建设美丽校园的倡议书推荐19篇

小学校园文化建设方案

在办好学校，做好校园文化建设工作方面，我校从农村小学实际出发，以把学校建成“师生最向往的地方，孩子生动活泼的乐园”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎扎实实地开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，按照以点带面、以面促点的工作思路，采取有效措施，重点抓好中心校的校园文化建设。

一、关注全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后难，分类推进，扎扎实实抓好校园文化建设。

1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园文化建设的全面铺开。全体教师积极参与，最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风，并将其用刷写在校园显眼处，让师生观之谨记，共同互勉，以培养良好的校风。

2、重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展。

（1）抓环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说过：“人创造了环境，同样，环境也创造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响学生个性的形成和发展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。如：给花草树木挂牌，让花草树木会说话；给墙壁配画、题字，让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语，让其带上环保意识。

（2）抓制度文化和管理文化建设。学校尽量满足师生的需要，充分发挥他们的主动性和创造潜能，让他们以主人翁的心态建言献策，积极参与学校管理，最终实现管理育人的目的。

（3）抓精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，弘扬社会主义文化和优秀民族，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育，民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活了师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。

3、先易后难，分类推进校园文化建设。

1、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中，班级文化建设相对而言操作比较容易一些，于是我校在分类推进校园文化建设中，先从此入手展开。具体抓好四点：（1）学校制定方案，发至各班。各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行；（2）要求在教师的指导下，各班学生人人参与，个个动手，师生团结协作，体现出本班特色。

2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上，马上进行第二步墙壁走廊文化建设。

3、把费时费力费财较多，操作难度较大的精神文化建设——校园文化特色排在第三步进行。

（1）强化学生道德行为。促进人与自然的和谐、人与人（生生间、师生间）的和谐、学校与家庭、社会的和谐，促进了学生的全面和谐发展。

（2）加强养成教育，规范学生的日常行为。

今后的工作中，我校全体教师将继续奋力扬帆，去谱写我校小学校园文化建设工作的新篇章！

国际互联网网站建设合同（二）

甲方：__________________?  乙方：__________________

地址：__________________?  地址：__________________

电话：__________________?  电话：__________________

经甲乙双方协商，共同达成以下协议，签订本合同。本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

经甲乙双方协商认可，甲方授权乙方为其建设互联网网站。网站总造价：__________元人民币___________________（大写）元人民币。

第一条 乙方提供的服务及义务

1.乙方向甲方提供网页制作服务，网站类型____________________，价格__________元人民币____________________（大写）元人民币。

2.乙方向甲方提供代理域名申请服务，申请域名____________________。价格__________元人民币。

3.乙方为甲方提供代理租用虚拟主机空间服务，租用空间_________兆（m）。价格__________元人民币。

4.乙方为甲方提供代理购买企业集团邮箱服务，邮箱__________兆（m）/个，共________个。价格__________元人民币。

5.乙方在合同有效期内将为甲方提供网站更新以及网站维护等服务。并向甲方提供_____个月的免费维护更新。

6.乙方确保甲方的网站以及所有服务项目安全稳定的正常运行。

第二条 甲方服务费用的付款方式及义务

1.合同签定后，甲方须首先支付部分网站建设费用__________元人民币____________________（大写）元人民币，作为信用担保金，当乙方收到甲方信用担保金后，方开始为甲方建设网站。

2.当乙方完成甲方所委托的全部网站建设时，经甲方验收合格后，甲方应支付余下部分网站建设费用__________元人民币_____（大写）元人民币。

3.乙方累计收到甲方全部网站建设费用后开始正式为甲提供全部服务。

4.合同签定期满一年后，若合同继续，甲方需支付新一年的维持使用费用共计__________元人民币_________________（大写）元人民币，作为乙方继续为甲方提供服务的费用。其中域名续费__________元人民币____________________（大写）人民币，虚拟主机空间续费__________元人民币____________________（大写）人民币，企业集团邮箱续费__________元人民币____________________（大写）人民币，网站维护续费__________元人民币____________________（大写）人民币。

5.甲方在乙方为其制作或维护网站期间，应提供相关制作资料协助乙方建设或维护。

第三条 免责情况

1.因地震、雷电、水灾、火灾、动乱、战争、政府行为，或其它不可抗拒因素，导致乙方不能有效地为甲方提供服务时。

2.由于电信部门的通信线路施工、维修、破损、中断，或供电部门停电，及其它因为邮电、电力部门的原因导致的信号中断；由于国际卫星线路、国际internet主干网的原因导致的信号中断。

3.以上情况持续时，甲方应对此状况表示谅解。乙方应尽力、尽早的恢复甲方网站的正常使用。

第四条 合同的起始、延续、终止

1.本合同由双方授权代表签字盖章后产即生效。

2.本合同的有效期为一年。

3.在本合同的有效期满时，双方经协商可终止本合同，但要提前?月以书面形式通知对方，本合同终止时双方应就终止时所涉及的有关事项达成书面协议后，本合同方可终止。在没有正式收到书面通知表明终止意向时，合同自动延长一年，以后依此办理。

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关于《________________项目拆除工程施工合同》的备忘录

甲方：________________

乙方：________________

甲、乙双方于年月日签订了《________________项目拆除工程施工合同》，针对该合同，双方经协商讨论，达成以下共识：_________________

1、甲乙双方签订题述合同主要为了办理前期工程施工许可证备案所用，该合同约定的权利、义务和责任均不作为双方执行依据，但乙方须在前期工程施工许可手续办理完毕后即进场施工；

2、甲方后续将对________________项目装修工程进行邀请招标，如乙方中标，甲乙双方将签订《________________项目装修工程施工合同》（以下称装修工程施工合同），该装修工程施工合同将覆盖题述合同约定的内容及双方权利义务，双方承诺按照该装修工程施工合同的约定行使权利、履行义务、承担责任。

3、甲乙双方对本备忘录负有保密义务，除非按照法律规定有合理必要，未经另一方事先书面同意，任何一方不得就本备忘录发表任何公开声明或进行任何披露。

4、本备忘录经双方法定代表人或其委托代理人签字或签章并加盖公司合同专用章之日起生效，至后续所签装修工程施工合同生效之日终止。

甲方：_________________（签章）

乙方：_________________（签章）

地址：_________________

地址：_________________

法定代表人或委托代理人：_________________

（签章）

法定代表人或委托代理人：_________________

（签章）

经办人：_________________

经办人：_________________

电话：_________________

电话：_________________

传真：_________________

传真：_________________

本合同于20年月日签订于_____________市

201x年全市精神礼貌建设工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十x大、十x届x中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕市委、政府总体部署，以建立礼貌城市为统揽，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，持续深化群众性精神礼貌建立活动，大力实施礼貌素质提升、美丽乡村建设、典型示范引领、未成年人道德养成四项行动计划，不断提升全民礼貌素质和社会礼貌程度，为建设开放富裕和谐美丽中卫带给强大精神动力。

