篇1:中学语文教师赴外地培训情况汇报_情况汇报_网
x区教育局组织我们部分初中语文教师到师范大学进行了为期一周的培训学习。现将相关情况汇报如下:一、学习情况:
在这一周的学习中,我们听取了来自师范大学的部分优秀教授的讲座,听取了几位上海名师的报告,听取了卢湾区中山学校的两位教师的讲课。
师大中文系教授、语文教育研究中心主任为我们作了题为《语文课堂教学设计》的报告。郑老师针对语文课堂设计的方方面面给我们做了讲解,特别对于教学目标的设计做了详细的讲解。郑老师认为,设计教学目标,首先要分析教学需要“在这种条件下需要教学吗?如果不需要教学,那么应运用什么样的弥补策略?如果有必要开展教学,那么应该教些什么?谁是教学的预期对象?教学应达成什么目标,即最终应让学习者表现出什么样的业绩行为? ”其次,设计教学目标要遵循以下原则:1、目标是正确的,符合该学科的教学内容,符合该年段的教学内容。2、目标是具体的,具体的才是明晰,具体的才是可达成的,具体的才是可检测的。3、目标是弹性的,学生是不一样的,每个阶段的任务是不一样的,教学的契机是不一样的。4、目标应该是集中的,课堂学习的时间是有限的,学习的本质是一个建构的过程。5、目标应该是连续的,某项具体目标的分解和逐步达成,数项具体目标的关联和融合,教学内容逐步扩展、深化、提高,教学内容根据学生学习情况及时调整,结果必须互相关联,反映同样的价值倾向,在每一个教学部分,这些目标应该尽可能按照这样的顺序制定,即每一目标应建立在它前面目标的基础上,并成为后面目标的基础。其目的是让这些目标构建出一个能力梯度。
师范大学教授、教育部语文课标研制工作组核心成员为我们作了题为《中国古代诗词教学新视野》的报告。方教授的报告,首先就诗词对于我们每个人人文素养的提高作用做了阐释:中国古诗词可以丰富人的精神世界,提高人的思想和道德的修养,使人受到美的熏陶,有助于创新思维能力的提高,对诗词的个性解读可以发展人的个性;其次详细解读了中国古代诗词教学中的几组概念:意象与意境,母题与意蕴,独感与共感,主旋律与多旋律;最后方教授重点就一些经典诗词做了独特的主题解读。方教授对于古典诗词的最新解读,让我大开眼界,拓宽了我们的思路,帮助我们”俯瞰”我们常教学的古诗词。对我们是一种文学素养的提升。
师范大学教授教育部语文课标研制工作组组长为我们作了题为《关于语文课程改革主要内容的思考》的报告。巢教授倡导读书,把读书看作是语文教学的第一要务,强调语文课程的功能特征“工具”与“人文”价值并重。他认为,语文教学要与时俱进,但不是所有的作品都换成新的,文言文的选录,主要是给学生一些文学修养的熏陶,传承优良传统。巢教授强调语文的积累:重点课文熟读、背诵,并想办法让学生愿意背、主动背;小学阶段背诵篇目温习、“复背”;三年内至少读好一部长篇名著,做到精读;更得注重日常的积累充分利用好积累本,摘抄本。巢教授对于我们的语文教学提出了很好的建议:1、努力涉及学生感兴趣的语文学习活动:在学生对原有的学习内容、方法等产生审美疲劳之前,就设法提出新的目标,引进新的内容,调整学习方法。2、引导学生适时梳理学习的重点内容:边学边温习,联系新的内容,温故知新,每隔一个阶段进行一次盘点,温习、归类存档,领悟知识、经验和各种新信息之间的联系。3、应正确认识和处理学与教的关系,不能首先考虑这一课如何讲,那一课如何表演,应该应盯住学生的学。
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篇2:全省法院行政审判业务培训班学习情况总结_情况通报_网
做为一名基层法院的书记员,而且是刚刚入此行工作不久的我来说,我非常荣幸能参加本次在石家庄龙凤湖法官培训中心举行的全省法院行政业务培训班的学习,短短的几天时间,学到了不少的知识,掌握了很多理论知识和行政审判中实务性很强的业务知识,收获非常的大。现将我这几天的学习情况与心得体会简单汇报一下,其中肯定会有一些我理解不到的地方,或者是有些理解错位的地方,希望同行们指正。
6月18日,在风景优美的石家庄龙凤湖法官培训中心,一百多名全省行政审判工作者齐聚一堂。省法院甄树清、李彥生、李建军三位领导出席了开班典礼,省法院副院长甄树清发表了重要讲话,就行政审判工作的具体情况和工作中的若干具体问题做了深入的剖析,对本次培训班的学习提出了期望和要求,对今后如何更好地进行行政审判工作也提了几点建议和要求:
1、要深入开展“大学习、大讨论”活动,从全局、战略的高度认识这次学习活动,学习培训班是“大学习”活动的一部分,大家要积极参与学习活动,通过培训学习提高自身的政治素质和业务素质,加强对行政审判工作重要意义的认识。
2、立足为党和国家的大局服务,为省委的中心工作服务,为人民服务。在审判中注重民生类案件的审理,要做到胜败皆明,法律效果和社会效果的统一。
3、加强人员和机构配置,达到最高院的要求。
行政庭庭长要进入本级法院审委会,行政人员不能随意变动,主要是为了保证行政工作的连续性和重要性。
4、加强调研工作的开展和对下指导工作,统一司法理念和司法尺度。
5、进一步规范案件的请示制度。请示仅限于法律适用方面的问题,不能整个案件都要向上级请示怎么办。请示案件首先要经过本院审委会研究,要把本院审委会的倾向性意见向上请示,不能把若干个意见都向上级请示。同时要注意要有书面请示报告,并且遵循逐级请示程序。
6、认真执行大要案报告制度,把辖区内的大要案受理和审理情况及时上报。
7、严格审限制度。“迟到的公正也是不公正的”,所以要严格审限制度,规范延长审限的审批制度。
体会:通过认真听取领导的讲话,使我了解了当前行政审判工作的情况,对于我这样刚刚接触行政审判工作不久的人来说,能更加透彻的了解自己今后将要从事的工作,从性质上和业务上都有了更深和更新的认识。同时根据现在的社会大背景,明白了行政审判工作的重要性,这对于我能更加认真的投入到工作中去帮助非常的大。
二、省法院行政庭曹洪涛庭长传达最高法院有关行政审判工作会议精神。
领会最高院姜副院长《现阶段行政审判的基本政策》精神。
(一)对当前形势的基本评价与分析。
现阶段的行政审判工作的情况和大背景:
1、我国目前仍处于社会主义初级阶段,决定了行政审判工作的过渡性,打基础性等。
2、现今经济社会转型期的基本情况。
3、以发展为第一要务。
4、我国面临十分复杂的国际环境。
基于以上的社会背景,行政审判工作与当前阶段性特点要想适应,不能犯方向性错误。同时,由于十七大会议提出了加快法制建设,向独立性社会性国家过渡,党中央提出构建和谐社会和科学发展观,用制度化方式解决官民矛盾,使行政审判工作面临很多的机遇。
(二)行政审判的基本政策:
1、要固本强基,走内涵式的发展道路。
(1)以高素质的队伍树立形象。
(2)以科学而理性的机制积累资源。
(3)以优质高效的司法产品树立权威。
(4)以开拓创新的精神谋求发展。
(5)以积极而富有成效的作为赢得地位。
2、改善内部司法环境。
在实际工作中要司法与环境“两手抓”,千方百计改善微观环境和宏观环境,工作中善于寻找和抓住“支撑点”。
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篇3:校园安全管理远程专题培训情况总结_安全工作总结_网
现将我校有关人员参加xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训情况总结如下:
一、培训工作完成情况
此次培训我市共有2校长(学校校长,专管安全的副校长)、1名教师(学校安全管理员)参加远程研修,分别完成了注册学习、提交作业、提交论文论文等学习程序和学习任务,3人已结业。
二、培训情况
1、领导重视,组织严密。学校领导高度重视安全管理人员的专业素质和能力的提高,非常珍惜这次足不出户就能接受到高层专家讲座的机会。此次培训是全面贯彻国务院及教育部关于全面加强校园安全防范工作会议精神,进一步落实省委、省政府安全管理工作要求,全面提高全省各级教育行政部门主管领导、各级校长、园长校园安全管理素质和工作水平,我单位单位严格按要求组织人员参加培训。
2、严格纪律,按时培训。我校参加培训人员能够严格组织纪律,按时上网参加培训。
3、进展顺利,效果良好。培训人员都能珍惜学习机会,潜下心来学习,按时提交作业。经过培训,达到了预期的目的。参加培训人员普遍反映收获很大,在理念更新、视野开阔、理论提升和实践经验丰富等方面,都很有收获。使参加培训的人员在安全意识、安全管理管理策略等,在与专家的碰撞中生成了一种新的动力和激情。
4. 针对实际,在培训后及时开展研讨,扩大学习成果。学习结束后,所有参培人员结合学习情况,针对本校管理实际,以年级组为单位再次授课,并开展研讨,在研讨基础上,要求每一位教师均要撰写反思报告或学校安全管理新思路、新设想,并于9月份上传到学校教师网校教育研修网的教师论坛栏目中,届时,学校将组织教师开展网上安全主题研讨或论坛活动。
篇4:学员培训班教学、管理工作开展情况汇报材料_汇报材料_网
华北水利水电学院哈密培训班自3月26日到校以来,我校领导高度重视此次新疆学员来我校培训学习活动,召开专题会议,做了周密部署和详细安排,要求各相关单位通力合作、密切配合,为学员提供优质服务。现将近一阶段培训班生活、学习情况及存在培训过程中存在的问题汇报如下:
一、制度完善、措施到位,培养工作顺畅有序
(一)基本情况
华北水利水电学院哈密培训班共有普通高校毕业生18人。组成情况为男学员10人,女学员8人;维吾尔族10人、汉族7人、哈族1人。为了提高培训工作的针对性,学院根据学员定向岗位特点,开设了中国化马克思主义专题研究、思想政治教育前沿问题研、现代汉语研究、文学欣赏与公文写作、现代水利发展战略研究、计算机语言与操作技能、中国传统文化、社会主义宪法宪政专题讲座、申论和行政能力测试专题讲座、水利资源保护与水文化、电子商务、乡镇规划原理、社会实践(学校)共计786个课时的专业培训课程。学校还专门选派优秀的青年教师作为辅导员配合学院哈密工作队共同开展学员的思想政治教育工作等。
