0农村留守儿童教育工作总结_农村农业工作总结_网
导读：“留守儿童”主要是特指农村的，现在社会中“留守儿童”的情况还是存在且比较严重的。这是社会发展造成的必要的问题，社会发展，越来越多的人开始向城市进军，在城市发展中起着很重要的作用，可是孩子们却无法带走，只能够留在家中，“留守儿童”已经成为很重要的社会问题了，需要我们去解决！
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在卞家泉社区及南仓峪村范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将以来的工作体会如下：
一、摸清情况，确立工作目标
卞家泉社区位于钢城区开发区，有1300多人，南仓峪村是艾山街道最南边的村，两个村是属于人均耕地面积较少。因此，仅靠务农为生的老百姓，其生活困难程度可想而知。随着改革开放的不断深入，农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我校目前有185名学生，像这样的“留守儿童”就有12人，他们享受不到父母的暖和叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。
二、儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。
三、主要工作措施
1、定期安排免费体检。
为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。做到有病早发现，及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病至贫的隐患。
2、建立健全检查考核机制
为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对情况过程跟踪和结果的评选考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和治理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。
3、创造良好的育人环境
加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育治理水平。
4、建立健全领导负责制度。
学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
5、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
每班推荐1—2名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对1—2名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
6、大力宣传，发动社会力量。
关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村干部、办事处、开发区相关政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。
7、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
8、积极开展文体活动。
为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。
四、成绩和困难
经过来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了。老师们都在无私奉献着，这种精神是多么难能可贵啊。
我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
“留守儿童”的教育是最重要的，让他们感受到社会的关心，感受到亲情是最重要的。作为一名教师，我会尽我所能的帮助我的学生走出心理阴影，尽快的恢复自己，我相信这是我们能够做好的事情，我们一定能够做好！“留守儿童”就是这样的情况。我作为教师一名会负责到底的，我希望社会能够有更多的帮助和关心来帮助我们！
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篇1：班级留守儿童帮扶计划
一、思想
留守儿童自强自立精神激励留守儿童不畏学会自学、自理、自护、自强、自律做生活强者将把帮扶活动地下去多样活动帮助留守儿童架设起爱桥梁
二、情况分析
颍泉区劳务输出大区不少地方青壮年劳力举村外出留下庞大“留守儿童”队伍在留守儿童中父母去外省打工占88.65%绝大一年回家不超过2次;隔代抚养占44.41%隔代抚养;监护人文化程度偏低初小和文盲合计比例高达41.17%上爷爷奶奶或外公外婆留守儿童父母文化程度整体也偏低
老人溺爱孩子对孩子学习不作要求学生学习能力较差各学科基础薄弱在摸底考试中成绩很差现状特制定教师帮扶计划并学生一对一互助
三、措施
1、摸底造册留守儿童档案学校德育组和班主任对留守儿童情况随时关注留守儿童
2、班主任要学生在家中学习、生活情况潜在问题帮助们解决生活与学习上、真诚地、帮助们让们感受到来自老师温暖
3、在班级“手拉手、结对子”活动让留守儿童与班级同学“手拉手”小伙伴一起学习一起游戏让留守儿童感受到来自小伙伴关怀与温暖组成帮扶如1名非留守学生帮助1名留守学生使学生们在集体活动中养成互帮互助、乐观向上个性;节假日组织起来进敬老院干力所能及事、母亲节跟母亲说悄悄话使孩子们体会价值所在;寒暑假以村民组为留守学生三天一次互查作业情况激发大家学习兴趣;以周记谈心心理辅导让孩子们开朗。
4、优先辅导班级要从学习对留守儿童分类分组到每一位任课教师由任课教师分析学生学业情况制定出可行学习帮扶计划帮扶、内容和阶段性每个留守儿童由教师牵头一名学习帮手教师要对结对帮扶检查进步档案
5、实施教师结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立帮扶并配备帮扶教师配对帮扶教师要经常与留守学生谈心随时留守学生思想们健康成长寄宿在校留守儿童教师要不时与留守儿童互相交流、沟通留守儿童思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长对已缺失家庭教育补偿使们走出孤独和忧郁!
篇2：暑期社会实践策划书——关爱留守儿童[页2]_校外活动策划书_网
★ 安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励；
1）猎物大搜寻
游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。
2）绕口令
游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3）yes or no：
每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是yes or no。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜！
4) 心有灵犀一点通：
两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词pass，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！
5) 快乐传真：
类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！ 根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！
b 、建立留守儿童之家
①爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册
②爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）
③爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。
形成关爱“留守儿童”的工作合力
妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。
活动预期效果
1、 活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解；
2、 活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查；
3、 通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷，使他们的能够更加积极的面对生活的不易；
4、 帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导；
5、 通过对留守儿童父母的接触，使他们能够从精神、心理上更多地关心孩子；
6、 呼吁社会及政府的关注，尽可能促进相关政策的实行
六、活动参加的人员及分工
指导老师：周琳
组 长：林梦
副组长：黄聪灵
后勤负责：王高振
宣传负责：侯维娜
电脑操作: 王萌萌
档案资料管理：王萌萌
组员：5人
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篇3：高一元宵节英语祝福语
元宵节是中国的传统节日，“吃元宵，闹花灯，猜灯谜”是这一天的传统的来历。
容我先介绍一下元宵节的习俗和来历吧!农历正月十五元宵节，又称上元节。这天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一个月圆的夜晚。月圆有大团圆的含义，所以应该全家人相聚，共同“闹元宵。”在这天晚上，家家都要点花灯、吃元宵。元宵节放花灯起源于汉代的永平年间，当时是为了表示对佛教的崇敬，吃元宵的风俗起源于宋代。在南方，元宵又叫汤圆，也寓意团圆。这就是元宵的习俗和来历，知道了吧!
晚上，我和妈妈坐车前往中山公园，一路上，我看见了许多店家门前都挂着大红灯笼，有些还挂着形态各异的花灯，灯壁上的图案被灯光照得闪闪发光，给人感觉那是一盏价值连城的花灯，那种美感实在难以用言语表达。车上的人越来越多，恐怕是去看花灯的吧!到了，快下车!我拉着妈妈的手一下车就直奔向公园，到了正门，远远望去，到处是灯光，到处是人影，熙熙攘攘的，热闹极了，看来我是不虚此行啊!走进正门，一个大蓬映入眼帘，蓬顶布满了霓虹灯，一进去，到处流光溢彩，如同置身于光彩隧道一样。向右走，两边挂着各式各样的花灯，它们就像一个个窈窕淑女，可谓是“娇美动人”啊!咦，那是什么呀?我满脑打着问号，走进一看，是动画之城里的动画明星啊，他们一个个都是那么可爱，把我带进了童年时代看的动画片中!又走了一段路，瞧，那是一条巨龙，看它的龙须多长，从头到尾，一股英气感染了我，再看它那挺拔的身躯，真帅!而我们中国人是“龙的传人”，真棒!欣赏了一段，这时湖边聚满了许多人，我挤进去，是它们，你们猜猜?提示一下，跟我们的20xx奥运会有关，猜对了吗?那就是──奥运吉祥物五福娃，它们摆着引人的姿势站在灯上，正向我们招手呢!
