关爱老人的宣传语【汇编20篇】

学院：山东大学控制科学与工程学院

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【摘要】

随着社会的进步与发展，随着人们思想意识的改变，越来越多的年轻人选择外出打工创业，这自然会活跃地方经济，带动社会发展。然而与此同时也造成了空巢老人和留守儿童这一特殊群体的存在。而我们作为21实际的大学生，应利用社会实践，为社会承担责任，主动去关爱这两个特殊群体。我们团队--“青春责任”团队，在实践的八天时间里，以志愿服务-社会调查-宣传三者结合的方式，去了解、呼吁、关爱这两个特殊群体。在实践过程中不管是烈日炎炎，还是不期而至的大雨，队员们都克服了，队员们以实际行动诠释了“责任”二字。

【关键词】

空巢老人 留守儿童 社会调查 志愿服务 责任

【引言】

在为期八天的社会实践中，我与我的团队一起，紧紧围绕“关爱留守儿童，关爱空巢老人”两大主题，开展了包括志愿服务、社会调查和宣传在内的一系列活动。此次实践也让我经历了很多东西，对一些事物也有了不同的体会，下面我讲分模块借晒此次活动的经历与感悟。

【正文】

一、前期准备

立项是在六月中旬左右，正直考试来临之际，我必须一边准备考试，一边完善立项，联系相关人员。考试结束后，我们协商将实践时间定在七月十日，于是我便在七号返回学校，与几个队员一起准备实践所需物品。七号八号两天，我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果，并联系了一些居委会，以便为实践的实施提供便利。

经过两天的实地考察，我们对团队的计划进行了相关的调整，其中变动最大的为志愿服务方面。预计的实践地点是槐荫区街道办的候鸟活动室，但是由于今年过去实践的队伍较多，孩子又比往年的少很多，所以我们将志愿服务地点改在了玉函小区北区。

九号，所有队员返校，团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情，以及就计划的调整重新明确了每个人的工作。我们都充满斗志，充满信心，准备迎接实践的正式开始。

二、关爱留守儿童-志愿者在行动

志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开，留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起，这也属于留守儿童的一种。在济南市玉函小区北区，有这么一群孩子，他们的父母长期在外工作，而这些孩子都聚在一个叫“素雅小饭桌”的地方，在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居。作为山东大学的学子，了解这一情况后，我想我们有义务为他们做点事，于是我们队伍便在“素雅小饭桌”展开了为期一周的志愿服务活动。

去小饭桌的第一天，我们先与柴老师了解了情况，粗略的了解了这里每个孩子的特点。刚与这十几个孩子见面，我却不知道怎么着手融入到这群孩子中，没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易，不用刻意的去准备。然而，真正开始做的时候却不知道从哪下手了。去的第一天，孩子们恰好在上手工课，我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作，很快的我融入到他们当中，在随后的几天中逐渐的我们打成一片。每天的上午我们辅导孩子的学习，下午柴老师会给他们上绘画课、手工课等，到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏，实践过程中我们还带孩子游览了英雄山和科技馆。

经过了解，他们的父母大多外出工作，除了周六周日很少与孩子接触。房许峰小朋友告诉我说，没来这之前，他通过玩游戏来消磨时光，通过玩游戏来打发无聊，对身体是非常有害的。在这些孩子中我就发现有个别的孩子有暴力倾向，有的孩子性格孤僻不爱与人交流。同时，通过与他们交谈了解到，虽然在这有人玩，但是他们希望父母能多陪陪自己，希望自己能像别的小朋友一样上学父母接送，周末与父母一起出去玩。

近年来，城市留守儿童的犯罪率也有所增高，凸现了外出打工和子女教育的矛盾。有关人士称，解决矛盾的根本是政府要保障外出务工人员工作、收入稳定，并改革城市的教育体制，要让在城市里打工者的子女能够轻松地接受教育，大力发展经济，使外出务工人员可以不为生计困扰。从这个意义上来说，留守儿童不仅仅是教育问题和社会问题，更是经济体制问题。而这对城市留守儿童造成的影响也不容小嘘。首先，父母长期不在身边会造成孩子们的恐惧感，以致养成孩子胆小怕事的习惯;其次，城市中的诱惑多，从这个层面讲，城市留守儿童比农村留守儿童危险的多，稍不留心会产生各种不良后果。我们可以采取什么对策呢?

第一，越来越多的农民工带孩子进城打工，但因为户籍问题在政策上却受很多限制，所以政府应该解除他们在就业、医疗、受教育等方面的限制。第二，社会应该多成立一些“留守儿童活动基地”之类的组织，积极的去关怀留守儿童。再者，应大力鼓励大学生志愿者的志愿服务，大学生可以在志愿服务的同时，带给孩子先进的思想，有利于孩子的成长。

三、社会调查-给空巢老人多一些关注

以“空巢老人”为主题的社会调查是此次社会实践的有一大模块。“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。济南市作为省会，医疗条件较好，老龄化程度相对严重，空巢老人的数量也很多，针对此情况我们展开了关于社会各阶层对空巢老人现象认知情况的社会调查。

此次社会调查主要以一对一问卷聊天的形式展开，重要通过聊天辅以问卷，详细了解被调查者对这一问题的看法。此次社会调查一共持续了6天，我们主要前往人流量大的景点及空巢老人集中的地点展开调查。我们先后赶往于玉函小区、英雄山(2次)、泉城广场、泉城公园、大明湖。虽然调查时间选在了下午，但是天气依然很热，在泉城广场和大明湖调研时还遇到了大雨，但我们依然将调查进行下去。调查过程中遭到拒绝也是常有的事，一直遭到拒绝心里不免打起退堂鼓，但是我们彼此鼓励，一起解决困难。在泉城公园做问卷时，我们还遇到了传销人员，我们及时离开并将此情况报告给保安处。

