减负检查热门20篇

为认真贯彻落实国家和省市区有关学校安全工作会议和文件精神，彻底消除字校安全隐患，确保位广大师生生命和财产安全，努力构建和谐平安校园，根据商政教体发(20xx)190号文件要求，特制定本方案如下:

一、检查目的

通过检查，对全镇中小学安全管理工作进行一次全面梳理，进一步落实学校安全工作主体责任，及时排查校巨安全隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效防范并遏制校园安全事故的发生，确保教育系统大局稳定。

二、检查内容

1、学校安全管理制度建设及落实情况：检查学校各项安全管理制度和应急预案建设情况，重点检查防拥挤踩踏、防火、防交通事故、防食物中毒等情况;责任人及相关人员对制度规定内容熟知和落实情况;学校是否建立规范安全工作档案，有无安全工作日常记录等情况。

2、门卫管理情况：重点检查门卫值班管理制度落实情况;是否配备足够的安保人员，安保人员是否统一着装，有无治安室或警务室，是否配备必需的警用器械，有无视频监控系统，能否对校园重点部位实施有效监控;有无门卫值班制度、巡逻制度;有无来客出入登记薄、车辆出入登记薄、24小时巡逻值班交接班记录等;上、下学时段是否落实校领导带班、教师值班制度。

3、学校防溺水工作开展情况：是否对学生开展了夏季防溺水教

育，是否与学生及其学生家长签订了夏季防溺水责任书，是否给学生家长印发了防溺水告家长书，是否对辖区重点水域设置防溺水警示标 志等。

4、食品安全管理情况：有无食堂原料定点采购制度、索证、登记制度、饭菜留检制度、饮食卫生监管制度，制度落实记录是否详实; 是否建立加强饮用水源管理制度，炊管人员有无健康证;学校食堂、校园内饮食摊点是否有过期、霉变食品;操作问及餐厅是否整洁。

5、学生宿舍管理情况：宿舍管理制度、请假制度等是否健全; 消防通道是否畅通，有无应急照明设施，有无查寝记录，学生宿舍内有无禁止使用的刀具、蜡烛、小型电器等;是否配备足够的宿舍管理人员，是否严格执行夜间巡逻制度;女生宿舍有无女宿管人员。

6、校舍安全情况：校舍及附属建筑物是否安全，现有危房、危墙、危厕、危大门等建筑物是否拆除，未拆除的危险校舍及附属物是否采取了保障安全的警示标志和措施。校园内大树、电线杆、灯杆、标语牌、厕所等是否存在隐患。

7、学校周边安全情况：学校及周边有无非法经营的小卖部、饮食摊点、报刊点、娱乐场所等，学校周边道路交通安全设施是否完善， 200米范围内是否开设网吧，校园周边有无在建的中大型工程和施工工地，安全状况如何。

8、消防安全情况:学校的消防器材是否能做到全覆盖，灭火器是否失效，摆放的位置是否合理，师生是否会使用，消防通道是否畅通，学校是否经常性的对学生开展安全用火常识教育，校园内用电线路是否有老化、超负荷运载现象，教师做饭使用的煤气瓶是否在审验期内，

学校周边是否有杂草等易燃易爆物品，电教室、多媒体教室、语音室等防火重点部位是否存在安全隐患。

9、学生乘车安全管理情况：贯彻落实省市区有关加强校车管理方面的文件和会议精神的情况。重点检查中小学是否存在租用未具备校车营运资格的客车及货车、报废车和个人机动车接送学生上下学的情况。

10、传染病防控工作开展情况：是否有预防传染病、流行病等有关制度和应急预案，是否对低年级学生和幼儿坚持晨午检，是否定期对学生、幼儿宿舍、教室、食堂等学生重点部位进行全面消毒。

11、安全教育课的开设情况：各校是否每周为学生开设一节安全教育课，是否做到课时、教材、教案、教师、作业、考核“六落实”。是否利用班会、升旗仪式、报告会、安全教育宣传周、征文比赛、演讲会等形式对学生进行各类安全知识普及教育。

三、检查方法

即日起，中心校成立学校安全检查领导机构，主要领导要亲自带队，组织人员对本镇安全工作进行拉网式排查。之后，区教体局将组织检查组对各学校安全工作进行重点督查。

四、相关要求

1、加强领导。为了保证本次安全检查工作取得实效，中心校成立了由唐保军同志为组长，刘亚洲、牛江涛、宋军涛同志为成员的安全检查工作领导小组，具体负责本次安全检查工作。各学校一定要充分认识安全工作的极端重要性，主要领导要亲自挂帅，组织精干力量，深入细致、扎扎实实地开展工作，做到措施到位，整改到位，责任到

人，注重实效，力戒形式，全面彻底，不留死角。

2、明确责任。要认真落实“一把手”负总贵、“谁主管谁负责、 谁检查谁负责”和“一岗双贵”的安全责任制，各学校校长是本学校安全工作的第一责任人，学校分管领导是直接责任人。各学校要完善和健全安全工作责任制，将任务和责任真正分解落实到人。要在建立健全责任制的基础上，切实抓好责任制和责任追究制的落实。对重视不够，责任不到位，防范措施不落实的校长进行处罚，对导致学校发生重大安全事故的领导教师，要进行严肃处理和追究。

3、高度重视。各学校要认真研究和部署安全隐患大排查工作，落实好各项安全工作制度、安全防范措施，确保师生安全和校园安全。

各区、市、县建设行政主管部门，各有关单位：

为确保我市建设工程结构安全质量，进一步落实工程结构安全生产责任制，消除工程质量隐患，坚决杜绝工程质量事故的发生，提高建设工程质量水平，市建委决定开展全市建设工程结构安全质量检查。现将有关事宜通知如下：

一、检查范围、数量和方式

检查范围为所有在建的地基基础和主体工程。

各区、市、县建设行政主管部门组织对本辖区内的在建工程进行全数检查;市建委组织对城市区域内的在建工程进行全数检查，并对各区、市、县的检查情况进行抽查，每地区的抽查数量不少于4项。

二、检查内容

(一)责任主体质量行为

建设工程责任主体和相关单位执行有关法律、法规及工程技术标准的情况;责任主体和相关单位资质、相关人员资格和质量管理体系的建立和实施情况等内容。

(二)工程实体质量

地基基础、主体工程实物质量情况;工程技术档案资料和监理档案资料情况。

三、检查依据

《建设工程质量管理条例》、《辽宁省建设工程质量条例》、《工程建设标准强制性条文》、《辽宁省建设工程质量责任主体和有关机构不良记录管理实施细则》、《建 筑工程施工质量验收实施细则》、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》、《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《砌体工程施工质量验收规范》、《建筑工程 文件编制归档规程》等有关法律、法规和规定。

四、检查时间

20xx年5月24日至6月16日为市建委和各区、市、县建设行政主管部门组织检查阶段;6月17日至6月30日为市建委抽查阶段。

五、组织机构

为了加强对检查工作的组织领导，成立市建设工程结构安全质量检查工作领导小组。

组 长：刘 市建委副主任

副组长：由市建委质监站站长曲、工程处处长迟培成和各区、市、县建设行政主管部门主管局长担任。

各建设行政主管部门按照行政管理区域，各自组成检查组，负责辖区内的检查工作。

六、问题处理

(一)各区、市、县建设行政主管部门在检查中发现存在结构安全隐患的质量问题，要责成责任单位立即整改，并跟踪落实工程质量整改完成情况。

(二)对在检查中发现责任主体的不良行为予以记录。

(三)对违反法律、法规和规章的责任单位和责任人给予处罚;对在检查中受到处罚的单位给予通报，情节严重的通过新闻媒体予以曝光。

七、要求

(一)各区、市、县建设行政主管部门对本辖区内的地基基础、主体在建工程进行全数检查，不留死角，消除质量隐患，坚决杜绝工程质量事故发生，并将检查工作总结于6月16日前报市质监站。

(二)各建设工程责任主体和相关单位要高度重视此次检查，认真做好自检自查和问题的整改工作。

x年xx月xx日

期末评估检查工作总结

根据学校工作计划，本学期12月21日至12月23日，中心小学由李校长带领组成七人检查小组，对包括中心小学在内的全镇九家小学进行了全面细致的检查。检查的主要内容有：学校领导及行政工作、德育工作、教学工作、体卫艺工作、后勤工作、远程教育工作、普九档案建设工作、安全工作共计八大项，下设子项共计71项。历时三天时间的检查，既发现了各校工作中的成绩和闪光点，同时也在某种程度上存在着不足，现将检查结果总结如下：

一、学校领导及行政工作：

通过检查深深地感到我们毛家店小学学校的整体工作都非常好，计划可行、总结及时、周工作计划安排合理、各种会议记录详实、领导能够深入教学、教师值周认真……

虻牛小学校务日记填写的全面认真，极其突出，其次是山河小学、杏山小学的校务日记填写的较好，由此，看到了一些学校的校务日记太流于形式，不能记录学校的正常工作情况，教师的出缺勤没记录，学生的出缺勤转入转出没记录，没有起到它应有的作用。

也有个别学校的周工作计划安排的太简单，与部门工作计划不相符，没有具体的可操作性。

二、德育工作：

（一）表现好的方面：

1、突出好的学校有：虻牛小学、山河小学、兴源小学、杏山小学。他们的共同点是：基本能按评估操作细则准备材料，而且材料比较全面、详细。

2、个人材料较好的有：虻牛小学的冯慧敏老师、段淑艳老师、关冰老师，六合小学的李立英老师，兴源小学的小郭淑华老师，山河小学的孙英杰老师、马丽艳老师、邱云平老师，大六家子小学的李杰老师等。突出好的有杏山小学的邢春红老师、杜金海老师。这两位老师的个人所有材料都齐全，而且书写的认真、规范、详细。如：班手任手册每天都有详细的记事，包括每天学生的纪律、卫生、身体健康状况、班级发生的主要事件等等。班队会周工作计划每期都有主题，内容涉及到日常工作和重大节日、纪念日，内容广泛，很有实用性。班级学生每人都有考查记录，而且记录不止一次，邢春红最多给一个学生写了17次考察记录，可见她有着强烈的事业心和责任感。

（二）不足之处：

1、个别教师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的学生考察记录一项，有的老师只是写上学生的名字，而没有任何的考查记事。后进生转化一项也没有记录。班级簿中多数老师都没有课堂提问和作业成绩。

