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关于爱护花草的警示牌(精选20篇)

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爱读书爱护书国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1898 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

对于读书,也许,有些同学认为是是老师布置的,爸爸妈妈逼迫的,我要为完成任务而读书。如果是这样,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!我们要深深体会读书的好处和意义:

一、读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

......

其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.

最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。

虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

二、读书学习对于人的一生,有着非常重要的意义。不论是在人生的哪个阶段,读书学习的脚步都不能稍有停歇。 第一,读书学习是适应科学发展的需要。随着全球科技革命的不断深入,知识在急剧增长,知识更新越来越快,科技发展突飞猛进。据估计,最近30年产生的知识总量,相当于过去20xx年产生的知识量的总和。要顺应时代潮流,就应当比以往任何时候都更加重视学习,自觉地把学习作为实现自身发展、推动科学发展的根本要求。

书迟”。我国新时代产业工人的楷模——许振超有一段发人深省的感悟:他说“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识,一个人可以不进大学校门,但不可以不学习,只要发奋学习就能成就事业,只要发奋学习就一定能够成为对国家、对社会有用的人才。”我们纵观这些,都说明一个道理:要成才,没有任何捷径可走,只有勤奋学习,深入实践,努力吸收各种知识营养,才能在艰苦的锻炼中增长才干。

第三,读书学习是适应工作岗位的需要。随着科学技术的飞速发展和广泛普及,各部门、各行业对工作人员的要求、标准越来越高,如何提高自身能力,适应岗位需求,是摆在中学生面前的首要大事。我们必须树立终身学习得死想,深入地学习和研究一些有关的前沿理论知识,深刻领会和掌握这些,才能做到处事不惊、不偏方向。

第四,读书学习是提高道德修养的需要。宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗:“粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华”。邓小平同志曾经指出:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”自古以来,凡有作为的人,都把学习作为道德修养的第一要求。的确如此,人的一生只有通过学习,才能品味人生真谛,淡化身外之物,保持道德操守,做到不义之财不取,非分之想不贪,重品行、有节操、守信用。很多事例也证明,修养高的人、懂得人生的人,是能够抵制外界种种诱惑的人,也是十分注重学习的人。少数党员干部之所以抵制不住诱惑,经受不起考验,关键还是他们放松了学习,对党纪国法缺乏敬畏,对礼信廉耻缺乏操守,才导致信念淡化,走向犯罪的深渊。作为学生,更要把读书学习作为修身养德的重要途径,贯穿到生活的全过程,做到在名利面前失之淡然,处之泰然,始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

第 五、读书学习是保持昂扬斗志的需要。人的一生就像波浪一样,有起有落,有波峰也就有波谷,有顺境也有逆境,顺境是大家都愿意看到的,处在逆境时,应以什么样的心态面对,通过阅读历代仁人志士以及名人传记,我从中感悟到,只有那种坚忍不拔的高昂斗志,才能克服和战胜暂时困难,才能自觉做到“不以物喜,不以己悲”,“胜不骄,败不馁”,“得意不忘形,失意不泄气”,始终保持饱满的热情投入到紧张的学习中去,实现人生的价值。

所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。

同学们,你们不要把读书当做一种负担或压力,你们可以换一种想法、换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识所吸引,被书中的情节所感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!

只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变„„

“同沐四季风,共享读书乐”,同学们,让我们在老师的引领下,从小养成爱读书、会读书的习惯,挂阅读之风帆,济书籍之沧海,成就精彩人生吧!

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篇1:爱护花草树木建议书范文

范文类型:建议书,全文共 401 字

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在我家楼后的花园里,有许多花。

前天,我在花园里玩,看到许多花都开了。有一朵花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜欢它了。还有一朵月季花,它是深红色的,花瓣向后卷着,显得非常漂亮。另外,还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。

第二天,我又到花园里去了。这一次,我不是来玩,而是专门来看牡丹花来了。可是,牡丹花不见了,只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花,可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多,但也比以前少多了。

我恨死了那个摘花的人,恨死了那个人所做的一切!如果可能的话,我要去报复他:我什么话也不说,进门就直奔他的那些花,把他们全毁掉,然后大喊一声:“你还我的花,你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门,扬长而去,留下他自己在屋里自责。

爱护花草,人人有责。我们大家要从我做起,从现在做起,爱护花草树木,保护我们的家园!

建议人:

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篇2:环境保护建议书_爱护环境建议书

范文类型:建议书,全文共 688 字

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林业局的叔叔、阿姨们:

你们好!

