小学学生心得体会（汇编20篇）

一张消瘦发白的脸，冻得发红的鼻尖，一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》中的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》，印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。

"圣诞前夜，他没躺下睡觉，而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，抹平一张揉皱了的白纸，写起信来。"

我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。我只知道，每当我的本子还有一些剩余的纸张时，我就会将他们扔在家里，再换一本新的，根本没想过纸也值得珍惜;我只知道，我的笔桶里有不下十几支的铅笔、自动笔、水笔和一些还有大半笔水的铅芯;我只知道，每当见到同学们有新的笔，我就也会去商店买一根新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信，渴望爷爷接他回乡下，即使挨打、放羊也甘愿，他那种伤痛的感觉，我何曾体验过对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少?

"这个礼拜，老板娘叫我(凡卡)收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。"稍有不慎，凡卡就要遭受毒打，他多么渴望有人疼他、爱他!而平时我做错事，爸爸妈妈打我，我还有些记恨他们，现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的，老板和老板娘对凡卡是任意地打骂，根本没把凡卡当人，只是他们的出气筒、撒气的工具，而爸爸妈妈打我，是恨铁不成钢，是为我好，是出于一种爱。

同学们，当我们穿着美丽的新衣，燃起新年礼花的时候，当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候，当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候，我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!

我们这一学期的语文书上有过这一课，它一直使我映象深刻，它说的就是我们中国的铁路之父“詹天佑”，我那时便立刻对詹天佑充满了敬意，更为自己是中国人感到自豪。

詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58岁。他被称为铁路之父，是因为1905年，詹天佑担任了京张(北京——张家口)铁路总工程师。这条路穿山越岭，全长200多公里，工程之艰巨为他处所未有。他亲自勘测，选定路线。在北京青龙桥东沟，采用人字形轨道，用两台大马力机车调头互相推挽的办法，解决坡度大机车牵引力不足的问题。又与工人一起，采取各种措施，解决隧道工程中渗水、塌方等困难。京张铁路于1909年完成，比原计划提前两年，总费用只有外国承包商索价的五分之一。京张铁路建成典礼，中华工程师学会为该会第一任会长詹天佑在青龙桥车站建了一座全身的铜像，永远纪念这位杰出的爱国铁路工程师。

詹天佑有一句话一直深深地印在我的脑海里那就是“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’‘差不多’这类词不应该出自工程人员之口。”这一句话就说明了詹天佑很负责地要把京张铁路，哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密的计算。

詹天佑为什么能够顶住重重压力，克服重重困难，出色地完成主持修筑京张铁路的艰巨任务呢?显而易见，那是因为他有一颗赤诚的爱国心。因而，他能在国家危难之时毅然接受任务;他能够克服一切困难做好每一项工作;他能够勤于实践，善于创新，做出铁路史上的伟大创举。

随着人类社会的发展，在绚丽多彩的大千世界，有许许多多我们向往和自己想拥有的东西，随着这种欲望的萌生，人们贪婪的心理也开始出现了。

今天我们观看了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做。影片里讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年，特别是学生由于幼稚无知而走上了违法犯罪道路的悲剧，深深地触动了我们的心灵。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于家庭教育不当和受社会不良环境的影响。未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路。我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿成人命关天的大祸的实例，今天法制教育片里的那个原本爱学习，懂事的青少年，却因为处理他妈妈的感情出轨问题缺乏法制观念而酿成大错。他的出发点是为了维护自己温馨甜蜜的家庭，但是他因为做事太冲动了，结果造成两败俱伤;在自己以后的人生中留下了一个永远也抹不掉的阴影。所以我们在生活中要学会宽容，遇事要冷静;要理智地处理问题、妥善地化解矛盾，不要冲动。要培养自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致走上犯罪道路。我们要全面提高自身素质，了解与掌握和自己生活密切相关的法律知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉遵纪守法，生活不存在假设，在人生的三岔路口，我们只能选择一次。

同学们，让我们在每一个关键时期都能把握好自己的脚步，把握好前进的方向，等待我们的将是美好的希望和远大的前程!