一、实施礼貌素质提升行动计划

巩固礼貌城市建立成果，继续开展“讲礼貌树新风”活动，深化拓展各项礼貌建立活动，着力整治不礼貌行为，营造礼貌有序的社会风尚。

1。以礼貌交通改变出行习惯。实施礼貌交通行动计划，以“珍惜生命•安全出行”为主题，着力整治城市市区主干街道、主要路口、重要地段交通秩序，整治机动车乱停乱放、不礼让斑马线，出租车无序停放、违停拉客，行人闯红灯、横穿马路、翻越护栏，非机动车占用机动车道行驶，学生在校区周边无序通行等不礼貌现象，提高市区礼貌交通水平。

2。以礼貌旅游展示中卫形象。落实市礼貌委《关于进一步加强礼貌旅游工作的实施方案》，建立礼貌旅游联席会议机制，落实职责分工，突出重点环节，把好护照、组团、出境、交通、落地和行程关，扎实做好对出境游客的教育引导工作。深入推进境内礼貌旅游工作，加强对导游等重点旅游从业人员的培训教育，深入开展公民礼貌礼仪宣传普及活动，营造礼貌旅游的良好舆论氛围和社会环境。

3。以礼貌经营打造诚信形象。贯彻落实市礼貌委《关于推进诚信建设制度化的意见》任务分工，建立健全行业信用信息记录制度，先行完善工商、税务、金融、司法等重点领域的信用档案，建立“红黑榜”发布制度，开展“诚信企业”、“诚信经营示范店”、“诚信做食品”等建立评选活动，抓好企业、公共服务人员、学生等主体诚信教育，开展诚信主题实践活动，营造有利诚信建设的法治环境。

4。以礼貌执法提升管理效能。以城市公共执法单位为重点，开展依法行政、礼貌执法主题实践活动，借助电视问政等形式，着力解决交通警察、市政管理、市场监管、环境监管等执法领域工作人员执法过程中简单粗暴、不作为、乱作为等不礼貌执法行为，树立城市礼貌执法的良好形象。

5。以礼貌餐桌倡导节约风尚。在餐饮服务行业广泛开展礼貌餐桌建立活动，加强全民节俭养德教育，张贴节约惜福礼貌用餐提示标语，扩大礼貌餐桌覆盖面，加大舆论监督和社会监督力度，发挥机关餐厅带头示范作用，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。

6。以礼貌志愿营造社会风尚。贯彻落实市礼貌委《关于推进志愿服务制度化的意见》任务分工，加强志愿服务机制建设，拓宽志愿服务平台，规范招募注册，加强培训管理，弘扬志愿文化，实行嘉许回馈，培育常态项目，广泛开展“邻里守望”、礼貌交通、礼貌旅游等主题志愿服务活动，推进学雷锋志愿服务制度化、常态化，营造我为人人、人人为我的良好社会氛围。

7。以礼貌倡导营造建立氛围。运用各种文艺形式和文化样式，以文化人、以文育人，广泛开展“讲礼貌树新风”公益广告宣传活动，举办“图说我们的价值观”公益广告宣传展示，在新闻媒体继续刊播公益广告，在党政机关、事业单位、服务场所、景区、车站、广场、公园、街道设立遵德守礼提示牌，在工地围挡设置公益广告长廊，广泛开展全民礼貌礼仪规范教育和主题文化活动，叫响“24字”社会主义核心价值观，让人们在文化熏陶中感悟认同社会主流价值。

二、实施美丽乡村建设行动计划

认真贯彻全国农村精神礼貌建设工作经验交流会精神，以建设美丽乡村为目标，以环境整治为重点，继续实施民风建设五大工程，大力建设秩序美、人文美、风尚美、环境美的美丽乡村。

1。打造美丽乡村秩序美。贯彻xx届四中全会精神，以培养造就一代新型农民为目标，从农村领导干部法治思维方式、基层干部依法调处纠纷、法律明白人遵法守法依法维权三个方面入手，将学法用法融入群众生活，大力培育农村法律明白人，建立一批法治示范点。创新信访工作机制，构成科学有效的诉求表达、利益协调、矛盾调处和权益保障机制。健全法律援助体系，建设一批规范化法律援助中心，及时办理法律援助案件。

2。打造美丽乡村人文美。深化礼貌村镇建立活动，做好新一批礼貌村镇建立评选工作，继续开展农村民风建设“七个一”活动，县区、乡镇、村（社区）层层推出最美人物、层层设立善行义举榜，村（社区）设立民风文化墙、评选礼貌户、评选好家风好家训、打造特色志愿服务项目，县区每年举办村干部培训班、每年培育10个以上民风示范村。各级礼貌村民风文化墙建设实现全覆盖。

3。打造美丽乡村风尚美。继续争取农村文化广场项目，建好管好用好现有村级文体活动设施，大力引导扶持农民业余文艺团队发展，开展“我们的节日”、春节传统社火、民风文艺展演、体育健身活动，加强农村文化市场监督管理，评选好婆婆、好媳妇典型，深化“邻里守望”志愿服务，开展孝老敬老、勤俭节约、禁毒禁赌、移风易俗教育，倡导家庭和睦、守望相助的礼貌风尚。

4。打造美丽乡村环境美。以环境优美、农民富裕、民风和顺为目标，继续推进水、电、路、气、房和优美环境“六进农家”工作，推进农村改水改厨改厕改卫工作，全年建设美丽村庄14个，改造农村危房X户。实施乡镇、行政村、自然村、农宅、沟渠路绿化工程，做好农村“美丽乡村”建设项目庄点的绿化美化工作，继续落实户分类、村收集、乡镇转运、县区处理的农村垃圾处理机制，抓好农村产业发展，全面落实惠民政策，推进六个全覆盖，建设富有特色、宜居宜业的“美丽乡村”。

三、实施典型示范引领行动计划

在思想道德领域广泛评树各类建立工作先进典型，以典型示范引领推进群众性精神礼貌建立活动深入开展，在全社会营造崇德向善、见贤思齐、典型倍出、好人好报的良好氛围。

1。培树礼貌单位建立典型。指导各级礼貌单位认真落实“五个一”建立要求，做好新一批礼貌单位建立评选和届满确认工作，打造一批标兵单位，适时召开全市礼貌单位建立现场观摩促进会。探索在新经济组织、新社会组织、科技创新单位等开展礼貌单位建立活动。

2。培树美丽乡村建立典型。以秩序美、人文美、风尚美、环境美为基本标准，推进实施民风建设五大工程，集中相关部门力量，集中打造一批美丽乡村典型，建立命名20个礼貌村典型，推进提升农村精神礼貌建立水平。

