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天津开发区msd租金(合集20篇)

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土地使用权开发区委托合同

范文类型:委托书,合同协议,适用行业岗位:园区,全文共 603 字

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转让方(甲方)男:_________________

身份证号码:_________________

女:_________________

身份证号码:_________________联系地址:_________________电话:_________________

受让方(乙方)女:_________________

身份证号码:_________________联系地址:_________________电话:_________________

根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》及有关法律法规的规定,甲乙双方本着平等、自愿、诚实信用的原则,经充分协商一致,订立本协议。

一、甲方自愿同意将位于_________________的住宅基地的其中一小部分,无偿赠送给乙方,由乙方自行自主自由支配其使用期限。

二、该宗土地转让属馈赠形式,完全不存在经济往来与纠纷。

三、该土地赠送转让后,甲方有义务协助乙方办理一切该宗土地所需的一切证件。办证所产生的费用,由乙方负责。

四、甲乙双方任何一方违反本协议规定,给对方造成经济损失的,由违约方负责赔偿。

五、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,口说无凭,立字为据。自签订之日起生效。所赠送的土地平面图於副页,下有副页一份。

甲方签名:_________________乙方签名:_________________

_____年_____月_____日

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篇1:天津房地产租赁协议

范文类型:合同协议,适用行业岗位:房地产,全文共 1247 字

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甲方(出租方):

立契约人

乙方(承租方):

甲乙双方经充分协商,同意就下列房地产租赁事项,订立本契约,共同遵守。

第一条 甲方自愿将坐落在 区 路(街) 房屋(房屋建筑面积 平方米;土地使用面积 平方米)出租给乙方使用。该房地产的基本情况已载于本契约附件一(略)。乙方对甲方所要出租的房地产做了充分了解,愿意承租该房地产。

第二条 甲乙双方议定的上述房地产月租金为人民币(大写) 。$ 元。租赁期限自 年 月 日至 年 月 日止。租金按月(季)结算,由乙方在每月(季)的前 日内交付给甲方。付款方式: 。

第三条 上述房屋承租给乙方使用时,其该建筑物范围内的土地使用权同时由乙方使用。

第四条 甲方保证上述房地产权属清楚。若发生与甲方有关的产权纠纷或债务,概由甲方负责清理,并承担民事诉讼责任,因此给乙方造成的经济损失,甲方负责赔偿。乙方保证承租上述房屋仅为 用房使用。

第五条 房地产租赁期间,甲方保证并承担下列责任:

1.上述房地产符合出租房屋使用要求。

2.负责对房屋及其附着物的定期检查并承担正常的房屋维修费用。因甲方延误房屋维修而使乙方或第三人遭受损失,甲方负责赔偿。

3.如需出卖或抵押上述房地产,甲方将提前 个月通知乙方。

第六条 房地产租赁期内,乙方保证并承担下列责任:

1.如需对房屋进行装修或增扩设备时,应征得甲方书面同意。费用由乙方自

理。

2.如需转租第三人使用或与第三人互换房屋使用时,必须取得甲方同意。

3.因使用不当或其他人为原因而使房屋或设备损坏的,乙方负责赔偿或给予修复。

4.乙方将对甲方正常的房屋检查和维修给予协助。

5.乙方将在租赁期届满时把房地产交还给甲方,如需继续承租上述房地产,应提前 个月与甲方协商,双方另签订契约。

第七条 违约责任:任何一方未能履行本契约规定的条款或违反国家和地方房地产租赁的有关规定,另一方有权提前解除本契约,一方主张解除的,应当通知对方。合同自通知到达对方时解除。解除合同所造成的损失由责任一方承担,乙方逾期交付房租,每逾期一日,由甲方按月租金额的 ‰向乙方加收违约金。

第八条 如因不可抗力的原因而使承租房屋及其设备损坏的,双方互不承担责

任。

第九条 本契约在履行中若发生争议,甲乙双方应采取协商办法解决。协商不成时任何一方均可向 仲裁委员会申请调解或仲裁,也可向有管辖权的人民法院起诉。

第十条 上述房地产在租赁期内所需要缴纳的税费,由甲乙双方按规定各自承

担。

第十一条 本契约未尽事项,甲乙双方可另行议定,其补充议定书经双方签章后与本契约具有同等效力。

第十二条 本契约经双方签章并经房地产租赁管理机关审查批准后生效。

第十三条 本契约一式 份,甲乙双方各执 份。契约副本 份,送 房地产交易管理所(处)。

第十四条 双方约定的其他事项。

甲方(签章): 乙方(签章):

法定代表人: 法定代表人:

地址: 地址:

联系电话: 联系电话:

委托代理人: 委托代理人:

年 月 日

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篇2:高新技术产业开发区土地使用权出让协议

范文类型:合同协议,适用行业岗位:技术,园区,全文共 328 字

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土地使用权出让(转让)合同公证书

全文××字第号兹证明出让方(或转让方)法定代表人(或法定代表人的代理人)与受让方法定代表人(或法定代表人的代理人)于×年×月×日,在(签约地点或本公证处),在我的面前,签订了前面的《合同》。经查,上述双方当事人的签约行为符合《中华人民共和国民法典》第五十五条的规定;合同上双方当事人的签字、印章属实;合同内容符合《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让转让暂行条例》及(相应的法规、规章)的规定。中华人民共和国××省××市(县)公证处公证员(签名)×年×月×日注:1.当事人为自然人的,应写明其姓名、性别、出生年月、身份证号码、住址;2.如合同并非在公证员面前签订,证词中“在我的面前”一句不写。

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篇3:园区厂房长期出租居间合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:园区,全文共 729 字

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甲方(施工方):

乙方(居间方):

根据《中华人民共和国经济法合同法》第二十三条居间规定,在互惠、互利、自愿、诚信的原则下,就相关事宜达成如下条款,甲、乙双方做出不可撤销的承诺。

一、乙方受甲方委托:并通过前期工作投入大量的人力、财力促进甲方与业主方达成协议并签字 工程项目开挖的正式合同,工程地址:签订项目合同建设工程任务交由甲方负责,与乙方无关,并约定无论合同名称或工程负责人发生变化,甲方自愿付给乙方居间费用。并承诺:

1、土石方的开挖:

(1)石方按每1立方提取 元支付给乙方。

(2)土方按每1立方提取 元支付给乙方,按实际工程量计算。

2、公路的修建:公路按 %提取支付给乙方。

3、绿化含《金果园》 %提取支付给乙方。

在开挖期间,如更换承包人,只要在此工程项目投入建设,居间费用仍由承包方承担,无条件按约定付清乙方居间费。

二、付款方式:签订合同同时支付给乙方前期费用 万

元整,在进场7天支付的费用中扣除。1、土石方甲方与业主方签订正式承包施工合同与协议进场后 天内支付人民币万元,余下的劳务居间费随每月进度款按比例支付。2、公路的修建:甲方与业主签订正式承包施工合同与协议进场后 天内支付人民币万元,余下的劳务居间费随每月进度款按比例支付。3、绿化建设:甲方与业主签订正式承包施工合同与协议后 天内支付人民币万元,余下的劳务居间费随每月进度款按比例支付。

三、甲方不得以任何理由推辞兑现居间费,如因甲方不履行承诺,由此造成的一切后果由甲方负责。

四、发生严重纠纷,由乙方指定法律途径仲裁。

五、本合同与甲方签订的施工合同与协议同时生效,并具有同等法律效力。

六、本合同承诺书一式四份,甲方执一份,乙方执三份,效力均等。

甲方: 乙方:

身份证号码: 身份证号码:

年 月 日

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篇4:开发区租房合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:园区,全文共 406 字

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甲方:_______________乙方:_______________有限公司

地址:_______________地址:_______________

电话:_______________电话:_______________

联系人:_______________联系人:____________

上述甲、乙双方,经友好协商一致,达成以下协议。双方申明,双方都已理解并认可了合同的所有内容,同意承担各自应承担的权利和义务,忠实的履行本合同本合同如有未尽事宜,双方协商解决。本合同一式两份,双方各执一份,经签字、盖章后生效,以最后签署日为合同生效日。

甲方签字:_______________乙方签字:_______________

单位盖章:_______________单位盖章:_______________

________年________月________日________年________月________日

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篇5:天津著名景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 554 字

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大约四十分钟的路程终于到达目的地,哇,好多的人啊!车子刚刚停下,小妹和我便迫不及待的跑到售票口,大声喊:“爸爸妈妈,快点买票来啊,我好想进去玩水。”

进入验票口,出现在我们眼前的是像屏风似的山峦,高高的直入云端,山脚下一条清澈的河流蜿蜒的从远处流下来,河流两边长着好多粗大的梨树,我猜或许是因为这些古老的梨树才叫梨木台的吧。我们边走边欣赏着路边的一草一木。步入景区里很是凉快,阵阵的凉风吹拂着花草树木,它们好像在欢快的跳舞“欢迎你们的到来”。

我们正被美丽的景色吸引着,爸爸说:“听水流的声音,前面一定是有大瀑布,我们快点走”。小妹和我跑在最前面。哇,好大的瀑布啊,好清澈的水,能看见水潭里白净的石头。赶紧挽起裤脚下水。呀,好凉好舒服,一下子赶走了身上的汗珠。“注意安全,千万不要去水深的地方玩”妈妈大声的说着,可在我听来,完全被瀑布声淹没了。我和小妹嬉笑着,欢快的玩着泼水。这里的水都是甜丝丝的,清请澈澈的。我们在这里玩了好久才又向景区深处走去。

那是什么?难道一座大山被神斧从中间劈开了?一座高入云端的大山中间出来一条通向天空的阶梯——天道。一台一台的台阶直上直下的,陡峭的很,我猜这就是通向天空的道路。因为小妹走的累了,我们在这里一直玩到傍晚才恋恋不舍的返回。

好开心的一天,美丽的梨木台,有时间我还会来看你。

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篇6:天津海河的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1069 字

