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明朝皇后顺序列表及简介(合集20篇)

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单位先进事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 3335 字

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一个人力量是有限的,一个人所发出的光则更有限,一个人的人生价值在于——在自己的事业和追求中,发出了多少光和热。有多大的力就发多大的光,这是一种气魄和胆量,这是一种执著和诚恳,这是一种意志和信仰,这是一种柔韧和坚强。顺天福超市花垣店生鲜区员工宋友琴同志用自己的实际行动,践行着自己的诺言,身体力行诠释着人生的价值。

“苦累活尽管叫我,没问题”

这是宋友琴经常对顺天福超市保靖店食品区方主管、花垣店生鲜区罗主管经常说的一句话。今年37岁的宋友琴,20xx年10月,被招进顺天福超市保靖店食品区当一名营业员。进入公司一年多来,宋友琴在本职工作岗位上,任劳任怨,兢兢业业,认认真真工作,从来不言一句苦,未说一声累,大伙儿的活,她总是主动抢着去做,别看宋友琴个子不大但她肯下蛮劲,下狠劲。

20xx年中秋,保靖县毛沟冶炼厂订购了几千斤绿豆和几千斤白糖,食品区方主管组织了食品区几个员工去分装,一包白糖、一袋绿豆都是一百斤重,要移动,要分装,要上车,如果是一个男子汉,也要费好大的精力。装了不到几袋,就有同志叫怨不已,并且开起了小差,宋友琴协同方主管等同志坚持着,宋友琴手都磨起了血泡,等全部分好装上车,她已累的全身酸痛,骨头像散了架,她却笑着说:可以按时交差了,值!每次长沙来货,主管未到,宋友琴都主动帮清货,有几次她都下班了,六点多钟了,她不辞辛苦地去把货一板车一板车地运到区域陈列。别人有事,她都毫无怨言地主动替上。20xx年9月8日来,她天天从早上6点来晚上5点多才离开,有时7、8点钟还去卖场看看销售情况。有时她还半夜出去帮采购员去采购。生鲜区员工颜时蓉不无感慨地说:“小宋,你太厉害了,难道一点儿不感到苦累?”宋友琴回答:“我是老员工,多做点没啥,苦累也算不了什么。”

“吃哪棚瓜,就要为好哪棚瓜”

宋友琴有句口头禅:吃哪棚瓜,就要为好哪棚瓜。宋友琴,本身就是一名普通员工,但她总想让自己普通的的身份有所作为。普通的她却时刻关注着公司的经营和发展,只要是超市的需要,她总是主动挺身而出。

20xx年9月初,顺天福超市花垣店筹建准备时期,吉首、怀化,长沙等地来货很多,花垣店收货人手少,无法应付得过来,且需要天天加班,宋友琴毫不犹豫地加入筹备队伍。花垣店开业不久,人员不太稳定,何况生鲜区每天比其它区域员工要上班的早,早上6点前必须赶到,相比之下要辛苦,想进生鲜区的人很少,有段时间,进入生鲜区的人又陆续辞工,当时,生鲜区面临瘫痪,姚董事长找到宋友琴,告诉了她想调她来支援花垣店,宋友琴毫不犹豫地满口答应,并表示一定帮生鲜区找几个可靠、做事认真的员工。可以这么说:现在生鲜区稳定经营与宋友琴的努力是分不开的。也许,我们都不知道宋友琴的家庭情况,其时她到花垣店工作实在不容易。她的老公龚永平长年外出打工,一年只回来一次,她家中有两位老人:一个是74岁的休弱的婆婆,一个是97岁长年生病的老公的姑姑。两个儿子,一个17岁,读初二,一个6岁,在保靖迁小读一年级。她家梅花龚家湾距迁小需走40多分钟的路。儿子的上学,多病的老姑姑以及家务杂事均交给了74岁的婆婆来料理。舍小家为为大家,超市的需要,宋友琴义无反顾。正如她说,吃了这棚瓜就要为好这棚瓜。

作为一个普通员工,宋友琴却有高度的责任感和事业心。她对超市的经营特别关注,她说过这样的一句话:把超市的损失降到最低点,想方设法激活超市的经营,是我们每位员工应尽的责任和义务。她不光积极帮超市帮区域主管出谋划策,还经常给同事工作提合理化建议。销售不完的青辣椒,不能再销售了,按以前倒掉,超市损失了很可惜,她给主管建议:做火烧辣椒。自火烧辣椒面市后至今一直畅销,为超市增添了品种,增加了效益。有一次,她看到猪肝快要变质仍无人问津,她建议:调低猪肝的价格,调高畅销商品的价格但不能高于市场价。这“一减一补”的营销方法,使滞销品猪肝变成了畅销品,并且维持了其它畅销品继续畅销,商品的利润提高了。她还给生鲜区采购员建议:采购的品种要多,数量要适中,要时刻注意销量,根据销量逐渐增加,畅销商品不能断货。根据她的建议,畅销品米粉由原来的5斤销量达到了40斤。她还给同事建议:每一个岗位的员工都必须讲究正确的操作法和陈列法。例如,怎样砍肉、腰肉、整理才能保证超市有利润可图……。她的合理化建议很多,据不完全统计,合理化建议不下于50次,被采纳率70%以上。有时,她在宿舍里她经常性地与主管与采购员讨论生意、讨论营销、讨论创效。宋友琴,一个弱女子,把心和身全拴在了超市的经营上,既使主管未到,她主动承担起主管的责任,把事情料理得妥妥当当。保靖店的方主管曾发表过这样的感慨:“宋友琴调走了,我失去了一只得力的臂膀。”花垣店生鲜区罗主管也自豪地说:“有宋友琴在,我工作好轻松!”

“没有挑剔的顾客,只有可挑剔的服务质量”

宋友琴最信奉的就是:没有挑剔的顾客,只有可挑剔的服务质量。有这么一条是千真万确的:顾客是来和你交易来的,是来给你送钱来的,我们不能得罪他(她),我们一定要为他(她)服务好。宋友琴深谙其道。我们捕捉到了一个信息;20xx年圣诞节促销活动期间,有一天,猪脚火锅打待价,由于电子称故障,造成了价格没有调低,顾客看海报上的价格与实际的不符,顾客气势汹汹地冲到生鲜区大吵大闹,宋友琴过去劝说和解释,顾客反而怒气冲冲地辱骂起了宋友琴,丑话脏话一大堆,宋友琴一直是轻言细语,她一再向顾客真诚地说:“我代表超市真诚地向您道歉,多收的钱我自己掏腰包给您补上。”顾客终于为她的真诚所打动。事后,有人问宋友琴:“与你没有关系,反而被辱骂了一通,想的通吗?如果是换了别人,非教训那人一顿不可。”宋友琴说:“服务态度好,才能留住更多的顾客,超市的生意才会更好起来,受点委屈不要紧的。”多么朴实的语言,多么纯朴的心!

