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优秀学生事迹材料范文中学生(19篇)

大学生优秀共青团员事迹材料800-1000字

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申报优秀中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1585 字

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申报优秀中学生事迹材料

文静,女,1992年10月8日出生,是中学二年一班的学生,现任班级班长、学校学生会副主席,主要负责班级的管理工作和学校的宣传工作。她,矮矮的个子,胖墩墩的脸庞。成熟中蕴涵坚毅,沉着中蕴涵激情。她是一个有理想,有个性,工作能力强,学习成绩优异,发展全面的中学生。

思想——积极进取

她爱国爱党,热爱社会主义,明辨是非,勤学上进,成绩优秀,有良好的行为习惯,知礼谦和,关心集体、乐于助人,工作责任心强,有较好的组织和协调能力,是老师得力的好助手,在学生中有很高的威望,连续二年获得优秀班级干部、优秀学生会干部、三好学生荣誉。该生的成长是学校教育和家庭教育共同配合的结果,是本人不断超越自我,不断进取的结果。

文静虽然年龄小,阅历浅,但她爱社会主义祖国、爱党。拥护改革开放的情感不浅。她充分利用时间向德育老师认真学习,阅读了革命历史著作,学会用实事求是的辨证观点看待问题,树立正确的世界观,人生观,价值观。从学校、家长的教育中,从书报不断的阅读中,了解了关于国家今昔的大量知识。对党和国家的成就由衷地钦佩。对社会上违纪违法,不尊守公德的现象,对国际上无视正义,肆意妄为的强权行径无比愤慨。强烈的爱憎,成了激发她奋发学习,不断提高自己的动力。

学习——出类拔萃

在学习上,文静激励自己的格言是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。课上她认真听讲,积极思考,对老师提出的问题总是以不同角度分析,及时与老师和同学们共同探讨;课下,她勤于读书,不断充实自己,有时为了一道数学难题和同学探寻多种解法,演算数遍,再没有老师要求的情况下,把几种解法都写在作业本上,超额完成作业;为了准确找出一个字母相同而发音不同的单词,她找出已学过的书和磁带逐一核对发音;为了作文中描写的意境,用词造句更加准确,常反复推敲、修改直到满意为止。上学年冬季,文静患了重感冒,都是放学后才到医院输液治疗,天天坚持让护士扎左手,趴在床上用右手写作业。输液后反应剧烈,呕吐,吃不下饭,仍坚持没落下一节课,没少写一篇作业。期末考试成绩名列年级第一。在她看来:学习是件快乐的事,因为只有通过不断学习人才会成长,通过学习才会使自己走向成熟,也只有的学习才能不断的完善自我,更好地体现人生价值。

在校内谈起文静的成绩,同学们都会戏称她为“超人”。 她的学习成绩很优秀,一直是年级前三名,但她她却从未因此而骄傲。她经常说这样的一句话:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”她她还经常利用自习课等课余时间给全班同学讲解英语、数学,充当小老师的角色,是科任老师的好助手。

如果用一句话来描述她的学习态度,那就是:脚踏实地,刻苦勤奋。

工作——勇于创新、诚实宽厚、乐于助人

从入校的学习委员到班长,再到学生会副主席,在学校领导、老师的培养下,她立志把自己磨练成干练、有责任心、勇于创新的优秀学生干部,她工作塌实肯干,谨慎负责,每次都能园满地完成任务。深受班主任和学校领导的认可,工作能力得到肯定。

在负责学校宣传工作的日子里,每一份广播内容她都精心准备,为了掌握第一手材料,她多次去书店和图书馆借阅书籍,摘记有关内容,查找资料,把通俗又有趣的科学现象和道理奉献给广大的学生们,让自己的栏目办成同学们最喜欢收听的好栏目。每周的升旗仪式,都要换用新的升旗手,作为全校升旗仪式的主持人要介绍升旗手的事迹,文静都精心准备,从主持词到指挥唱国歌一丝不苟,同时还协助团支书进行升旗手的培训,主动分担老师的工作。每天下午放学离校前她总要看一看旗杆,查看是否降旗,如果升旗手粗心,那么她就主动降旗,并把旗收好,送到团委,以备第二天使用。她作为主持人参与学校每年的元旦、七一的联欢会,参与联欢会的策划组织,她认真准备,就如何让主持词朗朗上口,如何调动会场气氛提出自己的建议,为大会的顺利召开贡献自己的力量。其工作能力受到多方好评。

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篇1:中学生事迹材料格式_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1899 字

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中学生事迹材料格式

我是x中学初三年级的学生,出生于1996年5月。我是一个活泼开朗却又不失稳重的女孩,我爱笑,但却有一点小固执,当然我对工作、学习都是很认真的,力求完美一直是我的目标。我以努力进取、勤学好问成为了老师家长心中的好学生;以关心集体、团结同学成为了同学们的好朋友。正是这样,我用自己的汗水换来了多个荣誉证书:三好学生、优秀班干部、道德之星、优秀广播员……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生,就让我放飞理想,展翅翱翔。

勤奋努力、成绩优异的好学生

从小学到中学,我的成绩一直名列前茅。作为学生,我一直知道学习是我的主要任务,我有自己的学习计划和方法,有自己良好的学习习惯:课前先预习,把书认真的看一遍,记下不懂的地方;课上专心听讲,积极动脑思考;课后独自完成作业,有不会的问题经常与同学讨论,尽快问老师,直到弄懂为止,并认真做好复习工作。就是这样,几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故,我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍,扩大自己的阅读量,开拓视野,用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字,应该是一种梦。它是我们心灵的外话,是精神的一种追求。它比我们自己走的路长,抵达的地方远,让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止,我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。

