关爱老人的宣传语精品20篇

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是“关爱残疾人，做文明的使者”。

人是万物的精神，人与人之间的关系也是建立在爱的基础上的，可以天长地久。如果你注意到你一直生活在别人的关怀中，你是否也有关心别人的想法?

要知道，与正常人相比，残疾人承受着生活的艰辛，他们需要更多的关爱和帮助!

自古以来，有许多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期孙膑下肢残疾，但写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但他创作的著名歌曲《二泉映月》享誉海内外。张海迪是当代身残志不残的典范，她写下了许多著名的作品，坐在轮椅上，引导孩子们努力奋斗!我们身边的广大残疾人，在改革开放和现代化建设的艰苦奋斗中，顽强拼搏，不仅为社会的发展做出了积极的.贡献，而且实现了自己宏伟的人生理想和人生价值。

但残疾人由于自身功能障碍，残疾人仍然在工作、学习和生活中遇到许多困难。大多数残疾人尚未接受基本康复服务;因此，关心和帮助残疾人是我们每个人义不容辞的责任。

同学们，很多事情在我们看来是小菜一碟，对他们来说是一种奢侈。给残疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，给他们一个公共汽车座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，不仅在今天，而且在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、帮助残疾人的传统美德，让残疾人得到更多的关爱和帮助，成为文明的使者!

谢谢大家!

1) 若果你嫌命长，请在此处下水。

2) 此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

3) 珍爱生命!不要一人下水游泳;

4) 不要与同龄伙伴下水游泳;

5) 不要无父母陪伴下水游泳;

6) 珍爱生命，远离溺水。

7) 清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

8) 防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

9) 水是生命之源，请远离水源地。

10) 玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

11) 切记：不要去非正规游泳场所游泳!

12) 珍爱生命，远离危险水域。

13) 溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

14) 溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

15) 严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

16) 生命只有一次，请珍爱生命。

17) 玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

18) 如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

19) 加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

20) 不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

61、安全防范精细到位，质量管理精益求精。

62、建诚信信誉，筑质高高寓。

63、加强安全教育，确保安全生产。

64、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。

65、我自信，我出色;我拼搏，我成功。

66、条条规章血写成，人人务必严执行。

67、文明施工树企业形象，科学管理创精品工程。

68、遵章守纪光荣，违章违纪可耻。

69、产品好象一朵花，枝繁叶茂靠大家。

70、同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。

71、万丈高楼平地起，一砖一瓦总关情。

72、人人讲安全，安全为人人。

73、安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。

74、四宁多一月工，不减半分料。

75、建立礼貌工地，建省优工程。

76、安全来于警惕，事故出于麻痹。

77、展企业雄风，建传世之业。

78、产品质量好，全靠工作质量保。

79、戎基品质至上，安全诚筑辉煌。

80、建铜墙铁壁，保万世江山!

食品安全安全标语大全

保证饮食健康，食品安全是大事，促进全面小康。你们想了解食品安全安全标语大全吗?那么第一范文网小编整理了食品安全安全标语大全，供大家分享!

