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个人先进事迹材料范文优秀8篇 工作汇报怎么写(经典20篇)

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学雷锋先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1152 字

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雷锋先进个人事迹材料

该同学自大一到现在在各个方面都表现的很好。她思想上进,学习刻苦,全面发展,是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的大学生活中,她一路学习,探索,也在收获:收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。

在学习方面由于该同学成绩比较好,不管同学问她什么哪方面的问题,只要是她知道的一定会给予解答。在大一的时候由于高等数学很难,所以问题的人很多,尤其到了快考试的时候,她也会一一为他她们讲解,遇到很难而又很重要的题时,会讲一遍又一遍知道弄懂为止。记的大一第一学期期末考试,第二天就要考数学,头天晚上有一个同学来问题目,那位同学高数不是很好很担心,其实本来自己要好好复习的结果给她讲了一晚上,自己到没有看书。但她并没有抱怨。只是依旧耐心地讲题。

在思想上,积极上进,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事,在大一学习期间,该同学积极配合支部书记开展工作,为支部建设和党员培养献计献策,并且做好与同学的沟通交流,鼓励和培养更多的优秀青年学生加入党组织,同时,作为学生预备党员,以身作则,积极发挥先锋模范作用,在工作、学习、生活中,模范带头、乐于奉献,受到一致好评。此外,该同学注重政治理论学习和思想觉悟提高,不断学习党的知识

工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度,她一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练,学习专业课程,成绩始终保持在前列。她深知自己作为预备党员的表率作用,对学习踏实,刻苦,重视广泛读书,全面完善自我。生活中,她重视干群关系,热情主动的与同学打成一片,善于发现同学的难处,及时妥善的给予帮助。同学们在忧虑时也愿意向其倾诉。平日在寝室,该同学主动争着打扫卫生,经常参与到大家的文艺活动中,使寝室团结友爱如家,舍友感情深似姐妹。

生活上,该同学乐观热情,朴素大方、关心同学,关爱集体,有着强烈的社会责任感和使命感,乐于从生活点滴帮助他人。

在平日里,她以青年志愿都的身份,经常组织志愿者对校区的卫生死角进行清扫,美化了校园环境,为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。例如,组织她系青协清除清除绿化带的野草,清扫落叶,她和同学两个人主动打扫多媒体教室,期末考试之前,主动帮助学校摆设桌椅、布置考场等等。

该同学来自偏远农村,家里几代人都是农民,,家庭经济十分困难,但她丝毫不为家庭经济条件所累,自立自强,积极参加社会兼职来解决困难。平时生活中十分勤俭节约,为人乐观、大方、诚实、守信!不仅如此,他还能够积极团结和帮助身边的困难同学,积极参加各种公益活动,受到同学们的好评!用他自己的话说:“生活的困难只是暂时的,它永远不会阻拦住我前进的步伐,只会令我更有力量大步前行!”

总之,该同学,品学兼优,乐观向上,有爱心,有责任心,能起到先锋模范作用,是一名优秀的预备党员。

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篇1:师德师风建设先进个人事迹材料:润物细无声_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1756 字

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师德师风建设先进个人事迹材料:润物细无声

有这样一位年近花甲的老教师,他数十年如一日地践行着“忠诚党的教育事业”的庄严承诺,把自己的毕生奉献给了他热爱的这片故土,他就是xx县xx小学的xx老师。xx老师自一九七零年五月走上教育岗位,四十三年来,在校园里默默追梦,工作上,兢兢业业、任劳任怨;学问上,孜孜以求、不断超越;他爱生如子、爱校如命,为实现教育的梦想,他在辛勤地工作着,用一个个朴实无华的音符,谱就了一曲“德高为师、身正为范”的壮丽乐章。

爱生如子,甘做“人桥”

距离学校两公里的砖瓦厂,外来务工人员比较多。老谢和他的女儿谢便是其中一员。一天,老谢找到xx老师,想让孩子来学校上学。xx老师考虑到孩子不能没有学上,便答应了。但是由于老学。有一次,上课铃响了,谢还没有来,xx老师心里很着急。快下课时,谢来了,浑身上下湿淋淋的,她看到xx老师,“哇”的一声放声大哭。xx老师安慰了好久,谢才说出了原因。原来,早晨起来后,爸爸已经上班去了,她自己拿着半个馒头就来学校了。走到村头,迎面跑来一条大狗,她吓得一躲,跌入了路旁的水塘里,鞋子也湿了,脚也崴了。看到湿淋淋的谢,xx老师眼睛湿润了,他说:孩子,别怕,以后xx老师来接送你。自此以后,他上课前提前把孩子接来,中午把孩子带回自己家吃饭,下午放学后再把学生送回去。碰到雨雪天气,他克服道路泥泞难走的困难,坚持接送着孩子,从来没有让小落下一节课。学生家长十分感激,买了东西去感谢他,都被他婉言谢绝。

对待小这样,对待其他的孩子也是如此。

实施撤点并校以前,邻村教学点因为校小班多,四年级的学生插到了xx老师班上学习。有一年夏天,下午放学时突然电闪雷鸣,转眼间下起了瓢泼大雨。他非常担心这八名学生回家途中的安全。他们回家要路过一条三米多宽的灌溉渠,上面所谓的“桥”也是简易搭建的。容不得xx老师多想,他扯过雨衣便直接追了过去。离这八名孩子越来越近了,他看到孩子们被雨淋着,站在那里发愣。原来“桥”被水冲塌了,过不去了。在孩子们绝望的一刹那,xx老师来了,孩子们扑到xx老师的怀里哭了起来。xx老师安慰好学生,跳进水中,把他们一个一个背过去,送回家。到了家孩子们脸上露出了笑容,学生家长十分感激。xx老师笑笑说,只要孩子们平安无事,再苦再累也值得。

春风化雨,润物无声

xx老师担任班主任多年,他严于律己,以身作则,通过自己的专业知识、教育风采、人格魅力带动学生,达到润物无声的效果。

是一个“问题生”。家访后得知他在幼年父母离异,父亲精神有些问题,可怜的只有寄住在奶奶家里。了解到这些,xx老师除了在学习中更关心他外,还带头并发动学生为捐款。后来人们说变的懂事了,学习成绩也明显得到提高。

,在六七岁时患了肾炎,经过治疗能到校学习。但三年级时,因病情加重辍学在家。xx老师当即对家长表示:孩子落下的课,我来补。于是,在学校的教学之外,义务补课一直坚持了三年。

是名十分优秀的学生,但是因为家境贫穷,有些内向。xx老师了解到情况后,在教育教学中,xx老师更注重和这位孩子沟通,让他明白贫穷并不是耻辱,应成为一种奋起的动力。不要因为家庭的贫困而让自己丧失了前进的方向,要明白,家庭的贫富并不能代表未来,靠自己努力赢得的财富和尊严才是真正属于自己的。

舍身为校,痴爱教育

xx老师有一个“万能张”的绰号,因为搬迁前的xx小学校舍多是危房,不但透风而且漏雨,xx老师曾多次冒雨修缮。但有一次雨下的奇大,他发现六年级教室雨水在屋顶哗哗地往下流,前檐流水的地方有把墙面冲垮的危险。他看到此景,便借来梯子,把几处漏水处的瓦放好。但当去前房檐修理的时候,因是屋顶斜坡很大,脚下一滑,摔倒了,险些掉了下来,把下面的校长吓得出了一身冷汗.只见他爬了起来,接着干了起来。漏雨终于止住了,同学们能安全地上课,xx老师的脸上也露出了甜美的微笑。

二〇一一年十月二十二日,一场车祸意外地降临到了xx老师的头上。经过诊断,左膝盖和大腿骨严重骨折,不能活动;下颌骨骨折,影响进食;左眼受伤,视力严重受损……住院治疗期间,他非常牵挂所教的六年级的学生。领导多次叮嘱他安心养病,在和孩子们通电话的时候,面对着孩子们热烈的期盼,xx老师哽咽的说:孩子们,别担心,等老师能下床活动了,拄着拐也要去给你们上课!

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篇2:师德先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1397 字

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师德先进个人事迹材料

1999年8月,从师范毕业的我带着对教育事业的真诚,踏入了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。

一、教育教学工作:

XX年来,我的教学成绩都很突出,每次无论是学校组织还是上级组织的考试,都名列前茅。在市、区组织的多种赛课活动中,我的数学《求一个数比另一个数多几的应用题》《余数的妙用》《分数的意义》《时钟的认识》《长方形和正方形的周长》《相遇问题》及语文的网络课《火烧圆明园》都获得了市级一等奖,区级一等奖等荣誉。

在自己取得优异成绩的同时,班上的孩子进步也很明显,因此我还在在XX年的星级教师评定中,得到了“转化后进生”,“优质课”两颗星。在自己不断努力工作学习的同时,我还经常指导刚当教师的同志和实习生,教如何转换自己的角色,如何当好一名优秀的人民教师。指导的青年教师周永军、赵代银参加赛课活动都取得了优异成绩。并得到了学校的好评。

在现代信息技术方面,我通过自学,承担了学校校园网的组建和管理,模式一、二、三的搭建和对教师的培训。并在XX年和XX年连续被评为“现代信息技术先进个人”的称号。除了积极开发与运用多媒体课件及网络课件,每当老师们遇到困难我都会热心的帮助。如王春艳的《可爱的动物》高焱的《关爱残疾人》等课件,均由我完成。

二、教科研等工作:

我深知科研兴校,科研能提高国家的办学质量,能促进教师的成长。所以我这些年了来,我不断学习教育理论,大胆进行教学改革和创新,教研水平和能力不断提高,教研教改颇有一些收获。在自己参与的课题《小学生动力情感转化的策略性研究中》获得了省级三等奖,《信息环境下推进教师的专业化成长的策略研究》获市级一等奖,撰写的《如何上好信息技术课》文章在市级刊物上发表。在管理的课题《小学生日常行为习惯的养成》《新课程与现代信息技术的整合》都获得了区级一等奖。现在,我是《城市一班小学的科技实践教育的途径研究》课题的主研,并在今年通过广泛征集,专家评审选出了《小学语文实践活动的研究》等四个课题并成功申报且立项,让学校教师都投入到了科研的氛围中。

三、班级管理工作:

自从我走上教师岗位担任着班主任工作起,我就深深体会到班主任工作的艰辛与不易。我接触的最初的学校是一个偏僻的村小,那里条件非常艰苦,为了让孩子能够参与体育锻炼,我就自己动手,用学校的木板坐了一个简单的篮板,将其订在一个树干上让孩子进行篮球的训练。地板不平,就带领学生背土填平。天下雨,有的孩子离家远,就给孩子煮饭吃。

在班级管理上,作为一名班主任,我关心爱护每个学生,把学生当成自己的孩子一样爱护有加。每天很早来到学校,帮助学生开门、协助孩子们打扫卫生。课间积极开展各项丰富多彩的文体游戏和运动,促进了学生身体素质的提高。班级文化建设方面,我精心布置班级墙壁,力求让每面墙都会说话;

我深知素质教育的作用,因此,我鼓励学生参加各种文体活动,在活动中增加自身综合素质。我班的学生综合能力提高很快:我带领学生积极参加古诗文朗读表演、假期义务劳动、六一才艺比拼、科技制作、手抄报制作、歌咏比赛、学跳集体舞等活动,尽最大努力丰富学生的生活,把工作做好。六一的舞蹈《快乐的一天》的大型节目是我自创的,并获得了一等奖,受到了家长及领导们的好评……在不久前举行的23界科技创新大赛中荣获了市级一等奖和省级三等奖。

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篇3:交警个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 4441 字

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交警个人先进事迹材料

吴杰,男,37岁,党员,大专文化,扬州市公安局交巡警支队一大队三中队指导员。该同志自从事公安交通管理工作以来,数年如一日,在岗一分钟,奉献六十秒,把三尺交通指挥台变成了共产党员的人生大舞台,用自己的智慧和辛劳确保了管辖道路交通的畅通、安全、有序,被广大群众亲切地赞为“马路指挥家”,被市领导称为可以代表扬州形象的文明传播使者。近年来,他先后被扬州市公安局评为XX年度、XX年度全市公安交巡警岗位标兵”,被扬州市委市政府评为“优秀共产党员”、“扬州市十佳政法干警”和“扬州市劳动模范”;当选为市XX年度“十大新闻人物”和市首届“十大爱民警察”,并被市局荣记个人三等功,被省公安厅荣记个人一等功,被评为江苏省“三创之星”、“全国优秀人民警察”。他所在的邮政岗、文昌岗分别被评为市“党员示范岗”和“五一文明示范岗”。XX年,他作为全市“保持共产党员先进性教育活动”先进典型宣讲团成员之一,在全市巡回宣讲50余场次。扬州市公安局交巡警支队党委、扬州市公安局党委先后做出向吴杰同志学习的决定。支队组织开展了争创“吴杰示范岗”、“吴杰式民警”活动。XX年4月,来扬参加先进性教育活动座谈会的中央政治局委员、中组部部长贺国强赞扬吴杰在平凡的工作岗位上,做出了不平凡的工作;来扬视察的中央政治局委员、中宣部部长也给予吴杰同志高度评价。

勤学苦思,规范执法,在爱岗敬业中体现先进性

吴杰同志刚参加交管工作的岗位是邮政岗,辖区有6所大中学校,9个居民区,100多家饭店商户,具有店多、人多、车多、交通高峰多、交通事故多“五多”的特点。吴杰同志调到这里工作后,心里就暗暗做好了打硬仗的准备。为了尽快适应,吴杰在认真向老同志学习请教的同时,抓紧休息时间熟悉交通法律法规条款,苦练交通指挥手势,每天坚持面对镜子苦练基本功。功夫不负有心人,在极短的时间之内就打出了一手漂亮规范的指挥手势,并在实践中摸索总结出了“早准备、多上岗、频率快、连成网”四句话工作法,管理效果迅速得到广大同行及群众的认可。

XX年、XX年夏季出现了多年未遇的高温天气,地面温度高达50多度,在这种情况下,吴杰仍然每天顶烈日、冒酷暑,站在指挥台上疏导交通,每天一上岗,他就不停地指挥、不停地喊话、不停地纠违、不停地走动,一班岗要打6000多次手势,吹出3000多声口哨,来回走动近10多公里,这种高强度的工作使他时常挥汗如雨,汗水浸透了警服,一位不愿留下姓名的群众为吴杰这种精神所感动,悄悄交给了邮政岗附近卖彩票的摊主60元,请他每天买一瓶矿泉水给吴杰同志消暑,以此表达他对吴杰工作的赞许和支持。

XX年初,吴杰调到扬州市的标志性地段——文昌广场执勤,文昌岗是市中心最繁忙的交通枢纽,车辆流量高峰期每分钟达到200多辆,日均人流量达XX0人次以上,路口的特点是典型的“四多一少”,即:行人乱穿马路多、机非不分道多、非机动车争道抢行多、车辆乱停乱放多和交通辅助设施少,一直是市区的交通顽症。吴杰刚到这里上岗的第一天就忙碌得满头大汗,但车辆仍是排起长龙,看着过往市民不无责备的眼神,听着同志们无可奈何的叹息,自己心里很不是滋味。下岗后他就立刻换上便服,仔细观察路口的特点,一边用皮尺测量,一边画图记录。回家饭也顾不上吃,又测算出流量交叉冲突点的位置,反复思考应对之策。他结合在邮政岗的管理经验,在同事的配合下,通过几天的摸索实践,逐步掌握了“公交优先、分时放行、东西联动,兼顾非行”的疏导技巧,很快缓解了文昌岗交通拥堵这一矛盾,让文昌岗的车流人流一下子变得通畅有序,过往的市民纷纷向吴杰投来了赞许的目光。

XX年“国庆”黄金周前夕,一场大雨不期而至,为了不影响下班高峰期的正常秩序,他坚守岗位指挥来往车辆和人流。冰冷的雨水打在他的脸上,脚下的皮鞋也浸泡在水里,他也“浑然不知”,望着井然有序的车流、人流,他比谁都高兴。几天后,他的脚由于雨水浸泡而发了炎,脚侧部位部分溃烂,医生建议他“止动静养”,面对接踵而至的国庆黄金周,他知道队里人手紧张,繁忙的“文昌阁”需要他。黄金周七天,他坚持白天上班,晚上到医院挂水,为了防止受伤面与皮鞋的磨擦,他便用卫生纸裹住伤口,有时疼得不行时,就到旁边的药店买瓶双氧水消消炎,然后又“精神抖擞”地上岗指挥。

XX年12月24日晚,是一年一度的圣诞“平安夜”,文昌阁地段车流人流如织。当晚10时许,市区一私家车驾驶员酒后驾驶,在苏北医院岗逆向强行闯卡驶向文昌阁,吴杰闻警而动迅速出击,硬是用身体堵住了连闯几道关卡的“醉车”,避免了一起重大恶性事故的发生,确保了“平安夜”的平安。撤岗时,万家福楼顶的时钟指针已指向深夜12时30分,而其间吴杰只被同事换下吃了两口盒饭。

现代交通管理要求交巡警要有既管交通又管治安的本领。XX年9月12日,一安徽顾客在美食街上的鸿联手机市场购买手机,后因质量问题与商家发生矛盾,便纠集一帮老乡来市场“理论”,商家浙江籍的老板们也手持砍刀对伺,一场“械斗”即将发生,吴杰迅速赶到现场,一招漂亮的擒拿技术便将领头闹事者制服,围观群众响起了一片喝彩,一场恶性案件就此化解。

几年来,他没有请过一天假,上岗执勤始终做到“三个一样”:领导在与不在一个样,高峰平峰一个样,睛天雨天一个样,每逢节假日和重大警卫活动,他总是放弃休息,主动到复杂路段去疏导交通,平均每天的工作量达到12个小时,年均加班达1200多个小时,查处交通违法行为1.8万余起,没有一起群众投诉。由于他查纠违章文明公正,指挥动作精干有力,疏导交通自然得体,已经成为近年来来扬城街头一道独特的风景线。

人性化管理,亲情式服务,践行“人民公安为人民”

作为一名党员,吴杰始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,心系群众,乐于助人,是交通执勤岗位“服务群众”的先锋模范。遇到群众有困难求助时,他都会乐于相助。到医院探访遭遇车祸的老人,到社区和学校进行交通安全宣传,吴杰从每一件小事做起,重视自己所接待的每一个人,重视对待群众的每一个细节,在自己的工作岗位上体现执法为民的要求,传递着党和政府的温暖,时刻把群众的安危冷暖牵挂心上,把思想规范到“为人民服务”的标准和尺度上来,时刻牢记自己的权力是人民群众赋予的,从点滴做起。XX年8月20日,吴杰正在文昌广场上执勤时,一辆车号沪a4800的汽车停在他的面前,驾驶员小李向他问路,吴杰了解到小李第一次来扬道路不熟时,便随身掏出一个小本子,将行驶线路画在纸上,然后递给驾驶员,驾驶员满意而去。这样的场景在他的身上每天要重复许多次。为了能方便群众,他的口袋里除了执法工具外,还装上了诸如警方提示、扬州地图等等之类的便民工具。

