青少年心理健康教育活动方案设计【实用20篇】

林场先进性教育活动领导班子整改方案

按照县委先进性教育活动第三阶段总体部署和安排，为确保我场保持共产党员先进性教育第三阶段工作取得实效，场领导班子针对在先进性教育活动第二阶段中查摆出来的突出问题，多次专门召开会议，认真研究、深刻分析，按照突出重点、便于操作、针对性强的原则，结合工作实际，结合干部队伍思想作风建设，在发扬民主和坚持走群众路线的基础上，制定我场领导班子整改方案如下：

一、指导思想和基本要求

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以《党章》为准则，认真贯彻党的十六大精神，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕我场发展建设的大局，紧密联系我场的实际，着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，切实解决党员队伍中存在的突出问题，使全体党员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高素质、服务群众、促进工作、加快发展的根本目的，为开创我场发展建设的新局面，提供坚强的组织保证。

基本要求：坚持把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终；坚持把提高认识，增强学习教育的自觉性贯穿始终；坚持以正面教育、自我教育为主，把学习教育、提高素质贯穿始终；坚持讲求实效，结合我场实际，把促进我场发展建设贯穿始终；坚持把加强领导、分工负责、分级负责、分类指导贯穿始终。

二、领导班子存在的问题及整改措施

（一）针对理论学习不够深入，对坚持学习的重要性认识有待提高的问题。

1、具体表现：对待学习的认识和态度有所欠缺;学习的广度和深度有所欠缺;学习的方法和效果上有所欠缺。

2、整改目标：全场党员干部学习认识提高，理论学习深入，学习教育活动成效明显，党员干部的政治理论水平有新的提高。

3、整改措施：

（1）健全完善学习制度。进一步健全完善集中学习制度、撰写读书笔记制度、考勤制度、补课制度、考核测试制度、教育情况调度制度等制度，做到学习有制度规范、有时间安排、有内容指导、有学习笔记、有讲座交流、有量化任务、有检查考评，使党员学习落实到位，不流于形式；

（2）根据我场实际，制定科学具体的年度学习计划，合理安排学习内容。把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想同学习自然保护知识、市场经济知识、法律知识等有机地结合起来，进一步拓宽知识面，提高学习的针对性和科学性；

（3）规范周二集中学习日制度，恢复轮流演讲制。坚持自学与集中学习相结合，定期组织好领导班子和全体人员的集中学习，进一步增加学习的主动性和实效性。做到每人每周坚持自学4小时，每人每年完成学习笔记10000字以上；每年举办3-4期政治理论知识测验或知识竞赛，把测验情况纳入党员测评内容；

（4）定期或不定期开展学习交流活动。每季度至少召开1次学习讨论、交流座谈会，每人每年至少写出3至4篇学习体会。通过学习交流，达到共同提高的目的，营造一个良好的学习氛围。

（5）建立完善图书馆、阅览室，更新电脑配备，采用多媒体等先进技术加强对党员干部的学习培训。今年5-7月份将分期选派15名工作人员在县人事局进行计算机培训，5月份分三期选派17名执法人员参加市委党校组织的执法培训;

（6）设立长期性的学教活动专栏，作为政治学习和理论学习的宣传阵地。

4、整改时限：政治理论学习是一个经常抓、抓经常的工作，从现在起抓好制定学习计划、健全学习制度等工作，并坚持落实，年底将政治理论学习情况纳入党员干部考评考核，今后坚持下去、常抓不懈。

5、整改责任人：、，其他班子成员按照分工抓好落实;办公室负责制定学习计划、学习制度和检查督办。

（二）针对调查研究及保护区科学管理水平有待进一步提高的问题。

1、具体表现：工作中调查偏少，研究不够，领导工作的科学性和针对性不够高，保护区科学管理水平不够高。

2、整改目标：调查研究工作和保护管理工作深入开展，科研水平和科学管理水平不断提高。

3、整改措施：

（1）进一步完善调查研究工作制度，深入基层，深入群众，广泛开展调查研究，不断提高开展工作的科学性和针对性，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高科学管理水平；

（2）加强对干部职工尤其是科技干部的培养。通过派出去学习、培训，请进来传授知识等形式有计划、有组织的加强对科技后备人才的培养，努力提高队伍的整体素质和执法水平。近期17名同志将参加市里的执法证培训；

（3）加强与科研院所及同类型保护区的交流与合作，借鉴先进管理经验，提高我场的科研水平和科学管理水平。计划与中国林科院、北师大等科研院所及湿地类型保护区建立长期合作关系，并择期选派技术人员进行培训；

（4）规范工作程序，强化服务意识，不断提高我场的机关规范管理水平，形成用机制管人，以制度理事的局面。

4、整改时限：2005年5月至6月，长期

5、整改责任人：，其他班子成员按照分工抓好落实。

（三）针对与职工群众沟通交流少、深入群众不够的问题。

1、具体表现：与职工群众交心谈心少，关心职工不够，倾听职工群众的意见和建议不够。

2、整改目标：密切联系干部职工不断深入，形成与职工群众打成一片的良好氛围。

3、整改措施：

（1）健全完善《领导干部联系群众制度》，建立领导干部定期谈心制度。经常深入干部群众，与职工群众交心谈心，坚持从职工中来，到职工中去的工作方法。每名领导干部每半年至少与职工群众开展一次普遍谈心，并做好详细记录;

（2）在深入交心谈心、认真听取职工群众意见和建议的基础上，及时总结，分析原因，切实为职工解决实际问题;

（3）通过长期开通电子信箱、设置意见箱等形式，建立与职工群众沟通长效机制。

4、整改时限：2005年5月底前与干部职工开展1次普遍谈心，以后将谈心活动长期坚持下去。

5、整改责任人：，其他班子成员按照分工抓好落实。

（四）针对干部职工思想不够解放，创新意识有待于进一步增强的问题。

1、具体表现：领导班子成员及干部职工视野不开阔，工作中缺乏主动性和创造性，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高。

2、整改目标：使广大干部群众具有“艰苦创业、团结求实、开拓进取、争创一流”的精神面貌，牢固树立敢为人先、争创一流的勇气和决心，敢于向一流看齐，进一步解放思想，振奋精神，彻底冲破传统思维方式和陈旧思想观念的束缚，千方百计把全场的自然保护事业搞上去。

3、整改措施：

（1）组织党员干部到革命圣地参观学习，进行爱国主义教育，弘扬中华民族光荣传统，永葆共产党员先进性。同时，创造条件组织干部职工轮流外出参观学习，接触新生事物，开阔视野，提升境界，激发工作热情，提高工作水平。计划6-7月份组织干部职工外出参观学习；

（2）以现代高科技为载体，努力搭建信息网络平台。计划与有关科研部门和自然保护组织建立长期网络伙伴关系，进行远程信息交流，不断提升我场的科学管理水平；

（3）理清工作思路，找准结合点，不断进行探索和创新，找出解决问题的新路子、新办法、取得实实在在的成效，开创自然保护工作新局面。

（4）实行定期轮岗制。在班子副职及中层领导干部中实行定期轮岗制，提高其综合素质和能力，充分调动大家投身自然保护事业的积极性、主动性和创造性。计划年内对科室中层负责人实行定期轮岗。

