关于礼仪的诗歌
学礼仪,人高尚,塑人格,练修养。
礼仪美,人赞赏,礼仪棒,在培养。
年轻人,来日长,有修养,途无量。
面微笑,多礼让,学做人,和为上。
重道德,心善良,讲诚信,不说谎。
多理解,多体凉,不吵架,不对抗。
事三思,免鲁莽,敬师长,不顶撞。
坐姿正,站姿庄,步行稳,身不晃。
不染发,不奇装,不下流,不装腔。
铃声响,坐课堂,敬师礼,不嚷嚷。
举手问,不嚣张,上下楼,右避让。
人无礼,不成器,国无礼,外族欺。
升国旗,衣整齐,脱帽立,注目礼。
来学习,是机遇,要努力,要珍惜。
餐厅里,应自律,不插队,守秩序。
食不言,饭不语,剩饭菜,犹可气。
学礼仪,做模范,常运用,记心间。
早问好,晚问安,言行美,礼为先。
有修养,不野蛮,待人宽,律己严。
有爱心,讲慈善,肯奉献,会勤俭。
骂人话,污秽言,流氓气,勿沾染。
贫不怨,富不炫,常自谦,不自满。
公益事,抢在前,班级事,勇承担。
走正道,心无憾,做好人,心坦然。
百德中,孝为先,敬父母,好儿男。
酒莫饮,烟莫沾,赌不碰,网隐断。
玩手机,浪费钱,坏校风,找麻烦。
偷东西,丧耻廉,蹲班房,迟早晚。
穷不欺,富不攀,穷思变,富思源。
扬八荣,戒八耻,学礼仪,为明天。
对批评,不反感,有则改,无则勉。
有错误,敢承认,听批评,得教训。
受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。
被误解,不冲动,敬师友,多沟通。
学礼仪,护环境,乱吐痰,传疾病。
废弃物,不乱扔,爱校园,讲文明。
对师生,要谦诚,如春风,若亲朋。
问声好,笑脸迎,语不横,面不冷。
师讲课,恭敬听,有疑问,举手应。
师生谊,同窗情,心相印,情相通。
想沟通,语气平,话无讽,态度诚。
赌气话,易伤人,礼让话,温暖人。
话说好,让人笑,话说恼,让人跳。
人小过,莫计较,能容人,境界高。
出两操,快静齐,遵校纪,服管理。
叠好被,物到位,不串舍,守寝规。
观比赛,不起哄,讲礼仪,讲尊重。
图书馆,求肃静,步履轻,忌高声。
人无礼,不知义,礼不到,毁名誉。
学礼仪,守公德,言必信,行必果。
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篇1:护士节演讲诗歌
熟悉的病房每天巡视了多少
陌生的面孔每天迎来了多少
静脉穿刺、肌肉注射,针打了多少
导尿、灌肠、洗胃,操作了多少
漫长的夜晚守候了多少
希望的黎明迎接了多少
从生死边缘救回了多少
冷漠的心被温暖了多少
周六周日没有真正休息多少
黄金假日不曾静心度过多少
值班、加班,数不清有多少
急救、抗非,奋不顾身奋战了多少
海水再深无法量取献出的爱有多少
青山再高也载不动肩负生命的责任有多少
再大的秤也衡量不了无私的付出有多少
再小的心也明白流出的汗水有多少
这样的白衣天使有很多很多
只是我们对她们的理解太少太少
不怪她们的感慨有很多很多
只怨我们给她们的支持太少太少了...
篇2:小六学生送给教师的诗歌毕业留言_毕业留言_网
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师,我的裤子破了
老师,我的辫子松了
老师,我的午饭洒了
老师,爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊!有什么能难得倒您呢?
谁的思想长草了,您就是除草的园丁
谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
篇3:护士节演讲诗歌
不觉一年花开柳绿的五月,已然来到.
