开展植树节活动工作总结
活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了”感恩母爱,祝福妈妈”主题教育活动,激发幼儿爱妈妈的情感。今天活动的一开始,由-老师向孩子们解释母亲节的来历,和让孩子感受母亲的辛苦和辛劳,然后让孩子亲手为妈妈制作卡片,并写上妈妈我爱你之类的爱语,因母亲节是在星期天,所以我还另外布置了一个作业:回家帮妈妈做一些力所能及的事。
如:帮妈妈按摩帮妈妈倒水喝等。经过这一次的教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。随着主题活动的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。
多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子。都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。
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篇1:2024开展敬老月活动总结
金秋送爽,九九重阳,__年10月16日,____小学组织部分老师和学生,捎上全校师生的诚挚问候,来到沙鳝敬老院开展慰问活动。
在慰问中,学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意,并送上了亲手制作的贺卡,表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。
沙鳝小学校长对笔者说,敬老爱老是我们民族的优良传统,我们将继续发扬下去。
通过活动的开展,培养学生的社会实践能力,增强感恩意识,在活动中真切地体验助人的快乐。
几度夕阳红,悠悠重阳情,为庆祝第二十个老人节,芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。
当天下午,芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人,并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡,祝老人身体健康,节日愉快。与此同时,学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇,让他们过了一个有意义的老人节。
此次重阳节庆祝活动,不仅体现了学校对老人的尊重和关心,同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。
篇2:开展活动的总结报告
经过精心的准备之后,_级电子商务首次“爱的传承”老年公寓慰问活动如期进行,现对此次活动作如下总结:
一、活动准备工作
通过多次在专业内的了解,很多同学都有参加公益活动的意愿,因此组织了这次来老年公寓的慰问活动。确定活动组织之后,先由负责人提前去老年公寓进行了解情况,然后负责人迅速组织班委会进行策划和讨论,并最终确定了活动的时间、地点和主要事项,包括:为老年公寓打扫卫生,帮老年人整理房间,慰问演出以及陪老人一起聊天等。针对这些活动,我们分别进行了几方面的准备:一是在专业内组织文娱积极分子准备节目,二是讨论此次慰问活动的具体内容,三是对负责人员进行安排,分工合作。
二、活动现场记录
下午1:30同学们在学校门口集合,集体坐公交车出发,2:00全体参与同学到达老年公寓门口,然后根据活动流程分组,开始展开慰问活动。
首先大部分同学先为公寓打扫卫生,并主动和老人闲话家常,随后,大家开始各自与老年人进行聊天,听老人们讲述他们的生活经历,有的同学为卧床的老人献歌一曲,有的同学拿着自己准备的乐器为老人演奏,还有的同学和老人们比背古诗、练书法。
短短的几十分钟老人们就在同学们热情的慰问中露出了慈祥的笑脸,每个公寓房间内都坐满了充满笑容的老人和慰问的同学,一些老人因行动不便无法到客厅看我们准备的一些节目,有的同学就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。
一些青年志愿者还陪老人读报,为他们洗脚,在特定的场合中和老人们一起放松,带给老人们无限的快乐。15:30活动进入尾声,在谷院长真情的讲话中结束了活动,一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。
三、活动整理工作
活动之后,很多同学都谈了关于此次慰问活动的看法,有的同学说,这次活动感受到了一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的惋惜,更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。还有的同学说,老吾老及人之老,希望我们在关怀自己的老人的基础上,也将爱心传递到世界的每个角落,关注社会上更多的孤寡老人。同学们都流露出自己的心声,从活动中感受到很多。
四、存在的问题及改进
在活动中一些节目不适合老年人,如流行歌曲等,另外仍然有一小部分同学没能融入活动当中,也有的同学服务意识淡薄,可见现在的大学生服务意识还应加强,我们今后的教育工作还应更细致到位。
篇3:开展爱心活动的总结范文
这次活动是我到大理之后的第一个帮助他人的集体活动。其实,称不上是帮助她们的,准确说应该是他们帮助我走出心灵的阴影,是他们帮我净化心灵的!
