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激励人努力奋斗的文章【汇编20篇】

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精选有关交通安全心得体会文章

范文类型:心得体会,全文共 378 字

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人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

太多太多的故事引起人们深思,生命不是儿戏。虽然你死了无所谓,但是你的逝去给你的亲人多大的打击,你有没有想过呢?身体发肤受之父母,你曾经是你唤作母亲的人身体的一部分。虽然你现在脱离了你依赖十月的母亲,但是你不能脱离那浓厚的血缘亲情。生命是你的父母给予,你的父母虽然希望你能成为人中之龙,但是他们更希望你能珍爱生命。

交通隐患也许能防患于未然,你只需要做好自己应做的事,遵守交通规则,那么交通事故就会远离你。人的生命只有一次,失去就不能再拥有。珍爱生命,警钟长鸣!。

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篇1:八字激励口号

范文类型:口号,全文共 297 字

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1. 专业代理,优势尽显,素质提升,你能我也能。

2. 每天进步一点点。

3. 三心二意,扬鞭奋蹄,四面出击,勇争第一。

4. 众志成城飞越颠峰。

5. 今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。

6. 客户满意,人脉延伸,良性循环,回报一生。

7. 相信自己,相信伙伴!

8. 一马当先,全员举绩,梅开二度,业绩保底。

9. 知道是知识,做到才智慧,多做少多说。

10. 每天多卖一百块!

11. 回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。

12. 成功决不容易,还要加倍努力!

13. 积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

14. 经营客户,加大回访,用心专业,客户至上!

15. 行销起步,天天拜访,事业发展,用心学习。

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篇2:青年节激励年轻人的祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 676 字

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青年朋友们:

“五四”是青年的节日,五月是青春的季节。在这属于青年的节日到来之际,学院党委、行政向全院青年朋友致以亲切的问候!

九十三年前,一批青年学生和年轻知识分子的杰出代表,为了维护国家主权,掀起了一场伟大的爱国主义运动,用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩,开创了中国革命的新纪元。九十多年来,一代又一代的青年继承“五四”光荣传统,为实现国家独立、民族解放,国家富强、民族振兴创造了光辉业绩。五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神代代相传,始终激励着广大青年为中华民族的崛起和祖国的富强而不懈奋斗。

当前,学院进入了一个新的发展阶段,创建省级示范性高等职业学院和灾后重建是学院的中心任务,以党建带团建,为我院广大团员青年大显身手提供了更加广阔的舞台。学院殷切希望,广大团员青年紧跟时代步伐,着眼于社会和自身发展的需要,弘扬“五四”精神,投身学院建设。把爱国热情转化为报效伟大祖国,建设质量可靠、就业良好、特色鲜明,四川一流的示范性高等职业学院的实际行动。

同学们,你们是祖国的未来,是我们事业的希望。祖国未来的发展,希望在你们。你们只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体,才能让青春焕发出最耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。希望团员青年继续奋发向上,苦练内功,严格要求,全面提高自身的素质,将“五四”爱国精神转化为学习和工作的强大精神动力,把“五四”爱国传统注入到建设和谐校园、争创示范高职院校的实践中,在学院、时代和社会的发展中积极寻求自身的价值,以昂扬斗志饱满热情,在学业上、工作上开拓进取,不断创新,用青春的热血和激情谱写出新的绚丽篇章!

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篇3:中考考前激励祝福寄语_寄语大全_网

范文类型:寄语,全文共 3690 字

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中考考前激励祝福寄语

【篇一】

1、加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

2、不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

3、奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用行动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾。

4、决战中考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

5、提高自己中考,决胜中考,改变人生。

6、不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

7、拼一分高一分,一分成就终生。

8、拼一载春秋,搏一生无悔。

9、宁可战死,不可吓死。今朝不搏,更待何时?

11、背水一战,冲刺中考。

12、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

13、九载拼搏,一朝同梦;百日会战,三天定夺。

14、要成功,先发疯,下定决心往前冲!

15、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

17、我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。

18、奋战百日,三载拼搏终有回报!决胜中考,父母期待定成现实!

19、人生难得几回搏?此时不搏何时搏?

20、拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

21、锣鼓共鸣,百花齐放养兵千日,用在一时

22、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

23、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

24、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

25、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

26、精神成就事业,态度决定一切。

27、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

28、遇难心不慌,遇易心更细。

29、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

30、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

【篇二】

1、这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入理想,胜利永远属于你!

2、你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

3、九年苦读,九年付出,九年挥洒自如,九年寒窗无数、睡个好觉,做个好梦,让信心更加充足,你一定会取得锦绣前途、

4、努力的苦读,就为这一刻!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

5、中考的意义是在于你真正投入的过程、请务必坚持信念,守得云开见月明!祝你们成功!

6、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

7、愿天下中考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值、

8、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考,发挥自己的水平,考上理想的学校、我真心地祝福你们、

9、光阴似箭,日月如梭,三个春秋,转瞬即逝,把握青春,拼搏奋斗,前程似锦,由你开拓!

10、理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的结果,认真答卷,答出你真正的水平,迈向你期待以旧的校园!

11、中考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的时机,并且以后你的人生会呈弧线上升、

12、你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜题名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!

13、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景、

14、悲观些看成功,乐观些看失败、轻松些看自己,宽容些看别人、理智些不问收获,但问耕耘!天道酬勤、

15、不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨、

16、信念告诉我的人生,没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰、

17、三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关、

18、中考使你们提前长大成人!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但中考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!

19、决战中考,改变命运、屡挫屡战,笑傲群雄、

20、祝愿天下所有考生开心度过中考、祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩、平心对待高考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!

21、愿灿烂的阳光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永远属于你!

22、还有三个月便是中考,月考失利,心情惆怅,适逢阴雨天,心情更是压抑,取出箫,又在那儿呜呜呜的吹起来,甚是凄凉,那淡淡的乌云似乎也受到了感染,变得凝重起来,蒙蒙的雨丝,不时有两点飘在我眼前的玻璃上,不忍离去,似在安慰我、

23、今天就要参加考试了,送你一条幸运微信,据说在考试当天能收到这样一条微信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试成功!

24、只要努力,你定能成功!人生终有许多选择、每一步都要慎重、但是一次选择不能决定一切、不要犹豫,作出选择就不要后悔、只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方、

25、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证、

26、人生终有许多选择、每一步都要慎重、但是一次选择不能决定一切、不要犹豫,作出选择就不要后悔、只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方、

27、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦、

28、祝愿天下所有考生开心度过中考、祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩、平心对待高考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!

29、中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

30、天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报、不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔!

【篇三】

1.六月艳阳天,中考在眼前,恐慌虽生惧,信念更坚强;心态摆平稳,沉着应考题,心中有天地,考场自奋笔;十年寒窗苦,一朝成名耀,金榜题名日,蟾宫折桂时。

2.中考中考中考,总算考完,回想那些日子,还真的是难。今天又有一难题,摆在你面前,中考志愿究竟怎么填,自己要考虑周全,看好选好不要让自己有遗憾。

3.中考在即,希望所有的中考学子们:轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信:只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!

4.勤奋的你,已经努力坚持到这里,上天一定眷顾你;努力的你,苦读数年从来不放弃,相信自己迎接好成绩!祝中考顺利,等你捷报传来!