“作为老员工,带好头,做新员工的思想工作,是我份内的事”

对于新员工,宋友琴总是耐心地教陈列法、称称法、包装法,教怎样陈列、包装最漂亮,来勾起顾客的购买欲。教怎样称称才不会出错,超市才不会受损失。生鲜区有一位做得比较好的员工,一段时间有了想辞工的动摇思想,宋友琴找到她苦口婆心地给她做思想工作,帮她分析人生的价值,分析家庭的定向,分析未来的前景,那位员工决定留了下来。生鲜区员工龙林英真情地对宋友琴说过一句话:“你人真好,我们不开心,你都能让我们开心愉快起来,愉快地工作。”

“我有两个内疚:一是为家庭而内疚,二是在超市没有什么贡献而内疚”

宋友琴说的很实在,作为两个孩子的母亲,却很少留在儿子们的身边,几天才回去一个晚上,儿子的功课没有时间辅导,就连儿子们的衣服儿子自己洗,6岁的小儿自己做起了饭。有时学校要交费用,宋友琴都是晚上约老师出来。老师曾开玩笑:“给孩子交生活费要到晚上,你做强盗似的。”“我只能晚上来,超市那边我放不下呀。”儿子有几次在校发高烧,都是老师亲自送到她家里的。为了工作,为了超市,她只能把孩子们托付给老师。她对儿子内疚啊。宋友琴说过:对家中的两位老人,她更感到歉疚,她真是对不住她们呀。多病的老姑姑因自己走动,不慎摔了一跤,还是邻居看见了,主动帮忙扶起的。老姑姑一直来大小便失禁。老姑姑个子比较大,74的婆婆照顾老姑姑都吃力,又要料理家务和照看小孩,真是难为她了。家里也确实需要宋友琴请几天假去料理,然而,宋友琴只是每天下班了才回去照料。她不想请几天假,她怕丢下了超市会影响了其他员工的工作。她而是嘱咐已嫁出去的孩子姑姑多回娘家看看,帮料理料理。宋友琴,很爱两位老人,很孝敬她们,每次回去,她都要买吃的穿的给二老,她自成家以来,从来没有同两位老人吵过,从来没有板起面孔对二老高声说过话,总是笑容满面,轻言细语的。她的婆婆生病什么的,总只肯告诉她这个儿媳妇。她的家庭相处得特别融洽,她的婆婆很支持她的工作。为了超市,为了工作,宋友琴没完全尽到作为儿媳妇的责任,但她的这种牺牲精神正迎合了中华五千年遗传的“大义、大忠、大贤”的祖训和美德。

宋友琴,是一面旗帜。她用自己的行动铸就了这面旗帜,她用自己顽强树立了这面旗帜,她用自己的心血染红了这面旗帜,她用自己的诺言飘扬了这面旗帜。我有好大的力,就发好大的光,是她——宋友琴,给了这面旗帜最好的注脚。

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篇1:郑培民同志事迹简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 991 字

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郑培民同志事迹简介

郑培民1943年7月23日出生于吉林省海龙县,1962年考入吉林大学物理系学习。1969年加入中国共产党。1968年至1970年初,郑培民同志到辽宁省3275部队锻炼。1970年3月分配到湖南省湘潭电机厂工作。

1983年至1992年,郑培民同志先后担任湘潭市委副书记、书记,湘西土家族苗族自治州州委书记。1992年10月至1995年10月,任湖南省人民政府副省长。1995年10月,任湖南省委副书记。2001年1月,郑培民同志当选为湖南省人大常委会副主任,同年11月起主持湖南省人大常委会工作。

2002年3月11日,郑培民同志因突发心肌梗塞,在北京逝世,享年59岁。

在湘西埋头苦干1990年5月,湘潭市委书记郑培民被调往湘西土家族苗族自治州,出任州委书记。

湘西,是全国著名的少数民族贫困山区。每逢青黄不接时,全州有三四成百姓断娘。为此,自治州开始推行“双两大”地膜玉米新技术。从这一年起,全州的粮食开始自给。

两年多时间,郑培民跑遍了全州218个乡镇,住过30多个乡镇。

根系牢扎在人民中

做官先做人,万事民为先,这句话出自郑培民的心。

凡是群众写给他的信,郑培民总是坚持自己拆看。下农村,郑培民要到农民家去,掀开锅盖,瞧瞧吃的什么饭;看看猪圈牛栏的家畜,撩开蚊帐摸摸农民床上的被褥。郑书记还爱在农民吃饭,筷子直奔油辣的农家菜,粗糙的饮食也嚼得津津有味。有时,他还会宿在农家。

抗洪大堤呆60多天

1998年,惊涛骇浪挑战常德。1998年7月24日晚,安乡县安造垸溃垸。这个垸子里,有县城和5个乡镇、一个农杨,共18万人,其中四分之三的人口和财产,集中在安乡县城。

郑培民在安乡指挥了三大战役:赶在洪水扑到之前,抢修了一条11公里的隔堤,保住了安乡县城;指挥堵塞书院洲溃口,用血肉之躯扼住了洪水之喉;湖北境内的黄金大垸溃决后,统帅抗洪大军进行了一场惊心动魄的北大堤保卫战,拒千里洪峰于湖南重镇常德市之外……

就着堤外滚滚洪水,郑培民坐在堤上,吃着盒饭,静静地度过了自己的55岁生日。

妻子的“三不”政策

几十年中,他的妻子杨力求的工作单位只变动过一次,就是从湘潭市新华书店调到了省新华书店,职务仍然是一名普通职工。

妻子敬重郑培民的为人,更注重维护丈夫的形象。杨力求有个“三不”:不帮人向郑培民带任何信,不传口信,不接受任何礼品。他们的儿子说:“在廉政问题上,爸爸把前门,妈妈守后门。”

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篇2:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 511 字

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蒙xx同学入学近六年来,热爱祖国,热爱中国共产党,关心时事政治,在“红领巾”指引下,树立正确的世界观、人生观和价值观。

她热爱集体,主动为集体服务,在活动中起模范带头作用。作为班长,担负起了管理班级的重任。她以乐观向上的精神带动同学,以刻苦学习的心态感染同学,以兢兢业业的工作精神服务同学。所以班级呈现了团结、自律、乐学、创新的风貌,多次被评为校“良好班集体”。作为大队委员,她认真做好本职工作,协助大队辅导员开展丰富多彩的活动。在“少先队”的组织里,她愉悦了身心,锻炼了能力,更是用自己的才能为全校同学服务。去年暑假,她还代表所有队员参加了在奉化举行的“红领巾少年梦”夏令营活动,不仅增长了见识,还结交了很多朋友。在假期里,她积极参加学校及社区组织的志愿者服务等公益活动,还组织同学来到敬老院慰问老人,给孤寡老人送去温暖。