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天津国际游乐港定位于以"基辅"号航母为核心旅游资源的大型综合人文娱乐景区,以军事科技和海洋文化为景区主题,以"激情航母、欢乐港湾、旅游名镇"为景区旅游形象,创建游乐港精神与文化乐园,逐步发展相关产业,构造景区品牌资产。近期立足于"航母旅游",总体规划,分步实施,建设综合性主题旅游景区,打造中国"旅游航母"。据权威部门预测,天津国际游乐港建成后年接待游客能力达300万人次以上。核心旅游项目位于国际游乐港水域附近,总占地面积约为25公顷。包括东方水世界、游艇俱乐部项目,其中,东方水世界占地面积约4.6公顷,建筑面积3.6万平方米。分为七部分:死海之恋(人造死海区)、欢乐海洋(自然海水区)、温泉乐园区、表演区、阳光沙漠区、泥浆池、服务区等。游艇俱乐部充分利用项目所在地区良好的海滩、航道、围埝等条件,主要投资于游艇购置和码头、辅助设施及会所建设等。游艇俱乐部采用会员制。引进国际游艇俱乐部运作模式,把天津国际游乐港游艇俱乐部建成集休闲、运动、康体、度假、商贸、餐饮、住宿为一体的综合性的经济实体

"东方公主"号游轮船长150.28米,宽21米,排水量10298吨,分为八层,可装载游客350人,船员150人。船上设施齐备,包括:客房、餐厅、电影院、卡拉OK、游戏室、桑拿室、游泳池、保龄球、会议室等。拟对其进行更新、升级、改造成为集观光、休闲、娱乐、餐饮、演艺于一体的多功能游轮,停泊在塘沽最繁华的商业街道岸边。

素有"海滨温泉"美称的天津海滨旅游度假区位于天津市塘沽区高沙岭东面,又叫做海滨浴场,是目前中国最大的人工海滨浴场之一,国家4A级景区。这里建有全中国规模最大、15米高的具有三个直滑道和两个旋转滑道的冲水滑梯。与北戴河、青岛、大连等海滨浴场相比,天津海滨浴场有其独特之处。由于这里的沙滩极为平缓,坡度仅为千分之一,故潮差很大。潮涨时,平缓的沙滩形成水深适宜的辽阔天然浴场,泳客可到大海远处畅泳。潮退时露出2-3公里宽的沙滩,成为赶海的理想之地。浴场的面积约18万平方米,从海岸向海滩修筑了一条宽10米、长600米的引堤,连接引堤的是一个与海岸平行的50米宽、5.5米高、520米长的人造沙滩。游人在宽阔平坦的沙滩上可尽情享受拾贝、捉鱼、抓蟹等乐趣。这里有温泉游乐宫、儿童嬉水乐园;有青年人下的惊险刺激的空中跳伞、自架摩托艇、多功能复合水滑梯、海上花瓣等水上竞技运动;有游客参与性的娱乐活动,俄罗斯风情歌舞表演、海上网球、沙滩排球、足球,还为垂钓爱好者提供了海上垂钓园。看日出、浴温泉、观海听涛、休闲度假,可尽享海滨温泉独特魅力。

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篇7:幼儿园区域活动鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:幼儿园,园区,全文共 1909 字

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时光飞逝,转眼一个学期又结束了。在主角游戏中,他们从以前不会玩主角游戏的到此刻他们熟能生巧的样貌。这是,我们发现他们真的长大了不少。为了更好的引导他们,我们作出了努力,根据新《纲要》,贯彻执行《纲要》精神,在教育活动中突出以游戏为主,充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位,尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围,让他们在简便愉快的活动中获得知识,培养交往、合作等本事,以促进幼儿综合本事与个性的和谐发展。针对孩子的年龄特点及班内存在的问题,开学初,我们制订了相关的计划,注重了团体教育与个别辅导的有机结合,让幼儿的游戏活动更加丰富多彩。现将这一学期来的成果经过游戏总结如下:

一、根据主题要求,创设主角游戏

在本学期里,我们经历了5次主题资料的更换,从春天走到了夏天,并且不段丰富娃娃家里的资料,添置了超市、巧手吧等游戏资料。让幼儿在游戏的过程中体验到不一样岗位上的人是如何工作和学习的,并且提高他们对各行各业人们工作情景的了解,让幼儿在实践中发现游戏中主角的职业特点、职能性质,让幼儿发现游戏规律和游戏的方法,进行愉快的游戏。如今,幼儿已经积累了一些游戏经验,对于他们今后的人际交往具有必须的帮忙,幼儿的游戏水平也得到了提高,他们对于我们社会上的菜场、银行、服装店等行业的运作情景,因为他们都亲身体验了各种主角,让他们更方面的本事得到了锻炼。在今后的游戏中,我们还将多多开展综合性游戏,充分发挥幼儿参与的自主性。

二、以幼儿的兴趣为主,开展主角游戏

《纲要》中指出:“兴趣是的教师。”同时也是幼儿学习的动力。我们要善于、发现和利用一切资源,为幼儿创造出新的主角,让他们在新的游戏里发现游戏规则和规律,在游戏中得到发挥和成长。根据幼儿的兴趣来开展游戏,幼儿不但喜欢,也会提高他们的进取性。并且,主角游戏是发展幼儿语言的途径之一,幼儿在游戏中才能尽情地发挥自我、展示自我。在学习化区域游戏中,建构游戏深受男孩子的喜爱,游戏一开始,他们便兴致勃勃地跑进了建构区,商讨着如何拼搭积木,发挥自我的想象力和创造力,而“小小舞台”则是女孩子的天地,她们将自我装扮一番,精彩的表演吸引了不少小观众,不时也有一些男孩子参与进来,象模象样地表演起了武术,小小的一角充分展示了孩子活跃的个性。有了兴趣,幼儿才会更加进取地参与到游戏中,才会在游戏中学到本领。可见,幼儿的兴趣有着举足轻重的地位。所以,在游戏中,我们注意观察与发现幼儿对哪些事情比较热衷,由此开展出各种不一样的主角,从而丰富游戏的资料。

三、发挥幼儿参与的自主性,让他们在玩中学,在学中乐

为了在游戏中充分把权利交给孩子,我们在分配游戏主角时,从不故意安排主角,让他们自我选择。而在游戏过程中,从幼儿的实际情景出发,由于小班幼儿的从一性差的特点,所以我们不要求让幼儿坚守岗位,如果他们不喜欢一种主角了,能够重新选择另外一种主角进行游戏,只要他们喜欢,能够扮演多种主角。尊重幼儿,让他们自我自主选择的同时,要给予他们必须的选择,让他们能向着我们所期望的好的方向发展。同时在游戏中幼儿还学会了使用礼貌用语,如“你好”、“我想和你一齐玩,能够吗?”“多谢”“对不起”“欢迎下次光临”等等。随着年龄的增长,幼儿游戏中的交往日益增多,很少见到有独自游戏的情景出现,他们喜欢和同伴一齐游戏,游戏中经常是欢声笑语接连不断。

幼儿仅有在游戏中学习,他们才会记得清楚、学得认真;仅有学习了,才能遵守游戏的规则和方式,玩得开心;在学中玩、在玩中学的主角游戏中,他们才会成长起来……同时,他们会自我进行创造出些主角游戏。

四、进取主动参与,增进和幼儿之间的感情

有时,我们也会亲自加入到他们的游戏世界,让自我与幼儿间没有距离,使他们没有心理负担的去玩。教师的参与,能够引导幼儿学会最基本的交往本事,学会遇到问题自我商量解决。教师的参与,也会大大提高幼儿的自信心,并且能够向幼儿提出一些问题,让幼儿在不知不觉中学到本领,还能玩得更开心。教师的参与,会拉近与幼儿的距离。蹲下来,用幼儿的视线看世界,会使教师更熟悉幼儿、了解幼儿,做到从幼儿角度去思考,一切为了幼儿,从幼儿出发,使得幼儿越来越喜欢教师,教师越来越了解幼儿心理。

和小班上学期相比,我们会更注重对幼儿游戏本事的培养,使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。多开展综合性游戏,充分发挥幼儿参与的自主性。幼儿的是生活经验有了进一步的提高,参与的进取性也越来越高,相互之间有了更多的交流,真正体验到了游戏带来的欢乐。但还是有个别幼儿由于性格腼腆,在游戏中还是有些拘束,进取性还有待于提高,在今后的工作中,我们还需努力,让每个幼儿都更好的投入到游戏中,得到全面的发展。

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篇8:园区物业经理职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:园区,物业,经理,全文共 564 字

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岗位职责:

1、负责物业服务中心的全面管理工作。

2、根据有关物业管理的法规、政策,对公司物业项目内的公共秩序、保洁、绿化养护、房屋及设备设施运行维护保养进行管理与维护。

3、拟定年度工作(含财务预算)计划,执行公司各项管理制度,控制管理成本,对本中心的经营管理状况负责。

4、负责制定健全所属部门的各类规章制度和防范措施,指导物业服务中心处置公共突发事件的组织指挥和各种处置方法的拟制、演练。

5、对物业服务中心发生的各类安全事故和隐患要认真核实、区分责任,提出处理建议。

6、指导检查物业服务中心的清洁卫生和环境绿化、美化工作,建立和完善行之有效的清洁、绿化量化管理运作流程。

7、负责与当地政府相关部门、社区居委会、业主委员会、大客户(业主)保持沟通,确保与其有良好的公共关系;

8、贯彻公司的经营思想和质量方针,落实各项工作,及时协调各部门的工作关系,对员工进行培训和教育,促进服务质量的提高;

任职要求:

1、大专以上学历,年龄30-45岁;

2、5年以上物业服务相关工作经历,不低于5年在二级以上物业企业中层以上重要管理职位工作履历,拥有商业物业管理的职业经验;

3、应持有物业管理师证或物业管理岗位的相关证书;

4、熟悉房地产开发和物业管理工作流程和环节,熟悉物业管理相关法律法规政策和政府部门办理项目相关事项审批程序,善应变,领导能力强。

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篇9:2024亲子园区老师年终总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:园区,教师,全文共 2187 字

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很快的,在忙碌着幼儿园工作的同时,亲子园的工作也划上了一个圆满的句号。在这一学期里,我们招收了25名宝宝,开设了“跳跳班”和“蹦蹦班”两个班级,可以说,早较意识已经慢慢的渗透到年轻父母的思想里,这也使得越来越多的家长参与到我们的活动中来。当然,这与园领导的指导和我们教师的努力是分不开的,具体的工作有以下几个方面。

一、充分利用现代化教育设施,资源共享,提升园中园办学层次

在幼儿园中设立亲子园的优势就在于可以充分利用教育资源的共享,避免重复投资与建设,为孩子创设更为丰富多彩的活动空间,拓展活动范围,除了依旧与幼儿园共享一些大型的活动器械之外,去年增添的滑梯、蹦跳床等感觉统合训练器材、大型厨房和生活用品模拟玩具等也向宝宝们充分开放,教师们也通过橱柜的摆放、装饰等把活动室变成富有童趣、活泼可爱的世界,营造出整齐、美观、和谐、温馨的活动氛围。

二、精心打造高素质执教队伍,严谨治学,确保亲子活动质量

教师是决定亲子园办园质量的主要因素。很多家长都是在初次接触教师的教育方法之后认可了亲子活动这个新型的教育模式。

1、敬业爱岗,思想素质高。“大爱无遗”是我园园训,是教师们追求的目标。现在,她们将“大爱无遗”思想渗透到了亲子园中。对每一个孩子,她们都关怀体贴,脸上始终挂着甜美的微笑;对每一位家长,她们都耐心细致,谈话的语调总是委婉中肯,细心观察每个孩子的需要,努力为孩子和家长解答各种问题。

2、勤奋好学,文化素质高。亲子园中的教师都具有大专学历,亲和力强,对待孩子都有自己的一套好方法。第一次接触到亲子园这一新生事物,教师们也拿出不服输的劲头,除了认真研究专家的讲课外,还注重相互研讨,观摩评析,努力将活动方案安排的完满。

3、无怨无悔,奉献意识强。包琪芳老师身体体质比较弱,可她还是二话没说接受了上亲子课的任务,放弃了双休日来参与亲子课的教学。每次上完课,她都要坐会儿才能站起来回家。她老公来接她有时会抱怨,可她却说:“跟这些孩子在一块儿,开心、舒心!”

