小学生个人生活上的自我评价（20篇）

如何教育小学生的言行举止礼仪

小学生是中国未来的花朵，如何教育小学生的言行举止礼仪呢?下面是第一范文网小编给大家搜集整理的教育小学生的言行举止礼仪的方法。

如何教育小学生的言行举止礼仪

一、重视自我形象

服饰是个人仪表中非常重要的一个组成部分，它反映了个人文化素质的高低，审美情趣的雅俗。作为小学生，应该穿着整洁、大方，符合学生的身份，能体现新时代少先队员的活力，彰显少年儿童的风采。

二、重视言谈举止

语言礼仪与一般语言不同在于它不能使用侵犯他人的攻击性语言，而是通过文明、礼貌的语言建立起情感沟通的纽带。使用轻松、诙谐、幽默、赞美的语言营造自然、愉快、亲切和舒畅的氛围，从而加强交流、增近友谊。所以我们在说话时要做到音量适中、语调柔和、语速正常、吐字清晰、态度诚恳。

三、重视与人沟通

和同学、老师之间，无论有什么问题或要求，在不违反原则的前提下，都应该及时与他们沟通，以求得理解和支持。一个又良好沟通能力的人肯定能得到大家的赞许和钦佩。

四、重视教育培养

个人礼仪的形成是一个人自身内在素质的提高。作为小学生，我们不断的学习科学文化知识，提高自己的文化水平，在学习中内化自己的素质，真正在各个行为举止上表现大方，有气度。

小学生的言行举止礼仪

1.上学或放学路上遇到熟人我们主动打招呼。进校门时，衣服穿戴整齐，红领巾佩戴整齐。骑车的同学到校门口时要下车推车进入学校，下午放学时也要推车有秩序的出校门。

2.早读课，如果老师先到班，我们要先喊报告再进入教室。进教室后，动作轻轻地放好书包，拿出课本读书，尽量不要影响到你周围的同学。

3.下课活动时，利用这些时间同学之间聊一聊，增添一些学生生活中的小乐趣。课外活动要安全文明，不在走廊奔跑高叫，追逐打闹，不妨碍别人活动或休息。

4.国旗是一个国家的象征，升旗仪式时应该保持肃静，在行进中和运动中的同学都必须原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，知道国旗升至杆顶为止。升旗时，表示你对国旗的尊重，不管你是在走动还是忙其它事情都应该停下来。更加不可交头接耳，嬉戏打闹。升国旗是一个人爱国素养的表现，也就是个人综合素质的表现。国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，眼睛看向国旗，声音响亮。认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静;升旗仪式结束以后，同学们要有序离开。

5.用餐时间应轻声细语，有秩序的排好队，同学之间文明礼让。吃饭时是表现更能看出一个人的素养。一个素养高的人不会在吃饭的时候争先恐后，大声喧哗。“君子乃不为一斗食、一瓢饮而折腰”。用餐时也要注意个人形象。在用餐时，要常使用“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。

6.早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐;上下楼梯让年级低的同学先走;冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。

7. 上课预备铃响后，我们应迅速回位，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。

上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。

8.有集体活动，观看节目时，应有序安静的入场。看节目时不可随意吃东西，大声讲话。要学会认真倾听，做一个文明的观众。节目结束后，再听安排有秩序的退场。观看雏鹰电视台的时候也要学会尊重节目的策划者和表演者，认真倾听并与精彩处给予掌声。

9.放晚学时，整队时不随便讲话，将队伍站好后，有礼貌的和老师说再见。路队行走时，更不能左顾右盼，左右嬉戏，应该整整齐齐的走到放学地点。向家长们展示一个团结、文明友好的班集体。

10.到图书馆借阅书籍时，脚步要轻。图书是公共财物，阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。看书时需要哪一段，可以抄下来，也可经允许后拿去复印，但绝不能撕下。读书人应像爱护自己的生命一样珍惜图书，这应该是每个同学共有的素质。借书要及时归还。

11.校内公共场所礼仪，我们要自己爱护校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

12.在校园行为举止上，同学们要相互尊重，互相帮助。同时每天也要多运动，保持良好的体格，拥有良好的生活态度。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子，我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。

说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我此刻长到12岁了，整天乐呵呵的，从不明白什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。不信，你试试。

