0活动宣传标语
1.集体放出空中的密语,让你我心愿渲染蓝天!
2.织女不用敛蛾眉，前度牛郎今又回。鹊桥执手望泪眼，良辰美景不思归。
3.缘定，夕话浪漫
4.织女绣云锦，牛郎河西盼。鹊桥河间架，情人节终短暂。愿爱长相依，月儿永无缺。我欲银河逝，予两星永洁!
5.你是风儿我是沙，情人节到啦!你何才会归来不让我心挂挂!
6.往年，我祈求上天赐我幸福。现在有你在我身边。我知道，幸福，我已经得到了。我爱你!
7.情浓生，真心表爱意
8.守候星空盼星雨，数落星辰许星愿。星空星雨落千粒，星辰星愿现千回。遥祝远朋行安至，笑柔挚心有相知。
9.月日鹊桥仙，金风玉露恨苦短，朝朝暮暮常相伴，不羡牛郎羡鸳鸯!
10.万种优惠情侣等饰物，让您眼花缭乱挑到手软!
11.爱情无价，钻石打折。
12.试下!我希望成为你的女朋友!我希望你可以永远爱我!最关键的~就是我希望能够认识你!
13.今朝分别虽短暂，他日重逢又欢言。相思化作微风伴，彩蝶相隔路茫茫。独望夜空繁点星，牛郎织女鹊相逢!
14.为你的真心架座鹊桥
15.夕买花优惠多见证爱情情更浓
16.夕浪漫夜情侣套房爱正浓
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篇1：建筑安全的标语大全_安全标语_网
安全是生产的基石，安全是幸福的阶梯，安全是劳动者生命的保护神。下面我们来看看建筑安全的标语大全，欢迎阅读借鉴。
NO1、人人讲安全，安全为人人。
NO2、平安一万天，事故一刹时。
NO3、百年大计质量先、安全生产记心间。
NO4、平何在于心细，事故出自年夜意。
NO5、遵守规章制度，保护环境卫生。
NO6、一人安全系全家幸福，一日无事保全矿平安。
NO7、打工在外不容易，平安起首放第一。
NO8、固安全防线，解后顾之忧。
NO9、安全是矿井的命根子，规程是矿工的护身符。
NO10、生命只有一次，没有下不为例。
NO11、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。
NO12、事故教训是镜子，安全经验是明灯。
NO13、宁为安全操碎心，不让事故害工人。
NO14、爱家便是爱性命，重情更应重平安。
NO15、建设优质工程，创造优良信誉。
NO16、开展民主评议行风，接受社会各界广泛监督。
NO17、安全，利国、利民、利自己；违章，害人、害已、害企业。
NO18、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
NO19、采取措施，防患于未然。
NO20、安全勤劳，生活美好。
NO21、平安临盆勿侥幸，违章蛮干要人命。
NO22、把握安全拥有明天。
NO23、安全措施订得细，事故预防有保证。
NO24、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。
NO25、熟水性，好划船；学本领，保安全。
NO26、严是爱松是害，严中自有真情在。
NO27、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。
NO28、爱妻爱子爱家庭，无视平安即是零。
NO29、工作勤为先，万事平安首。
NO30、班前酒辣，辣口辣人辣昏头脑，伤后药苦，苦口苦心苦透人生。
NO31、为己为家为国，安全必须牢记。
NO32、实施安全生产法，人人事事保安全。
NO33、违章违纪不狠抓，害人害己害国家。
NO34、有妻有子有家庭，没有安全等于零。
NO35、认真落实安全生产，标准化法制化程序化规范化。
NO36、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
NO37、质量责任重于泰山，我为质量挑起重任！
NO38、安全送人情，等于要人命。
NO39、安全第一心中记，为已为家为亲人。
NO40、不讲平安搭上命，挣座金山有啥用。
NO41、平安临盆牢切记，性命不克不迭当儿戏。
NO42、安全在于心细，事故出自大意。
NO43、安全伴君一生，生命只有一次。
NO44、劳动创造财富，安全带来幸福。
NO45、广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。
NO46、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
NO47、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。
NO48、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。
NO49、聪明人把安全寄托在遵章上，糊涂人把安全依赖在侥幸上。
NO50、事故的祸根，萌芽于违章的土壤。
