环境描写的8个作用（实用20篇）

尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨们：

您好!

我们是一位小公民，生在，住在。大家都想让自己生活的家园更美丽，想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢;有些人随地吐痰、倒垃圾不丢进垃圾桶;草坪上有人踢足球、玩耍、溜狗。

为了让更加美好，我们提出以下几点，请您接纳：

1、请人们自觉爱护公园、小区里的花草树木，植物也有生命，请不要弄痛它。

2、请人们自觉把垃圾放入垃圾箱，因为垃圾也有它们的归宿，上前一小步，文明一大步。

3、请大家珍惜自然资源，好多资源都不可再生，为我们的后代保留更多的物种吧。

4、节省用水，用纸，少用一次性东西，低碳出行。

请您在百忙之际读一读我们的建议。为了让祖国的花朵有幸福的今天、美好的未来，让全市公民有一个干净、绿色、美好的家园，请接纳我的建议。

中心小学五一中队

20xx年8月

红领巾广播稿：保护环境，从我做起

(合)：亲爱的老师们，同学们，大家早上好!新一期的红领巾广播又和大家见面了。

(李)：我是主持人

(许)：我是。本期红领巾广播的主题是——“保护环境，从我做起”。

(李)：你知道“植树节”是每年的几月几日吗?

(许)：这你可难不倒我，是每年的3月12日啊。

(李)：那你知道“植树节”的来历吗?

(许)：还有来历?这我就不太清楚了，要不，你给大家介绍一下吧。

(李)： 植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高 人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我国的植树节，因时代的演变，先后作了三次改定。辛亥革命后，民国4年，也就是 192019年，由当时的农商部总长呈准大总统，以每年清明节为植树节。1925年3月12日孙中山先生逝世，为了纪念这位伟人，在1930年国*党政府把植 树节改为每年的3月12日。中华人民共和国成立后，1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议正式决定每年的3月12日为我国的植树 节。

(许)：听你这么一介绍，我就清楚了。那你知道，“植树节”有什么特殊的意义吗?

(李)：当然有啊。植树节的意义不 是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。第一，森林能够平衡地球的二氧化碳。森林 是二氧化碳的主要消耗者，每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳，释放12吨氧气，这使得森林成为一座巨大的氧气库。因此植树造林已成为减缓温 室效应的主要途径。

(许)：第二，森林能防风固沙。森林可以通过降低风速、改变风向减少风蚀的强度;林木，尤其是灌木树的强大根系，可以固着土壤颗粒。实践证明，通过营造防风沙林，配合农业、水利措施，会取得良好的防风固沙效果。

(李)： 第三，森林能够保持水土。森林能够调节径流量和枯水期的水量，还能保持水土，降低河水泥沙含量，减轻洪涝灾害等。观测表明，1厘米厚的落叶层能把地表径流 减低到裸地的1/4，泥沙量减少94%。降雨导致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而乔、灌、草结合的固土能力却是纯草的1000多倍。有计算表明， 我国森林每年减少土壤侵蚀总量为246亿立方米，减少土壤有机质流失量3.84亿吨，保护土壤的价值达2600多亿元。另外，森林对防止河床升高、水旱灾 害等方面，也有根本性的减缓作用。

(许)：第四，森林能够涵养水源。森林是天然的“绿色水库”，能促进天上水、地表水和地下水的正常循 环。落雨时，有20%以上的雨量被树冠和枝叶截留，5%～10%被地面落叶和杂草截留并吸收，森林内团粒结构的土壤能较快地将地表水转化为地下水。据不完 全测算，我国森林年水源涵养量为3473亿吨，相当于现在水库总量的75%，每年水源涵养价值达2500多亿元。

(李)：第五，森林能够 保护生物的多样性。森林是“物种之家”，是生物多样性和生物基因资源的最大储存库。世界上物种的50%以上在各类森林主要是天然林中栖息。我国的森林覆盖 面积居世界第五位，但是人均的森林覆盖率只排在世界的119位，再加上人们对森林的乱砍乱伐，水土流失和土地的日益沙化，使得爱护绿化，保护环境的任务非 常严峻。

(许)：清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长。

(李)： 每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是 要在上面加几个球印;有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下，如果我们的校园充 满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心 愉悦地学习、身心健康地成长呢?