调查显示，不同地点的及不同年龄段的人群对空巢老人这一问题有不同的看法。老人方面，英雄山的老人们生活条件较好，精神生活丰富，他们表示子女虽然不在身边但是生活比较丰富，他们倾向于让子女追求自己的生活;玉函小区及泉城广场的大多老人认为人老了，对子女来说是一种负担，自己能生活就不去麻烦子女。青年人方面，他们普遍认为，这主要是经济的发展使子女们不得不离开父母去追寻更好的生活，作为子女应该多回家看看自己的父母，而作为政府社会应该建立相关体制，给空巢老人多一些关怀。个人认为，城市中空巢老人增多的原因有三点。首先，我国实施的计划生育政策，要求每一对夫妇只能生育一个孩子;第二，社会竞争压力越来越大，丁克家庭(double income no kids)，即不要孩子的家庭观念越来越流行。第三，现在竞争对人的要求越来越高，人员的流动越来越频繁，人们经常要从一个城市到另一个城市，甚至出国深造、工作等。怎么去应对这一问题呢?我认为社区服务方面，社会各界人士，小区居委会应该根据老年人的特点为空巢老人设置相关的设施，建立相关的老年人服务机构，同时小区内多开展丰富多彩活动，丰富老年人的文化精神生活;家庭赡养方面，我们应该加大对于老人空巢的危害的宣传力度，让更多的子女意识到应该尽量多花一些时间陪伴父母，让空巢老人尽量多的享受到家庭赡养;心里调节方面，小区居委会要及时掌握了解老人情况，多于心里出现问题的老人谈心，开展文艺活动，老人自身也要调整自己的心里状态。

四、单车宣传很给力

7月18日，我们通过骑单车的同时扛旗、扯横幅的形式展开“关爱空巢老人，关爱留守儿童”的宣传活动。由于单车数量有限，参与此次单车宣传的共5人，四两单车。我们从兴隆山校区出发，沿二环南路、二环东路行进，一路上新颖的宣传形式引来了很多人的目光，展示了山大学子的风貌。随后沿舜耕路我们转入玉函小区，到达小饭桌与孩子们见面，并与他们合影留念。短暂的停顿后我们驶入英雄山路，由于处在下班高峰期，我们取消骑车宣传，转而采取了行进一段路程下车宣传的形式。

此次宣传活动形式形式新颖，相信产生了良好的宣传效果，对外展示了山大学子的精神风貌。骑车的同时扯横幅比较困难，一路下来手都麻了，还有几次险些摔倒，但是有了收获付出也是值得的。

五、感悟

这是步入大学的第二次社会实践，寒假只是简单的家庭角色体验。而今年的，我们有了自己的队伍，而且自己还担任队长，队中的成员也来自不同学院不同班级，这带给我的考验是很大的。

虽然有雨经验不足，在立项上有些纰漏，但是在实践过程中，队伍及时对实践有了相应的调整。实践的九天并不是那么容易的，尤其对于经验缺乏的我们，每天早晨，我都要六点起床，准备社会调查与志愿服务的相关事宜。出去便是一天，午饭也会在路边小摊草草解决。七月中旬的天气是十分炎热的，有事还会遇到不期而至的大雨，但是我们仍然将调查持续下去。印象深刻的是在大明湖做问卷时，我们的衣服已经完全湿透，但却没有就此返回，仍然按计划将调查工作继续了下去。志愿服务方面，虽然和孩子们在一起充满欢乐，但是与十几个孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6点多，所有人员才能返回，虽然浑身都是汗，但是澡堂只在周一、周三、周五开放。晚上大家还要不顾疲惫的去写活动日志，发新闻，准备第二天的实践活动。

实践的收获也是不少的。首先锻炼了自己的随机应变能力，活动过程中会遇到各种突发情况，也会根据当天的情况对人员、地点进行相关调整，这些极大的锻炼了自己的应变能力。其次，是组织能力，自己要对不同校区不能学院的人，根据个人意愿进行协调、安排，这些锻炼了自己的组织能力。再者，是交际能力，调研时，会遇到各种各样的人，让被调查者配合自己的问卷调查，也不是那么简单的。还有就是自己的耐心，实践的九天虽然不长，但是按照计划有条不紊的做下来也不是那么容易的，要每天早起，晚归，安排行程、协调人员、写活动日志······总的来说这次实践是受益匪浅的，和这么多优秀的队员们一起努力，苦也变成了甜，“青春责任”团队，我们用青春，承担了自己应尽的责任，向外展示了山大学子积极向上的精神风貌。

