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二审维持原判由谁执行(汇编20篇)

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员工最佳执行力培训心得_最佳员工执行力培训心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:职员,培训,全文共 819 字

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走进书店,一摞摞一堆堆有关执行力的书籍码垛的琳琅满目,绝对称得上商业和管理流行读物的主流。笔者也曾翻阅几本,这些书从各种角度和层面对执行力进行了阐述,有的说技,有的讲战略,有的讲战术……或许是太过囫囵吞枣,走马观花式的读书方法,老感觉“纸上得来终觉浅”。有幸参加了部门组织的《员工最佳执行力》培训,李强老师“最佳执行力一定是基于个人内在的深刻反省和强烈的内在动机”的观点触动了我。

知识不能改变起点,但一定能改变终点。李强老师在第一讲就开宗明义“学习改变命运”。身为员工如果没有岗位所必须的专业技能,何谈执行?学习是一个人获取知识、掌握专业技能的唯一方法;向先贤大哲和他人的经验教训学习,是一个人增长人生阅历、提高综合素养的唯一捷径。

人生犹如逆水行舟,不进则退。不学习就没有成长,还要学到老活到老。在当今这个瞬息万变的社会,身为职场员工,要想顺利完成工作任务、履行好岗位职责,只有不断自我充电才能满足岗位工作的需要,也唯有不断学习提高职业素养,才能输出更优的业绩成果。

生活中的每一天我们都好像重复着昨天,其实不然,每一个太阳升起的早晨都是崭新的。工作亦是如此,虽然我们长期在同一个岗位,但是所面对的工作任务并非一成不变。工作中也总会出现这样那样的新问题和新困难,等待我们去解决。人类有喜欢挑战的天性,越难越有挑战,每解决一个问题,我们都会获得极大的荣誉感和满足感,人生和身为员工的价值正是在手到病除解决疑难杂症中得以体现。

在解决问题的过程中,我们的自信心进一步得到增强,眼界得以拓宽,人生阅历得以丰富。尽管曾经面对问题,我们无从下手,甚而焦头烂额寝食难安,风雨之后终见彩虹,最终迎来收获,获得人生经验,迎来成长。面对问题,我们不再惊慌失措,头脑更有思路,分析更加透彻,解决问题更加得心应手,效率越来越高,业绩越来越好。

身为员工,如何让自己拥有达成目标的卓越执行力?要行必先能行,工欲善其事,必先利其器,学习显然就是有效提高执行力的一把利器。

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篇1:强制执行申请书

范文类型:申请书,全文共 315 字

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申请人:__x,男,195x年6月17日生,住__x区__x路87号,电话:____。

执行人:__X,男,196x年4月8日生,住__x区__x路__x小区__号楼__楼x户。

请求事项:

依法恢复强制执行__x区人民法院作出的(1999)__民初字第10号民事判决书。

事实与理由:

申请人与被执行人借贷纠纷一案,经__x区人民法院作出(1999)__民初字第1101号民事判决书。20__年申请人提出执行申请,但因被执行人当时无力还款,贵院于20__年5月中止执行。现被执行人经济条件较好,有房、有车,已具备偿还能力。为维护申请人的合法权益,特申请人民法院恢复强制执行,恳请批准。

此致

__x区人民法院

申请人:__x

20__年x月x日

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篇2:贯彻执行依法治市工作目标的情况_调研报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 3106 字