(许)：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

(合)： 同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。我 们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随 地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净 化绿色校园。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。

(合)：保护环境，从我做起。红领巾广播在下周同一时间与大家再见。

老师们，同学们，早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。 同学们，每天，当你跨入学校的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大。

作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;教育家说：环境是培养人的摇篮;我想说：环境是保证我们学习的必要条件。因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活;同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵„„哪一样不是我们渴望见到的呢?

每天，我们来到学校的第一件事情就是打扫卫生，课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地„„同学们，大家是否想过：为什么我们天天打扫天天脏?为什么总有扫不完的垃圾?捡不完的纸屑?这些垃圾杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。

同学们，校园的环境卫生不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动保持我们校园的环境卫生。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”， 自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!我的讲话完毕，谢谢大家!

亲爱的同学们：

争做绿色出行的先行者。我们建议：“有车族”带头选择骑自行车或步行或公交车上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车，多乘坐绿色公交车。我们不仅是建设绿色衡水的推动者，也是建设美丽湖城的先行者。

我们人类的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为城市的小主人，我们向大家建议：

1、养成好习惯dd不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

2、少用一次性制品dd节约能源，维护环境整洁。

3、爱护一草一木dd做绿色使者，保持空气清新。

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

4、做动物的朋友dd善待生命，与万物共存。

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此，我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议：

5、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风dd奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会。

xx市环保局：

如今科技十分发达，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，而且大多都是人为制照出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，乱排放有害液体……有份资料表明："对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期，地球面三分之一的土地面临沙漠化的危险。

我家乡的木兰溪，以前是一条清澈见底的河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人类重重地敲响警钟吗?

由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

1.以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。

2.尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。

3.植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。

作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!

希望你们采纳我的建议。

建议人：

日期：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是初一3班的刘晓明。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园，保护环境》。

学校是我们学习的地方，是我们播种梦想、收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环绕着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净，桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校园就是我们的第二个家。在这美丽的环境中，我们呼吸着新鲜空气，在阳光下茁壮成长。

但是，有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出，掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上，却并不随手去捡起来。还有其他类似的行为，虽然只是一个不经意的动作，但却破坏了校园的环境，破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾，又要有多少同学花多少时间去捡拾，原本只是一个微小的动作，却给其他人带来了莫大的影响，我们为什么就不能让自己的行为更文明些，更得体些呢?

记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶，外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样，把垃圾随手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。作为当代青少年，我们应该多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美好校园的守护者。合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦。

各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提醒，同学的监督来规范自己的行为，更应该做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱护我们的校园环境，共同营造更美好的校园!

谢谢大家!

老师们,同学们：

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等.针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议：

一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律.

二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任.

三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课.

四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学.

五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力.

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律.谢谢大家.

学校通过实施绿色教育、生态教育，努力打造“绿色北新”“生态北新”品牌，不断促进学生、教师、学校的发展。

一、营造生态文明氛围打造绿色校园文化

为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。

学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整洁美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。精心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校在校园东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园。生态园内班级分区域进行种植，自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。

二、整合学科内容，树立环保意识

在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参与者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《美丽的小路》、《一个小村庄的故事》，科学课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。

三、开展生态文明行动，根植生态文明理念

1、大力开展环保宣传活动。

通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水是生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。

2、开展美化、优化校园环境的日常活动。

在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。

3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士是每个人的责任。

亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗?

一、为新书穿上环保的新衣

新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1。2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?

三、让小手帕成为校园时尚

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

四、种花种草正当时

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧!

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧!

天空里面并没有多少寒色，而烟花却在不断洋溢着欢乐。冬天的萧瑟，还是飘飞着，在不断地荡漾，在不断地携带着时光的惆怅。只是那些冰雪已经开始懈怠，在慢慢地徘徊;也开始放缓了匆匆的脚步，在不断地踌躇。这是冬季的迷离，也是冬季里面的凄迷。灰蒙蒙的天空里面，带着期盼，带着岁月的回旋，在不断地旋转。偶尔飘飞的一朵白云，带着日子里面的深沉，在变得清纯。这就是岁月的天空，这就是日子的朦胧，也是平淡人生，更是那些神采飞扬的梦。