三、科学合理地组织亲子活动,因材施教,促进孩子全面发展

怎样根据不同年龄段孩子的发展特点,选择合适的活动内容,运用恰当的组织方法;怎样根据孩子的个体差异,确定不同的教育目标;怎样让孩子真正在亲子园、幼儿园中获得健康全面的发展,这都是我们思考探索的问题。

1、关注兴趣,寻找契机。兴趣是孩子的老师,是孩子求知的第一驱动力。要吸引婴幼儿的注意力,老师就要有一双敏感的眼睛,灵活的沟通能力,有效的引导方式,善于观察了解孩子兴趣爱好,捕捉契机,调动其积极性和主动性。吴艾媛宝宝已经是第二次参加亲子活动了,但由于年龄关系,被分在了“跑跑班”,这样有的操作活动她已经学过就不感兴趣了,我们在得知这个情况后,多方协调后,让她参与了“跳跳班”的教学活动,有了难度的提高,她的兴趣也被激发了,积极性被调动了。这样做,既尊重了孩子的人格,保护了兴趣,又使孩子逐渐乐于融入集体之中,参加亲子活动和班级活动。

2、关注差异,因势利导。我们同事的儿子语言能力发展较缓慢,刚开始的时候经常是无声的参与活动,可有一次在我收工作毯时,却意外的听见了他在跟着学说后面两个字,我就顺势引导他来帮助老师念,这样,他原来胆怯含羞的性格被自信所代替,他开始能勇敢地在集体面前简短的介绍自己,经过近三个多月的亲子游戏活动,奇奇活泼开朗了许多,比以前有了明显的进步。

3、内富丰富,形式多样。实践证明,只有丰富多彩的亲子游戏、多种多样的组织形式,才能吸引孩子的注意力,实现亲子双方同乐、同学、同步成长。我们老师精心设计各种形式的游戏活动,并在活动结束后进行反思,觉得哪儿要改进就立即的在下一次的活动中改进。如在泥工活动“饼干”时,我们提供现成的模具让宝宝在饼干上创作,但发现宝宝们三下五除二就完成了,然后就无所是事。我们教师及时调整活动策略,投放牙签、小刀等吸引孩子的注意力,引导孩子继续操作。果然,孩子们的积极性被调动了,活动得到了很好的延续和效果。

四、加强与社区及家长的对话,深化管理,走上系统规范化轨道

开办园中园,应依托自身优势,不断密切与社区及家长的联系,注重同家长的双向互动,转变家长的教养教育观念,扩大社会影响;同时应强化管理,以园养园,滚动发展,逐步形成系统性、规范性的办园机制。我们充分利用社区资源,在开班之时就取得了医院和妇联的大力支持,我们的教师也在周围环境中宣传亲子园的教育活动,鼓励身边的人尝试参与到中间来,这些都扩大了我们亲子园在社会上的影响。现在,幼儿园的很多家长看到亲子园的良好效果,纷纷给亲戚的孩子报名参加亲子园,而亲子园中一些非本园的家长看到幼儿园的良好设施与条件,则给孩子报名加入幼儿园。这样一来,作为具有五十年历史的幼儿园,找到了在新形势下生存与发展的新的契机;作为刚刚起步的亲子园,则有了坚实的后盾和依托。园中园建立了规范有序的机制,走上了良性循环、健康发展的轨道。

亲子园的一切都会在孩子们的童年生活中留下美好的回忆。丰富多彩的亲子活动舒展了孩子们的心灵,增强了孩子们的自信心,唤醒了父母的童心和责任心,减弱了家长望子成龙成凤的焦虑情绪,提升了家长的科学育儿能力,增进了亲子间的相互吸引力。

今后,我们将不懈努力,继续探索完善园中园模式,为开发孩子的潜能、为提高家长的育儿技能、为服务于社区的早期教育做出我们应有的贡献,谱写婴幼儿教育的新篇章!

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篇10:天津盘山导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1639 字

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各位旅客大家好!首先我代表天津中国青旅对大家的到来表示热烈欢迎,我姓李,大家称呼我小李就可以。坐在前方驾驶位置上的是我们的随队司机张师傅。今天就由我们全程陪伴您游览,在旅途中我们将竭诚为您服务,也希望我们之间能够积极地互相配合,在这里先预祝大家旅途愉快,希望大家可以高兴而来满意而归。

我们的车现在行事在津围公路上,经武清,宝坻到蓟县,车程大约需要3个小时。

今天我们将游览的是有着京东第一山之称的盘山

古曰:连太行,拱神京,放碣石,距沧溟,走蓟野,枕长城,谓之盘山。

盘山古时候称为盘龙山、四正山、无终山。盘龙山市因为它蜿蜒盘薄,形无定向势如龙,故名。四正山是因为一峰突起,四峰侍立四面,故名。无终山是以国命名,蓟县春秋时为无终子国。魏时,曹操北征乌桓,为其当向导的志士田畴曾在此隐居,后人为纪念田畴,就把无终山写名为田盘山,意即田畴曾在这里盘桓,后简称盘山。相信它的绮丽风光以及众多的名胜古迹会令您留恋忘返的。

古人把盘山分为上、中、下三盘,称为三盘胜境。自来峰一带为上盘,劲松苍翠,蟠曲翳天,是为松胜;古中盘一带为中盘,嶙峋嵯峨,千奇百怪,是为石胜;晾甲石一带为下盘,万泉响涧,泻玉喷珠,是为水胜,真可谓松风水韵,潭影岚光。

好,再过一会儿,我们就要到盘山,在此我要提醒大家注意的是一定要注意安全,保管好自己的财财务,下车时请带好我们社的标志,以便大家相互辨认。咱们的车是6号车,车牌是津A1234,车前有明显的盘山游标志。下午3:00整我们准时在车上集合。好,现在请大家带好随身物品,尤其是妥善保管好自己的贵重物品,我们一同下车。

现在我们已经来到盘山的山门,大家请看这座造型奇特、宏伟高大的三孔牌坊,正面题额京东第一山出自爱新觉罗浦仪手书,请您注意脚下,让我们一同步入这黄瓦红墙的三孔山门,映入大家眼帘的是三盘暮雨四个大字,这雅称的来历就是刚刚我介绍过的盘山三盘的情况。

我们现在蹬小路向北走,大家请看,迎面这巨石矗立在这东西浮青岭间,上有入胜二字遒劲有力,出自清末军机大臣荣禄之手,走过这意味着我们从此就进入胜境。

请您注意脚下,随我上游,请大家看这西峭壁上,有两行摩崖刻字。一行是四正门径,盘山一名四正山,意为此乃通向盘山的大门。另一行是鸣驺入谷,鸣驺指豪门车马声。古时帝王,达官贵人,为表示对佛门虔诚,进山礼佛,常銮舆随从传呼喝道,前呼后拥地进入山谷,所以称鸣驺入谷。

我们一会儿将会看到一块形似元宝的巨石,瞧,就是这块,上边刻着几个正楷文字:此地有崇山峻岭怪石奇松。

目向北望,一幅幽美的画面呈现眼前,玉帛涧上,横着石桥一座,盘山素有步步有景,景景有典的盛誉,流传乾隆也多次游历盘山,还曾与纪昀互作一对于此石桥上,传为佳话。

乾隆上联为:八方桥桥八方站在八方桥上观八方八方八方八八方

记昀下联为:万岁爷爷万岁跪到万岁爷前呼万岁万岁万岁万万岁

再往前走我们就进入天成寺景区,天成寺原名福善寺,有称天成法界始建于唐代,被乾隆称为奥穴主要建筑有卧云楼、江山一览阁、大殿和舍利塔等等。卧云楼是乾隆皇帝休息赏景,看戏体察民情之处,江山一览阁原为乾隆高僧空海修建,大殿是天成寺的主秒殿,内供释迦牟尼和十八罗汉佛,古佛舍利塔建于唐代,相传内藏神龙亲奉舍利3万余颗,为盘山至今保存最宝贵的一座古塔,塔前有一香柏与塔同龄与御碑、涓涓泉并称天成寺三宝。

这块就是乾隆皇帝的御碑,上面有乾隆皇帝亲自撰题的《游盘山记》,此文较具体地描述盘山的地理位置和他多次游盘山的盛况。

天成寺佳景美不胜收,无论的自然的还是人文的,都需要您去细细地欣赏和品位,下面我们就把时间交给您自己,别忘我们的集合时间是下午3:00,地点是我们的山门广场刚刚停车的地方,请您务必准时。

好,刚刚我清点人数,大家都安全的回来,不知道今天各位的收获如何,也不清楚各位是否对我们的服务满意,在此非常感谢大家这一天来与我和司机师傅的配合,希望如果下一次您有出游想法的时候,依然会选择我们天津中国青旅。希望将来能在一个阳光灿烂的日子再次见到大家。谢谢!