2、个别教师班队会详案、简案次数不够，而且还有个别教师用的是旧教案，并且时间和年级都没改。

3、个别学校没有学校及班级板报记录。

4、多数学校学生对守则和规范内容掌握不好。

5、个别学校“歌满校园”活动开展的还是不好，学生学唱歌曲数量没达到要求。

三、教学工作：

此次检查整体感觉各校较以往都有所进步。

1、教学会议记录，

2、业务讲座，

3、教学工作经验交流，学生学习经验交流，

此三项各校记录都较好，时间、内容都很明确、充实。只是要和大家强调教学工作经验交流内容要体现在教学上，诸如：教师教学中出现的各种问题的有效的解决办法；备课、作业、学困生辅导等方面的经验。检查时发现有个别学校将班级管理，思想品德教育作为教学工作经验交流主要内容了。

4、学校对教师备课、听课、作业检查情况，各校检查及时，记录详细，体现在翻看教师备课听课簿，学生作业时有领导多次检查印章。

5、教师备课情况，从教师教案备课栏使用情况以及内容是否突出重点，切合实际，书写是否工整方面来看，整体表现好的有牤牛小学、兴源小学、山河小学。除此之外教师个人备课好的有：六合小学的李丽英、徐淑霞，张家屯小学的徐桂英，杏山小学的邢春红、杜金海，日月小学的张秀琴，六家子的温冬梅、李洁。他们的教案优秀体现在：备课内容重点突出，能够切合班级实际，文字书写工整美观，直观感觉清晰明朗。

6、学生作业书写及批改情况，教师整体表现好的学校有：牤牛小学、兴源小学。表现在：作业数量齐，作业本洁净、无卷角，学生书写工整，教师批改次数符合要求，批改认真。其他教师在以上各方面表现好的有：张家屯徐桂英，山河邱云平，杏山邢春红，六家子张淑媛，温冬梅。检查中发现的不足是：个别教师作业批改次数不足，11月份、12月份没写没批，还有的老师个别科作业只是9月份写了几页，以后就没再动过。

7、校本教研，先来明确概念校本教研是以校为本的教研，是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体的教研方式。其基本特征是：以校为本，强调围绕学校教学自身遇到的问题开展的研究。在检查时发现有的学校将校本教研错误的理解为片面的对校本教材（经典诵读六册）内容进行教研了。所以有必要在此和大家明确校本教研的概念。

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一、活动总体情况

为落实关于加强当前安全生产工作的通知相关要求,深刻吸取“”人员事件教训,促进本质安全建设“一标双控”落地实践,加强安全生产工作，提升员工安全能力和意识，9月21日，按照公司要求组织管理人员深入班组，开展主题安全日活动。

活动中，X人员积极参与，热烈讨论。根据所学文件的内容，对照本单位实际情况，结合自身岗位工作，举一反三，全面梳理现场作业风险点辨识、现场作业行为、安全工器具使用等方面存在的安全隐患;共同讨论本单位和外来单位人员安全意识、安全知识、安全技能、安全素质等方面存在的不足，研究制定整改提升措施，提出问题3项，已制定整改完善计划并落实到人、内班组人员15人、专工及以上人员3人参加了本次专题安全日活动。

二、当前在安全生产管理工作中存在的主要问题和问题根源剖析

1.部分外来施工单位人员对许可、终结、验收工作流程工作完成的不顺畅，执行标准化不到位，给作业进度和质量带来影响。

2.历年检修期间安措围栏内有很多作业面需要共用一个进伊敏换流站各作业面的通道，有多个作业面作业人员互相误入彼此作业面的隐患。

3.现场部分二次标示出现运行时间长导致的脱落问题。

三、针对存在问题的整改措施(要有明确的举措办法)

1.X里对外来单位人员许可、终结、验收工作所需要提前准备的资料以及办理流程的培训工作要加强。同时建议在施工单位签订的合同中列出相应考核条款，考核不按流程办理，资料准备不齐的外来施工单位。

2.20xx年检修已制作和在作业面的入口安装现场作业区域警示牌，并设置区域围栏。后续研究更加有效的管控措施，管控多作业面共用通道的人员流动问题，例如设置门禁，人脸识别等等，从根本上解决此类问题。

3.开展一期二次专业标识牌特巡，发现脱落的进行恢复，发现的破损的进行更换，并采取例如绑扎的固定措施。

本学期，我们初二语文教师除了一如既往的做好本职工作之外，还在工作思路和工作方法上作了一些改变和尝试。现简单总结如下：一、牢固树立一个目标本学期，我组老师在分析上学期的期末考试成绩的基础上，为了确保我校语文教学质量稳步提升，从学生的实际水平及现状出发，分别制定了教学计划，确定了两分一率超越区平均的目标.这一目标的制定，促使我组老师同心同德尽职尽责。二、积极开展两方面的活动1.学生方面的活动这一学期，我们开展了读书节活动(诗词朗诵活动)，让学生领略诗词的魅力，体验青春的活力.其中，810班集体朗诵的《黄河颂》和808班女声朗诵的《相信未来》，分别以雄壮和柔美的风格赢得了评委和观众们的一致好评，最终取得了一等奖的绝好成绩，引起了强烈反响。另外，在学校组织的各级各类征文比赛中，我组老师积极组织学生参与，所辅导的学生获奖较往年有所增多，例如：在第九届语文报杯全国中学生征文大赛中，我们初二年级有1人获得国家级一等奖，2人获得省一等奖，10人获得省三等奖;在“知荣辱树新风”征文比赛中分别有两人获得区级奖项。这些活动的参与和荣誉的取得极大的鼓舞了学生语文学习的信心，为学生语文学习提供了动力。2.教师方面的活动本学期，我们除了积极参与学校举行的教研活动外，还共同参与了南湖论剑活动和中考批卷活动。南湖论剑中关于读书指导和写作教学的实践探讨使我们受到很多启发，而中考批卷活动又为我们以后的语文教学指明了方向。另外，本学期，我们改变了教研活动的方式，除了进行必要的正式的备课组活动外，还采用了平时沙龙式的经验交流，例如在周晓芳老师的阅读指导课《湘西凤凰沈从文》的教研活动中，就是采用沙龙式的经验交流的方式。总之，各种活动的有效进行，促使学生和老师都获得了较大长进，做到了教学相长。三、认真做好三种辅导1.做好考试辅导。为了避免学生“学的好、考不好”的普遍情况发生，我们组老师除紧密联系月抽测试卷，进行考试分析外，还及时的对个别学生进行答题规范的辅导和应试技巧的辅导，让学生逐渐学会考试。2.做好作文辅导。本学期，我组老师逐渐认识到作文在语文考试中的较大比重，对作文教学除了高度重视外，还在实践中进行大胆而积极的探索语文备课组小结5篇语文备课组小结5篇。例如，学生作文互评、以读促写、作文面批、考场作文赏析、随笔评议、作文答辩、作文争鸣等多种形式的作文辅导，促使学生作文水平有了提高。3.做好读书辅导。我们在平时的教育教学中，对学生的读书情况进行的必要的引导，主张学生“好读书读好书”，坚决抵制不良书刊的影响;平时注意调查学生的读书情况，并定期对学生进行必要的指导。四、进行四点反思1、对语文备课的反思。(教材处理上不够大胆)2、对语文考试的反思。(对语文考试的隐性考核目标把握不够到位)3、对语文课的反思。(语文课的效率可再次提高)4、对语文学习兴趣的反思可在激发语文学习兴趣上下工夫)。总而言之，回首一学期的工作，我组老师在教学上取得了较大进步，但同时也存在着许多不足，但我们始终相信经过不断的反思和总结，终归会取得更大进步!

关于开展水利工程汛前安全大检查情况的自查报告

县防汛办：

为了进一步做好防汛工作，确保汛期安全渡汛，保护我镇人民群众生命和财产安全，维护正常的生产秩序，保持社会稳定。根据重庆市防汛抗旱指挥部的会议精神以及璧汛[]3号文件要求，我镇于3月20日至4月1日，由镇长周梁亲自挂帅，组成汛前安全检查小组，对大路镇辖区内的水利工程现状、河道设障、抢险物资管理、水库运行、涉河建设项目等情况开展了一次拉网式大检查，并对查出的隐患和现象进行了登记造册，并提出了整治时间和整治要求，现将自查情况报告如下：

一、牢固树立了防大汛、救大灾的思想

由于近几年来的洪灾，给我镇造成了较大的经济损失。因此，我们树立了以人为本，构建和谐社会，确保一方平安的思想，扎实做好今年的防汛工作。

二、加强领导，落实责任

我镇根据文件要求，建立了防汛抗旱工作领导小组，由镇长任组长，副镇长、联系农业的副书记为副组长，农办、农业服务中心相关人员为成员，负责对辖区内的重要水库、山平塘、石河堰、河道险工险段的防汛度汛、负责督促落实有关单位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、组建防洪抢险队伍和搞好防汛物资储备，负责辖区内抢险救灾等工作。

三、落实汛期值班制度

在汛期5月1日至9月30日，我镇落实了防汛抗旱值班人员，并明确了值班人员的责任，坚持24小时值班，负责收集信息，上报洪、旱灾情况。

四、汛前安全检查情况

经检查，一是大路镇反修水库上有梨树；二是燕窝凼水库因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞；三是石道马脑嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未发现有安全隐患。

对反修水库上的梨树，我们正在积极处理中，对燕窝凼水库、石道马脑嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建议由上级部门协调解决。

在春季消防安全集中整治活动中，___制定了以预防和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故多发、人民群众关注的公众聚集场所、物资集中、火灾危险性大的场所和单位为重点，采取果断措施，彻底整治火灾隐患，进一步改善单位的防火条件。督促落实大风天火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生，稳定全区火灾形势。为维护好改革、发展、稳定的大局创造良好的消防安全环境。___消防安全领导小组按照各自职责人工组织开展了集中整治工作。对各单位春季防火安全工作落实情况进行检查，消除了一批火灾隐患。_月16日___消防安全领导小组全面落实各企业单位的春季消防安全工作，_月19日对__各单位的安全生产，消防安全责任制，防火制度落实，用火用电仓储安全及值班值宿情况进行了检查;3月22日对电气线路铺设情况进行了检查，3月25日对消防队组织训练情况进行了检查。确保我区春季防火安全工作目标的实现。

