2021美德少年评选结果(通用20篇)

一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学期的工作作如下总结:

一、思想方面:

本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习.积极参加学校的各项活动认真学习了《教育法》并自学有关教育教学的相关理论知识.

二、教学方面:

本学期我觉得自己的担子重、压力大.因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点.因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他老师学习、请教.力求吃透教材找准重点、难点.为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具.尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力.课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思.

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神.爱就是责任尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的。

这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长.只有这样学生才能与教师缩小心理距离.教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则.

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命.

总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作.在今后的工作中一定扬长避短做好本职工作.

主题征文:文明美德伴我成长

影响文明美德的事，无处不在。在校园，在家，在书店……,我们一起去找找它吧！

校园里，有人的脏话、不文明行为，听的人心慌，看的人心堵，每到那时，总有人,出来教导他们：“难道你们不懂文明是做人最起码的道理吗？”

有的同学放学，贪玩不回家，回家了见了父母招呼都不打，一声不吭。难道你不懂得，父母整天挂念着你，无论心情如何，能先和爸爸妈妈打个招呼吗？

有的同学在路上，竟然拿着弹弓，对准天上可爱的小鸟，你想过吗？小鸟死了，它的父母不难过吗？如果是老鸟死了，它的小宝贝又该何去何从？换作你是天上的那只鸟，你如何想？怎么办？你还开心吗？“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”

我们接着找找看，来到教室，

数学课堂上，老师提问：“12×4等于多少？”

一言不发。

老师在黑板上列出了算式，问他：“会了吗？”

惭愧地说：“会了，等于48.”

又上了半节课，快下课了。

老师又叫起了：“12×4等于多少？”

：“……”

全班哄堂大笑，搞得不知所措。课后有同学嘲笑他：“老公公，记忆力减退了！”甚至有同学当面模仿老公公的样子，弯腰驼背。全班笑得炸了锅，那笑声对来说，比狮虎咆哮都恐怖。第二天，他没来上课，我去他家给他讲作业，一进门，只见他正被男女混合双打，他哭得惊天动地。我回家后，把挨打的事告诉了爸爸，爸爸说：“他父母做的不对，不上学的原因没弄清，就那样殴打他，不但教育不好他，可能他会做出更叛逆的事，这件事，你们班的同学和他的父母都不对，都做的很不道德。”

这件事让我思考了很久……

还有一次，风刮得很大，我和几个同学顶着风来到学校，刚进校门，只听“咣，咣”的声音，我们扭头一看，原来停靠在花坛边的一排自行车被风吹倒了。我说：“我们去把车子扶起来吧。”刘翔说：“我们还是快进教室吧，到时别人认为是我们干的坏事呢!”我说：“如果是你的车子倒了，别人理也不理，你们什么感觉？”他们一时无言以对，于是我们一起去扶车，后面来的同学也一起帮我们扶车。最后，有几辆车缠在一起，必须把最底下的拽出来，我们几个拉了半天也没拉动，一个高年级的大哥哥来了，笑了：“太好办了！”随手一拽，车出来了，这时老师也来帮忙了，不一会儿，车都扶了起来。

文明美德，它让我懂得，没有它，就融入不了社会，社会也不接受你。

看吧，升旗时，同学们一动不动地注视着国旗，敬着队礼，国旗似乎也十分高兴，迎风飘扬，文明之花已经开在了校园。就让文明之花的花香传遍社会的每个角落，让它陪伴我们成长吧！

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

一、优秀员工评选办法

1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法

此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。

1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名；

2、优秀员工评选程序

评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。

二、评选领导小组成员：

三、参加评选对象、条件、要求

㈠参加评选对象：

公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）

参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：

1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守公司各项管理制度。

3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

㈡评选条件

在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

1、对工作默默奉献的员工。

2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。

3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。

5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。

6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。

五、优秀员工评选时间：

1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

2、优秀员工名单确定时间：

7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间：公司上半年总结会议。

六、表彰和奖励

1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

2、在公司内刊上刊登表彰信息

3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。

七、注意事项

1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。

2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等

3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。

八、优秀员工评选原则

公司员工同等条件下优先评选。

抗震救灾英雄少年候选人刘潮小英雄的先进事迹简介

抗震救灾英雄少年候选人刘潮先进事迹简介

刘潮，男，11岁，中国陕西省汉中市略阳县高台小学五年级学生。

地震发生时，正在准备上课的学生在老师的带领下，迅速撤离教室。刘潮已经走到门口，发现有腿伤的任子秋还在座位上。他赶紧跑上前，背起任子秋向外跑。楼房在剧烈地抖动，背着与自己同样体重的同学，刘潮走得十分艰难。他紧咬牙关，在老师、同学们的帮助下，奋力将任子秋背到了操场。有人问他，地震时你已经走到教室门口又折回去，难道不怕？刘潮说，同学嘛，就应该互相帮助，即使有危险，也要一起走。

2020年度寻找最美孝心少年事迹材料【推荐】

中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传统，我们都应该向他们学习，下面是小编为大家精心收集的寻找最美孝心少年事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。

寻找最美孝心少年事迹材料一：

姓名：代祥和

性别：男

所属地区：隆昌县石燕职业中学

简介：十多年前，代祥和的父亲因建筑事故，意外摔伤至高位截瘫，一年后母亲也离家出走，从此父子相依为命，依靠一个小卖部维系着生活。尚不足四岁，本应该在母亲怀里撒娇的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐渐担起了照顾父亲，料理家务的重担。

【孝心故事】

每个人的一生中，总会遭遇到许多坎坷，而对于202019年仅三岁的代祥和同学来说，命运则过于残酷了。

十多年前，代祥和的父亲因建筑事故，意外摔伤至高位截瘫，一年后母亲也离家出走，从此父子相依为命，依靠一个小卖部维系着生活。尚不足四岁，本应该在母亲怀里撒娇的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐渐担起了照顾父亲，料理家务的重担。

六岁起，小祥和就是每天早早起床，帮着父亲起身，穿衣服系鞋袜，洗脸刷牙，准备好早餐和父亲的午餐后，才匆匆的背上书包出门上学。放学后，他又要匆匆的赶回家，帮助照看小店，准备晚饭，打扫卫生，忙完夜间家务后再给父亲洗脚、擦身、按摩，照顾父亲上床休息，直到此时，小祥和才能待在父亲身边静静地完成自己当天的学业任务。不管再忙再累，他的功课也从来没有落下过。

瘫痪的人最容易长褥疮，小祥和得知后，坚持每天给父亲检查身体，做按摩，还用自已舍不得花的长辈们给的零用钱替父亲买来了防褥疮垫。在他细心照料下，父亲从没有长过褥疮，医生都说这不能不算一个奇迹。四年前，父亲脊柱上的钢板不慎折裂松散，加上不得巳的久坐，伤口时好时坏，经常感染流血，难以愈合。看见父亲痛苦的样子，小祥和急在心里，不知道偷偷掉了多少眼泪，更加忙里忙外，什么都不让父亲做，定期给父亲清创，敷药，尽可能地减轻父亲的伤痛。父亲下半身没知觉，他怕父亲冬天冻着，每天早早地帮父亲暖好被窝，每次用水，也先试好水温。而且，他还在寒暑假和农忙中逐渐学会了种菜、翻地、收割等农活、重活，成为了家里家外劳动的一把好手。艰难的的日子就是这样日复一日，年复一年地煎熬着小祥和的意志。