我是一名六年级的小学生,在我六年级的学习生活中,我非常喜爱树木,我喜爱树不只是因为它外在的翠绿与茂盛,更是因为它无私地向人类奉献。树为我们抵挡沙尘暴,阻止土地沙漠化,为我们提供桌子、椅子、柜子,连我现在写的稿纸都是它提供的。正因为树木的贡献与作用,我们才要更加保护、珍惜它。

但生活中人们浪费、破坏森林资源的现象比比皆是。有的上班族与小学生在纸上只写几个字,就扔掉了,这是一种极大的浪费;有些人毫无环保意识,一味的砍伐树木,使树木的数量以惊人的速度减少;更有些人为了开垦农田,大量的树木连根拔起。

我们都知道森林资源在日常生活中必不可缺。如果没有森林,那么大地将会被沙漠化;如果没有森林,那么二氧化碳就不会得到净化,从而加快全球变暖的步伐;如果没有森林,那么空气都是浑浊的,我们的肺吸入之后会受到伤害,从而缩短人的寿命。

“节约用纸”、“不践踏,不砍伐植物。”决不只是口号,森林资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。我们应树立“每天节约一张纸,一年少用十棵树。”、“不砍、不伐树,绿色你我他。”的观念。

作为一名小学生,我提出以下几点建议:

1.请你们在城镇,乡村,大力宣传森林资源的重要性,从而提高人们的环保意识。

2.请你们在周末时,应多组织人们在街道旁,山丘上植树造林,创造绿色家园。

3.请你们应加大执法力度,禁止盗木人砍树、伐树。

4.请你们禁止人们在林间野炊、抽烟。

5.请你们在荒漠、山丘上,加大人力,种植树木,让一片片荒凉的土地变为茂盛的绿洲。

节约、不破坏森林资源是每一个人都应做到的。希望你们有效的组织群众,宣传保护森林资源,让我们的明天更加湛蓝!

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篇3:2024年爱护鸟的警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 401 字

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1、发扬红军传统,锻造精锐之师。

2、严肃,活泼,团结,紧张。

3、建设信息化部队,打赢信息化战争。

4、爱我军营,爱我中华!

5、加强战备,准备打仗。

6、祖国安宁我光荣,人民富裕我幸福。

7、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。

8、头破血流不投降,只用坚持干到底,总有一天见太阳。

9、疾如电,快如风,猛如虎,来无影,去无踪。

10、人在苦中练,刀在石上磨。

11、无形战线,无名英雄,无私奉献,无尚光荣。

12、执勤就是战斗,哨位就是战场。

13、为人民服务,驻港部队“爱祖国、爱香港”永远做党和人民的忠诚卫士。

14、扬我军威,铸我军魂,筑钢铁长城。

15、队兴吾荣,队衰吾耻!

16、在岗一分钟,奉献60秒!把驻地为故乡,视人民为父母!认清形势,保持警惕,不辱使命!

17、提高警惕,保卫祖国!

18、速度要快、姿势要低、敌情观念要强。

19、认清形势、保持警惕、不辱使命!

20、军民团结如一人,试看天下谁能敌!

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篇4:爱护图书的提示语

范文类型:提示标语,全文共 443 字

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1、 在和谐中寻求发展。

2、 静以修身,学以育德。

3、 "静"字高悬,知识乐园。

4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。

5、 "净 静 竞", 提高成绩,修身养性。

6、 悄悄地你走了,正如你悄悄地来。

7、 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。

8、 沉默在这里已升华为一种品德。

9、 轻取轻放,爱护书籍。

10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。

11、"人到才行,书到无效。"(占座位行为)

12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)

13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。

15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!

17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。

18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。

19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂。

20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。

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篇5:爱护环境倡议书2024参照

范文类型:倡议书,全文共 1262 字

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新东庄小区11栋楼三单元的居民:

你们好!七年前,我搬到咱们新东庄小区居住,并与各位成为邻居,倍感荣幸!咱们小区虽然不新,但是地理位置优越、生活设施齐全、交通便利,出门步行就是景色怡人的龙湖公园。相信,大家也和我一样,非常喜欢咱们的家。但是,有些事情一直让我很烦恼……