是暖流融化了岩石的冰层,滴下圆润晶莹的水珠,宣告春天的降临。
人间万物在聆听了冬长长的幽叹后也渐渐苏醒过来。
人们早已抖落身上冬的痕迹,放开身心去拥抱生活,一切都是那么自然而安详。
可是,危险却在逼进。
远处突然一声巨响,迸发出无数火花。
挣扎、沉默………
听、是谁在呻吟,谁在哭喊,撕心裂肺的声音。
滴落的鲜血砸在灰暗的路上,如此冰凉,如此绝望。
满身血迹的母亲的求救,希望在何处?
看,远方那奔驰的白色,仿佛展翅的飞鸟。
听,那抚慰的笛声,仿佛告诉人们,不要害怕。
是他们,他们来了!
母亲紧紧抓住救护医生的手,颤抖着哀求救救自己的孩子,
她是那么恐惧,那么惊慌。
洁白的帽沿下是医生、护士沉静的脸,
他只是平静的点点头,母亲顿时充满了希望。
因为她知道,天使已经握住了己的手。
是啊,这只是一个小小的片断,白衣天使们总是为百姓们点燃希望。点亮生命之火,照穿病痛的深渊。
看似柔弱的她们,却有着无比坚强的翅膀。
战斗在生和死的边缘,冲锋在血与泪的界线。
永远不会感到疲惫,永远不会退缩。
因为他们知道,人们不能离开他们,人们需要他们。
相信每位选择白衣相伴的朋友,都是在青春洋溢的心灵中充满希翼的吧!
救死扶伤,无私奉献,和平年代最平凡也最光辉的事业。
诺贝尔文学家川端康成说过:
花是不眠的,它在夜间也会迤逦绽放,不会惊醒任何梦中人。
只有当人们需要芳香时,它会第一时间涌入你的鼻间,
你才会发现,花儿如此可爱。
医务工作者不正是那一朵朵缤纷的花么。
每当节假日,谁还在病房内工作 ,等待一切可能出现的危险,
当人们沉浸在欢声笑语中时,谁又能忆起那张张曾经对你微笑,给你慰藉的脸庞。
可是他们无怨无悔,如不眠的花儿暗自吐露着芳香。
他们是生命的守望者,站在离蓝天最近的地方,却承受着最大的劳累与辛酸。
他们也需要休息,但病魔容不得他们这么做,
因为他们是天使,是上天派来拯救众生的。
可是任凭中华五千年,也没能找出一个词来修饰他们的功绩。
他们知道,为人民服务是他们的天职,无需夸耀。
多么朴实无华,多么伟大啊!
就让我们来为他们赞叹、高歌吧!
为他们坚强的背影深深的鞠一躬,
送上心灵最深处的赞美诗。
花未眠,在那不灭的黑夜,
花未眠,在那平凡的路边,
向着天空,盛开着,
昂起圣洁的头,
迎接风雨和闪电,
日复一日,年复一年,
繁华三千,磨不尽笑颜,
当你需要芳香时,只需一个回头,
他就在你身边
花未眠,等待你去发现,
花未眠,生命因你而灿烂。
笑了,他们听到了祝福,他们会永远盘旋在我们的天空,像春的阳光,永不熄灭!
放心的做一切该做的事吧!
当你遭遇病痛的时候,
不要惊慌,
记住,天使在人间,天使就在你的身边!
花未眠……
爱如繁星撒满天
篇4:班级诗歌朗诵比赛活动总结
每一次有感情的朗诵,都是一次学习;每一次有意义的朗读,都是一次锻炼。在这个学期,班里举行了许许多多的读书活动,其中我印象最深的是那次班级朗诵会。
上午,老师告诉我们,下午要举行班级朗诵会。顿时,班上的气氛沸腾了起来,同学们纷纷议论自己的朗读效果好不好。我心里也在为自己暗暗加油,争取得到最好的成绩。不一会儿,班里就传来了琅琅读书声。
下午,朗诵会开始了,首先出场的是小敏同学,他昂首阔步地走上讲台,信心十足,她声音非常响亮,但是却缺少感情,还有些地方读的不流利。接下来是小伦同学,他容光焕发地站在讲台上,有感情的朗诵了一首诗歌,嘹亮的声音,使我们都陶醉了。我心里在想:“小伦读的`那么好,真不愧是我们学校的播音员啊,同时,我也要向他学习。”
轮到我了,此时,我的心情既兴奋,又紧张。心想:“轮到我了,要是我读的不流利,又读错字怎么办?”我的心快跳到了嗓子眼上,急死人了。随著同学们的掌声,我慢条斯理地走上了讲台,心里还是害怕紧张。这时,妈妈的话在我耳边响起:做什么事都要一心一意的去做,不管好坏都是你的成绩。想到这,我不再那么紧张了。于是,我大胆地放开声音,朗诵那美妙、动听的诗歌。由于我的表现出色,赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这次班级朗诵会,我懂得了做什么事都要多练习,读书也要发自内心的去读,才会把真情实感流露出来;做什么事,首先要对自己有信心!