(二)健全培训组织机构
在近2个月的工作时间里,我们先后建立了培训班党小组、成立了班委会,定期召开班委会议,研究解决学员学习、生活中存在的问题。培训班各机构的建立与完善,进一步明确了此次培养工作的指导思想和原则,为做好今后在学院的培训工作提供了组织保障。
(二)完善管理服务体系
一是按照哈密地区工作队“两个严格、两个克服、四个提高”的管理模式,高标准、严要求的对学员进行管理,“两个严格”即生活上严格要求,学习上严格要求;“两个克服”即克服生活不习惯的困难,克服年龄偏大的困难;“四个提高”即文化水平要提高,身体素质要提高,感恩祖国的意识要提高,全心全意服务人民的认识要提高。
二是严格按照哈密地区工作队制定的哈密地区赴河南省参加培养普通高校毕业生“创先争优”量化考核评分表,从思想、学习、日常行为三方面,每半年对学员进行统一量化考核。
三是根据学院自身特点,学院和院哈密工作队有针对性的制定了学员手册,汉语学习“五个一”等制度的制定,有效的保障了学员在校培养工作的有序开展。
四是坚持以人为本,扎实做好学员服务工作。 学院在学员到来之前就为18名学员安排男生公寓2间,女生公寓2间,又为领队和辅导员各配备一间公寓,配备了被褥、床单、床罩、枕头、枕巾等床上用品,洗脸盆、洗脚盆等生活必需品。在清真餐厅三楼腾出一间办公室,配备三张圆形餐桌、空调、等设备,使学员们有了单独的就餐场所,学员可通过餐卡直接刷卡就餐,并保证每月28日按时将餐费划入学员餐卡中。培训班单独设班,班内配有专用多媒体设备,便于正常教学的开展。为领队和辅导员安排专用办公室,配备电话、电脑等办公设备,保证他们办公以及及时与哈密地区联系和信息沟通等需求。3月29、30日,学校安排专车带领学员从龙子湖校区出发,参观河南博物院、郑东新区cbd、安阳参观中国文字博物馆等。使学员尽快融入中原。目前还开通了办公室电话服务,学员宿舍网络服务等,今后我们会把更多的心思用在做好学员服务上。
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篇5:2024医生培训学习情况总结
20--年2月4日,小学期末考试及评卷工作圆满结束,由于各级领导重视,监考、评卷教师认真负责,整个考试及评卷工作基本顺利。
按照镇中心校本期制定的教师考评办法,中考不再全镇统一组织,每期全镇只组织一次统考,同时调整了师生的考评标准,减轻了教师的压力,给教师提供了更多的专业学习提高时间,教师钻研教材,认真备课的风气更浓,学习运用新教法的主动性、积极性更高,课堂教学效率不断攀升,全镇教育教学的良性循环基本形成,学校的办学水平进一步提高。
进入元月份以来,“两基”迎验工作要求高、任务大、时间紧,但全镇没有一所学校、一个教师因此而影响正常的教学,全是利用课余时间加班加点,充分体现出教师高度的责任心和使命感,保证了本期教学工作的圆满完成。
这次期末考试,三至六年级除语、数、英学科外,又新增加综合学科,包括思品、科学、社会、自然等课程,几乎使每一位教师都增加了新的考试学科,部分教师同时兼有四、五门考试科目,教师的复习任务比较重,但为了提高学生的综合素质,全镇教师无怨无悔,综合学科和语、数、英一样,都考出了优异成绩,由于综合学科第一次组织统一考试,中心校本期只纳入对学校的考核,暂不计入镇级教师考评。
各小学对优生培养都非常重视,这次期考有北厥山、西车、思平、尹小、南滩、大中原六所小学优生比例在10%以上。
小学分项测试是促进素质教育的有力手段,大部分学校都比较重视,尹小、娄下、西车、涧口、李村、思平、大中原、北厥山等小学及时到中心校复印试题。按时上报测试成绩和总结的学校有:尹小、东车、开方口、李村、西车、大中原、娄下、浊玉、涧口、涧西等10所小学。
对学校的考评,按语、数、英一科优秀记5分,思品、科学、社会、自然每个小学科一科优秀记2分的原则,评出东车、大中原、北厥山、思平、尹小、南滩六个先进单位。
存在问题主要有三点:
一是考风考纪还有待进一步规范,个别考点仍有本校教师私自进班现象,这从一个侧面反映出个别学校师德、师风建设还需进一步加强。二是命题难易不太平衡,五年级数学,三年级科学等学科试题难度较大。三是部分学校平时对综合各小学科重视不够,虽考前突击,亡羊补牢,但还有相当部分学校的小学科成绩较差。
考试是对前段教学工作的一次总结,望各校一定抽出一定时间,组织教师认真评析试卷,总结成绩,查找不足,制定整改措施,力争将下期工作做得更好。今后,中心校还将进一步改革考试办法,使我镇对学校和教师的考评更加科学完善。
篇6:乡镇大学生村官学习培训表彰交流情况汇报_工作汇报_网
我乡一直将大学生村官培训教育作为组织工作的一项重要任务来抓,切实提升大学生村官的工作能力,帮扶鼓励大学生村官自主创业,发挥好大学生村官的作用。现就具体情况简要汇报如下:
一、注重技术培训,促进适应农村工作
针对大学生村官刚走出校门,对农业技术掌握缺乏的实际,我乡积极对其进行农业实用技术培训,提升业务素质,使他们能尽快融入基层,适应农村工作。一是集中授课培训。邀请种养大户到乡现身说法,对大学生村官讲述具体方法及经验。今年以来,就甜菜种植、奶牛养殖技术、双孢菇栽培技术、西兰花栽培技术、节水灌溉技术等进行了两次集中培训。一是4月份邀请玻璃彩村书记周凤海、秦家坊村书记王秀和兴隆村村书记秦景贵、史马沟村书记刘汉章到乡进行双孢菇栽培技术、西兰花栽培技术、节水灌溉技术以及奶牛养殖技术培训;二是11月份邀请中国农科院喜顺沟育种基地高寒作物育种专家进行燕麦、马铃薯、亚麻等作物的育种、种植等技术培训。通过两次集中培训,大学生村官更好地掌握了有关种养的实用技术,提升了业务素质,对农村工作有了更深入的了解。二是加强日常自学。引导大学生村官坚持业余时间自学,通过书本、电视和网络等强化农业实用技术的学习。乡统一购买了相关书籍,发放到大学生村官手中,促使其尽快掌握农业实用技术,更好地指导农村工作。三是鼓励创新。在大学生村官认真学习农业实用技术的基础上,结合创先争优活动的开展,鼓励其打开思路,结合实际,积极创新,自主创业,探寻适合村情发展的农业技术,走出具有特色的农业发展道路。
二、注重科学管理,提升综合素质
在加强对村官农业实用技术培训的同时,注重对大学生村官的科学管理,促进其综合素质的提升,更好地发挥指导农村工作的作用。一是建立工作监督机制。实行“一月一督查、一季一通报”制度。乡党委每月要对大学生村官工作情况进行一次督查,对工作积极、成绩显著的,及时给予表彰和鼓励;对工作消极、无故缺岗者,及时进行批评教育,并在一定范围内予以通报。通过加强监督检查,及时发现问题,引导大学生村官健康成长。二是建立科学评价机制。把大学生村官考核纳入村级干部考核之列,采取平时考核与年度考核相结合的办法,对每个大学生村官的德、能、勤、绩、廉、学进行全面考核。考核结果逐人反馈,使他们看到自己的成绩和不足,明确今后努力的方向。
三、注重一线实践,提高工作能力
重视大学生村官的基层实践能力,除做好乡村日常工作外,开创实践基地,定期进行实践,提高工作能力。主要在玻璃彩双孢菇栽培基地、喜顺沟全国高寒作物育种基地都开创了大学生村官的专门实践基地。玻璃彩双孢菇栽培基地是我乡的特色种植基地,具有良好的发展前景,今年投资500万元进行扩模,并注册公司,引进新技术,目前已新建成栽培面积700平方米的高标准大棚30个,明年进行大规模栽培。喜顺沟农科院育种基地今年扩模至580亩,以“国家农业产业技术体系”为载体,繁育燕麦、马铃薯、亚麻等高寒作物籽种。此外,王家湾甜菜园区、永顺奶牛养殖场、秦家房西兰花园区等都是大学生村官的实践基地。在实践基地,大学生村官将理论与实际相结合,真正做到学以致用,并可以与专家、技术能手等进行充分的学习交流,不断创新,进一步增强了对农业实用技术的掌握,促进了农业农村工作能力的提升。
篇7:社区民生生活专题培训会情况报告_情况报告_网
为了贯彻科学发展观,组织开展好第二批群众路线教育实践活动,配合街办召开民主生活会,我社区于8月12日下午在xx街办刘主任的带领下在社区服务中心会议室召开了党的群众路线教育活动支部书记专题培训会。各支部书记纷纷到会参与讨论民主生活会的议程和安排。
民主生活会是党内政治生活的一项重要制度,坚持和加强这一制度,对于健全党内民主,搞好党内监督,解决领导内部班子矛盾,增强干部团结,提高党员修养,提高战斗力都有着十分重要的现实意义。为了开好民主生活会,我们要做大量的准备工作。一是要采取集中形式和自学形式进行认真学习,学习习总书记指导xx县常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,组织广大党员进一步学习党章,学习中央关于开展教育实践活动有关要求,让广大党员搞清楚党员的条件和标准,搞清楚召开专题民主生活会的的目标与方法。党组织要密切党员思想和工作实际,针对“四风问题”深入细致地做好思想政治工作。二是广泛征求党员意见,开展谈心谈话活动,做到了虚心征求其他成员对自己的意见,与人为善,坦诚相见,交流思想,形成共识,互相帮助,共同提高。谈话要掏心窝,帮助提高认识,正视问题,对于提出的问题要坦诚接受并相互提醒。三是撰写对照检查材料,列出清单问题,各支部书记要认真汇总梳理征求到的意见建议,找准实存的突出问题。深入查摆具体问题,开展对照检查。四是召开专题组织生活会,开展批评与自我批评。每名党支部成员都要认真开展批评与自我批评。并将各部的会议日期方案总结上交。