我还看见人群中的一幕幕：有的买了荧光棒或者荧光球，到处玩耍呢;有的在长椅上休息，一边赏灯，一边吃东西、玩乐;有的在大型的花灯前拍照，我想是要留个纪念吧!
一路观赏完，我和妈妈到海景好又多买东西。出来时，好又多办了一个猜灯谜活动。我上前看了一张，上面写着：土，打一数学用词。我想了一会儿，是……加减法(十加一等于土);又看了一张，“黄绒毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜?是饺子!找服务员一查对了，可惜没买够68元，没能领到奖品。但我的心比吃了蜜还甜!
啊，这真是一个既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有兴趣吗?下一次，也来参加吧!
篇4：2024小学元宵节活动总结范文
今天是20--年2月15日，既是传统的元宵节，我们用什么行动来庆祝呢?射阳义工联联合盐城鹤鸣亭巩义、盐城青年公益联盟以及盐城师范学院的学生代表，一起前往射阳县特殊教育学校，送上过去的一年陆续为这里的孩子们募集来的挂历等盲文纸替代品，同行的还有盐城电视台媒体人和接到共青团县委通知的射阳电视台的媒体采访人员。
下午两点半，大家在射阳客运站汇合后，在射阳义工联多次来过特校的义工们带领下，我们一行人不顾疲劳来到了射阳特殊教育学校位于新射中附近的新校址。接待我们的是学校的王老师!
首先，王老师召集部分学生接收了大家捐赠的挂历等物品。随后，她带领大家参观了位于教学楼一楼的盲童教室，并介绍了这里的教学情况。随行的电视台人员也随机现场对王老师进行了采访、拍摄。听了王老师的详细介绍，大家饶有兴致地和这里的孩子们面对面的交流起来。大家有的观看孩子们书写盲文的过程，有的倾听孩子们朗读课文的心声，有的询问孩子们学习生活情况，还有的关切地咨询盲童文学课外读本的需求现状......
参观完一楼的盲童教室，大家跟随王老师的脚步来到位于二楼的失聪孩子们的课堂，在这里，孩子们先给前来的我们表演了手语歌曲《隐形的翅膀》，在大家回馈热情的掌声之后，我们一起向这里的老师学习了一首完整的手语歌曲。在老师仔细耐心的讲解、示范下，大家学得格外专注。紧接着，来自盐城师范学院的学生代表们也为特校的师生们表演了《开学第一课》的手语主题歌曲，同样获得了大家的一致好评!接下来，大家分别用纸和笔与孩子们进行了更深入交流，彼此欢声笑语不断......
活动的最后，大家自由活动，分别就各自关心的问题请教了这里的老师们，并一起观摩了特校为庆祝即将到来的妇女节学校安排的活动。今天的户外，虽然寒风凛冽，但大家因亲眼目睹特校师生们自信、自尊、自强而油然而生的热情和欣慰却丝毫不减。在一片欢乐的氛围中，大家合影留恋。至此，活动也圆满的画上了句号!
尽管我们射阳义工联不是第一次参加特校的关爱活动，但是每一次我们收获的都是满满的感动!当孩子们接收我们的捐赠品说“谢谢”时，我们只想对他们说：“谢谢你们的谢谢!”当我们听老师说起每个孩子与生俱来的天赋时，我们的眼中不是惋惜而是祝福。我们坚信，用爱心浇灌的幼苗一定会茁壮成才，用爱之链连接的你我，将继续践行博爱的希望!
篇5：关于十五元宵节祝福语
你的幸福花儿开了，是我心香的一瓣，你忧愁的落叶，也飘落在我身边……我与你同声同气，我愿你福乐绵延，我与月光相伴，追随你到海角天边！元宵节快乐！
明月圆，吃汤圆；美梦圆，人团圆，好运伴你事事如愿，但愿人长久，千里共婵娟，祝元宵佳节愉快！
一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年，雪月梅柳开新春，花鼓龙灯闹元宵，灯火良宵，鱼龙百戏，琉璃盛世，锦绣三春。
元宵节到了，做一个元宵花灯送给你：用幸福和面，用快乐捻蕊，取吉祥做油，选健康点火，请一条短信做邮差，短信到的时候，你的幸福、快乐、吉祥、健康就到了！元宵快乐！
元宵佳节到，人人皆欢笑。祝福心中绕，说与君知道。汤圆香又甜，爱情永绵绵。红灯高高挂，事业书新篇。皎月圆又圆，合家笑开颜。美酒入心田，幸福到眼前。元宵节到了，愿你快乐！
又到元宵节，那是相当想你，相当念你，相当想见你，相当期待你，愿你天天《夜宴》好运《无极》心想事成如《神话》！
广寒宫里煮汤圆，千家万户仰头看。笔走龙猴写祝福，凤舞九天贺元宵。吃口汤圆心里甜，点起花灯可游园。拿起手机心相连，收到短信梦实现。祝你梦想成真，元宵快乐！
正月十五好热闹，灯火辉煌高声笑。品尝汤圆甜蜜蜜，幸福生活圆月照。美好生活美如画，家睦人和万事兴。烦恼惆怅一扫光，红灯照耀前途亮。元宵节快乐！
女性春季养生六条计，常运动增强体质，着装要注意保暖，早睡早起不恋床，万物复苏预防病，调节饮食避上火，依照上述六条计，定有健康好身体。
和煦的春风，吹动快乐的激情跟踪，明媚的月光，照耀幸福的深情流淌，怡人的花香，洋溢吉祥的煽情徜徉，元宵送你最圆的月亮，祝愿万事如意闯四方。
正月十五看花灯，灯光璀璨照开心，心中愿君常欢笑，笑口常开万象新！恭祝，元宵快乐乐逍遥！
元宵节天气：厚厚的、黏黏的、甜甜的幸福雪将覆盖你的心房。局部“感觉”道路将被醉人的感觉封堵，造成“激动”车失灵，暂时思维短路阻塞。如有以上问题者，请拨打我的电话，号码：爱你一生一世211314、
短信铃响闹元宵，星月当空祥云绕，人间天上同欢笑，给你祝福我最早，龙灯舞动花鼓敲，汤圆蜜甜快乐到，愿你事业步步高，生活如画心情好，祝元宵快乐。
灯映月圆歌盛世，百花齐放庆团圆，晚会喜庆音舞欢，传统节日幸福赞，名家国粹交相映，展现艺术暖神州，美丽夜空梦呈现，漂亮花灯添装扮，温馨话语祝福传，愿元宵快乐时刻相伴。
正月里来正月正，正月里来闹花灯。花灯里面藏谜念，开启智慧把它想。小小谜念学问大，大千世界样样有。祝你元宵节聪明赛一休，做个状元郎。
元宵佳节，燃一盏温馨光明的莲花灯，祝你常得佛佑，平安吉祥围绕；尝一口清香爽口的汤圆，祝你亲友常相欢聚，幸福团圆互爱；舞一段喜庆热闹的龙灯，祝你鼠年元宵快快乐乐。
今夜云淡风轻月儿圆，一家团圆喝杯酒，揭开锅盖一看，汤圆已煮好，来，来，朋友一起来吃碗汤圆吧！祝元宵节快乐！
