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2021美德少年评选结果(汇集20篇)

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初中美德少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1099 字

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王宇鹏是罗岭中心中学八(2)班的学生,现年14岁,担任班长职务。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,记得奶奶有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不觉得累。

在学校里,他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,他带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,他总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日,值日期间认真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。 在社会上,他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。小小年龄,可在危险的时候,他最先想到的却是别人。他极富有爱心,热心于公益事业,**年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当他在电视上看到悲惨的景象,毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的,为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人,快乐自己。每当他遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他,或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。从小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。

如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!

中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。

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篇1:孝心少年评选候选人材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2142 字

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孝心少年评选候选人材料

孝是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。如果一个人能够孝顺,他(她)就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心,就可以帮助影响身边许许多多的人。王中基同学,是漯河市漯河小学四七班的一名学生,在学校里他是一名品学兼优的学生干部,在家里他是一个孝顺懂事的好孩子,他的身上没有轰轰烈烈的动人故事,他只是用心做好一个孩子应该做的事情,用一颗体贴的心,用乌鸦反哺的情怀,默默践行着当代孝心少年的故事。

在他的眼中,孝心就是关爱自己的家人。王中基同学在幼儿园的时候就熟练背诵了《三字经》、《弟子规》、《道德经》等一批古文经典。可是他深深地知道,中国古老的文化经典不仅能在口头上背诵,更要身体力行在生活中实践。王中基的父母都从事公安工作,经常出差办案和在单位加班加点工作。家里常常只有奶奶陪伴他,奶奶年事已高,身体也不好,无法很好的照顾他的学习和生活,可他却没有养成娇气、懦弱、怨天尤人的习气,反而在父母无暇照顾的情况下,养成了独立自主,懂得感恩的个性。xx年4月的一个晚上,王中基同学在家做作业,奶奶因急性胆结石犯病,疼痛难忍,王中基先打电话给父母报告奶奶的病情,在父母还没有赶回家的情况下,又跑到一个职业是医生的邻居请求帮助,在邻居的帮助下,先控制住奶奶的病情,然后跟着120救护车陪奶奶到第三人民医院做进一步的治疗。在急诊室里,当医生看到是一个小孩陪着老人治病,紧紧拉着奶奶的手,都不住的称赞。对于父母的工作繁忙,他也显示出最大的理解和支持。他总是自己一个人写作业,检查书包,自己整理房间,每天把自己明天要穿的衣服准备好,从不让父母操心。对于父母的职业,他既骄傲又担心。有一次,王中基同学的爸爸要到外地出差抓逃犯,临行前他紧紧拉着爸爸的手说“爸爸,我会照顾好自己,你一定把坏人抓住,你千万要注意安全啊”。对于家中的每一个人,特别是老人和孩子,他总是一副热心肠,常常受到亲友们的称赞。王中基的太姥姥,已年近90岁,每次见她,王中基总是特别能讨老人家的欢心。每次家人带老人去河堤上散心,王中基同学总是要抢着推太姥姥坐的轮椅。在美丽的沙澧河畔,在风景如画的风景中,王中基推轮椅的行动常常让过往的老人赞叹不已,一老一小相携游河堤的图面成了这风景中最动人的一幕。

在他的眼中,孝心就是关爱身边每一个人。在学校里,他常以班级荣誉为重,处处带头,遵守纪律,用自己的实际行动去影响其他同学。对老师,他发自内心的尊敬与爱戴,老师对他的评价是“沉着大气,像个小大人”,一直是老师身边的好帮手。对同学,他能热心帮助,诚心待人,被同学亲切的称为是“保护神”。有一次,王中基同学回家后悄悄把妈妈拉到一边,然后挽起袖子,一个紫红色的牙印深深的印在他的胳膊上。当时,妈妈问他是不是和小朋友打架了。他说在管理班级纪律时,被一名违犯纪律的同学猛然间咬了一口。妈妈征求他该如何处理,是否应该告诉班主任或是该同学的家长。王中基同学说“妈妈,我想原谅他。他咬了我后,他看起来也很害怕。我想,如果这件事告诉老师的话,老师一定会批评他,他的妈妈知道了,会处罚他,这样只会让他更恨我。如果我原谅他,他就会改正了”,他的善良和大度,让一个成人也自叹不如。在家属区里,他是个尊老爱幼,非常有礼貌的好孩子。有一次放学,王中基同学在家属院的路上捡到一条裤子,裤子的口袋里还有两百元钱。他先去门卫室把裤子交给保安,又挨家挨户的询问是谁丢了裤子,当失主最终发现后,对王中基同学拾金不昧的行为给予了高度的赞扬。家属院里谁家的太阳能水管漏水了,谁家门上的钥匙忘记拔掉了,王中基同学总是热心的通报当事人,所以家属院里的邻居都很喜欢他。他不仅关心身边的人,对于他不认识的需要帮助的人,他仍是热情的伸出援手。在王中基同学还在幼儿园时,正值汶川大地震,当他看到电视上那一个个需要救助的画面,他难过的落下泪来,当即决定要为灾区奉献他自己的爱心。他抱着他的存钱罐,拿着妈妈为他存的压岁钱,一次捐助500多元,成了他们幼儿园捐款最多的孩子。

在他的眼中,孝心就是尊重身边每一个生命。在他的眼中,每一个动物,每一株植物,每一处环境都是值得关爱和尊重的。王中基在假期出去旅游时,遇到老人或是孩子他总会主动让座,看到旅游区有人贩卖小松鼠等野生动物时,总是义愤填膺。他说,小动物是人类最好的朋友,我们人类都应该保护它们,而不是猎捕它们。当地的朋友请王中基的家人吃野味时,当知道吃的菜肴是野生动物时,他常常微笑的脸上露出了生气的表情,毫不留情的批评大家“没有买卖,就没有杀害”,虽然大家一再表明,这个动物不是法律上保护的动物,他仍然坚持只吃素菜,让在坐的大人都自愧不如。当看到美丽的风景,王中基同学都会非常感动,由衷的说“妈妈,这里真美,我用言语形容不出来,但是大自然真是好美丽啊”。为了维护这份美丽,他从不乱扔垃圾。出去玩时,他常常攥着一个垃圾袋,自己吃的零食、果皮都放在里面,不管走多远,都一直拿着,直到看到有垃圾箱才扔掉。为了让大树更葱郁,让环境更美好,王中基同学从不使用一次性筷子,而且要求全家人都不用一次性筷子。在他的带动下,全家出去游玩必不可少行李中就有便携式的餐具套装,因为他坚信,大树是有生命的,多浪费木材,就会有大树被砍伐。

