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篇1：有关于安全的标语
31、创时代精品工程，树企业文明形象。
32、居安思危，警钟常鸣。
33、班前饮了酒，独木桥上走。
34、实施安全生产法，人人事事保平安。
35、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
36、管生产必须管安全。
37、隐患险于明火，防范胜于救灾。
38、防微杜渐，警钟长鸣。
39、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
40、人人讲安全，家家保平安。
41、安全出于警惕，事故出于麻痹。
42、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。
43、防微杜渐，警钟长鸣。
44、保证工程质量，造福子孙后代。
45、安全在于心细，事故出自大意。
46、品质一马当先，业绩遥遥领先。
47、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
48、二过程控制，展示品牌最佳性能。
49、产品好象一朵花，枝繁叶茂靠大家。
50、违章作业等于，违章指挥等于杀人。
51、重视产品质量，加强企业管理。
52、携手并进，共创辉煌!
53、安全千金难买，命运自己主宰。
54、协力，共创优质境界。
55、筑精品工程，创伟业共赢。
56、把精品留在当代，把承诺告诉未来。
57、精品工程，你们满意!
58、精心施工保质量，消除隐患保安全。
59、建质优高楼，筑坚实信誉。
60、人人讲安全，安全为人人。
篇2：最新安全标语
31、落实安全规章制度，强化安全防范措施
32、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
33、防护加警惕保安全，无知加大意必危险
34、精心组织，科学施工，争创一流。
35、事故教训是镜子，安全经验是明灯。
36、人人讲安全，家家保平安。
37、严格要求安全在，松松垮垮事故来。
38、疏忽一时，痛苦一世。
39、广泛动员，狠抓落实，群防群控
40、蛮干是走向事故深渊的第一步。
41、为己为家为国，安全必须牢记。
42、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知。
43、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。
44、宁为安全操碎心，不让事故害工人。
45、抓好安全生产促进经济发展。
46、生命至高无尚，安全责任为天
47、见了违章严批评，道是无情却有情。
48、与其事后痛苦流涕，不如事前遵章守纪
49、科学管理，施工规范。
50、留一生安全给自己，送一份平安给家人
51、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
52、不懂莫逞能，事故不上门
53、广泛动员，强化监督，责任到位，常抓不懈。
54、安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。
55、安全第一，预防为主。
56、甜蜜的家盼着您平安归来。
57、与其事后痛苦流涕，不如事前遵章守纪。
58、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
59、专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏。
60、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。
篇3：企业安全口号标语大全_企业标语_网
每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。本文是小编为大家整理的企业安全口号标语大全，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
1.人以安为乐厂以安为兴。
2.人人讲安全，安全为人人。
3.严是爱、松是害，发生事故坑三代。
4.爱家就是爱生命，重情更应重安全。
5.生产安全不管企业效益玩完!
6.防微杜渐，警钟长鸣。
7.千忙万忙出了事故白忙，千苦万苦受伤害者最苦。
8.提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。
9.安全你一人，幸福全家人。
10.你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。
11.安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。
12.安全第一是真理，全家不能没有你。
13.安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
14.积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
15.生命至高无上，安全责任为天。
16.今日注意安全，节日合家团圆。
17.宁绕百米远，不冒一步险。
18.人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。
19.搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。
20.严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。
21.安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。
22.多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
23.心系安全一点，拥有蓝天一片。
24.安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。
25.上班多留神，慎防意外生。
26.安全千金难买，命运自己主宰。
27.一人把关一处安，众人把关稳如山。
28.安得万人在，全心为生产。
29.客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。
30.安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最开心。
31.把握安全，拥有明天。
32.安全警钟日日鸣，平安大道天天行。
33.安全一万天，事故一瞬间。
34.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。
35.不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。
36.消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。
37.执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。
38.安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。
39.安全是于警惕，事故出于麻痹。
40.人民利益高于一切安全责任重于泰山。
41.生产安全保驾生命安全护航。
42.为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。
43.隐患险于明火，防范胜于救灾。
44.心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。
45.宁为安全操碎心，不让事故害工人。
46.倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。
47.防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。
48.加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。
49.安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。
50.实施安全生产法人人事事保安全。
51.严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律。
52.安全万事兴，麻痹人财空。
53.安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。
54.安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。
55.提高安全意识，建设文明工地。
56.领导检查是关爱，认真对待去整改。
57.爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
58.提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
59.聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。
60.安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。
61.生命只有一次，没有下不为例。
62.安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
63.严是生命的呼唤，松是自杀的开端。
64.幸福是棵树，安全是沃土。
65.打工在外不容易，安全首先放第一。
66.安全第一心中记，为已为家为亲人。
67.安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。
68.安全与遵章同在，事故与违规相随。
69.安全意识人人有，美好生活乐悠悠。
70.严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。
71.施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
72.感情深，一口闷，酒后上班头发昏;上班之前不喝酒，互相提醒够朋友。
73.安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
74.最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
75.生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。
篇4：给亲人的创意中秋节祝福语
1、中秋到，送您真诚的祝福：(中)心健康站，(秋)天幸福转，(快)乐为半径，(乐)赏明月圆。祝幸福安康，合家欢乐!
2、明月照天边，思念藏心头!这个中秋月圆夜，远方的你可好，愿圆圆的月儿捎去我的浓浓牵挂和深深思念!祝愿中秋快乐，朋友，愿你永远都快乐!