说到俺的缺点，那真多!偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点能够绕地球好几圈哪。甭笑，说实在的，这也太夸张了，但是数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀!我以前一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。

这就是我——宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。

记得上一次站在这里，是一年前、国庆长假后的第一次升旗，我自我剖析，现身说法，从爱护我们的眼睛的角度讲如何读书的问题。那次我算是以过来人的身份做自我调侃。

时隔一年，今天，我再次站在这里，要讲的却是所有人，尤其是我们的学生和老师，都必须重视的一个话题：诚信。

什么是诚信?百度百科中，给的解释是：这是公民的第二张身份证，是为人处事真诚而不虚假，老实而不矫情;是言必行，行必果;是一言九鼎，是一诺千金。甚至有一部同名电视剧，《诚信》。

然而，你做到诚信了吗?古有，商鞅立木为信; 最近，有下岗女工捡到3万元，在雨中苦等失主3小时归还。遗憾地是，如今，很多人，尤其是学生和老师说，这是傻到家。可你不知，这才是真诚，这才是诚信。

我是向来主张让迷失方向的学生写说明书，可是你们却引以为豪地送来一份份让人看了很内疚，甚至泪流满面的检讨书，里面全是包含着深情的、信誓旦旦的话语：老师，我错了。我再也不去网吧，再也不带手机到学校，再也不抄袭作业，再也不上课吃麻辣，再也不顶撞老师，再也不……太多太多。你们真的做到了吗?不，没有。

我来学校的时间跟九年级的同学一样长。两年来，我去了三次网吧，每次都是硕果累累，绝不扑空，有人甚至三次都在恭迎我的圣驾，我无上荣光;两年来，我收藏了十几部手机;我与你们聊过无数次心理话;却也被你们从心底，甚至公然辱骂过无数次……

你还能说，自己做到了诚信吗?是的，人非圣贤，孰能无过;知错能改，善莫大焉。可你还要失信几次?讲到这，有人会说，老师你就做到了诚信吗?是的，当你们承诺不再泡网吧，不再玩手机，不再抄袭作业而重操旧业时，如果讲诚信，我们就得让你卷铺盖走人!

可是亲爱的、可爱的同学们，你们是学生，作为教你们知识，教你们做人的师者，以为诚信就是为了开除你们吗?非也。

那么校园里的诚信，所谓何呢?那就是：

早读，教室里传来朗朗读书声;

自习，只有认认真真思考，笔刷刷写作业忙碌的身影;

上课，师生同台竞技，大胆发问，耐心解答;

食堂，先来后到，井然有序;

宿舍，整整洁结，安安静静;

学校的每个角落不再有哭泣的垃圾;各项活动，师生群策群力，不再有，你做不做拉倒的丧气话。

学生不再迟到、旷课、泡网吧，辱骂老师，接受“党的教育”;老师不再讨饭一样问作业，甚至被气出教室。有的是你追我赶的学习风气，你问我答的师生关系。

最后借用九一班的那句，让我们脱掉烦恼，带上微笑再次启程吧，可以吗?谢谢!

学生会生活部个人工作总结

篇一：

大学的时光就要结束了，想想我这近三年的生活，总有些不舍得。不舍得宿舍，不舍得食堂，不舍得图书管，不舍得教室，不舍得老师同学，不舍得学生会……在寂寞的时候，回忆起来，他们似乎总有一些味道，让你回想起来，带有淡淡的甜。马上要离开了，我只能说，最后的总结，最后的盛宴了。看看那些我翻过的书本，也许某天，我又会发现我在它们中间画的小人；看看已经身为部长的干事，也许某天，我说过的话会被他们又从新提起；看看办公室的文件，也许某天，它们会在一片文章里被引用。

是的，我们都很不舍，我们都很怀念，我们都会铭记。

也许有人问你，两年是什么？你也许会说，是二十四个月；你也许会说，是七百三十一天；你也许会说，是两本书，关于人生的；你也学会说，是收获，关于付出的。其实，都是，两年，是我的学生会。

不知道是不是人到了走的时候都会有那么平静的回忆过，记起的是失落与荣耀，还是汗水与寂寞？都有吧，只不过，不管是什么，浮现在脸上的都会是浅浅的笑，不论你当时是多么的愤慨与欢心。