会上,党委史书记对于召开民主生活会做了全面动员,侯书记做了具体工作的安排,为各党支部书记做了培训。为各支部成功召开民主生活会做了充足的准备。最后,xx街办主任刘对社区工作提出了三点意见。“真批评,真接受,真整改”最后预祝我社区民主生活会顺利展开。
篇8:中小学班主任教师培训实施情况总结_情况报告_网
七月,我非常荣幸被梅江区选派参加了北京2010年“知行中国—中小学班主任骨干教师培训”,学习回来之后,协助梅江区教育局于八月底开始组织全区140多位班主任培训工作。两个多月里,我们在市区教育局领导下,我和班级管理员以及参培老师都在忙碌中工作和学习,现在已经全部完成了培训,我们圆满地实现了“知行中国”班主任远程培训“一个都不能少”的目标。现将工作总结如下:
一 积极准备
我们从一开始就积极做好准备,充分认识到培训工作的难度,充分理解项目培训意图,加大了培训项目的宣传,认真做好培训学员安排与选择。为了有效地推进培训项目的管理与执行,充分保持和项目组领导的联系,保证了有困难就克服,有问题就解决,有机会就宣传,真正体现出让行政领导与培训工作密切配合,确保了整个培训工作有效顺利开展。
二 组织严密
培训中,充分利用市区培训领导机构的管理功能和市区项目执行机构的技术指导功能,辅导教师、班级管理员和学员导师做好培训的协调、辅导、组织和联系工作。为了方便培训工作的全面开展,在学校设立了学员导师或学员联系人,有效加大学员交流与沟通,并把所有培训相关的事项传达到位、沟通到位,为完成整个培训、达到充分的交流,打下了良好的组织基础。培训期间,我们采用了天天统计培训数据,随时反馈培训信息,设立辅导教师和班级管理员的日报制度,确保了培训工作了如指掌。
三 保障有力
为了培训有好的开始,我区选定条件最好、学员最方便的梅州中学开班。选定开班点后,派专业人员到点检查设备及网络运行情况,保证了开班好、效果佳。为了培训老师平时上线,有不少地处边远、没电脑的老师自己购买电脑,接线上网。有的学校领导亲自出面,帮找电脑,添设备,全力支持教师完成培训作业。我们都执着一颗“只要能为培训教师做点实事、好事,能给大家老师带来点好的东西” 的心,先讲奉献,不计报酬,把辛苦当成人生中一种幸福,全力保障和服务培训
四、领导有方。
在整个培训过程中,我们团结协作,做到职责分工,困难分担,共同前行。每天,准时做好学习情况统计分析,用数据引导培训,借分析开展工作。建立辅导教师和班级管理员的“日报制”,发挥各自特长,集思广益,创新性地解决培训中遇到的各种问题,大大减轻研修网的工作压力。为了解决山区班主任电脑操作问题,开班前,辅导教师和班级管理员就进行了集体备课和网络体验,编写出了一套切合实际的《上机操作手册》,规范和统一全市的网络操作办法。我们建立了班级qq群,辅导教师、班级管理员与学员交换了日常沟通电话,保障了培训信息交流通畅与随时解决问题途径,大大提高了解决问题的效率。这些,最终让我们都成了培训的统一体,从陌生变成学友,从学友变成了朋友,心与心沟通,情与情相投。
整个培训过程,我们在市区教育局的领导下,在辅导教师、班级管理员和全区144位参培教师的努力下,创下了不少佳绩:我们区培训教师的学习热情很高,出发点明确,较早完成了培训的基本任务,班级学习率优秀率居全市前茅,全省前列,学员创建三人行网络班级开展活跃,学员创建的网络班级被研修网录用,并上了首页。协助制作出版简报,有1期还被研修网上了首页,我班组织教学的热情和辅导经验得到领导的高度好评,我们还被研修网评为活跃辅导教师和管理员。
最后,我们将借着这次培训的东风,以各学校为组织单位开展培训成果交流会,并把会议情况制作成简报或书面总结,加大学习成果的宣传、推广。加大“三人行”的网络班级的建设,根据各地实际,从电脑及网络学习到网络班级普及,进行有效的网络班级文化建设。真正做到学思统一,知行结合,在研修的路上更好地前行!
篇9:2024医生培训学习情况总结
进入高等大学学习知识,成为一名合格的大学生,并学习医学,这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入高等护理专科院校校门的那一刻,我儿时的理想终于实现了,也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就象一块渴水的海绵,贪婪地吸收着知识;就象一只久困的鸽子,在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起,我便立志要成为一名思想上进,政治合格,素质过硬,在德智体诸方面全面发展的合格大学生。俩年来,我不断朝着这个目标努力学习,踏实工作,努力提高自身素质,争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。
回首这俩年来的大学生活,深感本人在各个方面都得到锻炼和发展,特别是在校领导及老师的帮助下,本人的学习成绩、政治理论水平等都有了进一步的提高。
一、思想政治方面:
一个人无论成功与否,他首先必须是一个思想正派的人,一个爱国的人。我深深地意识到:要成为一名合格的大学生,必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观,树立了为人民服务,为社会主义事业奋斗终身的远大志向,才能为大学俩年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。
二、专业理论学习方面:
学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础,它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的跨世纪大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此,“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教,不断改进了学习方法,使自己的成绩不断进步,顺利地通过了国家计算机二级和国家英语A级考试。由于学习成绩优秀,我曾获得过校优秀学业奖学金。在加强自身理论学习的同时,我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极参加课外实践活动。
三、社会工作方面:
俩年来,我积极参加各项社会工作。作为一名学生干部,在我看来,如果不能实实在在为同学做些实事,则既是对同学也是对自己的不负责。因此,在工作中,我时刻不忘作为学生干部应为大家服务的思想,尽自己所能做好本职工作。日常生活中,我也能关心同学、团结同学,主动帮助有困难的同学。我们作为跨世纪的一代大学生,应当摆正自己的位置,立志成才,肩负起跨世纪的重担,勇攀知识高峰,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自己的时代感,光荣感,使命感,才能无愧于社会,无愧于人民,无愧于迎接我们的这个伟大时代。
篇10:2024医生培训学习情况总结
这个时候,每个人都会叹一句时光飞逝罢?除了这个词,我再想不出其他更好的成语来形容此时复杂的心情了。当我认认真真的回顾,却发现已经语塞:这一年有太多太多的改变,不知道从何说起了。
人们都说,大学是进入社会的过度期,进入大学第一天起我就告诫自己:我已经不是小孩,要面对,要担当了。我深知,自己的人生由自己主宰。回顾我的大一,我认为,我是充实的,有收获的。
在生活方面,我能够独立自主。第一次远离家乡远离父母,我却没有丝毫的不适应。一来到学校就要进行为期一个月的军训,烈日磨练了我军人般刚强的意志,风雨吹不倒了,这次军训让我成熟让我难忘。到了大学宿舍就像我的家。我们宿舍干净整洁,在宿舍的大家庭中,与舍友们相互帮助相互支持,我们像亲姐妹般感情深厚。一起游玩,一起分享快乐与悲伤。当然,集体生活难免会发生冲突,但我们总能体谅他人站在他人的角度去思考,最后矛盾总能化解。大一这一年,锻炼了我独立生活和与人相处的能力,这将让我终身受益。
学习方面,我毫不松懈。大学的学习压力相对高中有所减轻,一开始我有过松懈懒散,但后来我仔细想想,觉得既然学生的主要任务是学习,无论到哪里,学习都应该是最重要的事情。如果我什么都得过且过,只学皮毛,那么我来大学花这么多的时间和钱财,到头来连能在社会上立足的一项技能都没有学到,那我上这个大学又有什么用呢?经历一番思想斗争,我决定努力学习,无论什么时候都不可放松对自己的要求。上课时,我总是坐在第一排,认真听课,独立完成作业。课后,我还经常到图书馆,广泛吸收知识。我决定,这样的学习态度,我要一直坚持下去,甚至不断改进,希望能在大学真正学有所成。
工作方面,我担任我们宿舍的舍长,这一年中,组织舍员们活动,交流增进感情,督促大家学习,传达消息。我们的宿舍在所有人的共同努力下发展成为一个团结友爱共同奋进的学习型宿舍。除了担任舍长我还在学校学生会的学习部担任助理,一年的学生会助理生活让我有机会见到一个校级组织是如何严格管理,组织开展活动的。我在工作时勤勤恳恳也学到了很多技巧。
大一这一年,对我的大学生涯乃至以后的人生都有了极大的影响,这一年我结识朋友认识新老师,我不再沉默,而是想办法让自己发光发亮。尝试参加各种比赛学院的新生杯,学校的十佳还有诗文朗诵等等,虽然很多并没有取得什么成绩,但在我为比赛准备的过程中,我已经有了收获有了成长,这,难道不也是一种成功吗?我变得自信、坚强开始会规划自己的人生。当然,还有很多不足没有改正比如办事效率不高,与人交往不够主动等等,这些都是我今后生活学习中应该努力改正的方向。大一已经悄然离去,再留恋也回不到从前,我只能通过总结经验,让我跨更大更稳的步子前行。
大二,新的生活新的开始,没有了大一的懵懂,我应该更加抓住机会学习进步。我会给自己确定目标,努力去实践,不虚度时间,勤勤奋奋,我将给自己一个与众不同的大二!
