英文道歉信的写法(优秀20篇)

员工给领导的道歉信

事情是这个样子的：由于前段时间一时冲动辞掉了工作，现在领导又提出让我回去继续工作。我觉得当时一时冲动顶撞领导的行为非常不妥，为此想写一份道歉信。

尊敬的单位领导：

在此我就自己当时一时冲动的行为向您提出辞职，让您伤心痛苦，让您倍感苦恼。为此，我决心向您递交这份道歉信，恳求您能够原谅我的冲动与不成熟。

总而言之，我这次冲动提出辞职的行为充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的错误特点。我没有一份踏实、稳妥的工作心态，对于工作上出现的一些问题与压力，不能够很好地面对，以至于产生了烦躁情绪。正所谓“冲动就是魔鬼”，冲动是愚蠢的，是非常要不得的。

现在，我已经深深地知道错了。为此，我向领导保证：从今往后，我一定要认真做好本职工作，努力为单位贡献力量，为单位创收发展而努力。

此致!

Dear Sirs,

We are staging an important exhibition in Shanghai Exhibition Centre from October l to October 7. We would like to invite your corporation to attend. Full details on the Fair will be sent in a week.

We look forward to hearing from you soon, and hope that you will be able to attend.

Yours faithfully,

敬启者：

我们将于10月1日至7日在上海展览中心举办一次重要的商品展览。我们邀请贵公司参加。展览的详细资料将于一周内发出。

请尽快回复我们，并希望您能参加。

敬上

To ：

I’m sorry to say that I cannot go to the bookstore with you on Friday afternoon. I have just found that I have to attend an important class meeting that afternoon. I hope the change will not cause you too much trouble.

Shall we go on Saturday morning? We can set out early so that we’ll have more time to read and select books. If it’s convenient for you, let’s meet at 8:30 outside the school gate. If not, let me know what time suits you best. I should be available any time after school next week.

Yours,

Li Hua

借款人：

贷款人：

抵押人：

保证人：

出质人：

为明确各方权利和义务，根据《民法典》、《贷款通则》和其他有关法律、法规，订立本合同。

借贷条款

第一条借款金额。见36.1

第二条借款用途。见36.2

第三条借款期限。

3.1见36.3。

3.2借据或贷款凭证是本合同不可分割的组成部分。借款的实际放款日和还款日以借款

人、贷款人双方办理的借据或凭证上所记载的日期为准。除日期外，借据或凭证其他记载事项

如与本合同不一致的，以本合同为准。

第四条借款划付。在借款人办妥借款手续后5个营业日内将全部款项划至借款人指定的账户，划付次数、时间、金额见36.4。

第五条article4transferringofloan.thefullamountofloanshallbetransferredtoanaccountdesignatedbytheborrowerwithin5workingdaysfromthedateofcompletingborrowingprocedure.referto36.4forthefrequency,timeandamountoftransferring

第五条借款利率和计息。

5.1借款利率。本合同项下借款利率根据国家有关规定，确定利率见—36—.5。遇利率调整时，借款期限在1年(含)以下的，执行合同利率，不分段计息;借款期限在1年以上的，实行分段计息，从利率调整的次年1月1日开始，按相应利率的档次执行新的利率;如借款人未按约定时间归还借款本息或未按合同约定用途使用借款，贷款人将按国家规定对借款人计收罚息，罚息率见36.6。

Mr. Cheung,

Thank you again for giving us your feedback for it is only through such input from our value customers that we are able continuously improve our standards of service. We hope you will indulge us on this occasion and allow us to redeem ourselves by welcome you back in the near future.

May the year of the Rabbit bring you joy and prosperity.

Yours Sincerely,

Alfred Zhuang

Front Office Manager

I have a good mother.Her name is Yu Bihua.

She has short and black hair.Her eyes are big,round and black.Her mouth is small,and she likes talking so much.She is not so tall.She often wears a brown coat,black trousers and black shoes.She is 37years old,but she looks young.

My mother works in a hospital and she is a nurse.She is very busy.Every morning,she gets up early.Then she goes to work on foot.Her work begins at 7:30.She has lunch at 12:30.After lunch,she has a short rest and then goes to work again.At 6:00 p.m. She comes back home.In the evening ,she often watches TV,then goes to bed.

My mother is an ordinary,hard-working woman,but Im proud of her.

和爸爸妈妈的道歉信范文

篇一：给父母道歉信范文

道歉信作为一种改善和增进人与人之间关系的文本,其语言的运用直接决定着道歉的作用和效果。本文是小编为大家整理的给父母的道歉信范文，仅供参考。

给父母道歉信范文一：

亲爱的老爸老妈：

你们好!这也许不是我第一次给你们写信了。但是，道歉信我想还是第一次写吧。其实现在的我有很多话想好你们说，然而，这些话又是我不好意思当面讲或者是在电话里讲的，所以，我想想还是再次以这种方式来说说我的心里话。

其实，也没有什么特别的事情，无非就是谢谢你们给予我的一切，我觉得我的生活里有你们真的让我很开心，很快乐，很幸福。好了，说了这么多，要说到今天的重点了，其实我想和你们说一句对不起!!我想你们也知道为什么，就是因为昨天打电话的事情。昨天打完电话之后，我觉得很后悔，后悔自己的态度。我的心情也肯定影响到了你们的心情。所以，希望你们原谅我。再次说一声对不起。

在我眼里，你们是世界上最好的父母。你们为我所做的一切都是那么的无可挑剔，那么完美无瑕。你们可以说是TOP父母之一。然而，这么好的父母却因为他们的孩子的一时心情不好，让他们也因此而心情不好。我觉得特别的惭愧和羞愧。

昨天晚上做了一个梦，梦到老爸来这边看我。刚好我也可以回国。但是我们的机票不是同一天，我比老爸先回国。然后我们一起到了机场，在我登机的时候，一个海关的人把老爸叫走，说什么签证有问题，就走了并且不让我陪。后来我就把机票改签先看看到底怎么回事。我在外面等了很久，一直没有音讯。我就给他打电话。他说其实他早就完事了，也没有什么事情，只是一些例行检查。我问他为什么不在早点告诉我，他说因为我让他心情不好，生我气了所以不告诉我。

你们陪伴我左右已经20个年头了!你们给了我很多的快乐和幸福的时光。我长大了，你们却老了。尽管这样，你们在我心里永远年轻。很庆幸能有你们这么的父母，千言万语也道不尽我的感激和感谢。

最后，再次让你们说一声对不起!我知道你们不会生我气，后或者是其他的什么。但是我一定要说出这三个字。还有四个字要和你们说，：我爱你们!!!

xx年x月x日

给父母道歉信范文二：

尊敬的各位学生家长：

您们好!

