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篇1：诗歌朗诵比赛活动总结_活动总结范文_网
四月，学校的活动也很多，学生、老师都很忙碌。周一下午，学校进行了诗歌朗诵比赛，参加的学生都是高中各年级的学生。学校规定每个班最多只能报三个学生参加比赛，在正式比赛之前，学校就已经进行了初选，让一些朗读的比较好的学生继续参加比赛。
有很多同学比赛的时候朗读的是徐志摩的诗《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩......悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这首诗是新月派诗歌的代表作品，全是描述了一幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂，充满了感情，当你听着学生们朗读的时候，仿佛自己已经站在康桥上了，回想着过去的点点滴滴。这次诗歌朗诵比赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗，其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅......床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝......”，这首诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的，体现的是诗人忧国忧民的崇高的思想境界。学生刚开始朗诵的时候，我就被他的声音深深地吸引了，因为这位学生的声音条件特别好，很有磁性，而且朗读的时候让人有一种沧桑感，和这首诗的主题相辉映。
这次诗歌朗诵比赛，学生都表现的非常好，让老师和学生们都发现了很多人才，元氏四中果然是卧虎藏龙的地方。
篇2：篮球比赛举办活动方案
一、活动背景
大学体育运动是体现大学生朝气蓬勃的途径，我院向来注重德、智、体全面发展。如今，篮球运动已经成为最火爆的校园体育活动，而我院篮球水平也在稳步提升。所以，为了增进同学之间的友谊、为篮球队补充新鲜血液，我院体育部将举办14级新生篮球赛。
二、活动目的
为了加强各班之间的联系和交流，发挥同学之间的合作精神，为了使大家在学习之余得到放松，丰富同学们的课余生活，做到劳逸结合，从而能全力到学习中去。
三、活动主题
资环篮球 永不言弃
四、参与对象
资环学院_级全体新生
五、活动时间
_年10月中旬
六、活动内容
(一)奖励办法
比赛奖励前三名，特设四个优秀体育道德风尚奖，优秀个人35名，MVP一名。
(二)评选办法
优秀体育道德风尚奖：积极参赛，文明比赛，有激情，有活力的班集体。
优秀个人：比赛中表现突出，积极拼抢，领导球队，能很好地掌控比赛，每对推荐5人。
MVP：决赛中获胜方的球员，表现突出，贡献，领导球队比赛获胜的个人，由13级篮球队成员投票选出。
(三)比赛办法
1.每场比赛共40分钟，每节10分钟，节间休息2分钟，中场休息15分钟，中场休息各队安排2名女生进行投篮，在三个点投篮，罚球线一球两份，左右两侧三十度位置一球一分，班助每人两球，男班助三分线投篮，一球一分，女班助罚球线，一球一分。所加分数加到自己球队中。
2.除第四节最后两分钟停表外，其余时间不停表，包括暂停期间。
3.上下半场每队各有三个暂停，上半场的暂停不能累加到下半场。
4.第一阶段A、B组采用单循环制，每组前两名进入淘汰赛。
5.分组情况(领队)及比赛流程
A1 环二、地一(张强、邓宇轩)
A2 环一、中英土一(王相明、李扬)
A3 工二、地二(徐爱勇、黄为煌)
A4 资一、土二(陈浩、蔡金兴)
B1 草二、工一、资二(李振)
B2 草一、土一(卢涛、刘畅)
B3 资三、中英土二(崔云鹏)
10月22日 A1 vs A4 A2 vs A3 12点10分
B1 vs B3
10月23日 A1 vs A3 A2 vs A4 12点10分
B1 vs B2
10月24日 A1 vs A2 A3 vs A4 12点10分
B2 vs B3
10月25日 半决赛 A组第一 vs B组第二 12点10分
B组第一 vs A组第一
10月27日 决赛 12点10分
(四)三分球大赛
时间：10月24日预赛 10月27日决赛
规则：
1.每队两个名额
2.五个三分投篮点，每个点两个球，中间位置每球2分，其余四个点每球1分，总分12分。
3.比赛时，安排三人捡球，参赛选手接球调整后出手，1分30秒。
(五)注意事项
1.各队不得找外援，必须是自己班级球员。
2.各参赛选手需准时到场，迟到15分钟按弃权处理。
3.比赛中必须尊重裁判判罚，如有问题，赛后向学生会方提出异议。
4.若出现殴打、辱骂裁判，双方斗殴情况，当即取消参赛资格。
5.各队统一队服，两个队可以私下协调。
6.各队自行准备水和纸杯，纸巾等物品，比赛之前，各队需提供3瓶水给计分处。
7.有特殊情况需要变更赛程，我们将通知各班班助。
8.如有疑问，请联系资环体育部李扬，手机：
七、活动形式
由体育部负责安排。
八、工作总结
新生篮球赛是资环学院的传统比赛，今年在往年举办的基础上又增加一些新的活动，目的是让更多的同学参与进来，享受篮球的乐趣，增进同学感情，使班集体更加团结。
篇3：乒乓球比赛活动总结_活动总结范文_网
乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。以下是小编整理的乒乓球比赛活动总结范文，欢迎借鉴参考。
乒乓球比赛活动总结(一)
本着“锻炼身体素质，弘扬体育精神”的原则，重点加强学生体育活动，丰富我校学生的校园文化生活，使全校同学的综合素质能够全面提高，校少先队、校体育教学组、联合举办小学生乒乓球比赛。本届乒乓球比赛经过1天的精彩角逐，共进行了数场比赛，参赛运动员人数为近30人。各队队员经过刻苦训练，努力拼搏，展现了自己的风采，也为观众带来了精彩的比赛。
总的来说，这是一场比较成功的比赛，比赛的圆满完成是对我们所有工作人员的肯定，是对我们这些负责人对以后办好其他活动的巨大推动。感谢校领导、老师给予我们莫大的支持与帮助，感学生们给予我们的积极配合!