特殊的家庭不仅造就了代祥和同学一片赤孝，而且更加铸成了他同龄孩子中难得一见的俭朴作风。为了省钱，他学会了给父亲理发。十年来，他从没有向父亲要过一件玩具，更没有去过一次游乐园。每每有好吃的东西也都是让父亲先尝，他从不在外买零食。学习用品尽量从简。难能可贵之处他居然还从父亲和长辈给的生活费中克扣自己，一角一角的攒，一元一元的蓄。每当零存成整时就交给父亲保管，为的是尽早攒够父亲一拖再拖的二次手术费用。小祥和知道，自己的力量虽然绵薄，但多一分积攒，离父亲重上手术台的日子就多一分希望。

小祥和即使在空余时间里，也很少外出，他知道父亲离不开他。每当此时，父子俩的谈心便成了他最奢华的享受。本应该在父母膝下撒娇的年龄，但代祥和却早早地把自己历练成身心坚强，孝心可耀的美德少年。

在学校，他尊敬老师就像尊敬自己的父亲一样，课堂上，认认真真地听讲;布置的作业，也认真细致地完成。还积极参加各种班级活动，为班级争光，为老师添彩，做老师的小帮手。但他从不张扬自己，总是默默地做好自己的本职工作。

在小祥和心里，最美好的就是找一个好天气，把父亲从屋子里用轮椅推出来晒太阳，走走看看，陪父亲聊聊天，也只有这个时候他才像个孩子。他有一个理想，就是长大后能当一名医生，能够靠自已的努力，让父亲离开伤痛的折磨，让父亲站起来，也让更多像父亲这样的病人站起来。

中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传统，我们都应该向代祥和学习，把我们民族的美德发扬光大，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

寻找最美孝心少年事迹材料二：

姓名：杨学兴

性别：男

所属地区：广元市朝天区曾家初级中学

简介：杨学兴，男，现年14岁，家住广元市朝天区鱼洞乡东风村三组，现为曾家中学2019级4班学生。家中有爷爷，爸爸和他三人，母亲在他5岁时因病医治无效去世。爷爷现年71岁，患高血压，在几年前的意外中，身体受重伤还有些残疾，不能正常行动。爸爸因长年劳作患上了严重的胃病，但为了一家生计不得不常年在外打工，很少回家。

【孝心故事】

(一)在家勤快懂事，为家分忧

俗话说：“穷人的孩子早当家”，由于母亲去世的早，他从小就知道爸爸爷爷的身体不好，家境贫困很懂事，上小学时，他每天放学回家就帮家里干力所能及的家务活，如：扫地、做饭、洗衣服、喂鸡、喂猪等等。上中学以后，由于离学校很远，是住校生，回家的机会少了，他只能在节假日帮助家里分担家务，由于他家住的地方离公路很远，每周放学回去时，通常下车后他还要步行几个小时的山路才能到家。回到家，放下书包他就背着背篓上山打猪草，背柴，回来之后还要自己亲自去做饭，尽管做的饭菜味道不怎么好，但能让爷爷吃到热的饭菜他心里很欣慰。每次放假在家，他劈柴、做饭、打猪草、放牛等等总是忙个不停。除了帮爷爷做家务事外，还要帮爷爷下地干活，挖地、播种、除草、挖土豆、收包谷等等，他还是家里的主要劳动力，因为爷爷残疾，父亲常年在外，所以挖、背、挑等重活就只有靠他做了。

(二)在学校勤奋好学，品学兼优

他深知家境贫寒，读书不易，于是他带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。在初中两年中，他将华罗庚的“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才”作为自己的座右铭，他虽然没有多少天资上的优势，但他比别人更加努力，更加勤奋，以勤补拙。刚进入中学时，他不怎么适应初中的生活，成绩一直起伏不定，他凭借坚强的意志，勤学苦练，不断找寻适合自己的学习方法，通过不断努力，成绩终于稳定下来。现在学起来比较轻松了，上课能认真听讲，认真完成各科老师布置的作业，还经常主动找老师讲解难题。从进校到现在，一直担任班上的劳动委员，不怕苦，不怕累，不怕脏，经常帮助其他同学打扫卫生。还积极参加各种班级活动，有班级荣誉感，为班级争光，为老师添彩，做老师的小助手，深受同学和老师的喜爱。

(三)尊敬长辈，孝敬感人

由于爷爷残疾，行动不便，他非常疼爱爷爷，，每次放学回家，第一件事就是看望爷爷。晚上，帮爷爷擦身、洗脚，吃饭时帮爷爷盛饭奉菜，他总是将自己的零花钱省下来为爷爷买吃的。上中学的时候，有一次回家，爷爷在努力行走，看到孙子回来，想上前，但是由于脚有残疾，一不小心摔到了地上，一下子晕倒了，不省人事，这把他吓坏了，可当时，周围没有人，没办法求救。本想打电话给村医生，可医生去很远的地方出诊了，没办法赶回来施救。在万般无奈之下，他急中生智，背起爷爷，踉踉跄跄的向山下走去，用了五六个小时，才将爷爷送到医院救治，由于他及时将爷爷送到医院救治，危难时刻挽救了爷爷的生命。

他品学兼优，是一个健康向上，积极进取的好学生。在家里他是个尊敬长辈，孝敬老人，热爱劳动的好孩子;在学校他是个勤奋学习，尊敬师长，团结同学的好干部;在社会他是个诚实守信，遵守社会公德，热爱公益活动的好少年。经学校研究决定，推荐该生为“广元市孝心少年”。

尊敬的各位领导、各位会员、媒体朋友们：

炎炎夏日情，拳拳慈善心。今天，我们在商会举行“为白血病孩子陈明龙骨髓移植募捐”活动。本次活动由商会与市慈善总会联合举办，搭建平台，提供机会。这是商会会员汇聚善心一个缩影，更是会员高度的社会责任感，以无私的行动真诚回报社会，构建和谐社会的具体表现。在这个爱意浓浓、让人倍感激动的时刻，我谨代表商会对各位会员、爱心人士莅临本次活动表示衷心的感谢!