3、整改时限：2005年底前

4、整改责任人：，其他班子成员按照分工抓好落实。

（五）针对廉洁自律意识有待进一步提高，勤政廉政有待进一步落实的问题。

1、具体表现：谦虚谨慎的作风坚持不够一贯，艰苦奋斗的意识逐步淡化，有时公务接待不够严格。

2、整改目标：进一步强化监督约束机制，在全场形成廉洁自律、开拓进取、埋头实干、团结奋进的浩然正气。

3、整改措施：

（1）强化党性、党风、党纪和廉政教育，增强党员干部的法纪观念，提高学法用法的自觉性和依法廉洁从政水平，增强防腐拒变的能力；

（2）建立健全党风廉政建设制度和党风廉政建设责任制，制订可操作性强的重大事项报告制度、检查考核制度、责任追究制度、廉政档案制度，并抓好落实；

（3）不定期召开场领导班子、党支部联席会议，研究党风廉政建设和反腐败工作，对工作中带有苗头性、倾向性的不良问题及时纠正，并有针对性地组织制定防范性规定和措施；

（4）党员领导干部结合单位及个人实际，进一步修改完善《廉政公开承诺书》，认真执行党风廉政建设责任制。

（5）严格执行派餐单和财务“四人会签”制度，政务、财务等重大事项不定期在政务公开栏或全体职工会上进行公开，搞好群众监督，提高工作的透明度。

（6）实行定期民主评议制度。每年召开1-2次职工群众民主测评会，对班子成员执行党风廉政建设情况进行民主评议，自觉接受群众监督。

4、整改时限：长期

5、整改责任人：、其他班子成员按照分工抓好落实;办公室、财务科督办。

（六）针对班子工作合力有待加强，班子的凝聚力和向心力有待进一步提高的问题。

1、具体表现：班子整体合力发挥不够，工作上缺少沟通;民主集中制原则执行不够好;服务意识有待进一步提高。

2、整改目标：领导班子团结向上，班子的整体合力不断增强。

3、整改措施：

（1）坚持班子周二例会制，加强班子成员思想、工作上的沟通交流，切实增强班子的凝聚力；

（2）正确处理好民主与集中的关系。充分调动领导班子每位成员的主观能动性，创造性地抓好落实，集思广益，科学决策；

（3）严格落实集体领导和分工负责制，使班子成员既积极参与集体领导，又根据分工，切实担负起责任，做好自己分管的工作，以充分发挥领导班子的整体力量；

（4）坚持民主生活会制度。按照上级的要求和规定程序，开好党内民主生活会，认真开展批评与自我批评，努力消除误会和错解，增强班子合力；

（5）重大决策、重大经济开支以及涉及干部职工切身利益的有关问题要召开座谈会等形式广泛征求意见，提高班子决策的民主化和科学化；

（6）定期进行群众满意度测评，广泛征求群众写实性意见和建议，不断提高工作的针对性和服务水平。

4、整改时限：长期

5、整改责任人：场领导班子成员，场党支部督办。

三、整改要求

（一）各有关责任人、责任科室要严肃认真地对待整改工作，切实负起责任，抓好落实。

（二）以上整改措施的实施要严格按整改计划的要求进行，场办公室负责跟踪督办，及时了解和掌握情况。

（三）对于提出的整改问题，能够马上解决的马上解决，一时未能解决的要作进一步调查研究，努力创造条件，促使问题的解决。总之，要真抓实干，让群众感受到保持共产党员先进性教育活动的成效，用实际行动来整改，用实际行动巩固保持共产党员先进性教育活动的成果。

（四）整改问题解决后，要向县保持共产党员先进性活动办写出专门报告。

**县林场

二○○五年五月十八日

1年会筹备工作

成立活动策划筹备小组

2年会内容

活动名称：公司年会。

活动基调：喜庆、欢快、盛大、隆重。

活动主题：以客户为中心，以奋斗者为本。

活动目的：对今年年公司的工作成绩进行总结，展望公司20__年的发展。

愿景：同时丰富员工企业文化生活，激发员工热情，增强员工的内部凝聚力，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识。

活动日期：自定。

活动地点：____酒店。

参会人数：上下游供应商，经销商以及全体公司员工。

活动内容：总经理致辞、文艺汇演、晚宴。

3工作分工

1。文案组

负责人：___负责成员5名。

负责主持人形象设计：串词、祝酒词起草、审核。

（总经理演讲稿起草、审核。）

2。会场布置组

负责人：___负责成员5名。

负责设计、联系制作年会舞台背景墙、横幅、签名板及各种材料的打印和制作、负责鲜花或花篮的采购/租赁、负责现场摄影、DV摄像、照相。

开场PPT制作：年会期间除节目音乐外的所有音乐搜集。

负责与酒店工作人员配合调试功放、灯光、音响、话筒、投影、电脑并播放年会现场所有节目伴奏带及颁奖音乐和进场PPT等，会场安全检查、消防、电源、设备等。

3。节目组

负责人：___负责，成员5名。

节目类型：唱歌、舞蹈、小品、话剧、歌舞剧、魔术、乐器演奏、戏曲、相声、时装秀等。

选取节目规则：以抽签的形式、每个部门可抽取2个节目签，从中选取一个类型节目表演。

节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。

节目彩排时间：每日选抽两个部门彩排。

文艺汇演节目内容的要求是“以客户为中心以奋斗者为本”。

4。节目组负责人具体工作如下

负责完成对所有节目的排练、设计、筛选及后期的彩排工作。

负责节目的编排及演出的顺序和流程衔接。

负责联系租用或购买节目所需的服装道具和主持人、演职人员的化妆等。负责小游戏的提供、抽奖奖项设置等。

负责安排文艺节目评委及奖项设置负责确定颁奖人员。

4迎宾组/礼仪组

负责人：___负责，成员5—6名。

年会进场入口处迎接嘉宾，并引领入座。

负责嘉宾、参会人员的签，并发放年会礼品，做好登记。

负责配合抽奖奖品、文艺表演奖品的发放。

负责年会过程中放礼炮。

5后勤组

负责人：___负责、成员5名。

负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他年会所需物品的购买、准备、保管及发放。负责与酒店工作人员的沟通、协调。