篇11:2024医生培训学习情况总结
但在这一年里,我却并没有虚度自己的时光,或者说“恰恰相反”,正因在这一年里我不断感受着大学生活的美妙,不断的内涌入人生的体会充实着,这才导致了时间飞快的流逝。现在此我将自己大一阶段的个人情况做总结如下:
一、体验大学
作为一个刚刚从高考中拼搏出来的人而言,大学的生活简直就如理想的世界一样,充满了乐趣和新奇。
来到大学后,我参观了新的校园,认识了新的朋友。还参加了x社团,报名了志愿者的活动……在大学的校园中似乎充满了无限的的可能和体会,光是去探索自己眼前能看到的,我就花费了整整一个学年的时间。
当然,在大学的体验中我也并不仅仅是在玩闹。各式各样的大学活动,不仅锻炼了我的行动能力,更让我累积了丰富的经验和人脉,更进一步的了解了大学,以及比这更广阔的社会。
二、个人的学习
尽管大学很精彩,但我依旧没有忘记自己仍是一名学生的身份。在接触过了自己的专业课程之后,我对其的的热情和兴趣也得到了更进一步的激发。在课堂的学习上,我认认真了解了专业的知识技巧,并通过和同学们的讨论和钻研,了解到了专业的可能性和发展性,并开始为自己今后的职业定下目标。
大一的学习阶段其实较为简单,而且还有充分的时间让我们去体会生活和活动,从各个方面来体会并学习在大学阶段的事情所以回顾这个大一的学年,我学到的不仅仅是课堂的知识!环境、人际、活动……各种各样的事情都给我带来了不同的收获和经验,让我更好的成长为一名真正的大学生。
三、今后的打算
经历了大一阶段的充分体验后,我也开始认识到自己的目标和方向。而且为了能在大学中取得更大的成长,我也必须在文化和专业的学习上更进一步的努力!为此,在接下来的大学生活中,我会慢慢偏向学习的重点,积极提高自己的专业能力,并加强自己的实践性,让自己能在学习中储备知识,在实践中锻炼经验,真正成长为一个实干型的大学生,在未来能和社会顺利接轨,创造出更美好的未来!
篇12:赴美农技推广培训考察情况报告_考察报告_网
赴美农技推广培训考察情况报告
为了学习借鉴美国农技推广的经验,提高我国农技干部业务水平,经农业部和国家外专局批准,全国农技推广服务中心组织四川、江西、福建、山西、辽宁、黑龙江、浙江、山东、江苏、新疆、上海等11个省、市的有关专业技术人员共20人组成赴美农技培训考察团,于1996年10月8日至29日在美进行培训考察。这次培训考察,内容广泛,涉及到美国农业的宏观管理、农技推广体系、农技推广方法、农技项目管理、设施农业、通讯技术和农业政策等。大家反映,通过培训考察,开阔了眼界,增长了知识,达到了预期目的。现将培训考察情况汇报如下:
一、培训考察情况
我团到达美国后的培训工作是由美国洛杉矶国际咨询公司负责接待和安排的。在美期间的培训考察活动主要是在加利福尼亚及哥伦比亚特区进行的。培训考察的方式以专题讲座、结合现场考察,采取听、看、议相结合。培训考察经过是:先后在加州理工大学农学院、加州大学河边分校、加州大学戴维思分校、南加州大学、加州农业局听取了有关专家教授的专题讲座。实地参观考察了加州大学河边分校、农技现场、加州的农场、加州大学农业试验中心,最后在华盛顿拜会了美国农业部推广局的有关专家。
培训考察期间,大家听取了中美人才交流协会会长,美国克勤注册会计师事务所所长,北京、复旦、上海财经大学教授、联合国专家、中国税务改革项目顾问顾衍时“美国农业宏观管理体制”、美国蒙特利公园市商会执行董事克特·塔尼斯“加州农业经济与技术转移”、加州州立理工大学农学院副院长贝克博土“关于农技科研新项目的介绍”、南加州大学经济学博士《美中导报》副主编邱征成“美国农产品流通与组织”、洛杉矶国际咨询副总裁“美国州农技部门的作用”、加州州立大学教授洪有才“旱作农业的灌溉技术”、加州大学河边分校原自然科学和农学院院长凡帝岗教授“美国及加州农技推广体系”、加州大学河边分校植保专家尼克·吐斯卡诺介绍的“植保技术”、加州南部地区农业和自然资源技术推广主任史密斯博士“农技推广体系介绍”、加州发西洛县农场主奥文·彼特“关于农场经营情况介绍”、加州大学科尼农业中心管理人员“关于农业科研情况介绍”、加州农业局副局长A·亚特“关于加州农业介绍”、加州农业局经济学博士瓦什卡·斯文卡“加州农业和轮换型灌溉技术”、加州农业局研究人员凯斯·卡蒂“化肥和农药对环境的影响”、加州大学戴维思分校国际农业合作部主任“美国农业技术推广系统”、美国农业部国际项目专家马克尔、马盖先“美国研究、教育和推广合作社”。
应美方要求,我团向美方介绍了我国农技推广工作所取得的成就,农技推广工作的改革情况,得到美方的好评。
二、美国农技推广的特点
大家在培训和考察中认识到美国之所以会成为当今世界农业最发达的国家之一,成为世界最大的农产品出口国,这是与农业科技进步的作用分不开的,美国农业的高速发展为全美经济的发展提供了强有力的物质保证。目前美国以2%的农业人口生产出的农产品,除满足全国2.6亿人的生活外,还大量出口,究其原因,这是与政府高度重视农业和农技推广工作分不开的。其特点十分明显:
1、政府重视农技推广工作
美国自1914年建立农业技术合作推广体系以来,各届政府都高度重视。
一是美国国会专门设立了农业推广组织和政策委员会,其宗旨是领导和组织全国性的项目和进行政策决策,它是依照国会批准建立的专门机构,具有立法并代表各州和地区进行农业重大决策的职能。负责全美各州农业研究、教育、推广服务合作社与公立大学和学院相关事物的计划制订,并与农业部推广局制定战略计划、确定项目和预算重点;还负责发展和维持与其它联邦机构全国性组织和协会的关系。
二是在美国农业部,专门设置推广局,负责全美推广战略和项目计划的制定,美国国会的农业推广组织和政策委员会确定项目重点和预算重点。
由于国会和农业部均设有专门负责农业技术推广工作,使推广工作在组织上、政策上得到了保证,从而推动了全美农业技术不断进步。
2、农业技术推广经费比较充足
据我们了解,美国农业技术推广资金来源于联邦政府、州政府和县政府。国会批准联邦所需的专项技术推广经费,州负责州的预算,县负责县的预算。国会批准联邦的农业技术推广经费的预算约占全美总预算的1%。每年全美联邦、州和县三级用于农业技术的推广经费达20亿美元。其中联邦政府占30%,州政府占50%,县政府占20%。1996年联邦预算用于农业技术推广的经费高达8.81亿美元。由于各级政府用于农业技术推广的经费比较充足,使各级农业技术推广人员能专心地从事技术推广,不需花费精力去从事经营销售。这是推动美国农业科技进步的重要因素。
3、农技推广体系不断发展
美国农业技术推广体系是实行合伙制。推广合作社(CES)是1914年国会颁布的《史密斯-里夫合作推广法》,其基本内容是由联邦政府与土地赠与学院、大学和地方政府成立合作性的教育实体。向那些对农业和相关科目有兴趣的美国人提供非正式的教育。赠地学院的农业技术推广可以得到联邦政府农业部的支持。
随着形势的发展需要,美国国会为加强农业部,于1994年又通过了农业部重组法。该法将各州研究服务的农业合作社(其前身是农业部实验站办公室)和推广服务部,作为推广合作社中代表联邦的合伙人,一起合并成立了全美农业研究、教育和推广服务合作社,即农业部农业技术推广局)。该局通过与全美50个州,以及波多里格、关岛和处女岛等美属领地的农业技术实验站合作工作。通过与土地赠与法成立的大学、学院合作建立起覆盖全美的农业研究、教育和推广体系,实施农业的研究、教育和推广。现在,全美形成了联邦、州立、私立三大系统的农技推广体系。联邦农业部有推广局、州农业局设有推广办公室,州立、私立大学有农业技术试验站,地区设有农技推广办公室,县有推广站,(县站有5?人)。已形成了三条线、三个层次的农技推广体系。