NO51、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。
NO52、严是爱松是害。搞康复平安利三代。
NO53、进步平安意识，建设文化工地。
NO54、无事勤提防，遇事稳如山。
NO55、保证工程质量，造福子孙后代！
NO56、落实一项措施，胜过十句口号。
NO57、生命至高无尚，安全责任为天。
NO58、现场施工讲文明，周围居民得安宁。
NO59、严是性命的召唤，松是自尽的开始。
NO60、"再提高，上水平"，确保工程质量和安全。
篇2：道路交通安全法宣传标语口号_安全标语_网
道路交通安全是指在交通活动过程中,能将人身伤亡或财产损失控制在可接受水平的状态。为大家分享了道路交通安全法宣传标语，欢迎借鉴！
1、遵守交通法、安全你我他、幸福千万家；
2、人在旅途、车在路上、平安是福；
3、没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更重要的幸福；
4、安全与守法同在，事故与违法相伴；
5、关注交通、关注安全、关爱生命；
6、遵守交规，从小做起，从我做起；
7、创建平安畅通县区、共筑幸福美好家园；
8、自觉遵守交通法、平安畅通靠大家；
9、心中常亮红绿灯、平安才能伴一生；
10、道路以畅通为本，行车以安全为准；
11、无证驾驶，害人害己；
12、严禁酒后驾车；
13、保护生命，拒绝违法；
14、礼让是美德，安全是幸福；
15、遵守道路交通安全法，构建安全和谐文明交通；
16、心存侥幸，必遭不幸；
17、行路慎为本，开车礼当先；
18、红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生；
19、你让我让，道路通畅；
20、挣金山，挣银山，交通安全是靠山。
21、决战七十天，打赢攻坚战；
22、全警共参与，打好攻坚战；
23、苦战，70，天，防事故、保安全、保畅通；
24、立即行动起来，打好预防重特大道路交通事故攻坚战；
25、全警动员，全警参与，夺取预防重特大道路交通事故攻坚战的全面胜利；
26、驾车莫超速，超速如驾虎；
27、超速驾车猛于虎；
28、车祸猛于虎，生命大于天，手握方向盘，责任重于天；
29、生命只有一次，事故就在瞬间；
30、礼让是美德，安全是幸福；
31、一次相让，一种文明；一句叮咛，一份关心；一心驾驶，一生平安；
32、安全带，生命线；
33、行路讲礼让，安全有保障；
34、遵守交通安全法，你我平安走天下；
35、十次车祸九次快，驾车切莫逞英雄；
36、客运车辆超员、货运超载是交通事故的隐患；
37、多拉快跑，凶多吉少；
38、“让”出平安，“抢”出祸端；
39、反违法，防事故，大家共建平安路；
40、超速行驶超过，50%的一律吊销驾驶证；
41、人病不驾车，车病不上路；
42、关爱生命，守法驾驶；
43、行路讲礼让，安全有保障；
44、遵守交通安全法，你我平安走天下；
45、十次车祸九次快，驾车切莫逞英雄；
46、客运车辆超员、货运超载是交通事故的隐患；
47、多拉快跑，凶多吉少；
48、“让”出平安，“抢”出祸端；
49、反违法，防事故，大家共建平安路；
50、开车打手机，事故盯上你；
51、遵守交通法规，保证自己和他人的安全；
52、崇尚交通文明，塑造自己和城市的形象；
53、车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人；让出一份和谐；
54、“四让”进万家，幸福千万家；
55、文明交通，从我做起；
56、礼让斑马线，幸福又安全；
57、实线虚线斑马线，都是交通安全线
58、平安畅通是根本，遵纪守法是保障；
59、人人讲交通安全，家家才幸福平安；
60、红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等，勿创道莫闯灯，遵章守法万里行；
61、严禁低速载货汽车、拖拉机违法载人；
62、严禁无牌无证车辆、报废车辆上路行驶；
63、靠边行走，安全避让
64、横过公路，左右张望；
65、创建平安畅通县区，建设社会主义新农村；
篇3：小学班级口号标语推荐_班级标语_网
一年级 水果篮子
五彩水果，五彩智慧!
我学习，我进步，我快乐，我成长
“好好学习，天天向上”
心田阳光普照
快乐随时驾到
三年级 勤奋是的方法，兴趣是的老师.
五星闪耀，照亮童年
每天进步一小步，日积月累跨大步!
五年级 成功来自坚持，执著创造奇迹
老师寄语：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
五年级 有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行!”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸!
