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描写小寒节气的经典诗词优秀3篇 范文大全集【推荐20篇】

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描写有关于简爱读后感300字

范文类型:读后感,全文共 335 字

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我最近读了一本书叫童话故事,这本书里面有五十多个故事。其中灰姑娘这个故事给我留下的印象最深。

灰姑娘从小失去了母亲,她的父亲给他找了一个继母,还带了三个姐姐,从此灰姑娘的苦日子就来了。干的是最累最重的活,穿的是最破最旧的衣服,吃得是最差的饭。整个童年都在痛苦中度过,但她同样有自己的梦想。渴望穿漂亮的衣服!渴望得到别人的关爱!渴望过上幸福的生活!终于在母亲坟头大树的帮助下,获得了王子的爱情,灰姑娘变成了美丽的王后!

看完这个故事,我深深地为灰姑娘的悲惨遭遇而痛心!为灰姑娘终于获得了幸福的生活而高兴!从这个故事中我也懂的了一个人无论处在多么悲惨的境地,都不能放弃梦想。只要通过自己的努力,就一定能够过上幸福的生活!我更要珍惜现在的幸福生活!好好学习,长大后做一个有用的人!

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篇1:关于描写端午节包粽子主题征文

范文类型:征文,全文共 626 字

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今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!

提前几天妈妈就买好了粽叶、红枣、花生、还有香肠。全家起了个大早开始包粽子,包粽子看起来简单,包起来可有点难了,我好不容易包出了一个粽子,却像个“受伤的兵”,东倒西歪,好不容易扶起来又倒下了。妈妈看看不像样子的粽子拿过棕叶教起我来:“包粽子首先要有耐心不能急,把叶片上下叠好,注意别拿反了,把粽子叶靠近叶尖的那一半折成三角斗装,手心向上用拇指压住折过来的叶尖部分,其余四指在叶子下面拖住,先放一颗红枣把尖部堵严,再放入江米盖住红枣,再把棕叶长出来的部分折回来盖住包严,在拿绳子捆好扎紧,多余的叶和线剪掉。”

我听了心想小小的粽子还有那么多学问,还是乖乖学吧!我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好,做成了漏斗状,先放了一颗枣再放入糯米,三绕四卷,哈哈!一位大将军出现了,给他系上腰带他更神气了!

中午,吃着自己包的粽子,心里美滋滋的,真实又香又甜啊!我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位著名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。

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篇2:惊蛰节气的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1220 字

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1、惊蛰养生有门道,美食护航功效高,吃葱杀菌补维C,健脾益气吃山药,御寒暖胃粥放枣,韭菜利阳做馅料,养肝还属菠菜好,补铁莴笋不能少。温馨关怀已送到,快乐安康都围绕!

2、惊蛰春雷平地起,养生秘籍送给你,春捂莫早脱厚衣,下薄上厚护腿脚,运动宜缓不宜急,闲庭信步展身体,甘甜之物护脾胃,糯米红枣多摄取,舒畅心情别生气,闲时聊聊常聚聚。愿快乐安康!

3、惊蛰一到春雷震,声声春雷惊迷茫。春光融融待人赏。男儿应当愤图强。美好未来等你创,立下壮志莫彷徨。愿你青春意气总飞扬,惊蛰时节创辉煌!

4、又是一年惊蛰到,春光明媚阳光照,快点出来冒冒泡,散散晦气和烦恼,快乐幸福把手招,伸伸腿来弯弯腰,身康体健心情好,美丽春色仔细瞧,事业腾飞在今朝,别在蛰伏要趁早,吹响成功集结号!

5、惊蛰一声春雷响,惊醒迷茫震八荒。昔我往矣太荒唐,莫使琐事挂肚肠。青春意气总飞扬,飞扬跋扈为谁伤。落红片片幽梦长,微风徐徐一帘香。赶上惊蛰树理想,收获成功一箩筐!

6、惊蛰来到瘦身忙,教你吃肉不长胖,多吃白肉少红肉,鱼虾鸡肉是首选,烹饪蒸煮最适宜,烧汁入味胜炖制,单纯吃肉别混搭,汤汁拌饭易过量,一周瘦掉三五斤,坚持下来身体好。愿快乐安康!

7、惊蛰来到肝气旺,养生切忌动“肝”戈,心胸开阔畅情致,戒怒制郁消肝火,饮食清淡补蛋白,鸭血豆芽多吃点,充足睡眠莫劳累,规律运动促循环。温馨关怀已送到,快乐安康都围绕!

8、惊蛰养生忙,巧喝调气茶,桔梗配菊花,清咽利喉佳,甜叶菊泡水,清肝明目妙,常饮大麦茶,调理胃肠道,绿萼梅绿茶,养肝是高招,情浓关怀送,愿你身体好!

9、惊蛰春雷炸响,江南莺飞草长,塞北冰雪融化,东方杨柳发芽,西部已经开发,正是江山如画,飞扬青春年华,我们意气风发,爱我锦绣中华,惊蛰一路出发!

10、惊蛰草木盛,美食巧养生,蜂蜜润燥妙,早晚各一杯,韭菜助阳气,最宜做馅料,樱桃营养丰,益气养颜好,菠菜能养血,沸水烫软炒,多吃葱姜蒜,杀菌防病强,关怀已送上,快乐又安康!

11、惊蛰养生忙,方法逐个数,每天吃橘子,失眠不来扰,多食葱姜蒜,祛阴又散寒,鸡鱼瘦肉蛋,营养补充满,绿豆汤常饮,体内积热消,羊肉生邪火,再馋尽量少,关怀已送到,安康都围绕!

12、惊蛰来到万物长,情浓关怀巧送上,养生进补宜喝汤,莲藕排骨山药棒,饮食清淡少脂肪,油菜萝卜多摄入,郊游踏青散散步,坚持运动免疫高,温馨贴士心头记,快乐安康永伴你!

13、惊蛰春雷阵阵,生活五彩缤纷。烦恼悄悄遁去,快乐开始降临。新鲜泥土气息,全是诗情画意。叹息已经逃逸,安康不离不弃。惊蛰必有惊喜,好运天天爱你!