21、节能减排，促进人与自然协调发展

22、节能减排，大有可为，功在当代，利在千秋

23、合理使用能源，提高能源利用效率

24、能源连着你我他，节约能源靠大家

25、为了明天更美好，请节约使用能源

26、节能减排，人人有责

27、空调提高一度，减少高峰负荷

28、减少待机能耗，节约使用电能

29、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电

30、全民动员，共建节能型社会

31、节能减排，从我做起

32、节能减排，科学发展

33、节能减排，点滴做起

34、能源是动力之本，节水、节电、从现在做起

35、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源

36、节约的好习惯

37、建设资源节约型的和谐校园

38、节约资源，可持续发展

39、培绿植绿，政府得益；增绿护绿，群众得利！

40、画山描山不如植树养山；歌水颂水不如节约用水！

安全行车，欢笑的是家人。酒后驾驶，狞笑的是死神。

车不在好刹车要灵，路不在宽安全则行。

飙车一时爽，出事自遭殃。

心平气和莫着急，行车安全没问题。

遵章守纪，行车顺利；滴酒不沾，一路平安！

开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。

何愁路途多遥远，遵守法规保平安。

千里之行，“驶”于文明。

你对违章讲人情，事故对你不留情。

彼此让一让，安全有保障。

醉不至死，驾上不归路！

步步小心，安全是金。

交通法规，生命之友。

眼睛中藏不住一粒沙子，开车时来不得半点马虎。

喝酒前，想想咱开马自达。喝酒后，找找谁在拘留所。

公路打晒粮，肇事悔断肠。

实线虚线斑马线，都是生命安全线。

心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。

宁停三分不强一秒，安全行车从你我脚下做起。

一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是“关爱残疾人，做文明的使者”。

人是万物的精神，人与人之间的关系也是建立在爱的基础上的，可以天长地久。如果你注意到你一直生活在别人的关怀中，你是否也有关心别人的想法?

要知道，与正常人相比，残疾人承受着生活的艰辛，他们需要更多的关爱和帮助!

自古以来，有许多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期孙膑下肢残疾，但写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但他创作的著名歌曲《二泉映月》享誉海内外。张海迪是当代身残志不残的典范，她写下了许多著名的作品，坐在轮椅上，引导孩子们努力奋斗!我们身边的广大残疾人，在改革开放和现代化建设的艰苦奋斗中，顽强拼搏，不仅为社会的发展做出了积极的贡献，而且实现了自己宏伟的人生理想和人生价值。

但残疾人由于自身功能障碍，残疾人仍然在工作、学习和生活中遇到许多困难。大多数残疾人尚未接受基本康复服务;因此，关心和帮助残疾人是我们每个人义不容辞的责任。

同学们，很多事情在我们看来是小菜一碟，对他们来说是一种奢侈。给残疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，给他们一个公共汽车座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，不仅在今天，而且在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、帮助残疾人的传统美德，让残疾人得到更多的关爱和帮助，成为文明的使者!

谢谢大家!

厂区环保标语

发展环境卫生整治，营造清洁生涯环境!下面就是小编给大家带来的厂区环保标语精选，希望能帮助到大家!

厂区环保标语精选一

1、整洁厂区，人人有责!

2、有了你的真心庇护，工厂才会更加俏丽!

3、管住脏、乱、差，留下真、善、美!

4、摈弃陋习，崇尚文明!

5、注重卫生，保持清洁。

6、热爱安康、热心创卫!

7、少一件垃圾，多一块净土。

8、抛弃陋习，崇尚文明!

9、加强基础设施建设，改善市容环境，提高厂区文明。

10、讲文明，爱卫生，做个合格职业人。

11、创一份洁净环境，建一片美丽风景!

12、创文明厂区，做文明市民。

13、环境好一点，心情爽一点。

14、工厂是我家，整齐靠大家。

15、加强厂区的长效管理，创造和谐优美的人居环境。

16、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。

17、管住脏、乱、差，留下真、善、美!

18、发展环境卫生整治，营造清洁生涯环境!

19、做工厂主人，当环卫先锋!

20、你我多一份自觉，厂区多一份清洁!

21、清洁家园从我做起。

22、遵照社会公德，保护公共卫生。

23、搞好环境卫生，加强个人卫生。

24、你我他多一份自发，办公环境多一份干净。

25、讲究卫生，人人有责;改善环境人人受益。

26、工厂是我家，卫生靠大家!

27、草儿绿、花儿香，环境优丽人健康!

28、环卫工作人人参与，美好环境家家受益。

29、你我多一份自觉，厂区多一份清洁!

30、环境关系你我他，齐抓共管靠大家!

厂区环保标语精选二

31、分工配合来扫除，信任来日会更好。

32、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

33、坚持环境整洁，请不要乱扔乱倒。

34、给自己养成个好习惯，给别人留下个好环境。

35、以关心，整洁厂区，为荣;损害，环境卫生，为耻。

36、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

37、环境关联你我他，齐抓共管靠大家!

38、分工合作来清扫，相信明天会更好。

39、革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间。

40、热爱安康、热心创卫!

41、创建工厂美如画，点滴小事见精神!

42、治理“脏乱差”，告别不文明行为，人人从我做起。

43、遵守社会公德，维护公共卫生。

44、工厂是我家，整洁靠大家。

45、环境关联你我他，齐抓共管靠大家!

46、工厂是我家，卫生靠大家!

47、环卫工作人人参与，美好环境人人受益!

48、重视卫生，保持清洁。

49、管住脏乱差留下真善美。

50、创建工厂美如画，点滴小事见精神!

51、清洁环境，美化厂区!

52、文明卫生健康你我他，和谐社会幸福千万家!

53、酷爱健康、热情创卫!

54、创一份洁净环境，建一片美丽风景!

55、唱工厂主人，当环卫先锋!

56、环境好一点，心境爽一点。

57、做工厂主人，当环卫先锋!

58、创建工厂美如画，点滴小事见精力!

59、你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。

60、美好生活靠咱们发明，创卫目的靠大家实现!

61、环卫工作人人参与，美好环境人人受益!

62、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。

63、手牵手根治环境脏乱差，心连心创立卫生干净美。

64、创一份洁净环境，建一片漂亮景致!

65、有了您的真心呵护，工厂才会更加美丽!

66、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!