3、心中升明月，天涯共此时，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节到了，祝愿你幸福安康，事业进步，生活美满，合家欢乐!
4、祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆，愿您过的每一天都象十五的月亮一样成功，祝您一切圆满美好!
5、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!
6、我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多，只有你一个!
7、月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐
8、月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!
9、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，老师，中秋快乐!
10、爱笑的人，笑对人生;爱哭的人，心为愁生。命运不可主宰，但人生的色彩，你我都能信手拈来。中秋快乐!
11、度中秋今年好运伴您走，贺老师往昔忧虑一朝摒。愿双重佳节带给您双赢的好运气。
12、祝节日快乐~愿老师在这中秋相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康!
13、趁着时间尚早，心儿尚未凌乱，夜色还未上演，月亮还不很圆，月饼还未端出，短信尚未拥堵，我赶在中秋到来之前，送你祝福，共享喜悦。
14、彩虹总在风雨后;秋实总在春花后;孤独总在疯狂后;珍惜总在错过后;眼泪总在情浓后;笑容总在玫瑰后;愿你的好心情总在每天天亮后!
15、不管天有多高，地有多厚，海有多深，山有多高，河有多阔，桥有多宽，路有多长，石有多坚，钢有多硬，泥有多软，风有多急，雨有多大，冰有多冷，火有多热，距离有多远，我都要第一个给你送上中秋祝福：祝你中秋快乐!合家幸福平安!
篇5：工地安全口号标语
不为一丝清凉，丢了一生性命。
大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。
自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
安全健康游泳，畅享戏水快乐。
使用泳池要小心，照顾儿童要上心。
远离湖水，生活更美好。
珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
游泳设施小心用，成人要照顾儿童。
加强安全教育，建设平安校园。
安全游泳，预防为主。
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
一失足成千古恨，要想回岸等来生。
江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。
水流无情，生命无价。
安全小事不管，溺水丧生不远。
游泳有危险，家长要监管。
常在水边走，安全记心头。
生命至高无上，学生安全第一。
生命只有一次，请珍爱生命。
泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。
高高兴兴游泳来，平平安安回家去。
水深危险，严禁私自下水。
生命仅一次，水火无情谊。
湖水因为美丽，让人忘了危险。
生命第一，预防溺水。
泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。
安全驻心间，健康永相伴。
泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。
戏水虽好，生命更重要。
河水湍急，小心溺水。
游泳有乐趣，生命最可贵。
篇6：绿色环保标语口号
61、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
62、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
63、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
64、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
65、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
66、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
67、小草对您微微笑，请您把路让一让。
68、给我一份爱，送你一片绿。
69、莫踏青草，勿采红花。
70、垃圾分类，循环回收。
71、环境保护从我身边做起。
72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
73、绿色社会，动手筑造。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、保护环境，保存希望。
76、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
77、把绿色还给地球。
78、爱无限，绿无边。
79、让绿色看得见，让绿色听得见。
80、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
篇7：环保小标语
保护伊春碧水青山创建环境友好社会
讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益
开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
把绿色带入校园！
我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
文明村村村迈大步，环保户户户奔小康
绿色生活宣言环保教育游戏。
只有一个地球、人类应该同舟共济。
节能减排全民行动防治环境污染
美化生活，净化心灵。
萋萋芳草青，贱踏何忍心?
遵守法律法规，防治环境污染。
家人的嘱咐期盼您，同事的罗嗦祝福您，醒目的标牌告诫您，移动的短信提醒您：注意安全！
选用无氟制品，保护臭氧层。
为了人类和您自身的生命.请珍惜每一滴水!
退耕还林还草，保护生态环境
地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
蓝天之下你我他，优美环境靠大家
学会做人，学会学习，保护自然。
生态不平衡，人类不安宁
娇娇小草，请足下留情。
预防保养按时做，生产流畅不会错
金钱是一时的利益，环境是永恒的资本
幽雅环境、健康人生
请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！
迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
从环保祖国将会更美好。
美丽校园让我们共同维护。
水资源是有限的，生命之河是无限的。
我为你美丽的心灵绽放
地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
节约能源，人人有责!
风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态平衡
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
“取之思尽用之思绝”请珍惜我们有限的资源
绿色家园，从我做起。
篇8：小学一年级语文教学方案创意篇
情感目标：
1、通过学习使学生感受亲情，体会亲人的爱也准备付出自己的爱。
2、渗透爱劳动的教育。
知识目标：
识字12个，背诵课文。
能力目标：
培养语言表达能力。
教学重难点：
重点：识字。
难点：能向同学介绍自己的家。
课前准备：多媒体生字卡全家像字娃娃红花笑脸娃娃湿帕子
教学过程：
一、入激趣，整体感知。
1、师：小朋友，开学的时候，我给你们介绍了两位新朋友冬冬和丁丁，你们还记得吗?(齐答：记得)今天老师要带你们到冬冬家去看一看，你们想去吗?(教师展示大屏幕——冬冬家的图画)
2、师：(边指边说)这就是冬冬的家。(稍停顿)冬冬还给我们作了介绍，你们想听听冬冬的介绍吗?(放课文录音，大屏幕随朗读逐句出现课文)
3、师：小朋友，这就是我们今天要学的课文(边说边板书：我的家)，你们想学吗?
