毕业典礼简短致辞热门20篇

亲爱的毕业生，各位亲友，各位来宾，各位老师：

大家下午好!

两年前上海国家会计学院首届全日制研究生开学典礼上雄壮的国歌声似乎还萦绕在耳际，刚才，这个报告厅又因为首届全日制研究生毕业而唱响了国歌的旋律，我们89名全日制研究生毕业了。在此，请允许我代表学院，对首届研究生的顺利毕业表示衷心的祝贺!

一会儿我们的毕业生代表将代表全体毕业生，对过去两年来为大家提供各种各样支持的老师、朋友们表示感谢。在这里，我首先代表学院，表达我们的感谢。

我要感谢所有教师，包括我们院内的教师、所有院外的导师以及实践基地的指导老师们，包括今天来到现场的郑主席(校友、兼职导师，国泰君安证券股份有限公司监事会郑会荣主席)、单老师(前面发言的教师代表单喆慜老师)，也包括今天没有来到现场的很多老师们，感谢你们在过去的两年中为帮助我们全日制研究生的成长付出了辛勤的汗水。

我要感谢财政部、感谢上海市教委，感谢大家的学长——我们的李长治处长(校友，上海市教育委员会学生处处长)。大家可能还记得，也是在这间教室，举办了我们的开学典礼。在中国，一位财政部领导和一个行业的教学指导委员会的主任委员亲自出席一个班的开学典礼，是非常少见的，但是大家在两年前，拥有这份荣誉，我想我们因此要感谢财政部的领导，感谢上海市教委的领导。

我也要感谢所有的学生家长，感谢你们对学生的关怀和对学院的理解和支持。

当然，毫无疑问，我要感谢全体毕业生。尽管因为你们，我们许多老师在过去的两年当中，平添了不少的烦恼和忧虑，因为你们给他们增加了很多的压力和负担，特别是在指导你们毕业论文的时候，我能感受到这一点，但是，你们为这所年轻的学院增添了新的活力，作为首届全日制研究生，你们和广大教师一起，启动了打造国际一流会计学院新支点的伟大工程，你们以优异的表现回报了教职员工们的辛勤付出，你们没有辜负这个志存高远的学府首届全日制研究生的荣誉!

中国有1650万会计从业人员，每年有700多万大学毕业生走向社会。每年为社会增加89名会计和审计专业的普通研究生，没有多大意义，不值得上海国家会计学院举全院之力而为之。两年前，我们希望启动的是一个培养独特的、为社会所需要的高端财会人才的项目，我们提出了五个方面的人才培养目标，我想，在一个快速变革的时代，这五个目标只有进行时，没有完成时。在同学们即将毕业之际，研究生部恳请我给大家写几句话，我思虑再三，把古代先贤的八个字送给了大家，这就是“慎思笃行，兼济天下”。今天，在大家行将离开母校之际，我想再说几句，作为给同学们的临别赠言。

一是慎思。同学们正值青春年少，风华正茂，一定会创新求变，做社会变革的积极推动者。与此同时，我希望大家一定要养成慎思的习惯。这是会计审计职业的基本要求，也是大家由一个普通的财会人才成为一个高端优秀的财会人才必须养成的习惯。在社会急剧变化、道德重建、鱼龙混杂的时代，更需要养成这样一种优秀的习惯。慎思，就是三思而后行，就是冷静系统地思考，就是着眼长远去思考。在职业生涯中，慎思的表现就是要坚守“不做假账”的校训，就是要坚守“君子爱财，取之有道”的道德底线。慎思是一个深入学习的过程，是帮助一个人成长的重要路径。一个优秀的高端财会人才必须是一个有思想的人，一个善于从成功和失败中学习的人。

二是笃行。我们所生存的社会是一个风起云涌的社会，人们看惯了潮起潮落，见证了无数的一夜暴富。事实上，诚如古人所言，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。很多时候，人们看到的只是成功者在成功时的喜悦，没有看到成功背后的眼泪、艰辛和汗水。天上不可能会掉馅饼，如果想吃馅饼，就要用你的实际行动去争取。在这个世界上，综合古今中外的经验，最可靠的成功路径只有一条，那就是笃行。月亮离我们非常遥远，但是由于有一代又一代人持续不断地努力，今天的月亮距离人类只有几天的距离。财务总监、主任会计师可能离你们只有几个台阶，但是没有笃行，就没有机会跨上这几步台阶。笃行，就是脚踏实地，就是一诺千金，就是在你认定方向正确的前提下，不断尝试和坚持，毕竟，事业成就的道路不可能一帆风顺。

就在刚过去的星期天，我在杭州拜访了被尊为日本“经营之圣”的稻盛和夫先生，我希望邀请他这样一位企业经营界的大家，到上海国家会计学院来演讲。他的经营思想成就了京瓷、kddi、日航等世界500强企业，同时也深刻地影响了一批又一批企业经营者。他说，“只有额头流汗赚来的钱，才是真正的利润。在不行的时候，才是真正的开始。”我想，稻盛和夫先生的话可能更好地体现了中国古代先贤倡导的笃行精神。人常被区分为两类，即聪明伶俐和资质愚钝。在我看来，善于笃行就是真聪明的表现，否则可能只能归为小聪明。在慎思的基础上笃行，在笃行的过程中不断慎思，我们就能获得真正的智慧，就能够远离浮躁，找到成功的钥匙。

三是责任。社会是一个大家庭，社会的和谐运转基于每一个个体都能担当其应当担当的责任，社会的美好往往源于很多个体愿意并且能够担当更多的责任。

上星期，我参加了在韩国首都首尔举办的全球第二届国家主导的知识中心高层会议，韩国副总理兼财长的一句话打动了我。他说，韩国过去是一个受援国，随着经济的成功发展，现在成为援助国。过去我们对国际社会“取”，现在是我们对国际社会“予”的时候了。

在国际关系体系当中，中国也处在这样的角色转变过程中。前天在杭州，一个重庆教育家的演讲更深地打动了我。她原本是一个公立中学的优秀教师，一次参观少教所的经历改变了她的想法，她说看到因为失败的家庭教育和失败的学校教育而出现很多问题少年时，她在反思：为什么会有这些问题少年;他们都在13-16岁，这么多问题少年对社会意味着什么;面对这些问题少年，作为一个教育工作者，她问自己能够做什么。后来她决定离开那所公立中学，去创办一所民办学校，这个学校面向的对象是那些没有考上普通高中的青少年。她希望为这些问题青少年，或者说没有很好未来的青少年提供一个良好的教育场所，把他们培养成对这个社会有用的人才。这就是后来得到广泛赞誉的“重庆行知学校”。这个学校改变了很多年轻人的人生轨迹，也改变了很多家庭、社区的生存状态。

一个人越成功，就承受了越多的期待和责任。履行责任，是一个回报的过程，也是一个自我提升的过程。在社会转型期，公民意识不断增强，同时也出现了无数的职业批评家。这些职业批评家的典型症状表现为一切成果的享受都是理所当然的，一切问题的出现都是缘于别人的过错，一切问题的解决则都是别人的责任。人们往往不平于外国的月亮为什么那么圆，外国的公民为什么那么讲秩序，但很少去思考我为环保做了什么，很少思考我是否严格遵守秩序和规范。院办的李泓老师给我推荐了一首诗，诗人写道：“你所站立的地方，正是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。”我非常喜欢这首诗，它讲述了一个朴素的道理，即作为一个社会的个体，如何去关爱和改变社会。

亲爱的同学们，要相信，我们是能够改变世界的，至少我们是能够改变我们所生活的世界的。两年的学习赋予了大家更强的改变世界的能力，而改变世界的主要方式就是履行我们应该履行的责任。这个责任可能是努力改善你的家庭的生活质量，可能是增强你所服务的企业的竞争力，可能是让那些没有机会跨进课堂的儿童获得读书的机会，可能是为正在建设国际一流会计学院的母校赢得新的荣誉。今天的你们即将要走出校门，履行责任的方式很多，方法很多，机会也很多。我诚挚地希望，同学们能牢记“责任”这个光荣而又沉甸甸的词。“责任”鞭策我们更好地去慎思笃行，我相信，慎思笃行的snai人也一定能够担当起时代赋予我们的责任!

亲爱的同学们，你们即将离开这个熟悉的校园，离开你们熟悉的老师，去开拓属于你们的江湖，等待你们的，有机会，一定也有挑战。你们是上海国家会计学院的孩子，在你们即将离开这个大家庭去闯荡形形色色大江湖的时候，我想对你们说的有很多很多。

最后，我想对同学们说，走出校门，去天空展翅翱翔吧，无论你们财富多少，地位如何，学院都会一直默默关注、支持和陪伴你们!

谢谢大家!

亲爱的同学们，老师们： 今天，我们在这里隆重举行上海海洋大学第 26 届研究生毕业典礼，也是我校第一次将硕士生毕业典礼和博士生毕业典礼集中在一起举行。 我想， 今天一定是同学们三年来感到最 高兴最激动的一天，作为校长，也是我感到最自豪、最幸福的一天。

对于我们这样一所有着悠久历史和光荣传统的百年老校来说， 每一次毕业典礼都是一次 令人难忘的日子，从 94 年前的 1917 年，我们只有 2 个专业25 个毕业生，到现在 46 个专 业和方向，每年有 3500 多名本科毕业生，有一级学位博士点、一级学位硕士点、专业学位硕士和博士后流动站组成的研究生学位体系，仅在_的五年期间，我们就已经培养出 1200 多名硕士研究生和 71名博士研究生，这充分说明了学校在发展、在进步、在壮大，99 年来，我们已经培养了数十万名各类人才，这是我们海大的光荣和自豪，更是我们海大人为中华民族的复兴、为祖国、为社会做出的最大贡献。 作为海大第 26 届毕业的研究生， 今天， 共有 284 名硕士生和 27 名博士生圆满完成学业顺利毕业，在你们即将告别母校之际，我和你们一样，都有一种难以言表的特殊心情，我们 一起在海大校园里生活了三年，我相信三年的研究生生活一定会给你们留下很多难忘的记忆， 现在， 当你们带着憧憬， 满怀激情地告别上海海洋大学， 在即将踏上新的人生道路之际， 我代表学校，对同学们三年来的刻苦学习和取得的优异成绩表示热烈的祝贺， 对辛勤培养你 们的老师，哺育你们的家长表示衷心的感谢! 同学们，作为学校 08年更名和新校区建设后进校的第一批研究生，你们是最幸运的一 届。 新校区的建设为你们提供了一个更好的学习和科研条件， 学校更名为你们提供了一个更大的发展空间和平台。今天，看到台下数百名身穿学位服的毕业生们，我依稀看到了同学们 在追求科学道路上付出的点点滴滴，仿佛看到了在夜晚寂静的教学楼和实验室明亮的灯光下，你们苦读的身影和从事研究的执着。我清楚地记得，在 08 年搬到新校区后的第一个除夕之夜，我与同学们一起看完春晚之后，生命学院的十几位同学又走向了实验室，同工作迎 接初一的到来。在你们中间，有 87 名同学参加了世博志愿者，有 36人获得市级优秀世博志 愿者称号。共发表了 400 多篇论文。有 170 人获得三好学生的称号。有 71 人被评为优秀学 生干部，有 103人被评为优秀团干部。这些都是你们用勤奋与心血换来的，也是你们为学校 做出的最大贡献!是你们对国家、对社会、对亲人们交出的一份满意的答卷。这几天，我们都强烈地感受到同学们对海大的眷恋。我看见有

