全国学前教育宣传月活动方案（经典20篇）

20__年9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

一、指导思想

大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。

二、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间

20__年9月__日―20__年9月__日。

四、活动主题

我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字。

五、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的`重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

3.开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选(人之初……贵以礼) 中班：《弟子规》(朝起早……辄净手)大班：《弟子规》(用人物……借不难)。

六、活动内容

1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。

2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

七、各段推普周活动具体安排如下

小班段

(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段：

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

大班段：

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。

一、指导思想

以xx大精神为指针，以世界人口宣传主题为重点，在全县开展社会性的宣传活动，努力营造有利于我辖区人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的社会舆论环境。

二、宣传内容

1、宣传党和国家方针政策、法律法规;

2、宣传在人口和计划生育事业上取得的成就;

3、宣传避孕节育、优生优育、晚婚晚育等知识;

4、宣传以人为本，为育龄群众提供优质服务的工作方针;

5、宣传男女平等，生男生女一样好，女孩也是传后人等新型婚育观念;

6、宣传预防艾滋病等生殖保健科学知识。

三、活动安排

(一)开展集中宣传活动

1、活动时间：7月13日

2、宣传地点：乌海西站广场

届时将出动宣传车摆放宣传展板，悬挂宣传横幅，设立义诊台，设立生殖健康、优生优育、避孕节育、政策法律、艾滋病防治等咨询台，发放计生宣传品、宣传材料，免费发放避孕药具等。

3、活动内容：

①街道计生办及社区计生工作人员在广场摆放咨询台，张贴宣传横幅。

②发放各类计生宣传品，包括：资料、手册、避孕药具。

③设立义诊台，为广大居民群众提供便利的生殖健康咨询服务。

(二)在6月25日—7月15日内为在校青少年举办一期青春期健康知识讲座。

(三)在6月25日—7月15日内为辖区孤寡老人、育龄群众进行免费体检。

(四)开展0—3岁婴幼儿早期发展测评工作。

四、具体要求

(一)各社区制作好板报、宣传栏、标语等。

(二)社区卫生服务中心安排好医务人员，在活动期间内按要求细心接待来诊群众。

(三)各社区、单位要精心组织，统筹安排，按照要求，做好准备，保证宣传服务活动落到实处。

活动目标

1.激发幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。

2.发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。

3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

4.加强家园联系，增加教育透明度。

活动时间：

11月13日，下午3点准时开始

活动地点：

幼儿园塑胶场地

活动流程

1、亲亲爸妈欢迎你

幼儿以班为单位排好队后，《欢迎歌》响起，邀请家长入园站在幼儿右手边，排好队。

2、亲子健康跳——热身操《亲亲恰恰》

幼儿和家长面对面，跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。

3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》

家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边，大家一起手牵手。

4、亲子集体舞——《七月的火把节》

5、亲子游戏——大家分散，以班为单位进行游戏。

活动项目：

游戏：彩虹隧道

材料准备：单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。

游戏方法：每4名幼儿为一组，各组幼儿听到口令后从起点开始，面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后，快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接)，走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意，完成游戏。

注意事项：教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。

游戏：平衡滑板上的果蔬大战

材料准备：平衡滑板4套，4果篮、蔬菜和水果(玩具)。

游戏方法：每组4名幼儿，家长与幼儿数量相同。活动开始后，选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果，时间最短者为胜。

注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

游戏：两人三足运鸡蛋

材料准备：弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根

游戏方法：每组选出4名幼儿，家长与幼儿数量相同。游戏开始后，每组选手系好绳子，孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋，向前行进，注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。

注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

注意事项：

1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。

2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。

3、请着运动鞋参加活动。

随着__年的.到来，__年的家庭教育工作也要结束了，一年来，在家庭教育领导小组的带领下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力提高家庭教育工作的质量，增强良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会，新生家长会、亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经验。新生入园前组织每个家长进行新生家长会，介绍孩子进园后的状态，让家长做好心理准备，减少孩子的分离焦虑综合反应，并告知幼儿园的规章制度，保证孩子进园的安全;改善与家长交流的方法，通过幼儿园网站、教育内容汇报，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;

一、成立家庭教育领导小组，做好制度保障

幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制度，幼儿园在创建自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭教育工作给予好评。

