舞蹈团标语（优秀20篇）

幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径，培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。

一 班级阐述 幼儿整体的综合能力

本学期幼儿班有3班，舞蹈幼儿2班 ，3班，4班。学员都在6个左右，总体来说幼儿的自身条件就是不错，有几个幼儿本身以前学过一些基础训练，大多数幼儿就是没有基础的，经过几节课下来，让孩子在学习的过程中，认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体，还可以提高自身的气质修养。幼儿起初学习多少有点不是很适应环境，经过我几节课下来，慢慢的喜欢上舞蹈课了，让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索，这是我十分愿意看到的。每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现。

二 课堂纪律原则问题以及解决方案措施

1 本中心原则上要求学员不得迟到，早退，矿课，每周一节课，课时是一个半小时，若是有什么特殊情况，家长及时要给前台咨询顾问请假，我们老师也可以给你安排补课。要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课，16个课时加起来也就24个小时。

2 我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室，做好上课前的准备，若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握，也影响了其他学员上课。所以宝贝们别迟到呀。

3 上舞蹈课一定要穿舞蹈服，请勿佩戴首饰，以免在跳舞的时候误伤自和他人。玩具，零食，贵重物品一律不准带入教室。可以带点牛奶和水壶，放在舞蹈室指定的位置。

4 上课期间，家长不能进入舞蹈室，以免影响孩子上课情绪，下课时允许家长进入教室，了解孩子的学习情况，与老师沟通交流。

三 教学目标

1 让孩子认识各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。 2 逐步规范舞蹈舞姿，基本做到腿直，脚绷，背挺。

3 发展幼儿柔韧性和协调性。培养孩子对舞蹈的兴趣。

四 教学内容

1舞蹈基础训练

2舞蹈组合内容

一

⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿 《走步和行礼》

二

⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习 复习《走步和行礼》

三

⒈勾绷脚组合，⒉手位 《小鸟飞》

四

⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿 复习《小鸟飞》

五

⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合 《小星星》

六

复习前三个组合 复习《小星星》

七

⒈压腿组合，⒉头肩动作 《好娃娃》

八

⒈头肩动作练习⒉压胯组合 复习《好娃娃》

九

⒈压胯组合，⒉波浪柔手动作的基本练习 复习前四个舞蹈组合

十

⒈波浪柔手组合，⒉绕腕动作的基本练习 《小猫咪》

十一

⒈绕腕练习，⒉眼睛动作的基本训练 复习《小猫咪》

十二

基础训练的整体复习

舞蹈组合的练习

幼儿园舞蹈教学计划(三)

九月份：

目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内 容：

a. 律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

b. 碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

十月份：

园长应怎样提高自己的管理能力

内 容：小跑步、后踢步、点步

目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

九月份:

内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子

目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目 标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

幼儿舞蹈教学计划三： 幼儿舞蹈教学计划(388字)

第一学期

适龄宝贝：3-6岁

教学目标：

1、 让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。

2、 逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、 增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。

4、 发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。

5、 培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

教学内容：

1、 节奏训练

2、 基本功训练

3、 幼儿成品舞蹈编排

4、 舞台感训练

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可或缺的重要组成部分，通过学习可以逐步培养孩子的节奏感，领略舞蹈及音乐的无穷乐趣，它对幼儿身心健康，情操的陶冶，智力的开发都有着重要的作用。

儿童参加生动活泼的舞蹈训练和表演活动可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是可以引导孩子们用肢体来诠释音乐，拥有与众不同的优雅气质和美丽、健康，体型，增强自信以及勇于展示自我的能力。

幼儿园舞蹈教学计划(四)

新学期新的开始，本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作，通过一节课的基础测试，我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。

九月——

第三周：

1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、

2、舞蹈组合内容：《波浪》

训练目的 ：训练手臂各个关节的灵活性.

要领及注意点: 1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

2.做”大波浪”时,眼要随手.

第四周：

1.基础训练内容：1、正压腿

2、侧压腿

2. 舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》

训练目的 ：学会吸跳步,训练上下身协调

要领及注意点:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.辆次行礼动作要注意姿态准确.

3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月——

第一周：

基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3. 舞蹈组合内容：《勾绷脚》

训练目的：训练手脚的协调,踝关节的灵活.

第二周：

1、 基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、 舞蹈组合内容：《吸伸腿》

训练目的 ：训练前腿部的灵活

要领及注意点:1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第三周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习

2、舞蹈组合内容：《后吸腿》

训练目的 ：训练后吸腿膝关节的灵活

第四周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：《手位》

训练目的 ：训练几个手位

要领及注意点: 1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随

十一月——

第一周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《松肩》

训练目的 ：训练肩关节的灵活

要领及注意点:1.松肩的动作重拍向下.