北方的世界，还是冰封的世界，还有着风的凛冽。只是那些蛰伏的记忆，已经开始露出了时光里面的执迷。那些遥远的歌声，随着时光的风，在不断地驶过来，不断地显现着它的情怀。路边的树，在不断的犹豫，不知道什么时候已经不再憔悴，而是有着山河的沉睡，还有岁月之中的支离破碎，却携带者希望，在慢慢地徜徉，就是水一样缓缓地流淌。孤独的树叶，依旧在风中摇曳，依旧站在树的枝丫上，在不断地说着秋季里面的忧伤;却并不知道，这个时候时光已经有了春的骄傲。

曾经的寒风有些迫不及待地过来，当时的秋风澎湃，而且是尽显豪迈，可是冬风的肃杀，就这样让万物开始了挣扎。冬爬过了山，越过了峰峦，跳过了河流，留下了淡淡的忧愁，就一路直奔而来，就像是一个无赖，再也不肯轻易地离开。而这个时候却紧紧地偎依在岁月的怀里，就这样看着时光的逶迤，就这样轻轻地说着岁月的回忆，就这样开始了岁月的失意。冬天在缠绵?看到多少时光的蜿蜒，却在这里，冬天有了些许的悔意，在不断的哭泣，慢慢地接受着现实的惊奇。

风，还是有着很多的响声，从来就没有放弃，还是在说着这里就是它的天地。但是，河边的柳树，伴随淡淡的薄雾，开始了犹豫。黄色的嫩芽在寒风中开始抖动着，并没有忐忑，也没有揣测，就像是一切从头开始，就像是一切从头展开的梦。那些毛茸茸的黄色，就像是一条河，在慢慢地流进心里。而春，在风的呼喊声中，在冬天的缠绵声中，就这样慢慢地走过来，慢慢地偎依在我们的身边，留下了时光的平淡，也留下多多少少岁月中的依恋，还有那些曾经的容颜。

曾经的寂寞，伴随着日子里面的曲折，正慢慢地走来，不再是期待，而是正在走过来。冬天里面的忧愁， 已经保留了太过长久。那些曾经的萧索，慢慢地荡漾着失落，慢慢地规划着时间的轮廓。这是一份执着，这是一份时光的交错。寒风在继续着它的诉说，而时光继续着它的脚步，而白云继续在天空漂浮着。冬天带来了忧伤，还有那些难以抹去的惆怅;山河就这样慢慢地开始了酣睡，就这样慢慢地开始了沉醉，就这样慢慢地开始了让时光如水，被寒风揉的破碎。

而春，却像是蛰伏着，没有任何的斑痕。随着冬的脚步而慢慢地走着，当冬疲惫着，就慢慢地走了出来，就这样暴露出来。但是，它从来就没有冬的急躁，也没有秋的高傲，只是这样慢慢地走着，伴随着冬天的岁月走过来。这是一个漫长的过程，也是一个旅行。冬不可能会立即进行着屈服，而春却怜悯着冬，怜悯着冬的记忆，怜悯着冬的不易，所以总是放缓自己的脚步，显现着犹豫。而许许多多的繁花，已经撩开岁月的面纱，开始袒露着它们的芬芳，开始用着时光的花香。

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

大家好!

今天是一个难得的吉祥的日子，阴历十月初九，十分长久，实实在在，天长地久。我镇广大干群盼望已久的小城镇龙腾路改造第一期工程在现场隆重举行开工典礼，这是全镇人民关注的大事，也是我镇经济社会发展的盛事，更是引领走向广阔天地的喜事，是民心工程、民生工程，是样板路、安全路、致富路。这条路的开工，凝聚了各级各有关部门和社会各界人士的关心和支持，尤其是二0七指挥部和交通公路部门给予了特别的关爱和理解，在此，我谨代表镇党委、人大、政府、政协向各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎，向支持各项建设的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢!