共2页,当前第1页12

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篇2:争做新时代好少年五年级事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:五年级,全文共 1823 字

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在___中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:礼貌小标兵、优秀班干部、三好学生等,而且她还擅长舞蹈,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛,获得骄人的成绩。她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是__区莲花初级中学廖艳玲同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。

一、尊师长,孝父母,爱同学

她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级职责感;作为班干部,她身兼数职,既是文娱委员,学校领操员,又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀,得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母,对老师的教导虚心理解并常怀一颗感恩的心。在上学期军训时,她遵守教官的指令,在冯教官将要离开她们之际,她满怀着依依不舍的情绪送上她精心制作的贺卡,虽然礼轻,但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻,她连夜为实习老师准备精心的礼物,因为她怕这是她们最后一次的相聚,虽然礼品不够精益求精,但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼,能做到谦虚好学,不懂就问,能为班级发展献计献策,她是老师们的“贴心袄”。在家里,她孝敬父母亲,经常主动为操劳的母亲按摩解乏,每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。在校内外的各种活动她都能用心参加,每一天早上的大课间时间,她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务,起好模范带头作用。在学校,她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。她既乐于助人,又有组织潜力和合作精神:在课间帮忙同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还用心参加社会公益活动,在20__年3月5日学雷锋日,用心号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。或许她此刻做的事情,还不能做到尽善尽美,但在老师的指导下、同学们的帮忙下她会逐步地改善她的不足。

二、兴趣广泛,求知欲强

廖艳玲同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮忙下,制定贴合自己的学习计划和目标,并为到达这个目标而努力奋斗。

学习上,她求知欲很强。在课堂上,她不但能专心听讲,用心举手发言,对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书,而且养成了一个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。她的英语基础并不好,但她并没有气馁,而是用比其他同学多几倍的时间去勤补,遇到不懂的经常向老师提问,勤背单词、课文。她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果,英语成绩最后赶上来了。初一这两学期的学习一向在班上遥遥领先。她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前,她不骄不躁,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。

三、开朗乐观、钟爱舞蹈

廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来,她参加了学校的舞蹈队,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。其实,在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞,对于她来说是第一次尝试,也有必须的难度。为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好,她会全力以赴,朝着目标奋斗。最终她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加__区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20__年__区“中华传统优秀文化”教育艺术汇演荣获一等奖。

她还热爱体育运动,在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队,班级活动她都能够用心参加。学校的体育节,她参加的项目最多,她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。我校正建立礼貌礼仪特色学校,她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。这不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。廖艳玲同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加完美。

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篇3:创新少年个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 829 字

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她叫冯__,今年11岁,是高邮市三垛镇三垛实验小学四(1)班的一名女生,在班上担任班长、值日长,是一名德才兼备、品学兼优的好少年

在学习上,她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦,上课专心听讲,积极举手发言,每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书,和书结下了不解之缘,有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读,她懂得了许多做人的道理;通过阅读,她的知识越来越丰富,兴趣也越来越广泛;通过阅读,她的写作能力得到了锻炼,作文水平也大大提高,多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项,高邮日报曾多次刊登她的作文。

在学校里,她是老师的好帮手,同学的好伙伴。作为班级的值日班长,她带头值日打扫卫生,并公平对待每个同学;作为班长,班级里每一期黑板报,每次的荣誉,都凝聚着她的智慧和汗水;作为班级文艺骨干,她刻苦修炼自身文体才能,古筝考过了十级,拉丁舞的金牌考级也在进行中;作为同学的好伙伴,总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员,她爱憎分明、敢作敢为,勇敢帮助受欺负的弱小同学。

在生活中,她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人,在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物;在公共汽车上,为老弱病残主动让座;她的美德像黄金一样闪闪发光,读书读出天地宽,拾金不昧美名远扬。今年4月的一天,她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠,面对贵重饰品的诱惑,她没有动心,而是将黄金吊坠交给了值班王老师,并协助老师挨个在教室里寻找失主,最终物归。都说黄金有价、情义无价,她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模,她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的寄语:美在心、德在行、重在坚持。

天性至真至纯,追求尽善尽美的她,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;她用理想和追求作笔,进取和奋发为墨,努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下,她这一棵幼小的苗正在茁壮成长,总有一天,她会成为一棵参天大树!

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篇4:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1193 字

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前天晚上我接到通知,指导员让我代表老兵进行事迹报告。我当时就感觉不好意思,事迹报告谈不上,只能说是向大家讲述我当兵五年以来的经历,能够在同年兵中或今年所有退伍老兵当中产生一个共鸣。

我是一名高中生,参军梦想是在初三下学期萌生的。而我自己来部队的原因本身就很多很杂,但是归根结底一个主要原因就是由于自己亲身经历了98年特大抗洪抢险活动,看见过战士露营在自己家门口、看见过战士站岗、看见过他们出操,但同时也看见过最可爱的人坐在那里呕吐,幼小的心灵受到了强烈的感官刺激。那时只是觉得激动和伤心而已,并不知道这对我今后自己来当兵会产生多么微妙的影响。

在高考落榜后至2019年12月入伍之前的那一段时间我基本上都是宅在家里的,是两部电视剧陪伴着我度过那个夏天,也深深的影响着我、激励着我。一个是《士兵突击》还有一个就是韩国励志偶像剧《大长今》,这对于我入伍以后特别是新兵连训练期间起着一个莫大的精神支撑作用。记得当时在教导队大操场上站军姿时,警卫连班长教导我可以在身体站好的情况下心里面想想其他的事情就不会觉得那么累了。

我当时想着的就是是这两位主人公坎坷的成长经历,感觉头就不是很晕了,因为里面的主人公许木木和徐长今的成长经历让我充满力量。

我本人就是一个和许木木很相似的人,性格内向,内心执着,不善于言谈,更多的是喜欢将自己所看到的东西全部都转换成文字和图片。

我将五年来自己的军旅生活经历全部都汇总在了日记本上,因为我不相信记忆这个东西。随着现代生活节奏的不断加快,我保证在座的每一位在以后回忆起曾经的这一段历史的时候,总感觉力不从心,记忆的幻灯片肯定也是断断续续的。所以当斑驳的记忆在土里被长时间埋藏以后,要小心保存才好。沉思良久以后我渐渐的喜欢上了文字。