道路交通管理者与被管理者本来是一对矛盾,但由于吴杰执勤时严格公正,态度文明和蔼,竞赢得了被管理者的支持。XX年6月,在由扬州交通台举办的“我最喜爱的交巡警”短信征集活动中,他的短信支持率始终位于第一位。吉祥公司的“的哥”王师傅由于一次不按规定停车被吴杰“逮”住,本以为一张罚单难免,但当吴杰了解到是由于前面一辆车“蜗”行影响他停车时,吴杰将他及时放行,吴杰这种实事求是的执法风格赢得驾驶员的理解。王师傅说,经过吴杰执勤的岗点心情就是舒畅,一路遵章守纪的自觉性也会在无形中提高。

有困难找警察,对于群众的求助,吴杰把它看成了是群众对警察的一种信任。XX年5月,市区进行交通秩序专项整治,家住邗江方巷88岁的李老汉一个人坐车来到市区探望孙女小燕,但由于年龄大记性差,下了车忘记了方向,便在文昌阁附近的机动车道来回“晃悠”,当时正是交通流量的高峰期,车来车往,比较危险,正在文昌广场执勤的吴杰发现后,连忙将他扶到路边休息,根据老人口袋中的电话号码,迅速与小燕取得了联系,当老人在文昌广场见到他时刻想念的小燕时,顿时老泪纵横,对着吴杰千谢万谢。据了解,他一年在岗位上平均要救助迷路老人、小孩、路倒病人近30人次,解答咨询3000多人次,帮助困难群众200多人次,并长期坚持资助一户特困家庭和一名贫困学生。

吴杰不但深受市民喜爱,也倍受新闻媒体的亲睐。XX年10月的一天,香港凤凰卫视来扬拍摄马可波罗记录片,一个偶然的机会,编导发现了吴杰良好的形象和精湛的指挥技能,当即决定抽出半天时间,将吴杰指挥交通的现实场景拍摄下来,作为宣传扬州人文景观内容之一。XX年,他还被扬州大学法学院特聘为兼职法学研究员。

“红灯停,绿灯行”,时刻恪守共产党人准则

由于交巡警工作“单兵作业”的特殊性,不少交通参与者也心存“杂念”地想与交巡警套个近乎,以求某种方便。面对种种诱惑,吴杰常说:“我们的权利是人民赋予的,任何人都不能把这种权利作为自己谋取私利的筹码,在铁规禁令前,就要做到“红灯停,绿灯行”。

XX年“五一”节前夕,市区一中巴车主张某,带着200只草鸡蛋到吴杰的执勤点“慰问”,说是看吴杰辛苦让他“补补身子”,其实是想每天经过闹市区的文昌岗时,能多带些客。吴杰深知此意,为了不让她难堪,他笑着说:“我们交巡警的福利待遇还不错,谢谢你的关心。如果真想支持我的工作,就请将鸡蛋转交给你的驾驶员,让他补好身体,精力充沛地开好车,免得每天经过文昌楼的时候就开不动车,毕竟安全第一呀”,吴杰一言双关的话语让女车主碰了软钉子,但吴杰的善意提醒又让她心存感激,交警辛苦的工作还是为了大家的安全呀。吴杰就这样以自己的特色语言打消别人的杂念,以自身的人格魅力为扬城公安增色。

人的欲望是无止境的,如果你伸出一次手,就会伸出第二次,吴杰就这么简单地认为。XX年10月的一天下午,吴杰按规定向一位违章的出租司机开出了200元的罚单。谁料,下班后,出租司机竟带着吴杰的表弟和两条香烟找到他的家中,请求吴杰将罚单收回。吴杰没有领情,语重心长地告知胖司机违章的危害和“安全胜万金”的道理,同时还严厉批评了表弟,没有面子的表弟竟发“狠”再也不上他家门。吴杰就这样一次次“得罪”他的家人、“伤”了朋友的心,但他赢得了市民的信任和尊敬,许多市民还自发在扬州交通台和省交管网连续为他点歌,表达对他的敬意。

XX年.吴杰当选为市劳模,荣立一等功,并作为全市“保持共产党员先进性教育活动”先进典型宣讲团成员之一,应邀在全市巡回宣讲50余场次,在成绩和荣誉面前,他没有丝毫的骄傲和满足,每次刚刚走下讲台,他就又站上了交通指挥台。用他自己的话说就是:不求轰轰烈烈,也不想名噪一时,只想站好岗、疏导好交通、管理好路口,干好本职工作,带出一批好徒弟,他觉得这就是一名共产党员的价值。吴杰的榜样作用激励和带动着他所在大队的民警,不少新同事还主动要求调到他所在的中队,以便更好地向他学习请教,他所在的中队中有不少是从市县周边地区招收的年轻民警,日常生活总有诸多不便,吴杰便经常邀请他们到自己家里,一边请妻子做可口的饭菜招待他们,一边毫无保留地把自己的经验和管理技巧传授给大家。在他的带动下,新战友钱卫明、王煊都已迅速锻炼成长,并且能独挡一面,成为中队的骨干。

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篇4:2024年全国优秀特岗教师事迹报告会个人心得

范文类型:材料案例,汇报报告,心得体会,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2096 字

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师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

对于师德师风问题,不少教育家及曾有过精辟的论述,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚的意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。那么怎么样才能做一名好教师呢?我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修养,努力做到敬业律己,以德育人。

一、敬业爱岗,忠诚党的教育事业。

教育着先爱教育。教育是一种心灵的影响活动,需要具有崇高的品质和高尚的人格。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不记名利,积极进取,努力创新。作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自己的素质,不断完善自己,才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期,面对新课程改革的挑战,每一位教师都应该树立终身学习的思想,重视加强多方面的学习。首先要不断学习党和国家的方针政策、法律法规,提高自身的思想政治素质。其次,要转变教育观念。加强业务学习。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需求。

二、热爱学生,教书育人。

爱是教育的别名,热爱是最好的老师。千百年来,衍生出一种崇高的教师职业道德,就是热爱学生,教书育人。热爱学生就是爱护每一个学生,相信每一个学生都能成才。坚持以人为本,做到尊重学生,不讽刺挖苦,不歧视体罚学生,关心学生各方面的发展,严格要求学生,积极为他们解决实际问题。保护和维护他们的合法权益;平等、公正地对待学生,与学生保持民主、平等的师生关系。热爱学生、教育学生,就要尊重学生的人格,善于宽容学生。传统师德也讲教育之爱,但今天的教师关怀不再是单向的,不是一厢情愿,更不是强加的,控制式的,而是平等的,负责任的,是彼此能感受的。在今天要尊重学生的人格,尤其是那些由于社会变迁、生活和家庭的原因处于不利地位的学生,更加要倍加关爱,给予尊重,善于宽容。因为宽容是对被教育者的爱护信任,它体现了关怀精神,同时也是教师和学生人格平等的具体表现。

三、行为示范,为人师表。

教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更重要的是育人。育人者必先行为示范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者,更应该注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品质去教育,影响学生。

学习教师师德的心得体会篇8

科学在成长,社会在提高,人的素质在进步,对教导的要求也越来越高,对教师素质的要求也越来越高。这些都要求教师职业道德赓续成长,赓续完善,赓续进步。这段光阴,我静下心来重新学习了"新时代中小学教师职业行为十项准则",此中有些地方感触分外深,使我感触最深的是教师应做学生的良师良友。

记得刚踏上教授教化岗位时,我为了让孩子喜欢本身,所以常常跟孩子玩在一起,孩子也常常粘在我身边和我说话,有时还拉着我和他们一起玩游戏。正因这样,讲堂上,孩子有时表现对照好动,所以有时变得难以驾驭孩子。一次,这样的讲堂被领导巡堂时观到了,校长回到办公室跟其他先生说我是第二个"某某"先生。其时,固然不是亲耳听到,但当我接管到这样的信息时,我分外难受。之后我在反思本身,反思事后,为了避免这样的事情再发生,我对孩子渐渐变得严格起来,无论上课照样下课光阴,我都总是板着脸,也不再与孩子一起玩了。

这样久而久之,孩子都不敢亲近我,对我也越来越畏惧,也不敢洞高兴扉与我攀谈了。讲堂上学生变得很"听话",但这种"听话"也把我与学生的间隔越拉越远,这样对付我开展班级工作很晦气。当我意识到问题的严重性时,我抉择重新转变教导思想。于是我应用一节班会课,在黑板上写上"先生,我想对您说"。我让学生把想对我说又不敢当面对我说的话写到一张纸上,纸上不用写名字。当我观完孩子们写给我的话时,我很震撼,也百感交集,明白到:我不应做孩子居高临下的先生,而应做孩子的良师良友。之后我应用一节班会课一一回应孩子的话,最后跟孩子说:孩子们,先生不应该总是摆出架子严格要求你们,先生意识到错了,先生以后会做回你们的大姐姐,你们有什么心里话照样像以前那样跟我说,在这里,先生跟你们说声"对不起"。当我说完这段话时,立即观到孩子们脸上露出久违的笑容。这一刻,我明白到做孩子的良师良友是多么紧张。

