教师节校园广播稿
放开播曲:《老师》
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀
见证了我们成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣
此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯
照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘
同学们让我们满怀感激的说一声:谢谢您——亲爱的老师
【男】又是九月,教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到懂事的少年,我们的成长无论何时,我们的成长离不开亲爱的老师,他们用热血教我们成人,给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论是谁,都不应忘记,在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台,想到了老师。
【男】三尺讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……
【女】粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您孜孜不倦地撒播着文明火种,孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然……
【男】岁月染白了头发,汗水润育了桃李。您用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成伟大!
【合】“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。
【男】有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。
【合】在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师,您辛苦了!
【女】小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大后我就成了你。我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!
【合】让我们再一次祝:所有的老师教师节快乐
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篇1:教师节活动致辞演讲稿
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!首先祝大家工作顺利,万事如意!今天是个特殊的日子,我作为先进单位的代表,很荣幸向大家汇报一下学校的工作,如有不妥之处,敬请各位领导和同仁们批评指正!
回顾上一学年,我校在乡党委政府的关注与支持下,在教体局和中心校的关心与指导下,全体师生精诚团结,共同努力,校容校貌焕然一新,教育教学质量稳中有升,课堂改革不断深化,各项活动蓬勃开展。我们始终坚持正确的办学方向,面向全体学生,围绕“秉持以德育人,倡导以人为本,注重优质服务,推动品牌提升”的办学宗旨;践行“抓管理润泽一中学子,提质量造福西闫人民”的办学理念;牢记“行为规范思维活跃志存高远勇于创新”的育人目标;以加强规范管理为保障,强化课程改革,深入实施素质教育,积极探索可持续发展道路。
(一)、上学年主要工作措施
1、我校紧紧围绕“提升教学质量主题教育月活动”和“深化课堂教学模式研讨月活动”开展教学工作。抓薄弱学科的质量提升,提炼完善“导、学、展、点、清”教学模式,举行多层次的研讨课和学科竞赛,坚持常年赛课,向课堂要质量,向课堂教学要效率,
2、学校以“师德主题教育月活动”和“德育主题教育月活动”为抓手,改进班子和教师的师德和作风建设,规范教师行为,凝聚教师合力。同时狠抓学生行为规范,对学生进行文明习惯培养教育,提高学生文明素养。
3、加强班子作风建设,坚持一周一碰头,一月一次班子集中学习总结会,举办“西闫一中发展我有责”学习园地,落实班子成员包年级、包班、包备课组制度,深入课堂听课,深入备课组组织研讨交流,强化班子成员的责任意识、目标意识和执行意识。
4、发挥好师生榜样带头作用,每期评选十佳学生、优秀学生、进步之星、十佳教师、优秀班主任、德育标兵等进行表彰,上期我校认真组织开展“寻找最美一中教师”活动,通过层层选拔共评选出9名“西闫一中最美教师”。
5、激发教师主人翁意识,长期做好“一中发展我建言”和“校长,我想对你说”活动,同时通过教工代表大会的形式,使大家对学校的发展畅所欲言,献计献策,上学年收集有价值的建议30多条,为学校今后的发展起到很好的借鉴作用。
6、提炼出西闫一中“四个一”“四特别”精神,即生活一家人,干事一股劲,工作一盘棋,思想一条心;特别能吃苦、特别能战斗、特别讲实干、特别讲奉献。全体教师都能把这种精神融入自己的工作中。
