出国交流证明模板汇集20篇

现有我村_______________之儿/女_______________，__________，_____________年__________月__________日生，身份证号：_____________。因其父母长期在_____________务工，家乡无人监护，为了履行父母监护职责，方便照顾孩子。拟在贵地其父母身边就近入学，望予以安排，特此证明。

此致

敬礼

___村村名委员会

___年_____月_____日

________________：

1、兹证明我单位(或本辖区)_____________，男/女，_____________年__________月__________日出生，自_____________年__________月__________日与_____________离婚后，至今日止(或至_____________年__________月__________日离境之日止)未再登记结婚，

未再婚证明。

2、兹证明我单位(或本辖区)_____________，男/女，_____________年__________月__________日出生，自_____________年__________月__________日其配偶_____________死亡后，至今日止(或至_____________年__________月__________日离境之日止)未再登记结婚。

证明单位填表人：_________________(签名)

证明单位盖章：_________________

甲方：__________

乙方：__________

本单位与______________先生/女士(身份证号码或者其他有效身份证件号码：______________)签订的_______期限劳动合同，由于______________原因于_______年_______月_______日解除，其档案及社会保险关系移转至______________。该职工在本单位的相关工作情况：

1.本单位与其最近一次签订的劳动合同期限为：自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

2.该职工在本单位的所从事的工作内容或工作岗位为：_____________________。

3.该职工在本单位的工作年限共计为：______________。

甲方：__________

乙方：__________

_______年_______月_______日

学校交流学习汇报材料

涉江文学：涉江读书节是三中今年春季创办的一项特色活动，教导处的主任付红告诉我，自XX年12月起，三中的校园里，悄然兴起了一股读书之风，课前课后，同学们谈论最多的是最近读了什么好书，交流自己的心得和感悟，茶后饭余，家长和孩子一起探讨教育成长的感受，从书中探求科学育子的方法——一代学子，以先贤为楷模，争做知识的追寻者，尊名家为典范。读书节的启动仪式安排的非常隆重，邀请了张永红副市长、市委副秘书长陈朝银、苏开美局长，副校长覃江红主持了三中首届“读书节”启动仪式，校长王涛致欢迎词，市委副秘书长陈朝银亲自宣布开幕，家长和学生代表分别发出了读书倡议，一千多名师生满怀激情，在肖涛、黄琼、韩煦三位主持老师的引导下，读《论语》、颂《涉江》、吟唐诗、颂《水调歌头·长沙》、赏《沁园春·雪》……千人诵读，场面很庞大壮观，撼人心魄。市教育局长苏开美还提笔留言：办好读书节，引导学生遨游知识的海洋！整个读书节活动安排的很完善，包括“我的读书名言征集及手抄报比赛、书香满校园读书演讲比赛决赛、我最喜欢的一本书征文比赛、美文经典诵读比赛决赛、英文诵读比赛、亲子阅读交流、名师名家讲坛、书香班级、书香少年、书香家庭、书香办公室评比”。其中名师名家讲坛活动，他们邀请的是市教研中心的李祖贵老师。在整个活动中，该校编撰了名为《守望》的教师文集，《春天的消息》学生文集。

