篇1:高中班主任先进个人事迹材料范文_事迹材料_网
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从接手高一(15)班开始,她就努力使自己成为学生的良师益友,做到了身正示范。在班级管理上,她追求的最高目标是培养优秀的班风学风,为师生打造最舒心的教学环境。她的第一堂班会课就是“先学会做人,再学会做文章”。她深知:思想品德是人精神、行为的基源。一个有雄才大略胸中甲兵的人,其思想品德必然是极其高尚的。每学期,她与各位班级干部多次组织班级同学开展这方面的教育活动,形式多样,辩论、演讲、联欢,这些活动在同学中反应强烈,同学们各抒己见,极大多数同学都树立了正确的世界观,人生观。来自思想的动力在班里掀起了一股“学先进,争上游”的学习风气,且班级每一位学生都有强烈的集体荣誉感意识。
她所带的班级学习成绩都名列前茅,关键是她用科学的方法指导学生的学习。每学期,她通过请家长到校开讲座、请高三学生全国竞赛获奖者介绍学习经验、同学之间相互介绍学习经验等班会活动的开设,使同学们逐步养成了良好的学习习惯和科学的学习方法;通过制定“问今天”、“每天十问”等学习计划,同学们能做到订好每天的学习计划,做到今日事今日毕,并确立正确的学习目标,学会合理利用学习时间;通过定期推荐可读性文章,如“要学会自己打江山”、“聪明与否不重要,心理素质是关键”等活动,扩大了同学们的知识面,并以事迹激励自她;通过建立“学生学习情况跟踪表”、建立“学生成绩流动档案”等形式,及时了解学生的学习情况。
她管理班级,把自主权让给学生,促进学生自她管理的养成。她在班上实行了值日班长制和班干部轮换制,旨在培养学生的自她管理能力。在这期间,值日班长和班干部轮换每一个月换一次,她就要做大量工作,协助班干部做好选拔、考查等工作。正是由于她认真踏实的工作管理,在她所担任班主任工作9年中,年年都被评为校“优秀班主任”,—XX年获得“张家港市优秀德育工作者”称号,XX年被评为“校十佳师德标兵”,XX年被评为“校十佳班主任”,所带的高三(15)班每学期都被评为“校优秀班集体”。
篇2:高中语文教师先进个人事迹材料范文_事迹材料_网
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杨丽老师是一名优秀的语文教师,出色的班主任。本科毕业,高级教师。曾担任业务副校长,区政协常委。曾获省教学能手,省心理课题一等奖,市优秀教师,市 “巾帼标兵”等荣誉。xx年调入嘉高以来,连续三届担任高三毕业班,所带班级高考成绩突出,重点率达百分之七十以上,曾获秀洲区教文体系统先进工作者称号。
杨丽娟老师教学成绩突出。她那极强的教学基本功和极丰富的教学经验,使得她的语文教学会考a级率连续三年达86%以上;高考平均分居嘉兴市前列,最高分达129分;学生在各类征文比赛中频频获奖,徐睿俊、徐萍同学的征文在国家级刊物上发表。
杨丽娟老师奉献精神突出。她那从不懈怠的敬业精神折射出嘉高人的品性,早六点多到校晚八九点回家,多年如一日。敬业奉献精神激励着她对教育事业的执着,xx年她任教高三,其间她自己半月板撕裂,拖着伤腿坚持上课;而此时爱人又住院,真是祸不单行,怎么办?当大家与小家发生矛盾冲突的时候,杨老师舍小家为大家,一直坚守高三岗位,因为她知道作为一名人民教师的责任知道所承载的是56个家庭的希望,承载的是秀洲区父老乡亲对嘉高的期望;但是作为妻子的她,无法用言语来形容自己对爱人的愧疚。
杨丽娟老师班主任工作出色。从教23年,班主任工作长达21年。优秀的班主任工作形成了她的“一班一品”:以爱心贯穿教育过程的始终,在班上全面推进素质教育,08届高三(9)重点大学率达75%;班级屡获精神文明班级,体育节总分第一名,卫生示范班级;班中学生在各种竞赛中也屡屡获胜,05届的沈达宇同学获全国物理竞赛二等奖,沈倩杰同学获全国生物竞赛三等奖,08届的张忠伟同学获全国生物竞赛二等奖,王林林同学获全国物理竞赛浙江赛区二等奖,09 届的钱揭珺同学获全国英语能力竞赛一等奖,王亚楠、张一波同学获全国英语能力竞赛嘉兴市一等奖。因此,她的班级被全校公认为德、智、体、美、劳全面发展的示范班。
杨丽娟老师以其丰富的教学经验、乐于奉献的精神、高品位的班主任工作,创造了她教育教学上的一个个辉煌;她与嘉高团队一起在前进,辛苦着并收获着,收获着并快乐着! 杨丽老师是一名优秀的语文教师,出色的班主任。本科毕业,高级教师。曾担任业务副校长,区政协常委。曾获省教学能手,省心理课题一等奖,市优秀教师,市“巾帼标兵”等荣誉。xx年调入嘉高以来,连续三届担任高三毕业班,所带班级高考成绩突出,重点率达百分之七十以上,曾获秀洲区教文体系统先进工作者称号。