二、加强教师培训，指导教师成为班级的家庭教育指导师

为了提高教师指导家长开展家庭教育工作的能力，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的的书籍供教师借阅，并定期对各班教师进行家庭教育培训，老师们对班级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体教师进行讨论、分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，其他教师在这过程中学习、积累经验，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。

三、按计划完成家庭教育常态工作，做好家园工作

1、开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原则，请家长进课堂，直接参与教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长，是一笔丰富的教育资源，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培养幼儿多方面能力和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的平台，更好地促进了幼儿全面发展。

2、召开“家长学校讲座”。为帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围，同时更好的进行家园合作，十月，幼儿园组织家长到日报社准噶尔大讲堂倾听着名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座，主题为“构建和谐家园，争做有效父母”，专家老师通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信心、如何培养孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商发展，以及幼儿语言潜能开发等方面入手，深入浅出地给家长分析幼儿的学习规律，引导家长进一步明确自己的角色和定位，帮助家长树立起正确的教育观。在十一月邀请了克拉玛依市中心医院营养科高级营养师孙丽萍，为家长进行“学龄前儿童的膳食营养与健康”的专题讲座。孙医师对如何进行孩子的膳食营养搭配，利用大量的典型事例，形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食营养与健康的重要作用，通过与家长们互动，传授科学的膳食营养与健康方法，讲座非常精彩，赢得家长的好评。

3、班级门口的家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育知识。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

4、定期出版“家园小报”，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经验得到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、qq群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站qq群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教经验。

5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近距离的参与幼儿园活动，通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

6、学期末每班评选优秀家长，在下学期的家长学校进行表彰，希望以点带面，让更多的家长积极配合班级的各项工作。

7、根据家长需求，幼儿园家长订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材，并要求家长自学，这次家长作业是根据“亲子签约对照表”完成，分两个层次，一是新入园孩子的家长在亲子签约后，对照自己言行进行学习，而中大班家长在前期签过亲子签约，在一年的实施过程中，通过再次签约，让家长检阅自己一年来的言行，巩固对孩子教育的认识。家长都能认真对待，积极完成布置的作业。

8、发放家长问卷调查表425份，收回329份，我们集中了解家长对幼儿园哪些方面的情况给予了表扬和建议，对家长提出的合理化建议进行了整理，在今后工作中一一落实。对于家长的困惑和建议讲座内容，幼儿园家庭教育指导站会适时安排，尽量满足家长的需求。

9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理。审核幼儿园的伙食情况，了解幼儿园对幼儿营养分析情况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平。

10、组织开展了呱呱课堂的讲座。在12月25日幼儿园家庭教育指导师谢敏、张玲、余珊珊利用呱呱视频对老师们进行了家庭教育讲座，区家庭教育办公室康义敏老师也亲临我们幼儿园指导，通过呱呱课堂的讲座练习，指导师的讲座水平有所提高，进入呱呱课堂的老师们也丰富了家庭教育经验。

三、特色亮点：亲子签约活动

通过这次“告别不良家教习惯亲子对照表”双方的对照填写，使我们的很多家长认识到了自己平时在家庭教育中存在的问题和弊端，家长、孩子共同参与的对照评价给家长在思想上会时刻的提醒自己，给自己一个行为的准则，同样也能让我们的孩子更好的来监督我们家长的教养方式。

在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将继续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培养健康快乐的孩子而努力。

一，主题：“扶残助残”行动

二，活动背景：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月16日为全国助残日。” 20xx年5月21日是第二十七次法定“全国助残日”。

三，形式：表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。

1，讲故事(生动形象的表演，内容简单易懂)

2，手指操(义工和孩子一起)

3，歌曲(要求简，欢快，节奏感强，备选：《两只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4，游戏互动：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四，人员安排： 1，演员：全体义工。

2，主持人1名。

3，摄像及拍照人员两名

五，活动准备：摄像机，相机，头饰，演出服装，音乐(学校提供)

时间：5月21日下午13点30分至14点30分

地点：育新学校(康安二道街)

