学校禁烟工作实施方案
为深入贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》的文件精神,加强我校控烟禁烟工作,消除和减少烟草烟雾危害,保障学生及教职工的身体健康,不断拓展健康教育的内涵,努力营造无烟、健康、环保的良好氛围,结合我校实际,特制定本方案。
一. 禁烟工作领导小组
组 长:隋书生
副组长:李百军 曹金花 李志杰
成 员:夏全民 张秀芬 刘庆川 盖学义 尹士幸 魏瑞霞
曹丽红 张伟军 宋 华 于丽霞 王忠营 卞海卫
王 峰 黄增强 燕全欣 武 鹏 王文英
各年级部德育主任
领导小组下设两个工作小组:
1.教职工禁烟工作小组
组 长:曹金花
副组长:卞海卫
成 员:各处室主任 各教研组组长 李美丽 宋 霞
2.学生禁烟工作小组
组 长:李志杰
副组长:张伟军 黄增强
成 员: 年级部德育主任 各班主任
各工作小组成员要紧密配合积极开展禁烟工作,定期召开工作小组会议,安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作,及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的,由禁烟工作领导小组进行处罚。
二. 禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由校务部、工会、德育处、团委、校医室具体负责。
1.加强宣传,创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识,首先组织教师认真学习上级文件精神,利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”,向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习,提高学生对禁烟的认识,人人参与禁烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的禁烟氛围。
2.在学校醒目位置设立禁烟标志,办健康教育专栏,利用黑板报、校园网站宣传禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。
3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。召开家长会,向家长宣传吸烟的危害,要求家长不当着孩子的面吸烟,及早戒烟,教育学生不吸烟,卡住学生买烟经济来源。通过宣传,让更多的人知道学校是禁烟学校,共同为学生创造优美舒适的学习环境,关心学生的健康成长。
三. 积极创建无烟学校
1.校园内(包括建筑物内,操场等室外区域)无人吸烟,校园内无烟蒂、无吸烟者。
2.校园内重点区域,如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。
3.校园内不设置吸烟点,不摆放烟具。
4.校园内禁止出售烟草制品。
5. 不给客人敬烟,客人递烟婉言谢绝并劝客人不要吸烟。
四. 吸烟处罚措施
1.严禁学生在校内任何地方吸烟,若发现学生吸烟一次者,在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分,给予吸烟学生记大过处分。
2.凡有吸烟行为的学生,该班级不能评为优秀班集体,班主任不能评为优秀班主任。
3. 凡有吸烟行为的学生,不能评为三好学生,不能享受各种经济资助。
4.按照“谁主管谁负责”的原则,各处室主任负责本处室的禁烟工作,各教研组组长负责本教研组教师的禁烟工作。
5.若发现教职工吸烟一次,批评教育并处罚20元;吸烟两次,批评教育并处罚50元;吸烟三次者,全校通报批评并处罚100元,年内不能评优。
6.教职工办公室内若发现吸烟现象,在全校通报,本处室或教研组不能评优。
五. 监督检查
1.工会、值周带班领导负责各处室及教师办公室的检查。德育处、团委和督导教师负责各教学楼内的检查及校园环境的检查。
2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理,教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理,并报值周督察领导。
3.检查分定期检查、随机检查、日常督查,对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻,并认真作好记录。
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篇1:无烟学校实施方案
为了消除和减少烟草烟雾的危害,创造良好的公共场所卫生环境,促进师生的身心健康,倡导健康、文明的生活方式,创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境,特制定学校控烟工作实施方案。
一、成立控烟方案实施领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
二、控烟工作实施措施
1、利用国旗下讲话等各种途径,在教职工中开展在学校室内外区域控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教师的自觉行动。
2、在校园相关区域设置“禁止吸烟”的禁烟标志,不摆放烟具。
3、每个教职工要做到在校内任何场所不吸烟,并主动劝阻其他教师控烟、戒烟。
发现外来人员在学校吸烟,要积极劝阻制止。
4、任何个人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。
5、控烟宣传遍及家庭和社区。
学校要积极利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导学生规劝家长戒烟、禁烟,让家长以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
6、认真落实学校控烟工作精神,找出不足,进行整改。
7、学校控烟工作小组要和红红领巾监督岗一起随时检查。
检查分定期检查、随机检查、日常督查。
对不遵守禁烟规定的组室及相关人员提出劝阻,并认真作好记录。
三、奖惩措施
1、如发现在校园内吸烟者,将通报批评吸烟者本人。
个人在校园内吸烟且不听劝阻的,将处以两百元的奖金。
2、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合,把是否吸烟作为优秀教师评定内容之一。
总之,全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义,为创造良好校园环境,促进师生身心健康做出努力,为社会做出贡献。
篇2:学校公租房分配申请书
尊敬的_______________区领导:_________________
本人_______________,男,现年__________岁,靠打工维持全家生计,无其他收入来源,现一家五口人租住在现租住_____________,住房条件十分困难。家中两个孩子都在上大学,女儿__________,现就读于_____________,儿子__________,现就读于__________,每年昂贵的学费都是靠国家助学贷款来缴纳,家中还有年逾__________岁的老母亲,常年体弱多病,因此妻子只能在家照顾老人,妻子无职业工作,家里每月的生活费用都靠我一人打工挣的钱开支,儿女虽在校作兼职挣些生活费,但是还是不够他们生活所需。本人每月微薄的收入出去儿女每月生活费用,家中日常开支外,几乎剩不下什么钱,生活拮据,家中无任何积蓄。
常年都是靠租住解决住房问题,属于无房户,在查看__________县城市廉租住房管理实施细则后,发现本人符合申请条件,为解决全家人十分困难的住房问题,在此特别向政府申请公租房一套,希望政府主管部门、居委会能给予准许,解决申请人的住房实际困难,特此感谢!此致敬礼!
申请人:______________
_____年_____年_____日
篇3:手房合同样本包括买卖贷款合同_合同范本
卖方:_______________________________(以下简称甲方)
买方:_______________________________(以下简称乙方)
一、为房屋买卖有关事宜,经双方协商,订合同如下:甲方自愿下列房屋卖给乙方所有:
1.房屋状况:(请按《房屋所有权证》填写)
房 屋 座 落
幢号 室号 套(间)数 建筑结构 总层数 建筑面积(平方方) 用途
2.该房屋的土地使用权取得方式"√":出让()、划拨()。
二、甲乙双方商定成交价格为人民币________元,(大写)_____佰_____拾_____万_____仟_____佰_____拾元整。
乙方在__________年_____月_____日前分_____次付清,付款方式:
三、甲方在__________年_____月_____日将上述房屋交付给乙方。该房屋占用范围内土地使用权同时转让。
四、出卖的房屋如存在产权纠纷,由甲方承担全部责任。
五、本合同经双方签章并经嘉兴市房地产交易管理所审查鉴定后生效,并对双方都具有约束力,应严格履行。如有违约,违约方愿承担违约责任,并赔偿损失,支付违约费用。
六、双方愿按国家规定交纳税、费及办理有关手续。未尽事宜,双方愿按国家有关规定办理。如发生争议,双方协商解决;协商不成的,双方愿向(___________)仲裁委员会申请仲裁。
七、本合同一式四份,甲、乙双方及税务部门各一份,房管部门一份。
八、双方约定的其它事项:_____________________________________
甲方(签名或盖章)_______________ 乙方(签名或盖章)_______________ 监证机关:_______________
代理人(签名或盖章)_____________________ 代理人(签名或盖章)______________________
签订日期:___________年____月____日
以下为贷款合同样本:
合同号(No):DK
委托方: (以下简称甲方) 身份证号:
代理方:天津中城房地产经纪有限公司(以下简称乙方)
甲乙双方根据中华人民共和国有关法律、行政法规和天津市相关地方性法规的规定,以及贷款银行的相应规定,在平等、自愿、相互信任的基础上签订本合同。
第一条:房屋基本情况
1、甲方将座落于 区 的房屋(以下简称“该房屋”)委托乙方办理贷款,并保证提供的信息真实有效,产权清晰,无纠纷,无抵押。
2、房屋性质: 所有权人: 房型: 建筑面积: 平方米(以产权证/房本上登记的建筑面积为准)。楼层: 总层数: 土地性质:出让/划拨 附属设施:
第二条:贷款约定
1、甲方认可该房屋到贷款银行指定评估公司进行评估。
2、甲方委托乙方为其购买该房屋办理 形式贷款。
3、甲方申请贷款金额为人民币 万元整(大写),贷款年限为 年。(贷款额度与贷款年限以银行最终审批结果为准)
第三条:首付款相关约定
1、甲方应于 年 月 日前将该房屋的首期款人民币 万元整(大写)交予乙方,并提供各种相关证明与证件。甲方于签订本合同时须向乙方交纳贷款担保费,共计人民币 元整。
2、若甲方需乙方为其垫付该房屋贷款所需的首期款,则甲方在签订本合同时须向乙方交纳垫付手续费(金额为首期款垫付总额的3%),共计人民币 元整。且甲方承诺应按如下约定归还乙方为其垫付的首期款全款:
第四条:双方责任
1、甲方自愿委托乙方对该房屋提供协助房屋过户服务。
2、甲方须保证所提供的各种材料与证明的真实、可靠、合法、有效。如贷款银行调查其所提供材料、证明内容不属实或其资信不够造成贷款未果,甲方需承担相应责任及经济损失,乙方所收贷款手续费不予退还。