(齐答：想)这一课在书上12页，请小朋友轻轻地翻到书12页，看谁翻得快，翻到的小朋友请坐好，听清老师的要求再去学，好吗?(好)为了帮助你们学习，老师建议小朋友这样做：首先仔细看图，看冬冬家是什么样的，有些什么人，他们在做什么?然后再读读课文，想一想，你怎样向大家介绍冬冬的家，也可以同桌的小朋友商量商量，准备好了就举手。(学生看图，读课文，互助商量，老师巡视。)
4、这么多小朋友都准备好了，谁来给大家介绍冬冬的家?(可抽一个中等生，教师根据学生说的情况，有重点的肯定。)
师：还有谁能说得更好些?(抽优等生)这位同学说得非常好，我们掌声鼓励他。
二、读背课文
1、师：我知道小朋友非常喜欢读课文，会读这篇课文的请举手告诉老师。请你们起立一起来读一读。
2、师：看来，你们都会读了，不过要想读得更好，还要多练习，你们想听听老师是怎么读的吗?(齐答：想。)老师看谁最虚心听得最认真。(范读课文)小朋友听得很认真，等一会儿我们要进行读课文比赛，你们愿意参加比赛吗?好!现在就请同桌认真练一练，看谁练得最认真，练好了就举手告诉我。(待大部分人举手，可示意停止。)
3、师：现在我们朗读比赛开始，我们先请1~2组和3~4组来比一比，好不好?钟老师来当评委。(根据学生情况指出读音不准的地方，并指导朗读，读得好的加红花)
4、现在我们请两个小朋友来参加比赛，其他小朋友当评委，听听谁读得，为什么?老师代表小朋友给这位同学加一朵红花，你们同意吗?你们愿意听听老师的意见吗?指导朗读，评价谁读得怎么样?如果前面读得好可以不抽学生读，如果没读好可说：有谁能读得更好。
5、这位小朋友读得这么好，你们想读吗?我们一起来读一读。
6、这么好的课文，想不想记住它?(齐答：想。)请小朋友仔细看课文的题目《我的家》下面有一条横线(老师画上“——”)，这就要求小朋友要会背诵这篇课文。刚才我们练习了读课文，现在要练习背课文，背课文比读课文更难，为什么?有谁知道?
7、谁已经会背了，请举手，请会背的孩子关上书来背一背。
8、以后我们要进行背课文比赛，请小朋友先同桌认真练习，开始。
9、哪些小朋友通过刚才的练习会背课文了，请举手。下面我们请会背的小朋友关上书来背一背，不会背的小朋友可以看着书读。
三、听读识字
1、这么多小朋友会背课文了，说明大家学得很认真，现在，我们来做一个游戏，好不好?今天我们的游戏是“捉迷藏”，不过我们今天捉的可不是人，而是这一课的生字娃娃，他们都躲在课文的词语里，为了帮助你们迅速地找到这些生字娃娃，请小朋友拿出铅笔，学老师这样在这课的词语下面画上横线(大屏幕展示：有幸福的家爸爸妈妈爱也家中快乐长大)这些词语你们会认吗?自己认一认。我们一起来认一认。这一课有多少个生字娃娃呢?请小朋友数一数。(学生数时，教师迅速地在黑板上出示带音节的12个生字娃娃)
2、多少个?(一起说：12个。)现在请小朋友听清要求再做游戏好不好。小朋友读课文，读词语，找到一个生字就用笔圈起来，请小朋友看老师这儿，“家”是生字，老师在“幸福的家”这个词语中找到了“家”就圈起来，“有”是生字，我们把“有”也圈起来，“的”也圈起来。小朋友会圈吗?请小朋友把剩下的9个生字圈完，谁最先圈完就举手。就是这次游戏比赛的第一名，开始。(奖励圈得快的：这位孩子真能干，老师奖励你一个笑脸娃娃。)
3、这么多小朋友都圈完了，请你们看看老师圈的对不对，再看看你自己圈的有没有漏掉的和多圈的?有就马上改过来。
4、你们会认这些生字吗?会认的举手。老师还没教，你能告诉大家你是怎么认识了这些生字的吗?
5、老师这学期也教了小朋友认识生字的一个方法，叫听读识字，我们还学了一首儿歌，大家一起拍手背。
6、你们会用这个方法来认识生字吗?(会)我们一起来复习一下这个方法，比如这个字(手指有)我们不认识，就找到它在书上的哪一句话里，你们会读这句话吗?(会)我们读一读这句话，(手指有)这个字认什么?呆会儿，我们要举行听读识字比赛，你愿意参加吗?请你一定要作好准备呀!现在请小朋友练习认生字，可以同桌相互认，也可以小小组相互认。都会认了就举手告诉我。
7、师：认生字比赛开始。
(1)第一项开火车比赛，看哪个小组学得好?今天我们来开大火车，1~2组和3~4组比赛，1~2组读1个生字，接着3~4组读1个生字。(注意纠正读音：“的”读轻短一点，我们再读读课文中带“的”的词语——我的家幸福的家温暖的家。“中”翘舌音。长翘舌音)给读得好的组加红花。
(2)第2项个人比赛：看谁认得好
我们每个小组各请一个小朋友参加，也采取开火车的形式，一人读一个字，看谁认得?谁来说说谁读得?老师代表你们送给他一个笑脸娃娃。
(3)第3项认难字比赛
今天我们学了12个字，哪些字最难认呢?我们请两个小朋友在你自己认为难认的字娃娃下边画一个小圆圈。如果都认为难就都在下边画一个小圆圈，谁来当小老师来考考大家认这些难字，可以考全班同学，也可以考一个组，还可以考一个人。如果他认对了小朋友就说“对对对”。(画红花)我们再一起来认认这些难认的字。好吗?