不少同学三个一群，五个 一伙，在校园里拍照留念，在铭刻着勤朴忠实校训的观景台下，在记录着学校百年发展历程的主干道上，在绿荫环抱、鸟语花香的海马公园里，在朱元鼎、侯朝海等一代大师的雕塑像前，这一切都被同学们保留在相机里，珍藏在永不抹去的记忆中。我曾经说过，要把海大校园建设成为上海最美丽的校园，要让海大成为青年人争相拍婚纱照的地方。但是作为校长， 同时也作为一名研究生导师， 我更希望同学们牢记我们海大改革创新的精神，严谨治学的态 度，勤朴忠实的校风，今后即使身处千里之外、祖国各地，仍然可以在同学们的心灵深处被 无限次地追忆。我想这就是我们海大培养研究生的最大成就。 同学们，你们将要承载着新的梦想和希望继续新的人生征途。 在这告别之际， 作为校长， 作为你们的老师和朋友，再想与你们说上几句心里话： 首先，希望同学们要永怀感恩的心感恩是中华民族的美德，在每一位同学的毕业论文中，最后都会有一段感谢的话，感谢 导师的教诲，感谢同学的帮助，感谢朋友的关心，感谢亲人的支持。我相信，这些感谢都是真诚的，但是我希望，同学们不论你们对学校有过什么样的想法，甚至有过抱怨，也不论在三年研究生学习中有过什么样的收获和喜悦，我都希望你们要把感恩母校牢记心上，因为，你们不仅在母校度过了你们人生中最美好的三年，更重要的是母校永远是你们心中的支柱，是你们一生最忠实的朋友，请你们相信。当你们走出校园，在事业和生活中，不论是成功与 快乐， 也不论是失败与忧伤， 都会有一个最可信赖的朋友永远伴随在你们身边，给你们力量， 给你们信心， 你们这个朋友就是海大， 一个永远值得你们热爱、 值得你们骄傲与自豪的海大。 二是，希望同学们要永远保持积极乐观的心态。离开校园，踏入社会，你们面临的将是无数的挑战与考验，拼搏与竞争将成为你们事业

和生活中的主旋律。希望同学们在复杂的环境里、在激烈的竞争中、在多彩的生活中，始终 能保持一个良好的心态。你们有可能会遇到很多在学校中从来没有碰到过的事情。 在学校里， 你们会因成绩不好、实验不理想，或是恋爱不顺利而忧伤和郁闷;但在社会上，你们会经历更激烈竞争，受到很严厉的批评，甚至会碰到一系列的不公平，因此需要你们始终要以一个积极乐观的平和心态，去学会适应这样的环境。奋斗中，不要有太多的抱怨，因为成功永远 不属于只会抱怨的人，成功永远属于有准备的人三是，同学们要认识自我，实现自我价值 同学们， 你们已经完成

了硕士或博士的学业,从学历和学位上讲,已经达到了很高的层次, 可以说你们通过努力已经使自己成为同辈中的佼佼者。但是，生活在今天的这个时代，我们每个人都需要一双注视灵魂的眼睛。我希望在座各位同学，要遵从古训——吾日三省吾身，用内心的“火眼金睛”来审视自己。今天的你们自信满满，因为你们已经拥有了令人羡慕的 “原始积累”，但是一旦踏入社会，你们就要勇于打碎自己，时常反省不足，不断总结经验; 同时，请同学们记住，无论世事如何变幻，我们海大人一直传承的“勤朴忠实”价值观念，是我们永远的立身法则。只要牢牢把握自己的内心愿望，坚守自己的人生准则，我相信在座的每一位同学都能在社会这个大舞台里找到自己的角色，实现自己的人生价值。同学们，今 天毕业典礼结束后，你们就要离开母校，在你们中间，有 29名同学继续攻读博士，有 9 名 同学出国深造，而更多的同学选择了就业。今后，不论你们走到何处，你们都是“海大”人，都带着“上海海洋大学”的烙印;不论你的未来成就如何，上海海洋大学永远是你们共同的家园。明年，我们海大就将迎来百年华诞，我衷心欢迎同学们届时重返母校，共同回顾母校走过的百年历程，共同展望海大新的百年。最后，祝各位同学一帆风顺、鹏程万里!

各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

梦想的风铃在六月的窗边响起，声声悠扬;青春的花朵在仲夏的校园泛起，阵阵馥香。此时此刻我们怀着无比激动的心情迎来了通渭二中20xx届学生毕业典礼。毕业典礼是同学们人生中一个灿烂辉煌的见证仪式，也是老师们甜蜜分享喜悦收获的季节。“江平视野阔，风正好扬帆”，伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的激动，借此喜庆之际，我谨代表学校 全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最热烈﹑最诚挚的祝贺!祝贺你们即将顺利完成高中学业，终于成为一名合格的通渭二中的高中毕业生。同时，也为你们即将出征走向高考战场而壮行!

毫无疑问，三年前正值青春年少的你们，从黄土的褶皱里，从苹果的青涩间，从玉米的红缨边，为了追逐梦想，带着对知识的渴望和追求，带着家人叮咛、同辈的羡慕、亲朋好友的殷切盼望和国家的期待，带着对人生的体悟，带着对未来的憧憬，带着崇厚和质朴，从四面八方汇集到通渭二中校园，你们用朝气蓬勃，豪情满怀，让校园生活沸腾起来;你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨坚强和色彩斑斓的希望与梦想;你们用无悔的青春与激情书写了人生的灿烂与辉煌!光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，三年的时光悄然逝去，但是，那么多生动的细节、精彩的瞬间已经清晰地刻写在我们的记忆中。通渭二中的校园并不大，这里你们曾经飞扬青春的梦想，洒下点点汗水;这里你们尊敬老师，团结同学，遵守纪律，刻苦学习，为我们低年级学生树立了做人的楷模;在窗明几净的教室里你们孜孜不倦，刻苦攻读，用那份坚毅遨游于知识的海洋;在美丽宽阔的运动场中你们精神抖擞、不甘落后、奋起直追拼搏的那份执着，充满了青春的健美与活力;在流光溢彩的舞台上你们舞姿婆娑，歌声朗朗，尽抒情怀的那份洒脱，尽显美的风韵。那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些岁月无痕的枕戈待旦，那些悄悄燃尽的五更灯烛，每一个日日夜夜都在演绎着美妙的音符，留在记忆的最深处，化为永恒。因此说，高中时代，是人生中最不平凡的三年，因为它是记录我们朝夕相伴、拼博奋进的峥嵘岁月，承载了更多的欢笑与泪水，编辑成为一本精美的历史画卷，一千多页被我们轻轻翻过，生动的画面铭刻其上，瞬间的精彩永驻其间。

同学们，老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。雄心壮志的你跟辛弃疾陆游促膝交谈，聪慧的你奋笔疾书向毕达哥拉斯牛顿取经。你也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功与失败，前进与倒退，欢笑和泪水谱写出你们高中生活的动人篇章。

同学们，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”三年来，纵有风吹霜打，日晒雨淋，可你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。一千多个日日夜夜抛在脑后，采撷收集劳动成果，画上圆满的句号，时间在消逝，你们的知识却得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强!转眼间，毕业的钟声已悄然敲响。今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。高中生活是一本厚重的书，记载着高中时代的酸甜苦辣，将会让你阅读一辈子而变成美好的人生回忆。这意味着你们将要踏上新的征程、走进高一级学校，一个新的环境、陌生的人群，又一份试卷在等待着大家去完成。老师相信十八年的成长已经让你们懂得责任的含义，十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，时时牢记“诚信，博爱，勤勉，强健，” 终有一天你会饱尝收获的甜蜜。老师希望大家目标远大，继续发扬你们精益求精，刻苦拼搏的精神洒下辛勤的汗水深钻细研，以开放的胸襟和旺盛的进取心，拥抱新的挑战，不断学习，不断修炼，完善自我，飞翔到新的高度，向母校，向曾经深切关怀过我们的老师呈上一份情真意深的浓厚礼物。

当然，命运把最美好的希望没有恩赐给所有人，可能有些同学因家庭或其他种种原因，就此迈进社会的门槛而离开求学生涯，此时此刻，绝不能灰心丧气，一蹶不振。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”相信你们在社会这个没有围墙的大学里，通过刻苦努力，也会开辟出自己广阔天地，开创出自己灿烂的、美好的明天。

同学们，印度诗人泰戈尔曾经说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。无论你们将来走到哪里，母校、母校的老师们期望着你们的捷报，那时候欢迎你们常回家看看，回家看看你们曾经战斗过的地方，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!

千里之行，始于足下，诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”通渭二中只是让你们茁壮成长的培育地，而未来无穷无尽，你们的将来我无法预测，但我坚信，大家在新的里程中敢问路在何方，路在脚下……

沧海横流，方显英雄本色。奋进的号角已经吹响，祝愿你们大鹏展翅，搏击长空，笑傲六月，收获梦想。最后，我代表我校全体老师衷心祝愿希望每位同学为高中生活涂上浓墨重彩的最后的一笔，在新一轮的人生旅途中奏响欢快激昂的乐章，创造永恒无悔的青春，谱写人生华美的篇章。

尊敬的各位老师、各位校友，家长朋友们，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我们在这里隆重举行20__届本科生毕业典礼。首先，请允许我代表全校师生员工和海内外校友，向20__届全体本科毕业生致以热烈的祝贺!向所有为你们的成长付出心血的师长、亲人和朋友们，致以崇高的敬意和衷心的感谢!

同学们，回想起20__年的九月，你们作为新一届西工大人，带着满眼的新鲜和好奇来到了这里，你们到的时候，比我到西工大还早了整整四个月;今天，你们即将挥手告别母校。这四年，时间一晃而过，你们用灿烂的青春留下了“工大记忆”，你们用努力和拼搏续写了“毕业达人”的故事，你们对工大美中不足的“吐槽”，饱含了对母校未来的期望。今天，图书馆前你们亲手栽种的21棵毕业树已经生根，校园里络绎不绝的毕业合影充满了你们依依不舍的师生情、同窗情。宿舍里面，你们留给下一届新生的那一封封“家信”，相信也一定会带给今年新的同学难忘的惊喜与感动。真心地感谢大家在最美好的时候选择了西北工业大学!同学们即将步入社会，我希望你们早日事业有成，更希望你们能够在岁月的淘洗和生活的磨砺中，去追求生命的意义，去品味人生的真谛。

说到这，我想给大家讲三个小故事。

第一个故事

在1940年的夏天，有一位少年望着日军轰炸下满目疮痍的国土暗自下决心：如果我们也有飞机、有空军，日寇就不敢这么猖狂!这位少年怀着“航空救国”的愿望，先后求学于国内外名校的航空专业。华航西迁，他一手创建了西北工业大学的宇航工程系。大家知道西工大历史的话，就知道宇航工程系多次面临被拆、被撤的风波，在这些风波中，他多方呼吁，为我国航天教育事业和科学研究保留了一支重要力量;他当选院士，初心未改，仍潜心科研，培育人才;96岁高龄，病榻之上，他捐赠毕生积蓄支持学校发展——今年在首个“中国航天日”那一天，他走了。他就是西工大老前辈陈士橹先生。陈先生为航天而生、为航天而去，一生潜心治学，奉献而无所求，为我国航天事业的发展和国防武器装备现代化做出了贡献，用一生诠释了生命的真谛。我讲这个故事是想说，追求生命的意义，首先要体现在坚定信念、不忘初心。