目的：弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。

主办：城市之间义工(公益)联盟网，哈尔滨市育新学校

邀请：媒体对此次活动进行报道和宣传

备注：在场的最高领导对本次活动做最后总结

一、指导思想

根据宜秀区教育局下发的《宜秀教[ ]22号关于进一步加强学校安全工作的通知》要求，针对我校的实际情况，通过开展形式多样的安全教育活动，重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。

二、领导机构

组长：姚胜龙

副组长：

组员：

三、活动主题及目标

根据省教育厅文件精神，每年4月份的第1周作为全省中小学预防溺水教育活动周。

(一)主题：关爱生命、防止溺水

(二)目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，提高对学生的监控联防能力，杜绝溺水事故的发生。

四、主要措施

(一)突出重点，认真开展游泳的排查和整治活动，确保校园一方平安。要对学校周边的江河湖泊、溪边、水库等水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

(二)完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要针对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结经验和不足，规范、完善相关安全制度和安全预案，探索建立实用性和操作性强的安全管理制度和安全责任体系。同时，要认真落实安全保卫制度，特别是节假日期间的值班保卫制度。

(三)加强宣传，不断提高师生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过主题班会、团队活动、校园宣传栏、标语、挂图、传单等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。

(四)围绕主题，开展“五个一”活动。要紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“五个一”活动：开展一次全校性的安全教育报告会，出一期防溺水为主要内容的黑板报，举行一次主题班会活动，各校根据本校实际举办一项竞赛活动(如手抄报、征文、演讲等)，召开一次家长会或印发致家长的一封信。

(五)建立安全防范标志。学校应当在校内池塘等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。各校要加强和所在村居委领导的联系，积极争取当地村居委会的支持，加强对所辖区域内河流、池塘、桥梁的管理，在事故多发地设立安全警示牌，充分发挥安全管理员的作用，加强防溺水的巡视。

各县(市、区)教育局，市直各学校(含市直幼儿园)：

今年9月的第三周是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据国家语委和教育部安排，今年第xx届推普周时间定为xx年9月14日至9月20日。为深入贯彻落实《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔〕2号)、省教育厅等九部门《关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(赣教语字〔〕4号)和市语委《关于开展第xx届全市推广普通话宣传周活动的通知》(九语字〔〕1号)要求，现就我市教育系统开展第xx届推普周活动有关事项通知如下：

一、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、总体要求

(一)紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立65周为契机，紧扣“说好普通话，圆梦你我他”活动主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神，激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)《通用规范汉字表》《江西省贯彻〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》《江西省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)〉实施意见》等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市教育系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教育教学全过程，各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校，要结合庆祝新中国成立xx周年和中国梦宣传教育，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。

(二)强化统筹，城乡并进。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用，各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

(三)创新形式，丰富内涵。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导，在总结以往经验的基础上，积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动，要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。

学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。

1.作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话;

2.显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语，推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号;

3.出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班级黑板报评选活动;

4.开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在实现中国梦的实践中自觉说好普通话;

5.组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。学校可以通过校讯通或发放致家长的一封倡议书等形式，在推普周期间，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言;

6.组织一次规范汉字书写比赛。结合全市中小学生规范汉字书写大赛活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛;

7.开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为行动主题，各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

三、有关事项

1.本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县(市、区)教育局和市直各学校及时播出或张贴。

2.各县(市、区)教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案，于9月12日前报送至市教育局语委办。市直各学校开展推普周活动情况将纳入xx年学校目标管理考评范畴。

3.各县(市、区)教育局和市直各学校务必于9月30日前将本地本校推普周活动总结盖章后报市教育局语委办，联系人：;联系电话：;联系地址：;邮编：。同时将活动材料电子稿(含照片、视频、文字资料等)发至市教育局语委办邮箱：。

小学安全教育主题班会2019

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是由小编为为大家推荐的小学安全教育主题班会，希望大家能够喜欢。

小学安全教育主题班会一

【班会目的】

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

【班会准备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一 谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：小学安全教育主题班会二 家居安全

1. 用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三 交通安全

1. 行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四 校园内应注意的安全

1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1) 禁止在校园内玩火、放炮。

2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。

五 体育运动安全 ：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六 防溺水安全教育

1、探讨什么是溺水?

2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、讨论溺水原因主要有哪几种?

4、小结：

①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

6、学习自救及抢救的方法

1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

(2)、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

(3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

六 发生火灾怎么办?