杨丽娟老师教学成绩突出。她那极强的教学基本功和极丰富的教学经验,使得她的语文教学会考a级率连续三年达86%以上;高考平均分居嘉兴市前列,最高分达129分;学生在各类征文比赛中频频获奖,徐睿俊、徐萍同学的征文在国家级刊物上发表。
杨丽娟老师奉献精神突出。她那从不懈怠的敬业精神折射出嘉高人的品性,早六点多到校晚八九点回家,多年如一日。敬业奉献精神激励着她对教育事业的执着,xx年她任教高三,其间她自己半月板撕裂,拖着伤腿坚持上课;而此时爱人又住院,真是祸不单行,怎么办?当大家与小家发生矛盾冲突的时候,杨老师舍小家为大家,一直坚守高三岗位,因为她知道作为一名人民教师的责任知道所承载的是56个家庭的希望,承载的是秀洲区父老乡亲对嘉高的期望;但是作为妻子的她,无法用言语来形容自己对爱人的愧疚。
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篇3:高中三好学生个人先进事迹材料_事迹材料_网
【高中三好学生个人先进事迹材料一】
我是高三年级276班的,现任学校文学社社长和简报编缉。在此我特申请“市三好学生”。我是一个德、智、体全面发展的高中生;同时也是一名优秀的共青团员。我热爱学习,也热爱祖国。在初中阶段曾多次被评为“三好学生”,在班级担任过副班长及学习委员。在高中阶段的三年,我的进步更是处处可见,连续五学期被评为“三好学生”,三年一直担任学习委员。
我是一名尊老爱幼,活泼大方,性格开朗,思想纯洁的女生。在家里,我经常帮助父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,安慰父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担,我力求做一个孝顺的子女,来报答他们的养育之恩。作为姐姐的我,也经常帮助妹妹解决许多学习和生活上的问题,能带动她朝着优良的方面前进,处处为她起模范作用,是一个称职的好姐姐。
在学校,我是一个遵守校纪校规,积极向上的合格高中生。能够严以律己,宽以待人。不迟到,不早退,上课认真听讲,按时完成老师布置的各项任务。我对自己要求极高,不允许我做任何与学习无关的事,要把全部精力投入到学习中,不能后退,只能前进,要切实按照《中学生守则》行事。
在班级,我一切服从班级管理,从不让老师为我操心,担任学习委员工作认真负责,是班主任的一位好助手;并能以身作则,是同学的一面好榜样。我与同学相处,关系融洽,关心集体,团结同学,并且乐于助人。在学习上,我喜欢帮助同学,帮他们解决一些不懂的问题。许多同学也喜欢与我讨论,在我们的共同努力下,我们都取得了许多进步。如果他们在某次测试中失败了,我会鼓励他们,帮助他们找出失败的原因,让他们在跌倒的地方站起来。在生活中,我也经常帮助同学解决一些麻烦。总之,同学们与我关系友好,也支持我的工作。
我热爱写作,平时勤于练笔。担任校文学社社长期间,能积极组织好文学社的各种活动,并先后在《现代写作》、《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。在江宁区的“反腐倡廉”征文活动中获优秀奖,在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名,并且在xx年10月作为“校园新星”被《现代写作》作专版介绍。xx年还被省道德研究中心评为“省美德标兵”。参与由江苏文艺出版社出版的江苏名校作文《浪花之歌》的编辑和校对工作,并有八篇文章收录在这本书中。
我热爱学习,刻苦努力,自觉性很高,各门功课均衡发展,学习成绩一直名列前茅,老师对我十分信任。在同学。在同学中也具有一定的威信。我具有很强的上进心,总是力求做得更好。我拥有远大的理想,希望考上理想大学,将来为祖国作出贡献,以回报老师,父母和自己。
不仅如此,我还特别关心国家大事,经常读一些时政新闻。同时,我也喜欢读一些课外书籍,以扩大自己的知识面。
如果我被批准了,我的信心将更加十足,我的理想将更加牢固,我的上进心也将更加强烈。我会更加努力地学习,以回报祖国。
【高中三好学生个人先进事迹材料二】
,男,现就读于福鼎一中高三(7)班。进入高中以来,我感到生活特别充实。融身于集体之中,接受同学的帮助,聆听师长的教导,我充分享受到了学生生活的充实和愉悦。我以中学生的标准严格要求自己,使自己在德、智、体等方面得到全面发展。我历任班委,目前,我担任高三(7)班班长职务,热心为班级服务,是班主任的得力助手;我乐于帮助他人,真诚关心同学,是同学们的好朋友;我积极组织并参与各项活动,多次为班级和学校争得荣誉。我勤学好问,努力不懈,各学科成绩优秀,在历次考试中成绩都名列前矛。我积极参加体育锻炼,拥有一个健康体魄,多次参加运动会并获得好的名次。三年来,我分别被评为校“优秀团员”和“三好学生”。