14、惊蛰春意萌动,万物生机盎然。春风吹暖心田,祝愿播洒心间。辛劳灌溉智慧花,真情开满幸福家,真意铺开成功路,真爱灿烂如云霞。早春气温变化大,随时常把衣服加。惊蛰愉快,开心常在。

15、万物苏醒春满园,惊雷一声雨露降。栽培种植好时节,农家春耕种天忙。惊蛰养生需清淡,肝脏通达要舒展。多食蔬果新鲜佳,少用动物油脂肪。祝惊蛰豁达!

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篇3:描写妈妈的手的句子和段落

范文类型:语录,全文共 826 字

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1.所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。——狄更斯

2.母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣。

3.打在儿身,疼在娘心。

4.一位好母亲抵得上一百个教师。――乔治?赫伯特(英国诗人)

5.女人的伟大之一,就在于她们有天生的慈母之爱,而这种母爱转换为爱所有的孩子,爱并非亲生子女,就显得更为高大和不凡。——(中国作家)张起

6.凡是一个女人需要爱人家,需要被人爱的那种独占的欲望,只能以自己的孩子为对象的时候,母性往往会发展过度,成为病态。——(法国作家)罗曼·罗兰

7.母亲爱孩子并不是道德,它是更为本能的更为纯洁的自然的爱。人类最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见地。——(日本小说家)武者小路实笃

8.全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

9.母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

10.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)

11.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)

12.人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙?――日本

13.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊?――法国?

14.慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?――雨果

15.就是在我们母亲的膝上,我们就获得了我们的尚最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。――马克?吐温

16.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。――高尔基

17.人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。――日本

18.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。――英国

19.世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。――印度

20.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。――法国

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篇4:寒露节气的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 987 字

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1.今天虽然是劳动节,但也要多多注意休息,保持身体健康。祝节日快乐,生意兴隆!

2.劳动光荣!劳动万岁!用自已的双手创造辉煌,给最亲爱的人以幸福!

3.五一劳动节,短信祝福到,愿朋友们爱情如糖甜甜蜜蜜,心情如花快乐缤纷,事业如树四季常青,生活如梦幸福美满。

4.失意时,有你在我身边,我就不担心;孤单时,有你在我身边,我就不寂寞;你是我的依靠,祝你五一节日快乐!

5.十份幸福,久久幸运,八面来风,七愿放松,六六逛逛,五一开心,四时平安,三花烂漫,两只蝴蝶,送你一份温馨,劳动节,祝百事可乐,千千阙歌,万事顺意。

6.深深地祝福,浓浓地情谊,没有浪漫的诗句,没有珍贵的礼物,没有五彩的鲜花,只有深深的祝福和问候。愿幸福在你身边,微笑在你心间。祝劳动节开心快乐!

7.奖金多多再翻一倍,事业发达再进一步,人气直升再火一点,身体安康再棒一点,人见人爱身边美女再多一群。兄弟我祝你五一劳动节快乐!

8.劳动节提醒您:劳动诚可贵,休息价更高。发扬休息精神,坚持劳役结合原则。健康平安得欢喜,爱情美满喜上喜。实现短信梦想,达到祝福目的。五一快乐!

9.发这条短信主要有两个目的:一是活动下手指;二是联络下感情。现在很郑重地告诉你,今天就是劳动节了,送句没技术含量但是我真心的话:五一快乐!

10.好朋友,切勿抛弃;好家庭,切莫攀比;好情谊,加倍珍惜;好心境,平衡自己;好机会,不懈争取;好前程,全靠努力;好短信,祝福你。劳动节快乐!

11.每日工作切莫太累,注意身体按时入睡;清除烦恼抛掉琐碎,乐观向上永不后退;真挚友情难能可贵,短信祝福令人陶醉。劳动节里快乐相随!

12.因为梦想,天空才会蔚蓝;因为爱情,玫瑰才会鲜艳;因为你,惦念才会无限;因为劳动,心情才会舒展。祝你5.1劳动节梦想成真,爱情甜蜜,你永远!

13.劳动节到了,送你“五个一”。平安出行,一路顺风。健康饮食,一干二净。快乐交友,一见如故。幸福相伴,一往无前。如意相随,一生一世。

14.上级指示:五一你要放轻松,工作不要太用功,好生活八面玲珑,把朋友放在心中,美丽就像天上彩虹,每天开心乐无穷!

15.生活,因劳动而富裕;生命,因劳动而精彩;心灵,因劳动而美丽;爱情,因劳动而甜蜜;人生,因劳动而有价值;五一节,因劳动而设立;祝劳动节快乐!

16.春风喜迎劳动节,舒展眉头度五一;繁忙工作终得歇,劳累之余开心些;带薪长假心欢喜,尽享回报笑嘻嘻!

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篇5:描写母亲节的日记阅读

范文类型:日记,全文共 472 字

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慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春辉!学完这首诗后我深深体会到妈妈对我的关爱。母亲快要到了,我想给妈妈一个惊喜,在母亲节快要到来的前几天,我一直在外面转悠,终于找到一样合适的礼品。

在母亲节这天,我“偷偷”的拿上我前些日子,一时兴起捡路旁扔的废瓶子,赚下的钱,趁妈妈不注意,一溜烟跑下了楼,给妈妈留了一张纸条让她放心。我一口气跑了两里路,腿都麻了,来到了星期八超市。找到我先看好的礼物,付了钱就急急忙忙的赶回了家,我先让妈妈在卧室里休息,自己在房间里制作了一张小卡片,上面写着:妈妈,节日快乐,您辛苦了,我爱您,祝您身体健康,长命百岁,保重凤体。写完我就把把它粘到了我给妈妈买的那个花形的皮筋上,然后轻手脚的交给了妈妈,妈妈看了又惊又喜,,乐得一蹦三尺高,又把我紧紧的抱在怀里,看到妈妈的高兴劲,我也高兴得心花努放。

我亲自给妈妈戴上了它,心想平日里,妈妈给我买了那么多好吃的和穿的,无微不至地照顾我。我只给她买了一个小小的皮筋,她就那么高兴,我要是长大成“龙”了那还不把妈妈高兴坏呢!以后我要好好学习,努力成“龙”,天天都让妈妈高兴。

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篇6:描写有关于教师的个人工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1469 字

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新的学期又开始了。本学期我担任的是六年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:

一、发声训练部分:

这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四-六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。

二、视唱、知识、练耳部分:

1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分:听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短,比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

三、欣赏部分:

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析:

在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施:

愉悦性:

在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性:

我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

学生情况分析:

本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即"普遍培养,重点发展"。使学生各方面均有提高。

学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施:

1、认真备课,做好前备、复备准备工作,备课时注意与新课标结合。

2、因材施教,对不同 的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

现在全国都在深化教育改革,提倡素质教育,做到学生德、智、体、美、劳全面发展,以前可能学校为了单纯的成绩着想,很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素质教育的改革下,音乐教育也是成为了一个新的重点。

所以我就得更加努力的教学生了,学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸,在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来,这是素质教育的高明之处。

祖国的下一代就是我们的孩子们, 祖国的未来和希望都在他们肩上,所以我们一定要把他们教育好,教育好他们就是为我们祖国的未来做了贡献,要想中国能够持续的发展和强大就必须把教育做好,那样我们的民族才有希望!才有未来!