5.青春闪光明亮,不管成绩是怎样;爱情依旧会绽放,向前的脚步踏碎失败的忧伤;自我仍会灿烂辉煌,成绩的小河依旧汇入成长的海洋。祝你中考顺利,重视努力,淡看结局。

6.一举夺冠列前茅,金榜题名天下晓。山沟飞出金凤凰,全村欢笑锣鼓敲。中考斟酌志愿报,清华北高中府要。祝你实现理想梦,建设祖国逞英豪。祝前途辉煌。

7.奋斗在中考一线,埋头在书本之间,实力在清华上限,底线在北大保研,只要你能坚定信念,金榜题名只在弹指之间,愿你马到成功梦想实现!

8.中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

9.中考三字经:进考场,入佳境,先简单,后艰深。考题易,莫大意,我觉易,人觉易。考题难,莫心烦,我觉难,人觉难。出考场,不议题,待明日,再搏击。

10.六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了中考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

11.夏天,是河水中的嬉闹;夏天,是严肃的中考;夏天,是知了动情的欢歌,夏天,是手机传来的你荷花般的微笑。夏至节,快乐一夏!

12.中考到,送你一颗细心,粗心马虎全丢弃;中考到,送你一颗幸运心,什么题目都搞定;中考到,送你一颗放心,安心等待好成绩。祝中考顺利!

13.轻轻地我来了,带来我深深地祝福;悄悄地我走了,带走你的紧张和包袱;我静静的等候,等候捷报飘飞的天空。祝愿中考的朋友们超常发挥题名而归。

14.十年寒窗,开出芬芳;十年磨剑,努力未变;十年坚守,成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐,让梦想现实的时刻。祝中考顺利,金榜题名。

15.喜鹊枝头叫喳喳,中考喜报到你家。开心快乐不言说,梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报,专业名校志向大。只愿心想事成万事顺,父母亲人笑开花!

16.又逢一年中考到,呼吸紧张心急跳。良好心态很重要,小小贴士要记牢。莫急莫慌心静好,早睡早起身体好。缓解紧张有妙招,多吃香蕉和核桃。

17.中考现已不是鱼跃龙门,而似一张鱼网,逮到谁是谁;一直担心考不上,但实际结果是没来及赶到考场;中考已如鸡肋,食之无味,弃之可惜!

18.六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了中考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

19.一份付出十年功,一份坚持一个梦。一朝征战一人行,一笔生金胜宝剑。万千才思似水流,一份考卷圆满完。一举折桂正此时,圆梦成功心甚欢。全国中考日,愿考生们捷报频传。

20.执的是自信之笔,答的是满意之卷;写的是高分之字,考的是幸运之篇;做的是如意之题,挥的是称心之汗;吹的是成功之号,打的是胜利之战。祝你中考顺利,金榜题名。

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篇4:激励团队口号经典语录_激励口号_网

范文类型:口号,语录,全文共 914 字

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激励团队口号经典语录

1.世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。

2.世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

3.问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。

4.我们向来喜欢崇拜自己的人,但我们不一定喜欢自己崇拜的人。

5.希望,是一种甜蜜的等待;想念,是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。祝你在人生的道路上多点快乐!多点开心!

6.要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

7.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

8.要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

9.一个今天胜过两个明天。

10.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

11.有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

12.有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

13.人都是这样,失去后都觉得悲伤,其实咬咬牙也就过去了,谁会挂念谁一辈子呢?

14.在飞机上俯瞰这座城市熟悉而陌生自己曾经身处其中却又心甘情愿地抽身而退情感亦是如此在还来不及绚烂的时候就已经迫不及待地谢幕了

15.原谅我再也不能停留在你的世界里,曲曲折折地画下痕迹,我有我的世界得去经历。

16.一个女孩的眼泪就这么多,每滴眼泪都像钻石般珍贵,这个世界没有谁值得她们为之哭泣,惟一值得哭的那个人永远不会让她哭。

17.我们是两条射线,要在很远很远的地方才会产生交集,而那个地方叫做无限。

18.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

19.抱的希望,为的努力,做最坏的打算。

20.不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

21.当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。当你能爱的时候就不要放弃爱。

22.得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

23.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

24.经验是由痛苦中粹取出来的。

25.觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

26.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

27.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

28.人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

29.人生的错误是不断担心会犯错。

30.人只要不失去方向,就不会失去自己。

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篇5:初中暑假心得优秀文章

范文类型:心得体会,适用行业岗位:初中,全文共 951 字

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一身的优秀读物。通过阅读这本书使我了解到伟大的祖国具有非常悠久的历史,中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族,并了解到祖国的过去,才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出优秀的人物。

读了这本书以后,我知道了从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是两个部落,后来又融合在一起,所以我们也常常把自己称为“炎黄子孙”。我还了解到原始人一开始不知道用火,生吃植物果实,即便是打来的野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃,到后来随着生产力的发展,人民文化水平不断提高,才发明了火。我还了解到荆轲刺秦王的壮举;办事公正、执法严明、受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰;为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍;神机妙算的诸葛亮;著名诗人李白、白居易;大贪官和绅;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;发明了地动仪的著名天文学家张衡;姜太公钓鱼;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝——秦始皇等等。

真是中华上下五千年,英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢睿智著称于世。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史,使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想,所有读者正是抱着这样的深厚感情,喜爱这本书的。

这套书都以一个个动人的历史故事,具体地展现了一个个动人情节。其中看到《孟母三迁》的故事给我在教育孩子身上深深的感触。孟母和她的儿子住在墓地的附近,孟子就经常到墓地里玩死人下葬的游戏,孟母认为孟子这样没有出息,不利于他读书成才,便把家迁到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做买卖的游戏。于是孟母又把家迁到了城东的学府对面居住。孟子这才开始认真学习,成为仅次于孔子的名儒。从这个故事里我体会到了父母和老师为了将我们培养成为有用人的用心。

说点实在的,其实我本不乐意读书,是在李校长的鼓励下,在学校各种政策的ji励下,我比以前多读了很多书,从中我体会到书的力量可以带我们飞翔,读书可以让我们翱游知识的海洋。从书中,我学到了不少的知识,书给我留下了深刻的印象,书给我带来了学习的帮助。让书这个好朋友伴随我们一生。

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篇6:班主任的培训心得体会精选总结汇总文章

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:班主任,培训,全文共 986 字

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“捧着一颗心来,不带半根草去”。“教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情 ”这是著名教育家陶行知说过的话。也是我这次学习最深刻的体会之一。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

“亲其师,信其道,恶其师,疏其道。”这是我本次学习的体会之二。班主任是学生人生路口的领路人,班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下潜移默化的影响。班主任应加强自我修养,在学生中树立良好的风范,要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以,在工作中,我们应严肃自己的容貌,端正自己的脸色,注意自己的言辞,处处严格要求自己,重视自我修养,树立良好的教师形象。

“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”这是德国著名教育家第斯多惠的一句名言。也是我本次学习的体会之三。教师经常要对学生的行为进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在工作中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。

“执着杏坛,乐于奉献”这是我这次学习的又一体会。教师肩负着即教书又育人的重任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。做为一名优秀的班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

以上是我这次班主任培训的点滴体会。平心而论这十几年来,在班主任这个富于挑战性的工作岗位上,我确实尽了我最大的努力在工作,今后我将更加倍地努力工作,用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦,以期弹奏出一曲曲和谐优美的乐章,这才是我最大的心愿。

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篇7:干股股权激励协议书

范文类型:合同协议,全文共 1348 字

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甲方:

乙方:

身份证号码:

鉴于:

1、甲方是__________公司。

2、乙方是甲方公司的全职员工。

3、为增强员工凝聚力和归属感,倡导员工与企业共同成长,甲方经公司创始股东同意,拟通过本协议,授予乙方具有分红意义的干股股份,并计划条件成熟时实施公司期权股权_____机制。