8、你们想做做邮递员送信的游戏吗?(去掉大中爸妈的5个字)谁来当邮递员?老师请两个小朋友当邮递员，看谁最先把信件送完。这个游戏做得很不错。
四、扩展练习
1、小朋友，冬冬有个幸福。温暖的家，爸爸妈妈都爱他，他也爱爸爸妈妈，他家里充满了爱，你能把课文中有“爱”的句子找出来吗?谁来读给大家听一听?(生读大屏幕出示这句话)。我们一起来读读这句话。
2、小朋友，学校也是一个温暖的大家庭，学校也充满了爱，学校里有老师同学，有个小朋友向爸爸妈妈介绍学校这个新家，可是没介绍完。你想帮他补充完整吗?(学生说完后出现老师同学)
3、这句话说得多好啊，我们一起来读一读。
4、大屏幕出示：爱我。
小朋友，你们是很幸福的，除了爸爸妈妈，老师同学爱你，在你的周围还有很多亲人爱你，你也爱他们。(老师读第二题)，你能给大家说一说吗?
小朋友，可以同桌商量商量，商量好了马上举手告诉我。
5、先抽优等生，再抽上等生和中等生。
五、介绍自己的家
1、冬冬有一个幸福温暖的家，你们每个人也有一个幸福温暖的家，请把你家里的人介绍给大家好吗?你的全家像画好了吗?请大家举起来看看。
2、请你们拿着画，并在小组里给大家介绍自己的家，你家有些什么人，他们是干什么的，看哪一个小组的同学介绍得。最先介绍完的小组就举手。
3、谁愿意带上画向大家介绍自己的家?
4、小朋友介绍得很好还是冬冬的话讲得，请你看着自己的全家相，用冬冬的话介绍一下自己的家。
篇9：职业技能大赛宣传标语[页2]_通讯稿_网
62、 科学发展 有效发展 和谐发展
63、以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐
64、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展
65、 技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段
66、 知识撑起一片天 技术造就一代人
67、民无技能无以安身 企无技人无以竞争
68、 人人学技术 行行出状元
69、交流经验 切磋技艺 共同提高
70、岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银
71、赛出水平赛出风格 展现苏皖石油人的风彩
72、勇于挑战自我 敢攀技术高峰
73、尊重裁判 遵守比赛规则
74、强化安全意识 严格操作规程
75、发现人才 培养人才 功在当秋 利在后代
76、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展
77、敢于挑战自我 勇攀技术高峰
78、争当创新能手 争做技术标兵
79、同台竞赛比技艺 赛场争相出佳绩
80、岗位上苦练本领 赛场上摘金夺银
81、交流经验 切磋技艺 共同提高
82、以赛促学 以赛促练 以赛促干
83、学技术 练技能 当能手 做贡献
84、赛出水平 赛出风格 超越自我 追求卓越
85、尊重劳动 尊重知识 尊重技能 尊重人才
86、尊重裁判 遵守规则
87、技术提升 企业腾飞
88、刻苦钻研技术 立足岗位成才
89、努力打通高技能人才成长的快速通道
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篇10：校园环保社团宣传标语摘抄_环保标语_网
1、累积点滴改进，迈向完美品质。
2、支持环保，爱护地球。
3、目标就是动力事业就是生命
4、树荣草茵车乐行，携手护绿大家能。
5、以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源
6、衣冠不整者，谢绝入内
7、推广节水型用水器具和设备，提高用水效益。
8、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
10、校园美如画，受益你我他。
11、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
12、使用节能低碳产品，倡导绿色消费。
13、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
14、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
15、学校是我家，环保靠大家。
16、低碳让地球，解脱苦难。
17、绿色深呼吸，阳光好滋味。
18、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
19、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
22、点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。
23、倡导低碳生活让地球不再叹息。
24、创建绿色校园，从你我做起。
25、与绿色同行，当环保卫士。
26、有限的资源，无限的循环。
27、珍爱生灵节约资源，抵制污染植树护绿。
28、给我一片绿，还你一片荫。
29、你爱绿化多一点，绿化爱你久一点。
30、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
篇11：污水处理环保优秀标语口号
31、三心服务解民忧，依法排水保畅通。
32、提高环保意识，建设美好家园。
33、治理大气污染，重现丽日蓝天。