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篇7:有关于描写水浒传读后感的体会

范文类型:读后感,心得体会,全文共 446 字

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鲁智深是一个代表性的人物,他十分爱吃狗肉并且武艺高强,精武刚勇。他的武器是一把禅杖。又一次他和李忠和张进在一家店里吃饭,只听隔壁在啼哭,鲁智深便走过去问怎么回事?一老一少将事情的来龙去脉都说了一遍。鲁智深听了之后大怒。原来是有一个叫镇关西的人欺负这一老一少。鲁智深便说:“明日我与你同去见那镇关西如何?”老少立刻答应。

第二天早上鲁智深出门便找到了镇关西。镇关西一见到鲁智深立刻说好汉赎罪。鲁智深说给我来十斤精肉不能有肥的切成臊子。镇关西立刻叫人去做。做好之后放在鲁智深面前。鲁智深又说再给我来十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,镇关西再次叫人弄好放在鲁智深面前。谁料。鲁智深又说给我来十斤骨头切成臊子不得看见一点肉。这下把镇关西气坏了。掏出一把小刀向鲁智深刺去,鲁智深立刻回首打了他三拳。竟然将他打死了,这就为那老少报了仇恨。

水浒传由于官场的险恶所以各自上梁山,现在回忆起,仿佛那一百单八将还在面前若隐若现。

我爱水浒传中的精彩故事。也爱各个好汉的豪爽性格,但我更爱的是他们每个人身上都有的精神忠和义。

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篇8:大寒节气短信祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1006 字

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1.假如人生是一场美丽的相遇,你就是我收获的那个人;假如生活是一场精彩的表演,你就是我的贴心搭档;感谢你--我的朋友,祝你感恩节快乐。

2.假如人生是一次远足,你就是我的驴友;假如生活是一台戏,你就是我的拍档;感恩节到,感谢你的一直陪伴,祝你平安幸福!感恩节快乐!

3.假如有一天,我迷失在风雨中,我知道你会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同,可我知道你将会陪伴我在风雨中。谢谢你!祝感恩节快乐!

4.驾一辆友情之车,承载着最美丽的心愿向你驶来,造一艘感激之舟,乘风破浪向你驶来。无论你身在何方,请接受我发自内心的感谢,感恩节快乐。

5.坚强感谢失败,给了努力的机会,微笑感谢泪水,给了生活的味道,我感谢你,给了我明镜自己的视野,朋友感恩节,感谢你一直对我的忠言逆耳,不离不弃。

6.简单的人生是快乐的,忙碌的人生是充实的,五味的人生是甜蜜的,有你的人生是多彩的。感恩节,祝福到,身体健康,幸福永远。

7.将心意折成美丽的蝴蝶,它能停落在您的枕边,替我捎去最真挚的祝福。但愿黎明你醒来的那一瞬间,它将平安、快乐、幸福全都留在你的身边。祝福你感恩节快乐!

8.脚步留下的是经历,时间留下的是记忆,吃东西留下的是口水,发短信留下的是证据,根据以往你上厕所时回短信的数量推断,你便秘呀,感恩节快乐。

9.节日有不同,感恩却无国界。今天虽是外国节日,但遇见您是我的财富,您的真心关怀让我也懂得了付出。感恩节幸福!

10.今天感恩节,忙碌的朋友,请停一下匆匆的脚步,看看周围那些可亲可爱的亲朋,回顾往昔恩情共度的记忆,满怀感恩和快乐!

11.今天是感恩节!虽然我不信基督,但我认同感恩,真的感谢上苍让我们相识,但愿我们成为一生的好朋友!祝福你我,亲爱的朋友,愿一起度过这个快乐的节日。

12.看到,想到,做到,所以你比别人先到;你好,我好,大家好,所以你是领导;率先垂范是你的作风,强大的凝聚力是成功的关键,愿您带领我们蒸蒸日上,创新不断,同行业,走向全世界!

13.老大,多谢你给我这样的合作机会,这个小组因为有你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持谢谢你!节日快乐!

14.茫茫人海中,相识并不易,彼此都欣赏,携手创神话,努力来改变,合作更愉快。感知遇之恩,定涌泉相报。祝老大工作顺利,身体安康!

15.没有利益,没有纷争,没有怀疑,你永远是我最真的朋友。患难与共,真情永在,感恩节之际,送你一套茶具,闲时一起品茶细数生活的甜蜜。

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篇9:立夏节气活动方案范文

范文类型:方案措施,全文共 876 字

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一、活动主题: 春风在这里荡漾

二、参加人员:全院女工会会员

三、活动时间:20xx年3月7曰(星期三)

四、活动内容:1、开幕式和健身操表演

2、趣味活动。

3、美容养生讲座。

4、美丽心情工作日。

五、开幕式(下午2:38)

1、活动地点:学院体育馆

2、参加人员:全院女工会会员;各工会主席;特邀院领导、中层正职(男)

六、健身操表演(下午2:58)

1、活动地点:学院体育馆

2、参加人数:102人,原则上每分会10人

七、趣味活动(下午3:18)

1、活动地点:学院体育馆

2、活动奖励:所有项目取前三分之一名进行奖励。

3、活动项目:团结一致、抱球接力赛、乒乓接力赛、呼啦圈接力赛。

八、美容养生讲座(下午1:28)

1、活动地点:行政楼201报告厅

2、参加人数:102人,原则上每分会10人

九、美丽心情工作日

1、三八节这一天,为营造一个和谐、尊重女性的氛围,男教职工要主动为女教职工排忧解难,做一些(如打水、扫地等)力所能及的事。

2、三八节这一天,女教师要多鼓励表扬学生,不训斥任何学生,不板着脸上课, 把自己的微笑和美丽的心情留在学生心中。

十、活动要求:

1、请各分工会于20xx年3月3日前将趣味活动参赛报名表(每个分会每个项目只能报一个队参赛)报送体育工会;3月3日前参加美容养生讲座报名表报送女工会;3月1日前将健身操表演报名表报送制药工会。所有参加活动的人均可获得纪念品一份,每人可参与多项活动,但最多只能获得一份纪念品。

2、各分会要高度重视庆祝活动的开展,要合理安排并认真组织实施,着力创设良好的氛围,开展活动过程中要做好安全工作,确保不出问题,各项活动顺利进行。

3、要充分宣传我院做出突出贡献的妇女典型,积极向各大报刊、网络、电视台投稿。

4、各分工会要结合本单位工作实际,因地制宜地组织开展形式多样、丰富多彩的节日纪念活动,及时将活动开展情况(信息及图片)反馈给院工会,院工会将在工会网上开辟专栏进行报道。

在“三八国际妇女节”即将来临之际,感谢院系党组织和行政的大力支持!祝愿全体女教职工三八妇女节快乐,永远健康美丽快乐!祝愿全体男教职工家庭美满幸福,充实安康!

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篇10:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 602 字

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一堂课下来,给我感触最深的有以下几点不足:

一、教学中的朗读方式应多样,多让孩子尝试。如教这首古诗时,先让学生尝试读读,学生的好奇心和表现欲望比老师大多了,这也是他们年龄的特点,再听老师读,语言的设计是“你们读得比我小学时候好多了,想听老师朗读吗”,这样问,既可以保护孩子的自尊心,又能让孩子明白“怎样才能读好古诗,不妨像老师学习一下”。教学水到渠成。像这样多样化的评价,才能启迪学生读书的欲望和思维方式,“原来生活中、学习中许许多多的问题也像朗读评价一样要运用多种方式方法去解答”。

二、教学中没有照顾到全体学生,一部分学困生的兴趣没有被很好地调动起来,使课堂成了部分学生展示的舞台,今后应多给学困生表达的机会,激发起他们的学习兴趣。

三、小组讨论交流,没有给足学生说的时间,小组合作有些走过场。另外,当学生读不好时,要再给他机会和指导,让他自信地坐下,这一点今后教学中也要注意

四、语文教学,只阅读一些教育类书籍和杂志,面太窄了,视野太有限了,难于登上大雅之堂,如果改变一下,结局就不同了。如历史、地理、数学等等,比如教这首古诗,运用地理知识,能使学生有一个清晰的轮廓;运用数字,使学生心中知道实际距离竟这样遥远;运用历史知识,把远距离的事件拉近,再拉近,仿佛如刚刚发生的一样。……因此,老师平日的阅读应该广博而宏富,对教语文是有益的。也就是平时我们常说的“要给孩子一碗水,自己首先应有一桶水”也就是这个理。

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篇11:描写红楼梦的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 1415 字

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修身养性,怡悦身心,几乎是众多读书人对读书作用的一致性的评价。书籍是向上的台阶和平台,是望远镜也是显微镜。因为书籍我们能够摆脱地域的限制,视野的狭隘,从而站的更高看的更广,看的更远,看的更深。

红楼梦》是中国四大名著之首,也是中国十八世纪的百科全书,历史的镜子。曹雪芹的文学才能可以说是世界第一,他用差不多一生的时间来写作《红楼梦》,这种认真和用心非常令人感动,而其中的人物、故事更是精彩。

《红楼梦》写了许多人物,其中给我印象最深的是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三个主要人物。贾宝玉是女娲补天留下的石头后来转世投胎而成的,他有张女人似的胭脂脸,书中以面若中秋之月,色若春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。来描写他的相貌、神态,似乎真有其人,写得非常生动逼真、华丽无比。宝玉的脾气既怪又坏,动不动就要他摔出生时口里含着的琼玉。宝玉不爱读书,还骂读书人是国贼禄蠹,整天与那些败家子喝酒,不学好样。林黛玉是一株降殊仙草转世投胎的,她有两条似愁非愁的柳眉,一双似悲非悲的眼睛,娇弱得好像生病一样。泪光点点,娇喘微微。清闲时像月光照拂花上,行动时如柔柳轻拂水面。心较比干多一窍,病如西子胜三分。黛玉的性格非常清高、孤僻,她不与一般人玩耍,只喜欢同宝玉一起玩耍、嬉戏。

薛宝钗则品格端方,容貌丰美,生得肌骨莹润,举止优雅。她性格随和,很招人喜欢;但是也很有心计,是个阴险的人。

在《红楼梦》里,我还喜欢许多故事片断,如游幻境指迷十二金钗、撕扇子作千金一笑、憨湘云醉眠芍药烟和刘姥姥进大观园等。其中最喜欢的要算憨湘云醉眠勺药烟与撕扇作千金斤一笑了。

憨湘云醉眠勺药烟里讲的是,史湘云在宴会上喝醉了酒,竟在芍药丛中的石床上睡着了。那一身华丽的蚕丝绸衣上落满了片片的芍药花瓣,一头的金钗银饰被一朵朵香气缕缕的芍药花遮挡着,连掉在地上的美人扇也被芳香与凋落的花瓣没了半尺,许多色彩各异的蝴蝶也围着湘云起舞呢!这一情景被宝玉几个人看见了,他们笑嘻嘻地将湘云吵醒,与她玩乐。瞧!这情景多温馨,多美丽!那如毛毯一般的花瓣覆盖身上,想想该是什么感觉?在天堂?浓烈的花香,清新的草香,如雾一般,缭绕着,飘飘欲仙,幸福无比。

撕扇子作千斤一笑是一个非常有趣的情节,它是由一个小小的矛盾造成了一个快乐的发泄:这天,因为王夫人的心腹丫环金钏跳井死了,宝玉很不快乐,丫环晴雯换衣时又跌断了一把扇子,宝玉见了,说她重手重脚,与她吵嘴皮子。另一位侍候宝玉的小丫环袭人好心相劝,到头来也搅进去吵起来了。幸亏是端午节,林黛玉就开了个玩笑,说:你们是不是为了一个小小棕子才吵起来的啊?说得四人嘻嘻哈哈。过了一会儿,晴雯在藤架下纳凉,天气又热又闷,她想去洗澡,而宝玉却想与她玩。脾气倔强的晴雯还在生气,宝玉没办法,便讨好地让她撕扇子来消气。嘶地一声,晴雯接过宝玉手中的扇子一撕两半,那声音如裂帛般悦耳。正巧丫环麝月送茶来,宝玉一把抓住麝月身上的扇子,又让晴雯撕起来,三人开怀大笑。多有趣!竟拿扇子耍脾气,他们活像一群天真的孩子,用撕扇子作游戏,作发泄,幼稚得可爱。

