感恩社会活动记录表【最新20篇】

各位老师、同学们：

早上好，今天国旗下讲话的主题是《感恩》。

"感恩"，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会"感恩"。

当一个人呱呱坠地，来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赋予的一切成果了。生活中，当我们每天享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工人;我们日常的饮食，要感谢农民伯伯;当我们出行，要感谢司机;当我们读一本好书，要感谢作者的创造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我生命，生活赠人友谊......所以这些，我们都应感谢。 西方有个"感恩节"。感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之"恩"，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺"感恩"。一浆十饼，一饭千金是美谈;饮水知源、恩风长扇传为佳话。小草最是怀土，百姓最知感恩。遥想当年，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了"饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党"的标语以感恩，那口井也被称为"红军井"。党的好干部焦裕禄带领群众战风沙、栽梧桐，老百姓为感谢这为民之恩，把这些梧桐称之为"焦桐"。

同学们，"感恩"体现在生活的每一个细节中。"感恩"不一定非要大恩大德，"感恩"有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗"感恩"的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩!让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归......

同学们你们想好怎样感恩自己的母亲了吗?现在让我们一起唱起《感恩的心》，感恩从现在开始......

我的讲话完毕，谢谢大家!

设计意图：

现在的孩子独生子女居多，由于家长和长辈的过度娇宠、溺爱，让孩子如温室里的花朵，经不起风霜，孩子们在困难面前只会哭闹、或依赖大人帮忙解决，自己总是回避困难。因此我设计了本次活动，让幼儿懂得只有勇敢的面对困难才能学到真本领。

活动目的：

1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。

2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。

3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。

活动准备：

1、多媒体课件、录音机、磁带。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。

3、绘画工具、布偶。

活动过程：

一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。

1、“我”教师走进教室.

2、“我”教师：小朋友们好!还认识我吗?(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧!(给幼儿佩带幸运星饰品)我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧!(随音乐一起入场)

二、与幼儿一起观看课件(动画片)，让幼儿初步感受。

1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊，还给小朋友提出了一个问题，让小朋友带着这个问题来看动画片，我们一起来听听它说什么?

2、重复问题.带幼儿一起看课件.

三、播放课件。

1、看完动画片后，幼儿之间相互交流，讨论问题，然后请个别幼儿回答.

2、丰富幼儿词汇.

四、带幼儿一起复述故事，理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。

1、复述故事。

2、总结.应该向大雁学习。

五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。

1、出发到“神秘森林”。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。

2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，(教师迅速套上布偶)。

3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬.

4、幼儿在森林自己表演.

六、幼儿动手活动，教师协作。

幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。

七、延伸活动。

幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。

感恩节来源于英国一些清教徒不堪忍受英国国内宗教的迫害到达美洲，到美洲时正是冬天，他们饥寒交迫，有好多人都死掉了。当地印第安人给这些移民送来生活必需品，火鸡。并教他们狩猎，捕鱼，种地。为了感激印第安人，林肯总统把每年的11月的第四个星期四定位感恩节。

在中国没有感恩节，可是感恩的心每个人必须有，我们要感激父母，感激教师，感激每一个帮忙过我们的人。

今日我异常想感激金教师。

当我第一次来到学校，第一次坐到课桌椅上，第一次听教师给我们讲课，遇到的就是金教师。她和蔼可亲，把每一个同学都看成自我的孩子一样。可是她又很严厉，我们有错误她就及时地批评。一年级我因没有评上三好学生对学习有点丧失信心，金教师及时找我谈话，鼓励我，使我有信心学好。金教师和我们一齐吃饭，管我们睡午觉，批改作业，把全部精力都放到我们班。金教师太好了。

我也要感激其他帮忙我们的教师，是他们的辛勤工作，才使我们有这么大的提高!

亲爱的同学们：

早上好!很高兴站在这里为大家做国旗下讲话，我讲话的题目是《感恩母亲》。今天是五月十一日星期一。同学们知道昨天是什么日子吗?五月的第二个周日就是我们的母亲节。

有一个人，她永远在你内心最深处，她愿意用自己的一生去爱你;有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报…….这个人，叫母亲;这种爱叫母爱。

母亲节是天底下所有母亲的共同节日。这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命，我们感激;母亲让我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激。在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，所以我们更应该感激。

电视上有段公益广告，是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断，我看了很感动。可是在现实生活中，又有几个儿女能做到呢?“滴水之恩，当涌泉相报”，我们或许会对一个陌生的人的一点关怀而铭记于心，却对母亲的博爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却从不放在心上，永远在一旁默默地忍受.