6活动费用预算

年会场地：租金、晚宴、机器租凭费用___。

会场布置：KT板签名板、背景墙、鲜花、装饰品等。

服装、游戏道具：文艺汇演节目服装、道具、奖品。迎宾、主持人服装、妆容造型等。

酒水、饮料：文艺汇演过程中所需酒水、饮料、小吃。

年会礼品：参会人员每人一份的公司年会礼品。

年会奖品：抽奖奖品。

其他支出：备用___。

费用合计：

7年会安排时间流程表

1。13：00—15：30工作人员到达酒店

年会节目表演人员、所需物料如KT板、横幅、鲜花、礼品、奖品、演出服装等需全部到达酒店。

2。场地布置

年会场地入口接待处布置，如签到处KT板摆放、舞台背景、花篮摆放、迎宾人员安排、年会礼品摆放等。

酒店工程部人员与负责场内布置的人员配合布置，如背景板放置、拉横幅、场地摆放、装饰物品等。

抽奖奖品放置酒店化妆间门口，食品分配后摆放于桌面，共__桌、放桌牌。

3。人员提前分配

文艺汇演人员化妆、换装等。

音响调试音乐、摄影机、照相机准备到位。

灯光、投影、音响、消防安全等会前准备情况检查。

4。15：30—16：00人员进场

参会人员在入口处签到后，在迎宾处领取每人一份的新年礼品，进场，对号入座，提前安排桌号。

《_____》PPT、音乐播放同时主持人提醒进场秩序及参会注意事项。

5。16：00—16：05开场舞

开场舞表演

6。16：05—16：10年会开始

主持人热情开场嘉宾介绍等

7。16：10—16：30总经理致辞

8。节目表演

16：30—16：35节目1

16：35—16：45节目2

16：45—16：50节目3

16：50—17：05抽奖（三等奖）

17：05—17：20游戏（游戏一）

17：20—17：25节目4

17：25—17：35节目5

17：35—17：40节目6

17：40—17：50抽奖（二等奖）

17：50—18：10游戏（游戏二）

18：10—18：15节目7

18：15—18：20节目8

18：20—18：25节目9

18：25—18：35抽奖（一等奖）

18：35—19：00评选（节目表演奖项评选、颁奖）

9。晚宴（上菜）

19：00—20：00晚宴聚餐

20：00人员退场（同时主持人提醒退场秩序及相关注意事项！）

根据《安徽省教育厅关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20__〕32号)精神，现就我市开展20__年学前教育宣传月活动方案通知如下：

一、活动主题

今年学前教育宣传月活动主题：游戏—点亮快乐童年

二、活动内容及时间安排

(一)准备阶段(5月10日-5月20日)

各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣传材料。

(二)组织实施阶段(5月20日-6月15日)

今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕“游戏—点亮快乐童年”这个主题，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

1.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方式，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎实实的做好宣传工作。

2.抓好宣传，推进衔接。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基〔20__〕8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基〔20__〕24号)，采取切实措施，将防止和纠正“小学化”现象和游戏—点亮快乐童年等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动，同步宣传。

各幼儿园要认真学习贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害性。

小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。

3.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市第三届“娃娃乐”故事会活动;二是组织开展新“幼儿园工作规程”学习宣传活动;三是开展幼儿游戏活动周活动;四是组织开展一次送教下乡活动。

(三)总结阶段(6月15日-6月20日)

各小学、幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况，并实施方案、宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。

三、活动要求

1.要精心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。

2.要严格把关，正确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

冬季安全教育主题班会

一、活动目标：

1、使学生认识到防火安全的重要性;了解一些简单的防火常识。

2、能根据要求自觉约束自己的行为，并能提醒、教育周围的人们。

二、活动过程：

我们开安全主题班会，目的是为了保护我们的森林、树木还有公共财产的安全，保证大家度过一个平安的冬天，防火安全责任重于泰山，大家都知道冬天到来了，又是一年当中防火最为重要的季节，在这个季节里万物枯萎，在田野里树林里到处都是枯萎的干草和落叶，易燃物比较多，风干物燥、火灾危险因素增多容易引起山林大火，给我们的生命安全造成比较严重的威胁。因此我要求大家一定按照我们学校的部署进行约束自己的各项活动，积极配合学校搞好这次安全防火工作。

1、你觉得冬季防火我们应该要注意哪些方面?

2、小组间讨论、交流。

3、班内交流，师总结：冬季安全教育主题班会(1)不准随便带火种进入山林，绿色的山林是我们用汗水换来的，树木每年能为我们提供大量的氧气和减少空气中的二氧化碳的含量，是我们的地球之肺，假如我们在山林中进行野外生火就有可能造成森林大火，最后的损失是非常巨大的，因此要求大家一定要遵守这点基本的要求。

(2)不准随便燃放烟火爆竹，在节假日燃放烟火爆竹要到指定的地点进行，因为烟火爆竹有可能引起火灾，而在集中的地点燃放可以有效的避免可能发生的火灾。

(3)提高自己掌握防火安全的知识，正确的掌握怎样来救火，遇到火情怎样处理方面的知识。提高处置突发火灾的及时扑灭的能力。加强家庭生活用火的管理，在家要注意用火的科学，注意用火的安全，作到正确的用火做饭，用后及时熄灭，关好炉灶。

(4)严禁在野外燃烧荒草或者废弃的可燃物，以免引起火灾的发生。不要存在玩火的好奇心理，假如一旦引燃大火，事态将很难控制。发现火灾要及时报告，火警电话：119。

(5)发动和宣传冬季安全防火的有关知识，让大家都来参与。只有大家共同的参与，才能保证消防安全的成果。

三、总结： 同学们，让我们行动起来，以自己的实际行动自己的宣传，为我们今年冬节放火安全教育作出自己的贡献。

冬季防火、防触电、防中毒安全教育主题班会 五年级(2)班 彭泉贵

一、班会目的：

1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3、 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4、 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

课前准备：

1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的交通标志。

二、使用年级：一至六年级

三、教育重难点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 教学内容：

一、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全。

二、情景演示：

(一)第一组防火表演。

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

2、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

(二)学习防触电知识：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

A、提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

B、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(三)学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

A、发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

(四)学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)第四组代表：

(2)大家认真观察表演后讨论：

A、刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

B、总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

三、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

四、注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

五、班主任总结：我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

一、活动目的：

为了进一步深入教育学生安全第一、珍爱生命，落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，切实落实各项安全制度和措施，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，创建平安、和谐校园，感悟生命的价值和意义，珍爱生命，健康生活。

二、活动内容：

1、9月5日，以交通安全教育为主题，开展系列活动。

2、班级、教室安全隐患突击检查活动

三、活动范围：

全校所有班级，全体师生。

四、具体安排：

1、启动仪式：高校长作动员讲话;

2、交通安全教育活动安排：

(1)与小学生相关的交通法规知识讲解

(2)路途检查学生交通安全情况

(4)交通安全学习、检查情况通报与整改

3、班级、教室安全隐患突击检查活动安排：

(1)进行教室、宿舍安全大检查。检查重点是管制刀具或存在安全隐患的器具、宿舍明火、违纪物品等。

(2)防灾避险知识讲解

(3)总结检查教育结果

五、活动要求：

1、各班主任要根据方案要求提前做好准备工作和筹备工作，确保活动有序开展，取得实效。

2、各班要根据本年级的情况，利用班主任例会研究落实方案，组织班主任落实好检查工作，通过检查发现并及时解决问题和隐患。

3、班主任要加大宣传力度，积极组织开展活动，增强全班同学的“安全无小事”意识。

4、班主任要加强协作配合，按学校统一安排将方案落实到位，将学生组织到位，确保教育实效。

活动目标：

1.通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。

2.乐意用绘画的形式表现自己的想法。

3.体验与同伴合作的快乐。

活动准备：自然风光图片幻灯;雨伞3把;颜料、画笔若干。

活动过程：

一、听音乐、看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。

1.听音乐入场：让我们听着这美妙的音乐，一起去欣赏大自然美丽的风景吧。

2.看图片，提问：你看到了大自然中的哪些美景?(温暖的阳光、晶莹的露珠、五彩缤纷五颜六色的鲜花、绿油油柔软的草地、茂密的森林、潺潺的流水、广阔的大海、可爱勤劳的动物们……学一学小朋友好听的词语)它们会给我们带来什么?