34、保护自然平衡，拯救绿色环境。
35、祖国要和谐，蓝天要净洁。
36、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
37、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
38、保护一片绿地，撑起一片蓝天。
39、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
40、治污连着你我他，碧水蓝天靠大家。
41、全民动员，全民参与，积极投身治理大气污染行动中来。
43、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。
44、同呼吸、共担当、齐行动。
45、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
46、发展生态农业，改善生态环境。
47、创模你我他，实惠在大家。
48、实施污水治理工程，打造绿色环保城市。
49、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
50、森林是地球的肺，我们要保护森林。
51、坚定信心，狠抓源头，重拳出击，坚决打好大气污染治理攻坚战。
52、保护环境，功在当代，利在千秋。
53、鸟语花香，爱赏共享。
54、推进污水治理，提升城市形象。
55、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。
56、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。
57、加快污水治理，造福子孙万代。
58、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
59、多乘公交车，少用私家车。
60、抓好污水治理，再现碧水清流。
篇12：自然灾害安全标语：天灾难测量，人祸要严防
生命无价，平安是福。
防震减灾，平安常在。
监测避让，群测群防。
天灾无情，不防不行。
防治地质灾害人人有责。
人生路漫漫，防灾莫怠慢。
居安当思危，防灾人为先。
加强监测，预防地质灾害。
防震减灾须从青少年抓起。
防灾有预案，临灾不慌乱。
防震重在教育，减震重在保障。
全民动员防灾，人人参与减灾。
普及防震知识，弘扬减灾文化。
爱心减少灾难，和谐拯救危机。
防治地质灾害，建设美好家园。
科学预防地震，远离灾害伤痛。
灾难可以预防，生命不可逆转。
树立防震意识，增强防震技能。
防震依靠科学，减震依靠大家。
灾难需要永记，防患始于未燃。
防灾必须科学，减灾也是发展。
落实应急预案，维护公众安全。
参与防震减灾，构建和谐社会。
认识地质灾害，预防地质灾害。
少一分天灾人祸，多万家平安幸福。
防震减灾须抓好，社会安定最重要。
灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。
天灾无情人有情，大爱无疆传真情。
防震，未雨绸缪；减震，莫失良机。
防震减灾手牵手，美好生活心连心。
篇13：给亲人的创意中秋节祝福语
1.花瓣雨漂过，把花蕊留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，岁月潮涌过，把欢乐留给你，又是月圆夜，把祝福送给你，中秋快乐！
2.花好月圆的时候，是祝福的时候。愿你事业圆满，盆满钵满；爱情圆满，情满意满；家庭圆满，福满寿满；生活灿烂，幸福美满。中秋快乐！
3.佳节到，送您个月鉼：第一层财运；第二层幸运；第三层福运；第四层浪漫；中间夹层甜密，祝您天天好心情！
4.九天云外，明月千里寄关怀；奔波在外，心未远离故土在；借酒遥祝，汗珠都把金条换；中秋将至，同一个月亮下，欢声笑语同在。愿你幸福安康，快乐开怀！
5.临一池碧水，钓几尾闲鱼，玩味人生得失，心游凡尘外，喝一壶老酒，交一群朋友，虽说人在江湖身不由己，记得别太累着自己。老爸中秋节快乐！
6.没有饺子怎么能算过年，没有中秋怎么能算团圆，没有朋友怎么能算快乐，没有真心怎么能算祝福。今天我真心祝愿你，中秋节像过年吃饺子一样快乐！
7.美食好似月饼甜，美梦好似月儿圆，美酒好似月中泉，美貌好似嫦娥脸，月老连着好姻缘，蟾宫折挂待升迁，中秋佳节翘首盼，祝你快乐喜连连！
8.明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就象这十五的月亮一样，圆圆满满！
9.明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。
10.明月寄相思，千里话团圆。我愿愿这蓝天的圆月是一块明镜，在这块高悬的明镜里，能看见你的倩影，也能看到我望着你的身影。
篇14：小学五年级美术教学方案创意方案
一、组织教学
准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。
二、导入新课
1、 回顾上堂课，学生自由展示小鸟作品，并根据自己的小鸟身份表演。
1) 关于小鸟的故事。
2)关于小鸟的歌曲。
3)关于小鸟的舞蹈。
4)小鸟集体表演。
2、揭示课题
三、欣赏感知
1、课件欣赏：花儿开放
1)你看到了什么?是什么颜色的?
2)她是怎么开放的?你能用动作来模仿一下吗?
3)你知道这是什么花吗?
4)小组讨论：
还有什么花?他们的形态是怎么样的?