二、政教室工作值得我们学习和借鉴的主要有两个方面，一是档案资料非常规范齐全。政教室的档案资料主要有13个类别，每个类别按照学期汇总成册。主要有：1班主任德育工作手册、2德育研究会（德育论坛汇编）、3德育活动（方案、国旗下的讲话、主题班会会案）、4、留守子女、农民工子女教育专题研讨、5、教师家访（计划单、记载单）、6、青春期教育（讲座稿、学生课后感）、7心理咨询资料、8、学生社会调查报告、9、安全工作（给家长的一封信、安全工作方案、校方责任险、课间安全巡视记载）、10、家长育子心得、家长读书心得、12、未成年人思想道德建设工作档案资料（问题学生资料、问题学生跟踪调查表、特殊学生教育登记表、问题学生个人档案、开发学生潜能、困难学生援助、13、中小学衔接资料。这些档案资料非常规范，其中德育论坛汇编这本资料的封面背后有王涛校长的感谢致辞《因为有爱》。在这13个类别的档案中，对我启发最大的是班主任的德育工作手册，这也是我们值得学习的第二个方面，班主任工作细致周全，养成工作并记录的良好工作作风。比如在我翻阅的902班班主任记载的工作手册中，他的第一面是张贴了班级的课表，第二面是张贴了本班学生名册及家长联系方式，第三面是本班情况基本简介、第四面张贴《x市三中班/团/队会课程安排》，从第五面开始这位班主任才是该班每周的情况记载，记载的内容非常全面，形式也是多样，比如月考、期中、期末每次大型考试后学生成绩的综合分析，进步的有哪些同学，退步的又有哪些同学，年级前80名的学生名单……整个考试情况一目了然，家长会的筹备记载也是很翔实的，其中有关会议议程，从哪些方面分析本班情况，有关家长配合学校的相关要求等等。甚至有的班主任老师把记在本上“学生思想教育”这一栏中张贴了个别学生犯错后手写的书面材料或者张贴自己从报刊杂志上的对学生有教育意义的材料，总之，在我查看的所有资料中，对我影响最大的就是班主任的记载本，非常翔实，有工作，就有记录，他们已经养成了这样一种工作模式、一种工作习惯。当然学校检查也落到实处，并有温馨的评语。政教室对班主任的记载本实行月检查制，他们的检查不像我们仅仅只是盖上学校的印章，写上检查的时间，他们还有温馨的评语，我摘录了这样几条供大家参考：你善于用科学的方法管理班级，并且效果突出；班主任工作热情高，班级管理有成效，祝军训取得优异的成绩；祝贺你班评为星级班级；班主任工作很辛苦，望你珍惜身体；902班越带越好，祝贺你！a层学生的思想工作落到实处，特殊学生的教育很到位……看到这些温馨的评语，要是我是一位一线的班主任老师，能够得到学校书面的表扬，工作肯定会越来越努力。

共3页，当前第2页123

有人说老师是人类魂灵的工程师，有人说老师是园丁，有人说老师是红烛，燃烧了自个照亮了他人……老师是一个不同于别的的作业的作业，她崇高、伟大、高尚，国际悉数赞许的词语都可以用在她身上。当我是学生的时分，我学习了《守则》《规范》;当我变成老师的时分，学习了《老师法》，《 普法》……长期以来对于教育的法令尽管存在着，但很多侵略老师合法权益的作业时有发作，例如殴伤、辱骂、诋毁老师、拖欠工资等等的作业发作，而老师迫于年代和社会的压力，可以自动使用这件法令武器去捍卫自个的人却不多，这说明老师只知法、守法是不行的，由于用法也是咱们根本的权力。老师作为一支具有高本质的社会部队，学好、用好法令是一件主要的作业，是咱们老师必修的一门功课。

经过学习老师法、责任教育法，我不只更新了自个对法令的知道，更是明白的了解到自个的法令地位，曾经的我以为老师即是为社会，为学生效劳的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么以为了，由于，每自个都享有必定的权力，“对等”的标语不应是嘴上说说罢了，落实到实处才拥有含义，不然有法也等于无法了。一起我也知道到作为一名教育前哨的老师所应尽的职责和责任，《xx普法》不只协助老师得到她们的所得，也让老师有了做法上的原则，只有学习好它才干确保老师享有自个的权力。

尊敬的_大学老师领导：

您好!我是___，是入党积极分子，__省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。20__年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。20__年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，20__年上学期地区第9名，英语单科成绩第一;本校第2名，班级第一名。20__年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。20__年高三的第一次考试我考取第一名。我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于20__年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，20__年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。读高中后20__年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。20__年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。

20__年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫___，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为___同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。

当迈入了_大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。

经查，我单位职工(或我辖区居民)____，男/女，____年________月____日出生，于____年____月____日因________在________死亡。其全部直系亲属共有以下____人：

父亲姓名______，性别____，____年____月____日出生，居住地址：____________，生存情况：____________

母亲姓名______，性别____，____年____月____日出生，居住地址：____________，生存情况：____________

配偶姓名______，性别____，____年____月____日出生，居住地址：____________，生存情况：____________

子女姓名______，性别____，____年____月____日出生，居住地址：____________，生存情况：____________

特此证明!

出具证明单位:_________(盖章)

经办人：_________ 联系电话：______________

____年____月____日

In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University?Im writing to recommend Mr. Wang?Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisormentor. In my experience?he is a gifteddiligent student?and an admirably hard worker.

Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class?he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good?they were not as high as I would now expect of him.

What I didnt know then was that due to his illness?Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including Discrete Mathematics?Advanced Mathematics?Linear Algebra?and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult?Wang was overwhelmed by four of them. But in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.

Mr. WangI have often talked about a variety of mathematicscomputer science conceptsproblems. During these discussions?I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the conceptsproblems presented to him?he is able to analyze these problemspresent solutions. But perhaps most important is that Wangs thinking is intensely rigorous. When looking at any question?he carefully scrutinizes itif he finds any uncertain issue

he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

Serving as his thesis advisor?I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wangs mind works. In his senor thesis?Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″。 In our books in China?knowledge of ANNits uses are very rare. Few people in China have studied this topicconsequently?the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project?not only did Mr. Wang rise to the challenge?but he went abovebeyond the call of duty to analyze his secondary sourcestest them for accuracy in practice. In this way?he found mistakes in the book that we use. His diligencehard work made me extremely proud of him.

婚育情况证明

××镇(乡)社会事务和人口与计划生育办公室：

兹 有××镇××村(社区)××组村民×××(出生于××××年××月××日，身份证号码×××××××××)于××××年××月××日与(下面填写地 址)××××××××××××村(居)民×××(出生于××××年××月××日，身份证号码×××××××××)结婚，男(女)方系(初婚/再婚)，婚前(未生育子女/已生育、捡、抱养子女×名)，目前(未怀孕/已怀孕，预产期××××年××月××日)，请按相关政策予以办理为谢。

再婚男(女)初婚时间：××××年××月××日;

是(否)生育子女，子女姓名：

性别：男(女)，出生时间：××××年××月

××日

特此证明

___________村妇女主任签名：×××

(盖村委会章)

××××年××月××日

I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXiautonomous region, in _. I am still studying in high school now, because I wasnot enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream tostudy abroad. Then I search online and find that it is more convenient andsuitable for me to go to New Zealand for study.

First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advancededucation in the world. Second, the tuition is lower than other countries’,which I think is mo

re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar withthe climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parentsmy plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.

As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chineseparents, who want their children to get better education, pay more attention topreschool education. If I study specialized curriculums on preschool education,I will go back China and work hard on preschool education after leavingcollege.

My plan is as follows: first, I plan to study English in language institutefor about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculumson preschool education.

I believe I have the ability of study abroad, because I have finished allhigh school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income,so they will support me to finish my study. After finishing my study, I willreturn to my homeland and work on preschool education, so as to realize my lifevalue.

Yours sincerely,

医用高压氧舱安全技术出国考察报告

医用高压氧舱安全技术出国考察报告

七零一研究所氧业中心* 方明德

一、概况：

为认真贯彻国务院领导关于加强氧舱安全管理的指示精神及劳动部、医药总局、卫生部、公安部主管局的有关通知要求，船舶工业总公司及劳动部压力容器安全监察局于1995年9月2日至9月23日，组织6人考察组赴美国、日本考察了医用高压氧舱的安全技术。本次考察的目的任务是：（1）收集国外医用高压氧舱安全技术标准与规范。学习美、日两国医用高压氧舱安全管理的方法与经验；（2）学习国外氧舱先进的设计与制造技术；（3）探讨与国外企业进行技术、经济合作的可能性，为我国氧舱产品提高新的水平及进入国际市场创造条件、通过对美国5个单位，日本4个单位的考察，本次出国考察任务已圆满完成，达到了预期的目的。

本次出国考察任务取得较好成绩是由干（1）出国前进行了三个多月的技术准备与对外联络准备，国外被访问单位对我方要求比较明确；（2）出国小组六位同志（除译员外）都是国内从事医用高压氧舱工程技术干部和管理干部，对国内的产品状况及安全管理状况十分清楚，都带着问题出国；（3）出访两国期间，得到中国船舶工业总公司所属的美国洛杉贸易公司及劳动部压力容器监察局的大力协助与支持，美国高压氧医学会、日本川崎重工珠式会让这两个主接待单位亦为我们出访做了大量细致的计划安排工作。