7、深入开展“阳光体育快乐篮球”为主题的特色教育活动,提高阳光体育大课间的质量,使学生的身心得到健康发展,使学校的特色教育效果凸显。本期乡投资的塑胶运动场地的建成与使用无疑对全体师生和学校来说都是莫大的福祉。
8、抓教学质量不放松,以课堂教学改革为抓手,强化集体备课和说课,落实好知识的四清,组织好与兄弟学校的抽考与联考工作,及时发现教学中的问题并及时改进。
(二)、天道酬勤结硕果
刚刚过去的一学年,对我们西闫一中来说,是拼搏与与收获同在,付出与回报并存的一年,学校教育教学工作取得了突破性成果。
1、经过全体西闫一中人的顽强拼搏,上期我校取得了辉煌的成绩,七八年级在局的抽考中学科成绩稳步提升,现已稳定在全市中上游水平。
2、我校20_年中招成绩喜人:参加考试130人,一高上线32人(527分),实高上线51人(493分),重点高中实际录取53人(491分),体育统招录取3人。三高上线74人(443分),近60%的同学都能统招上三高。实现了三个突破:重点高中上线突破50人;局分配生指标(43人)突破幅度大;体育特长生有较大突破。
3、20_年,西闫一中篮球操表演,在峡市组织的大课间活动中进行展示;我校特色教育在河南日报进行报道,在社会各界引起良好的反响。上期,学校被国家教育部中国教师教育基金发展会评为“全国特色教育实验校”。
4、20_年9月,在灵宝市环保知识竞赛中获得一等奖。
5、20_年10月,在三门峡市第七届运动会男子篮球第六名;在三门峡市第七届运动会女子篮球第五名;
6、20_年12月,学校获得灵宝市德育工作先进单位;
7、20_年5月,校团委被评为灵宝市“五好团支部”。
8、闫珍妮、张文静等10位教师在灵宝市优质课评选中获奖;李建丽、李青学等20多位教师在各级论文评选中获奖。我校蔡佳盈、范琦华等22位同学获得峡市级荣誉。
(三)、本学年重点工作
成绩只能见证过去,未来还需仔细谋划。本学年全校集中做好以下十件事:
一、抓学生行为习惯养成教育。本期学校制定《西闫一中学生文明行为规范八字诀》、《西闫一中学生每日十问》、《西闫一中学生十不准》、《校园安全十七条》等,不断规范学生行为,用行为去提高人,用环境影响人。
二、加强心理健康教育。每个年级每学期开设七节心理健康课,普及心理健康教育知识;开展多种形式的心理健康教育活动,通过谈心、座谈、跟踪建档等途径,走进学生心灵。
三、学校国学教育。成立以语文老师为主的国学导师团,扎实开展好国学经典诵读活动,学校确定学习内容,固定上课时间,通过学习切实提高学生的人文素养和行为习惯。
四、持续开展高效课堂建设活动。深入举行“三级研讨课”(年级常态课、校级示范课、全员赛课)活动,不断提炼完善我校的“导—学—展—点—清”教学模式,进一步提高课堂效率。
五、学校教科研工作。以微课题研究和校本研修为抓手,开展多种形式的教科研工作,培养爱思考、有思想、能教研的教师队伍。
六、继续推行完善德育导师制。坚持教师人人是导师,学生人人有导师。坚持每周一次的全员德育导师活动,通过谈心交流关注解决学生学习、生活、纪律、心理等方面问题,本期要对此项工作加大考评的力度。
七、抓教学落实,进一步提高教学质量。
八、注重教师师德问题建设。践行我校制定的教师十戒、教师十项修炼、教师每日十问的内容。
九、学校制度建设。通过教工代表大会,修订完善与师生密切相关的学校制度,使制度更公开、更人性化,更好发挥制度的约束和激励功能。
十、财产及食堂管理。加强爱护公共财产的教育,登记清查我校的固定财产。本期在加强用餐纪律的前提下,师生伙食的质量要有所改善,使师生用餐更营养,吃饱更要吃好。
新的学期,我们相信在乡党委政府和局、中心校的正确领导下,在全乡人民的理解配合下,只要我们继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲实干、特别讲奉献”的西闫一中学校精神,团结奋斗,务实求效,顽强拼搏,我们就一定能书写西闫一中的新辉煌!
谢谢大家!
篇2:12植树节活动简报
庐州三月,春风涌动。在这一年之计的开始、阳光明媚的美好时节里,合肥铁路工程学校组织开展了“绿化铁校,种植希望”的义务植树活动。
3月18日下午,校领导计宝忠、屈山林、苏培光、曲淑玲、王琨及80多个班级的班主任老师和3000多名同学热情高涨的参与到植树活动中。校领导们亲手种植了寓意繁荣、热烈、高尚的樱花树,祝福着铁校的未来更加美丽、更富有活力!
在老师们的带领下,同学们以班级为单位秩序井然的排队领取劳动工具和树苗,怀着兴奋地心情来到指定的植树区域,你挖坑,我埋土,他浇水。同学们分工明确,整个植树现场大家互帮互助,气氛活跃。一千多棵树苗不到一小时就种植完了。
在植树过程中大家有说有笑,非常开心。但也有许多同学因为缺乏植树经验,有的弄湿了鞋子,有的弄脏了裤子,还有的手上脸上都沾上了土,但他们仍然不觉得苦不觉得累,因为他们真正体会到了劳动的快乐,体会到了做一名绿色环保志愿者的快乐。尤其值得一提的是,毕业班的同学们更加珍惜此次活动,大家都期望在离开母校之际在美丽的校园里留下美好的纪念。活动结束时,大家一起合影留念,共存一份宝贵的回忆。
大家纷纷表示:这次植树活动不仅优美化了校园环境,献出了一份绿色,同时也为自己种下了一颗爱心,一份希望!