这条路的改造朝着的是扩宽、美化、亮化、绿化的目的，朝着的是促进人流、物流、信息流的目的，朝着的是拉动生产和消费、改善人居和出行环境、提高生活质量的目的，朝着的是改变形象、拓展当地经济的对外发展空间，加快致富步伐，实现腾飞的目的。这是全镇人民的殷切希望，这是历届党委政府的热切夙愿，这是现实发展的迫切要求，这是有关领导和部门的深切关怀。我们每一个有头脑、有思想、有觉悟的xx人没有理由不把这一建设工程当为己任，当成自己的事情，没有理由不为这一建设工程排忧解难、创造最优的环境，没有理由不象爱护自己的眼睛一样爱护这一建设工程。如果谁胆敢阻扰、破坏这一工程，我相信他必将成为众矢之的、人人痛恨，必将成为过街老鼠、人人喊打，必须将成为罪人，历史的罪人，必将会遗臭万年，成为千夫所指。在这里，我要说，谁不支持这一工程，谁就是不忠不义不孝之人，就是对事业不忠，对xx人民的利益不义，对xx人民的祖辈不孝。当然我也大胆相信，没有不支持发展自己的人，没有不支持改变自己的人，没有不支持繁荣自己的人，没有不支持富裕自己的人。当然，假如xx人都不想发展，不想改变，不想繁荣，不想富裕，我们这些在“半”类人(半个xx人，在工作的外地人)，也只好自退江山，也只能望路兴叹，也只得自讨没趣。但是话说回来，如果xx人真的神经短了路，不支持这一工程，现在为时还早，反正路还未动作，一切还来得及，有这种念头的人请及早讲出来，到今天为止，我还没有听到哪个人说一个“不”字的，因此，在这里我要提请每一个xx人树立“创一流施工现场，创一流人文环境，创一流服务水平”的意识，着力解决好工程建设中的困难和问题，着力服从建设大局，不计较个人得失，不钻进蝇头小利，着力打造良好的工程建设环境。我要提议“谁破坏环境，就跟谁过不去”、“谁阻扰工程，就打击谁”，在这个方面没有任何道理可讲，没有任何借口可讲，没有任何价钱可讲，请政法线务必保持高压态势，对破坏这一工程建设环境的人，不论是谁，不论来头多大，不论理由多足，一律从严从快从重打击。一言以概之，有理不能阻工，无理更不能闹事。

当然好事必须办好，实事必须做实，请施工单位娄底路桥公司要牢固树立“质量第一”的意识

今年“6·5”世界环境日是在学习党中央国务院召开的全国环境保护和计划生育座谈会精神，全面贯彻“国务院关于加强环境保护若干规定”的新形势下到来。我__区环保局按照市环保局、市环保宣教中心的部署，加大环保宣传教育的力度，开展形式多样的宣传教育活动，宣传国务院的决定，宣传可持续发展战略，宣传今年世界环境日主题“践行绿色生活”，宣传环保法律法规，提高全民的环保意识和参与的积极性，促进企业事业单位污染的防治，促进经济建设和环境保护的协调发展。现对宣传教育活动开展情况作小结如下：

一、__学校成果汇展活动

我区__学校是全球环保测试和实验活动在本市的唯一基地，也是全国首批四个学校之一，建立于去年“6·5”世界日。一年来，在国家环保局、市环保局的领导和支持下学校正常开展各项测试和实践活动，并已在四个基层学校扩建测试点，中小学通过实践测试得到数以万计的数据，运用建立的计算机网络，向国家环保局、美国海洋大气局及世界各地的__学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。这次“6·5”环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了__学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。这次“6·5”环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了__学校环境教育与实践的成果，进行了计算机演示水样测试、噪声监测、论文交流环保智力竞赛、环保制作等活动，__区委副书记张祥明、市教委领导凌同光、市环保宣传中心主任张__等出席了活动。

二、爱护生命之水”的主题教育活动及__污水处厂市科技教育基地挂牌仪式

__污水处理厂是我区环境教育首批四个实践基地，后命为区科普教育的基地，多年来，该厂每年接待大量环境教育的师生参观培训，据统计今年上半年就接待中小学生30余批约7000余人。今年“6·5”期间，该厂荣幸地被市科委、市科委命名为首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、区科普委、区环境教育协调委在该厂进行了全市“爱护生命之水”专题活动，市环保部党委副书记徐__、__区委副书记齐__、区科委、区教育局、区环保局领导出席会议。__区、徐__、__区的青少年环保积极分子500余人参加了活动。会上，我区__学校和区青少年环保协会向全市中小学生发出了“珍惜生命之水”的倡议书。会后，各级领导和中小学生参观了该厂水处理设施，观看了有关录像，我区环境特色学校__中学、__中学以及市三女中、__中学的代表队进行了环保知识竞赛。