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贯彻执行依法治市工作目标情况

XX年,xx集团在xx市和高新区的领导和关心下,在各级政府机关和部门的大力支持下,以xx大精神为指导,以《XX年xx市依法治市工作目标》为目标,坚持普法与治理、遵章与守法相结合,始终不渝地坚持把“依法治企”作为一项日常性的工作抓紧、抓实、抓到位,使全公司逐步形成了自觉遵章守纪的好氛围,养成严格依法办事的好习惯,从而有效地保障和促进了公司健康发展。目前,集团已形成以互联网产业化为核心、以硬件制造、卫星通信宽带接入营运、软件开发生产、信息增值服务为主营方向,同时兼营房地产,是集科、工、贸为一体的中国大型信息产业集团,是国家经贸委重点支持的全国520家重点国有企业之一,是国家科技部重点支持的全国千户高科技企业之一,是国家863重点项目承担单位和国家火炬计划重点高技术企业,是国家计委网络示范工程项承担单位,是国家科技部创新型基金重点支持单位,是江苏省八大信息示范工程建设单位,是江苏省和xx市信息产业的“窗口”企业。 今年,集团在依法治企方面重点抓了四个方面的工作:     一、继续推进民主政治建设。集团在前几年已按照《公司法》和国家有关建立现代企业制度的要求,已建立了法人治理结构,在集团股东变化、董事会调整、经营班子变动的情况下,仍然坚持“权责统一、运转协调、有效制衡”的原则,股东会、董事会、监事会有效运作,各自发挥着正常功能,起着应起的作用;“新三会”与“老三会”、总裁负责制与党委集体领导的关系较好处理,各尽其职,各负其责,都发挥着正常作用。在公司的投资发展、资产重组、干部聘用、改革改制等重大问题上,始终坚持群众路线,集体讨论决定。     为了更好的应对中国加入wto后的新形势、新要求,集团根据国家的有关规定,组织人员对集团原有的管理制度和规定进行了修订,有的进行了重编。如集团原审通过的iso9002和14000标准都根据新要求进行了重新认证,电子产品的3c认证也正常获得,有力的促进了企业管理水平的不断提高。     进一步完善了民主决策、民主监督的体制和运行机制。现在集团董事会内有公司党委成员、职工代表,党委中和工会委员会中有基层干部和普通职工,他们在公司决策层和经营管理层中发挥着保证和监督作用。同时,在基层还实施“厂务公开”,让员工参与公司重大问题的研究,参与干部竟争上岗和效能监察。如集团下属的五四厂参照“三联动”进行改制工作,其方案首先由集团组织人员到有关单位调研,在内部召开座谈会,广泛听取干部职工意见,制定出初步方案,再将方案拿到群众中进行讨论,反复征求意见,经过几上几下形成正式的改制方案,最后才召开职工大会表决通过。这样的方案实施就比较容易,保证了五四厂的改制顺利平稳成功。     通过以上种种举措,加强了群众对管理人员的监督力度,推进了民主政治建设,也密切了干群关系,调动了员工的积极性,促进了公司的发展。     二、继续抓好“四五”普法宣传教育。鉴于xx集团前几年在经营工作中的教训,集团领导把依法治企当作企业的“防火墙”,把普法教育学习当作一事十分重大的事情来抓,在各种会议上强调学法,在工作安排上布置学法,利用各种条件宣传学法。具体做法:一是组织落实,保障学法。集团成立了由总裁兼书记任组长的依法治企领导小组,下设依法治企办公室,负责日常事务及组织依法治企教育宣传等工作,使“普法”教育宣传工作始终有人管,有人抓。二是领导带头学法。集团利用党委中心组、党支部学习日以及有关干部学习等机会,组织学习上级有关文件和有关法律、法规,观看法治内容方面的录相,以及参观法治展览等,为全公司学法带好头。三是抓好重点。集团中层管理人员和独立平台负责人是集团进行法治教育宣传的重点,我们采取了发放学习资料和普法书籍,要求他们自学外,还聘请法学专家和法律工作者来集团作依法治企方面的专题报告,讲授法律、法规知识,进行干部培训。对广大员工,除了要求他们自学外,则将法律法规教育内容纳入岗位培训课程,有机会则让他们参加社会上组织的各种培训班。四是利用网络媒体进行宣传教育。由于集团办公地点分散,集中组织员工学习较困难,我们把xx市“依法治市网站”作为集团普法学习的一个重要媒介,请市依法治市办公室的领导来集团介绍网站的有关情况和使用方法,并通过集团自办的报纸《报》进行宣传,使集团的法治宣传教育和学习又多了一条途径。     三、积极参与“创建安全城市”活动。今年集团按照上级综治委XX年工作部署和要求,积极参与所在地区的社会治安综合治理工作。首先,集团成立了综合治理领导小组和日常事务处理机构综合治理办公室,负责有关综合治理方面的上情下达和下情上报,集团各个办公(生产)点都成立综合治理管理小组或明确责任人,并配合当地公安、消防、联防组织开展工作。其次是管好集团所属地的治安。如集团所属的四牌楼地区,单位多,人员杂,周围的环境也比较复杂,开了几家网吧和餐馆,电视台记者曾暗访过。针对这种情况,我们将各家负责人召集在一起学习国家有关规定,责令他们按规定办理,并与当地派出所和联防队联系,请他们帮助监督;对不符合规定的坚决整改,不好好整改的坚决停办,目前该地区治安良好。三是做好信访接待和矛盾纠纷的排解和调处工作。由于前几年的一些遗留问题及改革改制带来个人利益调整,部份人员产生不同的意见和想法,得不到及时解决,他们写信或直接来找领导,今年内部和外部的来访者都不少。集团对此十分重视,指定专人进行接待和处理。我们对一般问题进行说理和解释,有些问题进行调处和排解,重大问题及时向上级汇报,及时研究解决,力争使来访有气而来,消气而归,来访者逐渐减少。     四、依法经营、依法管理、创建诚信企业。随着改革的深入发展,我国社会组织形式、经济成份、就业方式和生活方式都在发生着深刻变化。特别是xx大和xx届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,使我国的经济成份走向多元化,企业将面临着复杂多变的外部环境和错综复杂的各种利益关系调整的

实际。面对这种情况,集团领导意识到,要提高集团在市经济中的适应能力,做到既要发展,又要更好地维护自身的合法权益,除了经济手段外,还必须依靠和充分运用法律这一锐利武器。为此,集团“法律事务办公室”成为集团的常设机构,不仅有专人处理日常的法律事务,而且聘用了资深的律师担任集团的法律顾问,为集团办理诉讼、非诉讼案件,法律事务办公室和法律顾问在规范企业经济合同,崔收历史欠款、协助解决一些经济和行政手段不好解决的问都发挥着重要作用。法律事务办公室在为集团处理以前的经济纠纷案件的同时,还为集团重大决策提供强有力的法律依据,参与重大项目(合同)的谈判、签约,防范经济风险。     XX年是新运行的第一年,也是打翻身仗的第一年。xx集团领导在总结了十多年来的经验教训基础上,得出了一个重要结论,企业要持续长久发展,必须依法治企,建立诚信。为此,创出了新的企业文化“森林论”:其核心价值观是“同人大有,客户成功”,其企业精神是“团结、创业、诚信、创新。”目前,新的xx集团正沿着党的xx大指出的道路,按照国家法律法规,为建设一个诚信的、成功的xx大步前进。                               信息产业集团有限公司                                     依法治企办公室                                                                     XX年12月4日