第二个故事

同学们，相信你们每个人几乎都有在长安校区与我们校园放的那一架ARJ21零号试验机的合影。今天是6月23号，如果说不变的话，四天以后，这架完全拥有自主知识产权的新支线飞机将实现商业首飞。我想历史将铭记首任总设计师吴兴世、现任总设计师陈勇等众多西工大校友。还有前些天刷爆西工大人朋友圈的运20大型战略运输机，它的总设计师就是我们的校友唐长红院士。在唐长红校友的带领下，运20仅用8年时间就完成研制装备部队，在建设我国战略空军中具有重要的里程碑意义。上个星期天在我们学校举行的“长江学者西部研讨会”上，现场座无虚席，这是我到西工大三年多以来见到的最感动的会场。很多师生或席地而坐，或连续站立三四个小时，聆听唐长红、吴伟仁、张立同院士的报告。这些杰出的西工大人为国防科技事业发展不断探索、勇挑重担、顽强攻关，在航空航天助力“中国梦”的早日实现中，成就了精彩的人生。我讲这个故事想说的是，追求生命的意义，也体现在勇于担当、上下求索。

第三个故事

今年的5月25号，著名的女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱钟书先生的夫人杨绛先生去世了。杨先生不是影星、歌星、球星，也不是企业家、政治家，但是她去世的消息发布之后，从网络空间到现实空间，有着许多不同年龄、不同经历、不同价值追求的人们以各种各样的方式表达对她深深的哀思与怀念。这是为什么呢?我自己在清华大学工作的时候，因为工作的机缘，有幸与杨先生有过多次直接的接触。在与杨先生的交流中，我深切感觉到，她虽然经历了战乱、人祸和至亲骨肉离别的种.种不幸，却能积极对待所有的灾难和挫折，在独立的人格、不懈的努力和从容的心境中，坚守了对事业的追求、对生活的热爱、对亲人的深情，所以她才活出了今天海阔天空的生命境界，更加深深地体会到生命的意义。同学们，有人说，“生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方的田野”;也有人说，“有些时候，我们不能改变环境，但我们可以选择自己的心态”。在以后大家的工作生活中，你们一定会遇到各种困难和问题，也一定会面对各种选择和纠结。我希望你们正视所有将会面临的“生存挫折”，尽可能客观地去看待世界，始终以一种积极的心态去面对人生，学会用爱和宽容去滋润痛苦，成功时不趾高气昂，困顿时也不沮丧郁闷，始终迎着阳光，努力向前!从这个故事当中，我想说的是，追求生命的意义，还体现在要理性从容、阳光生活。

同学们，生命的意义不止在于你是功勋卓著的大人物，还是默默无闻的“路人甲”，总是各有各的遭遇，各有各的精彩。无论未来你们走到哪里，母校永远是你们坚强的后盾和温暖的家，记得常回家看看!

再见了，同学们，祝愿你们一生幸福、平安!

谢谢大家!

今天是特别的一天，但也值得纪念的一天。六年的小学生活，不久之后，我们将要离开进步在小学，离开我们的母校，我们开始新的初中生活，进入一个新阶段的学习。

首先，我祝贺大家圆满完成六年小学的学习任务，祝贺大家从一个新的起点开始新的征程!六年的小学时光总是过得那么快，进步小学让我们过得既开心和有意义的。经历了紧张而忙碌的考试，我想我此刻的心情和在座的各位应该是相同的，甚至是喜悦，但也掩盖不了回忆和怀念。这六年年的道路上，我走得辛苦而快乐，这六年的生活，我过得充实而美丽，我流过眼泪，却伴随着笑声。与此同时，我们也必须感谢老师和同学。当我们人生和学习道路上迷茫时，是老师为我们照亮前面的路，当我们遭受挫折和委屈流泪，是同学鼓励我们。六年的小学生活，正是因为有你们才丰富多彩的。离开自己的母校，这意味着我们将进入一个完全不同的生活。在这一刻，我才发现校园里一切都显得那么朴实、典雅和非常丰富的使命感，让人难以不动情。

光阴似箭，日月如梭，六年的时光终是走到了尽头，让我们永驻这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这永久的记忆吧!

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能代表20xx初三的全体同学在毕业典礼上发言。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表全体初四同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至四年以来对我们的悉心教导!谢谢老师!(鞠躬) 有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。四年来，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

过去的三年，老师，是你们热切的目光，让我们心怀放飞的梦想;是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心;是你们精心的指导，使我们绽放芬芳。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都将会化做频传的捷报，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今，我们即将初中毕业。我们感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心;但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初四的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!(鞠躬)

未来是一个千变万化的魔方，需要我们去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓。无论是否完美，我们都会微笑地走下去，铭记自己曾经是一个勤中的学生，勤中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为勤得利中学争光添彩。让我们全体20xx届毕业生带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章吧!(鞠躬)

尊敬的领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

此时此刻，重温同学们三年来走过的心路旅程，看着大家的成长变化，仿佛时光一下子回到了三年前。三年前，就在这里，我们相识;今天，还在这里，我们却要说再见。对自己的辛勤付出，换来同学们的进步和快乐成长，作为教师的我无怨无悔。能与大家共同分享成长的快乐，也必将成为我终生难得的精神财富。

当时光倒流到七年级，对于刚进入初中生活的你们，对新的学习生活充满了好奇和渴望，而我要说，在座的每位同学都是幸运的。因为大家有幸赶上了学校课改的浪潮，接受了最新的课堂教学理念和教学模式，真正地成为了课堂的主人。课堂内外，处处充满了生机和活力，每位同学都敢于并善于抓住一切机遇，积极展示自己。就这样，我们在快乐和追求中共同走过了温馨的、充满快乐的七年级学习生活。

时间继续前移，当时光定格在八年级时，好多同学自身发生了极度的转变，自控能力也逐渐下降。厌学问题、感情问题、打架问题、叛逆家长、迷恋网络、成绩严重两极分化等等等等，那时同学们眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥儿们”，而不再相信父母，也开始怀疑老师。这是作为班主任的我最最痛苦、最最煎熬的阶段，但我始终相信，这所谓的“初二综合征”，是我们成长道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老师能做的、要做的就是静下心来与每位出现“问题”的同学耐心地交流、不断地鼓励。我想，也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟，只有亲身经历过了，才能体会初中生活的完美与充实。

时光飞逝，斗转星移。匆匆就上升到初中的最后时期――九年级。尽管老师做了最困难的准备来迎接大家，但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了。大家明晰了自己的奋斗目标，面对增加的晚自习、周六上课，面对没完没了的考试，同学们没有过多的抱怨，只是默默地坚持。老师看在眼里，喜在心头!九年级，老师做的最多的就是陪在同学们身边，与大家一起奋斗，一起坚持。因为我知道，有老师在同学们的身边，同学们一定很踏实。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天是一个令人难忘的日子,我们在这里隆重举行二道镇中心小学毕业生毕业典礼。作为六年级毕业班的班主任，我心情非常激动，非常欣喜，非常快乐。在这里,请允许我代表全体教师向同学们表示衷心的祝贺!祝贺你们*完成了小学阶段的学习任务,祝贺你们将从这里起航,跨入新的征程!

此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景：你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，更多的是稳重专注。所有这些，我都记忆犹新。六年的时间，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

这六年的时光我们携手走过。亲爱的同学们，你们可曾记得，明亮宽敞的教室里，留下了我们开心快乐的欢笑，印记了我们刻苦拼搏的身影，也铭刻着我们*豪迈的誓言;两千多个日子，记忆着我们跋涉的足迹;雪后的操场上，留下了我们尽情的欢笑;学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;教室里的一张张奖状，述说着你们努力的结果……我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了胜似亲人的师生情。

我们不会忘记：你们在学习上取得的进步;你们在班队会时展示的艺术才华;你们在运会上拼搏的身影;在举行的各类比赛中，你们多次取得的优秀成绩……所有这些，都是母校永远珍藏的记忆。

一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味。记住这美好的小学时光吧!因为你们在这里播种了希望，放飞了理想。记住每一位老师吧!因为他们都给予你们在学习上的辛勤指导，他们也将一直关注着你们的成长。

在你们即将离开母校之际，老师相信你们，能做一个珍惜时间，珍爱生命，关心他人，品德高尚，有品味，有修养，德才兼备的好少年。老师期待着为你们喝彩，母校期待着以你们为荣耀。祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天。

最后，祝你们学有所成，健康快乐!

亲爱的同学们：

首先，请允许我代表光华管理学院的全体教职员工，衷心祝贺20xx届所有的毕业生!你们多年的辛勤努力和你们的家人长年累月的支持，取得今天这样的成就。祝贺你们!

毕业意味着暂时的告别。燕园数载，大家经历了或从容或慌张的旅程，留下了也许是嚣张轻狂也许是战战兢兢的印记……就在大家带着愉快或是不愉快的记忆，确定或是不那么确定的心情重新出发之际，因循惯例，我代表母校，也作为一名教师，给大家一些叮嘱和祝福。

我不祝愿大家都获得世俗意义上的“成功”。我对北京大学光华管理学院教育的价值充满信心。大家在学校所学的知识，培养出的自信，形成的社交网络已经让大家在通向所谓“成功”的赛道上占有先机。但是，成功具有多个维度的涵义，不同的人自然有不同的理解。我们甚至不能为它找到适当的度量。用生活置换财富算是成功?为了更为功利的目的牺牲灵魂是否也是成功?遵循内心的呼唤，执着于自己真正热爱的事情，在自己认定的成长方向上“甘于平凡”，这难道不算成功?事实上，定义“成功”本身就是一个伪命题。大学教育的本质从来就不是帮助大家获得世俗意义上的“成功”。大学教育的核心在于培养视野、格局和批判性思维，寻找内心的激情，培养科学理性的思维模式和分析问题的框架体系，为生命的成长确定方向。

但我祝愿大家能够一直成长。

我们生存的世界正经历着急剧的变化：发展不平衡、对环境和资源的过度开发、收入不平等、社会阶层固化等结构性问题严重挑战着我们赖以为荣的经济增长模式的合理性;人工智能、基因和纳米技术等不可避免地改变着人类生活的方式和命运——计算机和生命科学技术等正在改变着我们对自由意志、道德规范、甚至文化、艺术等各种事物的理解;泛滥而随意的信息获取与交流，碎片化的知识、似是而非的观点、林林总总质量不一的思维泡沫挑战着我们赖以生存的理性和智慧;全球治理的巨大变化和新技术的强烈冲击下我们变得惊慌失措，开始毫无依据地挑战人类业已形成的那些对穿透时间，具有普适性的规律的基本认知，对知识界甚至对科学理性精神本身产生了巨大的怀疑……

面对时代大潮的冲击和裹挟，一直成长是我们能够做出的最好回应。个人或组织都需要成长。“成长”或是“没有成长”是我们这个时代度量时间的唯一方法。

怎样才能一直成长呢?

真正的成长，意味着拥有明确的自我进化的方向，不断自我改进，坚定地将推动自我进化的力量和推动人类社会进化的力量结合起来。这需要我们坚定地去培养自己的科学理性精神。我们生存的时代正经历一场对科学理性和普世规律的信任危机。剧烈变革下，我们张皇失措，主动或是被动放弃独立思考的能力，将思想自由拱手让出，通过形形色色的“屠龙术”和“炼金术”重构对世界的认知。混沌时代，我们更需要清醒认识到我们最大的希望在于我们向往的未来，而建立科学的思维方式是我们能够不断生长的源动力，是我们成为一个合格公民的必经之路。带着好奇心，开放的心态，包容的精神和自律去追求真理;通过更为系统、注定辛苦的思考而不是知识的积攒去深入理解事物背后的本质;提出问题，通过不断的检验和事实观察去建立对本源和普遍性的理解。怀疑精神和批判性思维让我们活在一个更大、更包容的世界里。致力于追求真理但宽容异见的科学精神真正展现着人类这一物种的成长之美。

不断成长，需要我们知行合一，始终保有出发的勇气。就像约翰·缪尔(John Muir)在《夏日走过山间》中所说的那样，“群山在呼唤，我必须出发”。(The mountains are calling and I must go)。在传统秩序遭到颠覆，核心价值逐渐式微，原有世界分崩离析之际，我们更需要保有自己最初的梦想，并和有梦想的人在一起，坚定地捍卫自己的使命。用思想、声音、和行动去做出改变。摆在我们面前的是无尽的挑战，带着善意和同理心，捕捉我们身边温暖的瞬间及其带来的启示，行动起来，参与到实践中。任何微小的行动，都有摄人心魄的魔力。约翰·缪尔在同一本书中写道：“虽然他形单影只，但是世界因为他的存在而丰腴。”若此，多年以后，在我们回首自己“一百万分之一的人生”时，就能满意地发现，我们一直在成长，我们一直在以各自或宏大或细微的方式，改善着自己和身边人的生活。

万物生长，各自高贵。波诡云谲的大时代迎面而来，这是由你们来定义的时代!关于未来的答案其实隐藏在现在!

