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关于现代名人勤奋的故事【通用20篇】

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小学现代远程教育自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 1552 字

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小学现代远程教育自查报告

一、明确任务、提高认识、认真落实

我校对现代远程教育项目给予了高度重视,认真领会上级主管部门的文件精神,把开展现代远程教育工作摆上重要位置,迅速启动,周密部署,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署远程教育项目工作。

xx年7月,对远教设备进行了安装调试(具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等),8月初,远程教育项目培训启动,我校选派了两名教师去沈阳参加了培训,历时5天,学习了远程教育的基础知识,微机操作基础及远程ip接收系统的安装、调试及相关知识,并获得了省级培训证书。三月份正式投入运行,接收教育资源,获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料,极大的方便了师生的教学活动,为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材,为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于8月份,我校又派了两名主任级领导参加了省里的管理者培训班,学到了许多专业方面及管理方面的知识,并以优异的成绩毕业,获得了省级培训合格证书。

二、健全组织、完善制度、明细管理

为了更好顺利地运用设备,发挥远程教育项目的优势,我校还成立了教研组织机构,组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。

同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《宣城市第二小学远程教育项目设备管理制度》等规章制度,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

三、开辟时间、有序组织、积极培训

为了普及远程教育,我校开辟时间,利用每周五的最后一节学生扫除的时间,对中青年教师进行了培训,学习dvd、电视机和计算机的使用,幻灯片制作等技能,培训面达80%。培训人数73人。

为了更好的有效的使用远程教育项目资源,我校对教师以学科为单位进行远程教育校本培训,由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目(如示范课、同步课堂);根据校本培训计划及周工作安排,由指导教师负责对教师进行微机基础的培训(如windows xp 操作、电子表格、演示文稿等);另外,我们已经把接收的全部视频刻成vcd光盘,统一安排教师利用接收到的教学资源(如示范课、同步课堂及相应学科课件),在光盘播放教室直接进行学习。使教师进一步掌握了使用农远设备获取教育信息的方法,从而有力的促进了教师教育教学观念的转变、教学水平的提高,有效地达到了资源共享。

技术人员,在搞好培训的同时为了把工作开展得更好,设法努力提高自身的素质,另外利用闲暇时间学习图片处理软件photoshop,和影片处理软件《会声会影》等,并学习了各种格式的刻盘技术。为做好服务打下坚实的基础。

四、拓宽途径、认真整合、大胆运用

首先给予充分的时间做保证,每班除了每周一节的计算机课之外,另外为每班开辟了一节课时间,运用远程教育设备,(光盘播放室和多媒体教室任选一)我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。

在运用远程资源上,我校还打破了学科的限制,除了语数外物化等学科外,学校倡导音乐、美术等其它学科,也要充分利用资源,为学生的全面发展打下坚实的基础。

在德育方面,远程教育资源也得到了充分的运用,在下载的资源当中有关于爱国主义教育,和养成教育的资料,还有一些历史资料,德育处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话,到各班德育活动的开展,教育资源起到了重大的作用。上学期五年级班主任何强生老师设计的关于以抗日为主题的班会就有效地利用了远程资源,取得了良好的效果。

在科研方面,过程教育资源也起到了重要的作用,我校负责科研的石凤琴主任,经常利用资源,查看其它地区的科研资料,结合我校的实际,确立科研项目,开展科研活动,收到较好的效果,使我校的科研走在了全县的前列。

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篇1:古人讲礼仪的故事

范文类型:礼仪,全文共 334 字

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清廷派驻中国台湾的总督刘铭传,是建设中国台湾的大功臣,中国台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为中国台湾总督。

按语:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为,首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

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篇2:精选班主任教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1678 字

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尊敬的各位领导,老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。

著名作家雨果说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,公平公正地对待每一个学生,用实际行动去呵护心灵,是教师应具体的基本素质。

刚刚工作我就接任了四年级的班主任,没有经验的我认为班主任工作很简单,只要让班级的学生不出现意外就可以了,然而一件小事改变了我,一个平时调皮,捣蛋的男孩在课间活动时,把一个老实的孩子撞伤了,我不管三七二十一地把他叫到办公室从他在班级里的表现到学校的规定、班级的纪律,一句接着一句,说了十几分钟,他一直低着头,一言不发。可当我抬头看到他眼角泛起的泪花时,不知为什么,我的心突然停了一拍,放下心里的焦急,我轻声对他说:“老师不是要骂你,可是你的行为实在很危险,你们都是一个班级的同学,你年龄比他们大,个子也比他们高,同学之间为什么就不能互相忍让,互相团结呢?”他停了一会儿,小声说了一句:“我们没有发生什么冲突,我看他胳膊被撞伤了,我把他送医院去包扎的。”我有些迷惑,继续询问下去,原来是他看到了那个同学不小心,胳膊撞到了窗户的玻璃上,流了血,他妈妈在医院工作,看到这个情况,他没有犹豫地把那个受伤地同学送到了医院去包扎,让另一个同学报告给我,听了他的解释,我一时间无言以对。原来是那个向我报告的孩子没有表达清楚,使我误会了眼前这个平时调皮捣蛋而又是如此心细的孩子,我感到很内疚,由于自己对学生的偏见而深深伤害了学生幼小的心灵,这件事已过去很久,可一直令我无法释怀。很多时候,我们基于自己的生活经历,教育经验,思维方式,总能很快的发现学生的不足,常常在自己的心里给学生的下了“定义”,而忽略了学生的内心世界,从此,我养成了一个习惯,不管学生犯了什么错,到我这里来,首先要问的第一句话便是“为什么?”我不断的提醒自己——多问一句话,多等一会儿。因为不管是教书还是育人都要我们用爱去耕耘,无论发生什么事情,都要让自己的心情沉淀下来,先让学生把话说完再做出判断。这样,就可以避免很多工作中的失误和遗憾了。

我们班还有个学生王喜龙,他是个机灵鬼,脑瓜子聪明,可就是调皮。上课不专心听讲,好动、又好讲话,搅得“四邻”都不得安。,他邻桌的同学经常要求我给他们调位,原因是他经常踢他们的板凳,拽他们的头发,还找他们说话,害得他们挨老师的批评。总之一说起

这个学生,几位科任老师都感到头痛。一开始,我也从心里讨厌这个学生,每节课都要批评他,有时罚他站着听课。适得其反,我越是批评他,他就越发得不可理喻,好像是存心跟我作对,有时还顶撞我。我就觉得我得变换一下方式,我决定不与他针锋相对,采取缓和的策略。我每天上课都特别注意他,只要他上课走神,我就让他回答问题,他回答出来我就表扬他,回答不出来,我也不责备他,还请他坐下。慢慢的,他摸清了这个规律,上课也能约束自己了,也不太走神了。从他的眼神中,我看到了他渴望进步的愿望,实际上他已经进步了。所以我认为:孩子接受教育的过程也是一个人格完善的过程,老师给予他们的不仅仅是知识,还要教会他们怎样做人。孩子有了错,老师要心怀宽容,慈祥的目光,温柔的笑容,亲切的言语,善意的批评,这些往往比声色具厉的严格,更能贴近他们的心田。