她还是一个勤学睿智的学生,年年被评为学校“十星级队员”。课外,她博览群书,她的习作多次发表在报纸、杂志,在各级征文比赛中荣获一、二、三等奖等。她深知“落后就要挨打”的道理,于是奋发图强,从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。

总之,潘蒙xx同学不愧为一名新时代的优秀少年,不愧为“美德少年“的典范。

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篇3:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 727 字

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她学习成绩优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个……她,就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。

透视小事,树立品质

还记得孩子们刚上一年级时,每天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。一天,突然发现“小铅笔头”都不见了,正在我心生疑惑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔,似乎一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。

我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了,我知道她不缺铅笔,她家庭很富裕,但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。

乐于助人,勤俭节约

生活中的邓乐涵人源极好,她把每个同学都当作自己的朋友,从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出援助之手。曾经她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;曾经她很久不让父母为她增添新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她,一个小学生,却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。

记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候,我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度,勤劳致富。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德

一个小学生,一个女孩子,她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的快乐。

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篇4:2024年美德少年主要事迹简介[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 353 字

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2019年美德少年主要事迹简介

她自己能做的事情总是坚持自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,还主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子,妈妈非常高兴;现在的她更勤快了,每天吃饭前,主动给父母盛饭;端菜、收碗、擦桌、洗碗、叠被子等等这些活她都抢着干。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

每个周末,她都要到奶奶家,陪奶奶睡两晚。她告诉奶奶:“平时上课期间我要起早,光吵醒你,不能来陪你睡觉,周末不用起早,我就来陪陪你。”每次到超市,她顾不上自己买东西,就先挑奶奶爱吃的买。她的乖巧和懂事,总是让父母欣慰,让奶奶开心。她用行动和孝心让自己的童年熠熠生辉。

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篇5:工人先锋号事迹简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 663 字

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工人先锋号事迹简介

燃运公司"工人先锋号"创建以来,认真组织开展活动,活动效果突出。员工队伍主人翁责任意识增强,具有良好的职业道德,在实际工作中,能够做到文明生产,成绩突出,效果显著,无人身伤害事故和设备财产损失责任事故,为电厂的正常发电做出了突出贡献。

燃运公司"工人先锋号"的创建都远离电厂厂区,无论是三公里还是、杏花,基本上属于常年野外作业。炎炎夏季,30多度的高温作业使人汗流浃背,眩晕和恶心;数九寒冬,零下近30度的低温,即使采取再厚、再严密的保暖措施,举手投足间也会令人感到寒冷刺骨。多年来,燃运公司创建"工人先锋号"的员工们就是在这样一种特殊的、艰苦的工作条件下,为了保证电厂正常的发电供煤,顶烈日,战酷暑,风雨无阻;迎寒风,冒冰雪,奋战严冬,克服了常人难以忍受艰难困苦,为保质保量的供应好发电用煤顽强地拼搏着、奋斗着。

为了确保发电供煤任务,三公里、杏花的全体员工常年没有节假日,没有休息日,平均每天工作都在12小时以上,时常因为燃料的紧张而需要连续奋战。尤其是在每年开展冬季储煤会战的五月至十月期间,天天披着月儿走,戴着星而归,为电厂稳定发电奠定了坚实的基础。燃运公司的员工们就这样一直默默地工作着,奉献着,没有人能说得清他们究竟奉献了多少自己的休息时间。他们为电厂的发电供煤事业,甘愿奉献着自己的一切。

在"工人先锋号"的创建过程中,燃运公司一线员工一直表现着良好的集体精神,互相学习,互相勉励,互帮互助、积极进步,明确工作目标,各负其责,扎实的开展创建活动,有效的推动了发电用煤的正常供应工作和发电用煤储备工作。

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篇6:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1459 字

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付温馨,今年10岁,是前油坊小学四年级的一名学生。任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了,由于一些原因不在一块儿住,他们有时很想念她,她也想念他们,所以每个星期,她都一定要去看望爷爷、奶奶,用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。她尊重老师,有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。她热心帮助同学,他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。她热爱运动,学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜爱唱歌,曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好,并没有影响到她的学习,反之,更丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持。在三年级时,有一次刚放学不久就刮起了大风,她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学,窗户关了吗?她觉得好像没关,所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校,到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过,但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。

这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。

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篇7:开封府简介导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 790 字

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梅花堂坐落在一个梅花飘香的四合小院之中.包拯每天处理完诉讼案件后,就下令打开府衙后门,允许百姓直入府内诉说冤情,这样一来,老百姓告状从后门要比从府门进入大堂要方便的多,因为当时开的是后门,所以人们都称包公”倒坐南衙”,堂内有一组蜡像,真实再现了当时包拯倒坐南衙.听民诉讼.为民伸冤的场景.

我们现在看到的是潜龙宫,是宋仁宗为纪念他的父亲宋真宗曾任开封府尹而建造的.潜龙宫前身为射堂,是太宗为真宗修建的习箭之地.后来,仁宗将真宗任开封府尹时办公居住的廨舍修成了潜龙宫.府衙内设宫,开封府是全国唯一.

现在我们看到的是天庆观。也许有人会问,一个衙门内怎么会有道观呢?这也是开封府的一奇。大家知道,北宋几位皇帝都崇信道教。宋真宗当政时曾下令全国所有的州县都要建立天庆观。当时开封府兼管全国的佛、道教事宜,既然是“圣上有旨”,当然更得率先垂范。但因京城人口稠密,一时找不到合适的地方,就在开封府内辟出一块地方建起了这座道观,既把它作为本府崇奉道教的圣地,又把它作为开封府管理全国佛、道两教事务的管理机构和官员办公场所,其功能,地位大概与今天的全国佛教协会、道教协会相仿。

在开封府游览,不仅能看到宏伟的宋式建筑,大批珍贵史料以及有关轶事的陈展还能欣赏到精彩的文艺表演。府门前的《开衙仪式》是迎宾节目。通过开衙来表示开封府的威严肃穆,表演以皇帝下旨的形式赞扬包公的丰功伟绩,而包公的出场亮相则将该表演推向了高潮。演武场迎宾是精心为游客准备的又一演出节目,每日上午和下午在演武场表演:“破阵金鼓”“豪迈奔放,声震中天”“兵器演练”“龙腾虎跃,刀光剑影”“变脸喷火”精彩绝伦,令人目不暇接,“旗阵演练”变幻莫测,暗藏玄机,宫廷舞蹈“踏歌”更始莺歌燕舞,飘逸潇洒……整个演出精彩纷呈,令人叹为观止。展现了大宋王朝鼎盛时期“万国咸通,八荒争凑”的繁荣昌盛景象,在演出场地还为游客安排了同包大人合影的机会。