最后，送给大家几句鲍勃·迪伦(Bob Dylan)的歌词，祝愿大家一直成长!

赶紧来吧

作家们、批评家们

所有用笔预测未来的人们

睁大你们的眼睛

像这样的机会稍纵即逝

但别盖棺定论得太早

因为时代的车轮还在旋转。

再次祝贺大家!

各位同学：你们好!

六年的小学生活不知不觉就要结束了，六年里，你们在老师的教育呵护下，从一个天真无知的孩子成长为一名优秀的小学毕业生。你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自信、自强。

今天，你们即将告别母校，此时此刻你们心情一定很不平静，首先要感谢多年来培养教育你们的老师，是他们的无私奉献和默默无闻，才换来了你们今天的成绩和自信。所以我提议，让我们用热烈的掌声感谢这些辛勤工作的老师们。

其次要感谢你们的父母，是他们给了我们健康的生命，抚育我们成长。如今你们像幼小的雏鹰飞向高一级学府，踏上人生新的征程。我希望同学们牢记学校校训“没有最好，只有更好”。在新的环境中，发扬母校好的优良传统，继续努力，再创佳绩，为母校争光。同时母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们精神的家园，希望你们常和母校联系。

最后衷心祝愿同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里，一帆风顺。

亲爱的毕业班的同学们：

首先，我代表清华大学经济管理学院的教职员工们，为同学们在清华经管学院完成学业，顺利毕业，向你们和你们的家人表示衷心的祝贺。明天，你们将参加清华大学的毕业典礼，将从校长的手中接过毕业证书。今天，在这装修一新的学院报告厅，学院专门为你们举行一个欢送会。你们不仅是清华的毕业生，还是清华经管的毕业生。

无论你是四年前入校的本科生，还是两年前入校的硕士生，或是三年或五年前入校的博士生，你们都亲身经历了经管学院近年来的迅猛发展，你们都亲眼见证了学院在20xx年和20xx年获得的AACSB和EQUIS这两家国际商学院认证机构授予学院的三项顶级国际认证。学院的办学水平大大提高，学院的国际、国内声望与日俱增。当我们还沉浸在去年经管学院本科招生的突破性的优异成绩的喜悦之中时，今年的本科招生工作已经展开。虽然招生工作还未结束，但是我可以有信心地告诉大家，今年经管学院的本科招生的各项指标，都将全面超过去年。我们可以自豪地说，清华经管学院的本科专业是全国最受欢迎的、最具竞争力的专业。这是我们清华经管学院的骄傲。

请记住你们毕业的这一年—20xx年。它是北京的奥运会之年。你们是否意识到奥运会离清华经管可以如此之近：奥运会火炬传递在中国境内的第一棒火炬手是我们清华经管去年的毕业生杨扬;奥运会的马拉松长跑将穿越清华园、经过伟伦楼;清华经管的志愿者将在水立方接待全世界的来宾;清华经管学院20xx年的顾问委员会将在8月8日那一天在清华校园举行，全体与会的顾问委员们将受邀参加当天晚上在鸟巢举行的奥运会开幕式。

20xx年是四川遭遇强烈地震之年，又是全国人民众志成城，抗震救灾之年。你们同经管的其他师生员工一道，在地震后的第一时间组织了各种赈灾活动。特别是你们在5月16日在瞬德楼庭院内自发组织的烛光祈福和捐款活动。150枝蜡烛点燃，寄托了同学们对遇难者的哀思;数百只写满心愿的纸鹤环绕在“心愿树”上，表达了清华经管学子的愿望。

抗震救灾的悲壮，奥运会的辉煌，注定都将成为20xx年的永久记忆。20xx年的另一个历史性的纪念，就是它是中国的改革开放的三十周年。没有三十年前开始的改革开放，就没有中国今天的一切，就没有清华大学的经济管理学院，也没有同学们在清华经管的经历。三十年，在人类历史中只是一瞬间。但对任何一个个人来说，都是一个不短的时间。我们纪念改革开放三十年，一是为饮水思源，希望同学们为生在这一时代感到幸运;二是为展望未来，希望同学们立大志，做大有用于国家、民族的人。在同学们即将离开清华，开始人生新的航程的时候，没有比纪念改革开放三十年更合适的题目了。

我想从我的三十年前讲起。整整三十年前，确切地说，是1978年的3月，我迈进了清华大学的大门，成为后恢复高考后的第一批大学生中的一员。我是在1977年的11月参加后的第一次高考，也是中国唯一的一次在11月举行的高考，这是因为恢复高考的决定是在1977年的夏天在邓小平的力推下作出的，所以高考在11月份举办。我是在我当时插队的密云县的一所公社中学参加高考的。我并不是北京市状元，听说是密云县的理科第一名。77级清华只招了几百名学生，因为是首次高考招生，所以不少专业都没有招。我选择数学是因为对其他专业并不了解，也可能是因为当时作家徐迟的一篇“哥德巴赫猜想”让全国人民都知道了数学家陈景潤，更强化了“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统理念。

记得我是从南门进学校的。记得我的宿舍是九号楼103房间，进东门一层的左手第一间房间。以后的四年，我们小组就被永远地称做为“103组”了。我睡在下铺，睡在上铺的是韩亦舜，在座的同学们没有人知道这个名字，但他与经管学院关系远远在我之前：他曾是经管学院的第一任辅导员和团委书记，他现在是我们的同班同学、经管学院的钱小军老师的丈夫。我们的班被称为“数七班”，因为是77年入校的数学专业。我们班的组成反映了期间十二年没有高考招生的情况：最小的15岁，最大的30岁，老大姐华苏是数学家华罗庚的女儿。她现在是清华大学数学系的教师，三十年后的今天，她在为我们经管学院的本科一年级学生教授数学课。今天，我特别邀请她来参加这个欢送会，感谢她对经管学院的支持。

三十年前的事我还能记起点点星星。记得到清华后参加的第一次活动是走路到天安门游行，庆祝第五届人大和政协的召开;记得第一次数学期中考试后的郁闷，不明白为什么证明过程不简洁也要被扣分;记得那时候我们在九食堂吃饭，最好吃的是1毛钱一份的烧茄子;也记得下午五点后运动时间学校广播站播出的曲目永远是小提琴协奏曲“梁祝”。

1978年的一件事，让我和我们班的同学都有更加深刻的印象。那是我们数七班的第一次班会，各小组之间的第一次节目比赛。做为103组的组长，我起草了一篇诗朗诵(记得是在主楼的东阶教室写的)，一举夺得第一名。我的题目是“20xx年数学班的同学会”。我已经找不到原稿了，有幸的是，钱小军老师保留了一份手抄稿(那时还没有复印机)。她今天上午给我复印了一份，谢谢钱小军老师!这也是我三十年来第一次看到我三十年前的文字。

我是这样开头的：“新年的钟声，把人类推入二十一世纪。这钟声是告别的钟声，它在替人们欢送难忘的二十世纪，这钟声是报捷的钟声，它在向全世界宣告，中国已经成为现代化的社会主义强国。”“今天是20xx年1月1日，清华大学这所世界一流的理工科大学同全国一样在欢庆伟大的胜利。在现代化的数学大楼的大厅里，正举行一次别开生面的同学会。这是上个世纪77级数学班的老同学，今天，从祖国四面八方汇聚而来，共同欢庆胜利，畅叙旧情。”

接下来是针对当时班上的一些活跃同学，想象他们在20xx年时取得的成就。在当时的想象空间中：刚进校就考上研究生的孙捍东成为了著名数学家;老大姐华苏把计算机应用于医学诊断，成为著名医生;年龄最小的小朱子运用遗传工程成为水稻专家;干了十年煤矿工人后上大学的清华子弟老籍成为了导弹专家;最风趣的郑弈做了清华大学计算中心主任;等等。最后我还想象到我们班的校篮球队员吴大个儿通过视频在千里之外参加同学会的情景。

记得当时我们的表演之后全班同学都很兴奋，我们组夺得第一也是众望所归。调侃新同学，令人感到亲切;对二十多年后的憧憬和想象，也让人耳目一新。这一次，我们103组在数七班大放光彩。

三十年后再来读这一段，可能会感到当时有点理想主义。但是它让我想到，人应该要有些想象力。爱因斯坦的名言是：“想象力比知识更重要”，这是因为知识只局限于已知世界，而想象力将延伸到未知世界。在过去的几年中，你们在清华学到了很多知识。不过，随着时间的推移，有些知识会过时，有些知识会被证明并不正确。多少年后，当你们回首在清华的岁月的时候，可能会感受到，让你们受益最大的，并不是哪门课程的具体内容，而是在清华受到熏陶的理念和思路，培养出的好奇心和想象力，结识的同学和师长。

回忆三十年前的这一段也让我看到，即使再有想象力，也有它的局限，比如我并没有想到清华会成为一所综合性大学，我也没有想到我的多数同学们后来进入数学和科学以外的领域。但是，平心而论，又有谁能在1978年预测到中国在之后的三十年取得如此令世界震惊的经济增长呢?这正是我下面想讲的主题。

在过去的三十年，中国的平均实际年经济增长超过9%，人均经济增长8%左右，这意味着每九年翻一翻，也就是说，在剔除通货膨胀因素后，今年我国人均GDP将是1978年时的9倍!这个成绩恐怕也超出了改革总设计师邓小平自己的估计。难怪不少过来人都会用“没有想到”来形容中国这三十年天翻地覆的变化。可以不夸张地说，中国经济在过去三十年取得的成就，超越了人们三十年前的想象力。

同学们自出生以后就是生活在改革开放的年代，可能会觉得一切都很自然。其实不然。虽然我们的历史上有过唐、宋时代的繁荣，但那以后的一千年，中国的人均收入就一直停滞不前。但由于人口众多，中国的经济总量直到十九世纪仍然居世界第一。鸦片战争以后，外患内乱，使得中国的经济发展受到严重阻碍，中国的经济总量在世界的份额越来越小，到上个世纪中叶，不到5%，与中国占世界人口1/4完全不成比例。新中国成立之后，中国获得了和平的环境。但是，计划经济的束缚、三年灾害的严重打击、十年的动乱，都给经济发展造成了困难。1978年的拨乱反正，之后的改革开放，是中国在近代史上唯一的一次超过十年的经济稳定的增长时期。而中国在过去三十年的经济的高速增长的成绩，在一个十几亿的大国中，是绝无仅有的。所以，你们生活在中国发展历史长河中的这一时刻，概率很微小，人生很幸运。

你们最大的幸运，还不在于你们见证了中国至今的高速发展，而是你们在今年毕业，将亲身参与未来三十年或更长时间的更加激动人心的、更加富有挑战的事业。在我看来，中国经济在未来三十年将面临在三个基本方面的挑战：