3。培树核心价值观践行典型。实施市委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，切实抓好“六进”活动，突出示范引领，培树一批在培育和践行社会主义核心价值观过程中阵地完善、资料丰富、活动扎实、效果显著的基层单位，作为全市培育和践行社会主义核心价值观示范实践基地。

4。培树“最美人物”先进典型。围绕赞好人、做好人、评好人、帮好人，依托最美人物发布厅载体，定期发布基层“最美人物”、“感动人物”，评选学雷锋先进典型，设立善行义举榜，深化道德讲堂活动，开展集中巡讲活动，落实关心关爱道德模范措施，构成善心涌动、善行如潮的浓厚氛围。

5。培树礼貌餐桌示范单位。突出勤俭节约，在餐饮行业建立评选一批在餐饮服务中自觉倡导和践行厉行节约、反对浪费的良好社会风尚的企业或工商户，做好全区“百佳礼貌餐桌示范点”推荐工作，推进“节俭养德”全民节约行动的深入开展。

6。培树道德讲堂示范单位。突出规范有效，在各级礼貌单位、礼貌村镇道德讲堂中建立评选一批阵地完善、运行规范、效果明显、示范作用发挥好的道德讲堂示范单位，推进道德模范、最美人物的宣传，倡导良好道德风尚。

7。培树诚信建设示范单位。突出诚实守信，在生产经营领域落实诚信建设制度化过程中评选一批守法律、讲诚信、践承诺、办良心企业、做良心产品的先进典型，推进诚信建设制度化建设。

四、实施未成年人道德养成行动计划

认真贯彻中央8号文件和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，坚持立德树人，以“做一个有道德的人”实践活动为主题，扎实做好未成年人思想道德建设工作。

1。推进核心价值观“三进”活动。围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观细化为学校素质教育资料，创新中小学德育课教学，编印社会主义核心价值观校本教材，在幼儿园、中小学广泛开展未成年人基本礼貌礼仪规范教育，定期开展入学、成长、青春、成人仪式等实践活动，打造一批校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

2。深化各类主题实践活动。深化“我的中国梦”主题教育活动，抓住重要时间节点，组织开展清明祭英烈、童心向党、向国旗敬礼等系列活动，开展“美德少年”、班级“小明星”等形式多样的评选表彰活动，做好第三届自治区“美德少年”推荐工作，继续开展中华经典诵读和“悦读中卫”学生读书活动，举办全市中小学经典诵读展演展示活动。

3。加强未成年人活动阵地建设。健全完善未成年人心理健康教育阵地和辅导员队伍，开展学校、社区心理健康辅导活动，加强青少年人文关怀和心理疏导，培育青少年健康向上的阳光心态。做好中央彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目争取工作，新建一批乡村学校少年宫项目。继续大力净化社会文化环境，规范校园周边环境，为青少年健康成长营造良好环境。

为进一步加强我校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，全面推进素质教育，根据中央纪委六次全会、全国纠风工作会议和省纪委六次全会精神，落实《国务院办公厅转发监察部和国务院纠正行业不正之风办公室关于20xx年纠风工作实施意见的通知》、《贵州省教育厅、贵州省政府纠风办关于印发的通知》、《黔南州各级各类学校行业作风建设测评方案》的总体部署和要求，制定我校行风建设测评实施方案：

一、指导思想

开展行风建设测评工作，要以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“xx大”、中央纪委六次全会、全国纠风工作会议和省纪委六次全会精神，根据省、州教育主管部门和纠风办关于行风建设测评的有关规定，按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，结合我校实际，紧紧围绕师生和家长关心的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举” 和“谁主管，谁负责”的原则，不断增强服务意识，转变工作作风，加大治“本”力度，规范办学行为，提高教育教学质量，促进我校依法治校、以人为本、以德治校，树立我校教育教学工作的良好形象，以行风建设的实际成果办出党放心、人民满意的教育。

二、行风建设测评的内容

以学校教育教学改革、发展大局和群众关心的热点问题为重点，规范收费行为，转变教职工作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风力度，加强监督检查。具体有以下几方面内容：

(一)行风建设测评的组织工作，公布举报电话；

(二)规范收费管理，巩固治理乱收费工作的效果；

(三)师德师风教育成效；

(四)校务公开，将“三重一大”纳入集体领导和民主决策情况；

(五)完善和规范教代会制度，加强民主监督情况；

(六)落实行风建设责任和行风建设目标承诺情况；

(七)行业风气是否进一步好转。

三、步骤与方法

(一)组织宣传发动 (7月上旬至8月中旬)

1、结合学校行风建设特点，确定学校行风建设测评工作领导小组及办公室组成人员，负责师德师风建设、校务公开、治理学校乱收费和开展行风建设测评工作，明确任务，落实责任。

2、选聘行风监督员，对学校行风建设工作进行监督、评议。

3、根据省、州各级各类学校行业作方建设测评方案的要求，制定我校行风建设测评实施方案(即本件)，报送州教育局和州政府纠风办。

4、新学年开学时，召开学校行风建设测评工作会议，宣传中央、省、州有关教育系统行风建设测评的文件精神和要求，认真部署今年的行风建设测评工作，利用校园网、校长信箱、教研室活动、行政办公会、党总支及各支部政治学习会、校园广播、黑板报、学生班会等形式宣传我校行风建设的要求和目标，正面宣传我校执行物价、教育、财政部门制定的收费政策情况和采取的措施以及校务公开情况。

5、广泛宣传师德、师风先进典型，定期、不定期地编发工作简报，及时报道学校开展行风建设工作情况，通过走访离退休领导和教师、召开教师和学生座谈会、发放《社会调查问卷》、公布举报电话等方式，征求各方面对我校行风建设工作、学校领导班子、教育教学工作、师德师风建设情况的意见。

6、向师生、家长公布学校加强行风的有关承诺。

7、向社会公布学校行风建设监督电话并设立意见箱。

(二)查找问题(8月中旬至9月)

1、采取“回头看”的形式，着重检查、纠正行风建设方面存在的问题，敢于“亮丑揭短”，对行风测评中群众反映的突出问题，要充分听取行风监督员的意见，认真查找我校在行风方面的问题，及时进行认真分析和整改；

2、针对学校各收费项目实行公示的情况，收费后出具收据的情况，实行校务公开、“三重一大”纳入集体领导和民主决策的情况进行自查自纠；

3、广泛征求群众意见，深入查找我校及各科室，全体教职工在行风方面、师德师风存在的问题(特别是新情况新问题)，认真分析原因，着力抓好自纠；

4、召开行风建设评议大会，由教职工代表、学生代表、离退休职工代表、行风监督员对我校行风建设情况进行面对面评议，针对各位代表和行风监督员提出的意见和建议，制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，着重解决服务意识不强、办事效率不高、乱收费以及体罚变相体罚学生等问题，积极推进师德师风的转变。同时，结合贯彻实施《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》，完善教师职业道德规范，提高教育质量和服务水平；