67、保持环境整洁，请不要乱扔乱倒。

68、改善市容市貌，提高厂区品位，树立整洁优美的厂区形象。

厂区环保标语精选三

1、用心惠民，依法排水。

2、创蓝天碧水城市福泽你我他，建文明和谐人居环境惠及千家万户。

3、全民共同参与，净化生活环境。

4、为了地球上的生命，清除白色污染。

5、饮水思源，去污洁净。

6、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。

7、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

8、治理大气污染，共建绿色家园。

9、让生活污水远离母亲河。

10、让大气清新，让蓝天蔚蓝，让夏都碧绿。

11、改善城市环境，构建和谐社会。

12、搞好污水治理，造福子孙后代。

13、超标排污是违法，造成污染是犯罪。

14、青山清我目，流水静我耳。

15、喜欢清新的空气，喜欢干净的城市，杜绝污染，拥抱和谐。

16、加强污水治理，保护黄河水质。

17、净水清源，健康你我。

18、深入开展排水条例集中宣传，推动经济社会和谐健康发展。

19、打造精品工程，创建安全工地，确保合同工期。

20、同花儿一起开放，和小树一起成长。

1. 弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍

2. 以优秀教师为引领 ，深入推进教育“提质创优”活动

3. 热烈庆祝教师节!敬爱的老师，您辛苦了!

4. 在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了!

5. 向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意!

6. 国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!

7. 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

8. 认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益!

9. 教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。

10. 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德!

11. 加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。

12. 大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。

13. 一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。

14. 聚精会神抓教育，一心一意谋发展。

15. 凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。

16. 加快教育发展，推进农村小康建设和城乡协调发展。

17. 尊重知识、尊重人才，形成全社会尊师重教的良好风尚。

18. 坚持“科教兴旗”战略，加快陈旗教育现代化、信息化进程!

19. 办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!

20. 大力发展教育事业，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。

21. 着力打造陈旗教育品牌，全面加快教育现代化、信息化进程。

22. 解放思想、开拓创新、与时俱进，努力开创陈旗教育事业的新局面。

23. 认真落实全国和省农村教育工作会议精神，努力实现教育的均衡发展。

24. 向辛勤的园丁致以节日的问候!

25. 向优秀教师学习,向优秀教师致敬!

26. 祝全体教师节日快乐!

27. 老师，您辛苦了!

28. 老师，谢谢您!

29. 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。

30. 选择了教师为终身职业，就是选择平凡和伟大

31. 教书育人 管理育人 服务育人

32. 为人师表 教书育人 严谨笃学 与时俱进

33. 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造

34. 学习贯彻全国教育工作会议精神;切实落实国家中长教育规划纲要。

35. 优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。

36. 教育兴则国家兴，教育强则国家强。

37. 教育在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用。

1、从严要求抓安全 精心施工保质量 科学安排抢进度

2、科学管理 创建安全文明双优工地

3、百年大计 质量第一

4、安全责任重于泰山

5、保安全生产 促精品工程

6、安全是幸福的源泉 安全是效益的保障

7、加强质量管理 建设优质工程

8、以质量求生存 以质量求发展 向质量要效益

9、强质量意识 创文明工地 塑企业形象

10、树形象 强素质 高速度 出精品

11、构建质量诚信体系 创造安全和谐环境

12、质量出信誉 安全出效益 建一流队伍 铸精品工程

13、以人为本 保证质量 注重安全 注重环境

14、安全生产 生产蒸蒸日上 文明建设 建设欣欣向荣

15、抓质量 重安全 抢进度 争一流

16、质量赢得市场 诚信铸就品牌

17、安全重在管理 质量源于规范

18、安全生产 文明施工

19、比工程质量 比安全生产 比文明施工 大干一百天

20、安全帽必需戴 防止坠物掉下来 安全带是个宝 高空保险不能少

21、安全第一 预防为主 以人为本 关爱生命

22、精心组织 安全第一 科学施工 质量至上

23、以人为本 安全第一 关爱生命 文明施工

24、团结协作 拼搏奉献 和谐并进 创造辉煌

25、安全生产 人人有责

26、安全第一 预防为主

27、工程处讲文明 施工时时要安全

28、创建文明工地 营造安全环境

29、 建设工程体现时代新潮 文明环境 展示建筑风貌

关爱自闭症儿童暑期社会实践活动策划书

活动前言：在中国的3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症患者，而对于自闭症患者而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度，帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心，淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。

一、活动主题：让爱不再独行

二、活动对象：

淮师化院12、13级志愿者，淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

三、活动时间：XX年7月3日-7月8日

四、 活动地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

五、活动安排：

前期准备：

1、知识培训：培训讲座、经验交流、技能学习

2、联系地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

3、人员安排：志愿者们分为两队，一队外出购置活动所需物品，另一队负责熟悉并掌握活动流程。

活动实施：

预计于7月7日，淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况，跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐，也为今后长期进行的相关活动打下基础。

六、活动内容：

活动一：

一张纸，一种梦（折纸）：孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能，任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状，营造不同的梦，折纸可以激发孩子们的创造能力。

一粒珠，一串爱（串珠）：孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品，作为辟邪物件戴在手上，保佑孩子们幸福安康，这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力；

一条绳，一丝乐（跳绳）：志愿者们提前准备好跳绳，两位志愿者充当摇绳的角色，并派一位志愿者和孩子们一起跳。仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐，这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契；

一颗球，一份心（乒乓球接力赛）：一颗颗饱满的乒乓球就像孩子们跳动的小心脏，当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后，缩近的不仅仅是两个小球的距离，更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离，由此来锻炼孩子们的反应能力；

活动二：

1.你画我猜（画布）：给孩子们发挥想象的空间，给孩子们一张洁白的画布，让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦，画出他们内心的色彩。

2.我说你心（明信片）：志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音，手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。

3.签名留念（签字）：近尾声时，让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记，留下最珍贵的回忆。