面对一个个正在成长和发展的孩子,作为教师,不仅要担负起传道,授业,解惑的重任,更要塑造学生美丽的心灵,良好的人格。要善于发现学生的每一个闪光点,关注学生成长中的每一点进步,尊重学生的个性差异,尤其对那些平日里调皮捣蛋的孩子,不能冷眼相待,要以诚相待,给他们以心灵的呵护。如果教师缺乏最起码的师德,耽误的不仅是一两个孩子,很可能是社会的希望,祖国的未来。面对如此重任,我们怎能不将师德牢记,做到对学生负责,对社会负责,对祖国的未来负责呢?老师们,让我们用爱心去铸造崇高的师魂,谱写教育的新篇章吧。

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篇3:关于职场礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 346 字

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金人曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

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篇4:学习现代管理学心得

范文类型:心得体会,全文共 1089 字

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管理学这一门学科对于我们土木专业的学生无疑是陌生而向往学习的,因为大家都知道自从人类有了共同劳动,就有了管理,管理是人类最基本的活动之一。它广泛的存在于现实生活中,管理是一切有组织活动中必不可少的组织部分。也就意识到了管理学这一门学科对于我们今后工作和生活的重要性和对管理学的好奇与向往,我们完成了为期8周的学习。

第一节课刚开始的时候,陈老师就要求我们要保持空杯心态,认真的学习这门学科。陈老师以她独特的见解和亲身的工作经历赢得了同学们的一致认可,对管理学的学习产生了前所未有的兴趣。

什么是管理?科学管理之父泰勒认为 : 管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。法约尔认为:管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。西蒙:管理就是决策。课本上的定义:管理是通过计划、组织、领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。我个人认为管理就是让别人完成自己想要完成的任务。然而陈老师简单的将管理定义为:我说你做。是我对管理的定义有了更好的记忆和了解。

在中华五千年的历史长河中,通过历史的经验和实践,中国有着自己独特的管理思想,主要包括顺道、重人、 人和、守信、对策、法治、利器、求实等。内事不明问张昭外事不明问周瑜,国事不明问鲁肃,家事不明问老母,从孙权的话中,我们并不难看出管理者并不一定要有超越平凡人的能力和过人的见解,只要管理好手下的人,也能将国家统治好,实现自己的大业。从小我就喜欢看一部电视剧《楚汉争霸》,电视剧中项羽的英雄气概、雄心壮志深得我们观众的喜欢,而不喜欢平庸、地位低下的刘邦。就算最后取得天下的是刘邦而不是项羽,我喜欢的仍旧还是西楚霸王项羽,以为刘邦能取得天下完全就是运气好。学了管理学之后,我的见解也有了大转变,刘邦之所以得天下用他自己的话就是:夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给粮饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。刘邦的能力远不及这三个人,但他却能让他们为他所用,替他打天下,然而项羽妒贤嫉能,有一范增而不能用,不善用人之道。可见刘邦得天下并不只是运气而已。

通过各种例子,管理的重要性就不言而喻了,然而管理学涉及的东西还很多,短暂的八周时间是远不能将其囊括手中。但也通过陈老师学习领悟到了不少知识,在今后的工作和学习之中集合实际生活运用管理学知识来解决实际问题起到了很大的作用。

最后,真心的感谢陈老师这段时间的教导,感谢你带我们了解学习管理学这门学科,也感谢你送我们的能、敢、会、能、成。今后,我将记住老师的这五个字,努力学习,争取做个能做事的人。

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篇5:乡镇现代农业工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:乡村,农业,全文共 987 字

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目前,新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,全国各地人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,疫情形势出现积极变化,防控工作取得积极成效。在这场战“疫”中,党员队伍发挥了积极作用,“若有战,召必回,战必胜。”正如入党誓词中“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”那样,再次带领全体党员重温了入党誓词。

对党忠诚,是参加这场战“疫”的“准入门槛”。本次疫情来势汹汹,绝非善茬,人传人更是令人生畏。一线医护人员的工作成效直接作用于疫情防控成效,如果一旦有出工不出力、思想上重视行动上藐视的医护人员,那么将直接影响疫情防控和患者救治。于是,我们看到了一封封“请战书”、一支支“逆行”队伍。只有怀着绝对的“对党忠诚”,他们才会义无反顾的投身战“疫”中,才会在“大家”和“小家”中选择保卫“大家”而离开“小家”。因此,有这样一批全心全意为人民服务的医护人员奔赴一线,我们何愁战“疫”不会胜利。

积极工作,是阻击这场战“疫”的“定海神针”。“我总的看法,就是没有特殊的情况,不要去武汉。”再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长钟南山教授一边在提中肯建议,一边义无反顾地赶往武汉防疫最前线。正是钟南山教授这样的“泰山北斗”出场,才给了全国人民吃了一颗“定心丸”。近日,钟南山教授基于数学模型、最近的疫情发展和政府采取的行动,给出了“疫情可能会在4月份结束”的预测,这极大鼓舞了全国人民的士气。网上有句顺口溜:“几时能动?钟南山说动才动!”可见大家对钟南山教授的信任。因此,有这样“定海神针”的人物在积极工作者,我们何愁战“疫”不会胜利。

牺牲一切,是打赢这场战“疫”的“锦囊妙计”。取舍,是最难的选择。面对这场战“疫”,的“药方”就是一个字——“宅”。然后,就是为了这么一个字,上至国家,下至个人,都牺牲了很多。这场战“疫”给服务业、实体零售业、交通运输和文化旅游业造成了巨大冲击,经济发展受到严重影响;由于疫情,企业经营,特别是中小微企业发展停滞,有的不得不面临歇业倒闭的境遇;由于疫情,有的人们需要配合实行封闭式管理,在家居家观察。然后,在疫情面前,要始终坚持把人们群众生命安全和身体健康放在第一位,因为只有牺牲小我,才能成就大我,才能助力打赢这场战“疫”,只要我们牢记入党誓词,用实际行动来践行入党誓词,我们何愁战“疫”不会胜利。

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篇6:文明礼仪故事

范文类型:礼仪,全文共 444 字

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文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。虽然一句简单的问候,一个简单的手势,一个体贴的眼神,都显得那样的微不足道,可是却意义深远。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。像这种讲文明,有礼貌的小故事在我们身边时常遇到。

有一次我坐公交车时,看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子,身边还领着一个三四岁的小女孩儿,老奶奶上车时,公交车上已经非常拥挤,没有空位了,老奶奶只好领着小女孩在人群中站着。突然,一个银铃般的声音说道:“老奶奶您坐这吧!”我寻着声音望去,看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道:“谢谢你,小姑娘!”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的,心里不停的批评自己:你为什么就不能把座位让给老奶奶呢?我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。

文明礼仪,从我做起,从人人做起,从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间,开遍世界每个角落。

驻马店实验小学三年级:杜羿辛

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篇7:市现代农业融资担保公司工作计划_农村农业工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:农业,融资,企业,乡村,全文共 861 字

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现代农业融资担保公司工作计划

20xx年,我国经济仍然存在诸多不确定因素,一是国际金融环境不容乐观,欧元区国家经济形势进一步恶化,中东地区政治局面不稳,美国市场仍旧未能走出低迷态势,从而影响我国的一大批进出口企业,导致国内经济局势不稳,gdp增速减缓;二是我国为抑制通货膨胀,加大宏观调控力度,数次提高存款准备金率,银行信贷政策紧缩;三是原材料价格波动幅度较大,增加了企业的成本,加大了企业的资金困难。为保持我市经济增速强劲势头,给继续扩大融资规模带来新的挑战,据此提出以下目标:

一、业务目标

(一)我公司全年担保融资目标为确保5亿元争取5.5亿,并以此作为公司考核目标。

(二)鉴于经济走势的不确定性,信贷政策的收紧可能会造成相当部分企业流动性降低,考虑到涉农企业经营风险较大,加之公司处于初创阶段,面对的客户规模较小,按业务增长幅度比例适度调高逾期代偿额,全年风险代偿率控制在8‰以内。

二、发展目标和思路

发展目标和思路是:通过不断创新,优化资源配置,在继续保持公司现有业绩的基础上,积极开拓业务,争取创出优异业绩,实现公司自身进一步发展。

(一)调整经营思路,拓宽业务领域。一是对符合党委、政府发展战略和政策导向的新兴产业,在风险基本可控的前提下,放宽条件给予支持。二是对各区县招商引资项目进行培育扶持。三是积极加强与四川省现代农业融资担保有限公司合作,对市内涉农企业资金需求较大、超过公司担保上限,且母公司难以解决的,通过与省农担公司的联手,满足这部分企业的融资需求。四是创新服务,探索有效解决“三农”信贷难的新途径。

(二)继续保持与现有合作银行良好关系,努力开拓担保渠道,积极争取更多银行授信。公司将针对银行在授信时提出的一些规定,继续与银行保持沟通,争取采取直接授信为主再授信为辅的方式,争取获得更多银行授信,开拓银行渠道资源。

在新的一年里,我们将紧密围绕市委、市政府发展战略,在市经委的坚强领导下,与时俱进,奋发图强,开拓进取,全力提高农业企业信贷增量,为确保我市“三农”经济持续增长作出更大贡献。

二oxx年一月三日

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篇8:小学现代远教设备使用情况汇报_情况汇报_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 2149 字

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小学现代远教设备使用情况汇报

自XX年年年底国家为我校配备了“模式二”远程教育项目,到现在已有两年多。在这两年多时间中,大家也有早先的陌生、新鲜,一直到现在的熟练掌握、一会儿不用还想着。用电脑的老师排队。一支粉笔,一本书,一块黑板已经无法满足现代教学的需要,而远程教育的实施和互联网的接入,像一场及时的春雨一样给我的课堂带来了新的生机和活力。激发了学生学习的兴趣,缩小了城乡差距,为我们带来的优秀教学资源,实现了优质教学资源共享,提高了农村教师的素质。

为了使远程教育能更好的为教育教学服务,我校积极探索,不断完善。现将我们的点滴工作和一些不成熟的做法和大家交流一下:

一、学校领导高度重视

首先我校领导非常重视远教工作,每次的培训学习,我校都积极主动的参与,市级培训的有,乡级的更多,就是没有报上名的也主动去学。要是学校的电脑坏了,校长总是让我立即去修,保证了设备的正常运行。为我校教师的使用创造了良好条件。

二、以点带面,促进使用

我在XX年参加了市里的省级远程教育模式二的培训,回来后首先自己花了大量的时间对电脑上的资源进行了解和熟悉,因为只有自己掌握了才能指导别人,我也是一边措索一边和老师共同的学习和进步着。有些老师在学校安装之前也没有接触过电脑,对电脑很陌生,我举个例子:我校的朱登丽老师从没有接触过电脑,刚开始连鼠标都用不住,可是经过一段时间的接触,现在也已熟练掌握,并能用远教资源上课了。尤其是这一段,几乎每个老师都离不开电脑了。比如:朱登丽老师教五年级的《科学》,一没教参,也没有别的资料,书上也没有题,所以呢,这几天一有空都往电脑室跑,干啥呢?从互联网上找到本册书的期末考试题,然后再印给学生作。……这个例子枚不胜举。还有朱卫红,李霞等。

从陌生到熟练,可以说我们学校里的每一位老师都能熟练掌握并把远程教育资源运用到教学中去,这也有一个小插曲,有一天,我也正在电脑上看六年级的数学资源,朱登丽老师正在边上看,于是我就找出五年级的语文,记得有一课是《落花生》,她看多媒体课件,课堂指导和练习题后,觉得非常的好,于是她就说:“这比我给学生讲的还全面全具体还好,这还省事,自己备课不有漏的地方,这上啥怎全呀。”于是,她就一有空就去看自己讲的每一课,有适合的就带着学生到电教室上课了,即调到了学生的学习积极性,又提高了教学的效果。何乐而不为呢?所以,我们学校老师争着上电教课。

三、分娄下载教育教学资源,整理保存

多卫星下载的资源可以分为三类:课件类、文字类、视频类。起初所有的文件我都放在原文件夹中,如果有想使用的老师,需要自己查找。很费时。而大多数老师喜欢利用课件上课,而且效果也很好。于是我们决定用下面的分类方法:课件类,首先把卫星下载的课件资源提取出来,然后按照年级、学科放在指定的文件夹中,

另外,在因特网上也有很多好课件。我从网上下载的课件供老师使用,也给教学带来了不少的好处。我们学习的课目,基本上都能找到不止一个的课件,都可以为我们所用,这也大提高了我们的教学效果和教学的质量。为我们的课堂增光添彩。同时我也很留意收集一些下载课件的网址:如比,小学语文课件网,小这数学课件网,中国教育资源网,课件网等,留心收藏,以备后用。

四、耐心的为老师服务

随着我校教师的使用计算机的水平不断提高,我的压力也越来越大,因为以前老师遇到的都是一些很浅显的小问题,我几乎都会,可是现在却不同了,有很多时候老师遇到的问题我还没有遇到过,我也解决不了,但是我毕竟参加过市里的培训呀,人家认为我什么都学会了,所以我不能轻易说不会,也不好意思说不会呀,凡是遇到我也解决不了的,我就说,明天给你答复。于是回到家里,查资料,上网学习,上qq问好友,有时还要到论坛去请教……总之,尽力的去解决。当然,有时候我也无能为力,实在是解决不了。

只要老师需要,我一般都能帮其找到所需的课件,但有时受时间的限制我也不能一一满足。

比如今天李霞老师讲的四年级数学《三角形的内角和》这一节课,我一年中教育星上的资源不是很好,于是我就在互联网上下了四个不同的课件进行比较,选中两个都比较好的,但又都有不足之处,于是我就把这两个课件进行有机的整合,去重取精,进行二次加工。我个人认为,加工后比哪一个现成课件都好,只少更适合我们的教学和课堂需要了。

我平时就爱给我们学校的老师说,你们学东西很容易,遇到什么不会的问题我一说立马解决,可是我要学一些东西可就不那么容易了,记得三四年前的时候,我要是遇到一个问题有时可能要等一年的时间才能解决,因为有些问题看书也解决不了,所以只好一直等什么时候遇到行家时才能和别人交流,弄懂,当时农村会玩和懂电脑的人极少。就是现在,我要么去查书要么上网解决,有时候要费很大的事才能解决,比如:有一天晚上我打好一篇后,突然想看看我写的文章有多少个字,可是我不知道怎么解决。于是我就上网查,先下载一个文章记数器1.0,等等,等我费了好大的事,当我还没有弄好的时候,我忽然看到有一句话:“word中自带……”我赶紧往下看,哦,原来word中有这一功能,只是没有被我发现罢了。当我转了一大圈子才弄明白的问题,在我们学校的老师再遇到这个问题的时候,也就一句话就解决了。我费劲了,但我们学校的老师却省了很大的劲。

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篇9:国旗下讲话勤奋学习

范文类型:演讲稿,全文共 702 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我在国旗下演讲的题目是《自信中考、奋力成功》

曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了平阳中学的大门。为了心中的理想,你们披星戴月,寒暑不停。练兵三年,决战的时刻就要到了,作为学弟学妹的我们,也时时处处感受到了你们那执着的追求,跋涉的身影,勃发的激情,坚定的足迹。你们阅读过摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷,再有不久,你们将要迎接人生的第一次挑战,新的辉煌将张开腾飞的翅膀!