2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

第二周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《半蹲》

训练目的 ：膝控制蹲的方法

第三周：

1、基础训练内容：踮脚 走

2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》

第四周：

1、基础训练内容：大八字位,小八字位

2、舞蹈组合内容： 鸭走步

十二月——

第一周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 蹦跳步

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 踏点步

第三周：

1、基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、舞蹈组合内容： 复习已学舞蹈组合

在舞蹈这个行业已经5年，虽然不算是这个行业中的佼佼者，但也肯定是刻苦努力的那一类。总算了从零开始学到现在，遇到过很多问题，由此也总结了一些经验，拿出来与大家分享一下。有些可能是学舞过程中容易出现的一些小问题，但如果能够重视，学舞的过程将会顺利很多

1忌耐性不足

你们今天的付出，决定了你们明天的收获 !

想要成为一个合格的舞者 ，兴趣跟坚持练习都是关键!

2忌眼高手底

有的同学在接触舞蹈之后就开始想象，高难度漂亮的技巧与剧目

但是你们不要忘记了 那些东西都是由基本功中提炼而来的，基本功都不扎实，就算跳出来，也不会给人美感。

学习舞蹈，基本功是关键

3忌急于求成。

初学的学生容易只求数量与进度，而不注意动作质量，若在短时间内学完很多动作，这些不规范的动作无疑如同“废品”，习以为常之后，要想改正， 十分困难。因此在学习动作时，应精雕细刻，循序渐进!

学习舞蹈，切忌欲速则不达

4忌忽视音乐(节奏)

学生在开始学舞蹈时，往往只重视技术动作的学习，缺乏音乐作用的认识，在舞蹈学习中常常出现舞蹈动作与伴奏音乐脱节。因此在学舞蹈时，要加强音乐修养。

深刻体会音乐风格与舞种风格，表现音境的内在联系。

舞蹈与音乐是密不可分的，要想学舞蹈，首先要对舞曲有一个基本的认识与理解。一定要多听音乐，熟悉不同舞科的韵律感，要听到音乐就能有感觉出来，节奏要用身体去感觉，或者至少要綀习在心里默数，不要用嘴巴念出来。

要想接触更多的舞蹈风格，掌握更丰富的舞蹈动作，就要多找同伴一起练，见得多自然识得广，三人行必有我师。

一开始就要习惯在众人面前跳舞，这不但是第一条所提到的锻炼自信心的问题，你必须跟很多人在一起跳才会找到感觉。团队意识要强

舞蹈队成员个人自我总结

以下就是本人在舞蹈队时进行一个个人自我总结，供大家参考一下：

加入舞蹈队还没有一个月，我这个新丁也体会到舞蹈队这个大家庭那种温馨和亲切的感觉，相信大家心中所想的与我一样-----我们都很喜欢舞蹈队！

其实一开始我去舞蹈队只是为了可以跳舞，但没想过会让我有这种满足感。这种满足，不只是可以学到跳舞，还有更多的是我体会到大学生聚集一起真的很开心，那种感觉是很神奇的，会让人很想永不停止。是爱上这种生活吧

在还没有加入舞蹈队前，我的暑假生活都是学车，不是学车就到处去，生活很单调的，事实上，每个假期都是这样过的…而加入了舞蹈队，认识了很多的朋友，这个群体有股很厉害的凝聚力，因为我们这里没有陌生的感觉，即使像我这样新加入的，大家都不会忽略我，大家会关注每一个人，会融入每一个人。不像在其他地方那样有很拘谨的感觉，我们这里什么都可以谈，即使是很赤裸裸的~哈哈~这会是大家最喜欢的，在舞蹈队里，即使我们相处时间还不多，即使我还不能全知道大家的全名，但至少我知道点叫大家，花名还是知道的，这样不是更亲切吗？

以前我一直都觉得跳舞就要有老师教，只有这样才会跳得好的，但这次我不同意自己的想法了，因为我自己都有在幼儿园教d老师跳舞，但同鱼头教出的是一个反效果….我教不好，在鱼头身上我看到了教人要的是耐性和实力，这就是我缺乏的。说真的，鱼头跳舞很好看啊！！！还有的是大家一齐练舞，一齐提意见，这样很好，每一个人都在认真参与了，虽然在外边的人看来，我们每晚都将音响开到大大的，说话谈笑大大声的，好像是在玩玩下的，但事实上我们大家都在做一件事，就是为了跳舞！所以跟大家在一起，虽然每晚我们都是身水身汗的…但都没有人说累了而不跳的，而我就更享受这种感觉啦。就是因为我们都有着共同的爱好让我们走在一起了，这是一种缘分，更是命中注定的！哈哈~有点夸张哦~当然这里要特别多谢友明的宵夜啊~可以大家补充体能哦~所以我们这不缺精神动力，更不缺食物动力啊！大家一齐食野都好开心的~真的就像一个家甘，妈妈就负责煮野食噶~