那就是咱们家门口的卫生问题。首先是楼道里的垃圾,总是不断,我几番清理,但过不了多长时间就会重新堆积。一开始可能是一张废纸,后来还有香烟蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地,垃圾越来越多,一刮风,楼道里满是“垃圾横行”。有的人把屋里的垃圾放在门口,迟迟不肯丢到小区的公共垃圾箱里,散发着难闻的气味,经过时,看着都让人作呕;有的人就那两步远都走不了,非要把垃圾丢在单元门口。不信,现在,大家就可以注意一下咱们的楼道里和单元门口。楼道里有堆积的废品,有随手扔的各种垃圾,这既占用大家的公共空间,还影响美观;单元门口的左侧和右侧都是垃圾,每次回家,我总是感觉“惨不忍睹”。最近的半年里,我打扫过两次,我的家人打扫过一次,每次,我都是从四楼扫到一楼,接着,至少来回走好几趟,才能把单元口的全部垃圾清理干净,然后,带着满身的污垢回家冲澡。为此,我要花整整一个上午的休息时间。其实不光是我,咱们楼道里的几位年纪大的阿姨也清理过。可是,现在仍旧是老样子,没有改变,垃圾清理完了还要堆积!难道大家不觉得整天生活在这样的环境里很糟糕吗?有时,朋友说要来我家,我都觉得不好意思!不知道您有没有这种感觉?

花点时间,打扫一次,如果能保持就不会这么麻烦了。可就是因为大家没有环境保护的意识,才让我们的楼道和单元门口至今变得如此糟糕透顶!看看同是一栋楼,哪个单元像我们单元门口堆积那么多垃圾?哪个楼道里堆那么多废自行车之类的废品?据我所知,有些废品都若干年没有人动过,有好几次,我都想让收废品的挪走,可收废品的说了,他们十分尊重您的主权,不会擅自挪动您的私人物品。气得我都没辙儿了,又不知道是谁的!大家看到我们每天经过的一单元和二单元的门口了吗?摆放的都是盆栽植物,又养眼又养神,这难道不好吗?

为了解决这让人头疼的卫生问题,为了大家有一个整洁的公共生活环境,我特别诚恳地请求大家,接受我的以下几条倡议:

一、 管好自己家的人,保证不在楼道里随手丢垃圾,哪怕是一个小小的瓜子儿皮。

二、 家里的垃圾一定要及时丢到公共垃圾箱,不要在门口长时间堆放。

三、 保证不在单元或小区的公共区域堆放废品,废品应及时处理,并处理得干净彻底。

四、 管好自己的宠物,尤其是妥善处理宠物的大小便。

五、 看到有破坏环境的人,不要坐视不管,应该好言相劝,让每个人都有自觉的环保意识。

这次国庆节回来,我才有时间再把咱们的共同的家门口打扫一次,要知道做这样的打扫,就像是一次规模盛大的“大扫除”,会耗费很大的时间、体力和精力。如果您已经意识到了这一点,我希望您能加入到“大扫除”的行列;如果您支持我的想法和做法,请把它传达给左邻右舍,为我们拥有一个整洁、舒心的生活环境而努力!谢谢大家合作!

倡议人:__X

时间:____年__月__日

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篇6:初中生的爱护环境建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:初中,全文共 973 字

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亲爱的朋友们:

你们好!

今天,我看见这样一副充满哲理的漫画。一伙年轻的小伙子去上山砍树,返回时想坐船回家,可是这条河早已干枯,没办法,只能推着船回家。

看完这副漫画,我的心久久不能平静,因为地球上的资源本来不是有的,而是竟过几万年,甚至几亿的地质变化才形成的。而人类却不加节制的开采矿物资源,使地球上的资源迅速枯竭。

其实,像这样无知的人在漫画里不止一个,现实中也有。水龙头里的水孤独的流着,用水人不知去向;电风扇、电灯,在教室里开着,里面却空无一人;笔记本只用了几页,就被人丢弃在垃圾箱。你是否想过,如果资源都浪费了,人类会面对怎样的生态灾难。我们要明白,大地不是人类所能控制的,而人类的繁殖是须要大地的,我们也是大地的一部分。

让我们行动起来,使漫画中悲剧的现象不在重演,为明天的美好,一起珍惜资源,共营生命绿色!

今天,我读了一篇文章——《珍惜自然资源》,它使我明白了珍惜资源是多么大的一件事。

文章主要讲述了美国、日本、韩国,还有惠普公司等是如何节约,如何珍惜资源,如何保护树木等一切珍惜资源的事例。读完这篇文章,那件事又浮现在我的眼前。

那天,我和妈妈领着弟弟去公园玩。路上,我们看到一群年青人围坐在路旁的草地上,面前摆放着一大堆的饮料,正在大口大口地喝着,喝得好不痛快!