同学们，可能你以前也嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。

可能会有同学很快想到，我要给妈妈买一份礼物，妈妈一定会喜欢的。这想法是不错的。但是，我们还没有出来工作，现在我们用的都是爸爸妈妈的钱，买礼物给妈妈，这显然不是表达自己对妈妈的孝心的最好方式。其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，在妈妈忙完回到家里时，向妈妈问一声：妈妈，辛苦了;在上学的时候，向妈妈道一声“妈妈，我上学去了。”在回到家的时候，向妈妈说一声：“妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声：“妈妈，谢谢你。有时候，表达孝心只需一些简单的动作：在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈，在吃完饭之后帮收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背……有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰。也有时候，多一点和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。

我相信，只要我们能回家试试，向妈妈感恩，你的妈妈一定会为你而骄傲，你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。同学们，从今天开始就赶紧行动吧!相信懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。

谢谢大家!

今年“感动中国”十大人物之一的湖南长沙阳光男孩黄舸，是个患有先天性进行性肌营养不良的人，他历时三年与他父亲用一辆三轮摩托车走过全国八十七座城市，向三十多名当年给他们寄过钱的恩人当面道谢，黄舸的事迹让我感动，我想到了人要学会一辈子的感恩。

人生会遇到不幸和曲折，如黄舸一样，但黄舸是荣幸的，他得到了好心人的帮助，而得到资助的黄舸以及家人，他们也不麻木，黄舸与父亲一起历时三年，行程2万里，向帮助他们的人献上一束花，说声谢谢，这种的感恩感动了周围好心人，也感动了中国，其实，黄舸的生命也许随时被夺走，但是他笑对生活，感恩生命，感恩爱，感恩灿烂阳光。黄舸说：到好心人家门中亲口说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我的心愿。也正是这样一种信念一直支持着他走到今天。人们要象黄舸那样常怀感恩之心，以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐。对别人，对环境少一份挑剔，多一份欣赏。

我们要常常怀着一颗感恩的心，感谢生我育我父母亲，感恩与我们一起快乐生活的兄弟姐妹，感恩为我们付出亲勤劳动的老师，感恩与我们朝夕相处的同学们，感恩身边的一草一木，感谢大地，感谢阳光，感谢春天，感谢生命，感谢世界。

一辈子感恩不是挂在嘴边的一句美丽的词汇，感恩需要我们去行动，滴水之恩当涌泉相报，让我们感恩的太多太多，深深体会身边的每一点好处，身边的每一次感动，去寻找感恩，学会感恩，实实在在的感恩，能让我们走的更远，能消除烦恼，快乐人生。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

我们共同期盼的学校第二届校园科技节在学校校长室，教导处、装备处等部门的策划和配合下、在全体老师的积极支持下，今天开幕了!本届科技节的主题是：探究、创新、实践、快乐。

科技节的到来，意味着我校又迎来了一个能让大家尽情发挥想象，动手实践去创造的季节。本届科技节学校为同学们设计了一系列的科技活动：有小学生创造活动及论文展示 ，有小学生科幻画及电脑制作比赛，学校还将组织本次科技节活动中成绩优秀的科技爱好者外出参观观摩。

我相信，同学们在科技节的活动过程中，积极发挥自己的特长，充分展示自己的心灵手巧，这就是我们对创新精神的一种培养。我还相信，本届科技节的开展，更会让同学们在各类科技活动中，学会互相合作，学会相互学习，培养团队精神，增长科学素养。

本届科技节，我们倡导探究，创新的理念，就是要营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，让同学们置身于科学的殿堂去印验科学的结论，去提炼科学的方法，去体验和感悟科学的态度和科学的精神。科技节，为同学们提供了一个叩问科学之门的机会，大家一定要自己去寻找钥匙，勇敢地去开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。在接下来的两周里，我们的校园里将会充满了学科学、用科学的浓烈氛围，将会洋溢着求知、创新的极大热情!