首先,在思想道德方面,我积极要求进步,积极参加学校的党课学习,提高自己的政治水平和思想素质,我一直认为伟人之所以伟大,是因为有着先进而正确的思想所指引。人若无伟大思想的指引,就如无源之水,无本之木,无法长久立足发展。所以,我对自己严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学,诚实守信。同时认真学习党章,马列主义、毛泽东思想、邓--理、和“三个代表”重要思想以及hu jing tao总书记提出的“构建和谐社会”、“科学发展观”、“八荣八耻”等,还不断认识了共青团组织和当代中学生所肩负的神圣使命。在学习和生活上乐于帮助他人,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。作为一名班干部,我对自己所担任的班长工作认真负责,不断给同学们介绍一些好的学习方法,督促同学认真自习,使高三(7)班在短时间内形成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围,同学们的竞争意识不断增强,学习成绩不断提高。在今后的学习中,我会更加严格地要求自己,全心全意地为同学们服务。我也坚信,在如今复杂的国际环境下,只有紧密围绕在党组织周围,不断提高自我,才能真正的把握时代的脉搏。
其次,在学习上,我已经养成了良好的学习习惯,有极强的自觉性,善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考,总要弄个清楚明白,逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯,这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些学习方法,形成了规律性的认识,不但提高了我的学习效率和学习成绩,还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广,帮助他人共同进步,使我个人在同学中的威信不断提高。三年的高中学习生活磨练了我顽强的学习意志和刻苦学习的精神,能够坦然面对学习中的困难和挫折并迎刃而解。三年来,我的学习成绩一直名列年级前列并不断提高。我认为学习是一件非常有乐趣的事,学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,使自己的思维能力和水平得到很大提高,它是一个人生命中的重要组成部分。
因为我特别喜欢体育运动,所以,在繁忙的学习之余,我非常重视锻炼身体。我深知,良好的身体素质是学习、工作的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发展。所以我坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将,真正做到了德智体全面发展,使他本人的综合素质得到了很大提高。
总之,高中生活是我一生中最宝贵、最难忘的财富。在三年的学习生活中,经过老师的教导和帮助,我在德、智、体、美、劳等方面不断完善自己,综合素质优异,使我由一名初中生成长为一名优秀的高中生。泰戈尔说:只管一路走过去,一路上的鲜花自会开放的。是的,我只有一路沿着梦想去追寻,也许会很辛苦,但我相信,只要勤奋,明天永远是最好的。
篇4:高中优秀班主任先进个人事迹材料_事迹材料_网
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该同志忠诚党的教育事业,在教学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念,以提高学生的综合素质为出发点,强化学生的思想品德教育,注重因材施教,严格班级管理,并取得了优异的成绩,多次评为县、校级优秀班主任,1999-六次带高三毕业班,六次获得**市优秀教学成绩奖,XX年被评为**市优秀教师,XX年被评为**县防‘非典’先进个人,XX年获**省“兴”劳动奖章,多次举行市、县级公开课,XX年获市级优质课比赛一等奖,工作考核多次获得优秀,XX年被评为“**名师”和“**省劳动模范”。
高中的学习生活丰富多彩,也异常紧张艰苦,有些学生因学习压力过大产生一些心理障碍,有的厌学想着退学。面对这些,他从生活上关心他们并进行心灵的沟通。相关主题班会让学生笑逐颜开忘却烦恼,个别谈心让学生如释重负信心倍增,班干部为核心的“一对一”结对帮扶让学生感到浓浓的师生情、同学情。心理专家走进课堂让学生解开心结,让学生明白人生有成功也有挫折,关键是敢于面对困难并战胜挫折。通过他艰苦细致的工作形成了“比、学、赶、帮、超”的和谐班风、良好学风。历年来他所带的高三毕业班,平均每年本科过线都在32人以上,在全县位居第一。能让学生们的生活如此精彩,让学生们的成绩如此优异,他到底是怎样的一个人呢?