篇4：有关森林的环保标语_环保标语_网
有关森林的环保标语一
植树种草不防火，年复一年白忙活。
参天大树几十年，一缕青烟上西天。
森林，生命的起源；火灾，森林的终结。
十年难育一棵树，星火能毁万亩林。
合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
见火就查，违规就罚，犯罪就抓。
脚踏青山沃土，心系森林平安。
巍巍兴安岭青山翠，漫漫防火路责任重。
让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚！
森林火灾猛如虎，搞好预防能降服。
签下防火责任状，筑高森林防火墙。
森林燃烧蔓延快，打早打了莫等待。
上山莫把火源带，青山常绿森林在。
伤害树木，就是在伤害自己。
成了罪犯悔已晚，漫漫人生苦无边。
森林防火危害大，害人害己害国家。
小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，防火意识记心中，保护森林靠大家。
植树造林奔小康，森林防火保安康。
搞好森林防火，巩固绿化成果。
一人失火，瞬间毁掉万顷森林。
绿色家园是我家，森林防火靠大家。
献一片片爱心，护一棵棵绿树。
火是森林的大敌，让火源远离森林。
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
节日上坟烧纸钱，烧毁森林多危险。
明月清风百花香，谨防山林冒火光。
呵护一棵棵绿树，奉献一片片爱心。
封山育林千山秀，防火防虫万代兴。
护林常抓不懈，防火警钟长鸣。
用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。
有关森林的环保标语二
保护森林、仿木代木、环保绿色、美化生活。
玩火之心不可有，防火之心不可无。
珍惜森林资源，力保永续利用。
久旱风大气温高，野外用火不能烧。
情系一片绿，心防一把火。
满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。
星火可以燎原，此处严禁吸烟。
严防森林火灾，保护绿色成果。
山川秀美无限好，森林防火不可少。
保护森林，造福子孙。
火是森林死敌，预防必摆第一。
保护森林资源，共建绿色家园。
森林防火不放松，确保安全林粮丰。
绿色孕育生命，防火重于泰山。
林火无情防为主，毁林有罪法必究。
防火工作记心间，宣传教育理当先。
林区用火要当心，铸成大错千古恨。
万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。
万顷森林漾碧浪，一点火星变灰尘。
人人当好护林员，保护绿色大家园。
防火常抓，青山常在。
冬春风大草又枯，森林防火别马虎。
今天你毁灭了森林，明天沙漠就会毁灭你。
有关森林的环保标语三
为子孙后代留下蓝天碧水绿地！
保护森林，就是在保护自己。
该你带走的，一样也别留下；不该你带走的，什么也别带走。
火不入林林永绿，爱护家园园更青。
改上坟烧纸陋习，倡植树献花新风。
烧香烧纸祭先祖，森林防火记心间。
进山旅游踏青，不带半点火星。
绿色呵护你我他，护林防火靠大家。
踏我青山一步，防火牢牢记住。
种树护树，株株长成摇钱树。
花红全凭园丁勤，山青要靠护林人。
护林防火光荣，纵火毁林可耻。
莽莽林海任君游，星星火种绝不留。
情暖人心热乎乎，火烧林木悲哉哉！
森林防火人人抓，幸福安康千万家。
抓预防管火源，群防群治是关键。
林业要有大发展，森林防火是关键。
护林防火，绘小康蓝图；青山常在，为子孙造福。
沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。
绿色兴安情万千，拒绝火灾保平安。
科学预防除火患，积极扑救免成灾。
防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
无证用火违规章，酿成火灾要法办。
鲜花祭祖要提倡，森林防火有保障。
合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
给树木一点关爱，还大地一片绿荫。
扫墓烧纸不提倡，引发山火徒悲伤。
绿色有限倍珍惜，野火无情重防范。
儿童玩火太危险，家长老师要管严。
疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。
一份责任心，保住万重山。
毁林之心不可有，防火之心不可无。
熄灭你的火星，留下你的爱心。
篇5：理发店宣传横幅标语
1. 欣赏---发自内心。
2. 今季最时尚，烫染大排挡。
3. 想要时尚，就快烫！
4. 烫别人不敢烫的头发，烫别人烫不出的发型！
5. 改变从头，愉悦在心。第一范文网/转载请保留
6. 你的风彩，来自我的光彩；
7. 你的魅力来自我的创意；
8. 到了这里，才发现自己；
9. 留下你的头发，请把面子带走！
10. 虽然你的头发被剪掉了，你却得到了面子；
11. 烫出闻不到的味道----女人味
12. 头发乱了，卷起你的头发。
13. 购买健康，赠送浪漫。
14. 购买健康，赠送尊贵。
15. ---给你想要的感觉。
16. 剪发不贵，烫染免费。
17. 洗护不贵，烫染免费。
18. 扮靓你的发型，愉悦你的心情。
19. 想烫就烫，烫得漂亮；想染就染，染得精彩。
20. 不同的创意，相同的满意。
21. 剪掉千丝烦恼，烫出万种风情。
22. 吹散一生疲惫，染出五彩人生。
23. 洗掉万般愁容，剪出辉煌人生。
24. 过年了，你的头发该烫了?
25. 青春的脚步，被头发卷住了；
26. 烫染之间自是风光无限。
27. 春天来了，你的头发该烫了?
28. 头上风景线，好心情随愿。
29. 你的美丽---让我们做得更好！
30. 头上风景线，启动新生活。
篇6：宣传横幅标语
1、追赶潮流是不够的，找到属于你的最的重要。
2、想美，不如来做!
3、美丽好头，经典一流。
4、不理不“彩”，美从头来!