篇6：元宵节发给同事的祝福语
1.喜迎元宵：日圆，月圆，团团圆圆！官源，财源，左右逢源！人缘，福缘，缘缘不断！情愿，心愿，愿愿随心！
2.酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝元宵节快乐，时时好心情！
3.用呵护做濡米，揉捏进一颗真心，裹住美满与甜蜜，粘稠的浆汁是我的良苦用心，愿它品出你节日什锦的心情！
4.圆圆的汤圆是我的爱，甜甜的馅料底下是关怀；什么样的节奏是最摇摆，什么样的节日是最开怀？暖暖的关爱从亲友那儿来，流向快乐的心海，快乐的节日是我们的期待，热热闹闹过元宵才是最自在！最炫元宵风，属于你的快乐元宵节！
5.元宵好，元宵妙，欢欢喜喜放彩炮啦；元宵好，元宵妙，幸幸福福挂灯笼啦；元宵好，元宵妙，开开心心吃汤圆啦；元宵好，元宵妙，快快乐乐过元宵啦……
6.月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。
7.月亮圆又圆，相聚的情谊暖暖的圆；灯笼圆又圆，合家欢乐比蜜甜；汤圆圆又圆，我的祝福在里面；祝你元宵节快乐，好事甜甜，好梦圆圆。
8.正月十五月儿圆，元宵佳节赏明月。圆圆的汤圆甜如蜜，亲朋相聚情意浓。观花灯猜灯谜，欢乐种种数不尽。愿你快快乐乐过佳节，幸幸福福美生活！
9.天上月儿圆，地上人团圆，事事都圆！花好，景好，心情更好！祝愿你和家人元宵节快乐！
10.正月十五月儿圆，月儿代表我的心！让明月捎去我对你的祝福：元宵节快乐！
11.“有朋自远方来，不亦乐乎”，朋友在我们的生活中扮演了重要的角色，在我们面临困境时，拉我们走出困境；在我们成功时，提醒我们戒骄戒躁。在即将到来的元宵节，不妨通过一条看是简单，实质意义深重的短信表达我们对朋友的元宵祝福。
12.元宵佳节龙灯闹，收到祝福笑一笑；合家团圆真热闹，往日忧愁全都抛；朋友情谊很重要，常常联系莫忘掉，愿你幸福生活乐逍遥。
13.冷时硬中甜、热时软中粘、有心不外露、清白自在圆，不是说汤元。愿我们的有缘常相聚。元宵节我在摇出你的笑脸。
14.于千万人之中，遇见我要遇见的人。于千万年中遇见我要遇见的人，没人早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻的说一句，原来你在这里。元宵佳节祝福你健康快乐！
15.三五良宵年映红，月上元宵相约黄昏后，宵灯伴你绵绣前程事事通，月圆情缘财源愿愿随心！欢乐今宵！
16.绚丽的焰火将夜空点燃，带给你我最美好的祝愿，当繁华落尽，时光流转，对你情谊不曾改变，而幸福快乐也将伴随着你直到永远。预祝元宵节快乐！
17.被惦记是温暖的，被祝福是快乐的，被祈祷是神圣的，被保佑是安全的，你是被我惦记着祝福着祈祷着保佑着的朋友，祝元宵节快乐，幸福安康！
18.又一轮美丽月亮，又一个元霄佳节，又一段幸福时光，又一次真诚祝福。祝你：团团圆圆！甜甜蜜蜜！顺顺利利！
19.三五良宵年映红，月上元宵相约黄昏后，宵灯伴你绵绣前程事事通，月圆情缘财源愿愿随心！欢乐今宵！
20.正月十五元宵闹，大红灯笼门前照。合家团圆吃元宵，圆月洒辉幸福照。团圆美满开心笑，甜蜜吉祥平安邀。举杯共欢不觉晓，幸福花开分外妖。祝你十五开心跳，全家团圆喜乐跃。朋友送你大汤圆，财源广进流滚来。
篇7：2024年元宵节猜灯谜活动总结
社区根据上级文明办《关于在春节元宵节期间广泛开展我们的节日主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：
一、认真组织，精心安排
为了开展好我们的节日主题活动，社区制定我们的节日春节元宵节活动方案，对开展我们的节日主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围
二、广泛宣传，氛围浓厚
依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的形式，对我们的节日春节活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
三、扎实开展，成效显著
社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
(一)群众性文化活动形式多样。以我们的节日为主题，坚持因地制宜，精心设计工作载体和活动形式：1、举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情谊;
2、充分整合社会资源的，与区文化馆携手在三店西路举办了一场深受居民百姓欢迎、迎合节日气氛的区名家现场书写春联大赠送活动。共计赠送居民百姓福字画和春联达300余份，为社区红红火火过大年又添喜庆。
(二)关爱帮扶活动覆盖广泛。春节前夕，市委、市政府、区委、区政府各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户，送去粮、油等春节慰问品及慰问金，共计慰问金额近万元，为他们送去党和政府的关怀。
(三)志愿服务活动主题鲜明。结合开展我们的节日主题志愿服务活动，广泛发动辖区单位、群众参加社会志愿服务活动，传播文明社会风尚。社区携手国电丰城发电厂退休管理办，组织志愿者为区福利院的高龄、孤寡老人送温暖。为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做康复理疗、唱歌、聊天等，还为19名孤老、1名百岁老人，每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕，祝他们新年快乐、健康长寿;在元宵节前夕，积极开展送平安活动志愿服务，通过板报、上门入户等形式，宣传文明安全燃放烟花爆竹知识，劝导不文明燃放行为，进一步提高居民公共安全意识。
篇8：元宵节个性祝福语