3、甲方须按照约定按时到指定银行办理贷款手续,否则贷款延期责任由甲方承担。
4、甲方需按照合同约定向乙方支付贷款手续费。如因贷款方式问题乙方未能为甲方办理贷款,甲方应接受乙方的其他贷款方式,否则乙方不予退还已收的贷款手续费。
5、在签定本合同三日内,甲方应向乙方交纳相当于总房款 %的房款以备办理贷款手续。如甲方所付款项与贷款银行要求之最低首付款存在差额,则甲方应在接到乙方通知后三日内将不足额部分补齐交至乙方。
6、甲方需按规定支付银行要求的其它费用,如保险费等。贷款期间如遇银行政策调整,甲方应按调整后的政策执行。
7、如房屋不能取得《房屋他项权证》,由此造成的贷款利息及产权过户费等相关费用及责任由甲方承担。
8、乙方应严格履行合同,协助为甲方办理房屋抵押贷款事宜。
第五条;违约责任
1、虚假资料或不真实交易而引发的经济纠纷,乙方有权追究其法律责任并按情节轻重要求赔偿。
2、甲方必须严格履行本合同及与银行签订的二手房抵押、借款合同。
3、甲方应协助乙方办理产权过户、抵押贷款及抵押登记等相关手续,如因甲方导致上述手续办理不畅,责任由甲方自负。
4、如遇不可抗力因素或因政府政策调整等导致本合同不能继续履行或履行不必要的,本合同则自然解除,双方各不承担责任。
·外贸合同样本 ·维修合同样本 ·购房合同样本 ·合资合同样本
第六条;争议解决
本合同在履行过程中如发生争议,双方应协商解决,协商不成,可向该房屋所在地人民法院提起诉讼。
第七条;本合同的生效与终止
1、本合同自甲、乙双方签字或盖章后生效,甲方所购房屋所有权证办理完毕并向贷款银行办理完抵押登记之日,本合同自动终止。
2、在甲方与贷款银行签订二手房抵押贷款借款合同前,经甲、乙双方商议,可解除本合同,已产生的各项费用由提出解除本合同的一方承担。
3、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
第八条:约定其它事宜
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篇4:学校阳光体育活动实施方案
为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20xx工作要点文件精神,落实我校“阳光导航 幸福成长”办学理念和阳光体育行动,达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划:
一、指导思想
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。
二、实施原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。
4.规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。
5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。
三、大课间体育活动内容
1.校园集体舞、广播操
2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4.棋类活动
5.球类俱乐部 (篮球、排球、羽毛球、乒乓等)
备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)
五、管理措施
1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。
2、完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。
六、活动要求:
1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。
4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。
5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
七、活动时间安排:
每周一第六节课后三十分钟
篇5:学校门卫聘用合同
甲方:_______________学校
(监管部门:_______________学生科)
乙方:_______________
性别:____________
年龄:_______________岁
文化程度:_______________
根据学校工作需要,经甲乙双方协商同意,甲方聘用乙方负责学校大门看守工作(以下简称:门卫)。双方同意签订劳动合同共同遵守本合同所列各项条款。
一、乙方工作职责:
1、严格遵守工作规范,认真履行工作职责,注意仪容仪表,讲究团结协作。值班时间不得脱岗、误岗、擅自调岗。
2、门卫人员全年实行每天24小时轮岗值班制(时间见安排表)
3、学校实行半军事化封闭式管理(周日________________至周六________________),严格控制校外车辆和人员出入。上课期间学生确因特殊情况外出,须查验持有班主任或学生科签名的“请假手续”方可出入;家长来校看望学生必须在学校规定时间内履行登记后方可进入;来访者车辆一律停放在学校车棚内或指定位置。对有预约或上级部门的车辆进入校园的,须向被访或主办部门领导请示后放行;其他人员或车辆未经允许一律不得进入校园,禁止在校园大门口乱停放车辆。
4、认真检查装有公物或废旧物出校门的车辆,并须持有学校有关科室出具的证明或批条方可放行;否则有权扣留并向学校领导报告,私人物品凭本人的有效证件或有关证明登记后方可出校门。
5、维护好校大门50米范围内的安全秩序和卫生。禁止无关人员在校大门口聚众闹事、摆摊设点,影响学校正常的教学、生活秩序;在上学、放学时段应及时疏导交通秩序,保证校大门口畅通无阻。
6、负责信函、报刊杂志、包裹的安全收发,丢失照价赔偿。
二、甲乙双方权利和义务:
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件。
2、甲方给乙方的月工资为:_____________元/月________元每月(含社保、医保)。工作满一________年后,工资每月增加_________元(________元);若满________年,则每月增加________元(______元);以此类推。工资发放时间为:当月发放上月工资。
3、若发现门卫人员脱岗或擅离职守,导致工作失误或对学校产生损失,每班每人扣罚______元;因脱岗、擅离职守导致重大事件发生的,扣除当月工资,甲方有权提前解除乙方,终止合同。
4、甲乙双方若要解除合同,应提前通知对方;若乙方提出解除合同,则应将书面报告提前30天送监管部门,经主管校长批准后,由甲方监管部门办理解除合同手续。
5、乙方有事须先请假,经甲方同意后方可离开,病、事假1天扣当天日工资,无故旷工1天,扣除本人日工资的2倍。
6、试用期为一个月。
7、未尽事宜,双方协商解决。
8、此协议一式四份,甲方及监管部门和财务、乙方各执一份,签字生效。
甲方:_______________(盖章)
________年________月____日
乙方签名:_______________
身份证号码:_______________
家庭住址:______________
______年________月____日
篇6:可转换公司债券主要条款_合同范本
根据国务院证券委员会颁布的《可转换公司债券管理暂行办法》,结合本公司财务状况及投资发展需要,制订本条款。
1、发行总额_______元人民币
2、债券期限:______年,由______年 ______月______日起,至______年______月______日止,若______年______月______日并非可转债上市交易所的交易日,则于该日的下一个交易日止。
3、票面金额:______元/张
4、发行数量:本次可转债的发行数量为:发行总额/债券面值,共计1500万张。
5、票面利率:本次发行的可转债首年票面利率为______%,以后每年增加______个百分点。可转债期限内每年票面利率如下
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,票面利率_____%;
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,票面利率_____%;
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,票面利率_____%;
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,票面利率_____%;
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,票面利率_____%;
上述起止日均为计息日。
6、利息支付:可转债期限内的每年_____月_____日为付息登记日,付息登记日及到期日后的_____个交易日内完成付息工作。已转换为股票的可转债不再支付利息,但根据下述第12条,于到期日当日被公司强制转股的可转债,仍可获得当年的利息。利息计算公式如下:
i=b×i0
i:为支付的利息额
b:为可转债持有人持有的可转债票面总金额
i0:为按第5条款规定的执行利率
7、发行价格:按面值发售。
8、发行方式:通过深圳证券交易所交易系统上网按面值定价发行。
9、初始转股价格:初始转股价格为本公司将来首次公开发行人民币普通股(即a股)的发行价格的一定折扣。设定拟发行股票价格为p,初始转股价格为p0,如本公司股票发行时间为
_____年_____月_____日(含此日)至_____年_____月_____日(含此日),则p0=p×95
_____年_____月_____日(含此日)至_____年_____月_____日(含此日),则p0=p×94%
_____年_____月_____日(含此日)至_____年_____月_____日(含此日),则p0=p×93
_____年_____月_____日(含此日)至_____年_____月_____日(含此日),则p0=p×92%
一旦本公司a股发行并上市,初始转股价格将按照上列条件之一计算确定,在以后的可转债存续期内不再根据折扣率变化。
10、转换期: 本公司可转债的自愿转换期为本公司股票上市日至可转债到期日之间的交易日内,但本公司股票因分红派息、增资扩股而调整转股价格公告暂停转股的时期除外。
11、转股价格的调整:当本公司首次发行a股后每分红派息或增资扩股时(不包括用可转换债券转换的股本),
自增加股本、分红派息之日起,转换价格将按下述公式调整:
设调整前的转股价格为p0,派息额为v,送股率为n,增发新股或配股率为k,新股价或配股价为a,则调整后的转股价p为
(一)派息:p=p0-v;
(二)送股:p=p0/(1+n);
(三)增发新股或配股:p=(p0+ak)/(1+k);
(四)三项同时进行:p=(p0-v+ak)/(1+n+k);
12、强制转股条款:到期无条件强制性转股
a.本次可转债到期日前尚未转换股票的可转债 ,将于到期日强制地转换为本公司股票。可转
债持有人无权要求本公司以现金清偿可转债本金,但转股时不足一股的剩余可转债,本公司将兑付剩余的票面金额。
b.转股价的调整
实施到期无条件强制性转股时,转股价将进行 调整,即以可转债到期日前三十个交易日股票 收盘价的平均值及当时生效的转股价两者较低的作为转股价格。若调整后的转股价格低于当时生效转股价格的_____%,则以当时生效的转股价格的_____%作为实际转股价格。
13、回售条款:
a.回售条件
若本公司股票未能在距可转债到期之日_____个月以前(即_____年_____月_____日之前)上市,可转债持有人有权将持有的可转债全部或部分回售予本公司。