在此，我希望同学们通过参与本届科技节的活动，能够在今后的学习和成长中进一步树立科学的理想，形成科学的态度，养成科学的习惯，做一个既有科学知识、又有科学实践能力的一代新人。

我也希望学校各部门，各班班主任和学校全体老师，要按照学校下发的科技节活动方案的安排，认真做好各项活动的组织与指导工作。带领全体学生以饱满的热情投身到各项活动中去。在活动中和学生们体验科学的魅力，享受成功的欢乐!

最后，预祝同学们在本届科技节中增长见识、收获信心、收获力量，能够在我们的心底里播种下热爱科学的种子!

祝三圩小学第二届科技节圆满成功!

小时候，我总是把父母对自我的爱当作天经地义，因为我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻我长大了没玩明白该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应当担当起，照顾，孝顺，尊敬父母的职责。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地抱怨自我的父母，这样不好。那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些人不明白自我父母的身体的健康状况，不记得自我父母的生日，想想看父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难时，能倾注所以一切来帮忙我们的人是父母、当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人是父母、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人是父母、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝与我们分享喜悦的人是父母。

感恩的生活是完美的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，一声都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了完美的人生。

假如今日是我生命中的最终一天，我们要做的第一件事情，就是报答养育我的父母!“滴水之恩，当涌泉相报”。跟何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

结合节日教育，我班在x月10日特开展了老师节日快乐的主题教育活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

活动一开始，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告诉我：是老师时，我心里充满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照顾幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。

然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现，部分小朋友胆子小，不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的游戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的快乐，又放松了自己的心情。

最后，我告诉孩子们今天是教师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福，有个骑大马时最开心的小朋友小声说了句：抱抱老师，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小朋友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝福。

反思整个活动，我发现，部分幼儿的积极性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他们今早融入这个集体。

各位家长、各位老师、全体同学们：

今天，我们很荣幸的邀请到王静老师来担任本次大会的主持人，同时也很荣幸的邀请到陈虹宇老师做大会的演讲嘉宾。首先，我代表里昂培训学校的全体师生，向前来参加本次大会的领导、嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

今天，阳光灿烂，但是，比阳光更灿烂的就是“感恩”。感恩是一种美德，是一种信念，是一种情怀，是人最基本的道德操守。学会感恩，懂得感恩，应当成为我们每一个人的美德。

古罗马哲学家塞捏卡曾说：“感恩之心，比什么都高尚!”时下，独身子女的教育问题，特别是知恩、感恩的教育为家长、社会所关注。里昂培训学校不光注重学员智育的培养，更肩负起了德育教育的使命。本次举办的以感恩励志为主题的特殊的家校联谊大会，有这么多家长的参与和指导，我们相信，今天的大会将更加精彩，效果将更加出色。

家长朋友们：为了下一代的健康成长，让我们携手并进，共同托起明天的太阳，共创更加灿烂的明天吧!

谢谢!

感恩，一个能够使人联想很多的词语。你会感恩什么呢如果你真正了解感恩的含义，那么想到的第一个人应当是母亲。

从古至今，无数文人墨客曾发自内心地赞美母亲的伟大，那是否唤起过你的同感从出生到长大，母亲无私地给了你许多，在一天天的成长中，你是否也对母亲充满感恩

回想自我的过去，母亲总是用充满爱的眼神关注你，用她温暖的双手牵起你那稚嫩的小手。不管什么道路，她总是牵着你走。你是否怨恨母亲的残忍，为何不在泥泞中抱你前行

回想自我的过去，懂事起，母亲总是用真诚的话语教你做人。不管什么情景，她总是在你受挫后，才教给你一切。你是否怨恨母亲的不及时，为何不在挫折前教你应对

回想自我的过去，上学后，母亲依旧把你当做手心里的宝。不管多深的夜，母亲总是陪你度过。你是否怨恨母亲的执着，为何不在寂静中劝你放弃

学会感恩吧!在这个茫茫大世界里，无论你怨恨任何人，请不要去怨恨母亲。母亲从不抱你前行，是要你学会应对坎坷;母亲从不在挫折前教你应对，是要你体味人生;母亲从不教你放弃，是要在无言中教你持之以恒。

母亲用心良苦，身为子女的你怎能不懂不要感恩扶你前行的人，也许无心，他却让你丧失了体味人生的机会;不要感恩受挫前教你如何应对的人，也许无心，他却只能让你成为温室里的花朵;不要感恩教你放弃的人，也许无心，他却会使你梦想破灭。

巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予;不是在于理解，也不是在于索取。”母亲的涌泉之恩，我们当以何相报

感恩母亲，按照她教你的人生一步步走去，也许母亲会永不妥协，但那全出于对你的爱。因为，从出生的那一刻起，一切源于母亲!