刚走进敬老院,我有点吃惊,因为我发现在敬老院中居住的,不仅仅是一些上了年纪的老人。还有智障的大叔及害羞到见人就躲的小孩。刚去时,他们的脸并非我想象中一样露着欢迎的,欣喜的笑容,而是那快要溢出的好奇。也许,初次见面都是这样吧。到了敬老院后,我们便立马忙了起来,擦桌子、凳子、玻璃、墙壁,一些同学忙着浇菜,其余的同学则分别陪老人聊天,院中的寂静一下子便被打破了,欢笑将其填充。
给我印象最深的是一位智障大叔和那个非常可爱但却一直不敢说话或羞于说话的小女孩。这位大叔在我第一次见他时,茫然或木然,是她脸上的表情,他一个人坐着,呆呆的,不与身旁的老人交谈。那时,还不太了解他的情况,只认为他是有比较难接触的对象,并且又忙着擦桌子、凳子,也就没特别在意,只知道不管同学们怎么跟他说话,他都不会回复也没有表情。在我擦完扶手后,一位奶奶把她的外孙女托给我,让她和我玩。她就是那个可以称得上非常害羞的女孩。她大概有5岁了,但刚相处时,我们的交谈模式却一直是我问,或说教她做游戏,但她一直埋头,以轻微的摇头或点头作答。在这里我很想说一下我当时的感受,那是一种怜惜混着无奈与愤怒的感情,为什么一个五岁的小女孩,却一直害羞地在我四十多分钟的陪伴中连一句话都不说,微笑,哪怕一个微笑都没有,只是埋头!一个本该天真活泼的孩子却有着与其年龄远远不符的沉默。庆幸的是,在后来的接触中她终于说话了,还记得她说的第一句是“嗯”虽然只是简单的一个字,但我很知足。我知道,她的心门一打开一个缝隙了。也许我和她有缘吧,虽然这样说很俗,但我还是相信,因为我听到她说话了,听到她笑了,想四五岁孩子一样纯真地笑,而那位大叔在我和小女孩接触过程中,他是旁观者,他的表情由木然到不停的笑。虽然依旧不和他人交谈却一直在笑,很高兴得笑……最让我难忘的是,在我们要走时,那个羞涩的女孩挤在一位老奶奶身后,不停的看着我,而那位大叔,则笑着用手不停的摸着刚被我们擦过的桌子、凳子,好像在说:我很高兴这样。
我只想说:有人说到敬老院不仅要帮老人们干活还要受他们的气的说法是完全错误的,到了这里你才会发现人要快乐其实很容易,有一颗善良的心、一颗知足的心,帮助别人的同时自己的心灵也会被净化,你会发觉:其实你很幸福!
篇4:开展第二课堂活动总结
体育第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二课堂活动中,主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作,主管体育副校长亲自挂帅,动员教师和学生参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周二、周四的下午)为田径第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
篇5:2024关于开展世界无烟日活动的方案
一、活动背景及目的:
x年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第30个世界无烟日,主题为“无烟青少年”,口号是“禁止烟草广告和促销,确保无烟青春好年华”。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来,每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动,x年的世界无烟日具有更加特殊的历史意义:今年我国将举办第29届奥运会,无烟奥运是“绿色奥运”的组成部分,因此今年的“5。31”无烟日活动应起到广泛宣传为“绿色奥运”,提供保障的作用。
烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念,进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,我校开展以无烟奥运理念推动学生控烟的系列活动。我校组织全体学生认真参与本次活动。
二、活动对象:全校学生
三、活动内容:
1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播,电视,黑板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟,拒绝吸烟的健康氛围。
2、组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”主题活动。
3、高中年级组织学生开展“无烟奥运”的征文活动。
4、初中年级组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四,活动要求:
1、签名活动要求:
各班以主题仪式等形式,动员全班学生做“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”。
2、征文活动要求:
(1)主题:我的无烟生活
(2)内容::围绕身边的“无烟奥运”故事,青少年拒绝吸烟,对烟草危害的认识,对学校控烟的看法,对教师吸烟的看法,对无烟家庭的看法,对戒烟的建议等。
(3)范围:高中年级;各班选送优秀征文1篇。
(4)时间:6月4日前年级组长统一上传至教导处。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求:
5月31日,动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟,小手牵大手,共同创建无烟环境。
篇6:2024开展敬老月活动总结
按照__县委组织部等13个部门《关于组织开展20__年“敬老月”活动的通知》(师老办[20__]3号)文件要求,我局积极开展“敬老月”活动,现将活动情况总结如下:
一、开展老年维权优待相关法规学习活动
9月组织局办公室、财务室、局机关工会工作人员认真学习新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》,滤布使之能更好地为退休老干部提供服务。
10月开展老年法律援助和涉老政策、法律咨询活动,由局办公室工作人员向离退休老干部详细讲解各种涉老政策及日常生活中的防骗技巧。
二、开展敬老爱老宣传活动