我是舟坝补习班的负责人，首先在此我向各位家长致以诚挚的歉意。这份歉意来自我们补习班近期的5天停课(包括政府规定的3天

放假)给同学们及家长们带来的不便。这些不方便可能是我们电话对家长们的打扰或是通知同学们不到位，或是导致同学们来到学校发现老师不在的一些情况。对于以上造成的不便还望各位家长们理解!

当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交待。首先这几天天气的确是不太好，其次我们还是首先考虑到同学们的安全问题，还有我们的安排也有一些欠妥，故导致5天课时的延迟，这算是给家长们的一个解释吧!当然自然要给广大家长一个满意的交待。各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里，我们自然要全心全意让孩子的成绩提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的，我们更没理由不认真负责。所以在这里要对各位家长说，希望大家放心，我们会倍加认真

的教授孩子知识。至于之前的停课现象不会再次出现，毕竟大多数学生还是住在街上，所以以后我们补习班若不是紧急情况是不会再拖延孩子们宝贵的学习时间，希望大家放心。

这里还需说明的是，对于已经拖欠的5天补课时间，考虑到学生们开始学时间的限制，我们经讨论决定，逢舟坝赶场时间实行全天上课制度(下午弥补之前的课程)来弥补之前的五天课，放假时间还是定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突，让学生也有一段时间可以放松。当然学生们会稍微辛苦些，希望家长们的配合。

此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高!

最后感谢家长们的耐心阅读此文章，本人再次对之前的事情说声抱歉，希望大家理解。家长们对于以上说明有异议的欢迎致电谢谢!

舟坝补习班负责人:谢汶级

xx年x月x日

给父母道歉信范文三：

学习成绩需要更大帮助的部分学生家长：您好!

一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看，我们认为90%的学生文化成绩得到了很大的提高：特别是：

1、今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化，比刚刚入校考试成绩提高了很多;

2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正，学习成绩有了明显的进步。然而，使我们感到遗憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太理想，部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中)，为此，作为校长，我也陷入了深深地思考与两难选择——给家长真实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成绩告之。

反复思考之后，本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校决定：将真实的情况告诉家长，当然，我们想到：家长看到孩子的试卷、看到孩子的成绩单时会有三种情况：

一、指责谩骂孩子或学校、老师，甚至想立马转学(说明：当您了解到其他学校的真实情况后一定要转学，本学校同样会尊重您的选择的);

二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;

三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做法，因为你真正了解到了孩子真实的学习情况，家长没有被"忽悠"。因此，我可以大胆地说一声"把孩子考得不好的试卷如实的发下来汇报给家长，这样的民办学校还不多"。

家长，孩子的学习好坏有专家分析主要原因：

1、孩子本身智商开发迟与早占20%;

2、孩子学习习惯好坏是主要原因约占50%;

3、老师的教育方法占15%;

4、家庭的良好教育与老师配合占15%。我们既然找到了原因，因此，对孩子的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步：属于第一种情况的，我们就应该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树

立信心;属于第二种情况的，那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习习惯，其实良好的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要一定坚持下去，有不改变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种情况的，我们学校会根据实际情况对老师进行合适的调整。属于第四种情况的，那就给我们家长和老师提了一个醒：建立老师与家庭的良好联系，共同合作教育好孩子是双方的共同义务。

尊敬的家长，古代的教育家孔子"弟子三千""达者"也才七十二。在那个"万盘皆下品，唯有读书高"的社会尚且如此，更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会，读书不见得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格与心智、锻炼好孩子的身体、培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正确对待孩子成绩、帮孩子一起分析其原因、树立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情。"干着急、乱指责"是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的，世界上没有第二个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要尊重孩子、帮助孩子。

愿您与您的孩子一起度过美好的暑假，期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐!

艳阳学校校长：陈正湘

xx年x月x日

篇二：【写给父母的道歉信】 精选爸妈道歉信

在父母眼里，不管我们犯了多大的错误，都会原谅，如果大家对下面内容感兴趣的朋友，请预览以下精选爸妈道歉信这篇文章吧!希望大家阅读后有所收获哦!

最新给爸妈的一封道歉信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好?这也许是我给你们写的第一封信，爸妈肯定很意外，是这样的一封信，不错，这是一封道歉信，是你们的儿子请求你们的原谅，密码的儿子不争气，爸妈含辛茹苦的把我养这么大，送我上学到现在，而你们的儿子不懂得珍惜不体谅理解你们，爸妈早出晚归，是为了啥?不就是为了这个家吗?为了支撑起这个家，爸妈操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴。而我这个不懂事的儿子，还整天要求这个要求那个的，完全没有顾及爸妈的想法，不理解爸妈，不体谅爸妈，反而埋怨爸妈，我知道表面上爸妈没有责怪我，其实心里很痛，痛我还不长大，还不懂事，爸妈一直无微不至的我关心、照顾我，不论是生活上、还是学习上，都积极的支持我，而我，你们的儿子，从来没有主动关心过爸妈，也没有处处体谅爸妈，反而去埋怨你们，对你们发脾气，我的所作所为，已经超出了作为儿子的所作所为，这些爸妈都默默的承受着，就是因为我是你们的儿子,不知带爸妈心里有多么难受，今天我用这种方式，在这里郑重向爸妈道歉：爸妈对不起!是我不好，我不该这样对待你们，。爸妈的所做的一切我都记在心里，我知道我以前所做的是多么大的错误，我真诚的希望爸妈原谅!

从小到大事谁对我无微不至的照顾?从小到大，是谁对我细心周到的呵护?从小到大又是谁对我的学习积极的支持?是我亲爱的爸妈，世上只有爸妈好，有爸妈的孩子真幸福!不错，爸妈是这个世界上我最亲的人，我们真的应该好好体谅我们的父母，如果现在不行动，等到有一天悔之晚矣，我们做儿女的应尽早去体谅我们的父母，及时发现自己的不足，自我反省，为操心的父母省点心。一直以来，我们这一代被称作90后，被称为自私的一代，很少有人去想过我们的父母，关心他们，把父之我们的世界，也把我们拒之父母的世界，，我们觉得一切都是应该的，这几乎是所有人对90后的印象，其实错了，90后除了这些，他们拥有别人想不到的，的确我们90后有这些被公认的特点，但我们还有一些不为人知的特点，有自己的激情，也不缺关心别人的想法，只是我们不表现罢了，不是所有的90后都这样，我代表90后在这里写一封道歉信，对自己父母道歉，我想这是我们作为子女应该做的，也必须做的，父母可是我们最亲的人呀!多关心体谅他们吧，不要没了机会。

亲爱的爸爸妈妈，密码的儿子明白了密码的苦心，对不起!我知错了，请你们原谅!