2、欣赏各种各样的花儿的VCD，感知花儿的各种形态。
3、学生根据上堂课小鸟的头饰，胸饰的做法，来绘画花儿，制作花儿的头饰。
1)回顾上堂课的小鸟头饰的制作过程。
2)学生绘画花儿。
3)合作小组讨论、制作：根据小鸟头饰的做法，制作花儿的头饰。
四、学生制作，教师巡回指导
1、播放《玩具进行曲》;
2、及时反馈、纠正;
2、帮助有困难的学生;
3、参与其中。
五、展示，游戏。
1、学生自由选择小鸟，花儿的头饰或胸饰，进行表演活动。
1)学生带上自己制作的头饰(小鸟或花儿)，自由组队，商量表演的内容。
2)“鸟语花香”联欢会。
让学生在室外围成圈，尽情的表演节目。
2、教师小结
篇15：施工现场安全标语
2、科学管理 创建安全文明双优工地
3、百年大计 质量第一
4、安全责任重于泰山
5、保安全生产 促精品工程
6、安全是幸福的源泉 安全是效益的保障
7、加强质量管理 建设优质工程
8、以质量求生存 以质量求发展 向质量要效益
9、强质量意识 创文明工地 塑企业形象
10、树形象 强素质 高速度 出精品
11、构建质量诚信体系 创造安全和谐环境
12、质量出信誉 安全出效益 建一流队伍 铸精品工程
13、以人为本 保证质量 注重安全 注重环境
14、安全生产 生产蒸蒸日上 文明建设 建设欣欣向荣
15、抓质量 重安全 抢进度 争一流
16、质量赢得市场 诚信铸就品牌
17、安全重在管理 质量源于规范
18、安全生产 文明施工
19、比工程质量 比安全生产 比文明施工 大干一百天
20、安全帽必需戴 防止坠物掉下来 安全带是个宝 高空保险不能少
21、安全第一 预防为主 以人为本 关爱生命
22、精心组织 安全第一 科学施工 质量至上
23、以人为本 安全第一 关爱生命 文明施工
24、团结协作 拼搏奉献 和谐并进 创造辉煌
25、安全生产 人人有责
26、安全第一 预防为主
27、工程处讲文明 施工时时要安全
28、创建文明工地 营造安全环境
29、 建设工程体现时代新潮 文明环境 展示建筑风貌
篇16：幼儿园小班创意美术活动方案
活动目标：
1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。
2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。
3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。
活动准备：
《走路》的音乐和课件，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟的头饰。
活动过程：
一、韵律活动《小动物怎样叫》
宝宝们--(哎)今天乖不乖?(乖)那我太爱你们了!以唱问唱答的形式(我爱我的宝宝，宝宝乖不乖?乖乖乖，乖乖乖，乖乖乖乖乖--)真乖!老师知道你们还会唱答《小动物怎样叫》呢。(我爱我的小猫，小猫怎样叫?喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵--小狗、小鸡、小羊、小鸭、小牛)宝宝们学叫的真好听!你们知道小动物叫的声音不一样，那它们走路的样子你们知道吗?今天呀，老师给你们请来了四个小动物，你们看看它们是怎样走路的?
二、依次出示小动物图片，请幼儿说说小动物走路的特点，并探索模仿动物走路的样子。
1、第一个出来的小动物它是谁呢?(小鹿)它有什么明显的特点呢?它是怎样走路的呢?请幼儿自由探索模仿。
2、第二个出来的它是谁呢?(小鸭子)嘴巴扁扁的，它是怎样走路的呢?请幼儿自由探索模仿。?
3、第三个出来的小动物它是谁呢它有什么明显的特点呢?(背着硬硬的壳)它是怎样走路的呢?请幼儿自由探索模仿。
4、第四个出来的小动物它是谁呢?(小花猫)，会抓老鼠。它有什么明显的特点呢?它是怎样走路的呢?请幼儿自由探索模仿。
它走路什么样子?请幼儿模仿。
"小朋友们模仿的真好，到底这些小动物是怎样走路的呢?有一首好听的歌曲会告诉你们的。"
三、完整欣赏歌曲《走路》，引导幼儿理解歌词内容，并随歌曲节奏有表情的表演。
1、播放课件(图随音乐出示)，完整欣赏歌曲。
2、再次完整欣赏歌曲，随音乐拍击节奏，熟悉旋律及歌词3、根据歌词边提问边引导幼儿练习小动物走路的动作。
(1)歌曲里是怎样唱小鹿走路的?(跳跳跳)引导幼儿有节奏的练习(小鹿走路跳跳跳)的动作。
(2)歌曲里是怎样唱小鸭子走路的?(摇摇摇)引导幼儿有节奏的练习(小鸭子走路摇摇摇)的动作。
(3)歌曲里是怎样唱小乌龟走路的?(爬爬爬)引导幼儿有节奏的练习(小乌龟走路爬爬爬)的动作。
(4)歌曲里是怎样唱小花猫走路的?(静悄悄)导幼儿有节奏的练习(小花猫走路静悄悄)的动作。
"宝宝们听得很认真，说的很棒!学的也很好。现在让我们随音乐边唱边表演吧。"
4、随歌曲课件集体边唱边表演(两遍)
四、给幼儿带头饰分角色表演。
1、先请4个小朋友个别表演。
2、集体发头饰分组表演。
3、以情景表演的形式扮演动物宝宝回家"宝宝们本领真大，学会了小动物们的走路，现在小动物们觉得有点累了想回家了，我们一起来扮演小动物回家吧!
(以小组的形式让幼儿带上小动物头饰，模仿所扮演角色的动作，在小动物的带领下，跟着音乐走回家。)[通过带头饰表演可增加幼儿对游戏的兴趣和尝试对情景表演的喜悦心情强调听音乐，唱到什么小动物，带什么头饰的小朋友跟着小动物回家，回家时要一个跟着一个，不挤，不掉队，此环节渗透教育目标，并注重社会领域的常规培养。)
篇17：小学一年级语文教学方案创意篇
教学内容：
音乐游戏《音乐探宝》
教学目标：
1、通过游戏形式全面复习前三单元的内容。
2、进一步调动学生参与音乐活动的积极性和对学习的兴趣，在游戏中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。
教学过程：
1、学生观察九幅插图，初步了解游戏的全部内容。
2、学生选择游戏方式：集体还是小组竞赛。
3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式决定，谁做评委?