b.回售价格
回售价为可转债面值加上按年利率_____%(单利)计算的四年期利息,减去本公司已支付的利息。即:
回售价格=100×(1+4×5.60%)-100×(1.3%+1.6%+1.9%+2.2%)=115.4元/张
14、担保人:________集团公司 附注:
执行可转债条款的有关事项
1、 付息时债权登记日:
每年7月27日为付息登记日,付息将以该日深圳证券交易所收市后登记在册的可转债为基准。若该日并非深圳证券交易所的交易日,则以下一个交易日收市后登记在册的可转债为基准。
2、 申请转股程序:
(1)转股申请的手续及转股申请的声明事项
转股申请通过深圳证券交易所交易系统以报盘方式进行。
可转债持有人可将所持的可转债全部或部分申请转为本公司股票。申请转换的股份数额须是债券交易单位手(即1000元面值)的整数倍,转换成的股份其最小单位为一股,出现不足转换成一股的零债部分,将按照附注第5条处理。转股申请一经确认不能撤单。
(2)转股的申请时间
自愿申请转股时间为可转债条款第10条规定的转换期内深圳证券交易所的交易时间。
(3)可转债的冻结及注销
深圳证券交易所对转股申请确认有效后,将记减(冻结并注销)投资者的债券数额,同时记加投资者相应的股份数额。
(4)股份登记事项及因转股而配发的股份所享有的权益
可转债经申请转股或强制性转股后所增加的股票自动登记入投资者的股票帐户。因可转债转换而增加的本公司股票享有与本公司原股票同等的权益,并可于转股后下一个交易日与本公司已上市交易的股票一同上市交易。
3、 转股价格调整的手续
因分红派息、增资扩股而调整转股价时,本公司将公告确定股权登记日,并于公告中指定从某一交易日开始至股权登记日止暂停可转债转股。从股权登记日的下一个交易日开始恢复转股并执行调整后的转股价。
4、 回售手续
在本次可转债合约中第13条第a款回售条件满足后5个交易日内,本公司将在中国证监会指定的上市公司信息披露报刊上刊登公告提醒可转债持有人。如可转债持有人决定行使回售权,应当在公告后10个交易日内以书面形式通过托管券商正式通知本公司,本公司在接到回售通知后10个交易日内,按第13条第b款规定的价格买回可转债。深圳证券交易所将根据本公司的支付指令,记减并注销可转债持有人的可转债数额,同时记加可转债持有人相应的交易保证金数额。
可转债持有人的回售通知经确认后不能撤销,且相应数额的可转债将被冻结。
5、 转股时不足一股金额的处理
可转债持有人申请转股或被强制性转股后,所剩可转债面额不足转换一股的部分,本公司将于到期日后5个交易日内以现金兑付这部分可转债的票面金额。
篇7:学校学生大课间活动实施方案
一、快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好,养成经常锻炼的习惯。
2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识,使学生学会科学锻炼身体的方法,养成终生体育的习惯。
3、通过大课间活动,增强体质、增进身体健康,形成健康的生活方式。
4、通过大课间活动,培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。
二、活动时间
快乐大课间活动时间为:下午第二节后二十分钟。
三、活动内容及场地安排
1、活动内容:
特色活动项目:兔子舞、跳绳、踢毽子、木头人等。
2、活动负责人:杜郁静、冯程、刘荣利。
3、活动场地:教学楼前
四、组织措施
1、班主任要落实好自己班的活动器械,在按学校安排的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;按学校分工的活动场所开展活动。
2、活动前,负责教师要组织清点好人数,及时有序带出,保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席。
3、活动时应确保安全第一,切实把安全工作做好,对学生要进行安全教育,加强安全管理,制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。
4、活动后,组织学生有序退出,不得一哄而散。
5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,并根据春夏秋冬的自然交替,随季节、气候的变化而重新安排,要符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。
6、可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。
7、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。
篇8:学校禁烟工作实施方案
各科室:
根据卫生部等部门《关于20xx年起在全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》,为在全院开展控烟活动,禁止医务人员在医疗公共场所吸烟,倡导医务人员率先戒烟,创建“无烟医院”,医院制定以下工作计划:
一、工作目标
通过医院控烟活动,提高医务人员控烟意识,降低医院职工吸烟率,帮助吸烟者戒烟,达到卫生部《无烟医院卫生机构标准》的基本要求,逐步实现人人自觉戒烟、医院公共场所和工作场所无烟的目标。
二、总体要求
在医院内所有诊疗场所、办公室和会议室等区域禁止吸烟,在医院设立戒烟门诊和固定的吸烟区并有醒目标示,进一步加强领导,严格考核管理,确保控烟活动长期、有效、深入开展。
三、具体实施方法
1、广泛宣传:利用医院网站、宣传栏、健康教育、宣传资料、医院简报和新闻媒体等对吸烟的危害、戒烟的益处、如何戒烟等内容进行广泛的宣传。
2、张贴宣传画和禁烟标识,制作控烟宣传栏,设立固定的吸烟区。
3、控烟培训:开办控烟知识讲座、竞赛等系列控烟活动,加强和促进医务人员掌握控烟知识、方法和技巧。
4、设立控烟告示牌:告知医院职工、患者和家属及来访者禁止在医院吸烟,不向医生敬烟。
5、在医院内所有诊疗区域、办公室、公共场所等区域禁止吸烟。
6、在全面禁烟前设立固定的吸烟区域,吸烟者必须到规定的吸烟区吸烟。
7、控烟办公室将组织定期检查监督各部门开展禁烟情况,对违反规定的部门和个人提出处理意见。
8、调查我院目前的吸烟率,创新控烟措施,针对吸烟人群加大控烟工作力度。
四、创建无烟医院管理制度
1、医院成立控烟领导小组,下设控烟工作办公室,具体负责本制度的实施、检查和监督。
2、医院控烟工作实行院科二级管理制度,医院与科室签订控烟工作目标责任制。各科室实行科主任负责制,成立以科室负责人为组长,护士长和一名控烟骨干为组员的控烟管理小组,负责制定本科室域内控烟管理制度,并根据医院工作计划开展控烟管理工作,在病区内以及病区门前进行监督和劝阻吸烟者。医院保安与保洁员,负责院内及病区巡查吸烟情况,发现烟头及时处理。
3、医院内所有室内场所,包括候诊区、治疗区、病房、检查室、手术室、实验室、医护办公室、值班室、会议室、行政后勤各部办,以及有天花板的大厅、走廊、楼梯、地下停车场等公众场所全面禁烟。吸烟者只能在设有吸烟标志的室外吸烟区吸烟。
4、设立戒烟门诊,设在预防保健科。
5、全院职工应大力宣传吸烟有害健康。全院职工不得在病人面前吸烟,不得穿着工作服在室内外任何区域吸烟。
6、医院内禁止各种形式的烟草广告和赞助活动。
7、禁止医院餐厅等区域销售香烟。
8、禁烟场所必须设置禁烟标志,不得摆设烟具以及与烟草有关的物品。
9、每位医院工作人员都要成为控烟工作的宣传员和监督员,如在非吸烟区发现吸烟者,应大胆管理,耐心劝阻,坚决制止,劝阻无效时可报告医院控烟办公室。
10、将控烟工作纳入到各科室的工作计划,列入日常工作和年度综合目标任务考核检查内容,与年度评优工作挂钩。
附件:
1、创建无烟医院工作领导小组成员名单
2、创建无烟医院各组织机构工作人员职责
二0xx年二月一日
篇9:学校生活用品采购合同书
供货方(甲方):___________联系电话:___________
采购方(乙方):___________联系电话:___________
根据国家相关法律法规,供货方和采购方在平等、自愿、公平、协商一致的基础上就床上用品购买事宜达成如下协议:
一、床上用品基本情况
编号内容___________
数量___________
单价___________
总价_____________
二、价款
供货方出卖的床上用品总金额:_______________元人民币整)。最终金额以采购方实际购买数量为准。
三、交货
供货方于______年______月______日按照合同中约定的货物数量送达采购方指定的地方交货。
四、验收
货物送达指定地点后,采购方应对货物的数量进行清点,并应向供货方提供收货凭证。
五、付款结算
采购方验收五日内向供货方支付货款。
六、违约责任
1、擅自解除合同的.一方应向合同的另一方支付违约金,为___________仟元人民币整,并赔偿对方因合同被解除所受到的损失。
2、供货方逾期交货的,每日按照合同签署时的暂估总金额的3%向采购方支付违约金。
3、采购方逾期付款的,每日按照合同签署时的暂估总金额的。3%向供货方支付违约金。
七、争议解决方式
本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的,依法向人民法院起诉解决。
八、其他事项
1、本合同自双方签字、盖章之日起生效,未尽事项,双方可以另行签订补充协议。对本合同的变更或解除,应当采用书面形式。本合同的补充协议与本合同具有同等法律效力。
2、本合同一式两份,双方当事人各持一份。
供货方(签章):_____________采购方(签章):_________________
签订时间:____年___月___日签订时间:____年____月____日
篇10:学校阳光体育活动实施方案
一、活动巧安排
我校由于受学生人数多,场地狭窄等因素影响,由于组织得力巧妙安排,从去年10月至今一直都开展得十分顺利,主要做到了时间上保证:每周一到周五早晨有半小时晨练时间,假期也做到了坚持不懈训练时间的保证;其次是场地分开,按各年级所在校区就近参错训练,保证活动有条不紊,减少混乱;再次是活动多样化,低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈,减压长跑法,中年级跑四圈,中间又间以慢跑,跳绳等缓冲法,高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式,采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法、学生活动兴致很浓;较后是加强科学训练,指导学生跑前热身,控制跑步速度和呼吸节奏,教会长跑的技能技巧,不断加强活动强度,使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练,确保在锻炼中不出任何差错。
二、活动有方案
针对学生体质滑坡,身体素质下降等弱势,提出“每天坚持锻炼一小时,幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号,学校专门成立活动组织机构,由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与,确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。
三、活动重评比