篇3:庆祝第39个教师节活动总结
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪,尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这第39个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天,气氛浓烈,本次庆祝教师节活动算是完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点,现将总结如下:
一、精心组织,周密安排。
新学期伊始,在做好开学工作的同时,校长领导班子及早谋划教师节庆祝活动,教职工在保证正常教学工作的同时,利用课余休息时间收集身边教师的先进事迹、研究座谈为、演讲、征文内容,收集教师图片素材进行图片展示等,在短暂的一周时间内完成了各方面内容,达到了预期的目的和效果。
二、主题鲜明,效果明显。
教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“坚持党的群众路线,争做教书育人典范”的主题,并以“向老师祝福”的方式让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,有的老师说:“这一大早上就收到了同事们的节
日祝福,真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
三、加强人文关怀,真情慰问。
借本次活动,在学校领导班子的领导下,走访了老教师、困难教师以及有疾病的教职工,对他们加强了人文关怀,进行了真情慰问,使全体教职工在节日里感受到了组织的关怀学校的温暖,强化了广大教职工爱岗敬业,无私奉献的荣誉感和责任感。
四、计划周密,准备充分。
宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心,这保证了活动的顺利进行。
在本次活动中,各部门积极配合,作好宣传,动员同事们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;学事们也都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
五、形式多样,效果明显。
本次活动中,我们开展了教师座谈会、教师征文比赛、演讲比赛等活动,还推选出了5名优秀征文作品到教育局进行全区教育系统征文比赛。并利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,并制作了“我与教育三十年”的宣传图片展,完善的了我单位三年年来的发展之路。营造了浓厚的节日气氛。
总之,今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,使每位老师振奋了精神,鼓足干劲,准备在今后的工作中大显身手。通过此次活动的开展,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
篇4:教师节专题广播稿
女:校园之声,倾听你的声音,诉说你的心声
男:大家好,我是 高二x班
女:我是 高二xx班 。
男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的端庄
女:九月,我们又将迎来一个难忘的教师节,为此校园之声特别制作了本期节目
男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱
女:在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,
男:祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,
女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
男:但我们却知道
女:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
男:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
女:一支粉笔、点播知识王国的迷津
男:三尺教鞭、指点通向理想的道路
女:一块黑板、记下老师无限深情
男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女:在这特别的日子里,老师我想对您说---
男:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
女:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
男:感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
女:或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,我们将永远保留。
男:九月让我们从此不敢遗忘
女:九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男:九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女:九月我们守着丰收的麦浪
男:九月我们依然在课本里成长
女:九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
男:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。
女:九月的乐章已然奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。
篇5:庆祝教师节广播稿
今天是9月10日,是第_个教师节,我们原本想送老师鲜花和贺卡的,但是,赵老师却说什么也不让送,只有尊敬老师就可以了,我们只能照办。
今天一早,鸦一禾就对我们全班同学说:大家听我说,既然赵老师什么也不让送,那我们就给老师一个惊喜——当上课铃响起时,我一说起立,大家就一起说祝老师节日快乐!好不好?”同学们听了,大声叫道:“好——!”
语文课的时候,郭老师依然像往常一样,腋下夹着一本厚厚的文件夹,手里捧着作业,用眼睛扫视着全班。
上课铃一响,郭老师对着全班同学说“上课”的时候,按计划,这时候,鸦一禾说“起立”后,大家就齐声说:“老师节日快乐!”话音刚落,正在整理文件的郭老师惊讶地抬起了头,看着我们,笑容满面的对我们说:“我也希望你们让我快乐,好吗?”“好!”