首先，我们要简单的总结一下本次乒乓球赛取得成功之处：
一、实现了校内班与班之间的交流与联系促进，在积极性的调动上，我们得到了极大的成功。不论是在各年级的协调，还是后勤工作的完善上面，我们都有极大进步，这一点是值得大家肯定的。
二、选拔和培养了新一批有潜质的队员，也培养了一批优秀
的裁判员。
三、对于整个体育组，我们也通过本次比赛，使广大的新老教师得到了极好的锻炼，不论是个人组织策划比赛能力的提高，或是后勤组织的优化，还是部内成员个人责任感的培养上，增强了整个部门的凝聚力!
接下来，我们要对本次比赛中的不足，做一个总结：
一、首先在比赛时间安排上略有不足，时间安排在上午，校外观众人数不是很多。
二、宣传力度不够。我们的宣传只限于校区内，宣传范围过于狭小，未能通过此次比赛向社会各界宣传我校的精神面貌及风采。
最后，我们诚恳的希望广大师生能够相信我们，相信我们对不足之处的改进，也希望大家能够在以后的工作中，给我们提供宝贵的意见和建议!我们一定保持我们的优势，不断改进工作中发现的问题
乒乓球比赛活动总结(二)
为了缓解最近各种活动的忙碌氛围，提高同学们的身心素质，培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识，同时也为广大乒乓球爱好者带给一个交流学习的机会，我们班于20xx年12月20日举办了乒乓球大赛，比赛得到了班内同学的欢迎和用心响应。一。优点：
本次活动，学生参与面广，基本到达了学生参与与健身的目的。比赛过程中，参赛者本着“公平竞争”的原则，，真正实践了“友谊第一，比赛第二”的精神，到达了透过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的，增强了同学之间的了解，以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中，都能够做到礼貌观战，礼貌加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行，尤其是各个体育委员，能够及时有效的处理有关的突发状况，值得称赞。
本次比赛设有2个项目：男单，女单。很多同学都很用心报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取三局两胜制，。，每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛，同学们都以认真的态度对待，在比赛中赛出友谊，赛出风格。在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，各班委不辞辛苦的用心地完成准备工作，一向到活动结束，做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中，我们比以前做的都好了，我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了，后期的结尾工作也很完美，大体上都做的很好。二。不足：
比赛过程中，有些地方在细节部分还是有所欠缺的，本次活动的一些不足，总结如下：
1、时刻紧，学生精神状态不好，没能发挥出最佳水平。2、学校场地有限，比赛时受影响多。
3、比赛场次单一，只有男女单打，不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限，不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中，组织力度不够，现场秩序还是有点混乱。。我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更完美善。三。启发：
以后再组织类似的比赛，必须要有充分的准备，例如有完整的计划书或明确的方案，并对将会产生的状况进行适当的预测，减少一些不必要的意外的出现。增加比较赛过程中的有关细节的思考，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与群众活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动状况的宣传，虽不强求每位同学都要参与其中，但最好做到让每位同学都了解知道在什么时刻和什么地点有怎样的活动将要举行。
“拥抱青春梦想挥洒年轻汗水”“成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，将好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改善方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
乒乓球比赛活动总结(三)
环境院09级乒乓球赛于3月18日在河海江宁校区体育馆如期举行比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑此次乒乓球比赛为同学带给了一个展示自己乒乓球技术的舞台，同学以饱满的热情和高度的用心性全身心的投入到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神在比赛中，我们不仅仅同学之间技术的较量，更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们用心向上，发奋进取，顽强拼搏的精神，更感受到了同学们高度的群众荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验总体上说，这次活动是比较成功的
以下便是此次活动的安排:
一、比赛筹备比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜制，半决赛和决赛以五局三胜制参赛队员由本年级同学组成爱的个性签名
二、比赛方式比赛分男单、女单、混双三种形式展开;比赛采用直接淘汰制，胜出者直接晋级比赛遵循公正、公平、公开的原则
三、比赛通知通知分两种方式:由各班班长口头通知和消息信通知比赛地点和比赛时刻
四、工作落实活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工;同学在本班班长或体育委员处报名;工作人员安排:裁判员、记录员、现场工作人员比赛以随机抽签的方式自由组合;奖品由活动负责人准备;海报由院宣传中心海报组安排;新闻稿由年级委安排人员
本次比赛结果公布如下:空间名称超拽
男单:
第一名第二名第三四名
女单:
第一名第二名第三名
混双:
第一名第二名第三名
本次活动从整体上看虽然到达了预期效果并取得了必须的成功，但仍然有很多不足之处:一、由于种种原因，比赛开始，场面一度陷于混乱中;二、活动的整个流程衔接不紧密，后期处理不太给力
下方我们先对混乱原因进行初步分析，并提出改善方案，期望以后引以为戒
原因一:缺乏专业知识
由于缺乏专业的乒乓球知识，导致比赛程序规划不合理，使得安排初赛时比较忙乱如此，又要临时变动参赛顺序，导致秩序混乱
改善方案:在进行乒乓球策划的时候，自己要透过网络、咨询等方式多多了解乒乓球的专业知识，并将之应用于活动过程中这也是一种知识的充电过程，更是一个学以致用的过程不仅仅仅是乒乓球赛，以后的很多活动都需要这样
原因二:服务人员安排不到位、不合理
比赛开始，裁判没有定好位，也没有十分明确的人员分工负责人做的工作比较琐碎，无法很好地统筹全局由于工作人员的缺乏，导致一个人身兼数职，裁判有时候也是比赛户外员
改善方案:在乒乓球赛的前几天，就应和裁判及其他工作人员开个会，布置每个人的具体工作负责人需要做的不仅仅仅是实事，更要把每一份细小的工作安排到个人，让每一个参加组织工作的人明白自己的职责招募工作人员的时候，让班级委多多参与，多多请求年级同学的帮忙，让每一个有兴趣的同学都能参与组织工作，尽量找不参加比赛的同学