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篇3:强制执行申请书

范文类型:申请书,全文共 526 字

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申请人:__,男,____年_月__日出生,汉族,住址:广西融安县__乡_村村_村屯__号。身份证号码:______________。

被申请人:广西南宁市____有限公司,住所地南宁市民族大道___大厦__楼。

法定代表人:___,总经理。联系电话:________。

申请内容:

1、依法强制被申请人支付申请人人民币______元整。

2、依法强制执行被申请人的逾期付款利息¥元(自___年_月_日至判决生效之日___年_月_日,按银行同期贷款利息计算);

3、依法强制被申请人给付迟延履行利息¥元(自___年_月_日起暂算至___年_月_日,计算至实际支付之日,按银行同期贷款利息计算);

申请依据:

广西壮族自治区南宁市中级人民法院(20__)南市民一终字第___号民事判决书。

事实与理由:

申请人与被申请人因劳动争议纠纷一案,于20__年_月__日经南宁市___区人民法院作出一审判决,被申请人不服提起上诉。现业经南宁市中级人民法院依法开庭审理,并于20__年_月__日作出(20__)南市民一终字第___号民事判决书。该判决为终审判决,但被申请人拒绝执行该判决内容的`给付义务。为了维护申请人的合法权益和既得利益,特向贵院申请强制执行,恳请贵院依法强制执行。

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篇4:用工协议书项目执行专员

范文类型:合同协议,全文共 617 字

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甲方:______________学校

乙方:______________

甲方聘请乙方 同志做临时工,时间_______年_____月___日。

工种: 具体工作:

每天工作8小时,每日工资_______ 元,月工资_______元(按23.5天计),包括基本工资及有关福利补贴,不包括加班及部门创收分配。

劳动保护用品按工种参照院工人劳保待遇发给。工伤者有医生证明经本校医生建议、报学校领导审批,一个月内工资照发,(不含完全丧失劳动能力),一个月以上一至六个月内发给l/2二资。未尽事宜,按有关劳动法规办理。事假或旷工一天扣发一天工资,连续1 5天不出勤,视自动离岗,解除合约。其他具体规定按“临工管理规定”执行。双方签订协议后,乙方应付押金100元(可分三个月从工资中扣)。

乙方应遵纪守法,服从领导,积极工作,合同期内一般不能解除合约,如有特殊情况,须提前7天通知甲方,经双方协商同意,可以提前解除合约,乙方应退回劳动保护用品及其他学校的物品,办理离校手续,领回押金。

乙方在合同期内,如有违法违约行为,甲方可提前解除合约,押金不退。甲方如因实际情况需解除合约应提前7天通知乙方,退回押金给乙方。甲方如有违约行为,则双倍返还押金给乙方。

其他未尽事宜,双方协商解决。

乙方签名:_____________________

聘用部门盖章:________________

学校或人事处盖章:____________

_______年_____月___日

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篇5:中旭执行力培训心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:培训,全文共 1130 字

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再次感谢公司为我提供这次培训学习的机会,最后。使我工作中看到自己的缺乏,确立了工作目标,增强了工作动力。

为什么战略相同而效果不同,"企业战略已形成。规章制度已制定,为什么制度订一套,行动另一套。企业高效靠管理,竞争日益比执行。"连教授深入浅出的为我分析讲解了实战执行力的实质与特征,用一个个生动的案例告诉了执行力的理念,同时,准确的指出了中层干部在管理中的执行职责以及工作中应注意的问题,全面的为我讲解了革除执行力陋习的方法,学习过后,都表示自己受益匪浅,也很珍惜公司为我提供的这样一次培训学习的机会。

物业服务是一个微利行业,人们常说。而我今天想说的这个社会进入了一个微利的时代,因为我可以明显的感觉到随着市场经济的发展,市场越来越规范,市场由供不应求,转而变为供过于求,同行业的市场竞争日趋激烈,而且,除了少数垄断行业外,任何一个行业,只要利润空间稍大,就肯定会导致大量资本短期迅速进入,竞争自然猛烈加剧,利润率陡然下降,导致利润空间逐渐缩小,整个社会的经济进入微利时代。

实战执行力》学习在今天讲高效执行的微利时代,毫无疑问。尤其有益,因为高效执行有赖于精细化管理的支撑,而且早在年我国的制造型企业、服务型企业就已经普遍的提出了"精细化管理年"这一口号。

更是需要精细化管理,对于我微利行业的物业服务来说。不只仅是因为我微利行业,更是因为我服务行业,而且我行业竞争日趋激烈,物业行业随着市场经济的发展正在规范化…

搞ISO9000也搞ISO9000搞TS16949也搞TS16949结果是有我有全都有大的方面看不出什么差别,精细化管理的一个重要体现就是细节上的管理。企业间产品或服务日趋同质化。差别就体现在细节上,所以,细节成为产品或服务质量的最有力的表示形式,关注细节、完善细节往往体现了厂家或服务方真诚地为顾客、为业主着想的拳拳之忱。人们有理由充分相信,一个真心实意地在细节上下功夫的企业,其产品或服务的品质一定非常优秀。所以,企业只有细致入微地审视自己的产品或服务,注重细节,精益求精,才干让产品或服务日臻完美,竞争中取胜。"没有最好,只有更好"需要完善的细节会层出不穷,根本没有止境;产品或服务也正是这种无止境的追求中不断得到发展和提高的这就像我济发的质量方针所说的一样,产品就是服务,竭尽全力,真诚奉献,才干让业主真正体味安居乐业的真情;服务是永无止境的想业主之所想,急业主之所急,才干使服务得到继续的升华。