食品安全安全标语大全一

1. 美丽三门我的家，食品安全靠大家。

2. 食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。

3. 对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责。

4. 长一份知识求放心，积一份公德拒黑心。

5. 食品安全联万家，健康幸福你我他。

6. 家事国事天下事，食品安全是大事。

7. 三无三无，卫生全无;三无三无，健康全无。

8. 全面实施食品放心工程，促进经济社会和谐发展。

9. 少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。

10. 健康复健康，健康何其少。你若还不防，病魔再次侵。人生百年为健康。

11. 开口吃个爽，莫把安全忘。

12. 食品安全你我同创，和谐健康大家共享。

13. 实施食品安全放心工程，促进浙江和谐发展。

14. 增强食品安全意识，提高全民身体素质。

15. 一串麻辣一寸危，寸辣难买寸健康。

16. 千好万好食品安全为好，金贵银贵生命平安最贵。

17. 保证饮食健康，促进全面小康。

18. 食品安全人人知，身体健康最重要。

19. 全面实施食品放心工程，促进经济社会协调发展。

20. 欲食天下鲜，安全记心间。

21. 人品食品，品品相照;苍生民生，生生相联。

22. 民以食为天，食以安为先。

23. 食品安全牢记心，健康幸福伴你行。

24. 健康的人选择健康的食品，身体虚弱的人更要选择健康食品。

25. 购买食品莫贪便宜，健康安全时刻注意。

26. 人人关心食品安全，家家享受幸福生活。

27. 群众利益无小事，食品安全是大事。

28. 食品安全系万家，监督管理靠大家。

29. 为了您和家人的健康，不要购买标识不详，来路不明的食品。

30. 食品安全，责任重于泰山。

31. 手牵手把好食品质量关，心连心守好食品安全门。

32. 蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好。

33. 食品关乎生命，安全重于泰山。

食品安全安全标语大全二

1. 人民群众吃得放心，喝得放心，用得放心，人民政府才能安心。

2. 严把食品安全关，共谱和谐社会曲。

3. 勤查狠抓严把关，食品安全重于山。

4. 欲想寿比南山，饮食安全为先。

5. 保障食品安全，共建和谐社会。

6. 三无产品不卫生，切莫花钱买病生。

7. 情系食品安全，心铸和谐家园。

8. 想要健康活到老，食品安全不能少。

9. 手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐家园。

10. 三无食品少去碰，小摊小贩离远点。

11. 食品安全从严把关，关爱生命责任如山。

12. 严把食品安全关，喜架健康幸福桥。

13. 一日三餐饮食，勿忘病从口入。

14. 食品安全共同监督，健康和谐人人受益。

15. 食品安全每一天，健康平安每一年。

16. 品牌就是诚信，品牌让人放心。

17. 吃蔬菜，尝瓜果，不理三无烂产品。

18. 食品安全是金，百姓健康是福。

19. 己所不食，勿施于人。

20. 健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。

21. 一串麻辣三分美，二串麻辣十层灰。食品卫生得注安全食品联万家，食品安全靠大家。

22. 今日不防真可惜，若要福寿定得防。

23. 开门七件事：柴米油盐酱醋茶，购买食品时：质量安全放第一。

24. 食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨。

25. 选购放心食品，吃出健康体魄。

26. 食品安全天天讲，健康生活岁岁享。

27. 营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭。

28. 严厉打击生产加工假冒伪劣食品行为。

29. 构建食品安全网，谱写和谐社会曲。

30. 齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康。

食品安全安全标语大全三

1. 普及食品科学知识，提高安全防范能力。

2. 群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。

3. 严禁滥用食品添加剂，严禁伪造食品标签标识。

4. 培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。

5. 食品安全是天大的事。

6. 构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞”。

7. 食品安全齐监督，健康生活同构筑。

8. 食品安全有保障，绿色消费享健康。

9. 一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会。

10. 食品监管人人有责，消费安全家家夙愿。

11. 食品安全个个参与，和谐社会人人受益。

12. 开口吃个爽，莫把安全忘!

13. 给食品多一点关注，对生命多一份负责。

14. 食者无虑饮者无忧监管有法安全有保。

15. 食品安全，你我共同的责任;安全食品，你我共同的心愿。

16. 美丽余姚我的家，食品安全靠大家。

17. 建立诚信体系，保障食品安全。

18. 三无食品要杜绝，油炸食品不能吃。健康食品多买点，绿色食品要常吃。

19. 食品安全要重视，QS商标少不了。

20. 构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞。

21. 树立品牌意识，购买安全食品。

22. 品放心食品，享健康生活。

尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个寒气逼人的隆冬时节，今天我们迎来了县计生委的各位领导，带着对我场留守儿童的无限关爱，冒着严寒，为我场的学生慷慨捐赠。在此，我谨代表全场向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢!

近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量有农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村夫妻纷纷外出务工经商，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾，成为了留守儿童;他们的外出出现了“父母在外打工创业揪心，临时监护人教养闹心，社会关注教育问题担心”的社会现象。挂榜山林场每年有近三分之二的人外出打工，据统计在家的留守儿童有100多人，其中在林场小学中就有留守儿童20人，这么大一个群体，如果他们不能健康成长，将直接影响林区经济的发展。因此，林场党委、政府高度重视留守儿童问题，在不断加强未成年人思想道德建设的基础上，坚持党政引导，部门联动，社会参与，科学管理的原则，以人为本，结对帮扶，各村、各单位履职尽责做了大量扎实的工作。林场团委、妇联和学校更是把关爱留守儿童工作当作义不容辞的责任，积极开展丰富多彩的活动，促进了留守儿童的健康成长。