就这样,我们开心的度过了一节轻松而快乐的语文课。
篇6:护士节活动简报
隆重纪念201x年"5.12"国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。我院护理部在全院范围内开展了"以人为本 细节服务"为活动主题的庆祝"5.12"国际护士节系列活动
此庆祝活动包含三个系列,系列活动一,评选xx市、xx镇"优秀护士"活动,根据xx市优秀护士优秀护士评选条件,采用无记名投票选举产生我院优秀护士名单,报市相关部门给予表彰。
系列活动二、xx医院护士礼仪及情景演示竞赛活动,5月6日护理部举办了护理礼仪及情景演示竞赛活动,良好的护理礼仪不但能使护理人员在实践中充满自信心,而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止,可以创造一个友善亲切、健康向上的人文环境,能使患者在心理上得以平衡和稳定,起到药物所起不到的作用,达到良好的治疗效果。因此,护理礼仪已经成为提高护士全面素质的一个重要方面。经过紧张的角逐,由妇产科表演队获得第一名,外二科表演队获得第二名,急诊科表演队获得第三名。充分展示天使的风采。系列活动三、召开庆祝5.12国际护士节暨表彰大会,大会上表彰了30年以上护理工作者、XX市优秀护理管理工作者、优秀护士、优秀护理集体及护士礼仪及情景演示前三名。并由谢岗医院护士礼仪及情景展演示第一名获得科室表演她们的获奖作品。
通过一系列的活动展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
篇7:2024教师节感恩活动总结
一、活动目的
在教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。
二、主题:特别的爱,献给特别的你。
三、活动步骤
布置教室黑板。
邀请本班的任课教师参与。
1、第一环节:由班长进行感恩致辞;
2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达;
3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱;
4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望;
5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。
四、活动时间:x月x日班会时间。
五、活动要求
1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;
2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;
3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。
篇8:世界水日宣传活动简报
20xx年12月1日是第30个“世界艾滋病日”在青龙街道办事处的组织下,社区工作人员在昭觉寺汽车站2楼候车大厅进行了“世界艾滋病日”宣传活动。今年的主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题是“全面预防,积极治疗,消除歧视”。当天上午,青龙街办联合各社区开展艾滋病防治宣传教育活动。
艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。在宣传活动中,共发放宣传册1000本,宣传折页800张,张贴宣传画30幅,安全套200盒,宣传兜400个,除发放宣传资料。咨询的群众达百余人。此次艾滋病日宣传活动通过知识展板、发放宣传资料、提供艾滋病防治咨询等多种形式,向群众普及艾滋病防治知识,提高群众主动防范意识和防范能力,培养健康生活方式,消除对艾滋病患者的恐惧和歧视。过往群众纷纷表示,要切记预防艾滋病的基本知识,加强自我保护,珍爱生命。
针对这种情况,在“世界艾滋病日”来临之际,通过张拉横幅、制作宣传展板、发放宣传资料和传单等方式,并通过真实的事例,向社区广大居民群众介绍艾滋病的致病原因、传播途径、临床症状、带来的危害和预防方法等相关知识。除此之外,社区工作人员还向居民群众广泛宣传养成良好的习惯,在生活中重视细节,尽一切可能抵制艾滋病的侵袭。通过此次宣传活动,社区广大居民群众充分认识到了艾滋病对人体带来的危害,并清楚的认识到艾滋病并不会通过日常接触进行传播,有效消除了群众对艾滋病的恐慌心理,并引导大家树立起正确的认识,做到不歧视艾滋病人,相反更应给予他们更多的关爱,让和谐、关爱的氛围在社区延伸。
篇9:小学安全教育日主题活动简讯
3月x日是第x个全国中小学生安全教育日,县文明办、教体局、交管大队在旌德二中开展了主题为“”宣传教育活动,通过观看宣传图板、主题班会、知识讲座等形式,加强学生上、放学时段交通安全知识的教育,进一步提高中小学生的交通安全意识,提高交通避险的能力。
宣教民警结合辖区道路交通状况及交通事故特点,通过身边发生的事,用通俗易懂的语言,阐述了交通违法行为和交通事故所带来的严重危害,着重讲解了学生在上、放学时段走路、骑车、乘车时应注意的事项,如何安全过马路,如何做好安全防范,遇突发交通事故如何自救互救等安全常识,教育引导学生熟悉、掌握常用的交通标志、标线及交通信号灯内容和作用,促使学生养成良好的交通习惯,进一步提高广大师生的交通安全意识和避险能力。同时,要求学生们将所学到的交通安全知识带回家,以“小手拉大手”,起到“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的辐射作用,让更多的人关注交通安全,远离交通事故的侵害。宣传民警有声有色地讲解,让学生们在轻松活跃的气氛中,实实在在地感受到交通安全的重要性。
篇10:2024小学教师节活动总结
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结:
一、基本情况:
本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。
二、主要成绩:
1、具体措施:
(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。
深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的`行为,让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。
2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。
同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
(2)激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。
(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
(4)关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
(5)让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
三、存在问题和努力方向:
在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。
篇11:教师节感恩教育主题班会_班级活动策划书_网
一、活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师,敬爱老师的思想,以实际行动来回报师恩 。
二、活动准备:
准备有关的诗歌,歌曲等。
三、中队长讲话:
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,已悄然来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。现在我宣布,304班教师节感恩教育主题班会现在开始。
主持1:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)
主持2:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
主持1:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗? 其实早在1932年,国民政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
1985年9月10日,是中国恢复建立的第一个教师节,而从此以后,老师便有了自己的节日。由请同学a、b一起朗诵诗歌《老师,我想对您说》
老师,我想对您说,
您是蓝天,
我就是白云,
在您宽阔的胸怀畅游!