篇5:诗歌大赛活动方案
一、活动主题
盛夏激情庆六一,_欢乐童年聚。
二、活动时间
20__年_月_日--20__年_月_日。
三、活动地点
_超市。
四、活动内容
活动一:凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友,可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计,单张小票限抽3次。)
(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);
(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);
(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);
(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);
(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。
抽奖细则:凭学生证可以抽取一次,抽出的色球兑换相应的礼品,即抽即奖,(红色球3个黄色球5个,蓝色球10个,绿色球20个,白色球100个)
活动二:凡在指定分店一次性购物。
(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);
(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);
(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);
(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。
备注:服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三:凡在超市一次性购物。
(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;
(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;
(3)满98元送—2L可口可乐一支;
(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四:活动期间,_超市所有儿童服装全场7折,全场男女服装7.5折,牛仔服装7.5折。(特价除外)
活动五:全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!
篇6:诗歌大赛活动方案
为了加大劳动竞赛工作力度,充分调动广大职工的进取性和创造性,全面完成各项生产经营任务指标,经研究,现制定出20__年劳动竞赛实施方案,望认真贯彻落实。
一、指导思想
以科学发展观为指导,围绕中心工作,经过认真开展劳动竞赛活动,使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。
二、竞赛目标
全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标,提高企业管理和精神礼貌建设水平。
三、竞赛资料、形式和表彰奖励
今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。
全年项:在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元,成本优胜单位奖励3000元,质量优胜单位奖励20__元,在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。
季度项:在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料,每季度末由总场组织有关人员,按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求,经过听汇报,看现场,查记录等形式,评出10个礼貌工区(车间)和20名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情景,评出10个标杆工区(车间)和20名优秀班组长,在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励,每个标杆工区奖励100元,每名优秀班组长也奖励。
阶段项:在原盐生产的不一样时期,根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛,5月上旬组织一次捞盐比赛,6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动,总场劳动竞赛活动领导小组将比较赛胜出者进行表彰奖励。
另外,按照三条战线(一至七分场、制卤分场、复晒分场;碘盐厂、原盐运储公司;机关处室)齐竞赛,四个层次(总场、分场、工区和车间、班组)争一流的竞赛要求,各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动,以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量,夺第一;赛质量,创优质;赛消耗,降成本”为主要资料的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量,赛质量;比成本,降消耗;比销售,赛回款”为主要资料的劳动竞赛。机关处室要开展“比礼貌办公,赛后勤服务更规范;比业务知识、赛管理水平上档次;比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动,在全场构成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。
四、竞赛要求
1、突出一票否决,确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位,在各类竞赛先进的评选上,应视情景给予降级或扣分处理。对出现重大职责事故和重大违法犯罪事故的单位,取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。
2、培育优秀人才,提高队伍素质。经过竞争激励,培育各类管理能手、技术标兵和先进职工,扭转当前技术人才缺乏的被动局面。