第一，发展的挑战。过去三十年，中国从一个低收入国家成长为一个低中等收入国家。这是一个了不起的成就。但是，中国的人均收入仍然低于世界平均水平，中国的GDP总量在全球的份额仍低于中国的人口在全球的份额。在未来的三十年，我国的人均收入将跨越世界的平均水平，我铭家将进入高中等收入国家的行列。这意味者在中国历史上，第一次出现多数人生活在城市，而不是农村。这也意味着多数人口将成为中等收入者。如何完成这一发展阶段，这是你们未来的使命。

第二，改革的挑战。过去的三十年，我铭家的经济体制从计划经济转型到初步的市场经济体制。但是，体制改革尚未完成。在代表党中央作的“xx大”报告中响亮地说：“停滞和倒退是没有出路的。”如何进一步解放思想，探索既符合市场经济的一般规律，又符合中国国情的改革路径，完成向成熟市场经济的转轨，这是你们未来的任务。

第三，开放的挑战。实行对外开放使中国在短短的三十年的时间里，从一个最为闭关自守的经济变为为最为开放的经济之一。中国从对外开放中的受益是巨大的，是无可争议的。随着全球化的深化，随着中国经济的进一步成长，中国作为一个大国如何融入世界经济，将是一个世界性的难题。中国将是继美国之后第一个崛起的开放的大国。中国作为一个开放的大国如何在全球经济中定位，如何影响世界，是你们未来面临的挑战。

未来的三十年是激动人心的三十年，是充满挑战的三十年。由于你们的努力，中国的经济总量将有可能超过美国，再次成为世界第一。用经济史学家麦迪逊(Angus Maddison)的话说，这将使中国在世界经济中的相对位置“恢复到历史的常态”。而你们就将是中华民族历史上这一划时代的里程碑的建造者。所以，你们比我更幸运。

但是要实现这一切，需要你们的付出，需要你们的奋斗。作为清华大学的毕业生，作为清华经管的毕业生，我对你们有着最高的期望。从我今天讲的过去三十年的故事中，可以引发出我对你们的毕业寄语，那就是希望你们：多有一些想象力，争取做出一些超越想象的贡献。

三十年后的2038年，距离改革开放开始的1978年是整整六十年，又是一个戊午年，正好是一个轮回。那时，我们将纪念中国改革开放六十周年。我今天向在座的每一位毕业生提前发出邀请，邀请你们在三十年后回到清华经管学院，向母校报告你们这三十年的成绩。

不管那时我在哪里，我都会期待着你们的归来。

谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!

今天，我的心情无比激动。此时此刻，我无法用言语来表达。喜悦和伤感同时占据着我的脑海，喜悦的是，通过两年多时间在电大的努力学习，我即将圆了我的大学梦。它是我多年来一直梦想的心愿，为了这个心愿，我刻苦学习，努力上进，今天终于要实现了。伤感

的是，从此，我将告别培养我成长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们，也将告别与我风雨同舟的电大同学们。

回顾这几年的工作和学习，我觉得我非常幸运，是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”给了我上大学的机会。在××，我得到了学校领导和老师们的辛勤培养，因此，我取得了较为突出的成绩。在本职工作中，我利用在校学到的知识，本着学以致用的目的，我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来，不断提高自身紧急处理事务的能力，敢于挑战，为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几年，我深切感受到，是电大赋予我知识灵魂，是电大让我有能力施展才华的广阔空间。

在我的身边、我的同事中，有许许多多的××校友，有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献，不论在什么样的岗位上，都做出了喜人的成绩，有些电大校友还跃据企业的管理高层，为企业把风掌舵，创造企业神话。今天，我有幸作为一名电大优秀毕业生，深感无比光荣和自豪。以前，我总错误地认为，只有考入名牌大学，成为名校高才生才会有出息，而我自己又因上高中时学习严重偏科，贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。

参加工作以后，接触到的新事物越多，越感觉到自己的专业知识匮乏，甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈，我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开方教育试点”工作，使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情，报名入学，成为千万××学员中的一员。不学不知道，一学离不了，这种学习方法非常适宜于在职学员的学习，不仅能够在学校面对老师直接听课，而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教，甚至还可以通过××在线BBS系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑，学习效率大为提高。

通过在××××的这几年学习，我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高，还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面，渐渐地，自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。

回顾这几年，感慨万千，我由衷地想说一句话：“谢谢您，××，我的母校”。

谢谢大家!

在国家艰苦抗战全民激昂动员之中，学校经过无数颠沛流离而在此地举行毕业典礼，因之我们的仪式不拟有所铺张，但其意义则较之过去更为重大。诸位毕业同学在浙大求学，于兹四年，追随学校播迁由浙东建德，赣南泰和而达广西宜山，真是奔波千里。现在诸君十之八九即将离开学校，依古人临别赠言的先例，谨述感想所及，为诸位将来之参考。

一般人以为大学之目的，在于使学生能学得专门之智识与技能，以为将来个人到社会中，从事谋生立业之基础，而为国家着眼，则系造就领袖人才，领导群众以发展事业。但据个人观察，大学毕业生如欲为国家造福，则单求一点智识与技能，尚非最重要的目标：大学毕业生的人生观必须确定，方能使社会事业有格外的成功。诸君在校四年，所接触者多为师长与同学，无尔诈我虞的猜忌。但毕业以后一入社会，则情形大不相同。社会人物，则形形色色，有好有坏，或才智过人而神经过敏，或勇于任事而器量狭小，甚至勾心斗角，混淆黑白，彼亦一是非，此亦一是非。如果每个人没有一个确定的人生观作为行己立业的指南，则将如一叶方舟，徜祥乎大海，如无舵以驾驭之，必致随波逐流，不可收拾。 诸君一入社会，首先要解决的是衣食住问题，在在需要金钱。若冷眼观察社会，好像钱是万能的，各种享受的东西工具，非钱莫办。钱而且可以攫高位，握大权，甚至左右一国以及全世界的外交和政治。怪不得无论世界那一国，每个人入世以后，他的成功和失败，是往往以他赚钱能力的大小来权衡来估计的，这在西洋各国尤其如此。在美国最成功的人，如洛基斐尔、毛尔根等，统是拥有巨资的人。目前在美国，尽有许多富翁，一方面贩卖钢铁、煤油、飞机予日本，以从事轰炸中国后方手无寸铁的妇孺，赚资数千万，而一方面则又捐款若干万予礼拜堂，因而被一般庸俗人目为最忠实的基督教徒，同时也是社会上最体面的商人。如果每个入对于成功的看法都作如是观，以利为义，则均将变成为富不仁，故以赚钱为目的，则无论什么无耻的勾当都可以做到。如此种观点一日不改，则人类之腐败、残杀，即将永无底止的一天。

一般爱惜体面的人，以名誉为第二生命，这是比孳孳为利的已高人一等了。《论语》里有一句话说：“君子疾没世而名不称”，大家就以为君子亦是爱名。王阳明先生解释得好，以为君子疾没世而名不称的“称”应读去声，所谓“大名之下，其实难副，声闻过人，君子耻之”之意。目前社会人士往往谬采虚声，在报章杂志多发表文章就可成大名，而埋头苦干的人反默默无闻。因之有多少人，就并不实事求是，只一味标榜，像烘云托月以渲染自已的名誉，而实际则并无事业可言，所谓称不称，即指此种人而言。在中国有很多办事业、作研究的人，值得赞扬称颂的，而在社会上反无籍籍名。即在粤汉路在敌人轰炸下之维持交通，湘桂路工程建筑的迅速，少数化学工业研究室里的结果，统为欧美人士所称道的，而在国内反因报纸上缺乏宣传，就很少人晓得。本来，闻誉而喜、闻毁而闷亦是人之常情，不过专为求名，在人生观上确是错误。人生目的如为社会服务，则事业的成功，即是个人的成功。现在我国在历史上是为最艰苦的时期，但同时却是青年有史以来最难得的报国机会。我们此后为国家服务，自然最好能直接与抗战有关，否则至少亦得间接与抗战有关。抗战之终结，或尚有若干年，而在此时期中，吾人为了抗战多吃一分的苦，就是抗战以后，在我们的回忆中，可以多得一分快慰。吾人的使命无论如何卑微，力量如何薄弱，只要我们的工作与抗战有关，我们的心力尽了，我们自已就得到了安慰。从国家的立场说，她费了许多人力与财力来创办大学，也就得到了收获。

立定主见在社会上做事，一个人的职业自然赖有专门技能，但尤贵能应用思想。何者为重要，何者为次要，何者为真理，何者为半真理，何者为错误，择其尤善而于自己素性素习最近者以之从事。“足食足兵”是重要的，但是“民无信不立”，信义的重要还要超出足食足兵。换言之，心理建设往往较物质建设尤为重要。若是我们要办一个工厂或一个公司，我们计划不能着眼小者而遗其大者。中国社会上常有一种传说，以为中国政界非常腐败，凡做官的没有不贪污，因之父戒其子师戒其门弟子，以不入政界为高尚。我国贪官污吏确是不少，但是也有不少很廉洁而能干的政界人物，所以说政界是贪污的渊薮是半真理而非真理。目前交通机关认为最头痛的是汽车夫之管理，以为汽车夫专事走私赌博并嗜酒与鸦片，且时予主管机关要挟。实际上在目前各机关之司机，环境既极恶劣，起居无定，睡眠不足，故欲汽车夫行为之改良，必先改善汽车夫之环境，实际汽车夫之大部亦皆忠诚良好之国民。回溯在“一·二人”沪战时，曾有汽车夫将日本军火连人带车开入黄浦江之壮举。贪官污吏之养成，亦是环境为之。近有自安南来者，谓法国税关官吏无一不受苞苜，上海之敌国税收官员亦然。抗战以前，上海公共租界电车上之售票人，大多数均公然作弊，而且要求乘车者与之通同作弊。其理由是售票人所占之便宜，得诸外国人所开之公司，而非得诸乘电车者。实际电车公司以贸利为目的，如售票人舞弊而公司不赚钱时，势不得不增加票价以为补偿，羊毛还是出在羊身上。贪官污吏之心理正与上海电车卖票者相同，以为侵蚀公款并非吸取民脂民膏。近来教育部为救济沦陷区域青年起见，在各国立大学设有贷金制度，使无家可归接济断绝之学生，仍得继续求学，立意本甚善。但苟不严密执行，易滋流弊。有家本小康，其父母不愿子女求贷金，而子女要求贷金者;亦有学生本人本可自给不愿求贷金，而其同学为之冒名代求者。凡此皆无非欲占公家之一份便宜，但即此一念，若不防微杜渐，任其推而广之，即足以养成无数之贪官污吏。

所以吾人一入社会，便当立定主意，假想一个吾人理想中之模范人物，照样做去。诸葛武侯所谓“鞠躬尽瘁，死而后已，成败利钝，非所逆睹”。这几句话，每个青年应为圭臬。像诸葛武侯这样六出祁山，有志未竟;孙中山先生去世之日，军权政权均尚握于北洋军阀之手。诸葛武侯和中山先生，在事业上言，可称为失败，而其精神，可历千百年而愈益光明。古今中外之科学家、文学家以及政治家，往往为主义奋斗，终其身贫无立锥之地，甚至囚虏屠戮，毫不反悔，虽一时身败名裂，而不久其主义卒能大行于世。所以吾人决不能以一时之荣辱，而更变吾人的主张。历史上在宜山亦出了不少人物，外省人来官斯土者，亦不下数百人，但如今统眠没无闻，只剩了黄山谷尚有祠堂和衣冠冢，可称俎豆千秋，这不但是因为他的诗文可以传诸不朽，而[且]是因为他的气节，经老死放逐而仍能坚苦卓绝的缘故。总之所贵乎大学毕业生者，在乎其能有独立的人生观，能应用自己的思想，以解决对付一切问题，决不会盲从，或是人云亦云。阳明先生说道：“夫学贵得之心，求之于心而非也。虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎。求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎。”(与《罗整庵少宰书》)又道：“昔之君子盖有举世非之而不顾，千百世非之而不顾者，亦求其是而已矣。岂以一时之毁誉，而动其心哉。”(与《陆静元书》)浙大之前身为求是书院，希望诸位离校以后，莫忘了母校“求是”的精神。

亲爱的小朋友们你们好

尊敬的各位家长，各位来宾大家好

今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝金童幼儿园20--学前班小朋友毕业，我代表金童幼儿园的全体老师向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!