8月1日，是我们在日本旅游的第5天。我们坐飞机从北海道的扎榥飞往日本首都东京。上午在银座观光，下午，我和妈妈来到我向往很久的迪斯尼乐园。

我们一进门就看到迪斯尼的标志性建筑—城堡。它是一座白墙蓝瓦的城堡，十分壮观。首先，我和妈妈来到“星际旅行”这个游览项目：说是星际旅行，其实是一场真实感的电影。我们来到座位上坐好，听从指挥记系好安全带。不一会儿，电影开始了。我的座位开始慢慢地摇晃，感觉就像坐在太空飞船上，有种身临其境的感觉，非常刺激。

后来，我们还玩了星星火箭、赛车、旋转木马、爱丽丝的咖啡杯、小小世界等。这些都很好玩但我最喜欢的是“幽灵城堡”。来到城堡里面，先看见了一幅画慢慢的变成了骷髅。广播里开始讲这个城堡的故事，好在故事都是用日语讲的，我听不懂，不感觉可怕。只听懂了可怕的笑声;我们坐上城堡的观光车往外看去，只见一扇扇门的把手没有人拉也会动，几个蜘蛛网上停着几个巨大蜘蛛，由悬浮着的幽灵、竖琴、骷髅;有些鬼魂在开宴会。还有些鬼魂躲在墓里，等你靠近的时候，它们会突然出来吓唬你……

时间过得飞快，不知不觉得到了集合的时间，我们吃好晚饭，依依不舍的离开了迪斯尼乐园。

明天考试了，上最后一节课的时候，王老师说的感谢，令我激动万分，眼泪在眼眶打转，一向严厉对待我们的人，竟然会谢谢我们给她带来的快乐，很开心，也很悲伤，因为，以后没机会在上她的课了，后悔，以前为什么老惹她生气，细想，她到头来也是为我们好，我们以前是那么不领情，老是希望她生病，不来上课，现在真想抽自己(看清楚，是想)，快要毕业了，最后一节课是那么的伤感，那么怀念，令我那么后悔。一向严厉的老师说出感谢是那么的动人。

马上毕业了，心中有千千万万的不舍，同学之间的皮皮打打，吵吵闹闹，好像无疑之间变成了不可缺少的一部分，现在，在无意中，这一部分，已被时间悄悄带走……

抱歉，老师，原谅以前不懂事惹你们不高兴，对不起;抱歉，同学们，以前经常因为一些小事跟你们吵，原谅我的小心眼，对不起;抱歉，朋友们，以前经常说起你们不爱听的，原谅我的八卦，对不起;抱歉，学校的门卫，以前经常趁你们不注意，原谅我不顾学校美观，摘掉一朵朵你辛苦栽种的花;抱歉，汤雪，以前组织你跟他见面，原谅我不想让你跟他纠缠而骂你;抱歉，胡诚，以前经常说你招惹是非，原谅我的无礼;抱歉，杭异凡，以前说你跟赵妍，原谅我的这张破嘴;抱歉，亢威，原谅我不祝福你跟刘华杰，原谅我的不服输的心理;抱歉，美猪，以前经常说你胖，其实这个不是骂你，只是我对你亲切的一种方式;抱歉，芭蕾，以前经常拿你开玩笑，其实这个是我表示在乎你的一种方式;抱歉，肚子疼，以前经常拿你外号玩，其实这个是我证明你们是我好朋友的方式而已;抱歉，刘华杰，以前不祝福你，我只是看不惯你，原谅我的不近人情;抱歉，x，以前我们的快乐时光很快乐，但那毕竟是过去，我不希望自己再伤一次，因为，伤不起，原谅我的自我保护……

明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，分离……

明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，将要天天看不到自己在乎的人……

明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，要跟自己不在一个学校的人，以后几乎没有见面的机会……