5、长长短短，乌亮或是斑斓，用心的人都能很美。
6、经典酷头，闪亮登场。
7、完美人生，精彩“发”现。
8、从头开始，绽放真我风采。
9、完美“发”现 你心动吗。
10、不能做到最美，只能承诺更美。
11、以不变，应万变；型万变，我不变。
12、演绎千娇百媚，尽显发丝魅力。
13、美之始，好之象。
14、轻舞飞扬，完美再现。
15、淋漓展现顶上功夫，完美演绎颈华事业。
16、美始之于行动。
17、如丝般柔顺，如风般飘逸，如水般灵动——美丽不过如此。
18、为你的生活，注入活力，创念新意，引发新的体验。
19、千丝万缕牵动你我心。
20、让世界从头认识你。
21、匠心构魅力，妙手剪时尚。
22、剔好头型，走桃花运。
23、飘逸的心，一起舞动。
24、秀出美，秀出时尚，从行动开始。
篇7：中学校园安全宣传标语
1)加强安全管理，构建和谐校园
2)高高兴兴上学来，平平安安回家去
3)珍爱宝贵生命，拒绝交通违法
4)红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线
5)关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起
6)乘文明车，走文明路，做文明人
7)马路嬉戏危险多，交通安全最重要
8)抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育
9)学习是首要，安全更重要
10)安全伴我在校园，我把安全带回家
11)甜蜜的家盼着你平安归来
12)人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
13)实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
14)无限风光在险峰，学生安全莫放松
15)不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害
16)安全在我心中，生命在我手中
17)深入持久地开展校车和学生接送车辆交通安全专项整治行动
18)广泛深入地开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育活动
19)严肃查处校车超员超载超速等交通违法违规行为
20)严厉打击非法营运车辆接送学生不法行为
21)21.严禁校车超员、超载、超速
22)车辆联系千万家、交通安全进万家
23)关注校车安全、关爱学生健康
24)交通安全非口号，留住幸福无烦恼
25)增强交通安全意识，提高自我保护能力
篇8：小学生作文评语怎么写？_作文评语_网
写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。下面是由第一范文网PQ小编推荐的小学生作文评语x，欢迎大家阅读。
小学生作文评语
鼓励为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应该用一种商量 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，一此来增强学生的能力感和成就感，让他们感到自己能行，增强他们的自信心。
表扬鼓励决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热情地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太深奥了，不懂其中蕴含的真正意思。
古人云:“数子十过，不如奖其一长。”把握好鼓励为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的成功和乐趣。
最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。
吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照应。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上随手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。当然，着重点不是一成不变的，一个缺点克服了，另一件事又提到日程上来了。
这段话给我们这样的启示:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高度去要求同时们，也不可能指望一次评语能解决所有问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。
评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的，有人骄傲，有人谦虚，有人进取，有人懒惰，因而导致了他们对接受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易骄傲的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他骄傲自满，不思进取。只有诚恳地向他提出不足之处，并提出殷切的希望，才可让他清楚、正确地认识自己、改进自我。对懒惰的学生不可以夸赞他简短的习作为精练之作，只有勉励中加一丝认可方能让他认识到自己的可取与不可取之处。
生动有趣。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文老师用一个特大有力的红“X”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!”
简单的三个词，使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使勉强读了，恐怕也之会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。
活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益，喜欢在欢声笑语中捂出道理。学生喜欢的语文老师大多是幽默风趣、知识广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条有趣的评语学生会竟相传阅，仔细体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。
评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸，否则使学生认为老师在讽刺他，从而产生抵触情绪，那样就弄巧成拙了。
合乎规范。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个榜样。所以教师在写评语时，各方面都要做到合乎规范。要求学生做到的事，老师首先要做到。
老师写的评语，卷面要干净、整齐，使人看了感到舒服;遣词造句要力求准确、生动;标点符号的使用要恰当，合乎规范;书写汉字要正确、工整，不写不规范的简体字。如果老师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启示。
精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。
拓展阅读：
怎么写作文评语
要求150字左右
作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。
因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作文评语具有六“性”。
一、准确性
老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向， 使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。
二、情感性
教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个“小”字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。
曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。天有不测风云，人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!” 这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。
三、激励性
“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注: “阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。
四、启迪性
对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。
五、趣味性
苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子:我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。
六、 商讨性
学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!“作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。
一位作家在给他的小学语文老师写的信中说:“是您，多次在我的作文中写下了激励性的语言。至今，我还记得好多话。您说我会成为作家的，从那以后，我真的做起了作家梦，没想到，现在，梦已经成真了。”但愿我们都能从这则感人的故事中受到启迪。
篇9：最新安全标语
安全月在六月，安全生产不只在六月。
干头万绪，安全在先。
正反典型，解剖分析。
不图形式，注重实际。
保安全千日不足，出事故一日有余。
堤溃蚁穴，气泄针芒。
质量是安全基础，安全为生产前提。
小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
一丝不苟，不讲情面。
生命不可亵渎，安全岂能应付？
筑牢安全防线，共享和谐平安。
牢记安全嘱托，勿忘盼归灯火。
人人安全守望，家家幸福安康。
没有安全筑梦，哪来幸福人生？
牢记责任在心间，切莫追责悔已晚。
为官不把安全抓，铁窗早晚挂念他。
安全意识大于天，风险防控在身边。
篇10：以文明礼仪为话题的讲话稿
亲爱的同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明礼仪言行而愧疚;或者认为即使践行了文明礼仪的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明礼仪水平，可以折射出一个社会一个国家的文明礼仪程度，一个人如果不遵守社会文明礼仪，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明礼仪的历史教训。
公共文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明礼仪又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明礼仪修养，他会有良好的公共文明礼仪吗?不会!个人文明礼仪礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明礼仪必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明礼仪修养，人的文明礼仪修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明礼仪的基础。
而一个社会的文明礼仪氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明礼仪。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明礼仪修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明礼仪的习惯，使文明礼仪的观念从意识层次进入无意识层次，使文明礼仪贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明礼仪的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明礼仪水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明礼仪”，不要让文明礼仪下，不要让文明礼仪只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明礼仪无所不在，让我们做文明礼仪的主人，让“文明礼仪与我同行”!