喜欢这个组织，因为不管在什么时候，大家都是在想如何让它更好，都想要它向上，记得我们要与优秀的人在一起，我们要向心目中的优秀前进。在这两年里，我们见证了学生会的成长，见证了学生会的变化发展。更使我们兴奋的是我们第一次拿到了“优秀分团委”的荣誉称号。

在这一年里，我们学到了很多，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，我们都付出了很多。我们取得了不少成就，但在任职部长的短短一年时间里，我们也还有许多未解决的问题，这就需要还在学生会工作的人来继续做下去了，为把我们的工作做的更好而努力奋斗！

在尹老师调来后，我们建立了一系列的规章制度，使我们学生会组织得以良好的运作，我们还要不断的完善这些制度，在此，我发表一下我的几点意见。

第一，我们要加强对自己干部身份的认识。

也许很多人和我们当初进学生会时的想法是一样的，认为我们和普通的学生不一样。对，我承认我们确实和普通的学生不一样，但不一样并不是我们自己感觉良好的高人一等的的感觉，反而我们却是一名服务者，我们对学生的影响，不能光光体现在形式上的，更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。在很多会议上，老师都会强调，我们学生会的干部，首先是学生，这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离，我们不能用更加专业的手法去解决问题，不能做出更高水平的工作，所以，我们需要更多的学习，加强自己的工作胜任能力，不光在形式上带领同学们活动，更要让学生会的理念得到同学们的认可，这样才能让同学们认同我们“与优秀的人在一起”的口号。所以学生会内部建设的关键，是学生干部队伍的建设，我们干部自己要在平常的学习中多积累，提高自身的素质。

第二，要加强干部干事考核制度以及人事制度的完善。

在今年的迎新工作中，就有暴露我们的人事制度的问题，有不是学生会工作人员的人戴着学生会的牌子推销东西，后来据查，是我们以前退出的干事的工作牌没有收回。这间事是由于我们没有建全完整的人事制度，而严重影响了我们学生会的形象。我建议，我们应该建立完整的干部干事考核制度和人事制度，确保我们的干部干事奖惩有依据，避免不必要的损失，当有人退出时，应该有完整的记录和通告，收回组织的物品。

第三，学生会内部各个部门合作的问题。

在学生会招新的时候，我们就可以看到，各部门的申报人数有很大的差别。当然，这并不代表了各个部门的工作业绩，但是可以反应出我们的新生还是不了解我们的部门设置，可能他们大多数的想法还是听学长学姐们说的。所以，我们不光要对内加强整体性的强调，我们在对外宣传和在平时工作的时候更应该要同学们都了解到我们各个部门其实差别仅仅是部门的名字，而我们做的活动都是为了一个目标。

补充回答：第四，提高学生民-主权利，公开化透明化我们的工作。

很多人说学生会如何如何坏的时候，大部分还是说我们搞什么奖励的暗箱操作。其实，这也说明了我们的同学还是不了解、不信任我们。我们要得到广大同学的认可，我们就要加强学生的自主权利，让他们多参与到我们的活动中来，让他们参与到我们的评选中来。比如以前关于寝室设计大赛和文明寝室评比时选的观摩团，邀请我们的同学参观优秀寝室，不光透明了我们的工作，更让各个文明寝室起到了表率作用。我觉得我们在以后的工作中，有许多活动，应该有类似的，让同学们有更多了解我们的机会。

第五，要注重活动的宣传和影响力。

我们在每年都有很多大大小小的活动，但很多活动我觉得我们没有做好，因为它没有发挥到它的影响力，很多时候我们忽视了活动的宣传与预热，使我们精心准备的活动冷了常很多活动，如读书工程和爱心拍卖，我们要的是看到它们对同学们的影响力，通过这些活动，有没有触碰到他们心灵，有没有让他们有所感悟。在这方面我们还有很长的路要走。

第六，部长与干事的沟通和学生会内部文化建设。

孟子曾说：“闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。”就是说，听到伯夷的风格的人，贪婪之徒也会清廉起来，懦弱之辈也会有坚强不屈的意志；听到柳下惠的情操的人，刻薄者就会厚道，胸襟狭小者就会宽大。可见，古人对“风格”所染，教化必“善”的问题也早有察觉，并做出了科学的总结。