(三)落实整改(10月至11中旬月)

1、学校行风建设测评工作领导小组、行风监督员深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为迎接上级有关部门的检查考核做好准备。

2、 按受上级有关部门对学校行风建设状况和行风建设组织工作进行检查考核，针对检查考核中发现的问题提出整改意见；

3、加强对整改情况进行检查，凡整改不到位的，一律要进行重新整改，并建立整改档案，整改情况要向教职工公示。学校行风建设测评领导小组、行风监督员对整改情况要进行跟踪检查，督促整改措施的落实。在整改的基础上，按照“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举” 和“谁主管，谁负责”的原则，建立、完善规章制度和监督机制，抓好制度的落实和监督。

(四)全面总结工作(11月下旬)

1、对开展行风评议工作情况进行综合考核，并做好民主评议行风工作总结

2、结合测评中反映出的问题，对我校行风建设情况进行认真总结， 并向州教育局、州政府纠风办写出总结报告。

3、落实行风建设责任和行风建设目标承诺，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层机构密切配合抓”的领导体制和工作机制，把行风建设作为我校的“一把手”工程，建立起我校行风建设的长效机制和办法；

四、组织领导

(一)我校行风建设测评工作要在州教育局、州政府纠风办、校党总支的领导下进行，学校行风建设测评工作领导小组负责具体实施。

(二)坚持“以评促建”、“纠建并举”，主动取得州教育局、州政府纠风办的指导与支持，主动接受上级组织的检查考核。

(三)学校党政要切实把行风建设测评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负责、分管领导具体抓、部门科室抓落实的工作格局。抓住行风建设宣传教育、查找行风建设中问题、行风测评和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，防止走过场。

(四)把行风建设测评工作与校务信息化建设紧密结合起来，提高办事效率，改善决策质量，增强为师生办事的透明度和公正性；把行风建设测评工作与开展师德师风教育结合起来，按照《教育法》、《教师法》的规定，依法管理教师队伍，强化教师培训工作，提高教师职业素质和师德水平。

(五)把行风建设测评工作与落实中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》、《关于开展治理商业贿赂专项工作意见》结合起来，建立健全我校行风建设工作责任制及惩治和预防腐败体系，把行风建设工作结果作为学校党风廉政建设考核的一项内容，努力做到让党放心、人民群众满意，树立起我校教育教学工作的良好形象。

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗?

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。

而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、字纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里"翩翩起舞"，满目疮痍，令人不忍目睹。

校园是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。

美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学，每年的四月是"爱国卫生月"，就从脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来!让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生!

倡议人：__

时间：__年_月_日

全体市民，全市各级机关、各企事业单位:

11月XX日，市委、市政府作出“以壮士断腕的决心和勇气推动全市环境空气质量尽快明显改善”的重要指示。这是市委、市政府立足保障和改善民生、回应广大市民共同期盼的重要决策，是提升XX城市形象、建设现代泉城的现实需要，是推进生态文明建设、深化全国文明城市创建工作的重要举措。生活在同一片天空下的每一名泉城市民，在抗击雾霾的攻坚战中，谁都不是旁观者、谁都不能置身事外，每个人的参与不可或缺。唯有凝聚起人人都做抗击雾霾环保志愿者的思想共识，承担公民责任、快速行动，才能逐渐迎来蓝天白云。为此，市文明委特向全体市民，向全市各级机关、各企事业单位发出以下倡议:

争做抗击雾霾环保志愿者，发挥各级文明单位示范带动作用。各级文明单位要组织志愿者在这场抗霾战斗中积极响应、迅速行动，在做好本单位教育引导工作的同时，结合部门职能、发挥资源优势，利用学雷锋志愿服务、城乡帮扶共建等载体，组织发动群众积极投身到社会各层面的抗霾治污行动中，广泛开展垃圾清理整治、植绿护绿等环保志愿服务活动，倡导绿色生活方式，养成低碳生活习惯，减少PM2.5的排放，在全市大气污染防治工作中发挥积极作用。

争做抗击雾霾环保志愿者，广泛开展环保宣传教育。要利用一切形式开展环保公益宣传，在广场公园、街巷道路、城市出入口、村镇社区等公共场所，利用电子显示屏、围挡公益广告、社区宣传栏等载体，发布贴近群众、生动鲜活的环保公益广告作品，普及环保理念。要大力宣传各类环保主题志愿服务活动，推广先进经验，宣传先进典型，利用微博、微信、手机客户端等现代化传播手段，提高环保宣传的时效性、针对性，扩大覆盖面。要实现线上线下的有效互动，组织更多的环保专业志愿服务队伍，深入农村、社区、工地、街头，开展多种形式的环保宣传教育，普及大气污染防治的科学知识，提高全民环保意识，调动公众参与大气环保积极性。

争做抗击雾霾环保志愿者，以实际行动践行环保理念。在机关单位和私家车驾驶员中倡导“少用一天公务车，少开一天私家车”，践行“3510”(3公里以内选择步行，5公里以内骑车出行，10公里以内选择公交出行)出行方式，让公共交通、自行车、步行等绿色出行成为时尚;倡导绿色驾驶行为，节省燃油，拒用低质油品，降低尾气排放，拒乘拒驾黄标车;推进绿色学校、社区和家庭创建，积极参与植树造林、绿化美化社区环境和村居庭院、节水护泉、分类投放垃圾等举手可为的环保活动;移风易俗，摒弃污染空气的陈规陋习，不露天焚烧垃圾、秸秆，不焚烧钱纸、祭品，不燃放烟花爆竹，抵制城市露天烧烤，拒用低质燃煤，倡导文明、节约、绿色的消费方式和生活习惯。

争做抗击雾霾环保志愿者，切实落实企业社会责任。各社会企业要教育引导广大员工，牢固树立既是企业一员，更是一名环保志愿者的工作理念，在企业管理、生产、经营的各个环节、各个岗位，切实落实污染防治标准，严格遵守环保法律法规，自觉整治企业超标排污行为，推行清洁生产、绿色发展;要摒弃部门利益，主动完成本单位燃煤锅炉拆除改造、黄标车淘汰等工作。各建筑施工企业要文明施工、规范操作，严格落实“工地围挡、拆迁洒水、裸地覆盖、物料棚化”要求，采取有力措施减少扬尘污染，为改善空气质量作出贡献。

争做抗击雾霾环保志愿者，积极参与“啄木鸟行动”。扬尘污染、尾气污染、超标排放是我市大气污染的重要组成部分，也是难点和薄弱环节。广大市民群众要以高度的社会责任感，通过新闻媒体、12345市民热线等渠道，勇于批评、纠正和举报一切损害环境的不文明行为，对企业没有落实环保责任，职能部门履职尽责不到位的，应及时监督;对城区建筑拆迁工地扬尘、机动车冒黑烟、秸秆及垃圾焚烧、工业企业污染、渣土车抛撒、散装物料车未封闭等污染现象，应随时举报，对各类污染源形成人人喊打的高压态势。