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篇11:天津潮音寺导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2810 字

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各位游客:

大家好,欢迎到潮音寺来参观,在海河下游的寺庙中,最著名的就是潮音寺了。首先,由我介绍一下潮音寺景区的概况。

潮音寺始建于明朝永乐二年(1420xx年),和天津为同年。至今有六百年历史,原名“南海大寺”,又名“双山寺”。他位于海河入海口,是船只入海见到的第一座寺院,因此人们称潮音寺是“沽口第一寺”。

潮音寺曾历经明、清两朝及中华民国的六次修葺,又在1990年经塘沽区政府复修,现为国家2A级

旅游景区,塘沽区重点文物保护单位及宗教活动场所。

潮音寺占地总面积5214平方米,是由三大殿、四配殿、南北西跨院、一座柳仙亭等主要建筑组成,是全国少有的座西朝东的庙宇。潮音寺有着悠久的历史和丰富的文化内涵,也是修身养性、休闲观光、猎奇考证的好地方。参观整个庙宇,你能感受到海河民俗文化历史的发展变化。

进入潮音寺景区。我们首先见到的是一座高8米、宽6米的过街牌坊,这座牌坊是明清建筑风格,做工考究,色调古朴典雅,采用传统的绘画雕刻技法,上绘有108条形态各异的龙形图案,有的见首不见尾,有的双龙环绕,个个栩栩如生,正如一幅楹联所写:“雕龙生灵性,祥云浮潮音”。

来到潮音寺广场,映入您眼帘的是两根玉石抱柱的旗杆,杆顶有球形装饰,远望像一双眼睛,注视着渤海,给人以神秘遐想。在明朝永乐年间,这旗杆就成为南北入河出海船只的导航标,船民们以旗杆作为家乡的象征。每当遇风遇险,只要望一望家乡的旗杆,看到高悬的红灯,就知是菩萨奶奶来搭救,化险为夷了。由此引出了潮音寺及供奉观音菩萨的来历:传说,有一刘氏船家,一日出海打渔,落难于一荒岛,遇一老妇接济柴米、引水,故曰:“刘氏海难化险,乃南海观音显灵”。刘氏受点拨返沽口,老妇随船而至,刘氏背老妇下船,在海河边登九曲板到柳仙亭原址,老妇背西面东圆寂。众人得知,集资修男孩大寺供奉观音菩萨。后明朝嘉靖皇帝为“安民心,抗倭寇,拨库粮,建潮音寺”;又因庙内有一口井,俯耳可听潮涨潮落之音,传至京城嘉靖皇帝,便御笔更名“潮音寺”。故众人说先有柳仙洞,后建潮音寺。潮音面向大沽口,潮音寺门朝东。

在更名潮音寺的同时,还有一个神奇的传说。但是修建潮音寺工期很紧,关键时刻工匠计算失误,檀木截短,焦急无策之时,忽一老汉显现说“京城有个土屯亭,京西又现鱼刁梁,你们何不砌个双山墙”。工匠们听后茅塞顿开,只顾干活,在找老汉时,老汉早已远去,人们都说这是鲁班师父点化,所以潮音寺又名“双山寺”。

各位游客,潮音寺的山门和天王殿合一。这里供奉着弥勒菩萨和四大天王。弥勒菩萨是弥勒佛的化身像,是佛祖的接班人,又称大肚弥勒佛,也称笑佛。“大肚能容 容世间难容之事,开口常笑 笑天下可笑之人”这幅对联可见笑佛的胸怀坦荡,同时也开到人们要有一个平和的心态才能皈依佛门。四大天王又成四大金刚,他们手中各持的法物分别代表“风调雨顺”,起到保护平安的作用。

进入正殿,这个殿供奉文殊、普贤、观音三尊菩萨,又称“三大士”。观音菩萨当地人称菩萨奶奶。传说,观音菩萨从南海随船而来,面东而坐,就

此雕塑成像,当时为了日日报平安,年年有好收成,渔民们将渤海精灵之鱼,作为菩萨奶奶的坐骑,渔民们因此出海打渔都满载而归,这个传说极为传神,也是顺理成章的事。

现在我们来到南配殿,南配殿供奉的是王三奶奶,是俗家得道成神的一位典范。此人为河间人氏,少时习医,后嫁于大沽王家三子为妻,称王三奶奶。夫因病故去,他此后志研医道,治愈民间病疾,沿海河两岸行医,所得酬报施舍于人,修建庙宇,保障一方百姓脱离病魔苦境,深得两岸百姓敬仰,后来人们将她供奉为神,视为救命的神医。神奇的故事越传越广,一百多年来海河两岸传颂着这神医王三奶奶的医德、妙手治杂症的故事。“摸摸王三奶奶的手,能活九十九”,当然这不过是传说而已,大家有心,可以去摸摸王三奶奶的手。

南配殿院中的这个亭子叫柳仙亭。看到柳仙亭,难免会提到柳仙。柳仙为道教中一仙,当地人称柳四爷。五大仙他排在第四位,居于洞中,相传明朝永乐年间多瘟疫,柳仙出世,驱瘟神、救百姓。柳仙洞边有一树与其相伴,人们病发时取其树叶、树条和树皮熬水服用,多灵验,因此称之为柳四仙爷,流传于世间,后供祭于此。建庙后于观音共处,潮音寺的佛道俗三家共处一寺之中,供奉至今,国内其他寺庙也极为少见。 原载

现在我们来看院隅这个五狮捧月雕塑。看到五狮捧月的雕塑,就提到了民国一任总统曹锟。曹锟系西沽籍人士,出生于西沽潮音寺西南侧,曹家是西沽首富,深宅大院四合套。曹锟是曹家最受宠的少爷,从小就争强好胜,胆识过人,被称为孩子王,经常聚小伙伴在潮音寺玩耍。一天在潮音寺后院见一奇大的壁虎,小伙伴都吓呆了,独有曹锟用树枝戏逗壁虎,乡人说:“小曹锟今敢斗壁虎,将来必成大器”。后来曹锟拜神鞭赵五爷为师习武,走上戎马之路,率军征战。一次攻打湖北岳州,凯旋归来,又喜得贵子取名得岳,双喜临门之际,出资修葺潮音寺。用汉白玉雕塑了“五狮捧月图”以示权贵,放在正殿的脊上,后修复落地于此供人观赏。 第一范文网2

现在我们进入北配殿,这里供奉着大神龙王,就是东海龙王鳌广。当地渔民祖祖辈辈出海前都要祭拜龙王,拜访供品,燃放鞭炮,祈求平安,盼望着有个好收成。每逢春汛时,潮音寺汇集一方百姓,举办社火民俗活动,耍龙灯、放焰火,热闹非凡,延续至今,形成沽口独特的民俗活动。

来到后大殿,大雄宝殿供奉三方佛:东方净琉璃世界教主药师佛、裟婆世界教主释迦牟尼佛和西方极了世界教主阿弥陀佛,又称横三世佛,两侧画像形态各异,大雄宝殿月台玉石栏杆,雕塑着待放的莲花。据说很灵气,摸一摸回时来运转,愿大家心想事成,万事如意。

我们到北配殿送子观音殿看看,观音菩萨为普济众生,可以示现三十三身,送子观音就是其一。送子观

音为人间送来才子佳女,送来快乐和亲情。相传,过去一家名门,善良富有,经常济贫做善事,可膝下无子女,拜观音求子女,后应验。此后,当地人无子女者,求之皆灵,香火俱旺,许愿者欢天喜地,说到此,您也会为此感到欣慰吧!

有了快乐和温暖,有了亲情和幸福,更要珍惜生命,珍惜真情,现在大家随我再看一下地藏殿就会有另一番遐想。

地藏殿供奉的是地藏王菩萨。他和文殊、普贤、观世音合称为“四大士”或“四大菩萨”。他发下宏愿,“众生度尽,方证菩提,地狱未空,誓不成佛”。所以又称大愿菩萨,他为此付出一生,感悟人生更要以慈悲为坏,多做善事好事,服务于社会。

这里是护法神韦驮供奉处,见到韦驮菩萨,您们会觉得有一种威严的气质。韦驮菩萨一身铠甲,手持金刚杵,他手中的金刚杵代表了执法的工具,上降妖魔,下打不法之徒。韦驮经常置于天王殿大肚弥勒向背后,而潮音寺的韦驮因和观音菩萨有缘,供奉在观音背后,这是和其他寺院不同之处,也是潮音寺的一大特点。

给位游客,在中国现存的各类寺庙中,有无数耀眼夺目的瑰宝,潮音寺虽然规模小,但深深蕴含着海河历史、文化、民俗特点,欢迎各位再次来潮音寺浏览,愿大家旅途愉快,万事如意,谢谢!

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篇12:天津各景点英文导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 540 字

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The Waterfall of Changbai Mountain

The Waterfall of Changbai Mountain is the most magnificent sight in the source of the three rivers, located in the north of the Sky Pond, and the end of Chengcha River. Chengcha River runs through 1250m, then falling off the bluff formed the waterfall over 68m,The water impact formed more than 20 meters deep puddle, and over flow from the puddle formed the torrential Erdao Baihe, became the source of Songhua River. In 20xx won the Guinness world record----the volcanic lake falls with the biggest drop.

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篇13:幼儿园区域活动计划范文

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,园区,全文共 702 字

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幼儿爱玩游戏,他们每天都盼望着这一时刻的到来。如何让幼儿愉快地参与游戏,掌握游戏中的游戏规则,是我们本学期游戏的主要目标。

二、本学期主要开展以下游戏:

娃娃家、星星舞台(表演角)、银行、美容美发、

我爱读书(阅读区)、计算角、巧巧手(手工区)、结构区

三、每月工作安排:

九月份:开设:娃娃家、表演区、手工区、结构区、阅读区、计算角

1、帮助幼儿了解各区域的位置及作用。

2、认识各游戏的材料,知道各种材料的使用方法。在游戏结束后,能有序地将游戏材料收拾整齐,并知道爱惜游戏材料。

3、能积极地参与各游戏活动,体验与同伴游戏的快乐。

4、能一页一页翻看图书。

十月份:开设:娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、

阅读区、计算角

1、结合主题,丰富各游戏的材料,进一步熟悉使用方法

2、认识美容美发游戏的材料及使用方法,有主动参与游戏的愿望。

3、迁移生活经验,丰富娃娃家的游戏内容。

4、能按照自己意愿选择游戏、扮演角色、能按照游戏规则进行游戏。

5、巩固对数序的认识,排序1——7的数卡并匹配实物卡。

十一月份:开设:娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、

阅读区、计算角

1、观摩同龄班游戏,互相交流经验,共同提高。

2、进一步掌握游戏中的规则,明确各材料的正确使用方法

3、能迁移生活经验,丰富美容美发游戏内容。

4、爱惜操作材料,游戏结束能放回原处。

5、仔细观查画面,大胆说出画面内容。

十二、元月份:开设:娃娃家、表演区、手工区、结构区、银行、

计算角、阅读区、美容美发

1、开设银行游戏,了解规则,学习如何使用银行卡。

2、在教师的指导下,能大胆进行各游戏间的交往。

3、与老师共同进行游戏材料的收集与整理,对损坏的游戏材料进行修补。

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篇14:电商园区租赁协议协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:电商,园区,全文共 5387 字