积极利用宣传单、标语、网络等载体,大力宣传老龄工作形势任务、方针政策、法律法规及尊老敬老传统美德。共印制新24孝行动标准200份,工业滤布悬挂标语3条,开展法律咨询活动2次。
三、开展走访慰问送温暖活动
为把老干部的工作落到实处,真正从生活上、思想上关心、重视老干部,重阳节当日,我局领导走访慰问了离退休老干部,给他们送去水果等慰问品和慰问金共计20000元,悉心了解老干部的思想、生活情况,身体状况和生活需求,把关怀和温暖送到老干部身边,并多次嘱咐老干部们注意身体,继续关心支持__林业发展。
篇7:开展书香校园的读书活动总结
书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的学习生活,进一步实施“阅读成为习惯,让每一个中华人都成为爱书人”的工程,促进学生“好读书,读好书,读书好”,让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种兴趣。
我校今天开展了丰富多彩的读书活动,学校已经形成了浓浓的书香氛围,教师的专业化水平提升了,学生比以前也更爱读书,习作水平较以前也有了很大的提高。
一、搭建读书平台,抓好读书阵地建设。
1、图书馆的建设
我校20__年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆,新购书籍一万多套,将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造良好条件。三至六年级各班每周安排1节阅读课,每天中午都会进行全面的开放,甚至有许多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读,充分的利用了图书馆的便利条件,让学生充分读书。
2、班级图书角的建设
由于条件限制,我们手中的图书,远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围,我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角,因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持,我们常常用不同的方式进行家访,并且每学年都召开一次家长会,让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购买,丰富每个班级的读书角,让他们支持子女购买书报,为孩子们定期买书,督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上,我们提倡生生互动,学生把看过的书互相调换阅读;班班互动,同年级图书角的图书定期交流,横向交流,资源共享。
3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围
阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来,相辅相成,将对孩子一生的成长,发挥不可估量的作用。我们利用家长会,开展亲子共读等活动,建议每个家庭亲子共读,家长要以身作则,自己也应该有阅读习惯,替孩子创造一个很好的阅读环境,如:有自己的书房、书桌、书架等。提倡家长和孩子一起读书。
通过班会、黑板报、国旗下的讲话、电视台、广播站、宣传栏等窗口,发放家长倡议书,征求家长的意见,寻求家长的配合,形成家校读书合力,提倡亲子阅读的理念,提倡亲子阅读的方法,引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围,“让阅读成为生活的一个重要内容”。
二、落实读书措施,确保读书实效
我校成立了星星火炬广播站、少儿文学社、新闻记者站,利用广播电视、文学社团推介读书书目,推出读书活动典型,宣传优秀事迹,激发学生读书热情。我们要求每名教师每学期通读一本名著,每名学生每天诵背一首经典诗词,每学期作好一份读书笔记,撰写好一篇读书体会,学校每学期举行一次读书体会展示交流。
为保证每次读书活动的有效开展,学校专门成立了读书活动的领导小组,周乃恒校长任组长,制定了一系列的具体措施:要求行政人员带头“拿起书本”,坚持写读书笔记,在事务繁忙之余,不忘读书,并积极参加学校组织的读书交流活动。 在学校的浓厚的读书氛围中,学校以语文教研组组长牵头负责,语文老师具体工作,带动每个班级每个学生静心读书,
三、开展读书活动,确保读书实效
我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓励学生读书作为一项重要内容,以征文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、经典诗文诵背大赛、读书故事演讲比赛、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让学生们通过实践活动学到知识,得到锻炼。
1、升旗仪式。
新学期开学,我们进行本学期读书读书活动的宣传,通过国旗下的讲话、橱窗、电视台、广播站进行活动宣传,让“书”成为实验小学的每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。行政人员、班主任、语文老师人人宣传读书,人人提倡读书。
今年上学期,学校举办校园艺术节系列活动,围绕读书主题,师生同台表演了经典诗朗诵,现场产生强烈共鸣。
2、早读课。
每天我们利用上午第1节上课前的10分钟时间进行阅读,让每个孩子都积极参与到读书的活动当中,切实落实孩子人手一本 书,养成一进教室就读书的习惯。
3. 阅读课。
三年级以上班级每周安排了1节阅读课,学生准时赶到图书馆,要求每位语文老师上好阅读指导课,学生在这里找到读书的乐趣,爱读书、想读书、时时在读书,并且进行定期的检查。学校开展课外阅读课的研讨交流,提升教师的意识,促进教师的积极性,以点带面。
4. 主题班队会。
每个月我校都要开展一次有关读书的中队主题会,例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。营造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室散发出文化气息。各班充分利用好黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