XX市精神文明建设委员会

20xx年11月18日

亲爱的同学们：

安全是我们生存的前提条件，它是我们做任何事的前提，没有安全做任何事都无从谈起。因为一点小事而大打出手;下楼梯时爱推搡、追赶、不经意间摔伤了;玩游戏时把握不好分寸导致自己或对方受伤„„试问，不注意安全，不爱惜生命的人，又如何去施展抱负，成就一番事业呢?为了各位同学的生命安全，在此，我谨代表魏家滩小学全体师生向全校的同学们发出以下倡议：

一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的少先队员。

三、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头;楼道较狭窄，上下请勿拥挤、奔跑;放学后不翻栏杆，不到高处爬上爬下;教室的课桌椅较多，不宜追逐打闹;

四、注意校园的环境卫生，不乱丢瓜果皮，特别是香蕉皮、西瓜皮之类的，一踩到易滑倒;发现学校存在安全隐患的公共设施或发现有同学做危险性游戏，及时向值周老师报告。

五、维护自身财物安全，不经他人允许不动他人物品。

六、严格规范操作。体育活动及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种危害安全的问题发生。

七、遵守交通规则和交通秩序。重视交通安全，遵守交通法规，礼让三分，行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“左看看，右看看，再左看看”的习惯。不乘座无安全保障的交通工具。

八、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零良，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

九、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

十、加强自我防范意识。上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。

校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，关注安全，珍爱生命，维护我们的美好校园，是我们每个人应尽的责任。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。

倡议人：

xx年x月x日

活动名称：职业形象设计大赛

活动时间：11月18号中午至11月30号

主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会

承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部

活动背景：

大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

活动目的：

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

活动流程策划：

(一)前期：

比赛口号：展职业素养做就业准备

比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚

比赛地点：三A

比赛对象：全校同学

报名时间：

1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置

组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配

实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题

学习部：比赛过程中的统分工作

体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理

办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传

主持人：控制好时间主持人稿

(比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….)

(二)中期：

预赛形式：1各组进行自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度：分数从高到低选出前8组

入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体

面试评委：入选通知：(选择一个部门)通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程

决赛：决赛时间：11月30号

注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

决赛形式：

1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片(约1分钟)

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

3、全部走完后，主持人上台。介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

比赛开始

A、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装，以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。

B、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

C、中场互动

请专业人员现场教打领带技巧

请现场同学上台参加打领带小游戏

D、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进

E、评委点评，最后统计分数

F、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

G、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

二等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

三等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品

优秀奖若干名

赛后工作安排：比赛结束后工作人员留下打扫卫生

活动总结：………

经费预算：……

工程建设招标设标合同条件

特抗冈队65.1对特异风阵不承担责任

承包人对任何由65.2教特殊风险引起的有关下列后果，均不负赔偿或其它责任：

（a）除了对按39款规定在特殊风险发生前被宣布为不合格的工程以外，对工程的破坏或损害，或（b）对业主或第三者的财产的破坏或损害，或（c）对人身的伤亡。

65.2 特殊风险

特殊风险为20.4款（a）段至（5）所定义的风险。

65.3 特殊风险对工程的损害

如果由于上述特殊风险使工程，或任何在工地或在工地附近，或在运往工地途中的材料或工程设备，或承包的设备遭到破坏或损害时，承包人根据合同有权要求支付任何如上所述被破坏或受损害的已实施的永久工程和任何材料、设备的款机并且按监理工程师的要求或完成这项工程确属必要时，承包人有权得到下列款项：

（a）对受破坏或受损害的工程进行修复的费用；

（b）替换或修复上述材料和承包人的设备的费用。

监理工程师应根据52款规定，决定合同价的增加额（考虑监理工程师确定的替换承包人设备的合理价格），并通知承包人及抄报业主。

65.4 炮弹、导弹

无论何时何地由于地雷、炸弹、子弹、手榴弹或其他炮弹、导弹、弹药或战争用爆炸物发生配炸或冲击造成的破坏、损害或人身伤亡，均应视为上述特殊风险的后果。

65.5 由特殊风险引起的好用出加

除根据合同任何其他条款，承包人有权得到的其他款项外，业主应偿付承包人由于上述特殊风险引起或导致或以任何方式与其有关的原因造成的工程施工的任何费用，但不包括本文第39款规定的在特殊风险出现之前就已宣告不合格的工程的重建费用，但以本款下文中关于战争爆发条款中的各项规定为条件。承包人应在获悉任何此类费用后立即通知监理工程师。监理工程师应在与承包人及业主协商后，决定上述承包商的费用数额并加合同价中，相应通知承包人及抄报业主。

65.6 战争爆发

在合同执行过程中，如在世界任何地方爆发战争，不论宣战与否，也不论其对工程施工在经济上或物质上有无影响，则除非按本款规定合同已经终止，否则承包人应继续尽最大努力为完成工程施工直到合同终止。在战争爆发后的任何时候，业主均有权通知承包人终止合同，一经发出此项通知，除本款和执行第67款规定的各方权利外，此合同应告终止，但不损害双方任何一方对在此以前的任何违约所应有的权利。

65.7 合同结止时承包人设备的撤离

如果根据65.5款规定终止合同，承包人应尽快从工地撤离一切承包人设备，并为其各分包人的撤离提供相同的方便。

65.7 合同终止后的付款

如果合同按上述条件终止，业主应按合同中规定的单价和费用支付承包人在合同终止之日以前完成的全部工程的费用，包括帐上尚未支付给承包人的款项与项目，并另外支付下述费用：

（a）有关任何在工程量清单中提及的预备性项目的应付款项，只要这些项目中的工作或服务已经进行或履行，及任何上述项目中其工作或服务已经进行或履行了的那一部分的费用。

（b）为该工程所合理订购的材料、设备和货物的费用，如其已经交付承包人或承包人对之依法有责征收货时，而业主一经支付此项费用后，该项材料、设备和货物即成为业主的财产。

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2019年大学生建设银行实习总结范文

“同志们早上好!”“好，很好，非常好!”伴随着这一声声响亮的口号，一天的实习也就开始了。从一开始的陌生紧张、不知所措到现在的可以为身边的前辈们做一些力所能及的事情，减轻他们的负担，只花了一个月的时间，却也意味着我的实习即将结束。

建行是个人才济济的地方，小猫姐姐的幽默，虞大哥的勤劳朴实，方芳姐姐过人的主持才华，峰哥对待大堂助理这个职位的严谨的态度都给我留下了深刻的印象。建行也是个充满温暖的大集体。刚进建行时的一句“妹妹”便融化了彼此之间的那座大冰山;午休时间只能趴在桌子上休息的我们又被好心提醒可以到二楼沙发休息;在我们尽自己的职责帮助前辈们点滴时，那一句句“谢谢”更给了我们许多尊重。