我很喜欢《红楼梦》这本书,它的魅力很大,正如我爱吃的冰淇淋一样。这本书不但细节生动、内容丰富,还有许多有趣的知识呢!比如:做胭脂、对联、写诗、制药读书有用,这种快乐就不在读书之中了,而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够书到用时不恨少,能够信手拈来,娓娓道来,能够自信大方,举止得体。这样,快乐自然而来了。

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篇12:2024描写军训生活的初中日记600字

范文类型:日记,适用行业岗位:初中,全文共 813 字

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初中给我们的开学第一个礼物便是——军训。虽然,这个礼物在尝的过程中是苦涩的,但在结束后却是甜蜜的。这好比三年初中的辛酸付出与到最后的大丰收。

第一天就是七年级新生军训的开幕仪式。穿上那套迷彩服,虽然没有自己那些鲜艳的衣服好看,但看上去更精神,更有力量了!

我们换号衣服,便到运动场集合。在最后校长宣布军训开始了,军训才正式开始。

军训生活的艰辛是我未曾想到的。开始,我不以为然,认为军训四天,不过是上四天的体育课。但是一开始军官就给了我们一个下马威——让我们站十分钟的军姿。“十分钟”,在以前不过是看电视或玩电脑时的一瞬间,一会二就不知不觉消失了。但是,我错了,这十分钟却是我这一生最难熬的十分钟。不一会儿,就陆续有同学叫苦连天,喊头晕,投入了父母那充满爱的怀抱。大家都以汗洗面,那身刚刚才从包装袋中拿出的迷彩服已经面目全非了。

接着又是立正、稍息、跨立。这都是以前体育课经常做的动作,但是因为刚刚军官的下马威,大家都不敢放松警惕。的确,像同学想的一样,大家十分熟悉的动作,做的糟糕透了。比如说稍息这一个动作,有的出脚太慢,有的出脚太快,有的出脚又太多,而有的又太少,还有的干脆不出了。总之五花八门。经过一天的练习,我们才掌握了三个动作。

每当教官让我们蹲下休息或解散时,我们都是无比的兴奋,好像身上的包袱都给卸下来了。尤其是解散后,大家一个劲地往教室冲,往教室挤,然后就是大口大口的喝水。

在后来的三天内,我们都是腰酸背痛的,每天像挑了三百斤担子似的,但是我们必须要好好练习,因为只有这样,我们才能尽快熬过这魔鬼似的训练。

在军训的闭幕仪式中,我们虽然一个个都晒黑了,都变瘦了。但是,我们所学到的知识,不比这一切少,而且我们所学到的,都是那些在书本中学不到的知识。尤其,在这次体验中,我学会了坚持和坚强,拥有这了不起的两“坚”就离成功不远了。

军训结束了,我知道那不是解脱,而是告诉我即将面对更大的困难。我相信:“吃得苦中苦,方为人上人。”

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篇13:2024夏至节气简短祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 1379 字

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1、节气适逢夏至祝福短信告知:烦恼姗姗来迟,忧愁转瞬即逝,财源滚滚不止,好运如期而至,吉祥电掣风驰,幸福中天如日。祝:夏至快乐福禄双至!

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香;不同的景致,不一样的享受,拥抱夏天,夏至快乐。

3、夏至到来热难当,酷暑骄阳满身汗。口渴眼涩肝火旺,全身湿痒立不安。调整心态喝豆汤,挖来苦菜小菜当。防暑解热又泻火,绿色食材何不尝。祝君健康!

4、思念的酸梅,问候的泉水,酸梅汤盛来清凉沉醉,飘香深处尽是友情无悔,驱走炎热迎来友情的花蕾,绽放夏至的祝福别样的美,祝夏天快乐。

5、夏至,转眼即至;祝福,依旧如昔;友谊,藏在心底;记忆,需要铭记;人生,需要美丽。夏至到来,幸福快乐随行,健康平安围绕,愿你精彩生活乐淘淘。

6、愿变一片绿荫,为你遮住盛夏的阳光,挡住热浪,带来无尽清凉;愿有一池湖水,供你戏水玩耍神往,蒸去热意,带来碧波荡漾。夏至愿您心情舒朗,每天都开心凉爽!

7、夏至到,送祝愿,千里迢迢挂念送身边;夏至到,送问候,暑热吹走烦恼全不见;夏至到,送祝福,愿你好梦夜夜甜。祝快乐开心、幸福健康。

8、夏至到来炎热至,愿你快乐温馨至,工作顺利机会至,心情愉悦笑容至。福至缘至幸福至,财至权至吉祥至,样样如意在夏至,天天都是幸运日!

9、唤来夏雨,呼来夏风,叫来夏月,喘来夏阳,迎来夏天,正值夏至,祝你如夏雨一样舒爽,像夏风一样轻爽,夏至时节过得凉爽,整个夏天爽爽爽!

10、夏至到来,我要将至诚至真的祝福送给你,愿你的爱情至圆至满,事业至顺至利,生活至善至美,心情至乐至甜,家庭至爱至和,幸福至久至远!

11、夏至的天,晴朗的天,快乐伴你度夏天。让烦恼成为昨天,轻松赢在今天。振翅翱翔蓝天,鸿图一展新天。愿你把握生命中的每一天,心情永远是晴天!

12、夏天是朋友的热情,真切坦诚。夏天看美丽的风景,甜蜜香浓。夏天是微笑的旅程,幸福流动。夏天有祝福的喜庆,美丽人生。

13、夏至到了,白天长了,天更热了,胃口小了。消暑很重要,游泳效果好,多吃水果多喝水,按时午睡要做到。我的问候已来到,希望能把热气消。夏至快乐!

14、夏至到来容易燥,情绪放松多欢笑;酷热难耐暑难熬,心平气和凉爽到;多喝开水出汗好,绿豆熬汤降暑妙。祝福短信我送到,祝你夏至身体棒,心情好!