以后,我不停朝着这个偏向尽力。在往后的教导教授教化工作中,我会继承朝着这个偏向尽力。

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篇5:企管部先进个人事迹材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 673 字

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企管先进个人事迹材料

经本部门研究决定,推荐为2012年先进个人,其事迹分别总结如下:

巾帼不让须眉,古来有之,现今亦如是,为人古道热肠,仁心仁德,对待工作勤劳实干、一丝不苟,充满了激情和活力。

自XX年参加公司环卫工作以来,面对职工宿舍楼道、卫生间、门、窗,脏、乱、差和不易清扫的卫生状况,她没有退缩,更没有叫苦不迭,几年来凭借着辛勤的双手和“宁可脏一人,干净千万人”的崇高思想和职业道德,用一颗赤诚之心,用一颗伟大的爱心,用一颗善良而美丽的心诠释着环卫工作的伟大而神圣。面对每天繁重、单调的工作,她从不抱怨,每天都能坚持把工作做到最好,为公司美化环境,创建温馨和谐的生活环境,贡献着全部力量。此外,工作之余,热心的她还主动帮助职工食堂做好后勤服务工作,大大缓解了食堂人员不足,工作繁忙的现状。

勤劳、朴实、善良、富有爱心,我们可以这样来形容,几年来凭借着辛勤的双手和一颗高度负责任的心,在公司环卫工作上贡献着自己的美好年华和全部力量。

一屋不扫 何以扫天下,讲述一段发人深省的哲理,讲述一颗美丽的心,在负责公司办公楼内楼道、楼梯、门、窗、卫生间、垃圾清洁箱、副总经理办公室、会议室等环保工作中,她极度用心、细致,不以工作枯燥为宜,不以劳动强度大为宜,不以人手不够为宜,力求做到窗明几净、一层不染,并每天都能坚持把各项工作做到更好。

今年,面对各科室用水紧张,供水不足的问题,她主动检查饮水机内存水情况,及时更换,使得这一难题迎刃而解。在6s执行过程中,对于员工不能经垃圾分类回收的问题,她充分发扬勤俭节约,不怕脏、不怕苦的优良作风,做好垃圾的分类工作。

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篇6:女所长个人先进事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 546 字

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所长个人先进事迹材料

坚决执行汇报、谈话制度,严格请销假制度,加强与监督人联系,司法所先进集体事迹材料对矫正对象做到“周闻其声、月见其人”,并按规定进行公益劳动。她注重人文关怀,搭建共建平台,通过社区矫正工作站,配合协助街道摸清矫正对象的犯罪背景、认罪态度、家庭情况、就业状况、人员动向等,这样既延伸了社区矫正工作的触角,有利于矫正工作对症下药,因人施教,同时本着属地、就近、便利的原则,选定本人亲属、朋友及一些热心公益事业的老干部、老党员作为志愿者,形成做好社区矫正工作的合力,从生活上真心实意地关心矫正对象。犯交通肇事罪的李某家庭生活困难,本人又无其他一技之长,妻子没有正式生活来源,孩子还在上学,判刑后思想波动较大,对社区矫正工作有抵触情况,先进个人事迹她得知这一情况后,积极与上级相关部门联系,得知按照正常情况申请城市低保存在一定困难,就通过零就业家庭的特殊政策给他妻子和女儿办理了城市低保,解决了生活问题。经过这种人文化的关怀和帮扶,辖区矫正对象对街道矫正工作有了认同感和归属感,他们由原来的抵触、消极转变为现在的配合与主动参与。在这次为四川震区抗震救灾捐款中,乘风辖区的矫正对象们积极捐款3800多元,用自己的一份爱心和责任来回馈社会。真正做到了为人民服务。

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篇7:学习李培斌先进事迹材料报告

范文类型:材料案例,汇报报告,全文共 836 字

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中国共产党中央组织部日前决定,追授李培斌同志"全国优秀共产党员"称号,并号召广大党员干部特别是基层党员干部向李培斌同志学习。 向李培斌同志学习,就是要学习他心中有党守忠魂。学习他作为新时期共产党人的先进代表,始终把党的事业放在心中最高位置,在党言党、在党忧党、在党为党,用心维护基层党员干部的形象;学习他对党忠诚、牢记使命的政治品格,不管遇到什么困难险阻,都能坚守共产党员的精神家园,率先垂范遵守党的政治纪律、旗帜鲜明的宣扬党的主张,带头把党和政府的决策部署转化为共识,不断凝聚起维护党和人民事业健康发展的正能量。 向李培斌同志学习,就是要学习他心中有民当公仆。学习他作为新时期共产党人的先进代表,始终做到在感情上贴近群众、在作风上深入群众、在工作上着眼群众,把群众装在心中,时时处处关心群众疾苦,千方百计帮助群众解决困难,及时把党和政府的温暖送到群众心坎上;学习他一心为民、心系群众的公仆情怀,用真情真爱践行党的宗旨、赢得群众信任,用实际行动密切党和群众的血肉联系,让群众实实在在感受到党和国家的工作成效,共享改革发展的成果。 向李培斌同志学习,就是要学习他心中有责敢担当。学习他作为新时期共产党人的先进代表,始终树立起责任重于泰山的意识,恪尽职守,面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出的担当精神;学习他立足本职岗位,认真履职尽责,在敢于担当中历练提高、在真抓实干中建功立业,把每一项细微而又重要的小事抓好抓紧抓出成效,创造出无愧于时代、经得起实践检验的业绩。 向李培斌同志学习,就是要学习他心中有戒知敬畏。学习他作为新时期共产党人的先进代表,始终正确看待名与利、得与失、权与责,对自己的地位、利益看得很淡,从未向组织提过个人要求,坦坦荡荡做人,干干净净做事,始终保持一身正气、清正廉洁;学习他淡泊名利、严于律己的道德情操,守得住清贫、耐得住寂寞、经得住考验,守纪律、讲规矩,甘于清贫、无私奉献,自觉做到敬畏人民、敬畏法纪、敬畏权力。

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篇8:关于脱贫攻坚先进个人材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1804 字

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_村是_县_镇边境线上的一个苗族寨子,长期贫穷落后曾是这个寨子的真实写照,但在寨子中,有一位其貌不扬的苗家汉子,近年来,他凭着一股子“牛劲”,依托得天独厚的自然资源,用自己勤劳的双手,发展起肉牛养殖,硬是在中越边境延绵大山间闯出了属于自己的天地,带动了本寨村民一同发展致富,实现了祖辈们梦寐以求的致富梦,他就是_。

“跳出当地看当地,这样才能适应新时代发展要求,更好地谋划村子的发展,走出一条创新之路。”

这是_的座右铭,20__年7月,他光荣的加入了中国共产党,成为党员的他无论做什么事,都向党中央靠拢,看齐,履行着一名党员责任,发挥着党员作用,致力成为人民群众的先锋模范。

他是本村发展特色农业的领路“牛人”,带领群众共同致富。

20__年3月27日由_发起召开全体大会决定成立金福养牛合作社,注册社员69人,其中5人是建档立卡户,注册资金180万元。合作社以_省内地消费群和广西、广东省肉牛加工厂为销售渠道和客户资源为依托,以服务社员为宗旨,以“民办民管、民受益”为原则,以提高肉牛产品效益为目标,以增产品的市场竞争力为核心,充分利用当地良好的生态环境和气候优势,按照“龙头企业+专业合作社+农户”的产业化经营模式,分工协作,合作社负责肉牛品种采购、发放给农户公种牛,农户提供母种牛,进行配种养殖,然后由合作社统一管理、统一生产资料采购和技术培训、统一品种收购及销售,这不仅为农户提供了家门口的养殖工作,还为群众解决了外出务工无人照料牛儿的烦恼,并为群众提供销售渠道,增加了群众的收入,目前养殖肉牛品种有本地高峰黄牛、西门塔尔和利木赞牛种。20__年合作社养殖出栏600头,实现销售收入480万元,实现利润192万元,实现社员人均增收2.78万元。

他还是本村的建设先行者。

积极通过村“两委”向镇领导争项目、争资金,村上公共设施不断改善,服务能力不断提高。自20__年他担任穴厂、_村小组、金福养牛专业合作社联合支部书记以来,组织群众挖通了从村内到1315高地的生产基础道路,于20__年自己投入1.5万元拉来沙石铺垫村内到1315高地的生产道路,从而方便了群众的生产生活,20__年争取“一事一议”项目用于村内道路硬化,由于村子太分散,覆盖不了村内道路硬化,20__年又申请整村推进项目,两个项目解决了村内主干道的建设问题,20__年申请民族团结示范村,20__年底完成了民族团结示范村的建设,解决了环村道路和进户路,20__年在看到寨子群众罗少明家出车祸后的日渐困难,又捐赠给他15000块火砖建房,并为其向_镇党委政府申请到了5吨水泥解决建房困难。近几年来,在_的带动下,全村村民发奋努力,目前,实现了村内道路硬化覆盖率达95%,全村通宽带网络,通网络电视,通电视广播等,且村内宽带已装了45户,网络电视达80%,本村的基础设施得到了改善,村民们也纷纷建起了楼房,全村实现了脱贫摘帽。