老师,我想对您说,
您是安全的港湾,
我就是一只扬帆的小船,
在您平静的碧波里荡漾!
老师,我想对您说,
您是一首动人的乐曲,
我就是乐谱上流动的音符,
在您充满爱的旋律中跳跃!
老师,我想对您说,
您是火红的太阳,
我就是土坡上刚萌芽的小苗,
在您温暖的怀抱中成长!
老师,您多么伟大,
多么亲和,多么慈祥,
您用自己的一生,
培养了多少国家栋梁!
老师,您辛苦了!
主持2:是啊,那么我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?(请同学c讲一讲)
同学c: 老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务,这些也只是一小部分而已。
主持1:老师的工作很辛苦,所以,我们要更加尊敬老师,敬爱老师。
下面请同学d:朗诵《一株紫丁香》
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让他绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您作伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时吧我们挂牵,
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准时又香又甜。
主持2:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,下面我来简单列举几个感人故事。
(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
主持1:多么感人肺腑的故事啊!请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
总结:
主持2:在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声,九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师,您辛苦了!
中队长:我宣布,xx小学304中队教师节感恩教育主题班队活动到此结束。
篇12:小学教师党员学习活动记录_党员心得体会_网
在现代社会,“教师教育”正面临着挑战和转变,新时代对教师职业提出的新要求引起了人们对“教师学习”这一层面的研究。接下来就跟第一范文网小编一起去了解一下关于小学教师党员学习活动记录吧!
小学教师党员学习活动记录 篇【1】
地点:阶梯教室
出席:全体党员教师
学习内容:党员教师要做教书育人的模范
党员教师要做教书育人的模范
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。
一、党员教师要做学习型老师
作为一名党员教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。一是真学,就是真正学习,发奋学习。二是善思,就是善于思考,注重总结。实践科学发展观,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
二、党员教师要做实干型老师
作为一名教师,都要立足岗位干好事。只要干一行爱一行,爱一行就干好一行,任何岗位都可以使你大显身手,任何舞台都能够让你展示风采。每一个教师对自身定位的理性态度。对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。
三、教学过程中以学生为本科学发展观核心是以人为本。对教师来说,就要以学生为本,关注每个学生,关注每个学生的发展。首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人,离开了情感,一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往,而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。用平等心对待学生,典型的词句是“蹲下来和学生说话”,这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态,而是“心灵的蹲下”,可这并不容易作到。
四、教师要一切为了学生的发展
教师要认真学习科学发展观,深刻理解科学发展观的内涵和外延,一切工作都是为了全体学生的发展,为了发展全体学生的一切。为了学生的健康发展,开展品德教育;为了学生的思维发展,精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展,开展各种科学探究活动。总之,教师的一切工作都是为了全体学生的发展。
作为一名人民教师,一名党员,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项工作。要求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身修养,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新。并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作,为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。
小学教师党员学习活动记录 篇【2】
地点:阶梯教室
出席:全体党员教师
学习内容:新形势下党员教师的先锋模范作用
新形势下党员教师的先锋模范作用
新党章集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。根据新形势、新任务、新环境对新时期共产党员保持先进性提出了六条基本要求:
一是坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗; 二是坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践"三个代表"重要思想的本领; 三是坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;