原因三:参赛人员虽已按时到场，但很难召集到一块
比赛中，小部分同学因事无法按时到比赛场地参加比赛，工作人员不知情，造成无谓的等待和拖延参赛人员虽按时到场员，但很难召集到一块，无法进行赛前程序安排另一部分原因在于比赛安排没思考到这种突发状况
改善方案:比赛前和同学确认比赛时刻地点比赛场地设一个检录处，让同学先进行检录，并多安排人手，以带队形式进行参赛，也许这样能维持比赛的良好秩序比赛前要仔细思考，相出替补方案来应对各种突发状况
原因四:裁判没有专业水准
比赛中，裁判因缺少专业知识可能会造成误判的状况或者让发球多了随机性，使比赛缺少公平性
改善方案:比赛开始前，必须要对裁判进行一下系统的培训，统一比赛规则
原因五:负责人缺乏经验，想问题不够全面由于本人缺乏这种类似活动的组织经验，想的问题太简单，没有思考到比赛中细节问题
改善方案:多多参加别人组织的类似活动，学习组织活动的经验，多和前辈沟通讨论经常反思，汲取办活动的经验和教训
此刻对活动的整个流程衔接不紧密问题进行分析并提出解决办法
集思广益;分工明确，安排到位;广泛宣传，充分准备;用心行动，相互督促;善于反思，勤于总结
这次活动已经成为记忆，存入脑海期望以后能引以为戒，把活动办好坚信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，做到各方面之间的合作，把工作越做越好，充分发挥年级委班级委职能，在辅导员的带领下，使我年级的各项活动和业余生活工作推向新的高度
篇4：演讲比赛的活动方案
一、活动主题：
“党章与我相伴,责任随我同行”
二、主办单位：
校学生会学习部
三、活动时间：
20xx年6月
四、活动目的：
爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以“党章与我相伴,责任随我同行”为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。
五、活动原则：
以“党章与我相伴,责任随我同行”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。
六、活动意义：
1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。
七、活动对象：
面向我院全体同学
八、活动准备：
1、活动场地：国际学术报告厅
2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。
九、活动流程：
1、播放音乐《义勇军进行曲》
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准
3、参赛选手依次上台演讲
4、然后请评委点评
5、主持人宣读成绩，公布获奖名单
十、活动说明及要求：
1、“党章与我相伴,责任随我同行”是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。
3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：9名
十二、活动经费：
荣誉证书：15本 约50元
奖品： 一等奖 约100元
二等奖 约100元
三等奖： 约150元
签字笔、评分纸自备
共计：400元
篇5：校园歌手大赛活动总结
本次校园歌手大赛为政法系与中文系首次联合举办。此次大赛在两系的通力合作下圆满结束，收获颇丰，但也有许多不足。现分几点归结如下：
一、晚会筹备
1、确定好晚会的举办时间，要具体，同时做好各方面的安排与打算，尽量避免有活动冲撞而改期等情况。
最迟在晚会开始前3周确定好举办时间（因为有些商家向上级申请经费需2周时间），并通知外联部做好联系商家赞助等工作。与别的系合作举办时，双方要尽早协商举办时间。时间确定后尽量不做修改，尤其在外联与商家签订协议后之，不可随意修改，以免造成不必要的损失。此次大赛因举办时间改动，导致商家撤资500元。
2、活动策划要在确定晚会时间后尽早完成
交给外联一份有大致策划的方案（不用太具体，内部主办人员一方需交详细策划）。由于本次比赛是政法系与中文系合办，策划方面须由两系共同商讨，但商讨时间难以磨合，策划迟迟未交，外联工作无法展开。
3、晚会当中的舞蹈演员可与文工团同时选拔
为保证演员质量，应安排有充分时间对演员能力进行考查。歌手大赛的举办时间多为10月中旬，即新生军训结束后3周左右。演员选拔和舞蹈的选定可在军训结束后1周进行。这次大赛的准备过程过于仓促，确定晚会时间后才开始选定舞蹈及演员，没有足够的时间排舞，演员质量也不高。
4、歌手选拔的地点落实后再发出通知
选拔地点要考虑多方面因素。因为大赛在军训结束后不久，很多新生工作需要用到1#教学楼的教室，如社团的入会典礼等。最理想的做法是事先申请到多媒体教室。如果申请没有得到领导批准，就要看各个社团已发出的通知中所占用的教室是哪些，别的部门用到哪个教室，避免冲突。本次大赛在进行初赛和复赛时都碰到了同样的问题：多媒体教室无法申请。原定于1#501教室进行初赛，通知已发出，但教室申请未得到审批通过，不得不临时更改通知。
二、晚会现场
1、演员和选手要按时到指定座位候场。由于在晚会之前招开的歌手会议没有把候场方面的事情说清楚，有些歌手迟到、不在指定座位候场。需要歌手到后台准备的时候，工作人员还在焦急万分地寻找歌手。
2、准备好嘉宾席的牌位。本次比赛由于没有准备好嘉宾席的牌位，在晚会开始前的十几分钟才匆忙通知宣传部。
3、维持现场秩序。本次晚会开始之后，前台的秩序较为混乱。应提醒纪检部做好这方面的工作。
三、晚会结束
1、安排工作时应加上晚会结束后的会场清理。本次晚会的工作安排中缺少了这一项，很多系干都已离开会场，剩下屈指可数的几个系干和干事在清理。
2、给老师的场地费用在晚会结束后结清。
尽管在活动的过程中有很多不足，但是这台晚会促进了政法、中文两系之间的交流合作，丰富了同学们的课余生活，达到预期目的，圆满落幕。
篇6：大班艺术领域活动流程设计方案
活动主题：展现女生魅力，弘扬雷锋精神
活动时间：20__年3月14日上午9：00
活动地点：雕塑公园
活动目的：1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。
参加人员：12新闻全体同学
活动计划：(分两个环节)
环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。
在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。
环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。
活动要求：
1、各位同学于20__你年3月14日9：00准时到雕塑公园门前集中。
2、各小组准备好一台照相机。
3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。
4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。
策划书预期效果：
各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。
篇7：学校篮球比赛活动方案
为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，体育组将在本学期四月举办篮球赛。通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。.