明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，跟自己不同龄的人，可能永远不再相见……

说实话，真的不想去，就算去了，也只想将时间停留在分离的前一刻，因为，它，包含着对同学的不舍，对朋友的不舍，对老师的不舍……

总而言之，希望时间停留在分离的前一刻……

四年级读后感1000字：读王尔德童话有感

我读了《王尔德童话》，很喜欢里面的《快乐王子》这篇童话故事。

快乐王子死去后，人们在城市的中央给他竖立了一座雕像。他的双眼是稀有的蓝宝石，他的剑柄上镶嵌有一颗硕大的红宝石，他的全身覆盖着黄金叶片。他日夜注视着城市的各个角落。

一个秋末冬初的日子，一只小燕子因贪玩，没来得及和同伴们一起飞往南方。夜里，它飞到快乐王子的脚边准备在此过夜。突然，一滴水珠落在它的身上，它发现那居然是快乐王子的泪水。

快乐王子恳求小燕子做他的信使。他让小燕子取下他剑柄上的红宝石，送给了一位躺在病床上因无钱医治快要死去的孩子，使他恢复了健康;他让小燕子摘去他的一颗蓝宝石眼珠，送给了一位饥寒交加的年轻作家，使他恢复了自信;他让小燕子摘去他的另一颗蓝宝石眼珠，送给了一位卖火柴的小女孩，使她获得了幸福;他让小燕子摘下他身上的黄金叶片，送给了那些穷苦的孩子们

天越来越冷，小燕子帮快乐王子完成了最后的心愿，自己却耽误了飞往南方的时间，倒在了快乐王子的脚边，快乐地死去。而快乐王子因失去了最耀眼的装饰物，也变得奇丑无比。

一位天使把快乐王子和小燕子带到了天堂，让他们过上了自由自在的生活。

这篇凄美动人的童话故事，深深打动了我的心。快乐王子和小燕子为了给那些穷困的人们送去健康、快乐和幸福，献出了自己最宝贵的东西，表现出了一种很高的精神境界。它让我明白了一个道理：给予永远是快乐的!

读后感范文赏析：读《皮皮鲁传》有感1000字

读后感范文赏析：读皮皮鲁传有感1000字

暑假里我读了一本叫《皮皮鲁外传》书，故事里说的是一个聪明、勇敢、好奇的小男孩——皮皮鲁。

一天皮皮鲁坐上“二踢脚”上了天。在五彩缤纷的云朵里，他看见一座圆形的房子，房子里有一座巨大的地球之钟;他很好奇，于是，把地球之钟拨快了两圈。回到地球上后他发现地球上全乱套了。人们的行为变的稀奇古怪，动物园里的动物都跑出来做上了高官……皮皮鲁知道自己闯了祸。于是，他积极寻找办法，最终开着小卧车冲进了云彩。来到圆形的房子里把地球之钟拨了回来，地球才恢复了正常。

我喜欢皮皮鲁，我要学习他敢于承认错误并积极改正错误的精神。我要做一个聪明，但不顽皮的“皮皮鲁”。

此时此刻，心中有憧憬，也有恐惧;有准备，也有担忧。现在我就提前打开三个“锦囊妙计”和大家分享：

第一，爱自己。我想每个人都知道爱自己，但如何去爱?许多人想方设法吃喝玩乐，延长生命，因为就是爱自己。其实爱自己是来自真正的自我承担和自我尊重。

第二，爱他人。据悉不论从事那种行业，只要能维持良好的人际关系，其事业的成功率可达 85% 以上;而获得个人幸福的几率则高达 99% 。由此可引证一句古话——爱人者，人恒爱之。

第三，爱学习。古人曰：“朝闻道，夕可死矣。”后人说：“活到老，学到老。”可见学习对于一个人而言，是终身的事情。尤其是在知识更新千变万化、世界变迁日新月异的今天，学习就越发重要。

借此机会，我送上一个英语单词 smart 与同学们共勉。s-specific. 明确的，即知道自己想追求什么。m- measurable. 可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable. 可达到的，即一份耕耘就有一份收获。r-relevant. t- timetable. 时间表，即什么年龄达成什么计划，最终迈向成功。

同时，我也衷心的希望我的学弟、学妹们，在今后的奥鹏学习中心学习过程中、在网络大学这所知识的海洋畅游的生涯里，活得开心，活得精彩，给自己一个不悔的人生，来报答父母的养育之恩和老师的培育之情。

最后，让我们乘着理想的翅膀，学业有成，为建设我们美好的家园而努力!

