0给妈妈的一封信
亲爱的母亲：
您辛苦了!
这么多年来，您为了我一直默默地付出，为了我你付出了多少心血啊!
你就像一根蜡烛，照亮我前进的方向.在我伤心的时候，是您用那团团火光安慰着我，使我鼓起勇气，努力向前冲;在我高兴的时候，也是您用那片片火光替我祝贺，使我更加坚定自己的信心;早我失意时，同样是您用那温暖的火光鼓励着我，让我不再沉浸在失意之中.这些年来，您一直用您蜡烛般的温暖支持着我.使我的人生道路总是一片明亮的.
古人说："谁言寸草心，报得三春晖."您这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂量它的分量，又有谁能够真正地偿还这份母爱呢?您对我那份无时无刻不存在的关怀，就犹如我受伤后避风靠岸的港湾."为了自己的儿女，父母愿意牺牲自己所有的一切."这句话，没个人都懂，是一句不是真理的真理.听到这句话，我忽然想起了一件发生在多年前的事情：
那是一个寒冷的冬天，您正在收拾夏季的衣服.我坐在床上懒洋洋的看着你忙碌着.突然，我发现你冬季的衣服很少.我感到十分奇怪，您每年都会给我买许多衣服，自己的衣服怎么会这么少呢?我不解的问，您莞尔一笑："有什么关系，又不是没的穿，你的身体弱，要多穿一点.妈妈身体强，少穿点没关系."顿时，我的眼眶湿润了.这是，我又想起了那句话，"为了自己的儿女，父母愿意牺牲自己所有的一切."这句话，不正合适用来形容你吗?妈妈，你真的很伟大.您对我的爱，对我的关怀，比整个宇宙还要大.
妈妈.这么多年真的很感谢您对我的关怀，对我的爱。妈妈，让我真心的对您说一声"谢谢"!
祝您：
身体健康
您的女儿：
20xx年5月14日
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篇1：母亲节帮妈妈做事的日记
今天是全世界母亲的节日，我们家也不例外。母亲节的前一天，我拿起卡纸，做了一份贺卡，上面写着：妈妈谢谢您!是您把我带到这个世上，是您把我养大，我忘不了您的含辛茹苦。里面放着我自己折叠的千纸鹤，还有我买的小花儿。
今天，我早早地起来，把贺卡放在了妈妈的枕头旁边，等她起来，我一定让她高兴。我又钻到被窝里，心里想：妈妈肯定会感到惊喜的!
果然贺卡被妈妈看见了，妈妈下班后说：“儿子你真的长大了!”妈妈又把我紧紧地抱到了怀里，我感到了温暖。
我又对妈妈大声地说：“妈妈，母亲节快乐!”
篇2：写给妈妈的一封信500字
妈妈：
明天就是“三。八”妇女节了，我想深情地对您说：“我爱您，亲爱的妈妈!”
记得小时候，我不懂事，不知道怎样才叫听话的孩子，常常惹您生气，在您面前耍娇，可您从没有教训过我，您总是微微一笑。。
妈妈，在这九年里，您一直在无怨无悔的照顾我，我身体弱，常生病，您成天为我提心吊胆的，您买了好东西从不舍得吃，都留给我。有一次您买来我最喜欢吃的红烧排骨，看我吃得很想，您开心地笑了。我让您也吃一块，您却说：你吃吧，孩子，我怕胖，不喜欢吃。我又一块块地吃起来。
后来我听爸爸说，其实您最喜欢吃排骨了。现在回想起来，我真后悔。
妈妈，您知道吗?我看着您那像刀子刻的布满皱纹的慈祥的脸，我的眼圈红了。我被您那伟大的母爱感化了。
妈妈，我要谢谢您，谢谢您，把我带到这精彩的世界上。今后，我再也不惹您生气了，我要做个最棒的孩子，不辜负您的希望。
祝：
万事如意，越来越漂亮!
篇3：给妈妈的感谢信范文_感谢信_网
感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。下面小编带来给妈妈的感谢信范文，仅供大家参考，希望能帮到大家。
尊敬的妈妈：
感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。从我一出生，来到这个世界之后，你们就像守护神一样，保护我，疼爱我，怕我受到一丝的伤害。在你们的呵护下，我一点一点地长大，成为一个健康,有活力的大男孩。而在我成长的背后，是你们的辛勤与汗水。我有时候会因为一点小事和你们斗气，让你们伤心，甚至还觉得你们很唠叨。等我有时离开你们，独立生活几天的时候，却觉得寂寞，感到害怕，让我想回到你们身边。那时我才能真正的理解到你们是那么的重要，让我感到自己实在是有点身在福中不知福。为了这个家，为了我，你们付出的实在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，为事业而奔波，为了挣多点钱，差不多每次过年过节都得加班。妈妈，还记得您跟我说过，我们家以前经济条件不好那时我出生不久，爸爸只好天天早出晚归，开出租车挣钱给我买奶粉。您也为了在家照顾我，辞掉了您当时的工作…….您还说过，在你们的心目中，我永远都是一个长不大的小孩，永远让你们担心，我还没出生时，你们担心我能不能安全出世;出生后，你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;等将来大学毕业后，还担心我能不能找到好的工作……你们对我的爱，无论是用什么也换不回来的，我知道现在只要好好读书，将来有出息，才是对你们最大的回报。我希望我有生的时光，带给你们无限的快乐。
祝：身体健康
青春永驻
此致
敬礼
年 月 日
感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。
格式：1.称谓。
2.说明为什么要感谢。
3.再次表示致谢、问候。
4.署名、日期。
篇4：描写妈妈的手的句子和段落
1.所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
2.母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。
3.打在儿身，疼在娘心。
4.一位好母亲抵得上一百个教师。――乔治?赫伯特(英国诗人)
5.女人的伟大之一，就在于她们有天生的慈母之爱，而这种母爱转换为爱所有的孩子，爱并非亲生子女，就显得更为高大和不凡。——(中国作家)张起
6.凡是一个女人需要爱人家，需要被人爱的那种独占的欲望，只能以自己的孩子为对象的时候，母性往往会发展过度，成为病态。——(法国作家)罗曼·罗兰
7.母亲爱孩子并不是道德，它是更为本能的更为纯洁的自然的爱。人类最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见地。——(日本小说家)武者小路实笃
8.全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
9.母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
10.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)
11.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)
12.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙?――日本
13.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊?――法国?