今天的慈善活动不仅见证了在京商和爱心人士的善举，也为我们商会今后公益工作树立了榜样，带了个好头。今后，我们要把这份爱心延续到整个商会，把它当做我们的一项事业去做。这是对商会办会理念的贯彻，更是商精神的新发展。会员们，让我们一起行动起来，积极参与、积极奉献，为再续生命的希望，让我们用诚挚的爱心和博爱的双手，加入到慈善活动中!让我们树立助人为乐、助人为荣的观念，大力弘扬中华民族的传统美德，使每一个弱者都能更好地生活在社会的大家庭里，让慈善的阳光洒向全社会。

最后让我们再一次以热烈的掌声感谢会员们的慷慨捐款!因为爱，我们更加温暖!因为爱，世界更加美好!让我们凝聚爱的力量，在造福社会的同时，也让自己更富有更强大。预祝今天的捐款活动圆满成功，祝龙战胜疾病，早日康复!祝各位会员们身体健康、工作顺利、家庭幸福!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

20xx年，在饭店领导班子的带领下，全店员工齐心协力、努力工作，顺利地完成了各项工作任务，取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中，许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出，为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀，促进工作，饭店决定开展评选20xx年度“优秀员工、优秀团队”活动，现制定方案如下：

一、指导思想

通过评选“优秀员工、优秀团队”活动，将在20xx年度表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励，营造树先进、学先进的良好风气，激励全体员工以先进为榜样，为做好20xx年的工作奠定基础。

二、评选条件

(一)优秀员工评选条件

1、在酒店连续工作满1年，无病、事假(一周以上)缺勤的员工

2、遵守饭店各项规章制度，无违纪现象;

3、服从指挥，团结互助，执行标准等方面能够起到模范作用;

4、工作积极主动，表现突出，能出色地完成本职工作;

5、积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。

6、积极配合其他部门的工作，客人及酒店各相关部门的评价良好;

7、无严重过失，无宾客投诉，无浪费行为，无质量事故和安全事故。

(二)先进集体评选条件

1、班组同志之间团结友爱、互助，语言文明，风气正;

2、热爱本岗位工作，能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务;

3、能积极配合其他部门的工作，客人及酒店各相关部门的评价良好;;

4、有责任心，进取心和创新精神;

5、有较强的质量意识和服务意识，认真执行各项管理规定;

6、在构建“三型饭店”活动中，表现积极、突出。

7、无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故，对在质检工作中检查到的问题能认真对待，积极整改。

三、评选范围

各部门优秀员工的评选范围在主管级(含主管级)以下的正式员工及顶岗临时工;

四、评选办法及程序

本次活动中，饭店要求各部门认真组织实施，以自下而上的评选原则，真正做到公正、公平、公开的选出饭店20xx年度优秀员工、优秀团队。

1、员工评议

部门内部员工评议，选出绝大多数人认可的个人及集体。评议结果要做到公开。

2、部门经理评选

部门经理根据评选条件、部门日常考核情况及员工评议结果为依据，选出部门参加20xx年度优秀员工、优秀团队评选的人选;

3、主管副总经理评定

各部门要争求主管领导意见后，确定人选。于20xx年1月5日前将年度优秀员工、优秀团队的推荐表(附后)由部门经理签字、主管副总经理签字后报质量管理部。

4、人力资源部、质量管理部考核

人力资源部对部门上报的优秀员工进行考勤方面的考核;质量管理部对部门上报的优秀员工、优秀团队进行有无投诉，有无质量违纪方面记录的考核。

5、年度最佳员工、最佳团队的评选

经各部门的申报及人力资源部、质量管理部考核通过的优秀员工、优秀团队，在店务会上由饭店中层以上管理人员评议表决后，选出三名优秀员工为年度最佳员工，选出一名优秀团队为年度最佳团队。

6、饭店领导班子审核

根据部门、人力资源部、质量管理部及中层以上管理人员评议的结果，经总经理办公会议的通过，确定年度优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)。如推选人员没有被通过，则取消该推选名额，不再补充。

五、奖励办法

1、授予优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)光荣称号;

2、在饭店年度员工大会上由饭店领导班子颁发荣誉证书、奖金。

3、记入员工档案。

好孩子好习惯

她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——__。在四年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，__的学习成绩一直非常优秀。

__同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

__同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩，__从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，__看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、凉晒衣物，家里的琐碎活能力所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

__在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。__是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像__这样的学生，需要__这样的孩子，需要像__这样的好少年。愿__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

为加强学生干事工作，科学评价学生干事的工作业绩，根据《安徽财经大学学生干事工作条例》特制定本办法。

第一，职责履行情况:

(一)努力认真完成正部长、副部长交代的任务;

(二)及时向正部长、副部长汇报工作情况;

(三)对部门工作提出有建设性的建议或意见;

(四)维护团总支宣传部声誉，执行团总支宣传部决议。

第二，优秀干事标准:

(一) 品德优秀,与周围干事及副部、部长关系良好，能够和其他工作人员融洽相处;

(二) 能力突出，对待分配的工作认真积极负责，并在做的基础上有所创新;

(三) 工作态度仔细认真，积极向上;

(四) 团学工作的成绩优秀，学习成绩优秀;

(五) 全面贯彻落实党和国家的教育方针，相关评选成绩在85分以上。优秀等级人数按学生干事人数的15%确定。

第三，评选细则:

(一) 海报绘制:包括手绘海报和喷绘海报，平时是否积极参与设计写作，和所做海报的质量;

(二) 部门举办活动参与情况:以三学活动中对待分配的工作完成质量为主要标准，并计入在院、校活动中的工作表现。是否对部门开展的活动提出更好的建议(从资金、时间、效率和形式等);

(三) 对部门建设和发展贡献情况:是否提出对部门发展的起积极作用的建议、做出有益的活动;

(四) 部门开展的活动:评选时间及方法:每月评选一次，每次评选两名优秀干事，由大家共同讨论决定。

最后，希望大家齐心协力，向优秀干事看齐，人人争做优秀干事，为我们部门的辉煌未来而奋斗!

附:宣传部团总支优秀副部评选标准

(一) 思想:思想先进，坚决拥护党的领导，贯彻落实党和国家教育方针;

(二) 成绩:包括学习成绩和工作成绩要优秀，相关成绩要求在85分以上;

(三) 工作表现: 能较好地履行学生干部职责，工作效果突出，受学生的好评;

(四) 评选规则:每月评选一次，每次评选一名优秀副部;

(五) 其余参考评选细则。

尊老爱亲美德少年事迹材料

李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

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市十佳少年评选材料

胡人予同学是我校高二年级的学生。他爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；他尊敬师长，团结同学，乐于助人；他虚心好学，刻苦钻研，成绩优异；他身体健康，生活朴实；他做事求完美，做人求真诚，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀中学生。由于各方面表现突出，胡人予同学曾获2002年自治区三好学生、2002年市优秀共青团员、2001年市“十大优秀中学生”、2000年度南宁市“顶呱呱”特长生等光荣称号。

一、思想品德方面

胡人予同学十分重视自己的思想品德的培养。他非常喜欢阅读我国历史名人和现代英雄人物的故事，并立志以他们为榜样，向他们学习；尽力了解我国的历史，了解中华民族的璀璨文化，培养自己爱祖国爱人民的高尚情怀；注意从各种媒体了解我国在迈向社会主义现代化进程中所取得的伟大成就，也关注我国从计划经济向社会主义市场经济转变过程中出现的焦点问题。他严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守社会道德规范，积极参加劳动和社会实践，关心集体热心为广大同学服务。