活动三：

1.防火减灾消防活动：以防火救灾为主题，向同学们普及生活小常识并进行防火演练。

以下为活动的几项要求：

(1)参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识；

(2)参加活动的同学们配合演练

（3)请消防大队的黄指导亲自为孩子们讲授关于防火方面的知识，以及发生火灾是的急救措施。

2、志愿者们陪孩子们上课，在老师的帮助下，体会给自闭症儿童授课的程序和方法

化学与化工学院

XX年7月

沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。

安全伴一生一世，幸福在你家我家。

防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

一心一意保安全，同心同德谋发展。

宁让千人恨，不让一家哭。

严是爱，松是害，杜绝事故为后代。

拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命。

只有防而不实，没有防不胜防。

党政工团齐抓共管，安全效益同步发展。

安全第一，预防为主。

快刀不磨会生锈、安全不抓出纰漏。

家庭事业财富都重要，没有安全都无效。

安全促进生产，生产必须安全。

安全不离口，规章不离手。

安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。

要我安全不如我要安全，我懂安全才会保我安全。

与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。

提高安全意识，注意防范工作。

安全生产走在先，工伤事故不沾边。

人人讲安全，安全为人人。

安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。

不要伤害他人，不要伤害自己，不要被他人伤害。

绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。

《老人与海》是美国作家海明威代表作之一，也是他生前最后一本经典名著。

书中叙述：一位在墨西哥湾流中捕鱼的老人——桑地亚哥，他消瘦憔悴，过了八十四天，连一条鱼也没有捕到。到了第八十五天，他活捉到一条比船还大的马林鱼，但那条鱼并没有就此放弃，叼着鱼钩继续往东方游，过了一段时间，马林鱼跳出海面，使老人能一刀毙命，它的血染红了海水，此时鲨鱼一只接一只聚集在船的附近，想要分杯羹，虽然最终老人杀了鲨鱼，但鱼肉一块块被撕走，从原本完好如初的一条鱼，变成支离破碎的鱼骨。

看完《老人与海》这本书后，我觉得老人有着坚忍不拔的心，完成任何事，就算遇到许多困难，也不曾放弃。人生不如意十之__，每个人生大道不可能都是光明平坦，必定都有起起伏伏，我们需要毅力与勇往直前的心志，才可成大事。挫败是人生一段过程，虽然老人始终都没捕到鱼，但他不会善罢干休，就算被其他渔夫冷嘲热讽，也不会在乎别人的看法，依然继续捕鱼;我们可以克服它，使它成为成功的养分，伟人不都有这段经过吗?每个人都不喜欢失败，但失败是走上完美的台阶，我不得不克服困难，才能迎接美丽的春天。

海涅说：“春天的颜色，只有在冬天才能认清，火炉边才能吟出的五月诗篇。”没有经过一番的挫折，是不会有成就;挫折虽然使人痛苦，但是它使我们增长智慧和经验，让人生更有意义与价值;只要能从失败中寻求方法解决，相信难关都能一一被化解。

广大市民和社会各界朋友们：

在中华民族传统的节日重阳节(老年节)即将到来之际，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造敬老、爱老、助老的社会氛围，传承社会责任，传播社会文明，提升市民素质，构建和-谐银川。银川市老龄委决定在全市开展以“敬老助老·共建共享”为主题的“敬老月”活动。并就此发出如下倡议：

一、广泛开展为老年人办实事献爱心活动。积极开展走访慰问送温暖活动，主动为孤寡、贫困、残疾、高龄和“空巢”老年人解决生活照料、精神慰藉等实际困难，帮助他们提高生活质量，着力营造帮贫助老、共建和-谐的良好氛围，让老年人真切感受到社会的关爱。

二、切实开展维护老年人合法权益活动。加大相关法律法规宣传力度，积极组织开展老年法律援助和涉老政策、法律咨询活动，开展老年人维权知识和敬老主题教育活动，认真落实各项老年优待政策和惠老政策，在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。

三、大力开展为老助老志愿服务活动。充分发挥志愿者组织的业务优势和社会影响力，搭建为老助老的社会平台，开拓尊老爱老的志愿服务空间;广泛开展医疗保健、文化娱乐、法律援助、心理咨询、生活照料、精神慰藉等多方面的志愿服务活动;从自身做起，从现在做起，从点滴做起，用一句问候、一个微笑、一次让座、一次搀扶，让尊老敬老的爱心火炬代代相传。

四、积极开展老年文化体育活动。广泛开展如老年人舞蹈、健身操展示、服饰表演等有利于老年人身心健康、喜闻乐见的文化体育活动，积极倡导科学、健康、文明的生活方式，充分展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。

五、积极宣传尊老敬老新风尚。用自己的言语影响人，以自己的行动感召人，努力弘扬助人为乐的风尚，争当道德实践的标兵，积极传播尊老敬老事迹，让尊老敬老之风成为社会的主流。

“天意怜幽草，人间重晚情”。尊老敬老的善举没有时间节令的限制，让我们大家携起手来，秉承尊老、敬老的传统美德，帮天下儿女尽孝，给世上父母解难，为党和政府分忧，让爱满人间、孝行天下，让爱老助老的善举在我们身上发扬光大，传承久远。

倡议人：_

日期：20__年__月__日

近日，为更好保护、关心、爱护新冠肺炎疫情防控一线医务人员，上海市多个联合发布《关于改善我市新冠肺炎疫情防控一线医务人员工作条件加强对医务人员关心关爱的若干措施》，该措施减轻了抗击疫情“逆行者”的后顾之忧，全身心的投入到疫情阻击战。