1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七 实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

小学安全教育主题班会二

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、故事展示，让学生明白珍惜生命的意义。

故事：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，听了这个故事，同学们想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。小学安全教育主题班会„„

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人，注意交通事故、饮食安全、课间活动安全。

(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成8个组，每组4人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢? 临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

师：如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

四、小结。

我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

9月20日是“第二十个全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月16日，李振涛副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月20日是“第十五个全民国防教育日”，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合钓鱼岛事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

内容简介：认真学习和宣传雷锋精神，加强对学生的爱党爱国教育。用雷锋精神来引领3月份的团学工作，利用好团委的思想政治教育优势，发挥好学生和学生会的主动参与意识，围绕我校学雷锋传统特色 “学雷锋爱心志愿服务”活动，重点突出创新爱心志愿服务等工作。

主要形式：一、以校历的形式确认3月5日之所在周为“学雷锋青年志愿服务周”，团委配合德育处开展“我与雷锋”主题班会等;二、由团委主持升旗，电台采访“学雷锋爱心志愿服务小组”交接仪式，通过国旗下学生与大公园社区书记的讲话，继承、学习和宣传雷锋精神;三、通过座谈或辩论会的形式，探讨雷锋精神的现实意义和当代价值;四、走进社区关爱革命老干部，通过结对形式开展工作，通过革命老干部的现身经历，对学生进行爱国爱党教育;五、走进公共服务场所如公园、图书馆等开展青年志愿服务工作，鼓励学生自主组织、主动参与;六、走进文化市场，帮助中小学生选择新学期的书籍，与此同时向学生和家长倡导节约环保意识等;七，由团委主持至少两次的升国旗仪式，通过国旗下讲话学习和宣传雷锋精神;八、计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区。

具体安排： 第1周，“我与雷锋”主题班会，结对爱心服务对象87岁高龄的朱斌老人，重点做好有30多年历史的“学雷锋爱心志愿服务小组”的交接仪式等;第2周，团委和学生走进社区做好结对工作，在大公园、图书馆和文化市场等公共场所主动设计相关的青年志愿服务工作等。团委配合教学处，在高二年级学生中开展冲刺学业水平测试的动员和服务工作;第3周，学习雷锋精神，做好寒假三会工作的总结和表彰工作，在国旗下讲话时公布;召集上学期评选的学生团委委员、优秀团干部和优秀团员以及业余党校成员，以座谈的形式探讨雷锋精神的当代价值和现实意义;第4周，做好相关工作的总结、考评和反思，继续学习和实践雷锋精神，将雷锋精神与团学工作相结合。(计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区。)

预期效果：通过多种途径和形式宣传雷锋精神，实现学生主动自觉学习和实践雷锋精神。爱心志愿服务小组关爱结对革命老干部，同时接受爱国爱党的现身教育。青年志愿服务将走进社区、走进公园、走进图书馆等，同时走进文化市场并宣传环保意识，举行环保签名。主题班会、座谈会以及相关工作和先进事迹的板报或橱窗展示和宣传。

活动目的：

活动主题：关爱生命，你我他同行活动时间：20__-6-3(14：00)

活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室

参加对象：全校师生

参加人数：300~400人

主办单位：智赢创业实战社

承办单位：开发区友爱医院

协办单位：各二级学院学生会

活动流程：

1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。

2、有关领导讲话

3、专家讲解健康知识

4、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品。(分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答)