14.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?――雨果
15.就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。――马克?吐温
16.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――高尔基
17.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。――日本
18.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。――英国
19.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。――印度
20.记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。――法国
篇5：音乐妈妈的信教学反思
《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同从而告诉人们做事不要被表面现象所迷惑，有时，有必要听从长辈的正确教导。
《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。学生对语文材料的反应往往是多元的，每一个学生对教材的感受各不相同，在教学中我们应尊重学生在学习过程中的独特体验。遵循新课标“以人为本，促进个体和谐发展”的基本理论，以尊重学生情感，张扬学生个性为立足点，围绕“读好书”这一教学重点进行教学。让学生主动积极的思维和情感活动，加深对课文的理解和体验。通过读中悟，悟中读，使学生获得思想启迪，享受审美乐趣。
一、培养收集并处理信息的能力。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，使学生的视野更开阔。因上此新课前，我让学生把通过各种途径收集到的关于蒲公英的资料在小组内交流，把自己小组认为比较有价值的资料与人共享，不仅体现”大语文观”，还对理解读好课文有很大的作用。
二、训练从读中悟的能力。
依据阅读教学特点和低年级学生阅读的认知规律，这节课突破了传统的教学模式，避免繁琐的内容分析，以读代讲，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。引导学生与文本对话，把文本读正确，把自己的感觉读出来。通过个性化的朗读对学生进行语感训练。如：教学第一自然段时，我创设朗读情境，指导学生朗读：这些蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈______怀抱。他们要到广阔的天地中去，也许要到天涯海角。如果你们现在都是蒲公英种子，一阵阵风吹过，你们飞到了天空中，朵朵白云从你们身旁飘过，你感觉怎么样?所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特。教学中我尊重学生在学习过程中的情感体验。学生是怎么理解的就怎么读出来。这也就是我们平时所说的“读进去――理解课文，读出来――表达情感)。正如《语文课程标准》所提倡的“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度，有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”的境界。
三、倡导自主、合作、探究的学习方式。
阅读是学生个性化的行为。在教学中我充分认识到这一点，没有把课文蕴含的道理简单地灌输给学生，而是组织学生展开讨论。这些蒲公英种子为什么会有这样的不同结果?在讨论过程中尊重学生的体验，鼓励学生畅所欲言，把自己的感悟体验进行交流，让学生在积极的思维和情感活动中，获得思想的启迪，不断提高认识水平。潜移默化地让学生形成正确的人生观、价值观。明白看事物应当全面，不能被事物美丽的外表所迷惑。有时，有必要听从长辈的正确教导。真正以人为本，通过自主、合作、探究来领悟课文的精髓。
四、 提高从拓展练习中延伸知识的能力。
结尾的小练笔设计，让学生表演读课文，然后根据题目要求自己写一写，小组充分交流。既发展学生的语言和思维，更帮助学生在懂得探索与幻想重要的同时，要正确处理听从和盲从的关系，从而树立正确的人生观和世界观。
这节课也存在一些不足之处，如在读的形式上还够多，学生能理解“嘱咐”，也会用嘱咐练习说话。但在如何读好太阳公公嘱咐的话时，学生还未读出亲切关爱的语气。如果让学生联系日常生活中父母、老师、长辈们是怎样嘱咐的，可能效果会更好些。