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电商园区租赁协议协议书

甲方:_____________________

乙方:_______________

甲、乙双方就乙方入驻甲方经管的______电子商务产业园事宜,为明确甲、乙双方的权利和义务,经双方协商一致,签订以下协议条款:

第一条:_________租赁位置

乙方办公入驻位于号楼层号房间。

第二条:_________房间的面积

该房间建筑面积为_____平方米。

第三条:_________房间的经营范围

1、甲乙双方约定,甲方将房间交与乙方经营使用,乙方承诺其经营类别必须符合甲方的统一的业态规划,仅限于类经营活动,其经营品牌为。

2、在经营过程中,乙方需遵守国家和本市有关使用要求和物业管理的规定,且乙方必须在国家工商行政管理部门批准的经营范围内依法经营。如要改变本协议约定的经营项目,须征得甲方的书面许可,否则视为乙方违约,并按后述的相关条款处理。

第四条:_________进场经营期限

1、双方约定进场经营的期限为________年,从________年________月________日起至________年________月________日止。

2、经营期满,乙方应交回所使用的房间,需要继续使用的,应于到期日提前壹个月向甲方提出书面申请,经协商一致,可以继续使用,否则由甲方自行处置。

第五条:_________进场经营费用

1、乙方的租赁费用第一年按照所使用房间的面积月租金_________元/平米计算,对于把企业经营地址变更到园区项目所在地并获得河南省商务厅颁发的《河南省电子商务企业》认定证书的企业,甲方给予5%房租补贴,按照月租金_________元/平米收取。

第二年按照月租金_________元/平米,第三年按照月租金_________元/平米。

1、乙方的进场经营费第一年为人民币_________元;第二年为人民币_________元;第三年为人民币_________元。

2、进场经营费的支付方式:_________

进场经营费按年度一次性缴纳。

首次进场经营费的缴费时间为本协议签订时缴纳,以后年度于经营费到期前壹个月缴纳。

第六条:_________保证金

1、乙方在本协议签定当日向甲方缴纳保证金人民币_________元,大写人民币___________元整。

2、该保证金迟延一周以上缴纳的视为本协议不成立,乙方承担缔约过失责任。

3、该保证金用于乙方对本协议内容的履约及对附件所述的规范的遵守。如乙方因履约不到位或经营违规被违约扣减的,乙方需在收到甲方书面通知后三日内补齐该保证金。如未按时补齐等额保证金的,七日内每超一日按照保证金总额的5%向甲方支付滞纳金,超过七日未交的,甲方有权解除本协议。

4、该保证金于协议期满双方结清所有费用后3个工作日内无息退还。

第七条:_________综合管理费及其它代收代缴费用

1、物业管理费收费标准为每月_________元/平米,对于电商入住企业按照5%收取,实际收费为_________元/月/平方米的标准在进场经营前按年度一次性缴纳,共计_________元/年。以后年度于合同到期前壹个月缴纳。对于把企业经营地址变更到园区所在地并获得河南省商务厅颁发《河南省电子商务企业》认定证书的企业,甲方给予免除壹年物业管理费的优惠。

2、空调使用费乙方按照_________元/月/平方米的标准交纳,每年按照6个月收取,具体收费时间以甲方通知为准。

3、乙方进场经营期间电费商户自行承担。

4、如遇国家政策调整,相关费用收取标准发生变化时,乙方按照甲方出具的通知另行交费。

第八条:_________商场整体管理

1、为确保______电子商务产业园的整体对外形象,实现甲乙双方的互利共赢,乙方同意由甲方对房间所在物业进行统一管理,并自愿接受《______电子商务产业园商业经营管理公约》等附件的规定,乙方存在违反《______电子商务产业园商业经营管理公约》等附件规定的行为视为对本协议的违约,甲方有权直接从乙方交纳的保证金中扣除其应当支付的违约金。

2、《______电子商务产业园商业经营管理公约》等附件构成本协议的有效组成部分。

3、在乙方进场经营期间,如因甲方公司发生重大变更或公司转让则本协议继续生效,确保乙方继续经营至期满。

第九条:_________房间交付及装修约定

1、乙方应于第一年度进场经营费足额缴纳后,至少在计费期前一天的17:_________之前到甲方处办理房间交付手续,逾期不办理,视为甲方已将房间交付给乙方。

2、乙方装修风格应与市场整体形象相匹配,装修图纸应经甲方或管理公司审定认可。乙方应按照甲方审定并备案的图纸进行装修,未按图纸装修的部分,甲方有权要求停工直至拆除,所产生的损失由乙方负全责。

3、乙方开始装修前需到甲方公司办理装修手续,否则不得开工,并按后述的相关条款处理。

4、乙方须遵守甲方的各项管理要求,乙方装修期间应遵循《______电子商务产业园装饰装修管理规定》。

5、消防手续须乙方自行向消防部门办理审批手续并承担费用。

6、房间装修平面图纸、设备设施图纸及电路线图纸等手续乙方均应在办理装修手续前提供给甲方。

7、若因乙方原因终止协议,乙方应恢复所进场经营房间原有格局,交付甲方。

第十条:_________进场经营期间房间的维护保养

进场经营期间,房间除因结构质量问题外,均由乙方负责维护保养,如因使用不当,造成房间破损或安全隐患,由乙方负责修复赔偿。若乙方使用的基础照明,在进场经营期内如果出现故障,维修费用由乙方承担,甲方进行施工。

第十一条:_________转让

1、租赁期间,乙方如因自身原因,将使用房间转让给第三方使用,必须征得甲方书面批准,并按甲方要求办理有关变更转接手续,否则甲方有权解除协议,保证金不予退还。

2、乙方不得将进场经营的房间设置抵押或以任何形式的担保,否则,甲方有权解除协议并追究乙方违约责任,剩余进场经营费不予退还。

第十二条:_________甲方和乙方的其它权利和义务

1、甲方的权利和义务

在乙方依法经营的前提下,保障乙方自主经营;

按本协议规定向乙方收取进场经营费及其他协议明确规定费用;

因设备设施检修、经营管理、救灾、排除危险、防火检修原因,甲方有权进入乙方进场经营房间范围内进行工作,乙方应予支持。紧急情况下,甲方可直接对上述公共设备设施进行检修。

紧急情况下,甲方有权随时停止______电子商务产业园任何设备设施的运行并进行维修。并保留每年15天的设备设施的维修维护时间。

甲方有权根据法律规定或整体商业管理的需要,向乙方提出合理建议,乙方应对甲方的书面建议在3日内给予正式的书面回复,未回复视为接受。

如乙方未能按规定行使权利,或未能依照规定履行义务,甲方有权书面通知乙方要求限期整改。乙方未能在甲方书面通知限期内改正的,则视为乙方违约,甲方有权收回房间、没收保证金、所交进场经营费及电费不予退还并追究乙方的违约责任。

2、乙方的权利和义务

经报请甲方同意后,对房间进行必要的装修;

合法经营权,且确保在协议约定的经营期限开始之日有营业人员二名以上且有充足货源上架,满足正常营业需求。

接受并配合管理公司对______电子商务产业园统一的管理,承诺遵守《______电子商务产业园商业经营管理公约》及其他管理制度和规范。

按时按量缴纳进场经营费、综合管理费、电费和国家及当地政府规定征收的有关费用。

乙方工作人员应严格遵守甲方的管理规定,不得在经营区域从事任何可能对甲方或第三方造成损害之事宜。

乙方有权合理使用甲方所属的公共设施,并承担相关费用。甲方对相关使用作出的合理规定,乙方应该严格遵守。

甲方如得到授权出售房间,可以通知乙方,乙方在接到通知后应当在___日内向甲方表示是否愿意购买,在甲方表示的价格下,乙方享有优先购买权,如乙方逾期不做表示视为放弃优先购买权。本协议自房间产权所有人变更后,协议自行解除,双方损失各自承担,乙方保证金和未到期的进场经营费等由甲方无息退还。

乙方不得在房间内存放易燃、易爆、有毒物品,更不得在房间内经营易燃、易爆、有毒物品。

乙方不得借任何款项给甲方工作人员;也不得将应向公司缴纳的任何费用的款项交给甲方工作人员代缴,应直接缴纳到甲方财务室;由此情况产生的后果由乙方负全责,与甲方无关。

第十三条:_________协议到期的处理

1、协议到期日壹个月前,若甲方同意继续经营该房间,甲方会拟定新的进场经营条件。

2、若乙方继续进场经营该房间,双方按照新的进场经营条件重新签定《租赁协议》;

3、若乙方不继续租赁房间,须于协议到期日全部迁出房间并恢复房间原状,若未能恢复原状的乙方按照《公共设施价目表》赔偿甲方损失;迁出前需结清一切拖欠的款项。若甲方书面同意不用恢复房间原状的,一切嵌装在房屋结构或墙体内的设备和装修物,乙方一律不得拆走,甲方亦不予补偿。属甲方所有的一切设施,乙方不得拆除和移动,否则按《公共设施价目表》的价值赔偿。

4、如乙方在协议到期日内未撤出属于乙方的可移动物品,视为乙方放弃该物品的所有权和处置权,甲方有权自行处置乙方遗留在进场经营房内的所有物品。

第十四条:_________违约责任

1、甲方的违约责任:_________

未按协议规定时间提供房间,影响乙方正常使用和经营的,应承担违约责任;

在未告知的情形下,甲方修缮经营房间或设施设备时,如造成乙方人员人身受到伤害或财物受毁的,负责赔偿损失。

2、乙方的违约责任;

进场经营期内,乙方单方面提前解除本协议的,应提前一个月书面通知甲方。除结清已经使用期间的进场经营费外,乙方还应支付给甲方违约金,违约金按不低于半年进场经营费的总额支付。同时,乙方缴纳的保证金甲方不再退还。

乙方擅自拆改房间结构、间隔、设备设施、设计功能,改变用途或私设摊位等均属违约,应承担违约责任;

在协议约定的进场经营日超过三日仍未进行装修的、装修后三日内仍未开始经营的均视为乙方违约,按乙方单方面解除协议处理;