四、人员密集场所专项治理工作取得显著成果。

在此项工作中，__确定了4项治理重点：1、饭店等公共聚集场所;2、生产、储存、经营易燃易爆化学物品的场所和物资集中场所;3、经常举办大型活动的单位和场所;4、大型写字楼。研究制定了5项工作措施7项检查标准，并结合园区自身实际提出了“一公布、二明确、三责任、四措施、五联动”的工作方法，分阶段分批次有条不紊地进行治理。在实际操作中，督促各单位按照此次专项治理提出的工作要求和重点，开展自查。对自查出的火灾隐患逐一落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限，认真彻底整改。通过治理，消除了一大批火灾隐患，各单位建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路。治理期间，__未发生一起人员密集场所的火灾事故，确保了全区火灾形势的稳定。

五、人员、物资集中场所消防安全检查收效明显

_月2日，___开展了人员、物资集中场所消防安全检查，以劳动密集型企业车间、仓库、餐厅等场所为重点，检查了各单位、场所消防安全责任制落实情况;内部防火检查、巡查制度落实情况;建筑消防设施、安全出口、安全疏散设施完整好用情况;火电源管理情况;员工消防培训教育情况。通过检查，使各单位的防火条件进一步得到改善，整体抵御火灾能力进一步提高。在检查过程中___加大了宣传教育力度，使单位业主和员工的消防安全意识提高到一个新的高度。

六、全力排查整治火灾隐患，开展春季消防安全大检查活动

此项活动中，__按照___消安委检查方案的统一安排部署，严格确定检查范围及重点，积极推进各单位的火灾隐患自查工作并督促其认真进行整改，圆满完成了对整治范围内5家单位的治理工作。火灾隐患排查整治工作中，共收到《单位火灾隐患自查整改承诺书》5份，发现并整改了一大批火灾隐患。并签订了《单位火灾隐患自查整改承诺书》，明确了相关人员的责任。在接下来的检查工作中，园区按照管委会的统一部署，对照工作要求，重点检查了前一段时间火灾隐患排查整治工作的落实情况。认真分析工作的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使__消防安全条件得到进一步改善。

各省、自治区、直辖市公安厅、局，工业和信息化主管部门，交通运输厅(局、委)，商务主管部门，工商行政管理局，质量技术监督局，新疆生产建设兵团公安局、工业局、交通运输局、商务局、质量技术监督局：

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于集中开展安全生产大检查的通知》(国办发明电〔20xx〕16号)精神，彻查管理漏洞，落实整改责任，健全监管机制，切实提高机动车安全性能，保障道路交通安全，公安部、工业和信息化部、交通运输部、商务部、国家工商总局、国家质检总局决定，自即日起至20xx年2月底在全国组织开展机动车安全隐患大检查。现将有关要求通知如下：

一、工作目标

按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，对机动车生产、销售、改装、检验、登记、维修、报废等各个环节进行全面排查清理;集中排查不按标准、不按规定生产机动车，非法改装、拼装机动车，为不符合条件的机动车办理登记和检验，生产、销售假冒伪劣机动车零部件，非法回收和倒卖报废汽车等违法行为;重点排查大中型客车、重中型货车、农村面包车、校车、危险货物运输车五类车辆;力争通过开展大检查，全面摸清机动车安全隐患，进一步健全管理制度，堵塞管理漏洞，有效预防道路交通事故特别是重特大事故的发生。

二、检查内容

(一)机动车生产情况

各地工业和信息化部门要会同质检等有关部门，深入机动车生产企业、销售企业和销售市场，对已经生产尚未出厂，或者已经出厂但未销售的大中型载客、载货汽车进行全面排查。重点检查新生产、销售的车辆是否符合新修订的国家标准《机动车运行安全技术条件》(GB7258)。主要包括：公路、旅游客车是否按规定装备行驶记录仪(或具有行驶记录功能的卫星定位装置)、限速装置、安全带、子午线轮胎、缓速器、前轮盘式制动器等装备;危险货物运输车、货车是否按规定设置车身反光标识、尾部标志板、侧面和后部防护装置，装备缓速器、行驶记录仪(或具有行驶记录功能的卫星定位装置)、限速装置、前轮盘式制动器等装备;货车和挂车是否有超长、超宽、超高，车厢为可伸缩结构等问题;是否存在未经国家机动车产品主管部门许可或者未经强制性产品认证生产机动车等问题。

对检查发现机动车生产企业经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车型，不执行机动车国家安全技术标准或者不严格进行机动车产品质量检验，致使质量不合格的机动车出厂销售的，由质量技术监督部门按照《产品质量法》的有关规定予以处罚;对不能保证产品生产一致性的车辆生产企业，由工业和信息化部按照《汽车产业发展政策》等相关制度规定，依法依规采取通报、限期整改、暂停或撤销“免予安全技术检测”备案、暂停或撤销其相关产品《公告》等措施和处罚;对未经强制性认证或不按照认证条件生产机动车的，由质检部门按照《认证认可条例》、《强制性产品认证管理规定》等规定从严查处。对擅自生产、销售未经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车型的，由相关主管部门按照《道路交通安全法》等有关规定没收非法生产、销售的机动车成品及配件，可以并处非法产品价值三倍以上五倍以下罚款;没有营业执照的予以查封，有营业执照的通知工商行政管理部门吊销营业执照。

(二)机动车改装情况

各地工业和信息化、交通运输、工商、质检等部门，要按照各自职责，深入机动车改装企业、维修企业、销售市场、交易市场等场所，重点检查有无机动车非法改装活动、非法改装市场等问题。主要包括：是否存在非法改装机动车的市场或厂家，是否有加长、加宽、加高车辆的改装行为;是否有购买汽车底盘后加装车厢的行为，汽车生产厂家是否有出售汽车二类底盘给用户的问题等。

对机动车生产企业(含改装企业)从事车辆非法改装、违反规定擅自销售车辆二类底盘的，由省级工业和信息化部门依法进行查处，并上报工业和信息化部按照《公路安全保护条例》和《公告》管理制度等相关规定，对违规企业予以撤销或暂停产品《公告》。对机动车维修经营者从事车辆非法改装的，由交通运输部门依照《道路运输条例》责令改正，没收违法所得，情节严重的，吊销经营许可。生产、销售拼装的机动车或者擅自改装的机动车的，由相关主管部门按照《道路交通安全法》等有关规定没收非法改装、拼装、销售的机动车成品及配件，可以并处非法产品价值三倍以上五倍以下罚款;没有营业执照的予以查封，有营业执照的通知工商行政管理部门吊销营业执照。

(三)机动车登记和检验情况

各地公安、质检部门会同有关部门，深入车辆管理所、机动车安全技术检验机构等场所，重点检查机动车检验、登记是否按规定进行。主要包括：车辆管理所是否严格执行《机动车运行安全技术条件》(GB7258)等规定，有无为不符合国家标准的车辆办理注册登记的问题;机动车安全技术检验机构是否严格按照《机动车安全技术检验项目和方法》(GB21861)等标准检验车辆，通过检验的货车外廓尺寸、侧后部防护装置、车身反光标识、轮胎磨损状况等主要安全装置是否合格，通过检验的客车座位数、安全带、应急出口、轮胎磨损状况等主要装置是否合格。

对车辆管理所不按规定查验车辆、为不符合标准和《公告》车辆办理登记检验的，由公安交通管理部门按照《公安机关人民警察纪律条令》严肃查处，对违规办理车辆登记检验牟利的，一律从严查处，涉嫌违法犯罪的依法追究刑事责任。对机动车安全技术检验机构降低检验标准、减少检验项目，篡改检验数据，伪造检验结果，或者不检验、检验不合格即出具检验合格报告的，由公安交通管理部门按照《道路交通安全法》等规定处以所收检验费用五倍以上十倍以下罚款，并依法撤销检验资格。对未取得资质开展机动车安全技术检验、超出批准的检验范围开展检验、不能持续保持许可条件的检验机构，由质量技术监督部门按照《机动车安全技术检验机构监督管理办法》等有关规定查处，情节严重的，撤销检验资格，并向社会公布。

(四)机动车维修情况

各地交通运输部门会同有关部门，深入机动车维修企业，重点检查进入汽车维修市场的机动车零配件质量是否符合相关标准规定。主要包括：汽车维修过程中是否存在使用废旧零部件、以次充好、以假冒真等侵犯消费者权益的问题;销售的用于车辆维修的发动机、制动蹄片、钢板弹簧、轮胎、灯具等零部件是否符合相关标准，是否存在假冒伪劣问题;维修企业是否存在承修报废机动车，非法改装机动车，或者利用废旧零部件拼装机动车的问题。

对维修经营者使用假冒伪劣配件维修机动车，承修已报废的机动车的，由交通运输部门责令改正，没收违法所得，没收假冒伪劣配件及报废车辆，情节严重的，吊销其经营许可。对其他企业或个人非法生产、销售假冒伪劣汽车配件的，由质检、工商部门依法查处，没收假冒伪劣配件，情节严重的吊销营业执照。

(五)机动车报废回收拆解情况

各地商务主管部门会同有关部门，深入报废汽车回收拆解企业及其回收网点、二手车交易市场等场所，重点检查《机动车强制报废标准规定》执行情况及报废汽车回收拆解工作情况。主要包括：是否存在利用报废汽车“五大总成”及其他零部件拼装汽车的行为，是否存在出售报废汽车整车、“五大总成”、拼装车的行为，是否存在买卖或伪造、变造《报废汽车回收证明》的行为等。

对报废汽车回收企业买卖或者伪造、变造《报废汽车回收证明》的，由商务主管部门暂停发放《报废汽车回收证明》，公安部门依法予以处罚，并通知工商行政管理部门，工商行政管理部门对情节严重的，依法吊销营业执照。对利用报废车“五大总成”及其他零部件拼装汽车，或者出售报废汽车整车或“五大总成”、拼装车的，由工商行政管理部门按照《报废汽车回收管理办法》等规定予以查处，没收报废汽车整车、“五大总成”以及其他零配件、拼装车，没收违法所得，吊销营业执照，没有营业执照的予以查封取缔;属于报废回收拆解企业的，商务主管部门停止发放《报废汽车回收证明》。对驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的，由公安交通管理部门按照《道路交通安全法》予以收缴，强制报废，并吊销驾驶人的机动车驾驶证。

三、工作要求

(一)加强组织领导。省级公安、工业和信息化部门要会同交通运输、商务、工商、质检部门根据各自职责加强组织指导，督促、检查各地开展机动车安全隐患大检查工作。各地公安、工业和信息化部门牵头会同有关部门成立大检查领导小组，加强组织领导，并结合本地实际制定具体实施方案，明确检查整治的重点行业、重点单位和责任分工，各部门要协调统一行动，同一企业或单位涉及多种违法的，由相关部门分别予以查处。要将机动车安全隐患大检查作为全国安全生产大检查的重要内容，主动向当地政府汇报，争取支持和保障，解决长期存在的突出问题。