老师们，同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

同志们，你们知道今天是一个什么日子吗?

今天是个不平凡的节日——伟大而神圣的母亲节!

母亲，多么温馨、甜美的字眼啊!一提到母亲就不禁使人想起伟大的母爱。

母爱是世界上最崇高、最细腻、最温柔的爱，她无私地滋养着我们，让我们成长中的每一天都沐浴在她的阳光里，放飞着一个又一个梦想和希望。

母亲，我们最亲爱的人。是她，给了我们的生命;是她，用甘甜的乳汁哺育了我们;是她，用一颗慈爱的心时时刻刻包容着我们。

请大家回味一下，谁没有被母亲那温柔的手抚摸过，谁没有被母亲那深情的目光注视过，谁没有被母亲那絮絮叨叨的话语叮咛过?

大家都应该记得，我们长高了，母亲为我们高兴;我们犯错了，母亲为我们难过;我们进步了，母亲为我们骄傲;我们生病了，母亲为我们流泪……

唐代诗人孟郊曾在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”诗中描写了慈母挚爱儿女的深情，并以区区小草难以报答春天太阳的光辉形象比喻了慈母的恩深情重。

难道不是吗?我们坐在明亮的教室里学习，在宽敞的操场上游戏，快乐和幸福时时包围着我们。你们想过没有?而此时此刻我们的母亲有的正在家里喂猪、洗衣，有的正在山上采茶、种豆，有的正在田里砍油菜、插秧苗，还有的远离家乡，正在陌生的城市打工、跑生意。为了儿女的幸福，为了儿女的健康成长，她们不辞劳苦，挥汗如雨，呕心沥血，无怨无悔。同学们，你们说我们的母亲是不是世界上最伟大的人?她们对我们的爱是不是世界上最博大的爱?

同学们，爱我们的母亲吧!我们有什么理由不以我们的勤奋学习、奋发向上来报答我们母亲的深恩呢?

啊!母亲，亲爱的妈妈，她是多么地伟大而慈祥!这是一个多么令人魂回梦萦的神圣的称号啊!

同学们，有谁知道除了妈妈外，还有谁能配得上这个光荣的称号呢?对，只有我们伟大的祖国!孩子们，让我们从今天开始，更加以我们的实际行动爱我们的母亲，爱我们的祖国吧!

现在让我们在鲜艳的五星红旗下，在这伟大而神圣的节日里，庄严地举起我们的右手——向我们最尊敬的母亲致以最崇高的敬礼，并深情地道一声——亲爱的母亲，您好!

1.想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香；想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你！

2.您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！

3.走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐！

4.我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！

5.并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福！

6.岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。

7.母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。

8.婴儿脱离母腹时，找到了母亲。母亲节祝福语

9.她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花，因为她不会随波逐流。她是爱——母亲的爱，祝天下母亲幸福！

10.呵！慈母的爱！这种爱谁也不能忘怀！

11.成功的时候，喜悦朋友分享。但只有母亲--她是失败时的伴侣。

12.母亲，是能使死神屈服的力量。

13.一二一，踏步走。向前进，大声喊：妈妈，妈妈，我爱你！

14.我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈！

15.亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！

我是您坚实臂膀下一只柔弱的雏鹰，您，就是哺育我六年之久的母亲。养育之恩，终生难忘。如今，当年的雏鹰，此刻能够飞的更远、看的更高了。没有您，我此刻又会怎样?所以母校，我要多谢您。

您的怀抱，洋溢着一股香气，对，这是成长的味道——纸墨的淡雅，广玉兰的花香，还有一阵亲切温暖的感觉。初来您的怀抱时，我就觉得这像是自我家——不，这就是自我家啊!您的这种亲切，难道不该感激么?