三、市民环保意识社会调查活动

为促进和推动全民环保宣传教育活动，我__区环保局和中国纺大环保系在“6·5”前夕联合进行了一次书面环保意识社会调查。活动设二个调查点，分别选在__电影院广场和__街道安顺路居委。前者位于我区商业闹市地段，有一定普遍性，后者为中国纺大教工家属相对集中区域，居民文化层次较好。共发放书面问卷300份，回收率为92%。经汇总统计及对答卷情况分析，较客观如实地反映了社会公众环境意识以及对环保工作的意见建议等情况。(调查分析报告附后)，对今后环保宣传教育及管理工作有一定参考作用。

四、“6·5”世界环境日宣传活动

在“6·5”世界环境日当天，我区环保局及各街道乡镇中进行了宣传教育咨询活动。区环保局和__街道联合在全区中心地区的九洲名品城广场进行大型宣传咨询，发放了由我局编印的宣传资料几百份、发放了环保法律法规汇编小则子百余册，接受了群众的环保咨询，还展示了各街道镇及各企事业单位送展的黑板三十余块，同时进行了环保黑板报宣传评比。人民电器长、纺织机械总长、大孚橡胶总长等单位分别获得一、二、三等奖。当天，全区各主要路段张挂了横幅、张贴了环保宣传画近千张，各街道镇所在地域所属热闹地段都设点进行宣传咨询。各企事业单位也采用黑板报、专栏、长报等不同形式集中在厂区内，进行一次宣传教育活动。

五、各基层单位的宣传教育活动

在“6·5”期间，我区许多学校企事业单位都开展了形式多样丰富多彩的活动。

愚一小学活动别开生面，该校把“庆六一、爱科技、讲环保”内容有机地结合在一起，全校班班召开了主题班会，用舞蹈、相声、歌咏、小品、绘画等形式表达了小朋友从小宣传环保、参与环保、人人争做小尖兵的主题，向全区各小学的领导及全校家长作了汇报，区教育局、区环保局、市、区环境教育协调委员会、市少科站的领导出席了会议。区环保局对评选的先进班组、优秀组织老师颁发奖状、奖品进行表彰。

为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

转眼间一个学期将过，回想起进入这个新团体的这段时光，一霎时，我感到了我正在成长。

我本应当像小学一样是平平静静、默默无闻的成为初中这个班团体的一份子，可生活却变得不一样起来。军训后开学的第一天，就出现了翻天覆地的变化，莫不相识的同学都认识了我，我不可思议的被选做班长。以前只当过卫生委员的我，一下子就当上了班长，万分的不适应。一开始，班里有我在与没我在都一样，都是吵吵闹闹。初次应对吵闹的班级，我只能不知所措地站着，各种思想在脑海之中乱七八糟的纠结起来，愣了半天，才意识到我是班长，只好对同学硬生生的叫了声“安静”。这句“安静”成为当班长的第一个开端，接下来的班长生涯，就在这句“安静”中打开。没有当班长的经验，我被别人称作最差的班长，我认真负责的管理，却没有多少人认可。除了失望，我更加的努力为班级服务。从中，我懂得了奉献不需回报。虽然立刻要重选班干部了，但我从为班级服务的这段时期中成长了，能否再选上班长我都不太介意了。

初中生活，我还学会了很多。从一开始连一句“起立”都会忘了喊，再到之后能脆生生、响亮的喊出“起立”这个简单但又有力的词语，我明白了要大方;从一开始成绩的起伏不定到，再到之后的平稳，我学会了坚持;从一开始被选为当配角，再到之后请求试当主角，我学会了争取;从一开始看到运动会要报名项目而望而却步，再到之后报了无人愿跑的一千五百米，我学会了尝试······

初中，我踏上了成长的道路。

人无完人，每个人都会出错。

出错时，愚者怨天尤人，将错误视作生命的天敌，在阴沉昏暗的世界跋涉。

出错时，智者沉着思考，将错误视作生命的转机，在明亮广阔的天空翱翔。

出错时，我愿做一位智者。

很多时候，我们因某些原因出错，导致走向不一样的道路。人生有无数个十字路口，而无数次的选择往往都是基于某次出错。若我们从不出错，所走的人生道路将一帆风顺，直达终点——“死亡”。那么，生活将多么无趣!没有站在十字路口前的迷茫，人生将错失很多。

因某次出错而偶遇的人，总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出错，偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意，叫作“缘分”。而追寻那本质，何尝不是因为“出错”?