篇6：给妈妈的祝福语
1.良辰美景三八节，金枝玉叶半边天。淑气芝兰争繁茂，春风桃李洒芬芳。花满三八绣春秋，红袖添香瑞华夏。谨祝节日快乐！
2.一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。妈妈，辛苦了，节日快乐！
3.短短的信息，长长的思念，绵绵的话语，字字的真情，春风化雨的温柔，润物无声的奉献，对你表示真挚的谢意。祝妇女节快乐！
4.我希望自己是太阳，能每天看见你迷人的笑脸；我想自己是月亮，能每天陪伴你进入甜蜜梦乡；我希望自己是你今生的依靠，可以日夜陪伴你左右！祝福你三八节日快乐！
5.我用：一缕春风，二滴夏雨，三片秋叶，四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝你妇女节快乐！
6.你是绚烂的彩虹，让人生洒满缤纷的色彩；你是唯美的音乐，让家庭充满和谐的音符；你是甜美的琼浆，让爱情盈满幸福的味道。三八节到了，你是我生命里美丽的风景线。
7.你低调，展现了温柔的美；你贤淑，呈现了宁静的美；你可人，表现了可爱的美；你伶俐，展现了智慧的美；你端庄，呈现了内在的美；你开朗，表现了快乐的美。3.8妇女节，祝你一天比一天美，让生活更美！
8.面对你在的方向，把思念装上阳光，插上真诚的翅膀，随着3.8妇女节的美丽祝福向你飞翔：愿你享受岁月静好，拥有快乐微笑，幸福生活绵长！
9.没有太阳，花朵不会开；没有爱，幸福不会来；没有妇女，也就没有爱；没有你我不知道什么叫未来，祝福你，妇女节快乐！
10.3.8妇女节，姐姐妹妹跳出来，让美丽串成串，让快乐排成排，珠光宝气，逛街游戏，家务抛到一边去，世界因你更美丽。祝妇女节快乐！
11.3.8妇女节，一个专属于你们的节日到了，祝福你们身手矫健，工作顺利，心情愉快，生活舒爽，家庭幸福，万事如意！
12.3.8妇女节，无论你是男女，祝福统统给你！祝您的妈妈身体康健，祝您的阿姨没有忧烦，祝您的姑姑好运漫天，祝您的爱人顺利连连！最后祝幸福把您席卷！
13.3.8妇女节，小的祝福妈妈节日快乐，每天的心意都好好的，每天的工作都顺心的，每天都会对我微笑的。妈妈我爱你。
14.女人应把身心培养得像月光一样，慈悲柔和，胸襟博大，燃起智慧光芒，让相处的人如沐浴在清凉月光中
15.钻石璀璨，迷不了我的双眼；鲜花娇美，比不过你的笑颜；乐声悦耳，胜不了你的声音。你，是我心中的最美。今天3.8妇女节，愿你喜乐延延！
16.您瘦弱的双手依然在为我忙碌，您模糊的双眸依然在向我张望，您苍老的容颜依然在为我守候，您蹒跚的身影依然在给我呵护。三八节到了，母亲，您辛苦了，愿您节日快乐！
17.每天我都仰望夜空，对着每一颗划过的流星许愿，祝愿我的朋友永远开心。今晚，你抬头会看见一颗特别的流星，我已经向它许愿：祝你妇女节快乐！
18.三月的春风最得意，三月的妇女最美丽，3.8妇女节到了，借着春风的得意，感受你的美丽。亲爱的老婆，你辛苦了，今天好好休息下吧！祝你节日快乐，万事顺意！
篇7：母亲节写给妈妈的暖心感动句子
1、在人生的舞台上，母爱从不缺席，台前精彩演绎，幕后关怀鼓励，阅尽人间悲喜，温暖陪你继续。母亲节，今后的主角是你。祝母亲节日快乐！
2、知道吗？无论你是贫穷或是富有，无论你是平庸或是杰出，无论你是近在咫尺还是远在天边，妈妈都在将你挂念，母亲节莫忘道声平安。
3、只要你是健康的，我就是快乐的，只要你是平安的，我就是安心的，只要你是幸福的，我就是幸福的。这是所有母亲的心声。母亲节到了，快给妈妈打个电话吧！
4、一声声的叮咛，满满的全是关怀，一句句的唠叨，满满的全是关心，一次次的嘱咐，满满的全是牵挂，一回回的絮聒，满满的全是疼爱，母亲节到，满满的祝福送给妈妈，愿您健康平安，我爱您！
5、一路摸爬滚打，把儿女拉扯大。白了您的发，皱了你面颊。腰身不再挺拔，平凡见证伟大。几多温暖，几多感动，只能无声表达。母亲节问候妈妈，您辛苦了！
6.今天是母亲节，愿你永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!
7.道一句谢谢，不能表达我对你的感激之情;送一件礼物，不能报答您的养育之恩;生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱你!
8.妈妈，您不是音乐家，您却用您的爱谱写了人世间最动人的旋律，那是一首无言的歌，将在我的心中永远唱响!
9.妈妈，您在哪儿，哪儿就是最快乐的地方!母亲节快乐!
10.妈妈，在今天的母亲节里，我想对您说：您是我母亲、知己和朋友的完美结合。女儿永远爱你!