和从小养成的习惯一样,在新兵连,写日记也已经成为惯例,三个月的时间我写了两本《新兵日记》。在这三个月里,我有过惆怅和迷茫、有过心酸和泪水、有过惶恐和不安,但是更多的有过由最初的不适应,到最后的不想走

我开始学会了久违的放松,马上就要离开我昔日的战友和我生活过5年的地方了,突然发现自己已经找不到曾经来时的路了,又回到了人生的十字路口上。我要重新选择,在快要奔三的路上诉说着曾经还没有二够的日子。

该抛掉天马行空的念头了,是谁的声音在唱着我的歌,又是谁的琴弦在撩动着我的心弦。

现在最怕听到的就是“最后”一词,在这样一个季节里它是那样的弱不经风。

在最后的一段时间里,趁着阳光静好,趁着微风不燥,也趁着我还年轻,更重要的是趁着我现在还有一些斗志。

相信曾经站过军姿的脊梁定能够撑起一片属于我自己的一片天空。

由于时间关系,我准备得不是很充分,语言也许不够

在部队里学到的并不是你的身材一定会锻炼的多么的壮硕,而是在你倒下时学会如何重新站起来

都说军营是一所大学校,但是毕竟它不是学校,希望战友们以后可以在我的个人空间里浏览一下。现在也正在尽努力整理成合订本。

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篇5:新时代好少年评选优秀少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 231 字

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刘__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。刘__出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。

20__年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。20__年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。

20__年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。

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篇6:2024新时代好少年心得及启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 1034 字

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雯儿如今已不再是那娇滴滴的黄毛小丫头了,因为她已由一个小学生成长为一个初中生,一个美丽、善良的少女。然而刚进校门,看到那些学兄学姐们一个个光彩夺目,雯儿羡慕不已:“那就是‘阳光少年’!”雯儿心里想着。所以她也立志要当“阳光少年”。因而,一系列风波在雯儿与其母亲间掀起——

减肥风波

“雯儿,吃饭啦!”“妈,我不吃了!”“为什么?”妈妈走进来。“你看,作业这么多,算了,不吃了!”“不吃饭怎么行?快,吃快点不就得了!”

无奈,雯儿只好随妈妈来到饭桌前。

“哇,这么多呀!”雯儿叫了起来。“怎么,就半碗饭还嫌多呀?”妈妈试探性地问道。“可是……可是……”“可是什么呀!不吃好怎么有精神学习呢?快点!”“妈妈,实话告诉你吧!”雯儿认真地说道,“我要减肥!”“减肥?Why?你很胖吗?”妈妈关切地问。“可同学们都说我很胖呀!我的目标可是‘阳光少年’啰!”“‘阳光少年’?难道胖一点儿的少年就不是‘阳光少年’了吗?”

雯儿无言以对,只好硬着头皮吃下了那碗饭,虽然心中一百个无奈。

“也许妈妈是对的吧!”晚上,梦里的她说道。

衣着风波

“蚊子蚊子!”好友欣说道:“你几岁呀,还穿着‘萝卜裤’?”雯儿不好意思地低下了头。“哈……你还没告诉我你几岁呢!”雯儿更难过了,红着脸跑进了教室。

回到家,雯儿一言不发,任凭妈妈百般劝慰也不理不睬。终于,雯儿忍不住哭了出来——

“呜……都是你,天天让我穿什么‘萝卜裤’,你以为我几岁呀,五岁,还是六岁?害得我被别人笑话!呜……都是你不好,我怎么当‘阳光少年’?……”雯儿一口气说了好半天。

“乖乖,‘阳光少年’就不能穿‘萝卜裤’吗?”妈妈反问。“本来就是嘛!”雯儿反驳。

“你觉得人家的‘小喇叭’好看吗?”妈妈说,“我不这么认为,像外面的‘小阿飞’一样!”“可是‘萝卜裤’也太过时了嘛!”雯儿争辩。

——沉默——

“这样,你以后穿‘直板裤’好吗?”“妈妈万岁!”

母女俩相视一笑,这可是她们难得的共识。

溜冰风波

“哎哟——疼,轻点!”“要你别去溜冰吧!这下好,扭伤了脚!”“但人家都会溜嘛,玩玩也不行?真是的!哎哟——”

“‘阳光少年’一定要会溜冰的吗?”妈妈问道。

雯儿低头不语:要是摔成缺胳膊少腿的,怎么也“阳光”不起来了!她心想。

……

一转眼,初一也快过去了。

妈妈变老了,她将自己那爱的阳光洒向了雯儿,自己却在“阴暗、潮湿”处独自体味衰老。

是呀,雯儿长高了,长漂亮了,也许,她该算是一个“阳光少年”吧!但决不是刚进中学时所期望的那种。因为她有些胖,没有穿喇叭裤,也不会溜冰……

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篇7:评选新时代好少年的主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 340 字

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__,女,汉族,__年11月出生,天津市逸阳梅江湾国际学校六年级学生。活泼开朗、品学兼优,组织同学成立互助小组,帮助小伙伴提高学习成绩。多才多艺,代表学校多次在各级朗诵、舞蹈、书法等比赛中获奖,参加由教育部关工委主办的“新时代少年”主题教育读书活动比赛获天津赛区特等奖,先后主持了天津市第七届少代会、天津市庆祝“六一”国际儿童节主题队日等活动。

积极参加公益活动,组织同学们成立“手拉手爱心公益小队”,开展慰问社区老人、关爱自闭症儿童、红领巾爱心义卖等活动。疫情防控期间,拿出压岁钱捐款,并购买防护用品、营养品送给社区防控人员,参加天津电视台《战·疫20__网络元宵晚会》录制,为抗疫助力。

多次获评“天津市优秀少先队员”“天津市优秀学生”等荣誉,__年获评天津市“新时代好少年”。

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篇8:关于美德国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1262 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是“珍爱生命,远离火灾”。

安全第一,健康第一是当今社会的两大教育主题,安全无小事,事事触目惊心,安全意识不可松懈,安全不可麻痹大意,要时刻保持警觉,防患于未然,每位教师每个学生都要树立安全至上的理念,提高自我保护的能力。 同学们,随着气温的下降,严寒的冬季已经来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故的多发季节,为了防止各类事故的发生,努力创造良好的安全环境,我利用今天这个时间和同学们谈谈冬季如何开展 “防火” 、“火灾逃生”等方面问题,希望同学们能够普及了防火的知识,又增强了安全意识。

一、火灾的预防

火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。

二、着火了,怎么办?