篇11：有关于安全的标语
幸福是最美好的人生，平安是最重要的课程。
找的就是你，福安驾校。
学好车，行更远。
要驾照，来福安，福祐心安！
选择福安，拿证不愁。
途径此处，回家最安全。
公交启程，为您护航。
福佑平安，路路。
公交驾校，拓展你人生的道路。
幸福归属，平安到家。
微笑在脸，服务在心。
福安驾校，学车幸福，开车平安。
来福安，拿照快！
轻松学车，福安启程。
学开文明车，就选公交驾校。
专业学习好通过，福安驾校更快乐。
轻松学车，快乐启程。
和你同行，和你同班。
公交驾校，学车的选择。
来福驾校带进门，安全驾驶记心上！
行车千万里，福安护祐你。
福安，为每个人的梦想而努力。
为幸福加速，让平安同步。
公交驾校，让您随心所欲。
福满驾校，安康一生！
服务用心，与时俱进。
学车来福安，生活比蜜甜。
报考福安驾校，幸福平安驾到！
安驾前行，亭育能人。
拥有过硬本领，享受驾驶乐趣。
考驾照，就到福安驾校，让您幸福安康！
驾校太多，我只服福安驾校。
篇12：关于安全出行的标语
61、违章使用灯光，给事故照亮。
62、行车，行人，遵章守法;为您，为他，平安到达。
63、马路就像老虎口，不留神就没活口。
65、道路交通安全法，伴您平安万里行。
66、你让我让让出温馨，你抢我抢抢出祸端。
67、超速行驶是抢占死亡线。
68、红绿灯前的等待，是对您家人的关爱。
69、违章超载，得不偿失。
70、法规记心中，三思而后行。
71、知荣知耻知文明，礼貌礼让礼行车。
72、不追不跑不打闹，平平安安到学校。
73、一路礼让一路安，一人平安一家欢。
74、纠正您的违章是为了您和他人的安全。
75、文明是出行最美的风景，安全是回家最快的路程。
76、爱你的家人及朋友，请杜绝飙车。
77、你和安全“躲猫猫”，事故和你“近”悄悄。
78、但愿人长久，千里路畅通。
79、你文明，我文明，妙曼普洱更闻名;你礼让，我礼让，和谐交通心舒畅。
80、文明行车千里共婵娟，遵纪守法万家得团圆。
篇13：最新安全生产标语
1. 安全带是件宝，高空作业不能少;先检查，后使用，高空作业保生命。
2. 运行检修一条心安全生产长周期。
3. 消防设施要爱护，关键时刻救人命。
4. 现场设备要标志，设备无标勿操作。
5. 你安全，我安全，心中有安全;你工作，他工作，幸福讲安全。
6. 用电用火要预防，失火漏电就遭殃。
7. 检修设备要办票，为图省事灾祸到。
8. 生产现场抽支烟，火灾发生大似天。
9. 反违章除隐患保安全促生产。
10. 练就高超专业技能，避免低级安全事故。
11. 安全不抓出纰漏，快刀不磨会生锈。
12. 氢站防火很重要，关闭手机要做到。
13. 祈求别人保护，不如自我防护。
14. 情况不明不操作，隐患不除不干活。
15. 安全帽必须带，防止坠物伤脑袋;安全带是个宝，高空保险不能少。
16. 隐患如刀，刀刀都危险;安全是天，天天保平安。
17. 作业精神不分散操作细心保安全。
18. 居安思危多防范，胜过事后讲安全。
19. 多看看细想想无违章防隐患筑安全保生产。
20. 生产再忙，安全不忘。人命关天，安全为先。
篇14：中小学生安全教育日宣传标语_安全标语_网
学校中小学生安全教育日宣传标语【1】
1、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
2、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
3、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。
4、遵守交通规则，就是实践生活规范。
5、平安是回家的路。
6、开车不喝酒，喝酒不开车。
7、单车双人载，灾祸频频来。
8、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
9、学生行路单行走，不并肩来不携手。
10、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
学校中小学生安全教育日宣传标语【2】
1、安全一分一秒，幸福一生一世。
2、上学放学，安全最乐。
3、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
4、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
5、人走人行道，安全又可靠。
6、遵守交通规则，表现国民道德。
7、上路戴安全，安全戴上路。
8、父母倚门望，不车快乱撞。
9、骑乘机车，请戴安全帽。
10、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
11、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
12、礼让是美德，生命有保障。
13、宁可让车一步，不可抢先闯路。
14、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
15、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。
16、步行靠路边，乘车不争先。
17、出门第一事，安全最为先。
18、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。
19、路上不游戏，搭车守秩序。
20、勿贪近路，勿抢时间。
学校中小学生安全教育日宣传标语【3】
1、路好、车好、文明;快行、慢行、安全才行!