活动开展充分发挥组织监督力度,值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况,并给予张榜公布,培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性,逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变,学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中,作为一项提升素质的综合项目,先后评出了__等几名阳光体育学生明星,__等教师先进个人,60、56、57等三个先进班级。
四、活动见成效
发展体育运动,可以增强人民体质,通过此项活动一个阶段的训练,学生体质明显增强,85%以上学生心肺功能增强,适应环境能力增强,与往年相比,学生的抵抗力大大增强,感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少,同时由于学生活动的方式增多了,操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎,精力充沛,精神风貌大大改观,课堂效果也改变了以往的死气沉沉,老气横秋,使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取,从而大大提高了教学效果,教学质量实现了大飞跃。
生命在于运动,阳光体育锻炼贵在于坚持,只要每天坚持锻炼一小时,就会幸福生活一辈子,我校在取得的已有成绩上,继续努力、多方激励、不断改变训练方式,将阳光体育活动进行到底,让学生们都有一个强健的体魄,做祖国未来杰出的建设者。
篇11:民办学校租赁合同
出租人:____________(以下简称甲方)
承租人:____________(以下简称乙方)
为解决校舍困难,确保教育教学工作的正常进行,承租人提出租用出租人的房屋办学。经双方协商,达成如下协议:
第一条 承租人租赁出租人的房屋办学。所租赁房屋座落在________________,共____间(其中教室____间、寝室____间、食堂____间、……),建筑面积________,房屋质量____________,无安全隐患。
第二条 租赁期限:自____年____月____日至____年____月____日。
第三条 租赁房屋用途:租赁房屋只能用于办学。要改变租赁房屋用途必须经出租人同意。
第四条 租金(大写)_________________________________。
第五条 租金的支付期限与方式:_________________________。
第六条 租赁期间,承租人负责支付出租房屋的水费、电费、煤气费、电话费、电视收视费、卫生费和物业管理费等。
第七条 租赁房屋的维修及费用承担
出租人维修的范围、时间及应承担的费用:__________________。
承租人维修的范围及应承担的费用:____________________。
第八条 租赁房屋的装修改善及增设他物
出租人允许(或不允许)承租人对租赁房屋进行装修改善或增设他物。装修改善或增设他物的范围是_________。
租赁合同期满,租赁房屋的装修改善或增设他物的处理:________________________。
第九条 出租人允许(或不允许)承租人转租租赁房屋。
第十条 定金(大写)________________________元。承租人在________前交给出租人。
第十一条 合同解除的条件
有下列情形之一的,出租人有权解除本合同:
1.承租人不交付或者不按约定交付租金达____个月以上;
2.承租人所欠各项费用达(大写)____________________元以上;
3.未经出租人同意,承租人擅自改变出租房屋用途的;
4.承租人违反本合同约定,不承担维修责任致使房屋被损坏,不能作为校舍使用的;
5.未经出租人书面同意,承租人将出租房屋进行装修改善和增设他物的;
6.未经出租人书面同意,承租人将出租房转租给第三人的;
7.承租人在出租房屋进行违法活动的;
8.其他约定的解除合同的情况。
有下列情形之一,承租人有权解除本合同:
1.出租人迟延交付出租房屋,影响学校正常秩序的;
2.出租人违反本合同约定,不承担维修责任,使承租人无法继续使用出租房屋的;
3.其他约定的解除合同的情况。
第十二条 合同期满,承租人返还房屋的时间是:___________________。
第十三条 违约责任:
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇12:学生共建和谐校园主题国旗下讲话
各位领导,各位老师,各位同学:
大家好! 今天我演讲的题目是《环境的呼吁》.。
环境是我们人类的好朋友,跟我们的生活息息相关. 但是我们因为一时的私利,大量砍伐树木,造成水土流失和大量动物惨遭灭绝. 环境对人类来说既是天堂,又是地狱,人们睁大那贪梦的双眼,恨不得将所有的财富占为己有.人类破坏环境,就是在破坏自己,自己的生存环境,人类应该用眼睛证实一下,这奇特现象存在的事实,进而能不能改善我们的生态环境. 环境向我们呼吁,必须尽快采取一切措施,拯救日趋频危的野生动物,拯救我们的生存环境.生物学家发出了震撼全球的警告:全世界将有5000种动物在不长的时期灭绝.但同时几乎发出同一声音:本世纪上半期,每隔5年就有一种哺乳动物灭绝,本世纪下半期,已加速到每隔两年就在灭绝一种. 警告就在空中回荡,悲剧仍在脚下发展. 进入高文明社会的人类 ,正在野蛮愚昧的破坏生态环境. 地球上指可数的野生动物资源大国,在想方设法保护他们的同时,也无可奈何地看着他们惨遭扑杀,践踏,掠夺,,,,,,,
人类在破坏环境时,也在破坏国家的保护动物,大熊猫.素有国宝之称等等命运同样不佳,如果再破坏生态环境,这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡,株连九族的下场并不鲜见,是我们人类残酷无情的破坏他们. 我国的长江,黄河目前也遭到同样的破坏,导致水污染严重,人们将垃圾扔到里面.使黄河,长江的水,不再是以前那样的清澈见底了.导致长江,黄河被污染的诸多因素中,人为因素是重要的因素之一.只要这个因素不彻底消除,那么天敌的罪名依然是人类难逃的梦魇!·
保护野生动物就是保护人类自己. 保护环境不仅有利于我们的身体健康,同时也在为我们的子孙后代造福,保护环境的主要目的是改善环境质量,保障人体健康和促进社会经济的可持续发展,保护环境不仅要从小事做起,更要从自己做起,积极的和破坏环境的人做斗争.让环境和以前一样没有任何污染, 一种天然的灵性告诉我们:只有和平相处才能继续生存.让我们携起手来共创美好明天. 还我们绿色空间。
谢谢大家。
篇13:2024学校高效课堂实施工作方案
一、指导思想
坚持科学发展观和以人为本的教学理念,在规范办学、减负增效的背景下,以全面提高教育教学质量为目的,坚持“低起点、小步走、多互动、求高效”的教学思路,以转变课堂教学模式,引导学生主动参与课堂教学活动为导向,加强研究,极力打造高效课堂,全面提高教学质量。
二、总体目标
整合教育教学资源,开展高效课堂教学研究,构建“四环互动模式”的课堂教学,充分激发学生的多元智能,培养学生自主、合作、探究的学习习惯、能力和品质,实现课堂教学效益的最大化。
三、领导小组
组 长:夏(校长统领全局,负责蹲点初中文科组)
副组长:卞(副校长分管教学,负责蹲点小学文科组)
丁(副校长后勤保障,负责蹲点初中理科科组)
成 员:黄(教务主任主管教学,负责蹲点初中文科组)
王(教科室主任分管科研工作,负责蹲点初中理科科组)、
刘(安全室负责师生的安全,负责蹲点初中理科科组)
袁(德育室负责学生的思想教育,负责蹲点英语组)
王(教务副主任负责小学日常事务,负责蹲点小学理科组)
高(总务处负责后勤保障,负责体卫艺工作)
王(初中文科教研组长,负责组织初中文科教研活动)
张(初中理科教研组长,负责组织初中理科教研活动)
王(英语教研组长,负责组织中小学英语教研活动)
刘(小学文科教研组长,负责组织小学文科教研活动)
程(小学理科教研组长,负责组织小学理科教研活动)
四、改革策略
思路:低起点、小步走、多互动、求高效。
模式:四环互动模式(感悟教材、交流展示、释疑拓展、应用提高)。
要求:目标具体化、问题层次化、巩固当堂化、知识要点化、情景生活化。
过程:三步(课前、课中、课后)
四段:(课中1152四段模式):即以5分钟为单位,按作业评点(5分钟)、教师讲解(5分钟)、互动展示(25分钟)、测评反馈(10分钟)的时间分配比例进行组织课堂教学。
五、具体方案
(一)课前:实行“两案制”备课,分别设计导学案和教案。由于我校教师资源有限,小学部6个年级,13名老师,初中部5个班,19名老师(行政领导全部代课),教师任务重,实行“两案制”备课有一定的困难,固以备教案为主,4月份前2周以教研组为单位,以某一学科尝试编一课导学案,教导处、教科室审核后,全校推广。
导学案的设计要在备课组长的组织下集体研究,在“学”字上狠下功夫,真正为学生的“学”服务,使学生学有目标,心中有数。
导学案的编写原则:主体性原则、启发性原则、灵活性原则、梯度性原则
导学案的编写模式:学习目标、知识构成、学法和自检、技能训练、当堂达标检测、学习小结和课外作业。
(二) 课中:(1152四段模式):
作业评点(5分钟)、教师讲解(5分钟)、互动展示(25分钟)、测评反馈(10分钟)
(三) 课后:
鼓励学生及时巩固本节所学内容,完成下一节导学案中的预习任务,针对自己的学力情况以及课堂上存在的问题进行自主选择巩固作业,目的是增强自我管理、自我提升的能力。要求独立按时完成学习任务。
六、实施措施:
1、 教师管理要求:
(1)组织各级各类学习培训。实施“请进来、走出去”策略,加强师资队伍建设,通过培训,开阔教师眼界,认真领会新课程的基本理念和目标任务要求,认真思考如何在规范办学的前提下实施有效、高效课堂教学。认真组织各类业务能力过关考核和基本功竞赛等活动,提高教师的理论水平和课改意识,提升教师综合素质和能力水平。
(2) 改革教师考核评价制度。以《新课程标准》和《改革发展纲要》为依据,参照外地可行经验,经过反复研讨,制订出符合课改要求和校情的考核评价体系,能充分调动教师的工作积极性和主动性。
(3) 完成角色的转换,教师由传授者变成学生的促进者,做学生成长的推手。
(4)实现教学相长,教师还应该成为学习者,与学生一起“同学”。教师上课也是“上学”,教书也是“进修”。
(5)开展“高效教学在课堂”的系列活动。一是把“人人上一节好课”活动与行政领导推门听课结合起来,努力提高优课率;二是通过校内研讨课、公开课、优质课等努力探讨课堂教学的有效性策略和教学模式;三是加大科研奖励力度,努力形成研究有效教学的科研氛围;四是以“青蓝工程”“名师工程”和校骨干教师和学科带头人的评选为抓手,培养更多名优教师,为有效教学提供强有力的保证。
2、 学生管理要求:
(1)加强学习目的教育,培养学生良好的学习习惯,热爱学习。了解自己的基础和现状,制定一个适合自己的学习目标,不要好高骛远,有进步就行。要脚踏实地地干,坚持每天进步一点点,树立信心、相信自己、相信这种方法一定能使自己成功。
(2做好学生的学习方法指导,重点是如何使用导学案,对于高效课堂的各个环节,学生应该分别完成什么任务,使学生很快适应学习环境,确立目标,提高学习效率。有课前预习本,课中记录本、草稿本,课外作业本、错题集。
(3成立学习生活小组,明确分工。便于合作、探究。每组设小组长、中心发言人、各科代表。一间教室里的N个小班:每个小组视为一个“小班”,高效课堂等同于“小班化”教学,采用兵教兵,兵练兵,兵学兵。先会的同学要向其他同学阐明自己的观点、想法、为什么这样做等。
(4)即时性评价:教师上课要抓好小组学习的即时性评价,对各组的成果展示、小组讨论气氛、课堂达标检测等从知识、情感态度、行为习惯、动作语言各方面进行评价。深入开展小组学习竞赛活动,使各小组充满竞争力、活力和激情。
3、加强对“高效课堂”实施的管理