还有的就是大家回家后，还是那样的活跃哦~这是大家很依依不舍的一种表现。在群里，我很少发言，但不代表我不关注哦，其实很多时候我都在看着的，我喜欢看人说话，听人说话，我的习惯来的。所以嘛~这几晚来….群好像是静了，我也很不习惯啊…不过我知道大家都回到学校里啊，又要开始学习了，所以我很渴望我们的群再次热闹起来哦~等我们都放假吧~我们不单止在群来活跃，我们又可以到舞蹈室里活跃了~谢谢你们给了我一个充实的假期。来到舞蹈队的日子是我假期里最开心的，这是实话啊！玩真心话都系甘讲的啊！！！

以上就是本人在舞蹈队里开心快乐的每一天，由于文采有限，就不在这里一一进行自我总结出来了。

本次竞赛在校领导的领导下，在各位班主任老师的合作下，在全体学生的仔细预备下，已顺畅完成。经过本次竞赛即训练了学生的身体，又培育了学生的团体荣誉感。收获很大。从一到六年级，全校共有360人参加竞赛，占全校总人数的57%。

一、竞赛内容

体育老师仔细活跃安排竞赛，裁判作到公平精确，使竞赛得以顺畅的进行，并且全部竞赛无安全事故。

各班主任非常重视本次竞赛，仔细选拔运动员，并且作到及时报名，并且报名单填写的符合要求。参赛的同学值得表彰，咱们各班的拉拉队相同值得表彰，有的同学、老师喉咙都喊哑了，都因为有你们的助威，场上的队员才踢得那么好。可见咱们的每个班级都有凝聚力，咱们的每一个同学都有团对认识。

二、存在的疑问

经过本次竞赛，同学们要养成训练身体的习气，要以足球赛为关键，坚持足球运动。

老师们，同学们：

大家好!今天我演讲的主题是《讲好普通话，写好规范字》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹。

亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择反对吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧!

为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：

1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?

不试不知道，一试吓一跳。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。

国防教育宣传口号标语

国防教育的目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。以下是小编为大家精心整理的国防教育宣传口号，欢迎大家阅读，供您参考。

国防教育宣传口号标语

1. 有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城

2. 国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒

3. 贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务

4. 国防教育是建设和巩固国防的基础

5. 国无防不立，民无兵不安

6. 居安思危，有备无患

7. 家事国事天下事，国防建设是大事

8. 强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障!

9. 天下兴亡，匹夫有责

10. 没有一个人民的军队，便没有人民的一切

11. 军民情，警民情，处处凝聚爱国情

12. 与时俱进振兴中华，科技强军固我长城

13. 太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣

14. 增强国防观念，履行国防义务!

15. 能战方能言和，自强才能自立

16. 加强国防教育，增强国防观念

17. 致富不忘国防，和平不忘忧患

18. 开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责

19. 全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

20. 致富不忘国防，和平不忘忧患

21. 国防责任重，祖国在心中

22. 让国防教育进入千家万户

23. 军民团结如一人，试看天下谁能敌

24. 富国强军，国之要务

25. 勿忘国耻，奋发图强

26. 莫忘历史屈辱，铸就现代国防

27. 没有国防固金汤，哪能致富奔小康

28. 落后就要挨打，忘战必有危机

29. 常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家

30. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣

31. 经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念

32. 保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春

33. 国防是国家生存与发展的安全保障

34. 国防连着你我他，安宁维系千万家

35. 国防关系人人，人人心系国防

36. 人民武装人民建，建好武装为人民

37. 与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康

38. 战士守边关，人民是靠山

39. 贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务

40. 没有稳固的国防，便没有人民的安宁

41. 国防建设要与经济建设协调发展

42. 国防关系千万家，安全责任重如山

43. 国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中

44. 国防教育要从娃娃抓起

45. 军爱民民拥军，军民团结一家亲

46. 掌握国防知识，提高国防素质

47. 维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴

48. 开放不忘固国防，发展不忘兴武装

49. 拥军就是筑长城，爱军就是爱国防

50. 关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园

51. 党政军民思国防，陆海空天筑长城

52. 筑钢铁长城，保华夏久安

53. 没有强大的国防，便没有民族的尊严

54. 和平岁月要警钟长鸣，太平盛世要居安思危

55. 国泰民安须思危，富国强军防未然

56. 天下虽安，忘战必危

57. 爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华

58. 开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

59. 搞好拥军优属，加强军民团结

60. 党管武装建设国防，军民携手共筑长城

61. 加强国防教育，振奋民族精神

62. 保卫祖国抵御侵略是每一个公民的神圣责任

63. 保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜

64. 科技强军固我长城，与时俱进振兴中华!

65. 人民利益重于泰山，祖国利益高于一切

66. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务

67. 普及和加强国防教育是全社会的共同责任

68. 铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢!