部长应该注意到自己的影响力，你的一言一行，都会影响到你干事的团结性和战斗力。我希望我们的部长都能充满活力和对学生会热爱，这样，你的干事才会有做事的积极性，才会有把事做好的动力，才会热爱这个组织。当有干事退出的时候，我们往往会从他们身上找错误，可是，我们有时候也要反省下，为什么我们没有让他们留下来并奋斗的愿望。我们要在学生会建设一种积极的，奋发向上的文化，这就要求我们的主席部长们有良好的品德与优秀的作风。不要吝啬和干事分享你的经验，也不到害怕和干事分担责任，这些都是你应该做的。

篇二：

在过去的三份里，我部门在团学会各老师以及各部门的积极配合下，我部门精诚合作，积极开展各项工作。终于，成功地完成了四月份的工作计划，尽到了我部门应尽之责，将“为同学服务“的信念贯彻始终。而且，尽可能的去帮助其他部门开展相关活动。在这个月的工作中，我们部门获得了一定的好评。但是，这其中仍存在着许多不足，值得我们去反思与改正。但我相信，在我部门共同努力下，今后我部门会做得更好。

以下，为我部门三份工作的具体情况。

一、部门建设

在上个月中，我部门面向全药学系进行了一次公开招新活动，经过选拔，吸收了1名各方面表现优秀的新委员加入我部门，并任命为副部长。在接下来的日子，我们相处融洽，共同为药学系团学会尽自己一份微薄之力。

二、活动开展

1。查寝活动

为使同学们拥有好的生活环境，加强各位同学生活自理能力，创造良好的学习氛围，我部门策划并落实了药学系查寝活动。我部门全体成员都参与了此次活动。秉着公开、公正、公平的原则，我部门对每个寝室进行了寝室卫生等各方面检查并做好查寝记录和评分。最后，根据评分结果，我部门评出了1104、1105、1221、5214、5217、8115这四个寝室为优秀文明寝室。并颁发奖状以资鼓励，也请了宣传部人员进行留影。

2。慰问孤寡老人

为弘扬中华民族的传统美德，响应三月学雷锋活动号召，药学系团学会组织去敬老院，进行慰问孤寡老人的活动。我部门积极参与了该项活动。在敬老院陪老人解闷，为老人做些力所能及的劳动。进过此次活动，我们获益匪浅，也与其他部门有了更深的感情。

3。“厚德杯”英语演讲比赛

为响应学校组织的“厚德杯”英语演讲比赛，也为提高药学系同学们学习英语的学习热情和学习能力，我系组织了预赛与决赛。在预赛过程中，我部门所有成员都到场观看比赛，并为各位评委准备好茶水，并做好时刻为评委们服务的准备。最终，预赛取得了圆满的成功。

三、经验与教训

在这个月的活动中，我部门还存在以下缺点：

1。做事还不够积极、主动；2。工作分配方面还存在一些小问题；3。人手有时稍微有点欠缺。

除此外，我们部门都能在各项活动进行前做好商量，部门内部感情不错，团结互助，彼此互补。而且也在活动开展中获得不少的经验。

四、总结

总的来说，四月份我部门的工作开展得还不错，希望在下个月中我们能改正缺点、发扬优点，继续为同学、为老师办实事，努力取得更好的成绩。相信在下月中我部门会有更精彩的表现。

尊敬的领导：

我于____年__月份有幸经过重重面试，有幸进入院学生会生活部，进入监管会工作，成为一名新的干事。那时怀着激动的心情，和饱满的热情投入咱监管会的具体工作。首先要感谢校领导和监管会的学姐和学哥们给了我这次难得的，锻炼自己的机会。在工作中我也做到了高度的责任感和认真的态度。虽然当时对咱监管会的工作不是很熟悉，但在院生活管理处和院团委的领导下，在学哥学姐们的支持和帮助下，虚心求教，认真做事，和其他__级也建立了良好的朋友和同事关系。__级团结在一起，也做出了一些成绩。我认为在这一年中，我也基本完成了分内工作。现在总结如下：