5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑，困难。时间大约为十分钟。

6、总结

备注：1、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师

2、会场要保持安静，手机调成震动

3、游戏环节的礼品为价值8元的水杯。

工作安排：

1、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。

2、会场联系和会场布置由H负责，人手不够，可以把社团的人叫来。

3、D负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。

4、G负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。

5、A负责海报的设计，B负责张贴。

活动总负责人：___

其他相关负责人：各级学生会主席各部门的部长

智赢创业实战社负责人

经费预算：阶梯教室申请费450元。

展板和海报费40元。

矿泉水三十支，共30元。

医院的介绍：

医院的有关专家介绍：

问题：专家所讲的内容必须要健康向上。

专家所讲的主题要和大学生利益相关。

一、活动时间

11月1日-11月30日

二、活动主题

消除火灾隐患，共建平安校园

三、活动内容

(一)开展“五个一”活动

各单位要紧紧围绕活动主题，把“119”消防安全宣传教育周活动作为加强冬季火灾防控和创建消防安全社区的重要抓手，切实加强组织领导，深入开展消防安全宣传教育。各二级学院要紧密结合自身实际，开展好“五个一”活动，即：召开一次消防安全主题班会，举行一次消防紧急疏散演练，出版一期以‘消除火灾隐患，共建平安校园’为主题的板报(宣传栏)，组织师生观看一次消防安全教育影片，组织一次消防安全自查。推荐观看消防题材影片合集。

(二)营造宣传教育活动氛围。各单位要围绕活动主题，利用校内各种媒体和载体，通过广播、网络、微信平台、班级QQ群、主题班会、板报、横幅、专题文艺晚会等多种形式，广泛开展消防安全常识宣传教育，增强师生消防安全防范意识。

(三)组织开展消防安全检查和整改。当前正值秋冬季，气候干燥，天气寒冷，用火用电情况逐渐增多，火灾危险性加大。各单位要加强本单位消防安全检查，特别是图书馆、档案馆、学生宿舍、饭堂、配电房、实验室、网络机房等场所要作为检查的重点，发现问题，及时整改。

四、活动要求

(一)各单位消防安全责任人要从维护学校稳定、构建安全文明校园的大局出发，充分认识消防安全宣传教育月活动的重要性，并结合单位实际情况，组织开展形式多样、内容丰富的消防安全宣传教育活动，做到活动有方案、有影像、有总结。

(二)各单位及各学生社区组织消防疏散演练前，可向保卫处提出申请，保卫处指派专人做好指导工作，并提供必要的器材保障。

(三)各单位消防安全自查情况登记表于11月15日前交保卫处治安消防科(行政楼105室)。

(四)消防安全宣传教育月活动结束后，各单位要对活动进行总结，建立消防安全管理与教育档案，并将总结及影像资料报治安消防科备案。

活动目标

1、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。

2、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

3、产生喜欢秋天，热爱大自然的情感。

4、体验明显的季节特征。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动准备

联系参观秋天的农田和果园。

活动过程：

1、组织幼儿进行参观前的谈话。

教师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规则，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。

2、带领幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。

(1)、教师带领幼儿观察果园里果树，鼓励幼儿大胆地说出各种果树的名称，外形特征。

(2)引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么?它们是什么样子的?

(3)、教师进行简单的小结，并向幼儿做简单地介绍：秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，许多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。

(4)、丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。

3、了解秋天农民的工作，知道要爱惜粮食。

人们在果园里或农田里做什么?水果从果树上摘下来后，怎么办?人们是怎样从农田里收割农作物的?然后又是怎样加工的?

4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。

重点：感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。

难点：通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

为深入宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动我校的语言字工作，净化校园用字环境，学校决定举办推普周手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨：

说好普通话写好规范字

二、活动要求：

1作品要求：

使用学校统一发放的手抄报用纸。

2内容要求：宣传推广普及普通话的意义，宣传国家“大力推选、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针和全国推广普通话宣传周提纲及宣传口号，宣传新世纪国家和省推广普通话的工作目标。

三、交稿地点：

9月16日(下周五)前，上交校语言字办公室

四、评分原则：

内容全面、充实且与主题紧密相扣。字优美，设计新颖，突出“精、巧、美”的特点。

五、奖项设置：

本次比赛设一等奖2名、二等奖__名。

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全体学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞梦想!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另行通知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

(2)“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。

(3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

三、成果展示，总结表彰

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

一、 指导思想:

以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要，贯彻落实杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题：

快乐生活、健康成长

三、活动时间：

20__年6月12日至6月25日。

四、领导小组：

组 长：贾琼

副组长：贾凯

成 员：刘芳 张静 刘燕 樊俊霞

五、活动安排：

1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。

2、组织全体教职工会议，传达杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。

3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

4、通过利用幼儿园“校信通”、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

附：学前教育宣传标语

1、大力实施学前教育三年行动计划

2、普及学前教育，奠基教育未来

3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中

防灾减灾日宣传教育活动的总结报告怎么写

20xx年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至5月12日，是防灾减灾宣传活动周。学校根据市教育局的通知精神，全面抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现将本次活动情况总结如下：