当我们回家时,发现刚才那伙青年坐过的草地上,只剩下一堆零乱的饮料瓶子,人却不见了。看着那堆散乱的饮料瓶,我觉得很气愤:“他们怎么可以这样做呢?作为年轻人,特别是有知识懂文化的年青人,怎么会不懂得保护环境的道理呢? ”

“元奚,快去,把那些瓶子扔进拉圾箱,不要让它们破坏了我们的环境!”妈妈指着那堆饮料瓶对我说。我也正有此意,于是往那堆饮料瓶走去。就在这时,一位白发苍苍步履蹒跚的老奶奶已经先行一步,,弯下腰,用她干枯的手捡起了那些饮料瓶,然后再把它们一个一个装进了大塑料袋子里。我很疑惑,走上前去问:“老奶奶,这些瓶子不是应该扔进拉圾桶的吗?为什么要放进这个袋子里?”

老奶奶抬起头,对我笑了笑,说:“小朋友,这些瓶子是可以回收的,能够再利用。你看,这样既保护了环境,又有利于资源的无限的循环呀!”说完,奶奶又弯下腰去捡起了最后一个瓶子。

奶奶说的多有道理呀!如果我们每个人都能向老奶奶一样,处处保护环境,让每份资源都能得到循环利用,那我们的国家、我的社会就会少一份污染,多一份希望。

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篇7:爱护校园环境的发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 882 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天有幸站在这个舞台上跟大家我的环保经历,我非常的激动。过去我默默地捡垃圾,默默的为环保事业出一份力,没想过会有人为我鼓掌,真的,此刻我非常激动,为环保事业感到希望降临,也为自己感到自豪。今天我演讲的题目是“爱护校园环境从我做起”!

我是一个不怎么知道怎么跟同学们交朋友的人,也正因为我学习之余的时间都是自己度过的,所以我多了很多的时间去想怎么样改变世界。是的,改变世界这个听起来很浮夸,但其实不是这样的,我认为我们爱护校园环境就是改变世界的举动,我们人人都为环保出一份力,那我们的环境就会得到一份回报,最起码,我捡掉地上一块香蕉皮就可以让后来走在这条路上的同学不摔跤,我捡掉地上一张包装纸就可以让偶然来我们学校参观的人对我们学校有一个好印象。这样的小举动就可以让我们学校更美好,而再把这些举动推广到外面的世界,那我们每一个人就可以推动世界的改变了。同学们,你们说是不是呢?

校园环境是我们所处的最近的环境,我们要想在良好优美的环境中更好的学习,我们就必须要爱护好校园的环境。同学们,从我们自己做起吧!我们不需要“大动干戈”,我们只需要在路上看见了纸屑,弯腰低头捡一捡,再找到垃圾桶扔进去,我们就已经在爱护我们共同的校园环境了!同学们,我知道肯定有人觉得在路上捡垃圾影响自己的体面外表。不是这样的,我经常在外面捡垃圾,我也在学校里面捡垃圾,我从没觉得这是给自己丢脸的举动,我认为这才是美好心灵的体现。不是我自夸,是我认为勤俭节约或者保护环境这样的习惯都是很好的习惯。过去这些,在我爷爷他们那个年代,都是可以戴大红花的标兵形象,也不知道从什么时候开始,这些会让我们衣服弄脏或者让我们不那么漂亮的举动成为了我们这些年轻人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能够改变这样的想法,要知道人是美在心灵的,一个穿得再好看,却随手乱扔垃圾的人,你们自己看见了也会觉得很糟糕的。

同学们,爱护校园环境,从我做起!我愿意真正的做到从我个人做起,大家可以随时监督我,看看我有没有爱护我们的校园环境!我们大家都行动起来吧!为了我们的校园!

此致

敬礼!

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篇8:爱护眼睛国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1091 字

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老师们、同学们:

早上好!在这个美好的早晨,我们又相聚在国旗下,我非常高兴。今天我讲话的主题是:《培养良好习惯,奠基美好人生》。爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

每个人的言行举止之间,都传递着丰富的文明信息。审视有些同学的行为,不难发现种.种不规范、不文明的言行,如过马路、骑车不遵守交通法规,有许多同学在校园内横冲直撞,追赶打闹;上课说闲话;在教室里大声喧哗;广播操做成了“休闲操”;垃圾桶变成了投篮筐;考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人珍惜时间,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。事实告诉我们,良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的,好习惯是成功人生的奠基石。只有打好坚实的人生基础,将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。在这里,我对同学们提出四点希望:

第一:希望同学们成为“学习的小主人”。要培养耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,勇于探索,静心读书,主动学习,那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