今后的竞争将是细节的竞争,毫无疑问。将是精细化的管理。从细节中来,细节中去,企业管理讲究由简单到复杂,而能够把简单的招式练到极致就是绝招,这就是精细化管理的极致。企业只有注意细节,每一个细节上做足功夫,全面提高市场竞争力,才干保证企业基业长青。

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篇6:执行力学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1130 字

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3月1日,我参加了高新区组织的《高效执行力》的培训学习,首先我非常感谢上级领导花费了大量的人力,财力,精力为我们提供这样的一个非常好的学习机会,让我们聆听北京成功使者管理咨询有限公司管理技能培训讲师付述信老师主讲的《高效执行力》课题。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习,也是对自身文化修养的一种提升,它不仅让我们开拓了视野、增长了见识,也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。

学习期间,我始终抱着认真的态度,学习的心态去体会所学内容,这次培训班尽管时间短暂,但课程设计较为合理,老师水平非常高,学习内容也比较丰富,给我提供了一次难得的充电机会,我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言,从细微处着手,宏观上把握,利用典型鲜明的案例,为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触,通过学习,使我拓展了视野,认清了工作方向,理论水平有了一定的提高,下面我结合自己的实际工作谈谈在高效执行力方面的学习体会。

参加《高效执行力》这次培训,我收获很大。让我更加清楚了什么是执行力?谁是执行的人?执行是什么?执行是战术问题还是战略问题?以及制定战略的关键因素。通过参加付述信老师的培训,确实感受到了他的讲课风格与我想象中不一样,少了一些严肃,多了一分平实亲切,幽默风趣,能让人轻松愉快之中,领会确切的人际沟通关系、团队意识及领导管理知识,听了他的课,让我顿时明白了很多。到现在我依然记得老师的每个关键词和问题的提出,使我更加深了对团队精神的理解,“合理的要求是训练,不合理的要求是磨练”。我相信我们高新区的团队精神将会越做越好,将会发挥更大的作用,取得更好的成绩。

三天的课程中老师首先分别给我做了团队的分配,分了八个团队每个团队分别制订了自己的队徽、队歌、队训和目标,每个团队都竭尽全力的做了团队展示,我觉得我从中体会到了就是一个团队的凝聚力,每个人都劲往一处使,心往一处想。大家拼命的为自己的团队积极献策,努力奋斗。三天的时间里给我感触最深的就是老师带领我们分别做了四个实践性的活动《传真》、《时代动车》、《撕纸》、《无条件执行》每个活动带给我们的意义都是深刻的。

任何事物都有他的发展规律,我们在以后的日常工作中应该把握住事情的发展规律,也就是在工作中要真实的把握住工作思路,工作目标,时刻的抓住领导的意图,自动自发的去执行没一项工作。另外就是团队的协作能力,一个好的团队肯定是具有很强的执行力,但是团对之间的合作协调能力也是很有必要的,事实上只要我们掌握了原则,虽然原则是不能轻易改变的,可是我们做事情的方法总是会有很多种的,所以我们要创新思维,突破自己,学会借脑、借力,发扬艰苦朴素的精神为打造宜业宜居的高新科技生态园区贡献出自己的力量。

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篇7:执行担保保证书

范文类型:保证书,全文共 263 字

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执行担保保证书

×人民法院:

你院在执行……号……(写明当事人及案由)一案中,因……(写明申请暂缓执行的理由),被执行人向你院申请暂缓执行……(写明申请暂缓执行的期限)。本人/本单位自愿提供保证。如被执行人在你院决定暂缓执行的期限届满后仍不履行义务,你院可以直接执行本人/本单位的财产。

保证人(签名或者盖章)

×年××月××日

【说明】

本样式根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百三十一条、《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第四百七十条规定制定,供执行担保人向法院提供保证时用。

内容源于网络,如有侵权联系删除。

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篇8:申请法院延期赔偿执行

范文类型:申请书,全文共 339 字

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申请人:_________________(按判决书上的原告的内容抄上,姓名性别出生年民族职业住址)

被申请人:_________________(按判决书抄被告的内容,姓名性别什么的全部抄上)

后面写:_________________我诉__________某纠纷一案,经__________人民法院审理,已经于某年某月某日审结并下发判决书,判令被告向我赔偿__________元,现在判决已经生效,被告仍不履行,现申请贵院予以执行(200_____)_____民初字_________________号判决书。(前面写的字号也就是判决书上写的字号,照抄就好了,千万别写错)

此致

__________人民法院

申请人:______________

_____年_____月_____日

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篇9:如何提升战略执行力讲座学习体会_学习体会_网

范文类型:心得体会,全文共 1110 字

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如何提升战略执行讲座学习体会

4月17日下午听了北京大学赵琛教授讲的关于如何提升战略执行力的讲座深受启发,对赵教授的“复命”理论有了许多了解,同时也对如何提升战略执行力有了进一步的认识,下面就具体谈一下我的学习体会。