九年寒窗苦读,三年初中磨砺,你们的双手不再娇弱,你们的双肩不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般坚定执着,你们的思想从来没有这样真真切切,喷薄欲出。20xx年的中考正悄然向你们走来,我们期望着,期望着你们能将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺,去迎战,去普写新的篇章!

在这短暂的时日内,请你们以艰苦的付出,百折不挠的勇气,水滴石穿的毅力,为自已赢得鲜花和掌声!是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。中考将翻开你们生命中崭新的一页,它会让你们的梦想绚丽如画,让你们的前程灿烂如星,让你们的生命完美如歌,而这一切的可能,只有拼博才能实现。

苦尽甘来,会当凌绝顶,

奋斗过后,破浪展雄风。

实现自已的理想,唯有披荆斩棘,全力一博。

回顾过去,你们硕果累累,展望未来,你们豪情满怀。我们深信:在全体师生的共同努力下,20xx年的中考战场上,你们定能如猛虎下山,如蛟龙出海,虎跃龙腾,摘金夺银,再创辉煌!

中考的号角已吹响,在这最后的日子里,你们一定要全力以赴,把失败的沮丧丢在昨天,把所有的不快扔在脑后,胸中有丘壑,壮志步青云。我们在心底为你们鼓劲呐喊,全力以赴,成功必将属于踌躇满志的你们。

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篇10:诚信的故事心得六百字以上

范文类型:心得体会,全文共 967 字

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公元不知几几年,这世上有了个叫阿假的人,此人生来注定不凡,就像贾宝玉出生的不凡一样,不过他的独特不是有块玉,而是一出生头上便长着一个大大的“假”字,人们便自然而然的叫他阿假。

说起这阿假,这人如他这名字一样“假”的很。比如昨天他明明在用衣架晾衣服,隔壁王大妈向他借一个衣架,他却义正言辞地说:“没有!”弄得王大妈用很鄙夷的眼神望了他一眼便走了。再比如说他上星期借了小哥的一百块钱,到现在还没还,小哥向他要时,他又说“我没钱!”还在上上个星期他明明约了别人一起出去玩,可是却在那天爽约在家看电视,事后还声称自己生病了。更在不知日期的那一天,他谎称自己生病了请了一天的假,却在网吧泡了一天……说起他的“假”事例,那不知会说到虎年马月。

他还有一个自己对于团结的定义,由于他晚上总是玩,所以作业每天都没有做起。怎么办呢?他就每天早早的来到学校抄别人的。由于他所在的班级是很优秀的,当然不会纵容这种作假的行为。于是他抄一次,别人就把他告一次。最后他也习以为常,不觉的有什么大不了的。而且他还就因为这件事觉得他的班级不团结,就只知道举报他,他就认为真正的团结就应该是自动的把作业给他抄,而且不告发他。

就这样他每天都在作假中度过。一天,他的头非常疼想去医院看看,可是钱不够。于是他便去向张大爷借,谁知小哥的第一句话就是:“你把上次借的钱还了我就借你。”于是阿假只好忍着剧痛回到房间休息,可是他刚一躺下就想起今天要上学,于是他就给老师打了个电话请假,可是老师非但没批准还把他批评教育了一通。这阿假的心里更加不是滋味,索性躺下就睡着了。一觉醒来,他才发现,由于脑袋太疼他流了很多的汗把被子衣服全打湿了。

然后他就开始洗衣服和被子,洗完后他才发现衣架不够了,他便到张大妈家借,张大妈门都没给他开,就在屋里喊了声:“没有!”处于困境的阿假伤心欲绝,便搬走了,住到了学校里。每天早上没有人会再阻止他抄作业,看到了也会视而不见,他也抄的很欢,肆无忌惮地抄。在最后的大考时,他交了白卷,因为他一题都不会。最后他没有找到一份好的工作,只有到工地上搬砖头。当然他的工作也不顺利,因为他仍然很“假”。最后他实在没办法了,便流浪去了远方。

从此,一个叫阿假的人在人间销声匿迹了,但人们总会把他的事迹翻出来讲给小孩子听,每次讲完一个实例,他们总会说:“做人,最重要的就是诚信!”

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篇11:现代远程教育工作计划范文

范文类型:工作计划,全文共 861 字

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一、基本情况:

我校现有教学班18个,学前班2个,学生800多人,教职工43人。每个办公室都有计算机联网,有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站,学校正式接收中央电教馆远程教育资源已多年,地网与天网已经融为一体,通过几年的努力,形成了“重视资源管理,强化资源应用,促进教学质量提高,领导带头用,学科全面用,教师人人用,公开课必须用,学生受益面达100%”的办学特色。

二、指导思想:

认真贯彻落实上级精神,结合我校实际情况,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,提高我校远程教育应用水平,让全校师生充分享受更好、更优的教育,提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础20xx建党96周年宣传标语演讲稿。

三、工作目标:

1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。

2、确保多媒体教室的高效使用。

3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作;

4、及(公司年度工作计划20xx)时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用。

5、搞好校园网建设工作。

6、搞好师资培训,确保我校教师能随心所欲的应用远教资源,

7、组建特长学生培训小组,确保我校学生在上级组织的学生电子作品竞赛中能独占鳌头。

8、力争实现班班简易多媒体工程。

四、具体任务及措施:

1、认真贯彻落实《州远教示范校细则》及《龙山县远教工作细则》,同时按照省、州、县远程教育活动安排,合理的做好各项工作布暑。

2、按时下载整理ip资源,加强远教资源应用,管理员根据教师课时情况,科学合理安排好远教课表,并认真执行。

3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、优质课

4、加强远程教育设备硬件及软件的维护与维修,确保设备正常运行。

5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源。

6、远教管理人员,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。

7、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

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篇12:人际交往关系中的名人经典案例

范文类型:材料案例,全文共 691 字

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以身作则,做好学生的交往榜样

早在17世纪,英国教育思想家约翰・洛克在他的教育哲学著作《教育漫话》中,谈及儿童的教育时说:“儿童举止大多是模仿得来的”,进而推而广之说“我们都是一种模仿性很强的动物,染于青则青,染于黄则黄”。对正处于青春期的高中生来说,同样也是如此。他们需要榜样性的人物来对他们的认识与行为进行标杆式的指导,而在学生日常可以频繁接触到的人群当中,教师群体是唯一的长辈集体。所以,教师有必要以身作则,在人际交往方面也应做好学生的榜样。教书育人的职责也决定了教师必须这样做。