第二:希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。以全新的面貌展现城关镇中心小学学生的形象,做一个行为规范的小学生。

第三:希望同学们成为“文明的小使者”。做到“五有五无”:即,课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,人人有进步;墙上无污迹,桌面无刻划,门窗无破损,地上无纸屑,身上无零食。这样,人人都能成为文明的天使。

第四:希望同学们成为“平安的小卫士”。平安属于懂得自我保护的孩子,平安要遵守作息制度,按时到校上课,放学及时回家。平安要遵守交通规则,过马路要走斑马线,不要在马路上玩耍。 同学们,以上四点希望、行为规范看上去都很细小,对于你来说只要事事用心,就能养成良好的习惯。

生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。同学们,让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

谢谢大家!

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篇9:初中生的爱护环境建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:初中,全文共 661 字

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我是车玉兴,我是一名中学生。

我从小在章丘长大,章丘是怎么变化的,我看到了它从一个不知名的农村变化成一个远近闻名的的绿色农村,还召开展了民歌节、南博会……

现在在章丘,到处可以看见‘‘环境保护,人人有责’’的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都倡议把可回收和不可回收的垃圾分开。可是,我觉得光有类是不行的,要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的种类,不是每个人都懂得这方面的知识,知道什么是不可回收的,什么回收。如果每个人不知道具体的分类情况,仍会丢一起,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给来垃圾场的工作人员带来很大的困惑。

此外,我还发现一个严重的问题。有一天,我和妈妈乘公共汽车去烈士陵园扫墓。我们开开心心的出门,可是当我们到公共汽车车站的时候,我发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了路过的行人纷纷捂这鼻子绕道而行,弄得我和妈妈也非常气喷。

垃圾为什么会发臭呢?后来,我一遇到垃圾桶,就会仔细闻闻有没臭味。经过一段时间的观察我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把倒出来。环卫工人清理垃圾桶的时候,只是把表面的垃圾的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次我去问他们为什么不把垃圾清理干净。他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能吧垃圾留在里面。

由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了章丘的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔采用一些即实用有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

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篇10:爱护环境的倡议书中学生

范文类型:倡议书,适用行业岗位:中学,学生,全文共 679 字

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尊敬的老师们:

为深入贯彻落实全市城乡环境综合整治工作会议精神,营造文明、整洁、优美、健康的城乡环境,打造“黑土硒都大美_”,创建洁净、文明、规范、美丽的家园是我们共同的心愿,为了更好的以主人翁姿态,积极投身我市开展的“保护环境,从我做起”的主题活动,_市文明办、_市阳光志愿者协会郑重向广大志愿者们提出以下倡议:

一、做好保护环境的传播者,宣传普及环境保护知识,为提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,广大志愿者们在社区及公共场所宣传爱护环境常识,广发《文明城市全民共建,美好家园你我共享》倡议书,充分运用微信、微博、手机客户端等新兴媒体大力宣传爱护家园从我做起,弘扬正能量,传递真善美。

二、做好保护环境的践行者,保护环境人人有责,从志愿者做起,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保,积极、认真维护好居住的社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除等,有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏,多一份关爱,共建绿色家园。

三、做好保护环境的引导者,通过志愿者的“传帮带”,让每位市民都成为城市的建设者、参与者、管理者、受益者,积极参加由市文明办组织的“关爱城市扮靓家园”主题志愿服务活动,广大志愿者们走公园走街道进社区捡垃圾清理“牛皮癣”,为改善人类居住环境做出实质性的贡献。

“_是我家,干净靠大家”,让我们迅速行动起来,积极参与到家园清洁活动中,用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,让家乡的水变得更绿,天空变得更蓝,为_和谐、持续、健康发展做出积极的贡献。

倡议人:

20_年_月_日

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篇11:爱护环境美化校园讲话主持稿

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:学校,主持,全文共 1229 字

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《怀友》

作者:老舍

虽然家在北平,可是已有十六七年没在北平住过一季以上了。因此,对于北平的文艺界朋友就多不相识。不喜上海,当然不常去,去了也马上就走开,所以对上海的文艺工作者认识的也很少。