5.文学社团。
我校的文学社团是我们开展读书活动的一大特色,很多班级都利用社团开展了读书分享会、课本剧、诗歌朗诵等多样形式的活动,编辑出版了文学社期刊《雏鹰》第18期。实小的孩子们喜欢读书、爱读书。
6、读书主题活动。
我校举办了《文明美德伴我成长》主题读书活动,开展了“文明美德伴我成长”读书征文大赛、读书演讲大赛,庆六一文艺汇演,学生人人参与,热情很高,也获得了优秀的成绩,同时也促进了教师的成长。
“让读书成为习惯!”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动,使同学们真正地把书籍视为良师益友,体味到了“开卷有益”的真谛。
篇8:2024开展全民国家安全教育日宣传活动总结
为推动国家安全宣传教育工作深入开展,切实提高项目全体员工的国家安全意识和安全防范能力,4月11日,在第四个“4.15全民国家安全教育日”来临之际,项目结合工作实际,多措并举扎实开展“全民国家安全教育日宣传教育”活动,现将活动开展情况总结如下:
一是加大宣传力度,营造浓厚氛围。通过项目微信、QQ群向广大员工宣传国家安全知识和法治宣传信息,营造浓厚的学习教育氛围,提高个人国家安全意识,自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。
二是组织集中学习,强化安全意识。通过集中学习《国家安全法》、《反间谍法》等国家安全重要法律法规,并要求大家结合工作实际,做好保密等相关工作,真正让国家安全知识深入人心。
三是观看法制节目,做到警钟长鸣。通过观看国家安全宣传片《祸起朋友圈》法制节目,提醒各管理人员要学会辨明是非,不贪便宜,不做违法事,保护国家安全是我们每个人的职责。
四是活动进工区,筑牢安全“篱笆”。充分利用“农民工夜校”,通过深入各工区对国家安全教育日相关知识的讲解宣传,进一步增强全员的国家安全意识、法制意识及维护国家安全的责任感、使命感。
篇9:开展“四进社区”活动总结
近年来,贵阳市开展了以“三级联创”、党员干部现代远程教育、组织活动场所建设和党员承诺制为主要内容的“四进社区”活动。党的xx大召开后,我们按照xx大的新要求,深化这一活动,为创建和谐社区注入了新的活力。
一、以落实党建工作责任制为重点,深入开展“三级联创”进社区
强化“联创”责任,探索关怀机制。以创建社区党的建设模范区、创建“五好”街道党工委和“五好”社区党组织为目标,明确区(市、县)、街道、社区三级党组织在人、财、物等方面的联创责任。建立各级领导干部联系社区制度,帮助社区解决实际问题。
强化“带创”责任,探索创优机制。按照“分类抓点、逐级扩大、以点带面、逐步推进”的思路,明确市县两级社区党建示范点的培育责任,着力抓好杂居型、小区型、企业型等不同类型的示范点,分类创优,以点促面,带动“四进社区”水平的提高。
强化“共创”责任,探索互助机制。按照“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”的原则,完善街道、社区党组织牵头、驻区单位党组织参加的社区党建工作协调机制。建立区、街直属部门及站所联系社区制度。开展社区党支部与农村党支部“1+1结对共建”活动。整合各类资源为社区党建和社区发展服务。
强化“目标”责任,探索激励机制。将“四进社区”工作纳入年度综合目标考核体系,制定“四进社区”党建示范点考核办法,根据实际量化分解目标,把“软任务”变成了“硬指标”,激励“条块”的工作积极性。
二、以落实“建、管、用”为重点,扎实推进远程教育进社区
整合建站,搭建平台。采取招商引资、市场运作、财政投入等方式,充分整合远教、广电、文化、民政、电信等资源,建立了400余个集学习室、上网室、教学资源片库及阅览室为一体,面积50平方米以上,具备“下载刻录、有线电视收视、DVD播放、上网自主学习”等四大功能的远程教育站点,搭建了社区干部、党员和群众学习教育新平台。
健全制度,抓管促用。通过招考、下派、选聘等方式为每个社区配备了1至2名远程教育站点管理人员,确保远程教育网络体系正常运转。同时,各地结合实际制定了《社区远程教育教学管理制度》、《社区远程教育站点工作职责》等系列制度,促进管理使用规范化。
因需施教,增强实效。根据社区党员干部和群众的需要,开展课堂讲授、知识点播、课件传递、互动交流等学习教育服务活动。利用远程教育学习室,邀请政府部门领导、专家学者向居民群众进行政策法规、医疗卫生保健、就业培训等讲座;居民按自己的需求,点播感兴趣的教学课件;将远程教育教学光碟、图书、下载信息在社区党员群众中相互传看;社区的党员群众,社区学校与社区支部、教师与社区党员、社区学生与家长之间通过远程教育网进行互动交流。
完善功能,拓展服务。建立绿色网吧,开办“假日学校”、“五点钟学校”等,为党员群众以及流动人口、困难家庭、农民工等免费提供上网学习查询服务;设立社区网站,将社区各类信息、服务项目、办事程序等公布在网站上,方便社区居民;设立远程教育频道,将远程教育与有线电视相结合,组织社区党员集中收看党和国家重要活动、重大事件的电视直播、播放专题课件。
三、以落实投入、使用机制为重点,大力开展活动场所进社区
多渠道解决活动场所建设问题。建立以市、区、街道三级财政投入为主,争取辖区单位、对口帮扶单位以及各种社会力量支持的资金投入机制,解决场所及运转经费问题。同时,认真落实国家十部委《关于进一步做好社区组织的工作用房、居民公益性服务设施建设和管理工作的意见》的有关精神,督促房屋开发商同步建设社区活动场所。近年来,已先后投入2.3亿元解决社区场所建设问题。
建制度解决活动场所管理使用问题。根据社区居民的人员构成、服务需求、服务范围等具体情况,分类制定有效的管理制度;建立一级抓一级、层层抓落实的督查机制,确保社区各项管理制度落到实处。各地制定了《社区活动场所管理使用规定》和《党员活动室管理使用规定》等制度,在办公活动场所的功能设置、使用权限、服务内容,以及各功能站点(室)的工作职责、工作任务等方面都作出了规定,有效提高了活动场所的使用效率。