4、学生讨论——师总结：
⑴这个游戏可以集体做，也可分组竞赛。
⑵用抽签的方式决定：“1”或“2”。
⑶集体做老师当评委;分组竞赛时可由一组同学当评委。
5、先集体做，班长抽签。
篇18：创建国家节水型城市工作总结_单位工作总结_网
苏州位于长江下游，太湖之滨，境内河网密布、湖泊众多，总面积8488平方公里，其中水面积3609.40平方公里，占总面积的42.5%，气候温和，雨量充沛，水网密布，物产丰富，素有人间天堂的美誉。市区下辖吴中、相城、新区、园区、沧浪、平江、金阊七个行政区。2011年全市gdp达到6700亿元，地方一般预算收入达到669亿元，其中市区gdp为2718亿元，地方一般预算收入269亿元。已先后在全国率先建成“国家园林城市”群、“国家环保模范城市”群，荣获“国际花园城市”、“中国人居环境范例奖”、“全国文明城市”、“国家卫生城市”等称号。
为进一步提高节约用水水平，有效解决城市水污染，加快资源节约型社会的建设步伐，努力构建社会主义和谐社会，我市从XX年起，按照《节水型城市考核标准》的要求，结合城市节水管理的实际，提出了创建国家节水型城市的目标。几年来我市以创建节水型城市为重点，提高水资源利用效率为核心，创建节水型企业、单位、小区为载体，加强节约用水和集约取水管理，推进城市生活节水管理和水资源综合利用，发展节水产业，推广应用节水技术、工艺、设备和器具，提倡循环用水、一水多用、重复利用和污水处理回用，增加雨水资源供应渠道，鼓励“中水”回用，强调发展循环经济，把水资源利用、水环境保护和节约用水作为重要的目标任务。通过加强组织领导，健全创建机构，加大节水投入，严格规范管理，广泛深入发动，扎实有效地推进城市水务建设，取得了明显成效。
一、加强组织领导，保障创建工作顺利实施
一是加强对创建工作的领导。我市一直高度重视城市水资源管理和节水工作，上世纪八十年代初就成立了苏州市节约用水办公室，负责全市计划用水、地下水资源等城市节水管理工作。XX年为了更好地开展国家节水型城市创建工作，进一步加强创建工作的组织领导，我市专门成立了由阎立市长担任组长，分管市长担任常务副组长，市水务局、发改委、经贸委、环保局、建设局、人事局、法制办、各区政府等32个区、局主要领导组成的“苏州节水型城市建设工作领导小组”，领导小组下设创建办公室。9月27日市政府召开了创建国家节水型城市工作动员大会，阎立市长作了动员报告，全面启动创建工作。领导小组定期召开创建工作会议，听取创建汇报、协调解决工作中出现的问题和矛盾，部署和安排年度创建任务。
二是明确职责分工。对照国家《节水型城市考核标准》，我市结合创建工作实际，拟定下发了“苏州市创建节水型城市实施意见”，并与各区、局责任单位签定“节水型城市创建目标责任书”，分别明确了各责任单位的职责、任务和要求，并把创建工作作为政府年终责任目标考核的内容之一，进行考核，为创建工作任务的落实打下了基础。
三是建立工作网络。为有效推动创建工作，建立健全了由各责任单位分管领导、联络员和技术人员等组成的节水型城市创建工作指挥、日常联络和技术指导等三个工作网络。各成员单位成立了创建工作领导小组，明确了各自的职责。各区均挂牌成立了节水管理机构,明确编制、落实经费,节水管理形成了市、区、街道、小区四级管理网络,创建国家节水型城市工作形成了“政府领导、部门落实、政策引导、社会参与、上下联动、共同创建”的良好局面。通过对责任单位的模拟检查，真正把各项任务落到了实处，有效地推动了全市创建工作。
二、完善法规制度，推进节水依法管理。
一是建立节水法规体系。苏州市政府于1982、1991年就出台了有关城市节水和地下水资源方面的规范性文件。随着城市经济建设的发展,近几年又相继出台了有关城市排水、供水、节水方面的法规、规章，《苏州市供水办法》于XX年2月1日颁布实施，《苏州市城市排水管理条例》于XX年1月1日起施行，《苏州市节约用水管理办法》于XX年10月1日起颁布实施。2011年11月23日《苏州市节约用水条例》（以下简称“条例”）经省十一届人大常委会第十二次会议审议通过，将于2011年3月22日起施行。“条例”明确规定了节水管理机构的工作职责及任务。对计划用水、超计划超定额加价、节水三同时、水平衡测试、再生水和雨水利用、居民生活用水阶梯式计量水价等作了明确规定，建立了用水大户用水审计制度。
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篇19：小学一年级语文教学方案创意篇
目标：
1、创设自主、开放、活泼的课堂，让学生在学中玩，玩中创的过程中掌握有关二分音符、四分音符、八分音符的一些基础知识;
2、能充满情趣地演唱《袋鼠》，能即兴、自由地进行《袋鼠》歌表演，喜爱小袋鼠，保护小袋鼠，向小袋鼠学习——热爱劳动;