4、农业技术推广方法在改进
(1)直线式推广法
长期以来,美国农业技术推广形成了适应不同阶段农业发展的推广方法。这套方法被美国人称之为直线式推广法。即由农场主向推广顾问提出生产技术上需要解决的问题,推广顾问对农场主提出的问题进行分析,如自己能解决,就直接向农场主解答,先告诉他怎么办,如自己不能解决,就向推广专家反映。推广专家对推广顾问提出的问题分析后,如能解决,就向推广顾问解答,不能解决,就向研究人员提出。研究人员再分析,能解决的,就向推广专家解答,不能解答的,就进行研究,研究出办法后,再告诉推广专家,逐级反馈给农场主。直线式推广法的模式为:
农场主──推广顾问──推广专家──研究人员
上述办法是美国过去长期采用的推广方法。但随着形势的发展,这套办法也不能适应经济发展的需要了。
(2)交叉式推广法:
现在,美国形成了一套新的推广方法,即由商品研究委员会根据市场的需要,向农场主提出自己需要的产品名称、数量、质量、价格,并预付一部分贷款,农场主根据商品委员会的要求,分别向推广顾问、推广专家对植保、运输、加工提出技术要求。然后被要求的对象再分别根据农场主的要求进行推广、研究、服务。这套方法被称之为交叉法,其模式为:
农场主
推广顾问植保环保人员
推广专家运输加工人员
研究人员消费者、市场
商品研究委员会
交叉法的核心问题是三个,一是合伙制,二是工作小组制,三是利益均沾制。
5、农技教学、研究和推广相结合
美国农技推广三结合中的教学体系是根据美国国会1862年6月2日的《莫瑞尔法》即《土地赠与法》的规定,由联邦政府为各个州划出一部分公有土地,建立农业和技术学院,各州也可以将土地出售的所得经费支持建立农业和技术学院,为农业培养专门人才。1887年美国国会又通过了《海奇法案》,在全美各地建立了一些农业试验站,他们与农业学院平行,同农业部的实验站办公室相互联系,同各州农业学院发生关系,开展农业试验和研究工作,加上1914年美国国会通过的《史密斯-里夫法案》,一起为美国农技教学、科研和推广的紧密结合奠定了基础。为了抓好三结合,各赠地大学还采取了不少办法。一是根据来自于生产实践的问题,确定科研项目,成果一经确认,即向社会公开,不搞技术垄断;二是教师在科研、教学、推广上各有侧重。搞教学、科研的是推广人员的后盾,解决推广中解决不了的问题,学校设立的推广教授、推广顾问负责搞推广,互不扯皮;三是对推广人员定期回校进修,更新知识,并鼓励他们取得更高的学位;四是召开教学、研究、推广人员研讨会,探讨新问题。解决新问题;五是为提高农村青年的整体素质,组建“四H”(健康的心、健康的脑、健康的身体和健康的手)俱乐部。目的是提高农村青年的理论、实践水平、领导和管理能力,成为有益于社会的人。六是广泛的农技服务,如农场现代管理、现代生产技术、机械化作业技术、新产品开发、农业环境保护、社会心理、公共和卫生行为培养、食品与营养、家庭经济预算等方面的服务。
6、农技推广项目实行评估制
为了科学确定农技科研和推广项目,美国农业部提出了一套项目评估制。其程序是先由县提出项目推广的中期(四年)和短期(当年)计划。这个计划由县农校负责起草,经县顾问委员会(该委员会由银行家、企业家组成)一起研究确定。因为顾问委员会在州、县预算中能帮助推广站,争取多安排预算。县上推广计划确定后,交给州大学,经大学相关专业的专家审核后,送给州政府(州政府主管机构是州农业局),州政府再根据全州的情况把项目审定后上报联邦政府,联邦政府再把项目交由相关专业的专家审核,然后由联邦政府负责下达各州,并检查督促项目计划的执行。
美国的这套农技推广项目的评估办法,其最基本的有两点。一是推广项目是先由下而上,再由上而下;二是各赠地大学是把研究、教育和推广结合在一起的纽带。
三、美国农业科研新动态
根据我们在加州大学、加州农业局和美国农业部推广局的了解,美国已经研究制定了九十年代农业科研的6个方面重点。即环境和资源利用及保护;营养食品与安全健康;发展高附加值的农产品;农村经济和社会发展:市场体系和植物体系。目前美国在农业上进行的一些超前科研项目有以下几个。
1、旱作农业灌溉技术:由于美国西部七州均处于沙漠地带,干旱缺水是影响农业的关键因素。如加利福尼亚州,拥有人口2500万,耕地一亿英亩,其中农耕地2900万英亩,种植和饲养的牲畜品种多达250种。农业一直处于全美领先地位,95年农业现金收入22l亿美元,出口创汇117.2亿美元,占美国的20%。但由于地处沙漠,有水灌溉的农田只有800万英亩,只占农耕地的20.6%。农业用水、居民用水、牲畜用水的矛盾越来越突出,已成为一个重要的政治问题。有鉴于此,农业部和加州农业局在如何解决沙漠农业灌溉技术作为一个重大的科研课题来研究。经过几年的努力,他们已找到了用生物措施、工程措施和农耕农艺技术相结合的沙漠灌溉新技术,目前,该项技术已进入商品性阶段。另外,加州州立理工大学农学院教授研究的浸润或灌溉技术,可使浸润度达到100%,比喷灌省水40?0%,该项技术已完成试验,进入示范阶段。
2、农业环境保护技术。南加州是加利福尼亚州人口最密集地区,有1500万人,占整个加州的60%,由于人口集中,粪便、废水污染环境,成为都市农业急待解决的一个新课题。加州州立理工大学农学院正在进行一项如何利用粪便、粪水,减少和防止环境污染的研究课题。加州中部地区是农业区,由于长期施用化肥、农药,对土壤及生态环境造成了污染。为解决这个问题,加州农业局和加州大学戴维斯分校的专家们设立课题进行研究,以减少对土壤及生态环境的影响。
3、农业植物保护技术。植物病虫一直是影响农作物产量和品质的大敌。如何解决这个问题,美国农业部研究教育合作推广系统开展了用赤眼蜂防治苍蝇,用荷尔蒙诱歼害虫的综合害虫管理技术的研究,并得到初步效果。
四、对我国农技推广工作的几点建议
美国的农业技术推广工作促进了农业和农村经济的发展,他们的一些经验值得我们借鉴。为此,特提出以下几点建议:
1、增加农技推广投入。建议中央、地方各级政府在每年财政年度预算中,增加农技推广的资金投入。彻底改变农技人员“创收、不务正业”的不利局面,以确保广大农技人员有足够的精力、经费从事农技推广工作。尤其是全国农业技术服务中心要有较充足的经费,组织、实施好全国性、区域性农技推广项目。
2、完善农技推广法。我国前几年颁布实施的《农业技术推广法》,因法律条文太原则,操作性差,很难落到实处。建议农业部尽快制订《农业技术推广法》实施细则,特别是在地位与作用保障措施、权益保护等方面要尽量细化,以便操作。
3、加强贮备性技术的试验研究。我国农业面临的问题很多,需要研究的重大农业技术也很迫切。建议农业部和全国农业技术推广服务中心组织有关农技部门对“旱作农业技术、高附加值技术、高产优质低耗技术、病虫综防技术、沙漠农业技术”等方面进行研究,促进农业生产的持续发展。
4、改善农技推广部门的工作条件。各级财政应安排一定数量的资金,用于改善农技推广部门的工作条件。重点建设好通讯信息传播设备、计算机网络系统、技术资料、技术培训和推广所必需的设施设备和工作用车。