一、活动目的：
为同学们打造互相交流、互相学习的平台，把”每天锻炼一小时”落到实处,展现学生的运动风采。
二、活动宗旨：
(1)切实推动“全民健身计划”增强小学生身体素质。
(2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：
20__年4月12日-----4月16日 向阳小学篮球场
四、比赛安排：
于4月8日将通知由各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。 从4月12日-----4月16日开始进行比赛。
五、参赛办法：
1、参赛单位：四、五各班
2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者,爱好篮球者
3、参赛人数：每队领队一人，运动员男生12员，女生12
员。
六、比赛方法：
1、采用“5人制”篮球赛的比赛规则
2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法：
(1)胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
七、比赛服装：
各队服装均为运动装,服装要从运动安全的角度出发。
八、比赛规则：
1、每队至少有12名参赛队员。
2、比赛开始后可经裁判同意，替换原有队员。
3、进球后换发球。
4、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
5、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。
6、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。
7、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。 打到10分钟，以比分高队为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。
九、奖项设臵 ：
每个年级男生女生各设一个一等奖，一个二等奖，三等奖一个。
篇8：篮球比赛活动策划书_校园活动策划书_网
一、活动目的
（1）响应校团委的号召，推进阳光体育运动，鼓励同学们强身健体；
（2）号召同学们团结合作，增强班级凝聚力。
二、活动时间和地点
（1）活动时间：4月25日，5月5& 9日；
（2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。
三、比赛安排
各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。
四、活动形式
（1）活动单位：大一1,2,3,4&匡班，15级预科；
（2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。
五、活动规则策划
（1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分相同比净胜分，净胜分相同比得分）；决赛为单赛制；
（2）比赛时间规定：
A.全场比赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min；
B.计时办法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min；
C.加时赛：时间3min，首次加时前休息2min；
（3）上场队员：3男2女；
（4）计分办法：男生得分同一般比赛，女生得分算双倍；
（5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。
（6）附加说明
A.各队推荐裁判、计时员和记分员各1名（鼓励自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参加比赛；
B.各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定，教练允许参加比赛；
C.在双方自愿的情况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参加比赛；
D.趣味投篮比赛：为扩大活动的参与度，特在每场比赛间隙及比赛结束后举行趣味投篮比赛。规则如下：
a.当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加（鼓励全民参与，但当场比赛队员可以参加），每人投3球；
b.计分办法：与比赛分开计分并另行评奖。
在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分；
在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。
六、活动需要资源及预算
（1）需要资源：
篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干；
奖品：第一名为篮球一个；
每位参与者均有小礼品。
（2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定）
P.S.
1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球比赛&趣味篮球比赛）并于4月15日23:59前发至公邮，对于比赛时间和奖品设置的建议也请随时告知体委（顾佳亮&陈胜蓝）。另外，由于经费的限制，只能保证工作人员（裁判，计时员和记分员）的供水，其他后勤工作（如队员的供水及药品）届时还请各班自行安排，敬请谅解O(∩_∩)O~；
2.欢迎有识之士对本策划（尤其是规则部分）的纰漏之处提出改进意见，帮助进一步完善策划，共同推动年级活动完满进行~
篇9：别样的同学聚会活动无与伦比的发言稿5分钟
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!欢迎大家来到久别的208班!
首先告诉大家一个好消息，我们当年的任课老师们也在百忙中抽出时间来参加了这天的聚会。此刻我提议，让我们以热烈的掌声感谢老师们以前给予我们的教导、照顾和关心，不论在哪里，我们都会永远地想念你们，祝福你们!!
在几位同学的用心倡导和热心组织下，在各位同学的大力支持和共同努力下，我们新州中学208班的同学们最后聚在了一齐。这是一个大喜的日子，一个难忘的日子，一个令我们欢欣鼓舞的日子，更是一个让我们百感交集的日子，回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨日，让人激动不已!我们从五湖四海、四面八方走到了一齐，组成了一个勤奋刻苦、活泼向上的学习群众，一个团结友爱、同甘共苦的大家庭。就是在那里，我们一齐渡过了人生中最难忘的幸福时光，我们把所有欢乐、艰辛和真挚的友情都留在了美丽的校园，也深深的刻在了彼此心间。光阴似箭，日月如梭。相识至今已经18年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。让我们为这次相聚表示热烈的祝贺!这是黄金的18年，同学们都在各自的人生道路上行进着。想当年，我们还都是不熟悉世事的孩子，如今的我们都肩负起了生活的重担。18年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验;虽然磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练……
尤其当我们为了理想各奔东西，步入社会，尽管我们天各一方，尽管我们忙于工作和生活而无暇进行会面和过多的联系，但我们的心始终紧贴在一齐。彼此思念，相互惦记，让我们的同学友谊始终不能忘记。尽管由于各种原因，我们以前疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变。这天最后相聚了，在那里，我向参加这次聚会的同学表示衷心的感谢，感谢大家暂时抛开了工作、家庭，出席了本次聚会!向这天未能到会的同学表示诚挚的问候和完美的祝愿，在座的每一位同学都在想念着你们!因为工作、因为家庭、因为生活，想不到这18年的光阴转眼成为过去，为了再叙友谊，经过不懈的努力，我们大多数同学最后在这天又坐到了一齐!18年才聚一次，多么的难得，多么的不易，我们怎能不兴奋无比，又怎能不喜极而泣?品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿的美酒，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长;同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜;多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出此刻你我的梦里，闪此刻我们的眼前。18年当中，我们为了工作和生活都付出了太多的努
力和艰辛，为人父母的味道、喜怒哀乐。经过多年的打拼，我们都会有不少的收获，无论是事业还是家庭。我们当中，有人当上了企业老总，有人开办了自己的公司，有人事业蒸蒸日上，有人经商赚了大钱，有人当教师，桃李满天下，有人从事种植业、养殖业，发了财致了富，还有人修理地球……在那里，我代表大家向他们表示热烈的祝贺!我们当中，更有人营建了一个幸福美满的家庭，老人安康，夫妻恩爱，子女学习进步，生活顺心如意……在那里，我代表大家向他们表示衷心的祝福!我们这天的聚会，是友情的再叙，往事的回首，心贴心的感情交流。既然是同学，既然是朋友，我们就能够无话不谈，尽情交流。工作的成就、生活的经历、子女的成长、未来的打算，都能够无拘无束地进行交流。高兴的事，我们能够一齐来分享。不如意的事情，我们也能够共同来分担。18年以前就已经注定，我们是兄弟姐妹，是相亲相爱的一家人。因此，无论这些年你混得好与不好，在那里都不必在意，我们还是互相尊重、互相关心、互相理解的一家人!与同学的友谊相比，与兄弟姐妹的感情相比，一切的功名利禄、一切的人生得失又算得了什么?