篇8：音乐妈妈的信教学反思
歌曲《半屏山》借一山两分、山水相连的自然景观，寄托了海峡两岸人民渴望祖国统一的思想情感。歌曲的节奏在平稳中略有顿挫，旋律则婉转起伏、优美流畅。
为了学生们能够有感情地演唱歌曲，表达情感，首先通过多次聆听，让学生感受歌曲的情绪及歌词所表达的含义。又通过介绍歌曲创作背景，加深他们对歌曲的理解。为了让他们准确掌握歌曲中的节奏型：______、______、______在歌曲中的重要地位，先让他们跟着歌曲的伴奏拍击以上节奏，然后我用夸张的表情范唱歌曲中的前倚音，突出此歌曲的特点，并要求学生用柔美的声音演唱歌曲以表情达意。
其次，根据教材上的要求，请学生们设计不同的演唱形式，并加以实践展示。为了让学生们充分发挥他们的创编能力，使得创编设计形式更加丰富，我就简单介绍了歌曲的演唱形式，然后分小组设计演唱形式，最后按小组分别展示演唱形式。再选出他们比较喜欢的二重唱的形式，重点练习演唱并指导。通过这些活动激发了他们歌唱的兴趣，并提高了演唱水平。
篇9：母亲节赞美妈妈的名言警句
1、皱纹在额头爬满沧桑；白发是岁月漂白了过往；坚强是搂着孩儿柔弱的臂膀；慈爱在微笑的嘴角流淌；妈妈的呵护永生难忘。祝妈妈母亲节快乐！
2、初为人母，最是幸福。可爱婴儿，嗷嗷待哺。盈盈笑脸，暖暖盼顾。柔肠百转，倾心呵护。母亲节至，快乐无数。祝新妈妈，尽享为人母的幸福。
3、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！
4、没有光，花儿不会盛开；没有水，鱼活不过朝夕；没有你，就没有我的现在；谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康！
5、假如我有三个愿望，我希望抚平您额上的皱纹，追回您昔日的青春，下辈子我来当您的守护神，像您照顾我一般地照顾您。母亲节，祝妈妈快乐！
6、轻轻的今年的母亲节来了，正如去年的母亲节轻轻地走了，孩子们尽力把去年的遗憾填补，把去年的快乐延续，孩子们只希望自己的母亲节日快乐。
7、小蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，也像蜜蜂，我永远忘不了那深深的母爱。祝母亲节日快乐！
8、把快乐织成纱衣，吉祥缠成纽扣，平安缝成皮鞋，健康制成长裤；送给母亲节，最亲爱的母亲，祝母亲快乐开心，长寿顺心，晚年安心，一生美心！
9、一双手，托起全家的希望；一双眼，充盈无限的深情；一双脚，写下人世的沧桑；一颗心，盛满了对子女的爱意。我尊敬的母亲，祝您母亲节快乐！
10、母亲给了我宝贵的生命，母亲给了我最聪慧的教诲，母亲给了我最温暖的呵护，母亲给了我最多的快乐，母亲给了我的力量。祝愿母亲节日快乐。
篇10：母亲节给妈妈的祝福语
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽生日快乐!
心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有我的祝福传到
热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，也寄来一件小礼物。多保重!
今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福!
悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐!
又是你的生日了，虽然残破的爱情让我们彼此变得陌生，然而我从未忘你的生日，好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!
愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流尚，生日快乐!
正如玫瑰逗人喜爱，愿你的生日带给你愉快，因为你是最可爱的妹妹，祝生日快乐!
长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐!
愿像那一树枫叶，在晨风中舒开我纯洁的浅碧，在夕阳燃烧我殷切的灿红，给你的生日。
两片绿叶，饱含着它同根生的情谊;一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐!
妈妈,在这特殊的日子里,所有的祝福都带着我们的爱,拥挤在您的酒杯里,红红的,深深的,直到心底.
吃遍天下盐最好，走遍天下娘最亲。世界上能够让我献出生命的只有您，我的妈妈。我将爱您一生!
祝我美丽的乐观的热情的健康自信的充满活力的大朋友---妈妈生日快乐!
爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐!
生日快乐，亲爱的妈妈，希望你能理解我们心中的爱，言语永远不足以表达。
火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深!
羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造、把握!生日快乐
祈愿您的生日，为您带来一个最瑰丽最金碧辉煌的一生。
你是世界上最幸福的女人!有一个爱你的老公守着对你一生一世的承诺。和每一年的今天陪你一起走过!亲爱的生日快乐!
让世界上一切的欢乐都融和在我的歌中，来庆贺你的生日
在宁静的夜晚，点着暗淡的烛光，听着轻轻的音，乐品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一天难忘的生日
摘一片雪花，把祝串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。
只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳祝你有一个特别的生日谢谢你还记的我的生日，你刚才怎么不接电话呀?能给我打个电话吗?
祝我美丽的乐观的热情的健康自信的充满活力的大朋友妈妈生日快乐!
我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。
日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉愿祝福萦绕着你，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成、幸福快乐!生日快乐!
喂!老友，今天是你的大生日!在这个时刻，我要送给你千万个嘱咐与问候，这是最值钱的“寒酸”!
祝您过个够味、够劲的生日，我的爸爸!
你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你
梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝你健康如意，福乐绵绵!
火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深!
生日快乐，妈妈，真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康!
祝我美丽的、乐观的、热情的、健康自信的、充满活力的大朋友——妈妈，生日快乐!
送妈妈:有人说,世界上没有永恒的感情.我说不对!母亲永恒,她是一颗不落的星.
在您的身上,我懂得了人生的意义,看到了真正的生命之光......妈妈,今天是您的生日,
小时候,您牵着我的小手在夕阳下散步,夕阳下的风是那么无私,那么柔美,清清的,深深的.今日远在天涯的我仍记得那夕阳,那风,请它们带去我深深的祝福.
对于我们来说,最大的幸福莫过于有理解自己的父母.我得到了这种幸福,并从未失去过.所以在您的生日,我将要向您说一声:谢谢!
妈妈,我想您,不仅是在今天，今天是您的生日，虽然我在外地，但我的心已经飞回您的身边!
妈妈,在这特殊的日子里,愿所有的欢乐和喜悦/不断涌向您的窗前.
在您的身上,我懂得了人生的意义,看到了真正的生命之光....../祝您生日快乐!
对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自己的父母。我得到了这种幸福，并从未失去过。所以在您的生日，我向您说一声：谢谢!
你的生日，也是你母亲的受难日，请不要忘记在庆贺自己生日的同时给母亲衷心的祝福。请千万记住!