你们 不懂事的儿子

庚寅年四月十一

精选爸妈道歉信

敬爱的父母

首先我要说声对不起，因为我给你们丢人了，我比不上楼下的那个同龄人，人家有稳定工作，一年能赚十几万，更比不上你们以前同事的儿子们，搞个设计一星期赚四十万，回家了买了俩套房子给他爸妈。

其次，我还是说声对不起，一年到头没给家里一分钱，过年了连年货都没给家里买。

总结一下，我该死，我不是人，我对不起你们养我这十几年。养一只狗还能看门，养一头猪还能吃个肉 ，养我让你们白搭了钱和时间。对不起。

致父母的道歉信锦集

爸爸妈妈:

对不起.又因为喝汤这种小事顶撞您们了...很抱歉.

请原谅女儿近来的暴躁与任性.读高三,真的很累很累,承受压力能力一直不好的我,只能把家当作发泄的地方.而您们,作为我至亲的人,自然而然也就被我当作发泄的对象.因为我太清楚,太肯定,不管怎样,您们都不会撇下我不管的......所以,我的态度也越来越差.

对不起,因为我真的无法好好控制自己的情绪.朋友说得对,我是一个情绪化的人......  爸爸妈妈,真的很对不起.请您们再忍受这样的我49天吧...  高考一结束,我便把那个乖女儿还给您们.  爸爸妈妈.真的,对不起  祝,  身体健康!  暂时不孝的女儿  20xx年4月18 日

篇三：致家长的一封道歉信

道歉是一种重要的交际活动,和道谢、许诺、命令一样,与人们的日常生活密切相关。本文是小编为大家整理的致家长的一封道歉信，仅供参考。

致家长的一封道歉信一：

家长：您好!

一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看，我们认为90%的学生文化成绩得到了很大的提高：特别是：

1、今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化，比刚刚入校考试成绩提高了很多;2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正，学习成绩有了明显的进步。然而，使我们感到遗憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太理想，部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中)，为此，作为校长，我也陷入了深深地思考与两难选择——给家长真实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成绩告之。反复思考之后，本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校决定：将真实的情况告诉家长，当然，我们想到：家长看到孩子的试卷、看到孩子的成绩单时会有三种情况：一、指责谩骂孩子或学校、老师，甚至想立马转学(说明：当您了解到其他学校的真实情况后一定要转学，本学校同样会尊重您的选择的);二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做法，因为你真正了解到了孩子真实的学习情况，家长没有被"忽悠"。因此，我可以大胆地说一声"把孩子考得不好的试卷如实的发下来汇报给家长，这样的民办学校还不多"。

家长，孩子的学习好坏有专家分析主要原因：1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩子学习习惯好坏是主要原因约占50%;3、老师的教育方法占15%;4、家庭的良好教育与老师配合占15%。我们既然找到了原因，因此，对孩子的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步：属于第一种情况的，我们就应该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树立信心;属于第二种情况的，那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习习惯，其实良好的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要一定坚持下去，有不改变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种情况的，我们学校会根据实际情况对老师进行合适的调整。属于第四种情况的，那就给我们家长和老师提了一个醒：建立老师与家庭的良好联系，共同合作教育好孩子是双方的共同义务。

尊敬的家长，古代的教育家孔子"弟子三千""达者"也才七十二。在那个"万盘皆下品，唯有读书高"的社会尚且如此，更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会，读书不见得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格与心智、锻炼好孩子的身体、培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正确对待孩子成绩、帮孩子一起分析其原因、树立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情。"干着急、乱指责"是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的，世界上没有第二个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要尊重孩子、帮助孩子。

愿您与您的孩子一起度过美好的暑假，期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐!

xx年x月x日

致家长的一封道歉信二：

尊敬的各位学生家长：

您们好!

我是舟坝补习班的负责人，首先在此我向各位家长致以诚挚的歉意。这份歉意来自我们补习班近期的5天停课(包括政府规定的3天放假)给同学们及家长们带来的不便。这些不方便可能是我们电话对家长们的打扰或是通知同学们不到位，或是导致同学们来到学校发现老师不在的一些情况。对于以上造成的不便还望各位家长们理解!

当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交待。首先这几天天气的确是不太好，其次我们还是首先考虑到同学们的安全问题，还有我们的安排也有一些欠妥，故导致5天课时的延迟，这算是给家长们的一个解释吧!当然自然要给广大家长一个满意的交待。各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里，我们自然要全心全意让孩子的成绩提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的，我们更没理由不认真负责。所以在这里要对各位家长说，希望大家放心，我们会倍加认真的教授孩子知识。至于之前的停课现象不会再次出现，毕竟大多数学生还是住在街上，所以以后我们补习班若不是紧急情况是不会再拖延孩子们宝贵的学习时间，希望大家放心。

这里还需说明的是，对于已经拖欠的5天补课时间，考虑到学生们开始学时间的限制，我们经讨论决定，逢舟坝赶场时间实行全天上课制度(下午弥补之前的课程)来弥补之前的五天课，放假时间还是定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突，让学生也有一段时间可以放松。当然学生们会稍微辛苦些，希望家长们的配合。

此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高!

最后感谢家长们的耐心阅读此文章，本人再次对之前的事情说声抱歉，希望大家理解。

xx年x月x日

致家长的一封道歉信三：

亲爱的妈妈：

您好!

我现在向您道歉，上个星期四，我测试扣了近30分，我想：糟了，回家肯定会被妈妈打的!如果放进了书包不拿出来，肯定也会被翻出来的!唉，还是随机应变吧!回到家，我在吃香蕉的时候，妈妈从我书包里翻出了测试卷，一看，顿时脸色大变。我看形势不妙，便逃进我的房间，妈妈穷追不舍，也进了我的房间。妈妈大叫一声："过来!!!"我只好乖乖地过去，说时迟那时快，降龙十八掌第一掌已经抽到了我的屁股上，突然一股的钻心的疼痛布满我的全身。当第二掌打来时，我本能的拿手去挡，挡住了，但妈妈又去拿衣架了，我想：完了，妈妈要发彪了!"妈妈像离弦的箭一样冲了过来，接着是一阵暴打，边打边骂："玩!玩!玩!你一天就知道玩!......."在妈妈打的时候，妈妈也哭了，然后，妈妈整整一天也不理睬我。

妈妈，对不起，我以后好好学习，不再把全部的心思用在玩上，不再让您操心了。我看了《爸妈不是我的佣人》和《绝不为老师和父母读书》后明白了您的良苦用心，我知道，打在我身上，痛在您心里，那两本书的主人公，在去贫穷的农村回来后有了很大的变化，以前是有王子般的待遇，成绩总是第25名，现在他是个谦虚，懂事的好孩子，学习排在前11名。我要向他学习。妈妈，我不会让您失望的!一定不会!

xx年x月x日

咪咪：

对不起!