我们访问的单位如下：

1.美国潜水与高压氧医学会。

2.美国SECHRIST高压氧舱制造公司。

3.美国海军研究中心，潜水医学部。

4.美国马星兰大学医疗中心高压氧舱部。

5.美国伯明翰Nidek医疗器械公司。

6.日本川崎工程公司高压氧舱部。

7.日本京都大学高压氧医学部。

8.日本中村铁工所。

9.横滨职业病医院高工氧医学部。

出国小组六人的对外身份如下；

l.沈 仪（任团长）中国船舶工业总公司处长，高工。

2.方明德CSSC武汉舰船设计研究所氧舱部总设计师，高工。

3.丁万年CSSC武汉舰船设计研究所氧舱部主任。

4.金其昌CSSC武汉舰船设计研究所上海杨园氧舱厂厂长

5.张建荣中华人民共和国劳动部压力容器监察局工程师

6.陈传胜CSSC舰船研究院科技信息中心副译审员

二、美、日两国对医用高压氧舱的技术与安全管理

美、日两国虽然都是发达的资本主义市场经济的国家，但对医用高压氧舱的技术与安全管理还是十分严格的职责分工，其严格与完善性主要表现在：（1）政府主管部门有严格的职责分工，都有一套完整的示规来规范氧舱的设计、生产和使用；（2）充分发挥学术组织，行业协会的使用，这些社团结织拟订了大量的技术规范、技术标准或指导性文件，协助政府部门搞好产品的技术与安全监督工作；（3）公司或企业产品质量第一的观念比较牢固，在激烈的市场竞争中，严格按标准法规制造产品已成为自觉行动。

美国的基本情况：

美国有3000多所大的医院，在用医用氧舱300多台，其中单人氧般占80％以上，约250台，美国主要的单人舱生产厂是SECHRIST公司，多人舱生产厂是PERRY公司和环境技术电子有限公司。

（1）氧舱舱体结构及配套压力容器，遵守美国机械工程师协会规范，即 ASME PVHO－l，及 V美国的氧舱生产企业政府不颁发生产许可证，但是氧舱舱体及压力容器由美机械工程师协会检验认可后咖盖ASMF印章。考察组在参观马星兰急救中心及海军医学研究所时，都看到了ASME发的合格证书有的封在塑料袋内挂在容器上。

（2）氧舱的防火安全，遵守国家消防协会NPPA的医疗设备标准NFPA99。

（3）医用压缩空气和压缩气体及其相应的支持系统按美国压缩气体协会CGA出版物提供的最低安全标准执行。

（4）美国潜水与高气压医学会UHMS出版的《高气压医疗设备守则》（单人舱和多人舱分别出版），作为医疗组织联合鉴定委员会进行产品检验的依据，该守则，还叙述了医院管理人员及高压氧医生的责任及培训要求等。

（5）美国联邦政府在食品和药物管理办法（U.S.FDA）中，对医疗器械的卫生、防毒和使用有一系列要求，医用高压氧的制造应该遵守。

（6）医用氧舱的操舱人员及医生培训由美国潜水一高气压医学会组织，美国氧舱操作人员多数是海军（潜水）退役人员。

（7）美国高气压学会中设置了医学工程部，每隔3年一次年会，交流与沟通氧舱工程界与高压氧医学界的信息，这类学术活动，是提高氧舱技术水平，改进产品结构与性能的重要信息渠道。

去深圳打工，外地户口可以申请廉租房吗的回答，申请人：_________________户籍家庭或单身居民

申请轮候公共租赁住房，应当符合下列条件：_________________

(一)申请人年满18周岁

注：_________________提出轮候申请之日满18周岁，含当日。

(二)申请人具有深圳市户籍

注：_________________投靠子女取得本市户籍的居民不能作为申请人。

(三)社会保险缴费时间要求

1.申请人日参加本深圳社会保险累计缴费3年以上

注：_________________①时间计算截止在提出轮候申请之前;②险种指养老保险或者医疗保险，不含少儿医疗保险等。

2.申请人具有大学本科及以上学历或者中级及以上职称的，参加本市社会保险累计缴费1年以上

注：_________________①时间计算截止在提出轮候申请之前;②险种指养老保险或者医疗保险，不含少儿医疗保险等。

(四)申请人住房状况、补贴领取状况要求

1.申请人及其配偶、未成年子女或者其他共同申请人在本市未拥有任何形式自有住房(含住房建设用地，下同)，

2.申请人及其配偶、未成年子女或者其他共同申请人在本市未领取购房补贴，

3.申请人及其配偶、未成年子女或者其他共同申请人在提出轮候申请之日前3年内未在本市转让过或者因离婚分割过自有住房;