今天，各位领导的到来，给我场的留守儿童送来了浓浓的情意、股股暖心甜流的同时，给我们的校园增添光彩，有力推动我场教育

事业的发展。相对沿海发达地区来说，我乡地处偏远山区，交通很不便利，信息闭塞，经济相对落后，学校条件比较艰苦，但是，物质上的贫困并不可怕，可怕的是精神上的贫瘠，是道德上的荒芜。今天，我们的同学不仅仅是得到一次物质上的赞助，更重要的应该是接受了一种精神上的力量。我们要从县计生委全体干部职工的这种乐善好施的义举中学到一种无穷的进取精神。

因此，希望同学们要从小立志，志存高远，严谨笃学，自强不息，积极进取。得到他人的帮助，不能永远停留在感恩的层次上，只有把这份感恩默默记在心里，使之产生无穷的动力，努力学习，历练本领，以优异的成绩来回报祖国，回报社会。我想，这才是帮助你们的叔叔、阿姨们最想看到的结果，也才是你们对他人对社会最好的回报。

同时我也相信，我们虽然地处贫困地区，但是只要有各级领导的重视，社会各界仁人志士的鼎力帮助，全体教职员工的无私奉献，我场的教育事业一定会有美好的明天。

最后，衷心祝愿各位领导身体健康、工作顺利、幸福吉祥!祝愿各位老师春节有个大丰收，祝愿同学们学习进步，快乐成长。

谢谢大家!

调研时间：

调研地点：

调研人员：

今天我们走访了黑山和金塘两个地方，总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。金塘的村民主要种植水稻和玉米，有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子，但有的村名还是住的木房，甚至有的还住着土房。虽然这样，但他们村对孩子的教育还是比较支持，该村大部分的年轻男子都外出务工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料，可能是因为太忙的原因吧，大部分家庭的居住环境都不是很卫生。

在回来的路上，我们顺道家访了黑山的几个学生价，黑山的经济情况就不容乐观了，大部分的居民依然住着土墙房子，但这儿的村民对孩子的教育都比较重视，这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰，我们去她们家的时候她爸妈都不在家，所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。

在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了，她们家住的土房环境非常的简陋，门上贴了一块低保的牌子，所以我们判断她们家应该是一家低保户，家境贫寒，但杨桥兰的学习缺不是很好，我上她们的英语课，从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫，而且学习不是很认真，可能父母不大关心吧!

在回来的路上，我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况，为什么在这样的环境下，像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢?即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时，她们任然不端正自己的学习态度，这使我百思不得其解，我现在唯一能做的就是慢慢来教育她，希望在支教结束前能将她唤醒，能够真正的奋斗起来，为她自己，甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步!

关爱留守儿童工作计划模板

【篇一】

一、指导思想

为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校我班实际情况，特制定本年度留守儿童工作计划。

二、工作目标

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我班关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

2、关爱留守儿童，开展对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施

㈠健全机制，加强关爱。

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强教师与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教师对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，教师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况；非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求教师每月至少与留守儿童谈心两次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出各种竞赛活动等，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

【篇二】

随着社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童队伍日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

一、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

二、主要措施

㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、加强对留守儿童的统一管理，保证各项工作全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组。教师要对对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施帮扶留守儿童制度

留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全与留守儿童的谈心制度

班级定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不2健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

（二）、努力营造良好育人环境

1、通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽努力，动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。

2、对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，通过免收杂费、书本费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。

【篇三】

为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我乡的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定道口乡中心小学关爱农村留守儿童实施工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童，在学校班级实行结对帮扶活动。

三、主要措施

一健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立辅导班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话，电话号码：0539—7723157

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童，教师要定期走访与其他监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

(二)、明确职责，努力营造良好育人环境

1、加强班级的建设与管理

通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽努力，让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作

班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，确保他们完成义务教育。

3、积极发挥班集体作用，开展各项活动

课外活动时间，学校将双亲在外的留守儿童，组织成一个新的班集体，定期开展各项活动。由教导主任汲广然担任班主任，拟每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动，也可邀请关工委领导来校上课，学校领导也可以不定期对班级授课，对这些学生进行人格教育，自信教育，自强教育。

4、定期表彰自强留守儿童，进行榜样教育。

对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰，这是树立留守儿童自信的重要激励工作，拟在学期末表彰一批自强学生。

按照省人口计生委《关于开展“六一”慰问留守儿童活动通知》及高新区人口计生委的要求，“六一”儿童节期间，为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神，营造关爱留守儿童的社会氛围，促进流动人口计划生育家庭幸福，结合我办的实际情况，在全办范围内开展“六一”关爱留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作：

1、加强宣传。充分利用简报、广播、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求办村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息;建立留守儿童档案。

2、开展走访慰问活动。“六一”期间，各村对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。

总之，我办能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，明确时间，明确任务，明确责任，较好地开展了这次活动，取得了较为满意的效果，达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保我办流动人口管理工作不断迈向新的台阶!