上次我不应该把你的东西放在草坪上就进办公室的。可我真的不是故意的，你知道我的记性不好，粗心大意的。你把东西交给我保管就是相信我，而我却粗心大意的。要不是你找得快可能已经丢了。之后你责骂我，我不应该因为一时气愤而一走了之的。之后我静下心来想了想才发现自己的确不对。

首先不该把你的东西随便一放而忘记拿的，其次是你责怪我我应该向你道歉，安慰你，而不是一走了之的我不应该让你生气的，反正千错万错都是我的错。我们已经认识六年了，你是知道我的，我一直以来没什么朋友。开学第一天，我们认识了，相处得很好。可到了三年级，我就不是你的好朋友了。

说实话我这几年来都是孤独一人，直到六年级我们班转来一个女孩，有了她，我才不孤独了。 快毕业的时候，我希望给我的小学生活带来美好回忆。我就连平时相处得不好的同学也去聊天，搭讪，交往。特别是你，你生气了，受委屈了，我安慰你，逗笑你。和你玩，希望和你能再次成为好朋友。还记得那个雨天我们在教室上课时你不开心我给你传的纸条吗?“‘天空是绵绵的糖，就算塌下又怎样?雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场……笑一笑没什么大不了’笑一下就开心了。”这些纸条我都记得呢!

希望我能再次用纸条博得你的微笑。我是十分珍惜我们的友谊的，不过那时候我只是一时糊涂。 咪咪，原谅我行吗?我们还会是好朋友的吧!

xx年x月x日

Dear Ms. Iwasaki,

Thank you for your positive comments regarding your experience while staying with the Westin Shanghai.

At the outset, please accept our most sincere apologies for the inconvenience caused. Kindly rest assures that your concern has been well taken and communicated to all concerned for immediate improvement. Ms. Iwasaki, as we’ve conducted a thorough investigation about all pinpointed issues you bought out. Please allow us to explain the outcome for your reference.

Upon your arrival, our agent failed to locate your reservation. We sincerely apology as our associate obviously mistakenly implemented the standard checking in procedure. The reservation for you and Ms. Hinako Muto were made early November, and never been deleted. We understand that you may requested the King Size room but actually we could not satisfy your request.

：

一粒水珠顺着残叶滚动着，滴落在地上发出暴风雨的余音，一场大雨过后，大地显的格外的静谧，折断的枝叶，凋谢的花儿，泥泞的道路和不时滴下的那珍珠般的....让空气中充满着饱受欺凌后的气息，她不知所措的望着天空，带着对未知的不安和对艰难的前路的迷茫在想着什么...

虽然一个人走在路上，但不是还有那明朗的天空么。细碎的阳光洒在路边的野花上，洒在风中摇曳的叶子上，也照进了漫步轻摇的她的发丝里，一成不变的天空万里无云。就让这天空与我作伴吧，她想。贴近自然的她看着路边的风景，哼着小曲，慵懒的走着，带着对未来的期望，心中描绘道路尽头的场景，走着...一切都是那么多美好，以至于她对天边不知何时飘来的一抹灰色而毫不在意.....

一场突如其来的暴风雨打乱了她的计划，也击碎了她对这次旅途的想象，她开始害怕起来，与她作伴的天空不是她想象的那么温暖，无害。那这条旅途我是与谁作伴呢，还是一直都是我一个人，孤单的走在路上?环顾四周，空无一人...她开始害怕起来，是继续前进还是回到自己熟悉的地方?她不知道...在没做出决定之前，她在略带试探性的步伐中往前走着，走着...泥泞的道路让这一切都变的那么的糟糕，这是她此刻最直观的感受...

天空又恢复到明朗的状态，阳光依然那么的细碎，周围的风景也在慢慢的变回原来鸟语花香的样子，她却不敢走的那么惬意了，尽管似乎一切都回复到初始状态，但不一样了，终究还是不一样了，背后不远处的天空依然是灰色的，或许再往前走走就看不到了，但现在还需提高警惕，与防备。经历总会让人成熟，不是吗...?

微风吹过，带着因下雨而弥漫在空气中的泥土的气息，那是大地的呼吸，新鲜而让人舒畅，她再看去，经历过暴风雨洗礼过的风景好似散发出一种特殊的味道，她品味了一下这种味道，那是坚强的味道。彩虹出现了，静静的穿过天空，它是那么的神奇与绚丽，却又安详与静益，像是天空在提示着前方似的，我该相信他么，她望着空中的彩虹带着一丝疑问，默默的看着....

仅以此文献给我的最爱：婉莹

我想说，对不起...

我想说，再给我一次机会吧....

我想说，我会努力地.....

道歉人：

xx年x月x日

国际专利许可合同(附英文译本)

7.5 if the third test again fails， and if party b is responsible for the failure，party a has the right to terminate the contract at its discretion and lodge claims asstipulated ih article9.if the responsibility for the failure lies with party a， the twoparties shall negotiate as tohow to further implement the contract.article 8 technical improvements

8.1 if the technical documents provided by party b are not applicable to party asactualproduction condidions (such as design standards， raw materials， purchased partsfor the ma-chine， production facilitie)， party b is obliged to assist party a inmodifying the technicaldocuments and confirm the same. upon the condition that theproperties of the contracted products are not affected， raw materials， fittings andequipmint of chinese origin may be used.

8.2 during the currency of the contract. if eithet of the two parties effets improve-ments on or developments of the products within the xcope stipulated in the contract，thd said party shall submit， free of charge， to the other party the technologicalinformation con-cernign such improvements or developments.

8.3 the ownership of such improvements on or developments of the ontracted productshall belong to the party who has effected such improvements or develpments. the otheparyt shall not apply for patent ortransfer the same to any third arty.article 9 guarantees and claims

9.1 party b guarantees that the technical& nbsp;documents to be supplied by party b are thelatest technical information which has been put into practical use by party b. party balso undertakesto supply to party a in time the technical information relevant to anydevelop-ment of or improvement on the contracted product.

9.2 party b guarantees that the technical documents to be supplied by party b arecom-plete，correct，legible and are to be despatched in time.

9.3 if the documents suppied by party b are not in conformity with the stipulationin article 6， party b shall， within the shortext possible time but not later than 3odays after re-ceipt of party as written notice， despatch free of charge to party athe missing or the cor- rcet and legible technical socuments.

9.4 if party b fails to despatch the said documents within the stipulated period asper appendix 2 party b shall pay penalty to party a in the following proportions:

（1）percent of the total contract price for delay from 1 to 4 weeks.

（2）percent of the total contract price for delay form 5 to 8 weeks.

共13页，当前第10页12345678910111213

Smith,

I would hereby invite the members of Frankfurt delegation totally 2 persons (listed attachment) led by you, to come over to China for 20xx ABC Exposition, which is to be held at Beijing during October and November 20xx. Please make the necessary arrangements for your delegation to arrive in China. During the exposition, you will stay here for 7 days. All your expenses including international air tickets, local transportation, accommodations, medical insurances and all other related expenses during your stay here will be paid by yourselves.