今天，还是艳阳高照，我们来到体育馆上最后一堂游泳课。

这十天，我们学习了不少本领：憋气，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……

瞧!我湿漉漉地上了岸，大大地吸了一口气，迈出脚步，“嘭”地一声，我跳下了一米深的泳池，水花四溅的同时，我早已从水中探出了头，站了起来。大家看见了都为我鼓掌，透过泳镜，我看见了妈妈对着我竖起了大拇指!我真高兴，我会跳水!

下课后，我们四人玩起了水，我泼你，你泼我。直到把对方泼得无还手之力。看着大家满头满脸的水，我们哈哈大笑起来!

忽然，豆豆姐姐说：“乐乐，我教你游泳吧!”豆豆姐姐是我们四人中学得最好的。

我高兴地同意了。豆豆姐姐当小老师可认真了。

她一边拉着我的手，一边教我吸气吐泡泡抬头……功夫不负有心人，很多次的练习，我终于进步了许多。正当我为自己骄傲时，“啊——呸——呸——”我又呛了水，大家看我滑稽的样子，都笑得合不拢嘴。

游泳让我明白了——只要功夫深，铁棒也能磨成针!

今天是一个特殊的日子那就是农历初五——端午。

爸爸下班回到家，我急忙对爸爸妈妈说：“今天是端午，我们去朱家角逛一圈吧!那里一定非常热闹!”爸爸妈妈说：“好啊!”……朱家角是一个非常有名的古镇，那里的房子和一般的房子不同，那里的房子都非常地古老和漂亮……

端午夜晚的朱家角真热闹啊!走在朱家角的街上简直连气也喘不过来非常拥挤，街上人流如潮、灯火通明。老奶奶们坐在自己的商铺边包着美味的粽子，粽子有好多种口味：有蛋黄粽，有肉粽，还有豆沙粽……老奶奶的左边放着一叠绿油油的粽叶右边放着一盆肉老奶奶拿起一片大粽叶熟练的把粽叶折成一个圆锥形，然后放进了用酱油半成的糯米，然后放进了几条肉，最后快速地包了起来，系上了绳子。我们买了三个粽子，我一边走，一边迫不及待地撕开了粽叶香气直往我鼻子里钻，我狠狠地咬了一口粽子，那味道肥而不腻……真是太美味了!

我抬头往天上一看，还有五彩缤纷的火焰，红的赛火，粉的似霞，白的似雪……非常美。天上还有无数颗小星星在闪烁着，就像一双双小眼睛在一眨一眨，还有那发着光的月亮，犹如一张夜景画……

端午的夜晚真美啊!

一年一度的六一儿童节又到了!

一进学校，就看见小朋友们都穿着美丽的衣服，拿着自己心爱的事高高兴兴地走回教室。

我们吃过早餐后，就成群结队地走下小广场。校会的内容可丰富了：有一年级的入队仪式，有葫芦丝的精彩表演，还有颁奖仪式……大家都听得津津有味。

最让人兴奋的时间又来了!各班都组织了一些好玩的游戏。我们也组织了你左我右的游戏和纸球入箱的游戏。老师终于宣布游园活动开始了!我先在我们班的你左我右玩。你左我右的游戏很容易玩，如果他说：“低下头!”那你就抬起头。也就是做相反动作。我玩得真过瘾的，有一次，口令员说向前走，我大步向后一走，把后面同学的脚给踩住了。我和后面的那一位同学相对笑了笑。我还玩了许多游戏：快乐乒乓球、纸球入箱……

快乐的时光结束了，同学们都依依不舍地走回教室。是时间发礼物啦!看!有美味的薯片、薯条，有的同学还自愿送给我们好吃的食物。真是美味无穷啊!

这个六一儿童节，我过得多么开心啊!