69. 少小立志报国，长大踊跃从军

70. 保家卫国守国门，一生从军终不悔

71. 老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来

72. 实行积极防御战略，坚持人民战争思想

73. 增强民族忧患意识，维护祖国和平统一

74. 军民结合，平战结合，寓兵于民

75. 大力普及国防知识，增强全民国防素质

76. 开展国防教育，增强忧患意识

77. 国家安全是全社会的共同责任

78. 加强国防教育，构建和谐社会

79. 提高国防意识，激发爱国热情

80. 加强国防教育，共筑钢铁长城

1. 贯彻消防法规，落实消防责任。

2. 解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。

3. 进入林区，防火第一。

4. 发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

5. 普及消防知识，增强防火观念。

6. 消防多一份责任，生活少一份疏忽!

7. 家家防火，户户平安。

8. 一人惹火，众人遭殃。

9. 火灾无情，防火先行。

10. 努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。

11. 明确单位消防责任，实行严格管理。

12. 誓让消防腾飞，奔向小康社会。

13. 执法为民立警为公。

14. 强化消防宣传，普及消防知识。

15. 坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

16. 防火思想松一松，火灾事故攻一攻。

17. 消防进家园，平安到永远。

18. 远离火患，幸福平安。

19. 让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

20. 加强消防安全培训，提升你我安全意识。

21. 强化消防监督，消除火灾隐患。

22. 防火两大忌，麻痹和大意。

23. 安全自检、隐患自改、责任自负。

24. 加强防火管理，不准违章动火。

25. 坚持依法治火，保卫沈城平安。

26. 掌握消防常识，遵守消防法规。

27. 贯彻《消防法》做好单位消防工作。

28. 坚持依法治火，保卫辽宁平安。

29. 消防连万家，安全你我他。

30. 加强消防工作，振兴辽宁经济。

31. 爱护消防器材，掌握使用方法。

32. 抢险救援，为您服务。

33. 消防保平安，千金及不上。

34. 防火装心间，一生保平安。

35. 消灾解难，真情奉献。

36. 要想人财安，防火位居先。

37. 单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。

38. 建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。

39. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

40. 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

41. 消防连万家，平安你我他。

42. 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。

43. 安全用火，幸福你我。

44. 时时注意安全，处处预防火灾。

45. 消除火灾隐患，永保家庭平安。

46. 防火人人抓，幸福你我他。

47. 权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。

48. 报警早，损失少，火警电话要记牢。

49. 人人把好防火关，有备无患保平安。

50. 消防安全齐参加，预防火灾靠大家。

51. 公安消防队，救火不收费。

52. 学好活动知识，一生平安幸福。

53. 预防山火，保《消防口号》。

54. 用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

55. 消防车载着不同的设备，但却消灭同一个目标。快乐的走出火场。

56. 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。

57. 消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

58. 生产再忙防火不忘。

59. 爱心献人民，安全送万家。

60.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

幼儿园舞蹈教学计划

舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发感情的一种视觉表演艺术，幼儿学习舞蹈能够提高他们的身体协调能力，开发运动细胞。下面是第一范文网小编整理幼儿园舞蹈教学计划，希望对大家有所帮助!

幼儿园舞蹈教学计划(一)

新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。

一、小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。

1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘飞船》《小鸟飞》等。

3、律动《火车开啦》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动，

4、律动《划船》模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。

5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。

6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。

7、《踢小球》模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。

8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。

二、 中班舞蹈课教学计划中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。

1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

2、律动《小鱼游》模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。

3、舞蹈《跨世纪的新一代》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。

4、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

5、《开枪,开炮》游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。

6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情

7、《表情歌》 训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。

8、《邀请舞》基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。

三、大班舞蹈课教学计划

1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。

2、舞蹈《格桑花》学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。

3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》 学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

在做好日常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划。

幼儿园舞蹈教学计划(二)

幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径，培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。

一 班级阐述 幼儿整体的综合能力

本学期幼儿班有3班，舞蹈幼儿2班 ，3班，4班。学员都在6个左右，总体来说幼儿的自身条件就是不错，有几个幼儿本身以前学过一些基础训练，大多数幼儿就是没有基础的，经过几节课下来，让孩子在学习的过程中，认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体，还可以提高自身的气质修养。幼儿起初学习多少有点不是很适应环境，经过我几节课下来，慢慢的喜欢上舞蹈课了，让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索，这是我十分愿意看到的。每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现。

二 课堂纪律原则问题以及解决方案措施

1 本中心原则上要求学员不得迟到，早退，矿课，每周一节课，课时是一个半小时，若是有什么特殊情况，家长及时要给前台咨询顾问请假，我们老师也可以给你安排补课。要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课，16个课时加起来也就24个小时。

2 我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室，做好上课前的准备，若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握，也影响了其他学员上课。所以宝贝们别迟到呀。