第一条、定义

1、公司股份:甲方公司在_______工商部门登记注册,资本金总额为人民币_______万元。现暂时按照每股人民币_______元计算,公司总股份数共计_______股。

2、干股:甲方公司及创始股东授予乙方员工本协议约定比例或数量的股份,乙方无需实际出资,并在与甲方劳动合同关系存续期间,享有该股份比例项下的公司经营业绩分红权。该股份性质不属于进行工商登记的资本股份,不享有股东比例项下对应的公司资产权益,不享有表决、同比增资、资产分配、公司清算等资本股份权利,不能转让与继承。

3、分红:指甲方公司根据《公司法》、《章程》以及财务税务规定,按照财务年度核算下来的公司税后净利润。该净利润作为分红分配时,应保留公司业务发展的足够现金流。

4、员工股东:指按照本协议享受干股分红的甲方员工。

5、期权股权_____:指公司在条件成熟时,在本干股协议实施的基础上,由模拟股份过渡至资本股份的股权_____。在该方案下,员工股东实现和享有资本意义项下的股份权利。

第二条、乙方干股

1、甲方授予乙方_______%的干股,即_______股(数)。

3、乙方享有该股份比例下的公司经营业绩分红权利,但无其他资本股份项下的股东权利。与此对应,如甲方公司未能实现盈利,将不进行分红。而乙方作为干股股东也无需承担以自有资金填补公司亏损的资本股东义务。

4、乙方不享有股份比例下的公司资产权益和相应的分配清算权利,包括固定、无形资产及升值。

第三条、分红核算、领取

1、每财务年度的分红核算,将在下年度的四月份之前完成。

2、为保障公司现金流正常,分红款将分两次领取:_______%在下年度_______月份核算完毕后一起发放。_______%与下年度年终奖(或_______月份)一起发放。

3、乙方确认,该分红款为本协议项下的干股分红,不属于乙方劳动合同关系项下的奖金、福利或其他性质的劳动报酬,_____劳动法计算工资报酬的基数依据。

第四条、双方权利与义务

1、甲方权利义务

(1)甲方有权根据实际情况分配乙方干股股份比例和数量,并根据公司发展情况、乙方工作业绩等做出相应调整。

(2)在乙方违反本协议时,甲方有权提前解除合同,收回干股股份。

(3)甲方根据协议向乙方核算、结算干股分红款。

2、乙方权利义务

(1)乙方获得干股无需进行货币、实物、土地使用权等的实际投入。

(2)乙方有权根据本协议享受干股分红。

(3)乙方需较非员工股东更加勤勉尽责,带头遵守、尊重甲方公司各项规章制度,维护甲方公司利益和商誉。

(4)乙方不得泄漏甲方公司客户名单、技术信息等商业秘密,不得收受商业贿赂或回扣,或以其他形式侵占、损害公司利益和商誉。乙方在本协议期间及终止后______年内不得在与甲方生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职,也不得自己生产、经营与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务。否则,甲方公司有权要求退还全部分红款,并追究乙方违约责任。

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篇8:小公司股权激励方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:企业,全文共 3786 字

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企业名称(甲方):

统一社会信用代码:

通讯地址:

联系电话:

乙方:

身份证号码:

通讯地址:

联系电话:

鉴于乙方以往对甲方的贡献,为充分调动乙方的积极性,确保公司的健康稳定发展,甲方同意以股权对乙方的工作进行_____。为明确双方的权利义务,经双方友好协商,特订立以下协议:

一、定义

除非本协议条款或上下文另有所指,下列用语含义如下:

1、集团:是指为实施多元化经营战略,控股股东(亦称甲方)在多个领域成立了相应的公司,这些公司在业务、流通、生产等方面联系紧密,从而聚集在一起形成的联盟。联盟内的公司可以是_____有限公司的子公司,也可以是_____有限公司控股股东个人投资并有控制权的其他公司。

2、参股企业:是指_____投资管理有限公司或甲方以个人名义持有股份,但没有控制权的企业。

3、控股股东:是指其出资额占公司资本总额百分之_____以上的股东,或出资额比例虽然不足百分之_____,但所享有的表决权足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东。

4、甲方所持有的净资产:是指属于甲方所有并可自由支配的资产,由甲方当初投入的资本和其持有股份的相关企业在经营中创造的留存收益以及转让股份所形成的投资收益构成。包括集团联盟企业和参股企业的净资产。

5、分红股:是指乙方不必实际出资就能占有公司一定比例股份份额的股份,该股份的拥有者不具有股东资格,只享有分红权,无表决权和所有权,也不可以转让、买卖、继承和赠与,离开公司即取消。

6、银股:是指乙方支付一定的购买价款,由甲方转让给乙方一定的股份,或是乙方满足一定的条件,由甲方赠送给乙方的股份。该股份虽然不需要在工商部门进行注册登记,但享有分红权、留存收益权、满足一定条件后的继承权,并承担相应的义务。

7、税后利润:缴纳所得税后的剩余利润。计算公式为:税后利润=利润总额_________(1-所得税率)。

8、股权转让所带来的升值:是指甲方转让其持有的相关股份,转让收入扣除投资成本和相关税费后的净值,计算公式为:股权转让所带来的升值=甲方转让股份收入-对应的投资成本-相关税费。

9、分红额:是指以税后利润和股权转让所带来的升值为计算基数,股东和乙方按所持的分红比例进行分配所得的红利,包括分红股和银股分红。为方便表述,将税后利润和股权转让所带来的升值之和称为净收益,即:净收益=税后利润+股权转让所带来的升值。

9、分红额的计算公式为:分红额=可供分配的净收益_________(1-用于企业留存比例)_________(1-提取年终奖励基金比例)_________分红股股份比例。分配比例由股东会另行决议。

10、可供分配的净收益=净收益+已列支的甲方个人费用。

11、转换权:是指乙方将甲方授予的分红股转换成银股的权利。

12、转换日:是指乙方行使转换权的日期。具体是指当服务期达到一定年限后,期满当年最先达到的_____月_____日或_____月_____日或本协议指定的其他日期。

13、转换期:是指乙方要求将甲方授予的分红股转换成银股的期限。

14、行权日:是指乙方执行分红股转换成银股的日期,也就是将分红股购买成银股的日期。

15、转换价格:是指乙方执行分红股转换成银股时的购买价。

16、回购:是指甲方将乙方所持有的银股购回的行为。

17、_____权益:是指乙方享有的相关权利和利益,包括分红权、分红股转换成银股的权利、银股享有的留存收益权、满足一定条件后银股的继承权等。

二、协议标的

1、甲方经过全体股东一致同意,决定授予乙方所有控股股东占有的集团内企业和参股企业_____%的分红股,乙方(是/否)具有转换权。此份额是指占甲方所持有股份的_____%而不是企业总股份的_____%。具体范围如下:

表一:集团参股企业金额单位:万元

企业名称

甲方投资金额

占股比例

甲方的权益

1%的_____权益价值

小计

表二:集团控股企业金额单位:万元

企业名称

持股金额

占股比例

净资产总额

甲方的权益

1%的_____权益价值

小计

2、甲方授予乙方股份的范围,随甲方占有的集团内企业和参股企业数量及股份的变化而变化,但本方案实施后由员工直接入股新建的企业或参与的项目因已考虑了员工_____,故甲方所持有的这部分股份除外。

3、乙方(是/否)将甲方本次授予的分红股份额的_____%转换成银股。

4、每年度会计结算终结后,甲方计算出上一年度可供分配的净收益。乙方可得分红额为甲方授予乙方的分红股和银股股份比例乘以年度可供分配的净收益。即:乙方可得分红额=年度可供分配的净收益_________(乙方的分红股股份比例+乙方的银股股份比例)。