有三次聚会是终生忘不掉的:一次是在北平,杨今甫与沈从文两先生请吃饭,客有两桌,酒是满坛;多么快活的日子啊!今甫先生拳高量雅,喊起来大有威风。从文先生的拳也不弱,杀得我只有招架之工,并无还手之力。那快乐的日子,我被写家们困在酒阵里!最勇敢的是叶公超先生,声高手快,连连挑战。朱光潜先生拳如其文,结结实实,一字不苟。朱自清先生不慌不忙,和蔼可爱。林徽音女士不动酒,可是很会讲话。几位不吃酒的,谈古道今,亦不寂寞,有罗膺中先生,黎锦明先生,罗莘田先生,魏建功先生……其中,莘田是我自幼的同学,我俩曾对揪小辫打架,也一同逃学去听《施公案》。他的酒量不大,那天也陪了我几杯,多么快乐的日子!这次遇到的朋友,现在大多数是在昆明,每个人都跑了几千里路。他们都最爱北平,而含泪逃出北平;什么京派不京派,他们的气节不比别人低一点呀!那次还有周作人先生,头一回见面,他现在可是还在北平,多么伤心的事!

第二次是在上海,林语堂与邵询美先生请客,我会到沈有干、简又文,诸先生。第三次是郑振铎先生请吃饭,我遇到茅盾,巴金,黎烈文,徐调孚,叶圣陶诸位先生。这些位写家们,在抗战中,我只会到了三位:简又文、圣陶与茅盾。在上海的,连信也不便多写,在别处的,又去来无定,无从通信。不过,可以放心的,他们都没有逃避,都没有偷闲,由友人们的报告,知道他们都勤苦的操作,比战前更努力。那可纪念的酒宴,等咱们打退了敌人是要再来一次呀!今日,我们不教酒杯碰着手,胜利是须“争”取来的啊!我们须紧握着我们的武器!

在山东住了整七年。在济南,认识了马彦祥与顾绶昌先生。在青岛,和洪深,盂超,王余杞,臧克家,杜宇,刘西蒙,王统照诸先生常在一处,而且还合编过一个暑期的小刊物。洪深先生在春天就离开青岛,孟超与杜宇先生是和我前后脚在七七以后走开的。多么可爱的统照啊,每次他由上海回家一一家就在青岛——必和我喝几杯苦露酒。苦露,难道这酒名的不祥遂使我们有这长别离么?不,不是!那每到夏天必来示威的日本舰队一一七十几艘,黑乎乎的把前海完全遮住,看不见了那青青的星岛——才是不祥之物呀!日本军阀不被打倒,我们的命都难全,还说什么朋友与苦露酒呢?

朋友们,我常常想念你们!在想念你们的时候,我就也想告诉你们:我在武汉,在重庆,又认识了许多许多文艺界的朋友,都贫苦,可是都快活,因为他们都团结起来,组织了文艺协会,携着手在一处工作。我也得说,他们都时时关切着你们,不但不因为山水相隔而彼此冷淡,反倒是因为隔离而更亲密。到胜利那一天啊,我们必会开一次庆祝大会,山南海北的都来赴会,用酒洗一洗我们的笔,把泪都滴在手背上,当我们握手的时候。那才是我们最快乐的日子啊!胜利不是梦想,快乐来自艰苦,让我们今日受尽了苦处,卖尽了力气,去取得胜利与快乐吧!

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篇12:校长在爱护环境的国旗下的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 722 字

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有这么一篇文章,记载着这样一则故事。

有一个小女孩,认识她的人都夸她很美,特别是她的笑,仿佛小小的脸上盛开了娇艳的花似的。小女孩听得多了,就很想看看自己花朵似的笑容。她偷偷地照过好多回镜子,观察自己的笑容是不是真的像人们形容的那么美,但每一回她都很失望,镜子里的笑有几分生硬,有几分夸张,还有几分虚假,与人们对她的称赞相距甚远。小女孩实在忍不住了,就问妈妈。妈妈沉吟了一下,没有马上回答孩子的问题,而是让小女孩陪她一道上街去。

在过斑马线时,有一位白发苍苍的老人拄着拐杖战战兢兢地望着眼前的车水马龙。小女孩看见了,径直走过去,很礼貌地向老人伸出手,提出送老人过斑马线。老人脸上的皱纹一下子全都舒展开来,眉眼里全是笑意,呵呵笑着让小女孩牵着他过去。

过了一会儿,母女俩来到一家商场。因为是冬天,商场里中央空调开放着,为了防止暖气外泄,商场的门都挂着塑料门帘。小女孩掀起门帘,先让妈妈进去,自己正要放下门帘进去,一回头,看见身后不远处有一位抱着孩子的阿姨也往这边走来。小女孩停下了放门帘的动作,一直等那阿姨走过来,走进门里,才放下门帘。阿姨的脸笑成了一朵花,一个劲地夸赞小女孩:真是个好孩子。走出老远了,还回过头来对小女孩笑。