3 上舞蹈课一定要穿舞蹈服，请勿佩戴首饰，以免在跳舞的时候误伤自和他人。玩具，零食，贵重物品一律不准带入教室。可以带点牛奶和水壶，放在舞蹈室指定的位置。

4 上课期间，家长不能进入舞蹈室，以免影响孩子上课情绪，下课时允许家长进入教室，了解孩子的学习情况，与老师沟通交流。

三 教学目标

1 让孩子认识各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。 2 逐步规范舞蹈舞姿，基本做到腿直，脚绷，背挺。

3 发展幼儿柔韧性和协调性。培养孩子对舞蹈的兴趣。

四 教学内容

1舞蹈基础训练

2舞蹈组合内容

一

⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿 《走步和行礼》

二

⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习 复习《走步和行礼》

三

⒈勾绷脚组合，⒉手位 《小鸟飞》

四

⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿 复习《小鸟飞》

五

⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合 《小星星》

六

复习前三个组合 复习《小星星》

七

⒈压腿组合，⒉头肩动作 《好娃娃》

八

⒈头肩动作练习⒉压胯组合 复习《好娃娃》

九

⒈压胯组合，⒉波浪柔手动作的基本练习 复习前四个舞蹈组合

十

⒈波浪柔手组合，⒉绕腕动作的基本练习 《小猫咪》

十一

⒈绕腕练习，⒉眼睛动作的基本训练 复习《小猫咪》

十二

基础训练的整体复习

舞蹈组合的练习

幼儿园舞蹈教学计划(三)

九月份：

目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内 容：

a. 律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

b. 碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

十月份：

园长应怎样提高自己的管理能力

内 容：小跑步、后踢步、点步

目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

九月份:

内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子

目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目 标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

幼儿舞蹈教学计划三： 幼儿舞蹈教学计划(388字)

第一学期

适龄宝贝：3-6岁

教学目标：

1、 让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。

2、 逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、 增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。

4、 发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。

5、 培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

教学内容：

1、 节奏训练

2、 基本功训练

3、 幼儿成品舞蹈编排

4、 舞台感训练

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可或缺的重要组成部分，通过学习可以逐步培养孩子的节奏感，领略舞蹈及音乐的无穷乐趣，它对幼儿身心健康，情操的陶冶，智力的开发都有着重要的作用。

儿童参加生动活泼的舞蹈训练和表演活动可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是可以引导孩子们用肢体来诠释音乐，拥有与众不同的优雅气质和美丽、健康，体型，增强自信以及勇于展示自我的能力。

幼儿园舞蹈教学计划(四)

新学期新的开始，本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作，通过一节课的基础测试，我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。

九月——

第三周：

1、基础训练内容：列队、坐姿、站姿、

2、舞蹈组合内容：《波浪》

训练目的 ：训练手臂各个关节的灵活性.

要领及注意点: 1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

2.做”大波浪”时,眼要随手.

第四周：

1.基础训练内容：1、正压腿

2、侧压腿

2. 舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》

训练目的 ：学会吸跳步,训练上下身协调

要领及注意点:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.辆次行礼动作要注意姿态准确.

3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月——

第一周：

基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3. 舞蹈组合内容：《勾绷脚》

训练目的：训练手脚的协调,踝关节的灵活.

第二周：

1、 基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、 舞蹈组合内容：《吸伸腿》

训练目的 ：训练前腿部的灵活

要领及注意点:1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第三周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习

2、舞蹈组合内容：《后吸腿》

训练目的 ：训练后吸腿膝关节的灵活

第四周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：《手位》

训练目的 ：训练几个手位

要领及注意点: 1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随

十一月——

第一周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《松肩》

训练目的 ：训练肩关节的灵活

要领及注意点:1.松肩的动作重拍向下.

2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

第二周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：《半蹲》

训练目的 ：膝控制蹲的方法

第三周：

1、基础训练内容：踮脚 走

2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》

第四周：

1、基础训练内容：大八字位,小八字位

2、舞蹈组合内容： 鸭走步

十二月——

第一周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 蹦跳步

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 踏点步

第三周：

1、基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、舞蹈组合内容： 复习已学舞蹈组合

班级文化格言标语

善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

中小学学生格言

1.勇于质疑，敢于展示。

2.课堂精彩，由我主宰。

3.你追我赶，有识有胆。

4.你争我辩，快乐无限 。

5.进入新课堂，谱写新篇章。

6.学习的天堂，展示的舞台。

7.教改新风范，来自我展现。

8.课堂大舞台，人人展风采。

9.自主课堂：我参与，我快乐。

10.自主学习：我自信，我成长。

11.领先来自争锋，成功源于合作。

12.参与就有快乐，自信就能成功。

13.给我一次机会，送你一份惊喜。

14.付出就有收获，尝试就能成功。

15.以点头微笑拥抱鼓掌等激发思维。

16.预习是展示之本，展示是学习之魂。

17.活，杜口之特色;功，学生之本色。

18.我的课堂我做主，我的课堂我主宰。

19.我拼搏，我进步，我努力，我优秀。

20.开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。

班级文化格言

1. 宁可充实过一分，不愿茫然活一世。

2. 精彩的课堂任我辩，欢声笑语乐无限。

3. 快乐情绪的方式，更容易让学生成功。

4. 课改是北斗星，指引了我的人生方向。

5. 今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。

6. 张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。

7. 多彩课堂，缔造希望;艺术课堂，多彩人生。

8. 最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。

9. 把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。

10. 我参与，我快乐，我自信，我收获，我成功。

11. 课堂在于改革，学习在于参与，成功在于实践。

12. 探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

13. 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

14. 课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。

15. 课改是时代的阳光，让我们有幸沐浴阳光，茁壮成长。

16. 善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。

17. 动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。

18. 遇到困难时，抬头看看天空，你可知那彩虹是风雨的结晶?