兵马未动，粮草先行。一场疫情阻击战正在打响，全国人民在共渡难关。新冠肺炎疫情发生以来，在医用防护服、口罩等防疫物资告急的情况下，上海市各级部门齐心协力、团结一心，通过指导企业复工复产能、跨国采购等多渠道解决物资短缺问题，采取切实可行的措施把防疫物资优先保障一线医务人员。

逆行者出智出力，但不应让其流血流泪。疫情无情，人间有情。在疫情面前，部分人选择后退，甚至出现临阵脱逃现象，但医务工作者却选择逆流而上。医务工作者在厚厚的防护服下，他们出智出力抗击疫情，治疗患病者的疾病，缓解患病者紧张、恐惧的心情，担当患病者的“儿女”，担当患病者的“奶爸奶妈”。在他们的共同努力下，越来越多的患者获得康复，确诊病例也越来越少，越来越多康复者发出“我都吃胖了”的感慨。上海没有让逆行者流血流泪，上海多措并举，落实医务人员相关待遇保障，改善工作条件维护医务人员身心健康，加大医务人员人才培养资助支持力度，加强对医务人员的人文关怀，弘扬职业精神做好先进表彰奖励工作。

疫情面前，没有人能够“洁身自好”，每个人都是“参与者”。医务工作者奔赴疫情防控战场，在一线冲锋陷阵、攻坚克难。作为重要的后勤保障，确保防疫物资供应、照顾好他们的家人、爱护好他们，让他们冲锋在前、勇敢逆行，夜以继日、连续奋战，甚至献出生命，构筑起人民群众生命安全的坚固防线。

关爱留守儿童的暑期社会实践

为响应党中央“三下乡”活动，积极投身“四个河南”华北水利水电学大学法学院组织了以XX级学生和老师为成员，到河南了为期九天的爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动。

一、高度重视、精心准备我院采取“双赢”政策，将理论实践与社会实践相结合，让小分队成员在实践的过程中将理论归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方的功能，我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议，对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。对于实践方案的制定，也力求科学化、合理化、创新化，经过服务团全体成员的几天努力，一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。为了使此次实践活动顺利开展，汤秀丽老师亲自指导。可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。

二、扎根基层、服务社会实践团到济源市王屋村时得到了王屋村党支书热情接待由于他长期住于此，对下车乡实地情况相当了解，有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、心理问题等各方面，因此也更有利于关爱留守儿童工作的进行。我们暑期社会实践服务团进展十分顺利。活动多样，孩子们受益匪浅。实践过程中，队员们开拓思路集众人之力想了很多有意义的活动。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的;素质拓展训练培养留守儿童的协作意识和团队精神，让孩子们懂得如何与人交流合作;爱心家教，让孩子们能在暑期得到免费的辅导，解决了孩子们学习中的困难;开启了还在们放眼看城市的窗口等等。这些活动使孩子们增长了见识。家访，感触颇多。时间后期服务团成员们自筹资金买了一些文具、水果等慰问品，以表他们的关切之情，看到留守儿童家庭的实际情况，队员们都感触很多，让队员们知道生活的不易，大家当即表示要趁次机会好好帮助那些需要帮助的人，同时珍惜人生中的每一天，让生活绚丽多彩。

三、及时总结、收获丰厚实践期间，成员每天都要抽出时间进行开会，大家发表各自意见、交流思想以及对服务内容进行分阶段性整理补充。并且每天编辑通讯稿。每天实践归来，队员们都会齐聚在临时办公室，对当天的实地服务内容进行分析总结，分享实践心得，并及时发现并改正在实践中出现的错误，以免再犯。在社会实践结束后，大家及时分析数据，撰写社会实践总结、心得体会、调研查报告。在短短的一周的社会实践过程中，全体实践队员收获颇多，在时间服务过程中大家懂得如何运用理论结合实践，让专业知识又得到质的飞跃，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意识在队员们的心中得到了进一步升华。我深深地感受到大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。而且现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

1. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用

2. 消防常识进万家，平安相伴你我他

3. 反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

4. 防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。

5. 安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

6. 安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。

7. 倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。

8. 为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

9. 安全生产“五同时”，各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。

10. 脚踏实地 刻苦钻研 恪尽职守 无私奉献

11. 努力使患者放心满意 全心全意为患者服务

12. 弘扬白求恩精神 注塑一医人形象

13. 树岗位新风 展天使风采

14. 安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。

15. 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。

不可在床上吸烟，以免引起火灾

发现小孩玩火，应即制止

警惕火灾，珍惜生命

防火比救火更重要

坚持专群结合的消防工作原则

实行防火安全责任制

加强消防宣传、提高消防意识

学一分消防知识，多十分平安保障

人人知防火，户户齐欢乐

大意一把火，损失无法补

人民消防人民办办好消防为人民

消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事

消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁

关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难

消除火患是的防范

消防安全第一预防为主

强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领

搞好消防安全工作树立企业安全形象

照顾老人保姆雇佣协议书

【协议书导语】为大家提供照顾老人保姆雇佣协议书，如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。在人民愈发重视法律的社会中，越来越多的场景和场合需要用到协议书，它可以保护民事法律关系。你所见过的协议书是什么样的呢?以下是小编为大家推荐的范本，希望能帮助到大家!，欢迎借鉴参考。