(二)全面排查整改。要严格落实“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，对机动车生产企业、改装企业、车辆管理所、安全技术检验机构、报废汽车回收拆解企业，以及重点机动车销售企业、销售市场、维修企业开展拉网式检查，建立检查记录，明确整治要求和责任人。要采取明查与暗访相结合、日常排查与突击行动相结合、联合检查与专门督导相结合等多种形式，准确掌握真实情况，切实发现问题和管理漏洞，不留死角、不走过场。对发现的问题要依法严厉查处，实行挂牌督办，逐一整改验收和回头检查，对责任不落实、整改不到位的，要严肃追究有关人员的责任。

(三)集中宣传曝光。要充分利用电视、广播、报刊、网络等各种媒体，通过新闻报道、专题报道、开展访谈等形式，多层面、全方位地宣传车辆安全隐患大检查工作情况。加强正反两方面典型的宣传报道，大力宣传诚实守信、规范经营的典型企业;及时曝光查处的违法案例，跟踪报道大案要案，及时公布违规企业名单，公布不合格车辆的型号、问题及生产、改装厂家。同时，要设立举报电话、信箱、电子邮箱、微博，发动社会监督，引导和鼓励公众对机动车违规生产、非法改装、违规登记检验、虚假报废及生产、销售假冒伪劣汽车零部件等问题进行举报。

(四)健全工作机制。要在当地政府领导下，建立机动车安全性能监管部门协作机制，及时通报信息，强化协作配合，固化联合检查处理机制，形成对机动车生产、改装、销售、登记、检验、维修、报废等环节的全过程监管。建立交通事故责任倒查机制，对发生死亡交通事故的，倒查车辆安全性能及监管责任，对肇事车辆存在安全隐患的，一律追究相关人员和企业的法律责任。

这次大检查分三个阶段，11月10日前为组织部署阶段，11月11日至20xx年2月10日为检查整治阶段，2月11日至28日为督查总结、完善制度阶段。大检查期间，各地大检查工作领导小组要每月汇总上报工作进展情况，公安部、工业和信息化部、交通运输部、商务部、工商总局、质检总局将适时派出联合检查组赴各地检查督导。

公 安 部

工业和信息化部

交通运输部

商 务 部

国家工商行政管理总局

国家质量监督检验检疫总局

年10月18日

上课讲话检查书3篇

敬爱的老师：

对不起。

作为一名学生，我深知好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

首先，造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

上课讲话检查书（2）：

敬爱的老师

我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.

本人以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不应该搞小动作,闲言碎语.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后上课不再说三道四,交头接耳!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生

上课讲话检查书（3）：

今天的课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地（写罪名），在此过程中，（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来 ，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了 极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如 “百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低 标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

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为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

一、教职工充分重视，提高思想意识。

成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理。

根据教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、对加大型社会活动情况管理。

幼儿园大型社会活动需要向中心学校部门报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

四、晨检、午睡值班工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

五、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

七、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

为确保学校食堂食品安全，为广大师生营造一个安全、卫生、放心的饮食就餐环境，12月23日上午，泉州市食药监丰泽分局餐饮股执法员魏斌、洪松霖前来黎明职业大学对黎明职业大学各食堂、超市开展食品安全专项检查。后勤处副处长苏成筑，总务科科长钟通，科员刘友锦及膳委会部分学生陪同检查。

此次检查重点为学校食堂、超市食品经营许可持证情况、食品采购索证索票情况、食品从业人员健康管理情况、餐饮具清洗、消毒情况、食堂基本条件和卫生环境以及留样、清洗消毒等工作记录情况。

经检查，黎明职业大学各食堂、超市食品安全卫生情况整体良好，执法人员对个别食堂存在食品安全隐患的情况提出了整改意见，要求学校进一步强化食品安全管理和责任意识。同时，执法人员也对总务科的日常巡查工作给出了宝贵建议。

在反馈会上，后勤管理处处长尤泽虎表示，希望通过此次专项检查活动，以检查促安全，消除食品安全隐患，同时应加强合作交流，联合防控群体性食物中毒事件发生，切实保障黎明职业大学师生食品安全。

教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。又到了学期末，又到了大家互相学习与展示的时候。我们都来反思过去，为下学期作好新的准备。现将检查情况总结如下：

一、教案方面：

老师们备课认真：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。比较突出的老师有：

赵安萍老师专门备有一个业务本，业务本里夹着本学期所有的教具或学具“模型”(如分数的不同折纸法或涂色法)、夹着典型习题的摘录或剖析。练习再设计具备了很好的学习与参考价值。这样，便为自己的单元复习或期末复习留下了宝贵的线索。也为自己的教学整合留下了宝贵的内容。这是值得我们学习和借鉴的。

冀淑贤老师采用的是手写教案，她能将教学中的重点环节或习题用不同的方法预设或分析，注重学生解决问题策略的多样化。

另外，仇建美、刘秀峰、高建萍、刘彩花、刘艳萍、杨姣璞、贾瑞红、周艳花、杨秀萍、赵金鱼、刘秀萍、李拴荣等老师的教案中有许多值得我们学习的地方，他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练，并且教学活动重点突出，教后反思不仅及时而且具有反馈性。

教案中存在的不足和建议：

1.教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

2.课标思想也不够深刻，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。这就需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。

二、作业情况

老师们在作业批改上，是“八仙过海，各显神通”。都能有效批改：不仅关注学生的知识技能，还注重学生的情感教育。

在批改作业方面，大多教师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。如刘秀萍、高爱花老师的作业批改，总是用“基础分+奖励分”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯;杨姣璞用“十分制+☆”来促进学生。高建萍用笑脸、☆、爱心等图形符号来激发学生认真写作业的好习惯;王永生用两种颜色的笔批阅，铅笔批错号，红笔批对号，当学生改过来后，补上对号，这样便给了学生修正的机会，充分保护了学生的自尊心。除此，老师们还利用优a或优、甲等评价方式对学生进行了激励。从学生的作业本或书中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹，有暗示或启发的提示。所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。今后，我们应大力发扬我们的优点，并互相借鉴，用不同的方法来调动学生的积极性。

此外，我们欣喜地看到：各年级老师们的作业布置有共性、有(针对班级情况)个性。如：一年级各班每天30～40道口算(这是基本功训练的一个好策略)、期末每天让家长在一张纸上画6块表，第二天让学生练习6个时刻(本学期的教学重点之一)，这样的天天练，非常有利于学生的进步。整个年级能抓住重点，有效训练，体现了一种团队精神、质量意识。这是值得我们学习的。

值得我们思考的是：有的老师有批阅日期，有的则无。的确，老师们带100多位学生，工作量很大，批日期要用不少的时间。如果批注日期的好处大，我们还是应该改变观念，写上日期。那么，批注日期的作用与好处是什么呢?我们可不可以不写日期呢?

20xx年，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的共产党员，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾半年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就半年来的思想汇报如下，恳请领导和同事们给予指导。

一、坚持学习，用理论指导自己的行动

积极参加学校党支部组织的党课学习和政治学习，自学《中国共产党章程》和科学发展观，在学习中不断提高自己的政治觉悟。利用课余时间进行业务自修，阅读教育专著，从书本中寻求解决教育教学中遇到的问题和困惑。认真研读自己订阅的一本教育杂志，及时获取教育科研信息，用自己学到的知识指导自己的教学实践。

生活中，我能以共产党员的身份严格要求自己，遵守党纪国法，为人诚恳，积极乐观，自觉抵制歪风邪气，起先锋模范作用;言行中处处维护党和国家的形象和利益;关心国家大事，了解时事政治。

二、认真对待领导分配的各项工作，遇事不推诿

在工作中，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。 每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.本学期担任三年级数学教研组长，我不断告诫自己，要以身作则，要求教师做到的，我首先做到，如早到校、带头讲过关课、主动管护花池等，用自己的行动赢得教师们的信任与支持。认真组织本组教师开展新课程理论学习，扎扎实实地开展好每周一次的教研活动。在活动中讲求方法，组织教师对课堂教学中出现的热点、难点、重点问题进行专题研讨，鼓励教师谈自己的思想和见解，在交流中求同，求提高，使每一次教研活动成为教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

三、团结协作，与同事友好相处

在进入四小工作的一学期多中，环境变了，职务也变了，但我的追求并没有变。我重新给自己定位，同时暗下决心：一定要虚心，一定要干出个样!所以我虚心向有经验的教师求教，经常主动到其他班听课“取经”，工作中遇到不懂的问题及时请教。谦和的对待每位教师，在合作中与教师建立起平等的合作关系。在课下或办公室，不与同办公室教师议论学校其他教师与学校工作，对学校安排的工作不发牢骚，与同事不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

四、做好自己的教学本职工作。

1.坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，这一年来，我的思想认识又有了新的提高，我将在以后的工作学习和生活中，积极工作，坚持学习，力争做一名合格的、优秀的共产党员，以优异的工作业绩汇报党对我的培养。

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疾病预防控制工作检查考核情况的通报

4.预防接种副反应管理。大部份单位能及时上报预防接种副反应，截止11月底，全市一、二类疫苗接种达192701针次，副反应报告132例、报告率0.68‰,达到≥0.5‰的要求。

5.切实加强流动儿童管理。各单位均建立流动儿童计免专用帐册，并按要求每季度开展一次辖区内流动儿童摸底调查，我市0-7周岁流动儿童建卡率为98.37%，一类疫苗基础接种率均达到90%。

6.及时落实了预防接种证查验工作。我市应开展查验的学校数为141家，实际开展数为141家，全市在托在校学生总数为79242人，开展查验者79242人，查验率为100%，其中无证人数为2640，补证人数为2582，补证率为97.80%；应补种各类疫苗人数为6351，实补种6092人，补种合格率为95.92%。

7.及时开展了乙肝查漏补种工作：XX年继续完成乙肝查漏补种项目工作：4月份完成1994~1995年出生儿童第三轮补种工作,应种1545人,实种1504人,接种率为97.35%；10~11月份完成1996~1999年出生儿童摸底与补种工作,全市共摸底目标儿童28012名,其中第一轮需补种2905人,补种2818人,接种率为97.00%,第二轮应种2337人,实种2310人,接种率为98.84%。