春来了！鸟到了！鼠年中国更好了！元宵佳节齐团圆！元宵圆！滚又滚！好运滚到你家去！新的一年更美好！全世界今年不差钱！不差钱！老牛了！
闹元宵，庆佳节，元宵佳节已来到，短信一条送达到，元宵粘粘粘住你的好运；元宵甜甜甜带来你的甜蜜，元宵圆圆圆出万事顺心。祝元宵节快乐！
你知道我多喜好你吗？！圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜美的笑脸。真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。阿！喷鼻甜的元宵。
请尝尝我亲手给你做的一碗汤圆，用“快乐”和面，“开心”做馅，在“健康”的水里煮熟，用“幸福”的小碗端到你面前。祝元宵节快乐，天天开心！
在这春暖花开的季节，我用花瓣做馅，春风包裹，春雨烧煮。在今年第一个月圆日到来之前把这只好运汤圆送到你的手机，预祝你元宵快乐！
元宵颗颗美味，短信条条美意，愿你天天开心，好事连连降临，财运滚滚而来，职位连连高升，亲人团团圆圆，祝你元宵节，快快乐乐。
元宵节将至，发五条禁令：禁止假装忙不理我；禁止发财忘了我；禁止有难不帮我；禁止吃饭不叫我；禁止闲时不想我；要求狠抓落实！
抬头观赏月儿圆，忽闻炮声隆隆响。只见星空礼花绽，万紫千红五彩烂。盛世佳节齐欢唱，高跷狮子秧歌伴。喜乐欢畅笑不断，美好生活赛神仙。愿你十五合家圆，甜蜜幸福品汤圆！
元宵节，又称团圆节，送你四个“圆”：一顺百顺左右逢‘圆’，家庭和睦团团圆圆，奋斗人生好梦圆圆，发财发家滚滚财‘圆’。祝元宵节幸福快乐大团圆。
赏圆月，闹元宵，花灯亮彩快乐挑，舞龙灯，敲锣鼓，幸福为你在做主，放烟花，吃汤圆，祈福祝愿家团圆。元宵节，愿你快乐！
元宵佳节，祝你消除烦恼，让快乐圆满你的心情；祝你取消失败，让成功圆满你的事业；祝你消灭困惑，让智慧圆满你的心灵；祝你鼠年元宵快乐。
元宵佳节登场，内心快乐飞扬。万千礼花齐放，合家喜气洋洋。汤圆香醇芬芳，裹着如意吉祥。热情之水滚烫，煮出一生安康。愿友用心品尝，品出幸福悠长。
十五的月儿圆又圆，给你全家拜个年！家好运好人也好，幸福美满更团圆！
但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。元宵节的灯火，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。祝元宵节快乐，身体健康，万事如意！
如果一滴水代表一份寄挂，我送你整个东海，如果一颗星代表一份思念，我送你一条银河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵节我送你一个马蜂窝！
一口咬下去，软软的、甜甜的，裹着家庭辛福、身体健康、爱情快乐、财源滚滚的味道。这些味道变化一颗小小的汤圆，让你在鼠年里大红大紫。
月亮、元宵映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，新年新春充盈着你的热闹，此时我心思恋着你的美妙
时间过得快，忙里又忙外，刚刚过周一，又要过礼拜，才问春节好，又向十五迈，平时问候少，思念却常在，元宵佳节至，请受我一拜，愿你佳节吉祥愉快。
正月十五闹元宵，老牛倔犟也来闹。吃草挤奶享日月，甘洒汗水浇禾田。祝你鼠年的元宵也和老牛一样，以勤劳打底，吃的是草，挤出来的是奶！
今夜是元宵佳节，也是今年的第一个月圆之夜。请你抬头看，看夜空中那颗圆圆的月。那是我凝视你的目光，含着深深的思念和默默的祝愿，祝你幸福快乐到老
舞狮子，踩高跷，鼠年吉祥步步高；挂红灯，吃元宵，全家欢聚乐陶陶；喜上眉梢春意闹，好运携着财运到。祝元宵节快乐！
篇9：元宵节公司祝福语
有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。元宵节的灯火，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
掰着手指数一数啊，喜事特别多;亲朋好友聚一聚啊，满满围一桌;温馨美好没法说啊，句句暖心窝;幸福好运连连来啊，躲也躲不过。元宵佳节，祝你快乐!
洋洋得意好运长，年送欢乐家瑞祥。大地风和艳阳笑，吉星高照福满堂。万紫千红春意闹，事事顺心身安康。如今短信传祝语，元宵快乐心飞扬!
悠悠离乡浪子心，酸酸两地相思情;日日青春东逝去，苦苦异国为财拼;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;转眼元宵节又到来，在此祝您：元宵节快乐!
新年到，元宵闹，蹦到锅里搅一搅;馅香溢，福满多，包出新春好味道;喜气扬，福气冒，合家团圆乐陶陶;你一颗，我一颗，品出鼠年好味道!
回荡着新春的热闹，吟唱着欢乐的歌调，迎接着春风的微笑，祝福的短信已来到，祝福你元宵快乐最独到，生活美好，事业走高，前途分外美妙。
千涓河水汇成海，万棵树木绿荒山，无数繁星聚环宇，一轮明月寄心愿，元宵佳节品汤圆，圆梦圆情圆福甜，喜圆意圆心事圆，正月十五观月圆，万家庆团圆!
十五的月亮照梦田，爱情的美酒映笑颜;十五的元宵甜心坎，亲情的暖流涌心间;十五的灯笼福寿连，和和美美庆丰年。愿你元宵节月圆人圆左右逢源，灯红爱红万紫千红。
日子很甜，像我送你的汤圆;生活很美，像春天一样灿烂;人生如意，像此时你的笑脸;喜气昂扬，像祝福一样不断;心随人愿，像你家一样团圆;万事顺利，像蓝天一样永远。祝元宵节快乐!
一份诚挚的祝福，祝你在元宵佳节里，开心像鞭炮，噼噼叭叭好快乐;幸福像彩灯，照亮甜蜜的生活，甜蜜像汤圆，圆出一生一世的执着!
天圆圆，月圆圆，财圆圆，运圆圆，事圆圆，情圆圆，寿圆圆，福圆圆，家圆圆，人圆圆，元宵佳节送给你圆圆的祝福：吉祥如意幸福团圆。
这一刻，有我最深刻的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的元宵节!
天涯共此时，元宵佳节至。好语知时节，当春乃发生。海上升明月，祝福情更切。福星将您照，事业步步高，生活更美妙，日子乐逍遥。祝您元宵节快乐!