与此同时，建行也是一个十分锻炼人的地方。通过打电话给客户让他们来盖对账单，锻炼了我与人沟通的胆量以及快速准确表达的能力。另外，整理年检资料，查找资料编号以及打印复印这些小事也让我学会了如何合理分工，寻找最快速的解决办法等。

在建行的日子里有很多的收获，但的是对实习过程中暴露出的缺点的反省。首先，自我调整能力不够，有时会将生活中的不满情绪带入到工作当中，导致做某些工作时过于严肃，给人一种不容易亲近的错觉。其次，高调做事，低调做人这句话没有很好的落实，有时过于浮躁。最后，也是最重要的一点，就是人际交往能力还有待提高，要学会与各种各样人和平相处。

实习过了，反省过了，但并不意味着我的实习就止步了。看着前辈熟练的五笔输入法和快速的输入数字，我知道自己与他们还相距甚远。每当明月姐姐与外籍客户毫无障碍地沟通时，我知道六级过了还远不是终点。

再见，建行!明年我将以全新的姿态面对你!

开展师德建设主题月活动总结

为了进一步加强全区教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，根据省教育厅统一部署、根据天河区教育局《关于在天河区教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（穗天教办〔〕7号及穗天教组人〔〕7 号）精神及棠德南小学开展师德建设主题教育月活动方案要求，围绕“以身立教、为人师表”的主题，反映师德建设的重要性和必要性，反映我区教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格，切实加强我校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。

一、师德建设月活动的指导思想和目标要求

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教师弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平。培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动办人民满意的学校、创建和谐校园作出新的贡献。

二、组织领导

为了认真开展此项工作，经校行政研究决定，成立师德建设月活动领导小组。

组  长：郭x

副组长：胡x   黄x

组  员：林x、黄x、章x、邓x

各学科组长。

由胡x同志具体组织开展了本次活动。

三、活动安排

围绕庆祝中华人民共和国成立63周年、第28个教师节和参与亚运安保工作的主题“爱岗敬业、奉献祖国”，以“以身立教、为人师表” 等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感。具体安排如下：

1、充分利用学校电子屏、橱窗、黑板报、广播站等阵地加强宣传，组织学校宣传老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。

2、10月8日召开了动员大会，组织全体教师学习有关文件精神及我校的活动方案，宣讲此次活动的目的和意义，组织语文骨干教师积极撰写参赛文章。

3、10月9日邀请了华师曲琛教授主讲了《教育心理健康》，组织教师集中学习《新时代师德的重要内涵》主讲（胡新桥）（10月12日），以及《教师的幸福人生与专业成长》、《五种爱的语言》等书籍。每位教师写一篇读书心得，分年级组进行交流，并上报一篇读书心得，进行墙报展示。

4、10月9日开展了做好亚运东道主系列活动，按照区教育局、公安局的统一部署。全校50%的教师参与亚运安保工作， 引导教师树立爱岗爱国情感，进一步提高教师素养，以实际行动（参与亚运安保工作）彰显教师的师德水平。

5、10月8日围绕“以身立教、为人师表”的主题，并通过开展主题研讨形式，组织教师开展征文活动，激励教育工作者发扬优秀教师的崇高精神和品德，用爱和责任办好让人民满意的教育。

6、根据学校发展五年规划讨论，探讨“如何建立师德建设的长效机制”，认真组织开展师德建设大讨论，使学校的师德建设成为长期的、自觉的教师行为，树立为人师表的气节。

7、10月12日，利用教师大会、电子屏，广泛宣传区班主任技能大赛一等奖罗媛老师的先进事迹，树立优秀骨干教师的良好形象。

8、加强家校沟通，及时向家长通报学校教师执教班级变动情况，拟召开 “家长委员会”会议（10月14日），进一步加强学校与家庭的联系，让家长了解我校的教学方式、生活动态、校园风采等，促进家长积极参与到学生的教育管理中来，从而形成教育合力，办群众满意的教育。

四、总结

通过对我校开展师德建设主题教育月活动的过程，执行情况、执行效果、群众反馈意见进行分析，教师们对参与亚运安保工作充满热情，多位老师撰写了文章参加区评比，对学校邀请的华师曲琛教授主讲的《教育心理健康》有切身体会，学校决定将长期与曲琛教授保持联系，把师德建设月活动帐抓不懈，为培养高素质的教师队伍，树立优良的教风，形成校本教研的长效机制。

活动内容：国际志愿者日

组织募书

活动时间：年-月-日

举办单位：某某大学某某某学院、青年志愿者协会

协办单位：某某工程学院团学支、某某工程学院、青年志愿者协会

年-月-日

关于在国际志愿者日

组织募书活动的策划书

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美

德和雷锋精神的继承、创新和发展。某某大学某某工程学院青年志愿者协会准备在20__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

附：海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。

一、活动背景：

1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：

院青协计划于某某年某月某日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为某某工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、某某大学南校区食堂前

校本部负责人：某某某

南校区负责人：某某

五、活动步骤：

一)前期准备

1.活动申请 ;

2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;

3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;

4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;

5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;

6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。

网站建设设计劳动合同

合同编号：

日 期：

甲方： 联系电话：

乙方： 联系电话：

甲方委托乙方( )在协议时间内设计制作网站,交货验收后全额付设计制作费用. 金额:________________

乙方在验收后负责维护甲方网站3个月 7x24 一般性故障24小时内响应.超过3个月按每次100元维护费收取如需更新及改版等另行协商收费.

域名及租用网站空间等费用支出由乙方负责.

超过协议交货时间甲方有权拒付设计制作费用

交货时间：_______________

乙方所设计网站在交货后该网站所有知识产权同时转让给甲方.