在许多企业发展中都存在着战略执行力问题,这些企业不是没有好的战略,而是在战略执行的过程中缺乏有效的执行力,企业的各级领导和员工缺乏“复命”精神,在企业中存在着“领导总是没时间,下属总是没办法;制度定了一大堆。落实总是没办法;天天泡在会海里,没有改进和结果了;员工总是有理由。让你觉得他没干好是有原因的。”等许多问题。赵教授所提倡的“复命”精神是指:“复命,是一种源自内心的价值观,是一种拒绝借口的态度,是一种重视结果的责任,是一种高效完成任务的策略,是一种无往不胜的竞争力,是一种迈向成功的模式,是以最终结果为导向的执行模式。”

“复命”精神具体应表现在:“不是主管找下属追结果,而是下属主动汇报结果;不是下属抱怨问题,而是主动想办法解决问题;不是下属做完才知道,而是在限定的时间内复命;不是下属带着问题来找答案,而是提出解决问题的方案。”在如何具备“复命”精神的方法上赵教授谈到了:“修心、修行、修文化、”三个要点。修心:“找到好的主意靠的是态度,而能力并不重要;真正的经验从失败中获得;不要与人争什么,知道自己能干什么,并且能干好什么;老与无能的人混在一起,会越来越无能;清新简单会让人终身受益;能克服巨大心理障碍的人才能获得巨大成功;许多事情善始恶终,事情与事实不符时,人们往往会否定事实,而认为理论是对的。”修行:“准备:成功者必须在思想、线路、方法上做充分准备;行动:学会“用脚做梦”,会赢在执行;策略:方法为王,让困难“灰飞烟灭”;条件:利用身边的有力条件;渠道:借助中心桥梁实现想要达成的目标;专业:专业是事业腾飞的翅膀。”修文化:高度决定速度;宽度:宽度决定规模;长度:选择决定长度。”

从赵教授对上述“复命”理论的阐述中我们可以看出,提升战略执行力需要多方面的提升自己,需要练好内功,联系中国银行的具体情况,我们不难看出,我行的弱点就在于此,多年来我行不是没有战略,不是没有好的管理规定,而是在执行中缺乏执行力,缺乏赵教授所说的“复命”精神,只提出问题,不是怎么解决问题,遇到问题部门之间相互推诿扯皮,一切从自己出发,不考虑整体利益等等,已经成为一种习惯性思维,所以若想提升我行的战略执行力,我们首先要练好内功,每一个员工,每一个部门,从我做起,发扬“复命”精神,“修心、修行、修文化。”使“复命”精神成为中国银行的一种企业文化,真正实现“追求卓越,只需增长,建设国际一流银行”的战略目标。

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篇10:申请法院延期赔偿执行

范文类型:申请书,全文共 418 字

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关于法院申请国家赔偿的范本,可参照如下:

国家赔偿申请书

(向人民法院申请国家赔偿用)

赔偿请求人:_________________……(写明姓名或名称等基本情况)。

赔偿义务机关:_________________……(写明名称、住所地)。

法定代表人:_________________……(写明姓名、职务)。

_______________(赔偿请求人姓名或名称)因……(申请国家赔偿案由),申请_______________(被申请人民法院名称)……(申请国家赔偿的具体要求)。

……(事实与理由,主要是认为人民法院及其工作人员侵权造成赔偿请求人合法权益损害的事实和根据,申请国家赔偿的法律依据等)。

此致

_______________人民法院

附:_________________……(有关法律文书及证明材料目录)

赔偿请求人_______________(签名或盖章)

_____________年__________月__________日

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篇11:中旭执行力培训心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:培训,全文共 685 字

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学习期间,我始终抱着认真的态度,学习的心态去体会所学资料,这次培训班尽管时光短暂,但课程设计较为合理,老师水平十分高,学习资料也比较丰富,给我带给了一次难得的充电机会,我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言,从细微处着手,宏观上把握,利用典型鲜明的案例,为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触,透过学习,使我拓展了视野,认清了工作方向,理论水平有了必须的提高,下方我结合自我的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

字面理解为:执行并完成使命的本领,在执行力培训中有一句经典语言我是一切的根源也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少,分析有三个原因:

首先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证,也就是说,一个企业要想发展,必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制,让员工知道该怎样做,怎样去完成领导分配的使命,促使下属产生危机感,并养成风俗,给企业执行力落实带来很大的推进。

其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上,我相信不会有什么问题,因为在他们进入公司前,公司一定对他们进行过考擦考核,只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法,影响了执行力。好比:不学习,不上进,自暴自弃;还有把本领摆错了方向,提升本领不强的人和拉帮结派。

三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有,要想让他们遵守企业内部管理制度,除了下层领导要以身作则,公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导,使其尽快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落实执行力。

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篇12:有关执行异议申请书

范文类型:申请书,全文共 423 字

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申请人:____,姓别:____,____年____月____日出生,汉族,________人,务农,家住:____________。

__县人民法院于____年6月25日作出了(____)玉执字第114号执行裁定书,将位于徐__名下的__县东门花园农民安置地基陆直予以查封,损害了申请人的合法权益,故对查封该处陆直地基中的两直地基执行裁定提出异议

申请人与徐__于____年9月30日就位于__省__县三清东路农民安置区第十一栋从东到西第3、4直达成了土地使用权转让协议书,徐__名下的该处两直安置地基的使用权已转让给申请人,申请人于____年9月30日签订本协议的,当天支付了全部的使用权转让款,该处安置地基使用权系属于申请人,申请人也已在该处安置地基上建造了两直四层的房屋。故贵院对该处地基进行查封,已严重损害了申请人的合法权益,故申请人恳请贵院在查清事实后,切实维护申请人的合法权益!