随着时间的推移，很多看似正确的事成了出错的结果，反之，看似错误的结果却成了正确的。从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说，再到牛顿的万有引力定律，科学家们在出错中不断尝试，不断发现。“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时，曾被视为离经叛道的言论，然而如今却成了我们发展的目标。出错孕育着蜕变，出错蕴含着发展。这是因为变是世界的主旋律，万物都因时间而变化，所以错误和正确并不是绝对的。若无当年的错误，又何来今日的正确?

所以，我们应当敢于应对出错，笑对人生的出错。我们渴望自由、舒坦，因而总会埋怨生活中的种.种不如意。我们追求完美，因而总会抱怨生活中的种.种出错。可是，“自由”与“活着”有一段距离，“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。若我们只追求活着，我们能够不出错，因为我们不用做任何事，只需要坚持呼吸。但若我们想要挺胸抬头地生活，我们不可能不出错，并会在一次次错误中吸取教训，然后踏上一个个新台阶。所以，乐观应对生活，将种.种出错视作人生的一次次历练，你的世界会所以而美丽!

如果没有错误，我们将经不起风雨，不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。

错误并不丑陋，出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误，可怕的是出错而不改正。

为凝聚绿色发展共识，推动社会各界和公众积极参与生态环境保护和生态文明建设，按照国家、省、XX市环保部门要求，以“美丽我是行动者”为主题，开展为期1个月的宣传环保法律法规等活动相关内容。

一是开展环保知识培训。邀请环保专业人士讲解《XX市X江流域水环境保护条件》等知识。培训对象为各镇(办、区)、环委会成员单位分管环保工作负责人;重点企业法人代表和环保系统全体人员。

二是开展以大气攻坚为主体的城市大气污染集中整治工作。围绕建筑施工场地管理、交通污染治理、城区建筑渣土及生活垃圾处置，实行严格管控、强力治污、加强源头管理。

三是开展以秸杆禁烧为主线的攻坚活动。确保全市夏秋两季秸秆禁烧“不着一把火、不冒一股烟”，国家环保部和气象局卫星遥感监测着火点为零，省环保厅和XX市环保局无人机航拍监测着火点为零。

四是开展以X河、X江生活垃圾清理为主的固体废物整治工作。结合生态环境部“打击固体废物环境违法行为专项行动”即“清废行动20xx”，认真开展X江、X河生活垃圾清理工作，对清理过程中发现的问题，督促镇(办、区)、相关企业限期整改，对发现的违法行为依法查处，公开问题清单和整改进展情况，全面完成清理整顿工作。

五是开展志愿者服务活动。各镇(办、区)、环委会成员单位组织志愿者参与秸秆禁烧、大气污染防治攻坚、农村环境治理等活动，充分发挥志愿者服务队作用。

国旗下讲话

老师们，同学们早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。

清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。我们生活在这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。

每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了老师们和同学们辛勤劳动的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不少让人不满意的地方：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个鞋印;有些同学，喜欢在楼道里乱扔垃圾;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

谢谢大家!

一、 指导思想：

在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻全国环境宣传教育行为纲要，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想：

(一)加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以吴晓华校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。 做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的广播、定时播放环保文章。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行：

1、设立环境教育专项经费，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。

2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。

3、学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为;能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草;能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起，从我做起，从身边小事做起。

四、抓道德素质教育的培养，着眼明天、将来：

1、学校无小事，事事能育人。创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。团队和各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行绿色手抄报、美术绘画、等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。

2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地总结创建经验，积极向有关单位和报社投稿，促创建质量的提高。

3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、绿色小队的社区宣传、植树节、世界地球日、世界环境日、世界地球日等重大环境日开展环保活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的绿色氛围，将学校办成花园式的学校，使莘莘学子在这里溢智成才。

1.工作基础不断夯实。

各村(社区)进一步完善垃圾中转站点和垃圾池的.建设，对破损的垃圾池进行了修善。督正村新建了152座预制件垃圾池;对水山村、丰裕社区等村破损的焚烧炉进行维修加固;投入资金19.2万元，添置了200多个塑料垃圾桶和40多个不锈钢垃圾箱，对沿街破旧垃圾桶进行更换，对缺失垃圾桶、垃圾箱进行了增补;投入20多万元，对农贸市场下水道和地坪道路进行了改造;将捞刀河广场纳入了集镇管理，实行专人保洁，加强了夜间巡查和环境整治。