2、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。
3、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
4、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
5、校园安全共担当，和谐生活同分享。
6、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，展海经风采。
7、你行我行安全先行千好万好平安才好
8、文明守纪树良风，安全教育我先行。
9、生命不分贵贱，安全不分你我。
10、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
11、安全驻心中命运握手中
12、警句千万条，安全第一条。
13、讲安全时时谨记，出事故家家伤心
14、速度在脚下，安全在心中。
15、校园安全非口号，文明交通牢记心。
16、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
17、人生是大树，安全是沃土。
18、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。
19、路见不平，绕道而行
20、35度健康的温度，20迈安全的速度
21、玩转要以安全为题，追速要以生命为价
22、大车、小车，车车留意;楼梯、电梯，梯梯小心。
23、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
24、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
25、施工谨慎注意，行人切忌远离。
26、安全、稳定，时代的永恒主题。
27、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
28、掌握安全知识，争做文明大学生。
29、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。
30、事事常细心，安全多保障。
篇15：作文评语五要求_作文评语_网
事实上，学生的阅读面越广，对生活的观察和思考越深入，他的思想情感就会越丰富复杂，作文的立意也往往有独到之处，甚至呈多元化倾向。而且阅读和写作经验丰富的学生又往往会排斥表意的直露化倾向，不自觉地追求表意的含蓄和运用适当的技巧。如果学生能做到这些，就说明他已经达到或接近创作的境界了，还怕写不出创新作文吗
一、少写评语打好分数
每接一届高三，我都把作文教学分为三个时段:第一学期为一个写作时段，主要是激发学生的作文兴趣，把握各类文体的写作规律，解放手脚，活跃文思;第二学期又分为两个时段，前期按高考标准继续强化，后期则减少作文数量，重在指导。第一学期至少每周一篇作文，这样要篇篇批阅几乎是不可能的。因此笔者采用打分制，用分数给学生以评价鼓励。第一学期按百分制，且给分普遍较高，以激发学生的写作欲望。第二学期按高考给分标准60分记分。这样，学生在高考后就能够比较准确地估分。每次讲评作文时，笔者都要具体说明每个分数段的给分依据，从内容，选材，构思等方面确立分数档次，同档次的又以语言表达，书写好坏等来区分分数高低。这样，即使教师没有写出评语，学生也能意识到自己作文的成败，甚至能发现自己作文中存在的问题。
二、善挑毛病个别指导
对于高三学生的作文，过多的赞扬鼓励已不是当务之急了。学生固然需要老师的肯定，表扬，然而，无谓的表扬并不能真正解决问题。所以我采取的批阅方法是发现问题法。通常做法是从两个方面指出问题:一是本次作文出现的问题，告诉学生如何处理比较合适，给学生指明思维的路径，同时尽可能地不把自己的思维习惯，思维方式强加给学生，以免束缚学生的手脚，禁锢学生的思想。二是总结发现学生作文总的特点，指出他作文中最突出的问题。每个学生的作文都带有鲜明的个性特点，有的擅长记叙，有的擅长议论，有的擅长抒情，有的思维活跃一写便汪洋恣肆，也有的逻辑严密却拓展不开，这就需要教师指点，既要肯定其作文的优势，又要帮助他解决问题，跃上新的台阶。笔者通常采取面批的方式，把学生的作文收集3-5篇，放在一起比较分析，问题往往能一目了然，写法，选材，结构，思维等单一的问题，不用教师多说，通过比较，学生自己也能清楚地发现。
三、分类练习集中评讲