身份证号码：_______家庭住址：_______联系电话：_______

身份证号码：_______家庭住址：_______联系电话：_______

今有甲方夫妇因工作繁忙，特聘请乙方为甲方做家政工作，经甲乙双方本着平等、自愿的原则友好协商，达成如下协议：

一、服务时间

乙方从签定合同之日起，吃住在甲方家里，全天候24小时照顾老人，每月可休息4天，具体休息时间双方临时商定。

二、服务费用

服务费用为20__元/月，甲方于每月按时支付给乙方。

三、服务内容

照看老人

乙方要对老人的心理健康、身体健康和安全等情况全方面负责。

1、对老人要有爱心和耐心，温和且有笑容，不要哄骗、训斥老人，要按时给老人吃饭、服药。

2、逐步养成老人的生活规律，按时吃饭睡觉。老人有异常表现随时与甲方沟通，但最好不要当老人面说。

3、老人清洁方面：每日早晨温水洗脸洗手，每星期给老人洗脚，随时清洗老人的衣服并归类放置。

每日三餐

1、参考冰箱存有的菜品情况，可自行决定三餐品种，主、副食以及调料、炊具等厨房用品缺少时及时向甲方提出补给要求。

2、菜板,洗菜盆和炊具、刀具用过后要即时里外清洁;厨房墙壁,柜子,抽油烟机等要随时保持清洁;冰箱每月至少整理一次。

日常家居清洁

1、在老人睡觉或者有家人照顾时，进行基本家务工作。

2、主要为擦洗工作。擦地、家具灰尘、镜子、卫生间等等。根据实际情况自行安排，不强求。

四、甲方权利和义务

1、甲方有权要求乙方按照上述内容提供服务;

2、甲方有义务按时支付服务费用;

3、甲方应尊重乙方的人格和劳动权利,不得歧视虐待乙方;

4、第一个月为试用期，工资按人民币20__元/月，试用期间双方都有权提出不做或不要，甲方要结算工资给乙方及乙方要交还甲方物品;

5、甲方发现乙方患有疾病等不适合继续照看老人的情形，有权随时解除合同;

6、被聘期间乙方如有行为不端或虐待老人者，甲方有权解除合同并追究乙方法律责任;

7、甲方如发现乙方有损害甲方权益的行为或不胜任家政服务工作，甲方有权解除合同;

8、甲方若发现乙方在工作时间干乙方私活，首次发现警告，再次发现扣除当月工资并有权解除合同。

五、乙方权利和义务

1、乙方有权利要求甲方按时支付服务费用。

2、乙方有权利要求甲方为其工作提供必备设备或条件。

3、乙方须自觉履行上述服务项目，细心照顾老人。

4、乙方有任何新的需求和建议，及时提出。

5、乙方不得随意将他人带入甲方家中，不得随意翻动甲方家中物品，如有偷窃等违法行为，甲方将移送司法机关处理。

6、乙方如遇亲友生病等急事，需临时离开时，应及时告知甲方，征得甲方同意;

7、乙方工作期间，如因其过错造成甲方及其家人的人身伤害或财产损毁，应付赔偿责任。

8、乙方提供身份证、户口本原件以证实身份。提供身份证复印件供留存，终止协议时取回。

9、乙方如欲解除合同，则需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辞而别，否则，甲方将追究其违约责任。

10、甲乙双方均就对方隐私事宜负有保密义务。

六、合同的生效

1、本合同自双方签字时生效。

2、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方：_______年_______月_______日_______

乙方：_______年_______月_______日_______

广大市民群众：

“老吾老以及人之老”，尊老、爱老、助老，自古以来就是中华民族的传统美德。随着社会经济的不断发展，以及人口老龄化的不断加快，我国出现了一个特殊的群体——“空巢老人”。关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。关爱老年人是我们每一个社会成员义不容辞的责任!在此，我们特向广大市民提出一下倡议：

一、弘扬爱老美德，共建和谐氛围。

俗话说“家有一老，如有一宝”，老人不仅仅是一个家庭的“宝”，更是整个社会的财富。关爱“空巢老人”是建设和谐社会的必然要求，更是科学发展、以人为本的具体体现。因此，我们希望广大市民从我做起、从小事做起、从身边事做起，尽自己最大的努力，共同营造全社会都来尊重和关爱“空巢老人”的和谐社会氛围。

二、开展志愿活动，做好服务工作。

广大市民们要自觉关心身边的老人，积极投身到社区的志愿服务工作中去，广泛开展生活照料、心理慰藉、医疗保健、法律援助等志愿活动，为有困难的“空巢老人”办股票能够多的好事、实事，让他们真正享受到社会发展的成果，感受到人情的温暖。

“羔羊跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜”。孝敬老人是人性自然的光辉，更是社会发展的不然。让我们携起手来，共同为“空巢老人”献出一份爱心，增添一份温暖。

这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥;老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。

老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。

通过生动、真实的描写，告诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。

老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……

通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情!

动物是有灵性的，它们是人类的朋友!

女士们、先生们、各位来宾、各位亲 朋好友：

我们相逢在松原、相约在金蓝、相聚在席间，大家中午好。

又是一个金风送爽的季节，又是一个菊黄盛开的时候。今天是公元20xx年10月27日，农历九月二十，在这个美好的日子里，我们迎来了大姐李仲杰女士的七十岁大寿的喜庆时刻。为此，我们欢聚一堂，在这里为寿星举行七十岁生日宴会。

首先请允许我代表寿星及其家人，向在座的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我承寿星李仲杰大姐的委托，做寿宴的主持人。说实话，我没有播音员那磁性般的嗓音，也没有相声演员那诙谐幽默的语言风采。但为了表达我对大姐的一片敬意和祝福，我还是欣然主持这个生日宴会，希望大家能给我以支持和鼓励。(谢谢)所以我才敢代表你们---代表所有的嘉宾，祝愿寿星李仲杰女士“增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥”。

女士们、先生们、各位来宾，今天群贤云至，欣喜犹诚。前来祝贺的有老同事、老朋友、兄弟姐妹，还有放下工作和农忙赶来的亲属们，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝寿。这正是：亲朋共享天伦乐，挚友同欢福满堂。