没有哪一种生活是纯粹自由的，在很多程度上，流浪也不是个空间概念，而是心理概念。流动的思想是怎样的?在我看来，是不受书本羁绊的，不受周遭左右的，不必波澜壮阔，却也宠辱不惊细水长流，不必声张喧闹，却也不失灵气，是大气的，是轻盈的，是向上的。而拥有如此的思想，我也必然要学的心平气和，学的宽容大度。

我总觉得毕业就这么突然来了，来的仓促，或者说是我的毫无准备让毕业显得措手不及了。没有准备好告别，没有酝酿好心情毕业，而有些事，还没能放下。原先看金庸的小说，我总是觉得这老先生是靠着误会赚稿费的，好多情节明明是皆大欢喜的结局却因一句话一件事的误会变成了另外的模样。没想现实里，真的有这样的时候，说也说不清，道也道不明，甚至连说道的机遇都没有，而整个事情之于我就似卡在嘴里的一根鱼刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃鱼的乐趣早就没有了，剩下的只是隐隐作痛的喉咙。但是话又说来，如余秋雨所说，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任选其一，然后，轻轻，挥挥手。

以往的毕业只是换一座更高大的港岸停泊，而这次的告别却意味流浪的开始。流浪的本义，不是依靠是自立，不是蜗居是远航。这是我写下的毕业感言。我相信流浪能揭示许多真相，比如自己的能耐，比如什么该珍惜什么要舍弃。毕业本身不是个伤心的事情，只是离别让我们看到了事实，曾经拼命捍卫的那些真的就重要吗?曾经学到的真的管用吗?曾经错过的还会再来吗?曾经不过是曾经，流浪还有一层要义，就是轻盈，可进可退，随处可安放，随时可以起航。

这一天是值得我回忆的，这一天就是妇女节。

妇女节这一天我想为妈妈做点什么，开始我想到了为妈妈洗脚，可是我觉得过于简单，于是我决定换一种方法，后来我又想到我攒的不是有零花钱么，可以给妈妈买点什么。可是买什么好呢?给妈妈买一个漂亮的钱包?不行，妈妈才刚买过。给妈妈买一盒面膜?不行，钱不够。咦?妈妈不是爱吃砂锅面么，对呀就给妈妈买砂锅面吧。

到了晚上，我喊着爸爸妈妈出去，他们都说“出去干嘛，是不是想买零食吃。”我说：“哎呀， 你们出去就知道了。”我们到了东商贸，进了砂锅面店，爸爸说：“你这丫头，原来是让我请你吃砂锅面。”“哼，才不是呢”我生气的说。“那你想干嘛?”“等会你就知道了。”我说。我向老板要了两份砂锅面，我和妈妈吃一份，爸爸吃一份。饭吃完了，我走到老板那里，把手伸进口袋，掏出钱，给了老板。爸爸说：“嘿，你什么时候攒的钱?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我对妈妈说：“妈妈，妇女节快乐。”妈妈说：“好孩子，你长大了。”

这是我第一次送给妈妈礼物，也是我第一次请爸爸妈妈吃饭，我要记住这一天。

前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。

《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了，他疼哭了几天，一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学，他离开了祖国母亲，对祖国母亲也有深厚的感情，身在异国他乡的他异常强烈。他老是想着故国，故乡的老朋友，心里是凄凉的，也是甜蜜的，因为他对他的两位母亲的怀念，让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年，这篇课文以回忆的形式，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。

我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心，母亲对我们的爱是无微不至的。

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中要挑出一本最好最喜欢的实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。唐僧师徒四人一路降妖除魔，经厉了九九八十一难，不畏艰难险阻，勇往直前的故事深深打动了我。

想想自己平常做的事，不是半途而废就是虎头蛇尾。有时作业多一点儿就要发脾气，作业少就高兴得不得了，作业忽好忽坏，考试成绩也不稳定。以后我可不能像以前一样了，一边玩一边写了。简单题要做好，解决不了的难题要积极想办法，找同学、家长、老师请教，这样才会一步一步地战胜困难。

去年期末英语考，我和妈妈利用每天晚上的时间复习单词，练习句型，对话口语，真是太枯燥无味了，可我还是硬是坚持了下来，在不懈的努力下，几百个单词，70多页的对话，句型全部被我消灭了。