明月初圆佳节到，开开心心人欢笑。大街小巷人如潮，观灯猜谜多热闹。更有龙灯和高跷，舞得精彩人称道。亲朋好友聚一堂，共品汤圆度良宵。祝元宵节快乐围绕!
明月当空，事事美满，春风送暖，情深款款，元宵佳节，真心一片，送上祝福，愿幸福平安，好梦圆圆，好事连连，好心情好身体，能挣好多钱!
赏圆月，闹元宵，花灯亮彩快乐挑，舞龙灯，敲锣鼓，幸福为你在做主，放烟花，吃汤圆，祈福祝愿家团圆。元宵节，愿你快乐。
元旦除夕没谋面，宵夜早茶没约见，节前假后没做伴。相会团圆暂无缘，思念惦记梦无限。
明月，圆圆的，代表圆满;汤圆，暖暖的，传递甘甜;思念，深深的，情谊久远;问候，浓浓的，温馨温暖;祝福，真真的，给你祝愿。提前祝你元宵节开心!
元宵节的月亮，特别圆又特别亮;元宵节的锣鼓，特别闹又特别响;元宵节的汤圆，特别甜又特别大，元宵节的祝福，特别好又特别长。祝你元宵节愉快!
一颗汤圆，一颗心，一碗元宵，一份情，元宵佳节，团团圆圆，正月十五，幸幸福福，朋友，祝福你快乐，祝福你平安，元宵节要多吃元宵哦。
篇10：2024元宵节心得及感悟
吃过才知道，那些白白胖胖的东西，圆圆满满的东西，就叫元宵。而且，是元宵节时，人们必吃的。这一天，亲近的朋友之间，或者亲戚之间，如果整整一个正月都没有走动过，那么，这一天，互相走动时，不必拿别的东西，提一袋元宵就可以了。
仅仅是白面不足以成为元宵。元宵跟北方人做饺子一样，必须有馅。北方的饺子馅是什么，元宵的馅应该也差不多吧。只是南方的风俗不同，元宵的馅也有一定的差别。
元宵的馅可以有荤有素。可以有芝麻花生之类，香喷喷的，从里到外溢了出来;可以是鸡蛋炒点葱姜蒜之类，隔老远就能闻得到;还有南方人最喜欢吃的腊味里的腊肉，如果嫌太油腻，那就加一些包心菜，大白菜之类，不仅发出油光，而且还很香很诱人。
“这东西不怎么好看，但好闻。”记得第一次吃元宵时，就充满了神奇的想象。
只是，第一次吃任何东西都是看颜值的。因为东西不怎么漂亮，不像机器做的，圆溜溜的，看上去有些粗糙，所以不是很喜欢，引诱力也不是很大。有几个小孩子还扭身走进，闹起了情绪。
可是，我不能。因为我已经是大孩子了，而且又在老师家里。老师带我们几个去他家，是特意为我们补上元宵这一课的。
想象中并不好吃的东西，真正吃到嘴里却软软的，像老师那颗心一样柔软，没有任何僵硬的地方，好像天生就充满着仁慈与爱意。
尽管，那甜味有点腻腻的，但至少我不忍拒绝。
篇11：元宵节微信祝福语
1.朋友相交越久越真；水越流越清，酒越久越醇。世间沧桑越流越淡。祝元宵节快活，时时好心情！
2.发条短信祝福您：家圆人圆多宠您！幸福快活追着您！福星高照绕着您！财源滚滚奔向您！花好月圆只您！祝我亲的朋友元宵节快活！元宵佳节倍思您。
3.我的元宵用甜蜜包裹，把幸运珍藏，用真心制造，把情谊奉献。我的元宵用友情包裹，把思念珍藏，用岁月制造，把永远证明。朋友，元宵快乐！
4.托给明月元宵情，透过祥云渡吉祥，仰望圆月送祝福，嫦娥拂袖撒甘露，挚爱亲朋爱无疆，奋发图强有财气，举国上下齐努力，欢庆佳节同欢乐。
5.正月十五闹新春，合家团圆享温存，快乐佳肴锅中炖，幸福元宵大口吞。愿你佳节享如意，财运福运满乾坤，爱情甜蜜友情稳，红火吉祥迎进门！
6.如果一滴水代表一份寄挂，我送你整个东海，如果一颗星代表一份思念，我送你一条银河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵节我送你一个马蜂窝！
7.今天亲手给你做碗汤圆，用＂快乐＂活面，＂开心＂做馅，在＂健康＂的水里煮熟，用＂幸福＂的小碗盛到你面前，元宵节快乐！
8.元宵节到了，一圆健康，二圆学业，三圆事业，四圆亲情，五圆友情，六圆爱情，七圆财富，八圆幸福，九圆梦想，十圆肚子！元宵节快乐！
9.圆圆的太阳，圆圆的月，圆圆的汤圆比蜜甜；圆圆的祝福，圆圆的愿，圆圆的汤圆庆团圆，元宵佳节合家欢，短信祝福表心愿，愿你元宵节快乐，心想事成＂园、圆、缘＂。
10.我精选如意、幸运、吉祥糯米，用快乐、发财、福气擀皮，用甜蜜、平安、健康做馅，用喜庆、幸福、团圆包装，送上汤圆一碗，于元宵佳节食用，风味。
11.每逢佳节倍思亲，月圆风清催归心，离家千里没空回，但愿短信传我情；祝远方的你：元宵节快乐！幸福甜蜜！前途似锦！
12.花开花落花满天，春日春景春风爽，福多财多好运多，风顺雨顺事事顺，忙忙碌碌为工作，开开心心过元宵。祝你万事如意、心想事成！
13.明月当空，事事美满，春风送暖，情深款款，元宵佳节，真心一片，送上祝福，愿幸福平安，好梦圆圆，好事连连，好心情好身体，20xx能挣好多钱！
14.停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。元宵节快乐，幸福定格在一瞬间！
15.我用十分诚心，九分真心，八分爱心，七分舒心，六分适心，五分开心，四分小心，三分用心，二分童心，一分尽心煮碗汤圆送给你，祝元宵节快乐，永远开心！
16.新春月圆人团圆，汤圆圆圆香又甜，花好月圆群灯艳，亲人团聚庆团圆。真心祝福您：春风春雨春常在，花好月圆人团圆。愿您元宵节快乐，生活幸福美满！
17.画个圈圈诅咒你，那是愚人节对你做的事。画个圈圈恭贺你，那是元旦对你做的事。画个圈圈祝福你，那是元霄节对你做的事。元宵佳节，愿你圈住所有快乐！
篇12：2024幽默的元宵节快乐祝福语
是你的一声问候和祝福，缩短了时空的地平线，是你的欢声和笑语，给了我许多的眷恋。很想，很想永远与你在一起。
又是一年喜佳节，鼠年元宵更欢腾。吃汤圆赏花灯猜灯谜，闹得又一年好日子红红火火；舞龙舞狮扭秧歌，跳得又一载事业飞黄腾达家庭兴旺！元宵节快乐！
花灯吐艳映新春，福也圆圆愿也圆圆；良宵美景迎佳节，事也圆圆财也圆圆；笙歌一曲唱佳音，心也圆圆爱也圆圆。恭祝元宵佳节，好梦圆圆！
火照香锅生紫烟，遥闻香气直扑鼻，垂涎直下三千尺，缘是汤圆甜满心！元宵节到，送你一碗汤圆，愿你家圆，财“圆”，情“圆”，“圆圆”不断。
鼠年元宵圆又圆，好事成双人团圆，心想事成美梦圆，幸福和睦家庭圆，宏图展翅理想圆，财运滚滚运气圆，健康如意生活圆！
平安元宵一入口，健康快乐全都有；幸福元宵一入口，甜蜜生活天天有；好运元宵一入口，财源滚滚似水涌。吃碗元宵心里笑，祝元宵节幸福长久
月亮的脸最圆圆，祝福汤圆最甜甜，加上一把问候盐，牵挂盛宴最欢颜，一愿工作多赚钱，二愿生活好运连，三愿快乐最缠绵，衷心祝愿元宵快乐。
上联：铁锅、钢锅、不粘锅，热锅沸后汤圆滚滚招福运。下联：龙灯、宫灯、走马灯，花灯亮时鞭炮声声送春节。横批：祝你元宵节快乐！
元宵节依旧送上“羊”主题，祝愿你：烦忧见你如对羊弹琴，安康伴你健壮如羊，财源滚滚多如羊毛，福运多多羊气冲天，你会羊，元宵节快乐！
玉宇无尘，月明碧玉三千里；银河散影，人醉春风十二楼这一刻，有我最深的思念让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的元宵节！
一幕幕烟火一盏盏彩灯，和着二月的微风，踱着舒缓的步履进驻你心窝，我把这节日的美好连成一串串企盼送你：元宵快乐！
元宵佳节送给你今年最牛的汤圆：外面裹着好运吉祥，馅里藏着幸福美满，汤里溶进健康美丽，香气里都是喜气洋洋。让汤圆带给你节日的问候：元宵节快乐！