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篇8:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 360 字

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姜**同学是八年级(2)班中的劳动委员、副班长,也是初二第一批入团的佼佼者。她学习成绩优异,在日常工作中表现出色,对于工作认真负责,及时完成任务,并且办事能力强,博得了老师和同学的信赖。在品德方面,她一身正气,班级同学都以她为榜样。

有一次放学,她被老师叫去帮忙,但是等到帮老师做完事,已经6点多,做值日的同学都走光了。教室里的灯开着,只有她的书包留在教室里,桌子没排、地没扫、黑板没擦……此时,她并没有在抱怨那些同学没责任心,而是拿起工具,麻利地劳动起来。窗外的天色越来越暗,不知不觉劳动也将近尾声。终于,经过半小时的辛勤劳动教室恢复到了从前的整洁。她也背着书包,迎着月光踏上了回家的路……第二天,同学们坐在整洁的教室中,心情也随着学习环境变得更好。她不仅自己自己劳动能力强,还带领全班同学一起为学习环境的整洁而做努力。

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篇9:抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 283 字

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抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介

抗震救灾英雄少年候选人王博先进事迹简介

王博,男,11岁,陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。

地震使整个教室剧烈晃动,班长王博迅速打开教室后门,高喊"后排同学从这里往外跑"。一个同学摔倒在台阶上,已冲到前面的他又跑了回来,帮助学生撤离。这时,王博听到学前班的教室里发出孩子们的哭喊,他立刻跟随老师们冲进去,上前抱起一个小孩跑往操场,马上折回抱第二个,直到救出最后一个,他自己也记不清救了多少个小孩。

灾情发生后,王博主动组织附近的学生分组学习,宣传防震自救知识。

他还将自己仅有的几元零花钱和部分衣物、学习用品捐出,支援救灾.

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篇10:宜兴简介导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 534 字

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宜兴历史悠久,拥有7000余年的制陶史和2200余年建县史。先民勤劳朴实,留下众多文化遗存。位于徐舍镇的西溪遗址为马家浜文化时期大型聚落遗址,体现出先民六七千年前日出而作、日落而息,祥和、自然的生活。20__年发掘的骆驼墩遗址,代表了太湖西部山地向平原地带过渡的新石器考古文化特点,对研究长江下游古代文明进程有着重要意义,被列为20__年中国六大考古发现之一。西渚镇猪婆山曾是春秋战国时期人群居住点。

周培源故居

周培源祖居位于宜兴芳桥镇后村,原有两处。一处在后村河南,为周培源祖父所建,是周培源的诞生地,80被大火焚毁。现存的一处为周培源父亲周文伯于民国初所建。

东坡书院

东坡书院是宋代大文豪苏东坡在宜兴丁山买田讲学之地。书院历经沧桑,多次被毁,多次重建,现今留下的建筑是明代重建的。

徐悲鸿故居

徐悲鸿故居位于屺亭桥塘河西侧,为砖木结构3开间阁楼房屋,占地518平方米,建筑面积115平方米。故居包括徐悲鸿原生活起居间、弟妹生活间、徐父授书房及一个天井。20__年经重新修建后已正式开放。

太平天国王府

太平天国王府位于宜城通贞观路,始建于清代,原为史姓宅第,清咸丰十年(1860年),太平军攻克宜兴后,成为辅王杨辅清的府第,后又曾作为忠王李秀成的行辕,为江苏省级文物保护单位。

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篇11:先进个人事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 632 字

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__,女,现年__岁,七年级一班学生,班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人,热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学,是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的积极精神。同时她担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作,在学生中产生较大的影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中,她从不向任何困难低头,常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书,开阔视野,增长自己的知识。遇到难题深刻思考,争取独立解决。

二、善良朴实

__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长,团结同学,热爱班集体,有强烈的集体荣誉感。有一次,同桌肚子不舒服,呕吐了一地,其他同学都纷纷捂住口鼻躲开,她却默默地拿起扫把和簸箕,帮其打扫干净。

三、团结友爱

初中的第一个学期,很荣幸被老师挑选为卫生委员,因为室外卫生质量差,于是她就每天早上早早到校,带领同学们打扫卫生,刚开始同学们不配合,她以身作则自己拿起扫把打扫,在场的同学看着都不好意思了,也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期,班级卫生区得到了很好的改善,流动红旗在班里安家定居。

四、孝敬长辈

在家为长女,是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压,给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候,给弟弟妹妹做饭,关心照顾学习和生活。

__同学开朗自信,乐于助人,工作认真,综合素质高,是一名优秀全面发展的好学生,一名优秀的新时代好少年。

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篇12:团员事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1114 字

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尊敬的团总支:

我叫,来自电气工程系机电1103班,是班上的纪律委员,同时也是电气工程系组织部的一员。今天很荣幸在组织的关心下,在领导的指导下,有机会成为机电职业技术学院的一名优秀共青团员。在这里我首先感谢组织对我的肯定,接下来由我向组织汇报一下本人的实际事迹。

在学习上,俗话说:"活到老学到老"一点也没错,在我看来,只是是基础!知识能过让我们在以后的事业中得到老板和公司的肯定,使我们的事业走向更远的地方,走到更高巅峰,丰富我们的人生;知识是所有其他因素的地基,就像建房子没有地基就没有楼层、没有支撑房子的梁、没有漂亮的装饰......我们在这个多样化的世界里,只有更多的去接触知识,除了本专业的以外,还要去主动的了解这个世界的各种知识,才能在以后的路途中走得更平稳、更精彩!我在20xx年进入学校以来对学习的态度是尽自己的最大努力学好专业知识,通过自己的反思,自己每星期到图书馆去找与学习的相关的书本以外,虚心的向老师和同学请教不懂的,当然,我并没有放弃其他的专业项目学习,因为我可以在那些知识中去学到很多专业以外的东西。因此,在20xx年上半学期中跃进班级第一名,得到老师和同学的肯定和鼓励。每个人在"得道"时,都会不经意间抬起自己高傲的头,甚至是自以为是......在进入20xx年下半学期时,我有过这种心态,认为自己了不起,同时,家里也为我增添了一台电脑。那一段沉浸在安逸的生活中的我学习没有学好,生活也一塌糊涂,我渐渐的消沉了。在那次的学长聊天中,是彻底的唤醒了我接近沉睡的灵魂,把我从雷池中拉了出来,从那一刻起,我变得不再那么骄傲与消沉,因为我还要继续追求丰富的人生。而不是井底之蛙,在班上的成绩是没有意义的比较的,而拿到整个系部、整个学院的话那不过是一叶扁舟而已,外面的世界那么大,那么精彩,我们可不能永远满足于现状啊!对于已有的电脑,我们要抱有"学就学个踏实,玩就玩个痛快"和"该干啥事就干啥"的心态。对于学习,我有了更深层次的认识,因此在我的人生中,"学习"永远作动词用!