认真负责、以身作则的小干部

正是因为学习的优秀,我经常被老师们评为小干部,曾担任大队委、学习委员、数学课代表、纪律值周生等职务,现任广播站站长,以及团内宣传委员的职位。作为广播站站长,我认真负责,积极做好宣传工作,老师们的每一个消息,都能迅速、准确的传达给全校同学,从没出现过任何差错。每次广播时间,我都会准时到岗,能在设备出现故障时,第一时间通知相关老师。并随时准备广播稿,在有广播员没有准时到岗时,便可代替他们,以免耽误同学们的广播时间。自从当上站长后,从不看新闻的我,养成了每天看新闻的好习惯,关心国家大事的我会经常提醒读“新闻头条”的同学最近某个重要新闻。XX年5月的汶川大地震时,作为班干部的我毫不犹豫的将自己的100元零花钱捐给了灾区人民,虽然100元钱对我不是一个小的数目,对灾区的帮助也许也只是微乎其微,但却是我的一片心意,希望能为同学们做一个榜样。滴水虽小,汇聚成河。大家的爱心汇聚在一起,也许就能为灾区做一个小小的贡献。现在,刚入团不久的我,已成为宣传委员,积极协助团支部书记做好一系列的工作,与此同时,我也在各个方面更加严格要求自己,希望成为同学们的榜样,为他们做好模范带头的工作。

关心集体、乐于助人的好少年

在学校,我人缘很好,一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上,我经常帮助那些学习不好的同学,有的同学有问题向我请教时,我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解,直到他们弄会为止。为了帮助别人,就算耽误了自己的时间,自己心中也是快乐的,也是值得的。某次运动会前不久,我们班的男生和女生练4×100米接力,因为是周五,所以就多练了一会儿,回到家已经6点多了,虽然爸爸妈妈都有些抱怨与责怪,但我却认为,为了班级的荣誉,我应该尽我的一份力,努力为班级争光,最终爸爸妈妈都报以“支持”的态度。

在放假期间,我经常会去社区居委会里帮助送信,每个居民都笑盈盈的为我开门,夸我是懂事的好孩子,居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些,心中总是有无数的喜悦,累点儿又算什么呢?

在家里,我是一个听话、懂事的好孩子,我会帮助家长做一些力所能及的事情,我会记得家里每一个人的生日,并在他们生日时,送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候,我在妈妈的帮助下,绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥,祝福她生日快乐。

多才多艺、健康阳光的好孩子

说到多才多艺,小提琴可是我的特长,不仅考取了七级证书,同时还锻炼了我的才干、陶冶了我的性情、增强了我的自信。在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现我精彩的表演。有一次老师上课,有录像,老师还给我留了几分钟小秀了一段,真是出尽了风头。在体育方面,也千万不要小看我,我也是个不折不扣的强手,虽然“海拔”不是很高,但却总能在体育方面取得不错的或是令人惊讶的成绩。在运动会前,你总会看到几个不经常运动的人在操场上刻苦练习,然后叫苦不迭。这些人中,一定缺不了我。但是无论如何,在运动会的赛场上,还是会出现我的身影,虽然算不上英姿飒爽,但也一定会令你惊讶的。

我在老师的教导、父母的呵护下,正在通过自己的努力成为一个优秀的中学生。我希望自己优良的品质、优异的成绩、出色的能力可以成为老师、同学和家长们心目中好学生的典范。

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篇2:中学生好人好事事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1075 字

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中学好人好事事迹材料

*同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学。

该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学,关心集体,乐于助人,遵守校规、校纪,尊敬师长,并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队,是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在课外,组织同学更新黑板报,成立各种学习兴趣小组,主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级,并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖,在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生,九九年还被评为德学双优生,参加公司总校团体演讲比赛,取得了团体第一名,回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内,先后任中队长、大队长,参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号,被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅,各方面表现突出,xx年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手,并数次在国旗下演讲,在同学中有较高的威信。xx年参加数学奥林匹克竞赛,获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

xx年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员,并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动,协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩。被评为------xx学年度总校优秀班干部。xx年还参加了数学奥林匹克竞赛,学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。xx年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中,为班集体作出了很大贡献,先后担任课代表,学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为总校优秀班集体,成为老师的好帮手。xx年参加数学竞赛,取得了好成绩。八月初,在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为xx年度总校级三好学生,年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩。12月加入共青团,成为本年级首批团员。xx年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩,四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评。

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篇3:中学生物教师述职_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,教师,全文共 1623 字

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中学生物教师述职

一级教师职称评定申报材料

本人,XX年7月毕业于师范大学教育学院生物科学专业,学历大学本科,学位理学士.XX年8月进入**市第一中学任教初中生物教师.XX年8月被评定为中学二级教师,聘任期已满六年,符合申报中学一级教师的条件.

多年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼.

一,政治思想素质

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作,毛泽东思想,邓小平理论及"三个代表"的重要思想,科学发展观和"八荣八耻",切实贯彻党的教育方针.用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己. 任现职以来,一直坚持出全勤.工作积极主动,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表.二oo八年度考核评选中被为优秀.

二,业务能力及教科研方面

(一)教学能力

1,坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集.

2,努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上生物课,就连以前极讨厌学习的学生都乐于上课了.在任职期间,我所任班级的生物成绩均排在年级前列.其中在XX年生物会考分数记入中考成绩时,我所教班级学生的成绩优秀.

(二)教科研工作

1,积极推进素质教育.新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识,技能和发展智力,能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有效的发展和培养.

2,任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标.不断鞭策自己,勤奋学习,理解课程改革的发展方向与同事交流,虚心请教其他老师.多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优.点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.同时,积极参与校级,市级的教科研课题.

(三)教育工作

在班主任工作中,认真学习教育理论和中学生心理,积极探索育人方法,能根据不同学生的实际情况,采用恰当的教育方法.在注重提高学生学习成绩的同时,更加注重他们人格素质的培养.尤其是对待后进生,"不抛弃,不放弃",使他们变被动学习为主动学习,学生评价高,建立了亦师亦友的良好关系.所带班级在学校举办的活动中获得过广播操比赛三等奖,运动会团体二等奖等多项荣誉,在年级中有不错的口碑,得到了家长的认可.

我希望我能顺利通过评审,成为一名具中教一级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,成为一名出色的教师,杰出的青年.