3、全程跟踪管理,公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结,将活动的开展情景和效果每季度一总结,上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查,考核和评比,并搞好资料的积累,定期公开活动开展情景。
五、组织领导
为确保劳动竞赛活动扎实有效开展,盐场成立由陈敬清任组长,孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动领导小组,办公室设在场工会,具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情景汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组,负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导,进取搞好协调,构成工会牵头,党政工团齐抓共管的格局,使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结,务必取得实实在在的效果。
六、注意事项
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体,对促进企业可持续发展具有重要意义,各单位必须充分认识,进取参与,切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务,有的放矢地开展竞赛活动,不能图形式,走过场,单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际,制定出具体的竞赛细则,认真组织职工实施,2191要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。
4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来,构成思上、协作、前爱的氛围;要与创立学习型企业活动结合起来,增强职工的创新意识和革新欲望;要与定额管理结合起来,加大激励力度,确保取得实效。
篇7:小学生送给母校的诗歌毕业留言_毕业留言_网
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;
小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
老师啊,母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
你看,那沉默无语的黑板
多少次书写我们,知识秘方
你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
你看,那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们,珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲
忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手
忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您
篇8:学校诗歌比赛活动方案
一、指导思想:
为加强我校数学教学工作,本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,通过开展低年级数学口算比赛,促进学生口算能力的全面提高,为学生后续进行数学学习奠定扎实的基础。为了更好的促进学生的数学,增强学生的学习数学的兴趣,选拔优秀的数学好苗子。
二、活动目的:
培养、提高学生的口算能力是小学数学教学的重要内容。学生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接关系到以后估算、笔算和简便计算等方面的学习。因此可以说口算是培养学生计算能力的基础工程。在平常的教学中,口算相对于其它教学内容来说显得比较单调,因此我们想通过以赛促练的方式,一改以往学习口算沉闷枯燥,简单被动的状况,调动学生口算的积极性,激发学生学习口算的兴趣。培养学生口算的技能技巧,提高学生的计算能力,为后面学习打下结实基础。
三、活动安排:
1、数学课要坚持用5分钟时间搞口算基本训练。
2、每位学生都有《口算天天练》,要求学生每天坚持做2面口算,由家长记时并批阅×道题。
3、为激发学生学习数学的兴趣,培养学生的竞争意识和心理素质,提高学生的计算能力,学期中举行一次口算比赛。活动由数学老师按照学校统一要求,统一命题,统一阅卷,竞赛为5分钟,对的最多的学生可以荣获“速算小能手”的称号,获此殊荣的同学颁发证书以资鼓励。
口算比赛是我校一至三年级的传统比赛。通过比赛活动的`组织开展,大大丰富学生的课余生活,培养学生的观察能力、分析能力及数学计算的灵活性,提高学生的心算速度和正确率,启迪学生的智慧。
篇9:班级诗歌朗诵比赛活动总结
本学期开学不久,我们学校就开展了读书节活动。首先,我们制定了切实可行的读书节活动方案,并通过教师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。在大家共同的配合下,我校“中华经典诵读”读书节开展井然有序。
在一系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中,同学们看着书、读着书、品味着书,书籍给我们带来了无尽的快乐和收获。著名诗人歌德说过:“读一本好书,就像是在和一个灵魂高尚的人对话。”冬日,书籍为我们驱散寒冷;夏天,书籍给我们带来阴凉。当我们遇到困难,书籍可以为我们鼓起勇气;当我们彷徨无助,书籍可以指引我们前行。捧着书本阅读,就像在喝着一碗美味的心灵鸡汤。徜徉在书海,我们找到了自己的精神家园……
在这次读书节中,开展了近十项各种形式的活动,全校同学都参与了各项比赛。在浓厚的读书氛围中,大家分享着读书的乐趣,交流着读书的感悟,也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。教室里、书架前,图书管里到处可以看到同学们如饥似渴的身影。
在电子小报比赛中,同学们集思广益;在二年纪查字典比赛中,小朋友用工具书帮助自己更好地阅读;中高年级荣辱观演讲比赛中,同学们知荣明耻,讲得声情并茂;还有全校同学一起参加的课文朗读比赛,更是精彩纷呈。我们还举行了全校性的古诗文诵读大赛,涌现了一批古诗之星……这所有的收获、感动、成功来自何处?毫无疑问,那就是——阅读!