在工作上,身为班干部,能够帮助班级做出自己的一点贡献,已成为我的快乐,对于学生会的工作,是无法用语言来形容的,它教会了我许多潜在的东西,这些东西远比在学生会工作的事情还要珍贵,这是一笔永远属于自己的宝贵财富,只有身处学生会我们才能学得到、体会的到的。记得我刚进入组织部时,什么都不懂,什么都不会做。甚至还经常在工作上出现小错误,我的学长学姐和领导老师及时发现我的错误并及时指出来,耐心而详细的跟我解说,教会我怎么去做。另一方面,我也虚心的向他们去请教,根据为学生服务的原则去进一步落实。因此,在这方面自己已得到了较高的能力提升和自我实现。

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篇13:西餐进餐礼仪顺序

范文类型:礼仪,全文共 1750 字

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西餐进餐礼仪与中餐有所不同,具体如下:

1.座次安排

西餐一般使用方桌,主人在客人出席宴会之前就已安排好席次。

席次的安排有以下几种:

(1)英式坐法(最常用):男女主人分坐在长方桌的两端,男女主宾分别坐在女主人和男主人的右手边,其他客人应男女相隔。在西方人眼里,宴会是结交朋友的最好方法之一,所以应当避免让熟人坐在一起。入座时,男士应帮女士入座,即轻轻拉开右手边的椅子,在女士坐下的一瞬间再将椅子轻轻推回。

(2)法式坐法:男女主人坐在餐桌的正中,其他人员坐餐桌两端。

(3)口形餐桌:“口”字形餐桌适用于客人众多的宴会,此时,男女主人坐在餐桌的正中,其他方面同英式坐法。

2.餐巾使用

当主人把餐巾拿起来后,客人才可以把面前的餐巾打开,平放在大腿上,如果餐巾过大,可将其对折,折口朝外放置。餐巾可用于在交谈前擦去嘴上的油渍。女士在吃饭之前可先用餐巾轻拭嘴唇,以免将口红沾在餐具上。但注意不应用餐巾擦脸、擦手等。如果在用餐中要暂时离席,应当把餐巾放在椅子上,表示未吃完;宴会结束时,应把餐巾大致对折后放在餐桌上。

3.餐具使用

西餐最常用的餐具就是刀和叉。正确使用方法是:

英式用法是保持左手持叉、右手持刀,切一块吃一块;美式用法是将食物全部切好后,将刀放在碟子上,将左手的叉换到右手再叉东西吃,无论使用哪种方法都要注意以下几点:

(1)切食物时,要把食物叉稳,不要让食物飞出去。

(2)切食物时,应把双肘紧贴身体,并切忌发出声音。

(3)切好后,一次只应叉一块,并将其全部送入嘴中。

(4)如果暂时不用刀叉,应将刀叉摆成八字形,刀刃向里,叉齿朝下。如果在用完餐后,应将刀叉并列摆在餐盘的一角,刀刃向里,叉齿朝上。注意不要把刀叉摆成十字形。

4.西餐的菜序

西餐的莱序为:面包和黄油、汤、鱼、肉、沙拉、甜品、咖啡或茶,吃不同的菜要使用不同的餐具,所以餐桌上摆放多副叉刀,分别放在餐盘的左右两边。

餐盘的最右边放着喝汤用的勺子,勺子的左边是吃鱼用的刀(对应着餐盘左边的第一个叉子),鱼刀的左边是肉刀(对应着餐盘左边的第二个叉子),餐盘正前方摆放着甜品叉和勺子,餐盘的左斜前方放着面包碟和面包刀。使用原则是由外向内地使用。

具体西餐每道菜的食用方法为:

(1)面包

将面包盘内的面包用手撕成小块,抹上黄油,整块放入口中。

(2)汤

身子坐直头微低,右手持汤勺,由内向外地舀汤喝。若汤所剩无几,可用左手微托起汤盘,使其外倾,再用汤勺舀。喝汤时切忌发出声音。

(3)鱼

首先将鱼头切下,然后用鱼刀沿着鱼背割下鱼肉,将剩下的鱼骨放入专门乘放鱼骨的碟子里,再把鱼肉切成小块食用;若是去掉鱼骨的鱼块,可以直接用刀切成小块食用。如果鱼肉太腥,可挤上柠檬汁后再吃。

(4)肉

西餐的肉菜往往是牛排。吃牛排时,应从左往右食用。若吃带骨头的肉,可以用手拿起来啃。

(5)沙拉

沙拉一般直接用吃肉的餐叉食用,只有遇到一口吃不下的食物才用刀切后食用。

(6)甜品

西餐的甜食一般有饼干、蛋糕、三明治、奶酪、布丁、通心粉、冰淇淋等。吃饼干和蛋糕或三明治时,应用右手持之,一口一口咬着吃;吃奶酪时,应用刀切成小片后,用手拿着吃;吃布丁或冰淇淋时,应用叉或勺舀着吃;吃通心粉时,一般用右手持叉,在左手所持汤勺的帮助下,把通心粉缠绕在餐叉上送入口中。

(7)咖啡或红茶

用完餐后,侍者往往会送上一杯咖啡或红茶,客人可根据自己的喜好加入牛奶和糖,再用小勺轻轻搅拌,搅拌之后,把小勺放在杯碟上。再用右手握杯把饮用。

5.配酒

在西餐中,酒是主角,菜是配角,菜要配合酒来选择。西餐宴会中的酒水一共分为以下三种:

(1)餐前酒。通常是具有强烈辣味的酒,如鸡尾酒、香槟酒、苏格兰威士忌、雪利酒等。

(2)佐餐酒。指在正式用餐时饮用的酒,一般为葡萄酒。西餐在配酒方面的原则是“白酒配白肉,红酒配红肉”,即吃白肉(海鲜、鸡肉等)用白葡萄酒搭配,吃红肉,用红葡萄酒搭配。但如果鱼的味道过浓时,就应该用红酒搭配。

(3)餐后酒。通常选用白兰地或香槟酒等。

礼仪精髓:

吃西餐时,主张所谓的“一口”主义,每一口不能吃太多,更不能嘴里一部分,嘴外一部分,要闭嘴咀嚼,不能边吃边说话。吃西餐时,每一道菜都要食用一点,如果有不喜欢吃的,也要少取一点,或者稍稍表示谢意。如果某种食物与你距离较远,可请别人帮你传递,切不可站起来伸胳膊去取。

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篇14:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1548 字

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我叫王婷,今年12岁,是中宁县第二中学七(3)班学习委员。

我出生在农村家庭,从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。

每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。

作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅,从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

我爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画„„我尤其酷爱绘画,我画画很有一套,简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出,为老师和同学带来了欢乐。