从各接种单位抽查产房乙肝二联单575张，显示乙肝首针及时率为99.30%，项目填写完整率为80.17%。

（三）azb防治

azb防治工作得到重视。能根据年度目标工作任务及工作计划，利用多种形式开展宣传工作：XX年各单位均能利用院内和中心村卫生室宣传栏宣传性病azb防治知识；组织对院内就诊者开展azb防治知识专题讲座；开展针对农民工宣传活动；在中小学校对学生进行健康教育；开展对乡村医生和院内医务人员业务培训。全市累计发放azb防治宣传材料33500份，其中宣传材料入户28500份，入户率达10.9%；发放农民工宣传材料5000份。

全市14个azb初筛实验室均开展hiv抗体检测工作，并按要求及时上报检测数据。XX年全市各初筛实验室共检测术前、婚前、产前、无偿献血、性病门诊、羁押人员和专题调查等各类人群36847人，初筛阳性8人。溧城、开发区医院azb初筛实验室已通过初审。

（四）结核病防治

结核病控制项目工作得到进一步落实。继续抓好院内肺结核病人的归口管理，绝大部分单位的结核病防治相关工作制度和流程已上墙，发现肺结核病人能及时进行转诊和网络直报，并认真做好项目病人的督导管理工作，未到市疾控中心就诊的病人能够及时追踪。各单位能够结合3.24结防宣传日认真做好辖区内的结核病防治宣传工作并对院内医务人员及村医进行结核病防治培训工作，大部分单位能使用结核病健康教育资源库中的宣传培训材料至中小学进行宣传培训。

全市各医疗卫生单位共就诊肺结核及疑似肺结核病人489例，均能按要求进行转诊和网络报告转诊到位率88%。本地报告外地25例，外地报告本地67例，各单位应追踪疑似肺结核病人73例.均能及时追踪和追踪率100%；追踪到位73例，追踪总体到位率99.6%；全市共完成痰涂片检查3295人次，完成新发涂阳病人任务261例，完成全年新发涂阳任务数的101.2%；XX年7月至XX年6月已完成疗程355例肺结核病人，系统管理率大于95%，涂阳病人治愈率大于85%，XX年登记活动性肺结核病人391例，系统管理377例，系统管理率96.4%；登记涂阳肺结核病人274例，治愈247例，病人治愈率90.1%,全面完成结核病控制项目”五率”指标。

（五）慢性非传染性疾病控制

1.慢性病人建档及老年人群建档有新进展。各单位高度重视慢性病的防治工作，充分利用农民健康体检、门诊服务等逐步建立动态的健康档案，对高血压、糖尿病、肿瘤等慢性病人开展咨询服务和用药指导，建立健康档案，并开展了有针对性的健康干预，其中XX年全市60周岁以上老人规范建档数8916人，随访70653人次;高血压、糖尿病、肿瘤等慢性病人全年累计建档284人，随访15955人次,规范管理3620人,规范管理率68.5%,尚未达到80%的指标要求。

2.首诊测量血压工作有所提高。按照常州市卫生局《关于在35周岁以上人群开展首诊测量血压的通知》文件要求，各单位均实行了35周岁以上人群首诊测量血压制度，建立了相关的台帐资料，截止11月全市门诊病人首诊测血压47289人次，测血压率79.69%（47289/59338），尚未达到95%的指标要求。

3.基础信息的收集有进步。各单位均建立较完善的死亡和肿瘤上报制度，及时统计数据， 1月-11月全市共累计上报死亡3240人，肿瘤631人。上黄、平桥、周城达到死亡病例报告较好，年报告率不超过0.6%的要求。市八院、口腔病防治医院年报告率均共4页，当前第2页1234

根据宿松县教育局和公安局联合下发的教秘【20__】12号文件精神，为了进一步加强我乡小学校园及周边环境综合治理，坚决杜绝重大安全事故的发生，经中小行政会议研究决定，制定本实施方案。

一、组织领导：

组 长：余素龙

副组长：宗富洪、蔡贤书、李水罗

组 员：罗春华、田先明、余玉峰、石先平、程立根、吴山水、夏金才、柴桂根、周建春、张松林、司涛波、叶培荣、吴尔央、柯勇奇、龚其林、夏兰吉、许玉先

二、检查内容：

1、建筑安全。重点检查各完小校舍(包括楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯扶手等)、围墙、厕所等处及供水、供电设施的安全状况，检查楼道、走廊及其它通道是否畅通和安全。

2、消防安全。重点检查各完小消防责任制落实情况，学校教学楼、宿舍楼、办公楼、会议室、餐厅、实验室、图书室等人员密集场所的消防通道是否畅通，消防器材配备是否达标完好，是否存在安全隐患，有无应急救援预案。

3、交通安全。重点检查各完小接送学生上学、放学的车辆安全及学生上下学途中交通安全状况，交通要道通过校门口的安全措施，学校安排教师路队护送情况等。

4、食品安全。重点检查各完小食堂卫生管理情况以及校园内外食品卫生状况。

5、安全教育。重点检查各完小安全预案的制订及安全演练开展情况，安全教育落实情况，学校开展的防溺水教育、法纪教育、心理健康教育等安全教育情况。

6、校园周边环境。重点检查各完小周边是否存在网吧、游戏厅、文化娱乐厅、书店等，以及危害学生身心健康的其他状况。

7、隐患的排查和整改。重点检查各完小安全隐患的排查是否制度化、常规化，是否建立安全隐患台帐，目前安全隐患的存在情况。

三、职责分工：

1、各完小先组织班子成员对校园及周边环境进行自查，对发现的问题及时整改，并上报中小安全工作领导小组。

2、中小蹲点干部和该完小校长组成联合检查组，对所属学校逐项进行检查。

3、中心小学安全工作领导小组组织对全乡各完小进行逐校检查，并认真填写好《全县中小学校园及周边环境安全检查表》。

四、工作要求：

除了近期内把以上安全检查工作落实到位外，我们还应该在今后有关安全工作中，把它作为学校常规管理工作中的一项最基本的工作来抓。现对下学期安全工作特提出如下几点要求。

(1)、要有详细的安全工作计划，并纳入学校工作计划;其二要有详细的安全纪实，有应急预案，有应急演练、有安全法制讲座、有明确的责任追究制度;在计划中要有定期的对安全隐患排查日程等。

(2)、加大力度对周边环境的整治力度。在下一学期中我们对难以治理的学校周边环境，将会同公安机关坚决整治到位。

(3)、杜绝三轮车接送学生。在下学期中我们的口号是“宁愿不开学，也要杜绝安全隐患”，坚决规范接送学生的车辆，要求证照齐全的合格车辆接送学生。

(4)、开展“六个一”活动。在县教育局的指导下，切实开展好“六个一”活动，杜绝所有的安全隐患。

领导干部三严三实对照检查材料2019

根据局机关党委“三严三实”专题教育安排，按照专题教育学习计划，现结合专题教育和工作实际，就“坚持用权为民，自觉遵守党纪国法，敬法畏纪，为政清廉”主题，谈谈学习体会。对照专题教育和个人工作实际，围绕“三严三实”要求查摆问题，自己一直能自觉遵守党纪国法，做到敬畏法纪，用权为民，干干净净做事，明明白白做人。但有些方面的问题表现亦不容忽视，需要整改。主要为：政治理论学习不够深入，对政治学习重视不够，虽然能按时参加集体组织的各项学习活动，但平时自学还不够深不够透、主动性不强;学习内容不系统不全面，联系实际不广不深;学习重实用轻理论。缺乏深入基层调研，对分管的工作领域调研少，与市行政服务中心管委会等相关部门主动沟通不够。思想欠开放，工作激情不足，工作动力不够，满足于常走常规。勤政为民服务的水平不高，创新便民服务措施上领导力度不大，主动性不强。适应新形势，面对新任务意识滞后，缺少解决新问题的方式方法。

通过学习、讨论和深刻剖析，自身在“三严三实”方面存在上述问题的主要原因是思想认识不足，群众观念和公仆意识不够强。自己从参加工作起就在财政部门，踏踏实实干了几十年，自我感觉船到码头车到站，工作只要不出纰漏就行，深刻谋划工作的激情不足，有安于现状的思想。以后应当着重从以下方面进一步提升自己。

一、牢记宗旨，做到为民服务全心全意，切忌三心二意

“三严三实”既是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求，也是对古今中外修己正身之道的凝练和提升。以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。我们既要准确把握“三严三实”要求的核心，又要深刻认识当前党员干部队伍中存在的“不严不实”问题表现，尤其对自身存在的“不严不实”问题更要有清醒的认识。要自觉践行党的群众路线，着力解决群众反映强烈的“四风”问题，敢于担当、务实肯干，不断提高服务水平和能力，真正赢得群众的拥护和信赖。坚定理想信念，加强党性修养，真正做到习总书记说的“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”，不断提升道德境界，努力追求高尚情操。时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众，对党忠诚，全心全意为民谋利。

二、以德为先，践行社会主义核心价值观，切忌灯红酒绿

道德是做人最基本的行为准则和规范。“才为德之资，德为才之帅”，党员干部要充分认清立德和做人、德和才的关系，自觉把养德、修德、立德摆在自身建设的重要位置。对于各级领导干部而言，道德滑坡、官德缺失就是最大的危险，领导干部出问题，一般不是出在工作能力上、政治原则上，而是出在道德品德上。总书记曾特别强调人的美德，尤其是家庭美德。党员领导干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。培养高尚情操，正确对待事业，正确对待利益，正确对待生活，坚持人生梦想，坚守事业追求，倡导健康阳光的生活方式。

三、用权为民，做到尽责用权有界用权，切忌以权谋私。

党员领导干部，手中一切权力是公权，皆来自人民的赋予，不属于任何个人，是代表党和人民掌管权力、行使权力，必须要时时刻刻对权利怀有谨慎畏惧之心。公权只能用来为人民谋利益，不能公权私用。当前，全面从严治党、强力反腐肃贪，把权力关进制度的“笼子”已成党风廉政建设新风尚，有些人对此感到不适应，认为当官“没意思了”、办事“不方便了”。要坚决、自觉地抵制这种错误思想，树立正确的权力观，正确对待权力，秉公用权。尽心尽责，依权履职，不能越界、越轨，更不可以权谋私。严格落实党风廉政建设责任制，自觉接受组织和群众对权力运行的制约和监督，慎用手中的权力，对群众存敬畏之心，永不谋私。