三、协议的履行

1、甲方应在每年的_____月_____日前进行上一年度会计结算,得出上一年度可供分配的净收益总额,并将结果及时通知乙方。若因特殊情况未能完成结算时,可在_____月_____日前进行预结算,但正式结算时间最迟不得超过_____月底。

甲方在计算可供分配的净收益时,已列支的甲方个人费用要在费用总额中剔除,计入可供分配的净收益中。已列支的甲方个人费用在报账时单独反映。

2、乙方在每年的春节的_____日前享受分红。甲方应在确定乙方可得分红后的_____个工作日内,将可得分红_____次性支付给乙方。

3、乙方的可得分红应当以人民币形式支付,除非乙方同意,甲方不得以其它形式支付。

4、乙方除享有股份分红外,还可同时享受年终奖励基金_____。

5、分红股和年终奖励基金可追溯至_____年_____月_____日起执行,_____年所实现的净收益,乙方享有按照此计算的分红额和提取的年终奖励基金。

四、转换权的行使

1、乙方取得分红股份满_____年,有权再次要求甲方将分红股转换成银股,转换日为满_____年当年的_____月_____日或_____月_____日(以满五年后最先接近的日期为准),但行权日从转换日起不得超过_____年。不行使转换权的,继续为分红股。

2、转换价格以可转换的股份在转换日对应的净资产为基础,转换价格为净资产的_____倍(打_____折)。

3、乙方在公司服务期满_____年,当年的_____月_____日或_____月_____日(以满_____年后最先接近的日期为准)分红股可转换为银股,转换价格为_____。

五、分红股、银股的存续及退出

1、乙方在公司服务期间,分红股存续,从离开公司之日起,分红股自动作废,未分到的红利不再兑现。

2、乙方在公司服务期间,银股当然存续,若离开公司,按下列规定办理:

服务期不满_____年的,甲方区别不同情况进行回购:_____年内离开公司的,按原购买价加银行同期存款利息回购;满_____年不满_____年的,按原购买价的_____倍回购。

服务满_____年以上,达到国家规定的退休年龄和条件,且不再在从事与本集团业务相同或相近的其他公司供职的,银股即享有继承权。否则,按离开公司当年年底股份对应的净资产价值为基础,购买的银股按_____倍回购,赠送的按_____倍回购。

3、乙方因执行职务负伤而导致丧失劳动能力的,已享有的分红股、银股权益不变,但不得再行使转换权。

4、乙方因公离世,已享有的_____权益不变,分红股可转换为银股,不再需要支付对价,由其法定继承人继承。继承人也可要求甲方对银股进行回购,回购价参照服务满_____年以上的原则办理。

六、协议期限以及与劳动合同的关系

1、本协议与甲乙双方签订的劳动合同相互_____,履行及解除劳动合同不影响本协议所约定的权利义务。

2、乙方在获得甲方授予股份的同时,仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。

七、协议的权利义务

1、甲方应当如实计算年度净收益,乙方对此享有知情权。

2、甲方应当及时、足额支付乙方可得分红。

3、乙方对甲方负有忠实义务和勤勉义务,不得有任何损害公司利益和形象的行为。

4、乙方对本协议的内容承担保密义务,不得向第三人泄露本协议中乙方所得有股份数以及分红等情况。

5、银股在存续期间,享有股东相应的权利,承担相应义务(包括相关项目再投入按比例出资)。

6、获得的收益,按国家税法规定缴纳相关税费。

7、当甲方引进战略投资者进行股权融资时,股份份额按比例自动稀释。

八、协议的变更、解除和终止

1、甲乙双方经协商一致同意的,可以书面形式变更协议内容。

2、甲乙双方经协商一致同意的,可以书面形式解除本协议。

3、乙方违反本协议义务,给甲方造成损害的,甲方有权书面通知乙方解除本协议。

4、甲方公司解散、注销或者乙方非公死亡的,本协议自行终止,甲方视乙方的服务期回购银股。

九、违约责任

1、如甲方违反本协议约定,迟延支付或者拒绝支付乙方可得分红的,应按可得分红总额的_____%向乙方承担违约责任。

2、如乙方违反本协议约定,甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红,并有权解除本协议。给甲方造成损失的,乙方应当承担赔偿责任。

十、争议的解决

因履行本协议发生争议的,双方首先应当争取友好协商来解决。如协商不成,则可以向_____人民法院起诉。

十一、协议的生效

甲方全体股东一致同意是本协议的前提。本协议_____式_____份,双方各持_____份,自双方签字或盖章之日起生效。

(以下无正文)

甲方(盖章):

_____年_____月_____日

乙方(签字并按手印):

_____年_____月_____日

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篇9:股权激励方案

范文类型:方案措施,全文共 2767 字

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目录

第一章 总 则

第二章 虚拟股权的授予

第三章 授予数量的确定

第四章 业绩目标与绩效考核

第五章 激励基金的提取、分配和发放

第六章 激励计划的修订、终止及其他

第一章 总则

第一条 目的

为提高公司的经济效益水平和市场竞争能力,吸引和保持一支高素质的人才队伍,营造一个激励员工实现目标和自我管理的工作环境,倡导以业绩为导向的文化,鼓励员工为公司长期服务,并分享公司发展和成长的收益,特制定本虚拟股权激励方案。

第二条 定义

虚拟股权指公司授予被激励对象一定数额的虚拟股份,被激励对象不需出资而可以享受公司价值的增长,利益的获得需要公司支付。被激励者没有虚拟股票的表决权、转让权和继承权,只有拟制分红权(即获得与虚拟股权收益金额相等的激励基金)。

第三条 有效期限

本计划的有效期限为 年,即 年至 年,激励对象无偿享有公司给予一定比例的分红权,计划有效期满后,公司可根据实际情况决定是否继续授予激励对象该等比例的分红权。如在该方案的有效期内经股东大会和董事会决议通过了其他的股权激励计划,经股东大会和董事会表决后可以中止该计划。

第四条 组织实施

公司董事会负责虚拟股权的组织管理工作:根据年度税后净利润确定虚拟股权分配方案;根据员工持股情况设立员工个人持股明细账户,登记员工持有的虚拟股权状况,结算年终分红收益,办理虚拟股权的授予等事宜。

董事会负责审核虚拟股权授予方案。

董事会负责批准授予人选,制订年终分红方案,批准虚拟股权的授予方案。

股东大会负责批准虚拟股权设置方案以及年终分红方案。

第二章 虚拟股权的授予

第五条 授予对象确定的标准和范围

虚拟股权授予对象参照如下标准确定:(1)在公司的历史发展中做出过突出贡献的人员;(2)公司未来发展亟需的人员;(3)年度工作表现突出的人员;(4)其他公司认为必要的标准。

授予范围包括公司高级管理人员、中层管理人员、业务骨干以及对公司有卓越贡献的新老员工等。

第六条 授予对象的确定

虚拟股权的授予,由公司根据上述标准在可选范围内提名确定具体人员名单,报经董事会批准。后进入公司的新员工如果符合上述条件,公司可以调整当年的股权激励计划,经董事会批准后,新员工可作为当年度的激励对象。原则上员工需在公司工作满一个自然年后(自入职到该方案每年的实施时间)方可享受该方案。

第三章 授予数量的确定

第七条 虚拟股权持有数量

虚拟股权的授予数量,根据虚拟股权激励对象所处的职位确定股权级别及其对应基准职位股数(经董事会表决同意后基准职位股数可按年度调整),根据个人能力系数和本司工龄系数确定计划初始授予数量,根据年终绩效考核结果确定当年最终授予虚拟股权数量。