这次开展的一系列丰富多彩的读书活动,得到了全校多数同学的热烈响应和积极参与,全校涌现出了很多阅读小明星,不少同学在各项比赛中取得了优异的成绩,我校六(3)中队获得实际“书香班级”称号。我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级“阅读之星“。
我读书,我快乐,我成长。让我们生命中的每一个日子,都飘散出缕缕书香。读书路上,让我们继续快乐前行!
篇10:军训心得体会诗歌优秀参考材料
初知道要去军训的时候,心情是多么的兴奋,多么的愉快。以为去到那里可以自由自在,没有人管。谁知道原来去哪里军训又苦有累。而且还要被教官骂、被教官罚,生活真是苦得不得了。但经过这四天的军训后,我懂得了、认识了不少我不知到的东西。第一是让我尝到了自己一个在外而没有家人照顾的甜头。第二是让我懂得了做什么事都要坚持,因为坚持就是力量,不然的话就会半途而费。第三是让我明白到集体就是一个大家庭,作为集体的一份子就要为集体出一份力。就像“团结就是力量”那样,一个人的力量是渺小,大家团结起来就是巨大的力量。
篇11:护士节演讲诗歌
爱在左,同情在右,我走向生命的两旁,准备着随时撒种,随时开花,将自己所经过的长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,却不觉得痛苦——这就是我,一名普通的新生儿科的护士所遵循的原则!
三年前,我戴着圣洁的燕帽,穿着洁白的护士服,面带温暖的笑容,走进了这个我将为之奋斗一生的行业,在一点一滴中创造着感动、在真诚的关怀中拉近心与心的距离、在患者的信任中无悔的付出青春与热情。由于新生儿科是一个特殊的科室,宝宝没有语言表达能力,患儿病情变化快,随时有可能进行抢救,而且这里没有家长在新生儿科的宽敞的病房里,所以总是能看到护士们忙碌的身影,听到各种监护仪器的报警声,医疗护理,所有的生活护理(喂奶、洗澡、换尿布等)也全部由护士完成。虽然科室里年轻护士居多,可是我们依然用过硬的护理技术和丰富的护理经验给予了宝宝们温柔的、无微不至的照顾和关怀,在为宝宝进行各项护理操作时,我们也会用关爱的眼神和温柔的话语与宝宝交流。当宝宝哭闹时,我们也会用比亲妈妈还专业的技术将生病的宝宝搂在怀里,像妈妈一样呵护他们,让他们在我们细心的呵护下,一天天在新生儿科康复成长。
曾不止一次的,我的老师及科室的前辈们一再的告诫我,作为一名优秀的护士,不能总是被动、机械的执行医嘱,而要坚持以人为本、主动服务,这样才能为患者提供最优质的护理服务。所以当我无论何时走进科室时总会让患者的家属看到我真诚的笑脸、看到我们医护人员特有的圣洁和真诚。无论他们的身份高低、职业好坏、容貌如何、或者他们是来自城市还是乡村,作于新生儿科的护士,我都会一视同仁,认真地听他们讲每一句话,诉说每一份对孩子的挂念。让他们感受到护士就像阳光一样,总是无私地洒向每一个角落!
自从跨入护士的行列,就没有想过要再拥有高人一等的生活,这份工作性质决定了我们一生都得做着平凡的事、享受着平凡的骄傲,这份职业也不允许我们有丝毫的哗众取宠。于是自己便慢慢的学会了收获了心灵的安慰和自我的尊严!
