篇1:体育专业毕业论文开题报告参考文本_开题报告_网
体育专业毕业论文开题报告参考文本
1、 题目来源
2、 研究目的和意义
3、 阅读的主要参考文献及资料名称
4、 国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
5、 主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
6、 完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法
7、 工作的主要阶段、进度与时间安排
8、开题报告参考文本:中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策
中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策
1、题目来源
社会实践
2、研究目的和意义
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果1个人对体育活动感兴趣,他就会积极参加,热心投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验,所以体育兴趣是体育参与的基本动力之1。
在体育课越来越受重视的今天,还有学生不喜欢上体育课,每到上体育课和课外活动时间,总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有1定的意义。
3、阅读的主要参考文献及资料名称
[1] 马启伟。体育心理学[M]。北京:高等教育出版社。1996
[2] 苏梅青,卢勤。浅谈学生体育兴趣的培养[J]。山西师大体育学院学报。2019,4(35)
[3] 续志红。浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J]。延安教育学院学报。2019,4(18):77-78
[4] 谢月芳。关于中学生不喜欢体育课的调查分析。。
[5] 顾久贤。谈如何培养学生的体育兴趣[J]。机械职业教育。2019年第4期
[6] 丁文武。培养中学生对体育课的兴趣。北大附中深圳南山分校网博雅刊第2期
[7] 罗士达,王立冲。如何培养中学生对体育课的兴趣[J]。体育成人教育
学刊。2019,2(19):107-108
[8] 浅议中学生对体育课的兴趣。121学校体育网(理论研究)
[9] 缪本海,叶条凤。我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[J]。广东水利电力
职业技术学院学报。2019,4(18):77-78
[10] 王天惠。体育兴趣的培养与激发[J]。济宁师专学报。1999,6(20):52
[11] 杨宁宏。浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[J]。青海教育。2019年第1-2期
[12] 卫洪斌。体育课激趣体会[J]。雅安职业技术学院学报。2019,4(18):97-98
[13] 杨国红。体育兴趣与培养[J]。理论观察。2019,5
[14] 叶钢。体育兴趣的激发与培养[J]。陕西教育。2019,12
[15] 尚立文。鼓励性语言在体育教学中的妙用[J]。青海教育。2019年第1-2期
4、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
就目前来看,国内外研究此课题的很多,如:美国心理学家戴克提出的3大定律(练习律、效果律、准备律),明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这1理论对于激发学生的体育兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量很有价值。在日本,学校在体育教学的过程中,从组织教法和安排上,越来越注重提高学生的体育兴趣。在美国和北欧1些国家的体育课以学生为主,尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛,以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣,使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。
现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多,如:谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。
5、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
本课题的研究,在总结前人经验基础上,从中学体育教学实际出发,提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点,以便为培养学生的体育兴趣,推动体育教学,促进学生全面发展提供参考。研究的主要内容包括以下几点:
1.中学生体育兴趣的现状;
2.中学生缺乏体育兴趣的原因;
3.解决问题的方法及对策。
需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因,及如何激发和培养学生的体育兴趣,使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动。
6、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法
1.查阅相关文献,要求图书馆对我们开放。
2.应用计算机辅助设计,要求学校机房对我们开放,给予我们足够的时间。
7、工作的主要阶段、进度与时间安排
本课题的研究时间期限为5个月左右,2019年1月开题,2019年5月结题。研究进度分为查阅指导教师指定及其它相关文献资料、总结分析文献资料、实地考察、资料整理、最后成文4个阶段。
2019年1月 查阅文献资料阶段。
2019年2月 分析文献资料、实地考察阶段。
2019年3月—4月 资料整理阶段。
2019年5月 最后成文阶段
篇2:法学专业毕业论文致谢词范文参考_论文致谢信_网
在完成终稿的今天,在敲完最后一个句号的时刻,我的思想同周围凝固的热气一样停驻了,不知道是慰藉还是悲伤,大学四年的生活就这样结束了,而眼前的路还很长,虽然似乎有些迷茫,但我必须整理心情,背上行囊,坚定的踏上新的征程……
感谢湖南大学法学院副教授邓祥瑞老师,一位平易近人的良师,一名优秀的律师,对我论文耐心的指导,新锐的启发,认真的审阅。感谢您在百忙之中对我毕业论文从选题到写作再到最后定稿所付出的辛劳!感谢您在这个我即将离开湖南大学的最后的炎热夏天对我人生方向的指引!
感谢翟理和张跃胜同学,如果没有他们在电脑方面给予的便利,本论文的结稿恐还遥不知期;感谢刘文瑾和李馨香同学,感谢他们在论文写作信息及联系指导老师方面对我的帮助。
论文写作在最艰难的时刻,发生了汶川大地震,使我感受到了生命的脆弱,生活的艰辛,安静学习环境的来之不易,这使我更坚定了信心,激发了奋进的欲望,论文的进度有了质的飞跃。愿:地震中的亡灵们安息!地震中幸存的生命好好生活!所有的生灵都感知生命、都感谢生命!在过去的四年日子里,我满怀憧憬和希望,在这千年学府的浓厚底蕴中,在百年法学的学术争鸣中,我用自己的青春写下了美丽的大学篇章。在师长和前辈的帮助下,走出了迷茫,走向了理想。在这里我想向所有帮助过我,鼓励过我的人们致以最诚挚的谢意,感谢你们在人生最关键的时刻给予我的指引!