发生火情,同学们一定要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多,这时只要随手用沙土、浸湿的毛巾、棉被等去覆盖,就能使初起的火熄灭;如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火灾现场,马上打 119 火警电话,通知消防队救火,发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。

三、火灾逃生自救六大要诀

第一诀:不入险地,不贪财物。生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀:简易防护,不可缺少。最简易方法可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

第三诀:住楼房要善用通道,莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

第四诀:大火袭来,固守待援。大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

第五诀:火已烧身,切匆惊跑。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。

第六诀:发出信号,寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。

老师、同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的,为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康,希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上,安全教育为每天重点,分分秒秒提高一个意识——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力,安全连着你我他!让我们携手并肩,让我们的生命绽放异彩,让我们生活绚丽多姿,共享安全的阳光,同享安全的欢乐,为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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篇9:新时代好少年先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 570 字

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勤奋好学、品学兼优、乐观向上,先后担任学习委员、班长、大队委;多次被评为五星示范生,并经常在校级朗诵、演讲、写作、英语、书法等大赛中获奖;出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任,是同学们的好榜样,老师的好助手———她就是来自柯桥区实验小学四(7)班的___同学!

从小不论做任何事,她都表现出一种努力认真、持之以恒的态度,虚心接受老师的教育指导,各方面严格要求自己。小学四年,她一直担任班长、学习委员、课代表等职务,四年级时还担任学校大队宣传部委员。在保证自己各项学业认真完成的情况下,积极参与班级和大队部事务,在同学眼中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。

父母从小就为她培养了广泛的兴趣爱好,她喜欢唱歌、跳舞、书法、绘画,最喜欢的就是朗诵主持,从一年级开始她阅读了大量的经典名著并反复打磨录制成音频,还喜欢英语配音。因为对朗诵的热爱和刻苦练习,她多次获得校级故事大赛第一名、课文朗读比赛一等奖,还代表学校参加柯桥区小学生故事大王比赛荣获二等奖、代表学校参加央视红色朗诵影音展播活动,为学校争得多项荣誉。

这就是勤学好少年___!她全面发展,积极进取,奉献为乐。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样见彩虹,她正用自我的理想和追求、进取和奋发,书写更加灿烂美好的明天!

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篇10:最美少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 2117 字

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一室一厅,狭窄的空间;一张床,一台老式电视,一张旧书桌,一个瘫痪在床的父亲,一个稚嫩年纪的儿子,这就凑成了一个家。你可以不相信,但这是事实!在繁华城市的一个小窗口里,就生活着这样一对父子。您会可怜他们,如果我初次看到这一切一样。但是,当善良的您听了他们的故事,在您心中涌动的,绝不仅仅是怜悯,而是心疼,是感动,是敬佩!

故事的主人公叫付,今年11岁,是山东省烟台市芝罘区祥发小学五年级五班的一名小学生。早年父母离异,一直跟着父亲生活。付**9岁那年,突发脑溢血的父亲彻底瘫痪在床,只有一个手能够小幅活动。如万千不幸的故事一样,小在爸爸生病前,虽然经济也不是很宽裕,但日子简单而平静。但一切的平静,在爸爸生病后戛然而止。爸爸生病后,不仅不能再上班,还因治病而欠下了数万元的外债。父亲生病至今已经整整3年时间,各种巨大的压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜,一个本该享受父母关爱的孩子,过早地承担了家庭的责任。面对困难,当年那个9岁的男孩儿在困境中没有低落,没有退缩,而是选择了坚强,他用自己瘦弱的肩膀撑起这个家,用孝心为重病的父亲撑起了一片天,用行动来诠释最美孝心少年。他坚信,通过自己的努力,总有一天,爸爸一定会好起来,一定会重新站起来!3年来,在悉心照顾父亲的生活起居的同时,从没有耽误自己的学习。乐观、坚强的他赢得了老师和同学们的赞誉,自尊、自强的他成为了班里同学学习的榜样。

在家中,是照顾父亲最好的帮手,带给父亲无限的慰藉,鼓励父亲重燃对生活的希望。虽然他的父亲半边身子处于无意识状态,语言也无法清楚表达,但只要一个细小的动作,他就能猜出父亲想要做什么,什么时候该给父亲翻身,什么时候该给喂饭,这些都知道得一清二楚。在医院中,他跟护士学会了怎么给爸爸换尿袋、怎么给爸爸做按摩。在得知按摩有助于爸爸病情的恢复后,小小的他,每天晚上都会给爸爸擦洗身子,进行全身按摩。按摩是个力气活,对于小学的孩子来说更是难上加难。每一次,都会累得气喘吁吁,但从未喊过一声累,从未抱怨过一句,更不曾半途而废,这一按,就是三年!一边按摩,会一边给爸爸讲些学校的事,虽然爸爸根本无法做出回应,但是他觉得爸爸能听懂他的讲话,并且坚信爸爸一定会好起来,一定会重新站起来!像以前一样,扛着他自由的奔跑,如一只快乐的小鸟。

要给父亲洗尿布,还要做家务、写作业,这些他从来不觉得累;在爷爷的帮助下他开始学着给父亲做营养的饭菜,再一口一口地喂给爸爸吃,自己却舍不得吃一口;当他得知为了治病,已借下数万元的债务时,他还反过来安慰父亲说:“爸,别着急,我是男子汉,我一定会好好学习,等我考上大学,好好工作,把咱家欠的都钱还上。”这哪像一个上小学的学生啊?这完全是一个成年的大人,甚至比一些大人都懂事!当我们知道孩子的情况后,老师、同学们给他进行了捐款,这些钱,小认认真真记到本子上,他说等他长大了,他一定要还上!

从小生活在城市,生活在一粒米、一把菜都要用钱来买的繁华的城市,一个没有收入,每月还要定期还贷款的家就这样落在了一个年幼的孩子身上,而他就这样挑了起来!我常常想,小小的他是如何做到的啊!