四是坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;
五是坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;
六是坚持"两个务必"、永葆共产党人的政治本色。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。在全国优秀教师座谈会上对全国广大教师提出了四点希望:一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;三是希望广大教师勇于创新、奋发进取;四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须自觉地用"六条基本要求"来调教约束规范自己的言行,在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。
其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。
再次,要有时代意识。党员教师既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。
党员的先进性和先锋模范作用是一致的。共产党员的先锋模范作用,是工人阶级政党的先进性在党员行动中的自觉体现,主要是指带头作用、骨干作用和桥梁作用。带头作用是指党员在社会各方面成为群众的榜样;骨干作用是指党员要成为群众中的中坚分子,能够团结和带领群众,按照党指示的方向前进;桥梁作用是指党员要成为沟通党组织和群众之间联系的纽带。
按照对共产党员提出的"六条基本要求"和对教师提出的"四点希望",新形势下党员教师的先锋模范作用,主要应体现在以下六个方面:一、富有理想,坚定信念
二、联系群众,克己奉公
1.尊重和维护群众的合法权益。
2.听取和反映群众的意见。
3.帮助群众解决实际困难。
4.虚心向群众学习。
5.做好群众的思想政治工作。
三、勤奋学习,勇于创造
四、勤奋工作,兢兢业业
五、严守纪律,维护团结
六、艰苦奋斗,谦虚谨慎
总之,在新形势下,党员教师要遵照对共产党员提出的"六条基本要求"和对教师提出的"四点希望",在学校深化改革和发展、构建和谐校园,推进素质教育的创新实践中,充分发挥先锋模范作用,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
小学教师党员学习活动记录 篇【3】
地点:阶梯教室
出席:全体党员教师
学习内容:学习实践科学发展观坚持全面、协调、可持续发展
学习实践科学发展观坚持全面、协调、可持续发展
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在这样的时代背景与要求下,教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色,对传统教育观下的教书匠要辩证反思,重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份
教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念,既是自下而上的归纳,又是自上而下的演绎。作为个体,教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的,不可能在短期内上升为理性,用以指导行为是含糊的,有着明显的缺陷的。所以,教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。 教师在传播中应慎重地引导学生认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任,从而对自身的发展产生强烈的欲望。
二、教师是倡导终身学习的模范
科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展,而人的可持续发展靠什么,靠终身学习,而教师就是倡导终身学习的模范。
教师模范作用的具体表现:(1)在倡导终身学习的同时,始终以身作则,在自身的教育特点上由单纯的灌输型转变为学习型、探究型,在学校浓厚的学习氛围中。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野,而不是局限于照本宣科。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息能力。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧,诱发学生终身学习的满足感和成就感,增强终身学习的愿望,形成内在的强大的驱动力。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者
高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等,当然,还包括宝贵的时间。作为教师,在课堂教学的实践中,应不断积累有效组合的经验,形成一定的课堂教学模式,并在反思中不断改进和完善。在所有的课堂教学资源中,教师与学生是最为关键的,在课堂教学中正确处理教师的引导和学生为主体的关系,是使这两种资源发挥最大效益的中心环节,也是获得课堂教学高效率的突破口。
教师在课堂教学中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的,科学发展观下的教师必然是和高效联系在一起,探索高效课堂模式,是当今时代下的教师不可推卸的责任。
四、教师是在校园中创造和谐的使者
科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围,构建和谐的校园,为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用,是创造和谐的使者。