他充分发挥党员先锋模范作用,增强村内群众内生动力。

作为支部书记的他,对村中的工作思路非常清晰,哪里的道路要硬化,什么产业能深化助群众增收,村中卫生、绿化、民族风采等工作他都心中有数,充分的发挥了党员干部和“党员致富带头人”的作用。他不仅带头创业就业,深入探索符合带动贫困户脱贫的有效途径,努力帮助贫困户找准致富门路、持续增加收入,还积极组织群众开展各种活动,加强贫困群众的思想教育引导,通过党员包联等宣传政策法规,通过培训教育切实提高贫困户的实用技术技能,引导贫困户增强自我发展能力,激发了贫困群众的内生动力。

他还是苗族文化的传承人

他以合作社为支撑,积极自发组织开展各种相关的民俗民间活动,特别是苗族的花山节,每年初一他都会组织群众在_燕家湾斗牛场开展为期9天的苗族“花山节”活动,还邀约周边的彝族、瑶族、壮族、汉族一同举办文艺表演,突出了当地少数民族的民俗风情,让游客们一览各具特色的民族文化表演,同时活动中,还邀请外来游客一起参与活动,感受节日气氛,体会各民族文化的相互交融,20__年开展的“花山节”吸引了中越游客约30万余人。每次的活动开展不仅将本民族的特色特点发扬光大,还让民族的文化得到了有效传承。

正是这样一位小人物,却完成了一件件村内大事,作为一位普普通通的群众党员,以服务群众为宗旨,以党员的身份引领着群众慢慢的步入新时代生活的正轨,发挥着“党员”的作用和树立着“党员”的先进形象,得到了群众的赞赏和钦佩。

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篇9:学校科研先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,科研,个人,人事,全文共 699 字

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学校科研先进个人事迹材料

在新课程改革的浪潮席卷全国,在“科研兴教,科研兴校”的呼声响彻全国之际,作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时,对教育进行研究,才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛,才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。

在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中,我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平,我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会,虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间,阅读各种教育刊物从中汲取营养,融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。

在 “十五”期间,我积极投身于我校科研课题的研究,经过三年多的潜心研究,探索总结出了“素质教育课堂教学模式与方法”。“构建农村小学和谐课堂教学模式”强调课堂教学过程中应是师生、生生交往互动和谐发展的过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程,使每个学生都能得到充分和谐的发展。以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和谐课堂教学模式,使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发展、和谐发展,该课题于2019年3月通过市级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书,

教学无止境,研究无止境。十年的教学与研究工作,我努力用智慧去教学,用智慧去研究,用智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹。“不用扬鞭自奋蹄”,我将凭着自己的勤奋和智慧,在课程改革大潮中大显身手,去实现一个又一个新的目标,不断创造新的业绩,实现智慧和生命的超越。

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篇10:护士疫情防控先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:护士,个人,人事,全文共 1665 字

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曾几何时听说了一句话,“打起背包就出发”,当代人的理解是来一场说走就走的旅行。“打起背包就出发”一个简单的行军动作,贯穿_瞬间,展现着召之即来、来之能战、战之必胜的过硬作风,也体现着一种红色基因的传承。

我们今天讲的,就是现代社会这些“打起背包就出发”的人,他们都闪烁着家国情怀,蕴含着热血奉献。这中间,有太多瞬间值得我们去珍藏,有太多的故事值得我们去书写,有太多的感动值得我们去铭记……这其中,有一个“雷厉风行”的姑娘,她叫王玲。

一袭白衣用爱架起生命的桥梁

1月22日,这是王玲连续上班的第13天,她本想着今年终于可以回老家陪父母好好过个年。孰料,新年的钟声还未敲响,抗“疫”的“枪声”就已经打响了。

“把泡含氯消毒水的旧床单垫在科室所有出入口”、“来访人员体温量了没有?登记了没有?”、“含氯消毒水拿试纸测了没有?”、“一定要严格手卫生”.......外一科的走廊,还未见到人,已闻其声。谁都知道外一科的王玲是个“急性子”。刚刚参加完医院紧急防控会议的她,风驰电掣的赶回科室,安排科室的小姐妹们行动起来,病区防控工作繁琐的细节也被安排得井井有条。

除夕这天,昭通市中医医院下发了征集志愿者的通知,王玲看到通知后,第一时间编辑了个人信息发到医务科。这已经是她第二次主动要求上一线了。上一线要的不仅只是勇气,还要有过硬的业务水平。疫情刚发生的时候,她就仔细查看了国家下发的诊疗方案,发现重型病人需要呼吸机通气,而她刚好之前就进修过,熟练呼吸机操作的她,更是坚定了自己要上一线的决心。

除夕夜的街道,冷清、寂寥。下班后,王玲独自一人走在回家的路上。这个春节,或许会成为她这辈子难以忘却的记忆。这个春节,她将与同事在“战场”度过。而且,她不能退缩,不能胆怯,不能低头。

巾帼不让须眉红颜更胜儿郎

一个社会有一个社会的脊梁,一个时代有一个时代的中坚。“从得知疫情严重那一刻起,我就早早做好了准备,随时听从组织安排,支援前线。”这是王玲和护理部主任说的话。医院组建支援湖北医疗后备队,第一批有了她的名字。

由于新冠肺炎具有极强的传染性,护士又是和患者接触最为密切的群体。因此,对于个人防护的要求比平日严苛很多。王玲带领第一批援湖后备护理队员每天起早贪黑,每一天的体能训练,每一天一遍又一遍的防护服穿脱训练,她总是紧紧盯着每个人的每一个步骤、每一个细节,丝毫不放松。由于厚重的防护用具会影响手感,她每天只能穿着闷热的`防护服、带着总是会起雾的护目镜和厚实的橡胶手套练习抽血、打针、呼吸机操作,一遍又一遍,常常练习到深夜......

那天,妈妈听说王玲要去前线支援,心里十分担心,不愿意让她去。她一遍一遍地安慰自己的母亲,开导自己的母亲。她说:“我是医务工作者,我是护理人员,那里需要我,我必须得去。如果我们都不去,可能就会有更多的母亲失去自己孩子,可能就会有更多的孩子失去自己的母亲。”她说“您放心吧,我健健康康地去,我一定平平安安的回来。”

是的,她就是这样,以一身白衣,舍一己安危,守一方平安,践行着医者仁心的大爱,也诠释着南丁格尔的誓言。

剪去青丝上前线

哪一个青春正好的女孩子不爱美?哪一个青春正好的女孩子不希望自己一袭长发……

为了方便穿戴隔离服,避免交叉感染,参与一线救援的医务人员需要尽量剪短自己的头发。对于剪发这样的事情,平时一向活泼开朗的她说,她也是想得明白的,如果这都做不到,怎么能成为一个在前线奋战的战士。她仅拍了一张长头发的照片留作纪念,就第一个带头毅然地剪掉自己长发。可是当理发师剪掉她第一缕长发的时候,眼泪还是从她的脸颊上滑落下来。

“我很荣幸能够加入这场战斗中,进入战场一切从防护出发,头发剪了可以再长,能剪多短剪多短,我将竭尽所能共同抗疫,战必胜!”王玲微笑着说。左手青春,右手责任。我想,她剪去长发之后的帅气短发,应该是20__年最帅的发型了;她倦乏的脸庞留下的口罩印记,应该是她一生中最美的勋章。

不负青春,不负韶华,风雨中绽放的,才是最铿锵的玫瑰。疫情无情人有情。我们从不怀疑这场战疫的胜利!因为有她们,我们定会山河无恙,百花盛开!

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篇11:全国教育科研先进个人申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:科研,个人,全文共 1749 字

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全国教育科研先进个人申报材料

我于1987年参加工作,先后曾在高中和初中担任过语文教学工作,具有研究生学历和硕士学位,中学高级教师,现任xx市第xx中学书记、校长。

教学工作上,不仅具有较扎实的理论基础和较丰富的教学经验,而且工作量饱满,认真负责,有良好的组织能力和语言表达能力。在学校管理工作中,办事公道,要求严格,处事果断,得到了广大教师的一致好评。对待学生时,能用一颗慈爱的心关爱学生,爱生如子,既严格要求,又关怀备至,耐心施教,朴素的作风得到了学生家长的赞同与好评。对待同事,能用一颗热忱的心帮助他们,能够在工作中虚心听取他们的各种意见,特别是对青年教师,更是倾心帮教,毫不保留,能及时与他们交换意见,把自己对教学的感悟和经验传授给他们,帮助他们早日成为学校的中坚力量。曾被评为“首届中国教育管理科学人物”(xx年5月,中央教科所);入选“中国优秀教师人力资源库”(xx年7月,中央教科所);入选“xx省新世纪高层次人才工程”(xx年5月,省政府办公厅);“xx省优秀教师”(xx年9月,省教育厅、人事厅);入选“享受市政府专家专项津贴人员”(xx年12月,市人事局、教育局);“xx年度先进工作者”(省教育学会),xx年“xx市名校长”,“全国创新型校长”(xx年)。