三、家长眼中的我——热爱劳动 ,懂得感恩。

在家中,我是一个好孩子,经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,奶奶上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开始了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可仔细一想,这毕竟是我的家呀,不行,我一定要干完,让奶奶清闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当奶奶推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,奶奶夸我长大了,我高兴极了。

我虽然是家中的宝贝,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子,有时我主动为奶奶打来洗脚水,帮奶奶洗脚。

在社会上,我时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名合格的学生,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,我主动为一位老大爷让座还受到了表扬,当时我心里美滋滋的。还有一次,我们一家到中宁百隆商场,爸爸被新颖的手机吸引了,我无聊的绕来绕去,无意间我绕到卖玩具的地方,我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看着它那样,让我觉得它可爱又可怜,于是,我伸手拾起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢,我随声应和着,心里真快乐。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

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篇15:团员事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 768 字

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我是xx学院xx班学生。转眼间,大学的第一学年即将结束,我也渐渐退去初来时略带青涩的外衣,样子出属于这个年龄的成熟与魄力,一年前,我还是个在题海中奋斗的高中生,怀着对未来满满的憧憬与希望,努力追逐着自己最初的梦想。我就读于第二中学,期间担任过学习委员,课代表等职务,工作认真,态度端正,深受老师和同学的信任。我参加过很多学校和市区乃至河北省举办的竞赛,并获得了令人满意的成绩,中学时代,我曾获得校三好学生、优秀学生等称号。怀揣着梦想,我前行在大学的道路上,执笔书写人生路,且把书香铸青春。

在学习上,我不甘落后于他人,一直以认真谨慎的态度来对待每一门功课。高中时期,成绩优秀名列前茅,并有一部作品荣获第五届河北省美术联展二等奖,并载入,获奖作品被校收藏并获证书,同时多部作品参加学校的宣传展,并印有画册,高中以优异成绩完成学业。

在思想上,我深为自己是一名共青团团员而光荣,努力弘扬社会主义道德风尚,积极参加团组织的各项活动,努力提高自身的思想心理素质,自觉履行团员义务,也向党组织提交了入党申请,始终牢记“为人民服务”的根本宗旨,明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展,响应“”的号召。

在生活上,我崇尚独立质朴的生活,合理安排学习、休息时间与室友同学和谐相处,关系融洽,同时利用自己的课余时间,做一些兼职工作,尽量减轻父母负担,并由此来锻炼自己与时代接轨才能更好的融入社会。

在工作上,始终坚持严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风,作为一名班长,为班级做贡献,以大多数人的利益为基准,认真做好每一件事,合理安排学习与工作时间,同时高中毕业后曾参加过社会劳动,作为一名共青团员,应时刻牢记为人民服务的宗旨,为社会贡献自己的力量。

学无止境,我要做的是不断适应时代的发展,跟上时代的步伐,认真做好组织交给的每一项任务,定不辜负团组织和老师对我的期望。

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篇16:好媳妇事迹材料简介_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 736 字

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媳妇事迹材料简介

一个孝老爱亲的好媳妇——都督村王立梅同志事迹简介

王立梅,开城镇都督村人,一个普通的农村妇女,一个平凡的农家媳妇。七年如一日服侍患有心脏病的公公和孝敬尚在人间的婆婆。无微不至,无怨无悔,她的孝心感染着周边群众,她的事迹传遍六店街道。自与丈夫结婚以来,她和公婆的和谐程度如同自己的亲生父母,公婆一直把她视如己出,从未把她当作儿媳看待,有些话宁愿对她说也不愿意告诉自己的女儿们,立梅成了他们生活中的贴心人。

XX年,身患心脏病的公公在南京市鼓楼医院做了心脏搭桥手术,在众多的子女中,是和老人关系最融洽的三儿媳妇王立梅主动去医院照料公公,她没有在丈夫的三个姐姐和两个嫂子面前说一句抱怨的话。多年来,身患疾病的公公和年迈体弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手术后,老年病缠身不能起床正常活动,连吃饭都要人喂,这些年来吃喝拉撒睡全靠儿媳立梅一人照料。立梅对一双公婆真是无微不至地关心,生活上多方照顾,夏天买回夏装,冬天买回毛衣、羽绒服。婆婆经常腰、腿痛,立梅就给婆婆寻医问药,擦腰洗脚或陪送医院诊治,就像女儿照顾母亲一样。

丈夫徐鲁生因工作需要经常不在家,立梅不仅悉心照料公婆,还特别重视一对儿女的学习,把这个家操持得美满温馨,从不让丈夫多操心,她既是一个孝顺的媳妇,又是一个贤惠的妻子,还是一个善良的母亲。

邻居都羡慕徐家有一个像女儿一样好的儿媳妇。王立梅的事迹不但在六店街道而且在周围村庄也传为佳话,没有谁不夸她的。都说:“有好儿子不如有个好媳妇!”

经典国学《弟子规》中说:“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。孝老爱亲是中华民族的传统美德,王立梅用自己切实的行动诠释了“孝”的真谛。在经济社会发展的今天,在越来越文明的新农村里,这样的好媳妇就是我们民族传统美德的杰出代表!

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篇17:先进个人事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 3134 字

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朱立芳,女,现年26岁。20xx年,我光荣的成为了一名特岗教师,从此展开了我的教师生涯。然而作为一名普通的人民教师,我心中却有一个宏愿——桃李满天下。

这次领导的举荐,不仅仅是对我的肯定与鼓舞,更是对我的激励与鞭策。我相信,自此之后我会更加努力的干工作,将领导对我的夸赞变成永远的教育主旋律——扎根山村,情系讲台。

回想这近四年来的点点滴滴,我不禁百感交集,我哭过、笑过、辛苦过、轻松过、吃过苦、尝过甜。

我把这近四年来的一些教师所得进行了总结:

一、学习方面

20xx年我通过高考,考取了坐落于美丽山城张家口的河北北方学院。通过在理学院数学系数学教育专业的三年学习,我已优异的成绩通过了特岗教师的招聘,成为了河北省首届特岗教师大军中的一员。我带着对教育事业的真诚,踏入了教育工作的这片热土。 来到坡仓小学之后,我很快的喜欢上了这个工作,我积极的向老教师请教问题,共同研讨。由于我的爱“较真”,爱钻研,学校方面很快的就推选我为数学学科的带头人。

头上顶着这个光环,我心里着实的不轻松。要是兄弟友好单位过来调研,自己这半瓶子水平就要丢人了,自己脸上无光不要紧,学校的荣誉可是不能受损。于是,我20xx年参加了成人高考,继续在河

北科技师范学院的数学与应用数学专业学习。虽然只是寒暑假那么短短几日,但是平时课本上的习题我练了无数次。每次寒暑假考试,我应对考试都非常轻松,连任课教师也对我夸赞有佳。