“人生七十古来稀，古稀也能再从头”。七十年风雨烟云，七十载沧海桑田。时光的痕迹爬上了寿星的额头，岁月的沧桑将她双鬓染成华发。年虽高，鬓已秋，但爽朗的性格，灼硕的精神，使她风采依旧不减当年。“漫步人生风雨路，潇洒红尘天地间”。在她七十岁寿诞之日，特别是在相聚寿宴之时，一定感慨千情，欲说万语。下面有请寿星李仲杰女士讲话。

万语千言千言万语汇成的一席话“ 欲说还休，欲说还休，感慨万千语难收”。寿星的一番话感动了你、感动了我，更感动了老伴孙宝堂先生。“风雨同舟二十载，情感至诚金难买”。有请宝堂老先生讲话。

千言万语万语千言汇成的一席话“欲说还休，欲说还休，地老天荒度千秋”。有道是“金玉良言不在多，片语只字暖心窝。油盐酱醋中有乐，苦辣酸甜都是歌”。

“寸草报得三春晖，难酬天下父母心”。“世上尘杂有千万，最难超越是亲情”。大家知道，李仲杰女士本身未曾生儿育女，但她爱屋及乌，把爱人---老伴的孩子视同己出，悉心关照，热心呵护，疼爱有加。孩子们也真心感念，诚心回报，敬重尤加。相互结成了亲情，凝聚了感情。更荫泽第三代，尽享天伦之乐。“不是亲情却胜似亲情，虽无血脉却心灵相通”，真可谓是亲睦和谐难能可贵令人羡慕的天下第一情。

“天上四时春作首，人间百情孝为先”。古有令爱五女拜高堂，今有四位千金祝寿长。下面让我们以热烈的掌声隆重请出寿星的四位千金及其家人一起给寿星献花拜寿：

献花：

花儿代表女儿心，心有存念思双亲，亲密无间促家和，家和就能万事兴。

拜寿：

一鞠躬 感谢继母先辈的倾心大爱，悉心呵护

二鞠躬 祝寿星生日快乐日月同辉，春秋不老

三鞠躬 祝福双亲牵手同行到永远，共度晚晴

有请四位千金为寿星点亮辉煌的生日烛火。这荧光闪烁的烛火充满了温馨，充满了亲情，更彰显着光明。下面，让我们面对七彩的烛光同唱生日快乐歌。

有请寿星双手合十许下美好的心愿，

有请寿星吹息生日烛火延续新生活。

祝寿星好事甜甜好梦圆圆好运连连!

借此机会，我为大姐赋诗一首以示贺忱：“信步人生风雨路， 闲庭自若度尘寰。 古稀岁月沧桑去，福寿从头又稚颜”。代表我的夫人李仲范女士和家人祝大姐“古稀已去童颜再，福寿重来寄杖颐”。愿大姐越活越年轻，越走越潇洒，越过越幸福。 1 2

朋友们，现在我提议，让我们举起隆情盛意的酒杯，为亲情友情干杯!为寿星的七十岁大寿干杯! 在此，我们衷心祝愿寿星夕阳无限好，古稀又重新，青春更美丽，生活更幸福!祝愿全体来宾“举杯祝寿同长寿，衷心祝福共幸福”!下面我宣布，寿宴正式开始，请大家用餐。

谢谢!

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农民常年外出务工经商，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，我校充分发挥学校及少先队组织的优势，开展了一系列的工作。

一、营造关爱“留守儿童”氛围

我校教师将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成，在班级内、少先队中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

二、创造良好的育人环境

通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度，不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施；经常请来专家领导来校作指导，不断提高留守儿童教教育治理水平。

三、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在有教师同学关爱的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

四、开展各项活动，丰富留守儿童的课余生活。

我校的留守儿童在全校学生中占很大比例，这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理能力低下。为了增强留守儿童的劳动观念，培养劳动技能，我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。通过竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。

不少留守儿童的临时监护人接送孩子不方便，大部分孩子中午在学校就餐，中午的这段时间除了让孩子休息好，学校组织各班同学认真阅读各种有益书籍，并争取到__流动“爱心书屋”的大力支持，大大充实了各班的图书角。

红领巾广播台开播“午间书场”栏目。每天中午11：40至12：00两名播音员利用学校广播，给全校师生读名著，这学期读完了《西游记》，并读了《成长青春励志篇》中的许多优美文章。

在孩子们爱上读书时，大队部组织了一次“读书演讲”和“诗文诵读”比赛，留守儿童们个个精心准备，在比赛中一展风采。活动的开展更进一步激发了孩子们读书热情。

每周五的“红领巾广播台”开设习作平台、美文欣赏、知心姐姐、生活小知识、歌曲点播等栏目，伴着轻柔的音乐，一篇篇优美的文章不仅让留守儿童们饱了耳福还懂得许多道理。

在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，不断总结出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。

我们将在以后工作中，一是继续深入实施留守儿童管理服务工作。重点抓好留守儿童之家创建工作，力争到20xx年年底，“留守儿童之家”设施更齐全、管理更完备、活动更丰富;二是继续推进留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持，整合社会资源，深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难;三是继续抓好代理妈妈结对工作。壮大关爱队伍，切实为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助;进一步完善关爱留守儿童的工作制度和激励机制。

一、指导思想

为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校我班实际情况，特制定本年度留守儿童工作计划。

二、工作目标

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我班关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施

㈠健全机制，加强关爱。

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强教师与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教师结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，教师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求教师每月至少与留守儿童谈心两次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出各种竞赛活动等，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。