做到这一点,首先是教师集体之间的友好相处、团结互助,使教师群体成为一个榜样性集体,避免因为利益或者小的纠纷而相互之间勾心斗角、互相诋毁或漠不关心。不要怕教师之间和谐的人际关系不会被学生知道,他们都有一双明亮而敏感的眼睛,来自于教师的每一点灿烂的美好都会被他们尽收眼底。

其次是教师要主动把自己的交往风格展示给学生,包括与学生日常交往时平等的交往态度和平等的交往氛围。前者要求教师在与学生交往时,情感上是真诚而信任的,态度上是平等而友好的,行为上是自尊而尊重学生的,不能居高临下、盛气凌人、强人所难或者轻描淡写、敷衍了事;后者要求教师在做到与学生交往“心有灵犀一点通”的同时,还要在班级内加以引导,使师生、生生之间,尤其是生生之间建立起民主的平等交往氛围,避免出现少数学生的唯我独尊现象影响班级整体交往氛围,还要对那些不爱交往、不会交往的学生适当地给予交往必要性与交往艺术的指导,鼓励他们积极交往。这里,“幽兰深谷”不是教师所需要的,也与谦虚无关;而“行为世范”却是教师为人师表的职责所在,与智慧连理。

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篇13:关于现代教育技术培训心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:技术,培训,全文共 1533 字

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7月30日——8月3日,我参加了景泰职专培训中心举办的为期5天的“景泰县20xx 年教育技术培训”第四期,本次五天的培训学习对我来说很实用,收获颇大。

在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不 是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开 展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术 今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探 究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

1、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。

2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面 的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

3、学习收获巨大。在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研 讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇 丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作 意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中, 必将有力地促进教学效果的提高。

4、课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。在这里 我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课 程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规 划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。

此次培训使我受益非浅,真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。其感 触非一一能言尽。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会 负责的优秀教师。利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。最后,我想说,在紧张而繁 忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的 新兴人才。这将是我以后的最终目标。

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篇14:现代远程教育制度现代远程教育制度

范文类型:制度与职责,全文共 410 字

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现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备,为了保证全校正常的教学秩序,确保设备的完好率、提高设备的利用率,学校对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入学校固定财产,有专人负责管理。

二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护,依照正确的操作方法操作、使用。

三、远程教育设备必须摆放机房指定位置,不得随意放置。

四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖,更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备,不得作为它用。遗失赔偿。

五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作,凡不按规定办事,造成设备损坏的,将追究管理人员的责任。

六、做好对远程教育设备的安全保卫工作,每天下班,要关好窗户和锁好门。

七、设备发生故障时,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。

八、对远程教育设备要定期进行检查、保养,保证安全,做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。

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篇15:浅谈现代城市管理理念的转变_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:城管,全文共 2493 字

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浅谈现代城市管理理念转变

management),反映的正是这一种趋势。但我觉得,当前正在广泛使用传统上主要用于政府管理的governance(管治或治理)这一概念,则正反映出人们对城市管理完全市场化趋势的一种疑虑和保留,值得我们认真思索,现代讲的governance并不是政府一家的事,而是社会的一种共同事务的治理。实际上,国际管理学界强调从科学管理向人本管理的过渡也是一种对管理领域过度市场化、过分技术化乃至于片面效率论倾向的一种反拨。     2.“重在管理”:“全能政府”还是“有限政府”?     去年的论坛上我提出了上海城市发展的“后建设”视野问题,并着重阐述了这一概念的三种基本内涵,即“后发”的城市建设、“软建设”(环境和功能建设)为主、“元建设”(形而上)的思考。这主要是一个战略性的时空定位问题。我要特别指出的是,这是一个~时空的概念。我认为,上海市政府提出的“建管并重、重在管理”也正是基于某种类似的考虑。在强调城市的环境建设和功能开发阶段,管理的任务更为艰巨也更为重要和紧迫,在一定的意义上,管理也是一种建设,管理也许更能出效益。     但是,如何进行精干高效的现代城市管理呢?特别是城市政府在城市管理中的职能究竟该如何定位呢?这是一个值得认真研究的问题。不要以为一讲“加强管理”就是政府包办一切。这也就是我强调在城市管理的主体论上一定要有“市府—市场—市民”的三主体观,充分发挥政府监控、市场调节、公民参与的三手并举、缺一不可的原因。在强调“重在管理”的时候,千万不要重蹈传统计划经济体制下的“全能政府”的覆辙。“全能政府”的模式显然是不适应现代经济迅速而多变的市场环境的,也是与现代城市管理改革中的市场化、社会化、法治化取向相悖的。     在长期的计划经济体制下,曾经形成了政府一家包办、一手独大的“全能政府”的城市建设和管理体制和机制。国家是全能的,政府也是包干的。强有力的政府干预手段的全面运用,也使老百姓养成了一种思维的惯性和惰性,什么事都找政府的。而在市场经济条件下的政府应该是一种“有限政府”。从“全能政府”向“有限政府”的转换也许是当前从计划经济体制向市场经济体制转换中的一个关键,在当前市场经济条件下,这个转换正处一种交叉与过渡阶段,即出现了一种被称之为“审批经济”的特殊阶段,实际上是计划经济体制的一种变种。这也是目前许多困难难以解决的症结之所在。所以,政府职能的转换已经成了深化改革的关键,这也是中国加入wto后面临的最大挑战之一。而城市政府职能的转换也已经成了城市发展与管理现代化的关键。~市长在今年~期间,明确表示今后工作重点在于政府职能的转变,提出了政企分开,政事分开,政社分开的改革思路。这里实际上也是包含了一种由“全能政府”向“有限政府”的转换。政企分并已经讲了很多年了,也有不少推进,城市政府的经济管理职能要从直接当“水手”向如何当好“舵手”上转化。政事分开跟城市环境管理关系很大,也是当前需要大力推进的方面。政社分开更是加强社区建设和管理、实现城市长治久安、人民安居乐业的一个重要发展方向。这三个分开,是我国城市政府职能转换的一个重要问题,也是现代“有限政府”趋势的必然。     3.“新公共管理”理论与城市管理     当前,在城市管理的研究中,“新公共管理”思潮的影响是显而易见的。“新公共管理”或“管理主义”是西方20世纪70、80年代兴起的一股思潮,其要义就是把更多的传统上由政府管理或专营的公共事务、公益事业及公共产品的提供改由私营企业共同参与或干脆实行“私有化”,如英国撒切尔夫人执政时期的大规模的私有化运动,涉及铁路、航空、邮政等等大量传统上由国家控制或独营的领域。“新公共管理”理论突出效率、效能与效益原则,强调管理的“市场化”导向,的确是现代公共管理改革的一个重要方面。同时,“新公共管理”思潮在一定意义上也促进了“政事分开”,应该说在实践中是取得了一定的效果的,如纽约市政府把一个尽管连年增加财政拨款、但一直难以有效管理的城市公园承包给私人公司后,出现了井然有序的新面貌,获得市民们一致的好评。但是,市场这只“看不见的手”并不是万能的,尤其是公共事业和公共产品关系到国民的日常的基本生活保障,一旦出现“市场失效”,其后果影响巨大。如本人所知,在美国某州实行电力系统的私有化后,经常出现供电障碍,引起当地居民的极大不满。所以,我们在推进城市管理中的市场化改革中,一定不能忽视政府的职责之所在。其实,在公共事务和公共产品的供应方面,政府的调控是十分重要的,就是在西方发达国家,在公共事务的私营化过程中,政府仍然起着巨大的作用,如纽约政府把公园承包给私人公司经营后,政府的拨款不变,并保持必要的增额,这就使得私营公司也有利可图,同时却大大地节省了纳税人的钱,增进了纳税人的利益。而众所周知,美国的私立大学每年从各种渠道获得的政府经费是非常巨大的,以致于美国卡内基基金会把每年获得政府科研资金的多寡作为“研究型大学”的基本标准,事实上,如果没有政府的资助,私立大学是很难真正生存下去的。     因此,“新公共管理”理论的启迪是十分宝贵的,对于国内方兴未艾的公共管理研究,包括城市管理的探索都是值得借鉴的。在城市管理领域,企业化、市场化、社会化都是不可与缺的改革,现代的城市管理决不是政府一家的事,当然也不是任何私人或企业能完全承包得了的。但值得注意的是,目前有一种新的“政企不分”倾向,即过去的政企不分,是要求企业家当政治家,其极端形式就是“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”,现代政企不分,是政府部门想当企业家,“裁判”当“球员”,那可是一种“越位”和“错位”。整顿市场秩序,规范市场行为,政府应该摆正位置,有退有进。在公共管理领域,政府的职责应该加强,但这种加强不是包揽,不是独营,而是充分调动和发挥市场、企业乃至于市民的积极性,在共同参与的基础上加强政府的宏观调控和监督。比如,“以人为本”也是不少企业的广告词,但以何人为本?企业强调的是以顾客为本,叫做“顾客