胡人予在初中就担任班长和团支书，班干工作不仅认真负责而且大胆创新。他制定过《班干工作考核标准》，把各个班干的分工和职位间的关系以及考核办法和考核结果处理等都作了明确规定。他向单位提出了10条纪律要求，并强调班干的导向性和表率作用，既激发了工作热情又增强了自立意识，班级工作搞得有声有色。

胡人予同学还乐于助人，在学校次要同学需要就立即提供热心帮助，在家庭的也能建立做一些力所能及的家务，在社会更以雷锋为榜样做好人好事。比如，他在初中阶段积极参加“模拟家庭”活动，和几个同学一起与孤寡老人组成“模拟家庭”。他经常去敬老院慰问老人，每次去都带上水果、面条、麦片及生活用品等，脏活累活抢着干，他用自己的行动，用自己的一片爱心，让老人们感受到了家的温暖。

胡人予同学在生活上从不讲究，勤俭节约、朴实无华。他自己从不乱花一分钱，而有人需要时却能慷慨解囊。

二、学习方面

胡人予同学为适应知识经济时代发展的需要，多掌握几门后报效我们伟大祖国的本领，在文化知识的学习上可谓勤奋、钻研。他是从初二跳级来我校读高中的，尽管初中的文化基础打得很好，可毕竟没有系统学过初三的课程。他本着刻苦钻研、勇于进取、不耻下问的精神和虚心向同学老师请教的态度，一边学好高中新课程，一边自己补充初三的文化知识，那个阶段他如饥似渴分秒必争，周末甚至很多业余时间都被利用，但他负责的关系到班级荣誉的辩论赛一点也没放弃。一个多月过去，他在学习高中课程的同时补完了初三的课程。值得一提的是，他在随后高中第一次段考中就以较大的优势名列年级第一，老师和同学们都刮目相看。至今，这个优势都一直保持着。

胡人予牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。比如，有位初中同学，由于没有掌握好学习方法，学习很努力但成绩却没有起色，胡人予主动与他接触，跟他交朋友，消除他心理顾虑，在学习上对他耐心细致地指导，并且还说服家长暑假时把同学接到自己家同吃同住同学习共20多天，胡人予成了他的老师又成了他的朋友，有的放矢地为他复习学过的知识，还注意在思考方式上点拨，在学习方法上指导，让他自己学会学习。经过一个多学期的努力，这位同学各方面都有了长足的进步，学习成绩也跃居全班中上水平的行列。现在，胡人予同学作为班里的学习委员，也同样十分关心班上同学的学习情况，经常和同学一起相互交流、相互学习、相互帮助，在他和老师、同学们的共同努力下，他所在的班已成为我校响当当的班级。

学科竞赛成绩斐然。胡人予同学自小学四年级起，就开始进行数学奥林匹克训练。升入中学后他在数学方面的天赋表现出来，初一就参加全国初中数学竞赛并获得一等奖。去年8月他刚上完初二，就作为广西代表队成员（其他队员多为初三毕业生）到江西九江参加全国“我爱数学夏令营”数学竞赛，比赛中他沉着冷静，发挥出色，获得了一等奖和二等奖各一项。胡人予不仅数学好，难能可贵的是其他学科也能均衡发展，同样取得了骄人的成绩。在我校的一年中，他获得的竞赛成绩还有：全国中学生英语能力竞赛高一年级组一等奖；广西高二数学竞赛一等奖；广西中学生奥林匹克物理竞赛（高一组）一等奖南宁市第二名；广西中学生化学竞赛（高一组）一等奖南宁市第一名；他的获奖在全市引起了不小的震动。他在谈到有关参赛的感想时说：“其实我也没什么，就是想去试一试，拼一拼。爱拼才会赢嘛！”好一个“爱拼才会赢”！这其中的艰辛和快乐是不言而喻的。胡人予在竞赛中获奖，就是拼搏的回报，也是超前学习的硕果。更有意义的是胡人予的获奖启发和带动了本市大批优秀学生敢于向高年级挑战！向超前学习挑战！向自我挑战！这是当代优秀中学生多么可贵。

2022年度寻找最美孝心少年马玲玲事迹材料

我们每个人都无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握旅途中的每一道风景、每一个站台，接下来是小编为大家精心收集的最美孝心少年马玲玲事迹材料，供大家参考借鉴。

姓名 马玲玲

性别 女

所属地区 四川省汶川中学

简介 马玲玲，原籍阿坝州若尔盖县，女，藏族，16岁，现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人，母亲勤劳善良。然而，玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时，父亲的弟弟与工头发生工资纠纷，大打出手，父亲为了保护弟弟，后脑挨了一棒，头骨粉碎，患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年，母亲辗转求医却毫无结果，每日以泪洗面。

孝心故事

感恩尽孝好少年 励志奋发筑青春

身世凄凉 懂事贴心

马玲玲，原籍阿坝州若尔盖县，女，藏族，16岁，现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人，母亲勤劳善良。然而，玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时，父亲的弟弟与工头发生工资纠纷，大打出手，父亲为了保护弟弟，后脑挨了一棒，头骨粉碎，患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年，母亲辗转求医却毫无结果，每日以泪洗面。父亲的病情一天天在恶化，家里的积蓄却早已用尽，母亲不得不去超市打工，每月以700元的工资维持一家人的生计以及积攒给父亲看病的费用。年幼的玲玲从那时起就已明白：必须要替母亲分担家庭的重担。上学前班的她，总是最快回到家，目的是想和面无表情、神志恍惚的父亲多说说话，生怕他一人在家会觉得冷清。

爸爸生病以后精神很不稳定，经常半夜到处乱跑，为了不让爸爸伤害他人和他自己，不得不在晚上让叔叔帮忙把爸爸和着被子捆绑起来，每到这时，都是玲玲最难过的时候，看者爸爸的挣扎，积蓄了许久的泪水不断涌出。

感恩“父亲” 孝敬长辈

6岁时，叔叔为了争夺家产，污蔑妈妈“克夫”，将她们母女赶出家门，妈妈趴在门前哭喊要带爸爸一起走，然而却遭到叔叔的拒绝和殴打。无奈之下，母女俩回到了婆婆家。妈妈伤心欲绝，几欲求死，但看着年幼的她，还是无法舍弃。更加可恶的是，叔叔不让妈妈进家门，所以，每月最后的一个星期天，玲玲都会拎着从婆婆家带来的用青稞面和酥油做成的饼，还有一颗煮熟的鸡蛋喂给爸爸吃。“爸爸，叔叔有给你煮鸡蛋吃么?你吃点这个饼吧，很抗饿的，我中午在学校吃这个都不会饿的。”当然，除了呆滞的眼神和毫无表情的越发瘦弱的苍白的脸，爸爸什么表情都没有，一句话也不说。玲玲还是那样，坐在床边剥鸡蛋，给爸爸说很多话。