四、敬法畏纪，做到慎独慎微慎初，切忌心存侥幸

作为党员领导干部，对法纪要有敬畏之心，不仅要做到普通人尊法守法用法的基本要求，还要带头遵法守法，做广大人民群众遵法守法的表率、模范。当前，有的领导干部知法犯法、执法犯法，违法行为触目惊心，破坏了党的形象，也给自己和家人带来了灭顶之灾。我们周边就不泛沉痛教训。法律面前人人平等，法治之下没有特殊公民。党员领导干部应自觉自愿带头遵纪守法，把党内的政治纪律和政治规矩作为一项硬要求，抓紧抓实，常抓不懈。时刻保持“常若有过，旁若有人”的谨慎态度，时刻保持清醒头脑，时时处处严格要求自己，自我约束、自我监督，切实做到说的做的一个样、人前人后一个样、白天黑夜一个样、有无监督一个样，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，时刻把党的政策看成是生命线，把国家法律看成是高压线，把组织纪律看成是警戒线，凡事按制度和规定办，不在独处时有半点私心杂念，不在党纪国法面前存在丝毫侥幸心理。慎独慎微慎初，真正做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

日前，xx市商务局通过三项措施，做好公共安全视频监控建设情况的督查工作。

一是建立专项工作机构。根据相关文件对第五督查组的要求，市商务局组织公安、工商、国税、地税、疾控、药监、旅游、消防等8个成员部门的分管领导和科室负责人，建立了专项工作机构，确定了工作联系机制。

二是召开联席会议，安排部署督查工作。7月29日，市商务局组织8个部门负责人召开联席会议，市商务局副局长郝昌林对公共安全视频监控建设情况的督查工作进行安排部署，分发了督查企业底表及检查表、成员单位联系表。按职能权重分为4个督查小组，保证实效督查：第一小组为市公安局、商务局，负责对5家宾馆进行督查;第二小组为市食药监局、国税局，负责对5家饭店进行督查;第三小组为市消防支队、工商局，负责对5家商场超市进行督查;第四小组为疾控中心、旅游局、地税局，负责对4家星级宾馆和1家洗浴会馆进行督查。

三是同步展开督查工作。7月29日至8月7日，4个督查小组同步分别展开督查工作。如8月4日，由市商务局郝昌林副局长带队，与市公安局工作人员，对榆次区榆韵楼大酒店等5家企业的视频监控建设进行了督查。

截至8月6日，全部督查完毕;8月7日，已全部将情况作出了反馈。

通过本次督查，掌握了市区20家企业的视频监控使用现状，对部分使用损坏监控摄像头的企业，已督促其尽快进行整改，进一步强化了企业的主体责任，为全市公共安全提供了有力保障。

按照市委及镇党委开展党的群众路线教育实践活动的工作部署，本人积极参加教育实践活动的一系列学习讨论，认真研读了教育实践活动读本及习近平同志系列讲话精神，提高了对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，进一步解决了“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”等问题。同时，对照焦裕禄精神和“三严三实”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过发放征求意见表、个别访谈、基层走访及自我查摆等方式，查找了自身在“四风”方面存在的突出问题，并剖析了产生问题的根源，明确了整改措施和今后努力方向，现将自我对照检查情况汇报如下，请领导和同志们提出批评意见。

一、遵守党的政治纪律情况

多年以来，自己始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。深入学习党的十八大及十八届三中全会精神，坚决维护中央的，有令就行，有禁就止，在大是大非面前，政治信念坚定。通过认真对照检查，在遵守党的政治纪律方面我个人认为还有以下差距：

一是政治观念不强。对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论、歪风邪气抵制不彻底，斗争不坚决，虽没有人云亦云，随声附和，但也没有端正态度，表明立场。

二是政治纪律松驰。由于对党的一些政治纪律了解的不深不透，因而执行的不是很好，对党内的一些事情，缺乏一定的鉴别力和洞察力，有时还说一些与自己身份不符的话语。

贯彻执行中央“八项规定”情况：中央“八项规定”出台后，在深入学习领会精神实质的基础上，我积极响应号召，自觉贯彻落实。努力做到思想常新，警钟长鸣，把规定视为红线，不越雷池一步。但目前看，还存在一定不足，比如：对其他违反中央“八项规定”现象，视而不见，听而不闻，没有进行制止;本身贯彻执行中央“八项规定”的力度还需加强。

二、“四风”方面存在的主要问题

经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系自身的思想、工作和生活实际，深入查找了自己在“四风”方面存在的突出问题：

(一)形式主义方面

一是工作机械执行，死板操作。在有些实际工作中，由于工作思路不宽，动脑不多，为了完成任务，往往是照葫芦画瓢，机械执行，不会创造性开展工作，造成被动局面。比如：在党建工作中，上级怎么要求，我就怎么做，没有体现出党建工作特色，致使我镇党建的各方面工作都很平淡，甚至出现了一些问题。再如：在我镇共同村发展党员工作中，由于核查不清，把关不严，导致个别入党积极分子培养时间不足一年，不符合程序，违规发展，在工作上造成了不好的影响。

二是工作流于形式，不重实效。农村工作都是实实在在为老百姓办事。在任务重、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，从而忽视了工作的重要性和群众的满意度，导致工作中产生了一些情况，影响了工作效果。我分管纪检工作，在处理一个群众反映强烈的案件过程中，自己认为只要按照上级分配的案件查办任务，完成就好，不顾质量，只顾效率。比如：在查办永红村的上访案件中，没有经过深入调查，就形成了相关材料，想尽快结案。结果举证资料、谈话笔录等相关资料因不全、不细，多次被市纪委案件管理室返回，要求重查完善，致使此案件至今还没有结案，造成上访群众的极为不满。

(二)官僚主义方面

一是事不关己，高高挂起。领导分工做什么，我就做什么，其它工作看见了也很少过问，当有些群众问及自己时，就推脱找谁找谁去，谁谁分管，觉得此事与己无关，存在遇到矛盾绕道走的现象。比如：有一次镇内部分居民来政府，提出解决自来水时常断流、有时吃不上水的问题。我当时就说，这事不归我们管，说找谁找谁去，结果造成部分居民情绪激奋，直接把电话打到市长公开电话办公室，这不仅影响了自身的形象，更影响了政府形象，还破坏了干群关系。

二是工作方式方法简单，有官气。在日常工作中，还存在工作方式方法简单、作风粗暴等现象。可能在领导岗位上工作的时间长了，当工作出现问题时，对待下属有时说话的口气会比较重。比如：在这次群众路线教育活动材料整理上报上，报材料没有按要求及时上报时，我就对负责此项工作的同志大发雷霆，说怎么弄的，这么长时间，材料怎么还没有弄出来，耽误上报，还能不能干点啥了。后来一想，这就是纯粹的官僚主义。

三是服务群众意识差，身子沉不下去。坐办公室时候多，下基层时候少，坐等上门多、主动问需少，甚至关起门来办公，没有真正了解掌握群众所思、所想、所盼、所需，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，致使分管工作上访事件时有发生。比如：沉陷区综合楼居民上访问题，由于服务群众意识差，机关化现象严重，长时间不下基层入户，没有把国家的房屋安置补偿等相关政策宣传解释到位，结果造成居民上访，后经建设局多次沟通，采取听证会的形式，还居民一个明白的政策，使大家得以理解，最后使居民如期迁移安置完毕。

四是存在老好人思想。对于社会上的一些错误思想行为，不敢勇于批驳，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我在党性这方面还需要加强。比如：乡村干部中午有饮酒，迟到、早退的现象，知道了也不去查，事后也不找来谈话，致使工作纪律逐渐松散。

(三)享乐主义方面

一是贪图安逸，不愿意吃苦受累。艰苦奋斗的意识逐渐减退，随波逐流、贪图安逸的思想有所抬头，没有保持好共产党员应有的本色。比如：我的家在城里，特别是冬天镇里工作不忙的时候，周一都快下午了才到单位，上班也基本上是“点卯”，缺乏干事创业的热情，甘当“守摊”干部。再如：有时去市里办事或开会，单位不派车就打车去，不愿挤客车。

二是缺乏事业心和责任感。在工作中不能够一心一意谋事干事，不求实、不务实、不愿落实，领导推一下就动一下，甚至推了也不愿意动。比如：在土地清理工作中，自己怕苦怕累，很少深入到村屯跟同事们并肩作战，只是安排别人去做，充其量打个电话问问情况。永红村村民王志江由于在二轮土地延包时，户在人不在，没有分得土地，而多次到镇政府上访，在初步了解情况后，直接交给了村上处理，没有主动回访，使得这件事延误很长时间没有处理。

(四)奢靡之风方面

一是要面子，搞攀比。随着经济社会发展，人们的生活水平的提高，攀比思想影响有所抬头，在生活上有铺张浪费的现象。比如：20__年去长春开会，我的同学请我吃了一顿饭，为了表示感谢或要面子，我同学今年过年回来后，我请他吃了两次饭，找了几个同学陪同，而且多要菜、要好菜、喝好酒，这样觉得自己有面子。

二是有时注重迎来送往，超规格接待。镇是大镇，工作项目繁多，经常有上级领导来检查指导，免不了迎来送往多。20__年我负责后勤工作期间，有时为了表示诚意、拉近关系，或者争取到好项目，在就餐时，我就安排上好菜、喝好酒、抽好烟，超规格接待。比如：有一次市里某局领导一行三人来考察养殖项目工作，我让食堂杀了一只羊，买了很多鱼，做了很多菜，席间还喝了内供酒，抽了高档烟。

三、产生问题的根源

(一)党性修养不够。党性修养还存在偏差。一是唯物主义世界观、人生观、价值观不够牢。这些年来，虽然口头上也讲在改造客观世界的同时，加强主观世界的改造，但往往落实在行动就只注重前者而忽视后者、重业务工作轻政治思想教育，致使在多元化社会思潮及社会不良风气的侵袭下，世界观、人生观、价值观这个“总开关”把得不够牢，马克思主义政治立场还站得不够稳，共产主义政治信仰还不够坚定。工作中，存在事务工作冲淡党性修养的情况，理论学习走形式，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。在以后的工作中，一定要加以克服，要自觉把加强党性修养作为终生的必修课，持续不断地重视和加强主观世界改造。二是求真务实意识不够强，改造创新能力不足。满足于表面上不出问题，对发展中的新情况、新问题缺乏透彻的分析研究，对基层和广大群众的工作经验缺乏及时的总结提炼，对基层群众提出的问题缺乏有效的解决办法，工作的积极性、主动性和创造性不足，进而导致工作作风不够实。三是艰苦奋斗的本色有所退化。由于现在办公条件和办公环境优越，认为艰苦奋斗、艰苦朴素的精神已经过时，没有以共产党员吃苦在前、享受在后的崇高风范从严要求自己，认为是浪费一点是小事，也有了盲目攀比之心，这些都为滋生享乐和奢靡之风提供了便利。