您的关怀，我深深体会到了。还记得一次，我在体育课上跑步，摔倒了，手掌蹭掉了一大块肉，殷红的血直往外蹿。同学们忙把我扶着去擦药，嘘寒问暖。我从同学紧张的动作之中，看到了您紧锁的眉头，听到了您飞快的心跳，母校，我的母亲!那时我感觉多么温暖啊，疼痛早已消去了大半。等擦了药后，您凸的眉头总算是平坦下来。您的这种关怀，难道不该感激么?

您的高兴，我经常品尝。获得一个个表扬，捧着一本本证书，得到一张张奖状，领到一笔笔稿费，我开心的笑了，您也欣慰的笑了。六年的哺育，您最终得到了回报!您的这种欣慰，难道不该感激么?

您亲眼目睹一群雏鹰在蓝天翱翔，您骄傲，您自豪，因为——我是您的孩子!母校，您的一切一切，难道不该感激么?所以母亲，我要感激您!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的主题是《我的老师》!

教师是太阳底下最光辉的事业!韩愈也说过，师者，传道授业解惑也。我们教书育人，把学生当做自己的孩子。自然，对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰，孩子们的一句：老师，您辛苦了!更是对我们最好的奖赏。但是，我仍然觉得，咱们老师还应该好好夸夸自己!

当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点，对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!

记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述：同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂，让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军老师。

王老师是我的同事，也是我的老师。他工作时间更长，在我刚参加工作时，向我传授了很多经验 ，是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼，在同事之中享有很高的威信。

这一切都是因为他多年如一日，以身作则，在做好自己本职工作的同时，乐于助人，并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王老师搭档过带班。很多次我都看到在下课的间隙，他一个人趴在办公桌上，捂着肚子，很是痛苦。可是一到上课铃响，他依然坚持站在讲台，微笑面对学生。看到王老师长期带病坚持工作，我们都很不忍。但是由于学校工作较重，在合校之前，他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学，甚至有时还要承担劳动，社会等科目的教学任务。每次备课，王老师都要比我们多准备很多东西。所以，大家是真心佩服他!而我最敬重王老师的地方就是尽管工作量如此之大，他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑，说自己工作压力太大太累，我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常，我们也没少向王老师取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难，王老师却独辟蹊径，让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时，还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王老师自己出的试卷，每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以，他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且，对于能够正确解答附加题的学生，王老师还会予以奖励，以此进一步激发学生迎难而上的积极性。

在学校业务工作上，王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师，统计计算能力很强。再者，他平常工作就很细致，尤为注重细节上的完美。见微知著，把学校的财政大权交给他，我们放心!在这里，也不得不感慨一下王老师的任务之重，也由衷地向他说声：王老师，您辛苦了!

站在同事的角度，我很敬佩王老师的认真，质朴与勤劳。而作为孩子的家长，我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后，数学也都是由王老师带着。那几年，他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学，大学，数学也从来没有拖过后腿。我想，这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在，我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文的陈丽珍老师时，他也总是满怀感激。就在前几天，我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本，这些应该都是他以前做完试卷上的附加题，王老师奖励给他的。所以，能把孩子交给王老师，家长也都应该很放心。

我坚信，我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师，我们以自己的工作为荣，我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧，我们问心无愧!夸了咱教师，我们也绝不懈怠!

谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!

谢谢大家!

老师们、同学们：

早上好!

今天，我们国旗下讲话的主题是《知道感恩》。

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否是感恩父母付出的辛劳劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否是感恩父母对你的关心?或许有的同学会漠视这些来之不轻易的东西，父母们天天要在工作岗位上辛劳的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?可面对父母苦口婆心的教诲，我们却无动于中，会感到厌烦，乃至无礼地和父母顶撞。 作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把我们带到这个世界，要感谢他们让我们衣食无忧。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子，做一个学习进步，学有所成的学生。 在学校里，面对老师辛劳劳动，我们是否是感动?老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到兴奋、为我们的成功庆贺。当他们看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯涣散的时候，对我们提出了正告或批评，或许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。对有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导，我们的老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上。试想一下，当你有所成绩，过着舒适安逸生活的时候，你能给老师甚么回报?而老师从不苛求这些。所以，我以为只要有知己的学生，都应当以实际的学习行动往返报老师对我们的教育!