一、开展的各项活动

1、5月6日，开展了以“守护生命、快乐成长”为主题的国旗下讲话。

2、利用5月6日中午的红领巾广播站向全校师生开展了“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题宣传活动，提高学生的自护自救能力，加强“防灾减灾”的重要性，营造安全教育氛围。

3、在防灾减灾宣传活动周期间，张贴“防灾减灾，利国利民”、“手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

4、5月8日为了提高学生的应急避险能力，学校组织要求各班出一期防灾减灾日活动墙报，并做好防震抗灾应急疏散演练活动。

5、利用班会对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识再次进行了安全系列宣传教育。

6、其间对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对食堂、校园门、窗、栏杆、围墙、教室、厕所可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时上报。

二、取得效果

1、增强了学生安全知识面和安全意识。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识得到了提高。

3、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

通过这次防灾减灾宣传周的活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。我们将继续认真抓好学校安全工作，多方面多渠道的加强学生防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识深入每一个人的心中，为创建平安和谐校园而努力。

为纪念汶川地震七周年和迎接5﹒12我国第七个“防灾减灾日”，5月11日怀慈小学在学校操场上举行怀慈小学“防灾减灾周”宣传教育活动开启仪式。仪式中值周教师针对本次防灾减灾日做了《科学减灾 依法应对》主题讲演，向师生们宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

上午9时，随着警报声的响起，各班学生在任课教师的带领下快速逃离教室，齐奔操场。在事先没有通知教师和学生的情况下，全体师生在2分钟的警报声结束前，已经全部顺利撤离教室。这是近几年来学校扎实开展消防演练和防震减灾演练的结果。

在一周的宣传活动中，我校还将举行“科学减灾我支招”小报设计比赛，获奖作品将在校内进行展出，宣传各类防灾减灾知识。

学校希望通过开展 “防灾减灾日”主题宣传周活动，增强全校师生防灾减灾意识，提高应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建 “平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

5月12日下午，峰前小学举行防灾减灾模拟逃生疏散演练活动。

随着长长的警报声响起，全园师生在各班班主任老师的组织下，组织学生利用课桌椅避险；当听到几声短而急促的警报声后，学生们用手护住头部，有秩序地按既定路线撤离教室，快速疏散到安全地带。整个过程组织有序、撤离迅速，达到预期的效果。

据悉，今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。在此之前，该校已经作了大量宣传教育工作，张贴宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识；组织一次国旗下讲话，阅读一本防灾减灾的书籍，开展一次校园安全隐患排查，召开一次主题班会。一系列活动普及了防灾减灾知识，提高了广大师生的防灾减灾的意识和防范能力。

一、教学目标

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二、教学要求

1、知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三、教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四、教学难点

遇到安全问题学会用如何处理。

五、教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福温暖的家庭里受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。

(二)、举例说明事故的意外起因：

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生们自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

1、在教室里我们应当注意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做?

轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

2、在校园里我们应当注意哪些安全?为什么?我们应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀 具)。

3、在厕所里我们应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

4、体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(四)、学会自救。

1、说一说：

日常生活中，你们要想还会遇到什么危险?当危险发生时，你们要应该怎么做?

师板书：学会自救和求助

2、演一演：

目的：考考学生在危险中如何自救和求助。

(1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

(情境表演：生看、评价)

(2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做?

A、上学路上，遇到拆楼房。

B、放学了，同学叫你去河边游泳。

C、放学路上，遇到坏人勒 索。

D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

3、认一认：

(1)、书中的安全标志各表示什么?