经双方协议成交依照此合约条件书，不得异议。

买方签名：

卖方签名：

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。根据区教育局关于开展“校园文化建设”活动，结合我校开展校园文化建设的目标，现特制定“毓华学校校园文化建设实施方案”。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”为重要思想和落实科学发展观为指导，以区教育局关于加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，积极构建温馨、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，努力形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、工作目标

围绕“通过提升校园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位;创新、丰富校园动态文化活动;逐步构建具有九年一贯制学校特点的校园文化体系”这样一个工作目标，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。

三、主要内容

(一)强化校园文化管理

成立校园文化建设领导小组。由杨利明校长担任组长，朱嘉平、陆斌副校长任副组长，教务处、政教处、总务处、少先队大队部等负责人及各年级主任、班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。

(二)营造校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。

4、展出学生书画作品，开辟第二课堂等。

5、结合本校实际，通过制定班级文化建设公约、开展班级文化建设活动等形式，建设良好的校风。

6、积极开展健康有意的课外文化活动。

(三)开展校园文化教育

1、成立球类、田径、集邮、绘画、歌咏等兴趣小组。

2、成立第二课堂兴趣小组。

3、重视学校的传统教育。

4、抓好中小学生日常行为规范教育、中小学生守则及法制教育。

四、具体措施

1、优化校园内部环境。

校园环境规划体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”;不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。(政教处、总务处负责)

2、创设良好的班级文化建设氛围

班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。(政教处、各班级负责)

3、努力构建数字校园。

我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。(信息与技术主管负责)

4、打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神。

学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：

(1)继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。

(2)与时俱进开展系列教育活动。再次唱响红歌;积极开展对学生进行荣辱观教育;倡导“古诗词朗诵”等，对学生进行文化传统及爱国主义教育。

(3)提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动(教师节联欢、新年汇演、教师篮球赛、校运会等)，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。(这些活动由工会、教务处、政教处、体育组予以落实)

5、打造“尽责、好学、合作、创新”的教师文化。

(1)开发校本培训，构建教师文化。

采取“经验交流(班主任)、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯;开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。

(2)开展校本研究，重建教研文化。

提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。(这些活动由教务处、政教处负责落实)

6、通过各种活动让学生感悟生活。

帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。(政教处、少先队大队部负责)

7、创建“安全文明校园”、“平安校园”。

强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。

8、完善教职工代表大会制。

这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。校长要时刻倾听教职工的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。

9、继续完善各种制度。

继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。

10、坚持依法治校，加强民主管理与监督。

学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。

校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。

老师们、同学们：

“关爱生命，关注安全”，“安全第一，预防为主”，“安全防范，人人有责” !

同学们，安全是我们平安生活的保障，是我们幸福生活的前提，无论是个人生活，还是社会的安定与发展，没有安全任何事都无从谈起。

校园是我们每天生活、学习的地方，为了提升同学们的安全意识，提高自救自护的素养和防范能力，共同创建一个安全、文明、健康、快乐的学习生活环境，在第20个全国中小学生安全教育日之际，特向全校同学发出如下倡议：

一、强化提升自我安全意识，做校园安全的使者。树立安全从自我做起，从身边做起，从小事做起，从今天做起，自觉遵守学校安全管理规章制度，杜绝各类安全事故的发生。

二、提升个人文明素质。团结同学，尊重他人，宽容大度，与他人和睦相处，积极维护校园安全文明的良好秩序，争做文明的广外人。

三、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随意使用或操作各类用电设施设备;公寓里上下床铺确保安全。不接受陌生人的接送与来访，不同社会闲杂人员交往，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外摊点吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、严格规范操作，注意行为安全。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动。

六、保管好自身财物。现金和贵重物品一定要实行寄存制度，不能随意丢放，住校生不到校外留宿。离开教室或宿舍要自觉主动锁好门窗。

七、遵守交通规则。重视交通安全，遵守交通法规，礼让三分，步行要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的习惯。不乘座无安全保障的交通工具。

八、加强安全防范。提高公共场所的人身和财产安全意识，上学放学不要独行，不走僻静之路，最好由家长接送，或者和同学结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，及时拨打110报案。

九、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静处理。

十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍或多媒体制品。

安全重于泰山，生命高于一切!同学们，校园是我家，平安靠大家!为了维护我们美好的校园，为了大家能健康快乐地成长，为了我们每一个家庭的幸福、社会的安定、让我们积极行动起来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，从身边做起，从小事做起，共同为构建和谐平安校园贡献自己的一份力量。

校园文化建设讲话稿2篇

老师们，同学们：下午好我是二八班的韩芮，下面由我代表我们班来发言。

校园文化建设是全面育人，不可或缺的重要环节，是展现学校办学特色和教育特点，根据学校的方针，我们班提出了几项建议：

1. 校园围墙：改造校园围墙将校园文化建设融合进来，成为学校文化、专业文化展示的对外窗口。通过这种形式起到，宣传、发扬各专业特色作用，此外还可将，学校发展历史，在校园文化墙上表现出来。 让同学们了解学校，了解自己的专业。

2. 主题墙：学校无小事，事事育人。为了营造处处是课堂的人文环境，学校在环境布置上，应该注重从小处入手，从各个方位入手，让同学们接受无声的熏陶。其实可以设置一个主题墙，在主题墙上可以写一些成语典故，科普知识，或是写一下各班的班训，班徽等，可以让同学们一起收集，通过这让样的收集方式，不但培养同学们互帮互助的精神。既能让同学们了解每个班的情况，也可以增长知识。

3. 走廊：走廊也可以按照文化走廊和德育走廊来划分，文化走廊可以展示一些班级文化，学校文化等，德育文化可以安排一些民族精神教育，中华民族传统美德和革命传统的教育。其优点是培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大的民族精神的教育。

4. 食堂：食堂是我们每天都要去的地方，可以在食堂里面设立节约用水，节约粮食，有序排队等，温馨提示牌。让同学能够养成节约用水，不浪费粮食，文明排队的好习惯。

5. 长廊：建立长廊可以起到装饰校园，展示学校特色的作用。同学课余的时候，在长廊里，聊天，休息。之后能够更好的投入学习和工作中

6. 图书馆：图书馆是我们学习，读书，查阅资料，增长知识的地方，我认为学校的图书馆在设计方面应更加人性化，比如图书馆座位的布局，以及环境的布局，当然，硬件设施也是必不可少的，这样才能让同学们有一个好的学习环境。

7. 领导班子和全校教师展示牌：为了能让同学们尽快的了解校领导和老师，我们应当架设一个平台，这个平台的作用就是介绍老师，让同学们尽快的能和老师融洽的相处，做到老师、学生零距离接触，这样才能提升学生对学习的兴趣以及老师对工作的热情。

校园文化建设讲话稿（2）：

大家好：

文化是人类文明与科学的象征和代表，是人类美德和智慧的表现。学校是传承文明和创新文化的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂，学校文化是各类优秀文化、先进文化存在、发展的基础和前提，是学校生命和灵魂的集中体现，继承文化、整理文化、传播文化、创新文化是学校的职责和使命，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的教育品质，才能培养出优秀的学生和成就教师的人生价值。

一、对校园文化的认识和定位

什么样的文化才是校园文化，学校制定的规章制度是不是校园文化，墙壁上的校训、名言警句是不是校园文化，校长的办学理念、教育思想是不是校园文化。我的理解是可能是也可能不是，所有文字、规章制度、条文、思想、图腾，只有转化为学校全体师生的内在需求和相同值取向，外显为共同的处世原则和行为方式，这样的文化才可以称之为校园文化，才是真正意义的校园文化，不然，它最多只是一种文字，或文化的符合，不能构成影响人、教育人、激励人、规范人的校园文化。学校文化一旦形成，它象物理学上的“场”具有巨大的能量，虽然看不见、摸不着，但对置身其中的每位成员都施加着一定的制约力和影响力，规范着每个人的思想、言论和行为，这就是校园文化的威力和魅力，也是我们要加强校园文化建设根本原因。

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各位同学们:

大家好!