同学们，再有60天我们就要离开英华了，我们忘不了父母的养育之情，更忘不了英华老师对我们的教育和培养。我们也感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感遭到的每切。

最近听了欧阳菲菲的一首歌——《感恩的心》，感触异常多。没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，每个人都懂，可是，我们常常缺少一颗感恩的心。

父母赋予我们生命，教会了我们吃饭、穿衣、写字、怎样做人，他们把大部分精力都用在了我们身上，关心我们的学业，照顾我们的日常生活。爸爸以前在龙堤乡镇也算是个名医，可是为了我，全家搬到了盐城。那里人生地不熟，爸爸以前的工作很难在那里开展，所以爸爸只好换工作。此刻爸爸每一天要工作到很晚，还经常出差，十分辛苦。妈妈为了照顾我，都不能出去工作。记得有一次，妈妈本来第二天就准备去上班了，可是离我学英语的地方很远，不能自我去，又没其他人送，妈妈只好放弃了工作在家专门照顾我。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们应当懂得感恩，并用实际行动来回报他们。

教师每一天辛苦地备课、上课、改作业。有不懂的地方，教师不厌其烦地讲给我们听，直到我们都懂了为止，从来没抱怨过。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们应当懂得感恩，并用成绩来回报他们。

著名科学家钱学森为了回报祖国母亲对他的哺育之恩，拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号，毅然回到贫穷落后的祖国，投身于科学事业，为我国的现代化国防建设作出了杰出的贡献。“衔环结草，以报恩德。”我们应当懂得感恩，并奉献自我。

虽说大恩不言谢，但感恩不仅仅要存之于心，还要付之于行。对你要感激的人，必须要把那份心意表达出来，因为那不仅仅是表示感激，更是一种心灵的交流。在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外完美。

最终，让我们一齐再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样珍惜。

如果党是阳光，我就是一棵小树，小树的茁壮成长离不开阳光的普照，没有了阳光，我们就看不到光明，也感受不到温暖。我感谢共产党!

小时候，我就喜欢看战争题材的影片，《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》和《烈火金刚》等，那些感人肺腑的故事，那些英雄儿女的壮举，无不感染着我，激励着我。但那时的我却对共产党存在一个模糊的认识——共产党都是好人。我们常常津津乐道地谈论那些好人的智谋和勇气，而对于那些残害百姓，巧qǔ豪duó和鱼肉百姓的日本人、军阀、地主和走狗则深恶痛绝，咬牙切齿。

等到上了学，才知道中国共产党诞生在1920xx年嘉兴南湖的一只小船上，共产党一路走来，历尽艰辛万苦，但依然坚强不屈、斗志昂扬。“东方红太阳升，中国出了个毛泽东。”我们伟大领袖毛主席带领红军开始二万五千里的长征，使星星之火得以燎原，打败了日本侵略者，解放了全中国。如今全国人民都过上了太平幸福的生活，我们怎能不感谢中国共产党?

现在，我看到了林立的大楼，美丽的校园，舒适的住宅，宽阔的公路，以及公路上奔驰的各式各样的大车、小车，电话、网络等通讯走进了千家万户，20xx奥运会的成功举办，神六、神七载人飞船遨游太空，人们真在实现着“嫦娥奔月”的梦想。中国，从一个积贫积弱、任人宰割的“东亚病夫”，在短短几十年里崛起成为东方巨人，被世界人民瞩目和赞许。中国发展了，祖国强大了，人民富裕了，我们怎能不感谢共产党?

我们不会忘记20xx年，一个让所有中国人心痛的汶川地震。灾难是不可避免的，然而，中国“五十六个民族是一家”，“一方有难，八方支援”，我们不会忘记温的这句话，在人民有难的时候，还是中国共产党振臂一呼!人民军队去了，医院去了，志愿队去了，全国人民都纷纷响应，出力的出力，捐款的捐款，在党的团结下，四川人民很快度过了难关，建起了新的家园、新的校园，人民重新安居乐业，生产生活。共产党是人们的大救星，我们怎能不感谢共产党?