在同年,我有幸参加了河北省中小学远程教育的培训活动,我十分珍惜这种学习机会,在修学分的同时,仔细认真的翻看了课程内容。在做作业与论文小结的时候,非常荣幸的加入了一个教师群,在里面我收获良多。

二、思想政治方面

我热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。

我仔细认真的学习了党的精神,在其中好好的揣摩了有关教育的一部分,收获颇多。说了中国梦,而我作为梦之队的一员,也有自己的梦——桃李满天下。

我能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。

三、生活方面

坡仓小学是一所寄宿式小学,两个星期休息一次。在这里每一名教师都是以校为家,所以以往别的优秀教师引以为傲的噱头,在我们这里就行不通了。在我们这里,学生也如部队里面的士兵一样——铁打的营盘,流水的兵。自己手里的学生换了一茬又一茬,但是我不变的是自己做到的“七心”。

1、责任心

20xx年我生产在即之时,家里丈夫与婆婆都催我早日回家,怕我出了危险。我放心不下自己的学生,想把课程全部结束之后再回去。课程结束了,家里又打电话催促,我说想复习一遍就回。丈夫着急的说要来接我,我没有答应。在进入预产期的时候,我挺着大肚子来往于教学楼与宿舍,同事们都向我投来充满敬意的目光。我也时常轻抚肚子,与腹中的孩子说话,让他晚点出来,自己好再多复习复习。可能孩子是真的听懂了,超过预产期12天的时候腹中没有产生任何反应。家里人坐不住了,把我接回了家。我丈夫家在涞源县,6月23日下午到家,孩子6月26日早上出生,让婆婆捏了一把冷汗。孩子们放假后都给我打电话,送祝福,我开心的笑个不停。

孩子出生后恰在暑假,等到9月26日产假就结束了。我早早就在思量:要是去学校的话,孩子太小了,还要吃奶,断掉,舍不得;要是不去学校,学生们都在等待,与我当教师的初衷有了违背。我小心的征求丈夫的意见,他是一百个不同意我去上班,说产假应该刨除暑假。我最后狠了狠心,在孩子三个月大的时候断了奶,看着丈夫不理解的目光,婆婆带有怨念的眼神,我默默的落泪了。我真的很想和孩子们在一起,家里只有一个,而学校却有45个。孰轻孰重,我掂量的清。

2、爱心

作为一所寄宿式学校,学生家长把孩子送来,我就得对学生与家长负责。孩子们离开了家门,进入校门,成为了一个集体。他们需要关爱,需要呵护,需要家里母亲那样的关怀。而在学校当中,我就成为了那个重要的角色——妈妈。做一个爱心的妈妈!

3、知心

每一个人都有自己的苦恼,有自己的开心事,学生们往往不愿互相倾诉。这个时候,我就要以另一个身份来和他们接触,做一个知心姐姐。孩子们放假的时候,爱看动画城之类的节目,他们总说我像月亮姐姐。孩子们都爱找我谈心,我也喜欢上了这种了解学生内心世界的方式。

4、尽心

教师要对学生尽心尽力,不仅仅要在学习上,还要在生活上。教师对学生的心意,孩子们看得明明白白,等到家长接送他们的时候,家长们说的那些感谢的话语,让我非常的开心。

5、放心

家长和学校领导把孩子交给了我,是对我的信任,我必须要让他们放心。无论是从生活方面还是学习方面,我都得管理的井井有条,家长和校领导对我都很放心。

6、安心

学生在我的班级里面感觉非常的安心,无论是从生活上还是学习上。以前的问题学生,通过我的师爱唤醒,也迅速地融入了班集体。不在张口说你们班之类的话了,而改为说我们班。学困生也逐渐的在进步,每一个人都有班级的集体荣誉感。

7、信心

我现在特别有信心,学生也有信心,家长也有信心,学校领导也有信心。我们相信我们永远都是最棒的。做到了这“七心”,学生如何能不喜欢我?

四、工作方面

1、多读书学习提高自身能力

书是人类文明的结晶,是科学文化、生活、哲理的纸质载体,是先贤的经验总结。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。读书能让教师博学多才,悟性提高。读书能让人保持平淡的心境。只有多读书,常读书,精读书,才能紧跟时代的步伐,在教育工作中做出更娇人的成绩,培育出更灿烂的花朵!

2、教学反思提高自身能力

教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。反思的本质是一种理解与实践之间的对话,是这两者之间相互沟通的桥梁,又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。把教学反思详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,还可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新,提高理论水平。学生是学习的主体,学生总会有一些奇思妙想,教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解,难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽教师的教学思路,提高教学水平。

3、听课提高自身能力

听课可以了解教师的教学理念,可以了解教师的课堂活动,可以了解学生的自主学习、合作学习、和探究学习的过程,更重要的是可以从中学习教师在教学中的好的经验和做法,通过听课可以启发自己的思维,听课的关键在于看教师的课堂实效性。听课的过程中,教师会表现出较扎实的基本功,注重量学生心理健康教育,注重了非智力因素的培养,注重了习惯的养成,这是教师素质教育的体现。通过听课可以看出教师的基本功的提高,新课改理念有了进一步的认识,教师的能力就会有所提升。

4、教研提高自身能力

教育是群体的事业,教学是一门需要交流、切磋的艺术。教师在自我反思的同时,开放自己,同伴互助,交流互动。同伴之间进行专业切磋、协调和合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长,在交流中产生思想碰撞,在互动中迸发思想火花,达到相互借鉴、相互提高的目的。使教师在一次次的成功体验中收获快乐,积累热情和信心。形成1+1>2的效应,实现教师队伍的整体优化,使教育教学教研水平再上一个台阶。教研,为教师提供学习的机会 为教师提供了学习备课、学习课堂教学的机会,有利于教师在较短的时间内胜任课堂教学,使教师对积极投身于教育教学工作充满信心。

我会继续提高自身能力,做好小学基础教育每一天,做一个优秀的教育工作者。

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篇18:明朝那些事读后感想心得

范文类型:读后感,心得体会,全文共 568 字

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读罢余华的《活着》,一种莫名的感觉涌上心头。我无法猜测当时作者是怀着怎样的心情写的这部作品。但我作为一个读者,在读这个作品时候,深刻的觉得《活着》对于我来说是一次残忍的阅读。面对那黑色的书皮简洁的名字。更是给我一种沉重和沧桑的感觉。

在作品中,作者以第一人称富贵的形象,平静地讲述了他这一生的故事。用近乎冷漠的语调,编织了一幅人性的挂毯。作品的语言风格简洁而有力,直戳人心。让读者走进主人公富贵的世界,同他欢喜同他忧愁。

人生是一场奔向美好的,走向光明的,充满希望的旅程。可是书中的主人公福贵的命运却截然不同。他出生在地主家庭,命运却一次次与他开玩笑。他的顽劣使他的家庭败落在他手中。最亲密的人一个个离他而去,他承受着一个又一个的痛苦。可就算是这样,命运依旧没有放过他。悲剧一个接一个,整本书的故事很压抑。但也有转折,富贵的聋哑女儿凤霞托人找了一个对象。对象二喜出现后,富贵以为这个摇摇欲坠的家庭会走向好转。可是最后就连他的聋哑女儿也因为生孩子大出血失去了生命。命运到最后,只有老黄牛陪伴着他。

每个人内心都有着纠结和挣扎。一方面是对于残酷现实的不满。一方面是对于美好未来的憧憬和渴望。而正是在这种纠结和挣扎中,人们变得或勇敢,或懦弱,或消沉,或积极。就像这本书序言所说的那样,做作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,而是应该向人们展示高尚!