(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学生们进行介绍。)

4、贴一贴：

师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

(五)、作业巩固

1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

2、师生共同回顾应注意的安全事项。

3、同桌要互相提问应注意的事项。

4、将重点条目抄记在笔记本上。

(六)、总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请你们一定要珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。同学们一定要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

为进一步推动消防安全“大宣传、大培训”工作，贯彻落实“全国学校消防宣传教育暨全国‘消防安全教育示范学校’创建活动现场会”精神，筑牢学校消防安全“防火墙”工程，推进学校消防安全“四个能力”建设，积极响应青州市公安消防大队、市教育局联合开展学校消防宣传教育活动。学校根据实际制定实施方案如下：

一、工作目标

在全市各级各类学校组织开展消防宣传教育活动，以深化消防安全“四个能力”为着力点，使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使全市学校消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高，消防安全“四个能力”建设收到实效，校园消防安全“防火墙”得到有效巩固，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、工作实施安排

学校消防宣传教育活动，从20__年元月开始，至20__年6月结束，分集中培训、指导帮助、总结评比3个步骤实施。

(一)集中培训阶段(20__年1月10日—20__年1月25日)

1、工作任务。落实公安、教育部门和学校消防安全责任制，规范学校消防安全标准化管理工作。学校安全科任教师及辅导员对学校消防宣传教育活动进行指导，每所学校都要设有一名指导人员，保障活动取得实效。

2、工作措施。学校安全科任教师要熟悉《消防法》、消防安全教育示范学校基本建设标准、学校消防安全“四个能力”建设标准、火场逃生技能、冬防春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等消防知识。

(二)指导实施阶段(20__年1月26日—20__年5月30日)

1、工作任务。牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，开展有针对性的消防宣传教育活动，确保本阶段活动结束时，各学校教职工会熟练使用灭火器材扑救初起火灾，学生能背诵2句以上逃生要诀，掌握基本的防火知识、报警方法和火灾疏散逃生要领。

2、工作措施。活动期间，重点开展好“十个一”系列宣传活动，特别是在寒假期间和开学初的消防宣传教育。可以根据实际，开展主题班会、“我与消防安全”有奖征文、消防文艺演出、消防知识竞赛等活动，增强宣传教育的效果。

1)举办一次消防安全知识讲座。在寒假期间和开学初，要组织开展一次消防安全知识讲座。重点学习家庭防火常识、冬防春运消防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。

2)实施一套假期“家庭消防安全计划”：包括制作家庭火灾逃生计划和开展家庭消防安全自查，具体要求可参考附件。开学后，市公安消防机关和教育部门要联合对师生在寒假中制定的家庭火灾逃生计划书和填写的家庭消防安全自查表进行集中评比，并表彰优秀。

3)组织开展一次应急疏散逃生演练。20__年春季开学后，要充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，组织开展一次应急疏散逃生演练，确保师生参与率达到100%。

4)开设一次消防安全主题班会。通过点评国内、省内的校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

5)开展一次校园消防安全大排查。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校班车是否配备灭火器安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。

6)设立一间消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识和技能。

7)设计一期消防安全题材的黑板报。选材可以遍及消防常识、防灭火技能，可以刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性。

8)开展一次消防志愿服务活动。指导更多的学校成立消防志愿组织，吸收更多师生成为消防志愿者，通过发放消防宣传资料、提供消防咨询服务等形式，增强自身及周围更多人的消防安全意识和防灭火以及疏散逃生自救能力。

9)制定一套完整的学校消防安全规章制度。将《消防法》、《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》中规定应承担的责任，层层分解，落实到人。特别是落实学校防火检查、防火巡查制度。建立校外消防辅导员制度、消防安全宣传员、消防安全小教员制度，形成学校消防宣传教育长效机制。

(三)总结评比阶段(20__年6月1日—20__年6月30日)

将学校消防宣传教育活动与消防宣传“五进”示范点和消防安全示范学校创建活动结合起来，本次活动评选出开展好的班级，给予表彰和奖励。

三、工作要求

(一)高度重视，加强领导。当前正值冬季，是火灾多发季节，春节即将到来，学校寒假也即将开始。学校高度重视此项活动，结合当前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动，迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。

(二)密切配合，全力推进。学校要对学生消防宣传教育活动给予及时的指导帮助。采取跟踪督办、分片包干等形式明确责任，并加强督导检查和帮扶指导，对典型经验做法及时总结推广，对工作不落实、措施不到位的学校将严肃追究责任，确保各项工作不走过场，取得实效。

(三)强化宣传，营造氛围。学校要充分利用现有的校园网络、校园广播、黑板报、校刊等资源，开辟专门栏目(版面)，进行经常性的消防常识科普宣传。尤其是集中宣传冬季防火常识、春运消防安全常识、烟花爆竹安全燃放知识、安全用火用电及逃生自救常识等。