几年前，我们教室里没有暖气，到了冬季就很难熬。前年，由政府拨款派人来给学校装上了绿色环保炉，给各个教室通上了暖气。现在，一到冬季，校园里温暖如春，我们更加热爱学校，热爱学习了!我们怎能不感谢共产党?

党的恩情说不完，党的关心暖人间，我们热爱祖国，更爱中国共产党!

常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖……这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。

针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。

“感恩”是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到幸福。“滴水之恩，涌泉相报。”要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。

一、感恩特色教育活动主题：

(一)感恩父母，拥抱亲情。

报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤劳节俭的好习惯。

(二)感恩老师，认真学习。

老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上认真听讲，积极举手发言，认真完成每天的作业，靠自己的努力取得更大进步;努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成绩来回报老师的教育培养之恩。

(三)感恩同学，珍惜友情。

我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯洁的友情，那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要伸出援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相处，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。

(四)感恩社会，帮助他人。

我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。

(五)感恩自然，爱护环境。

我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露;我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境。我们要爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。

二、感恩特色教育活动保障机制

学校针对特色工作，专门成立了房山中心小学感恩特色教育领导小组，校长为组长，分管特色教育工作的副校长为副组长 ，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，该小组成员大多数具有本科学历，都具有一定的理论研究水平和组织实施能力。另外，学校每学期划拨一定的教育活动经费，保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展。

三、感恩特色教育具体活动：

(一)营造感恩氛围，培育感恩文化。

1、大力宣传，广泛发动

我校把感恩教育作为德育切入点，定为学校特色工作后，于20xx年9月就召开全校学生动员会，揭开了声势浩大的感恩教育活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校园广播进行广泛发动宣传，全校师生都参与到学校的特色工作中来。

2、观看影片，体会感恩

学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影，比如《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《父爱如山》等，要求学生写出观后感，观后讨论交流，同学们的心灵因此而受到强烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。

3、校本资源，充分挖掘

学校充分利用宣传橱窗，定期制作感恩专刊，利用教室、校园张贴感恩宣传标语;利用学校经费修建花园命名为感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在一个感恩文化氛围中，耳濡目染，潜移默化。

4、感恩寄语，情真意切

学校在黑板报旁，专门制定“感恩寄语”专栏，要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语。学校将这些寄语打印出来，张贴在每班教室，学生经常诵读，使其情操受到陶冶。

(二)结合学科教学，深化感恩教育。

1、发出倡议，感恩签名

学生干部高度重视征求同学意见，编制感恩倡议，要求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了“感恩师长和同学，做文明中学生”条幅，同学们都在条幅上签了名。每学期各班要求学生签订“感恩承诺书”，张贴在教室，让学生时时铭记自己的感恩承诺。

2、传承文明，展现感恩

在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考，所以学校举行了“感恩老师”，“感恩父母”，“感恩同学”为主题的征文比赛，举办了“传承经典，感恩祖国”的诗文朗诵比赛;举行了“感恩之心”为主题的文艺汇演。同学们都积极认真参与，涌现出了很多很好的作品，深化引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量。

三、结合节日活动，生活中学感恩。

学校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日，向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人;帮父母做家务，为父母捶背等;给老师写一封信，寄一张贺卡等;为祖国说一句祝福语，出一期黑板报等;组织学生参加环保行动。同学们通过这一系列活动，经历了深刻的体验过程，释放出了积蓄已久的感恩情怀。

四、感恩特色教育活动效果。

通过感恩教育的开展，活动取得了显明成效：

1、 尊师重教氛围更加浓厚，师生关系变得更加融洽、友好、和谐。

2、 校风明显得到改观，教学成绩显著提升，学生巩固率大幅提高。

3、 同学之间更加团结文明，促进了和谐文明平安校园的建设，打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少。

感恩教育系列活动的开展，让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念;使学生体会到感恩情怀，体会了感恩之美;进一步加强了学生的思想道德教育，提高了学生的道德修养，营造出了良好的育人环境，促进了我校学生和谐健康发展。

五、感恩特色教育活动推广的价值。

感恩教育就是教育者运用一定的教育方法，创造一定的教育氛围，对受教育者实施的“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一种情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基础，是人品高尚的表现，是和谐社会的需要。