文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新发展阶段，坚持科学发展观，市民素质和城市文明程度较高的城市。伴随武汉市经济的发展腾飞和城市建设日新月异，创建全国文明城市正紧锣密鼓的进行!市委、市政府号召举全市之力，聚万众之心，全力争创全国文明城市。当前，武汉市已进入创建文明城市的攻坚阶段，全市人民正在尽自己所有的力量创建“全国文明城市”，作为中南财经政法大学的学子，我们有责任使学校走在创建文明城市的前列。更为重要的是，我们是这座城市未来的主人，创建文明城市理应积极参与，担当责任。为了武汉更好更快发展，让我们从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，共建文明校园，争做文明大学生。现向广大同学发出以下倡议：

1.积极参与从我做起。我们在武汉学习、生活，创建文明城市、建造美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者、践行者，从现在做起，从身边小事做起，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，推动形成科学、文明、健康的校园新风尚。

2.文明养成从我做起。我们要从身边的点滴小事做起，用文明的举止行为去感染别人，影响别人，教育别人，努力营造温馨、和-谐、文明的校园环境。自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，努力将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范转化为自觉行动，自尊、自爱、自律，从我做起。

3.告别陋习从我做起。从点滴小事做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯。不说粗话脏话，不随地吐痰;不损坏公物，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱刻滥涂，不打架斗殴;不踩踏草坪，不拥挤追逐，不进入网吧，要养成良好的学习生活习惯，使学校的环境更加优美整洁，争做一位光荣的文明大学生。

4.团结友善从我做起。同学之间应互敬互爱、互帮互助、互激互励、融洽和-谐。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和-谐美好的同学关系。

5.文明出行从我做起。提醒自己和家人严格遵守交通规则、交通信号和交通标志;在规定地点候车，排队上下车，主动为老弱病残孕乘客让座;行人走人行道，相互礼让;不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏。

6.人人参与从我做起。告别不良行为，“创文明城市，建文明校园，做文明大学生”，重在人人参与。我们要凭着崇高的责任感、荣誉感，人人伸出双手，倾注全部热情，积极参与到文明城市、文明校园的建设中来。以自己的实际行动为文明城市的创建给力、加分。

老师们、同学们，创城需要大家的努力，文明需要你我的传递。让我们手拉手，心连心，争做文明大学生;自觉维护卫生，自觉遵守社会秩序，行动起来吧!你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进一步;你的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩;你的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。让我们的生活处处充满文明气息，让灿烂的文明之花开遍沂蒙大地!

亲爱的同学们：

我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、亲师友是我们中华民族的传统美德。作为小学生的我们应该认真学习《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯，争做合格的公民!在此，学校大队部郑重地向所有同学倡议：

一、 在校园里，我们是文明的学生，我们能做到：管住自己的口，不随地吐痰; 管住自己的手，不乱扔垃圾; 管住自己的脚，不践踏花草。

二、 在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到： 节约每一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食。

三、 在社会上，我们就是文明的使者，我们能做到：

遵守社会公德，注意公共卫生。“大家弯弯腰，垃圾不见了”!

四、 向关心我们的人展示我们的风采，我们必须做到： 言行举止谦恭儒雅，师生见面点头问好，师长见面鞠躬行礼; 课间不追逐，不打闹，上下楼道靠右行;不说脏话，不喧哗，轻声细语讲文明。

工程建设招标投标合同条件

第一部分 定义及解释

1.1 定义

合同（如下文定义）中以下的用词及词句，除根据上下文另有要求外，应具有本条所赋予它们的涵义：

（a）（1）“业主”指＿＿＿＿（名称）及其法定继承人，不包括其任何受让人（除承包人同意外）。业主可在本合同项下指定一家采购全权代理机构，如果已经指定，则在投标须知前附表第23栏中指明采购代理机构的名称、采购、监督和支付的范围，以及在招标期间及随后的投标等问题上的责任。

（2）“承包人”指其投标书被业主接受的当事人，或其法定继承人，不包括其任何受让人（除业主同意外）。

（3）分包人指在合同中提及的承担部分工程施工的当事人或经监理工程师、同意已分包了部分工程的任何当事人，及取得该当事人资格的法定继承人，但不包括其任何受让人。 （4）“监理工程师”指由业主指定的为执行合同规定的任务的监理工程师、即＿＿＿＿＿＿＿＿（监理工程师单位名称）或由业主任命并书面通知承包人代行监理工程师职权的当事人。

（5）“监理工程师代表”指根据22款规定随时由监理工程师任命的个人。

（6）“承包人授权代表”是指由承包人任命由业主批准，在本合同项下代行承包人全权的个人。

（7）“熟练工人”指的是熟悉放样、对复杂工程能进行监督的工人，包括设备操作人员。

（8）“非熟练工人”指的是持普通手工工具，包括小型动力工具进行施工作业的人员。

（b）（l）“合同”指合同条件、规范、图纸、工程量清单、投标书、中标通知书、合同协议及明确地包括在中标通知书或合同协议中的其他文件。

（2）“规范”指包括在合同中的工程规范及根据51款调整、增加的工程规范，或由承包人提供的非经监理工程师批准的规范。

（3）“图纸”指由监理工程师根据合同向承包人提供的所有图纸、计算书和类似的技术资料，以及由承包人提供的经监理工程师批准的所有图纸、计算书、样品、图案、模型、操作和维修手册以及类似的其他技术资料。

（4）“工程量清单”是投标书的组成部分，并已填写报价且完整的工程量清单。

（5）“投标书”是指承包人向业主提供的按合同条款规定并为中标通知书所接受的，为工程的施工、竣工及保修而做的有报价的建议书

（6）“中标通知书”指业主正式接受投标的通知。

（7）“合同协议”指在9.1款中提及的合同协议。

（8）“投标书附录”是指附在本合同条件之后，并构成投标书的附件。

（c）（1）“开工日期”指承包人接到工程根据41款发出的开工通知的日期。

（2）“竣工日期”指合同中规定，并从开工日期开始计算的工程或任何区段或部分工程完工并通过竣工检验的时间（或据44款规定延长的时间）。

（d）（1）“竣工检验”指在合同中规定的，或由监理工程师和承包人另行商定，并对应在全部工程、或某一区段或部分在业主接受之前由承包人负责完成的试验。

（2）“接收证书”指根据48款发出的证书。

（e）（l）“合同价”指在中标通知书中写明的，根据合同条款，用以支付承包人为实施并完成工程和保修应付的总金额。

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