此致

__县人民法院

申请人:

____年____月____日

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篇13:重一大执行情况自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 510 字

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三重一大执行情况自查报告

根据县纪委《关于对贯彻执行“三重一大”集体决策制度进行检查的通知》文件要求,我局高度重视,认真开展自查自纠,现将主要情况报告如下:

一、“三重一大”制度的建立情况

已经建立了局“三重一大”集体决策制度;制度规定的决策范围、事项和权限 (包括资金额度)界定恰当和清楚;决策程序规范,明确了决策方式;决策责任落实到人;制度便于操作;制度不存在重大遗漏。

二、“三重一大”制度的执行情况

按照《xx县党政正职“六个不直接分管”和末位表态制度(试行)》对单位领导分工进行了调整,人事、财务、重点工程、办公用品类采购、行政审批、行政执法工作,以上六项工作均明确了副职领导分管。决策时严格执行“六个不直接分管”和末位表态制度,充分发扬民主,按规定程序和方式形成决策;决策过程有记录;决策没出现重大失误,有决策后评价制度及纠错机制;一贯坚持,并规范操作执行“三重一大”制度。

三、“三重一大”制度的监督情况

制度有相关的监督规定;监督过程能保证有效制约;监督结果能落实责任追究。

四、存在的问题

“三重一大”基础资料的整理不及时、不够规范

五、整改措施

对“三重一大”的文件资料要及时分门别类进行整理、编号、并列出目录清单及归档。

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篇14:先予执行担保书

范文类型:担保书,全文共 238 字

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承租人_________________,身份证号_________________,与_________________签订了《公共租赁住房租赁合同》,我认真阅读了该合同条款,愿意做乙方合同履行担保人,如 (承租人)不履行合同义务,我愿意承担担保责任。

担 保 人:_________________(签字)

身份证号:_________________

工作单位:_________________

联系电话:_________________

_____年_____月_____日

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篇15:法人以及其他组织申请执行书

范文类型:申请书,适用行业岗位:法人,全文共 776 字

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申请人:_________________,男,汉族,_________________年_________________月_________________日生,住_________________

被申请人:________________,男,汉族,_________________年_________________月_________________日生,住

请求事项:

1、依法采取强制执行措施,责令被申请人履行(20__)咸民终字第00000号民事判决书的内容;

2、本案执行费用由被申请人承担。

事实和理由:

申请人_________________与被申请人_________________因排除妨害纠纷一案,业经廊坊市_________________区人民法院于_________________年_________________月_________________日作出(20__)廊民初字第0000号民事判决书,判令被申请人陈某某搬离申请人张某某所有的位于区某某路某某市场西楼3号房屋,并一次性支付申请人损失费_________________元整。后因被申请人不服一审判决,向廊坊市中级人民法院提起上诉。廊坊市中级人民法院于_________________年_________________月_________________日作出(20__)廊民终字第00000号民事判决书,依法维持了一审判决。该判决现已生效,但被申请人仍拒不履行判决确定的义务。无奈,申请人现依据《民事诉讼法》第212条之规定,特向贵院申请予以强制执行。

此致

_________________区人民法院

申请人:_________________

_________________年_________________月_________________日

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篇16:顶岗实习执行计划书

范文类型:工作计划,全文共 3210 字

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培养合格小学教师的关键教育环节,是对师范生的专业思想、知识水平和教育教学能力的综合检验,是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。

通过教育教学实习,也便于将学生实习和就业结合起来,让用人单位了解学生的思想水平和教学水平,便于教学有良好的办学理念和方向,为合理使用人才提供良好的依据。

20xx年,根据教师专业教学计划,20xx级五年制普、英、体、音、三年制数学双语、英师教育、体育教育、音乐教育、普师高职专业9个专业,XX个班共308名学生将进行为期五周教育实习,实习计划如下:

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践,使师范生的思想和业务素质得到全面提高,从而更加热爱教育事业,比较熟练地掌握教育教学技能,具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是:

㈠ 通过教育实习,使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感、责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。

㈡ 通过教育实习,使师范生深入教育教学实际,调查研究教育教学规律,学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验,努力提高自身素质,缩短与合格小学教师之间的差距。

㈢ 通过教育实习,使师范生加深理解所学的科学文化知识,综合运用教育专业知识和技能,提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育、教学方法。

㈣ 通过教育实习,培养师范生初步独立工作的能力,在指导教师的帮助下,基本上能按照教育教学的理论,上好小学各科课程,并能指导活动课,学会做班主任和少先队辅导员工作。

㈤ 通过教育实习,了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求,参与小学实施素质教育的实践。

二、实习内容

㈠ 教学工作

实习生要参加小学教学工作的各个基本环节,如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等,并在各个环节的实习中,自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识,指导教学实践,注意探索素质教育的规律,积累经验,提高教学工作的能力。

1、普师:小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。

2、体育教育:小学体育课为必须实习科目,每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年级)课,每个实习点可将学生分为两部分,一部分前两周上低部课,后两周上高部课,另一部分与之相反。