18年聚一次，这样的聚会实在是来之不易。试问：人生能有几个二十年?个别同学因为种.种原因，这天没能来到那里，我们能够理解，他们的心依然跟我们在一齐。各位既然坐在了一齐，那就就应好好珍惜这难得的机会，相互倾诉，尽情交流，让我们在欢声笑语*度这完美时光!愿我们的同学友谊地久天长!
当年的相识是因为我们有缘，这天的聚会也是因为我们有缘，就让我们在这短暂的重逢里，倾情交谈，共诉衷肠;让我们共同分享快乐，一齐分担苦恼和忧患。
让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情!
让我们惬意地轻歌曼舞，重新焕发青春!!
让我们的聚会成为一架桥梁，成为一道让人羡慕的风景!!!
让我们的208班越来越壮大，越来越团结，成为美丽的永恒!!!!
让我们共同举杯，为我们18年后再一次聚首在这美丽的母校而干杯!!!!!!
最后，我要再次感谢各位老师能在百忙之中来参加我们的同学聚会!更要感谢为本次聚会付出艰辛和努力的组织者们!谢谢大家!
篇10：青春演讲比赛活动总结范文推荐_活动总结范文_网
篇一：青春演讲比赛活动总结范文
一、活动目的：
胸怀职责，青春无悔。让青春负起职责，让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与职责的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释职责，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，个性举办本次演讲大赛。
二、活动流程：
1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部用心铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，x老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决：
1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，期望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。
4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，期望下次严管会场纪律。
5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
四、协助部门：
宣传部：制作两块活动展板。
安全部：帮忙维持会场纪律。
五、整体总结：
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！
篇二：青春演讲比赛活动总结范文
一、活动背景：
为了给信息工程系全体同学提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。信息工程系团总支/学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题：激扬青春放飞梦想
三、活动目的：为全系同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容：
（一）比赛时间：20xx年11月xx日（星期四）下午3：10
（二）比赛地点：2A302
（三）比赛形式：每位选手的参赛时间总计5分钟以下。（抽签题目由宣传部负责）
六、活动准备：
1）参赛选手要求：
①x学院信息工程系全体成员
②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2）时间初步安排：
①10月24日前通知各班班主任老师、导员组织本专业人员准备。（秘书部和团总支副书记负责）
②10月25日中午12：00报名截止。
③11月6日信息工程系学生会各部门到2A302准备，3：10正式开始。
3）赛前宣传：
10月24号~10月30号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：
①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
具体流程：
①主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导）
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和统计工作）
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
⑧上台颁奖。（奖品由外联部和团总支副书记负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。（体育部、监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、比赛开始后不许擅自离场。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高我系知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我系争光。
十、经费预费
总计112元。
篇三：青春演讲比赛活动总结范文
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。看着分数，令人心酸啊……
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
篇四：青春演讲比赛活动总结范文
一、活动主题：青春无限、放飞梦想
二、活动背景：
古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义：
通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。
四、活动时间：
20xx年11月17日下午7：10到场
五、活动地点：x学院图书馆三楼多媒体教室
六、活动主办：x学院学生社团联合会
七、活动承办：x学院心源社
八、策划负责人：心源社团支部
九、活动准备：
1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人（秘书组）
4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责
5、音响（组织部）
6、接待工作（长期义务支教）
7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）
十、活动流程
1、主持人宣布活动开始。
2、全体心愿人感恩的心手语操。
3、xx老师演讲
4、备份节目：社长讲话（注：如果时间允许）
5、主持人总结，宣布活动结束
6、做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）
篇11：幼儿园清明节活动计划_幼儿园工作计划_网
清明是大自然用大自然的奇花异草，来纪念逝去的亲人，是苍天故意的安排，任意的采撷一朵鲜花，满足哀思的亲人，给安息的灵魂每年春天献上的花锦。下面是小编收集整理的幼儿园清明节活动计划范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园清明节活动计划(一)
活动目标：
1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。
活动准备：
画有古诗情节的PPT。
活动过程：
一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。
二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。
1.幼儿欣赏第一幅图片。
提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?