我的亲身经厉证明，只要刻苦学习，排除种种困难，就能取得今人满意的成绩。就像《西游记》中的师徒四人，披荆斩刺，勇往直前，不断跨越障碍最终到达了胜利的地方。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。

我的家里有一张让我难以忘怀的照片。因为有了他，我的记忆就像定格在了一刻，久久不能忘却。

那是一个炎热的六月天，刚下完第一节课的我们，正在紧张的准备下一节课。我们最讨厌的英语课。可是为什么那十分钟突然间过得好慢好慢。班主任为我们整好了最后的一支队伍：“拍了这张照，就意味着你们的小学生涯已经结束了。″说完以后，各个班的班主任都带领本班的学生去往指定的位置。拍下了这珍贵的照片，也将离开我们的母校了。

那一刻仿佛是我们班最专心的一刻，注视着摄像机。短短的几秒钟，我的脑海里浮出了这六年的时光。在一起奋斗的模样。做过的几百张试卷，几千次练习题，用过的几百支笔……都印在了脑海里。

“喂，借我一下尺子。”对着旁边的同学说，看着那一张张面孔却不是小学时那熟悉的面孔了。

我们曾经也抱怨过：在一起奋斗了六年，疯了六年，一张试卷却考散了所有人。一张毕业照来打发。

在运动会上，即使你们平时有多么不合，都会在千钧一发时刻撕破嗓子为你加油。会遇见路人甲，却不及小学的你。

若要说时光倒流，我定倒流到小学，让我们再疯六年就无憾了。

左边数第三排，第二个那个小女生不再胆怯。右边数第二排第一位老师还是那样严厉吗?

这将最珍贵最宝贵的照片里蕴含着我们的故事。

谈起马克·吐温，人们便会想到他幽默的语言风格，别具一格的写作视角。他那辛辣的语言使得他的形象跃然上纸。而在他众多的作品中，最令我印象深刻的就是《竞选州长》了。

这个故事里的吐温先生成了一个臭名昭著的伪证犯、蒙大拿小偷、盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯和恶心的讹诈犯──这都是“纽约州州长”惹的祸。在这次所谓的“公平公正”的纽约州州长竞选里，他的两位竞争对手耍了一些卑鄙下流的手段，轻而易举地就给可怜的吐温先生按上了些莫须有的罪名，又轻而易举地煽动群众逼吐温先生退出竞选。一切都是这般的“轻易”，不禁让人讽刺一笑：美国的“民主”真廉价啊!但更令我愤怒的是群众的反应。

当吐温先生被栽赃陷害时，群众只是跟风。他们从未思考过报纸上登载的文章的真实性，甚至有些人还不分青红皂白地闯入吐温先生的家中“烧杀抢掠”。这种与强盗无异的行径引起了我的深思：群众的眼睛真的是雪亮的吗?“被伤害”会成为他们伤害别人的理由吗?就因为他们是被误导的，所以就可以为所欲为地伤害他人而不用负责吗?

不，这不能成为你伤害他人理由，人多可不代表你“势众”啊!

你不能以一句“不知道”就逃避所有的责任，你不能说一句“无心之过”而否认所犯下的错误，你不能因为别人的冷漠而产生“看客心理”，你不能因为众人的跟风而不加判断地恶意中伤，你不能因为别人错而自己就跟着错……

还记得曾看过一则新闻，内容是这样的：一个女孩跳楼，而旁边的人却只是录视频，甚至有人让她快点跳。人们指责女孩轻生的傻，而作为观众的他们呢?不仅不出言制止，而且还火上浇油。他们的挑衅让女孩在花儿般的年纪死去，大众的舆论才是杀死女孩的凶手!