3.教师小结：我们每个人都应该感谢大自然，感谢阳光给予我们温暖，感谢雨露滋养生命，感谢森林给予我们清新的空气;感谢河流给予我们生命的源泉;感谢小鸟给我们带来动听的歌声;感谢花朵为我们装扮生活……生活在这么和谐的自然中，你觉得幸福吗?我们应该用什么样的行动来感谢、保护大自然呢?

4.幼儿相互讨论，个别回答。

5.教师启发幼儿用宣传画的方式记录幼儿的想法。

师：如果我们把这些好的想法画下来并展示给大家看，相信一定会有更多的人乐意用自己的行动来感谢大自然。

评析：在本环节的活动中，教师用了大量内容丰富的风景图片，让幼儿通过视觉的美的享受来激发了幼儿内心对美的向往，同时通过教师的引导，让幼儿充分认识到了自然赋予了人类及一切生物的生存根本，从细微处入手，激发幼儿内心对自然的感恩的情感。

二、出示操作材料，幼儿合作完成伞面宣传画。

1.出示材料，提出活动要求。

师：看看老师带来了什么?(伞)今天我们用请小朋友相互合作在伞面上画出我们感谢大自然的行动。

(1)数一数每把伞都有几个伞面，可以邀请几位小朋友来合作绘画。

(2)邀请同伴并围成圆圈坐下。

(3)和同伴讨论决定你们小组绘画的主题。

(4)需要和同伴沟通自己的想法，作品要完整，每个小朋友分配任务完成画的一部分。

2.幼儿邀请同伴并相互商量合作内容，确定合作主题，合理分工。

评析：幼儿在平时的绘画活动中，总是从与同伴的相互启发、讨论、学习中来完成自己的作品。因此在这个环节中，教师就从幼儿自身的兴趣与特点出发，以合作在伞面画宣传画的集中绘画方式，通过商量绘画主题、确定分工，来达到培养幼儿的合作精神和交往能力的目标，同时，邀请同伴并与同伴沟通自己的想法又从隐性的层面，让幼儿学习了一种新的交往方式。

3.幼儿合作完成宣传画，教师指导个别幼儿合理布局。

评析：在本环节的活动中，兼顾了情感、知识、技能等方面的内容，教师善于发现孩子的兴趣点，鼓励他们大胆说、大胆想、大胆做，使幼儿在整个活动中都处于主体地位，充分体现了幼儿的主体性、积极性和创造性。

三、展示幼儿成果，并请小组代表介绍作品内容。

1.将幼儿完成的作品集中展示。

2.请每个小组推荐一位代表来介绍你们画的主题是什么?想要宣传什么?

评析：在本环节的活动中，教师让幼儿通过民主推荐的方法决定了介绍的代表，让幼儿在平等和谐的氛围中学习了合作、交往的技能。

四、向周围的同伴宣传感谢自然的行动，愉快结束活动。

师：让我们撑起这把特殊的感谢自然宣传伞，把我们的行动宣传给其他的小朋友听吧，让我们一起出发!

评析：美术是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式，艺术表达是自由的表达是创造性的表达。正是这样的教育理念促使了幼儿在绘画活动中大胆地表达自己的情感，发展了幼儿的社会适应能力，包括幼儿的交往能力和行为习惯。在本次活动中，孩子用绘画的方式，感恩自然，告知同伴这些都是与自然、同伴交往的方法，体现出良好的情感态度和社会适应能力。从幼儿的画面与讲述可以看出，幼儿都有着积极乐观的情感态度，真切自然的表达方式，童真美好的心灵愿望。

活动延伸：在日常生活中注重从小事做起，珍惜自然资源，关爱自然生物，努力用行动创造和谐的自然环境。

一、班会目的：

安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、班会时间：

20__年3月3日

三、班会地点：

一(3)班教室

四、班会内容：

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全

4、交通安全(小学生乘车安全)

5、预防感冒安全

五、班会过程：

(一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

(二)讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么?

①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

②不能到学校国旗台上玩耍。

③不能爬围墙。

④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

⑤不爬窗台和栏杆等

5、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的食品不乱吃。

③变质的食物不能吃。

④没有清洗干净的水果不吃。

⑤隔夜食物不乱吃。

⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。

②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

④不乘坐无证农用三轮车。

⑤不和陌生人说话。

7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

④保持教室的整洁卫生。

8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

①经常洗手，切断传播。

接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

②保持充足的睡眠。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

③勤于锻炼，增强体质。

积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

④均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

⑤根据气温变化，及时增减衣物。

⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

(三)学习安全歌谣

小学生要记牢，安全事很重要。

教室内不打闹，电线类你别靠。

走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

集合时莫推挤，快静齐记心上。

陌生人不要理，遇坏人报案去。

有火灾一一九，有盗情一一零。

安全歌人人记，都平安大家乐。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

六、总结：

小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

一、指导思想

以“平安校园”创建为主线，深入宣传依法治校目标的具体工作要求，落实规范化、长效化、制度化的安全活动机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。

二、活动主题：

人人讲安全时时创平安

三、活动目的：

为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展各项活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

四、活动安排：

(一)组织动员

学校结合升国旗仪式，教师会议对全体师生进行以安全教育为主题的宣传教育，营造良好的舆论氛围，使安全意识深入人心，广大师生在教育活动中增强安全防范意识和学习自救自护能力的意识。

(二)围绕主题开展活动

1、各班利用班队课时间，对学生进行一次安全教育。重点学习《实验小学学生安全一日常规》，组织学生对照反思，发现问题，引导改正，重点加强学生校园活动安全教育。

2、组织学生观看安全教育碟片，普及安全知识，增强安全意识。3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片，请各班主任到班级管理，观看后组织讨论。

3、出一期以宣传“校园安全活动”为主题的黑板报。宣传安全知识，学习自我防范知识，提高安全意识。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点关注午间活动，大课间活动、去专用教室和放学路队的组织管理，通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、学校组织人员进行不定期全校的安全大检查，对学校教室、实验室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

6、开展“放学清校”活动。各班加强对学生放学后的教育，原则上放学后各班不留学生，如有特殊情况班主任要掌握信息和家长及时沟通。

四、具体安排：

1、3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片，片长约30分钟，请各班主任到班级管理，观看后组织教育。

2、4月9-17日三——六年级出好“校园安全活动”为主题的黑板报，一、二年级出好安全宣传标语，学校将组织人员进行检查。

3、5月底之前开展各班学习《学生安全一日常规》，召开一次校园安全主题班会，并把班会活动内容形成书面材料上交教导处。

4、5月9日——24日开展“我是小小安全员”校园安全隐患调查活动，四——六年级学生以小组为单位对身边的情况进行调查，填写隐患调查表格，最后归纳形成一份调查报告。隐患调查表格每班10份，17日前交教导处，调查报告四——六年级每班一份，24日前交教导处。

5、近期发现放学后有高年级学生在操场踢足球，带来安全隐患，请班主任强教育，同学相互督促。值日值周老师加强巡视及时劝阻。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、材料准备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：

认识情景表演中的小演员。

活动过程：

1、导入，今天，___小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，继续走，来到了___的家里坐下，他 妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)教师小结。

A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在电线杆下。

D)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

安全避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制教育学习。牢固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。

通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下更好的印记！

为进一步加强中心幼儿园安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以安全法律法规为准绳，继续完善幼儿园安全管理责任制，以创建平安幼儿园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工联合社会各方面力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、教育目的

通过开展“幼儿园安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、基本原则

幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

四、教育内容

(一)重点教育内容

1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

(2)加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

(3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

(4)要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

(5)要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识

【活动目标】

1.巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好处。

2.通过故事，知道吃水果前要注意卫生。

【材料提供】

1、玩具小猴、神秘袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个)

2、课件、电脑

【活动过程】

一、谈话导入活动。

1、师：秋天到了，水果都成熟了，宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?