教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。
2.幼儿欣赏第二幅图片
提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)
教师小结“路上行人欲断魂”的意境。
3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片
提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答)
教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。
4.提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。
三、教师有感情地朗诵古诗
1.教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。
2.师幼一起有感情地朗诵古诗。
四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。
五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。
活动延伸：
这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。
幼儿园清明节活动计划(二)
活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。
活动目标：1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。
2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。
活动地点：园内各班级
活动时间：4月2日早上9点30分
活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。
参加人员：全体大班段师生及部分家长
一、活动时间：20xx年4月3日下午2:00-----4:30
集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。
二、活动地点：万象山烈士陵园
三、活动对象：大班段全体幼儿
四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村A------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村B(麦香鸡店)-------解放街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山
五、人员安排：
(一)总指挥：杨苏芬园长
(二)副总指挥：李水爱园长
(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红
(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳
注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口
(五)拍照：陈丽芳
(六)保健：上官乐平(携带好急救用品)
(七)主持人：柴丽丽
六、活动目的：
1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
七、活动准备工作
(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。
(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。
(三)大花圈一个
(四)面包机一台，磁带(哀乐)
(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子
八、注意事项：
1.牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。
2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。
3.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。
5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。
6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。
7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。
8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。
9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。
九、活动程序：
1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。
2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。
尊敬的领导、老师、小朋友们：大家好!
为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。
3.请园长讲话。
4.我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!
5.向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)
6.瞻仰周丽平纪念铜像，献花。
幼儿园清明节活动计划(三)
寒食
1
活动目的：
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程：
1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事
2.讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4.游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
幼儿园清明节活动计划(四)
一、活动目的：
1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：
请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：
(1)寒食节是怎样来的?
(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
幼儿园清明节活动计划(五)
活动目标：
1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。
3.感受祖国文化的丰富。
活动准备：
1.故事《寒食节的由来》视频;
2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等
3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。
活动过程：
一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系
1.引出故事。
2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;
3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。
寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)
现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)
寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。
二、简单了解清明节的习俗
1.小组讨论：“我们的清明节”。
引导幼儿讨论与清明节相关的活动。
2.交流讨论结果。
教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。
3.教师小结。
三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富
1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。
2.幼儿操作。
篇12：2024年比赛活动总结
为进一步普及第九套广播体操，增强学生体质，丰富校园文化，提高全校师生的集体意识，我校于20xx年4月16日下午举办了第一届广播体操比赛。校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后对比赛进行了总结和点评，并为获奖班级颁奖。在领导的亲切关怀，有关老师的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，圆满结束。在比赛前，各个班级已进行了积极的准备工作。他们争分夺秒地训练，精心地编写口号，用实际行动去争取优异的成绩。
比赛时，裁判秉着“公平、公正、公开”的原则，对参赛班级进行了打分。此次比赛共有19个方队参加。每个方队都着统一的服装，队形整齐，动作娴熟。他们喊着响亮的口号入场，精神饱满;他们做着一致的动作，齐心合力;他们望着同一个方向，团结奋进。经过激烈的角逐，最终高三1班、3班、2班，高二3班、2班、6班，高一6班、5班、1班，以激扬的精神面貌，恢弘的气势，别出心裁的方阵，分获年级的前三名。此外，高二8班以突出的成绩和优良的班风获得了“道德风尚奖”。
我校的第一次广播体操比赛按照正规大型比赛的程序和规则进行，为以后更多的校园活动做出了榜样。这次比赛充分展示了当代高中生的青春风采，充满激情与活力。通过比赛，学生更加认识到了集体的力量，增强了班级凝聚力。整个校园也因此焕发出勃勃生机。
篇13：演讲比赛活动总结
11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二九运动”演讲比赛在教室成功举行。
出席本次比赛的评委有：表演系副主任王XX老师、团总支书记周XX老师、14级系专职辅导员赵XX老师、表演系学生会主席孟、表演系团总支副书记宋。本次比赛的主持人由14级广电2班的张担任。
比赛伊始,13级广电2班的张XX同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自己的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。表明了参赛者们不仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。