4.申请人及其配偶或者其他共同申请人提出轮候申请时，未租住任何形式的保障性住房(包括廉租住房、公共租赁住房等)。

注：_________________正在本市领取租房货币补贴的，可以申请轮候公共租赁住房，经轮候选房并承租公共租赁住房的，停止享受租房货币补贴。

本人在20__年城乡教师交流活动中幸运的来到__小学，我始终以开放的积极心态，面对城乡差异与工作压力，努力的学习与工作。在这里，老师的感动，我也向他们一样全身心地投入到工作中，得到很好的学习和锻炼。今年我主要负责三年级一班的语文教学工作。刚接到三一班我感到压力很大。面对巨大的压力我一刻也不敢放松。变压力为动力，决心向优秀教师看齐。

一、狠 抓学生各方面习惯

尽快的了解学生让自己适应这个班集体。从课上到课下积极关注学生，努力培养学生良好的学习习惯。实际来看收效还是显著的，学生的学习习惯，有了明显的进步，学习成绩也没有了落后。并且学生也渐渐地喜欢上了我这个新来的老师。

二、做好常规教学工作

在教学上，我认真备课，研读教材和教学参考，把教育教学理论与实际相结合，经常性地与同组老师进行教学上的交流与探讨，了解了学生的实际情况，针对性地调整自己的教学，让自己较快地适应这里的教学环境。

三、做好教研工作

听课是教研的一项重要的工作，开学以来，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。听课

最大的感受是老师们讲的课都很扎实，注意学生的学习效率。没有五花八门的活动，都是扎实的练习，从听课中，我也感受到这里老师质朴的教风，对学生的责任心和勤恳的工作态度，都是我应该学习的。来__小学的收获实在是太多了，我不能一一列举，现把对我感触较深的收获向大家总结一下：

收获一、教研活动提升底蕴

__的教研活动真是丰富。”这对于来自农村学校，教研活动相对贫乏、教育观念相对落后的我们来说，触动是深刻的。周四下午的教研活动雷打不动，大家抓住这个时机，敞开心扉，通研教材，集体备课，探讨教育教学中的热点难点问题，在这样的氛围中由不得你学不到东西——“群策群智，鞭辟入里”，在潜移默化中，你就被引入教育教学的高雅殿堂之内。

收获二：真正的敬业精神、让我感动

来到__看到的老师们每天都是忙忙碌碌的。早早来到学校一头扎进教室就很难再见到。忙碌的领导、老师都执著的守着自己的岗位__学教师的敬业精神让我感动，使我对教师这个职业的职责和使命，有了更深的认识。交流这段时间让我深深体会到作为一名教师，必须全心全意地热爱自己的工作。初来乍到的那种不安与焦虑已荡然无存，我已融入这个团结上进的集体。

回顾这一学年，心里美滋滋的，收获沉甸甸的，__真是交流教师收获真经的乐园。成绩只能代表过去，作为新时代的教师，我深知肩上的担子。“活到老，学到老”不单是我教育学生应具备的精神，

更是我人生的追求。我热爱学生，在学生的成长变化中，我看到了自己的生命正以一种更高级的形式在延续、在拓展，我感到了生命的升华。我将不断进取，不断创新，耕耘在这片希望的田野上。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学 中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。

房屋租赁的范本怎么写

租赁是一种以一定费用借贷实物的经济行为，出租人将自己所拥有的某种物品交与承租人使用，承租人由此获得在一段时期内使用该物品的权利，但物品的所有权仍保留在出租人手中。承租人为其所获得的使用权需向出租人支付一定的费用(租金)。下面是第一范文网小编为你整理的房屋租赁的范本怎么写，希望对你有用!

房屋租赁的范本怎么写篇1

承租方单位名称：xx有限公司

车辆使用发生地：xx省xx市

出租时间： 年 月 日到 年 月 日 出租方姓名：

车牌号码：

身份证号码：

月租金： 元/月，按年结算。

此次出租时长为( )年，租金费用为：( )元/年。

特此证明!