一、了解工作，明确方向。

初进学生会，感到的是一份光荣和自豪，发现学生会一个学生展现自我才华的平台，觉得学生会是一个积极进取的集体。身处其中，一定使自己得到各方面综合发展。而且身在监管会，更需要一种一种脚踏实地，认真负责的态度。刚进入监管会，就感觉这是一个相对独立的组织，人多，无形中有种压力，那时已经慢慢形成了一种责任心，“好好干”这是从心底发出的声音。在刚进去的一星期，在学姐学哥的带领下，开始对监管会的工作全面了解，知道监管会是在生活管理处的领导下，抓好餐厅及生活区的饮食卫生情况、及时了解广大同学意见和建议，并向有关部门反映同学们生活方面存在的困难的学生组织。内设办公室、督察部、宣传部。具体是办公室负责内部成员及各系配合工作签到及量化考核，主抓内部纪律。督察部每天检查操作间卫生，及其工作衣帽整洁情况，饭菜质量及收现金等情况。宣传部负责餐厅及生活区海报、条幅的申请和管理工作。监管会分部不分家，两部一室在做好本职工作的同时，相互协调，互帮互助，都有一个共同目标，让监管会更上一个台阶!。

二、加强学习，踏实工作，积极学习。

经过一定适应期，我们零八级又分别报了自己认为适合自己的部室，我被调配到了督察部。因为感觉这是一个锻炼自己的部，也是适合自己的部室。督察部是监管会的主力军，负责检查操作间卫生，饭菜质量，是同学们在餐厅饮食卫生一个保障。也是同餐厅老板和工作人员接触最多的一部室，锻炼交际能力和处理事情的好去处!在督察部的学哥学姐带领下，我会快熟悉了督察部的工作，知道了怎样行驶自己的权利，在什么样的情况下，去开罚单和意见整改书。学长们也传授给我不同经验，让我们懂得了怎样去交流，怎样去和餐厅交流。我们__级没事的时候也经常在一起，说出自己在工作中遇到的事情，商量着怎样去处理事情。我们在互相交流的同时也提高了我们自身的能力。在监管会这将近工作一年里，督察部在俊义、齐然、东方三个部长带领下，工作上取得了很大成绩，现在餐厅整体情况良好，秩序不错，操作间卫生较上一年有很大改善，工作人员都以能自觉戴好衣冒。收现金情况也在很大程度已有所改观。在这一年里，办公室和宣传部对我们的工作也给了我们很大支持，但我们督察部也有不足，需要改进。今后我相信督察部成员一定会继续努力，不断改进自己的工作。

三、开拓创新，脚踏实地，以务实的工作作风，旺盛的工作精力和热情，全面履行职责，使监管会越来越好!

__年十月份，监管会全体成员进行了生活区及餐厅周围的海报条幅进行了清理，又对乱贴乱挂现象进行了有力度治理，那次初见成效。冬至，监管会联合文艺部，举办了院学生会内部联欢，包饺子。这次活动总体来说达到了预期效果。扩大了生活部监管会在学生会内部的影响，为进一步扩大监管宣传餐厅的力度，监管会全体成员于中午同学们就餐时间2~3人一组对同学们进行询问调查，收集同学们意见或建议交至生活管理处。我们也收到了很多建议，这些建议对我们管理餐厅有很大的帮助。__年三月我们监管会又举办了餐饮知识讲座，由宋水利处长主讲，这次讲座主要介绍了餐厅整体状况，同时宋处长也讲解了同学们在生活中遇到的问题，接受了同学们得体问，这次讲座也使我们监管会深入人心。另外我们又配合生活管理处对餐厅收现金现象和使用熟料带情况进行了查处，工作得到了校领导的好评

四、我们监管会在做好本职工作的同时，在院团委的领导下，积极配合院学生会的工作。

我们监管会隶属于院学生会，全体成员都能积极参加学生会的活动，服从学生会的安排。我们参与了元旦晚会，及佐岸普通话形象大使赛，校园歌手大赛、大学生篮球赛。在这些活动中，我也学会了很多，我们全体成员都很积极参与。我通过这些活动也认识了其他部室的人员，与他们交流，对以后的工作也很有利。我今后会恪尽职守，严于律己，出去了就代表咱监管会的形象，也让其他部室了解监管会，从而扩大监管会在学生会的影响。

五、总结经验，吸取教训。

加入学生会生活部监管会将近一年里，在这些日子里，我和我的同学们在各自的工作岗位上，都为自己的工作努力过，有过汗水，甚至还有过抱怨，是我们还没熟悉大学生活。现在我已习惯了这种生活，感觉这一年里自己学到了很多，成长了许多。但也在工作中发现了自己的缺点。大局能力还要学，另外自己在说话时，也存在紧张。感觉在监管会，本着为同学们服务的大方向不能变，我们毕竟是一个学生组织，不浮躁，认真踏实高效。我们应该多做有利于学生的宣传和活动，扩大自己的影响力，让校领导看出我们的成绩，对我们以后发展也很有利。

此致

敬礼!