We are looking forward to greeting you in Beijing very soon.

Yours sincerely,

五篇给好朋友写道歉信

跟好朋友闹矛盾，不好意思开口道歉。下面是小编给大家带来的给好朋友写道歉信，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

给好朋友写道歉信范文一

给：还记得吗，两个月前。我们一齐来到了初一十一班。那里我们尝尽喜怒哀乐，那里我们见证者友谊。从来没有感觉到这样强烈的力量---我们的友谊。在我难过时你那一声声的安慰;忘不了，在我快乐时你送来的祝福;忘不了，我们一齐乘风破浪时的背影。不知不觉之中，我发现了你是我最好的朋友。有什么快乐我第一个想与他分享的人--总是你。我总是说:你的女朋友多，每说到这，你都生气。其实这是对你的嫉妒--为啥你有那么多的朋友，我没有。。。而这天，你对我说话，少了一份热情，多了一分冷漠;你的快乐不再向我分享;qq聊天你不搭理我。。。或许一切因我而起，我从来不重视你的友情!放学，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我无所谓’还有。。。我错了，对不起。这天我才发现我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我删除，我才发现我要失去这份友情。。。愿时光载着我们回到开学那天，重新找到这份友情。。。。。原谅我。

给好朋友写道歉信范文二

给张：

我这几天对你的冷漠。期望我们还能像从前一样好。

我这天晚上在百忙之中抽出一点宝贵的时光给你写这封道歉信。期望你看了以后能及时原谅我的过错，我会以此为鉴，厉精图志，改过自新，重新做人，请求你给我一次机会，我会用我的实际行动证明，你的决定是无比英明神武的!在我难过时你那一声声的安慰;忘不了，在我快乐时你送来的祝福;忘不了，我们一齐乘风破浪时的背影。不知不觉之中，我发现了你是我最好的朋友。有什么快乐我第一个想与他分享的人--总是你。我总是说:你的女朋友多，每说到这，你都生气。其实这是对你的嫉妒--为啥你有那么多的朋友，我没有。

而这天，你对我说话，少了一份热情，多了一分冷漠;你的快乐不再向我分享;qq聊天你不搭理我。

或许一切因我而起，我从来不重视你的友情!放学，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我无所谓’还有。

我错了，对不起。这天我才发现我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我删除，我才发现我要失去这份友情。

愿时光载着我们回到开学那天，重新找到这份友情。

原谅我

给好朋友写道歉信范文三

:次我不就应把你的东西放在草坪上就进办公室的。可我真的不是故意的，你明白我的记性不好，粗心大意的。你把东西交给我保管就是相信我，而我却粗心大意的。要不是你找得快可能已经丢了。之后你责骂我，我不就应因为一时气愤而一走了之的。之后我静下心来想了想才发现自我的确不对。首先不该把你的东西随便一放而忘记拿的，其次是你责怪我我就应向你道歉，安慰你，而不是一走了之的我不就应让你生气的，反正千错万错都是我的错。我们已经认识六年了，你是明白我的，我一向以来没什么朋友。开学第一天，我们认识了，相处得很好。可到了三年级，我就不是你的好朋友了。说实话我这几年来都是孤独一人，直到六年级我们班转来一个女孩，有了她，我才不孤独了。快毕业的时候，我期望给我的小学生活带来完美回忆。我就连平时相处得不好的同学也去聊天，搭讪，交往。个性是你，你生气了，受委屈了，我安慰你，逗笑你。和你玩，期望和你能再次成为好朋友。还记得那个雨天我们在教室上课时你不开心我给你传的纸条吗?“‘天空是绵绵的糖，就算塌下又怎样?……雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场……笑一笑没什么大不了’笑一下就开心了。”这些纸条我都记得呢!期望我能再次用纸条博得你的微笑。我 是十分珍惜我们的友谊的，但是那时候我只是一时糊涂。我们还会是好朋友的吧

给好朋友写道歉信范文四

小升，前段时间的事哥给你赔不是，希望你能原谅。。。。。。

每个人都有自己的想法，作为男性，我想我们都需要面子，或许你不太在乎这些，这段时间，闲暇的时间我也在自我反省，我的缺点确实挺多，在大学，抑或是在寝室这种环境下，我们都在发展自己，用四年的时间见证我们的成长，其实说实话，你那天的举措我真想一把把你从床上拽下来，可是我选择了“忍”，一时的冲动只会让你遭受皮肤之苦，而我会为自己的行为付出更多，完全没有必要，仅仅是一个玩笑而已，没想到你会那么做，当然当时你的自我耳光扇的还是蛮有风度的。我是一个喜欢开玩笑喜欢交朋友的人，当然，少你一个还是可以的，我的朋友兄弟都是我发自肺腑用心交的、拿命换的，我们都会互相维护，共同承担。

我不止一次给你说过好多东西，我们一起也走过一段岁月，而最终的结论是路不同不相为谋，当然，还是要感激你的，在我最困难的时候，你帮助过我，这些我都记在心里，有机会我也会回报，我应该没占过你便宜吧，一直以来，都把你当弟弟看待，能够包容你的一些缺点和陋习，为什么你每次都对我那么苛刻呢，可能你更追求完美吧。

还记得那次，我五元钱喝了你一瓶矿泉水，当然五元是我说出来的，我应该对自己的话负责任，我也不是冲那五元钱，在我心中，你已经是我的朋友，而那天那瓶水我在喝自己的泪水，突然觉得自己很失望，很悲悸，我并不在乎钱，火车上一个素不相识的售货员一瓶水也仅仅卖三元钱，呵呵，突然发现，你是个做生意的好料。。。。。

这一切都可能与你成长的环境有关，都我来说，又有什么呢，咱两关系能到这个地步，我不觉得自己有多闹心，我失去的只是一个我曾经用心交过的朋友，而他却不能投之以桃报之以李，我无怨无悔，甘心放弃，而你，失去的是一个很少有人能够如此包容你的缺点、对你好的人，如果你愿意，我何乐而不为呢，最起码我再不会做更多的无用功于一个不值得的人。

给好朋友写道歉信范文五

首先你不要嘲笑，我主动给你写了这个东西，首先我要讲的事，说实话，我真不会吵架，刚才跟你的吵得语无伦次，我觉得太搞笑了。吵完之后，我还觉得挺没意思的。

下面是要讲的正题：

我相信你是一个明事理的人，或许我俩的沟通方法不对，并且含有冲动的成分，但是也只有吵架我才有写了这个的勇气。跟你怄气实在没什么意思。

第一，我要你明白，我不是不讲什么的，也不是不敢讲她，搞的在你心目中我怕她是的，而是每次我讲了什么，从来没有你这么多后续过程，并且我跟秀秀商量的时候，也没说什么，就算有什么，也会提出来，会合理解决，商量好了就好了。我觉得你态度不对，自然我也不会对了~如果你觉得我每次好像是在欺负你似的，你可以想象今晚结束我是不是可以欺负你~还是你在欺负我~