1、感恩教育是构建社会主义和谐社会的重要条件

加强中学生的思想道德建设，不断加强感恩教育，是构建社会主义和谐社会不可或缺的方面。感恩教育有助于唤起中学生的感恩心，融化他们的自私、冷漠、自卑心理，培养与人为善、助人为乐的品德，改善社会风尚，形成良好的社会风气;有助于促使他们内省内察，体谅父母的艰辛和他们的善意，增进社会责任感，促进内心的祥和宁静。

2、感恩教育是弘扬中华优秀文化的重要手段

中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分，对中华民族的品质，精神有重要影响，即使在今天，它仍然与德育有着密切的联系。要继承和弘扬中华优秀文化，关键是要找到一个传统与现代的结合点，而感恩教育就是一个最佳结合点。开展感恩教育是人性的需要与回归，也是现代文化与传统文化的对接和传承，也是弘扬中华优秀文化的需要。

3、感恩教育是中学生健康成长的重要条件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质，强烈的责任感和无私奉献的精神，对家庭、他人和社会常怀感恩之心，才能促进整个社会的和谐发展。感恩教育有助于健全大学生的人格，提升其生命质量。

感恩团日活动总结

为了进一步响应团组织发扬的以“我的团日我做主”为主题的团日活动，帮助和促进大学生对团组织的了解，10级5班于XX年5月13日在一教407教室举办了以“妈妈，我爱你！”为主题的团日活动。

这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容，引导同学们展现自我，积极发扬团队精神，积极为班级做贡献，为5班以后的发展贡献自己的力量。

现将具体内容向团委汇报如下：

一、活动流程：

1、全体同学一起唱团歌。

2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。

提示词汇：母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨 、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和 。

提示名言：

1）冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

2）老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

3）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

4）母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼•罗兰）

5）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

6）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

7）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

8）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

9）成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

10）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

提示歌曲：《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。

3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事，采取提问的方式。

4、诗朗诵：《母别子》唐.白居易，《慈母爱》元.杨维桢，《游子吟》孟郊

5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。

6、班里每位同学拨通自己母亲的电话，随着背景音乐一起唱《懂你》（满文军）。

7、由团支书总结此次活动

二、活动自我评估：

总体来说，这次活动还是比较成功的。首先，准备充分。班委提前一周策划，并开展部分工作，比如，生活委提前租借音响。其次，分工明确。团支书总领此次活动，生活委负责音响工作，纪检委负责会场的秩序和卫生工作，文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，护理5班是一个团结向上的班集体。在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。比如，在活动接近高潮的部分，场面稍显混乱，大部分同学被母爱的伟大深深感动落泪，同学们情绪波动较大，班委预料不足，没能很好地控制现场气氛。

三、活动成效及意义：

这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了母爱，并且会在日后的生活中做出表现。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

五月的第二个星期天是一个温馨而又幸福的日子。

唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：

短短几句话，道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。都说世界上有一位最善良、最伟大的女性，她就是我们慈爱的母亲;都说人世间有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她，还是我们的母亲!

从我们第一次啼哭的时候，母亲便赋予了我们生存的权力;从我们咿咿学语的时候，母亲便教给了我们做人的道理;从我们迈入校门的时候，母亲便给予了我们无尽的关怀;当我们走向社会的时候，母亲给了我们最诚挚的思念;当我们遇到挫折的时候，母亲依旧是我们坚强的后盾，依然为我们遮风挡雨。

母爱是伟大而无私的，世界上的每一个生命都沐浴在母爱的光辉下。母亲是一盏明灯，让我们看清了前进的方向，获得信心;母亲是一处港湾，让我们远离风浪，享受安定。母亲为我们做了很多，而她们从来没有想到自己，她们的心中挂念的永远是自己的孩子。

当我们穿上漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，幸福地点燃生日蜡烛时，是否想到了母亲?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?难道我们不应该做些什么让母亲开心，让母亲骄傲吗?难道我们不应该用优异的成绩来报答母亲吗?看着母亲眼角渐渐增多的鱼尾纹，那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲布满老茧的双手，那是为生活苦苦奋斗的印记;望着母憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证。

当母亲节再一次到来时，让我们一起庆祝这个温馨的五月，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧!让情感在温馨的五月尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲。

老师们，同学们，记住母亲节，记住母亲的爱!