1、员工姓名:

岗位:

数量:

2、员工姓名:

岗位:

数量:

3、员工姓名:

岗位:

数量:

4、员工姓名:

岗位:

数量:

5、员工姓名:

岗位:

数量:

……

本方案实施或修订后,公司未来因权益分派、股票发行或其他因素导致总股本变动的,则上述基准职位股数按照总股本变动比例同步调整,相应基准职位股数按照变动时间进行加权平均计算确定(_______年(年份)股本变动已直接调整基准职位股,不再加权计算)。

第四章 业绩目标与绩效考核

第八条 业绩目标

公司以年度营业利润作为业绩考核指标。设定的每年业绩目标为:年度营业利润增长率不低于______%(含______%)。上述业绩目标作为确定是否授予年度分红权激励基金的基准指标。在计算确定上述作为业绩目标的营业利润时,涉及本方案所产生的应计入考核年度的成本费用不予扣除。

第九条 业绩目标考核

每个考核年度期满且审计报告出具后30天内,由董事会组织财务部门考核是否实现公司业绩目标。如公司业绩目标实现,则开始实施当年度的分红权激励,向激励对象授予分红权激励基金。业绩目标未能实现的,不得授予分红权激励基金。

第十条 业绩目标调整

当出现如下情况时,由董事会审议决定,可对公司业绩目标做出相应调整以剔除下述因素对利润的影响:

会计政策及会计处理办法发生重大变更;

国家税收政策直接导致公司的税收发生重大变化;

国家经济环境、经济政策、行业政策等的重大变化直接对公司产品的市场和价格产生重大影响;

战争、自然灾害等不可抗拒因素影响公司正常经营;

发生管理人员职责范围外的其他不可控制风险。

如果调整后的业绩目标变动幅度超过30%,则须由股东大会重新审议通过后才能执行。

第十一条 考核周期本计划以一个完整的会计年度为一个业绩目标和绩效考核的周期。

第十二条 考核内容

每年年初,根据激励对象所在岗位的岗位职责,确定考核内容,包括工作态度、工作能力和工作业绩等方面的考核,其中工作业绩是重点考核内容。

第十三条 考核结果与绩效系数

每年年初,公司对上年度的个人绩效做评估,评定激励对象的考核结果和绩效系数(表4)。其结果作为激励对象参与股权激励基金分配的依据之一。

表4 绩效系数确定标准

1、绩效平级:优异,绩效系数1.5;

2、绩效平级:良好;绩效系数1.2;

3、绩效平级:达标;绩效系数1.0;

4、绩效平级:不达标;绩效系数0。

第五章 激励基金的提取、分配和发放

第十四条 年度激励基金总额

每年以上述第八条所确定业绩目标作为确定是否授予股权激励基金的考核基准指标。在实现公司业绩目标的情况下,按照公司该年度扣除非经常性损益后净利润和虚拟股权占比核算和提取股权激励基金。即:

当年激励基金总额=考核年度扣除非经常性损益后净利润×加权虚拟股权总数/加权实际总股本

每个考核年度末,当年激励基金总额参考经审计机构初步审定的财务数据和激励对象考核评定情况进行预提。在计算确定预提考核年度激励基金总额所参考的扣除非经常性损益后净利润时,涉及本方案所产生的应计入考核年度的成本费用不予扣除计算。根据经审计的扣除非经常性损益后净利润,确定考核年度最终激励基金实际应发放金额。

第十五条 虚拟股权的每股现金价值

每股现金价值=当年激励基金总额÷实际参与分红的虚拟股权总数

第十六条 分红办法和分红现金数额

将每股现金价值乘以激励对象持有的虚拟股权数量,就可以得到每一个激励对象当年的分红现金数额。

个人实际可分配虚拟股红利=虚拟股权每股现金价值×虚拟股股数

第十七条 红利发放

当年的虚拟股红利在次年5月份发放,虚拟股红利以公司公告为准。虚拟股红利发放通过银行转账发放到员工银行卡上,涉及到征税,公司代扣代缴。

第六章 激励计划的修订、终止及其他

第十八条 虚拟股份退出

从激励对象离职或被解雇之日起所授予虚拟股份自动丧失;不再享有任何分红权。

第十九条 转换条款

公司处于收购、兼并或上市阶段的,虚拟股权可以通过一定的对价方案转化为股票或者现金补偿,具体转换方案另行制定。

第二十条 修订、解释

本办法试行期为 年,试行期结束后根据执行情况进行修订。本办法由董事会办公室负责拟定、修改和解释,由董事会、股东大会审议通过后实施。

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篇10:中考学生考前激励寄语

范文类型:寄语,适用行业岗位:学生,全文共 681 字

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1、加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

2、不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

3、奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用行动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾。

4、决战中考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

5、提高自己中考,决胜中考,改变人生。

6、不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

7、拼一分高一分,一分成就终生。

8、拼一载春秋,搏一生无悔。

9、宁可战死,不可吓死。今朝不搏,更待何时?

11、背水一战,冲刺中考。

12、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

13、九载拼搏,一朝同梦;百日会战,三天定夺。

14、要成功,先发疯,下定决心往前冲!

15、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

17、我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。

18、奋战百日,三载拼搏终有回报!决胜中考,父母期待定成现实!

19、人生难得几回搏?此时不搏何时搏?

20、拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

21、锣鼓共鸣,百花齐放养兵千日,用在一时

22、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

23、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

24、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

25、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

26、精神成就事业,态度决定一切。

27、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

28、遇难心不慌,遇易心更细。

29、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

30、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

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篇11:最新激励口号大全_激励口号_网

范文类型:口号,全文共 1039 字

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最新激励口号大全

积极的心态才会有积极的人生,你我他才会共赢。下面,有小编整理的激励口号,欢迎阅读!

1、永不言退,我们是最好的团队!

2、成功决不容易,还要加倍努力!

3、因为自信,所以成功!

4、相信自己,相信伙伴!

5、一鼓作气,挑战佳绩!

6、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!

7、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!

8、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营!

9、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上!

10、赚钱靠大家,幸福你我他。

11、每天多卖一百块!

12、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票!

13、多见一个客户就多一个机会!

14、每天进步一点点。

15、失败铺垫出来成功之路!

16、团结一心,其利断金!

17、团结一致,再创佳绩!

18、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

19、大家好,才是真的好。

20.因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!

21.失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!

22.道路是曲折的,“钱”途无限光明!

23.日事日毕,日清日高。

24.成功的人千方百计,失败的人千难万险。

25.相信自己能做到比努力本身更重要。

26.每一份私下的努力都会得到成倍的回报。

27.赚钱靠大家,幸福你我他。

28.成功决不容易,还要加倍努力!

29.不吃饭不睡觉,打起精神赚钞票!

30.多见一个客户就多一个机会!