宝宝：石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子……

2、教师小结：你们吃过这么多水果，水果香香甜甜真好吃啊!

二、摸水果游戏，知道水果有营养。

1、(出示小猴和神秘袋)师：百果园里有许多果树，那里的水果都成熟了，可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了，这不，他采了些水果，都藏在袋子里了，我们来猜猜它都采了哪些好吃的水果呢?

(1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.

师：请你来摸一摸，这个水果是什么形状的?摸上去是软软的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?

(2)再请一个小朋友上来摸,说出形状、颜色让其他人猜。

师：请你来偷偷看一看，这个是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝猜猜，你把看到的水果的形状、颜色都告诉他们。(引导幼儿说说，让其他宝宝猜。)

猜出后的同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。

(3)再请幼儿来摸摸猜猜

2、教师小结：每一种水果都有不同的吃法，有的水果是剥皮吃的，有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处，它能够帮助我们补充各种营养，让我们的身体更健康!

三、讲述故事，了解吃水果要讲卫生。

1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果，可是今天不知道怎么了，他去了哪里?我们一起来看看。

2、教师边放课件边讲故事《干净的水果真好吃》。

(1)老师：小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?

宝宝：生病了，去看病。

老师：它肚子疼，为什么会肚子疼呢?

宝宝：感冒、吃坏了、不舒服了……

(2)师：尼尼刚才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼呢?

(观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发现哪里不对啊?看看它吃水果的手上有什么?

宝宝：手还没洗就吃了，也不卫生。

小结：手上有很多的细菌，不洗手吃东西，会把细菌吃到肚子里，引起肠胃炎。就得去医院了。

(3)(观看水果脏就吃的图片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么问题?

老师：水果上有什么?

宝宝：水果上有脏东西。水果也没洗就吃了，不卫生。

小结：水果外面有很多农药，需要洗掉。(没有农药就会有很多的小虫把水果吃掉)特别是连皮吃的水果还可以用盐水来泡一泡，这样会更干净。

四、师生总结

1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生，所以就肚子疼生病了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。(师生一起总结)

2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一样不讲卫生罗!马上我们就要来吃水果了，阿姨已经帮我们的水果洗干净了，宝宝记得要把小手洗得干干净净哦!

为祭奠先烈、先人、先贤，引导市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，我会决定组织开展“中国传统节日清明节”主题活动，活动内容如下：

一、活动时间：

4月5日上午9时

二、集合地点：

县北大桥建设广场

三、行进路线：

北大桥—干劲路—烈士陵园

四、活动分工：

组织外联：天外来客

宣传：泉泉(联系制作横幅两条)、可人(活动报道)

协会各分队联络、积分统计公布：甲骨文。

人员统计：果汁。

财务：丽琴、小芬、悠悠。

制作小白花：

五、主要参与单位：

县消防大队、协会义工、义务医疗队、义务理发队、义务护理队、飞龙跆拳团队、一中青年志愿团、其他学生、社会各届人士

六、活动程序：

1、4月5日上午9：00于永兴广场集合。

2、9：10人员统计并进行现场分工安排。

3、9：30立队。

4、9：40出发(途中队伍最前面由两位会员举着横幅，其后是两名军人护送花篮其它会员和军人分两或三队行走在队伍中间，队伍旁边和末尾各打有一条横幅)。

5、10：15到达烈士陵园纪念碑前并立好队，消防官兵站中间，其他义工和群众站两边。

6、10：25敬献花篮，脱帽、集体三鞠躬。

7、10：35集体默哀3分钟。

8、10：40负责人宣读祭文。

9、10：50志愿者(义工)代表献诗。

10、10：55军人代表发言。

11、11：00志愿者(义工)集体宣誓。

12、11：05军人宣誓。

13、11：20游烈士长廊了解英雄事迹感受先烈精神。

14、11：35清理园内垃圾。

15、12：30活动总结后就地解散此次活动结束。

七、注意事项：

1、活动前各块必须事先分好组分好工，尽量落实到每个人;

2、活动中衣服颜色尽量统一，以黑色(白色次之)为主调，请不要穿大红大紫的衣服，打扮尽量庄重。已经购买义工帽的一定要记得佩戴，队伍前面和后面以及宣传和垃圾清理人员必须带上义工帽;

3、这次祭奠先烈活动，性质是庄重、严肃的，所以活动过程中尽量不要讲话，更不能嬉笑、打闹、接听电话(请一定要把手机关机或静音)，同时本次活动也是一次展现义工风采宣扬义工精神的好机会，所以，请所有会员都严格要求自己并且带动其他参与人员遵守秩序;

4、本次是由群众组织开展的大型民众祭奠先烈活动，活动中需要大量人员，请我们所有会员都能积极发动身边的人，让更多的人参与进来，真正为我们义工事业，为永兴和谐社会的构建尽一份力量;

5、如遇大雨，活动改为网上祭奠。

为认真贯彻落实《关于开展x年泗县学前教育宣传月活动的通知》，确保我园x年学前教育宣传月活动顺利开展，结合我园实际，制定本实施方案。

一、健全组织

按活动要求，我园成立以理事长王素珍为组长的学前教育宣传月活动领导小组，认真研究制定活动方案，力求活动效果显著、社会效应强

二、活动主题

幼小协同 科学衔接。

三、活动时间

x年5月20日至6月20日

四、活动内容

1、抓好《安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化，

2、抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基〔20xx〕8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基〔〕24号)，采取切实措施，将防止和纠正“小学化”现象和幼小协同、科学衔接等规定要求落到实处

3、密切我园、家长、社会之间的联系，多层面、多途径进行活动主题的宣传。从而提高我园教师的保教能力，提高家长对正确关爱幼儿的认识，提高社会对《指南》的认识，从而营造儿童健康成长的良好氛围。

4、宣传活动做到社会宣传与园内宣传相结合;点上宣传与面上宣传相结合;活动宣传与资料宣传相结合;教师宣传与家长宣传相结合。

五、活动形式

结合我园自身特点，多种形式，灵活多样的开展宣传月活动，同时，将在活动期间组织“五个一”活动，即：

1、结合六一活动，开展一次主题为“放飞蓓蕾梦”大型庆六一联欢活动，以“关爱、感恩、和谐”为主题，向家长和社会开展学前教育宣传活动。

2、利用园务扩大会议，开展一次全园教师学前教育宣传活动。组织教师学习《安徽省学前教育条例》、《幼儿园工作规程》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。

3、利用各班级开展的半日教学家长观摩活动，组织一次家长观摩指导活动。剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长提高科学育儿能力。

4、结合我园办园特色，在全园范围内开展一次“萌宝”大赛活动。通过活动，培养幼儿爱读书、爱学习、爱劳动的良好习惯，在家长指导下，做一些有益的家庭亲子活动。

5、结合我园网络宣传特色，在全园范围内开展一次学前教育宣集中宣传。利用学期末召开各个班级一次家长交流会、专家讲座、“泗县蓓蕾幼儿园”网站、班级微信群等形式，将幼小衔接的理念、方法用公众易为理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对幼小衔接的共识。