1、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!

2、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

3、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

4、倡导助残风尚构建和谐社会。

5、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。

6、全社会都来支持残疾人事业!

7、自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。

8、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。

9、关爱残疾人，从小事做起。帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!

10、祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕。

11、创造团结友爱的社会环境，倡导扶残助残的良好风尚。

12、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。

13、带给保障与服务情系农村贫困残疾人。

14、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

15、伸出你的手，让别人幸福。

16、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。

17、支持残疾人事业。

18、理解尊重关心帮助残疾人。

19、两个省运同铸辉煌，两个舞台共放异彩。

20、自尊、自信、自强、自立。

21、为生命喝彩，向极限挑战。

22、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。

23、关爱残疾人，献出一份爱。

24、帮忙残疾人，给残疾人温暖。

25、实施“福乐工程”，营造扶残助残良好环境。

26、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。

27、关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志。

28、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

29、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

30、提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。

各位领导，各位嘉宾，黄氏宗族协会的贵宾以及远亲近邻的父老乡亲们：

你们好!今天是黄兰珍老人的百岁寿诞庆典，天公作美，日月增辉，高朋满座，嘉宾云集，大家满怀崇敬之心、喜悦之情，欢聚一堂，前来参加老人家的寿诞庆典，共祝老人家百岁大寿，我仅代表我姥姥和她全家向大家表示热烈欢迎，并致以真诚的谢意!

“寿域宏开，百世难逢人百岁;璧门轩敞，重堂今见日重华。”现在是20xx年5月4日10点38分，我宣布：良辰吉时已到，黄兰珍老人百岁寿诞庆典仪式正式开始：

第一项：鸣炮奏乐。请福寿双全、德高望重的老寿星到寿台就坐。请大家以热烈的掌声祝福百岁老人“古稀重新，欢乐远长!”

“活百岁松钦鹤羡，数一生苦尽甘来。”我姥姥有今天的幸福，与党的领导和地方政府的关怀是分不开的，今天新集村党支部、村委会的领导同志们十分重视，百忙中前来参加百岁老人寿诞庆典，……让我们表示热烈欢迎!

第二项：请新集村党支部书记杨立普同志致祝寿词。

我姥姥黄兰珍是黄氏宗室的名门闺秀，是一位普通而伟大的女性，今天，姥姥的娘家，黄氏宗族协会一行二十多人，远道而来，光临寒舍，参加寿诞庆典，真是蓬荜生辉，添光增彩，让我们以热烈的掌声欢迎远道而来的贵宾，并向他们表示由衷的感谢!

第三项：请黄氏宗族协会秘书长黄致祝词。

姥姥家现在是四世同堂，老人家有八个子女，现健在的有三儿三女，我大舅已经75岁，我妈妈最小也已年过六旬，算上孙子、外孙、重孙、重外孙全家共有一百多口，去年玄外孙已经出生。改革开放后，可以说他的后人遍布全国各地，但是心总是牵挂着这位老太君，逢年过节回来，首先登门拜见她老人家。今天，大部分都能专程回来参加百岁寿诞庆典，没有回来的都打电话报以祝福，献上寿礼。真是“四世同堂振家声，百岁老人笑迎春，福寿双全永康泰，国兴家旺享太平。”

第四项：拜寿仪式开始。今天来宾众多，咱们新事新办，仪式从简，分批进行。

首先请杨氏家族，黄兰珍老人的儿子、儿媳、侄子、侄媳、孙子、孙媳、重孙上台拜寿。请大家面向寿星叩头，祝老寿星“福共海天，寿同山岳!”行礼!——礼毕。请面向来宾，鞠躬答谢!