7岁的时候，爸爸去世，此时的妈妈什么也不说，只是抱着玲玲哭泣。在婆婆家生活了两年之后，妈妈经人介绍改嫁到阿坝州松潘县。继父对玲玲妈妈极好，对玲玲也是视如己出。久违的父爱让玲玲感到无比的温暖，她再也不用去理会别人辱骂父亲是精神病的恶语，她对继父也极其孝顺，继父腿上有风湿，经常疼的走路都很困难，每每这个时候，玲玲就成了继父的小拐杖，搀扶着继父走路散步。晚上一家人坐在沙发上看电视时，玲玲会端着洗脚水拿着膏药，给爸爸揉腿洗脚，贴上膏药。“爸爸，好点了吗?”“丫头，舒服多了，拿个板凳坐着吧，脚酸。”“嘿嘿嘿。”在这个家里还有位年迈的爷爷，身体状况也很不好，胸口时常闷痛，每当这时，玲玲都会用热帕子给爷爷捂在胸口上，用小手轻轻的揉;爷爷喜欢喝牛奶兑马茶，玲玲每天早晨都会蹲在电炉旁煮牛奶，生怕牛奶溢出锅边，然后赶在上学前给爷爷兑好放在蒸锅里。玲玲的亲生爷爷是重男轻女的，从未给过她应有的疼爱，所以她从小便十分珍惜爷爷对她的爱护，也尽可能地关心照顾爷爷。

身在其位 必谋其职

玲玲是一个非常优秀的学生，在很多同学的印象中，她是个快节奏的人，每天忙忙碌碌，不见闲时。她成绩优异，从小到大都是老师和同学眼里的好学生。为了锻炼自己，提高自己的综合能力，她从小就担任班长这一职务，成为老师管理班级的好助手，同学学习的好老师。初中时，她凭借自信与负责任的态度，通过演讲方式成功竞选校学生会主席。这是对她工作的一种肯定，更是对她的一种鼓舞。这一年学生干部的首要任务就是角色转换，这也是对她来说最困难的一件事，但最后她还是克服了。同时这一年当主席的经历教会了她许多，特别是在管理团体这方面，学生会的干部和她是同级的，她既然当了主席，就要别人信服她，所以她就不断地提高自己各方面的能力。与其他学生干部和睦相处、互相学习、共同进步一直是她的工作原则。同时，在这么忙碌的工作中，她并没有因此而耽误学习，而是更加努力勤奋，学习成绩依然名列前茅。

在职期间，她积极管理学生会的各项事务，为学生会活动开展献言献策，成为了一名优秀的学生会干部。作为班长，她尽心尽职，管理班级方法得当，能积极应对各种困难挑战，使班集体班风纯正，学习氛围浓厚。

励志奋发 回报社会

我们每个人都无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握旅途中的每一道风景、每一个站台。玲玲不断努力充实自己，自立自强，在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。她曾经多次获得过 “四好少年”“优秀学生干部”“三好学生”“雏鹰少年”奖项，曾获得“辉煌六十年，我与我的祖国”全省演讲比赛二等奖和讲故事比赛三等奖，曾被评为“全国文明礼仪之星”。她也积极参加各种有益的社会实践活动，经常去看望特教中心的同学们，给他们带去一些零食，陪他们说话、做游戏，教他们唱歌，给他们带去心灵的呵护。这些行动承载着她的爱心和对社会的回报。她想，等自己以后长大了，要用更多方式来回报那些曾经帮助过自己的人，回报这个社会。

我是来自xx班的，是个乐观开朗的女孩。大家给我的评价是自强自立、乐观向上、勤奋好学。从小，爸爸妈妈就特别注意培养我独立生活的能力。家里一些力所能及的家务事，我总是抢着去做，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间……现在爸爸妈妈出去了，从不是担心我是父母的小帮手。

我虚心好学、勤奋刻苦，身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难勇于攻克。记得我刚学舞蹈时，要练基本功很辛苦，时常腰疼腿酸，爸爸妈妈看着心疼，劝我放弃，虽然那时我才五岁，但是我仍咬牙坚持，“梅花香自苦寒来”，几年的努力终于有了收获，如今我已经获得了获得了儿童舞蹈十级证书，还多次参加学校的汇报演出。自强不息的信念时刻激励着我，在舞蹈上不仅如此，在其他学习上也是这样。每学期我都被评为满星级队员，多篇作文分别在《师生》、《萤火虫》杂志上发表或获奖;线描画《美丽的家园》获全国少儿书画大赛银奖，并在《荧火虫》杂志发表;《水彩画》获全国少儿书画金奖;软笔书法在《全国中小学书画比赛》中获书法三等奖;软笔书法六级证书;硬笔书法十级证书;钢琴五级证书……

几年来，我以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成绩只能代表过去，我应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强不息的优秀少先队员。

___，男，20__年__月__日出生，现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下，他勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

一、勤奋学习，兴趣广泛的好少年。

他时刻铭记老师和父母的教诲，把学好功课，掌握知识放在最重要的位置。学习中，他刻苦努力，一丝不苟，养成了课前预习，课中听讲，课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识，他都能向老师和同学虚心请教，直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业，学习成绩始终在班里名列前茅，多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛，他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读，从童话故事到历史读本，他都读的津津有味。他学习书法，总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐，参加学校《舞动校园，走向明天》活动，被评为“优秀小演员”。

二、乐于助人，心灵善良的好少年。

金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校，他和同学们的关系很融洽，和班里的不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑，从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动，力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后，看到电视上受灾的小同学们，他很心痛。他捐了自己的压岁钱，还向父母提出，要捐自己一年的零用钱。

三、关爱家人，尊重长辈的好少年。

他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶，他总是定期打电话问候，他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做，减轻父母的负担。他自己整理文具，自己整理房间。有一次，爸爸出差，妈妈感冒头痛躺在床上，他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭，照顾妈妈，让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心他人。有一次在公交车上，他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上，他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭，他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元，放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