和爸爸早前的生活费由姑姑和年迈的爷爷接济,但因为种种原因,姑姑也离开了他们,因为城市生活压力大,为了节省点钱,爷爷选择回老家种点儿地,照顾父亲的重任就完完全落到了小身上。从那一刻起,父子俩相依为命,年仅9岁的,成为了家里的顶梁柱!每天放学路上,他总会拎个编织袋捡拾废品、到菜市场捡最便宜的菜,甚至是商贩丢掉的菜叶!自从父亲生病后,从来没有给自己买过一件衣服,衣服都是好心人送给他的。但奇怪的是只接受深色的衣服。人们不解:这种情况下为什么还要挑剔呢?回答让人心疼:这样可以少洗几次,可以省点水费。在学校喝水时免费的,但在学校却很少喝水,他说怕在学校喝水成了习惯,回家也得喝,这样又得增加水费,他要把能省的钱都省下来,好攒着给父亲治病!他的作业本都是正面用完反面用,一双鞋穿过四季节;孩子们吃的五花八门的零食,他从来不多看一眼,每次给父亲做营养餐,他总是做仅够爸爸一个人的量,却告诉爸爸他已经吃过了……所有的这一切,只为省点钱,给爸爸治病!

病床上的父亲心疼孩子,却无能为力,每每想到这里,父亲的心如刀绞。想着自己的病,念着可怜的孩子,脾气也越发难以控制,经常用仅能动弹的一只手捶打床沿、扔东西。每当这时候,懂事的总是默默地陪伴着父亲,用稚嫩的小手安慰着父亲,告诉父亲:“爸,有您的地方我才有家!”“爸爸,您要坚强起来!”在陪伴下,父亲一天天振作起来,病也一天天好起来,如今,已经能够慢慢下床。我曾经问过:“累吗?”他说:“不累,习惯了就好了。”我问:“想不想像其他孩子一样,让爸爸妈妈带你出去玩?”话一出口,我愚蠢地以为我的话肯定深深地刺痛了那颗已经饱受磨难的心,没想到,孩子坦然的回答更让我心疼至极,不忍再问,说:“只要有爸爸,我就不怕。有我在,我爸爸就有希望!”

9岁,无忧无虑的年纪,可就是一个个头不大的9岁孩子,当厄运降临,他逼着自己坚强起来,用稚嫩的肩膀为父亲撑起一个家!坚强、独立、乐观的付**同学,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,他,就是我们心中的最美孝心少年!

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篇11:好少年自我简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 431 字

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四好少年自我简介

事迹简介 :

我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光男,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗,只要有我的地方就有笑声。

在学习的道路上,我一步一个脚印,。在学习上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学习成绩,同时,学校也给予我多项荣誉。

在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房间,做饭,炒菜。

我的兴趣广泛,琴、棋、书、画都是我的爱好,我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷,广泛阅读,良好的阅读习惯开阔了她的视野,陶冶了我的情操,也提高了我的思维能力和写作能力。今后我还要参加比赛,全面发展,争取比赛获得了许多奖。

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篇12:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 859 字

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吴敏,女,20xx年12月出生,现就读于竹塔中学八年级(2)班。获得第三届漳州市“助人为乐美德少年”称号。

吴敏身为学校红树林青年志愿者队的小队长,在活动中表现积极,任劳任怨,受到了学校师生及社区群众的好评,也多次受到各地游客和学校共建单位的赞扬。事迹多次在云霄青年网和云霄教育网报道。

20xx年5月1日,她又一次积极地参加了校团委组织开展的“青春中国梦•志愿者在行动”活动。活动中,她与同学们既分工又配合:有时担任临时小导游,为市民和游客提供路线引导、景点解说服务;有时充当环保宣传员,发放自制的红树林保护区环境和候鸟保护宣传材料;有时活跃在保护区里面开展环境卫生及文明督导活动,对部分游客乱丢的垃圾给以集中清理;有时又热情开展秩序维护、就餐引导等服务,为外地游客提供开水、防蚊风油精等物品。她就这样一直繁忙而充实的忙碌着,晶莹的汗滴,灿烂的微笑、热情的服务,让许多游客受到感染,纷纷加入了“编外”志愿者队伍,主动要求合影并帮忙宣传引导。成为红树林保护区一道亮丽的风景线。活动的开展在当地引起了良好的社会影响,她也成为人们最可爱的“小红帽”。

身为班级学习委员,她热爱班集体,能够为班集体无私奉献自己的一份力量。在平时的学习生活中,她积极主动地了解、帮助在学习生活中遇到困难的同学,和他们一起努力克服在学习生活中遇到的挫折。她还主动帮助班级的后进生改掉不良的行为习惯,课后对他们进行辅导,让同学深受感动,重新树立学习的信心,迎头赶上。

身为一名中学生,她时时不忘帮助有需要帮助的人,在村里、在路上,只要她遇到了,她都会积极主动的去帮助他们。她还是一个具有拾金不昧的宝贵精神的人,有次在路上捡到一个游客的钱包,她坚持找到了失主,把钱包交到失主手里,才放心地去上学。她的行为让失主很感动,想要酬谢她,但是她坚持不要,问她叫什么名字,她只说了句:“我是一名志愿者,这是我应该做的。”

如今,吴敏同学助人为乐的事迹早已传遍学校。为此她也获得了许多人的赞美。但她没有骄傲,而是继续着她助人为乐的行动,并且影响带动着一部分同学向她学习。

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篇13:2024小学生美德少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 6279 字

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2021小学美德少年事迹材料

传统美德是我们一直所倡导的,一些美德的少年是需要去鼓励,赞美的,下面是小编搜集整理的2019小学生美德少年事迹材料,欢迎阅读。

材料一:小学生美德少年事迹材料

我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪生活的压力和悲痛,远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我,给我吃,给我穿,并供养我上学。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。

我是老师的得力助手,同学们的好榜样。

在思想方面,我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中,作为班长的我,总是一马当先,身先士卒,积极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时,我总是带头省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们比我更需要!

在工作上,我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里,作为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中,我班语文,数学在同年级中位居首位。尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游。为班级争光。我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中,我脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。

我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

在学习工作之余,我还非常喜欢体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳,我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中,我都是领头羊,如体操比赛,校园集体舞比赛,《跪羊图》的手语操比赛,我是领操人,又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成绩。

正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以,此次的“六盘水美德少年”评选活动中,我脱颖而出。成绩代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。

材料二:小学生美德少年事迹材料

赵是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

孝敬父母尊敬长辈

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵Xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵Xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