(二)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生的模糊认识，颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

(三)理想信念不够坚定。随着年龄的增大，阅历的增加，自己对学习逐渐放松了，同时受到社会一些不良风气的影响，不能准确地把握当前形势，消极思想和牢骚情绪不同程度地表现出来过。心态的不健康，直接影响了自己的所作所为，认为自己的知识、经验、思维都有了一定的积累，满足于现状，追求于一般。不能从社会的发展、事业的成败来看待问题，不能从追求更高，力求完善的角度来对待工作，不能从增强本领，全心为民的责任感来服务人民。

(四)遵章守纪做的不到位。对照中央、省市委纪律要求，仍然存在纪律管束执行不够到位的情况，没有起到好的示范带头作用。有时图一时轻松，简单学习一下精神，没有深刻领会具体内容，什么应该做，什么不能做都没有记住;有时存在畏难情绪，该执行的纪律坚持不够，缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。在发生利益冲突时，有时考虑小团体利益和局部利益较多，没能彻底做到局部服从整体。

(五)对照“三严三实”要求还有差距。习近平同志提出的“三严三实”既朴实具体，又语重心长，是对干部作风建设的新要求。对照“三严三实”的要求，我发现自身还有很大的差距：一是在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待上级领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。二是不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。对于出现的重复性工作，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。三是接待来访群众方面不仔细、欠耐心。与群众谈心、交流、沟通得少，对群众反映问题聆听得不认真，对解决群众问题缺乏耐心。

四、今后努力方向和整改措施

为着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，进一步密切党群、干群关系，明确了今后努力方向和整改措施。

(一)坚定理想信念，锤炼党性修养。坚定中国特色社会主义理想信念，切实维护中央、服从大局、令行禁止，更加自觉的接受镇党委的领导，确保镇党委的各项决策部署不折不扣地贯彻落实。坚持求真务实，做到察实情、出实招、讲实话、办实事、求实效、脚踏实地，以经得起实践，人民和历史检验的工作成果取信于民。每周要挤出半天业余时间系统学习习近平同志系列讲话精神和必要读物，进一步提升服务群众的能力和政治素养。

(二)强化宗旨意识，为民办实事。改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度;在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自强、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，努力做好每一项工作、办好每一件事。让组织放心、群众满意。

(三)即知即改，转变工作作风。一是形式主义方面存在的问题，首先在工作中要勤于思考，创新工作，采取灵活多样的方法，具体问题具体分析，认真完成各项工作任务;其次要改变工作中不注重成效的问题，要把认真的态度从工作部署开始贯穿始终。二是官僚主义方面存在的问题，首先要改掉工作方法简单粗暴的方式，对待下属或同事说话语气上要和蔼一些，安排部署工作上要和气一些。其次，作为一名领导干部遇到群众来办事就要认真接待，严格落实首问责任制，明白的可以直接解答，不清楚的帮助群众联系相关部门给予认真解答，直到群众满意为止。再次，要多深入基层，和群众多沟通，多联系，每个月安排一天时间到群众家面对面拉家常，了解并掌握群众的所思、所想、所需，做群众的贴心人。三是享乐主义方面。首先，要深入学习焦裕禄精神，为群众服务不怕苦，不怕累。其次，要积极工作，当好领导参谋，为班子分忧解难。特别是在全镇土地清查工作中，要冲锋在前，保质保量做好领导交办的工作任务。四是奢靡之风方面。首先，要严格按照镇里制定的各项规章制度，不搞特殊接待、超规格接待。其次，要注重勤俭节约，坚决做到不该吃的不吃，不该喝的不喝，为身边同志做好表率。

(四)强化制度执行，重点抓好落实。作为一名老党员，我把群众路线实践活动的内容体现在日常工作的一些细节上。做老实人，办老实事，说老实话，树立干部的良好形象，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。对群众提出的意见认真进行分析，并制定整改措施，按照制定的规章制度认真落实，全心全意做好为人民服务的工作。

(五)廉洁从政，做好表率。我要认真遵守廉洁自律各项规定，艰苦奋斗、勤俭办事，不用公款大吃大喝，不利用职权和职务影响为本人或特定关系人谋取不正当利益，认真遵守“三公经费”管理规定，加强对亲属和身边工作人员的管理约束，认真落实“一岗双责”制度，加大对干部的监督管理力度。

以上是我的个人对照检查，请领导和同志们批评指正。

为认真落实《××公司关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》要求，结合公司实际，围绕公司20xx年安全生产目标，不断夯实安全基础工作，强化责任落实，严格安全管理，有力防范和坚决遏制各类事故，确保设备和人身安全，为公司全年各项工作任务的完成创造良好条件。为全面深入开展20xx年春季安全大检查工作，特制定《20xx春季安全大检查实施方案》，请各部门认真落实检查与整改工作。

一、公司春季安全大检查工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

公司春季安全大检查办公室挂靠安全监察部，全面负责公司春季安全大检查日常工作的检查、监督、指导和考核。

二、检查方式

(一)部门自查与公司督查相结合。本次春季安全大检查各部门根据制定的检查计划开展工作，采取边检查边整改方式，认真开展检查，确保不留死角、不走过场。

(二)全面检查与重点检查相结合。各部门围绕检查大纲，开展全面检查;特别是对部门重点区域、要害部位进行重点检查。

(三)检查与整改相结合。对查出的问题，整改责任落实到人，加大整改力度;对一时难以完成整改的，要认真分析原因，采取有效措施及时加以解决。在各部门、班组自查整改的基础上，公司组织复查组，对发现的问题下发整改计划。

三、工作重点

公司各部门要认真落实集团公司年度安全生产工作部署要求，按照《集团公司关于做好20xx年安全生产工作的通知》(×××安„20xx‟20号)、安全生产视频会议等系列工作安排，以“杜绝较大以上事故、有效遏制一般事故，不安全事件明显减少”为目标，以全员树立“四种意识”(事故红线意识、安全责任意识、遵章守法意识和落实到位意识)为目的，围绕建设“本质安全型企业”工作主线，以安全性评价、安全生产标准化、作业环境本质安全管理、无违章创建等为载体，结合《××公司关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》，扎实深入开展好春季安全大检查各项工作。

(一)按照集团公司《关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》(××ׄ20xx‟78号)“四查、四突出”四个方面的重点内容，逐项落实到位，确保取得实效。

(二)结合季节变换和安全生产工作实际，结合《×××公司20xx年春季安全大检查提纲》及本公司《20xx年春季安全大检查大纲》内容逐项对照检查落实。

四、工作要求及检查内容

(一)高度重视，扎实推进。各生产部门要成立以行政正职为组长的领导小组，切实加强组织领导。结合部门生产实际制订详实的检查工作计划，将要求和内容细致全面分解，落实到班组和个人，明确检查项目、内容、时间和责任分工，做到思想到位、组织到位、责任到位、管理到位、措施到位，全面完成“春检”各项工作任务。

(二)突出重点，力求实效。以查领导、查思想、查管理、查制度、查隐患、查整改为重点，抓实春检各项检查内容，务求实效，确保检查不留死角、不走过场。各级领导要当好表率，充分履行在春检中的职责，逐级推动、逐级落实。对查出的问题，要认真分析原因，采取有效措施，避免同类问题重复出现，根治影响安全生产水平提高的“顽疾”，要以本次春检为契机，进一步梳理、规范班组安全基础工作，提升安全文明生产水平。

(三)强化基础管理。各部门要结合自身特点，重点是加强班组安全管理，落实各岗位安全生产责任，针对班组安全生产管理方面出现的问题，进一步做好完善部门安全、技术管理规章制度。

1、认真开展安全技术教育培训工作。检查作业危险点分析及预控措施执行情况，进一步完善作业前、作业中和作业环境后预控措施落实情况;按照年度和月度“两措计划”检查完成情况。检查每周安全活动学习情况和安全考试考核情况。

2、检查反违章工作情况。一是进一步做好作业环境整治工作，完善作业现场安全设施，消除装臵性违章。二是继续深入开展“无违章创建”活动，激励各级人员积极参与反违章工作，从根本上杜绝违章现象。三是规范外委施工人员作业行为，采取现场督查指导等方式，做好全过程监督。

3、检查隐患排查治理工作情况。结合季节特点，开展汛前专项检查，抓好重要部位、重要设施和重大危险源的排查和治理，努力消除各环节的事故隐患。

4、检查交通安全工作开展情况。车辆“三检制”执行情况，驾驶人员安全技能培训情况，行车安全管理制度落实情况。

(四)检查薄弱环节。查找工作现场安全管理存在的薄弱环节，尤其是现场作业的监护人员要认真履行监护职责，牢固坚持“不安全、不工作”理念。

1、监督“两票三制”执行情况。重点检查安措、危险点(源)分析和防范措施的落实情况，严查严处无票作业行为。

2、查外包工程和劳务派遣用工安全管控情况。严格执行《发(承)包工程和劳务派遣用工安全管控指南》，查安全防护用品、作业行为、施工过程等坚决杜绝以包代管现象。

3、查应急管理工作情况。要求按照公司20xx年月度工作计划，开展应急培训和演练。

(五)发挥“四个”载体作用。按照××公司和××公司安全生产部署，根据《×××公司关于做好20xx年安全生产工作的通知》(×××安„20xx‟20号)、安全视频会议等系列工作安排，以安全性评价、安全生产标准化、作业环境本质安全管理、反违章隐患排查治理为载体，扎实开展安全大检查工作。

1、结合安全性评价工作，检查各部门开展自查评和整改工作情况。

2、结合安全生产标准化工作，完善现场安全生产设施，做好设备治理，做好作业文件包管理等。

3、结合作业环境本质化安全管理工作，认真开展作业环境安全检查，排查治理存在的安全隐患、危险因素，消除作业环境对人身安全的潜在威胁。

4、结合反违章和隐患排查治理活动，加强安全教育培训及宣传工作力度，提高员工安全技能，增强安全防护意识，用铁的手腕杜绝违章。认真做好生产现场隐患排查治理工作，根除危及人身和设备的安全隐患。

(六)畅通信息，及时报送。各部门检查中发现影响安全的重大问题，要及时逐级上报。并分别于3月10日和5月15日前，将“春检”部署情况和总结报至安全监察部。

五、检查计划

1、3月10日—3月22日为各部门、班组结合生产情况进行自查整改，并于3月22日前将检查情况报安全监察部。

2、3月23日—3月29日公司组织对各部门春季安全生产大检查情况进行复查。

3、4月5日前下发全公司春检整改项目计划。

4、4月6日—5月10日为整改阶段。

5、5月15日前各部门将整改完成情况和此次春查总结报安全监察部。

6、5月20日前完成公司20xx年春季安全大检查总结并报×××部。

为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于20xx年9月27日至9月29日对9月份全校教师的上课、教案、作业批改，班务管理以及实验、电教等情况进行了检查，现将结果通报如下：