(1) 强化“高效课堂”的领导。教研组长要定期不定期地深入课堂,对教师的课堂教学问题进行把脉会诊,寻找课堂教学的症结所在,研讨改进办法,然后在全校范围内选拔出优秀的教师举行示范观摩课,引领部分相对薄弱的学科和教师,通过自我反思,同伴互助,努力提高自己的课堂教学水平。
(2)改进对教师课堂教学的评价。评价课堂教学是不是高效,主要是看教师个人的课堂教学水平较以前的提高情况;看教师教学案的实效性和使用情况;看教师的堂堂清检测及反馈矫正情况,看学生到底学会了多少、掌握运用了多少:看学生在课前、课后给予了课堂多少支持。一句话,评价的着眼点是看学生,而不是看教师。
(3)建立健全各项管理制度。学校将加大对教学管理的常规监控,推行精细化管理。一是不断健全各项管理制度,如集体备课、教案检查、作业辅导检查等制度,加大集体备课、教案、听课和评课的检查力度;二是完善学情调查制度,每月定期进行学情调查,了解教情、学情。三是完善教学常规监控制度,求精、求细、求实,实现全方位覆盖,从各个环节监控课堂教学。
4、加大资金投入力度。
一是加大奖励力度,对能够积极投入课改和教科研中做出突出成绩的备课组和教师个人进行表彰奖励。二是加强教育技术设备的改善,提高教育现代化的教学设备的装备水平。三是增强信息投入,千方百计加强文字资料、各种教学软件资料、网上有偿教学资源和外地名校之间的信息搜求工作。四是加强教师培训投入,让更多的教师有外出学习的机会,掌握课改中更加前卫的信息。五是加强硬件投入,努力改善教师的办公、生活条件,使教师全身心投入教育教学工作。
篇14:学生学校外租房安全协议书
委托方:(以下简称甲方)_________________
受委托方:(以下简称乙方)_________________
为了增强甲乙双方的责任感,加强经济核算,提高经济效益,确保双方实现各自的经济目的,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。
第一条 模具的名称、品种、规格和质量
1、模具的名称:按照每次《模具外协加工单》标注的名称;
2、出产单位:________________商标:__________________
3、模具的技术标准(包括质量要求),按下列第(____)项执行:
(1)按国家标准执行;
(2)无国家标准而有部颁标准的,按部颁标准执行;
(3)无国家和部颁标准的,按企业标准执行;
(4)没有上述标准的,或虽有上述标准,但需方有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求(如>)执行。
第二条 模具的包装标准:
________________。
第三条 模具的交货方法、运输方式、交货期限
1、交货方法:乙方按照双方约定的日期送货到甲方工厂,费用由乙方自行负责。
2、运输方式:__________。
3、到货地点和接货单位(或接货人)________________。
4、交货期限:____年____月____日以前将模具交付甲方。
第四条 模具的价格与货款的结算
1、模具的价格:____________元人民币/套;
2、模具货款的结算:模具交付甲方,待验收合格后,甲方在本月月底支付已方模具费。
第五条 甲方向乙方提供模具图纸及该图纸的电子文档(如附件)。
第六条 模具的工艺要求:模具图纸、模具外协加工单如附件。
第七条 验收方法
1、验收时间:________________;
2、验收手段:________________;
3、验收标准:________________;
4、由谁负责验收和试验________________;
第八条 乙方的违约责任
1、乙方到期不能交货,应向甲方偿付总货款的____%的违约金。
2、乙方所交模具品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价;如果甲方不能利用的,应根据模具的具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的,按不能交货处理。
3、乙方因模具包装不符合合同规定,必须返修或重新包装的,乙方应负责返修或重新包装,并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或灭失的,乙方应当负责赔偿。
4、乙方逾期交货的,向甲方偿付逾期交货的违约金,并承担甲方因此所受的损失费用。
第九条 甲方的违约责任
1、甲方中途退货,应向乙方偿付退货部分货款____%的甲方:________
乙方:________ 班级:________ 姓名:________
根据市教育局《关于做好20__年秋冬季中小学幼儿园安全工作的通知》(教办[20__]113号)文件要求,本着向学生及其家庭高度负责的精神,为保持良好的教学、生活、管理秩序,学校原则上要求离家较远的学生均应在校住宿。但因确有客观原因或坚持要求在校外租房(含在外租房住宿或投靠亲友自行解决住宿)的,须由学生家长到校与校方签订书面安全协议。为了加强在校外租房学生的管理,确保学生的人身安全,经双方同意,达成如下协议:
一、申请在外租房的学生须在每学期开学两周内向学校提出申请,并签订安全协议。
二、校外租房的学生要严格遵守学校的各项规章制度,上课不迟到、不早退、不旷课。必须遵守国家的法律法规和《中华人民共和国治安管理条例》;不得参与和“黄、赌、毒”有关的活动;不得从事有损学校声誉的任何形式的各类活动;远离网吧;不得男女生混居租房。
三、在外租房的学生要如实填写《南淮十三中学学生校外租房申请表》,办理表中规定的相关手续,并向学校提供与房东签订的租房协议,定期向学校报告学习、生活情况。如租房地点变动要及时向学校报告。凡未办理申请手续而居住校外者,出现所有问题一律由本人承担,学校概不负责。
四、在外租房学生应服从所在辖区的管理,增强自我防范意识,保护人身和财产安全。
五、在校外租房的学生在校外发生的一切纠纷、事故、人身财产安全等,均视为个人行为,如有违法乱纪行为及发生伤害及被伤害等事件,均由当地公安机关处理,责任自负。学校将根据公安机关的决定(意见),按校纪校规的相应条款处理。
六、学生在校外居住地点或联系方式发生变化时,需在一周内将新的居住地、新的联系方式告知学校政教处,以调整相关登记记录。
七、本协议一式三份,校政教处、保卫科、家长各持一份。
八、本规定从年月起实行。
负责人签字:________ 学生家长签字:________违约金。
2、甲方逾期付款的,应按照中国人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期付款的违约金。
3、甲方违反合同规定拒绝接货的,应当承担由此造成的损失。
4、甲方如错填到货地点或接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受的损失。
第十条 不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关主管机关证明以后,双方另行协商履行期限,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
第十一条 如甲方因生产需要,要求增加该模具数量,其价格另议。
第十二条 解决合同纠纷的方式:甲乙双方如果发生争议,应当友好协商解决。如协商不成,任何一方均有权将争议提交________仲裁委员会。按照提交仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁,仲裁裁决是终局的,对甲乙双方均有约束力。
第十三条 双方本着诚原则签定本合同,若有未尽事宜,须双方另行协商解决,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
第十四条 本合同一式____份,甲乙双方各执____份。
甲方:(签字)_________________乙方:(签字)_________________
联系电话:_________________联系电话:_________________
_________年_____月_____日_________年_____月_____日
篇15:学校食堂承包合同
甲方:
乙方:
经甲、乙双方友好协商,甲方就食堂承包给乙方经营一事达成如下协议:
一、食堂地点:
二、合同期限:合同期限为年,自 年 月 日至 年 月 日止。
三、甲方用餐人数:员工管理人员或工程总建筑面积(工程期限)
四、餐费标准:员工每人每天标准为元,即早餐元,中、晚餐各元,管理人员每人每天标准为元,即早餐元,中、晚餐各元,宵夜视贵公司情况而定。
五、供餐标准:早餐提供的品种有,变换供应员工可自由选择。中、晚餐提供。
六、供餐时间:早;中;晚;宵夜;
七、承包方式:
八、付款方式:
九、双方权利与义务:
1、甲方的权利与义务
(1)甲方提供职工食堂经营场所。
(2)甲方根据其生产经营需要,每天应将员工进餐人员(95%)提前交乙方安排,若有变动,甲方需提前四小时通知乙方。甲方若需要临时加餐,应提前通知乙方
(3)甲方应按本合同规定时间向乙方支付员工就餐费用。(建筑工地员工使用现金或刷卡除外)
(4)甲方有权对乙方膳食管理工作提出意见和建议,有权定期对乙方食品卫生,安全,服务质量等进行抽查,发现问题可立即向乙方投诉,限期整改验收。对个别不良人员有权向乙方提出更换。
(5)甲方有维持就餐秩序,并教育员工遵守食规章制度的义务,甲方员工尊重乙方食堂工作人员,不可对乙方厨房工作人员提出无礼要求,非甲方指定管理人员不得擅自进入厨房。
(6)甲方负责食堂外围的安全,保护以及清洁工作。
(7)甲方对乙方食堂工作人员,在其厂房或建筑工地内,宿舍区行使管理权。
(8)甲方对乙方在食堂工作中出现误餐事件,经书面通知整改,如方一意行,屡教不改。甲方有权力向方提出解除合同的要求。
2、乙方的权利与义务
(1)乙方负责办理《卫生许可证》(甲方负责提供相关手续),负责甲方食堂的经营及管理,按本合同约定向甲方员工提供餐服务。
(2)乙方经营食堂期间,应遵循国家及上海市的有关法律法规,遵守甲方厂区及宿舍的安全,生产制度,乙方应妥善维护好甲方设施,如发生故意损坏则加倍赔偿,未经甲方同意不得擅自进入甲方生产区和其它区域。
(3)乙方应严格安照《上海市食品卫生管理实施办法》的规定供膳和管理,确保所供食品的质量与卫生。如发生食物中毒,经卫生监督机关检验确属乙方原因,其责任全部由乙方负担。
(4)乙方在食堂餐时,需戴口罩、手套、文明礼貌、保质保量,按供餐标准提供服务
(5)乙方在采购原材料时,不能用潲水油、棕油、乱菜、私宰猪肉及过期物品如若发生食物中毒,由乙方负全部责任。
(6)乙方食堂工作人员须持有健康证合法居住证复印件交甲方保存,
(7)乙方食堂工作人员为甲方服务过程中,接触到有关甲方公司的情况,应当行保密义务。
(8)乙方工作人员在食堂工作中所发生的工伤事故,应由乙方负责,乙方对工作人员进行安全培训,甲方不负责,乙方在食堂工作发生的一切事故责任,均由乙方自行负责。
十、违约责任
甲、乙双方应信守合同条款,若任何一方随意解除合同都须承担违约责任。
十一、合同终止
本合同期满,则合同自然终止,若甲方食堂继续招包,则在同条件下,乙方享有续签合同的优先权。
十二、争议的解决:
一与本合同有关而发生的争议,如果双方无法协商解决,则应提交上海市人民法院解决。
十三、本合同壹式两份,甲、乙双方各执一份,签字盖章生效。
甲方:
乙方:
签约日期:
篇16:学校演讲比赛领导讲话
同志们:
今天,我们在这里举行“岗位责任制与我”演讲比赛,7名选手从不同的角度,结合生动的事例,向我们阐述了对岗位责任制的认识,具有很强的教育意义。这次演讲比赛的举办非常成功,达到了预期的效果。在此,我代表大队党委和大队,对各基层队的积极参与表示感谢!对各位选手的突出表现表示祝贺!