评选优秀党员个人事迹材料

立足本职岗位  展示党员风采

XX年6月，我从县委办综合科到县委防范办工作，岗位的改变没有改变我的工作积极性和责任感，我把在综合科养成的较强的文字功夫、组织能力和严、细、深、实、快的工作作风带到县委防范办，并努力加以发扬光大。四年来，在县委防范办这个新时期党的对敌斗争最前沿的岗位上，我严格按照党的处理和防范问题的一系列方针政策要求，尊从领导，努力发挥主观能动作用，在防范监控、深挖打击、宣传揭批、教育转化、信息调研等各项工作中取得了令人瞩目的成绩，XX年至XX年连续三年被评为市防范工作先进个人、荣立了三等功。特别是在自己见长的信息调研工作上，去年取得了市信息工作“优胜单位”的光荣称号。一、坚持学习邓小平理论和“”重要思想，不断提高思想政治素质和业务水平。从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论和“”重要思想等理论，学习党的xx大重要文献，特别是先教活动开展以来，我重新学习了《党章》，精读细研了保持共产党员先进性干部读本的全部内容，做到了有笔记和心得记录，高标准、严要求的完成了先教活动的各项规定动作。此外，我积极学习与自己岗位实际紧密相联的业务知识，选取适合自己的书籍和资料加以研究，并把学习和思考很好结合起来。通过学习，更进一步认识到自己所从事的工作是非常重要和关键的工作，不能有半点马虎和懈怠，自己的党性观念得到了加强，思想政治素质和业务水平得到了提高。二、开拓进取，创新观念，努力在工中作出新招、闪亮点。防范工作必须扎扎实实但又忌死气沉沉、没有活力。基于此，我努力在工作中调查研究，创新观念，大胆出新招，闪亮点。一是建立制止“”反动宣传“二+x”工作机制。为进一步加强对“”反动宣传品的遏制和打击，针对该县“”非法反动宣传活动的特点，实行公安局、城管局以巡查防范为主，各单位在各自责任区自查防范配合，共同制止“”反动宣传的办法，形成公安局、城管局二个主力单位防范，各单位按照各自方位划定责任区分别防范的新型机制，改变了原来单靠一两个职能部门防范的工作格局。这个做法受到了领导的肯定和表扬。二是开创报告“”等组织违法犯罪活动信息的制度，规范报告的渠道和程序。主持制定了《关于严格落实“”等组织违法犯罪活动信息报告制度的意见》，规范了全县各党政机关和单位、各乡镇以及广大群众报告“”和其他组织违法犯罪活动的渠道和程序，更加畅通了对敌信息的掌握，为及时有效处理各种事件和案件创造了良好条件。这个做法得到省委防范办的肯定和推介。三是结合先教活动扎实做好党员原练习者的后续帮教工作。#县有14名原党员练习者参加了第一批先教活动，为了使他们通过先教活动的开展，切实提高政治思想素质，使他们更进一步认清“”等实质，达到巩固提高的目的，我提出了在先教活动原有规定动作的基础上再增加三个“自选动作”的做法，即把学习反文章和论著贯穿始终、把剖析原来练习“”的动因和“”等实质贯穿始终、把为党员原“”练习者办实事贯穿始终等三个贯穿始终，取得了较好的教育效果。三、充分发挥所长，努力为办公室争先创优。自己比较善于公文材料工作，有着较强的文字功底，而全省防范系统从XX年开始非常重视信息工作，已逐步把信息工作作为评价防范工作好与坏的一项重要标准。基于此，我充分发挥自己的所长和主观能动性，克服人手少、任务重的困难，努力多出信息，出好信息，争先创优。XX年，共编发工作快报18期、领导署名文章2篇、调研报告3篇、领导讲话5篇、其他材料18篇。其中，为县委主要领导撰写的署名文章被省委防范办《工作交流》采用1篇、《工作简报》2篇，《工作快报》1篇，市委防范办《工作快报》、《工作简报》采用8篇。被领导批示5篇。全年获省积分14分，进入全省信息上报工作优胜单位行列，只是由于指标所限，被评为市“优胜单位”光荣称号。

于 女，鄂尔多斯市准格尔旗第三中学初二学生。她的父亲智障，母亲天生聋哑，弟弟就读于小学。一个摇摇欲坠的家，仅靠年迈的爷爷奶奶艰辛务农勉强度日。懂事的她不但经常帮助父母家人做力所能及的家务活和农活，还用自己的坚强乐观鼓舞和感染着一家人。在她13岁的时候，父亲突然患病，一家人倾尽所有，终于让父亲脱离了危险。父亲犯病时对母亲非打即骂，她常常劝说母亲，对父亲应该宽容与谅解，只有家人共同努力，才能使这个家早日恢复宁静。身为姐姐，她尽量想办法让弟弟健康快乐地成长。小小的她逐渐成为弟弟的“半个父母”。对爷爷奶奶的付出，她也满怀感激，每次回家都会用自己从牙缝里省下的钱，给爷爷奶奶买礼物，哪怕是一双袜子、一瓶擦脸油。于彩霞对爷爷奶奶无尽的敬爱与对生活的热爱不仅感动了老师，而且影响了身边每一位同学。

各位同学、老师们：

书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书，可以神交古人，汲取先贤智慧;可以审视自我，成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本好书，它伴我度过了整个暑假。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终生，甚至能激励一人的成长。

当我翻开这本书的时候，我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧，有闪光的思想，有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光，总能在不经意间使我眼前豁然开朗，生发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感叹;它们总能与我的体悟碰撞出火花，使我与之产生共鸣，有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身，是千百年来人类知识与智慧的沉淀。因而对我来说，值得我花时间去细细品味。

不管是谁，离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行，我则是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的动力，必然无法到达理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了动力，就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种，而善于汲取前人经验，善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界，尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料，结合自己的实际情况加以咀嚼、消化，则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。

人创造了书，书创造了人。一本好书能顶五个名师手中的课本。

愿好书一直伴我成长!

自强自立美德少年事迹材料

苏杰轩，女，XX年10月28日出生，现就读于三元区星桥中心小学二年(1)班。她家境贫寒，家中爷爷双目失明、奶奶瘫痪在床。为了维持生计，父亲常年在外打工。苏杰轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹一起挤住在低矮破旧的土坯屋里生活。虽然身处逆境，但她勤奋好学，品学兼优，勤劳节俭，是个自强自立的好孩子。

人们都说穷人的孩子早当家，家庭困难的苏杰轩也格外懂事。她从不和同学朋友攀比，旧衣服也洗干净高高兴兴地穿去学校。每当妈妈忙于家务时，她和妹妹便自觉承担起照顾爷爷奶奶的任务。姐妹两一个给奶奶按摩，一个扶爷爷在院子里走走。学习之余，苏杰轩经常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌，为常年患病的长辈带来了不少的欢乐。当许多同龄小孩在家衣来伸手，饭来张口，做“小霸王”、“小公主”时，小小的苏杰轩便学会了自理自立。上小学后，她在寄宿制学校里读书，她自己学会了洗澡、洗衣、叠被子，自己照顾自己。家里买不起蔬菜，苏杰轩就和妈妈在自家院子里开辟出一块菜地，种上时令蔬菜。周末放学回家后，苏杰轩就放下书包，来到菜地里除草浇水，帮助做些力所能及的农活，减轻妈妈的负担。晚上，当妈妈做完一天的家务，累的腰酸背痛时，苏杰轩就帮妈妈捶背揉肩，给妈妈讲学校和身边的事，为她放松心情。

尽管家庭条件艰苦，苏杰轩仍然坚持刻苦学习。在学校，她自强勤奋，自主好学。课堂上，她认真听讲，敢于提问。课外，她总是认真地完成老师布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。周末回到家里，她还常常辅导妹妹，学业上的事一点不用大人操心。就是凭着她的这股韧劲儿，每次考试都在年段名列前茅。