15、夏至到,送你一钱夏风,轻点,但可以吹走阴霾;送你一两阳光,少点,但可以将炎热驱赶;送你一毛短信,便宜点,但祝福长远,幸福满夏天!夏至快乐!

16、夏至点亮了梦的起跑线,希望给了勇气无穷的力量,在胸膛在远方,一颗炽热的心跳的疯狂,年轻的朋友啊,用夏至的火热燃烧这生命吧。

17、夏至到了,让微笑的云彩时时飘,让幸运的雨常常下,让金钱风天天刮,让健康的种子生根,让幸福的鲜花洒下,让吉祥的祝福跟随你:快乐凉爽一夏!

18、二十四节气到夏至,如火骄阳不客气,高温炎热满大地,思念为你编织凉席,惦念伴你清风吹起,挂念陪你舒爽休息,祝福你清凉一夏,时刻如意。

19、当炎热渐渐来临,夏至也悄然而至,想用一毛钱给你买根冰棍,又怕还没送到你面前就已融化,还不如充分利用这一毛钱,给你发条短信息,让你凉到心底。

20、夏至到了,吹吹夏天的风,不烦;品一杯醇香的茶,甘甜;看看白云蓝天,悠闲;翻一本好看的书,淡然;和朋友聊聊天,温暖。和微笑做个伴,幸福一夏天。

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篇14:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 469 字

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对于本课的处理,我自己比较欣赏的地方有三个:

第一, 让学生积极参与教学,在合作学习中自己主动去思考。在整节课中,教师点拨、总结的时间在15分钟左右,其余的时间都有学生来参与,所有问题都在学生主动思考、酝酿中解决,充分调动了学生的积极性。

第二, 教师要将问题设计巧妙,使新旧知识发生合理而自然的联系。从学过的《从白草园到三味书屋》中讲美女蛇的长妈妈引导给我买《山海经》的阿长,学生感到自然、轻松。问题的设置:从假如阿长是你的保姆,你讨厌她的哪些方面?紧接着提出从我讨厌她的事例及把《山海经》说成《三哼经》可推测出阿长什么样的学识及地位?最后提出:如此没有文化的一个人,连书也分不清,是如何买到《山海经》的?买到书之后她是怎样的心理?这些问题的设置就给学生一个清晰的思路,形成较完整的知识体系。

第三, 给学生一个主动思考,想象的空间。如在提问中;阿长是一个没有文化的人,她是如何买到《山海经》的?这些问题充分发挥了学生丰富的想象力,他们觉得有话说,有意思。

这节课给我的影响比较深,它将给我以后的教学启迪,让我不断反思,提高,完善自己课堂教学。

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篇15:描写有关于大学生的实习心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 400 字

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实习就像一面镜子,照出自己在学校上面的问题,学习上面的各种漏洞弊病全都在镜子照射下面全部显露出来。这一次的实习,就是让我发现问题改正问题,学习更多知识的机会。我在这几个月的实习工作里面,也确实发现了自己的缺点,在专业上面有很多的不足,有很多的知识点没有掌握好,好在实习帮助我有效的改正了许多。

大学里面,每一个毕业生都是需要出去实习的,这是大学生必须经历的事情。每一个专业的实习时间不一,我们专业的安排是在大学的最后一个学期。为了完成学校的任务,我通过面试进了一家酒店实习。

这一次短短几个月的实习,让我的心态得到了转变,就像我前面提到的那样,刚刚实习的时候,主要的想法就是为了完成学校安排的实习任务,可是当我接触之后,才让我开始变的严肃认真起来,因为我发现自己在很多地方有缺点。所以这一次实习,让我的心态改变,从应付了事变成了认真学习。所以说啊,学校安排实习的目的还是很对的,我们对待实习一定要认真。

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篇16:关于申报全省诗词进校园先进单位的请示_请示报告_网

范文类型:请示,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 1785 字

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关于申报全省诗词进校园先进单位请示

(本稿经冯磐石先生修改)

湖南省诗词协会:

株洲市四中是一所具有50多年校龄的省示范性高级中学。学校坐落在湘江之滨,校园里绿树掩映,鸟语花香,环境幽清,是文人学士谈天说地、怡情玄览、舞文弄墨的较好去处。学校有近50个建制班级,360多名教职员工,学校有相对独立的艺教部,艺术特色在全省乃至全国闻名,四中的艺术节目多次代表湖南省参加全国比赛并荣登央视;在文化教育部分,文科特色也相对见长。四中老师严谨敬业,好学不倦,有一批艺术底蕴深厚,经常或吹打弹唱,或吟诗作画的高素质的教师。学校建设了一批艺体协会,如摄影、书法、舞蹈、羽毛球、自行车、钓鱼等等,晴初霜旦,花前月下,常常歌声缭绕,舞姿迷人。学校建设了一批文化项目,花树丛中,碑碣雅丽;厅室檐廊,书画飞动;佳节良辰,诗联飘荡。学校领导全是专家学者,姜野军校长温文儒雅,有深厚的文学和书法功底;张军红书记倜傥潇洒,长期兼管艺教部,有很高的艺术素养;胡新民纪检书记虽数学教师出身,而才情奔放,吟诗填词,堪称行家;郭克勤工会主席则是语文特级教师。这些都为打造校园文化,创建“诗词进校园”先进单位奠定了坚实的人文基础。

株洲市四中诗联协会成立一年以来,学校党政领导高度重视诗词文化建设,做到了领导有班子,活动有经费,工作有阵地,宣传有专栏(专刊)。另外,株洲市诗词学会、株洲市楹联家协会给予了很大的支持和帮助。这两个上级协会的领导、艺术家多次亲临四中指导协会的工作,传授诗联创作的经验,提供诗联创作的平台,他们既敦敦教诲,又挥笔示范:他们的鼓励、鞭策、扶持对我校诗联协会工作的开展,对我会诗联人才的发现和培养,产生了巨大的影响。