未按协议规定时间和金额足额缴纳进场经营费、物业费及其他费用的,每逾期一日,按欠款总额的.5%向甲方支付滞纳金;逾期三日,甲方有权停止该房间的水电等物业服务;逾期三十日,视为乙方违约,按乙方单方面解除协议处理;

因乙方经营的商品、服务等方面问题导致消费者投诉,或者引发仲裁、诉讼的,或者被媒体曝光的,或者乙方利用房间进行非法活动的,由乙方承担全部法律责任。如法律或司法部门要求甲方先行参与处理的,发生的各种费用均由乙方直接承担,由此造成甲方名誉和其他经济损失的,乙方承担全部赔偿责任,同时,甲方有权即刻收回房间和解除协议,没收保证金和未到期的进场经营费及相关费用。

如乙方严重违约导致甲方解除本进场经营协议的,对房间内乙方剩余的物品,在保证金不足以弥补损失的情况下,甲方有权留置。甲方以房间门口公告的方式通知乙方腾空房间,乙方在规定时间不予腾空的,甲方有权提存。

如果乙方违约造成的实际损失超过协议约定应当支付的违约金数额或没收的保证金的数额的,甲方有权要求赔偿全部损失。

因乙方涉及的第三方对甲方产生的损失,由乙方负责对甲方负责进行赔偿。

3、若因不可抗力或商场整体规划和其他无法避免的因素而使乙方进场经营的房间损坏、拆除或面积发生变化,本协议自行解除,双方损失各自承担,乙方保证金和未到期的进场经营费等由甲方无息退还。

第十五条:_________争议的解决

1、有关本协议的内容、效力、解释和争议的解决适用中华人民共和国法律,受其保护和管辖。

2、本协议履行中如发生争议,双方应协商解决,协商不成的,可向有管辖权的人民法院起诉。

第十六条:_________附则

1、本协议自双方签字盖章之日起生效,至本协议约定的进场经营期届满之日止失效。本协议未尽事宜,由双方共同协商修改补充,修改补充内容与协议具有同等法律效力。

2、乙方与管理公司签定的《______电子商务产业园商业经营管理公约》等附件是本协议的有效组成部分,任何对《______电子商务产业园商业经营管理公约》等附件的违约,即是对本协议的违约。

3、协议期间任何一方若有住址、联系方式、法定代表人或主要负责人发生变更,应及时通知对方,变更通知送达生效,送达前原约定仍有效。未能及时通知所导致的一切责任由变更方承担。

4、甲乙双方均不得向第三方明示或透露本协议之关键数据和敏感性问题,情节严重者按解除协议情形处理。

5、乙方可以向保险公司购买房间内乙方重置的设备和相关财产的一切保险,保险金和投保金额由乙方自定自付,如发生意外,可直接由保险公司赔付,与甲方无关。

6、其他约定:_________

7、本协议一式叁份,甲方执二份,乙方执一份,均具有同等法律效力;自甲乙双方签章后生效,共同遵守。

第十七条、附件

1、乙方自然人身份证复印件或法人营业执照、税务登记证、企业代码以及品牌注册批件或代理授权书复印件。

2、《______电子商务产业园商业经营管理公约》

3、《______电子商务产业园商户消防责任书》

4、《______电子商务产业园房间装修管理规定须知》

5、《______电子商务产业园公共设施价目表》

甲方:_________乙方:_________

代表人:_______________代表人:_________

________年________月________日

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篇15:房屋租赁租金合同书

范文类型:合同协议,全文共 2246 字

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甲方:__________(出租方)

乙方:__________(承租方)

依据《中华人民共和国民法典》、《贵阳市城市房屋租赁学理办法》及有关法律、法规 的规定,甲方与乙方在平等、自愿的基础上经协商一致,就房屋租赁的相关事宜达成协议 如下:

第一条 房屋基本情况

(一)甲方所出租房屋(以下简称该房屋)坐落于贵阳市____________区_______________ 建筑面积__________平方米;居室:_________________;所在楼层层数/总数:_________________。

(二)房屋权属状况:甲方持有(囗房屋买卖合同/囗房屋所有权证),证书编号:______________,房屋所有权囗姓名、囗购房人:_______________。

第二条 该房屋租赁情况及登记备案

(一)租赁用途:囗居住、囗商业、囗其它________________。

(二)甲、乙双方应按照《贵阳市城市房屋租赁管理办法》要求,办证租赁登记备案。

第三条 租赁期限

(一)该房屋租赁期自________________年____________月______日至________________年____________月______日止。甲方应于________________年____________月______日前将房屋按约定条件交给乙方。《房屋交割清单》(见附件一)经甲乙双方交验签字盖章并移交房门钥匙及__________后视为交付完成。

(二)租赁期满合同解除后,甲方有权收回该房屋,乙方应按照原状返还该房屋及附属物品、设备设施。甲、乙双方对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收,结清各自应当承担的费用。乙方继续承租的,应提前__________日向甲方提出续租要求,协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。

第四条 租金及押金

(一)每月租金为:大写________________每______月(______________________元/______月),支付方式:_____按囗半______年/囗______年支付。付款方式:___________(囗现金/囗银行汇款),押______付______;签约当日乙方向甲方支付约定的房租和押金。乙方需提前______日向甲方支付下次房租。

(二)押金:_____人民币大写________________(________________);押金不能充抵房租,租赁期满或合同解除后,房屋租赁押金抵扣应由乙方承担的费用后,以及乙方应承担的违约赔偿外,剩余部分甲方应如数返还给乙方:

第五条其他相关费用的承担方式

租赁期内的下列费用中,____________由甲方承担,__________________由乙方承担:

1)水费(2)电费(3)电话费(4)电视收视费(5)供暖费(6)燃气费(7)物业管理费(8)房屋租赁税费(9)卫生费(10)上网费(11)停车费(12)室内设施维修费。

第六条 房屋维护及维修

㈠甲方应保证该房屋的建筑结构和设备设施符合建筑、消防、治安、卫生等方面的安全条件,不得危及人身安全;乙方保证遵守国家、贵阳市的法律法规规定以及房屋所在的小区物业管理规定。

㈡租赁期间内,甲、乙双方应共同保障该房屋及其附属物品、设备设施处于适用和安全的状态;

⒈对于该房屋及其附属物品、设备设施因自然属性老化和合理使用而导致的损耗,乙方应及时通知甲方修复。甲方应在接到乙方通知后及时进行维修。逾期不维修的,乙方可代为维修,费用由甲方承担。

⒉因乙方保管不当或不合理使用,致使该房屋及其附属物品、设备设施发生损坏或故障的,乙方应负责维修或承担赔偿责任。 第七条 转租

乙方不得转租房屋给他人,如违约,甲方有权收回房屋,其产生的一切后果由乙方全部承担。

第八条 合同解除

㈠经甲乙双方协商一致,可以解除本合同。

㈡甲方有下列情形之一的,乙方有权单方解除合同:

⒈迟延交付房屋达______日的;

⒉交付该房屋严重不符合合同约定或影响乙方安全、健康的:

⒊不承担约定的维修义务,致使乙方无法正常使用该房屋的。

㈢乙方有下列情形之一,甲方有权要求乙方支付______月房租作为违约金并单方解除合同,收回该房屋:

⒈不接照约定支付租金达______日的;

⒉擅自拆改变或损坏该房屋主体结构的;

⒊保管不当或不合理使用导致附属物品、设备设施损坏并拒不赔偿的;

⒋擅自将该房屋转租给第三人的;

⒌利用该房屋从事违法活动、损害公共利益或者妨碍他人正常工作、生活的。 第九条 违约责任

⒈租赁期内,甲方需提前收回该房屋的或乙方需提前退租的,应提前________通知对方,剩余的租期内的租金和押金作为违约金支付对方不予退还。 第十条 合同争议的解决办法

本合同项下发生的争议,由甲、乙双方当事人的协商解决;协商不成的,可依法向房地产所在地的人民法院起诉。

本合同(及附件)共______页,____式____份,甲乙双方各持____份。本合同生效后各方对合同内容的变更或补充应彩取书面形式,作为合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。

甲方(签章):________ 乙方(签章):_________

证件号码:____________ 证件号码:____________

联系电话:____________ 联系电话:_________

通讯地址:____________ 通讯地址:____________

签约日期:_________年____________月______日

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篇16:幼儿园区域活动计划范文_幼儿园工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,园区,全文共 4815 字

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幼儿园区域活动计划范文

幼儿园区域活动能为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强幼儿的自尊心和自信心,在发挥幼儿的主体性,发展幼儿的操作能力和探索能力方面具有明显优势,通过丰富的区域环境创设、有效指导,引导幼儿积极主动地学习。下面是第一范文网小编整理的幼儿园区域活动计划范文,希望对大家有所帮助!

幼儿园区域活动计划范文(一)

一、班级情况分析在上学期中,我们创设了图书角、表演区、娃娃家、建构区、美工区五个区域角,让幼儿自由选择区域角,但在选择过程中,我发现幼儿显得很盲目。较多幼儿看同伴选择什么自己也就选择什么。在开展区域活动的前端,幼儿的兴趣很浓厚,都很乐意去选择材料进行操作;但随着时间的推移,幼儿的兴趣有所减弱,让我意识到材料要随时根据幼儿的能力发展情况及兴趣爱好进行更换、增添。在幼儿自由活动时,教师及时的介入也是很有必要的。如幼儿在娃娃家内出现争吵现象,教师不能一味地批评幼儿,可通过游戏的角色,以同伴的身份进入到活动中进行指导幼儿。本学期我们班老师在创设时要在幼儿原来的基础上要增加难度,帮助幼儿更好的提高自身的各方面能力。

二、区域活动预期目标区域活动是幼儿一日生活的一部分,是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动,动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动,可以充分发挥幼儿的主体作用,促进儿童在不同的水平上获得相应的发展。

根据幼儿发展现状我们将目标定为:

(一)继续为幼儿创造温馨舒适的环境,让幼儿开开心心上幼儿园;也让幼儿在温馨、舒适的环境中开展游戏活动。

(二)通过各种材料的增添,让幼儿在选择材料进行操作时巩固对红黄蓝三原色的认识,也在此基础上认识更多的颜色及形状。

(三)通过每个主题中故事角色和歌曲的表演让幼儿学会主动与同伴交流,也通过展示自己培养幼儿大胆的性格,让幼儿乐意在同伴面前大胆展示自己。

(四)通过建构培养幼儿的动手能力;让也幼儿认识各种各样的物体形状及特征,萌发幼儿建构的兴趣,锻炼了幼儿手指小肌肉的协调性和灵活性。

(五)通过美工区的操作,让幼儿知道玩泥的技能:团、肉、搓。在此区域中也让幼儿认识各种豆子及树叶,让幼儿喜欢豆子及植物。

三、活动的指导策略区域活动的指导首先是观察。通过观察去了解幼儿的认知基础、发展水平和实际需要,去发现幼儿的潜力。教师在活动中凭借观察来抓住幼儿某一活动的发展水平,不仅要看到幼儿行为的表面,更要从表面了解幼儿行为背后的实质。在此基础上有目的地、灵活地投放或变换材料,并随机提供恰当的指导。

根据幼儿的个体差异,注意材料投放的层次性,以满足不同发展水平幼儿的需要;区域活动的最大特点是为幼儿提供适合其本身需要的活动环境,如果教师在指导上不因人施教的话,区域活动的长处就荡然无存了。如:在认识图形、颜色方面,教师有多个材料的准备可让幼儿根据兴趣去选择,教师也可根据幼儿的实际水品出发进行指导,这样幼儿会获得不同的经验。

最后,教师的介入要恰当,要有技巧。教师的合适的介入方式才不会影响幼儿活动,对于幼儿指导的效果才更为有效。

四、五个区域设计:

(一)名称:建构区目标:

1.能自由选择根据物体形状进行拼搭。

2.在活动中不将积木占为己有。

3.萌发与同伴合作拼搭的意识。

材料投放:各类积木和小纸盒(二)名称:表演区目标:

1.学习自己分角色进行表演。

2.能够主动与同伴共同表演,体验表演的乐趣。

材料投放:录音机和音乐磁带、故事磁带、头饰等(三)名称:图书角目标:

1.学习正确摆放书籍。

2.指导看书规则,不影响他人。

3.萌发幼儿保护书籍的意识。

材料投放:各类书籍(四)名称:娃娃家目标:

1.学习自己分角色与同伴共同游戏。

2.认识及了解材料的操作方法。

3.体验与同伴共同游戏的乐趣。

材料投放:各种厨具、娃娃、手机、餐具、床等(五)名称:美工区目标:

1.通过操作活动巩固认对红、黄、蓝三种颜色的认识,并进行分类。

2.通过操作指导动物喜欢吃什么。

3. 培养幼儿的动手操作能力。

材料投放:彩色积木、橡皮泥、动物头饰、各种豆子、五颜六色的树叶等。

幼儿园区域活动计划范文(二)

一、班级情况分析

本学期我们班有进来多个新生,那些幼儿是第一次入园,对幼儿园很陌生,对区域活动没有概念。因此在创设区域角是要考虑多个层次。根据幼儿的不同能力发展状况来创设区域角,丰富区角内的操作材料。班内一半的幼儿已有一学期的区域活动经验,因此在创设时要增加难度,帮助幼儿更好的提高自身的各方面能力。对于一半刚刚入园的幼儿来说,要增添最基本的操作材料,让幼儿从基础开始发展自身的能力。

二、上学期区域活动优势及弱势

在上学期中,我们创设了图书角、表演区、娃娃家、建构区、手工区五个区域角,让幼儿自由选择区域角,但在选择过程中,我发现幼儿显得很盲目。较多幼儿看同伴选择什么自己也就选择什么。在开展区域活动的前端,幼儿的兴趣很浓厚,都很乐意去选择材料进行操作;但随着时间的推移,幼儿的兴趣有所减弱,让我意识到材料要随时根据幼儿的能力发展情况及兴趣爱好进行更换、增添。在幼儿自由活动时,教师及时的介入也是很有必要的。如幼儿在娃娃家内出现争吵现象,教师不能一味地批评幼儿,可通过游戏的角色,以同伴的身份进入到活动中进行指导幼儿。

上学期中,我们为幼儿准备的材料很丰富,让五颜六色的材料映入了幼儿的眼帘,使幼儿在活动开端就有了浓厚的参与兴趣。材料的准备形象直观,适合托班幼儿操作。班内娃娃家的创设是根据幼儿生活的环境来创设,让幼儿有温馨舒适的感觉,从而让刚刚入园的幼儿乐意开开心心来园。

三、区域活动预期目标

区域活动是幼儿一日生活的一部分,是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动,动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动,可以充分发挥幼儿的主体作用,促进儿童在不同的水平上获得相应的发展。

根据幼儿发展现状我们将目标定为:

(一)继续为幼儿创造温馨舒适的环境,让幼儿开开心心上幼儿园;也让幼儿在温馨、舒适的环境中开展游戏活动。

(二)通过各种材料的增添,让幼儿在选择材料进行操作时巩固对红黄蓝三原色的认识,也在此基础上认识更多的颜色及形状。

(三)通过表演让幼儿学会主动与同伴交流,也通过展示自己培养幼儿大胆的性格,让幼儿乐意在同伴面前大胆展示自己。

(四)通过建构培养幼儿的动手能力;让也幼儿认识各种各样的物体形状及特征,萌发幼儿建构的兴趣。

(五)通过手工区的操作,让幼儿知道玩泥的技能:团、肉、搓。在此区域中也让幼儿认识各种豆子及树叶,让幼儿喜欢豆子及植物。

四、活动的指导策略

区域活动的指导首先是观察。通过观察去了解幼儿的特点,了解幼儿的知识储备、发展水平和实际需要,去发现幼儿的潜力。教师在活动中凭借观察来抓住幼儿某一活动的发展水平,不仅要看到幼儿行为的表面,更要从表面了解幼儿行为背后的实质。在此基础上有目的地、灵活地投放或变换材料,并提供适时适当的指导。

根据幼儿的个体差异,注意材料投放的层次性,以满足不同发展水平幼儿的需要;区域活动的最大特点是为幼儿提供适合其本身需要的活动环境,如果教师在指导上不因人施教的话,区域活动的长处就荡然无存了。如:在认识图形、颜色方面,教师有多个材料的准备可让幼儿根据兴趣去选择,教师也可根据幼儿的实际水品出发进行指导,这样幼儿会获得不同的经验。

最后,教师的介入要恰当,要有技巧。教师的介入方式可通过平行介入、垂直介入和交叉介入的方式介入来指导幼儿。教师根据幼儿在游戏中不同的表现来选择不同的介入方式,这样不仅不会影响幼儿活动,对于幼儿指导的效果也更为有效。

五、五个区域设计:

(一)名称:建构区

目标:

1.能自由选择积木根据物体形状进行拼搭。

2.在活动中不将积木占为己有。

3.萌发幼儿与同伴合作拼搭的意识。

材料投放:各类积木

(二)名称:表演区

目标:

1.学习自己分角色进行表演。

2.能够主动与同伴共同表演,体验表演的乐趣。

材料投放:各种乐器、头饰等

(三)名称:图书角

目标:

1.学习正确摆放书籍。

2.指导看书规则,不影响他人。

3.萌发幼儿保护书籍的意识。

材料投放:各类书籍

(四)名称:娃娃家

目标:

1.学习自己分角色与同伴共同游戏。

2.认识及了解材料的操作方法。。

3.体验与同伴共同游戏的乐趣。

材料投放:各种厨房用具、娃娃、电话机、餐具、小板凳等

(五)名称:手工区

目标:

1.通过操作活动巩固认对红、黄、蓝三种颜色的认识,并进行分类。

2.通过操作指导动物喜欢吃什么。

3. 培养幼儿的动手操作能力。

材料投放:彩色木珠、彩色线 五颜六色的树叶 动物头饰、各种食物等。

幼儿园区域活动计划范文(三)

幼儿园的活动区域具有多样性,自由性和趣味性,能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要,区域活动正好为幼儿提供探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充,而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录,根据活动情况及时进行修正、补充。

探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动,幼儿个体间存在差异,对问题的探索能力是不同的,我们提供的操作材料应有适用的层次性,提出的操作要求应有所不同,以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。

一、区域活动时间安排

自由安排,尽量保证活动时间充分

二、区域活动的内容

分三个区域:益智园(科学、建构、操作、计算、棋类);手工坊(美术、编织、手工);宝宝秀(表演、角色(宝贝超市);图书角,运动区。

三、各活动区要求:

1、益智园

1)科学区

(1)、能按规则进行操作,发现其中的奥秘。

(2)、知道轻拿轻放,爱护材料,结束后知道整理干净。

2)、建构区

(1)、积木大家玩,如遇冲突,相互商量谁先玩或一起玩。

(2)、在规定的区域内玩,不大声嚷嚷,遵守游戏规则。

3)、操作区

(1)、鼓励幼儿大胆动手操作材料,勇于探索,不怕困难,体验成功的快乐。

(2)、爱护材料,玩好后知道放回原处。

4)、计算区

(1)、正确操作活动,并用笔记下操作结果。

2)、爱护材料,玩好后知道放回原处。

5)、棋类区

(1)、互相协商,找到棋友。

(2)、遵守规则,结束后一起整理棋具。

2、手工坊

1)、美术

(1)、设计自己喜欢的画。

(2)、小心色笔别弄脏衣服。

2)、编织

(1)、学会系鞋带,编小辫

(2)结束后把物品恢复原样。

3)、手工

(1)、自己会看图示制作,认真完成作品。

(2)、会及时整理材料,清理这些纸屑。

3、宝宝秀

1、语言表演

(1)、能够看图讲述故事。

(2)、根据故事内容进行角色表演,

2、角色区(宝贝超市)

(1)、学会互相协商,分配角色。

(2)、根据自己的生活经验进行游戏,能热情招待客人。

(3)、结束时整理好物品。

4、图书角

(1)、阅读时保持安静,不大声讲话,不影响别人。

(2)、注意用眼卫生,眼睛与书保持一定距离,坐姿端正,看完书要及时整理,摆放整齐。

5、运动区

能自觉遵守各项运动规则,与同伴友好进行活动。

各个区域之间可以互相转换。如益智园和宝宝秀结合活动,引导幼儿利用废物利用开展美工活动,让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来;班与班之间可以多加交流,某些活动可以交互使用完成。

区域活动是幼儿的自主活动,是孩子们最喜欢的活动,我们在活动中不要过多的指点干预,在观察幼儿的活动中,要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录,对于个案进行分析,做活动后的反思,有针对性地调整区域内容,补充活动材料、丰富幼儿学习经验。