我叫黄莉莉，今年十岁，在路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!

很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉，记住我吧!

我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。

我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

我站在大衣镜前，镜子里就会出现一个可爱的小男孩。我有一头乌黑的短发，一双浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，白白的脸蛋儿，一笑起来让人感到特别亲切。

我的优点可多啦!首先就是学习刻苦。记得有一次，我刚刚放学回家，便开始写作业。忽然，我听到一阵热闹的敲鼓声，原来是楼下正在扭秧歌，真热闹呀!我听见楼下有人在叫我，是我的一个小伙伴让我去看热闹。我对他说：“我的作业还没有写完，先不去了，等我写完作业再去找你玩。”于是我继续写作业，外面的热闹丝毫没有影响我。作业写完了，我才开开心心地下楼去玩。

我不但重视学习，还有很多课余爱好：看书啦、画画啦、唱歌啦，我尤其爱好看书。看入迷的时候，别人喊我我都听不见。

至于缺点吗，人非圣仙，谁能无过，我的缺点就是胆子小，自己不敢一个人在家，不过请相信，我一定会尽快改掉，做一个真正的男子汉!

看完以上介绍，你们喜欢我吗?

本人性格开朗，为人诚恳，做事细心，有原则，适应能力强，有团队合作精神，良好的交际能力，对待工作认真负责。 在校期间学习了会计电算化，会计手工模拟等实操课程，对会计做帐有一定的了解，熟练办公软件操作。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

同学们好，我是来自北海小学三年级十八班的，今年我十岁了。我有很多小秘密，你想知道我的秘密吗?那就请你往下看吧!

我的个子非常高，是我们班男生最高的一位。我也很胖，有80多斤，怪不得同学们都在背后叫我“小胖墩”、“高个子小胖墩”等。

我有一张圆圆的脸蛋，有着一头黑黑的、短短的头发，还有一双小巧玲珑的眼睛、一个扁扁的鼻子和一张不爱说话，但特别爱吃的嘴巴。

我有许多长处，比如下国际象棋、绘画、书法……我曾经荣获浙江省国际象棋男子六岁组第五名、绍兴市越城区棋王棋后赛第七名。绘画我在校级比赛中也荣获过二等奖、三等奖。书法我也不例外，家里到处挂满了我写的书法作品。

我最致命的缺点就是非常马虎，在数学口算作业上，我经常忘写一个“0”或者多写一个“0”。记得有一次，我正在津津津有味地做着口算题。突然我的朋友在背后叫我“傅天宇，我们一起玩吧……”我一听心里着急了，一没注意就把“672”抄成了“6720”，然后也没仔细检查就交给了小组长。等老师批改完作业发下来时，我才知道写错了。

400字小学生一个人的冬天读后感：读一个人的冬天有感

400字小学生一个人的冬天读后感：读一个人的冬天有感

《一个人的冬天》这本书，讲的是一个13岁的小男孩布莱恩因为飞机失事，从美国森林上方坠落，开始了他一个人的艰难的原始丛林生活，度过了漫长的54天，最终获救。

在寒冷的冬天，在原始的丛林中，没有现代化的工具，有的只是小动物和野兽等。他运用他的聪明才智，当他饿的时候，拿起自已制作的弓和箭来狩猎;当他遇上危险的时候，又用他自制的工具来保护自已。在这个与世隔绝的大森林里，他开始了像原始人类一样的生活，他用猎到的动物皮毛自制衣服，自已寻找可以简单居住的“房子”。他也曾经受过伤，但每次都能很快地振作起来，克服了一个又一个困难，勇敢的活了下来。

布莱恩依靠他那坚强的求生意志、聪明的头脑，勤劳的双手，成功地应对突发事件，深深地触动了我。我要向他学习他那遇事沉着冷静，不怕艰难险阻的精神，告诫自已遇到困难不要害怕慌乱，要运用自已的知识想办法解决问题。

上述400字小学生一个人的冬天读后感，是一篇较为完整的读后感，很好

大家好!

我叫,是20xx级新生。我的爱好是游泳、绘画、书法。

很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。

当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会，是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢!