六、活动要求

1、统一部署、加强领导。为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，我园成立学前教育宣传月活动领导小组，根据本实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用各种形式开展有组织、有计划的宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。务必高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我园学前教育工作再上新台阶。

政研室先进性教育活动整改方案

政研室先进性教育活动整改方案

整改提高阶段是先进性教育集中精力解决问题、取得成效的关键阶段。政研室领导班子把找准问题、正视问题和解决问题作为提高教育活动成效的关键。采取召开各类座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动等方式，广泛征求有关方面对市委政研室领导班子的意见建议，经过汇总梳理，共征求到意见建议共60条。对征求到的这些意见建议，市委政研室领导班子坚持不回避矛盾、不推诿问题的原则，实事求是、原汁原味的进行了反馈，多次召开支委会逐条分析提出问题的初衷，把握干部群众的意愿，分清了哪些问题是工作制度不健全造成的，哪些是问题是工作努力不够导致的，进一步吃透了问题，找准了产生问题的根源。在征求到的对领导班子的19条意见建议中，已经得到整改的5条，暂时不具备整改条件、需要向群众说明的2条，需要调查研究、通过努力加以整改的12条。通过归纳整理，这些意见建议主要反映在党性观念、业务能力、制度建设、机关效能和廉政建设等方面，市委政研室领导班子在认真研究、反复讨论、广泛征求意见的基础上，形成了以下整改方案。

整改的指导思想：

按照边整边改，即知即改，尽力而为、量力而行的原则和提高综合素质，促进各项工作的目标要求，切实解决政研室领导班子思想上、工作上和作风上存在的突出问题。通过整改，使市委政研室领导班子更加牢固树立立党为公、执政为民的思想，做贯彻执行党的纲领路线方针政策的表率；更加牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，做践行“三个代表”重要思想的表率；更加牢固树立大局思想，做贯彻民主集中制的表率；更加牢固树立科学发展观，做科学执政、民主执政和依法执政的表率；更加牢固树立党的宗旨意识，做依靠和服务群众的表率。

整改的总体要求：

立足当前、着眼长远，把近期整改、中期整改和长期整改结合起来，体现阶段性成效。对已经整改的意见建议，认真进行回头看，继续听取群众的意见，在建立长效机制上下功夫，巩固整改成果；对一些马上可以坚决的问题，要即知即改、边议边改，抓紧落实；对那些暂时不具备整改条件、需要向群众说明的问题，要通过完善制度，创新机制，加大改正力度，进行制度性整改和深度整改；对那些需要通过长期努力加以整改的问题，要积极创造条件和向上级反映，力争得到领导的支持，在最短的时间内得到整改解决。建立健全整改领导责任制，明确领导责任，分工把好关口，限时整改，真正让全体党员及时感受到先进性教育活动所带来的新气象、新变化。

具体整改方案：

一、政治思想建设方面

主要问题：学习制度坚持落实的，坚持学以致用不够，认真思考问题、解决问题方面还存在较大差距。

整改措施：以抓好职工理论学习为龙头，认真组织好政治理论、党纪党规、法律法规的学习，并以培训、考察等活动为载体，将思想政治建设引向深入。抓全体党员对党纪党规、法律法规、上级方针政策等理论知识的学习，从理论修养上日益充实，吐故纳新，不断适应工作和职责的要求。通过自学、集中学习、交流讨论等方式，提高认识，达成共识，不断加强政治学习，提高思想政治素质。

1、保证学习时间，除按时参加市上的其他学习、培训外，每周集中学习时间不少于1次。

2、保证学习质量。带着改造主观世界和改造客观世界的实际，即带着自己工作、思想实际进行学习，学习要敢于剖析自己的思想，勇于联系工作，认真写好读书心得体会。

3、抓好全体党员的业务学习，有目的学习现代经济理论、政策法规、科技知识和公文写作技能，扩大知识面，掌握更多的工作本领，适应党风廉政建设和开展调查研究所必备的知识。同时加强和督促全体职工的学习，使学习成为市委政研室的一种自觉行动。

责任领导：陈佰华

实施科室：秘书科

时限要求：2005年8月

二、调查研究工作方面

主要问题：指导城市、农村经济发展的能力不强，对上情、市情的分析把握不充分，对国家的各项方针政策研究不深，发展视野不够开阔，为领导科学决策提供第一手资料还不够，在当好市委参谋，为中心工作服务等方面还需要进一步加强。

整改措施：1、对关系全市改革、发展、稳定的重大问题和社会关注的热点难点问题，有针对性的进行调研。

2、想在领导之前，超前提出工作预案，尽量把问题研究透彻，把建议提的准确，把工作做的细致。对市委作出的重大决策和重要的工作部署，建立跟踪调查制度，将问题及时准确的反馈给领导，以利于领导指导工作。

3、通过调查研究，积极扩大信息来源，按照准确快捷高效的要求，从多角度、多层次提供高质量、有价值的调研报告，把各方面的情况及时的反映上来，为领导决策提供真实可靠的第一手资料。

4、在过去深入基层以座谈会、汇报会、督促检查、典型调查、抽样调查、问卷调查等行之有效调查研究的基础上，充分发挥计算机网络化功能开展调研，以上网查询、下载信息、电子邮件传输等手段开展快捷有效的调查研究。

5、努力提高各县市区政研室的积极性，定期给他们安排调研课题、分解调研任务，充分发挥政研系统的整体合力。

6、加强与相关部门的配合协调，组成联合调研组，就城乡经济建设和社会发展等方面的问题进行专项调查。

7、办好《酒泉发展》杂志。充分发挥这一刊物在宣传党的政策、研究发展战略、交流内外信息、树立酒泉形象、指导基层工作中的作用。

责任领导：孙述刚

实施科室：城市科、农村科

时限要求：2005年12月

三、规章制度建设方面

主要问题：集体学习的效果不太理想，干部管理缺乏激励机制，年青干部业务能力提高较慢，科室之间沟通协调不够、工作合力不强，还没有完全形成按制度办事、靠制度管人、用制度激励人的良好机制。

整改措施：要完善和创新各项制度建设，在原有学习交流、组织生活、民主评议、廉政建设等制度的基础上，进一步建立和完善以下制度。

1、完善集中学习教育制度。按照建设学习型机关的要求，进一步提高集中学习教育的计划性、实效性。要保证学习时间，每个月集中学习教育不少于2次；要抓好学习重点，围绕大政方针、市委中心工作和室内重要任务提前拟定学习专题；要丰富学习形式，除采取专题辅导、集体讨论、交流发言等形式以外，也要组织干部深入基层和企业、农村生产一线结合实践进行学习；要注重学习效果，加强学习检查，督促干部既要加强政治理论方面的学习，用与时俱进的马克思主义科学理论武装头脑，提高理论解读能力和用理论指导工作的能力，又要加强对业务知识和历史、法律、现代科技、市场经济等方面知识的学习，达到一专多能、广闻博见，不断提高业务工作技能。