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篇4:优秀女中学生事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1438 字

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优秀女中学生事迹材料范文

,女,12周岁,现就读于x市东风中学初二(1)班。她为人和善,活泼开朗,是个品学兼优的孩子。每当看到她站在领奖台上,捧回那一张张鲜红的奖状,所有人都由衷地为她高兴。这些骄人成绩的获得,是与她的刻苦努力分不开的。

从幼儿园时期开始,她就表现出了广泛的兴趣爱好——喜欢看书、画画、背古诗,尤其爱上音乐课。她三岁半开始学手风琴,总是认真地上每一节课,老师也夸她有灵气。师长的鼓励无形之中使她的自信倍增。有一次,她独自在房中练琴,正弹得起劲儿,琴声却突然中断了,只听得“咚”的一声闷响,随后便是哭声传来。原来,她在床边练琴,琴的重量较沉,竟把她坠到了地上。母亲心疼地搂着她,软语问她磕疼没有。她却抽泣地说:“妈妈,不疼,我的琴疼,疼坏了,它就不能陪我去参加比赛了!”“爸爸,你快帮我看看琴有没有坏啊!”孩子的父母把琴检查了一遍,没有什么事,她一听说琴没坏,立刻就不哭了,又挎上琴继续练了起来。她的胳膊肘已微微肿起,她却毫不在乎,脸上还带着未干的泪痕,嘴角却已漾起了笑意,练琴,成了她最大的快乐!

小学时,她的爱好也向更广泛的方向发展。每天早晨她总是起的很早,然后开始背古诗和英语单词。她曾多次获得百词大赛的第一名和x区英语单词大赛二等奖,荣获第七届x市红领巾读书活动“读书小状元”称号。xx年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光彩”演讲比赛中获得一等奖,并评为星级读书王,古诗小状元称号。她不但喜欢读书,业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖,被编入中国青少年中心所编纂的画册中。x小学首届“金秋杯”书法比赛三等奖,中小学第二xx届科技节活动中,荣获“科幻画”一等奖,并两次荣获科技之星称号,迎奥运交通安全绘画比赛二等奖,x区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。与此同时,经过近十年坚持不懈地学习音乐,她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平,并连续三级达到优秀水平。xx年又加入了x市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘,一分收获。她曾多次参加各种艺术比赛,曾荣获xx年5月x市x地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组比赛第一名,xx年7月荣获全国手风琴展演大赛中,荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩, 年10月荣获“和谐旋律”x市社区手风琴比赛少年乙组优秀奖,xx年4月荣获x区第十届学生艺术节手风琴项目比赛小学3—4年级组二等奖,xx年和xx年曾两次荣获x市学生艺术节西洋乐器比赛第一名,XX年5月荣获第十二届学生艺术节西洋乐器比赛第二名,并在多次考级和比赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。最值得骄傲的是,她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘,并得到杜宁、杨红等老师的好评。

这就是,一个普通而又执着的女孩子,却以优异的成绩和良好的道德素质多次被学校评为区级和市级三好学生 、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。

转眼间,她已经上了中学。中学生活是紧张而忙碌的,但在这种忙碌中,她却体会到了这种充实所带来的快乐。每一节课,她都以最积极的态度来学习知识,主动探究,及时查缺补漏,不放过每一个小细节。这种认真严谨的学习态度,使她很快地适应了中学的生活节奏,找到了最适合自己的学习方法,帮助她成绩上有更好的突破。同学都这样评价她:“她是个乐于助人的女孩,谁有了疑问去找她,她都会给你讲解,直到你完全理解。”是的,她就是这样一个热心的人。她认为,学习不是一个人的事情,她愿意帮助周围的同学,让大家共同进步。

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篇5:初中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 1423 字

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初中学生事迹材料

,女,12周岁,现就读于x市东风中学初二(1)班。她为人和善,活泼开朗,是个品学兼优的孩子。每当看到她站在领奖台上,捧回那一张张鲜红的奖状,所有人都由衷地为她高兴。这些骄人成绩的获得,是与她的刻苦努力分不开的。

从幼儿园时期开始,她就表现出了广泛的兴趣爱好--喜欢看书、画画、背古诗,尤其爱上音乐课。她三岁半开始学手风琴,总是认真地上每一节课,老师也夸她有灵气。师长的鼓励无形之中使她的自信倍增。有一次,她独自在房中练琴,正弹得起劲儿,琴声却突然中断了,只听得“咚”的一声闷响,随后便是哭声传来。原来,她在床边练琴,琴的重量较沉,竟把她坠到了地上。母亲心疼地搂着她,软语问她磕疼没有。她却抽泣地说:“妈妈,不疼,我的琴疼,疼坏了,它就不能陪我去参加比赛了!”“爸爸,你快帮我看看琴有没有坏啊!”孩子的父母把琴检查了一遍,没有什么事,她一听说琴没坏,立刻就不哭了,又挎上琴继续练了起来。她的胳膊肘已微微肿起,她却毫不在乎,脸上还带着未干的泪痕,嘴角却已漾起了笑意,练琴,成了她最大的快乐!

小学时,她的爱好也向更广泛的方向发展。每天早晨她总是起的很早,然后开始背古诗和英语单词。她曾多次获得百词大赛的第一名和x区英语单词大赛二等奖,荣获第七届x市红领巾读书活动“读书小状元”称号。xx年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光彩”演讲比赛中获得一等奖,并评为星级读书王,古诗小状元称号。她不但喜欢读书,业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖,被编入中国青少年中心所编纂的画册中。x小学首届“金秋杯”书法比赛三等奖,中小学第二xx届科技节活动中,荣获“科幻画”一等奖,并两次荣获科技之星称号,迎奥运交通安全绘画比赛二等奖,x区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。与此同时,经过近十年坚持不懈地学习音乐,她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平,并连续三级达到优秀水平。xx年又加入了x市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘,一分收获。她曾多次参加各种艺术比赛,曾荣获xx年5月x市x地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组比赛第一名,xx年7月荣获全国手风琴展演大赛中,荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩,xx年10月荣获“和谐旋律”x市社区手风琴比赛少年乙组优秀奖,xx年4月荣获x区第十届学生艺术节手风琴项目比赛小学3-4年级组二等奖,xx年和xx年曾两次荣获x市学生艺术节西洋乐器比赛第一名,XX年5月荣获第十二届学生艺术节西洋乐器比赛第二名,并在多次考级和比赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。最值得骄傲的是,她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘,并得到杜宁、杨红等老师的好评。

这就是,一个普通而又执着的女孩子,却以优异的成绩和良好的道德素质多次被学校评为区级和市级三好学生 、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。