篇11：妈妈的账单反思总结
语文课要上成语言文字训练课，首先须突出“读”的训练。在本堂课，我根据课文内容精心安排学生自由读、指名读、分角色读、齐读、有感情朗读等多种形式，特别是重点段落的反复朗读，大大增加学生感受语言的机会，促进理解，促使感情共鸣，使语言文字中蕴含着的思想感情，达到深化理解的目的。其次，要进行思维训练。本文理解中心思想的过程，实质上也是学生由浅入深、由表及里的思维过程，学生对课文的理解层层深入，思维也渐渐深入，对问题的认识就会逐渐深化。尤其是通过本课所设计的根据三个“只知道”，推想出“三个不知道”的训练，可提高学生的逻辑思维能力，强化对思想内涵的理解深度。
再通过学习作者的写作方法。让学生讨论解决两个问题：⑴写白杨树的生活环境有何作用?⑵写白杨树的特点有何特色?我让学生与文本对话，和作者交流，与教师商讨，向同伴汇报……并使学生懂得，前者写白杨树的生活环境是起烘托作用，而写白杨树并非直接描写景物，而是通过人物说的话，间接地写出白杨的特点。
篇12：祝妈妈生日快乐简短祝福短信
一、原来今天是老妈生日，想想自己已经很久没有过生日了，以后也不会过了。反正我又记不住。
二、今天是老妈的生日祝她生日快乐今年的目标给爸妈在宝鸡按揭一套房辛苦自己几年职称要考过娃娃就在身边带不想让回老家了。
三、今天是老妈的生日，首先先祝老妈生日快乐，看着老妈满头的白发，心底增添了一缕愁绪，看着老妈额头的皱纹，不禁感到心酸，细想想还能陪老妈过几个生日，用一首歌词形容一下吧，时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切，换你岁月长留。一生要强的妈妈，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把的给我。我想说的都在这首歌里面。最后还想说声老妈我爱你，谢谢你为这个家付出的所有。只希望您能慢点变老，好让我有更多的时间去陪您，去孝顺您。
四、忙了一天，还是没有成果，方才想起今天是老妈生日，老妈好像睡了，电话没有接通，唉～~~
今天是老妈的生日朋友圈说说
五、今天是老妈生日！愿您老人家在另一个世界，生日快乐！无病无灾开心快乐每一天！也希望您老人家要保佑晚辈们身体健康！做什么都顺顺利利！
六、今天是老妈的苦难日。感谢爸妈！也感谢老姐，哥，叔叔阿姨，还有我的小侄儿给我过的这个生日！时间一晃，23岁了。悠哉乐哉的过了23年。生日是快乐的，有最亲的人为你送上祝福。生日对我来说又有些苦恼，因为心里还没准备就已经长大了。生日意味着更多，更大的责任。而我对成长了解的太少。就像突然来的一棍子打在我的头上，但就是因为这样我对成长的感悟似乎又多了一点！我的目的只有一个！早点让家庭过上幸福生活。最后希望我爱的人事事顺心，快乐每一天！
七、今天是老妈的生日，给她准备了她肯定会很心水的礼物。恰恰恰～毕竟我是如此了解母上大人的喜好⊙ω⊙在学校里听老妈在电话里的叨叨也温柔很多。老妈有说不完的话，她说女儿长大了有些话可以交流了。爱你的每个瞬间莫过于彼此都懂对方。
八、今天是老妈生日，一个年后需要上班的周末。刷牙时想了想，不敢想象她都55了，感觉她也就35吧，反正在接纳新鲜事物方面，我从不认为我们有什么代沟。彼此都长大后，她开始还和我聊些曾经她不曾提起的家常，比如姥爷家的邻居，她在姥爷过世后依旧每年去看望。虽然她会不吐不快地说邻居家的缺点，也直言不讳自己好心常被误解，但她依旧狠不下心，依旧会看到他们过得不好而唏嘘。这就是她吧，刀子嘴豆腐心，我和我爸都常被她数落，但也爱她的数落。老妈，生日快乐。
九、今天是老妈的生日，问她想吃什么好吃的，只想吃排骨，哈哈。俩妞说一定要做蛋糕，我白天做好戚风，晚上跟她俩一起抹奶油裱花，两只一边偷吃一边帮忙，开心的乱蹦。
十、今天是老妈生日哦，不知不觉中这已经是你第四个本历年了，真的好快(✪▽✪)我们俩也长大了，以前你是我们的靠山，以后就让我俩做你的依靠吧，希望你永远开心快乐
十一、作为一个老年人的95后，第二天还要上班，真的很想去睡觉了，但是今天是老妈的生日，没能在她身边陪着她，哪怕只是简单的给老妈做个饭也做不到。能做的就是听听老妈的吐槽，不打断，而且还是打心眼的想听老妈说话。我爱你老妈！♪٩(′ω`)و♪生日快乐
十二、今天是老妈的生日，老爸真是在家群里狂秀恩爱，又是结婚三十周年纪念日，他们开心我就开心。
十三、今天聚餐吃的是两三百的自助餐，赤身，三文鱼，牛排……吃的时候满脑子想的都是今天是老妈生日，打电话回家老妈说忙了一天，没有做特别的饭菜庆祝，干了一天农活。还是想说生日快乐，我们欠这个世界上最无私的老妈一个像样完美的生日会。就像我今天语音说的，以后会带爸妈去旅行，去看十多年前你们奋斗的香格里拉，即使现在面貌全然不同，陪你们再走一遍你们的人生，把你们的生活还给你，余生为只为你们自己而活。
十四、本来想睡到昏天黑地，却被手机叫醒，额，今天是老妈生日，还好差点忘记。
十五、今天是老妈生日，忙忙叨叨都没能第一时间给她送去祝福。越大越发现，有妈在身边生活才能如此踏实。希望老妈身体健康，笑口常开。
十六、今天是老妈61岁生日，八十多岁的外婆外公依旧早起做炸馍馍炸油糕，父母的小宝宝，一家人的大宝宝。