共3页,当前第1页123

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篇16:现代商业房屋i出租合同书

范文类型:合同协议,全文共 4390 字

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出租人(以下简称甲方):________________________________

承租人(以下简称乙方):________________________________

依据《中华人民共和国民法典》及相关法规、规章的规定,出租人与承租人在平等、自愿的基础上,就房屋租赁的有关事宜达成协议如下:

第一条 甲方保证所出租的房屋符合国家对租赁房屋的有关规定。

第二条 租赁房屋状况

租赁房屋坐落于沈阳市________区(县)________街(路)________号,门牌号为__________,房产证号为_______________,楼房为____室____厅____卫____厨,平房为_______间,建筑面积为________平方米,使用面积为____________平方米,朝向为________,设定抵押权的状况为__________________________________;该房屋现有装修详细情况及设施、设备情况见合同附件,该附件作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满交还该房屋时的验收依据。

甲方应在签订本合同后______日内按照乙方要求对房屋做如下改善: ______________________,改善房屋的费用由甲方承担。

第三条 甲方应提供房产证(或具有出租权的有效证明)、身份证明(营业执照)等文件,乙方应提供身份证明文件。双方验证后可复印对方文件备村。所有复印件仅供本次租赁使用。

第四条 租赁用途与租赁期限

租赁用途:乙方向甲方承诺,租赁该房屋仅作为_______________________________使用。

该房屋租赁期共___个月。自________年_______月_______日起至______年_______月______日止;租赁期满,甲方有权收回出租房屋,乙方应如期交还;乙方如要求续租,则必须在租赁期满一个月之前书面通知甲方,经甲方同意后,重新签订租赁合同。

第五条 租金及支付

租金标准:_______________元人民币/月(大写________万________仟________佰________拾________元人民币/月); 租金总额为____________元人民币(大写________万________仟________佰________拾________元整)。租金支付方式为_________。甲方收款后应提供给乙方有效的收款凭证。

第六条 租赁期间相关费用及税金

1.甲方应承担的费用:

(1)租赁期间,房屋和土地的产权税由甲方依法交纳。如果发生政府有关部门征收本合同中未列出项目但与该房屋有关的费用,应由甲方负担。

(2)甲方承担的其他费用:_____________________________________________________。

2.乙方交纳以下费用:

(1)______________(2)_______________(3)______________(4)______________

(5)______________(6)_______________(7)______________(8)______________

乙方应按时交纳自行负担的费用,甲方不得擅自增加本合同未明确由乙方交纳的费用。

第七条 租赁期间有第三人对租赁房屋主张权利的,乙方应当及时通知出租人。因第三人主张权利,影响乙方对租赁房屋使用、收益的,乙方可以要求减少相应的租金。因不可归责于乙方的原因致使租赁房屋部分或全部毁损的,乙方可要求减少租金或不支付租金;因租赁房屋部分或全部毁损,致使不能实现合同目的的,乙方可以解除合同。

第八条 房屋修缮与使用

在租赁期内,甲方应保证出租房屋的使用安全,该房屋及所属设施的维修责任均由甲方负责(乙方使用不当除外,如因乙方使用不当造成房屋及设施损坏的,乙方应立即负责修复或经济赔偿); 乙方向甲方提出维修请求后,甲方应及时提供维修服务,并提前通知乙方,乙方应积极协助配合。 甲方(是/否)允许乙方对租赁房屋进行装修、改善或增设他物;装修、改善或增设他物的范围是:_____,对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。租赁期限届满后,对租赁房屋的装修、改善、增设他物的处理方法为:______ 。

第九条 房屋的转让与转租

1.租赁期间,甲方有权依照法定程序转让该出租的房屋,转让后,本合同对新的房屋所有人和乙方继续有效;租赁期内甲方出卖租赁房屋时,应当提前_____个月书面通知乙方,双方可协商解决后续问题。如果乙方有购买意向,在同等条件下乙方享有优先于第三方购买的权利。

2.未经甲方同意,乙方不得转租、转借承租房屋。

第十条 合同的变更、解除与终止

1.双方可以协商变更或终止本合同。

2.甲方有以下行为之一的,乙方有权解除合同:

(1)不能提供房屋或所提供房屋不符合约定条件,严重影响使用。

(2)甲方未尽房屋修缮义务,严重影响使用的。

3.房屋租赁期间,乙方有下列行为之一的,甲方有权解除合同,收回出租房屋:

(1)未经甲方书面同意,转租、转借承租房屋。

(2)未经甲方书面同意,拆改变动房屋结构。

(3)损坏承租房屋,在甲方提出的合理期限内仍未修复的。

(3)未经甲方书面同意,改变本合同约定的房屋租赁用途。

(4)利用承租房屋村放危险物品或进行违法活动。

(5)逾期未交纳按约定应当由乙方交纳的各项费用,已经给甲方造成严重损害的。

(6)拖欠房租累计_____日以上。

4.租赁期满前,乙方要继续租赁的,应当在租赁期满_____个月前书面通知甲方。如甲方在租期届满后仍要对外出租的,在同等条件下,乙方享有优先承租权。

5.租赁期满合同自然终止。

6.因不可抗力因素导致合同无法履行的,合同终止。

第十一条 房屋交付及收回的验收

1.甲方应保证租赁房屋本身及附属设施、设备处于能够正常使用状态。

2.验收时双方共同参与,如对装修、器物等硬件设施、设备有异议应当场提出。

3.乙方应于房屋租赁期满后,将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。

4.乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施、设备的完好状态,不得留村物品或影响房屋的正常使用;对未经同意留村的物品,甲方有权处置。