转眼间,她已经上了中学。中学生活是紧张而忙碌的,但在这种忙碌中,她却体会到了这种充实所带来的快乐。每一节课,她都以最积极的态度来学习知识,主动探究,及时查缺补漏,不放过每一个小细节。这种认真严谨的学习态度,使她很快地适应了中学的生活节奏,找到了最适合自己的学习方法,帮助她成绩上有更好的突破。同学都这样评价她:“她是个乐于助人的女孩,谁有了疑问去找她,她都会给你讲解,直到你完全理解。”是的,她就是这样一个热心的人。她认为,学习不是一个人的事情,她愿意帮助周围的同学,让大家共同进步。

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篇6:中学生校园之星事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,学校,全文共 492 字

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中学生校园之星事迹材料

以身作则 折射文明风采

作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

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篇7:佳中学生主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1290 字

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十佳中学主要事迹

,男,15岁,是北京市燕山东风中学初四(1)班班长。在他的成长过程中,更多的享受到了父母、老师们的关爱,曾就读于燕山羊耳峪小学,从小学一年级起一直担任班长的他,历年被评为三好学生,担任学校的大队长,被评为燕山区十佳少先队员,还获得了北京市三好学生的光荣称号。 XX年考入我校初一(1)美术特长班担任班长,是品学兼优的好学生,是老师的得力助手,同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天被大家认同的取得的成绩,归功于老师和家长的培养、同学的支持,当然更少不了他自身的努力。

他热爱祖国、热爱集体,从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强,乐于助人、团结同学,努力好学,具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责,班级自习课班主任不用到位,他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律,当好老师助手;他是同学们最真挚的朋友,也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长,事事想到前边,总是主动承担最脏最累的工作;当同学们遇到困难,总是尽力相助,主动调解同学矛盾,带动身边的同学一起取得进步。

他心地善良、富有爱心,积极投身于社会公益活动,志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件;在“扶困助学”捐献活动中表现出色;在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到奖励; “抗震救灾” 把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬;“奥运”期间以自己是一个中国人而无比骄傲!为我们的国家在经过了这么多的磨难之后,还能屹立于世界的东方而自豪!获得“北京市中小学生奥林匹克知识竞赛”燕山区一等奖;组织团员和入团积极分子到小区义务劳动,取得良好成效,受到好评。

他尊敬师长,工作积极,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用,踏实肯干,以身作则,工作成绩突出,受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团,成为光荣的共青团员,时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简朴,从不乱用钱,体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果” 、“笑面佛”。

他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,掌握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中,练就了他不服输的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考试总是名列前茅,创造了一项项优异的成绩,被评为学习标兵。为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,成了很多同学的“师傅”,在同学中树立了很高的威信。

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篇8:佳中学生先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1239 字

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十佳中学先进事迹材料

她是xx市高级中学的一名普通学生,走在一条辛苦但又幸福的路上。可能真如席慕容所说:“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条需要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”可能是因为家境的关系,她很早就懂得自己是没有雨伞的孩子,所以她选择努力奔。她说:“努力奔跑,我只有努力奔跑才能赢得人生。”

很小的时候父母就离她而去了,至今也没有任何消息。最难的时候,是舅舅、舅妈伸手将她带到自己的家中抚养长大。那年,她还不记得她有多大。十七年了,时间就这样摇摇晃晃的走过,丝毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好:舅妈身体不好,操持家里,全家人的生活都压在舅舅一个人的肩上,岁月给他染上白发,重担甚至把他的肩压弯。家里还有一个姐姐,今年读大学一年级。繁重的生活不知给她的家人带来了多少黑暗里默默流淌的泪水……

但是,这并没有使这个苦命的女孩改变什么,反倒是让她更加的坚强起来了。

她的本子上有这样的话令我感动:在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟康庄大道。下面有她的随笔:我相信不要轻易放弃,打开门的可能是最后一把钥匙,就算我是一个小人物,也不放弃让自己的激情燃烧大的梦想,只要我能伸出手去,梦想就不再遥不可及。她决定燃烧激情,为自己搏一个未来,她便这样做了。初中的最后一年,我们以为她疯了。她常常学习到后半夜,每天睡四五个小时,却不曾听到过她说累。功夫不负有心人,中考出成绩的时候,她接到了那张她梦寐以求的红色喜报。拿到喜报的时候,她没哭,也没笑,她对自己点了点头,像将军般的坚定。

在北高的日子里,她更加的把自己投入到学习中去了。曾被评为xx市三好学生,校勤奋学习之星,多次参加征文活动均取得优异成绩。她的英语成绩很好,在xx年全国中小学生成绩测试中荣获伍级b等证书,在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级高一年级组三等奖。她的优秀有目共睹,xx年被评为“xx市大中学生自强之星”。面对这些荣誉,她提醒自己:“人如果低着头,就只能看到狭小的地面。要抬起头看着前方广阔的天地,不断走到更远的地方去历练自己。”

参加社会实践活动的时候她曾乐观的说:“我并不是最不幸的,毕竟,我只是缺少走路的鞋子,但是都少没有脚的人在默默地接受生活的煎熬,无论命运的天平倾向哪一边,我都要用精彩去充实生命,落实梦想。生活中的她的却是一个积极乐观的女孩。她认为多数人之所以阳光开朗的生活是因为他们有梦想有责任感,积极的人在每次忧患中都看到机会,而消极的人在每次机会中看到忧患。她说她的付出其实没有理由。

泰戈尔说:“信念是鸟,它在黎明和黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。”她有一个信念,靠自己的双翅打出一片天,自由翱翔。那些激情燃烧的岁月里,有她努力的身影,流过多少汗,洒过多少泪,跌倒,再站起来,再战是她不屈的意志。她说:“我知道前方的路还很远,仍需我用尽全力去拼搏。踏实的走在路上,少了轻松愉快,纵然荆棘泥泞,我依然嗅到泥土的芬芳。”

成功,属于有准备的人。而她,正在准备。加油!