下面请黄兰珍老人的女儿、女婿、外甥、甥媳、外孙、外孙女上台拜寿。请大家面向寿星叩头，祝老寿星“福如东海，寿比南山!”行礼!——礼毕。请面向来宾，鞠躬答谢!

接下来请黄氏家族，黄兰珍老人的侄儿、侄女、侄孙、侄孙女上台拜寿。请大家面向寿星，祝老寿星“喜庆绵长，福寿无疆!”行礼!——礼毕。请面向来宾，鞠躬答谢!

喜庆的场面，真诚的祝福，让我们大家一起见证这个太平盛事，和睦家庭的历史时刻吧!

第五项：敬献寿礼。请礼仪仙子献上寿桃、寿糕、寿果和鲜花。

让我们伴随着喜庆的唢呐(乐起)，点燃起生日蜡烛……，让老太君许下心愿……，吹灭蜡烛……，分食百岁寿糕。(乐毕)

让我们一起恭祝老寿星：生活之树常绿，生命之水长流，欢乐远长，春晖永驻。恭祝您，福寿齐天;庆贺您，寿诞快乐。

第六项：请老寿星的长子杨承臻先生致答谢词。

古语说得好：“有德长寿，大德长寿。”我姥姥积德积善方可阅尽百年沧桑;常言道：“子孝孙贤，老人安康。”我的舅舅、舅妈们孝顺贤淑，敬老如宾，才有姥姥今日的百岁寿诞。这是杨氏门庭的家风，值得我们效仿。

现在我宣布黄兰珍老人百岁寿诞庆典仪式礼成!

广大老师和同学们：

近年来，随着我国老龄化进程的加快，我市空巢老人与日惧增，为扎实推进社区志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难，不断促进文明和谐社会建设。我们向广大老师和同学们发出如下倡议：

以政府为主导，以学校为依托，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，积极为他们排忧解难。

使孤寡老人时刻都能感受到来自政府和社会的关怀与温暖。作为学生，每天给老人们一个问候，每周看望他们一次，每月走访一次，每年为他们过一次生日，是我们的责任，也是义务。我们每个人都会老，关爱老人就是在关爱我们自己，关爱我们的明天。“关爱空巢老人志愿服务行动”对于大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义核心价值观，推动形成良好社会氛围和融洽人际关系，构建社会主义和谐社会，具有非常重要的意义，其中当代学生负有不可懈怠的责任。

对于我们身边的空巢老人来说，我们将本着“以人为本，尊重自愿、就近结对，帮扶有力、因地制宜，循序渐进、突出重点，优先服务”的四项原则，定期对空巢老人的身体状况、经济来源、精神心理以及急需解决的问题进行调查，分类建立电子信息档案，提高志愿服务的针对性和有效性，并依托社区志愿者服务站，将志愿服务内容从主要注重生活关爱和照顾向精神关爱延伸，从结对服务向组织服务延伸，从日常服务向专业服务延伸，有效提升空巢老人的生活质量。为他们提供我们力所能及的帮助。

空巢老人老有所养、老有所乐，是弘扬传统美德，构建和谐社会的重要内容。我们将以此次活动为起点，倡议发动所有社区志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等方面的服务，向空巢老人倾注更多的人文关怀，让空巢老人切实感受到社会大家庭的温暖。

最后希望大家都行动起来，我相信只要人人都献出一点爱世界将会是美好的人间!行动吧，有爱的地方就会有奇迹!

倡议人：___

__年__月__日

全国助残日，主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。根据国家、省和市残联有关文件精神，晋源区残疾人联合会结合实际，对全区第_次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全区开展“全国助残日”活动情况汇报如下：

一、精心组织，认真部署

区残联接到通知后及时召开了“全国助残日”专题会议，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区6个乡镇残联下发了《关于开展晋源区第_次全国助残日活动的通知》，对我区开展第_次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。

二、扶贫助残，活动多样化

1.扶贫助残，为贫困残疾人发放轮椅30辆，单拐、坐便器各20个经区残联理事会研究决定，区残联自筹资金购进残疾人轮椅车30辆，单拐、坐便器各20个，优先对贫困(低保户)重度肢体残疾人免费发放，体现了对贫困残疾人的关心与支持。

2.弘扬社会助残风尚，为敬老院残疾人组织一场文艺会演区肢残人协会经过精心准备，全部由轻度残疾人组成的残疾人合唱团为区敬老院的重度残疾人、老年朋友奉献了一场丰富多彩的文艺会演。

3.关爱残疾人健康，邀请医护人员入户为10名特困残疾人进行义诊区残联联合卫生部门，选派医德高尚、医技精湛的医务人员对行动不便的残疾人上门义诊，通过心理辅导及针对性的检查为他们康复提出了诊断建议和诊疗方案，让他们重新树立了对生活的信心。

初中校园环保标语

保护环境系各人，美化校园靠大家。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

校园环保标语

1. 追求美好生活，应先拥抱绿色!