强功能解决活动场所作用发挥问题。按照“办理公共事务、组织居民活动、提供社区服务”的职能定位,除设立社区各类办公室外,还根据党员群众的需求设立了党员活动室等,为社区居民提供各种服务,充分发挥社区活动场所的作用。
四、以落实党员主体地位为重点,深入开展党员承诺进社区
发挥党员的特长和优势。根据辖区内不同群体党员的实际,在为居民排解困难、维护社会治安、创建和谐社区、政策法规宣传、信息咨询等方面作出不同的服务承诺。
切实保障党员的权利。一方面,定期征求党员的意见和建议,尊重党员的个体差异。同时,推行“社区议事园”和社区党员代表会议等制度,让党员参与对社区重大事务的讨论和决策,切实保障党员参与党内事务、社区事务的权利。另一方面,将党员承诺的情况在社区中予以公布,接受群众监督,让党员切实履行承诺义务。
强化对流动党员的服务。一是“三联三找”强联系。通过党组织联系党员、党员联系党员、党员联系党组织;党组织找党员、党员找党员、党员找党组织“三联三找”,为流动党员提供组织联系服务。二是“三卡三簿”建信息库。实行“流动党员联系卡,流动党员学习记录卡,党组织走访慰问卡;外出党员登记簿,外来党员登记簿和党员组织生活登记簿制度,建立了流动党员管理信息库,提供管理信息方面的服务。三是“三级站点”建网络。在区县、街道(镇)、社区三级分别设立流动党员服务中心、服务站、服务点,建立流动党员服务登记网络,同时在流动党员比较集中的地方建流动党支部,使流动党员在城市社区有了“家”。四是“五服务、五到位”。为流动党员提供接转组织关系、指导协调就业、提供业务培训、维护合法权益、帮助解决突出困难五个方面的服务;做到根据需求提供业务培训、联系接转组织关系、走访家庭、联系了解党员思想和工作情况、建立流动党员基本情况台账五到位。通过以上措施,促使流动党员积极为社区建设作贡献。
强调过程管理。一是科学定“诺”。根据党员的岗位职责、专长和能力,提出承诺事项。二是签名承“诺”。支部与党员签订《党员承诺书》,并向群众公开承诺事项、落实时限、联系电话,自觉接受群众监督。三是实践兑“诺”。社区党组织通过党员志愿者服务、“一帮一”等活动,组织广大党员履行承诺。四是跟踪问“诺”。建立承诺工作季例会制度及不定期督查制度,及时掌握党员承诺的落实情况。五是民主评“诺”。社区党组织制定了配套的年终考评制度,对党员兑现承诺情况进行年终考评。
我市深化“四进社区”活动取得了初步成效。形成了社区党建工作的整体合力,建立了党员经常受教育、永葆先进性的长效机制,搭建了党员联系服务社区群众的有效平台。
篇10:开展读书学习活动方案
为深入学习贯彻党的精神,进一步推进学习型机关党组织建设,不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力,根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求,结合我局实际,制定读书学习活动方案如下:
一、指导思想
以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标,通过开展形式多样的读书学习活动,引导党员干部深入学习科学理论,广泛学习新知识、新技能,自觉向实践学习、向群众学习,积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围,努力在学习型党组织建设方面走在前、作表率,为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、主要内容
每个机关党员干部今年至少要精读三本书:
1、上级党组织统一购买下发的书籍。领导干部精读《复兴之路》和《经济转型与政府角色定位》,其他党员干部精读《经济转型与政府角色定位》。
2、业务学习书籍。为切实增强全局人员的政治素养,进一步提高业务水平,今年以《休闲政策政治学》作为全局人员必读的专业书籍。
3、个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍,由个人确定。
三、基本形式
读书学习活动坚持生动活泼、联系实际、重在效果的原则,采取以党员干部自学为主、以一定的集中学习辅导为辅的方式。通过参加机关工委举办的专家讲座、读书征文评比、读书知识竞赛等活动,激发党员干部的读书学习热情,提高读书学习效果,促进读书学习活动不断深入开展。
四、长效机制
1、加强组织。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容,认真抓好活动的落实。把读书学习活动纳入到党组织的年度工作计划中,要求全局党员干部要人人制定读书学习计划,认真撰写读书笔记和心得体会。
2、抓好检查考核。读书学习活动中,全局党员干部每人至少撰写一篇学习体会文章。要建立检查考核制度,把读书笔记撰写情况作为机关干部学习情况的基本依据,定期检查党员干部的读书计划,学习进度,查看读书笔记和学习体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出,促其改进。
3、搞好考核表彰。把读书学习情况作为年度工作目标考核的内容之一,积极推荐参加市级机关读书学习先进个人的评选。
篇11:开展扫黑除恶的活动总结
为深入推进扫黑除恶专项斗争顺利开展,不断壮大扫黑除恶斗争声势力量,营造全民知晓、全民参与的浓厚氛围,农商银行组织员工,结合行业特点积极开展扫黑除恶宣传活动。
一是做好网点阵地宣传。我行在辖内20个营业网点设立扫黑除恶宣传资料宣传台,通过发放宣传材料、LED显示屏滚动播放、张贴公告等方式进行宣传,并结合行业特点对反洗钱和反对非法集资方面的知识进行了重点宣传,受到广大群众的广泛关注。
二是发挥新媒体宣传作用。动员全行员工通过微信公众号、朋友圈等网络平台开展广泛宣传。
三是开展户外宣传。在商场、车站、小区、重要路段等悬挂宣传横幅、发放宣传资料,向广大群众进行讲解扫黑除恶及反洗钱、反非法集资的相关知识,进一步提高居民对“扫黑除恶”专项斗争的认识,提升了居民的金融犯罪防范水平,增强了扫黑除恶的社会氛围。
开展扫黑除恶宣传活动是全体公民的义务,杜尔伯特农商银行作为服务大众的窗口单位,更应积极践行社会责任,开展宣传工作,营造全民参与的氛围,为维护社会和谐稳定做出应有的贡献。
篇12:开展国际聋人节的活动总结