苏杰轩同学不仅学习成绩优异，兴趣爱好也广泛。她参加了学校的美术兴趣班，创作的绘画作品多次获得学校表彰。在班上，她尊敬老师，团结同学，关心她人，热爱集体，踊跃参加、组织集体活动。平日里，她热心参与各项班务工作，积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。二年(1)班的老师同学都非常喜爱她。XX年她评为校级“优秀学生干部”。

小小的苏杰轩能以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种挑战，热爱生命，努力向上。她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力，正一步一个脚印地走着。她是一名自强自立的好少年。

自强自立美德少年事迹材料二：

陈莉娜，女，13岁。青岛市第27中初一、3班学生。在她小学三年级的时候，她妈妈因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。这对本不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜，姐弟两人跟随父亲艰难度日。五年来，懂事的她就主动承担起家务，洗衣做饭、照顾弟弟，忙里忙外……13岁了，她瘦弱的身躯、干瘦的脸庞若小学生，对待吃饭的问题，她说：爸爸说了，只要吃饱了就行;对接送只有六岁的弟弟上幼儿园一事，她说：这是我应该做的;这几年来的第一件新衣服是升入27中学后学校赞助的。陈莉娜用美德及爱感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。

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2021年度寻找最美孝心少年余宝宝事迹材料

百善孝为先。孝敬父母、关爱老人，是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的精髓之一，下面是小编精心整理的最美孝心少年余宝宝事迹材料，希望能给大家带来帮助!

姓名 余宝宝

性别 男

所属地区 昌邑市奎聚街道文山小学

简介 学校老师到他家家访时，谈到这些事时，他妈妈禁不住掉下了热泪，说：“宝宝真是个好孩子，有他这样的孙子，是太爷爷的福气。有他这样的孩子，是爸爸妈妈的骄傲。有今天的他，离不开老师的教育!”听到妈妈这样的评价，余宝宝稚嫩的脸上露出了羞涩的笑容，说道：“对待自己的太爷爷，这不应该吗?”

孝心故事

秉承敬老家风家训，志做向善美德少年

百善孝为先。孝敬父母、关爱老人，是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的精髓之一。近年来，随着核心价值观教育活动的层层深入开展，学校内部涌现出了不少向上向善的好少年，他们秉承良好的家风家训，谨遵老师谆谆教导，在校认真学习，在家敬老事亲，在不同的侧面做出了看似平凡实则感人至深的举动。这些举动感动了父母、爷爷奶奶，感动了街坊邻居，也感动着学校的每一位师生，他们都堪称当代小学生的楷模，余宝宝同学就是在孝敬方面最优秀的代表之一。

余宝宝，男，14岁，文山小学六年级三班在校生。他是一个阳光开朗的男孩，稍显黝黑的脸上透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重。

在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信、遵守社会公德的小公民。

余宝宝的太爷爷与他们全家生活在一起，太爷爷今年已经92岁高龄，体弱多病，从2019年冬天开始下肢瘫痪，生活完全不能自理。余宝宝从小就是个懂事的孩子，他还记得，很小的时候，那时太爷爷身体还好，能陪他捉迷藏，玩老鹰捉小鸡等游戏，逗他高兴，还能陪他逛街买好多好吃的……他和太爷爷的感情一直很好、很深。现在太爷爷老了，不能动了，太爷爷的衣食起居全部由爸爸妈妈负责。余宝宝的家庭有个好传统，祖祖辈辈孝顺，在本村有口皆碑。在这样的环境中长大，受到爸爸妈妈熏陶，耳濡目染，余宝宝也学会了善待老人。尽管自己能做的事情不多，哪怕给太爷爷倒杯水，捶捶背，只要自己能做的，就尽量去做。尽管太爷爷说话已经有障碍了，有时甚至听不清，但是只要自己为他做一丁点小事，太爷爷的脸上马上就露出难得的笑容，还欧、欧的说着什么，看得出一定是在夸奖自己什么。看到太爷爷高兴的眼神，余宝宝更加坚定了自己的想法，要继续照顾太爷爷的生活，让他高兴。

爸爸妈妈平时都上班，很忙，工作也很累，特别是爸爸，每天到家都很晚，身体像散了架似的。他清楚的知道，爸爸妈妈都是为了这个家，为了自己，才这么辛劳。生活在这个大家庭里，自己就应该懂事，就应该力所能及的替他们分忧。他知道，爸爸妈妈当前最大的牵挂就是太爷爷，他们经常人在外边，心却早飞回了家里。因此，自己只要放了学，放下书包第一件事情就要到老人的房间去看看，和他说几句话，说说上学的事，说说自己学了什么东西，自己的同学有什么趣事，也让老太爷高兴高兴。看到孩子这么小的年龄能这样懂事，很大程度上解除了他们的后顾之忧，爸爸妈妈心里有种说不出的高兴。

每个周末，为太爷爷打扫卫生、收拾房间是余宝宝的必修课。别看太爷爷不能动，但是他的房间一点也不脏不乱，衣服、被子、毛巾、水杯还有茶几上的药盒、瓶瓶罐罐都被他打理的井井有条，电视机上灰尘不染。好多来看望太爷爷的亲戚和邻居都夸奖爷爷的房间干净。

因为太爷爷坚持不和他们一个桌子吃饭，余宝宝每次都是督促妈妈先给太爷爷盛出来，端过去，并且叮嘱太爷爷先冷一冷再吃。如果太爷爷不舒服时，他都要喂给他吃。

太爷爷瘫痪在床，洗澡是个大问题。因为他还小，如果需要洗澡，更多的是得依靠爸爸才行。如果爸爸不在家，他只要闻到老人身上有味了，就用热毛巾给老人擦身体。宝宝的房间离太爷爷的房间近，因为太爷爷大小便失禁，有时半夜大便了，非常不舒服，不免弄出异响。有几次余宝宝听到响声后醒了，马上过去帮太爷爷翻身，拽出弄脏的床单，为他擦去身上的污垢，没有一丝嫌弃的意思。

太爷爷有时难免遇到意外。去年冬天，有一个周末，爸妈给老人买了新鲜的草莓，让老人尝尝鲜。爸爸妈妈上班了，结果老人吃后闹肚子，把衣服床单全部弄脏了。大人不在家，余宝宝没有束手无策，不等不靠，给老人换下了脏衣服、床单，并把换下来的衣服床单拿到大盆去洗。家里只生了着一个取暖炉，自来水冰凉冰凉，冻得余宝宝双手通红，不久就麻木了。这时，恰巧妈妈回来了，看到了这一幕，心疼的握着他的手说：“这些东西我回来洗就行啊，你太小了，冻坏了手怎么写字啊••••••”余宝宝对妈妈说：“反正都要洗，你们还要上班，已经够累了，我今天休息，就得替你们干点活，分担点，不要紧!”