2. 你在我心中最美，请不要将我摧毁。

3. 环境卫生的洁净，有您的一份文明。

4. 让绿色的旋律环绕每一个生命!

5. 生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

6. 栏杆拦人，人自拦心。

7. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

8. 绿化环境，净化心灵。

9. 环保做不好，生命就难保。

10. 小草有生命，足下多留“青”。

11. 水清自然甜，水浑人人厌。

12. 让优雅的环境与美好的心灵同在。

13. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。

14. 学会做人，学会学习，保护自然。

15. 美化校园环境，就是美化我们的生活。

16. 保护环境，少说多做。

17. 校园美如画，受益你我他。

18. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

19. 青草绿树你我他咱们同住一家

20. 没有地球的健康就没有人类的健康

21. 环保从点滴做起!

22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

23. 动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?

24. 地球是我家，环保靠大家。

25. 人人爱花草，空气环境好。

26. 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。

27. 用我们的小手放飞绿色的希望

28. 环境就是你的“脸”，要好好爱护。

29. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

30. 让校园成为绿色殿堂!——

31. 大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?

32. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

33. 痰吐在地，辱写在心。

34. 绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

35. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。—

校园环保标语

1、绿色奥运应从绿色校园开始!

2、学校是我家，美化靠大家。

3、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

4、垃圾筒——我不想“失业”!!!

5、理想校园——绿色生机健康希望

6、地球是我家，绿化靠大家。

7、幸福就是天蓝山青水绿。

8、“绿色生死恋”——有绿才有生命。

9、创建绿色学校美化学习环境

10、保护环境系各人，美化校园靠大家。

11、让绿色的希望从校园萌芽!

12、美我校园重在每一举动。

13、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

14、善待地球就是善待自己

15、把绿色带入校园!

16、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

17、生命如此短暂，请不要将我伤害。

18、保护环境=保护自己。

19、爱花爱草爱树爱校园。

20、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

21、小小一口痰，细菌千千万。

22、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

23、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

24、不要让绿色从身边消失。

25、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

26、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

27、萋萋芳草青，贱踏何忍心?

28、保护生态环境，就是爱护自已。

29、环境你我他，绿色靠大家。

30、保护绿色摇篮，你行，我能!

为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容

(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

(二)积极开展宣传活动

努 力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱好孩

子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

(三)积极开展维权行为

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

(四)积极落实关爱行动。动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。

3、社区关工委为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区两委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

4、根据留守流动儿童的居住情况以居民小组为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

5、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

6、社区积极做好对特殊困难的留守流动儿童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施、

1、 加强领导。成立黄天坝社区“关爱留守流动儿童工作领导组”，由社区支部书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，居委会主任为副组长，妇联、社区教育、关工委、社区卫生、民政、团委等各部门负责同志任成员，办公室设在社区办公室，负责日常工作。各居民小组也相应成立关爱留守流动儿童领导组，负责相关工作。

2、明确职责。分管社区教育的要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利;分管社区卫生的要联系境内社区卫生服务者等普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务;分管社区综治的加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪;分管民政的要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱;妇联、团委要广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本单位各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他部门要根据各自的工作职责，抓好落实。

3、营造氛围。及时宣传报道留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区各职能部门关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法。社区妇联、关工委、教育等部

门共同对留守儿童监护人和班主任进行培训，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知 识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。社区定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。社区关工委每年召开一至两次专题会议，听取各居民小组、小区楼院关爱留守流动儿童工作情况汇报，总结经验，提出工作意见和要求。

5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进集体和先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

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全市老年朋友们：

岁岁重阳，今又重阳，，我们迎来了中华民族的传统节日--重阳节，这也是我市笫X个敬老日。在此，我代表上海市委、市政府，向全市350多万老年朋友致以亲切的慰问和良好的祝愿!