妈妈问小女孩:你看见了你自己的笑了吗?小女孩一愣,眼前一一闪过那过斑马线老人的笑、那进商场阿姨的笑,自己不由也会心地笑了起来:自己的笑原来是在别人的脸上呀。

这则故事告诉我们:别人的脸才是能照见自己笑容的惟一的镜子,也只有在这面镜子里,才能看见自己最自然、最真实、最美丽的笑。同学们,你们从这则故事中得到了哪些启迪、获得了哪些教益呢?对!那就是要以帮人为美、助人为乐。从小开始,从现在开始,做一个关心集体、热爱生活、有益社会的人。

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篇13:国旗下关于爱护公物的讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 962 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是:热爱校园,爱护公物。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿草如茵、环境优雅的校园,还有我们的新操场,新体育器材,一切都令人心旷神怡。可是,我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧,在大家生活、学习的校园中,时常出现一些不文明的行为:墙壁上的脚印和球印;桌椅上刻画的痕迹;随地吐痰、吐口香糖;随手乱扔果皮、纸屑、包装袋;刚刚开放的鲜花被人摘去,只留空枝在风中哭泣等等,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?

爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风气,能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的这些现象,与我们文明学校称号很不协调,令我们痛心。

为此,我向全校同学提出倡议:

一、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起, 坚决抵

制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

二、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

三、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏,不攀爬。

七、爱护学校资源,随手关闭电灯,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物,人走门关,损坏公物主动赔偿。

九、充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。

十、我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,真正做到“热爱学校”,为自己营造一个和谐美好的家园。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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篇14:初中生的爱护环境建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:初中,全文共 579 字

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亲爱的同学们:

你是否正享受于校园优美的风景?你是否正快乐于干净舒适的校园生活?你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们生活中,一个小小的行为都可能留下永久的、令人痛心的痕迹。看看教学区、宿舍区的走廊吧,白色墙壁上跳动的足迹音符;看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,及垃圾筒旁的满地狼籍;再看看身着厚厚灰尘的宣传栏......相信每一位五中人都不会目视校园环境被破坏而无动于衷!

在此,我们尤溪五中团委、学生会郑重向全校的团员青年发起建议,从最基本的“八不”要求做起:

1、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,让垃圾入筒!

2、不吸烟、不酗酒。

3、不在教室、寝室、公共场所内大声喧哗、打闹。

4、不乱倒垃圾污水、残饭剩菜。

5、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

6、不在教室、寝室及公共场所乱贴乱画。

7、不穿拖鞋、背心进入教室。

8、不损坏公共财物。

一个人的力量也许微不足道,但把我们每一个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。相信只要我们携起手来,从身边做起,从一点一滴做起,共同呵护我们的校园,我们一定能创建一个洁净、文明、规范、美丽的绿色校园。

“五中文明,我文明;五中美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!

建议人:

时间:X年XX月XX日

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篇15:爱读书爱护书国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1310 字

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老师们,同学们:

早上好!

时间过得真快,一转眼,一个学期已过半,今天是4月23日,是谁知道今天是什么日子吗?对,今天是世界读书日,是我们读书人的节日。所以我今天国旗下讲话的内容与读书有关,题目是《读书尽管不能改变人生的起点但可以改变人生的终点》。

下面先从一个故事说起。

1820xx年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村的一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写字,而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只能去学校2~3天,其他时间因家庭贫困,只能在家劳动。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木(目)头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》等等。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。21岁时,他决定外出。最后在一个位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。

1837年,28岁的他虽然连小学都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。4月20日国旗下讲话世界读书日

1861年,那年他52岁,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,林肯。

同学们,在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。

同学们,你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

同学们,阅读可以发展人性,提升素养,拓展人生;阅读可以寻找榜样,启迪思想,慰藉心灵;阅读可以丰富生活,愉悦身心,增长知识。而学生时代又是人生读书的黄金时光。我们学校的大门如同一张徐徐展开的书卷,意在让走进银河的每一个人,都能一生以与好书为伴,我们热忱期待浓郁的书香能够充盈银河校园的每一个角落,使师生共读书能成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。最后祝愿老师们、同学们都能够在这惠风畅和、书香习习的美好境界里幸福的生活,快乐地学习,健康地成长!

谢谢大家!