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篇9:精选初中学生道德楷模先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 1696 字

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精选初中学生道德楷模先进事迹材料

,是X中学初中三年级的一名学生,年仅15岁。从小生活在贫困的家庭,父亲年过六旬,靠种几亩地维持生活,母亲精神紊乱,需要人照顾。贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担,她努力学习,最终以优异成绩考入了XX中学,身为班级干部的她,以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习的精神带动同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,以无私奉献的精神帮助同学,在老师和同学中极有口碑。

一、勤奋刻苦 持之以恒

学习中,她建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务.刚入中学一段时间学习成绩并不是让人很满意,一向不服输的她怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,她抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读语文;天气冷的时候,就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。每年有四委更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是她的这一切从未改变。功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,她的成绩都名列前茅。

二、认真负责 创新工作

半年多的初中生活,造就了她积极向上的人生态度、踏实肯干的工作作风。

家在X村,距学校35里路,那是一个很偏僻的小山村,到现家里还没按上电灯。初一入学,她每天往返学校和家之间,骑自行车1个多小时的路程,可她从没有迟到过,风雨不误。那些淘气不爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。入学时她有心理压力,也有自卑感,不能很好进入状态,通过班主任老师耐心开导,她振作起来,用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。

每天她早早到班级,检查班级纪律、帮助同学打扫室内外卫生,辅导同学的学习。捕捉同学们的喜怒哀乐,用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,为老师分忧,为同学解困,留下了闪光的足迹,并享受着付出的快乐。

她用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班级干部,她为班里同学的利益,为班级同学的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,她主动承担最脏最累的工作;同学有困难,她及时伸出援助之手;参加集体活动,她积极协助班主任组织.集体需要时,她挺身而出。她还带领班级同学多次取得优异的成绩。初中一年里,她所在的班级获得了歌咏比赛一等奖,广播操评比一等奖,演讲比赛二等奖等,并获得了校级优秀班集体称号,她个人也被评为乡级优秀班干部。

三、全面发展 展示自我

在精于学业、忙于班级工作的同时,为了适应未来社会的需要,她积极参加各类活动锻炼自己。在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动中,她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“榜样的力量”真实地反映了校园生活,在乡德育活动比赛中获得二等奖,在县里举行的“迎奥运 促和谐”活动中,荣获优秀奖。

四、正视自我 懂得感恩

作为曾经被帮扶过的对象,她感觉到了人间的真爱。她时刻铭记感恩,怀着一颗感恩的心生活、学习。在得知XX同学不幸得了白血病时,做为困难生的她,把自己在假期里上山采山菜卖的50.50元钱全部捐献给了李嫒嫒同学。在5.12四川大地震时,她又把平时省吃检用积攒下的100元钱捐了出去,并积极组织全班同学捐衣捐款,为灾区送去一份祝福,把阳光播洒出去,温暖那些需要帮助的人。

在XX中学里,她享受着阳光,沐浴着关爱,感受着温暖,品尝着幸福。她深知还有很多同龄人,因家庭贫困上不起学。于是她组织同学们在校园内外捡垃圾,并科学分类:把不可回收的,扔进垃圾桶;把可回收的,送到废品回收站;把可利用的,变废为宝,制成各种精美的工艺品,送给老师和同学,把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。她发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许这微薄之力不能解决什么问题,但对她而言,是一种来自于生活磨砺的体味和良知。无论在哪里,她都时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。

几年来,凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中遨游。她用正直与善良为弦,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暧人心扉的歌。她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多姿多彩的人生画图。

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篇10:中学生事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1272 字

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姜**同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,姜**同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀

姜**同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜**同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长

姜从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色

姜**同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。

四、爱好广泛,素质全面

姜不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜爱好音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队,其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜**同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

这个范文写的很厉害,你可以根据自己的情况,修改就好,主要就是几个方面写,思想品德上,学习上,生活上,课余中。

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篇11:优秀学生党员事迹——在快乐中学习,在积累中成长_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,党工团,中学,全文共 1692 字

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优秀学生党员事迹——在快乐中学习,在积累成长

个人简介:

陈智宇,08人力2班学生,中共党员,大学期间曾任学院团委委员,团委办公室主任,管理系团总支副书记,08人力2班团支书及09人力2班助理班主任。

个人格言:一滴蜂蜜比一罐胆汁能够捕获更多的苍蝇。——苦心人,天不负。

个人获奖情况:

1、在08级新生军训中,荣获“先进个人”称号(院级)

2、在xx年度第五届校运动会中,授予“优秀体育工作者”荣誉称号(系级)

3、在-xx年度“五四”评优中,荣获“优秀团干”称号(院级)

4、在-xx年度“五四”评优中,荣获“优秀团支部书记”称号(院级)

5、在-xx年荣获“优秀团委干部”称号(院级)

6、在xx年度第六届校运动会中,授予“文体积极分子”称号(系级)

7、在-xx年荣获“优秀学生干部”称号(院级)

8、在-xx年度“五四”评优中,荣获“优秀团干标兵”称号(院级)

9、在-xx年度“七一”评优中,荣获“优秀共产党员”称号(院级)

10、在-xx年度荣获“优秀团委干部”称号(院级)

11、在xx年广州亚、残运会城市志愿服务中,荣获“二星志愿者”称号(院级)

职业资格证书、计算机、英语等级考试等情况:

1、xx年1月获得国家计算机一级证书;

2、xx年06月获得英语b级证书;

在大学里,我注重思想政治、组织才能、个人交往和身体素质等方面的综合提高,积极要求进步,关心时事政治,坚实地树立积极进取,乐于奉献、热爱集体的观念,并把远大的理想和身边的小事结合起来,全面塑造自己健康的人格,与人为善。

思想上,我一直严格要求自己,自从向党组织递交了《入党申请书》,便时刻以党员的身份严格要求自己,积极学习党的理论知识和关心国家时事政治,不断提高自身的政治理论水平,加强自身党性的锻炼以及注重个人的品德修养,努力地把自己锻炼成新时代的合格中共党员。xx年1月,我很荣幸通过党组织的考察成为一名中共党员,并积极参与党组织生活,这也是一个很好的思想学习和锻炼机会,对我以后开展工作有思想性地指引和帮助。另一方面,本人一直秉承以“党建带团建”的思想,指导自己学习、工作、生活,积极关注国家时事特别是团员建设,党员建设的有关动态,“深思、笃学、正义、使命”以客观的态度对待社会动态、国家大事,并能敢于针对不法违纪现象作出团员应该有的义务——与其斗争。

工作上,充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。我精力充沛,具有年轻人的朝气、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭,练就了我吃苦耐劳,艰苦朴素的生活习惯,亲人和朋友、同事的全力支持更能使我全身心地投入我所热爱的工作——团工作。