他思想端正,政治觉悟高,积极拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚定地执行党的方针政策,以集体利益高于个人利益为行为准绳,时时刻刻地把党和祖国装在心中,一切都为祖国的教育事业让步。
他工作勤勤恳恳,兢兢业业,坚持不懈地钻研教材,以新课改理念为指导思想,大胆进行课堂改革。他在讲课过程中激情四射,擅长启发式教学,相信“授之以鱼不如授之以渔”,积极引导学生提出质疑,最大程度地开发学生的潜能,培养了学生独立自主地学习的精神。他的课堂气氛总是异常活跃,深受广大学生的欢迎,并且他的教学成绩一直在学校名列前茅,多次受到学校的表彰。
他常年担任班主任,他总是为他所带的班级呕心沥血,付出了巨大的努力和辛勤的汗水,他一如既往地对每一位学生都一视同仁,把他们当成自己的孩子。不管他们学习好还是差,他都会公平公正地对待他们,从不歧视他们。在他的字典里没有“差生”二字,他善于发现每位学生身上的闪光点,他认为他们每个人都有长处和短处,并且对他们实施“因材施教”,让他们再次找到了自信与动力,成为德才兼备的优秀人才。
对于违纪的学生他“晓之以情,动之以理”,从不对学生大吼大叫,他认为学生不能一味地怕班主任,见到班主任就像老鼠见到猫一样。他虽然对学生的衣食住行都很关心,总是对他们进行无微不至的关怀,但是他是非分明,学生表现好了他就会公开地对其表扬;如果有学生违纪了,他常常将其叫到一边耐心地对其进行劝导和教育。他真真正正地做到了严慈结合,他所教的学生对他既是尊敬又害怕,他经常告诉学生一定要懂得严肃活泼的道理,该需要学习的时候一定要非常专注,严肃认真,需要调节神经放松的时候又要学会活泼,要学会劳逸结合,这样的话才会大大地提高学习效率,达到事半功倍的效果。他坚决反对学生死学,也不允许学生自暴自弃,无休止地堕落下去,他相信每个学生都能学好,他一定不会轻易放弃任何一位学生,因为他深知放弃一个学生就意味着放弃一个人的前途命运,这关系着一个家庭的幸福与否,事关重大。所以,他非常重视这一点,哪怕工作再难做,他也会一直坚持不懈地走下去,会苦口婆心地对问题学生进行鼓励教育,最终让他们找回往日的自信与潇洒,变得有上进心。他还经常到学生家做家访,特别是见到那些异常贫困的家庭的时候,他就会毫不犹豫地从他那微薄的工资中支出一部分来资助贫困学生,他也因此获得了学生的尊敬与爱戴,学生们都已经把他当成了他的亲人,都尊称他为“老文”或“文老”。
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篇5:高中生先进个人申请书_申报材料_网
我是三(1)班的张三,现向领导申请“先进个人”荣誉称号。为便于领导考查我的表现,将我的个人材料向组织上汇报一下:
在学习上,我认真学习自己的专业。上课认真听讲,下课认真完成老师布置的作业。在以后的学习中,我会更加努力,争做一名好学生。
在工作上,我注重加强自身的修养,严于律己,处处以身作则,在社员中有很好的评价。
在生活上,生活作风良好,能够处理好与同学之间的关系。如果同学有困难,只要自己能做到,一定会尽力去帮助他们。
在个人思想方面,作为一名光荣的共青团员,我始终不忘严格要求自己,坚持用一个共青团员的标准来衡量自己得言行举止。我要更加努力向党组织靠拢,早日加入中国共产党。
两年的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多。虽然称不上硕果累累,但也有所成绩。以后的路更长,这小小的进步归于以后的路来说事微不足道的,只有不断求知、不断学习,不断进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我会更加努力,争做一个优秀的人才。