一、教案方面：

1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚;详案率高，语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。

3、教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲;

5、多数教师能按要求做到每节课对学生进行考勤。

6、多数教师能够做到课后反思。

7、教案写得好的有：徐秀丽、聂晓燕、殷书相、宋红英、王金荣、南长进、朋金凤、汪芳、张晓琴、包卉、王强、熊风莲、冀雪芳、孟超、朱建民、刘凤菊、高芳、代平敏、马兴琴、汪正朝、姚玉华、杜金成、聂芙蓉、卢青灵、姚玉海、吴兴春、陈建华、李莉、李晓庆、陈益民等。

尤其值得提倡的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，势必能极大提高学生学习兴趣;一些老师非常注重课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透其他学科知识，有助于学生拓展知识视角，融会贯通;某些老师注重课堂回顾，教案中教学反思的痕迹非常明显，不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。

存在的问题及要求：

1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。少数教案项目不全，缺乏“三维目标”。

2、普遍缺乏媒体和教具的使用，仍旧停留在一支粉笔一张嘴的老的教学模式上。

3、课堂考勤关注学生上课情况不够。

4、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。教学反思不要求每节课都写，但至少一个月有几次比较深刻的反思，为学期末写教学反思积累一定的资料。

一个教师的教学成绩好坏不是取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望我们认真对待教案书写。

本学期，学校在落实教学常规方面将重点关注课堂教学情况，努力提高课堂教学效果。开学至今，我们已经几十次不打招呼进课堂听课，总体情况良好，尤其是9月26-28日，教研室的两位同志到我们学校听了8节课，他们的评价也很高。但同时，我们也发现了一些问题，在此提出来引起大家的重视。

1、发现有人听课临时更改内容，条理出现混乱。其实，你没有必要更改提前准备好的内容，课堂教学本来就应该是丰富多彩的，新授课、练习课、复习课，包括作业讲评、试卷讲评都是应该上的课，应该坚持课前准备的讲授内容。临时更改的内容不完整，有东拼西凑的现象，结果不了了之。

2、不关注学生的学，只管自己讲，课堂组织教学环节缺失严重。组织教学是提高课堂教学效率的关键，老师一个人讲得口干舌燥，没有人听还有什么意思?

3、有些教法陈旧，方法死板，照本宣科，不与实际生活联系，教学语言生硬，一支粉笔一张嘴，不使用任何媒体辅助教学，没有创新性，讲课就像唱催眠曲，具有催眠作用。

4、作业、练习东拼西凑，缺乏针对性，一节课要翻几种资料找练习题，有的干脆依赖资料成套布置，缺乏精选精炼。

5、只关注少数学生，要么是学习最好的，要么是学习最差的。讲解内容只有学习最好的学生能够听懂，中等学生似是而非得过且过，学习差的一窍不通作业不会就抄袭，然后教师就抓住不放反复批评，直到把这个学生逼出教室，这种育人方法是要不得的，面向全体关注每一个学生是作为一个教师最基本的教学要求。失去了教育对象就意味着教师将要失业。

课堂是教师工作、学生学习的主阵地，怎样构建高效课堂，怎样提高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。课堂教学的效率，实际上就表现在教师“用心”教和学生“用心”学上。师生之心相融，才能实实在在地获得教学的成功。我提倡，课堂教学要有“三声”：

1、课堂教学中要有“笑声”

我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。课堂“火药”味太浓。课堂上教师老绷着脸，想用严厉来镇住学生。有时课堂上会出现斥责声、挖苦声，甚至出现哭声(不是感动)。可想而知，这样的课堂，教学活动只会停滞或低效。课堂教学中要有“笑声”，我们要懂得，师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。教师要树立欢乐课堂的观念，使课堂有教学内容引发的笑声;有教学情境设置引发的笑声;有教师幽默语言引发的笑声;有学生机敏语言动作引发的笑声……有笑声的课堂，师生关系和谐，学生注意力集中，学生学习参与度更大。我认为，每一节课，教师至少要让学生笑一次。心理学研究证明，人在快乐中学习，学习更主动，接受知识更快。有笑声的课堂教学，教学效率会更高。

2、课堂教学中要有“赞美声”

我们有些教师上课，习惯于做“纠错”的工作(这也是必要的)，教学中经常出现“批评声”、“叹息声”，这样容易造成学生“无声”。其实，课堂就是学生出错的地方，教师要允许学生出错，如果没有错，那就不需要教学了。教学中，我们要改变那种一味批评纠错的方式，用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。课堂教学中要有“赞美声”，要有师生对教学内容的赞美;要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美;要有学生对教师精湛教学技艺的赞美;要有学生对学生学习创新的赞美……这些“赞美”，催发师生学习进取精神，激活师生沉淀的潜力，提高师生的美感品位。这样教学，使教学的内涵更加丰富，师生教学互动更为融洽，必将提高教学的有效性。

3、课堂教学中要有“惊讶声”

我们有些教师上课，比较注重教学任务按部就班地完成，但教学没有特点，少有亮点。有的教师只强调学生的机械记忆(对某些知识是必需的)，容易使学生产生学习上的“枯燥感”，学习缺乏激情。课堂教学中要有“惊讶声”，我们要明白，每一教学内容必有令学生“惊讶之处”。这要看教师是否能够挖掘教学内容并巧妙设置情景。教师本身也能呈现“惊讶之举”，这要看教师是否具有较高的素质并拿出教学绝活。“好奇”是孩子们的天性，课堂教学要激发学生的惊奇感，要引发学生的惊讶声。这样的教学，能够引导学生学习自觉性，培养学生的探索精神，启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂，教学质量一定很高。

课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花!

二、作业方面

作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。本次检查，整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。作业布置题量适中，注重双基，分层次作业，形式多样(活动作业)。较好的作业批改有：初一年级(2)班英语，(4)班语文，(5)班历史，(6)班数学，(8)班英语，9班思品等。二年级：1班语文，作文;2班数学、物理;5班英语;6班生物;8班地理;10班语文、作文等。初三年级：1班历史;2班作文;3班数学;6班作文;7班语文、数学;8班英语;9班语文、政治;10班英语、作文等。

存在的问题和要求：

1、缺少激励性评语。

2、少数作业批改无等级，只有一个日期，个别教师使用分数或甲乙丙等，作业批改要求使用A、B、C、D等级。大多数教师按要求批改等级。

3、作业批改不均。同一个班级的作业有的批改次数多，有的批改次数少。我们要求全收全批。

4、初一年级要规范学生作业书写，保护好作业本干净整洁。

三、班务情况：所有班务札记书写规范，适用，能反映出班级管理的方式、方法，体现出班风建设，都有班会内容和主题班会设计，学校、班级有关会议都有记载;有学生情况分析，家访记录和差生转化记录。书写较好的有：初一年级：3、4、10班;初二：1、6、9、10班;初三：2、3、6班等。存在的问题有个别班级缺少家访、差生转化记录。

班务札记是班主任工作的记录，教研室在每年的常规检查中都要检查班务札记，要求班主任要认真写，内容要全面翔实。工作干的再多但你没有记载，是没有办法让别人知道的。

还有班级日志和点名册的使用情况，各班填写情况不尽相同，日志管理较好的班级有初一3班，初二6班，初三3、10班，特点：项目齐全，对任课教师建议、学生各方面的表现、班级重要活动、要求、建议以及事故处理等都有详细记载，特别是初二6班班主任审阅批注每天都有。点名册记载多数班级不详，没有发挥作用，但初一3班做得较好，点名册上有详尽的考勤记录，值得各班学习。

四、建议。

1、关于教案编写。希望能出几本精品教案，可以给全校乃至给全县起示范作用。要写好反思，不一定要写长，但一定要是自己的真实感悟。要注重板书设计，要重视过程与方法、情感态度与价值观目标的备写，注重教法学法指导。

2、关于作业批改。应要求学生书写时格式整洁和规范;应要求学生把封面写完整，并保持作业本的整洁;教师应规范使用批改符号，并注意书写工整，给学生起示范作用;建议使用鼓励性评语，让学生看到进步，看到希望，增长信心。精心设计作业，提高作业质量，减轻学生负担。

3、努力提高课堂教学效果，要真正面向全体，走下讲台，关注每一个学生。

4、实验开出率和记载情况，信息技术设备的使用情况不是很好，这与我们的硬件条件有一定的关系，但在有限的条件下还要让这些设备发挥作用。理化生老师要创造条件给学生做实验并做好记录;信息技术设备每个老师都要使用并做好记录，下月检查将逐人通报。

2016年涉农资金专项检查自查总结报告

县财政局：

按照财农村〔〕232号文件精神，我镇党委、政府高度重视、精心部署，对-XX年涉农资金的管理和发放情况进行了一次全面、深入细致的梳理自查，现就有关情况总结报告如下：

一、涉农资金管理制度完善，补贴资金及时足额拨付到户。

粮食补贴资金在发放时，严格按照有关程序测算、发放到户，具体是：先由各村摸清当年实际应享受补贴面积的底数，报镇农业站初审，并在各村张榜公示，按公示的情况对相关信息进行必要的修改后，由农业站经办人员提供电子、纸质数据(镇长审批)各一份给财政所，财政所工作人员导入财政补贴农民资金系统，打印出补贴清册，与相关电子数据一起报送县局有关股室审核，经县局业务股室审核无误后，县农村局委托农合行把补贴资金经“一卡通”存折发放到农户手中。对于其他财政补贴资金均由各职能部门把关，如五保、低保、救灾资金由民政部门;合作医疗资金由镇合管办严格按程序、按对象、按标准落实。

二、检查采用查阅资料和入户核对方式开展，对申报补贴面积大于10亩的农户进村入户核实了10户，补贴资金均足额，及时兑付到位，没有发现违纪违规现象。

三、自查中没发现多头申报、虚假冒领，截留、挤占、挪用、套取涉农补贴资金的问题。

四、上级用于强农惠农的涉农补贴资金均按文件要求的规范程序及时足额发放到农户卡中。

五、XX年非在册面积补贴82万元，XX年非在册面积补贴11万元，均已全部上缴村“三资”账户，用于村民生工程投入。XX年10月份，经镇党委、政府研究，全部取消非在册面积补贴。