赴美农业技术推广培训考察团人员
团长:陈海章全国农业技术推广服务中心
处长
翻译:何艳琴全国农业技术推广服务中心
农艺师
团员:郭亚平江西省农牧渔业厅
副厅长高级农艺师
张耀曾江西省农业技术推广总站
站长推广研究员
徐志平福建省农业厅粮油处技术站
站长农艺师
蔡元呈福建省植保植检站
站长高级农艺师
张彪辽宁省阜新市农业技术推广总站
站长高级农艺师
盖喜平黑龙江省嫩江县农业技术推广中心植保站
站长
殷立松浙江省农技推广总站
站长
戚其强山东省威海市农技站
高级农艺师
王广俊山东省兖州市农技中心
农艺师
马继良四川省农业技术推广总站
站长
王一线江苏省淮阴市农业局
科长农艺师
石建国山西省土壤工作站
站长高级农艺师
王洪田辽宁省盘锦市农业技术推广站
站长高级农艺师
褚建平上海市奉贤县农业技术推广中心
主任农艺师
龚景武湖南省常德市农业技术推广站
站长
李时清新疆自治区农业技术推广总站
站长
辜文育四川省重庆市农牧渔业局
副局长
王信鑫江西省奉新县人民改府
副县长
篇13:后备干部培训班学习情况汇报_情况汇报_网
实施“千名后备干部培养工程”是路局、路局党委贯彻落实全路工作会议精神的重要举措,目的是为全局各系统培养和储备后备干部队伍。我很荣幸成为路局“千名后备干部”中的一员,现已入大学培训一个月之余,下面将自己在思想认识、学习生活情况简要汇报如下:
一、提高了我的思想认识
怀着一颗感恩的心对待这次培训,我从内心感激路局给我们创造这么好的学习机会,怀着一颗感恩的心好好学习,不辜负路局领导对我们的期望。珍惜这次难得的培训机遇,经过近一个月来在吉大的学习,我深深感到,吉大做为全国重点大学有着雄厚的师资力量和一流的办学经验,老师们精彩的授课,使我感到受益匪浅的同时,也看到了自身学识上的差距,因此,我一定要珍惜这次学习机会,充实自。我看到自身的压力和责任,局长和党委书记亲自为我们做开班报告,使我看到路局对我们寄予的厚望,而我在上学受培的同时,还有很多同志在负担着我的工作和责任,所以我没有理由也没有权利不好好学习。
二、认真完成了阶段性学习任务
路局、路局党委以及段在安全生产压力这么繁重的条件下、在这生产大忙时节,花这么大的精力、财力和时间组织这么大规模的培训,对于我个人的成长都是不可多得的机遇,这一切使我深受感动和鼓舞,因此我十分珍惜这难得的学习机会,因此我非常珍惜每一堂课、每一分钟,都能认真听讲、做好笔记。课后能做到及时复习和预习,按要求完成每学科作业,并撰写心得体会,较好地完成了学习任务。
三、严格遵守学习纪律,积极参与班委组织的各项活动
从入校那天起,我就认真学习了学员管理手册,时刻牢记自己的职责和任务,时刻严格要求自己,绝不违反学员手册以及吉大的规定。一个多月以来,尽管学习任务十分繁重,时间安排十分紧凑,但是我没有出现一次迟到早退现象。课上认真注意听讲不走动、不盹睡,不做与课堂无关的事,课下认真遵守作息时间和宿舍就寝制度,不打牌、不饮酒,时刻牢记自己的单位领导的嘱托,不给路局、段领导添乱、抹黑。服从指挥、听从领导,对班委组织开展的各项活动我都能积极参与,参加篮球比赛、拔河比赛等活动,在自己身体得到锻炼的同时还为班级贡献一份力量。
通过一个月的学习、生活谈谈自己的感受。首先,感受到路局领导的高度重视。这次学习有跟踪、有考核、有淘汰,同时,了解到我们此次学习路局在人力和资金的投入都是十分巨大的和对学员的期望也是非常高的。为我们争取了最好的学习、生活条件,为我们创造最优良的学习环境,为我们脱产学习,解决工学矛盾,承担了大量的安全生产的风险和压力。其次,感受到了学习任务的艰巨。从课程安排上看,我们清醒地认识到这次学习任务十分艰巨,课程安排的之多、课时之紧,并且每个月都要进行一次总结性的考试,成绩将记入学员考核表。日常上晚自习时有演讲,更多课程更注重的是管理实战,目的是提高的作为一名后备干部的综合素质,让我看到了自己的不足和差距。最后,感受到了自己的差距。经过一个多月的生活学习,通过与其他兄弟单位的思想交流与沟通。了解了兄弟单位的一些好做法,好的工作思路和管理经验,学习到了兄弟单位很多为人之道,对于我今后的工作学习带来很大的收益。
以上是我在大学一个月以来的学习生活情况,作为一名后备干部,深感责任重大,在今后的学习生活中我会更加严格的要求自己,以优异的学习成绩来回报路局、段领导对我的培养。
篇14:培训情况汇报_情况报告_网
从邮箱里接到要去参加培训的消息,虽然感觉有些意外,但还是心里美滋滋地。因为能够静静地坐在久违了的教室里听老师讲课授业的情景,已经随着岁月的流逝在我们这一辈人里被慢慢地淡忘了,如今组织上在繁忙的工作之余,还能想起让咱这个半大老头子到外面学习一回,真的是有些喜出望外甚至得意忘形了,眼看着小同事们羡慕的眼光,俺开心地笑了!
一大早就收拾好书包、文具和相关学习资料,踩着遍地枯黄的落叶来到单位大院和几个同事集合,两辆崭新的轿车沿着高速公路飞驶,一路上大家忘记了观赏周围那漂亮的红叶绿柳,大声地探讨着这次的培训内容,而我作为唯一参加过此类学习的老同学,竟然不自觉地当了半路的小教员儿,同车的哥儿几个都笑着说我不是应届的,是纯粹的复读生,哈哈哈哈,管他三七二十一呢,反正我又可以坐在宽敞明亮的教室里读书记笔记了......
到达乾隆皇帝曾经32次巡游过并发出“早知有盘山,何必下江南”的感叹的盘山脚下时,我们仅仅用去了两个多小时的时间,集结报到的地点就是称作古渔阳的蓟县唯一一家四星级酒店——渔阳宾馆。简单地签到、缴款、领取资料等工作结束后,我们一行8人便入住了各自的房间,也许是怕我们贪玩的缘故,8个同志竟然被分在了从8--13层内不同的房间,于是只好留下联络暗号以免失去消息不能够统一行动,算是这次培训之旅的又一个开端。
用过午餐简单地休息了一个小时后,来自本市各个区县的同行们列队前往培训中心。进入教室后这些在工作中张扬个性的彪形大汉们老实的就像是小绵羊一般,看着一个个抱着资料、屏住呼吸、踮着脚尖、诚惶诚恐地寻找座位的他们,我费了很大力气才没有笑出声来,简直可以用庄严肃穆来形容当时的情景了!当领导和老师同时出现在讲台上的那一刻,大家不由自主地挺直了腰板行注目礼,然后是整齐一致地热烈掌声,弄得那个戴着眼镜的年轻教师好一阵子都在那里鞠躬致谢,我突然就想起了《米老鼠与唐老鸭》里的一句话——演出开始了!
短短地授课时间里,领导详细地阐述了此次学习滴重要性和深远意义,特别提醒我们来自于滨海新区的学员们要认真听讲、仔细记录,以便回到工作岗位上灵活运用,为经济建设的发展提供良好的服务职能,老师的讲课随后便按照日程顺序展开。课程讲了半小时以后,我突然觉得其他同学们的表情开始变得严肃起来,毕竟涉外工作没有小事情,而我却开始感觉到到越来越加轻松,因为这个教材我一直在学习和使用,再加上是复习生的身份,所以对老师所讲的一些东西早已了然于胸。
三天的理论学习和实际操作课程很快就结束了,许多新来的同事都觉得内容太多太复杂,应该再增加几天的教程,但领导的讲话又让大家理解了上级组织的一些难处和苦衷,重要地是了解和掌握工作方法,也许一年几次或者几年一次能够实际用用,防患于未然吧!借着学习的好机会我和几个小同事偷偷地借休息时间游览了渔阳古街,参观了国家重点文物保护单位辽代独乐寺,瞻仰了千年古建、泥塑、壁画,我顺便又拜谒了乾隆皇帝亲笔书写的18块碑文,也算是另一种欣赏和学习吧!
