动,集 体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真 诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面 对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿 于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。 在学习上,学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松 对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积 极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请 教,认真预习及完成老师所留的作业。经过自己的努力学习成绩有了 较大的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。 与此同时自觉扩展自己各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余时 间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己, 及时补充 课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识 大学的生活是丰富多彩的。我积极参加学校、学院组织的各类 活动,在这一年中,无论在为人处事方面,还是综合素质方面,我都 取得了很大的进步。我的进步离不开各位老师的大力培养,也离不开同学们的支持与帮助,借此机会对大家表示深深地感谢,谢谢你们给 了我诸多的机遇,谢谢你们给我一片可以展翅飞翔的天空。 曾经的辉煌只能代表过去,未来的美好还要靠双手去开创。面 对新的征程,我信心百倍,我相信将来不管面对什么样的环境,自己 都会一如既往,全力拼搏,努力开创一片崭新的天地。 为了更好的、更公正的评价自己,用它们去阐释我的努力。回 想我一年的工作历程,经过对自己客观公正的评价后,我认为自己符 合优秀学生干部的评选条件,所以在此申请优秀学生干部。我希望能 够通过这次申请,请领导对我再次进行考核,看我是否是一名合格的 优秀学生干部。如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如 果没有入选,说明我还有很多不足之处,我会认真总结,进一步提高 自身的综合素质和能力。 望领导给予审核!

申请人:

日期:XX年XX月XX日

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