第二，今天的换锁事件，我是有点生气的，本来我觉得你去上班也没什么，你站在外面也的确没事干，但是跟你对话的时候让我火大了，你有没想想，如果今天锁在里面的是你，我给你一个联系方式，就跑掉了，也不能去上班，你作何感想，我想任何人都有点生气吧~

第三，今天晚上吵架，你又讲到睡我房间的事情，我还是那句话，我是出来租房子的，我想要一个自己的空间，我跟你说的同时，也同样跟秀秀说了这事，但是你俩反应截然不同，我跟你讲了我想要我自己的一个空间，而你丝毫未尊重我，我想是人都会生气吧。相信我也不会无缘无故跟一个人吵架，而你也一样~我只是觉得有的时候你需要站在别人的角度考虑下问题。考虑下别人是否可以接受你要做的事情。如果我做了你不开心的事情，你心里还一点怨恨没么·····你说我没有爱心~你自己可以想想~是不是很搞笑~

第四，我想告诉你，我不是诚心想赶你走，都住这么久了，气话当头的时候，很无耐，我从小就不怎么爱大声说话，我也没那么坏，只是每次你说的太过分了，每次和你沟通都会让我觉得很难~还有今天给你解释一遍，zz走，不是和我处不好关系，你拿这点说我的时候，我又气又想笑。。。我和zz从小20xx年的感情，你觉得你一句话就能衡量我们处不好，处不来么~你这样说一个人，是很过分的。关于你讲这点的时候，我觉得你太不地道了，跟你吵架这样说别人~上次你也说了~因为在qq上的，所以我没说什么~希望你明白，你这点是错的，如果以后你这样说别人~你会吃亏的~

如果你看完了我写的，并且觉得刚才的吵架真没意思，那就可以好好想接下来怎么办了~

结果室友回了：既然你认为什么都是我的错，那我也没什么好讲的了·········

其实我觉得自己已然很诚心在沟通了，但是得出这样的结果的时候，不免会思考，难道我真的过分了么··还是真的就是斤斤计较了，事情很多时候可以商量解决，但是如果在你真的遇到的人不是一个能够理解你的人，也跟她说不明白的时候 ，即便解释也毫无意义，因为人与人真的不同~

郭同学：

你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。

事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个坏主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我就干了这样的坏事。

其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。

上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……

幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!

真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我!

道歉人：

时间：20xx年XX月XX日

可行性研究报告范本格式与写法

4.4.2对软件的影响 说明为了使现存的应用软件和支持软件能够同所建议系统相适应。而需要对这些软件所进行的修改和补充。

4.4.3对用户单位机构的影响 说明为了建立和运行所建议系统，对用户单位机构、人员的数量和技术水平等方面的全部要求。

4.4.4对系统运行过程的影响 说明所建议系统对运行过程的影响，如：

a. 用户的操作规程；

b.运行中心的操作规程；

c. 运行中心与用户之间的关系；

d.源数据的处理；

e. 数据进入系统的过程；

f.  对数据保存的要求，对数据存储、恢复的处理；

g. 输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法；

h. 系统失效的后果及恢复的处理办法。

4.4.5对开发的影响 说明对开发的影响，如：

a.

为了支持所建议系统的开发，用户需进行的工作；

b.

为了建立一个数据库所要求的数据资源；

c.

为了开发和测验所建议系统而需要的计算机资源；

d.

所涉及的保密与安全问题。

4.4.6对地点和设施的影响 说明对建筑物改造的要求及对环境设施的要求。

4.4.7对经费开支的影响 扼要说明为了所建议系统的开发，设计和维持运行而需要的各项经费开支。

4.5局限性 说明所建议系统尚存在的局限性以及这些问题未能消除的原因。

4.6技术条件方面的可行性 本节应说明技术条件方面的可行性，如：

a. 在当前的限制条件下，该系统的功能目标能否达到；

b.利用现有的技术，该系统的功能能否实现；

c. 对开发人员的数量和质量的要求并说明这些要求能否满足；

d.在规定的期限内，本系统的开发能否完成。

5可选择的其他系统方案 扼要说明曾考虑过的每一种可选择的系统方案，包括需开发的和可从国内国外直接购买的，如果没有供选择的系统方案可考虑，则说明这一点。

5.1可选择的系统方案1 参照第4章的提纲，说明可选择的系统方案1，并说明它未被选中的理由。

5.2可选择的系统方案2 按类似5.1条的方式说明第2个乃至第n个可选择的系统方案。

......

6投资及效益分析  6.1支出 对于所选择的方案，说明所需的费用。如果已有一个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的费用。

6.1.1基本建设投资 包括采购、开发和安装下列各项所需的费用，如：

房屋和设施； adp设备； 数据通讯设备； 环境保护设备； 安全与保密设备； adp操作系统的和应用的软件； 数据库管理软件。 6.1.2其他一次性支出 包括下列各项所需的费用，如：

a. 研究（需求的研究和设计的研究）；

b.开发计划与测量基准的研究；

c. 数据库的建立；

d.adp软件的转换；

e. 检查费用和技术管理性费用；

f.  培训费、旅差费以及开发安装人员所需要的一次性支出；

g. 人员的退休及调动费用等。

6.1.3非一次性支出 列出在该系统生命期内按月或按季或按年支出的用于运行和维护的费用，包括：

a. 设备的租金和维护费用；

b.软件的租金和维护费用；

共4页，当前第3页1234

一、指导思想

以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。

二、工作目标

深入开展智慧德育工程，以“涵养良好习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细节”为途径，以“注重活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师发展智慧，指导教师应用智慧，激发教师创造智慧，享受德育工作的情感美、创造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培养学生自理、自控、自律的能力，提升学生的品格素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生未来的长远发展奠基。

三、方法措施

(一)创设德育大氛围

智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。

1、加强队伍培训，提高育人能力

要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力。

2、开展环境教育，培养审美情趣

充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境。

3、关注家庭教育，形成教育合力

本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

第一，继续办好家长学校，提高学生家长的家教水平。通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传学校教育的新理念，新方法。

第二，请家长参与到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增强家校之间的理解、支持与合作。

(二)关注养成小细节

智慧德育要求遵循学生身心发展的规律，降低德育的起点和重心，从细微处入手，从学生身边最熟悉的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德。教育过程其实是由许多不经意的小事构成的，教育的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来。“细节决定成败，”对细节的关注，是学生成长过程中最为重要的。要让学校教育的一切细节都具有育人的力量。