20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”。在爱眼日到来之际，学生的暑期生活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制定本方案：

一、活动目的：

为进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障导致的盲。

二、活动时间：

20__年6月6日上午9点——11点

三、活动形式：

1、以讲座的形式在中小学校进行宣传。

2、印发宣传单，详细介绍预防近视的方法。

3、动用宣传车进行宣传。

4、由教师利用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护眼睛的健康。

县师德师风教育月活动方案

一、指导思想

以重要思想为指导，以“学习郑琦，敬业爱生”为主题，以争做“德艺双馨人民教师”为核心，深入扎实开展师德教育活动，不断提升广大教师的师德水平，努力树立全社会公认的良好师表形象。

二、活动安排

师德教育活动从4月1日开始至5月31日结束，共分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员阶段（4月1日—4月10日）。

各乡镇、各学校按照统一安排部署，结合本单位实际，制定活动方案，围绕活动主题，层层召开动员会，采取多种形式加强宣传，营造良好的师德教育活动氛围。

第二阶段：活动实施阶段（4月11日—5月20日）。

1、组织学习。各乡镇、各学校采取多种形式，组织教职工认真学习的社会主义荣辱观、教育政策法规、《中小学教师职业道德规范》以及师德楷模郑琦、宋芳蓉、罗忠秀、陈春晓等同志的先进事迹，组织观看《光荣的人民教师—全国师德论坛实录》。以学校为单位组织进行教师职业道德知识考试、爱生格言征集以及 “今天我们怎样当老师”的主题征文和“学郑琦、铸师魂”的演讲比赛等活动，引导广大教师进一步加强对新形势下师德建设的内涵与发展的思考和实践，爱岗敬业，树立良好的道德风尚。县教育局将组织两场大型集中教育活动，一是召开“郑琦同志先进事迹专题报告会”，届时将邀请郑琦同志亲临会场作演讲报告，二是组织一场“学郑琦、铸师魂”的演讲比赛。同时，在兴山教育信息网上开辟《师德论坛》专栏，及时报道各单位师德活动动态，登录优秀“爱生格言”、“今天我们怎样当老师”优秀征文以及演讲比赛的优秀文章。

2、广泛开展“三爱三争”活动。以新课改课堂教学达标活动和提高教育技术能力培训为契机，鼓励教师积极参与课堂教学达标活动，积极参与教育技术能力的培训和提高，不断丰富教育教学经验，提高教学艺术和教学能力；以关爱学生为核心，开展“关爱学生访千家”活动，组织教师对千名学生家庭进行走访，建立走访卡片，尤其对“留守学生家庭、学困生家庭、缀学学生家庭”必须进行家访，要求每名教师帮扶一名困难学生，使广大教师人人“爱岗位，争做教学改革的尖兵；爱学习，争做实施新课改的能手；爱学生，争做人民满意的教师”。

3、开展“德艺双馨人民教师”的评选活动。各乡镇、各学校通过开展师德考核、教学技能比武、师生评教议教等活动，评选一批师德高尚、业务精湛的先进典型（学生满意率达到95%以上，教师满意率达到85%以上），县教育局在基层评议、层层推荐的基础上，将通过新闻媒体、教育信息网向全社会广泛宣传他们的先进事迹，并组织社会各界人士参与投票评议，评选出50名全县“德艺双馨人民教师”，在教师节期间，报县委县政府表彰奖励。

4、严格规范教师从教行为。严禁教师参与打牌赌博和参加有偿家教等违反师德规范的行为，对学生、家长反映在职教师有打牌赌博行为、有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的补习班，经调查核实的，对教师的师德考核确定为不合格，对其年度综合考核、职称晋升实行“一票否决”。县教育局设立投诉电话为：2581391（局纪委）、2580796（人事股）。

5、强化师德考核。在认真学习，开展活动的基础上组织教师认真进行～-～学年第一学期师德情况小结，并对照《兴山县中小学教师师德考核办法（试行）》的要求，开展教师师德修养情况的考核，考核结果作为学年结束时教师师德年度考核及教师年度综合考核的重要依据（师德考核表存入教师师德档案备案）。

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