出租方：

承租方：xx有限公司

房屋租赁的范本怎么写篇2

兹有温馨旅馆在我处租用坐落于长沙市雨花区同 栋一楼、二楼、三楼、四楼共计750m，(房产证号：)，年租金为189000元，租期为20xx年，房租合计2079000元(贰佰零柒万玖仟元整)，特此证明。

X公司

xx年x月x日

房屋租赁的范本怎么写篇3

现有xx县房地产开发经营有限公司将xx小区第x间门面房租与。 情况属实，特此证明。

x有限公司

xx年x月x日

用人单位(甲方)

用人单位代表 ：

受用人(乙方)：____________

籍贯：_______省______市_____________镇(办事处)__________村

身份证号：____________________________

甲方根据本公司承揽工程的需要，面向社会招聘员工，乙方对甲方充分了解后，愿到甲方工作，为明确双方的权利和义务，依据有关法规经双方协商同意，签定如下劳动合同，双方共同遵照执行。

一、 乙方必须是年满二十二周岁以上公民,且本人自愿、身体健康、亲属同意者，如有一技之长优先录用。

二、 用工期限为半年一签，可以连续续签，自出国之日起至回国之日止，回到国内合同自行终止。

三、 劳动报酬及发放办法

1、乙方的工资按实际出勤计算，每天工作十小时为一个工日，工资单价为：工资按170~190元/工日标准，组长工资按220~240元/工日标准。在工作中三个月内发现乙方不符合聘用条件的，工资下调----%。具体标准有甲方项目经理根据乙方在国外的工作表现及工地工作能力而商定，加班费另计。工人工资每季度结算一次，不低于当季度工资总额的70%，工人回国甲方核对账目后一次性付清。

2、乙方在一次签证周期内从居住地到工作地往返一次的差旅费及乙方在国外工地的食宿费、保险费由甲方承担。

四、 甲方的权利

1、依照国家的有关规定和甲方公司的规章制度对乙方行使管理权、考核权和奖惩权;

2、合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的工作岗位;

3、乙方工作期间所领用工器具丢失或人为损害，按国内价格二倍赔偿;

4、乙方自身有心脏病者，出现后果自负;

5、甲方公司为乙方按排国内学习考试，送出国的各项事务，乙方积极配合;

五、 乙方的权利和义务

1、在合同期内，乙方享有电建三公司节假日的物质鼓励的权利;

2、有权享受国家和本企业规定的劳动保护，劳动保险，福利待遇。要据实际状况而定。

3、乙方必须按时，按量，按质地完成约定的工作任务和工作指标，并接受甲方考核;

4、自觉保护甲方的形象和利益，不得实施有损甲方形象和利益的言行;

5、乙方必须以甲方工作人员名义开展业务，并服从甲方统一管理。

六、 乙方被录用后，要认真执行甲方的规章制度，团结同志，服从安排，按质按量的完成各项任务。乙方应做到安全生产，并根据工作、工种和岗位，严格按工艺流程和技术要求进行操作，如因乙方违章操作造成罚款，质量安全及他人事故的责任及费用由乙方自负。凡出国人员发生一次个人打架斗殴事件当事人各罚款20__元，发生一次群架事件当事人各罚款5000元。打架斗殴、酗酒闹事、盗窃等构成治安及刑事案件者，或在不属于工作时间发生的事件，责任及费用均由乙方自负。

七、 对工伤残、亡的处理(在施工现场因工负伤、亡处理费用按以下标准，在施工现场外发生的因病死亡或其它伤、亡事故，费用全部由乙方承担)。

1)乙方在录用期内因工负伤，经医疗部门确诊需住院治疗的，应在甲方指定的医疗单位就近治疗，如需护理，由甲方指派人员护理，若乙方自定护理人员，甲方每天支付护理费20元，乙方在住院期间的医疗费用由甲方支付。不需住院可在家治疗的，每天发给乙方20元的工资，不得超过60天。医疗期限不得超过三个月，超过三个月者费用由乙方自负。

2)因工负伤，经医疗部门确诊后：部分丧失劳动能力的，由甲方一次性补偿给乙方各项费用合计10000元并同时解除合同，一次性处理完毕，其它双方互不追究;全部丧失劳动能力的，由甲方一次性补偿给乙方各项费用合计50000元，并同时解除合同，一次性处理完毕，其它双方互不追究。