株洲市四中诗联协会,拥有一批坚强的诗联骨干,聚集了不少学而不厌,诲而不倦的诗联爱好者。并且成立了一支以诗联怡情,以诗联养性,以诗联壮志的老、中、青三结合诗联创作队伍,形成了以诗联为乐,以诗联为荣的良好氛围。退休教师熊震洋、彭佑安、袁定赞,他们从事诗联创作几十年,是株洲市诗词学会和株洲市楹联家协会的资深会员。而今他们年事虽高,但老而益壮,不仅坚持诗联创作,而且继续鼓励和指导后学。熊震洋老师曾出版诗词楹联专辑二册,是《南楚新声》的编委;彭佑安老师的诗词楹联别开生面,奇思妙想,令人赞叹,他多次获奖,是《株洲楹联》的主要创始人和编辑者;袁定赞老师不仅诗词楹联意蕴深厚,而且他的绘画作品生动逼真,在株洲市艺术界享有盛誉。这三位老师深受株洲市四中师生的爱戴,他们是株洲市四中文化建设的先驱。

潘民华、朱柱石、陶金云是株洲市四中现任教师,株洲市诗词学会株洲市楹联家协会的老会员。潘民华老师是湖南省化学特级教师、中国楹联学会和湖南省楹联家协会会员、株洲市诗词协会理事、株洲市楹联家协会理事、株洲市四中诗联协会会长。潘老师的诗词楹联联率工整,言简意赅,先后在市级以上刊物发表诗词近100首,楹联100多副,在《中国楹联报》、《对联》杂志等发表有关楹联的文章20多篇,并完成了近十万字的《联海导航》艺术的初稿,目前,正作为诗联社(成员是XX级学生)的校本教材,他亲自上诗联课,指导学生创作诗联。不仅如此,潘老师开化学教学之先例,将艺术教育特别是诗联教育带进化学课,既活跃了化学课堂,又拓展了学生视野,更能使学生收到多方面的教益,为此他编著的《化学与艺术》一书已由《光明日报》出版社出版,其中第一章第一节就是化学与诗词。朱柱石老师是株洲市语文骨干教师,学校语文教研组长,中国楹联学会湖南省楹联家协会会员,株洲市四中诗联协会副会长兼秘书长。朱老师爱好古典文学,勤于诗联创作,在“新浪”等博客上撰写诗词联1500多首,在市级以上出版物发表诗词联200多首,在全国性诗联比赛中获奖30多次,完成了校本《古代诗歌漫谈》初稿,计七万余字。朱老师经常在“柏园讲坛”给学生讲文学,在“文学班”(XX级校本选修班)讲《古代诗歌漫谈》,目前正指导“晓荷文学社”(成员是XX级学生)学生的文学创作。陶金云老师执掌学校宣传工作,是株洲市诗词协会、株洲市楹联家协会会员,株洲市四中诗联协会副会长,他办事认真严谨,不仅诗词楹联富于意蕴,而且书法绘画技法圆熟,他把学校的宣传工作做得有声有色,他的宣传作品诗意盎然,不仅学校师生从中获得了美的享受,而且师生们耳濡目染,获益良多,浸润之功,不可低估。

共2页,当前第1页12

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篇17:寒露节气的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 2089 字

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1、好听的故事没有结局,真挚的友情不用言语,惦念的朋友才有短信,祝福的电波不会休息,美好的向往没有距离,问候的短信祝福你:圣诞节快乐,幸福到老。

2、好久没有听到你的声音,好久没有人听我谈心,在雪花飞舞的日子里,真的好想你,祝你圣诞节快乐!

3、吉祥快乐挂在树梢,幸福甜蜜放在树干,温馨温暖送在树下,诚心诚意挂在树顶,浪漫心愿装满树身,圣诞树谱写心愿,愿你圣诞快乐甜蜜。

4、即将来到的节日,早早的把你想起,剩下的是祝福,全部赠于你,朋友,圣诞节来了,预祝你平平安安过平安夜,开开心心过圣诞节。

5、即使雪花未舞,即使驯鹿停驻,圣诞依然光顾;有了祝福,虽是寒冬冷酷,温暖依旧如故。圣诞节,我许愿:愿快乐和你相依,幸福与你作伴!

6、圣诞老人留言:因昨晚没有袜子装礼物,只好折成现金存入你的账户?请务必在一小时内查询六次信用卡账户,即可到账!

7、洁白的雪花代表我们友谊的纯度,火热的壁炉代表我们友谊的温度,响亮的钟声代表我们友谊的深度!朋友,圣诞快乐!

8、洁白的雪花,五彩的圣诞树,绚丽的烟火一起映衬出多彩的圣诞节。我把我的祝福写成诗、绘成画都不能表达我的心意,我决定用短信祝福你:圣诞快乐。

9、节日的号角吹响,浪漫的烛光登场。欢乐的舞步跳起,轻快的音乐奏响。幸福的火花点燃,圣诞的祝福送上。祝你圣诞快乐,永远幸福!

10、将笑容挂起,让快乐点缀节日的气氛;将好心情亮起,让幸福增添节日的喜悦,将短信发起,让文字送出节日的问候,圣诞节,愿你吉祥如意,幸福美满!

11、将快乐扎成圣诞树,轻松的田园欢乐滴翠;撒欢的笑声比星星还妩媚,在一起的日子没有天黑;美好的愿望与圣诞老人约会,每一个拥抱都会真爱累累的果实累累。圣诞节快乐。

12、将好运缠绕在圣诞树上,闪亮你的人生;将快乐装在圣诞袜里,伴随你的前程;将幸福扣在圣诞帽里,装点你的美梦;圣诞节,看烟花灿烂,炫动你的热情,祝你快乐随行,幸福一生!

13、见到信息许心愿,今日帮你来实现,爱情友情和亲情,健康如意和财源,只要诚心来期盼,三秒之内来身边,哄骗短信是炸弹,只为逗你在圣诞!圣诞要乐哟!

14、假如圣诞老人给我一个机会,我会对你说:我们一起圣诞快乐!一定要在快乐上加上一个期限,我希望是:一万年

15、寂寥的风,吹落晶莹的雪花;萧瑟的记忆里,因为有你而温暖。思念,是我为你燃点的烟花,为你的天空绽放永恒的祝福。你的幸福,是我永远的牵绊。祝你圣诞快乐!

16、洁白的雪花漫天飘,五彩的圣诞树轻轻摇,绚烂的星光偷着笑,圣诞老人把门敲,送来礼物一包包,带来幸福和欢笑,还把吉祥如意捎,手机短信送一条,愿你圣诞快乐没烦恼,开开心心乐逍遥!

17、洁白的雪花飘落吉祥,温馨的灯火照亮前程;奔驰的驯鹿频传喜气,清脆的铃声声声美妙;悠扬的钟声快乐回荡,真挚的祝福源源不断。朋友,圣诞来到,祝你圣诞开心,快乐无边!日子红火,幸福无限!