第十二条 甲方违约责任

1.甲方因不能提供本合同约定的房屋而解除合同的,应支付乙方本合同租金总额的_________%作为违约金。

2.如乙方要求甲方继续履行合同的,甲方每逾期交房一日,则每日应向乙方支付日租金_____倍的滞纳金;甲方还应承担因逾期交付给乙方造成的损失。

3.由于甲方怠于履行维修义务或情况紧急,乙方组织维修的,甲方应支付乙方费用或折抵租金,但乙方应提供有效凭证。

4.甲方违反本合同约定,提前收回房屋的,除应返还预收乙方的剩余租期的租金外,还应按照合同总租金的_____%向乙方支付违约金。

5.甲方因房屋权属瑕疵或非法出租房屋而导致本合同无效时,甲方应赔偿乙方损失。

第十三条 乙方违约责任

1.租赁期间,乙方有下列行为之一的,甲方有权终止合同,收回该房屋,乙方应按照合同总租金的_____%向甲方支付违约金。若支付的违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。

(1)未经甲方书面同意,将房屋转租、转借给他人使用的;

(2)未经甲方书面同意,拆改变动房屋结构或损坏房屋;

(3)改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的;

(4)拖欠房租累计____个月以上的。

2.在租赁期内,乙方逾期交纳本合同约定应由乙方负担的费用的,每逾期一天,则应按该项费用总额的____%支付甲方滞纳金。

3.在租赁期内,乙方未经甲方同意,中途擅自退租的,乙方应该按合同总租金____%的额度向甲方支付违约金。若支付的违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应承担赔偿责任。

4.乙方如逾期支付租金,每逾期一日,则乙方须按日租金的____倍支付滞纳金。

5.租赁期满,乙方应如期交还该房屋。乙方逾期归还,则每逾期一日应向甲方支付原日租金____倍的滞留金。乙方还应承担因逾期归还给甲方造成的损失。

第十四条 免责条件

1.因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失,甲、乙双方互不承担责任。

2.因国家政策需要拆除或改造已租赁的房屋,使甲、乙双方造成损失的,互不承担责任。

3.因上述原因而终止合同的,租金按照实际使用时间计算,不足整月的按天数计算,多退少补。

4.不可抗力系指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

第十五条 本合同未尽事宜,经甲、乙双方协商一致,可订立补充条款。补充条款及附件均为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。

第十六条 争议解决

本合同项下发生的争议,由双方当事人协商或申请调解;协商或调解解决不成的,按下列第_________种方式解决。

1.提请仲裁委员会仲裁;

2.依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十七条 其他约定事项

1.________________________________;

2.________________________________。

第十八条 本合同自双方签(章)之日起生效。

第十九条 本合同及附件一式_____份,由甲、乙双方各执_____份;具有同等法律效力。

出租人(甲方)章:_______ 承租人(乙方)章:_______

住所:___________________ 住所:___________________

证照号码:_______________ 证照号码:_______________

法定代表人:_____________ 法定代表人:_____________

委托代理人:_____________ 委托代理人:_____________

签约日期:_______________ 签约日期:_______________

签约地点:_______________

第三方(仅作为见证人不承担任何经济责任):_____________

签约地点:_____________________________________________

附件

房屋装修情况及配套设施清单

一、房屋装修情况介绍:___________________________。

二、设施名称 型号 数量 状况

甲方向乙方提供以下设施、设备(以下举例说明):

1.燃气管道 煤气罐

2.暖气管道

3.热水管道

4.燃气热水器 电热水器

5.空调

6.家具

7.电器

8.水表现数:_______ 电表现数:______ 燃气表现数:_____

9.其它设施、设备:______________________________

甲方代表:_______________

乙方代表:_______________

签约日期:_______________

签约地点:_______________

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篇17:现代宴席礼仪须知你一定会用得上_商务礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:商务,全文共 870 字

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现代宴席礼仪须知你一定会用得上

所谓宴会,是指的以宴请为形式的一种重要的社交应酬。那么现代社会的宴席礼仪是什么呢?下面是第一范文网为大家准备的现代宴席礼仪,希望可以帮助大家!

现代宴席礼仪

1、宴请宾客时,上酒应注意以下规则:

(1)酒质较轻的葡萄酒应比酒质较重的葡萄酒先敬上来供客人用。

(2)干葡萄酒先上,甜葡萄酒后上。

(3)酒龄较短的葡萄酒先于酒龄长的葡萄酒。

(4)如果不想更换葡萄酒的品种,那么就应该变化葡萄酒的年份。同一品种的酒,按不同的年份划分先后敬酒的次序。

就近而食劝告不懂吃饭礼节的人

禁止连续不断地往口里喂枣及其它除非同伴

从盘子边缘吃不要从中间吃

不能倚靠着吃饭

用三个指头吃饭

在饮料中吹为可憎

坐下喝水比站看喝水更好

在毫无准备的情况下,被推举出来提议祝酒可能是非常令人紧张的。此时最好的解决办法就是说出你的感受。祝酒辞从来用不着太长。如果当你在毫无准备的情况下被叫起来致祝酒辞,你可以说一些简单的话摆脱困境,如“向肯致意,上帝保佑你。”或“向出色的朋友和伟大的老板,格里塔致意。”

但是如果你想表现得更有风度,更有口才,你就会想增加一些回忆,赞美,以及相关的故事或笑话。然而,祝酒辞应当和与场合相吻合。幽默感极少会显得不合时宜,但是在婚礼上的祝酒辞应该侧重于情感方面,向退休员工表达敬意的祝酒辞则应当侧重于怀旧,诸如此类。

在餐会上,致祝酒辞通常是男主人或女主人的优先权。如果无人祝酒,客人则可以提议向主人祝酒。如果其中一位主人第一个祝酒,一位客人可以在第二个祝酒。

在仪式场合,通常会有一位酒司仪,如果没有,组委会主席,会在就餐结束,开始发言前,致必要的祝酒辞。在不太正式的场合,可以在葡萄酒和香槟酒上来之后,就提议祝酒。祝酒者并不必要把酒杯里的酒喝干。每次喝一小口足矣。

你可能根本不碰包括葡萄酒在内的各种酒精饮料,甚至敬酒时也是如此。当酒传递过来时,你当然可以谢绝,在祝酒时举起装着苏达水的高脚杯。过去,除非是酒精饮料,否则不祝酒,但是今天各种饮料都可以用来祝酒。无论如何,你应该站起来,加入到这项活动之中,至少不应该极端失礼地坐在座位上。

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篇18:国旗下讲话:勤奋学习

范文类型:演讲稿,全文共 1175 字

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老师们,同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《端正学习态度,迎接期中考试》 时间过得很快,开学仿佛还是昨天,转眼间我们就要面临期中考试了。本周四、周五,我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测,我们可以通过考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,从考试结果的反馈及时获得矫正信息,以便调整自己以后的学习;另外对于老师来说,可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况,为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试,这对任何一位同学都是相同的。 对于初一年级的同学来说,这次考试,是初中阶段的第一次大型测试,将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此,这一次测试,还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度,并对自己的学习方法作一些改善。

对于初二年级的同学来说,这次考试,是一种跨越。初二,是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说,又加深了一个层次。这次测试,从总的来看,又是在初中学习中踏下坚实的一步。

对于初三年级的同学来说,这次考试,是一种演习。作为三年中最为紧张的一年,初三的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试,将是初三同学的又一次中考的预演,初三同学所需要做的,就只有拼搏。可见考试的意义之大,因此我们一定要认真复习,以强烈的进取心迎接这次考试。

孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”只有有效的复习,才能达到事半功倍的效果,而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住,老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重,因为这些课都是老师精心准备安排好的,复习课上看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,一种归纳,更是一种提高。希望同学们把握好课堂,上课要注意力集中,跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间,制定复习计划,复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。

平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,力争在复习中有较大的提高。

期中考试是阶段总结性检测,目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足,充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家,而是要让大家考出自信。因此,抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。

俗话说的好:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,努力拼搏,用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。

最后,预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。

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篇19:黑玫瑰花语故事_鲜花礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 3095 字

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玫瑰花故事

玫瑰花的世界里,有一个另类的品种,全身黑色,散发着魅惑,让人望而却步。今天第一范文网小编为你整理了黑玫瑰花语故事,欢迎阅读。

黑玫瑰花语故事 篇【1】

传说中,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。

只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!