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篇19:雷锋的英雄事迹简介_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2085 字

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雷锋英雄事迹简介

学生时代

一九五零年夏天,乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,几年里,雷锋克服困难,勤奋学习,受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,并与坏份子做斗争,受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

走上工作岗位

一九五六年九月,雷锋在乡政府做通信员,十一月,年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年,雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名c-80推土机手。

一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天,他带领伙伴们冒雨奋战,保住了7200袋水泥免受损失,《辽阳日报》报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹。

雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。

参加人民解放军

参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。

武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者。相信他入伍会成长得更快。最后决定批准雷锋入伍。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。

雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。

后来居上

新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,“服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做”.这是雷锋向组织上表明的态度。

雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神。

雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台。雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长。五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地。

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。

一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:”我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!“这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

可敬的“傻子”

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。

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篇20:事迹材料:先进事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1838 字

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自走上三尺讲台,我一直以优秀教师的标准严格地要求自己。努力工作,勤奋学习,乐于奉献。关爱学生如同关爱自己的子女,是一位深受学生和家长喜爱的好老师。

工作业绩,主要表现在如下几个方面:

一、爱岗敬业,恪尽职守

我忠诚党的教育事业,在工作中认真贯彻执行党的教育方针政策。坚持走教育不断创新的路子,坚持素质教育,让学生全面发展,力争培养适应社会发展需要的合格人才。

为了培养全面发展的合格人才,在教学中,我始终坚持因材施教的原则。20xx年,我接手的x班,有个叫胡来的学生,他提了一个让我老师震惊的问题:什么叫声母和韵母。我了解这一情况后,就利用早自习时间给他讲拼音的速成学习法,让他很快掌握了汉语拼音的基本技巧。

高中语文要求背诵的内容很难在课堂有限的时间内完成,要完成背诵任务,就得加班加点。因此,学校6:50分上早自习,我总是要提前几分钟到。不管是春夏秋冬,还是刮风下雨,从不迟到早退。越是天冷,我就越来得早,越是要给学生做表率。

二、爱生如子,褒贬分明

老师不仅要关心学生的学习,也要关心他们的身心健康。我班的学生有的家境困难,我总是会尽全力去帮助他们。只要是我教过的学生,即使后来分班不在她班上了,我还是一样的关心他们。有个学生叫杨柳,高一时在我班上。他父亲在外打工时,受伤,成了残废,母亲本身就是个残疾人。我多次在经济上接济他,精神上鼓励他。后来他分到别的班去了,我还是一样的关心他。20xx年他考上了大学,专程到我家表示感谢。

我虽然对学生关爱有加,但如果学生犯了错,我是决不会姑息的。当然,学生有错,我也不会勃然大怒,而是耐心地做他们的思想工作。改正了,我又会表扬他们的。我对学生一视同仁,从不偏心,深得学生和家长的喜爱。

三、刻苦钻研,精益求精

我从教30年了,有着丰富的教育教学经验。但我从不自满,一直坚持业务学习。我不仅学习与教学有关的书本知识,还向年青老师新思路,新方法,新知识。我信奉就是要活到老,学到老!

这学期,教室里引进了现代化的教学设备,安了电子白板,我很快学会了电子白板的教学方法,将现代化教学手段运用于语文教学之中,大大提高了教学效率。我不仅爱学习,还爱总结。上完一课,我都要进行反思、分析。哪节课上得好,学生活跃,我会做好记载。哪节课没讲好,失败。我也会记载。在另一个班,我就会换一种方式,直到取得好的效果。

四、亲师信道,成绩显著

讲台上,认真地上好每一堂课;讲台下,和学生交朋友。虽然50岁了,但从不倚老卖老。有的学生的家长在外打工,他们有什么心事就会向我倾诉。我深知学生要“亲其师”才会“信其道”,学生在快乐的环境中才会学得更好。因此,我课上课下,从不板起面孔训人。学生有什么心理问题,我会想尽一切办法解决。

xx级有位学生叫肖聪,人生态度消极。我给他做了多次工作不见好转。于是,我让学生到我家里去参观的办法。他看到了我当年求学时留下的照片,仿佛看到了我从逆境中走来的身影。看了老师写的文章,更了解了老师奋斗的不易。他很受启发,提高了生存和学习的勇气。后来学习成绩突飞猛进。

良好的师生关系是搞好教学的重要环节。同时,我认为教学生做人比教学生作文更为重要。虽然我在生活中历经沧桑,但学生在课堂上见到的,永远是一位充满信心、充满激情的语文老师。我决不会把任何不利于教学的情绪带进课堂。

常言道,兴趣是最好的老师。学生对语文课有兴趣,语文教学才会取得好的成绩。在20xx的高考中,她教的理科平行班的语文,位于平行班第一。其中0715班有一个叫鲁红梅的,是个复读生,20xx年高考语文考了90分,20xx年高考考了124分。我也因教学成绩突出,多次年度考核为优。来凤县人民政府曾多次授予我优秀教师的称号。20xx年,我代高三的艺术班。DB这是被众多老师称为特种部队的班,学习兴趣不浓,学生难管。我与其他科的老师们一道,奋力拼搏,全力以赴。这个班共62人,在20xx年的高考中,有59人的文化分过了一本线,这不能不说是创下了一中艺术考生文化成绩的新纪录!

在教书育人的同时,我也很重视教研。我将自己积累和丰教学经验成写成文,在各种刊物上发表。并将学生的优秀作文编辑成册,供后来的学生写作参考。因此,我有多篇论文在省级刊物上发表。辅导学生作文、演讲,多次获奖。

20xx年下半年,我代课日语班的语文,这仍然是全校寄予厚望的重点班,我深感责任重大。目前,我正以饱满的热情,工作在三尺讲台上。三年后,全县人民都渴望是个丰收年。凭着我一贯的工作作风,我坚信自己,一定会生命不息,奋斗不止!

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