祝贺你们愉快的度过了幼儿园的生活，即将迈进小学的大门。从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明懂事的即将入小学的准小学生。你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事讲师老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。

借此机会，我代表金童幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对金童幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合，你们几年来协助配合幼儿园工作给予我们的最大鼓励。感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，你们给我们提出的建议与要求是我们改进工作，不断前进的巨大动力。

你们的孩子虽然毕业了，我们希望你仍然是我们金童幼儿园的合作者，支持和帮助者，我们愿意继续与你保持联系，关注孩子的成长。

最后，祝小朋友永远快乐健康!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个万里无云、阳光明媚的日子里，建设路小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，心里充满了不舍。

漫步在这个校园里，一草一木都是我的朋友，与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水，跆拳道馆有我们付出的艰辛，科技室有我们挥洒的智慧……马上我们要离开母校了，但是这些汗水、艰辛、智慧永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时，同学们在海边捉螃蟹;在清明节扫墓时，同学们在山上为烈士们献白花;在科技节上，同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖;再英语节时，同学们精心准备，把一句句英语句子牢记心中;在“六·一”国际儿童节上，同学们快乐地游戏着……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永远不会忘记。

再见了，亲爱的母校。您养育了我这么多年，让我在知识的海洋里遨游，学到了那么多知识。再见了，尊敬的老师，您为我付出了无数的心血，教了我那么多知识、道理。再见了，我的同学们，我们不能在一起玩了，要与新朋友一起生活了。总之，千言万语都只表达我一个意思：再见了，母校!老师!同学们!

我的演讲完毕!

爱的同学们：

从六年前踏入清华附小的那一刻，就注定，她永远成了你的母校。今天的毕业典礼，作为校长、教师的我们，就好比母亲，看到自己的女儿要出嫁，心中格外不舍。尤其是你们这个年级，成为了母校心中的念想——

我们记得，每周一升旗仪式中，六年级的仪仗队是那么令人肃然起敬，那挺拔的身姿，那铿锵的脚步，留在了全校近1500名师生的脑海中，也留在了这雅静的书香校园里……是你们，留给母校一份庄严与神圣!

我们记得，去年秋季开学典礼上，你们为一年级新生戴上小红花，把“启程护照”送到了一年级小同学的手中，并俯下身子拥抱他们……是你们，留给母校一份呵护与友爱!

我们记得，今年一年级同学的入队仪式上，你们双手托起红领巾，带领他们从清华的二校门穿过，驻足在日晷前，走到清华大礼堂门前，亲手为他们佩戴上红领巾，让他们懂得“选择了清华，就选择了一生的责任!”……是你们，留给母校一份“担当”!

我们还记得，新年联欢会上，你们七彩律动的青春曼妙舞姿;你们作为学校金帆民乐团的主力，到亚洲、欧洲演出获得的赞誉;你们代表学校轮滑队，获得北京市七连冠;你们在今年“小升初”的“推优”、“特长”选拔中取得的骄人成绩!……是你们的全面发展、学有所长，留给母校这么多念想!

那么，我亲爱的同学们，母校给你们留下了什么念想?

你们是否记得学校提供的新的自主午餐的形式?你们是否体会到了校园加固与改造后的不同?当你穿梭在如园林般的校园，漫步在华宇池的戏水栈道上、坐在丁香书院的长凳上阅读时，你的心灵是否也有一番触动?还有，每一天的课堂生活，你是否体验到了新的小组化学习方式?

呵呵，也许，你留下的是因为一次作业没有完成，向老师撒了谎的记忆;你留下的是，每次国歌奏完后国旗有多少次正好停在了杆顶;你也许留下的是为什么考试定的是60分及格而不是50或者59分的幽默讨论?……

凡此等等，一定还有很多很多。

但最值得我们思考的是，母校究竟是一个什么样的地方?

那是你们不可能再重新选择一次的地方——清华大学附属小学!

正如童年只有一次，生命不能重来一样，清华附小，这位教育学意义上的母亲，孕育了你的庄严神圣、勇于担当、感恩与爱、全面发展……

你们是多么幸运，有六年的时光能在清华园里的附小度过。无论你承认或不承认，无论你愿意还是不愿意，无论你是升入哪所中学，你们是从清华附小毕业的，这般缘分就意味着，当你们从母校走出去后，你的履历表上永远都写着清华大学附属小学毕业，这就意味着你的言行举止，你的学业成绩与气质修养都会与之联系，与之呼应——“选择了清华就选择了一生”的责任，已经是你们无法抹去的印记。

为什么要这样说呢?那绝不仅是一份荣耀光环的召唤。大家知道，有很多__领导人、科学家、各行业精英人出自清华，也绝不仅仅是因为他们是清华毕业的，或是从清华附小走出来的。之所以取得了这些成就，是因为他们传承了清华人的责任：自强不息、厚德载物，国家兴亡、我的责任的使命感。

因此，你们离开母校，不是结束，而是成为你们的念想。

今天，你们将带着母校给予你的“庄严神圣、勇于担当、感恩与爱”出发，明天母校的这些“念想”，一定会成为你安身立命、立业、立国的滋养与荣光!

老师们，同学们：

大家好!

在这凉风习习，朝阳初升的早晨，我们召开毕业典礼大会，有着十分重要的意义。

一是，我们将要毕业，就要离开母校到另一个学校，或到其它岗位，是一个新的开端;我们早晨开会是一天的开端;也是你们新生活的开端。

二是，现在正是朝阳初升之时，我们在座的每个学生不正是早晨的太阳，朝气蓬勃吗?我们的事业和前途，不也正是蒸蒸日上吗?

三是，一年之季在于春，一天之际在于晨。也就是说一年的关键在于春天，一天的关键在于早晨。那么也可以讲，一生的关键在于青年，青年的关键在于高中毕业后如何把握自己的未来。在人生的旅途上，最重要的就是在这几天，高考是人生的一个重要转折点。但并不是的转折点。

同学们、老师们，我们在一中共同度过了三年的高中学习生活，在这三年里，有苦有甜，有喜有忧，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有理解，总之，酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来，每人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了，三年的困难熬过去了，三年的苦和累也快有结果了。说实的，同学们，我们共同度过了一千多天的日日夜夜，我们的领导，我们的老师，为了你们，从良心上讲，付出了很多;从汗水上说，也撤满了校园;从责任上讲，也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。但由于学校条件所限，也有不尽人意的地方。可能在某些方面，做的不尽完美，让同学们有些误会和不解。这些不足你们毕业后，可通过一定的方式提出来，我们尽量完善，给你的学弟和学妹，创造一个更好的学习环境。让我们都开诚布公，心心相印，互相提高，这才是师生情，母校谊。让我们永远牢记母校、老师，母校也永远不会忘记，她的学生，她的朋友。

同学们，现在新的读书无用论，又有了回潮。有时还很严重，特别是对我们来自农村的学生来讲，更是如此，高中毕业，打工一月挣几千元，就是初中毕业出去打工一月也挣2千多元，而大学毕业找不到工作的比比皆是。农村里谁家的房子最破，不是有学生就是五保户，所以一些学生家长让学生早早退学回家打工。高中毕业后就去打工，我讲这也是出路，但也是无奈之举。我不能说家长目光短浅，也不能讲学生胸无大志，是形势所然。但我还是讲，初中生打工的质量，高中生打工的质量，大学生打工的质量，是不一样的，初中生打工是重体力劳动，高中生打工是技术含量较低的工种，而大学生打工的质量，是技工含量较高的工作。我不能讲，干重体力活就低人一等，我也不是这样认为的，但哪个人不想给国家多出力，为国家多做贡献，技术含量高的工作要比技术含量低的工作，做的贡献要大，更能实现人生的价值，更能笑傲江湖。话也可以说过来，村里最能说得起话的，是家里有几个大学生，有几个到外面工作的人员，有几个衣锦还乡的莘莘学子，所以，我们有抱负的学生对前途把握是比我清楚的。同学们不能一叶障目，不见泰山，为了提前能挣几个钱，耽误了自己的美好前程。前途是给能把握自己，战胜自己的人留着的;胜利的大门是给有拼搏精神，永不言弃的人敞开的。同学们，努力吧，胜利是属于我们的!

同学们，对于六月来讲，有人讲是黑色的六月，这是悲观的讲法，对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样讲呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月，经过六月的洗礼，经过高考的洗礼，那个学生不精神焕发，不松了一口气。无论结果是好是坏，总是自己奋斗的结果。对有宏图之志的学生来讲，会总结得失的，胜在什么地方，败在那里，下步该怎么办，这才是我讲的红色的六月之一。

红色的六月之二，是讲六月是开花结果的一月。苦读寒窗十多载，收成就在这两天。胜利者把握住这两天，调整心态，发挥极致。试想那个学生不想在这两天，尽展风流，独占鳌头。以骄傲的身姿展现在人们面前，就是输了，也虽败犹荣。

红色六月之三，是人生的转折点，就在六月。虽不能决定命运，也是关键一步。怎样迈好这一步，是试金石，虽不能讲是英雄，是好汉，考场上见。也能说考验的时刻到了，所以，我讲，我们的同学们，把握好六月，奋战在六月，笑在六月，成功在六月，让六月成为我们永远的难忘的日子。

同学们，当年我在高中毕业之时，校长给我讲过“一颗红心两种准备”，对我们现在的学生来说，可能有点过时，可能学生对这句话的含义不甚了解，也就是说，考上学继续深造，考不上学回家务农。干什么工作都是光荣的，只是分工不同，要保持对党的热爱，对社会的热爱，实际上讲的也不错。对于我们现在的学生来说，现在的机遇要比我们那时的机遇要多的多。市场经济改革开放，各地都是施展才华的地方。我们不能讲，考上理想的大学者都是英雄，考不上大学的都什么也不是。可以讲在人的智能理论上面，考上理想大学的你的文学、数理、逻辑智能挖掘的非常好，成功了，但没考上理想大学者，可能你的商业智能还没有被挖掘出来，在以后的工作还得挖掘;你的手工制作智能还没发现;你的艺术、体育智能等还没发现，所以，各种智能不是一下子全部被发现的。可能在以后的工作中慢慢的发现。这样的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大学的精英芸芸。可能在中文系的并不一定能当作家，中学毕业当作家大有人在;上商学院的在商业大海中被埋没，白手起家者却成为商业巨头。所以，同学们，高考定不了终身，只是在高考中取得了胜利，还是暂时的。只要努力，是金子定会发光的。考不上，不要气馁，更不能一蹶不振，灰心丧气，但高考这一步一定要走好，走扎实，有个好的起点，在以后的工作中，是大有益处的。

同学们，再有几天就要高考了，怎样备考，老师都讲了，我也不多说了。我只希望大家，调整心态，沉着冷静，积极应对，正常发挥，考出水平。最后，以我写的一首诗做为结束语，送给大家：

师生同舟齐挥楫，披棘斩浪搏人生。

举杯畅饮庆功酒，回忆三载情悠悠。

他日相逢话前程，豪情满怀壮志酬。

毕业典礼心共鸣，千军万马争鳌头。

尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们： 大家上午好!