1、规范学生行为，养成良好习惯

教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯，可见习惯养成的重要性。学生的养成教育，要从最基本的良好习惯的培养入手。本学期，计划根据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应该养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯;中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯;高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿优美;走式、立式、语式、手式，式式规范”的文明行为竞赛活动，规范学生的行为。通过开展各项活动，让好习惯伴随学生的成长。特别要培养学生厉行节约、发对浪费的良好习惯，并开展系列活动。

2、培养学生毅力，贵在持之以恒

坚持很重要。很多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的。坚持的精神，要从小培养。本学期计划设立父母推荐“坚持奖”，利用家庭教育资源，调动家庭教育的积极因素，共同培养学生的良好习惯。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，隆重表奖。因为只要一个学期坚持下来，这个好习惯就基本养成了。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生。

3、加强能力培养，关注成长细节

对于学生来说，做好身边的小事，养成良好习惯，提高他们的自理、自控、自律能力非常重要。现在的孩子，依赖性很强，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用说帮助父母做家务了，书包杂乱无序、做事丢三落四，在学校里能够参加扫除但不会劳动、不懂合作，规则意识不强，缺少爱的教育、责任教育。我们帮助学生养成良好习惯，就要对学生要做的每一件小事加以悉心指导，脚踏实地，务求实效。做好小事的作用并不小，我们要教育学生做每一件小事都要“到位”，都要“认真”，比如劳动能力的培养：擦黑板用什么样的抹布、按照什么样的顺序，怎样擦、擦几遍，抹布如何清洗，怎样折叠，放在何处等，还有窗帘的使用、扫除工具的摆放、操场清扫的顺序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有讲解、有步骤、有标准、有指导、有检查，在日积月累中培养学生的自理能力。

(三)注重活动全过程

现在的学生，他们的思想、心灵太缺少培育的阵地，太缺少感染、熏陶与洗礼的.教育。但他们的可塑性很大，这更需要我们用智慧的、独具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契机、生成育人活动的敏锐，以突显德育工作中的聪明才智，突显德育工作中的情感魅力，突显德育工作中的艺术享受。

1、过程重于结果

教育的意义在于复杂的过程而不在于简单的结果，过程和经历对学生的成长尤为重要。这是仅凭热心、耐心、爱心远远不够的，他更需要我们的艺术匠心。所以要运用教育智慧创新活动形式和内容，使之收到实效而不是走过场。国家特级教师李巍这样说：“一项活动，开头重要，过程重要，结果并不是很重要。对于孩子而言，经历是什么都不可替代的。”经历的过程，就是成长，就是收获。所以我们在设计各项德育活动时，都要注重活动全过程的作用，让更多的孩子参与，让更多的孩子体验，让学生享受活动，乐在其中。

2、内因强于外因

在注重活动全过程的同时，还要让活动丰富多彩，充满吸引力，让学生由衷地喜爱，发自内心地感动。因为，没有谁愿意“被改变”，除非他自己愿意改变。活动只有走心了，才能“被收到”。无论是和风细雨般的习惯熏染，还是大气磅礴般的理想锻造，都要以富有感染力和亲和力的形式直指学生的心灵，只有真正打动学生心灵，才能使人终身难忘。

3、实效大于形式

本学期德育活动设计的宗旨是：活动的形式不制造轰轰烈烈，注重潜移默化的咀嚼和熏陶的过程;活动的内容不追求标新立异，注重持之以恒的实效和心灵的触动;活动的结果不期望立竿见影，注重日有所进的坚持与积极的心态，发挥增强学生精神力量的作用，引导他们形成正确的价值观、人生观，培育他们的心灵与思想，并使之走向饱满，走向丰厚，走向纯正。

比如各种竞赛活动，班主任要利用活动教育学生，结果不是比赛的目的，至少通过比赛要让学生懂得：团结的重要，个人英雄主义的危害;坚持就是胜利，放弃等于失败;友谊第一，比赛第二;锻炼可以强身，拼搏就是精彩;相信我能行，大胆秀自己;幕后英雄更可贵等等，学生明白了这些道理，参与比赛的学生就不会因太在乎输赢而心生不满，或因胜利而得意忘形，或因失败而神情沮丧，即便是没有参赛的学生，他们也会感同身受，获益匪浅。这才是开展每一次德育活动的真正意义所在。要做到这一点，并不件易事，它是一个德育工作者的育人智慧、育人水平与育人思想的体现。

尊敬的老师：

您好!

首先向您道歉，上周没有去上课。作为学生我深深地自责。因为没有请假我的这种行为属于旷课。严重违反了《学生手册》违纪处分条例第二章第十六条。对此我要要检讨自己，为什么不来上课，为什么不请假。作为一名大学生理应以学业为主，其余事情都应该是次要的。虽然我讨厌学习，但是学习是基础。我不应该讨厌学习而不去学习，我这周行为应该遭到同学、老师的批评，同学们要引以为戒，千万不能向我学习和我一样犯下难以弥补的错误。回想往日寒窗十二年，我起早贪黑地学习，为的是什么?是逃课躲寝室睡觉玩电脑?是逃课和朋友出去打闹?不!都不是!过度自由让我过度颓废，让我甚至遗忘了曾经的梦想!我来大学为了什么!我千辛万苦来大学为了什么!!我是为了能有更好的环境学习!能有更多志同道合的朋友一起学习!可是!我!我竟然做出了这种事情!逃课!逃课!十二年来我抵制了那么多诱惑坚持走上了高考的考场。可是在上周我竟然抵挡不住睡觉的诱惑，竟然没有去上课!怎么对得起十二年的苦读?十二年。小学、初中、高中我经历了十几位老师的谆谆教诲，他们对我抱着多大的希望。他们像望子成龙的父母都希望我能成才。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他们对我的教育可谓尽责尽力、劳心劳力。可是上周我竟然逃课!逃课!我对不起他们对我的教育。让他们因为有了我这样一位逃课少年而羞愧。我深深地自责。还有让我更加惭愧的事，我竟然逃了严老师的课!这让我在逃课的基础上更加罪孽深重!我逃了一位上课幽默风趣，课堂知识含金量最多的老师的课。我得深深自责!检讨!

还有一件事让我伤了老师的心。老师交代大家轮流写博客。各位同学文采飞扬，文章精妙绝伦，诗歌朗朗上口，就连流水账也写得别有风味。博客点击量节节高升。而我!却破坏了这一切!我上传的乱码文章。这篇文章就好如鸡藏鹤中，说难听点就像老鼠屎坏了一锅粥(在此将同学们的文章比为粥真是抱歉，我词汇有限难以想到高大上的词语，真是抱歉!惭愧!有辱师门!)。使整个博客多了一个污点。唉!我非但没有好好完成老师的任务而且使整个活动都有了一个抹不去的污点。危害了大家的利益!我真的真的很自责!在这里向所有同学说一声对不起!