最后，希望大家能认同我，支持我!

六一儿童节到了，我很早就起了床，收拾好东西，就来到学校。哇!我们的教室真漂亮啊!挂着五颜六色的彩带，一张张我们画的科幻画把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给它穿上一件花衣裳。黑板上写着“党是阳光，我是花儿。”几个大字，漂亮的黑板此时变得更加美丽了。

不一会儿，同学们到齐了，活动开始了。有的同学表演唱歌，有的同学背诗，还有的同学跳舞，同学们尽情地唱呀，跳呀!其中蒋清松的钢琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。

真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀!

我叫刘畅，刘畅的刘，刘畅的畅。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。

我深深的明白，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件十分不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去应对这一切。于是，这天，我站在了同学们中间。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们必须会有一个无限完美的未来。

好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。

故乡不仅仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈；谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠；在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。

看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一齐迎来新生；那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。这天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。

各位老师、同学们！我的叙述，可使您跃跃欲试？我的描绘，可使您情绪激动？欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。

我叫，今年12岁，我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

新课程标准大力倡导学生素质综合评价法，因为它充分体现了发展性学生评价的理念，如注重过程、关注学生放，现在对学生的评价体系也越来越系统了，越来越公平了，不仅在教育学生的过程中体现了人文性，在评价学生的过程中更加体现了“以人为本”。《小学生素质综合评价手册》所记录的内容是有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、师对生的评价结果、生生评价结果、自我评价的结果以及其他相发展的全面性、倡导评价方法的多元化、关注个体差异、注重学生本人在评价中的作用等。所以做好对学生素质综合评价的工作我觉得应该做到以下几点：

第一，教师要掌握评价的标准，评价出特点。对学生评价的标准，最根本的要根据党的教育方针和小学生守则来作参照来衡量每一个学生。综合性评价的重点应放在思想品德和学习态度上，评价着眼于学生的实际表现及其在成长过程中的不同特点，写出特色。因为学生自身的基础条件不同，发展快慢不同，所以评价的内容也就因人而异，切忌评价的内容千人一面，如流水作业，空话连篇，这样《小学生素质综合评价手册》就没有任何意义和作用。

第二，要对学生进行多方面调查，整体全面分析。心理学家皮亚杰曾说过这样的话：“我如果仅仅在测试基础上去认识天才儿童就会把大约70%智能发达的儿童漏掉。”所以在填写《小学生素质综合评价手册》时，不要局限于学生的某一方面，要向任课教师、家长、班干部、同学做认真细致的调查、研究。还要参考班级量化考核的各项内容如：做好事的件数有没有增加、课上课下是否遵守纪律、参加公益活动和家务劳动的积极性高不高、个人卫生情况如何、考勤全不全等的记录，这样面对学生每次成绩的进步，参加活动的积极程度，辨别是非能力的提高等都要做到心中有数，全面分析一个学生，既要看他的思想认识，又要看他的作风行为;既要看他的学习态度、学习习惯，又要看他在各项活动中的表现;既要看他的优点，又要及时指正他的缺点，使之注意改正。要用发展的观点，恰当地去使用评价，因为恰如其分的表扬和批评可以调动学生各方面的积极性。

第三，对于学生的综合性评价要实事求是，是非分明。做到既不过宽，也不过严，既不拔高，也不贬低，既不把品学兼优的学生塑造得十全十美，也不把品学双差的学生写得一无是处，更不要把素质综合性的评价对家长报喜不报忧。

要做到评价真实肯定，切忌一味传统极端的评价，比如：对优秀的学生的评价，固定的一套模式什么都好，黑的也说成白的，错的也是对的。

第四，对学生所作所为，在评价中要启发积极诱导，尤其是后面的评语要多表扬、鼓励，充分肯定学生的优点和进步，特别是对后进生，要善于指出其优点和良好品质的萌芽，促使学生发扬自身的积极因素来克服消极因素，评语还要多启发，多诱导，适当指出缺点的同时注意着眼于引导，对缺点要具体分析，指出缺点还要注意方式和语气，并寄予满腔的热情，相信学生能克服。