高三作文训练一定要有计划，有序列，既要紧跟高考的指挥棒，又要加强基础训练。只有打好了基础，学生才能应付自如。高考作文大多离不开社会热点，因此平时训练，在分专题对不同文体进行训练的基础上，无论命题作文还是材料作文，都要有一定的前瞻性，都要紧紧把握时代的脉搏，随着时代的旋律跳动。这样既能培养学生观察社会了解社会的能力，使学生关注人生关注社会，也容易使学生有话可说。因为大量的鲜活的时代内容是学生取之不尽用之不竭的材料。讲评时可选用一篇具有一定代表性的作文，印出来人手一份，集中讲评。讲评课上重点引导学生发现问题，鼓励学生大胆发表自己的看法，以激发创新思维，拓展思维的延展空间。
四、评析结合启发文思
每次作文之前，我不作任何指导，完全放开由学生尽情去写。在讲评时，才发动学生讨论，启发学生发表自己的见解，提出尽可能多的思想观点，提出尽可能多的写作思路，从而拓展学生的思维空间。为配合这一训练，我常常穿插一些典型的巧妙构思的例子。如宋代画院招考画工，用"踏花归来马蹄香""野渡无人舟自横""山中古刹"等类似的题目，以及齐白石构思的"蛙声十里出山泉"等极富创意的构思。课堂上穿插分析一些此类的例子，让学生更好地理解构思对于作文的意义。
五、巧用名句作批语
每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到，这无意插柳的短小批语竟给学生带来了全新的感受，激起了他们对写作的极大兴趣。于是，在以后的作文批改中，我就尽可能多地用诗词名句写批语，以使学生更多地关注批语，从而激发他们对写作产生更大的兴趣。
写批语如同看自己的孩子，总要带着欣赏的眼光，用赞赏激励的口吻去写。当看到一篇篇立意高远，构思巧妙，字字珠玑，句句锦绣的佳作时，我会兴奋地来写上:"春色满园关不住!"有些文章，开头并不怎么好，可越往后读，越觉得妙，我会情不自禁地批上:"山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!"有的学生能及时发现并讴歌新人新事新风尚，我赞赏地写下:"春江水暖鸭先知!"而对一些不同于世俗的高论，我会奖励一句:"听唱新翻杨柳枝!"读到一些语言清新质朴的文章，我忍不住送上李白的"清水出芙蓉，天然去雕饰"。就是对那些整体水平不高但不时还有三两句精彩句子的作文，我也会以欣赏的口吻写上:"’一枝红杏出墙来’，多想看’春色满园关不住’。"一切景语皆情语，对于学生作文中的景物描写，我多半会批上"一枝一叶总关情"。我总是以发展的眼光来看待学生作文中的点滴进步。每当看到学生在我的激励下写出比较满意的文章时，我总会欣赏赞道:"’不知细叶谁裁出’，用心写作似春风!"或干脆来一句:"’小荷才露尖尖角’，更盼荷花一遍香。"这些赞美，欣赏和激励性的批语，使学生耳目一新，很多学生都带着欣喜，带着骄傲去阅读，去感受，去欣赏批语，结果学生不仅对诗词名句感兴趣了，而且对写作文也感兴趣了。这样写作文时也就更认真了。
当然，批语不只要有激励性，还要对学生有启发性，使学生从中受到教育。这就需要摘一些富有哲理的名句了。一次活动后，我收回学生的札记，一篇篇散发着泥土芬芳的文章，使我欣然批上:"问渠哪得清如许，唯有源头活水来。"活动让学生明白了"实践出真知"的道理，我便写上陆游的"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"以示嘉奖。在活动中，善于观察且感悟能力强的学生总是能从平凡处发现新的东西，写出美的感受，于是，我会赞扬他"近水楼台先得月，向阳花木易为春"。随着班级读书活动的开展和深入，那些过去对作文一筹莫展的学生也能写出洋洋洒洒的四五百字的文章了，这时我会惊喜地批上"熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟"。书读多了，学生的文章就有了文采，我及时用"读书破万卷，下笔如有神"来鼓励学生去读更多更好的书。积累丰富了，受老师批语的启发，成绩好的学生在作文时也跃跃欲试，套用，借用，引用名人名言和诗词名句。有时一两句恰当的引用不仅使文章语言有了神韵，有了文采，而且也增加了文章的内涵。每每读到这样的美文佳句，我会情不自禁地写上"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声"。随着读书活动的深入，部分学生不再满足于读一般性的读物，他们对书的品位要求越来越高，并在作文中自然地流露出读高品位书籍所带来的享受与启迪，这时，我会送上一句杜甫的"会当凌绝顶，一览众山小"来勉励。书读多了，学生作文已不再满足于浅层次的模仿与套用。创新的火花开始闪现了。对此，我也会不失时机地赞赏:"领异标于二月花"，"语不惊人死不休"。
篇16：工地安全质量生产标语_安全标语_网
安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。你们想了解工地安全质量生产标语吗?下面是第一范文网小编整理了工地安全质量生产标语，供大家分享!