2.环境面貌持续改善。

重点加大了对集镇秩序整治与农贸市场管理，对集镇、乡村主干道、精品路线中乱扔、乱倒、乱贴、乱停等不良行为采取进行全面治理，进一步延伸整治范围。组织开展了捞刀河沿线和农贸市场的专项整治行动。督促各村(社区)狠抓落实，对边、偏、难的陈年垃圾与卫生死角进行全面清理整顿，提高整治质量和标准。迎接了__市整治办改厨改厕验收。对镇域内主干道路进行了综合整治，清理了道路两厢乱堆乱放杂物，拆除了开元东路永安段沿线违规广告招牌200余处，清除s103线牛皮癣89处、横幅4条。加强了对各村(社区)环境卫生的日常巡查，发现问题及时提出整改意见。

3.大力实施示范工程。

进一步完善了湾里屋场的“六化”提质改造工程，努力把芦塘村湾里屋场打造成清新整洁、舒适宜人的花园式屋场，先后接待了胡衡华、张硕辅等省市各级领导和兄弟乡镇单位8次，得到广泛好评。指导各村(社区)打造美丽村庄、整洁屋场、幸福屋场，三季度水山村集庆屋场顺利通过幸福屋场验收，建新村栗塘屋场、督正村伍家屋场、大安村下麻场屋场都通过了整洁屋场验收。四季度进一步加大力度，着重打造坪头华山屋场、西湖潭村狮潭屋场等1个美丽村庄、9个幸福屋场、1个示范小区。打造生态绿色长廊。对丰秀公路沿线18公里进行全面提升，协同__、城建和各村社区对沿线门店招牌进行清理与拆除，规范式样，统一制作。拆除破旧房屋及违章搭建棚子共1个，清除落地(墙体)广告15处。

同志们，朋友们：

今天是第40个“六〃五”世界环境日，今年世界环境日

的世界主题是“森林：大自然为您效劳”，我国的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。

值此世界环境日之际，我谨向关心、支持环保事业的社会

各界人士表示衷心的感谢!向积极参与环保行动的广大人民群众送上诚挚的谢意!向辛勤工作在环保战线上的广大工作者带去亲切的问候!

开展世界环境日宣传旨在唤起社会公众对环境与发展关

系的清醒认识和自觉行动，号召全社会行动起来为可持续发展作出贡献，建设生态文明，树立绿色发展理念，改善生存环境质量，这是新形势下环境保护的具体要求。

大家知道，环境与我们的生产生活息息相关，紧密联系，

是人类赖以生存的基本条件，任何违反自然规律，污染和破坏环境的行为都将受到大自然的惩罚。厄尔尼诺、拉尼娜、沙尘暴、酸雨、地震、海啸等现象的频繁发生，给人类造成了严重

的灾难，人类破坏、污染环境为此付出了沉痛的代价!保护环境，改善生态，已刻不容缓。这需要我们每个人，从现在做起、从身边的小事做起，爱护花草、保护树木、节约资源、珍惜生活，带头保护环境，保护我们生存的家园。

近年来，随着国家对环境保护力度的加大，我县环境保护工作也摆在了经济和社会发展更为突出的位置，环境保护工作已逐渐深入到社会的各行各业，人们的环境意识也在逐年增强，群众对环境质量的要求也越来越高。过去，我们为了生存重资源开采，轻环境保护，现在我们的这种观念正逐步改变，、县政府提出了“多元发展、规范发展、加快发展、和-谐发展”，发展的方式正逐步转向保护环境的可持续发展。这几年，我县环境保护工作持续增强，环境监管力度不断加大，严厉查处了一批环境违法企业，淘汰了一批落后生产工艺和项目，实施了一批蓝天碧水工程，开展了一批农村环境综合整治项目，全县环境质量有了明显提升，全社会保护环境的自觉性进一步提高。

“十二五”期间，污染物减排考核指标由期间的2项增加为6项，环境保护工作将面临更加严峻的挑战。涉重金属企业监管、饮用水源地和出境水水质安全、矿山生态环境恢复、农业面源治理、工业企业污染防治、农村生活污水和垃圾整治等一系列问题摆在面前，我们必须积极应对，妥善处理，最大限度地降低环境风险，要不折不扣地完成省、市、县2