篇3:政治学专业毕业论文开场白参考_毕业论文答辩_网
各位老师好!我叫,来自,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
篇4:工商管理专业硕士学位论文致谢语范文_论文致谢信_网
经过将近一年的准备,现在终于可以写下论文的结束语了,我的心情十分激动,毕竟这是自己至今为止花费最多精力撰写的一篇论文,虽然还有很多不如意的地方,但从选题到收集资料和撰写全过程,都倾注了自己、导师和朋友们的心血,希望能用它为自己的硕士研究生阶段划上一个圆满的句号。
在这里首先要感谢我的导师*教授,*老师知识渊博、治学严谨、品格高尚,是我人生中的一位良师,也是我学习的楷模。在论文撰写过程中,导师在论文选题、研究方向和写作思路提供了许多宝贵的意见,付出了大量的心血;同时也锻炼了我的分析问题和解决问题的能力,对论文的顺利完成起到了极其重要的作用。
在我的整个课程学习和论文撰写期间,我还得到了来自管理学院各位领导及老师的悉心教导和热情帮助,我要感谢所有给予我教导和帮助的领导及老师,感谢**教授、**教授、……等,感谢你们的无私教诲!
同时,还要感谢同事对我的支持,他们为我提供了许多理论和实际的素材,并指导我完成论文的写作。
最后,我要感谢我的父母和家人,他们默默的支持使我能够顺利完成论文。
篇5:工商管理专业论文致谢范文_论文致谢信_网
温暖的阳光驱走了冬日的寒冷,春天已经来临而我也完成了论文的写作,意味着两年的硕士研究生生活即将告一段落.回首浙大两年求学的点点滴滴,感触颇多.感谢陪伴我一路走来的人们。
我要由衷地感谢我的导师*教授.这篇论文从选题到完成,离不开何老师的悉心指导.研究生期间,何老师教导我做人、做学问,不仅关心我的学业,也关心我的生活。“学高为师,身正为范”,这是对*老师的真实写照.何老师严谨的治学态度、一丝不苟的工作作风十分令我敬佩。他对社会问题鞭辟入里的分析常使我如醒酬灌顶茅塞顿开。这两年间,我有幸参与了*老师主持的社会保障、风险管理领域十余项课题的研究,在这些课题的全程参与中,我学到了课堂上无法接触的实践经验,对社会保障、社会公共政策有了更深的理解,这些宝贵的积累是完成这篇论文的基础。
感谢在论文写作过程中帮助我的每一位老师和同学。感谢课题组的**老师,我们研究团队配合得如此默契离不开*老师的辛勤贡献.感谢*老师在论文开题答辩时给我提出的宝贵意见.感谢师兄的帮助,通过与他的反复讨论,使我的思路逐渐清晰。感谢同窗陈陪伴.感谢同门师妹对我的支持。
最后,感谢远方的父母亲,是您牵挂的目光给了我前行的勇气.毕业意味着一段旅程的结束,也预示新的篇章正在翻开.我会铭记浙大赋予我的“求是”精神,踏踏实实走好人生的每一步路。
篇6:2024工商管理专业毕业论文致谢词_论文致谢信_网
回顾三年来在云南大学工商管理与旅游管理学院的学习生活, 我与各位老师和同学结下了深厚的友谊,得到了老师和同学们的许多帮助,在此请接受我最诚挚的谢意!在完成论文的过程中,首先要感谢我的导师高核教授和校外导师李智斌高级工程师,他们在百忙之余,不吝不倦,抽出时间多次给予我悉心的指导。我的论文从选题、写作、修改到最终定稿,都离不开校内外导师无私的帮助和精心的指导。导师们渊博的知识、严谨的学风和诲人不倦的学者风范是我学习的楷模。谨借此机会,向高核教授和李智斌高级工程师表达我最真诚的谢意!感谢我的班主任赵宏明老师。对我在学院学习期间给予的工作和学习上的关心和支持。同时,还要感谢云南大学工商管理与旅游管理学院所有的授课老师,正是您们的辛勤教育使我在学院学到了丰富的理论知识。
感谢在我论文撰写过程中给予我热心帮助的同学,在此表示深深的谢意!特别感谢中国印刷技术协会的刘艳玲老师,云南省印刷行业协会侯致才高级工程师、《印刷世界》杨志刚副总编辑,他们给本文提供了大量的材料和数据,让此论文有更强的说服力。
此外,还要感谢云南省新闻出版局印刷发行管理处的领导和同事,是你们的理解和支持,才使我能够克服工学矛盾,学业事业两不误。
感谢我的爱妻,你的贤惠、理解与支持是我得以最终完成学业的基石。感谢我的女儿,你的乖巧聪慧,使我有勇气面对任何困难。感谢一直默默支持我、帮助我的父母、岳父母及兄弟姐妹,你们一直是我完成学业的坚强后盾。
最后,感谢培养我三年的云南大学工商管理与旅游管理学院和参与审阅本文的各位老师!由于本人水平及资料的限制,文中疏漏有误之处在所难免,但写作过程中一直拥有一份只求更好的执着。论文不当之处敬请各位专家批评指正!