学校老师到他家家访时，谈到这些事时，他妈妈禁不住掉下了热泪，说：“宝宝真是个好孩子，有他这样的孙子，是太爷爷的福气。有他这样的孩子，是爸爸妈妈的骄傲。有今天的他，离不开老师的教育!”听到妈妈这样的评价，余宝宝稚嫩的脸上露出了羞涩的笑容，说道：“对待自己的太爷爷，这不应该吗?”

余宝宝照顾太爷爷的故事很快被左邻右舍传播开来，传到社会上，传到校园里。现在他已经成为学校的小名人，成为好多同学的崇拜对象，好多同学都用略带敬仰的眼光看他，纷纷表示要向他学习。走在街道上，好多老大爷、老大妈都背后竖起大拇指，夸道真是个好孩子!

学校家庭社区三结合民族传统美德教育实验研究报告

5.传美教育与节日活动相结合

实验校根据节日的特点，结合传美教育内容，设计主题活动，使年年都过的节日内容变得丰富多采，且得到深化。例如在“三八”节、母亲节、“五一”劳动节中开展“当家一日，自理一日”，“我给妈妈唱支歌”、“我是爸妈小帮手”、“夸夸我的好妈妈、好爸爸”等主题活动，在“五四”青年节开展“立志勤学、求索攻坚、报效祖国”的主题活动等等。

6.传美教育与常规管理相结合

在传授传美知识，明白道理的同时，对照德目内容对学生进行良好行为规范的训练。文明礼仪训练、良好学习习惯训练等，学传美，见行动，做到人人懂传美，学传美，个个扬美德，有美德。以美德规范学生的行为，培养良好的班风、校风、学风。例如用“整洁健身”规范学生的仪容仪表，用“求索攻坚”端正学生的学习态度等等。

7.传美教育与国内外重大时事教育相结合

传美教育必须融入爱国主义教育的主旋律中，而国内外发生的重大事件为爱国主义教育提供了有利的教育时机，抓住这些时机，把传美教育与时事教育有机结合起来，会对学生产生巨大的震撼力量。例如：1998年抗洪期间，实验学校把传美教育与抗洪精神有机结合，提出“弘扬传统美德，光大抗洪精神”的口号，召开“慰问抗洪英雄”主题班会，举办“弘扬传统美德，光大抗洪精神”演讲比赛，开展“情系灾区，奉献爱心”等系列活动，师生都深切感受到中华民族强大的凝聚力和中华传统美德在当代产生的精神力量。

8.传美教育与心理健康教育相结合

实验学校针对目前不少学生存在着不同程度的心理障碍的状况，选择相关的德目内容，采取上心理健康教育课，设立心理咨询相谈室等方式对学生进行崇高的民族自尊心、坚韧不拔的意志、顽强的耐挫能力，良好的心理调试能力和环境适应能力的培养。使学生形成健康的心理和健全的人格。

9.传美教育与校园建设相结合

校园环境可以陶冶学生的情操，具有潜移默化的隐性育人功能。实验学校在十分注意美化、绿化、香化校园环境的同时，还有意识地创设传美教育的环境。例如，在校园和教室里挂中华民族传统美德名言警句、名人画象；开辟传美教育宣传栏；校广播站定时播讲传美故事和名人名诗名句；建立校园传美教育阵地（广西师大附中的名人名言、诗词、题字碑林、桂林市育才小学的王半塘种植园等）；开展班级、校际间的传美教育黑板报比赛，学生间的传美手抄报竞赛和传美知识抢答、竞赛；举行传美内容的文艺演出等等。以丰富形象的教育内容，优美的校园环境促使学生良好品质的形成。

10.传美教育与实践活动相结合

培养学生传统美德必须坚持知行一致，通过实践检验教育效果，在实践活动中训练学生传统美德的形成；把认知付诸于行动，内化为品质。实验校建立了传美教育基地，例如少年军校、农村联系点，扶贫学校等，结合有关德目内容，组织学生到基地军训、与农民“三同”、与扶贫校开展“手拉手”等活动，亲身体验军营、农村的生活，学习解放军、农民的爱国爱民、勤劳节俭、自强不息等美德。

组织学生进行参观、社会考察等活动，例如组织学生参观博物馆，高新技术开发区，了解中华民族发展的进程，了解当今社会科技的发展与成就，机遇与挑战及对人才的需求，从而激发学生树立远大理想，刻苦学习，立志成才，承担起中华民族伟大复兴的历史使命。

组织学生参加社会公益活动，在助人、环保等活动中培养学生团结友爱、见义勇为、整洁健身等优良品质。

11.传美教育与师德建设相结合

教师的形象对学生有着巨大的感染力和影响力，在学校的传美教育中，教师的品德修养水平对传美教育的效果起着关键的作用。因而实验学校很注意在向学生进行传美教育之前和整个教育过程中抓好对教师，特别是年青教师的传美教育，把它作为师德教育的重要内容，以形成师生互动的局面。

四、实验研究的结果

经过4年的实验研究，我们在科研目标、教育目标方面都取得了较好效果。

（一）在科研目标方面，在抓好学校小范围传美教育的基础上，初步构建了学校、家庭、社区三结合的传美教育模式，丰富和发展了有中国特色的社会主义德育理论。

1.探索、形成了“以学校为主导，以家庭为基础，以社区为依托”的学校、家庭、社区三结合的传统美德教育模式，以及构建了“5种研究方法”，“11个结合”的教育途径的传美教育运行机制，较好地处理了传统美德教育与学校其它德育之间的关系，学校传美教育与家庭、社区传美教育的关系。探索、建立了一套简便易行的传统美德教育评价测量方法。为构建有中国特色的社会主义道德观、价值观和行为规范体系提供了理论与资料。在研究的基础上，自治区课题组编辑出版了《中华民族传统美德教育课题研究专辑》和《中华民族传统美德教育实验研究报告集》2本书；市传美教育课题组编印了《探索的足迹》、《传美教育论文集》、《传美教育教案集》和《传美教育在闪光》等书12本；实验校课题组也编辑了《执着的实践，有益的探索》等专集50多本。

2.几年的实验研究工作，通过开展多种形式的培训和研讨活动有效地提高了实验人员开展教育科学研究的水平，为我自治区培养了一大批德育研究骨干教师。在整个研究过程中，全自治区实验人员共撰写论文500多篇，录制教学录像片60多部，且质量较高，获好名次的多，其中有60篇在公刊物上发表，38篇获中央教科所德育研究中心和全国总课题组优秀论文一等奖，120篇获2等奖，112篇获三等奖，12部录像片获优秀录像片一等奖，12部获二等奖，4部获三等奖；有18篇论文获自治区课题组优秀论文一等奖，47篇获二等奖，78篇获三等奖，11部录像片获优秀录像片一等奖，16部获二等奖，19部获三等奖。27个单位被总课题评为先进单位，52人被评为总课题组优秀工作者，56单位（含学校）被评为自治区课题组先进单位，120人评为自治区课题组优秀工作者。

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李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。