篇15:全省法院行政审判业务培训班学习情况总结[页2]_情况通报_网
3、注意司法自限和自我控制。
(1)在受案范围上自限。
(2)在审查范围上自限。
(3)在审查程度上自限。(指在审查中的合理性合法性,合理使用自由裁量权)
(4)在裁判方式上自限。
4、要着力实现审判活动的正当性。
(1)行权有据,与正当行使权利相统一。
(2)行事正义,与实质正义相统一。
包括三点:客观真实与法律真实相统一;实体公正与程序公正相统一;处理好合法性与合理性的关系。
(3)实际公正与形象公正相统一。
5、要努力实现审判效果的最大化。
(1)要把实现法律效果放在首位。
(2)要注意弥补法律规范的滞后性、局限性、制度上的不完善性。
(3)要注意统筹兼顾和价值平衡。
(4)力求纠纷的实质性解决。
(5)注意修复行政双方的关系。
传达最高院行政庭赵大光庭长《当前行政审判工作的具体问题》的指示。
一、行政案件再审操作问题。
二、几类特殊案件的受理和审理。
6月18日下午是省高院行政庭法官王天剑主讲的《行政案件的合法性审查》,19日上午省法院行政庭法官魏立超主讲《行政诉讼证据规则与适用》,下午是省法院行政庭李建军庭长主讲《行政审判的有关问题》。20日上午最高法院行政庭法官、博士王振宇主讲《行政裁量与司法审查》,下午由最高院行政庭李广宇庭长主讲《政府信息公开》。这些课程实用性很强,能直接有助于我们的日常工作,讲解非常的精彩,而且配上典型的案例更容易理解,我虽然接触这方面知识不太多,但是也都能理解,几天的时间,通过认真的做学习笔记,丰富了自己的法律理念和业务知识,同时也开阔了眼界,感到收获非常的大。
在培训中我注意多和其他的学员交流,大家都很热心,只要我有不太明白的地方提出,大家都耐心详细地给我解释,使我受益匪浅,对他们也非常的感激。
感触
刚刚把自己的学习情况写了一下,又整理了上课的时候记的笔记本,发现这几天我真的是学到了不少东西呢,虽然时间短,可是收获还是很大的。在培训的这几天内,也有很多有意思的事,比如说晚上吃完饭,几个人一起去爬山,虽然那座山不是很高,可是有的地方也特别的陡,有一天晚上从山上下来的时候已经九点多了,大家坐在半山的亭子上聊天,山风特别大,非常的凉爽,我们一行的几个人,应该是平均年龄在四十岁以上了,我还算是比较小一些的,不过那些老大哥们老大姐们也挺喜欢这样玩的,而且说这是有生以来头一次这么玩,以后可能也不会有这样的机会了,现在想起来,还真是很怀念的。还有一个有意思的,就是语言的交流。很想和大家说话,但是同样是一个省的人,语音却相差太大了,有的人说话我根本就听不懂,比如上课挨着我坐的一个张家口的姐姐,她下课了就和我聊天,经常会有怎么说也听不懂的情况,于是她就拿出纸来,把要说的话写在上面,哈哈,感觉就象是在和外国人交流啊,非常的有意思。培训结束了,认识了几个新朋友,最重要的是学到了很多很实用的知识,这对我的工作会帮助很大,我记了整整一个笔记本的内容,今天又整理了一下,把一些记的时候理解的模糊的内容到网上又查了一下相关的知识,终于算是全弄明白了,感觉心里非常的轻松和愉快,希望这样的机会以后还有。
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篇16:部队信息化技术培训班学习情况汇报_工作汇报_网
我自从XX年8月23日来到xx学院参加军区组织的动漫制作骨干培训班,到2012年1月14日第一阶段学习结束已经有四个多月的时间了,在这四个多月的时间里,我认真贯彻落实军区政治部“为基层部队培养动漫制作骨干”的指示精神,牢记团首长的教导和要求,以“成为合格动漫制作经理人”为目标,严格遵守学校和学员队各项规章制度,努力学习动漫制作知识和技术,不断提高自身能力素质,并取得了一定成绩。现在将这四个多月的学习情况向团首长汇报如下:
一、取得的成绩和好的特点
本阶段的学习重点是基本掌握动漫制作所必需的全部技术环节和各类软件的操作与使用,基本具备一名动漫经理人的素质,能够带领团队独立完成三维动漫的制作。在学习中主要有以下好的特点:
一是珍惜学习机会,提高思想认识。在接到参加此次军区组织的首届动漫制作骨干培训后,我在感到兴奋的同时,也深感肩上责任重大:军区组织如此大规模的培训,体现了军区首长对基层政治工作信息化建设的高度重视;组织送我来学习,体现了领导对我成长进步的关怀,是对我的信任也是对我的期望;战友将学习充电的机会让给我,却承担了我离职后的工作,部队任务繁重,势必给他们造成不小困难。学习机会来之不易,所以我时刻告诫自己一定要刻苦努力,在学习中做得到不动摇、不懈怠,争取学有所成,回到单位后努力工作,用优异成绩回报领导的关心,为我团政治工作信息化建设尽自己的一份力。
二是端正学习态度,努力提高成绩。我从学习之初就将自己的培训目标确定为:成为一名合格的动漫项目经理,熟练掌握三维动漫制作流程,并能够带领团队完成动漫制作项目。学习中,我根据自己的实际情况制订了学习计划,课堂上认真听取教员讲解,课后勤奋学习,认真思考,独立完成作业,虚心向教员和其他战友请教,并充分利用地方资源,基本掌握了动漫制作所必需的剧本写作、模型制作、场景制作、角色制作、材质贴图、角色绑定、机械绑定、虚拟现实、特效制作、渲染合成等各个技术环节,能够熟练使用3d max、unfold 3d、vue、ae、edius等软件,并学习了maya、ps、premiere pro、quest3d等软件。
三是牢记单位荣誉,强化综合素质。在学习中,我时刻牢记自己是炮兵团的一员,时时处处严格要求自己,服从学员队干部和骨干管理,认真履行好自己的义务,坚决做到在本单位与在外单位一个样, 从未发生过任何违纪行为。在努力完成学习任务的同时,我还利用自己的特长积极参加学院学员队组织的各种活动:本学期共有78篇广播稿被学院广播站采用,参加了学院组织的球类运动会,在担任动漫班论坛“学习园地”版主期间,我努力将其打造成大家学习交流的集散地,极大地丰富了战友们的学习生活,受到队干部和广大学员的一致好评。在学员队组织的量化管理评比中,我的综合成绩一直名列前茅,并于XX年10月份被评为“学习标兵”。
二、存在的问题和不足
虽然通过前期的学习对三维动漫的制作过程有了一定了解,也掌握了大部分基本技能,但由于自己并不是计算机专业,电脑基础知识比较薄弱,并且以前没有从事过相关工作,因此学习中还存在以下问题:
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篇17:镇妇幼卫生工作培训情况总结_培训工作总结_网
为进一步提高我镇村级卫生人员的整体素质,建立一支具有优质、高校的服务能力的妇幼卫生工作队伍,为母婴的安全提供为有力的保障,全面地落实各项工作任务指标,我院于 20xx年1月21日至20xx年1月22日完成对村级保健的业务培训工作,现将培训总结如下:
一、基本情况:
1、这次培训应到15人,实到15人,其中防保组4人,村医11人。
2、培训时间及方法:
培训会于20xx年1月21日开始到20xx年1月22日,共计2天,集中在永安镇卫生院四楼会议室进行培训,师资为永安镇卫生院专业人员培训,培训结出后学员进行考试。
3、培训内容:详见《讲稿》
按照《妇幼卫生乡村医生教材》选取授课内容具体为:
产后出血
新生儿窒息
胎盘早剥
妊高症
二、培训结果:
培训期间所有学员均能自觉遵守纪律,学员态度端正,认真听课并作好笔记,通过2天的培训学习,我镇村卫生人员业务基础理论水平进一步提高,基本技能操作得以进一步巩固加强。学习基结出后考试均取得较好的成绩。
篇18:校本培训情况总结报告
我们学校目前有16个教学班,1000多名学生,72位专任教师,其中女教师25名,男教师47名,50岁以上老教师18名,学校教师平均年龄达40岁,是一所大规模的农村中学。学校硬件基础差,教师年龄结构不合理是我们学校的劣势,但是学生人数的减少为实现小班化教学提供了条件,为电化教学的实施带来了便利。
以新课程改革为平台,以电化教学为抓手。我校基础教育的现代教育技术的能力与水平拓展提供了更为宽阔的空间,不仅给我校发展带来了新资源,更重要的是带来了新思路、新突破。
为了搞好远教工作,我们学校的指导思想是不等不靠,因地制宜、适度超前发展。我们在没有任何基础和经验的情况下,一边学习、一边实践。下面将我们在这方面的探索向大家做个总结。
一、提高认识,加大投入
我们对实施远程教育的认识十分到位,实施农村中小学现代远程教育工程,这是促进我们农村教育发展的一次难得的机遇,也是目前条件下迅速提升农村中小学校教育教学水平、缩小与城区学校差距的最有效的途径之一。我校认真落实市、县远教办的指示精神,真抓实干,克服困难,确保实施工作人员、经费、措施三到位。
去年我校就成立了远程教育工作领导小组,组长由校长亲自挂帅,副组长为徐永学,将学校的教务、政教部门骨干都纳入到小组中来,并定期组织召开领导小组会议,研究解决建设中的实际问题。早在20__年我们学校就建成了30台电脑的微机室,由于没有技术过硬的管理员,微机没有发挥应有的效能,
教师们的电脑操作水平低下。远程教育工程的实施改变了这个局面,首先是新资源给老师们带来的震撼,为了提高老师们学习信息技术的兴趣,拓宽获取资源的途径,20__年学校微机率先接入了互联网,20__年我校在经济极度紧张的情况下,想方设法筹措资金4000多元,对老微机室的微机进行升级改造,将微机室改造成教师电子备课室,今年学校又进一步提升了我校现代化技术装备水平。正是在这种不等不靠,勇于开拓的思想支配下,我校在电教方面的投入逐年加大,为学校远程教育的实施打下了坚实的基础。
二、强化培训,落实校本
有了先进的电教设备只是起步,老师们掌握电化教学的技能是落实应用的根本,为此学校健全了远程教育工作的各种管理制度,要求教师自觉学习远程教育知识和使用远程教育设备,并对学习和使用情况实施奖惩,与教师的晋职、评优、评先直接挂钩,充分调动了教师运用现代远程教育设备的积极性。如参加优质课比武的教师必须具备自己制作或修改课件的能力。