国际聋人节为了丰富当地聋人的精神文化生活,积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围,现将活动有关事宜通知如下:
一、活动主题
挖掘视觉艺术潜力,宣传聋人技能才华
二、目的意义
通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助聋人,鼓励广大聋人自强自立、奋发向上,为我身边的聋人朋友出谋划策,提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的社会环境。
三、活动内容
1.利用第三届“沣标杯”中国聋人摄影大赛契机,各地聋协积极开展摄影、绘画、书法等视觉艺术展览和比赛,发掘聋人艺术文化的优秀作品,搭建听障人士面向社会、展示自己的平台;
2.配合湖北省第四届残疾人健身周活动,开展乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、跳绳、游泳等符合聋人特点的群众性、趣味性健身文体活动,推动我省聋人“自强健身工程”建设,提高聋人参加体育健身的积极性,因地制宜地开展各类庆祝活动;
3.接待、指导身边及前来咨询的广大聋人朋友和家属,解决其迫切问题,有需求的聋人朋友代办各种繁琐手续,共同构建社会保障的放心网络平台,为聋人办实事(配发闪光门铃、手机爱心卡优惠、宽带上网优惠等);
4.推广中国手语,开展手语主题的讲座、竞赛,开展手语角活动,引导大学生主动与聋人交流。
5.各地聋协做好与残联及就业中心等部门之间的信息互通,落实帮助聋人登记就业制度,实现聋人就业再就业,努力探索和实践适合听障人士创业、就业的新途径、新办法。
6.积极动员社会力量,向特困聋人献爱心活动,同志愿者一起开展帮扶活动,对贫困聋人家庭进行慰问。
四、活动组织
1.各市、州及县残联要结合当地实际,紧密结合当前残疾人工作,指导并配合当地聋协认真制定聋人节活动方案。
2.在开展庆祝活动中,要充分发挥聋协作用,积极组织聋人参与到活动中来,激发他们的参与激情,展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。
3.积极协调新闻单位,抓好聋人节庆祝活动的宣传报道,提高社会各界对聋人群体的关注与重视,进一步营造全社会都来关心帮助残疾人的良好社会氛围。
五、活动时间
具体活动时间国际聋人节前后。
篇13:爱国卫生活动开展总结
在第__个爱国卫生月期间,我镇按照区爱卫会工作安排和部署,在全镇辖区积极开展爱国卫生月活动,活动取得了较好的成效,现将第__个爱国卫生月活动的开展情况总结如下:为保障爱国卫生月活动的顺利开展,成立了以镇镇长为组长的__镇第__个爱国卫生月活动领导小组。4月6日在镇二楼会议室以“历史与展望——为了人民健康”为主题,结合社会环境综合治理工作,召开了__镇爱国卫生运动动员大会,并制定《20__年__镇爱国卫生月活动实施方案》,并下发到各村委会(社区),进行宣传发动。各村、社区制作了一期爱国卫生宣传专栏,集中宣传爱国卫生运动历史和新时期重点工作内容。
镇党委政府对爱国卫生月环境卫生工写作网作高度重视,由党委书记李云书为总指挥,镇长冯志刚总负责,党委委员_新、副镇长何红桃具体负责,组织爱国卫生月的各项活动,在全镇范围内开展“全镇清扫”活动和全镇范围内的环境卫生大整治行动。结合区社会环境综合治理工作的开展,我镇对村、社区生活区环境卫生、街巷院落进行彻底清扫;对铁路、泸昆高速、杭长高速、320国道沿线、东临一级公路等交通沿线和村庄,各村、社区主要河流水域沿线的积存垃圾和杂物进行了彻底的清理,对水面漂浮物进行全面打捞。对使村民生产、生活造成环境污染的猪场、水库进行退养退包。做到了横向到村、纵向到户,不留空白、不留死角,使我镇的环境卫生得到了明显改善。
我镇按照“以块为主,条块结合”的原则,把卫生整治的各项工作任务分解到各村、社区。爱国卫生月活动期间,镇领导小组不定期对各村委会、社区活动开展情况进行全面督导、检查,对各项活动进行实地查看和考核,对组织工作不力、收效差的村委会及社区予以通报批评。通过协调指导、督促检查,不断推动了活动的顺利开展,巩固“爱国卫生月”活动各项活动取得的成果。
篇14:开展心理健康教育系列活动总结
在科学技术飞速提高,知识爆炸的今日,人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分,对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。可是,大学生作为一个特殊的社会群体,本身存在着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,梦想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
种.种心理压力积压在一齐,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。所以,在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。
那么作为一个非专业人员,我们如何来确定自我或者是周围人的心理是否正常呢,以下有三项基本原则:其一,心理与社会环境是否趋于一致。其二,心理与行为行动是否趋于一致。其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪,那么他就可能存在必须的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调,出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。
以上的情绪状态,显然不利于大学生的发展,所以大学生有必要学会自我心理调节,做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手:
1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的本事,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、坚持乐观的情绪和良好的心境,大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和期望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和理解,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询能够指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮忙学生正确认识自我、把握自我,有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时,就应当及时主动的与心理咨询师进行沟通。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,全面提高自我的身心素质,才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界,才能在其中搏击翱翔,走向成熟,迎接挑战。
篇15:2024关于开展世界无烟日活动的方案
一、活动参与对象:
全区各乡镇卫生院
二、活动时间:
5月25-31日
三、活动安排:
1、制作与悬挂主题横幅,内容为: “提高烟草税,保护下一代”。
2、开展咨询话动,提高公众对烟草危害的认识,组织开展“携手灭烟,拥抱晴天”无烟环境倡导等宣传活动,努力营造全社会支持控烟立法的良好氛围。
3、在各行政村张贴戒烟宣传画报。
4、针对单位内部职工进行推进室内公共场所和工作场所全面禁烟——单位禁烟志愿者签名活动。
5、活动结束后于6月1日将签名单和活动总结报金东区疾病预防控制中心健康教育科。
篇16:开展2024年全国学前教育宣传月活动方案
今年5月20至6月20日是第-个全国学前教育宣传月,按照《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,特制订本方案:
一、活动主题
特殊的时光 不一样的陪伴
二、活动时间
20--年5月20日至6月20日
三、活动内容:
针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况宣传家长和教师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验。
1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。
3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、具体措施
1.组织全体教职员工学习《教育部办公厅关于开展20--年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,全面启动学前教育宣传月活动;
2.通过园公众号、抖音公众号、班级群等途径,加大宣传力度同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月在全园家长中的影响;
3.组织各班教师开展:防疫“心”行动,爱在“云”沟通的线上家访活动。加强家园之间的联系与沟通,进行防疫知识宣传,了解孩子居家学习生活情况,同时对家长进行科学育儿指导;
5.开展“童心抗疫中国加油”公益绘画展活动,鼓励幼儿拿起画笔感恩时代的逆行者,感受他们倾情奉献的无私精神,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感;
6.高度重视疫情防控工作,开展“云”上故事会活动,向全园幼儿和家长宣讲疫情防控相关知识;
7.开展“云”上亲子运动会活动。通过“全家云动”、“全家明星”、“全家奥运”、“湖北能量”四大主题的活动,增进亲子情感交流,促进幼儿健康成长。
8.开展“特殊的陪伴不一样陪伴”线上六一系列活动,通过邮寄的方式给幼儿送上抗疫绘本的六一礼物。各班老师组织幼儿和家长开展云上亲子节目汇演,让孩子们度过一个充满仪式感和特殊意义的六一儿童节。
五、活动要求:
1、研读文件。精心组织,认真制定活动方案,安排各项活动。
2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月的各项活动,做好家园共建工作。
3、广泛宣传。充分利用幼儿园网站、微信群、公众号等多方媒体渠道宣传各项活动,注重扩大宣传月的影响,形成良好的社会宣传氛围。
4、认真总结。通过本次宣传月活动,积极收集各项影像及文字资料,总结经验,进一步做好学前教育宣传活动。
篇17:开展清明节系列活动总结
1、既然我们有勇气来到这个世界,就没打算活着回去,清明节,不过是向先回去的人说说思念,给没回去的自己存点积蓄,让自己神清目明好好走下去。
2、清明思雨降纷纷,故人冢前添伤愁。花前相逢花前别,五载光阴瞬间逝。萋萋香草忆思君,独拥寒衾泪婆娑。九天遥望几含情,心有千结终难释。不见伊人憬对空,寄语只是空相忆。
3、清明时节,站在高高的烈士纪念碑前,我们缅怀你们——我们的先辈。是以为你们的奉献和牺牲,才有我们今天的幸福生活。愿你们的革命精神永垂不朽!
4、清明在中国,是一个很奇特的日子:它既是节气,又是节日。它既代表着万物的生,又缅怀着故去的亡。清明年年连清明,世人依稀变故人。山清水秀风光好,月明星稀祭扫多。春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩。人间只留真情债,世代流传感故人。
5、清明悲别离,绵绵无尽期。春雨绵又密,洒落在墓地。又把故人忆,泪水满心底。惆怅无人替,焚香情依依。转眼又一季,酹酒长相思。
6、焚香在墓前,缕缕都是难言的痛;酹酒在坟头,滴滴都是伤心的泪;祭花在墓前,朵朵都是离别的情;叩首在坟头,一次次都是难舍的愁。清明节到了,愿逝者安息!
7、清明时节雨绵绵,离人泪水总难断。坟前敬献花一束,满腹哀思天地间。莫言人生太短暂,珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒,但愿亲人都健康!
8、细雨绵绵落人间,捧花默立在墓前。雨滴当知离人意,犹如泪水撒地面。一杯清酒敬祖先,但愿天国人平安。生者当知先人愿,珍惜生活每一天!