十七、今天是老妈54岁的生日给妈妈买了喜欢的耳钉老妈看我身体不舒服说晚上就不出去吃了我妈让我睡会的那一刻看了一下老妈的背影真的老了太多时间慢点吧。
十八、今天是老妈生日，她是这二十多年来最让我感到愧疚的人。希望她在未来的岁月里永远健康快乐，可能她看不到我写的这些，也许会感受到。
十九、今天是老妈的生日，她睡的很早。翻到去年过年时候的照片，发现团聚的时刻格外显得珍贵。我长得还是很像老爸的，对不对。想念老爸。希望他一切都好。
二十、今天是老妈的生日，愿老妈健健康康，平平安安过完这一生。
篇13：给妈妈的感谢信优秀
母亲，您是辛勤的使者，是您在我失落时给我鼓励，是您让我懂得如何去爱。
记得小时候不懂事，总让你为我操心。我在家里做了一些错事，您总是教我应该怎样做，什么不该做。我总是不在意，您总是很有耐心的说了一遍，再说一遍。年少时的轻狂于无知，总是让你为了我为了这个家操碎了心，那时的我活泼乱跳的，总跟一些乡里的小伙伴出去玩儿，有时玩嗨了，也把你嘱托的话与时间的流逝都抛于脑后了，每当我回家晚时，你总是坐在椅子上等着我。进门的第一声总是听到您的关心的话语。“孩子，去哪来，这么晚才回来?”就算，有时您不舒服依然耐心等着我……
当我与朋友去小河边抓鱼回来时，您会问：你怎么把衣服弄脏了?其实你是知道我是怎样弄脏，而且，您还多次警告我，“下次，不准再有此状况。记得，好不好。”记得有时我也会不耐烦，也会跟你顶嘴“我想什么时候回来，就什么时候回来，你管得也太多了吧。”
每当我想起那一桩桩，那一件件事情，我总觉得我真是个淘气的、不懂事的孩子，让您在我的身上花费尽了心思。母亲啊!您是我成长过程中的避风港;母亲啊!您是教我怎样为人相处;母亲啊!您是我恩人，是我至亲的爱人……
妈妈，您是天地万物之间最美好的礼物，是我的最爱。母亲对我们的爱就像广阔的大海，而我们对于母亲的爱却是大海中的一滴水滴。有人说“母亲从孕育我们的那一刻起，就方付出了精力、付出了时间、金钱。而给我们的恩情是难以偿还的。”
曾有多少次，我们所面对妈妈做的事，说的话，我们是否会站在她的角度认真地思考过。
曾有多少次，您是不是为了一件小事跟自己的妈妈争吵过、顶嘴过，甚至还动过粗。
年少的任性、无知，而使母亲伤心，我们是否学会体谅母亲、理解母亲。当你渐渐长大时，你会发现如此荒唐如此浅薄。
谢谢你妈妈。
初三:沉住气 !筑人生
篇14：音乐妈妈的信教学反思
《春天举行音乐会》是人音版三年级小学音乐第二单元的内容，在教学中，我注重以学生为主体，以音乐为核心，运用多种形式，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，积极引导学生参与各种活动。通过本次教学，我有如下体会：
本课以学生为主体，面向全体学生，注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题，从学生的兴趣为出发点，通过朗诵春天，说春天，模仿春天的声音来引导学生探索和体验大自然中的各种有趣的声音现象，并进行节奏的模仿：如春雨唱歌：滴答 0滴答 0等节奏在探索活动中解决了歌曲第一乐段的节奏难点，然后再学习歌曲。通过视、听、说、唱、动结合的活动，开拓了学生的音乐视野，使他们主动参与音乐欣赏，积极参与音乐体验，整个教学过程环环相扣，层层深入，循序渐进，始终以音乐为主线，满足了小学生的审美需求。
篇15：妈妈发朋友圈祝女儿生日快乐感言
1、今天是你的生日，在这一天里，百花将为你盛开，燕雀将为你啼唱，我也将在这里为你祝福。这一天是属于你的世界，抛开繁琐的杂念。祝梦想成真。
2、每一年，都有这样一个特殊的日子，那就是今天，因为今天，是你的生日。请收下我真心的祝福，愿你未来的日子更加快乐健康平安如意。生日快乐。
3、送你一只扒鸡，希望你烦恼远离，有雄鸡高唱的欢乐。送你一碗牛肉汤，希望你事业有成，牛气冲天。送你一盘四喜丸子，祝你生日快乐，喜气洋洋！
4、祝你生日快乐，然后每天都比生日快乐！日子越过越快活，每天都像过生日一样乐呵呵！爱情事业都红火，礼多人不怪，再次祝福你生日快乐好运多！
5、早上一睁眼，喜鹊窗外叫。苦思冥想之，今日你生日。不在你身边，短信真情表。健康常相伴，快乐时时随，夜夜睡的香，生活烦恼消。生日快乐噢。
6、朵朵鲜花，飘散着芬芳；点点烛火，闪烁着光芒；阵阵音乐，流淌着希望；块块蛋糕，传递着梦想。生日的短信飞扬，生日的祝福悠长。祝：生日快乐！
7、男孩手握钢笔深情看着女友：我好喜欢你婀娜的身姿，优雅的步伐，多情的眼神，善良的内心。女：我好感动。男：对不起，我在赞美钢笔。生日快乐！
8、把幸福榨成汁，搅拌温馨的面粉，加入快乐的调味剂，用真诚的小火烘焙，并配以开心的奶油，点缀各色甜蜜的花饰，做一个蛋糕送给你，祝生日快乐！。
9、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活；祝福，像一根线，把你我的情谊牵。知己是一生中的永远，愿幸福快乐与你相连，祝生日快乐，精彩生活每一天。
10、为你开心，为你祝福！在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个的朋友！今天，只想对你说，生日快乐！
11、当年的今天，你呱呱坠地来到世间；今年的今天，你风华正茂青春少年；以后的今天，你岁岁平安幸福永远。在今天这个特别的日子里，祝你生日快乐！