3)因工死亡者，甲方支付乙方死亡各项补偿费共计200000元，一次性处理完毕，其它双方互不追究。

八、解除劳动合同的条件：

1)甲方，由于受市场因素的影响，非甲方预见原因导致合同无法继续履行时甲方有权解除合同。具有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除劳动合同，不受提前三十天的限制;

1、在工作中三个月内发现乙方不符合聘用条件的，工资享受70%;

2、乙方严重违反甲方工作责任制度或甲方规章制度的;

3、乙方严重失职，对甲方利益造成重大损害的;

4、乙方被严重追究刑事责任的;

5、乙方连续三个月，考核被确定为不称职的;

6、不胜任现职工作，又不接受其它安排的;

7、乙方在出境时，有嫖娼拘留者造成处罚，费用由本人承担。

具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应当提前三十天以书面形式通知乙方。

1、乙方患病或因非工负伤，在规定期满后，不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作的;

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能用途工作的;

3、聘用合同订交时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行当事人协商不能变就变更聘用合同达成协议的;

4、乙方受聘期间，因违法、违纪或其它不当行为，给甲方造成损失的，甲方有权要求乙方承担相应的赔偿责任

甲方要保证乙方的正常工作环境，若乙方无法正常工作时，乙方有权解除合同但需至少提前30日通知甲方。

九、本合同一经双方签定实时生效，任何一方无正当理由不得随意解除，否则应承担10000元的违约金，若因乙方的不正当理由解除造成甲方施工损失，乙方应据实承担甲方的损失。

十、劳动合同双方发生劳动争议时，应当协商解决，协商无效的，可以向法院提请申诉。

十一、本合同经甲、乙双方盖章或签字后生效，一式三份，甲方、甲方代表、乙方各持一份。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

甲方代表人： 签订日期： 年 月 日

_________________单位：

兹证明我单位(或本辖区)_____________，男/女，_____________年__________月__________日出生，自_____________年__________月__________日与_____________离婚后，至今日止(或至_____________年__________月__________日离境之日止)未再登记结婚。

证明单位填表人：_________________(签名)

证明单位盖章：_________________

_____年_____月_____日

东丰县婚姻登记处：

我镇_______村，村民 _______，性别 ___，民族 ___，出生日期______年 ___月 ___日，身份证号码______________。村民_______，性别 ___，民族 ___，出生日期______年 ___月 ___日，身份证号码______________。二人于______年 ___月 ___日在我镇登记结婚，因个人原因，原结婚证丢失，情况属实。

特此证明

南屯基镇民政办公室

年 月 日

作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!

学生贫困证明【精选】

学生贫困证明怎么写呢?下面是由小编为大家带来的关于学生贫困证明2篇，希望能够帮到您!

学生贫困证明一

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习.由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.

×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)

××年××月××日

贫困证明要求：

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

学生贫困证明二

-(学校)：

贵校学生-x其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口x人，家庭成员组成：

家庭年收入约000元

二、主要收入来源：---(填写)

三、目前家庭主要困难:

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)

确属贫困家庭。特此证明。

村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门

或家庭联系人所在街道以上民政部门

单位盖章盖章盖章

年月日年月日年月日

盖章单位联系电话：000

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甲方：

乙方：

甲方（雇用单位）

法定代表人

地址：

乙方（受雇职工）

性别：

出生日期

年

月  日（或委托代理人居民身份证号码）

邮政编码

家庭住址

所属省（直辖市）地区    县（街道办事处）

文化程度

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

1、劳动合同期限

第1条本合同期限类型为

期限合同（固定期限或以完成1定的工作期限）本合同生效日期 年 月 日，其中试用期

月。本合同至

终止。

2、工作内容

第2条乙方同意在甲方从事

工作。

第3条甲方对乙方的劳动质量和数量要求是

3、劳动报酬

第4条甲方每月

日以货币形式支付乙方工资，工资不低于

元，其中试用期间工资为

元。

4、劳动保护和劳动条件

第5条甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，甲方保证乙方每周至少休息1日，因工作需要处长工作时间的，经征得乙方同意，在保障乙身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。

第6条甲方安排乙方加班加点的，甲方应依法支付加班加点工作，按以下标准支付工资；

1、在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照乙方小时工资标准的150%支付工资；

2、在休息日工作，按照乙方日或小时工资标准的200%支付工资；

3、在法定休假节目工作的，应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。

第7条甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章，为乙提供劳动安全和卫生设施。根据从事工种的需要发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。