现代社会,教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人,科学的发展是以人为本的发展,是全面的发展,是和谐的、健康的、持续的发展,教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命,全力奉献优秀教育资源,为社会的全面进步提供优秀人才,提供强大的精神动力和智力支持,让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
篇13:小学教师节活动总结
在第xx个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。
1、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
2、召开“为教师喝彩”教师会议。
在第xx个教师节到来之际,我校才本加校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上,才本加校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
3、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!
教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,学生们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信尊师已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
篇14:护士节活动简报
今年是迎接卫生部对全国三甲医院的复评审,也是医院全面开展优质护理服务工程的推进之年,护理部针对优质护理工程的推进开展了一系列提高护理技能的活动,活动如火如荼的展开并取得了良好的效果。为此,在201x年5月11日护理部在体疗楼召开了以“加强临床技能,推进优质护理服务”为主题的庆祝 5、12国际护士节表彰大会。
会上郑副院长为大家宣读4名复旦大学优秀护士、6名华东医院优秀护士、护理技能操作、知识竞赛、《假如我是一位病人》优秀征文的获奖名单,分享了由曹x和周朗读的《假如我是一位病人》的获奖征文,让我们感受到护理工作所需要的爱心细心和浓浓的护患深情。
会上俞院长为我们作了充满激情的讲话,他说,“穿上白大衣,选择了这个职业,就选择了这份责任,奉献自己的爱心,让其普照大地,用光和热照亮所有患者及家属。”简单的话语阐述并提示我们坚定职业信仰和意识,做一行爱一行。其次,伴随着建党90周年及建院60周年脚步的临近,我们医院将要迎接三甲医院的复评审工作,俞院长对全院护士姐妹们提出了殷切的希望:我们要像高干保健任务一样,打的响,过的硬;上下合一,团结协作为医院的发展而努力,以“三好一满意”活动及优质护理示范工程为契机,从简单的礼貌用语开始,转变以往护理模式,融入更多的职业道德素养和高质量护理服务,为推进医院改革及评审添砖加瓦! 除此之外俞院长还肯定了本次护士节获奖者,就是因为这些获奖者的高品质专业技术,优质的护理服务及贴心的人文关怀为患者的治疗带去了便捷,为医院树立了形象;希望我们向她们学习,始终坚持以患者为中心,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
篇15:世界湿地日活动宣传简报
为进一步做好控烟履约工作,提高居民群众的健康意识,远离烟草危害,6月4日,社区卫生服务中心结合今年世界无烟日的主题和控烟新形势,深入乡下在水洛镇柳咀村开展《远离烟草、崇尚健康、爱护环境》的戒烟宣传演讲活动,现场对群众介绍烟草的种种危害以及戒烟的好处,讲解了二手烟对家人的危害,倡导大家做文明居民、拒绝烟;号召大家从自己做起,从身边做起,不吸烟、不吸二手烟、不在公共场所吸烟,经常锻炼身体,保持身体健康,积极参与全民健身活动,积极创建文明村庄,建设和谐家园,通过此次宣传活动,共散发宣传资料600份,接待群众咨询80人次,张贴海报20余份悬挂横幅2条,进一步深入宣传了烟草的危害,呼吁广大居民群众为了自己及家人的健康,尽早戒烟,提高了大家对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识,赢得了广大居民群众的支持和拥护。
篇16:世界湿地日活动宣传简报
20xx年2月2日是第20个“世界湿地日”,主题是“湿地与水资源管理”,宣传口号是“湿地守护水资源”。为了迎接世界湿地日,进一步贯彻落实《北京市湿地保护条例》,宣传普及湿地科学保护和合理利用的相关知识,北京市园林绿化局和中国林科院日前联合组织开展“保护湿地资源,建设美丽北京”世界湿地日学术报告会及湿地知识竞赛活动。
活动邀请中国林科院湿地所两位专家就湿地与水、湿地与城市热岛效应作了专题报告。市园林绿化局和中国林科院湿地所组成的四支队伍展开了精彩纷呈的“湿地知识竞赛活动”。高士武副局长和储富祥副院长向人大附中的学生代表赠送了《认识湿地》科普读物。
高士武副局长对本次宣传活动进行了总结,他指出,湿地是北京历史文化发展的基础和摇篮,做好湿地保护工作事关首都生态安全和经济社会可持续发展,事关生态文明和美丽首都建设。各区县园林绿化局要抓住《北京市湿地保护条例》出台的有利契机,狠抓贯彻落实,广泛开展湿地保护宣传教育与科学普及,充分发挥中国林科院等科研院所的科技支撑作用,进一步推动我市湿地保护工作全面开展。
篇17:感恩教师节活动总结
我校于九月初全面启动“感恩教师,向教师节献礼”感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真谛,又可增进师生感情,进一步融洽师生关系。
一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情
感恩教育需要通过主体的参与,我们首先是利用升旗演讲、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、讲讲师生故事、写写感恩信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二、构建网络,打造平台,让学生在文化中熏陶