3、能积极、主动参与“传电波”、“摘果子”的游戏中来，能听辨并打击组合的节奏。
教材分析：
《袋鼠》是一首具有诙谐情趣的儿童歌曲。五声徵调式。歌词简洁、生动，抓住了“大袋子”这一特征，勾勒出袋鼠特有的形象，其中两次插入带八分休止符的四度向上跳进，仿佛是袋鼠欢快的跳跃，使漫画式的袋鼠形象栩栩如生地出现在我们面前。歌曲虽然描写了澳洲所特有的动物，但由于曲作者在旋律上运用了我国的民族音调和调式，听起来使人感到十分亲切，生动地表现了小袋鼠可爱的形象。
教学难点：体会掌握三个音符，即兴创编歌表演的舞蹈动作。
教学重点：在参与音乐教学活动中，体会小袋鼠可爱的神态，培养学生合作、探究、创造的意识和能力。
课前准备：磁带、录音机、小袋鼠头饰、气球、书包、树、各种图画
教学过程：
一、组织教学
1、律动表演，随音乐走进教室
2、师生问好歌
3、课前小唱
二、谜语导入
此物生得怪，肚下长口袋，宝宝袋中养，跳起来真快。
三、传电波游戏
1、宜昌电波传澳大利亚(节奏练习)
2、听澳大利亚传来的电报(引出歌词)
3、按节奏朗诵歌词
四、学习歌曲(用听唱法)
1、听歌曲范唱，教师表演(带头饰)
2、再表演，学生跟老师律动
3、点学生和老师一起表演(带头饰变成小袋鼠)
4、全班一起表演
5、学生跟琴齐唱歌曲
五、小袋鼠摘果子(检查掌握音符的情况)
1、展示智慧树，说明游戏规则
2、请学生带上不同音符的头饰上来摘不同音符的果子(气球)
3、用书包代替小袋鼠的袋子，将气球装进书包
4、奖励智慧的果子
六、德育教育
向小袋鼠学习，用自己的劳动获得果实，教育学生在生活中自己的事情自己做
七、下课
1、师生再见歌
2、学生在欢快的音乐蹦出教室
篇20：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1、有时候工作会忙得无暇顾及家庭，过于繁忙的工作可能影响家庭和睦。国际家庭日，多与家人沟通，假期和周末抽时间陪陪家人，事业再忙也要抽时间，家和才能万事兴!
2、走得再远，也有温暖的港湾停驻;离得再久，也有永远的亲情陪伴;隔得再远，也有无尽的思念萦绕;归的再晚，也有明亮的烛灯守望。国际家庭日，有家有爱，一生美满!
3、家人的笑是酒，醉了疲惫暖了身心;家的灯光是根，进门就有了力量和精神;家人的呼唤最动人，有着最美的节奏和声音。国际家庭日，愿天下的家庭都幸福，祝福送给爱家的每个人。
4、无论我走到哪里，梦中总有家的身影;无论我走到何方，心中总有家的牵挂;国际家庭日，有爱才有家，用爱心祈福：愿世界大家庭永葆和平，中国大家庭繁荣昌盛，我们的家永远温馨馨暖融融。
5、家是你终生依靠的翅膀，借助它的力度，你可以飞翔到蓝天;家是你永远停泊的港湾，早晨出发一个转弯，将夜晚的幕布带回到终点;家是你永远的留恋。国际家庭日，愿你合家欢乐，幸福美满!
6、无论走多远，家都在你的心房;无论离多久，家的温暖不会忘。家是使你最留恋的地方，家是你最真切的向往。国际家庭日，祝你家庭幸福美满!
7、关怀拥抱，家是甜蜜的花簇;包容博爱，家是避风的港湾;真爱和谐，家是心灵的补给;赤诚以待，家是幸福的过度。国际家庭日，愿你快乐翩翩起舞，家庭美满永远幸福。
8、责任的顶梁撑起家的大厦，爱的纹理装饰家的豪华，宽容是家最暖心的茶，体贴是家安放疲惫的沙发。家给了我们力量和希望，我们更要全心爱我们的家。国际家庭日，祝福你有一个幸福美满的家。
9、家是停靠的港湾，它的温暖足以融化一切忧愁;家是起飞的站台，它的力量助你飞跃梦想天堂;家是温馨的摇篮，它的一切是我们最终的牵挂;国际家庭日，愿你家庭美满，欢乐无限!
10、“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。”幸福的珍惜保持“让爱住我家”;不幸的努力改变“化腐朽为神奇”!国际家庭日，愿你家和万事兴，幸福长相依!
11、温馨的港湾家里暖，甜蜜的小窝家里钻，加油助力亲情珍贵，关心体谅家人最亲。爱家人，才有幸福的源源不断。国家家庭日，愿抽空回家看看。
12、家是无形的丝线，系着牵挂的心灵;家是美丽的鲜花，播撒馥郁的芬芳;家是温馨的图画，流淌快乐的山水;家是和谐的歌曲，演奏幸福的乐章。国际家庭日，爱家就是爱生活，用心呵护自己的家。
13、家是“避风港”，家是“加油站”，家是“芳草地”，家是“百花洲”，家是“小天堂”，家是“幸福窝”。国际家庭日，愿你家和万事兴，快乐永无忧!
14、温暖是家的灯光，关爱是家的门窗，体谅是家的饭香，包容是家的厅堂，有爱有情有你有我，家是我们最舒服的窝，消除忧愁生长快乐。爱家，爱你，愿我们幸福生活。
15、家里有亲爱的爹娘，辛辛苦苦将我抚养;家里有可爱的妻儿，隐隐切切倚门盼望。家是温暖的港湾，给我休息的地方;家是动力的源泉，给我奋斗的力量。世界家庭日，愿你的家庭永远快乐吉祥!