3、音师、音乐教育:小学音乐课为必须实习科目,每人上课时数不得少于十八节以上。

4、双语:小学数学课为必须实习科目,每人上课时数为数学英语分别上九节以上。

5、英师、英语教育:小学英语课为必须实习科目,每人上课时数不得少于十八节以上。

㈡ 班队工作

每个实习生都要在实习班级的班主任(辅导员)的指导下,实践班主任(辅导员)工作。实习生管理班级的时间为四周,做到初步掌握小学班级(中队)活动和管理规律,并有准备地独立组织班会或队会一次,同时,应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。

㈢ 其它工作

每个实习生应根据所在实习学校的具体情况参与学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室、组织短期课外活动小组、组织课外活动、家访等。

全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,要以身作则地向学生进行行为仪表规范的教育。

三、实习的步骤、时间及具体内容

㈠ 实习准备阶段(3月1日—4月29日)

1、制订实习计划,确定实习带队教师。

2、实习带队教师联系实习学校,各实习学校确定实习指导教师,并组织实习指导教师研究实习计划,明确所应承担的实习指导任务,做好接待实习生的准备工作。

3、召开实习动员大会,布置实习计划,组织带队教师和实习生学习实习学科的教学大纲,准备有关书籍和资料。

4、带队实习教师组织实习学生试讲一周,严格把好关。

㈡ 实习阶段(5月XX日-6月10日)

1、实习生于5月9日进入实习校。前三天为见习阶段,主要完成下列任务:

① 听取实习学校领导介绍实习学校的基本情况。

② 听取原班主任介绍班级的详细特点,包括学生的思想和学习情况以及个别家长情况,观摩班队活动。

③ 听实习校的各科示范课。随堂听原任课教师的课并做好听课记录,同时要听取指导教师介绍自己的教学方法及经验,了解实习学校的教学工作要求及教学常规。

④ 在指导教师帮助下,制订教学实习计划、备课、写教案、试讲。

⑤ 熟悉学生和班级情况,在指导教师帮助下,制订班主任工作计划

⑥ 实习生在上课前,应当在指导教师指导下与指导教师共同搞好学生成绩的摸底,做好试卷分析一式两份,与指导教师各存一份。

2、上课及担任班主任工作时间为5月9日—6月10日

在此期间,实习生要做到以下几点:

① 实习生要在指导教师指导下认真备课,参加学校年级组的集体备课,认真编写教案,实习生的教案必须在指导教师签字认可的前提下方可进入课堂。

② 实习生要上好每一节课,课后要主动征求指导教师的意见,找出成绩与不足,写好教学回顾,附在本课教案之后。

③ 各实习点要由带队教师主持,实习小组全体实习生参加,组织几次实习生优秀课汇报,以促进实习生之间的交流和相互了解,提高上课质量。

④ 实习生每堂课后要布置适量的课外作业并及时予以批改,将批改的结果提交给指导教师,接受指导教师的检查,虚心听取教师提出的改进意见,从而找出自己在课堂教学工作中的不足,及时加以弥补。

⑤ 实习生要在指导教师的指导下做好重点学生的辅导工作,做到因材施教,促使每个学生都能得到很好的发展,全面、深入地掌握所学的知识。

⑥ 实习生要在指导教师的指导下,随时搞好学生成绩的检查与评定工作,特别是每个实习生上课结束后,仍要与指导教师共同再搞一次学生的学习成绩验收考核,并相应做出试卷分析,与上课前的试卷分析相对照,找出差距并及时加以弥补,从而保证实习学校学生的教学质量。

⑦ 实习生要在指导教师的指导下做好班主任辅导员工作,实习生要制订切实可行的班队活动计划,在指导教师签字同意的前提下,开好班会或队会,活动结束后,请指导教师做出评语,签署在活动计划上。

3、实习的最后两天做好以下工作:

① 实习生在上课结束后,要认真听好回头课,整理好教案、教育实习手册、班队活动计划及有关材料,做出切合实际的个人总结,主动请指导教师提出意见,并在实习小组内评议通过,完成实习鉴定。

② 实习学校指导教师如实独立地填好实习生成绩考核表,做出切合实际的评语,既要充分肯定成绩和进步,又要提出忠恳的批评和期望,使实习生能通过实习获得较大的收获。最后与带队教师共同评定实习成绩,报请实习领导小组批准。

③ 各实习学校在实习生离校前应当召开总结会。学校领导全面总结实习的情况和经验,指导教师、带队教师和实习生可畅谈通过实习各自所取得的收获,使实习生进一步受到教育。

㈢ 实习总结阶段(6月XX日—6月17日)

实习生返校后要按时提交各种材料。各实习点带队教师负责将本点实习生的成绩评定表上交教务处,评出优秀实习生,搞好本点实习成果展览,做好实习收尾工作。

四、实习成绩评定

㈠ 实习成绩评定标准 (见附表1—6)

㈡ 实习成绩评定办法

1、指导教师在各项实习评分表上严格按照成绩评定标准打分,并按各项百分比算出最后得分。普师实习生教学实习成绩取语文数学的平均分,教学实习成绩占百分之四十;班主任实习成绩占百分之三十;其余百分之三十由带队教师根据实习生各方面表现,给出相应的分数。