最后，我要为以上两个极其不成熟幼稚的错误向老师道歉!望老师原谅!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

may 2,

dear lucy，

next monday is my 20th birthday. imagine, there are already twenty years behind me! no wonder i feel old!

my parents are giving a dinner party to mark the party. the first person they wish to invite is you, my childhood pal. indeed, all of those 20 years are more or less associated with you.

well be expecting you any time after six. see you then. yours，

Dear Sir：

Hello!

Thank you for taking the time to check my application letter, hope I can for yourpanys brilliant contribute!

I was a graduating student, from * * *, rural life created me honest, honest, good personality, cultivate the I am not afraid of difficulties and frustrations, indomitable struggle spirit. In the university lapse, through aprehensive, the system of learning, I not only to understand and master the secretary professional this field of knowledge, but also have a certain amount of actual operation ability and technology. For Office Office software, the conventional network technology can simple application. And participate in the intermediate secretary qualification training, human resources teacher training. In the learning professional knowledge, but also attaches great importance to cultivate your own practical capability, use 20 summers to * * * practice, work dependably, serious, and get the unit leadership the high praise.

Looking for a master knowledge and expertise in a certain work ability and organizational capacity subordinates, is your wish. To a fully professional expertise of their own work units, and can be your concern is my hope; Capable assistant, to help you work; Suitable work units, help me to display their talent. Maybe we will be amon goal to stand together, and that is: will the expensive unit the brilliant history written guichanli more fun! Wish for the expensive unit work, and sacrifice their own youth and talent. Look forward and thank you for your choice!

As a junior graduate student, although work experience, but Ill learn, positive work, dedicated to conscientiousnesspletes the labor of duty. Sincere hope to get your unit joint about or to give me an interview chance, so as to further examines my ability.

全国的球迷朋友们：

10月12日，在河南举行的中、巴男篮第三场热身赛上，开赛1分06秒便发生了令人震动的群殴事件并导致巴西队退出比赛，中国男篮不冷静、冲动粗暴的行为，造成了极坏的社会和国际影响，辜负了广大球迷和社会各界对中国男篮的关心和厚爱，损害了中国篮球、中国体育甚至国家的形象，为此，我们深感惭愧和内疚，并真诚地向所有关心中国男篮的球迷们表示深深的歉意。

在停训整顿中，中国男篮全体成员经过认真的剖析、反省、检讨，深刻熟悉到，打架事件在中国男篮身上屡次发生，尽不是偶然的，它暴露出了中国男篮对国家体育总局有关赛风赛纪等方面的规定、要求学习贯彻不力，队伍治理不到位，疏于体育道德素质养成和缺乏职业行为规范教育的一个必然反映。

篮球作为一项集体对抗性项目，身体接触不可避免，甚至有时还会出现对手严重的身体冲撞，但这不能成为我们运动员在赛场上发生打架的理由，更不能成为我们推卸责任的借口。我们当时身穿中国队的比赛队服，意味着我们并不是代表自己渺小的个体，而是身背五星红旗和亿万祖国人民的形象。发生这样的事情，只能说明我们还缺乏激烈的甚至是残酷的比赛的磨练，缺乏碰到突发事件时的冷静和理智，缺乏良好的职业修养;甚至把竞技场上的“拼搏”“作风”“血性”等错误地与“粗野”“打架”等行为划上等号。

纪律是国家男子篮球队取得好成绩的命根子，是国家男子篮球队战斗力的重要因素。没有严格的纪律，国家男子篮球队就不能实现高度的集中同一，就无法做到令行禁止，成为一盘散沙。在世界体育赛事蓬勃发展的新的历史阶段，我们要刻苦练习取得好成绩，纪律是我们能够达成目标的保障。而我们不理智的行为，是对赛场纪律的直接触犯，是对体育精神的严重践踏。

国家男子篮球队是一支光荣的集体，一直以来保持着刻苦练习、顽强拼搏的作风。本届国家队自组建以来，在全队职员的共同的努力下，在集体配合和整体水平上取得了一定的进步，但是我们一时的冲动却给中国篮球、中国体育甚至国家抹了黑。对此，我们倍感后悔和自责。

，诚恳地接受广大球迷的批评。我们将制定更为严厉的规章制度，进一步加强队伍的思想道德教育和治理，规范中国男篮每一个成员的职业行为，自觉维护国家男子篮球队的声誉和国家的形象，认真地从这次事件中吸取教训，知耻后勇，努力刻苦练习，在即将举行的广州亚运会和20xx年伦敦奥运会备战中，以实际行动和优异的成绩回报祖国，回报关心、爱护我们的广大球迷。

最后，真诚地希看广大球迷朋友们能继续关心和支持中国男篮!

中国国家男子篮球队全体(签名)

在认识圆柱体的活动中设计了第一环节，让幼儿把这些不同形体的物体立起来，目的是让幼儿门通过动手探索，来理解圆形是平面的，平躺着的，而球体、圆柱体等是可以立起来，是立体的，让幼儿初步感知“形、体、平面与立体”的基本概念。当幼儿们在这一环节的表现让我惊喜，也给了我很多的感悟。

阮鸿飞已经把薯片筒等立在桌上摆好了。他现在对于如何把圆形光盘立起来很感兴趣。他捏起关盘的一边试图让光盘立稳，可是一松手，又倒了。如此几次之后还是没成功。突然飞飞光盘倒下来旋转时的样子找到了灵感。他想旋转硬币一样把圆盘转了起来。“看呀!陈老师，我把他立起来了!”方玮威则把一张硬的卡片圆形纸夹在了两个瓶子之间，拍拍手说“我也把圆形里起来了!”

其他的还也对于圆柱体、球体等东西的站立无动于衷，一心在钻研尝试如何让平面的圆形物体立起来，个个都很专注。

我知道我在操作前提要求时犯了一个要求不具体的错误。应该是如何让它们独立地长时间的立起来。这样幼儿们会顺利照着我的目标发现形体的不同。可是这不也是我们老师的一种思维定势吗?

我们习惯了把门向里推，习惯了从左向右看书，习惯了把苹果立着对切，习惯了圆形的西瓜，方形的报纸。这是一种常识，但也正是这些阻止了我们的想象空间。

而幼儿不同，他们正是因为“无知”，才有更多的发展空间。正是因为知道的少，才会多角度的提问，思考。我们要培养的创造性人才，可是我们已经无意识的抹煞了幼儿大胆想象的空间，剥夺了还自由创造的机会。我们对于这个问题应该有更多的思索。如何培养幼儿的发散思维，这是创造力发展的前提。

同时我们有时太低估了幼儿，不敢或不知怎样给予幼儿一些具有挑战性的问题与任务。幼儿们是乐于参加有一难度的活动的。这让他们找到自我的价值，有更多的成功的感觉。在其中也会得到多方面发展，而是我们教师或家长想象不到的。

在以后的一些活动中，我们要改变自己的一些观念与思维定势，多创造一些机会，让幼儿们能得到更自由的发挥空间。