十五灯笼门前悬，迎送亲朋照途前。十五赏月元宵品，甜蜜团圆幸福长。今此一别告一段，奔赴岗位工作干。来日方长庆功饮，再聚齐欢丰功宴。愿朋友十五欢颜，干事业连年辉煌！
发一条短信一毛，回一条也一毛，一毛又一毛，加起来是好多毛。鼠年到，没有毛，忍痛再拔一毛，送给你，预祝你元宵快乐！也就只有你，换别人，我一毛不拔！
用好运做成汤圆，用吉祥做成焰火，用安康做成彩灯，用美好做成月饼，用祝福做成包装，托元宵的喜庆送达；祝你元宵节好运圆圆，吉祥陪伴，安康永享，美好缠绵！
为你煮碗汤圆，加上幸福，和着心愿，给你最温暖的元宵祝愿，让阵阵初春的晚风吹拂你的心田，让手机铃声轻响我的思念，祝福你元宵快乐，生活顺心。
正月十五元宵节，是传统的全集，是幸福的走势，是明星的合集，是流行的趋势，是时间的聚集，是祝福的姿势，祝你快乐。
千涓河水汇成海，万棵树木绿荒山，无数繁星聚环宇，一轮明月寄心愿，元宵佳节品汤圆，圆梦圆情圆福甜，喜圆意圆心事圆，正月十五观月圆，万家庆团圆！
送你一个世界上的汤圆，你要细细品尝慢慢享用，它是我用最真最诚最美的心灵制作而成，希望它能圆你的爱情圆你的事业圆你的梦想，元宵快乐！
篇13：留守儿童教育帮扶活动总结_教研活动总结_网
爱心零距离 我们在行动
7月11日，留守儿童教育帮扶志愿服务队赴xx市xx县xx村开展教学活动。
为了使学生在快乐中学习，队员们寓教于乐，在教学过程中穿插了节目表演、实物模拟、交流游戏、学唱歌曲等环节。实践队在交流游戏环节中带领孩子们做了丢手绢、跳皮筋、老鹰捉小鸡等简单有趣的游戏，并在游戏期间与孩子们进行沟通交流，了解每个孩子的心理状况。傍晚，队员们对需要开导的孩子进行面对面辅导，与每个孩子建立了书信联系，以便对孩子们进行阶段性辅导。
队长任务是教孩子们学习手语歌曲《感恩的心》。当音乐在教室里响起的时候，队长先是给孩子们讲了孟母三迁的故事，随后开始将整套手语动作分解开来教给孩子们，并耐心地为孩子们矫正动作。在重复练习后，大家已能够整齐地完成整首歌曲，一个小女孩将课前折下的一朵花戴到了队长头上，来表达对队长的感谢，这个临时组建的大家庭使孩子们感受到了渴望已久的关爱。
在与孩子们的交流过程中，队员们对留守儿童这一群体有了更加深入的了解，与xx村的孩子们也建立了情感联系。
队员们决定定期来为孩子们上课，让每个孩子感受到来自社会大家庭的关爱和温暖。
篇14：2024元宵节促销活动策划方案_促销方案_网
一、活动背景
随着越来越多的企业进入汤圆这个市场，“三全”、“龙凤”、“思念”、“五丰”、“冠生园”等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越激烈，到目前为止，竞争几乎进入到白炽化状态，提高销量几乎成为他们每个企业的难题，每个企业为了提高自己的销售量和夺得利润，都想方设法来对自己的汤圆进行各种各样的销售。因此，如何在元宵节前做好促销活动，对提高汤圆的销量及市场占有率，巩固市场地位，提升品牌的知名度具有重要意义。
二、活动目标
本次促销活动将在20xx年3月1日至2日之间进行，主要通过一系列的宣传及促销活动提高食品的知名度和美誉度，扩大汤圆的影响力和范围，促进“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售，提高汤圆销量。
(一)利润目标
通过本次元宵期间的促销宣传活动，提升汤圆的销量，实现元宵期间销售利润50万元的销售利润。
(二)市场占有率目标
此次的推广活动汤圆以“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大系列细分市场，扩大汤圆的市场占有率，让消费者亲身市场不同口味，应对市场的激烈竞争，争取更多销售机会，迅速赢得汤圆消费的巨大市场，最终获得更大的利润。
(三)销售目标
让更多消费者了解和知道公司的多口味汤圆，让消费者在最短的时间内认知汤圆系列的特色，培养更多消费者购买汤圆，实现在元宵期间的杭州市10万斤销售目标。
三、活动方案
(一)前期：广告宣传促销方案
时间：20xx年1月起
宣传形式及内容：
1.网络宣传：优酷、奇异、搜狐、乐视等主要知名网络电视
2.电视、广播广告：杭州地方电视台、地方广播。发布内容：宣传汤圆产品特点，吸引更多的顾客。
3.销售点广告：在食品的所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要清晰明确，是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。
宣传目的：采用多种媒体，网络、电视等全方位宣传造势，使公众对汤圆有一定的认识和了解，并且产生好感，有一定的购买愿望，并逐渐培养长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。
(二)后期：活动促销方案
活动一：
时间：20xx年3月3日17：00-19:00
活动主题：良辰美景共赏 元宵欢闹齐乐(一家亲现场制作汤圆活动)
活动地点：在杭州市各区商业中心或广场搭台，靠近大卖场
活动内容：在现场每一位报名参加现场制作汤圆的人，由主办方提供1千克制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。
同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场氛围，参与游戏者获胜者可获得精美礼品一份。
活动二：
时间：20xx年3月2日至24日
活动主题：共度元宵享团圆，汤圆伴随您
活动地点：杭州市各大型超市、商场
活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的热闹氛围带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可根据喜好试吃、购买汤圆，并且，促销员要积极宣传23日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。
在促销期间，一次购买满28元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购买满58元可获赠凌200克赠品汤圆一袋，购买越多礼品越多。
活动三：
时间：20xx年3月2日至5日
活动主题：猜谜语 欢乐中奖
活动地点：杭州市各大型超市、商场
活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物获汤圆3元、5元抵用券。(次活动与各销售点促销活动同时进行)
4.各项活动注意事项
①各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺利执行到位;②所有接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证;③免费发放的汤圆必须卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。
篇15：关爱留守儿童活动的讲话稿
各位领导、同志们：大家好!