2、完善干部管理制度。引入干部进步激励机制，充分调动全体干部争先、创优的积极性。主要是要采用目标激励法，把全室工作进行层层分解，结合岗位职责和干部实际，为每一位干部创设合理可行的发展目标，比如学习任务目标、工作任务目标、项目建设目标、招商引资目标等，对目标激励中的优胜者，要给予精神奖励和物质奖励，并作为干部考核和使用的重要依据。

3、建立材料交流和讲评制度。把原有的材料汇报交流学习形式进一步规范化、制度化，形成从讨论思路、确定提纲、拿出初稿、二次讨论提出修改意见、领导点评，到最后审核定稿的程序化机制，使每一篇材料都集思广益成为精品，成为全体干部相互交流提高业务能力的“实验田”。一般性的材料由科室自行组织讨论思路、确定提纲、拿出初稿后，进行集体汇报交流提出修改意见；重要材料由把关领导召集讨论、确定提纲，责任人按规定时限完成初稿，再由集体讨论、领导点评形成修改意见，责任人进行二次修改，最后由把关领导审核定稿。

4、完善责任落实制度。既要防止党员干部不履行义务，又要促使全体党员完全履行好应尽义务。要结合党员的不同岗位、职务，把党章规定的党员义务加以细化，分解到每一位党员，特别纪律责任、岗位责任、作风责任、廉政责任等，使每位党员对自己肩负的责任明白无误；要通过指导、帮助、检查使党员始终处于制度的监督和约束之下，督促责任落实，对责任落实情况加强评比，严肃奖惩，树立制度权威。

5、建立沟通协调制度。主要是畅通室内各科室之间以及全体干部之间的沟通渠道，建立健全能够最大限度发挥部门整体效能的沟通协调机制。根据部门机关整体运行中存在的问题和具体的工作任务，定期召开由科室相关负责人和有关人员参加的沟通协调会议。引导各科室和全体干部强化全局意识，使各部门紧紧围绕中心工作大局思考、筹划、安排工作；强化合作意识，注意多通气、多协商、多配合，形成左右协调、上下配合、相辅相成的工作环境；强化服务意识，弘扬团队精神，大事讲原则，小事讲风格，互相支持，互相补台，增强部门工作的整体合力。

责任领导：孙述刚

实施科室：秘书科

时限要求：2005年6月

四、干部队伍建设方面

主要问题：机关干部为人民服务的宗旨意识淡薄，“门难进、脸难看、事难办”的现象时有发生，工作纪律松懈、工作作风疲沓，等“机关病”现象不同程度的存在。

整改措施：1、要努力成为学习型、知识型、开拓型、务实型的干部。积极争当“三个模范”，即勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意进取的模范。

2、要胸怀大局，成为思想境界高的公务员。在工作中求真务实，重实践、说实话、办实事、求实效、出实绩，雷厉风行，立说即办，不断提高工作效率。干一行、爱一行、钻一行、立一行、精一行。无论8小时内外，生活情趣要高，时刻注意自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎始、慎终。

3、要积极进取，成为勤奋敬业，熟悉业务的工作人员。打好“两个品牌”，即：写好调研材料和办好杂志。无论什么工作岗位，都要围绕政研室的这“两个品牌”苦练基本功。各科室要团结协调，分工不分家，办事不拖拉、不推诿、不扯皮，优质高效地完成各项工作任务。

4、要精通业务，成为本岗位的行家能手。办事雷厉风行，快速准确。所做的每一项工作都能够得到领导、同事和群众的认可，经得起时间和历史的检验。努力做到脚勤、眼勤、口勤、脑勤、手勤，多层次、多方位、多渠道地完成调研工作任务。

5、积极创造条件，改善机关办公条件，认真解决大家工作生活中遇到的困难，争取出政绩、出干部，充分调动工作积极性，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

6、注重发挥领导班子和领导干部的带头作用。领导干部在工作中要以身作则，说到做到，带头制定和落实整改措施，带头深化党性实践活动，带头接受群众监督，要求党员做到的，领导干部必须首先做好。要通过领导干部的模范带头作用，推动单位工作健康深入地开展。

责任领导：陈佰华

实施科室：秘书科、城市科、农村科、编辑室

时限要求：2005年7月

五、党风廉政建设方面

主要问题：艰苦奋斗的精神减弱了，贪图安逸、讲究享受的思想有所滋长，对社会上讲排场、比阔气的不良现象抵制不力，甚至习以为常。对党员干部8小时之外的活动监管不力，党风廉政建设工作还有薄弱之处。

整改措施：1、每个党员干部要勤恳做事，清白作人。管住自己的脑，不该争的名利不去想；管住自己的手，不该拿的钱物不去拿；管住自己的嘴，不该吃的宴请不去吃；管住自己的腿，不该去的地方不去；管住自己的亲属和下属，不发生违法违纪行为。

2、实行廉政建设一把手责任制，主要领导负总责，保证自身廉洁并带领班子成员及全室干部模范遵守中央、省地关于党风廉政建设的一系列准则，防止和杜绝不廉洁行为发生。并按责任要求每月检查，及时分析、排查通报或追究领导责任，保证廉政责任的落实。

3、领导班子副职要在严格要求自己行为的前提下，对分管科室中层干部的廉政建设负责，保证不出问题。

4、各科科长在以身作则的同时，对本科室的廉政行为负责 ，并做好对上的民主监督和对下的教育工作。

5、全室干部都要勤奋工作，勤政为民，恪尽职守，务实敬业，按照组织分工和责任要求创造性地做好自己的工作。

6、自觉遵守党员领导干部廉洁自律各项规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职位和权力为个人谋取利益。

7、发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，不讲排场，不比阔气，不挥霍公款，不铺张浪费。

8、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不假公济私，化公为私。

9、不接受任何单位和个人赠送的礼金，不插手和参与有碍公务的各种活动。

10、不参与各种带有赌博性质、不健康的娱乐活动，不用公款搞娱乐性质的个人消费。

责任领导：陈佰华

实施科室：秘书科、城市科、农村科、编辑室

时限要求：2005年9月

通过整改，增强五个方面的意识：一是立党为公，执政为民的意识。使每个干部职工做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把工作岗位看作是为党执政、为民谋利的一种机遇、一种光荣、一种使命。二是与时俱进，开拓创新的意识。使每个干部职工在思想上有新进步，工作上有新起色、工作效率上有新提高。三是不断学习，提高素质的意识。立足建设学习型机关，开展以提高自身素质、补充新知识、学习新理论、掌握新技能的学习竞赛活动。四是求真务实，争创一流的意识。使每个干部职工争创一流业绩、一流服务，通过扎实有效的工作，更好地为基层服务、为群众服务、为领导服务。在单位形成比着干、争着上、创一流的良好工作氛围。五是服从大局，服务中心的意识。使每个干部职工自觉地把本职工作放在全面建设小康社会的目标中去研究，放在富民强市的第一要务中去思考，放在市委的决策和部署中去安排，从各自实际出发，紧贴市委的中心任务，做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担，使政研室工作迈上新的台阶。

二○○五年五月二十四日

活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长，学校安全教育活动方案。

活动时间：20_年6月7日——20_年6月30日

活动要点：1组织师生开展一次安全倡议签名活动。2举行一场安全教育主题报告会，规划方案《学校安全教育活动方案》。3举行一次主题活动。4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。6出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。