19. 我的课堂我主宰，我的人生我把握 。

20. 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的快乐。

一、情况分析：

在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。准备把本次舞蹈兴趣小组的教学重点放在对成品舞蹈《乌蒙欢歌》的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学方法，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

二、指导思想：

紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

三、活动目标：

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养，体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周二、周四两次训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

四、活动措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

五、活动安排：

1、时间：从本期第八周开始，每周二、周四下午第三节课外活动课。

2、活动地点：学校操场。

3、首先学习《乌蒙彝舞》基本动作，随音乐学踩节拍。

4、学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。

5、学习《乌蒙民舞》基本动作，训练舞蹈基本队形变换。掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈队形，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动参加汇演，力求取得好成绩。

不可在床上吸烟，以免引起火灾

发现小孩玩火，应即制止

警惕火灾，珍惜生命

防火比救火更重要

坚持专群结合的消防工作原则

实行防火安全责任制

加强消防宣传、提高消防意识

学一分消防知识，多十分平安保障

人人知防火，户户齐欢乐

大意一把火，损失无法补

人民消防人民办办好消防为人民

消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事

消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁

关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难

消除火患是的防范

消防安全第一预防为主

强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领

搞好消防安全工作树立企业安全形象

安全规范宣传标语

安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

安全宣传标语

1. 校园是我家，平安靠大家。

2. 小朋友，要小心，玩火自焚从泣。

3. 小朋友，要注意，电线落地不能踢

4. 小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

5. 想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中

6. 无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。

7. 我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命

8. 不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

9. 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我

10. 教育我，还让我们感到有安全感。

11. 安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。

12. 严格执行安规是遏制事故的关键

13. 加强现场监督是保障安全的根本。

14. 学校门前莫开快，司机献出一点爱。

15. 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

16. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

17. 心中时刻有平安，平安永在我身边。

18. 校园隐患处处有，时时刻刻要小心

19. 只要安全心中记，平安一定伴你行。

安全宣传标语

1. 安全法要牢记，安全生产出效益。

2. 进现场要警惕，处处小心别大意。

3. 安全帽安全带，随身佩戴免伤害。

4. 安全员勤巡看，发现隐患要阻拦。

5. 保质量保工期，安全生产属第一。

6. 施工前想周全，管理措施除隐患。

7. 施工中不违章，完成任务保安康。

8. 施工后细观察，没有隐患把家还。

9. 不违章不蛮干，幸福伴随每一天。

10. 致司机朋友，安全防护都是宝

11. 一劝司机莫贪酒，酒后驾车误事由。

12. 头脑昏昏行路难，不知何时惹祸端。

13. 二劝司机少喝酒，酒多有害身康健。

14. 伤肝伤脾伤心脏，人生未老百病缠。

15. 三劝司机莫酗酒，酒后醉话惹是非。

16. 伤人害己误友情，醒来难抑心中悔。

17. 四劝司机远陋习，思想品德勤修炼。

18. 幸福健康都拥有，遵章守纪做模范。

滑滑梯，慢点滑，莫摔跤。

心慌莫要上，为您安全想。

请不要让孩子靠近有水的地方。

儿童乐园内活动设施专供城市假日花园业户儿童使用，成人不得使用。

请勿随地吐痰及乱抛垃圾杂物。

请不要攀爬。

因使用人不当行为使用场地设施引致的任何意外，物业公司概不负责。

本乐园仅限3-12岁（140cm以下）少儿游玩。

家长须陪同儿童使用场内活动设施，并对儿童的行为及安全负责。

多看着您的孩子，免得受伤。

请勿携带食物及饮品进入场内。

多一份小心，少一份担心。

秋千及滑梯平台边处有跌落的危险，游戏时应有身体健康的成年人接应保护。

请勿坐靠蹬踏摇拽护栏。

身患疾病、残疾、传染病的儿童，严禁入场。

请别让您的孩子处于危险中。

禁止携带宠物进入场内。

莫让孩子独自玩，家长谨慎留心点。

61、防火人人想户户都安祥。

62、消防安全责任重，平安校园靠大家。

63、消防安全人人参与，锦绣中原处处和谐。

64、你来我往流动，消防责任跟进。

65、祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

66、别让消防通道成为储物道，别让逃命路变成绝命路。

67、天也干，物也燥，防火灾，安全牢。

68、人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

69、学校是我家，防火大家抓。

70、爱惜家园，消除火患。

71、为了自己和他人的健康请安全燃放。

72、创消防安全校园，让火灾远离生活。

73、遵守消防法规，保障幸福安全。

74、广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。

75、坚持依法治火，保卫辽宁平安。

76、居安思危，防患未然。

77、爱心献人民，安全送万家。

78、装修材料要非燃，油漆远离着火源。

79、让消防走进社区让家庭远离火灾。

80、电器不用大功率，及时断电要牢记。

1. 读万卷书，行万里路。

2. 礼貌的中国更加强大，礼貌的社会更加和谐，礼貌的校园更加美丽，礼貌的书馆更加宝贵。

3. 眼不留情，手下要留情。

4. 心灵的沟通不需要过多的言语。

5. 书籍是医治心灵创伤的良药

6. 带走一身书香，留下一室洁净。

7. 书是人类的兄弟姐妹，爱护书籍就是关爱兄弟姐妹

8. 静中求知，维护靠大家。

9. 书香弥漫知识圆,学海无崖我做主

10. 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

11. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