随着这次演讲比赛的落幕,“一言、一论、一演讲”活动算是划上了一个圆满的句号,但是我们的第79次岗位责任制大检查活动仍将继续进行。在下阶段的工作中,我们要再接再厉,乘胜前进,再夺红旗。下面,我就今后的工作提几点要求:
(一)要克服松懈思想,做到有始有终。
岗检活动开展到现在,时间已经过去了一大半,有些单位和部门或多或少地出现了麻痹松懈情绪。我们一定要防止和克服这种情绪,进一步加强对活动的领导,强化活动的组织运行,按照当初制定的活动计划、活动目标和活动方式,扎扎实实地抓好自查自改和迎检工作,坚决杜绝走形式、走过场。三个检查工作组要继续做好检查指导工作,各基层队要继续做好活动开展和措施整改工作,确保活动见到实实在在的效果。
(二)要善于统筹兼顾,做好“五个结合”。
在活动开展之初,大队就提出过“五个结合”的工作要求。但从前阶段的工作来看,有些单位做得并不好,总是顾头顾不了尾,手忙脚乱。今后,各单位,特别是各单位的主要领导,一定要加强学习,注意工作方法,提高工作效率。要仔细研究岗位责任制大检查与生产经营任务、规范化管理、目标化管理、“优质精品年”活动、基层建设的关系,找到共鸣点,选准衔接点,做好“结合”这篇大文章,实现一举六得,推动各项工作的全面开展。
(三)要杜绝短期行为,养成永久习惯。
再过一个多月,岗检活动就结束了。对此,必须树立正确的思想,不要认为活动结束了,活动期间的高标准、严要求就可以丢弃了,就又可以会到原来的状态了。活动只是手段,提高才是目的。我们要以岗检活动的结束作为今后工作的新起点,将活动期间养成的好习惯、好作风继续保持下去,做到工作标准、管理水平、队伍素质和经济效益“四个”不降,促进全大队各项工作的健康、持续、协调发展。
同志们,让我们以这次“岗位责任制与我”演讲比赛的成功举行为动力,继续深入、扎实、有效地开展好第79次岗检活动,推动上半年各项任务的顺利完成,夺取“时间过半、任务硬过半”的全面胜利!
谢谢大家!
篇17:专利技术实施许可合同格式_合同范本
专利技术实施许可合同
专利名称:_________
专利号:_________
许可方名称:_________
地址:_________
代表人:_________
被许可方名称:_________
地址:_________
代表人:_________
合同备案号:_________
前言(鉴于条款) --鉴于许可方(_________)拥有“_________”专利,该专利为非职务发明创造,专利号为(_________),证书号为(_________),申请日为_________年_________月_________日,授权日为_________年_________月_________日,授权公告号(_________),专利权期限为10年(从申请日开始计算)。该专利的实施不涉及技术秘密及工艺; --鉴于被许可方_________(姓名或名称)属于_________生产领域的企业、社会团体或个人等,拥有厂房_________,_________设备,人员_________及其它条件,并对许可方的专利熟悉了解,希望获得许可而实施该专利技术; --鉴于许可方同意向被许可方授予所请求的许可;双方一致同意签订本合同。
第一条 名词和术语(定义条款)
本条所涉及的名词和术语均为签订合同时出现的需要定义的名词和术语。如:
1.1 专利--本合同中所指的专利是许可方许可被许可方实施的由国家知识产权局受理的实用新型专利。专利号:_________ 专利名称:_________。
1.2 技术秘密(know-how)--本合同不适用。
1.3 技术资料--指国家知识产权局发给许可方的所有文件的复印件或扫描件(附件1),包括受理通知书、受理费用收据、年费缴纳收据、专利证书、公告资料等。该专利的实施不存在相关的技术秘密及设计图纸、工艺图纸、工艺配方、工艺流程、工装、设备清单等技术资料。
1.4 合同产品--指被许可方使用本合同提供的被许可技术制造的产品,其产品名称为:_________ 。
1.5 技术服务--本合同不存在技术服务内容。
1.6 销售额--指被许可方的销售合同产品的总金额。
1.7 净销售额--指销售额减去包装费、运输费、税金、广告费、商业折扣。
1.8 纯利润--指合同产品销售后,总销售额减去成本、税金后的利润额。
1.9 改进技术--指在许可方许可被许可方实施的技术基础上改进的技术。
1.10 普通实施许可--指许可方许可被许可方在合同约定的期限、地区、技术领域内实施该专利技术的同时,许可方保留实施该专利技术的权利,并可以继续许可被许可方以外的任何单位或个人实施该专利技术。
1.11 排他实施许可--指许可方许可被许可方在合同约定的期限、地区、技术领域内实施该专利技术的同时,许可方保留实施该专利技术的权利,但不得再许可被许可方以外的任何单位或个人实施该专利技术。
1.12 独占实施许可--指许可方许可被许可方在合同约定的期限、地区、技术领域内实施该专利技术,许可方和任何被许可方以外的单位或个人都不得实施该专利技术。
1.13 分许可--被许可方经许可方同意将本合同涉及的专利技术许可给第三方。等等。
第二条 专利许可的方式与范围
2.1 本合同约定该专利的许可方式是普通实施许可;
2.2 本合同约定该专利的许可范围是某种品牌的_________使用其该专利方法提供_________,不包括被许可方现在生产或将来生产的其他品牌_________产品。
第三条 专利的技术内容
3.1 许可方向被许可方提供专利号为zl_________,专利名称为一种_________的全部专利文件复印件(见附件1)。
第四条 技术资料的交付
4.1 技术资料为本合同的附件1部分的内容,随本合同的生效同时交付给被许可方。
第五条 使用费及支付方式
5.1 本合同涉及的使用费包括专利实施许可入门费和专利使用费两部分。其中专利实施许可入门费为人民币0,000.00元(税后),专利使用费为每月人民币0,000.00元(税后)。采用分期付款方式,合同生效后30日内,被许可方即支付专利实施许可入门费给许可方,被许可方均需要在每月对应的合同签订日之前支付当月的专利使用费,直至合同期满为止。
5.2 被许可方将使用费按上述期限以银行转账方式汇至许可方银行账号。许可方提供二个不同银行的账号,由被许可方根据自身的方便程度酌情使用任意一个银行账号。
5.3 为了避免货币贬值或增值的影响,如果央行或国家发改委或统计局发布的居民消费价格(cpi指数)波动幅度超过10%,则专利使用费需要按照cpi指数进行调整。
第六条验收的标准与方法
6.1 本合同不存在验收的标准与方法。
第七条 对技术秘密的保密事项
7.1 本合同不存在对技术秘密的保密事项。
第八条 技术服务与培训
8.1 本合同不存在技术服务与培训内容。
第九条 后续改进的提供与分享
9.1 在合同有效期内,任何一方对合同技术所作的改进应及时通知对方;
9.2 有实质性的重大改进和发展,申请专利的权利归许可方所有。被许可方有优先、优价被许可使用该技术的权利;
9.3 属原有基础上的较小的改进,双方免费互相提供使用;
9.4 许可方对改进的技术还未申请专利时,被许可方对改进技术承担保密义务,未经许可不得向他人披露、许可或转让该改进技术。
第十条 违约及索赔
10.1 双方约定违约赔偿金相当于60个月的每月专利使用费的数额,即违约赔偿金金额为0,000.00元人民币。对许可方:
10.2 合同生效期间,许可方可以无理由解除合同。解除合同需要提前2个月通知被许可方,并将违约赔偿金(人民币0,000.00元)转账到被许可方的账户上。
10.3 在排他实施许可中,许可方向被许可方以外的第三方许可该专利技术,被许可方有权终止合同,并要求支付违约赔偿金(人民币0,000.00元)。
10.4 在独占实施许可中,许可方自己实施或许可被许可方以外的第三方实施该专利技术,被许可方有权要求许可方停止这种实施与许可行为,也有权终止本合同,并要求许可方支付违约赔偿金(人民币0,000.00元)。对被许可方:
10.5 被许可方连续二个月或累计三个月没有支付专利使用费的,或者不能出示专利使用费支付证据(例如银行转账收据等),本合同自行解除,在合同解除之日开始直至专利失效前生产的产品中不得使用本专利技术。
10.6 被许可方违反合同规定,扩大对被许可技术的许可范围,许可方有权要求被许可方停止侵害行为,并赔偿许可方的损失,支付违约赔偿金(人民币0,000.00元);并且许可方有权终止合同。
10.7 被许可方在合同解除之日开始直至专利失效前的时期内,如果生产的产品中使用专利技术,则被许可方需要向许可方支付双倍的违约赔偿金(人民币0,000.00元),同时支付专利有效期内的全部专利使用费(10年×12个月×0,000.00元=0,000.00元人民币)。
第十一条 侵权的处理
11.1 对合同有效期内,如有第三方指控被许可方实施的技术侵权,许可方应负一切法律责任;
11.2 合同双方任何一方发现第三方侵犯许可方的专利权时,应及时通知对方,由许可方与侵权方进行交涉,或负责向专利管理机关提出请求或向人民法院提起诉讼,被许可方协助。
第十二条专利权被撤销和被宣告无效的处理
12.1 在合同有效期内,许可方的专利权被撤销或被宣告无效时,如无明显违反公平原则,且许可方无恶意给被许可方造成损失,则许可方不必向被许可方返还专利使用费。
12.2 在合同有效期内,许可方的专利权被撤销或被宣告无效时,因许可方有意给被许可方造成损失,或明显违反公平原则,许可方应返还全部专利使用费,合同终止。
第十三条 不可抗力
13.1 发生不以双方意志为转移的不可抗力事件(如火灾,水灾,地震,战争等)妨碍履行本合同义务时,双方当事人应做到:
(1)采取适当措施减轻损失;
(2)及时通知对方当事人;
(3)在(某种事件)期间,出具合同不能履行的证明;
13.2 发生不可抗力事件在(合理时间)内,合同延期履行;
13.3 发生不可抗力事件在_________情况下,合同只能履行某一部分(具体条款);
13.4 发生不可抗力事件,持续时间超过(具体时间),本合同即告终止。
第十四条 税费
14.1 由被许可方代扣代缴本合同所涉及的实施许可入门费和专利使用费需纳的费税(包括营业税和个人收入所得税等),本合同所涉及的所有费用均为税后的金额。被许可方需要在相关法律允许的最后期限之前以邮递的方式给许可方提供有关的纳税证明资料。
14.2 对许可方和被许可方均为中国公民或法人的,本合同所涉及的使用费应纳的税,按中华人民共和国税法,由许可方纳税;
14.3 对许可方是境外居民或单位的,按中华人民共和国税法及《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》,由许可方纳税;
14.4 对许可方是中国公民或法人,而被许可方是境外单位或个人的,则按对方国家或地区税法纳税。
第十五条 争议的解决办法
15.1 双方在履行合同中发生争议的,应按合同条款,友好协商,自行解决;
15.2 双方不能协商解决争议的,提请合同签约地专利管理机关调处,对调处决定不服的,向人民法院起诉。或者直接向人民法院起诉。
15.3 向人民法院起诉时,计算的赔偿金包括违约赔偿金、专利使用费,还包括诉讼费用、律师费用、调查取证费用、交通差旅费用等有关的费用。