活动要求：

各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

一、评选时间

20____年10月31日至11月13日

二、评选范围

所有团支部均可参加评选，包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部。

学校将评选校级“活力团支部”10-15个，其中泰安校区、济南校区各1-2个，各校区按照通知要求自行开展校级“活力团支部”评选工作。学校将在校级“活力团支部”中择优推荐3-5个参加省级遴选。

三、评选条件

1.思想引领成效好。团支部坚持思想引领核心任务，积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动，取得良好成效。

2.组织运行活力强。团支部在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、顺畅。

3.工作开展活力强。团支部有明确的工作职责，能够及时改进创新工作方式载体，工作开展富有针对性、实效性。

4.团员参与活力强。基层民主及团支部的设置方式和成员配备较为完善，团员学生能够积极参与、推动团支部的工作和建设。

5.宣传展示活力强。团支部能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示，在校园内产生良好的示范效应。

四、评选步骤

1.学院评选阶段：10月31日至11月5日，各团支部向所在学院团委提交《“活力团支部”候选集体申报表》(附件2)，并制作视频、H5页面或图文综合类新媒体作品，对支部活动和工作成果进行展示、传播，要特别注重总结梳理各团支部的组织建设、特色工作、活动成效等关键事迹，鼓励所有团支部均参与创建申报。有条件的学院可设立院级“活力团支部”。

各团支部制作的新媒体作品须为原创，主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以来，团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法，既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果，也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H5页面类和图文综合类。微视频类作品使用flv格式，视频长度4-8分钟，上传至“腾讯视频”网站。H5页面类作品基于H5网页技术，包括“云来”“兔展”“易企秀”等新媒体软件设计的产品，作品长度为10-20幅页面。图文综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品，文体适合网络新媒体的语境语感，文字内容和配图和谐一致，以微信公众平台为载体发布，图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。

2.学院推荐阶段：各单位于11月6日上午11:00前将《“活力团支部”候选集体汇总表》(附件1)和《“活力团支部”候选集体申报表》(附件2)电子版报送至团委组宣部邮箱(____)，纸质版交至行政楼305室，每个学院推荐“活力团支部”候选集体1-2个。

3.网络投票阶段：11月7日至11月8日，学校团委将通过“山科青音”微信平台和“北极星网”同步开展线上投票，对于各学院推荐的候选集体，根据得票高低确定进入最终答辩环节的团支部若干。

4.评审答辩阶段：11月10日，学校团委将组织“活力团支部”创建遴选答辩会，各团支部可利用PPT、视频、情景再现演示等形式对本支部相关情况进行陈述，限时7分钟，陈述结束后由评审专家进行现场问辩，限时2分钟。

各校区自行开展校级“活力团支部”评选工作，并于11月10日前将评选结果和相关评审材料报送至学校团委。

5.公示表彰阶段：11月11日至11月13日，对评选出的校级“活力团支部”在全校范围内进行公示，公示无异议后颁发证书进行表彰，并择优推荐参加省级遴选。

五、有关要求

1.高度重视，精心组织。各学院(校区)团委要深刻认识此次“活力团支部”创建遴选工作的重要意义，加强对各支部“活力提升”工程的规划和指导，以此次评选活动为契机，切实抓好共青团基层组织建设，实现基层团建工作规范化运行，充分发挥团支部对团员青年的组织功能、阵地功能和服务功能。

2.广泛动员，浓厚氛围。各学院(校区)团委要做好宣传动员工作，保证活动的参与覆盖面，原则上各学院参与申报的团支部数量要覆盖到学院团支部总数的70%以上。各学院团委、团支部要充分利用校园网、报刊、宣传栏、微信、微博、QQ群等各级各类媒体平台对“活力团支部”创建申报工作进行全面深入的宣传报道，营造积极浓厚的活动氛围。

3.注重实效，打造品牌。各学院(校区)团委在开展活动过程中，要充分发挥各团支部、团员青年的主观能动作用，注重引导各团支部建立“活力提升”的长效机制，同时要深入挖掘特色活动和典型事迹，形成学院、团支部开展基层共青团工作的品牌。

教学目的：

1、知道有关的交通安全标志和规则。

2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

教学过程：

1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

(3)上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

2、骑车安全

(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑“病”车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。

3、乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

x年3月x日，是第xx个“全国中小学生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，特制定x年“安全教育月及教育日”活动方案如下：

一、指导思想：

以市教育局、惠济区教体局文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生身心健康成长。

二、活动目的：

增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能，确保生命安全。

三、活动时间：

3月17日至3月31日

四、活动主题：

“强化安全意识，提升安全素养”。

五、组织领导：

组 长：杜x莲

副组长：

组 员：

各班主任、公寓管理人员

六、具体安排：

1、一次动员：利用周一升旗仪式，政教处对全体师生进行以安全教育为主题的讲话，并对安全教育日活动进行动员、布置。时间：3月17日

2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。时间3月25日9:55

3、一期宣传：利用黑板报、电子宣传屏，安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。时间：3月22日——3月31日

4、一次检查：组织进行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品卫生安全、宿舍安全、实验室安全、校园周边安全为重点的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。时间：3月26日

5、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月24日

6、一次安全知识竞赛：组织全校学生开展一次安全知识竞赛活动，提高学生对安全的认识水平及安全防范意识。时间：3月27日

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。

2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。

4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第十九个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。

活动目标：

1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。

活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。

活动过程：

1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

然后发生了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)教师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动讨论：夏天怎样消暑?

(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组讨论。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

【活动目标】

1.初步掌握两人或多人合作进行手膝着地爬的方法，增强四肢肌肉力量，提高动作的协调性。

2.在活动中增强竞争的意识，体验用纸盒玩游戏的乐趣。

【活动准备】

1.鞋盒若干个。

2.装洗衣机等的大纸盒几个。

【活动过程】

1.准备活动。

游戏：穿大鞋。请幼儿将双脚套进大鞋里，比一比，看谁走得又快又稳。

2.基本活动。

(1)师：小朋友们想想看，除了可以用脚穿大鞋进行游戏外，这种鞋盒还可以怎么玩呢?

(2)教师请幼儿用手套进去爬一爬，并提醒幼儿手和膝盖要同时着地爬，以免幼儿因为身体前倾而跌倒。

(3)教师组织幼儿分组进行比赛，看谁爬得又稳又快，并请爬得快的幼儿进行示范，总结爬得快的经验，请大家一起学习。

(4)师：如果两个人有三个鞋盒，要把手都套进去，应该怎么办呢?

(5)教师请幼儿找伙伴进行尝试，并将某些幼儿的好方法介绍给其他幼儿。

(6)组织幼儿进行比赛，设置一条线作为起点，几组幼儿同时进行，决出优胜者再进行下一轮比赛。最后请爬得最快的一组向大家展示他们的方法，大家一起进行评价，并向他们学习。

(7)教师出示大的纸盒。

师：这么大的纸盒，也是让我们爬的，我们应该怎么爬呢?(请幼儿想象并讲述方法后进行尝试。)

(8)请一个幼儿到大纸盒里爬一爬并说说自己的感受。

(9)让幼儿分小组进行大纸盒的练习，教师在一旁观察并进行指导。

(10)将幼儿分组，进行比赛。(教师确定起点与终点，让幼儿按直线进行爬的活动。)

3.放松活动。

教师带领幼儿上下抖一抖手腕，然后手扶着腰，前后左右晃一晃，摇一摇，放松手腕和腰部的肌肉。