材料三:小学生美德少年事迹材料

李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

材料四:小学生美德少年事迹材料

2019年1月31日(农历正月初九)下午1点30分左右,伊川县城康乐街发生一起交通事故,一名五十来岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车撞倒一名七十三岁的老人后驾车逃逸。当时街上有几名成年人,可是没一个人去管。县直中学七(10)班学生侯帅祥、七(16)班学生刘洋和实验中学七(7)班学生陈韬这时恰好结伴从此路过,当他们看到老人满头是血,颤抖的双手捂住大腿,表情十分痛苦地躺在地上不能动弹时,就撇开围观人群,一起费力地将老人抬到三轮车上,刘洋推车,侯帅祥和陈韬跟在后扶着老人送往伊川县第二人民医院(伊川县公疗医院)。三人打听到老人的一个女儿在县城一家理发店工作后,就由刘洋和陈韬看护老人,侯帅祥飞跑着将老人的女儿张巧珍叫到了医院。见到老人得到了及时的治疗,并由亲人护理后,三人才悄然离去。张老汉被救后,一直念叨着要见三个孩子。张老汉的儿子张巧伟费了很大劲儿找到了侯帅祥、刘洋、陈韬,把3人带到了父亲病床前,张老汉感激地说:“多亏你们三个娃,救了我这把老骨头。”

在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天,在事故现场冷漠的成年人围观圈中,三位少年为什么能够挺身而出?那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华!他们只是因为“看到老爷爷头上流那么多血,得知老爷爷腿也骨折了,很疼,可旁边有大人在场,就是没一个人敢去帮助,我们看很可怜,就顾不得啥,救人要紧……”多么朴实的话语,他们的可贵精神和高尚品格是我们共同的精神财富,是激励我们成长进步的学习榜样,也是我们需要发扬光大的中华美德!

材料五:小学生美德少年事迹材料

夏晨曦是南岔区东方红小学五年级学生,班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

良好的思想品德

她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作,她能认真负责,任劳任怨,身先士卒,敢于开展批评与自我批评,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动,并将自己积攒的零用钱全部捐出。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩优良。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前,她都会买回很多练习试卷和辅导书,每天写完老师留的作业后还要自己留些作业,从不用家长督促。因为她可以在课前熟读课文,解决词语,把段意总结出来,有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解,这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

勇担重任,勤于创新

作为班长,她不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。她总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作,尽心尽力帮助班主任管理好班集体,遇到什么问题与其他班委共同商量,决定最佳方案,如果解决不了的,就及时找老师解决,坚决不以一个人的思想左右大家,不搞个人主义,因为她相信集体的力量大无边,长期坚持这样做,不断总结如何搞好班级工作的方案,改进工作方法,得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。她积极献计献策,勇于创新,将班级的工作开展的红红火火。她向班主任老师提出组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得班级处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全体队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

全面发展,多才多艺

她积极参加学校组织的各种比赛,均获得了好成绩,为班集体争了光。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获得嘉奖,20xx年6月荣获第二十届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛铜奖.20xx年11月在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优秀奖,被授予铜牌小作家荣誉称号,20xx年11月在纪念改革开放30年中华之星全国小学生特色作文大赛中荣获国家级二等奖被授予二级全国校园小作家称号。20xx年5月被授予20xx年度共青团南岔区优秀少先队员称号。

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篇14:2024新时代好少年心得及启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 722 字

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当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放,我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节!6月1日上午,全体师生和家长在体育馆欢聚一堂,迎接这一年一度属于自己的节日。

这天,我们都兴高采烈,那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们个个都像精灵一般,真的好美。

节目的开始,是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演,由刘光辉老师担当指挥,同学们的演出投入,富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲,在老师的精心编排下,结合了今年艺术节的主题——欢快积极。表演完了,同学给刘老师鼓掌,同时我也很感谢,感谢老师们的用心良苦,让我们这些生长的小花朵,去体会感恩,懂得感恩。

万事开头难,这场演出一开始就收到了明显的效果,一开始就让全场人的心达到了高潮,一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩,老师们的精心编排,同学们的认真态度,让这场演出更是出色。

还让我记忆忧新的也是四年级的手语操《快乐的扑满》,同学们个个都精神抖擞,信心百倍,这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里,不由得想说,多做运动,健康身体。

还有六年级同学们表演的《华尔兹》,在舞台上的精彩表演,更是让我们看得目瞪口呆,原来她们是那么的棒!

像精灵般的五个小主持人,口齿伶俐,有条不紊的主持着节目,使得这场文艺汇演进行得很顺利。

最后,当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时,唱响了我对未来的憧憬,我知道我的未来不是梦。

在这一天里,我相信所有的同学都是幸福和快乐的。小学是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,希望同学们开开心心,快快乐乐,脚踏实地的过好每一天。

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篇15:助人为乐美德少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 1037 字

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我是金。现就读于石嘴山市二十二小学,身为学校少先队大队长,及班级中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部,校级四好少年 .惠农区优秀少先队员,去年评为石嘴山市小道德模范

去年,我竞选了少先队大队长,作为大队长,我努力协助大队辅导员做好大队工作,虽然当了大队长,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长,每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,.对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

在学习上更加努力、刻苦,每天除了完成老师留的作业,自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退,爱学习,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,写作水平得以提高。

在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候,我都会给他们倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药,扶他到外面晒晒太阳,妈妈不在家时,给爷爷做简单的饭菜,虽然不是很美味,但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好,每次走路都要拄着拐杖,只要我在家,我总是围在他的左右,当他的小拐杖。

我还是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊节日,我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品,或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在妈妈身上,每次妈妈干完农活,总是腰酸背痛,我给妈妈捶肩、敲背。

这就是我——金,一个既有爱心、责任心和恒心,又孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。

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篇16:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 625 字

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李莉同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:

一、勤奋好学,成绩突出她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、懂得感恩,深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极,富有热情刚进初中,李莉同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。四、全面发展,素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,李莉沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才

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篇17:关于诚信美德少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2862 字

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关于诚信美德少年事迹材料

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,下面是由小编为大家整理的关于诚信美德少年事迹材料,欢迎大家参考。

诚信美德少年事迹材料(一)

,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生”

在同学眼中,是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”,去年还被评为xx县“三好学生”,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。

认真负责的“好班长”

在班级里,虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。

作为班长,“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此,她深得“民心”,在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话,也传到了她的耳朵里。“我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!”没有犹豫,一如既往认真负责。

诚信热心的“好伙伴”

在班级里,是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖“好伙伴”。同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助;同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,她主动去探望;同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好;同学进步了,她热情地进行鼓励。像这样的事,她认为是自己应该做的:“大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任”。

坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。不管自己多忙,学习多紧张,她总是抽出时间,帮助他辅导功课,跟他交朋友,从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她:非亲非故,你这样帮他,你学习时间不够,成绩会受影响的。笑着告诉同学:“我答应过老师,总不能言而无信,半途而废吧”她的努力没有白费,这个男同学进步了,更把她的关心深深记在心里:“虽然她是我的同学,而在我的心里,我把她当作老师”。