在感恩教育活动启动阶段,学校就专门成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时,学校以此为媒介,大力推行感恩教育、倡导感恩文化,推出了感恩父母、感恩社会等等活动,并且通过搭建平台,加强与家庭和社区的联系,达成共识,形成教育合力。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。
篇18:庆祝教师节活动总结
在心源社全体成员的积极配合下心源社11月“心存感恩,放飞祝福”系列演讲比赛团日活动取得圆满成功。本次团日活动以演讲比赛的形式展开,旨在让大家学会施恩、懂得感恩、常怀一颗感恩的心。用一封小小的家书倾诉心中久违的感动。我们共收得三十余封家书,共评选出八封优秀的家书。他们精彩的演讲,诚挚的爱让在座的每一位为之动容。
在本次团日活动中发现了许多优点,需要我们在以后的类似活动中继续发扬:
1、活动形式新颖,具有教育意义。大家都能从本次活动中有所收获。
2、同学们都能积极参加写书信。
3、参加演讲的同学都能认真对待、感情真挚诚恳。让大家都被他们的感恩所感动。
4、活动公平公正。
5、活动过程过程中同学们都能认真遵守活动要求。不迟到早退、保持安静、保持教室干净整洁等。
6、各部门都能积极配合本次活动的顺利开展。
但是,通过本次活动我们仍然发现了许多不足,需要我们在以后的活动中加以改进:
1、活动当日有一些同学有些同学没有参加,希望在以后的活动中大家都能积极参加。
2、在写书信的过程中大部分同学都能认真对待,但仍然有小部分同学没有认真对待。
3、在活动进行的最后有些同学就没有认真听其他人演讲。
4、活动的时间稍长。
针对以上不足在往后的类似活动中我们应该做的如下改进:
1、提前通知大家活动的时间、地点等并告知其应积极参加。
2、加大督促力度,让大家都能保质报量完成任务。
3、把握活动的时间。不宜太长也不宜太短。
4、在活动的过程中多穿插大家感兴趣的游戏等。并告知大家应认真参加活动。
虽然有许多不足需要我们改进,但是总之本次活动是成功的。通过本次活动加大了全体心源人感恩思想教育,让大家学会施恩、懂得感恩,以实际行动感恩父母,感谢学校,回报社会。进一步发挥了心源社的先进示范作用。在以后的生活中只要我们常怀一颗感恩的心,我们就能常获感动。以一颗感恩的心对待身边的每一个人,我们的明天就会更美好。在以后的活动中我们会继续扬长避短,加大对心源社全体成员的思想道德教育。
篇19:2024教师节赓续百年初心担当育人使命主题活动策划方案
一、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
缅怀革命先烈,争当“四好少年”
三、活动时间
_月_日上午
四、活动地点
___烈士墓
五、参加人员
__小学全体师生
六、活动过程
第一项:全体肃立,敬礼。
第二项:向革命烈士敬献花圈。
第三项:全体师生向革命先烈默哀。
第四项:新队员入队仪式
第五项:少先队员代表献词。
第六项:领导讲话。
第七项:呼号。
第八项:向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及注意事项
1、1到6年级参加扫墓活动。
2、_月_日早8:00在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。
篇20:幼儿中班教师户外活动教育总结
观察记录:制作菊花
本次美工区的区域游戏是制作菊花,目标是引导幼儿学习运用皱纹纸和剪刀制作出简单的菊花,并鼓励幼儿能用铅笔卷起菊花的花瓣,让菊花更有姿态。在美工区的是诺诺,佳佳,承承,萱萱,豪豪,5个小朋友。区域活动开始前,我先为他们讲述了一下制作菊花的步骤。活动开始了,5个小朋友都各自选择了自我喜欢的颜色的皱纹纸和剪刀。诺诺和佳佳首先拿起了剪刀,剪起了他们手中的皱纹纸,之后承承和萱萱也拿起了他们的剪刀,开始剪起了他们的纸,各自开始制作他们的手工菊花。可是过了一会儿,我发现豪豪一个人坐在那里,既不拿剪刀,也不拿皱纹纸,我就走过去问他,为什么不和其他小朋友一样做剪纸游戏,他跟我说我不会用剪刀,于是我跟他说,你观察一下其他小朋友是怎样拿剪刀的,是用哪只手拿的,剪得时候使用哪两个手指,引导他在观察中互相学习。豪豪观察了一下,他拿起了剪刀,可是之后他又跟我说他不会剪纸,我跟他说,你看看其他小朋友是怎样剪纸的,你能够问问他们,和他们一齐交流一下,他们是怎样学会剪纸的,让他们教教你,实在不会你再问我。然后我站在一边观察豪豪是怎样做的,我发现他开始和其他四个小朋友交流,他问了佳佳和诺诺,他们也很乐意地和豪豪交流,告诉豪豪应当怎样剪纸,过了一会儿
我发现豪豪开始拿起剪刀剪起了他手中的皱纹纸,我发现豪豪在大家的帮忙下,开始制作起了他的菊花。豪豪是我们班这学期刚转来的孩子,性格比较内向,在平时的教学和游戏中,很少和班级里的小朋友交流。经过这次的活动,豪豪试着和同伴在游戏中互相学习、互相交流,他也试着动手制作,提高了他的动手和交流本事。
分析评价
1.幼儿已有的经验。需要在教师的指导下,完成操作资料。由于豪豪是我们班这学期刚转来的孩子,性格比较内向,他在平时比较依靠教师,在平时的教学和游戏中,也很少和班级里的小朋友交流。有问题的时候,需要教师在一旁给予帮忙和肯定,才能完成操作资料。对于豪豪来说,活动并不难,只是由于自我胆怯,不敢尝试使用剪刀,所以才呆着不动。
2.幼儿获得的新经验。在观察中我发现,豪豪在我的指引下,经过观察其他小朋友,学会了拿起剪刀。可是过了一会儿他还是跟我说,他不会剪纸,具有必须的依靠性,还未经过操作就自我否定。于是我跟他说试着和其他小朋友交流一下,问问他们是怎样做的,最终他在其他小朋友的帮忙下,剪出了属于自我的手工菊花。体验到了合作与交流的作用,体验到了手工的乐趣。
支持策略
经过本次活动,我发现孩子们的动手本事不太强,使用工具也不太会,这些都要在以后的活动中慢慢较强训练的。在今后的活动中,要加强孩子们动手操作的本事。
对于动手操作本事比较强的孩子,要给予肯定与赞扬,让他们感受到动手的乐趣,喜欢动手操作,加强他们的动手操作本事。而对于动手操作本事比较弱,依靠性强,不愿参与活动的孩子,要加强对他们的引导,引导他们观察、合作交流,另外要对他们进行鼓励,给他充足的空间表现自我、展示自我,并在活动中不断对他的提高进行表扬和鼓励,增强他的自信,从而愿意表现自我。