今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：
太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人)，占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和-谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。
一、提高认识，建立组织
为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民-警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。
二、强化措施，规范管理
每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
三、结对帮扶，责任到人
为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，及时掌握留守学生情况，做好留守学生成长记录。
制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师，必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码，以便互相及时交流;实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，委托监护人监护不到位，学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡，制定个别教育管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。
制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，许多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和-谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。许多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中渐渐地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。”
四、开展活动，促进成长。
教育实践证明，内容丰富生动，形式灵活多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，根据留守孩子的具体情况，学校策划活动方案，定期举行人文关爱活动，组织留守学生积极参与，通过具体活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：(1)给“留守学生”锻炼的机会：从培养留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教育;(2)给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本领”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消除了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光;“为留守儿童献爱心”、 “送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的温暖;
(3)给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、自立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习榜样。(4)给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行精心布置，使这里成为“留守孩子”咨询、交流、求助等的富有生气的“家”;开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生日;帮“留守儿童”整理家务;建立“心灵信箱”，搭建师生交流平台;开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团圆梦”。这些关爱活动，营造了浓厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真切感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，快乐生活，健康成长。
五、加强培训，形成合力。
学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过《致留守学生家长一封信》等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。及时了解孩子的真实想法，配合学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的委托监护人进行培训，学习儿童心理学和教育学知识，掌握符合时代特征的隔代交流、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关心“留守儿童”的成长落到了实处。
“用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小所有教师对留守学生的心声，我们相信在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作一定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福快乐地成长。
篇16：班级关爱留守儿童的工作计划
学校关爱留守儿童工作总结;关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸;一、利用主题班队会，加强关爱;我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队;二、利用节日，加强关爱;我校根据元旦、六一等节日契机，开展了关爱留守儿童;三、利用资料，加强关爱;每个班级建立了留守孩子档案、统计表、基本情况登况;在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣;一个个
关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守孩 的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：
一、利用主题班队会，加强关爱。
我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划活动方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。
二、利用节日，加强关爱。
我校根据元旦、六一等节日契机，开展了关爱留守儿童座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了 “庆六一文艺演出”及 游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
三、利用资料，加强关爱。
每个班级建立了留守孩子档案、 统计表、基本情况登况表。每一位老师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到：1、掌握留守学生的基本情况。2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”， 精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。
一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。
篇17：2024年元宵节商家活动策划
七夕是个浪漫，梦幻的节日，随着七夕慢慢靠近我们，和最爱的她，在___度过如此美妙和欢乐的幸福时光，今夜一定会更加绚烂美丽!!
一、活动主题：___七夕全新时尚主题派对
二、活动时间：
三、活动目的：
1、通过本次活动，提高___KTV在张掖娱乐市场的品牌号召力
2、提高50%—70%的日均营业额
(活动结束后，由财务向总经理以及营运总监汇报活动结果)
四、活动计划
1、女士进店有礼
2、特价酒水套餐
3、绝对牛啤酒买3赠1，买5送2，买一箱送10瓶
4、互动游戏，射中爱情幸运星
五、活动方法
1、整合各部门客户资源，统一以短信形式向客人发布活动内容信息。
2、通过包房电脑向近期来店内消费的客人告知活动内容
3、精心布置活动场地，营造节日气氛
4、当日进店女宾赠送玫瑰花(或巧克力)
六、相关广告语
七夕情人节浪漫主题夜，___盛装恭候您，女士进店有礼品/买套餐玩游戏/有机会获得当晚免单大礼/特价酒水买一箱送10瓶/，___KTV，带给您最温馨浪漫的七夕夜总“惠”，您还在等什么呢?