经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张XX同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王和广电2班的阚分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李、13级广电1班李。比赛结束时：团总支书记周XX老师对比赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。
比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会。通过这次比赛不仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”比赛，我们也期待他们更好的表现。
篇14：羽毛球比赛策划书范文_社团活动策划书_网
郧阳医学院羽毛球团体赛策划书
一、主办单位:
学工处、团委
公共管理学院
二、承办单位:
体育课部
社团联合会乒羽协会
三、比赛的时间与地点：
时间：xx年x月号至x月xx日（如有特殊事件顺延推迟）
地点：南区食堂五楼乒羽球馆
四、竞赛项目：
羽毛球团体赛
五、参赛条件与报名：
参赛对象：郧阳医学院全体学生
资格审查：
（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。
（三）一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。
报名：报名时间为x月-号,遇特殊情况适当调整
1.此次比赛以学院为单位进行，第一临床学院代表队3支，第二临床代表队2支，第三临床代表队2支，公共管理学院代表队2支，护理学院代表队2支，药检学院代表队2支，药护（国际）学院代表队3支。
2.各代表队须由3男3女组成。
3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室 ；
4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报6人；
六、竞赛办法
（一）团体赛分a、b、c、d共四个大组，由体育课部与乒羽协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法，每组前两名出线进入复赛，复赛采用交叉赛的形式取前八名。
（二）团体比赛采用团五局三胜制，根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛顺序进行五场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队胜利。
（三）在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。
（四）规则与用球：
1、采用国家体育局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2，如对比赛规则不清楚，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规则。
2、由主办单位确定比赛用球。
七、裁判和比赛监督：
（一）每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
（二）由体育课部和乒羽协会共同组成裁判委员会，体育课部x老师任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;
（三）裁判委员会的职责:
1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;
3.监督裁判的工作。
（四）当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。
八、奖励办法
比赛奖励团体前八名。
九、宣传工作
（一）前期宣传：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站公布比赛时间、地点等；
（二）报名时宣传：用海报、校社联等网站宣传，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布 对阵表的时间地点等；
（三）中期宣传：出海报、网络宣传，校广播台宣传，实时报道比赛结果。
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篇15：大学校园羽毛球比赛活动策划方案模板
一、主办单位：焦作大学共青团委员会
二、承办单位：焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部，焦作师专羽毛球协会。
三、协办单位：赞助商
四、活动主题：
为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，丰富学生的课余文化生活，用羽毛球的飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福，用羽毛球的起落沉浮，来活跃校园文化，增添新的活力。
五：主题思想：
别老人，迎新人，我参与，我快乐
六：比赛时间：
11月20——11月21日为报名时间，11月22——23日为比赛时间，如因天气变化，时间另行通知。
八、参赛对象：焦作大学全体师生、焦作师专全体师生
九：报名方式：
(1)报名处：焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专
(2)报名规则：报名者需填写姓名，性别，联系方式，宿舍号码，参赛抽取号码等个人资料
(3)报名费：蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费，非会员须交5—10元报名费/每场，每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。
(4)参赛号码见附录
(5)比赛说明见附录
十、比赛项目：男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打
十一、比赛流程：预选赛、半决赛、见附件一，决赛见附件二
十二、比赛所需器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备
十三、比赛方法：
(1)预选赛、半决赛实力淘汰制，决赛实行交叉制
(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则
(2)预选赛采用三局两胜9分制，半决赛采用三局两胜11分制，决赛采用三局两胜21分制
十四、奖项设置
男单冠军一名女单冠军一名
男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名
十五、经费预算
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元
奖品100元裁判及嘉宾招待费50元
荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元
应急200元
共计900元
附件一
一、预先赛
1抽签：报名时，每个选手抽签，按抽签结果两辆对决。
2普级方法：对决的两胜者普级，负者淘汰出局。若比赛双打成2：2平，
同时晋级，若比赛双方有一方未到，视自动弃权。晋级人数为报名人数一半
3比赛时间：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00
二、半决赛
1抽签:每个选手抽签，按抽签结果两两对决
2晉級方法：实行淘汰制，最后剩余人数为男8人，女8人，男女混双16人，男双16人，女双16人
3比赛时间：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00
附件二决赛策划
1视天气情况，具体看通知。
2比赛方式，实行淘汰制，比赛分为男四组，女四组，混双四组，男双四组，女双四组，每组交叉比赛，每组中胜三场以上者晋级，剩余人数视情况而定。
附件三开幕式，闭幕晚会策划
一、开幕式
11月22日上午在新校区3号宿舍楼下羽毛球场上举行
1校团委致开幕词
2兄弟社团代表讲话
3赞助商代表讲话
4蓝翎羽毛球俱乐部本届负责人致欢迎词。
5裁判体表宣誓(誓词见附表)
6参赛选手代表宣誓
7校团委代表宣布比赛开始
二、闭幕式
1闭幕式场地待定
2邀请人员有团委老师，各兄弟社团工作人员及赞助嘉宾，裁判，社团有关工作人员，。
3闭幕式主要是给比赛选手颁发奖品，附有节目。
4主持人(两名)
5俱乐部负责人做工作总结。
附件四比赛说明
1发球权
2发球位置
3参赛选手晋级方法
4比赛时间
5基本违规条例
附件五赞助商策划方案
一、以类似“__庆祝首届校园羽毛球公开赛成功举办”、“庆祝蓝领羽毛球俱乐部成立四周年”为条幅，条幅有赞助商提供，每个条幅150元。活动期间挂出。
二、在校园内设展销点，摆放有关宣传版面，海报等。场地费200元，时间为活动期间。
三、赞助商也可提供奖品。
四、俱乐部留影记录赞助，照片留影50元每张，数码留影100元每张，照片展示半年，每月展示两次。数码照网上同步展出。
五、比赛选手所用卡片宣传方式，卡片上有选手性别，号码，场地等字样，其余地方给厂家宣传用，卡片有赞助商提供，无赞助费，卡片为男500张，女500张，大小为20乘20(cm)卡片应有扣针。
六、闭幕式发放门票，门票由厂家提供，门票上可写厂家信息，厂家优惠券等信息，赞助费为200元。
七、闭幕式上有赞助商作为嘉宾颁奖。
八、其他赞助方式可有厂家提供。
篇16：经典诵读活动校长讲话稿
亲爱的老师、同学们：大家好!
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读中华经典诗文可以使广大青少年加深对民族精神和优秀传统文化的理解，在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行我校诵读经典大赛，其目的就在于通过诵读经典，拓展同学们的经典阅读范围，培养同学们对文学的兴趣爱好，不断提高同学们的人文素养，激发同学们的爱国主义情感，陶冶大家的情操和审美情趣。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”学校要通过这次活动，营造浓浓的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟中华经典文学的博大精深，营造书香校园，促进校园文化建设。
同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情一道去书写亮丽的青春，一同来吟唱我们伟大的的祖国!
祝同学们比赛圆满成功!