诚实公正的“督导员”

除了担任班长,还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比,是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队,从队员到值日小组长,她都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,她更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,“我不能既当裁判,又当运动员”。她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。

乖巧懂事的“好孩子”

在学校,是好学生。回家里,她是个懂事的好孩子,大人经常夸奖她。每天回家做完作业,她总是尽力帮父母做些力所能及的家务,自己的事更是自己做,今天的事今天就做好,是她对自己的一惯要求。邻居叔叔阿姨平时忙于外出打工,家里就剩下一个在幼儿园上中班的孩子,一到周末没人带,她把这个活接了,帮助带了半年多,邻居王阿姨总是激动向她父母道谢,夸她“是个懂事的好孩子”。

滴水折射太阳的光辉,小事衬托人的品格。面前表扬、面对掌声,总是很谦虚,也很坦然,她说自己是个学生,只是做了一个学生应该做的事。在那张淡淡的笑脸上,我们看到一种闪光的“色彩”,那是一个孩子的纯洁品格、高尚的修养,正是这份品格和修养,让她胸前的红领巾更加鲜艳!

诚信美德少年事迹材料(二)

张,女,**年9月出生,三庄镇竖旗小学三年级学生,她乐于助人、关心集体,诚实守信,勤奋学习、成绩优秀。因此,年年都被评为“三好学生”,“百佳少年”。

在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但她清楚知道,是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融。她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。

在社会,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。

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篇18:推荐评选工作总结

范文类型:工作总结,全文共 2589 字

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教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十年前当我考上衡水师专的时候就深深爱上了这一职业,并立志要做一名优秀的人民教师。01年毕业后我踏上了教育这片陌生而新奇的土地。将近九年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师,在教书育人的平凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚爱心。

一、业务方面,我不是学者,所以一路蹒跚。

基础教育课程改革以来,先进的教育理念让我受到了很大震撼。我开始重新审视自己的教育观、教学观、和学生观,可以说给自己进行了一次真正的、彻底的洗脑风暴。我开始了慢慢课改征程上的蹒跚求索。由于潜存于内心深处的那份责任感与危机意识,我积极把握学校提供的每一次教研活动和培训的机会,向优秀教师、名师学习。如利用工作余暇观看学校里宁鸿斌等特级教师的讲座及课堂实录;多次观摩同行的优质公开课;参加中考研讨会等等。面对这些同行中的佼佼者甚至专家,每次我都尽可能与他们进行面对面的交流,并和石家庄的邵士宾老师、宿英肖老师等保持着网上联系。每次参加活动后,我都要求自己及时写下心得或反思,一盏小小的台灯,伴我度过了一个又一个思考的夜晚,见证了自己在课改中的点滴收获与成长。

我相信厚积才能薄发,因此我在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍,《中学语文教学》、《中学语文教学参考》是我案头必不可少的杂志,此外,我还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论,注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革。积极参加继续教育和现代教育技术培训。同时,我很注重与同组其我教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。把别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自己的教学工作中,做到学以致用。我在探索中前进,在学习中成熟。课堂上我是倍受学生欢迎的好老师,课下我是潜心教研的求索者。

正是有了以上培训学习的见识和积淀,正是有了课堂上真刀实枪的课改探索的锤炼,我所任教的两个教学班,语文成绩一直居同级同科前列,辅导学生习作多次获奖。取得的成绩受到了领导和同事的一致好评。回想着昔日的辛劳,望着办公桌上玻璃板下学生照片上灿烂的笑容,我由衷地感到作为一名教师的骄傲与幸福。我欣慰,我自豪,因为我是一名光荣的人民教师!

二、教学方面,我并非专家,所以坚持耕耘。

新时代的教师,已完全不能满足于以往传统的“传道、授业、解惑”了,所以教学中,我精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案。我理想的课堂是充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教的省心,学生听的尽兴。在连续两年的毕业班语文教学工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,没有辜负领导对我的信任。教学上本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教我们学习知识,而且让我们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。正是由于我的努力,我所带的初三年级语文考试成绩总是名列前茅,中考也取得了优秀的成绩。

另外,教育这个特殊职业决定了教师工作的双重性质:教书,更要育人!育人是一门艺术,它需要教师多花心思,多了解,多观察,多动脑。我从参加工作至今,除担任语文老师外,也曾在唐奉中学担任过班主任,多年的工作实践告诉我,教育学生得用“心”,而且得会用“心”。

这份“心”首先体现在对学生要有“爱心”、“诚心”。作为教师,每天都与学生接触,面对这些远离亲人、从四面八方汇聚过来的天真鲜活的个体,我深知学生需要老师的爱,而喜欢得到这种师爱的,并非一个或几个孩子,而是所有的学生。所以课前十分钟与学生们拉家常成了我乐此不疲的一件事,“你最近进步很大,要管住自己,再接再厉”,“今天这么冷,怎么穿这么少的衣服?可别感冒了呀”,“这次的作业,书写可没有起色啊,咱们比一比如何?”……

这种交谈沟通,让学生感受到了我发自内心的朋友式的友情、家人般的关爱,从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题,学生愿意更乐于接受我的教育与引导,很多同学都把我当做自己的好朋友,有了什么想法或者思想波动都愿意向我寻求帮助。其实说真的,当你把爱心、诚心、细心交给了学生时,学生也会真的喜欢上你,进而喜欢上你所教的学科,并对其产生浓厚兴趣,这样一来,学习的效果自是不言而喻的了。

当然,学生性格迥异,有时师生之间难免也会出现“勺子碰锅沿”的事情,这个时候,就需要我的第二件法宝-----有“耐心”,肯“操心”了。

72班的史卜滔同学是一个得到老师们普遍认可的“小刺头”,上课时总爱随便趴桌子不听课,有一次,我在上课时提问了一个他能力所能及的问题,可是当我问了他两遍后,他还是不回答,视课上时间如珍宝的我见状忍不住有些生气,于是语气严厉了起来而他却用一脸的不高兴和没好气的的“不知道”回应了我,教室里和谐愉悦的气氛一下子代之为鸦雀无声,心里的不满一下子在心中泛滥开来,我尽力克制自己的情绪,心里默默得自己说:“冷静,别在全班学生面前伤害学生自尊心!”事后,我找他的几个好朋友询问究竟,得知他那天刚被家长训过,课前又丢了自己的饭卡,所以课上情绪不佳。得知了事情原委,我的心才稍微放宽了些,没等我找他,他就主动找我承认了错误,感谢我那天对他的宽容与包容。从那以后,他在语文课上都是聚精会神地听讲,语文成绩也逐渐提高了上来。