15.4 向人民法院起诉时,当被许可方单位可能无法支付赔偿金时,许可方有权要求法院执行在本合同书上的签字代表的私人财产。
第十六条 合同的生效、变更与终止
16.1 本合同自双方签字、盖章之日起生效,合同的有效期至_________年_________月_________日自行终止,总计_________个月,(不得超过专利的有效期)
16.2 (对独占实施许可合同)被许可方无正当理由不实施该专利技术的,在合同生效日后_________(时间),本合同自行变更为普通实施许可合同。
16.2 由于被许可方的原因,致使本合同不能正常履行的,本合同即告终止,或双方另行约定变更本合同的有关条款。
第十七条 其他前十六条没有包含,但需要特殊约定的内容,如:
17.1 许可方需要提供专利证书的复印件、身份证的复印件,并附到本合同书后。如果许可方提供虚假证件,则被许可方有权向人民法院起诉,要求许可方支付赔偿金。
17.2 被许可方需要提供企业的营业执照的复印件、签字代表的身份证复印件,并附到本合同书后。如果被许可方或签字代表提供虚假证件,则许可方有权向人民法院起诉,要求被许可方和签字代表支付赔偿金。
17.3 如果签字代表不是企业的法人代表,则需要提供企业法人代表的授权委托书,授权委托书原件由许可方负责保存,授权委托书的复印件附到本合同书后。如果被许可方或签字代表提供虚假证件,则许可方有权要求被许可方和签字代表支付赔偿金,必要时有权向人民法院起诉。
17.4 许可方可以不经过被许可方的同意、或者在不通知被许可方的情况下,可以将专利转让给任何单位或个人,专利转让的受让方承担本许可合同中原许可方的全部权利和责任,原许可方有责任在合适的时间期限之内通知本许可合同中的被许可方。
17.5 本合同的备案由许可方负责在法定期限内(许可合同签订3个月内)提出备案申请,被许可方协助提供备案所需要身份证明等材料。
17.6 本合同书一式三份,一份由许可方保存,一份由被许可方保存,一份交合同签约地专利管理机关保存。本合同书共_________页,其中包括正文_________页,附件_________页。
17.7 其他特殊约定,包括出现不可预见的技术问题如何解决,出现不可预见的法律问题等,双方本着公平合理的原则协商解决,协商不成的,可以向人民法院起诉。
许可方:_________(签字) 被许可方单位:_________(公章) 被许可方法人代表:_________(签名)
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点:_________
┌─┬───────┬────────────────────────┐
│ │姓名 │ (签名)│
│ ├───────┼────────┬─────┬─────────┤
│ │法人代表 │ │委托代理人│ │
│ ├───────┼────────┴─────┴─────────┤
│ │联系人 │ │
│ ├───────┼────────────────────────┤
│许│住 所 │ │
│ │(通讯地址) │ │
│ ├───────┼─────────┬─────┬────────┤
│可│电 话 │ │ 电 挂 │ │
│ ├───────┼─────────┴─────┴────────┤
│方│开户银行(1) │ │
│ ├───────┼────────────────────────┤
│ │帐 号(1) │ │
│ ├───────┼────────────────────────┤
│ │开户银行(2) │ │
│ ├───────┼────────────────────────┤
│ │帐 号(2) │邮政编码 │
├─┼───────┼────────────────────────┤
│ │名称(或姓名)│ (签名)│
│ ├───────┼────────┬─────┬─────────┤
│ │法人代表 │ (签名)│委托代理人│ (签名)│
│被├───────┼────────┴─────┴─────────┤
│ │联系人 │ (签名)│
│许├───────┼────────────────────────┤
│ │住 所 │ │
│ │(通讯地址) │ │
│可├───────┼─────────┬─────┬────────┤
│ │电 话 │ │ 电 挂 │ │
│方├───────┼─────────┴─────┴────────┤
│ │开户银行 │ │
│ ├───────┼─────────┬─────┬────────┤
│ │帐 号 │ │ 邮政编码 │ │
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附件1 国家知识产权局的专利文件清单
┌──┬────────────────┬──┐
│序号│ 文件名称 │页数│
├──┼────────────────┼──┤
│1 │专利申请受理通知书复印件或扫描件│ 1 │
├──┼────────────────┼──┤
│2 │缴纳申请费通知书复印件或扫描件 │ 2 │
├──┼────────────────┼──┤
│3 │专利收费收据复印件或扫描件 │ 1 │
├──┼────────────────┼──┤
│4 │补正通知书复印件或扫描件 │ 2 │
├──┼────────────────┼──┤
│5 │授予实用新型专利权及办理登记手续│ │
│ │通知书复印件或扫描件 │ 2 │
├──┼────────────────┼──┤
│6 │实用新型专利证书复印件或扫描件 │ 1 │
├──┼────────────────┼──┤
│7 │专利公告资料 │ 6 │
└──┴────────────────┴──┘
附件2 许可方的其它文件清单
┌──┬────────────────┬──┐
│序号│ 文件名称 │页数│
├──┼────────────────┼──┤
│ 1 │许可方的身份证复印件或扫描件 │ 1 │
└──┴────────────────┴──┘
附件3 被许可方提供的证书证件复印件文件清单
┌──┬─────────────────┬──┐
│序号│ 文件名称 │页数│
├──┼─────────────────┼──┤
│1 │营业执照副本复印件或扫描件 │ 1 │
├──┼─────────────────┼──┤
│2 │企业法人给与签字代表的授权委托书复│ │
│ │印件或扫描件 │ 1 │
├──┼─────────────────┼──┤
│3 │受让方签字代表身份证复印件或扫描件│ 1 │
└──┴─────────────────┴──┘
附件1.1 专利申请受理通知书的扫描件(1 of 1)
附件1.2 缴纳申请费通知书的扫描件(1 of 1)
附件1.3.1 专利收费收据的扫描件(1 of 2)
附件1.3.2 专利收费收据的扫描件(2 of 2)
附件1.4.1 补正通知书的扫描件(1 of 2)
附件1.4.2 补正通知书的扫描件(2 of 2)
附件1.5 授予实用新型专利权及办理登记手续通知书的扫描件(1 of 1)
附件1.6 实用新型专利证书的扫描件(1 of 1)
附件1.7.1专利公告资料(1 of 6)
附件1.7.2专利公告资料(2 of 6)
附件1.7.3专利公告资料(3 of 6)
附件1.7.4专利公告资料(4 of 6)
附件1.7.5专利公告资料(5 of 6)
附件1.7.6专利公告资料(6 of 6)
附件2.1 许可方的身份证的扫描件
附件3.1 营业执照副本复印件或扫描件
附件3.2 企业法人给与签字代表的授权委托书复印件或扫描件
附件3.3 受让方签字代表身份证复印件或扫描件 印 花 税 票 粘 贴 处
─────────────
┌────────────────────────────┐
│登记机关审查登记栏: │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ 技术合同登记机关(专用章) │
│ │
│ 经办人: (签章) 年 月 日 │
└────────────────────────────┘
篇18:校园文化建设活动实施方案_实施方案_网
为落实隽教文【】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神,结合我校实际,制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。
一、指导思想 以中华民族的优良传统为导向,建设良好的校风、学风,以优化、美化校园文化环境为重点,开展丰富多彩的校园文化活动,形成校园文明新风尚,创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”,努力打造高品位的“书香校园”,高质量的“绿色校园”,安全有序的“和谐校园”,形成特色校园文化,促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设;
2、以主题活动为目标,开展“知守则,背守则,行守则”活动;
3、以班级建设为切入点,建立温馨活泼的学校文化;
4、以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化。
三、基本内容
(一) 精神文化:围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标,形成“实 活 乐”的良好校风。
(1)以正确的班级舆论感染学生。营造团结协作的班级气氛,促进师生之间、同学之间相互信任,关系和谐。
(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
(3)出色的日常表现。学生在安全、礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现优异。
(4)丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。
(二)师生文化
1、教师文化 教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲,精力充沛,举止适度;当学生向教师行礼问好时,教师要微笑致意,并同时说“你好”;注重教师职业道德建设,搭建教师全面成长的活动平台;关注教师心理健康,定期开展活动。
2、学生文化 根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范和引导学生的各种行为;完善校园广播室,逐步建立湖作文集等学生活动阵地;重大节日开展主题教育活动;成立各种兴趣小组。
3、德育阵地 规范升国旗和国旗下讲话的程序,使之成为师生形象的展示平台,激发爱国情怀,陶冶师生情操,强化师生的责任意识和荣誉感。
(三)物质文化:
1、校区环境:
一是各处类标志清晰美观。
二是校园内宣传警示牌,醒目美观,体现文化内涵。
三是校园净化、绿化、美化。