教学质量是学校的生命线,向管理要质量更是一条颠扑不破的真理。自走上校长岗位以来,我一直潜心研究学校教学管理方法,积极推进快乐校园工程,大胆探索“快乐课堂”的教育教学方法,逐步对学校课程进行改革,开设必修课、活动课,还开设了足球、舞蹈、器乐、棋艺等约20个类别的兴趣班,取得了显著的成绩。仅在xx年的全国初中生数理化奥赛中,就有30人次的学生分获国家、省、市级一、二、三等奖;有4名学生在xx市少儿艺术风采展示中分获金、银、铜奖;xx年中考,我校学生罗运轴一举夺得全市中考状元。我还根据学校改革的需要,先后主持制定了《中青年教师专业化成长计划》、《班主任常规工作考核细则》等10余项制度,积极推动“干部竞争上岗制”、“教职工聘任制”、“教育教学质量承诺制”、“家校互动手册”等各项激励制度,使学校管理制度日趋完善。特别是对学生评价方面,我改革了传统的三好学生评价方法,依据“多元智能发展理论”,代之以“授星制”,对学生进行多方位的评价鼓励,得到了全校师生的一致好评。xx年1月,市教育局以中为现场召开了全市中小学快乐校园研讨会及快乐课堂课题开题会,我在会上作了的主题发言,得到了与会代表的一致好评,学校也被授予全国中小学课外文体活动示范区先进学校和xx市“快乐校园”示范学校。

在日常的工作中,我始终坚持“教科研兴校”的理念,大力抓好教研教改,不管多忙我都带头参加学校的各项课题研究,以身示范,将实践与理论相结合。在xx年,我将自己的研究心得结集汇编成了《快乐校园课题研究基础篇》、《实践篇》、《成果篇》,并公开出版了教育理论专著《快乐校园》。在我的带动和指导下,学校的教科研风气日益浓厚,先后有20多位老师在省、市级教学比赛中获奖,填补了学校在此方面的空白。同时,一批教学能手、青年教师标兵开始崭露头角,截至目前,学校拥有省市级优秀教师、骨干教师18名,市级学科带头人、教坛新秀、教学标兵等20余人。在我的倡导下,学校专门为教科研工作出版了《教研论坛》,为学生出版了《校园春晓》,为家长送上了《家校快递》,在周边社区引起了很好的反响。

一、主持参与的课题研究:

国家级:(xx年12月);  (xx年12月)。

省  级:(xx年6月);  (xx年5月)。

市  级:(xx年);《快乐校园工程建设研究》(xx年);(xx年)。

二、个人专著:

xx年9月,(专著约21万字)由中国文联出版社出版,全国发行;

xx年4月,(6万字)全市发行。

三、论文获奖及发表:

xx年6月,在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中获“优秀论文”一等奖;

xx年6月,论文获xx市第三届教育科研成果一等奖;

xx年12月,论文在《教育研究》杂志作为首篇公开发表;

xx年6月,在市心理学会年会上获得一等奖并大会交流;

xx年12月,获省教科所二等奖;

xx年2月,论文在《教育》发表;

xx年6月,论文被评为xx年度xx省中小学校长优秀论文三等奖;

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篇12:乡镇党支部书记先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,党工团,个人,人事,全文共 1322 字

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乡镇党支部书记先进个人事迹材料

旧庙镇梁南村现有1343口人,7个村民组,几年年来在党支部书记李树森的带领下,已经成为了一个集果树、烤烟、杂粮畜牧业全面发展的美丽富裕的小山村。特别是通过第二批学习实践科学发展观活动以后,李树森等人转换发展思路,把着眼点锁定在"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠上来。"致使了这个村向社会主义新农村的发展之路上又迈出了一大步。

李树森是XX年由一个种粮状元被推选为村党支部书记的。梁南村没有矿产资源和村办企业,唯一的优势是人均8亩地。几年来在李树森的带领下,全村走种杂粮、植果树、栽烤烟、发展畜牧业生产的农业调整之路。致使该村杂粮种植面积人均5亩,XX年亩收入超过1000元。全村310户农户,户均2亩果树,其中发展好的22户,亩纯收入超过了5000元。果农白文彬已经成为阜新市果树生产十大标兵。烤烟生产是阜新市农村少有的订单农业,是一个高投入、高产出、科技含量高的高效益的富民项目。李树森不论烟的价格高低,年年坚持栽烤烟7亩地,每年地亩收入不少于XX元。在他的带动下,全村烤烟面积已达600亩以上,仅此一项年收入就达145万多元。多年来这个村始终是旧庙镇先进村、先进党支部。

XX年旧庙镇遭遇历史上少见的旱灾,给人民群众的生产生活带来了很大的影响。怎样将大灾之年老百姓的损失降到最低点,怎样才能让大灾之年的老百姓得到更多的实惠,成为了李树森等人学习实践活动期间的中心工作。他们通过领着百姓看,帮助算、带头干,认识到暖棚生产是适合梁南村来钱最快的项目之一。李树森等人有着大山一样的性格,认准的事,十头牛也拉不回来。

XX年一入秋,李树森等人带领村民们到周围几个乡镇暖棚生产先行一步的村屯参观学习,特别是帮助村民们算账,打动了村民的心。我们的土地也适合建暖棚,为什么我们就不去探索,去挣这份钱。成为了村民们的共识。李树森等人是干事业的好手,趁热打铁,立即在全村连续召开了11个村民会议,走访调查了158家,就梁南村如何开展暖棚生产进行了大讨论,老百姓最讲实在,谁都知道挣钱好,李树森等同志的一片热心得到了村民们的认可。XX年秋梁南村建暖棚107个,占地702亩。

建棚期间,正是秋收大忙季节,农谚说的好:三春不如一秋忙,但为了暖棚保证质量,建棚期间,李树森40天吃住地工地,根本就不回家,将家中的一切都交给了爱人。

由于农业歉收严重,部分村民手中缺少启动资金,李树森等同志千方百计想办法,找银行、信用社,不知道说过多少少话,李树森是用全部家资担保,才如愿以偿。得到货款支持,占地702亩,107个暖棚才得以及时的扎制、扣膜。

由于去冬特殊冷,影响了正常的移栽.为避开严寒,让棚户尽早地见到经济效益,李树森等人多方想办法,与哈尔滨市富民蔬菜开发公司取得联系:梁南村暖棚为其育元葱苗,使用期3个月,每平方米土地使用费7元。也就是说:每个百米棚3个月纯收入5000元。村民还可在棚里打工,工钱另算。107个棚,3个月土地收入53.5万元,人工收入不少于10万元;按现在的计划,村民们可以在有水浇条件的地块栽植元葱,公司将以最低价每公斤/1.70元收购。在当今能保证有最低收购价收购农产品的还真不多见。

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篇13:大学班主任先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,班主任,个人,人事,全文共 1437 字

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大学班主任先进个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料文章,仅供参考!

杨晓峰,男,生于1978年5月,汉族,中共党员,XX年7月毕业于西安外国语学院英语教育系,同年来我校在外语系工作至今。现任外语系英语专业教研室副主任,讲师,外语系第三党支部书记,外语系英语专业04级3班班主任。该班共有来自全国13个省区20名同学,其中蒙古族1名,汉族19名同学。共青团员17名,预备党员3人。担任班主任工作一年来,个人本年度先后获得:

西北农林科技大学优秀教案评比一等奖;

西北农林科技大学优秀班主任;

“澳门之星”21世纪全国大学生英语演讲比赛西部地区总决赛优秀指导教师奖;

XX年度教师考核优秀;

学生评教结果为优秀。

担任04级3班班主任期间,该班在其指导帮助下,先后获:

外语系先进班集体;

外语系优良学风班集体;

李赛标、刘新玲、唐征、胡晓静、翁发祥、李玉玲、王德军、伊利娜、吕容等18人先后获得系级、校级奖励累计超过20余次。

杨晓峰同志在工作中取得的成绩,受到领导的表扬,同时也受到全班同学的一致认可,它主要做了以下几个方面:

一、注重政治理论和业务学习,思想素质过硬。

作为一名共产党员,我热爱党,热爱祖国,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,思想素质过硬,具有良好的职业道德,爱岗敬业,为人师表。在工作中他能自觉坚持理论学习,学习党的xx大精神和“三个代表”重要思想,通过学习,提高了自己的马列主义素养和政治理论水平,在思想上和行动上能与党中央保持高度一致,紧紧围绕学校改革发展与稳定的工作中心,不断加强学生思想政治教育工作和校园精神文明建设,认真实践“三个代表”重要思想,一切为了学生,为了一切学生,在自己平凡的岗位上默默奉献,树立了新形势下一名政工干部的良好形象。

作为一名学生班主任,我时刻要求自己工作认真,踏实肯干,待人诚恳,关心学生,时时处处能以身作则。注重理论和业务知识的学习,我始终认为:作为一名教师,特别是班主任,教书育人,引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责,要做好这项工作,不但要加强政治理论学习,而且也要加强业务学习,不断提高自己的综合素质和业务能力,才能更好地管理学生和服务于学生,更好地完成组织交给的工作任务。

面对21世纪的机遇与挑战,如何加强学生的教育与管理,培养政治素质过硬,学习成绩优秀,综合能力突出,社会责任感强的学生,是我经常思考的问题。他也是带着这个问题,来努力干好本职工作。

二、狠抓学生思想学习工作,成效显著。

为了加强学生的思想政治教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观,引导他们全面发展,根据学生在不同时期容易出现的不同思想问题,因时而异,因人而异,有针对性地开展思想教育工作,切实地解决学生的思想顾虑。在今年的新生入学接待和入学教育工作中,我都坚持每天到学生接待现场,及时了解新生的家庭情况,帮助新生解决实际困难。如本班学生李赛标,家庭发生变故,父亲因劳累过度导致癌症住院,家里已没有一分钱,报到时只带了村上乡亲给他凑的1000元,办理完手续后连吃饭的钱都没有,杨晓峰同志得知这一情况后,主动和学生家里取得联系,让家里放心,安排解决其生活困难,让他感受到外语系这个大家庭的温暖,最后终于使该同学放下思想包袱,学习更加主动,今年还被评为系三好学生。本班的另外一名学生因思想问题钻牛角尖,我先后多次找该同学谈心,并通过学生家长、同学了解更多的信息,自己又经可能得与这位同学去交流,谈心,最后变成这名同学心目中在杨凌最好的朋友。