在xx年10月份,通过面试、笔试等的几轮筛选,我还成为了院团委办公室、系团总支办公室的干事,开始投入到办公室的工作之中,主要协助部长负责文件的传送、整理、归档,参与评建评估资料的收集、整理工作;在学院第三次团员代表大会中,我很荣幸地当选了学院团委委员,在实际中认真履行委员的义务,正确行使委员的权利,积极参与团委的管理工作,探讨团委工作的发展方向,准时参加委员会和团委办公室的例会,了解团委干部和一些团员青年的思想动态,认真倾听他们的意见,并根据实际情况给他们提出意见和建议;同时在之后班干部的竞选中,还成为了08人力2支部的团支书;并且带领本支部在09和xx年度学院“五四”评优中蝉联获得了“红旗团支部”称号,并作为先进集体的代表在“五四表彰”大会上进行了发言。虽身兼多职,我依然努力的演绎好每个角色,保持踏实的工作态度和高度的责任心,认真做好各项工作。经过多方位的锻炼,使我有了较强的组织协调能力和强烈的团队合作精神。以饱满的热情度过了一年,不仅学会了各部门的工作技能,也学会了成长。这种成长包括了思想政治理论知识的,因为面对基层,对相应的团日活动等概念、团各部分规定的都要明确,都要掌握相关的知识,才能更好地为基层服务;同时这种成长也包括了心理承受能力、以及学习能力的成长,与基层沟通、听取基层意见是一件很重要的事情,需要耐心、艺术技巧,同时实际工作中,我的文字写作能力、组织能力和语言表达能力得到了较快的提高。

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篇12:关于中学生校园之星事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,学校,全文共 526 字

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关于中学生校园之星事迹材料范文

以身作则 折射文明风采

作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好,中学生校园之星事迹材料。

在学习生活中,我能和同学友好相处。我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗,事迹材料《中学生校园之星事迹材料》。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

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篇13:佳中学生的事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1420 字

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十佳中学生的事迹材料

x同学是品学兼优的好学生,是老师的得力助手,同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天他取得的成绩,归功于老师和家长的培养、同学的支持,当然更少不了他自身的努力。

他热爱祖国、热爱集体,从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强,乐于助人、团结同学,努力好学,具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责,班级自习课班主任不用到位,他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律,当好老师助手;他是同学们最真挚的朋友,也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长,事事想到前边,总是主动承担最脏最累的工作;当同学们遇到困难,总是尽力相助,主动调解同学矛盾,带动身边的同学一起取得进步。

他心地善良、富有爱心,积极投身于社会公益活动,志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件;在“扶困助学”捐献活动中表现出色;在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到奖励; “抗震救灾” 把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬;“奥运”期间以自己是一个中国人而无比骄傲!为我们的国家在经过了这么多的磨难之后,还能屹立于世界的东方而自豪。

他尊敬师长,工作积极,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用,踏实肯干,以身作则,工作成绩突出,受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团,成为光荣的共青团员,时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简朴,从不乱用钱,体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果” 、“笑面佛”。

他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,掌握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中,练就了他不服输的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考试总是名列前茅,创造了一项项优异的成绩,被评为学习标兵。为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,成了很多同学的“师傅”,在同学中树立了很高的威信。

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗,积极参加体育锻炼和文娱活动,乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍,丰富知识储存量,读《经典》是他的学习的一个重要组成部分,还和同学们一起探究《孙子兵法》,有些36计内容他可以背诵下来。因此,他重视德、智、体的全面发展,也重视兴趣、特长的培养,还发挥美术特长,积极参加各项美术活动比赛,取得丰硕的成果。

“一分耕耘,一分收获”, 他是这样的态度对待学习生活,在“德、智、体、美、劳”等方面,获得了长足的发展,在各方都起到了很好的带头作用。并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行锻炼。他的事迹值得我们广大中学生学习。

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篇14:优秀中学生主要事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1119 字

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优秀中学主要事迹材料

郭倩文,女,西陶镇三中九年级四班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。初中的几年里,她逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

一、思想方面

她认真学习《中学生学生守则》以及学校的规章制度。为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德质量和良好的文明行为。政治上积极上进,初

一就向学校递交入团申请书。于201x-201x学年被评为“校优秀团员”以及“校园之星”

二、学习方面

作为一名中生她深深明白学习的重要性,在课堂上,她真听讲,积极发言,遇到不理解

的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其它同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其它同学解决学习上的难题,和其它同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期,她能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。这样,在上学期末考试中能取得前五好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。在英语学习方面,她以好的成绩顺利通过了英语风采竞赛,但她在英语方面仍不放松,每天早读英语,提高英语。 总之,她把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实实地打牢专业基础知识和社会适应能力。她是以社会为导向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作为。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

她直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,她是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师回馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。担任班级纪律委员,工作中能以身作则,讲原则,讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。她领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

在学校,她能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里,她体恤父母工作的艰辛,所以经常做一些力所能及的家务活。她爱生活,积极参加校内外的文体和科技活动。她锻炼身体,体育课成绩优良。

总之,郭倩文同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

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篇15:佳中学生个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,个人,人事,全文共 1467 字

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十佳中学个人事迹

,附中高三(2)班学生,是一名品学兼优、全面发展的好学生,在 XX年、XX年先后两次被评为区级“三好学生”。他是老师的得力助手,也是同学们的好榜样。

他学习刻苦,各科成绩突出,曾荣获北京市化学竞赛一等奖。在学校组织的考试中名列前茅,升入高三之后,更是稳定在年级前五,并两次成为年级第一。他学习脚踏实地,注重基础,喜欢独立思考,有创新精神,思维与众不同,常能另辟蹊径解题。

他倔强好强,从不服输。他曾受到过挫折,在入校后的第一次考试中,他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外,但这并没有使他沉沦,因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。”而这次挫折,显然不能毁灭他。他仔细分析了自己的问题,调整了学习方法,注重效率,并增加了学习时间,每天早晨5点起床背诵英语单词,提前到校学习,并在晚上挑灯夜战。在期末考试中,他获得了年级第一的好成绩,但他也没有就此自满,而是积极地寻找自己的不足,继续提高自己,因为他明白,平常的成绩没有意义,只有高考成功,才是真正的胜利者。他相信天道酬勤,只要努力,便一定会有回报。

x同学兴趣爱好十分广泛,酷爱读书,尤其是历史类书籍,在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中,他不仅收获了知识,更明白了做人的道理。此外,他对政治财经也颇有研究,《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的书,他却读得津津有味。这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩,更令他在生活中成为一名理财高手,可以为家长出谋划策。在计算机方面他也有一定功底,他家的电脑从选材到安装都是他一手策划完成的。有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣,尤其喜欢探究未解之谜,这也让很多同学佩服他的博学。