12. 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

13. 读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。

14. [净静竞]提高，成绩修身养性。

15. 天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。

16. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍

17. 书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

18. 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

19. 少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造完美环境。

20. 读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

21. 学习这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。

22. 静以修身，学以养德。

23. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

24. 书籍是人们走向成功的必备物品

25. 没有你的日子,我真的好孤单,我想让图书,来与我相伴

依法行政，建设法治。

推进依法治市建设，建设平安、法治咸阳。

路无规不畅，国无法不宁。

发展社会主义民主，建设社会主义文明。

加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

人人学法用法个个懂法护法。

加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。

预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长!

守法、护法，建设平安社区。

积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平!

积小善为大善，积小德为大德。

宣传宪法知识，维护宪法!

弘扬宪法精神，构建和谐社会。

诚是做人之道，法乃治国之本。

法律和人生相伴，平安与和谐同在。

法制雷州重在行，和谐家园我先行。

金山，银山，法治是靠山。

人人都是法治主体，个个都有创建责任。

守法，法有情有义;违法，法铁面无私。

牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念!

法是铁律是轨，不循法律要出轨。

法律意识心中有，幸福生活保长久。

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

依法行政，依法办事，大力推动法治建设。

崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。

家事国事天下事，防震减灾是大事。

未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。

科学决策能减震，立足发展要防震。

天灾人祸时常有，防灾之心不可无。

莫道防灾要花钱，减少损失加倍还。

我以我心防震害，我以我行建和谐。

防震从源头抓起，减震重过程控制。

天灾无情人有情，防震减灾要先行。

防震减灾人人抓，幸福社会千万家。

时时处处防灾患，世世代代保平安。

震害无情人有情，有灾就要人帮人。

山谷易发泥石流，高陡边坡易滑坡。

防震减灾践于行，和谐幸福见于心。

防震减灾不落空，关注民生便有功。

抗震预案在心中，有备无患保平安。

以人为本防地灾，预防为主保平安。

早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。

科学发展能防灾，安全生产保减灾。

防震减灾重如山，全民携手保平安。

国家要科学发展，防灾要谋划先行。

勿忘防灾促发展，铭记减灾构和谐。

防震减灾年年讲，强国富民常常安。

持续发展须防震，以人为本要减灾。

预防灾害从头抓，大难临头不用怕。

群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。

人与自然和谐发展，防震减灾效果必现。

强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

努力建立节水型经济和节水型社会。

保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

珍惜水就是珍惜您的生命。

节约用水标语：请珍惜每一滴水。

世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

浪费用水可耻，节约用水光荣。

水是不可替代的宝贵资源。

节约用水，重在合理用水，科学用水。

树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

珍惜水就是珍惜您的生命。

流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

今天节约一滴水，留给后人一滴血。

国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

节约每滴水，造福全人类。

龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

学习道德模范，倡导文明新风。

学模范，知荣辱，讲正气，树新风。

学道德模范，树文明新风，促社会和谐。

心清气自华，德厚品自高。

无暇的名誉是世间最纯粹的珍宝，高尚的道德是人生最炫美的财富。

文武之道，一张一驰；古今之德，知荣知耻。

文明之琴常奏和谐之音，道德之树常结幸福之果。

文明是城市之魂，美德是立身之本。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

天道酬勤，人道酬德，官道酬清。

提高公民道德素质，促进人的全面发展。

树立道德新风，弘扬社会正气。

尚德者心自清，乐善者道自远。

善行无疆，舍己为人。

人人参与道德建设，美德养成从我做起。

评选道德模范，树推群众典型，倡导文明新风。

评选道德模范，倡导文明新风。

念无杂才刚正不阿，心无欲方德行清正。

美好生活，道德相伴。

开展道德模范评选，传递社会正能量。

讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

讲道德，做好人。

建设道德讲堂，学习道德模范。

加强职业道德建设，提高优质服务水平。

加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。

加强公民道德建设，提高全民文明素质。

加强道德教育，倡导时代精神。

积极参与公民道德建设，人人实践基本道德规范。

弘扬社会公德，遵守职业道德，传承家庭美德，塑造个人品德。

弘扬传统美德，倡导时代精神。

伴随着20xx新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！

本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。

1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识；

2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯；

3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己；

4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识；

5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。

在十年校庆节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师，她们伴随着音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！