七、活动内容
1、女宾进店有礼：
活动期间为所有当日光临的女性消费者派送节日小礼物，礼物的选择范围为包装精美的小礼品，如：鲜花、巧克力等小礼物，让顾客感受到切实的乐趣。
2、情人节特价酒水套餐+消费有礼;
根据消费额度设置3—5种情人节特价酒水套餐，并根据消费额度进行消费有礼活动：
a、设置三个奖项根据不同的消费额度进行配比，
一等奖：消费800元以上送红酒一支
二等奖：消费500元以上送50元代金券
三等级：消费300元以上送30元___代金券
3、会员有礼
加入会员优惠政策，同步进行会员卡整合推广;(例如：会员消费满500元送150元代金券并赠送爆米花一份;晚上21：00以前啤酒买1箱赠10瓶;满800元送50代金券并赠送红酒一支等)(具体优惠措施有待与根据营销部进一步沟通意见后确认落实)
备注：所赠代金券不可当日使用(仅限二次消费时使用，同时须限制在周五、周六不可用。以提高非节假日时段的人气。
5、酒水买赠
绝对牛啤酒买3赠1，买5送2，买一箱送10瓶
6、有奖互动游戏：
活动期间，店内可进行“赢TA所爱”有奖活动。即当晚男士可参与为自己心爱的女士赢取礼品的飞镖挑战赛。
活动当晚每消费满298元即可参与抽奖活动一次，在休闲区悬挂飞镖靶盘一个，参与活动的每位客人将飞镖射向靶盘，根据靶盘上的分值进行积分兑换相应礼品。礼品可为、公仔或本店代金券等;
a、活动规则：
参照标准的9镖高分赛制进行。即每位客人可获得9支飞镖。分掷3局，每局3镖，根据三局的总分数来确定最终奖品。
b、计分方式：
镖靶被等分为20个分区，分值分别为1-20分，镖靶最内圈红色中心区(靶心)是50分，靶心外圈绿色环区的分值是25分。镖靶上还有两圈窄环，外圈窄环为相应分区的双倍区，内圈窄环为相应分区的三倍区。所以说镖盘上的得分区并不是靶心50分区，而是20分区的三倍区，投中该区每镖可得60分。
c、奖项设置(暂定)：
100—200分钥匙扣、手机挂件任选一个
200—300分公仔一只(30cm)
300—400分啤酒5瓶
400—500分红酒一瓶
500分以上等同于当日消费金额的代金券一张
七夕节来源：
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及部分受汉族文化影响的东亚国家传统节日，在农历七月初七庆祝。来自于牛郎与织女的传说。这个节日起源于汉代，东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。
篇18：2024儿童暑期亲子活动策划方案
时间：20__年4月7日 地点：动物园
活动事项主要：
1、由于去动物园的路上堵车严重，坐公交车去较为方便一点，无论家长们选择哪种交通方式，路途注意安全;
2、参加活动的家长们，请于9:00准时到动物园门口找我们班的班标;
3、活动中很多游戏都涉及到跑、跳等，因此请各位家长们穿运动、休闲鞋。活动起来也比较方便;
4、游戏活动9:00准时开始，活动结束后，我们参观动物园，带领孩子认识、了解各种小动物，丰富其生活经验;
5、动物园附近吃的比较少，家长们帮孩子准备一些干粮，以免孩子饿了、渴了有东西吃，同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢，爱护环境。
亲子游戏内容：
一、走小路
玩法：家长把两块泡沫垫依次铺在地上，孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上，家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面，依次类推，直到终点。
参加人员：每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加
二、袋鼠爸爸、妈妈
玩法：让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸或妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
参加人员：每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加
三、跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由对面的家长跳回来，下一个宝宝继续跳，对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。
要求：游戏分成四组进行，宝宝一边，家长站于另一边，要求都必须坐于球上跳回来。
参加人员：每个家庭派出一名家长与宝宝共同参加
四、揪尾巴
玩法：将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。
参加人员：家长都可以与宝宝共同参加
五、小鸡出壳
玩法：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
要求：每个家庭参与成员都必须从撕破的洞里按要求钻出
六、小脚踩大脚
玩法：游戏分成小组进行，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后，一起出发。
要求：以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌，对面家庭才可以出发，最先完成的队为获胜对。
七、水果蹲
玩法：三个家庭为一种(一个组)水果，商量好自己所拿到水果的动作，记住其水果名称，每组分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推
要求：每个组一名家长在前面带领大家做自己组的动作以及发号口令
八、爱心传递
玩法：将家长和幼儿各分为四组，每组家长，依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递，家长手中不能有空余，最先将幼儿传递完成的为获胜组。
篇19：关爱智障儿童党支部活动策划书_团日活动策划书_网
一：活动前言：
当你在感叹自己的不幸的时候，是否想过，有这样一群孩子，他们一生下来便被上天剥夺了变得聪明的能力，他们其实也很想跟正常人一样上学，玩游戏，跟爸爸妈妈一起去逛公园，玩云霄飞车。可是他们不能，因为，总是有一双双奇怪又冷漠的眼睛不断地定格在他们的身上。这便是不幸的智障儿童们——他们就像被上天抛弃的蜡烛，只有用爱的火苗才能将他们点亮！
二：活动目的及意义：
1 、这次活动旨在帮助，关爱智障儿童，同时也提升我们党支部的爱心指数，塑造我们对外的良好形象。
2 、此次活动可以促进学院各党支部生活活动的开展,丰富党员的生活，培养党员积极关注社会，奉献社会的良好品质，同时也是对我们传统作风的延续。
三：活动主题：
至灵有你，探访智障儿童
四：活动时间：
每星期周三下午 3：00-----5：00
五：活动地点：
广州至灵学校（环市中麓景西狮带岗中6号）
乘车路线：
由天河客运站到麓景西路站的乘车路线
1.从天河客运站1坐30路(坐14站)到小北站2下.走约420米到麓景西路站
2.从天河客运站2坐297路(坐11站)到省第二中医院站转乘546路(坐2站)到麓景西路站下.
六：活动内容：
原则上一个支部去两周，两周都有三个以上的支部成员去的话就可以当作该支部本月组织生活。但是为了让至灵学校活动有较好的传承性，因此要求负责下一期的支部派一个人以上在本期前往。例如：第8周07第二党支部负责，第六周是安排了08第一支部的，那08第一支部就需要派一个人跟着07第二支部一同前往。活动的内容由自己支部内部商量，但是务必要在去之前写好简单的流程表上交思教部郑业练（邮箱为）处，当一个支部经过两周的至灵学校活动之后要以总结的形式上交一份宣传稿，字数不限，（有宣传部委员跟踪收集）。另外，每个支部需要安排好拍照的人员。此外每次活动人数不得少于5人，可以招募志愿者（本支部的积极分子，这个可以作为入党考虑条件之一）。
七：活动流程：
时间
工作内容
参与人员
备注
周四、周五
各支部召开工作会议，进行活动策划
各支部
须确定活动负责人，活动内容等
周六、周日
拟定详细活动内容及流程，并将计划发往思教部郑业练处
活动负责人
周一、周二
各支部须在此阶段内确定好参与人数，同时做好各方面负责人的落实工作
周三下午
活动的展开
各党支部（下一期的另一个党支部联系人须一同前往）
活动负责人要做好与至灵学校老师的交流工作，同时做好应付突发事件的处理
八：可行性分析：
我们党支部是一个庞大的组织，人手齐全，并且我们具备优良的传统作风，对于这样的爱心活动有很高的积极性。虽然有些党支部在时间上会与课程产生冲突，但经过协调后仍有一些支部在时间上是允许的。同时智障儿童需要社会的关爱，学校的老师应该会热情地欢迎我们过去探访。因此活动展开的可行性较大。
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