今天，同学们顺利地完成了学业、即将跨入人生的新阶段。在这个充满喜悦之情与美好憧憬，却又带着一点点离愁别绪的日子，我首先代表学校全体教职员工，向毕业生们表示最热烈的祝贺!向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师，以及关心和帮助过你们成长的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们，从接到录取通知书的那天起，你们的人生开始与北大结缘。你们就像来自全国各地的种子，在燕园里生根发芽，茁壮成长。大学时光虽然短暂,却真的是值得一生铭记的最美好岁月。前些天，我看了一部同学们自编、自导、自演的电影，叫做《此间的少年》。“令狐冲”、“郭靖”、“黄蓉”、“穆念慈”……这些少年，让我感觉到无比亲切。尽管作为一部电影,它还有些稚嫩,反映的大学生活也只是一个侧面。但我却深深地感觉到：青春，是如此美好!也许，这些同学，他们现在就坐在你们中间，而这样的故事，我想却会年复一年，在这个园子里继续上演。因为，北大，是青春的北大，北大人的青春永不落幕!

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪、还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫;你们不会忘记在图书馆抢占座位的身影，在医学部和燕园之间选课的奔波;你们不会忘记在三角地卖力地派发传单的场景，自己鼓起勇气走上舞台参加十佳歌手大赛的瞬间;你们不会忘记求职的艰辛、提交论文的忐忑以及为了GRE、托福和雅思红宝书的折磨;你们不会忘记BBS上的“十大”，寝室里熄灯后的“段子”，以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房;当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

你们不会忘记相伴走过的同窗好友、为你们传道授业解惑的老师、以及在宿舍楼前一笔一画写下各种通知的楼长;你们不会忘记在北大学到的知识、科学研究的方法、认识社会的视角、为人立世的原则;你们不会忘记，奥运志愿服务中被汗水浸湿的衣背、汶川和玉树地震引发的同学们的关切,以及亲赴灾区参与抗震救灾服务的经历;同时，你们也不会忘记北大人“思想自由、兼容并包”精神品格和“以天下为已任”的胸怀气魄……正是这些人、这些景、这些光阴和故事，让你们体会到了什么是爱，什么是痛，什么是青春，什么是成长!

经过岁月的沉淀，这些一定会深深地融入你们的血脉与灵魂，成为你们身上永远不会磨灭的“北大印记”。

当然，我也希望，你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数绩点。荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”;请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快。多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”;也请你们忘记在食堂打饭时，那略显拥挤的人群令你有多么的不愉快，还有那因为校园建设施工的噪声影响了你晚起的好梦……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。我衷心地祝愿：我的每一个学生都能轻松前行，飞得更高!

同学们，面对即将到来的新征程。我看到你们已经跃跃欲试，只待振翅高飞!如同当初父母送别你们到北大前夜的叮嘱，今天，我仍如他们一样。

我知道，过去几年，你们不仅刻苦学习了专业知识，也广泛涉猎了其他领域，掌握了学习和研究的基本方法，实现了“专”与“博”的均衡发展。这是北大赋予你们的宝贵财富。未来，我希望你们永远保持读书、思考的习惯，善于汲取精神营养，不断提升知识底蕴和人文素质。今年三月，我和中文系的本科生一起开了一次班会。此次班会的主题是“阅读•生活”。给我印象很深。我想，作为一个北大人，如果能时时寻找出几个值得研究的学术问题、发展出一些不限于工作的兴趣思考，那一定会为人生的成功奠定更为坚实的基础。

过去几年，同学们都参加过许多的文化交流活动。北大是一个开放的大学，也是一座国际化水平较高的大学，这是一个包容、和谐、多元的校园。正所谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我们北大的学生，要保持这种胸怀。在多元文化交流碰撞的国际舞台上，善于学习，善于合作，同时也要做好中华文明的继承者、传播者和创新者，以平等的眼光和开放的胸怀迎接世界!

同学们，除了这两点我最想叮嘱大家的，还是希望同学们始终保持胸怀祖国、心系苍生的抱负。

今年是建党九十周年。我们刚刚举行了隆重的庆祝活动。北大始终与国家的命运紧密相连。两个月之前，我们的第十二届研究生支教团收到了回信，对北大学子志愿服务西部给予了高度肯定，寄托了殷切期望，并且再一次强调了向实践学习、向人民群众学习的重要性。这么多年来，我们北大支教团的同学，不畏艰难险阻、不计个人得失，把在北大学到的知识带到西部边远地区，为改变西部基础教育的落后状况作出了贡献。支教团的同学，以及这些年来扎根西部、扎根基层的北大校友，他们的共同经历告诉我们，奉献祖国、服务人民，决不是空洞的口号，而是实实在在、持之以恒的努力。在刚刚过去的建党九十周年大会上，特别提到，“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”这是对广大青年的殷殷期待。我希望我们的同学，今后不管在哪里，在什么样的岗位，在什么样的境遇下，都能够始终把自己的命运与国家的命运紧密相连，把自己的事业与人民的事业紧密相融，只有这样，你们才能获得无穷的力量，你们的人生才会无限精彩。

同学们，服务社会是大学的责任，也是北大人永远的使命。今年5月，我到广州参加“圆梦计划•北大100”项目的开班典礼。这个项目是在广州选拔七百多名农民工进入北大网络教育学院学习，其中一百名北大全额免费。这些青年人，和大家年纪差不多，但是早早就担负起了生活的重担，体味到了人生的艰辛。他们也同样非常优秀。说实话，他们的讲话水平比我要精彩。北大能够帮这些农民工兄弟，帮助这些新生代产业工人圆梦，我感到非常有意义。我校林毅夫教授有句话：“只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中;只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中;这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺!”

亲爱的同学们，今天你们毕业了，你们的高中老师、父母、朋友都来为你们送上祝福。看着你们朝气蓬勃的脸庞、略带湿润的眼眶，我不免再次想起《此间的少年》那首主题曲：

“昨日依稀又重现，你站在我面前，记忆里的少年，从未改变。”

同学们，不管你们走得多远，你们永远是母校最牵挂的孩子;不管你们走了多远，未名湖、博雅塔、五四路一定会在你梦中“依稀重现”，那是母校对你们的召唤!

“就这样不知不觉，就在那转身之间，就是那过往的少年。”

大学时光白驹过隙，就在转身之间，到了说“再见”的时候。但是，亲爱的同学们，你们的友情、爱情，还有与老师、与母校之间的这种亲情，是世界上最美好的情感。这份情，必将永恒!

在今天致辞的最后，我想起曹文轩老师的一段话：有那么一个人突然走向了我们，倒也平平常常，并未见有山有水。但有人对这个人的底细却有所了解，说道：“这个人是有背景的。”于是，人们再去看这个人时，就用了另样的眼光——仿佛他不再是他了，他加上背景，所得之和，却要远远地大于他。

北大于我们来说，它的恩泽既表现为它曾经给了我们知识，给了我们人品，给了我们前行的方向，又表现为它始终作为一道背景，永远地矗立在我们身后的苍茫之中。

同学们，请永远记往：我们的背景是——北大!

各位亲爱的毕业生，

各位导师、各位家长，各位来宾：

大家上午好!

今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺!

我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢!

今天，是你们人生跑道的新起点。在启程之际我想跟诸位再聊一聊学习，特别是“深度学习”。或许你们会问，好不容易熬到毕业了，为何校长还要向我们“推销”学习?而且强调深度学习?

现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。

众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为 “深度学习”(Deep-learning)的新技术，该技术由以前的人工神经网络(Artificial Neural Networks)图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。

就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗(Alpha Go)4:1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年 5月“IBM 深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。

另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。

从学习方法的角度，何谓深度学习?深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。本质上，深度学习是一种基于建构主义的科学学习方式，是精准性、批判性、前瞻性的立体化学习范式;深度学习注重学习者的主动性，强调学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，致力于追求“学习型人生”，进而从根本上解决学会如何学习(learn how to learn)。

如何深度学习?《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。程子进言：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。实际上，诸如此类的中国古代先贤圣哲博大精深的治学思想，已经为我们深度学习指明了路径。结合当今教育学、心理学和认知科学等领域最新的理论成果和教育实践，我以下重点谈三方面有关“深度学习”的建议，请诸位用心体悟。

一、博学通达

在今天这个大科学时代，任何专业都需要多学科、多领域知识的启迪与支撑。学不博则知识狭窄、孤陋寡闻、思路不广、头脑闭塞。学习若没有一定的广度、宽度和跨度，很难有相当的高度、深度和厚度。“深”当以“博”为前提。博者，广也;硕者，大也。在座的诸位博士、硕士，理当成为本原意义上“广而大”的“博士、硕士”。在今后的工作学习中，你们既要术有专攻精湛于某一专业，又要避免因知识面太窄而产生的“深井效应”或“隧道效应”。否则，称“渊士、渺士”可能更加名副其实。

博学忌所学不真。为此，在倡导开卷有益的同时加强甄别、求证十分必要。当然，多读经典更是值得推崇的方法。经典经历岁月和时间的检验，去粗取精，去伪成真;经典是时代和民族文化的结晶，蕴含着先贤圣哲的闳博睿思和学理旨趣，代表了所在时代的最高智慧。经典中自有精华，阅读经典不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源，并择其善而从之。阅读经典本身也要广博，古今中外的经典都要读，文史哲方面的经典、社会科学和自然科学方面的经典都尽可能多读。而且，尽量读原著，不要只读别人的解释来代替对经典本身的研读。

博学应通达。博学不能“杂而无统”(朱熹)，即什么都知道一点，但什么都不求甚解。博学切忌生吞活剥，囫囵吞枣，应追求触类旁通，融会贯通。“通达”即贯通、通晓、畅达。博学不能满足于多种知识的无序堆积和简单叠加，而要在充分咀嚼消化的基础上，把所学知识条理化、逻辑化、结构化地纳入自己的知识集，进而形成通透、系统的知识体系。

当今科技发展呈现出两个鲜明特点：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强。阿尔法狗就是人工智能、大数据、深度神经网络等多知识、多技术充分融合集成的突出代表。机器人学习尚且如此，人的学习更应做到通达：心领神会，举一反三。学习过程中，还要特别注意古人推崇的“当于无字处求之”，亦即现代著名文学家金克木提倡的“连字带空白一起读”。

博学应去“功利化”。有学者说，深度学习帮助学习者构建安心、安宁的学习世界，是最接近本质的学习。如果说过去学习重在掌握知识、方法和能力，深度学习则更重视人文精神、科学精神、治学精神等精神的培养和塑造。古今中外真正的大学问家或成大事业者，都是有情怀、有格局、有担当之人，在他们身上有一种超越物质、功利的超拨性和纯粹性。试想，博学如果只为稻粱谋，或者把学习仅仅当成是升学、出国、找工作、评职称的途径，或升官发财、博取功名利禄的手段，这种价值取向下的博学，对自身效用可能不小，可是，对社会、对国家、对民族的意义和贡献何在?