2、班级环境:提倡班级自主管理,特色自主打造,教室环境的布置实现“美化”:墙壁张贴字画、守则规范等;教室专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划,做到图文并茂,经常更换;前面黑板上方张贴班训;黑板左侧张贴课程表、学生值日表、课表、作息时间;劳动工具定点存放。
四、保障措施
1、制定方案、分步推进 学校开展的各项校园文化活动,均要预先制定方案,并且要抓好落实。
2、开展多元教育活动,营造学校的人文环境。
(1)开展“知守则、背守则、行守则”活动。学习了解守则,遵照守则行事活动。
(2)常规校园文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下的讲话,班会,入队仪式,开学典礼均做到庄严郑重,形式新颖,内容充实。
(3)开展创建活动。在四月份开展“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”创建评比活动。
篇19:小学创建特色学校实施计划
当前教育已逐渐成为商品进入市场,学校之间的竞争日趋激烈,全面推进素质教育,办出学校特色,已是大势所趋。《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”课程改革也要求各校改变“千校一面”的发展状况,实现中小学生全面、活泼的发展,办出各自特色。
一、指导思想
积极贯彻新课程改革精神,深入实施素质教育,大力推进“先学后教、当堂训练”教学模式的全面展开,积极开展文明班级创建、乒乓球、文艺表演等特色的创建活动,加强班级特色创建,使学校特色与班级特色共存,努力做到班班有特点,生生有特长。
教育是千秋万代的事业,是关系党和国家命运的大事,“学校教育,育人为本”。加强学生文艺活动,是素质教育的一项重要要内容。为此,我校以学生全面发展为工作的抓手,以文明班级创建和课外兴趣小组训练为切入点,全力推进学校的特色建设,促进素质教育的全面深化,加快学校教育现代化的进程。
二、特色学校项目
以学生全面发展为抓手,以教育教学为主体,以教学研究为动力,全面提高升学校办学品位。
1、加强班级特色的创建工作。依据班主任的特长,班级学生的兴趣爱好等,确定恰当的班级特色,如:文艺表演、手工制作等,围绕特色,布置班级文化,营造氛围,使学生的个性得到张扬,人人都得到发展。文明班级创建:班内、走廊合理布置
2、课外兴趣小组:足球、象棋、围棋等
三、创建背景分析:
育创新人才,建特色学校,提高教育质量,提升学校品位是每一所学校生存和发展的出路。教育教学永远是学校工作的中心,而真正良好教育必须从娃娃抓起。
我们学校是一所农村小学,学生家庭的基本特点是:父母的文化素质普遍不高,初中及以下文化程度的比例较大;父母有的长时间在城区上班,早出晚归,有的远离家乡到外地务工,与孩子接触的时间很少;管孩子的大多是爷爷奶奶,对孩子较宠爱,往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。
为此,学校决定以特色项目为突破口,通过课外兴趣小组训练陶冶学生审美情操,培养学生认真负责的行为习惯,提高学生的品行质量,为少年儿童打下终身受益的基础,同时提高教师的素质,让专业教师发挥其特长,更好的为学校服务,提升学校的品位。
四、创建工作方法、步骤:
1、成立“特色学校”创建工作领导小组
组 长:李甲国
副组长:孔令义、王怀臣
成 员:全体专任教师
领导小组负责制定创建工作的实施方案,并进行具体组织实施工作,及时进行总结、调整工作,发现典型、总结经验、予以推广。
2、认真做好基础性工作。
①、成立特色教学教研组,确定人员,专题研究,指导教师实际教学。
②、订购与学生自备相结合,配齐各类学具等。
③、组织成立课外兴趣小组,合理安排时间进行专门指导(每周三下午)。
④、由各兴趣小组辅导教师在学期初制定本组辅导计划。(本学期按15周制订)
⑤、各小组学期末将代表作品交档案室保存。
3、名师指引、怡情激趣。
①、观看名师辅导实录及讲座辅导,提升各小组辅导水平。
②、每年组织师生观看一些各兴趣小组成果展示和经典诵读节目,激发学生学习兴趣,陶冶学生情操。
③、积极进行班主任培训,提升班主任素质。
五、具体措施:
1、加强特色建设课题的研究力度,提高学校体育运动与劳动教育、文艺表演与古诗文诵读的整体研究能力与水平,营造良好的体育与文化环境。逐渐使我们的研究指向为具有持续的、恒久的、无所不在影响力的精神文化。
2、灵活组织开展好各类活动,在活动中促进特色工作的有序有效开展。
3、积极参加上级开展的各类活动比赛,争取高层面创出佳绩。
4、加强横向联系,与兄弟学校联盟,促进切磋交流,共同谋求发展。
5、初步构建起科研先导的管理机制。在特色创建过程中,我们将加强科学研究,成立特色建设课题研究小组,对发展过程中的问题进行研究。将实践与理论所取得的成果进一步巩固与推广,呈现良性循环、螺旋发展的好势头。
6、培养学生,造就一支会研究、有作为、有贡献、有特色、有声誉的骨干教师队伍。定期进行技能培训及教师竟赛活动。我们始终认为:我校的特色教育关注的不能仅仅是学生的知识与技能,而更应关注学生精神的培养与发展,否则,我们便会舍本求末,毕竟学生的精神世界将影响着学生的一生。我们要把我们的校园建设成为学生心智成长的精神家园。
7、建立完善实施方案与计划,逐步调整教学支撑教材,编写校本教材,优化教学目标和教学内容、创造适合学生认知规律和身心特点的教学过程。构建适合各阶段学生学习的教学内容。
8、创建好特色学校的校园环境氛围。利用多媒体,建立“特色建设”专题栏目,扩大信息化建设阵营,唱响特色教育主旋律,全面推进素质教育发展进程。我们将以网络为传媒,在信息输出的同时,我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与交流中吸收、融合有效信息,促进特色学校的进一步发展与完善。同时也将通过网络将所取得的阶段性成果引发周边学校的冲动和拉动。
由于做好各项工作是需要耐心和毅力的事情,学校也需要一定的资金支持,在组织实施过程中会遇到各种问题和困难,我们会在工作中坚持不懈、不断改进、不断积累,使特色教学成为师生欣赏美、创造美的一个平台,成为教学校实施素质教育、师生施展自己才华的一个舞台,成为学生精神成长、个性张扬、学校特色形成的途径。
篇20:小学学校本课程实施方案
一、校本课程研究背景及意义:
校园安全一直是各级政府和教育部门十分重视和关注的问题。5.12汶川大地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育,5.12大地震为我们的校园安全教育敲响了警钟:我们的学生可以不必画手抄报,可以不必答安全教育知识问卷,但是他必须知道,当自己遇到危险的时候他应该怎么做。因此,安全教育不仅是活动教育,知识教育,更是习惯教育。安全教育不仅是校长后勤主任份内之事,更是每一个教职员工及相关部门的份内之事。基于此种认识,结合现在的校园安全教育误区,我认为,我们应该树立大的安全教育观,逐步提高全社会(学校、家长、社会各部门)对校园安全的认识和重视程度,要把握校园安全教育的“三实性”——实践性、实用性、实效性,以“体验教育”为主要教育方式,采取多种教育方式结合,建立并落实安全教育的长效机制,使广大中小学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力,进而养成良好的习惯。
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,审视当代的中学生,我们不难发现,在他们身上有许多人格的闪光点,主要表现为: 求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,但是,我们也不无遗憾看到他们的缺陷:易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 ,不能在人为侵害时从容应对,抵抗外部世界的侵害能力显得相当脆弱,面对来自自然和人为的侵害,往往会不知所措。 家庭教育的缺失,一旦遇到一些突发事件,就乱了方寸,很难应付。为了提高学生的安全意识、法律意识以及自我保护能力,保护学生的生命及身体健康,维护良好的社会秩序,给每个家庭减少痛苦,对家长和学生负责,提出了本课程的研究。
二、课程名称:
中学生安全教育手册(选修课)
三、课程目标
以科学发展观为指导,坚持“以人为本,珍爱生命,创建和谐校园”,为学生提供防护知识,树立安全意识,促进学生健康成长。
三、课程研究的主要内容课时安排
七年级课程(王秀华 王秀兰)
1、 掌握道路交通安全常识(2课时)
2、 地震逃生方法之我见(2课时)
3、 培养青春期自我防卫能力(3课时)
4、 注意饮食卫生安全(2课时)
八年级课程(张智慧)
1、怎样正确使用网络(2课时)
2、日常安全用电知识(2课时)
3、巧妙应对青少年敲诈现象(2课时)
4、学会防火灾侵害(2课时)
四、研究思路和步骤
(20xx年11月20日——20xx年3月15日)
(一)建立组织,研究制定实施方案:
1、课程研究初期,我们组织课程组成员阅读相关书目,围绕承担的课程做好记录和修改,定期召开学习研讨会、实验研究会并做好记录,以先进的教育理念来指导我们的实验工作。建立课程研究领导小组,实验研究小组,并确定相关制度。
2、研究制定校本课程实施方案
在课程研究阶段,组织例会,及时填写“课程研究进展情况表”,及时掌握、分析、研究、实验的情况。组织专题研讨,课程组成员定期召开例会,通报每个阶段课程研究进展情况。通过不同形式和途径,客观准确地判断不利于的因素, 做好课程调研,通过参与活动、现状调查、问卷调查、座谈讨论、查阅资料等形式检查课程研究的实施情况。
(二)搜集资料、汇总研究、制定《中学生安全教育手册》目录草案
1、查阅网络资料:王秀华 张智慧 王秀兰 任立新
2、查阅文本资料:周晓芹 刘虎 王淑红 王春英
3、资料汇总、制定目录
(三)编写教材《中学生安全教育手册》
1、《中学生安全教育手册》编写研讨,确定教材编写分工。
2、编写教材。
3、审稿。
4、定稿。
四、讨论制定校本课程评价标准(20xx年3月15日-------4月15日)
五、校本课程研究资料整理、装订(20xx年4月15日——20xx年6月15日)
五、课程的研究优势和基础:
1、我校教师积累了许多课程研究的方法和经验,这必将对本课程的研究起到积极的推动作用。
2、课程组的负责人和主要成员具有丰富的教学经验,曾主持、参与完成过多项十五和课程的研究,有多篇教育教学论文发表或获奖。
3、我校积累大量解决学生安全问题的方法,这些都保证了课程研究方向的正确性和研究起点的合理性。
完成本课程的条件:
(1)人力保障:学校领导对本课程的研究高度重视,课程组成员具体开展的研究网络,做到分层管理,步步落实,确保课程研究顺利正常地运行。
(2)资源保障:学校已于20xx年建起了远程教育网,计算机室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室、电子备课室等,这些硬件设施为课程的开展提供了有力的保障。
(3)经费保障:学校支持本课程的研究工作,保障本课程研究所需经费(含购书、活动、培训学习等费用),确保这项课程研究工作顺利开展。
(4)制度保证:学校将保证有充足的时间进行研究,做到月月有小结,努力搞好中期论证和总结。