作为学校领导,应该是老师的老师,在业务上你要求老师会的,校领导应该先会,这样你才有能力去指导老师。从学校微机接入互联网后,学校部分领导开始通过网络自学电脑知识,从上网搜索资源到申请电子邮箱、申请QQ,再到建立自己的博客;从文字编辑到ppt的制作;从学习对系统的维护到系统的安装,大部分的业余时间花在了电脑的学习上,通过学习把经验传授给老师们,让他们快速入门,少走弯路。在领导的率先垂范,刻苦钻研的影响下老师们学习电脑知识的热情也大大提高。
为了提高培训效果,我们学校立足于校本培训,走着“边学边教,边教边悟,边悟边用”的校本培训路子,充分利用我校的微机室,有计划、分期分批对教师进行计算机基础知识、多媒体教学、远教资源运用、课件制作、从网上
获取信息等方面的培训。要求全体教师参加培训,40岁以下的教师全部合格。视教师教育技术水平分成三个层次分批培训,要求基础较好的与基础较差的教师结成对子,实施“一帮一”,最终达到人人会使用的目标。到目前为止,我校共集中组织信息技术校本培训20次,参培教师80%。如今,我校教师已基本熟悉计算机操作、网络搜索与资源下载、分类贮存技术,为充分发挥现代教育技术设备为教育教学服务奠定了较好的师资基础。我校经常开展利用远程教育资源上公开课的活动,通过课前说课、课后评课等多种形式,提高教师了的应用能力。
三、建设资源,落实应用
资源是应用的保障,没有资源就谈不上应用。由于我们农村小学教师工作负荷重,如果为准备一节课需要3节课的时间去找资源,恐怕没有老师愿意去做,没有可用的教学资源哪来教师应用电化教学的热情?因此我校高度重视资源建设工作,学校培养侯保忠老师为电教专职管理员,集中精力搞好资源收集(网上下载)、开发、制作、整理工作,为教师提供优质的教育教学资源。现在我们学校是英特网、天网结合,并且在全校形成教育资源建设的网络,这样大大丰富了教师教学资源的来源,从而缩小了我们农村小学在教育教学资源上与城市学校的距离。今后,我们将逐步建立适合教学第一线的从七年级到九年级的各学科教学资源库。基本上实现了科科、课课都有电子备课和课件,随时进入电教室都可以调出需要的资源来上课。
远程教育工程的实施,应用是根本。我们学校在对电教设备的应用上牢牢坚持宁可用坏也不能放坏的指导思想,始终坚持“边建设、边应用”的原则,充分利用现有教育资源,提高教师素质和教学质量,服务学校、教师和学生。为了鼓励老师多应用,学校量化考核中对平均每周上电教课达4节的教师进行奖励。
四、存在的不足和今后努力方向
1、少数教师年龄偏大,利用远程教育资源辅助教学时有一定的困难。
2、由于学校经费紧张,在远程教育上投入有些力不从心。
今后努力方向
1、加大培训力度,提高管理员及广大教师技术水平;
2、开展教研活动,把远程教育网的应用纳入“校本教研”“校本培训”“校本课程”以及“学科整合”的内容之中。
3、认真做好资源应用工作。定期检查应用情况,每学期总结表彰,促进远程教育工作的发展。
4、做好资源建设工作。组织广大教师积极制作课件,做好资源收集、整理、开发工作。
总之,在今后的工作中,我们以农远工程为契机,充分发挥农远工程在教育教学中的作用,充分提高其利用率与服务价值,使农远工程真正成为提高素质促进学校教育教学工作整体提升的必要手段。
篇19:公司员工培训情况总结范文_培训工作总结_网
为期三天的新员工培训学习现已结束。虽然三天的时间非常短暂,但无论是各位部长在上面讲,还是新员工们在下面听,大家都非常认真、非常投入。能够看得出,大家对这次培训都十分地重视。特别是新员工们,非常珍惜这宝贵的机会。同时,也能够感觉得到,多数新员工的素质比较高,主动参与精神比较好,回答问题、参加活动比较积极,求知欲望比较强烈,充分展示了一代年轻人的精神面貌。
通过这次培训学习,一是让新员工对金猴集团有了更进一步的认识和了解,从而促进了大家尽快地融入这个团队,坚定了在这里扎根奋斗、立志成才的信心。二是拉近了我们之间的距离,增加了相互之间的感情,为在生活、工作和学习等方面的沟通、交流打下了良好的基础。三是培养并提高了大家的团队精神和集体主义观念,增强了爱岗敬业的主人翁责任感和拼搏向上的进取精神。
通过这次学习,希望大家能够把认识和素质上的提高,充分运用到工作的实践当中,使原来掌握的知识和这次学到的理论与实践有机的结合起来。在坐的,有的是刚刚步入社会、走上工作岗位的初高中毕业生,有的是重新择业、寻找更适合自己环境的再就业者。可以说,这里既是你们人生一个转折点,又是一个新的起点,请大家把握机会,千万不要有轻视、不在乎的想法。因为人生所有的成功都取决于基础是否打的牢固。从基层做起,首先要争做一名优秀的员工,然后才有机会成为一名管理者;而只有努力争取成为一名优秀的管理者,才有机会成为一名领导者,这是最基本的道理。金猴集团为大家提供了展示才华和实现人生价值的大舞台,在这里有着广阔的发展空间,大家可以尽情地发挥,只要努力,每个人都有机会。我和现任的大多数部长、车间主任,也都是和你们一样,从临时工开始,经过努力一步步地走到现在的岗位的。
在坐的绝大多数可能都是独生子女,父母含辛茹苦把你们抚养成人,其中的艰辛,你们是体会不到的。他们费尽心思、拿出用血汗换来的积蓄供你们上学、为你们找工作,并不意味着了却了对你们牵挂。只有你们经过拼搏,出人头地、成家立业了,才能了却他们的心思。因为做父母的都希望儿女过得比自己好,你们是父母唯一的希望,他们不图任何回报,只希望儿女能够自强自立,干出一番事业,为他们争光争气。
所以,我希望大家都能够认真学习,努力工作,干出成绩来,名利双收,在威海成家立业。然后,把父母接过来,以尽儿女之孝心,回报父母的养育之恩。
最后祝大家身体健康,精神愉快,工作进步,事业有成!
篇20:关于农村劳动力转移培训工作情况的调查报告_调查报告_网
关于农村劳动力转移培训工作情况的调查报告
广泛开展农村劳动力转移培训是提高农民素质,增强农民工就业能力,加快农村劳动力转移,促进农民增收的重要环节,更是应对市场经济,提升产业、劳务竞争力的一项重要基础性工作。为进一步开展好我市今后农村劳动力转移培训工作,我们在平时的工作中就我市农村劳动力转移培训工作做了一些调查,对全市农村劳动力转移的现状、存在的问题进行分析,并针对性地提出对策与建议,供领导决策时参考。
一、农村劳动力转移培训工作的现状
(一)全市农村劳动力资源情况:我市农村劳动力资源现状,主要表现为“数量较大、素质较低、年龄较轻、男性较多、分布较广、技能较差”。
1、从数量上看,根据我市农村劳动力资源系统统计数据显示,到2004年底全市共有农业人口588462人,其中农村劳动力326178人,16-45周岁的农村劳动力220171人,已累计转移农村劳动力12万人,还有富余农村劳动力45665人。
2、从性别构成上看,全市有效男性劳动力占农村劳动力总数的60.6%;有效女性劳动力占农村劳动力总数的39.4%。
3、从年龄结构上看,进城务工18岁以下的约占12%,18-30岁之间约占44%,而30-40岁约占35%,40岁以上的仅占9%。进城务工人员中青年占绝大多数。
4、从文化程度上看,近90%的农村劳动力只具有初中及以下文化程度,高中及以上文化程度的不足10%;农村劳动力中掌握一门以上非农技能的人数不到10%。调查结果显示,转移劳动力中,小学以下文化程度占41.2%;初中文化程度者占49.2%;高中文化程度者占8.6%,中专及以上文化程度者占0.08%。
5、从增收渠道上看,主要以种养和劳务收入为主,部分兼营一些副业。
6、从就业的情况看,目前我市转移出去的12万多农村劳动力中,有一定技能水平的不足10%,有近87%的人是初中及以下文化,其中近75%的人在从事简单的体力劳动,工作苦、时间长、报酬低。
7、从行业分布上看,全市326178个农村劳动力中,有约22万劳动力从事第一产业,占全部农村劳动力的69.9%,较上年下降3.2个百分点;有4万余劳动力从事第二产业,占全部农村劳动力的13.2%,较上年上升1.9个百分点,有近6万劳动力从事第三产业,占全部劳动力的16.9%,较上年上升1.5个百分点。
(二)全市农村劳动力转移状况的基本特点
1、农村劳动力转移以青壮年为主。据调查统计,2004年外出务工人员中,年龄在30岁以下的人数占56.7%,30―50岁的占37.1%,50岁以上的占6.2%。
2、劳动力转移有序性逐渐增强。农民过去外出务工,主要靠血缘、人缘、地缘“三缘”关系向外转移。据调查,2004年在农村转移劳动力中,通过政府及有关部门组织转移的人数大幅度增长,增幅在5%以上,而通过中介组织介绍、亲帮亲、邻带邻或其他方式外出的人数下降2.5%。
3、转移劳动力仍以沿海经济发达地区及中西部地区为主。随着国家经济结构的调整,西部大开发的大力推进,西部地区劳动力需求迅速增大,农村劳动力转移仍以沿海经济发达地区及中西部地区为主,但比重有所下降,转移到东部和中部的比重有所上升。据调查,2004年在沿海经济发达地区占35.5%,西部地区务工的人员占46.8%,东部地区占3.6%,中部地区占4.2%,其它地区10.1%。
4、二、三产业已成为农村劳动力转移的主渠道。2004年,农村外出劳动力转移到第一产业仍然从事农业的比重为5.1%,比上年下降了2个百分点;转移到第二产业的占56.6%,比上年上升了10.2个百分点,其中:采矿业占6.7%,制造业占5.6%,电力煤气及水的生产供应业占1.7%,建筑业占37.6%。转移到第三产业的占38.3%,比上年下降8.2个百分点,其中:交通运输仓储及邮电通讯业占6.2%,批发零售贸易业占2.7%,住宿和餐饮业占15.9%,其他服务业占5.6%,其他占8.1%。
5、转移具有明显的兼业型。在重庆市内从事非农行业的劳动力,农忙季节都要回家从事农业生产,属亦工亦农性转移,兼业时间的长短因家庭劳动力的多寡与劳务收入的高低而不同。一般情况下,家庭劳动力较多,在外务工时间就长,劳务收入也较高,反之则短。
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