第五，对家长的回音，教师要积极研究采纳好的建议，这是家长与教师之间最明确最直接的沟通，也是针对每一个学生采取的什么样教育方法较好的途径。

《小学生素质综合评价手册》是老师对学生一学期来全面素质的总结，在实施国家基础教育课程改革、深化素质教育、推进教育均衡发展的今天，《小学生综合素质评价手册》从不同层面对学生的全面素质，包括特长、情感、知识、技能、创造性等进行综合评价，它改革了传统的一卷定成绩的评价体系，构建了新课改相配套的学生综合素质评价机制。在提高学校办学水平，向学生、家长和全社会进一步倡导素质教育，宣传课改实验，更新教育观念上具有重大意义。因此如何有效实施，值得我们所有教育工作者研究和探索。

俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧。不，这你就说错了，我确实值得夸一夸。大家知道吗?我觉得我变了，变得懂事、乖巧了，不像以前那样淘气了。

大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏兮兮;再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上;更不会用铅笔、蜡笔把墙上花得污七八糟的。现在，我不仅学会了保护自身的洁净，也学会了保护周围环境的清洁。我无意中发现，我懂事了。

大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎样就怎样;更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，我比以前乖巧了。

大家知道吗?我再不会像以前那样不用功读书了，每天总要在父母的逼迫下，才极不情愿的去读，才写两三个字，就又是“发呆”有是变“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我以学会了自觉，虽然有时因看不成电视而有写不甘心，但一想到学习就忍耐下去。我无意中发现，我会努力读书了。

大家知道吗?我在不断地改变自己，从外表到内心，不断求新、求美。我无意中发现，我不以前在各方面都好多了。

我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊、自信、自强。朋友，看到这里你不会说我是“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧?

熟悉我的人，都知道我是个开朗的女孩，今年已经度过了10个“六一”儿童节。

瞧!我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。

我在班上的学习一直处于前列,因为我开朗的性格,我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多，而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默，所以，我每次逛书店，都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书，而且到哪里总爱随身带着一本，妈妈经常说我是“书公子”，就这样，我今天看一点，明天看一点，肚子里的笑话也就越积越多。可以说，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多幽默细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。

可是，我有个坏毛病，晚上放学回家，因为看书而误了其他的作业，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止，要学会安排自己的时间。”

记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷看书，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了书。

哈哈，这就是我，一个爱看书爱讲笑话的小姑娘!

4月4日 晴 星期四

今天清明节，我和爸爸妈妈下乡祭祖。

首先爸爸拿铁锹给祖坟顶上填满一圈新土，然后用打火机把纸钱和“金元宝”点燃，据爷爷说烧过的纸钱和“金元宝”会供给已故的祖先使用，祖先就会保佑小朋友健康成长。我一边烧纸钱和“金元宝”，一边在心中祈祷自己健康成长，学习进步!爸爸告诉我说清明节是祭拜祖先，悼念已逝亲人的一种习俗，爸爸边说着，纸钱也慢慢地烧完了，我们就轮流着给祖先叩头行礼祭拜，最后点燃了鞭炮和烟花。在一片鞭炮声中，我知道了祭祖是我们表达对祖先的一种怀念和哀思。

这一天令我很难忘!

大家好，我是，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。

我是一名学一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。

谢谢大家。

鄙人姓徐，芳龄二六，目前就读以中国某一小学，临近毕业了。

本人没啥不良爱好，顶多就是什么爱偷懒呀，爱上网呀……平时也热衷于码格子——在作文网里投点文章。特点就是——吃个不停。

记得在某年某月某日，我心妹子的百日庆祝会上，由于我长期被家人当小保姆用，好久都没看课外书了，便逃到了书房，津津有味得看起了我早已仰慕许久的作家——冰心老人的散文集。可没看多久，占我体内99。9%的贪吃因素开始蠢蠢欲动。于是，我随手拿起了桌上的啥东西吃了起来。嗯，脆脆的，还有一股奶香味。

就在这时，身后传来一阵爆笑声和咿咿唔唔的声音，我转过头一看，呀，老妈笑啥?那小毛头怎么瞪着我?我下意识低头一看，哇哇哇!我吃了那小毛头的磨牙饼，她是在向我表是不满呢。

事后，我便理所当然的成啦大家的饭后笑柄。在此，我奉劝大家一句：千万不要不我后尘呀!

小学三好学生个人事迹材料范文

，男，现年7岁，xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身 为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进， 积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个 样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读 书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

二、学习态度端正，成绩优良。

他 勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老 师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学 前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参 加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同 年级第一名。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活 动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家 俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。