总起来说老师只有“用心”来教育、感化学生,才会孕育出一个个真、善、美的心灵,培养出优秀的学生。

“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”,罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话,工作着,并快乐着。我用自己踏实的脚步丈量着这条教学之路,只要我孜孜求索的脚步不停歇,脚下的路就会不断向前延伸。

是的,“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”,这就是我——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下,我一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

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篇19:孝老敬亲“美德少年”事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1422 字

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孝老敬亲“美德少年”事迹材料

孝老敬亲让美德传承

做人“傻一点儿”是我对自己的要求。也因为如此,我的生活过得格外快乐而真实!——曹娜

该市第三中学八年级一班的曹娜懂事热情、乐于助人。父母由于忙于生意经常不在家,照顾爷爷奶奶成为小曹娜的一种责任。奶奶生病了,她端水送药,不离左右。每当看到左邻右舍的长辈有了困难,她总是热心相助。曹娜从雷锋小学毕业,现在又就读于以“雷锋中学”命名的市三中,雷锋精神深深影响着她,她希望自己能做一个雷锋的传人,像雷锋叔叔那样做一个有益于他人和社会的人。

XX年的一天,在放学路上,曹娜在十字路口看到白新恒老人扶着轮椅艰难地挪动前行。因为绿灯马上就要变成红灯,老人虽然着急但是两条腿却不听使唤,过往的车辆不停地按着喇叭。曹娜快速跑到老人身边,让老人坐到轮椅上,把他推过了马路,并送回了家。

看到老人简陋的家,善良的曹娜心里很不是滋味,她暗下决心,要多来陪伴白爷爷,让他不再孤单。在她的带动下,全班同学一起照顾白爷爷,女生打扫卫生、洗衣服,男生打扫房间、办杂货;刮风下雨时,他们来看爷爷的房顶是不是漏雨;节假日时,他们给爷爷包饺子,让他享受家庭的乐趣……

鹿泉市大河镇一中的许欢欢是XX年度“感动省城”十大人物之一,小小的她早早地承担起了家庭的生活重担,也让她早早地学会了自立和自强。

许欢欢的父亲已经71岁了,母亲瘫痪在床,从很小的时候起她就帮父亲做饭、照顾母亲。在学校,许欢欢认真学习,争取课上就学会、理解,“这样下课后,我就可以多陪闷了一天的妈妈散心。”

上初中后,父亲的身体更差了,几乎是靠药物维持。许欢欢肩上的担子更重了。为了不影响学习,每天的早读与午读,许欢欢都在家里抽时间学习,到了学校再向同学询问有关内容。就这样,她依然保持着优异的学习成绩,多次被学校评为“三好学生”。

像许欢欢一样,裕华区大马小学六年级学生张幸幸也是家里的“顶梁柱”。“奶奶辛苦把我养大,我要孝敬奶奶!”爸爸是个盲人,照顾幸幸、照顾这个家都要靠奶奶。幸幸长大了,奶奶的身体却越来越弱。平日里她帮奶奶做力所能及的家务,帮爸爸洗衣做饭;奶奶生病了,她端水送药,精心照顾。

去年春天,奶奶不幸出了车祸,年仅10岁的幸幸承担起了家庭的全部重担。她悉心照顾奶奶,每天端汤倒水、喂药喂饭。为了帮奶奶练习走路,瘦弱的她常常要使出浑身的力气才能把奶奶从轮椅上扶起来,再小心翼翼地拉着奶奶走路……幸幸孝顺奶奶、照顾爸爸的行为感染着身边的人,他们都说,小小的孩子能做到这样真是不容易,因为这种孝心发自于内心,是中华民族传承延续的一种高尚情感。

北重实验小学五年三班陈晓宇

孝老爱亲是我们中华民族的传统美德,我们做为新时期的小学生,要把这种传统美德发扬光大。

我是听爸爸妈妈讲“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事长大的。爸爸妈妈以身作则,孝敬老人,和兄弟姐妹们和睦相处。我从心底就种上了孝老爱亲的“种子”,随着我的成长这颗“种子”逐渐的发芽生根。人类的爱首先是爱自己的父母,孝敬父母。在家里,我尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活,有好吃的,我会像孔融一样先让爸爸妈妈吃;在爸爸下班回到家的时候,我会给他端上一杯热茶,在妈妈忙完一天的家务活后,我会给她端来一盆洗脚水。有一次妈妈生病了,爸爸又出差不在家,所以我接受了照顾妈妈的任务,给妈妈端水喂药,第一次用电饭锅给妈妈熬粥。当妈妈端着我煮的粥时,眼泪流了下来。我看到妈妈喝着我为她煮的粥,非常开心,心里很自豪。

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篇20:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1107 字

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我叫_,今年12岁,是_县初级中学七年级七班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今,我担任过组长、学习干事、文体委员等职务,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习刻苦,成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。年年被学校评为三好学生和优秀班干部。生活中,经常阅读有益的课外读物,《三国演义》、《水浒传》、《中国少儿百科全书》……在爸爸的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐,品质优秀

我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年。别看我年纪不大,但我却非常懂事,尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。从小爸爸妈妈就经常对我说“先做人,再做事”,所以我总是严格要求自己,从一点一滴做起。

在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。因为我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,积极参加学校各项演艺活动。不怕脏不怕累,踊跃积极参加学校值日活动。

在爱国方面,不忘初心,牢记使命,作为21世纪的青少年,我们更要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,将国家的未来肩负到自己的肩膀上,为实现中国梦而不懈努力奋斗。

三、爱好广泛,多才多艺

20_年11月参加学校举办的小学生艺术展演活动中被评为“才艺小明星”;同年荣获_市国防教育_基地军事成长营“优秀营员”。

20_年7月参演_在线与江苏宗申微电影《小薇,爸爸真的很爱你》;20_年7月参演著名电视连续剧《白鹿原》,在《白鹿原》第二十集饰演送饭碎娃;20_年1月参演_在线举办的_县大型公益片《回家过年》,同年8月参加_省武术协会举办的《国家级非物质文化遗产?红拳》第十一届中华人民共和国艺术节红拳十三式荣获一等奖、红拳器械荣获二等奖;20_年8月参加_省武术协会举办的《健康中国?丝绸之路首届传统武术精英赛》中红拳荣获二等奖、红拳器械荣获二等奖。

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