记得 刚入新生儿科的时候,每天面对几十个孩子的环境,我总觉得精疲力尽,他不像别的科室那样,一切可以用沟通解决,也不像别的科室那样可以有家属陪护,一切的一切都需要自己亲力亲为,他们的哭或笑,他们的睡眠时间,他们奶量的多少甚至大小便的排泄等等都是我们互相沟通的途径,所有的这一切都只给我只可意味不可言传的信息,让我每天过的紧张 乏味与气馁,尤其是当我们面对只能苦守门外的家属时,我们更是无奈与委屈,因为不让陪护,所以一些患者家属敏感、焦躁、蛮不讲理甚至是大发雷霆,而这时我们只能用微笑、关爱和理解来消除这些患者家属的不安。慢慢的久而久之,那份心底的责任让我豁然开朗,是啊,白衣天使本就是应该随时用爱心、细心、责任心来呵护每一位患者及其家属,同时提醒着我们随时要把微笑挂在脸上、把心酸藏在心里、用精湛的技术、诚挚的爱心,帮助患者减轻痛苦、早日康复。
曾有一次,我刚刚单独值班,那时正值夜班,晚上12点左右 ,我正忙于孩子们的用药。 突然一阵急促的门铃响起,原来是一个刚出生的婴儿送过来了,当我接过这个新生的生命时,并没有感慨太多生命降临的喜悦,因为手里的这个婴儿全身呈现紫绀,几乎没有呼吸,一直呻吟,我急忙呼喊来值班医生,并将他迅速放在平台上:打开升温器 头罩吸氧 并且清理呼吸道,这时这个幼小的生命只是微弱的发出叮咛的声音,却没有任何哭声,一种悲怜的心情立即充满整个病房。但是我们依旧没有放弃这个生命,每个来到世间的生命都是应该有生存下去的权利!于是我们迅速建立静脉通道,由于这个小生命不足2.0公斤,全身冰凉再加上缺氧的身体让我实在找不到合适的血管进针,焦急的心情使我不停地埋怨自己,最后在几经尝试后静脉通道总算成功建立,我立即遵照医嘱将抢救药品推进婴儿体内,使用cpap正压通气,终于在短短几分钟后这个柔弱的小生命发出了几声弱小的哭声:如同猫叫般似的。即使这样我们也如获至宝,这是抢救成功的开始啊,我不禁发出了欢呼,脸上也露出了笑容,这个小生命总算是有了好转,一种自豪的心情在我心中蔓延。我终于也看到奇迹在我手中诞生!我没有辱没了白衣天使的称呼,幸福也在心中飘荡贩贩
三年了,这样的事情经历了不止一次,也学会了在辛酸与幸福中让自己不断成长着,忙忙碌碌多少个值班的日子,使得我的生活里虽缺少鲜花缺少香味,却开始了青春的思索,思索着青春年华的真正内涵,做为能为患者减轻痛苦,能为病人带来满意的笑容,能被社会尊称为“白衣天使”的我,品尝出了生活的那么一点滋味,那隽永的韵味要在反复咀嚼后才品尝出那么一点味道。
篇12:关于礼仪的诗歌
多年来艰辛努力稳步发展,
多年来不懈追求梦幻成真。
多年来铸就“重合同守信誉”单位,
多年来打造“消费者信得过”企业。
多年来你们与我们风雨同舟
多年来你们与我们患难与共。
曾经追求,曾经磨难,
曾经风雨,曾经辉煌。
一步一个脚印的走到了今天,
我们无悔无怨。
我们敬业创新,
我们与时俱进,
这就是(公司名)人的信念。
我们庆幸,我们有一个开明的领导,
我们欣喜,我们有一个仁厚的领导。
他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”.。
他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的 ”。
(公司名)人热情奔放