忆往昔，峰嵘岁月稠。在这个美好的日子里，我们深深感谢曾经为国家和上海发展进步奉献了美丽青春年华的老年朋友们，我们所取得的一切成绩都饱含着你们的劳动和智慧、凝聚着你们的汗水和心血。虽然你们现在离开了工作岗位，但仍然热情关心着年轻一代的健康成长，为上海发展奉献余热，展示了当代老年人积极向上的精神风貌。当前，上海正朝着加快推进"四个率先"、加快建设"四个中心"和社会主义现代化国际大都市的目标阔步前进，有了广大老年朋友的关心和支持，我们的各项事业发展一定能实现新的跨越，我们的城市一定能更加和谐幸福。

谁言寸草心，报得三春晖。尊老敬老是中华民族的优良传统，是家庭伦理的核心要求，是社会道德的基本价值取向，也是一个国家文明进步的标志。面对人口老龄化、高龄化的挑战，年轻一代尤其要大力继承和发扬这一优良传统，常怀敬老之心，常兴爱老之风、常做助老之事，努力营造祥和共融的社会风尚，使老年人享有健康、尊严、幸福、安乐的晚年。各级党委、政府要切实承担起让全市老年人安享晚年的责任，不断探索多方参与、多种形式、政策支持的养老服务体系，扎实推进老年友好型城市建设，全面促进老龄事业发展，让广大老年人共享上海改革发展的成果。

最美不过夕阳红，衷心祝愿全市老年朋友们节日快乐、健康长寿、生活幸福!

中小学生安全教育日宣传标语

学校中小学生安全教育日宣传标语【1】

1、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。

2、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。

3、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。

4、遵守交通规则，就是实践生活规范。

5、平安是回家的路。

6、开车不喝酒，喝酒不开车。

7、单车双人载，灾祸频频来。

8、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。

9、学生行路单行走，不并肩来不携手。

10、快快乐乐的出门，平平安安的回家。

学校中小学生安全教育日宣传标语【2】

1、安全一分一秒，幸福一生一世。

2、上学放学，安全最乐。

3、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。

4、学生走路要靠边，切勿并行路中间。

5、人走人行道，安全又可靠。

6、遵守交通规则，表现国民道德。

7、上路戴安全，安全戴上路。

8、父母倚门望，不车快乱撞。

9、骑乘机车，请戴安全帽。

10、地下道，宽又坚，行人通过最安全。

11、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。

12、礼让是美德，生命有保障。

13、宁可让车一步，不可抢先闯路。

14、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。

15、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。

16、步行靠路边，乘车不争先。

17、出门第一事，安全最为先。

18、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。

19、路上不游戏，搭车守秩序。

20、勿贪近路，勿抢时间。

学校中小学生安全教育日宣传标语【3】

1、路好、车好、文明;快行、慢行、安全才行!

2、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。

3、远离违规电器使用，增强自我保护意识。

4、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。

5、校园安全共担当，和谐生活同分享。

6、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，展海经风采。

7、你行我行安全先行千好万好平安才好

8、文明守纪树良风，安全教育我先行。

9、生命不分贵贱，安全不分你我。

10、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

11、安全驻心中命运握手中

12、警句千万条，安全第一条。

13、讲安全时时谨记，出事故家家伤心

14、速度在脚下，安全在心中。

15、校园安全非口号，文明交通牢记心。

16、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

17、人生是大树，安全是沃土。

18、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。

19、路见不平，绕道而行

20、35度健康的温度，20迈安全的速度

21、玩转要以安全为题，追速要以生命为价

22、大车、小车，车车留意;楼梯、电梯，梯梯小心。

23、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

24、学习安全为第一，校内行车需谨慎。

25、施工谨慎注意，行人切忌远离。

26、安全、稳定，时代的永恒主题。

27、给危险让一寸路，为生命争取一大步。

28、掌握安全知识，争做文明大学生。

29、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。

30、事事常细心，安全多保障。

为进一步解决空巢老人的养老问题，加快养老服务事业发展，推进我办精神文明建设，按照市、区文明办要求，结合深入开展“结对帮扶”活动，在全办范围内持续开展了“关爱空巢老人志愿服务行动”，共组织志愿者70名，服务空巢老人30人次。现将今年开展关爱空巢老人志愿服务活动总结如下：