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篇17:园区物业经理职责

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:园区,物业,经理,全文共 287 字

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1、全面负责商务大楼的物业管理工作 ,监督、管理物业公司对于楼宇设备设施的维护及各项工作安排;

2、负责新项目楼宇的招商工作,进行客户的洽谈、跟进、签约等工作;

3、负责管理费、水电费及停车费等相关费用的收缴审核;并定期向业主方及公司总部汇报部门工作;

4、负责部门的团队建设和日常管理;负责制定及完善部门管理制度及工作流程;

5、遇到紧急事故、突发事项,能够做好紧急预案并全责处理善后工作;

6、负责保洁、保安、绿化、电梯、空调、监控、消防等的日常管理、检查及监督,严格执行并确保各项合同的履行及落实;

7、负责协调物业部与其他各部门的关系;

8、维护与客户、政府、行业协会等外联关系。

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篇18:最新的天津东丽湖导游词范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1552 字

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中国伊斯兰教古寺。位于天津市旧城西北角回民聚居区。始建于清康熙年间。占地面积5000平方米,建筑面积2200平方米。为一组中国古典式建筑群,宏伟壮观,古色古香。整体建筑以礼拜殿为主体,东边配有对厅,南北有讲堂和耳房互相映衬。门楼、大门以铁栅栏围圈,大门两旁有两道院墙。礼拜殿建筑面积890平方米,前厦110平方米。可容千人同时礼拜。大殿建筑采用“勾连搭”式,由4组单体建筑结成一个整体

。前为卷棚式前厦,连接两组四面坡式的庑殿顶大殿。后殿顶上有5个亭式楼阁,中间为八角式样,其余4个为六角式样。南边楼阁悬一匾额,书“望月”2字,北边楼阁悬匾书“喧峙”2宇。5个楼阁顶端各有一宝顶。殿堂正脊、垂脊皆镶嵌砖雕花饰,殿内梁柱悬挂18块阿文匾额,4幅阿文楹联。寺内共悬挂清代汉字匾额31块,楹联8幅。其中康熙年间匾额1块,上书“清真无二”,楹联1幅,上书“上赐真经明先觉后今世后世通解,圣传正教顺主利人天道人道并行”。雍正年间匾额1块“万品昭诚”。乾隆年间匾额1块“至诚无息”。嘉庆年间匾额8块,书有“真宰一原”、“恪守清真”等字样。楹联两幅,其一“帝鉴匪遥矢冰竞于曰明曰且,圣言可畏昭诚信于勿二勿三”。道光年间匾额“无始原有”。咸丰年间匾额“无能名焉”。

同治年间匾额7块,其一:“却妄归真”。楹联其一“妄诞无一言三十册明降天经何虑歧途迷向往,真诚不二念数千年远垂圣教须知正道懔遵从”。光绪年间匾额“普今独后”。楹联1幅“运无极开太极化人化物化化无息,含理世定妙世造天造地造造有原”。该寺在清代近320xx年时间中,保存这样多的墨宝,在全国是少有的,被文化界人士誉为“清代书法展览”。该寺还藏有100多部伊斯兰经书典籍。

天津清真大寺

天津市重点文物保护单位。位于天津市红桥区西北角小伙巷。距市中心2公里。是天津市著名的清真古寺。始建于清顺治元年(1664),嘉庆六年(1801)重修,翌年冬竣工。已有360余年历史。集中国宫殿式建筑和伊斯兰教建筑为一体,风格独特,其中礼拜殿建筑面积约有1000平方米,可同时容纳千人进行礼拜。历代“阿林”(学者)和“回儒”留下丰厚的宗教文化历史遗存。寺藏典籍中有两本袖珍本《古兰经》,一本8.5平方厘米,一本仅4平方厘米,精巧绝伦。

寺内悬挂有阿拉伯文和汉文经文匾额、经文抱柱楹联、经文望板、经文石刻匾额、经文转刻匾额、汉字砖刻匾额,汉字抱柱楹联、汉字砖刻匾额、汉字石刻匾额,汉字碑和一组砖刻。题赠者有清代醇亲王、礼亲王、肃亲王。此外还有清待御使、总督、举人等回族官员和学者,以及当时的社会贤达。是全国保存古传匾额楹联非常丰富的清真寺之一。这些匾额楹联颜、柳、欧、赵各体具备,十分珍贵,被学者赞为清代书法的展览厅,并构成其享誉国内外的一大亮点。

南寺:大寺南侧清真寺大街12号。始建于清道光年间(1822)。主体建筑为抱厦坡脊殿顶结构,周围耸立着八个造型各异的楼亭,直插云天,巍峨壮观。“文革”时两次火灾,大部分古建筑焚毁。1985年市政府拨款近10万元修复了对厅、走廊等,1995年民办公助集资近100余万元新建大殿(可容纳800人),基本恢复了原貌。

新寺:大寺北侧大丰路2号。建于20xx年,阿拉伯式建筑风格。是原北寺、杨庄、洋楼、女寺的合建寺。占地7313平方米,建筑面积12499平方米。主体建筑三层16米。两端各建一座47米的帮克楼,沿梯可攀至顶楼,俯瞰周边全景。寺内院落面积700平方米,回廊环绕,迎面在1.6米高台上建礼拜大殿,殿高26.6米,殿内园顶最高端33米,局部二层,可供千人聚礼;院内南北两为错层建筑,靠大殿为一层,其它部位为二层,连接门楼处为三层,设各种专用厅房。南侧星级清真大饭店,建筑面积5000平方米,吃住兼备。百米伊斯兰风情街,展卖特色商品、工艺品等。

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篇19:天津景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 752 字

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欢迎大家来到天津天后宫!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下天津天后宫。

天津有一句老话:先有天后宫,后有天津卫。可见天后宫在天津人心目中的地位。这是中国三大天后宫之一,也是天津现存最古老的建筑。

天后宫实际是老百姓供奉天后娘娘的庙宇,俗称“娘娘宫”。昔日,天后宫供奉主神,当然是天后娘娘。由于历史原因,天后宫在漫长的岁月里,形成了佛道混杂、百神聚集的复杂情况。但古色古香的习俗依然保有,如每年农历三月二十三日,都会在此举行盛大的“皇会”,表演龙灯舞、狮子舞、少林会、高践、法鼓、旱船、地秧歌、武术以及京戏、评剧、梆子等。

天津天后宫俗称“娘娘宫”,位于海河三岔河口西岸的古文化街中心。始建于元代至元年间,泰定三年(1320_年)重新勅建。

天后宫坐西朝东,占地5360平方米,由戏楼、幡杆、山门、前殿、正殿、钟楼、鼓楼、凤尾殿、藏经阁、启圣祠、两侧配殿及张仙阁组成,是天津现存最古老的一处古建筑群体,也是中国现存年代最早的妈祖庙之一。初期,天后宫是海员祭祀海神天后,举办酬神演出和聚会的场所。随着时代的发展,天后宫成为天津民俗文化的发祥地和天津城市发展的历史见证,“先有天后宫,后有天津卫”是对天津天后宫历史地位通俗而生动的概括。

每逢天后诞辰日(农历三月二十三),这里要举行“天后出巡散福”皇会表演,百戏云集、万人空巷。1985年辟为天津市民俗博物馆。通过天津历史和民俗陈列展示,介绍天津城市的形成和发展、天津漕运史、天后的信仰习俗以及天津民俗、岁时节令文化等。

每两年天津市政府将举办中国?天津妈祖文化旅游节,届时中国台湾、香港、澳门及海内外宾朋近千人云集天后宫,海外媒体亦全面报道。天津天后宫已成为天津这座历史文化名城对外展示的重要窗口,天津城市的文化名片。

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篇20:2024幼儿园区域活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,园区,全文共 1030 字

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教材分析:

《能干的小手》是《创新智慧游戏课程》小班下学期的活动内容。孩子们对自己的小手很熟悉,也很感兴趣。本节活动,让孩子在已有经验的基础上,通过体验、观察、表演、操作等环节,让孩子进一步系统地感知小手的本领,知道自己的小手很能干,并从中培养幼儿的发散思维和创新意识。

活动目标:

1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

2、知道用手能做许多事情,引导幼儿在愉快的气氛中用小手大胆表演。

活动准备:

1、录音机、音乐磁带;

2、大手图片;小衣服;沙包;乒乓球、乒乓球拍;小皮球。

活动过程:

一、教师带领幼儿听音乐进入活动室。

听音乐《走路》,师幼模仿小动物,做动作进入活动室。然后教师提问:小朋友我们刚才是用身体的哪一部分来模仿小动物的?(幼儿自由回答,引出手)

二、复习认识小手

1、今天老师给小朋友带来了一个好朋友,看看它是谁?(出示大手妈妈)看到大手妈妈,你想到了什么呢?(鼓励幼儿大胆想象)大手妈妈有几个手指宝宝?(和幼儿一起数一数)每个手指宝宝都有不同的名字,和老师一起叫出它们的名字吧!

2、大手妈妈想和小朋友的小手交个朋友,小朋友愿意和大手妈妈交朋友吗?来用你的小手和大手妈妈对拍一下吧!(幼儿和大手妈妈对拍)刚才对拍的时候,小朋友发现大手妈妈大,还是小朋友的手大?你的手和你旁边小朋友的手一样大吗?(让幼儿和旁边小朋友比一比、看一看)你自己的两只手一样大吗?(教师和幼儿一起复习)

三、小手真能干

1、刚才我们一起认识了我们的小手,现在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情?(鼓励幼儿讲述不一样的)

2、早晨起床的时候小朋友会干什么?(穿衣服、扣纽扣)怎样穿衣服、扣纽扣,老师这里有一件衣服,谁来给别的小朋友示范一下(让孩子到前面示范穿衣服、扣纽扣)穿好衣服后再干什么?(让幼儿根据日常生活经验回答并模仿)

3、我们的小手真能干,会穿衣服、扣纽扣,会刷牙、洗脸,会梳头……现在我们就一起来听着音乐扣纽扣、刷牙、洗脸、洗手帕。(师幼听音乐模仿日常生活动作)

4、小朋友的小手很能干,老师的大手也很能干。小朋友你知道吗,老师的手还会变魔术呢,看一下老师的手变出了什么?(孩子观察讲述)小朋友也来学一学吧!

5、我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧!(听音乐幼儿自选材料游戏)

四、延伸活动:

我们知道了小手有这么多本领,小朋友一定要爱护好自己的小手,讲卫生,爱劳动,自己的事情自己做。现在我们到外面和别的小朋友一起去玩吧!

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