勇往直前 追求不止 奋斗不息。
我们遵守着(公司名)的诚信宣言,
技术赢得市场,诚信打造共赢。
我们塑造了(公司名)人的敬业理念,
以信为本,进取创新,务实敬业,共同发展。
(公司名)人挑战、认真,
(公司名)人执着、实在,
(公司名)人不求最好,但求更好。
科技的进步日新月异,
改革的步伐一日千里。
我们正面临一个飞速发展的时代,
我们正处在一个需要奋斗的年代。
团结进取,无私奉献,追求卓越,创中国口碑
愿(公司名)走向更辉煌的明天。
篇13:护士节演讲诗歌
护士赞歌
作者:纸老虎
步履匆匆
匆匆步履
忙碌在病床前
穿行在病区里
轻盈的身影是医院一道美丽的风景
如诗如画,温婉隽丽
笑意写在脸上
责任铭记心里
用女性特有的温柔与细腻
答疑解惑,精心护理
让患者鼓起生命的信心
让职业创造生命的传奇
口罩遮掩你姣好的面庞
工作服裹住你婀娜的身躯
燕尾帽拢住你如云的秀发
你用眼神、用语言、用行动
展示你天使般圣洁的美丽
寒暑易节,昼夜更替
凭谁问
频繁的夜班
可让你平添了几多皱纹
早出晚归
你是否打破了家人正常的生活规律
更年期前后你怎样承受着身心疲惫
医患沟通中你可曾受过不少的委屈
不能嫌脏,不能怕累
病床前
坦然经受脏的考验
急诊室里,手术台上
勇敢面对血的洗礼
见证了太多的生离死别
所以才明确肩上的责任和工作的意义
目睹了太多渴望的眼神
所以才执着坚定永不放弃
五月的天空因你而清澈
五月的大地因你而翠绿
五月的风因你而柔和
五月的花因你而艳丽
在这春意盎然、温馨如画的季节里
走近你
向你送去节日的祝福
向你致以崇高的敬意
篇14:屈原的诗歌朗诵稿
五五端午节
文/王博生
农历五月初五,是中国古老的传统节日--端午节。端午也称端五,端阳。此外还有许多别称,如:午日节、重五节、五月节、女儿节、诗人节等。始于春秋战国时期,至今已有20xx多年的历史,由于中国地域广大,民族众多,各地习俗也不尽相同,其活动内容有:悬挂菖蒲、插艾草、赛龙舟、吃粽子,还有些地区佩香囊、荡秋千、迎鬼船、挂钟馗像、躲午、女儿回娘家等形式,南方许多地方还要喝雄黄酒、吃五毒饼、吃鸡蛋、鸭蛋、水果等。
端午节的由来与传说甚多,诸如纪念伟大爱国诗人屈原;纪念春秋末期吴国大夫伍子胥;纪念东汉孝女曹娥;另外还有古代吴越民族图腾祭说,恶月恶日驱避说等等。但尤以纪念屈原为主流,原因在于他的爱国精神与楚辞名篇。屈原曾为楚国楚怀王的大臣,由于性格耿直,又遭到谗言与非议,两次被放逐南方。公元前278年,秦国大将白起攻破楚国国都,屈原的政治理想破灭,报国无门,悲愤绝望,以死明志,于同年五月初五投汨罗江自杀。
临终前写下绝命词《怀沙》,怀沙可解释为怀抱沙石以自沉。一个遭遇不幸的诗人,不能实现自己的理想抱负,只能以死亡来唤醒君主与国民。诗词充满忧伤,起伏回宕,一唱三叹。
滔滔孟夏兮,草木莽莽。
伤怀永哀兮,汩徂南土。
……
浩浩沅湘,分流汩兮。
修路幽蔽,道远忽兮。
……
知死不可让,愿勿爱兮。
明告君子,吾将以为类兮。
初夏,草木茂盛,心中伤感,无限悲哀,诗人被放逐蛮夷之地……遭受多大伤害与误解,诗人都不改变其心志。浩淼的沅江和湘江,各自奔流。漫漫长路,没有光明。忠心耿耿,有谁知道?没有了伯乐,千里马又如何?死亡是迟早的事,现在活着还有什么意义?那些光明磊落的君子,才是我的榜样!