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篇14:大学生个人先进事迹材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 1131 字

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大学个人先进事迹材料

我是行政管理系的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下XX年6月顺利获得“入党积极分子结业证书”,并于XX年5月顺利被转为预备党员,我绝对不会辜负对自己的期望,继续努力争取今年能被转为正式党员。

在学习上: 我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,认真钻研专业知识,刻苦学习,曾荣获系部的一等奖学金和学院的二等奖学金,多次被评为三好学生,优秀团干,优秀学生下部,优秀团员等称号,乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。

在生活上: 首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。 其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。

在工作上: 大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里,我积极参加院团总支竞选,光荣当选为院团委学习部部长,在工作中,我积极配合部里的工作,并提出各种合理可行的意见; 大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上班长,为了不辜负同学们对我的期望,我勤恳踏实积极做好自己的本职工作,劳动时自己总是冲在最前面,并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。

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篇15:支教先进个人工作事迹材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 732 字

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支教先进个人工作事迹材料

去年带了两个初三毕业班英语,临近中考,时间紧,教学任务重,为了不耽误孩子们的中考成绩,我放弃了本可以休息半个月的婚假,利用五一节假期办完婚礼立刻赶了回来,没有耽误一天的课程,虽然没有了蜜月,但看到孩子们欣喜的笑容,我心里比喝了蜜更甜。今年五月四日,全校师生及学区,教育局领导在学校食堂为我们举行了一场令我们终身难忘的婚礼,虽然没有华丽的场地,没有丰盛的晚餐,但到处弥漫着的浓浓的祝福。这将是我今后投身农村教育事业更大的动力。现在我们已经买了房子,过着了安居乐业的生活。

四、积极进取 收获喜悦

这些年,在大家的帮助下,我的教学教研能力均有提高,教学效果也比较显著,得到了领导的高度评价。每次考试成绩及格率、优秀率、平均分等各项指标都一直稳居同级同科前列,XX年在全国中学生英语竞赛中我班学生获得了省级一等奖,我个人获得了优秀指导奖,多次被评为学校以及县级劳模,今年教师节,我有幸地荣获了xx省人民政府颁发的“xx省农村优秀教师”荣誉称号.

回想这走过的一切,归结为六个字:因为爱,所以爱!我没有太多惊天动地的感人故事,在我的身上只有一种信念——我要改变孩子们的未来,让他们和城市里的孩子一样过得幸福。每次看着桌上的毕业照,我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们今后的事业与情感中。我也深深地感到:一个人存在的价值是不论在城市还是农村,只要对社会有用,在农村也能发出耀眼的光芒。教师最大的快慰,最高的奖赏,不是名誉、地位和金钱,而是当您的学生成为对社会的有用人才时,心中还怀念着您,您的形象还在不断地影响着他。成绩永远属于过去,今后我还将在这个平凡的岗位上真真切切地为我的学生无私奉献,能当一名光荣的农村教师,我无怨无悔!

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篇16:课改先进个人汇报材料_事迹材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1940 字

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课改先进个人汇报材料

推行课改,做丰富而质朴的语文教育

阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到:从某种程度上说,一个人的精神发育史就是他本人的阅读史,所以,阅读会成就一个人的优秀。

在整个小学阶段,课标要求课外阅读总量为145万字,如何达标,如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读,培养他们课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,同时能够分清良莠,阅读经典之作,成了我在指导学生课外阅读方面的探索点,下面说一说我的具体做法。

一年级段,学生对图画的感受非常敏锐,图画书也就成了小朋友不可或缺的良伴,世界上所有民族的学童的学习几乎都是由图画入手的,从这一点出发,我以绘本为主要阅读内容,通过课上老师对绘本故事的讲解,激发学生课外阅读的兴趣。低年级段的孩子对熟悉的故事特别敏感,所以每个故事我都不是只讲一遍,学生感兴趣的话,还会自己在家里读,一个不识字或很少识字的孩子,也能对着图画自言自语地讲出生动的故事,这就是阅读绘本的好处,比如《三只小猪》,孩子对着画面就能知道第一只小猪盖了一间稻草的房子,被大灰狼吹跑了,小猪被吃掉了;第二只小猪盖了柴火房子,也被大灰狼吹跑了,小猪被吃掉了;只有第三只小猪盖了砖瓦房,很结实,很安全。这一阶段,我们先后读了《逃家小兔》《小种子》《好饿好饿的毛毛虫》《蚯蚓日记》《大卫不可以》《小猪变形记》《我爸爸》《和甘伯伯去游河》等将近二十本绘本。

一方面是绘本的阅读,另一方面是童谣儿歌的诵读,我的班级诵读是在拼音教学之后开始的,每天的作业是一首儿歌的拼读背诵,这样做,一是因为儿童歌谣的节奏感比较强,读起来朗朗上口,学生们比较喜欢,同时学生在诵读中也发展了语言,认识了大量汉字,儿歌中也有许多学习习惯、生活习惯、交通规则等方面的内容,让学生知道了很多道理,比如生活习惯方面的《走路静悄悄》:我要学猫猫,走路静悄悄。楼下张婆婆,最怕吵和闹。脚步咚咚咚,吓得她心跳。要是吓出病,那可怎么好?再比如学习习惯方面的《上课铃声响》,上课铃声响,快快进课堂。起立要站直,坐正不乱晃。不做小动作,专心来听讲。发言先举手,回答声音响。一年的时间,我们诵读了近200首儿歌,连同那些绘本故事,超额完成了课标规定的课外阅读量。

从二年级开始,我根据孩子们的阅读特点,确定了三方面的阅读内容:一、以儿童诗为主的诵读。二、以绘本为主的读写绘。三、以共读为主的整本书阅读。先说儿童诗的诵读,这一年我们班的诵读内容是长春出版社的《日有所诵》,在这本书的前言部分有这样几句话“诵读就是深层次的阅读。日不间断的记诵就是练心的过程,水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。或大声诵,小声吟,或默默看,静静思,眼到知梗概,口到自成章,心到明得失,在诵读中成长的孩子能遍游世界,纵观历史。能让童年甚至整个人生都充满光明和温暖。”在这个宗旨下,我们的诵读将贯穿整个小学阶段,每周四首小诗,母亲节、儿童节,元旦还会编排专题诵读,以诗养人,以读促教。在以绘本为主的读写绘活动中,我和孩子们共同走进了一些世界闻名的绘本,《花婆婆》讲述的是一个让世界变得更美丽的故事;《石头汤》是一个关于分享的故事;《爷爷一定有办法》讲一家人的温馨生活;《苏菲生气了》教会孩子们怎样控制调节自己的情绪……在十几个绘本故事的反复阅读中,孩子们将每个故事看成了自己的冒险经历,不断预测结局,同时,孩子们自己的理解也随着故事的进行慢慢加深,慢慢学会理解、接纳、关心他人,宽容他人,矫正自己的行为。在二年级的下学期,我们开始进入整本书的共读,所选书目为《木偶奇遇记》和《爱丽丝漫游奇境》,《木偶奇遇记》这个滋养了好几代人的故事,叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成了木偶匹诺曹,然后通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。这本18万字的童话书,在我们每周的读书课上被拿出来讨论和朗读,读不到的内容要求学生在课下阅读。就这样,诚实、听话、爱学习、爱劳动,这些冷冰冰的词汇在故事中鲜活起来,这就是故事的力量,是阅读的力量。《爱丽丝漫游奇境》包括两个童话故事:爱丽丝漫游奇境和爱丽丝镜中奇遇。前一个故事讲小女孩爱丽丝在一只兔子的带领下进入到了一个神奇的童话世界。见到了一系列好玩的人,发生了很多奇特的故事。后一个故事里,爱丽丝来到了和现实世界的顺序和方向完全颠倒的镜中世界,为了能成为一个王后,她开始了一趟荒唐的旅行。这两个故事情节扑朔迷离,变幻莫测,丰富了孩子们的想象力,深受孩子们的喜欢。近八万字的书,很快被同学们读完了。

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篇17:法院办副主任尽职创新先进个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1728 字

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法院办副主任尽职创新先进个人事迹

1997年7月参加工作,1999年4月调入隆德县法院,XX年通过全国统一司法考试,先后担任书记员、秘书、办公室副主任。不管在什么岗位,也不管从事什么工作,他都能充满激情,全身心地投入,干一行、钻一行、精一行,在平凡的岗位上取得了优异的成绩。先后被《人民法院报》、《**日报》、广播电台、《**日报》等评为“优秀通讯员”,多次被评为先进工作者和“宣传思想工作先进个人”,荣立个人三等功一次。特别是自XX年负责该院信息化建设工作以来,他更是付出了艰辛的努力,花费了大量的心血,该院的案件审判流程管理已实现案件立案、审判、执行诸诉讼环节的网络信息化管理,具备了网上签发法律文书、司法统计自动生成、审限自动跟踪管理等功能,办公自动化系统、网络教育培训系统、法庭声讯系统等也已初具规模,初步实现了网上办案和网上办公。7月份,自治区高级法院在该院召开了全区法院信息化建设现场会,对信息化工作给予了充分肯定。