无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天！

校园是我家，环保在我心——开学校园标语

1、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

2、新学期、新观念、新起点、新佳绩。

3、用激情点燃梦想，用理想照亮人生。

4、倾心学困生，夯实教育的基点。

5、我们自信，我们出色，我们拼搏，我们成功。

6、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才！

7、用真诚为半径，以尊敬为圆心。校园是我家，环保在我心。

8、关注自己的一言一行，让我们一起追求成功。

9、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！

10、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。

11、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。

12、欢迎新老师，欢迎新同学！

13、新学期新征程新形象新收获。

14、校园是我家，环保在我心。

15、新学期，进步多多，收获多多！

16、来吧！求知的人；去吧！丰收的学者。

17、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

18、学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。

19、天行健，君子当自强不息！

20、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。

21、多一份呵护，多一片绿地。

22、新学期，让我们一起追求成功。

23、成功靠努力，爱拼才会赢！

24、华灿神州，看今日文科省状元；光彪郑韩，待明朝文理双夺魁。

25、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

26、同学互助又开怀校园温馨又和谐。

27、父心母心，师者之心；德育智育。育人之本。

28、净、静、竟、敬记心头，比、学、赶、超迎挑战。

29、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

30、培育英才，建教育大业；与时俱进，创世范名校。

31、先进的设施奠定你成才的基点。

32、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

33、养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！

34、着力中等生，提高教育的效率。

35、做的自己，创的集体。

36、学府洞开育千人树千才立千根栋梁；因材施教授百枝为百姓乃百年大计。

37、能够把简单的事情天天做好就是不简单。

38、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。

39、新学期新起点新高度新挑战新希望。

40、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。

41、我自信，我出色；我拼搏，我成功。

42、新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。

43、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。

44、父心、母心，师者之心；德育、智育。育人之本。

45、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

46、今天走进实小桃李芬芳，明朝踏上社会成为栋梁。

47、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上！

48、让每个孩子都走向成功！

49、优化结构、推进教育、公平扩展、优质资源、打造教育品牌！

50、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。

51、校荣我荣，校兴我兴！

52、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

53、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。

54、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

55、新学期，齐律动——让我们一起追求成功。

56、同心同行同乐，结伴成长！

57、沉着镇定，临危不具，坚强乐观。

58、入校立大志，出门步青云。

59、刻苦学习不负重托奋斗成才任重道远，科技兴国责无旁贷积极探索再创辉煌。

60、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

61、优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

62、迎接新学年，迎接新同学！

63、播种一种信念，收获一种成功。

64、学会思考善于创新学会共处善于协作。

65、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！

66、阔大的校园，使你的心胸更开阔。

67、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

68、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！

69、得天独厚的环境，无微不至的亲情；井然有序的管理，有口皆碑的质量。

70、充分利用时间，限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。

71、优质的教育，丰满你翱翔的羽翼。

72、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成！

73、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

74、老师如同父母亲，同学都有手足情。

75、欢迎全校师生的归来！祝福你们，新学期，进步多多，收获多多！

76、新学期，你我一起努力！

77、携手梦想，迈向未来。

78、学习改变命运拚搏成就未来。

79、新生活新起点新梦想，共努力共奋斗共成功。

80、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

81、用心点燃希望，用爱收获成功。

82、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

83、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。

84、让校园的每一处都说话，让每个孩子都走向成功！

85、建设现代化学校，为百姓提供优质教育。

86、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

87、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

88、三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

89、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

90、新学期，新起点，新目标，新收获。

91、学习如逆水行舟，不进则退！

92、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

93、明天的成功是今天迈出的每一步。

94、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。

95、多点文明，多点创新，让校园更美好。

96、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

97、积极创新，激情课堂，师生同台展风采；锐意进取，书香校园，上下齐心跃龙门。

98、与其明日后悔，不如今天努力。

99、明确目标，端正学风，规范行为——做合格的初中毕业生。

100、激情校园，草木葱茏，花香四溢；一中分校，日出东方，其道大光。

101、新的起点，新的目标，新的奋斗。

102、手拉手，心连心，情系学生，服务人民。

103、善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。

104、用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！

105、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

106、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。

107、一所与众不同的学校，培养一个与众不同的你。