18、介绍情人,你有妻子;送你玫瑰,我是男子;送你啤酒,胀你肚子;送你跑车,我没票子;送你啥子,开动脑子;发条短信送你一家子:圣诞快乐,合家欢乐。

19、今年圣诞节,我在你心里种一棵圣诞树,种子是平安,嫩芽是希望,树干是健康,树叶是快乐,树枝是吉祥,年年这个时候都结出祝福:圣诞快乐!

20、今日我委托圣诞老人给你送去了吉祥果,如意汤,爱情蜜,幸福雨,快乐风,愿你圣诞节里是收获最多的那个人,不过你也要回报一个问候给我哟!祝圣诞节快乐!

21、今天寒风凛冽,心中充满温暖,因为正逢圣诞,大家快乐开怀,夜晚尽情狂欢,我要举杯祝愿:愿你身体强壮康健,愿你事业威风八面,愿你幸福直到永远。

22、紧急通知:由于你家住宅没有烟囱,我不能把礼物送到你家中,请今晚睡觉前不要关窗,等我送完礼物后再关窗——不过要当心小偷哦。祝你圣诞快乐!

23、身披圣诞衣,见人先作揖;头戴圣诞帽,逢人开口笑;脚穿圣诞靴,请客请吐血;背着圣诞袋,大家用脚踹。圣诞节到了,祝你开心哦!

24、沮丧的时候你给我安抚,生病的时候你给我照顾。疯狂的时候你给我提醒,犯错的时候你给我掩护。有你是我最大的幸福,平安夜我要给你最早的圣诞祝福!

25、静静地等待,午夜时刻的到来;久久地不曾改变,对你的深深思念;默默地许下心愿,把关心送达到你身边。圣诞节来临之际,祝你幸福平安!

26、雪飘的日子,欢乐的节日,勤劳的驯鹿,慈祥的老人,傻睡的你。最珍贵的礼物,是温馨短信,传送最真心的祝福给你:祝圣诞快乐!

27、警察喜欢他,小偷喜欢他;女人喜欢他,男人也喜欢他;你也喜欢他,我也喜欢他;想知道他是谁吧?明天你就知道了,把袜子准备好,等他的到来吧!预祝:圣诞快乐!

28、经过我客观地观察、仔细地研究、有效地分析,我可以无比幸福、无比兴奋地告诉你:圣诞节真的要来了!我是第一个知道的不要告诉其他人呀!圣诞快乐哟!

29、紧急通知:在圣诞节来临之际,请一定要光脚穿在鞋子里,为了多弄点礼物去,请将所有袜子都派上阵地执行任务去,祝礼物收多多,幸福偷着乐哟!

30、紧急通知:今天务必准备好一百条长袜放于床前,我拜托圣诞老人将送给你百事可乐百瓶,百年之约百份,百年好事百件,愿你百媚千娇展笑颜,欢欢乐乐度圣诞。

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篇18:描写颐和园的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 515 字

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嗨!大家好,我是大家的导游__,今日由我带领大家游览世界文化遗产—风景优美的颐和园,希望大家玩得愉快,玩得尽兴。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。这条长廊有720米长,分成273间,每一间的横槛上都画着五彩的画,画着人物、画草、风景,以及一些历史故事和神话传说。

游客们现在我们到万寿山脚下了,你瞧那是不是有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰那就是佛香阁,下面那一排排金碧辉煌的宫殿,就是排去殿。

从万寿山下来就是昆明湖,昆明湖有270平方米,昆明湖中心有个小岛,游客们只要走过长长的石桥就可以到小岛上玩,这桥有十七个孔叫十七孔桥。十七孔桥上有上百根石柱,每根石柱上都雕刻着一只小狮子。大家快来看,这只小狮子威风凛凛,好像在辽阔的草原上狩猎。这只狮子也很有趣,埋着头,好像在享用"美餐".小朋友快来看,这只狮子瞪大眼睛,像不像在欣赏颐和园的美景啊?

颐和园处处有美丽的景色,我也不一一说了。下面请大家自由欣赏,要保护环境,不能破坏公共财物,游客如果有带小孩的请看好自己的孩子以免丢失、走散,中午十二点在十七桥集合。

今日的旅游到此为止,希望今日颐和园的旅程在这次北京之旅中留下永恒的记忆。我衷心祝大家旅游愉快!游客们,再见!

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篇19:描写关于简爱的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 821 字

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《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的虐待而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神,心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代,又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢?简爱就可以!在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高!

简·爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

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篇20:《送元二使安西》诗词教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 657 字

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我依据《新课程标准》中指出的“阅读是学生个性话的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。整堂课上,我特别强调阅读者的个性体验。比如,带有“自己”一词的表述。如刚开始时我强调学生用自己喜欢的方式读读课文,课堂气氛很快活跃起来,学生较快地进入了情境。在对话训练中,我让学生读读自己喜欢的角色,读出自己的感受。正因为学生有了兴趣,才会有自己的想法和感受,才能获得情感体验,感受语言的美,能说出自己的体验。如在朗读中很好地理解了“撒娇”、“唠叨”、“沉不住气”等词的意思,朗读训练较扎实。

整堂课很好地落实了“三维目标”。知识和能力:结合单元训练重点,初步掌握有感情朗读课文的方法。在与学生的对话中理解了课文内容,体会作者的感情,并能通过重点句子的朗读表现出来。过程和方法:通过四人小组合作,选择自己喜欢的角色读一读,课堂气氛活跃,学生跃跃欲试,充分发挥了学生的主体地位。情感态度和价观:在朗读中体会了笋芽儿从害怕到坚强的态度变化,懂得了只有经风雨,见世面,勇于锻炼,才能健康成长。

当然,在朗读训练方面,还有几个问题值得我思考:

1、学生善于模仿,不愿意深入钻研,导致朗读的层次性不够明显,体会不深刻。如在朗读笋芽儿钻出地面这段话时,感情变化不明显。笋芽儿的心情、小草弟弟说话时的语气没有很好的区分。

2、《课程标准》指出:学习语文知识是为了运用,应该促使知识向能力方面转化,特别要重视培养学生的语感,即语言直觉。那怎样才能培养学生的语感呢?我们经常发现:语文课堂上,学生的朗读是有声有色,可在课后学生的朗读又是很平淡呢?

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