工地安全质量生产标语推荐
1. 工地小型机械多，要安漏电保护器。
2. 质量重于泰山。
3. 安全知识，让你化险为夷。
4. 安全来于警惕，事故出于麻痹。
5. 寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。
6. 质量是企业的生命线。
7. 百年大计质量先安全生产记心间。
8. 为己为家为国安全必须牢记。
9. 遵守规程不违章，由上而下有顺序。
10. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
11. 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
12. 安全勤劳，生活美好。
13. 接地接零装置好，搬运断电带手套。
14. 人人讲安全，家家保平安。
15. 安全三个宝，上班莫忘了。
16. 质量是企业的生命，安全是职工的生命。
17. 搅拌投料按规定铁锹勿伸料豆里。
18. 科学管理精心施工。
19. 加强质量教育提高质量意识。
20. 百年大计质量第一。
21. 劳动创造财富，安全带来幸福。
22. 生命是个宝，健康最重要。
23. 严是爱，松是害，搞好安全利三代。
24. 正确使用它，事故就少了。
25. 生命是个宝，健康最重要。
26. 落实安全规章制度，强化安全防范措施。
27. 提高质量意识，狠抓安全管理。
28. 安全生产，人人有责。
29. 安全隐患大于天，质量责任重如山。
30. 生命至高无上，安全责任为天。
工地安全质量生产标语集锦
1. 高高兴兴上班，平平安安回家。
2. 时注意安全，处处预防事故。
3. 安全不离口，规章不离手。
4. 精心施工建精品，与时俱进创辉煌。
5. 创质量第一，让顾客满意。
6. 关爱生命，关爱安全。
7. 用环保理念，建绿色文明工地。
8. 精心施工保质量，消除隐患保安全。
9. 安全三个宝，上班莫忘了，正确使用它，事故就少了。
10. 安全第一，预防为主，综合治理。
11. 从严管理，扎实工作，确保质量。
12. 安全防范精细到位，质量管理精益求精。
13. 建设优质工程，创造优良信誉。
14. 强化质量监督，严把质量关口。
15. 安全第一，质量为本。
16. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
17. 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
18. 防微杜渐，警钟长鸣。
19. 为安全投资是最大的福利。
20. 精心设计是工程质量的灵魂，规范施工是工程质量的基础，严格监理是工程质量的关键，政府监督是工程质量的保证。
篇17：安全标语
43.履行消防安全职责,规范消防安全。
44.安全自检、隐患自改、责任自负。
45.明确单位消防责任，实行严格管理。
46.消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
47.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
48.贯彻《消防法》、《号令》做好单位消防工作。
49.祝您平安。
50.预防火灾是全社会的共同的责任。
51.消防工作实行防火安全责任制。
52.增强全民消防意识,提高全民消防素质。
53.消灾解难,真情奉献。
54.抢险救援,为您服务。
55.让装备不断升级换代,用科技创造消防。
56.练兵习武显身手,降服火魔建奇功。
57.用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。
58.坚持依法治火,保卫沈城平安。
59.强化消防监督,消除火灾隐患。
60.建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。
61.执法为民立警为公。
62.为民第一，好而思远，科技强警。
63.立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。
64.坚持科技发明,掌握科学技术,争当科技先锋。
65.注重知识,注重人才,打造数字化消防部队。
66.深刻领会“三个代表”重要思想,认真贯彻“xx大”精神。
篇18：厂区环保标语
1、拯救地球，一起动手。
2、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
3、地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。
4、环保不分民族，生态没有国界。
5、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
6、不要旁观，请加入行动者的行列。
7、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
8、没有地球的健康就没有人类的健康。
9、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
10、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
11、地球是我们从后代手中借来的。
12、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
13、我是环保一员。
14、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
15、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
16、保护环境，保存希望。
17、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
18、有限的资源，无限的循环。
19、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
20、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
21、保护环境，从我做起。
22、环境保护，人人有责。
23、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
24、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
25、心动不如行动，去怨不如去干。
26、促绿色消费，做绿色选民。
27、善待地球就是善待自己。
28、保护环境光荣，污染环境可耻。
29、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
30、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
篇19：节能标语
能源有限，节约无限，节能减排，有你有我。
节能减排，靠大家；低碳生活，一同享。
节能行动，个个参加；低碳生活，人人受益。
节能减排，减掉的是我们的不健康；低碳生活，降低的是我们的差素质。
人生在世须减排，莫使节能成空话。
减少了垃圾，就减少了生命的危机；增加了绿色，就增加了生命的活力。
画山描山，不如植树养山；歌水颂水，不如节约用水。
节能减排事虽小，众人拾柴火焰高。
全球变暖让人慌，齐来“低碳”把心安。
享受低碳生活，享受健康人生。
低碳创造美好世界，低碳建立和谐家园。
低碳环保天天做，节能减排日日行。
环保不分民族，生态没有国界。
节能减排齐出力，五星南海共得益。
篇20：绿色环保优秀标语口号
1、保护生态环境 共建绿色社区
2、贯彻科学发展观 创建绿色生态社区
3、生态是资源，生态是财富，生态是竞争力
4、加强生态文明建设 共创环境友好型社会
5、青山绿水蓝天 共创美好人间
6、人人参与环保 共创绿色世纪
7、保护碧水蓝天 营造绿色家园
8、改善生态环境 营造绿色家园
9、 生态建设大舞台，你我参与更精彩。
10、倡导文明生活方式，树立环保消费观念。
11、手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。
12、保护生态环境 倡导文明新风
13、善待自然千秋业 平衡生态万代功
14、树立环境保护意识 建设绿色文明家园
15、人人播撒绿色爱 处处享受环境美
16、人人参与 ，保护生态环境;齐心协力，共建绿色家园
17、保护环境是责任，建设生态是美德
18、打造生态家园，构建和谐社会
19、传播生态文化，建设生态文明
20、生态创建携手共进，绿色生活你我同行