环境保护工作目标。

同志们，朋友们!为了我们共同的家园，为了我们生存的环境。让我们从现在做起，增强保护环境的紧迫感和忧患意识，花大力气，下真功夫，解决好发展中的环境问题，落实环境保护-法律法规，努力推进资源节约型和环境友好型社会建设。这需要环保部门不断强化环境执法，严厉打击环境违法行为，积极推行清洁生产，对不符合环保要求，不执行环保规定的项目和企业，该停的要停，该关的要关，该取缔的坚决取缔。需要企业增强保护环境的责任感和使命感，认真执行环保法律法规及相关规定，主动淘汰落后产能，改进生产工艺，防治环境污染，绝不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济利益。需要广大群众积极行动起来，坚决抵制破坏、污染环境的行为，向环境污染宣战，使全社会形成人人参与、人人关心环境保护的良好氛围。

保护环境是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，是关系人类生存与发展、前途和命运的大事。让我们携起手来，万众一心，众志成城，齐心协力，齐抓共管，为了人类美好的明天，为构建“富裕、文明、平安、和-谐”的新灵丘，建设灵丘秀美山川，做出更大的贡献。

谢谢大家!

一.项目方案：

1.首先教师要根据大班幼儿的年龄特点设计本班的环境创设：特点如下

（1）这一阶段的幼儿自理本事和劳动本事明显提高，他们的生活自理本事方面较前更独立，他们能选择自我喜欢的适合自我的游戏。

（2）他们的合作意识逐渐增强在相互交往中，该年龄段的幼儿开始有了合作意识，同时规则意识逐渐构成，他们开始学习控制自我的行为，遵守团体的共同规则。如：游戏结束要把玩具整理好放回原处;举手发言等。

（3）爱学，好问有极强的求知欲望，他们不但爱问“是什么”还想明白“怎样来的”等这样的问题。

（4）能根据周围事物的属性进行概括和分类。

（5）学读兴趣有所提高。大班的幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚，能较长时间专心地看书，对资料的理解本事较强，并且对文字开始产生兴趣。

2.本次活动由教师设计构思制作，幼儿和家长同时也参与准备材料和动手制作，大家共同完成的环境创设。

3.本班所创设的环境和区角活动都突显了实用性，参与性和可操作性。

4.本次活动的的主题思想：节俭环保美观使用和游戏性。

5.本班共创设六个活动区角：美工坊，我们的城市，书吧，西光超市，奥运回放和动脑城。每个区角设有对应的背景墙，进区规则，进区标牌，每个区角都设放了充足的材料。突出的是“奥运回放”和“美工坊”。

“奥运回放”这个区角的操作材料更为丰富，有伦敦奥运会的各个比赛场馆的精美图画，有本届奥运会的吉祥物，有运动员们在各种比赛项目时的精彩动作回放；更让人瞩目的是本届奥运冠军的领奖场面最为耀眼。孩子们很喜欢这个区角，经过这个平台，孩子们对伦敦奥运会有了更进一步的认识。增强了他们的荣耀感。

“美工坊”里不仅仅有美工操作时必备的绘画纸，涂色水彩笔，剪刀，胶水，橡皮泥和泥工板外，更是设放了很多幼儿和家长用废旧的纸张亲手制作的精美的纸制品以供幼儿和家长欣赏，大大提高了幼儿的制作兴趣，同时也提高了家长的参与性，增进了家园关系。

“我们的城市”里面都是幼儿自我绘画的各种汽车，大树，红绿灯，斑马线和各种人物，幼儿可随意摆放和变换位置;

“小小值日生”里每个花朵上都有小朋友的照片，每个花朵代表一天，到哪一天，该谁值日，幼儿一目了然。他们都很负责，经过这个活动也大大提高了幼儿的职责心；室内外的主题墙更是突显了孩子活动的痕迹。

6.卫生间的布置更是统一规则，处处都有鲜明的标识，让人一目了然；每一处的小小温馨提示（如：节俭用水、大小便入池、擦干净小嘴、轻拿轻放等等）更显出了教师的细心和用心。

7.室外的家园栏更是教师工作的重点之一，里面每一期的内同都是出自教师精心的准备，我们深知仅有家园共育才能让孩子更好更茁壮的成长。

二.实施效果：

1.经过这次的环境创设，不仅仅美化了我们的教室环境，并且充分体现了纲要的精神，也让孩子充分体验到参与带给他们的欢乐。

三.探讨和启示：

开展这次活动中在立足岗位，核心在解决实际问题，班员在活动中自我加压、自我约束，从而提升了教师素质，增强了班团体的战斗力和凝聚力。