5、保险福利待遇

第8条甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳各项社会保险费。

第9条乙方患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家和北京市有关规定执行。

第10条乙方患病或非因工负伤的医疗期按照国家和北京市有关规定执行。

第101条在国家和北京市职工工作保险规定未出台前甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险，保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定，保险金额为

元。

6、劳动纪律

第102条乙应遵守的劳动纪律是

7、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第103条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第104条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致命本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第105条乙方有下列情形之1，甲方可以解除本合同：

1、试用期间，被证实不符合录用条件的；

2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

4、被依法追究刑事责任的。

第106条下列情形之1，甲方可以解除合同，但应提前310日以局面形式通知乙方：

1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作了不能从事由甲方另行安排的工作的；

2、乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的

3、甲乙双方不能依据本合同第104条，就变更合同达成协议的；

第107条合同双方当事人协商1致，解除劳动合同。

第108条乙解除本合同，应当提前310日以局面形式通知甲方。

第109条下列情形之1，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

1、在试用期内的；

2、甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

甲方：

乙方：

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议：

第一条 甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴 (国家)接受培训，期限为 个月。

第二条 甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。

第三条 甲方承担如下义务：

1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。

2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。

3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助(出国前提供60%，如期回国后再提供20%)，培训人员所在单位提供20%的资助。

4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：

(1)出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票(或火车票);

(2)确定的培训期限内在国外生活和学习的费用;

(3)其它有关费用。

5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。

第四条 乙方承担的义务：

1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期(三个月以上)出国;如因公出国，需经所在单位正式同意。

2、保证遵守甲方关于乙方不得延长培训期限的规定。未经派出机构同意，不得更改本协议确定的国家和培训计划。

3、保证抵达培训所在国后20日内向甲方和国内派出单位报告。

4、在培训期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往。

5、在国外期间保持与国内工作单位的定期联系。

6、培训结束时应及时作出书面学术成果报告和培训总结。

7、培训期满回国后的15日内向工作单位报到，汇报培训情况。1个月内向省人事厅报到。

第五条 乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》(试行)的规定向甲方交存保证金。如果乙方发生违约，违约金从保证金中扣除。

乙方办理提取保证金手续前，应向省人事厅提交《出国培训人员提取保证金证明表》，国内工作单位人事部门的证明，回国入境日期证明(护照第1页和入境盖章页的复印件)，保证金收款凭据及培训总结和学术成果报告，经省人事厅确认后，将乙方出国前交存保证金本金和利息(利息率按国家规定的确定)按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》(试行)规定的程序和方式由甲方退还本人。

第六条 如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律的有关规定，要求其承担相应的违约责任。根据具体情节，扣除相应的保证金，并要求乙方赔偿资助出国的全部费用。

第七条 甲方同意乙方为保证履行本协议约定的义务，确定丙方为乙方的保证人。丙方同意认真协助甲方督促乙方履行协议并按期回国服务。

第八条 如乙方发生违约行为，丙方将认真协助甲方追究乙方责任。丙方同意在乙方违约而又未承担或不能完全承担第六条规定的经济责任的情况下，作为保证人愿承担赔偿责任。为此，丙方第一保证人愿以 作为担保，丙方第二保证人愿以 作为担保。丙方第一保证人和第二保证人承担连带责任。两方承担赔偿责任，有权根据有关法律的规定向乙方追偿。

第九条 在本协议第一条规定的培训期满前，如丙方因故需要变更，应提前两个月通知甲方，经甲方同意后按甲方规定的程序办理变更手续。

第十条 因乙方违反本协议而应由乙方或丙方支付的赔偿费、违约金，用人民币或自由外汇支付;非货币性财产，应由资产评估机构按现行重置市价折算成人民币;自由外汇与人民币汇率按违约确定之日中国银行公布的买卖中间价折算。

第十一条 在乙方不履行回国服务义务的情况下，甲方有权决定本协议书的副本提交乙方培训所在国的有关单位或个人。

第十二条 甲、乙、丙三方因违反本协议而发生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律;或按协议进行仲裁。

第十三条 本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。

第十四条 本协议正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保证人各一份，公证处一份。

甲方法定代表人(签字)

(盖章)

乙方(签字)

丙方第一保证人(签字) 丙方第二保证人(签字)