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篇16:保护环境爱护家园国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 401 字

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同学们常这样谈论明天:明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴,癌症不再让人恐惧……。明天美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。达.芬奇小时学画蛋感觉很单调,但他坚持不断地练习,打下了坚实的绘画基础,终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑,当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间,他把一本偶然得到的罗马帝国时代的法律条文读了又读,从而掌握了丰富的法律知识,连法律专家们都感到惊讶。古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说,却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”

的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。同学们,请珍惜这笔财富吧:上好今天的每堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,才能迎接明天美好的太阳。

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篇17:2024年爱护鸟的警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 285 字

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1.美丽自信,从“齿”开始。

2.舌尖上的中国,口腔中的尚美!

3.口腔保健从新生儿开始。

4.尚美口腔,口留余香。

5.引领时尚,创造完美!

6.尚美口腔,开“齿”健康。

7.一个微笑,闪耀出珍珠般的光芒。

8.口腔门诊,安全美好生活。

9.选择尚美,生活更美。

10.口腔护理,我们更专业!

11.牙痛难题,分秒解决。

12.口腔医生是您口腔健康的好朋友。

13.您的笑容,就是对我们的肯定。

14.口腔科医生是我的好朋友。

15.自信的微笑,更美丽的你。

16.尚美口腔,不止健康。

17.牙美心更美,笑容更动人。

18.时尚美丽,有口皆碑。

19.更多微笑,更加自信。

20.专业,让您的口腔爱尚美。

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篇18:爱护环境美化校园讲话主持稿

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:学校,主持,全文共 222 字

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《川边拾遗》

——有感于“甘孜事变”

遗世者重返流亡之途,穿越高寒的白色地带

冬季漫长:雪落在孤寺的僧袍之上。颂经人

用三种方言,沿亡归的魂灵,往复祷唱。

边城小镇失声的枪口,你惊起的鸦群坠落

再次被关进封闭的黑匣。一颗舍利锁住白塔

你说,爱情。一地玫瑰,战事即发。

拾级而上,花瓣没踝。高阁之中解除的

封印,标注在历史地图集上的藏彝走廊

穿过它。穿过它,你将抵达午后的旧街

川菜馆。食客偏爱缴械的红油军阀

一场唇齿的哗变。在落筷的瞬间

有人不谈国事:他们终将握手言和。

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篇19:有关爱护公物共旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 580 字

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同学们,今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物,从我做起”。

同学们,你们知道“爱护公物”吗?你们会觉得 “爱护公物”是小事吗?爱护公物是我们每一个学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。公物包括所有的公共设施.

(一)爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施.如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。

(二)爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期。作为学生现在所做的一切,均是为自己的将来奠定基础,舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。

我在这里再给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。

同学们,让我们从每天的生活做起,从小事做起.挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;冲洗厕所,节约用水;不踩草地,不摘花朵;拾起纸屑,保持卫生;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让我们美丽的校园在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!

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篇20:爱护树木年度警示语

范文类型:提示标语,全文共 795 字

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1、村有千棵杨,不用打柴郎。

2、栽树忙一天,利益得百年。

3、生命在于绿色,盼望在于绿色。

4、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

5、今天,播撒下一颗种子;来日,收成起一片绿色。

6、多一片绿叶,多一份温馨。

7、各国各地都植树,地球家园人人护。

8、参加绿色举动,掩护漂亮家园。

9、树木棵棵种,绿荫点点阴。

10、山上没有树,庄稼保不住。

11、生儿生女靠教养,植树造林靠抚育。

12、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

13、植树造林,绿化甬江大地;栽植树种草,点缀雄镇家园。

14、要得聚宝盆,荒山变绿林。

15、您献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律。

16、一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。

17、植树造林,利在当今,功在千秋。

18、前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。

19、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

20、植树不仅是312,而应当是365.

21、护植树护草护绿人人有责;摘植树伐木毁绿人人受责。

22、穷山恶水,青山绿水。

23、三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四棵,种下之后施施肥,小树才能变大树,人人都来动动手,绿化地球靠大家。

24、要叫树成林,把好护林关。

25、前人栽树,后人乘凉。

26、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

27、年年植树树成荫,代代造林林成森。

28、绿色家园,人人共创;掩护树木,人人有责。

29、咱们共植树,四海皆绿荫。

30、三分种树七分管,十分成活才保险。

31、人从众团团聚圆,木林森茂茂密密

32、多一片绿叶,多一份温馨。

33、请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。

34、大力植树造林,禁止滥砍滥伐。

35、珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

36、推进绿色的手,是推动世界的手。

37、撒下一点绿色,播种一片绿意。

38、树木棵棵种,绿荫点点阴。

39、人怕伤心,树怕伤根。

40、干净从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。

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