12、今天是你的生日，我的老友，为你编辑一条真挚的短信，为你送上一份特别的祝福，愿幸福陪在你身边，愿快乐长住你心间，生日欢乐随你一天又一天。
13、今天你的生日到，香甜的蛋糕请收下。咬一口幸福的奶油弥漫心头，咬两口平安的花朵开满枝头，咬三口健康的果子堆满屋头，咬四口祝生日快乐永久！
14、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良，在这个特别的日子里，祝您福如东海、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您，生日快乐！
15、和煦的阳光播洒着我的深深思念，飞扬的柳枝诉说着我的无尽挂牵，欢腾的春水倾吐着我的纯纯问候，芬芳的花朵飘散着我的美好祝福：我只希望你快乐！
16、流星划过天际，小时候您告诉我看到流星许愿能让好梦成真，于是我许了一个愿，祝妈妈您：健康长寿，青春永驻，是世界上最漂亮的妈妈！生日快乐妈！
17、我会亲自为你弹一曲《生日快乐》，我会亲自为你点蜡烛，我会亲自为你切蛋糕，我会亲自为你做一桌好菜，我会亲口告诉你：祝你生日快乐，幸福满怀。
18、在很多年的今天，你来到了这个世界；在那很多年后，遇到了我；我的祝福会一直伴随着你，短短几十字，无法道完心中话，唯有：生日快乐，一生平安！
19、那年今日，你捏着小拳头呱呱坠地，世界因你而添彩；今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。有你这样的朋友，让我倍感幸运。生日快乐。
20、送你一份超级爱心蛋糕，装满你整个的房间，找来爱心大使为你做生日专题报道，争取为你创一个无敌生日的世界记录，愿你今天拥有的快乐和骄傲！
篇16：植物妈妈有办法反思总结
一、光的折射是重要的光学现象,是理解透镜成像的基础,同时又是解释日常生活中许多光现象的基础.光的折射现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的(习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质,让学生从小崇尚科学,立志献身科学.本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备.所以本节是本单元教学的重点.
二、丰富的教学用具及设备,提高了训练密度及广度,使教学过程从枯燥到有趣,从抽象到形象.进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学,不仅提供了大量的教学信息(,使学生在生动形象的环境中,得以迅速理解和掌握物理规律.激发学生们的学习兴趣,调动他们的主动性,积极性,创造性,从而达到提高课堂教学效率的目地.
三、对日常光的折射现象学生有丰富的感性认识,以现象引入新课,学生学习目标明确,兴趣浓厚.光的折射规律的认识,宜先提出问题及研究方法,通过学生猜想,对照演示实验的观察,辅以多媒体模拟演示,学生思维清晰,准确,有利于规律的总结归纳,并注意理论联系实 际,重视知识的应用,让学生遵循认识的规律:从实践到理论,又从理论到实践.达到掌握知识,提高能力,从而提高课堂效率。
篇17：妈妈寄语：孩子，我为你骄傲_幼儿园寄语_网
十月怀胎，孩子降临到了世上。从此，妈妈的称号也就伴随了我的一生。孩子的喜怒哀乐也就成了我的喜怒哀乐，孩子的生活也就是我的生活。倒底把孩子培养成怎样的人？我想：希望孩子真诚做人，学业有成，将来能考上名牌大学，再找一个好的工作，这是我们每一位家长的最终要求，我也不例外。不过，在这个要求上，我更希望孩子能懂事，能孝敬长辈，因为，我想：一个连孝敬都不懂的孩子，即使学业有成了，他对于家庭，对于社会有用吗？
也许是在我理念的影响下，孩子比较的懂事，也知道孝敬长辈，这我很欣慰，我为自己的成功而高兴，更为孩子的出色表现而感到欣慰，我想大声地对孩子说：孩子，我为你骄傲！
妈妈骄傲你：懂事，知明理。虽然，每星期的周一到周五妈妈不在你的身边，不能象别的孩子那样细致、周到的照顾你，但你却从来没有一句怨言，倒把自己的生活打理的有条不纹，自己学会了照顾自己，自己的事从来都是自己在做，你养成了坚强、勇敢的品格，你能勇敢的面对一切，和妈妈一起承担了别人没有承担过的事。你的勇敢让妈妈更坚强了，让妈妈看到了新的希望！
妈妈骄傲你：学业有成！虽然，在学业上你不能算是最好的，但在妈妈眼里你是很棒的。别的孩子都是靠着家长的引导、督促才有他们的成绩，可你不同，你的成绩都是你自己一个的努力得来的，你自觉，你用心。妈妈说，一个人做事有心就成。现在，你已经养成了学习上的好习惯——独立思考、善于思考的好习惯，妈妈相信，在这样的前提下，你的学业肯定会有好收成的。
篇18：音乐妈妈的信教学反思
《二泉映月》一直是我最喜欢的民乐之一。在兴奋的时候听它，总能使自己很快沉静下来，不至于失去自我;在忧郁的时候听它，仿佛乐曲能带走我的烦恼，让心灵有了归属;在悲伤的时候听它，更如找到了倾吐的对象，忍不住泪水潸然而下。所以，对于乐曲《二泉映月》我有一种不解的情结，无论何时听到它，总会驻足凝神，听上片刻。心中也会疑惑：为什么阿炳的乐曲能承载这么多的情感?会有如此丰富的内涵?