9、岁岁清明雨茫茫,默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤,频增哀婉话凄凉,青松深处纸钱飞,黄土深埋亲人泪。若问人间何最重,生前尽孝放心中。
10、雨幕渺渺,鲜花诉说着哀悼;雨丝绵绵,青山寄托着思念;雨帘翩翩,松柏守候着家园;雨声沙沙,纸钱飘荡着泪花。清明节到了愿细雨为逝者带来一个清明世界。
篇18:开展2024清明节活动总结
区委关于组织开展“我们的节日·清明节”主题活动通知下发后,--社区高度重视,把组织开展“我们的节日·清明节”主题活动纳入创建文明社区主题教育活动内容,向各社区下发了通知,以“文明祭扫、平安清明”为主题,组织各社区开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭拜英烈等活动,引导人民群众特别是广大青少年在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增强民族文化的认同感和凝聚力,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为实现--社区科学发展、和谐发展、快速发展的目标提供强有力的思想保证和精神动力,营造了文明和谐的社会环境。
1、开展文明祭奠宣传活动。利用宣传橱窗、横额等形式在全街广泛开展了殡葬宣传工作。在各主要路口路段制作、悬挂了宣传文明祭奠内容的条幅;通过出动宣传车、发放宣传资料等形式,在全街营造了“文明祭祀、平安清明”系列活动的浓郁氛围,引导市民定点焚烧冥币,规范市民的祭奠活动;通过在网络发表清明时节思文明等方式,动员和教育市民做文明祭奠的表率;结合城市管理整治行动要求,发放宣传单,对辖区居民进行宣传。
2、开展文明祭奠主题教育活动。充分利用市民学校、社区大讲堂、社区未成年人免费网吧通等载体,过开展网上公祭等活动,鼓励青少年为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等,寄托哀思,表达怀念之情,不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。社区和各社区的活动做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合,在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育等,引导他们增强爱国之情,树立报国之志;与文明礼仪教育相结合,在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣传教育,引导他们从平凡小事、点滴细节上培养文明意识;与社区精神文明特色活动相结合,青少年带动家长践行文明,增强了活动的影响力和感染力。
篇19:开展校园阳光体育活动的总结
xx学校积极贯彻关于开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和总局教育局的《关于开展全局学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,以““诚信100,挑战自我”和“以行诺言,我要成长”活动,”为活动主题,在全校范围内开展冬季长跑活动,确保学生每天锻炼一小时,切实提高学生身体素质。现将活动总结如下:
一、领导重视,责任到位
为确保学校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展,学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组长由校长担任,体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。每周的值周领导负责监督协调,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的记录,由体育教师负责全校的组织。这样,使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、从学校实际出发,具体工作如下:
1、制定严格阳光体育冬季长跑活动的方案。
2、每天利用间操时间8:50---9:20进行跑步和大课间活动,小学生每天800-1000米,初中生每天1500米,此项工作由体育教师、班主任组织落实。
3、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、11月份学校利用活动时间组织了启动仪式。活动起跑仪式安排在XX年11月20日下午1:30,校长进行“xx中学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。并在启动仪式当天和XX年4月20日分别组织一次长跑比赛.
5、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,落实到位。
6、开辟“xx中学阳光体育冬季长跑活动宣传栏”。传播阳光体育运动知识,发布相关阳光体育活动的通知,宣传阳光体育运动,弘扬体育精神,使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口,成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。
7、学校对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行了表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。
三、取得的成绩
1、全员参与,学生投入情绪高。开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,养成良好的体育锻炼习惯。
2、我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。体现了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。
总之,通过开展冬季长跑运动,全体教师和学生理解了“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的体育锻炼理念,磨炼了同学们的意志品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高了同学们的身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境;整个活动过程中师生们表现出了极大的热情,每到课间操时间他们走出教室、走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,增强体质,领略体育的魅力,释放青春激情。通过冬季长跑活动的深入开展,我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础。
篇20:2024年开展六一儿童节活动总结
送走金色的五月,迎来了六一儿童节,这是孩子们盼望已久的盛大节日,气球带着心愿迎风飞扬,鲜花带着希望绽放,在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里。林东镇太平地小学庆六一既天使之声艺术节文艺汇演落下了帷幕。
这天天公作美,太小的天空被一片片彩云所遮挡,连彩云也了解我们,知道我们,彩云来了,带着美好与祝福来了,因彩云不想让我们亲爱的小伙伴们晒着,所以她来了,我们怀着喜悦的心情,同时也怀着感激的心情开始了庆祝活动,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了与会领导和广大家长的一致称赞,现将我校庆六一既天使之声艺术节开展情况总结如下:
一、领导重视精心准备
我校领导非常重视庆六一活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕主题,积极探究,因地制宜制定了整个活动计划,并将工作落实到人,形成人人参与的局面,在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取上级领导、村领导和社会各界对活动的支持和参与。
二、内容丰富形式多样
我校在总结历年“庆六一”活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统节目,并注意充实内容、拓展新形式,从内容到形式都突破往年,既有全校学生参加的体操表演、集体舞表演、又增加了校本课程中的颠球、对打等表演,文艺汇演中又增加了相声、双簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。极大丰富了孩子们的节日生活,开阔了孩子们的视野,增强了孩子们的集体荣誉感。
三、广泛发动爱心献病童
在六一儿童节结束之后,在高兴之余,我们没有忘记她,一个身患白血病的孩子,为此学校组织了全体师生献爱心活动,活动时,孩子们的脸上没有了昨日的灿烂,而多了一些忧虑与担心,是啊!她的病情牵动着无数人的心啊!衷心的祝愿她早日康复,回到我们的队伍中来,与我们一起成长、快乐的生活。
通过献爱心活动,对学生进行了回报社会、感恩社会的教育。
是啊!六一是孩子们的节日,而六一的快乐确是属于我们大家的,今天,我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行,欢庆的锣鼓洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写着新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点,朋友们:让我们与孩子们同唱,让我们与家长共舞,让美丽梦想从这里起航。
最后祝大家身体健康,万事如意。