二、善问思辨

善问思辨是深度学习的题中之义。现在，问题导向是非常重要的工作和学习方法，对此爱因斯坦有句名言：发现问题比分析问题、解决问题更本质更重要。善问不仅要有敏锐的问题意识，还要透过现象看本质，揭示真问题而不是伪问题。思辨则是通过分析、推理、判断等思维活动，对问题的状况、类别、事理等进行辨别分析。诸位研究生一定有过从探问、追问，到思考、思索，再到分辨、判别的治学体验，这种体验正是深度学习所提倡的，深度学习的学习者应将其常态化、习惯化。

善问思辨需要好奇心、想象力和“元认知”。当诸位踏入社会，千万不要追求所谓的成熟而丧失、泯灭你们宝贵的好奇心和想象力。只有充满疑问与好奇，你才会去探索未知，发现问题，在思辨解惑后获得新知并随之提出新问题。想象力在工作学习中非常重要，创新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有机结合，才有可能创造出“羊毛出在猪身上，狗买单”这样的互联网商业模式。

近年来，心理学中出现一个关于学习的研究热点——“元认知”(Metacognition)。元认知是对思辨的升华，它不仅要求将经验上升为概念，将概念上升为理念，将方法(method)上升为方法论(methodology)，而且进一步要求对这一过程中的认知和思维进行再认知和再思维，即对认知的认知，对思维的思维，从而通过元认知深化思辨的深刻性和批判性。

善问思辨需要批判性思维驱动下的反思。“批判性”的希腊文原意有敏锐、精明的意思，用亚里士多德的话说，批判的目的在于能够从正反两方面洞察出真理和谬误。批判性思维是“深度学习”的要义所在，却是当下中国高等教育最缺失的。诸位要注意养成对分析和处理问题的方法进行批判性思维和反思的习惯，凡事多问一个为什么。

要敢于对故知进行颠覆、解构，同时要善于再造、重构，努力做积极的知识发现者和建构者。同学们还要惯于对已发生、已经历的事件做“复盘”式反思。周知，高段位专业棋手都有复盘的好习惯，他们通过复盘反思得失以及其他更好的下法。

昨天，英国“脱欧”公投揭晓，一石激起千层浪，世界各大媒体、论坛纷纷发表评论，意见迭出，观点爆棚。面对潮水般的各种评论、意见和观点，你的见解是什么?英国“脱欧”公投是好与坏、是与非之间的抉择，还是一项“两害相权取其轻”的两难选择?“脱欧”对英国与欧盟今后的发展、整个欧洲一体化进程，乃至国际地缘政治格局的冲击和影响是什么?对这场公投所暴露、折射和引发的诸多深层次问题，该做怎样的反思?诸位不必也不应一味地采信充斥于各类朋友圈里所谓“深度好文”的观点、数据或论据，也不要膜拜某些大咖的“高论”或“洞见”，不能让自己的大脑和思维成为别人言论的跑马场，要有自己的真知灼见。

三、知行合一

“知行合一”是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，也是阳明“心学”的核心内容。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辩证的统一体，两者不可偏废。但在现实中知易行难，因此身体力行弥足珍贵，这也是孔子为什么讲“力行近乎仁”的重要原因。

深度学习中的知行合一，要求将平时的学习化为行动，融入生活，投入社会，奉献时代，学以致用、用以促学。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中引用“穷理以致其知，反躬以践其实”，就是要勉励广大科技工作者既要极深研几、追求真理，又要把理论成果和科技成就应用在实现现代化的伟大事业中。

关于知行合一，还要注意两点。一是知行合一中的“知”，固然学可求知，更应牢记实践出真知。多年前毛泽东主席就教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”诸位毕业后继续读纸质书、电子书自不待言，但是，也需用心参悟和品“读”社会、自然、人性等一部部无字天书。光向书本学习远远不够，还要向实践学习，向社会学习，向人民学习，在实操中学习，甚至通过挫折学习。

二是深度学习者，既是理论派也是实践派，既是理想派又是现实派，既是自觉者又是觉他者。深度学习中的 “知行合一”，不仅仅是自身的“知”与“行”，还是影响他人的“知”与“行”，使自身知行与他人知行协同。诸位要在自己深度学习的基础上，通过团队深度学习在求道、悟道、证道，以及守道、行道这条生命升华之道上共同修为，共同践行知行合一。

同学们，在即将结束“深度学习”这个话题之前，我想起巴尔扎克一句耐人寻味的话：人的全部本领，无非是耐心和时间的混合物。在此，我要叮嘱你们的是，竢实扬华，久久为功。让我们以此共勉!

尊敬的清华法学院的各位老师，同学们：

很荣幸能来参加清华法学院的毕业典礼，感谢院长的热情邀请。能来再次聆听我以前的各位老师的教诲，能来感受同学们朝气蓬勃的精神，使我回想起20_年前在清华法学院读书的样子。那时候清华的法律学系刚刚恢复建立，大概全系只有三五个老师。我们是第一批校内选拔的本科生，当时叫“法三班”。我们班有36个人，来自19个不同的院系和专业，成为了清华园内一群比较特殊的学生，兼学自己原来的专业和法律。

当时，大学入学以后调整专业几乎是不可能的，所以当法律系提出要从校内大三学生中选拔转系学生的时候，还是引起了不小的轰动。我们这些经过多轮考试和面试进入“法三班”的人，心里还是带着一点小小骄傲的。当然，多学一个专业也是要有付出的，当时清华很多专业是五年制的，我们兼学法律又延长了一年，使我们荣幸的成为当时清华绝无仅有的“大六”年级的学生。

作为一名曾经的“大六”的学生，今天来参加同学们的毕业典礼，感受很多。从今天起，你们要开启一个新的人生阶段了。结合毕业以后工作的经历，我给大家的建议是，要努力做“关注当下”的法律人。

今天，我们处在一个瞬息万变的社会，作为一名法律学生，你永远有使命关注当下，把你在清华学的那些罗马法、德国民法典，那些法律的基础知识和理论，运用到现实生活当中去，去探究公平和正义的具体体现和落实。这样的目标听起来很简单，但无论你明天走上什么样的工作岗位，是在企业、在政府、在律所、在、在大学，你都会发现，解决当下的问题，很多时候并不那么容易。那么，什么是“当下”呢?

首先是“高流动社会”，我们处在一个人类历史上前所未有的流动社会中。诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格里茨说，21世纪影响人类的两大要素，是新一代科技革命，和中国将有6亿人从农村走入城市。在这样的背景下，新的城市运行模式和生活方式直接挑战我们对很多既有社会运行规则的认识。人们离开乡间，一系列基于原有农村集体经济制度的权属关系，因所有者的外流而需要重新建构;人们从乡间来到城市，自然就产生了更为复杂的建筑物区分所有权问题，产生了更复杂的相邻关系和社区物业管理的法律关系;人们大规模跨省迁徙，就会遇到教育、医保等社会公共服务异地衔接的法律问题等等。这些都是高流动社会必然面临的、当下的法律问题，需要我们去捕捉、去解决。而且，这些都是拖不得的问题。这就是我们常说中国的改革进入了攻坚期的重要原因之一。

其次是“互联网生活”，我们处在一个把人类业已习惯的日常生活快速地搬到互联网上的时代。以前我们看报纸，现在我们看手机;以前我们在路边等出租车，现在我们在网上预约出租车;以前我们在商场里买东西，现在我们在网上买东西;以前我们去银行排队，现在我们在网上理财等等。当我们发现，我们几乎全部生活都搬到了网上，我们社会准备好了吗?我们的法治体系准备好适应这种快速的、每时每刻都在产生新需求的、而且具有很强的自我创造能力的网络社会了吗?在网络社会环境下如何进行金融监管?在网络环境下如何划定什么是人的隐私?在网络社会下如何认定一个案件的证据链条?我们每个人每天每刻在产生的网络数据是什么东西?是财产吗?是私有财产吗?诗共产品吗?是自然资源吗?应该用何种法律手段来进行权利的确认和监管?这些，都是当下的法律问题。你不去迅速发现它，捕捉它，分析它、探究它、适应它、解决它，它就会像脱缰的野马，决口的大河，本来是可以驾驭的磅礴力量，能推动这个社会生生不息，永远前进，结果可能却成了无孔不入、四处破坏的力量。这也就是我们说国家治理体系现代化改革永远在进行，需要大家共同努力的原因。

第三个“当下”就是“国际化进程”，我们身处在一个中国快速成为国际大家庭中重要一极的时代。20_年前，很多同学出国留学。记得当时一个在美国留学的同学对我说，在美国的电视里，一个月也不见得有一条跟中国有关的新闻。但是我们看今天，国外的主流媒体中几乎天天都有中国消息。无论视角是否一致，结论是否相同，毕竟，中国的国际影响力在那里，世界才会关注你，了解你，品评你。由于现在工作的原因，我有很多时间是在跟国际组织、国外媒体和电视机构打交道。我能切身的感受到，今天，大家都在关注中国，希望了解中国。希望了解同样一个奥运会，在中国的社会体制和结构下，是怎么组织实施的，希望了解同样一个奥运会，在中国能给普通人的生活带来什么不一样的改善和收获。戴带着有色眼镜看中国的人越来越少了，认真聆听和思考我们的制度和政策的人越来越多了。20_年我正在英国利物浦大学学习WTO反倾销规则时，中国成为了世界贸易组织的新成员。那时候，我们是多么欢欣鼓舞，如饥似渴的了解学习国际条约和规则，努力适应地球大家庭。今天，我们要回过头审视这些年我们走过的路，甚至要为维护国际多边贸易体制，维护人类全球化的进程而采取必要的法律措施。其实，这不是周而复始又回到原点，这恰恰说明，中国融入世界的进程，是法律人永远都要面对的当下问题。人类命运共同体是我们的世界观，建设共同繁荣的世界是我们的主张。正是因为中国融入了世界，我们的体制优势托举了我们的国际地位迅速变化。当你的份额变化了，地位变化了，影响变化了，别人看你的目光也就变化了，你遇到的问题自然也就变化了，需要用法治的手段去解决的问题也变化了。这就是说，在国际化进程中的法律问题，永远是当下的问题。

高流动社会、互联网生活、国际化进程，都是每个法律人要面对的时代问题、当下问题。

很多年前我还在清华法学院上学的时候，我有幸给一位著名的中国税务律师当助手，参加了当时影响很大的国家税务局与CCTV和泛美卫蝎司的一起国际税务纠纷案件的处理，做一些很简单的辅助工作。但通过这个过程我深刻的感到，法律的职业是一个连接个体与社会，民族与国家的崇高职业。作为一个法律人，你将永远面对“小我与大我”的关系问题。你可以讲好一堂课，签好一个合同，代理好一个案件，过上一个不错的小子日。但同时作为一个法律人，你的所有工作都会面对公平正义，都会联结着社会责任，都可能对国家和民族有所贡献。

当今天大家即将走上社会的时候，我想告诉大家，处理好小我与大我的关系，把日常工作生活的成败得失与国家的强盛、社会的公平正义联结起来，做一个心怀大我，关心国家和民族，努力为中国能更强大地屹立于世界之林作出贡献的、关注当下的法律人。

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。此时此刻，我的心情和在座的同学一样：既有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。六年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为少年。我们一起走过春夏秋冬，一起面对过风吹日照;有过苦恼，有过喜悦，也面对过困难险阻!但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中。

回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。在此，让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们和培育我们的母校表示衷心的感谢!

如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路布满风雪，只要想起你们，我依然勇敢向前。同学们，谢谢你们。

今天，我们即将告别母校，告别六年来与我们朝夕相处的老师与同学。但这并不是结束，而是新的开始。尽管心中满是留恋，但我们要以更好的精神迈进中学的大门。从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾!让我们记住我们和蔼可亲的老师，团结友善的同学，温馨和谐的校园。让我们继续用昂扬的热情谱写辉煌，用辛劳的汗水浇灌丰收!

谢谢大家，我的讲话结束了。