屈原死后,楚国百姓悲痛异常,纷纷涌到汨罗江,划船去打捞他的尸体,为了不让鱼龙虾蟹去咬他的身体,纷纷将饭团、鸡蛋投入江里,用雄黄酒来麻醉蛟龙水怪,这便是赛龙舟、吃粽子、喝黄酒的来由罢。
--节选《故乡行》
篇15:护士节演讲诗歌
你们平凡而又伟大,
你们用可人的微笑,
给病人带去医护人员的关切;
你们用"爱心、耐心、细心、责任心"护理着每一位病人。
生命在你们双手中诞生;
疾病在你们抚慰下消退;
痛苦在你们笑容中减轻。
你们奉献的是宝贵的青春,
换来的是无数家庭幸福的微笑。
你们奉献的是汗水;
收获的却是病人及家人的喜悦;
你们是生命的守护神;
陪伴着人的一生,
生老病死离不开你们,
你们施予了人间爱心,
你们不是花朵,
却在无数患者的心上绚丽的绽放。
是你们维护着人类的健康;
是你们用真诚的微笑;
谱写着生命之歌。
篇16:护士节演讲诗歌
夜晚,
你从云端微笑的向我走来,
轻轻的脚步声哟,
云端的轻柔、泉样的奔流,
如三月的春风佛动我心灵的绿洲。
你不曾扰乱睡梦里的战友,
哪怕那地上的灰尘。
月儿挂窗、照着静睡的病房,
轻风袭来、只有你忙碌的身影,
然一切都是那样的和谐美丽。
在睡眼朦胧中,
我梦见你洁白的身影早以失去,
只有停飞的病哀之雁展翅蓝天,
因感奋而久久地徘徊,
因依恋而频频地回顾。
在远去的路上,
你撒下美好的祝福和温馨的话语。
送别康复的旅雁,
你有去追赶日的月光的夜。
清晨,
云端中走来你洁白如云的身影。
你终日与那白云相伴,
康复的蓝天是你的家园,
云儿为你披上柔弱的嫁衣,
白的如雨后的晴空—一尘不染,
柔的如北国的梨花—阵阵飘香。
叮咚的泉水是你心的写照,
洁的如珠峰的雪莲—晶莹纯净,
纯的如水中的睡莲—美丽可爱。
你一手高攀着颗坠落的星星,
你一手提拉着那座沉沦的山峦,
皎洁的月光洗去你一夜的倦意,
西落的夕阳扶平你一日的辛劳。
你面容微笑是永恒的,
你脚步急促是永远的。
救死扶伤是你的职责,
白衣天使是你的美称。
篇17:学校诗歌比赛活动方案
一、指导思想
为继承中华民族优秀传统文化,弘扬汉字硬笔书法艺术;进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,夯实教学内功,提升育人品位,提高教学质量,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,增强写好三笔字的意识,提高、规范教师书写水平,我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下:
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:书法(钢笔字、毛笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:会议室。
4.比赛时间:20xx年4月12日下午
5.设奖方法:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。
三、评审小组
组长:张亚莉
副组长:耿美茹何小红
组员:刘康柱马莉余爱玲药秋玲
四、参赛对象
45岁以下青年教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
篇18:护士节演讲诗歌
夜已沉默
孤独向谁诉说
不愿回首,往日该何等的健康快乐
如今,病魔缠绕着我,缠绕着我
我独自无法摆脱
轻轻地,轻轻地,一位天使走来了
她用温暖的双手将我的病痛抚摸,抚摸
我无言的泪光中,看见了她的亲善和美丽
此刻,比注射了盘尼西林还轻松了许多
病魔啊!请你快点远离我,远离我
护士们整整一夜都没有休息过
护士啊!你的工作虽平凡但伟大
你不是普通的护士,而是我仰慕的提灯女郎
你是白天的太阳,夜晚的月亮
如光明使者,带给我健康和生命的希望
篇19:学校诗歌的活动总结
诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动,现总结如下:
一、尝试运用的教学方式
1、是熟读成诵法。即让学生多读,可指导学生朗朗出声地诵读,低唱慢吟地诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读多了,自然成诵,有道是“书读百遍,其意自见”就是这个道理。2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后,让学生在课外阅读中找到相应的古诗,课外补充让学生回家好好诵读,让学生学习,扩大了学生的知识面,从而激起学生读背古诗词的兴趣。
3、是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面,把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景,使学生有身临其境之感,加深对诗歌的理解和记忆。
二、培养学生的能力
1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的记忆力,启迪了他们的心智。
2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染,感受着中华文化的博大精深,不仅提高了学生的诵读水平,也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
三、不足的地方
1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方法单一,都是组长检查组员,对于会背的没有采用奖励措施,会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多,两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方法需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方法,但是我的讲解太灌输,老师一句一句地讲解,耗时费力,没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习,边读原文边看后面的注释,学生读不懂的,提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
总之,从小让学生直面古诗文,诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子,促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。