31.复杂的事情简单化,简单的事情重复化。

32.你现在所想的和所做的,将会决定你未来的命运。

33.承认自己的恐惧毫不可耻,可耻的是你因害怕而裹足不前。

34.行动的激励,方法决窍,行动知识,这三个因素是成功定律之钥。

35.一个恰当的时间,恰当的场合,一个简单的微笑可以制造奇迹。

36.激励别人采取行动的最好办法之一,是告诉他一个真实的故事。

37.事实上,当你说谎的时候,你从来没有真正愚弄任何人。

38.激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。

39.不要说谎,但可以在它被欣赏的地方说谎

40.纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。

41.两粒种子,一片森林。

42.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

43.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

44.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

45.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

46.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

47.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

48.任何的限制,都是从自己的内心开始的。

49.忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

50.不是境况造就人,而是人造就境况。

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篇12:激励口号

范文类型:口号,全文共 349 字

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只有勇于承担责任,才能承担更大责任。

我自信,我出色:我拼搏,我成功。

不怕万人阻挡,只怕自己投降。

不要满足于尚可工作表现,要做,你才能成为不可或缺人物。

加大引进消化吸收再创新力度,加快科技成果向生产力转化。

生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

没有梦想比贫穷更可怕。

相信自己能做到比努力本身更重要。

昨天多几分钟准备今天少几小时麻烦。

对渴望成功者而言:拖延和逃避是破坏性,最危险恶习。

说到不如做到,要做就做。

成功决不容易,还要加倍努力。

人生多一份挫折,就多一份人生感悟;人生多一次跌打,就多一条抗争经验。

创新是优势,创新是潜力,创新是希望。

当一个人先从自己内心开始奋斗,他就是个有价值人。

一个有信念者所开发出力量,大于个只有兴趣者。

成功属于永远不放弃人。

机会总在怀疑犹豫中产生,在叫好后悔中结束。

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篇13:团队精神激励口号

范文类型:口号,全文共 611 字

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诚实做人,精心做事。

以质量求生存,以信誉促发展。

坚持团结稳定,齐心协力干事业。我与公司荣辱与共,公司与我共同发展。我们依靠企业生存,企业依靠我们发展。

给我一次机遇,还你一个奇迹。今天比昨天做得好,明天比今天做得更好。爱企业就是爱自己。

快快乐乐上班来,平平安安回家去。

讲文明从我做起,树新风从现在开始。

产品是企业的形象,质量是企业的信誉

开会:您是带著解决方案,还是带著问题进来

零距——关爱,温暖,更靠近

树立科学发展观,提升公司竞争力◆

企业理念标语:专业进取,尊爱至诚,锲而不舍。

坚持诚信、注重业绩、渴望变革。沟通从心开始。

永远战战兢兢,永远如履薄冰。

不学习的人,实际上是在先择落后。大事讲原则,小事讲风格。心有多大,舞台就有多大。

资源是会枯竭的,惟有文化生生不息。

胜任本职工作就是人才,创新开拓就是优秀人才。

以人为本,心德为先。海纳百川,厚积薄发。

小企业做事,大企业做人

保持环境清洁,做位可爱的人。

多一点沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执。

和传统的昨天告别,向规范的未来迈进。

行动是成功的开始,等待是失败的源头。

自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。◆

企业文化宣传标语:因为有我,所以会更好。

不要小看自己,人有无限可能。

态度决定一切,细节决定成败。

只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。

多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。

自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。

团结一条心,石头变成金。

强化竞争意识,营造团队精神

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篇14:最新2024关于教师培训心得体会文章

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,培训,全文共 1149 字

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我于20xx年x月xx日-x月x日参加了在师范高等专科学校举行的20xx省农村义务教育学校小学体育教师专项研修项目培训班的培训。在培训学习期间,我在专家的指导下认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革开放的发展,人们的教育观念也发生了变化,体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变,新课程标准颁布以来,作为一名新时期的小学体育教师,我们一直在积极摸索、思考,自己应定位在一个什么样的角色,怎样让学生学得更加快乐,一直是体育教学工作中的一个聚焦话题,通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施,颇有些感悟与收获。

通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉,对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学,更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结,不断探索新的科学的教学方法和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。

在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路,特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比,从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的,以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与个性培养,把学生的健康意识、交往合作意识作为重点,对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容,通过生动活泼的教学形式,使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛,充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要,既让学生喜欢学、乐于学,又让他们知道学习的目的和意义,自觉主动地发展体育能力和个性,增强体力和智力,培养良好的思想道德品质,确保人人皆有所获,充分享受体育的乐趣。

学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习,我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力

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篇15:精选教学计划参考文章汇总

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教研,全文共 1418 字

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知识从跑,跳过度到投掷,中间结合体操知识,全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,使学生多接触挑战,在挑战去克服困难,达到真正锻炼身体的目的.

对下肢要求更加高了,要学习单脚跳,跳上跳下,跑不等,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们的心上和身上,发觉体育真的可以使身心健康,提高体育综合素质.

三年级教学的具体措施和辅助手段:

一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识,如:预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课,从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求,改变形式,使学生更好的去吸收利用,更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。

三年级教材教学重难点:

教学的重点:学习仰卧推起成“桥”,投掷类的项目,球类,一定高度的跳上跳下,前滚翻到纵叉,“独木桥”上二人换位,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,对球类的控制能力,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如:柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

三年级教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。

三年级学生情况分析:

学生上课整队时能够找到位置,排队从纵队排成横队后,学生的意识还是比较好的,大部分学生知道自己应该排在哪个位置,方向感也好了,各班体育委员自己都能够整队,报告人数,喊口令等。

学生们都比较喜欢做游戏,也喜欢编操,自己动手,自己创造新知识,新游戏。喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。

个别学生上课爱开小差,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。

同学间彼此关照,共同克服困难。

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篇16:电厂实践报告范文优秀文章

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:电力,全文共 1116 字

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通过近段时间党课的学习,我的思想相对于以前有了巨大的变化。我觉得,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多做实事,少说空话,深入实际,要多为人民着想,多为大局着想。而我们对于这样的宗旨,我们作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起。

我们应组织的要求,几个党课学员前往敬老院为老人们进行义务服务。我们到了敬老院,受到了老人们的亲切对待,因他们年事已高,大多都行动不便,所以我们都很自觉地帮忙打扫卫生,铺床叠被子,我们想让他们感受到亲人般的温暖,哪怕只是一丝。时间很快就过去了,在接近晚间时分,我们跟敬老院的爷爷奶奶道别。

由于是第一次,难免做的有很多不足之处,或许有些地方没有尽到他们的心意也不符合我们的意愿,但是我们相信,我们是带着一颗关怀的心去做的,他们一定能感受到,另外我也认识到自己的不足,我的主动性不够,沟通意识还有待提高,在以后,也一定会提高自己,因为我现在知道,只有沟通,才能相互了解,相互认识,只有沟通,才能不断提高自己的实力。

相信一句话:实践出真知。任何事情只有做了才会知道它的难处与优点。作为一名大学生,尤其是21世纪的大学生,必须跨出校门,才能成为一名合格人才。走出社会,把自己学到的理论知识用于实践,并且在其中不断分析、认知、总结,从而提高滋生解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置,让我们认清自己是即将走入社会的成年人。对于树立正确的人生观、价值观、社会观都有着很大的帮助。

我认为事件的最根本任务就是为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须做到的。如果一个人什么都不为别人着想,只是以自我为中心,那他一定不会有大作为的。很多人都把“为人民服务”夸大,认为要做到这五个字就必须有大作为,其实我认为不然,只要能补一砖一瓦,都是可以的。

作为一名大学生,我想我们应该自觉地把全心全意为人民服务的宗旨融入到日常生活中,从而摆脱学习只是为了混张文凭的狭隘动机,自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系,在与老师同学的相处中,我们不仅是以一个学生的身份,同时也要以一名党员的身份要求自己,时时刻刻向他们之所想,急他们之所急,接受他们中肯的批评,同时也应真诚大胆地指出他们的缺陷与不足之处。

生活在学校这一个大集体中,我们应该有强烈的集体荣誉感,应努力建设良好的人际关系和广泛的群众基础,不求能够轰轰烈烈地做出一番大事业,但求默默无闻地奉献出自己的一份微薄的力量。