一、定期走访，为空巢老人提供生活服务和精神服务今年以来，我办组织志愿者连同社区居委到各社区对空巢老人进行走访慰问，询问他们的生活状况、子女外出工作情况等，及时了解和解决空巢老人的紧急需求，陪同老人聊天解闷，提供精神慰籍和心理抚慰，增进与老年人之间的交流与沟通，并赠送了一些生活用品和食品给老人，嘱咐老人要注意饮食，保重身体。此外，办事处主要领导鼓励老人多参加社区活动以及专为老人开展的系列活动，保持乐观向上的良好心态，享受老年生活。

为了让空巢老人在平时生活中更注重饮食健康，科学合理地控制食用盐和食用油的摄入量，预防三高疾病，我办在x月份组织各社区居委向空巢老人陆续免费发放控盐勺、限油壶、共1000个，并组织20名志愿者专程上门为老人详细介绍正确使用方法。并在x月份，联合卫生院为辖区132位老人做免费体检。为此，老人都纷纷对我办、居委会以及志愿者的关爱和帮扶表示由衷的感谢。

二、宣传引导，扎实推进关爱空巢老人志愿服务活动我办组织开展的关爱空巢老人志愿服务工作，大量收集关爱服务情况的文字、图片、视频等，通过对帮扶对象进行跟踪服务，加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传，广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹，号召广大居民向志愿者学习，积极参与关爱空巢老人志愿服务行动。

随着社会人口老龄化程度越来越高,社区老年人越来越多,如何关爱老人,尤其是空巢老人，让老人的晚年生活过得幸福、快乐,一直是我办工作的重点。为此，我办广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难和提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活的良好氛围，在全社会培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。

在我近六年的学习生涯中，我阅读了很多课外书籍，但是我印象最深的还是海明威的著作《老人与海》。

刚翻开这本书，我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人，一连八十天没有捕到一条鱼，他几乎快饿死了，但他仍然不肯认输，在第八十五天，他终于捕到了一条身长十八?眨?体重一千五百磅的大马哈鱼，鱼拖着小船在大海上航行，即使老人没有水、没有食物、没有武器，他仍不放手。终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了，然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一一杀死了，但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质，但他换来了人们的尊敬，尊严。

书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼，但是他依然不肯认输，充满着奋斗到底的精神。如果换做我，我肯定会抱怨命运的不公，心里会想：“既然我那么倒霉，我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成，可老人没有，他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉，相信他付出的努力会取得最终的成功，才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。

老人那不屈不挠的精神同样使我深受感动。在捕到大鱼后，大鱼拖着小船在海上展开了长达两天两夜的搏斗，此时的老人的船上已没有水、没有食物、没有任何东西，只有那鱼线绑着渗出血的手臂，老人忍着剧痛将大鱼杀死。在那种时期普通人肯定会非常绝望，他肯定会放弃与大鱼的搏斗，但是老人没有，他以超乎想象的毅力和和韧劲将大鱼杀死。

“你可以被毁灭，却不可以被打败。”这是海明威在书中的一句名言，是的一个人虽然失败了，但是他的信念和勇气都被打败了，那么他终将是个失败者，但他依然坚持着他的信念和勇气的话，他的精神就永不会被打败!

“人生能有几回搏?”每当我遇到困难和挫折时，我总会翻开这本书，因为它时时刻刻在提醒我不要放弃，要振作起来，做个像书中老人一样的勇敢的人!

留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理健康教育

我与五(1)班张萍同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习

张萍同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。

三、关爱留守儿童的生活

留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。比如:我利用写信的方式，让所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。我班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

姐弟家庭财产分割协议

男方：______________，_____族，_____年_____月_____日生，住址_____，身份证号

女方：______________，_____族，_____年_____月_____日生，住址_____，身份证号

协议双方已于_____年_____月_____日在_____市_____达成离婚协议并登记离婚，现双方协商一致自愿对离婚财产分割问题达成协议如下：

1.登记在男、女双方名下坐落于_____市_____路_____小区_____号_____层_____室的房产，离婚后属于_____方的共有份额归_____方所有。

2.双方在婚姻关系存续期间以上述房产向银行抵押借款所产生未偿债务，离婚后由_____方继续承担清偿责任。

3.本协议生效后，如发生违约，则由违约一方承担相应的经济、法律责任。

男方：_________________

________年________月________日

女方：_________________

________年________月________日