一、 勤学习,善钻研,一专多能

认为,多干工作不是吃亏事,反而会因此学到以前未涉及的新知识、新技术、新本领,这是提高自己、锻炼自己、丰富自己的机会。在实际工作中,每当接触到有用的知识,他总是以“笨鸟先飞早入林”的态度,认真学习、反复请教,想方设法的掌握。1999年调入法院后,他虚心请教、认真学习业务知识,通过自学考试取得了法学大学学历。XX年进入办公室后,接触的大多是以前没有涉及过的综合性、事务性工作,点多面广。为此,他在认真学好法律知识、文秘知识、摄影摄像等知识的同时,努力学习计算机知识,买来计算机书籍,不厌其烦地向其他计算机能手请教,向电脑公司的维修人员请教,认真做好记录并反复尝试,边摸索、边请教、边实践,逐渐成为单位的计算机能手,有时机子出了故障,他都能很快找到解决办法。在审判流程管理工作中,他坚持事先自学并反复练习,提前掌握了基本的操作与学习方法,及早找出了存在的问题并加以解决,较好地指导了该项工作。

二、勇挑重担,尽职尽责

在具体工作中,总是勇挑重担,肯钻研、能吃苦。办公室工作没有规律性,常需加班加点,他总是坦然面对,毫无怨言。XX年底,院里让他负责信息化工作,全面运行案件审判流程管理系统,明知会有很大的阻力和困难,他也欣然接受。通过不懈努力,较好地完成了各项基础性工作:一是用最短的时间解决了局域网络和计算机等硬件设备问题。经与区高院装备处联系和协调,采购、安装、调试、启用了局域网络系统,在对原有的10余台电脑扩容维修的同时,又陆续采购了50余台电脑,基本达到了运行审判流程的要求。二是认真搞好干警的教育培训。由于全院有多半数以上的干警以前从未接触过电脑,或者只是把电脑当作摆设,缺乏使用电脑的基本常识,加之对应用网络能给工作带来的好处认识不足,个别人甚至认为多了一道手续,是一种负担,消极应对,阻力很大。面(!)对方方面面的压力,积极争得院党组的支持,将院里的20余台电脑集中起来,设立培训教室,利用XX年春节过后的空闲时间举办了为期一月的计算机基础知识培训,聘请专业教师授课,并安排9名熟悉计算机操作的干警结对帮助、指导练习。对部分不会操作的干警,他更是手把手的教,反复的演练,督促他们由被动应付到主动学习,大部分干警在较短时间内掌握了汉字输入、文字编辑、制作电子表格、网络应用等基本操作知识。这期间,他既要组织讲课,又要个别辅导,忙得不可开交。加之妻子也在法院工作,要参加培训,女儿感冒发高烧,他只好利用晚上的时间去医院打吊针。正月十五晚上,本是全家团圆,赏花灯、观焰火的喜庆时刻,他却和妻子一夜守在医院,为这事,女儿没少抱怨过他。三是积极运行案件审判流程系统。XX年4月,经向区高院争取,率先邀请清华紫光公司老师来隆德举办审判流程管理培训,详细学习了基本操作,组织干警边办案、边练习。由于白天干警都在使用计算机,他便利用晚上的时间给庭、室安装软件,检查局域网络运行情况。在组织干警做好案件信息补录工作的同时,于6月1日正式启动了审判流程管理工作,使所有案件从立案、审判到执行诸环节均进入了微机化管理,办案人员自行在计算机上制作法律文书,逐步形成了干警办案离不开电脑的工作氛围。

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篇18:家庭教育先进个人主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 860 字

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家庭教育先进个人主要事迹

自 年退休以后,姜维国非常重视和关心对未成年人的帮教工作,充分发挥老党员的模范作用,运用自己的优势,把收藏 40 多年的“小人书”、邮票、像章、钱币、报刊、影碟(片)、图片、粮、布票、商品证等各种票证、地图等收藏品,组编各种专题、书写 10 余万字的宣讲材料,以未成年人喜欢的各种文化教育活动为载体,进行爱国主义、集体主义、革命理想主义及道德法制和科学文化知识的教育,不断提高未成年人的文化素质、道德素质、科学文化素质和民族素质。主要事迹如下:

一、姜维国策划组编的“忆票证文化、看发展变化”为主题的各种票证展,深化了辖区未成年人的爱国情。

二、姜维国还策划了“一大”至“十六大”党史的宣传板,向青少年宣传党的历史。

三、通过“忆党史、铸党魂”、 “反腐倡廉、加强党建”报刊剪裁宣传板,对辖区青少年进行党史教育。

四、以“我心中的英雄、世代传诵的歌”小人书展,对未成年人开展爱国主义、集体主义的教育。

五、为了纪念“六 . 一”儿童节和纪念中国少先队建队 55 周年,分别组编的《弘扬革命传统,做新时代的小主人》、《儿童团、少先队、接班人》为主题的小人书展等主题活动从不同的侧面对未成年人进行较为系统的中国革命史、

六、姜维国策划的“高雅文化进社区,方寸百科育新人”载体活动,通过各种收藏展示,激励青少年努力学习,报效祖国。

七、为了加强对青少年的国防知识教育,策划了《勿忘国耻日、加强国防现代化建设》小人书展和以《军歌、军装、军魂》为主题载体活动。

八、为了纪念邓小平同志诞辰 100 周年,以《一国两制好期盼大团圆》为主题的报纸剪裁板、像章、图片等收藏品展,使青少年深刻理解邓小平“一国两制”理论的伟大现实意义和重大的历史功绩。

九、姜维国同志还先后策划组编了《科技、绿色、健康》、《勿忘巾帼豪杰弘扬时代精神》、《小小图书助我成长》等主题活动。

十、他根据青少年存在的问题,提出“十不”的承诺倡议书。

十一、姜维国同志撰写的论文《弘扬连环画的民族文化,培育青少年的爱国情结》获西岗区论文一等奖,获大连市论文一等奖。

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篇19:学生先进个人事迹材料范文[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,人事,全文共 621 字

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学生先进个人事迹材料范文

爸爸的小帮手弟妹的大姐姐

家里为给继母治病负债累累,而她和弟弟妹妹上学都要花钱,小学生优秀班干部先进事迹房子因年久失修开始漏雨,一时间无数的困难都摆在了爸爸的面前。面对如此沉重的家庭重担,爸爸的头发白了,脸上的皱纹多了,看到爸爸这么辛苦,她决定和爸爸一起担负家庭的重任!

她从烧火做饭开始,每天上学之前和放学之后都先做好饭,让全家人能吃上热乎饭。她还包了清洗家里所有衣物的活,有的大衣物洗不动,就一点一点的洗。冬天天气寒冷,也坚持洗,有时小手冻得发紫,还开了一道道口子,看着就令人心疼,但她毫无怨言。这样保证了家里人能及时有干净衣裳穿,家里也保持的干净整洁。家里有五六口人的地,只有爸爸一个壮劳力,为减轻爸爸干农活的重担,她一有空便跑到地里帮爸爸除草、打药,有时还会拉车。夏天到地里拔草,头顶太阳热得汗如雨下,冬天冒着严寒收获蔬菜,冻得瑟瑟发抖,但她却默默地忍受着、坚持着。为增加家庭经济收入,农闲时爸爸就偷空到外地打工赚钱贴补家用,这时,优秀学生先进事迹报告她就主动担负起照顾弟弟、妹妹的重任。她不仅照顾弟弟、妹妹的饮食起居,还督促他们认真学习。为了给家里节约开支,她总是捡别人的旧衣服穿,有时爸爸实在看不过眼打算给她买新的,她总是找借口推托不要,把机会让给弟弟、妹妹。年少的她虽然有时感到生活很累,但当她看着爸爸脸上欣慰的笑容时,便打心底里自豪,因为自己长大了,能帮爸爸了,也能照顾弟弟、妹妹了。

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篇20:社会实践积极分子个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 697 字

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社会实践积极分子个人事迹材料

林惠群,女,汉族,中共预备党员。现就读于海南政法职业学院信息技术系09级五大四中队,现任职务系部团总支副书记,中队团支记, 第二学生党支部负责人。

本人xx年7份和xx年1月份出去见习一个月以来,本人就在海南省白沙县帮溪镇派出所见习。

在假期实践中,我明白作为一名大学生,应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到假期实践的重要意义。接触社会、了解社会,把所学的应用到实践中去,发现自己缺少什么,应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验,是一次磨练。正因我认识到其重要性,所以我就在当地派出所见习,我第一次参加见习,当时那种心情很激动也很害怕,怕自己做不好,工作主要做:第一下村去调查户口是否有错的和漏人口的,第二把收集的材料整理出来,还有保密性的工作等工作。那个月的工作量很大,很辛苦。通过那次见习我学到了在学校学不到的东西。在与同事、领导相处的过程中,我一直保持着十分谦逊、好学的态度。与同事、领导也一直保持着十分融洽的关系。工作时遇到问题,不耻下问是我的解决方法,同事也十分乐意给予帮助和解答。而领导总会给你一些你需要的宝贵经验和教训。虽然假期实践时间较短,但他让我找到了我的不足,找到了我应该提高的地方。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

通过这两次的见习我计划了我一个学期要做的事情。第二我要学好五笔,第二我要把自己的专业基础知识学好,第三积极做好系部和中队的工作。第四提高交际能力。

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