他在校担任物理科代表,他觉得物理科代表职位虽小,但责任同样重大,因为高中物理并不好学,是高考的主要拉分点。所以他毫不懈怠,工作认真负责,很好的完成了老师交给的任务。而且它的物理成绩一直名列前茅,他还积极为班集体的物理学习出谋划策。他身边同学在他的辅导下,物理成绩均有较大地提高。

在放暑假的时候,x同学积极参与社会实践活动,从不敷衍了事,他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。在学校学到得都是理论,只有在实践过程中才能检验一个人的能力。社会实践中,无论天气如何恶劣,工作多么辛苦,他从不抱怨。因为他清楚,抱怨解决不了什么,常常抱怨的人只会被社会淘汰,最终,他圆满的完成了社会实践活动。

他一直认为,学生首先要学做人,然后才是学习知识。他乐于助人,毫不吝啬地把自己学习中的方法和心得交给别人,经常将晚自习时间全部投入到为同学解答疑问中。在小学时,有一名同学因患心脏病,且行为有些异常,没有人愿意和他玩,x同学下课便主动找那位同学玩,发现那名同学只是因为过于孤独,才会用那些异常举止来吸引同学注意。于是他找到自己的朋友,劝他们多陪陪那位同学,果然,在努力下,那位同学的状况果然好了很多。升上高中后,他的家乡四川发生了地震,为了援助家乡父老,他将自己积攒的钱和一部分生活费捐了出来,支援灾区人民。他还多次援助电视中看到的白血病患者,而那些钱,都是他从平常的生活费中省下来的。他始终认为,相对于那些他帮助的人,他已足够幸福,能帮助他们,自己少吃几个菜又有什么关系呢?他觉得学生要是没有爱心,即便学富五车才高八斗也都是枉然。他还极具正义感,初中时,他在外看到有人推销“中华名人”集邮册,想到几天前看到的对他们的通缉令,他立刻报警,随后警察及时赶到,将这伙骗子抓获。

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篇16:文明中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1285 字

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文明中学生事迹材料

孙,女,汉族,生于1999年9月。周良庄中学八年四班班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首  是一名有道德的中学生

她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生,在她的成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使她更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,她除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。她是一个心地善良、极富同情心的好学生。作为90后的独生子女,她懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教;她诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟她交往,和她谈心,她也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习  是一名爱学习的中学生

她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时她的成绩就一直名列前茅,多次被评为三好学生。上中学后,她又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;她善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才对!” 正是积极的学习态度,使她在各科考试中都名列前茅,多次获得全校第一名。由于学习出色,被同学谑称为“电脑”。在学习上成为同学中的佼佼者。

三、兴趣广泛  是一名全面发展的中学生

老师的教育、家长的引导使她明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯,较早便阅读了大量中外名著,并注重学习创新和学有所用,不断进行写作锻炼。平时的日记作文经常被老师作为范文来推荐给全校同学  她爱好音乐,也爱好体育,乒乓球是她最喜欢的体育项目,在参加中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作非常感兴趣,爱琢磨、实践,较系统地掌握了常用的软件操作,建立了自己的博客,对于图片加工、文字编辑、数据统计等技能熟练自如。

四、认真工作  是一名有责任的中学生

上初中后,她以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。她严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其他同学。她热爱班级,积极为搞好班级管理出谋划策,上课和自习积极协助老师抓好班级纪律,大胆管理。对于老师安排的工作和活动,她总是尽自己最大的努力认真办好。她还注意团结和帮助同学,在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在她的带动下,全班同学的集体荣誉感明显增强,她所在的班级多次获得先进班集体称号。

孙思想品质优秀,学习勤奋刻苦,成绩突出,各方面全面发展,是全校同学学习的楷模。

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篇17:中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1270 字

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中学生事迹材料

我叫陈成旭,出生在一个普普通通的农民家庭。贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。为了减轻家庭的负担,我努力学习,最终以优异的成绩升入白音诺勒中学。

身为学习委员,我以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习的精神带动同学,以兢兢业业的工作态度服务同学, 在老师和同学中极有口碑。

一、勤奋刻苦 持之以恒

学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,我抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点我准时起床,天气暖和的时候,我就到操场上大声的读英语、读课文;天气冷的时候,我就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是我的这一切从未改变,功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,我的成绩名列前茅。

二、认真负责 创新工作

追求个性发展—— 一年的初中生活,造就了我积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。

一年四班班是一个团结向上的集体。40名同学虽然来自各个小村,每个家庭经济条件并不富足,但大家都是积极向上的学生。班主任老师是一个很注重细节、工作严谨的人,在她的管理下,我们班每一个学生都有班级岗位。身为学习委员,我的班级岗位是:监督文明礼仪、纪律、学习等一系列工作。同时负责班志和宏志。特别是班级日志是学生生每天学习、生活、工作、情感的真实记录,每一篇都凝结了一年四班师生真挚、浓烈的情感,这是我们一年四班班的特色工作。监督和检查班级日志是我义不容辞的工作,每一天记录后,我都会收回用心品读,和同学一起纠正其中的错别字和语病。在字里行间,捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,留下了闪光足迹。我享受着劳动的快乐。

我用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。作为班干部,我为班里同学的利益,为班级的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。集体需要时,我挺身而出,做好本职工作,带领班班级同学多次取得优异的成绩。一年半里,我们班获得了文艺汇演比赛一等奖,队列评比以及广播操评比一等奖,书画征文比赛一等奖等等。我个人也被评为校级优秀班干部。

三、全面发展 展示自我

在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。只要学校组织活动,我都会第一个冲到前面报名。在文艺汇演中,我和同学表演的诗朗诵给全校师生留下了深刻的印象,并获得了一等奖。在趣味运动会中,我一举夺得了多个奖项。在书画征文比赛中,我写的文章获得了一等奖。班级里组织的辩论会、英语口语比赛、古诗文背诵比赛等等我都积极参加。得奖与否并不重要,我深知“重在参与”的道理。

在白中成长的一年里,无论我身在何处,我都时刻激励着自己。我和同学们努力着,我们用汗水谱写青春的欢歌,用勤奋诠释青春的含义,用行动歌颂青春的篇章!