篇17：文明礼仪从我做起讲活动话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们一齐努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪伴我们成长！
谢谢大家！
对大家有所帮助。
篇18：居间合同解除流程的解约协议
一共分九个部分：
一、新人进公司工作思路(页面2)
二、如何了解产品客户以及市场(页面2-3)
三、寻找客户的途径(页面3-9)
四、开发信的写作技巧与案例分析(页面9-6)
五、开发信的跟踪(页面63-67)
六、面对首次询盘如何回复(页面(67-84)
七、询盘报价后的跟踪(页面84-97)
八、样品问题(页面97-114)
九、价格谈判(页面114-128)
一、新人进公司工作思路
熟悉公司的各个部门的领导人公司总经理，各部门经理，厂长，主管，生产线的拉长，姓名，爱好，性格，人品。特长等。尤其是本部门的领导人。
二、如何了解产品，客户以及市场
1、熟悉公司产品的性能以及英文功能描述
途径：公司的产品网站，产品介绍，目录，去行业网站了解，到自己的生产车间去具体操作，技术参数，详情，了解这个产品的核心部分是那些--最重要的是影响产品的质量的部件有哪些?影响产品价格的核心部件是哪个，不是很影响质量却对价格有比较大影响的部件是哪个总之，对产品一定要懂。一定要尽快的知道产品的不同英文名称,规格和用途，关于产品的英文名称,一定要搜索国外的同行是怎么表示的产品规格的表示方法也要学习国外的同行产品用途的描述还是要学习国外的同行
2、熟悉这个产品的市场状况
首先把我的产品和市场进行分析(只是举个例子)：
产品：
1)低端----目标市场亚洲，非洲和南美(机织)
2)中端----亚洲(机织)
3)高端---欧美和日本。
(机织和手工)
产品的切入点：由于传统技术的萎缩，从事这个工作的技工越来越少，手工产品的市场是不可避免的萎缩，那么机织代替手工成为必然，机制的产量大而且技术越来越成熟，已逐渐生产出可以和手工媲美的产品。而且，由于环保的原因，欧洲很多传统的工厂有逐渐向亚洲转移的趋势。
比如，纱线厂。(当然还有各种材质的差别，等等很多)、市场：熟悉产品的市场分布，以及各个市场的不同需求(流行风格和款式)市场粗略的分为几块。
1)美国：占全球市场40%的份额。以传统的图案为主，老美喜欢怀旧风格的。现代风格的一些年轻人也很喜欢。
2)日本：以美术图案为主。
3)欧洲：欧洲也是最大的生产地，而且技术优势一直在，想打入欧洲市场还蛮艰难，但是要熟悉他们喜欢的风格。
4)中东：我们的产品是必需品，传统的图案，还有法式，欧式和皇家图案都是主流风格哦。、熟悉本产品的世界厂商生产能力和分布情况：在此基础上，拿到一个询盘或者开发一个客户的时候就会做到心中有数，怎样引导客户就有据了。
三、寻找客户的途径
1灵活运用公司的外贸平台
展会还是付费的网站，开始整理自己的图片(能够在网站上意看就知道是自己制作的产品图片)，产品说明，产品目录，产品报价单。
2、在2上发布产品，搜索客户，等待和回复客户询盘，投入正规的工作中去。
3、了解老外的思维方式---一件事归一件事
篇19："缅怀129 共抒爱国情"纪念129主题征文比赛策划书_校园活动策划书_网
一、活动前言
1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让中国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。为秉承“129”精神，继承和发扬“129”运动的优良传统，充分发挥当代大学生的积极性、主动性，以“129”精神为前进的动力，自觉承担起真行中华民族的历史使命。
二、活动目的
为了纪念“129”运动79周年，旨在弘扬爱国主义、集体主义精神，让学生了解过去，铭记历史，在校园内掀起爱国主义教育和革命历史传统教育的高潮。
三、活动主题
“缅怀129，共抒爱国情”
四、活动对象
辽宁石油化工大学全体在校学生
五、策划主办单位
校学生会新闻部
六、活动时间及安排
1.宣传：XX年11月24日（将活动信息传达给各二级学院，由校宣传部手绘海报张贴到校宣传栏以及学校各网络媒体。）
2.征文：XX年11月26日——12月5日
3.评比：XX年12月5日——8日（为保证公平、公正，由校团委老师、主办方以及相关人员组成评审团评选优秀作品。）
七、奖项设置
一等奖三名，二等奖七名，三等奖十名
参与学分: 0.2学分
八、征文要求
1.字数在800以上。诗歌字体不限。
2.文章内容丰富，情感自然。
3.拒绝抄袭和网上下载的文章，一旦发现有弄虚作假情况，将取消比赛资格。
九、投稿方式
1.纸质版：（A4纸打印）每天下午13时——17时交到一教学生会办公室
2.电子版：发送到指定邮箱
（要求：a.标题：宋体、四号、加粗；b.正文：宋体、小四。注明投稿人姓名、学院专业班级以及联系方式）
篇20：2024年大学生篮球比赛策划书_校园活动策划书_网
一、活动名称：xx大学篮球赛
二、活动目的及意义
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外练形象的岁月，展示大学生运动风采，我院特举办此次篮球赛。
三、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。
四、主办部门：xx大学xx学院体育部
五、活动时间：20xx年x月xx日开始
六、活动地点：学院篮球场
七、活动参与对象：全院学生
八、参加办法：
1、报名办法：以班级为单位组队，每班报名人数不得多于10人。
2.、报名：20xx年x月x日，各班体育委员把队员名单报至原体育部
九、活动细则：
1、各系派出有至少八名男队员组成系队男队以各系的名义参加比赛，各队需着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各班体育委员以抽签的形式决定分组，细分a、b，c, d两组，每组四个队(除a组五个外)，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由a组的第一名对战c组第二名，a组第二名对战c组第一名，由b组的第一名对战d组第二名，b组第二名对战d组第一名。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1) 时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，不进行加时赛。
(5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
(6)违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
(9)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
十、成绩认定：
小组赛，胜一场积3分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
十一、比赛赛程及人员安排：
比赛均在每周一至周五中午12：30---13：40，举行，具体赛程见当日赛程附表。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)
十二、经费项目：
1、比赛道具：4个比赛用球;10个裁判哨。
2、奖项奖励：按比赛成绩决出前三名， 第一名奖金300元， 第二名奖金200元， 第三名奖金100元; 优秀裁判两名奖金50元; 道德风尚奖两名奖金50元.
十三、赞助回报：
1、学校允许可贵公司在比赛期间在特定地点粘贴横幅和海报。 2、学校可提供教室让贵公司有管人员在特定的多媒体教室来做推广会。 4、校学生会体育部在开幕式和闭幕式中为贵公司做相应的宣传。 5、学校可使用校内广播、海报为贵公司进行宣传。
6、比赛结束后，学校可为贵公司提供比赛的有关照片和为感谢贵公司的反馈横幅。
7、贵公司可获得本次新生节篮球联赛的最终冠名权。 十四、比赛效果预估：
1、会有更多的大学生对贵公司更加的了解和信赖。 2、可以为该公司的产品打开更大的市场。
3、提高了贵公司对在校大学生体育活动的支持，也提高了贵公司的知名度。 十五 照片展示(队员的英姿风采)