2、带队教师负责最后核算实习生所得分数,并根据分数高低,按如下比例确定实习生成绩等级:优秀占百分之三十;良好占百分五十,及格占百分之二十左右,不及格不限。

3、带队教师确定最后成绩时,要征求实习点指导教师和本校指导教师意见,以便使成绩更为准确。

4、成绩确定后,填入实习生实习总结表,加盖实习学校公章和本校公章。

5、优秀实习生比例按各实习点总人数的百分之十左右。

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篇17:诉讼申请的执行书

范文类型:申请书,适用行业岗位:诉讼,全文共 914 字

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原告:_________________,性别:_________________女,出生年月_________________,民族_________________,职业_________________,工作单位和住址_________________,联系方法_________________。

被告:_________________,性别:_________________男,出生年月_________________,民族_________________,职业_________________,工作单位和住址_________________,联系方法_________________。

诉讼请求

1、判决原、被告离婚;

2、依法分割夫妻共同财产;

3、婚生女(子)__________由原(被)告抚养。

4、案件受理费由双方承担(或由被告承担)。

事实和理由

(在此叙述离婚的事实和理由,包括何时结婚,婚姻基础,婚后感情,夫妻感情破裂的事实和原因,夫妻共同财产有哪些,孩子多大等。例如:我与被告于_____________年_____月经人介绍相识,于_____________年_____月_____日登记结婚,婚后夫妻感情一般,生育儿子__________。由于婚前我对被告了解不够,草率地与其结婚,婚后发现被告经常参与赌博、嫖娼等违法活动,不务正业,经我多次苦心规劝仍劣性不改。被告婚后的所作所为,对家庭及亲人极端不负责任,已严重伤害了夫妻感情,加之双方性格不合,夫妻长期分居,现夫妻感情已完全、彻底破裂,夫妻关系名存实亡。另我们夫妻存续期间拥有夫妻共同财产约_____________元。现我向法院提起诉讼,要求与被告离婚并由我抚养儿子__________,另分割夫妻共同财产_____________元中的_____________元归我所有。)

根据《中华人民共和国民事诉讼法》第108条的规定特提起诉讼,请依法判决。

此致

__________人民法院

具状人:_________________签名盖章

_________________年_________________月_________________日

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篇18:执行判决双方最好签份协议

范文类型:合同协议,全文共 294 字

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_______________人民法院

民裁定书(________)执字第________号

本院在执行一案中,案外人于________年________月________日向本院提出了异议,并提供相应的证据。

经审查,本院认为________________。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十条第一款第(十一)项、第二百零八条、和《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第71条第3款的规定,裁定如下:

驳回案外人的异议。

本裁定送达后立即生效。

执行员:_________________

________年________月________日

(院印)

本件与原本核对无异

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篇19:申请执行仲裁裁决书

范文类型:申请书,全文共 872 字

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你好,关于申请工伤仲裁书的相关内容:_________________

工伤劳动仲裁申请书

申诉人:_________________,男,汉族,198_____年_____月_____日出生,

身份证号:_________________

住住址:_________________

通讯方式:_________________

代理人;__________,__________律师事务所律师

电话:_________________

被诉人:_________________四川建设劳务有限公司(劳务派遣单位)

法定代表人:_________________职务:_________________总经理

住所地:_________________

通讯方式:_________________

被诉人:_________________四川__________建设工程有限公司(用工单位)

法定代表人:_________________职务:_________________总经理

住所地:_________________

电话:_________________

申请事项:_________________

1、请求裁决被诉人支付申诉人9级工伤伤残补偿金合计人民币52362元。

2、请求裁决被诉人支付申诉人将来必然会发生的后续治疗费7000元(司法鉴定书确认)

3、请求裁决被诉人支付申诉人在医院治疗工伤期间的伙食补助费2520元。

3、请求裁决被诉人补交申诉人于20__年2月26日开始参保至今的社会保险费(包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险)。

4、请求裁决被诉人向申诉人支付因没有与劳动者签订书面劳动合同而应当向劳动者每月支付二倍的工资,即11月的工资赔偿共计22000元的赔偿。

5、请求裁决被诉人支付给申诉人经济补偿5000元(解除劳动合同时每满一年工龄支付一个月工资给劳动者,不足六个月的按半个月工资予以补充)。

6、请求裁决被诉人支付申诉人20__年2月致20__年11月的加班工资24000元

事实与理由:_________________

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篇20:先予执行担保书

范文类型:担保书,全文共 347 字

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我叫 , 性别 x,民族 x,现年 x,身份证号:

, 身份证住址为:,现住址:,家有人口 x 人, 其中劳动力 x 人,有自置(1、砖木结构平方 x 间,2 砖混结 构楼房 x 套。

)其他财产有 , 本人主要经济来源描述,年 家庭经济收入 万元。

现因 因家住 村 号自然人 因经营(1、 养殖业 2 农副产品贩运 3 运输业 4 蔬菜大棚种植) ,自有资 金不足,于 x 年 x 月 x 日向贵社申请借款人民币 万 元, () ,期限 x 年,情况属实,我自愿为 的此 笔借款承担经济担保连带责任,并愿以所有资产作为还款保 证。

我对自己愿书写的担保内容和责任全部清楚,并保证所 提供的上述信息资料真实有效,若有虚假和隐瞒,愿负一切 法律责任。 保证担保人:

身份证号:

联系电话:

x年 x月 x 日

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