虽然现在我还不是一名共产党员,但我会积极向党组织靠拢,首先,就做到在思想上、行动上入党,然后争取组织上入党,因此,第一要务就是坚定党的信念和对党的追求,让自己踏踏实实地在党的指导下获得进步。

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篇17:销售团队早会激励口号标语_激励口号_网

范文类型:口号,提示标语,适用行业岗位:销售,全文共 2323 字

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销售团队早会激励口号标语

有梦想,就有希望,干销售是需要很大的耐力,口号是一种精神支持。下面是小编精心为您整理的“销售团队早会激励口号标语”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

销售团队早会激励口号标语

1. 世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

2. 事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是99%失败的结果。

3. 事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

4. 投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。

5. 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

6. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。

7. 网络事业创造了富裕,又延续了平等。

8. 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

9. 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

10. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。

11. 伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

12. 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

13. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

14. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

15. 未遭拒绝的成功决不会长久。

16. 我不能左右天气,但我能转变我的情绪。

17. 在工作中有前瞻意识,建立新方法,新思路。

18. 在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

19. 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

20. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

21. 造物之前,必先造人。

22. 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

23. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

24. 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

25. 这天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。

26. 真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

27. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

28. 只为成功找方法,不为失败找理由。

29. 只要路是对的,就不怕路远。

30. 只要我们能梦想的,我们就能实现。

31. 只要有正确的方法,成功是件简单的事。

32. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

33. 我成功因为我志在成功!

34. 我面对笑容,因为我热爱工作。

35. 无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

36. 习惯的力量是惊人的,习惯决定着你的成功的大小,优秀是一种习惯!

37. 先知三日,富贵十年。

38. 相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

39. 相信团队,相信彼此,因为我们是共进退、共荣辱的一家人!

40. 销售是从被别人拒绝开始的。

41. 心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。

42. 要改变命运,首先改变自己。

43. 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

44. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

45. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

46. 一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。

47. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

48. 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

49. 只有充分地放松,才能有力地出击。

50. 只有千锤百炼,才能成为好钢。

51. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

52. 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

53. 知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

54. 智者一切求自己,愚者一切求他人。

55. 众志成城,飞跃巅峰!赚钱靠大家,幸福你我他。

56. 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

57. 自古成功在尝试。

58. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

59. 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

60. 最有效的资本是我们的信誉,它4小时不停为我们工作。

61. 最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

62. 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

63. 做的技艺来自做的过程。

64. 做对的事情比把事情做对重要。

65. 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

66. 一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风!

67. 以诚感人者,人亦诚而应。

68. 蚁穴虽小,溃之千里。

69. 因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!

70. 因为自信,所以成功!

71. 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

72. 勇于承认错误,敢于承担责任。

73. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

74. 有志者事竟成,我行动我定能。

75. 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

76. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

77. 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

78. 遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

79. 再冷的石头,坐上三年也会暖。

80. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

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篇18:党校学习心得体会文章_党校学习心得体会_网

范文类型:心得体会,全文共 1308 字

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党校学习心得体会文章

党校培训教给我的第一课就是全心全意为人民服务是党的根本宗旨。这是由党的性质决定的,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。党的根本宗旨也是由“三个代表”的要求决定的,中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。全心全意就是一心一意,诚心诚意,就是没有目的的。毛泽东说:“我们的一切工作干部,不论职务高低,都是人民的勤务员,我们所作的一切多是为人民服务的。”全心全意为人民服务是人的需要,是自我实现的需要。人的价值要体现在为人民服务。所以我们应该为人民服务,为祖国,为人民做事,在为人民服务中提升自己。

同时培训让我认识到了作为共产党员的权利和义务。想加入中国共产党,我们在明确了党的性质,指导思想和根本宗旨之后我们就应该了解共产党员的权利和义务。中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员对党组织应尽的责任是没有回报的,是自觉自愿的,这就是党员的义务的含义,它是对党员的基本要求,也是衡量党员的标准。学习党员的义务就是使自己成为一个党员,一个合乎标准的党员。作为一位入党积极分子的我将时刻铭记着党员的义务,在享受党员的权利同时积极、认真地履行党员的义务。

为了争取早日加入中国共产党,我首先要端正入党动机,但对于入党动机我以前并不是很了解,而这次党校培训的第三个专题就是关于这方面的内容。听了教授的讲话之后,我终于明白了加入中国共产党,端正入党动机的重要性。因为动机是一种心理现象,是事物发展的原因和目的,动机决定动力,决定事物发展的方向。端正入党动机受党的本质、宗旨、奋斗目标所决定,是纯洁我们党组织的需要,青年入党的内在需要,同时也为了保证党员的质量。为了能够早日加入中国共产党我将树立正确入党动机,做到加强学习加深对党的认识,树立正确的人生观,在实践中体会和提高。

之后的几个专题,包括共产党员应该是为中国特色社会主义事业奋斗的先进战士,执政党的党风关系到党的生死存亡,中国共产党是中国工人阶级先锋队我都认真地听讲,做好笔记,并且查找了相关的资料。因为我觉得这次党校培训,不但让我学会了党的一些知识,更重要的是教会了我怎样才能成为一名合格的党员。经过这次党校培训,我的思想进步了很多,人生价值观也升了一个层次。作为一名入党积极分子,我将做到熟悉党章的内容,以党章的内容来约束自己,指导自己。从人民的利益出发,全心全意为人民服务,为同学服务。作为一名入党积极分子,我将努力发挥自己的先锋模仿作用,做到在危难时刻挺身而出,在关键时刻站得出来,在平时工作能被看得出来。为争取早日加入中国共产党,我将努力做一名好学生,带头学习,立志成才,从点滴做起,从小事做起,把党的目标作为自己的奋斗目标,并为实现共产主义这一目标而奋斗终身。为将来能够成为四个现代化人才,为国家、为中国特色社会主义事业多做贡献而学习、学习、再学习。

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篇19:股权激励方案

范文类型:方案措施,全文共 3505 字

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一、目的

为进一步稳定________________有限公司(“公司”)管理层和核心骨干队伍,增强公司核心员工的凝聚力,加强公司核心员工队伍的建设;公司股东会决定设立股权激励基金,对公司管理层和核心骨干人员实施股权激励,鼓励公司管理层和核心骨干成员长期为公司服务,共享公司发展的成果,为公司进一步发展,奠定人才基础。

二、原则

1、首次参与股权激励的公司管理层和核心骨干成员,可以无偿获得价值相应金额的公司股权。

2、第二批及以后批次参与股权激励的公司管理层和核心骨干成员,根据公司董事会研究决定,参考首批人员标准、条件等因素,确认持有公司股权;届时,公司股东会制定补充方案后,具体实施。

三、股权激励方案适用对象及服务时间

1、第一批公司股权激励成员:总监、副总监、部门经理、部门副经理、核心骨干人员,服务公司工作年限在一年以上,特殊人才可以减少为半年;

2、今后因职务调整或人才引进,进入公司管理层或核心岗位的人员,经过1年以上工作,且表现突出的成员,在公司实施第二批及以后批次股权激励时,可以作为相应批次实施的股权激励方案适用对象。但股权激励数量,不得超过首批激励成员的对应岗位等级股权数量的80%。

3、第一批股权激励的成员:为___前服务于公司。对于特殊引进的人才,经过特别批准,迟于___服务于公司的,可以按以下第六条第7项所列的司龄系数折算相应股权。

四、股权激励基金构成及运作

1、公司股东拿出公司___%的股权,作为公司管理层和核心骨干成员的股权激励,统一由_____代持,并与每位持有人签署三方协议。

2、第一批股权激励方案实施后,剩余的部分股权,仍由_____代为持有。

3、_____代为持有的剩余股权及其分红,作为以后批次公司股权激励基金,并实行专户专项管理。

4、公司第一批股权激励方案实施后,剩余股权激励基金用途:

① 用于支付受让公司员工持股人员,转让的股权所应支付的股权转让价款。

② 第二次及以后批次股权激励方案实施时,用于对参与公司股权激励成员的持股补贴。

③ 作为今后公司董事会特别决定的股权激励的分配安排。

五、股权激励方案实施方式

1、经公司股东会会议批准:参与第一批股权激励的人员,按本方案第六条规定的持股比例,直接作为公司的发起股东;用于股权激励的剩余股权,委托_____代为持有。

2、第一批股权激励方案实施后的持股人,不影响在第二批及以后批次的股权激励中享有公司股东的权利;第二批及以后批次的股权激励所需要的公司股权,不影响第一批持股成员的股份比例,均由_____所代为持有的股权中转让取得。

3、第二次及以后批次的股权激励的实施方式,按公司股东会为该批次股权激励制定的补充方案实施。

六、股权激励方案适用对象持股安排

公司实行的股权激励时的公司总股本总价为万元,总股份为__________万股,初始股权估值为每股1元。实行股权激励的比例为_______%,折算股权激励的股份为______万股。

1、公司部门总监:持有公司股权激励股份的____%股权,享有股权激励金额估值为人民币________万元;

2、公司部门副总监(含同等级别人员):持有公司股权激励股份的%股权,享有股权激励金额估值为人民币________万元;

3、公司部门经理(含同等级别人员):持有公司股权激励股份的股权,享股权激励金额估值为人民币________万元;

4、公司副经理(含同等级别人员):持有公司股权激励股份的%股权,享有股权激励金额估值为人民币________万元;

5、核心骨干人员(含同等级别人员):持有公司股权激励股份的%

不等的股权,根据能力、贡献大小来确定。享有股权激励金额估值为人民币________万元;

6、用于股权激励的股权中的剩余股权,由_____代为持有;该部分股权及其相应的分红,作为以后批次股权激励基金,实行专户专项存储。

7、实际持股的股权比例=应持配股的股权比例×司龄系数

司龄在______年___月___日前入职的,司龄系数为“1”

司龄在______年___月___日前入职的,司龄系数为“0.9”

司龄在______年___月___日前入职的,司龄系数为“0.8”

司龄在______年___月___日后入职的,司龄系数为“0.7”

例:A君______年___月入职,作为特殊人才,相对经理级别,可以享有5%股权激励;司龄系数为0.8,则实际持有股权为:5%×0.8=4%

七、公司分红

1、公司每年利润按规定提取各项公积金后,公司拿出净利润的进行分红。按各位股权持有人的持股比例,在代扣个人所得税后分红。

2、_____代为持有的公司用于股权激励的股权中的剩余股权所获取的分红,留存作为后续股权激励基金使用,实行专户专项存储。

八、股权调整及退出机制

参与公司股权激励的成员,在公司服务期间因职务调整或离职(包括个人原因离职/公司原因离职/其他原因离职)时,均应遵守下列约定:

1、参与公司股权激励的持股成员,在公司服务期间因职务调整,其因参与公司股权激励所持的公司股权,通过考核后,可以根据需要作出调整(不强制规定职务变动一定就要调整持股比例);

1)职务调升1年后,根据考核表现突出的成员,经董事会批准,可以在最近批次的股权激励时,按现任职务对应的持股标准调整其所持股权;但要按不同的持股月份加权平均计算股权数,享有当年分红。

例:B君20__年8月获得晋升,到______年___月年满一年,且考核比较突出,按对应的岗位级别,在______年___月正式批准将其持股比例调到8%,原持股比例为5%。则根据不同阶段的持股比例可以计算分红

股权数:(5%×9个月+8%×3个月)÷12=5.75%

2)职务调降后的公司持股成员,从调整后第1个月开始,即按降职后对应的股权进行调整,并重新签定协议,并按降职后的股权数,享有当年的分红。

2、参与公司股权激励的持股成员,在公司服务时间不满5年(含5年)离职时,均同意无条件放弃离职后其所持有的持股公司股权的分红权;离职人员所持股权所对应的分红,留存纳入剩余股权激励基金,由_____代为持有,供后续批次实施股权激励时使用。

3、参与公司股权激励的持股成员在公司服务时间不满5年(含5年)离职时,在离职后一个月内,将其所持的公司股权的全部股份,定向转让给_____。转让人定向转让价款,根据在职公司的服务时间规定以下可享有的转让比例,以及当期实际每股股权转让价款来计算。

每份股权实际转让价款:为公司当期财务报表实际体现的每股股权价值,即:转让当期的公司净资产÷股份总数;

① 不满1年而离职的持股人,自动放弃其所持公司股权,全部股权免费收回。

② 满1年但不满1年零六个月离职转让股权时,按其所持公司股权股份的20%,获得实际转让价款。

③ 满1年零六个月不满2年离职转让股权时,按其所持公司股权股份的30%,获得实际转让价款。

④ 满2年不满2年零六个月离职转让股权时,按其所持公司股权的股份的40%,获得实际转让价款。

⑤ 满2年零六个月不满3年离职转让股权时,按其所持公司股权股份价值的50%,获得实际转让价款。

⑥ 满3年不满3年零六个月离职转让股权时,按其所持公司股权股份价值的60%,获得实际转让价款。

⑦ 满3年零六个月不满4年离职转让股权时,按其所持公司股权股份价值的70%,获得实际转让价款。

⑧ 满4年不满4年零六个月离职转让股权时,按其所持公司股权股份价值的80%,获得实际转让价款。

⑨ 满4年零六个月不满5年离职转让股权时,按其所持公司股权股份价值的90%,获得实际转让价款。

例:若A君持有公司在工作满3年不足3年另六个月离职的,当期公司每股净资产为1.5元,其获得离职股权转让价款为:5万股×1.5元/股×60%=4.5万元。

4、参与公司股权激励的持股成员,在公司服务5年期满(含5年)后离职的,可以选择继续持有或定向转让给_____;定向转让股权时,可以享有所持公司股权股份价值的100%转让价款。

5、第二批及以后批次参与股权激励的持股成员,在参与股权激励后离职转让股权时,参考以上标准、条件来执行。

6、参与公司股权激励的持股成员承诺,如果涉及自身因职务调整需要调减持股比例,因故未能按时调减的,则相应的公司持股成员同意从第二年起,放弃其所持股权中应调减尚未调减的相应股权的分红权。

九、附则

1、参与股权激励方案的成员,均应接受本方案的全部内容。

2、本方案经公司股东会批准后第二天,正式实施。

3、本方案的解释权属于________________有限公司股东会。

4、本方案实施期间,如有未尽事宜,经________________有限公司股东会批准后,进行修改。

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篇20:八字激励口号

范文类型:口号,全文共 586 字

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1、努力让每一天的生活过得好,过得有意义,你就会乐观而充实的度过你的整个人生。

2、成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。

3、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

4、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

5、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

6、不要忘记——一个人的感情需要是取得别人的赏识和尊重。

7、无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

8、相信自己,相信伙伴。把握先机,容易成功。

9、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

10、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

11、要像监守生命一样监守它们,因为一旦你丢失了它们,生活就会变的毫无意义。

12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

13、生活中最基本的技巧是交流,最可依赖的品质是耐心,最糟糕的行为是抱怨,最易见效的努力是从自己做起。

14、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

15、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

16、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

17、心有多大,舞台就有多大!

18、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

19、蚁穴虽小,溃之千里。

20、销售是从被别人拒绝开始的。

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