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篇18:自强少年优秀中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1444 字

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自强少年优秀中学生事迹材料

肖湘杰同学是我校初三年级学生,他爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,他团结同学、热爱集体、身体健康、生活自立,他做事求完美、做人求真诚,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀中学生。

一、坚强乐观,快乐成长

肖湘杰自小生活在一个不太富裕却很温馨的家庭,父母都是工人,一家人过着平淡的生活,他从小就乐观向上,是老师同学的“开心果”,但是20xx年初,在农药厂工作的爸爸因为氮气中毒而患上严重的肺部疾病,并在随后的四年里花掉了家中所有钱用于治病,却因肺部病变,于20xx年患上肺瘤,离开了深爱的妻子和儿子。

那一件事件,使肖湘杰那原本温馨的家庭生活被打破,但肖湘杰没有一味怨天尤人消沉下去,而是十分坚强的面对挫折,并化悲愤为动力,刻苦钻研学习,大力发展自己的相声特长,他说他最大的愿望是:“要让中国的每一个角落都绽放出笑容。”

二、爱好广泛 特长突出

肖湘杰爱好写作、舞蹈、体操、曲艺等众多艺术项目,为自己树立正确的人生观、学习观,为提高自身品味,促进自身素质发展打下了坚实的基础,努力把自己培养成为一名多能的好学生。

肖湘杰语言组织能力强,写得一手好文章,曾担任学校“文学社”社长,他的文章生动优美,常借景抒情,托物言志,以表达自已内心真实的情感,多次获得学校师生的好评,他所写的《校园夜色》《青春之舞》等文章,被刊登在我校校园文集《一路花香》和杂志《江之声》中,并多次为学校各类演讲比赛、发言、主持等活动写稿,效果奇佳,于20xx年为抗冰救灾的交警战士们谱写的对口快板《交警赞歌》在市交警大队联谊工作会上演出,获得满堂喝彩。

肖湘杰从6岁开始学习我国传统艺术——曲艺,他所表演的相声、小品、快板,在xx市乃至xx省都小有名气,一路走来,不断带给人们欢笑,于20xx年拜著名相声演员奇志为师,在师父的指导下,不但艺术修为增长迅速,而且从老师身上学到了艺术表演者应有的品德。

相声《大与小》获xx省“太子杯”健康宝贝大赛最佳口才奖

快板《三打百骨精》获xx市中小学生“艺术百佳”金奖,获“艺术百佳”称号

相声《狐狸和狼》获xx省“希望之星”少儿曲艺电视大赛二等奖

评书《空城计》获xx省“君山杯”少儿曲艺大赛一等奖,群口快板《七个梦》三等奖。

评书《空诚计》获全国“侯宝林”杯曲艺大赛铜奖

20xx年参加教育电视台“卡通小主播”电视大赛获“卡通小主播”称号,并被教育电视台聘为“卡通小主播”。20xx年5月,又代表参加全国“庆六一”文艺汇演,演出快板《小小志愿者》得圆满成功,获得国家级一等奖载誉归来。

三、热爱集体,组织力强

肖湘杰不但善于发展自身艺术,还有很强的组织能力,曾担任学校学生会主席,体育部部长,文学社社长,小记者站站长,广播站站长等职务,在历届校园艺术节中,他所编排的节目无一不是舞台上的焦点,他自行组织的“学生曲艺俱乐部”排演的《花唱绕口令》《戏曲联唱》勇于打破传统,开拓创新,20xx年3月,学校被xx省曲艺家协会评为“xx省少儿曲艺培训基地”,大家都说他的功劳最大。

四、坚持锻炼,强健身心

在学习和艺术之余,他也不会放过自身的体育锻炼,每天早上,当同学们在睡眼朦眬时,便可发现,在操场上有他晨练的身影,他总是坚持、坚持、再坚持,直到筋疲力尽,他的广播体操,每一个动作都做得十分有力,在4000多名学生中常常被选为典范,今年4月份,他所任队长的体操团体又将代表xx县参加市级比赛,他就是在一次次的锻炼中不断充实自己,不断开拓,不断进取。

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篇19:优秀学生干部事迹材料中学生_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,部长,中学,全文共 727 字

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优秀学生干部事迹材料(中学生)

思想积极上进,具有很强的责任感,为人诚朴、品行端正。富有团队协作精神和创新精神,沉稳深刻又豁达洒脱,遇到困难时坦然面对,心理素质堪称一流。

一、学习勤奋刻苦,成绩优异,作为一名理科学生,他的理科成绩处于年级前列,并且稳中有进。对数学科特别喜爱,认真钻研,成绩优秀,xx年9月参加汕头市数学竞赛荣获二等奖、数学联合竞赛三等奖。

二、具有突出的组织能力,工作能力强。身为团支书xx同学严以律己,宽以待人,勤恳认真,有创造性的开展班级管理工作,能很好的完成学校老师安排的各项工作,他倡议并执行了在班主任指导下的班委会自治制度,并且商讨制定了班级公约,提高班级管理效率,营造良好的学习氛围,成为其他班级学习的榜样。他主动与后进生结成“帮扶小组”,认真细致的进行辅导,帮助同学共同成长。在担任学部学生会学习部部长,他主动进行开创性工作,积极组织优秀学生总结学习经验向全校同学推广,积极推动学校社团健康地成长,组织学生座谈,给学校管理和教育教学提出了献言献策,受到了同学的推崇。

三、富有社会责任感和爱心。xx同学热心助人,富有爱心,经常利用课余时间参加潮阳义工,积极进行环保宣传,到敬老院献爱心活动。他在校期间策划组织学生会到潮阳新华外来工子弟学校调查,制作成爱心课件,到各班进行宣传,进行感恩教育,号召全校同学献爱心,发动同学们捐出文具和学习资料,与新华外来工子弟学校学生开展爱心一帮一帮扶活动,在学校引起很大的反响,同学们积极响应,共捐资捐款两万多元,受到学校的肯定和领导的表扬。

因为学习工作表现突出,全面发展,每学期都被评为校“三好学生”,-xx学年度两学期都被评为“校优秀学生干部”, xx年8月被授予汕头市“三好学生”的荣誉称号。

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