伴随着《二泉映月》婉转回荡的乐曲声，我翻开了苏教版第十册课文《二泉映月》。琴声中，文字里，我仿佛看到阿炳正坐在月下二泉轻拨琴弦，乐声如泉水潺潺流出……
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。
课文的这一语段，不仅很好的诠释了音乐的初始部分、表达了琴声的深刻内涵，而且还完美的呼应了课文的前三段内容。阿炳生在惠山脚下，受二泉美景的熏染，江南灵秀的山水给了他不少创作的灵感。然而，阿炳却再也无法看见。于是，一声长叹之中，阿炳陷入了美好的回忆，忆二泉美景、忆师父教诲、忆人生之路。小时的阿炳无法听知二泉流水中的种种奇妙之音，当他经历人生坎坷，饱尝人生辛酸之后，再来到泉水之边。淙淙的泉水仿佛也已经懂得阿炳的满腹愁苦，流出深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
社会是不公的，命运是不幸的，然而阿炳更是倔强的。他用琴声表达出内心的悲恻，控诉着万恶的社会，又在铮铮乐音中强烈地展示着自己的不屈服，“生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往”，他执著地用音乐追求着心中的光明与幸福的生活。
乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
舒缓——起伏，恬静——激荡，这两组看似对立的词语，却更深一层地表现了乐曲的丰富内涵。就在乐曲的千回百转之中，我们仿佛走进了阿炳的内心世界，听阿炳诉说满腔情怀之后，看他身背胡琴渐渐消失在惠山脚下，乐音却久久散之不去……
《二泉映月》，乐美、文美，怎样能使学生感受到如此深邃的意境，感悟到如此丰富的内涵呢?我想，也只有创设一个乐文交融的情境，乐随文起，文伴乐悟，形成“涵咏”场。让学生从乐声中体会文本内涵，感受阿炳诉说的情怀，又从文本品读中更深地玩味乐声，领悟阿炳用乐声与命运抗争的不屈精神。
篇19：妇女节给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：您好!
马上就是“三八妇女节”了，先祝您节日快乐!
时间飞逝，转眼间我就要九岁了。
这九年来您对我无微不至的照顾让我感激，您那浓厚的母爱早已渗透在我的生活的点点滴滴中。
每当我遇到烦恼事，你都会细心开导我;每当我学习遇到困难时，您都会放下手里的事情为我讲解;每当我生病时，您都会没日没夜地照顾我。
您还记得吗?去年十二月的一天深夜，我发烧高达40度，非常难受，您看到我的情况比自己生病还难受，心疼得要命，于是连夜带着我去医院。
那天天气很冷，您不住地问我：“冷不冷?”
我说不冷，但是您怕我冻着，发烧加重，于是拿您的大衣裹着我。
到了医院我无精打采的，您一边照顾我，一边想方设法逗我开心。
过了几天，我的病好了，您非常高兴。
妈妈，我爱您!
此致
祝您：“天天快乐，万事如意!”
篇20：妈妈的爱国旗下小学生讲话稿_妈妈的爱讲话稿
自从我家的楼房加了二层以后，妈妈就给我布置了一个完完全全属于我一个人的小房间。房间虽然装修得很精美，墙上贴着卡通画，柜上摆着加菲猫，床上铺着花床单，可我却不喜欢在这个房间里睡。
晚上，我一个人躺在床上，望着天花板难以入睡，经常想起小时候和妈妈一齐睡觉的情景。
春天，我躺在床上，经常在妈妈的哼唱声里进入梦乡。妈妈的哼唱真好听，声音一会儿高，一会儿低，一会儿长，一会儿短，就像是清清的泉水一样，汩汩地流进了我的心田。
夏天，天气炎热，蚊子又多。那些“吸血鬼”真厌恶，总是搅得我睡不好觉。可是，只要妈妈的扇子一摇，那些厌恶的家伙就逃得无影无踪了。我躺在妈妈的身边，享受着清凉的微风，甜甜地进入梦乡……
秋天，天气时热时冷，晚上睡觉我很不安分，一会儿嫌热，把被子踢开;一会儿嫌冷，又到处摸被子。妈妈总是不厌其烦地给我盖被子，不让我着凉。
冬天，寒风呼啸，吹得窗户直响。妈妈就让我偎依在她的怀里。于是，妈妈的胳膊就成了我的枕头，柔软舒适。躺在妈妈温馨的臂弯里，我编织了无数甜蜜的梦……
此刻，妈妈说我长大了，要学会独立，我只好望着天花板，搂着布娃娃睡了。可是，和妈妈睡觉的感觉真好，我永远怀念那些完美的夜晚。