“雪崩时没有一片雪花是无辜的。”

我们每个人都要为自己的言行举止负责，无论是在现实社会中还是在网络世界中，无论是面对亲朋好友还是面对陌生人，无论是面对人还是其他生物……也许你只是无心之过，但你不会想到，你的一个举动改变了一个人一生的轨迹。所以，永远不要怀着侥幸心理，因为“正义也许会迟到，但正义永远都不会缺席。”

月在云影中穿行，溶于乡愁。

古往今来，人们对于秋日的印象不外乎萧瑟和凄凉，“秋日凄凄，百卉俱腓”。一场又一场雨过后，不见了夏日的骄阳，金黄的落叶铺成地毯，染得秋风秋雨，染得这个中秋。

常说“十五的月亮十六圆”，今年却不同，十五的月是最圆的。月圆圆，家团圆。看着一轮明月，客居他乡的游子会想些什么?香茗一杯，孑然一人。“谁共我，醉明月”。

夜幕降临，切好的月饼被端到桌子上，我却不急于吃，而是走到窗边，端详着亘古长存的月。风淡淡，月溶溶，她把面纱拉上，让人不能目睹她的真面目;时而又探出头来，就像东方的羞涩之美。古老的传说，千古吟诵的诗句，为你更添一分神秘。月色入户，我浮想联翩。

那片阴影，会不会是“琼楼玉宇”，里面住着嫦娥，玉兔捣药，吴刚伐桂。虽然他们来自人们的想象，但充满人们探索新奇的精神和希冀。突然想到杰伦的《青花瓷》，“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局”。里面的意境在这时，更像陈坛老酒，越发浓郁。

赏月自然少不了诗。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，一人心中一轮月，譬如苏轼的《水调歌头》、杜甫的《旅夜书怀》，“落木千山天远大，澄江一道月分明”、“星垂平野阔，月涌大江流”、“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，同样绘月，情感却不同。想到这，我咬下一口月饼，望着爸妈，心里想：何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾“三”人者耳!

倦意袭来，我钻入被窝，却把窗帘留了个缝儿，为“她”留一席之地。我知道明天你还会在那，但是否还像今夜般明亮而圆满?半夜醒来，你还在那里，不求理解，不加责问。

世上有两个月亮，一个在天上，一个在心中。不管你是在天涯海角，是否与亲人在一起，月亮会替你传达压在心头的愁绪，天涯海角也近在咫尺。这个中秋，没有太多的不寻常，只是重温一份情感，一种味道。留下几张纸，许多字，是纪念也是祝福：但愿人长久，千里共婵娟。

月光叮当作响，我的本上漾开一片月色。

小学生暑假社会实践心得体会

下面是整理的关于小学生暑假社会实践心得体会范文，希望对你完成暑假社会实践心得体会写作有帮助!

小学生暑假社会实践心得体会范文一

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5: 暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

小学生暑假社会实践心得体会范文二

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。

另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

第3篇:暑期社会实践心得体会

因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。

暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。

而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

一、招生工作。

我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。

二、开始上课。

1、前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨!最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。

2、试讲。20xx年7月15日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。

3、正式开课。20xx年7月16号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。

4、教学方式。

(1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

(3)授课步骤:1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子，新单词，新对话。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。

3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。

4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。

5、通过学习唱歌来学习新知识。

6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。

7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。

8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。

9、两次小测试。

三、思考与收获。

经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。

4、更得到了学生家长的信任与帮助。

5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。

1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。

2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!

3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了onebyone的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。

4、充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生!

寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。

镜头一：演出

经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。

镜头二：打雪仗

下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。

首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“弹药”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。

这本书的主人公名叫安利柯，这本书的原名是《一名意大利小学生的日记》，讲安利柯是一个成绩平平、不懂事的小孩子，他有很多的朋友比如说正直的长隆、“小石匠”安妮托。因为他的成绩平平而且不懂事，所以造成他有很多的缺点，比如说他不爱关心人、不尊重他的祖国等等。

但是他通过朋友发生的事情，每月故事和爸爸、妈妈、姐姐的信改变了自我，一步步的走向完美。就是因为这些事情，我喜欢上了《爱的教育》。

读完这本书，我想到天下没有完美的人，所有人都是由缺点的。所有我也要变的越来越好，更听父母的话，更加努力的学习!要做“没有最好，只有更好”按照书上来做，寻找自己的不足，并改变它!我要让爸爸妈妈为有我这样的孩子而感到骄傲!现在，我要谢谢这本书，他让我暗暗决心改变自己!