一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采哪朵香气逼人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去因为她怕他离开他,怕他永远的远离他,她要和他一起去但是男孩不让,他要她等她,等他采来哪朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……

男孩儿不顾女孩儿的若若要求,意然去寻找心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……

男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……

女孩在窗前系上黄丝带,在哪片白玫瑰,白华林里若若等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到哪片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……

男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她一生幸福快乐的生活在一起就是他的愿望…… 然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳的好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了?!他来到白玫瑰前,看到。

心爱的,相依为命的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望的,香气逼人的,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……

黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。而黑玫瑰的花语便是你是魅惑,且为我所有。爱你——愿为你付出所有。相知是一种宿命,相守是一种承诺。

黑玫瑰花语--温柔真心;独一无二,很有个性和创意

黑玫瑰花语,是动人爱情的一种另类表述。

黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。

黑玫瑰花语故事 篇【2】

黑玫瑰花语:温柔真心、独一无二、动人爱情的另类表述

黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。

玫瑰花的世界里,有一个另类的品种,全身黑色,散发着魅惑,让人望而却步。

所以,由于颜色的因素,情人节的时候,黑玫瑰一直少人问津。也许,她的花语,并不是尽人皆知。

黑玫瑰如同闪亮的珍珠,在夜光中绽放着无言的尊贵

传说,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘,都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!

一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采那朵香气袭人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去,因为她怕男孩离开她,怕他永远的远离她。她要和他一起去,但是男孩不让,男孩要她等他,等他采来那朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……

男孩儿不顾女孩儿的苦苦哀求,意然独自去寻找黑玫瑰,实现心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……

男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……

女孩在窗前系上黄丝带,在那片白玫瑰,白华林里苦苦等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到那片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……

男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰,他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她幸福快乐的生活在一起就是他的愿望……

然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳得好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了!他来到白玫瑰前,看到心爱的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望,香气逼人,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……

黑玫瑰花语故事 篇【3】

黑色玫瑰其他花语

温柔真心;独一无二,很有个性和创意;,你是恶魔,且为我所有。

因其个性独特,近年来颇受年轻人的喜爱。

传说中,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!

一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采哪朵香气逼人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去因为她怕他离开他,怕他永远的远离他,她要和他一起去但是男孩不让,他要她等她,等他采来哪朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……

男孩儿不顾女孩儿的若若要求,意然去寻找心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……

男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……

女孩在窗前系上黄丝带,在哪片白玫瑰,白华林里若若等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到哪片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……

男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她一生幸福快乐的生活在一起就是他的愿望…… 然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳的好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了?!他来到白玫瑰前,看到。

心爱的,相依为命的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望的,香气逼人的,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……

黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。而黑玫瑰的花语便是你是魅惑,且为我所有。爱你——愿为你付出所有。相知是一种宿命,相守是一种承诺。

黑玫瑰花语--温柔真心;独一无二,很有个性和创意

黑玫瑰花语,是动人爱情的一种另类表述。

黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。

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篇20:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1782 字

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各位评委,各位老师:

大家好!

班主任多年,遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生,每个老师都有不同的处理方法:有的严加呵斥,有的视而不见,而我,大多谈笑处之。初三的恋爱学生,问他,大多支支吾吾,像挤牙膏一样,问一句答一句。阔别初一多年,今年再教初一,发现初一与初三的恋爱学生不同,还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是:

老师,他们传我绯闻

上学期校运会休息期间,我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边,带点怨气地说:“班主任,同学们传我的绯闻!”我哑然失笑,拍着他的小肩膀低头问:“你有什么绯闻呀?”他递上一块锁匙扣。心形的,里面有两个卡通小人物,倾着身子在接吻。他指着两个卡通小人物,认真地说:“他们很无聊,说我和李某拍拖!”我忍俊不禁,围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗?李某不错呀!人漂亮,成绩又好!”他抬头望着我,目光透过厚厚的镜片,一片惘然。

“你也不错呀,像中国好声音的光头平安!你们那么优秀,同学说你们很正常的呀!”他很想从我这里得到援助,谁知我还煽风点火,他马上开溜了。

此时,短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。 “班主任,同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的,语气、神态之淡定,好像女主角不是她,仿若旁人,在说他人的故事。

我也慢悠悠地说:“同学们喜欢说就让他们说吧,反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课,刚开始的时候大家默默不语。我马上叫绯闻的男女主角发言。他们发言的时候,我始终微笑,并没有责罚谁的意思,渐渐地大家居然踊跃发言,各抒己见,笑声不断。最后,他们自己立出规矩:凡是无聊传同学绯闻的,请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说:传我绯闻!传我绯闻!最后,班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是:

老师,你要相信我

就在这个学期的第8周的一个晚修前,我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我:“老师,我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩,上课的时候老管不住自己的嘴巴,时不时冒出一两句与学习无关的话来。这家伙又想说些什么呢?我盯着他。他神秘兮兮地说:“老师,我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱,但现在关系闹僵了。”哦,还有这样的事情?“你能帮我叫卢某某下来吗?”这家伙马上跑上四楼去了。很快,他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样?”卢某某个子小小,但机灵得很,马上知道我的话外之音。

“我们在小学的时候就认识的,是我追她的,但现在散了。”

“哦,她不好吗?”

“不是,是她一脚踏两船,老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气,就没有跟她在一块了。”

“好,谢谢你们两位,我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后,我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗?”站在我面前的李某某,轻声细语,一副柔弱的样子。

“上学期,卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天,说要跟我好,我耐不住他的烦就应付着他,但我不想跟他好,就故意经常跑到1班找另一个男生说话,就是想让他生气不跟我好。”

呵呵,你们说,我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后,我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候,我发现卢某某在日记中跟我写了一段话,又把他俩的故事重复一遍,最后说,老师,这是真的,你要相信我,我俩真的散了,我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话:真的?呵呵,那就慢慢看咯!但愿你说的是真的啦!老师也不是好骗的!

这是今年我教初一遇上的两个关于恋爱的小故事,对于学生恋爱的话题(我不喜欢说是“早恋”,也不喜欢说是“问题”,因为它是人类自然而然的情感),我处理的方式通常是笑而言之,既不鼓励,也不禁止,更多的是让学生自己去思考,然后把结果告诉我,可以是口头,也可以是文字,再稍加引导。毕竟,恋爱不是洪水猛兽,过了这个时期,它自然会离开。主要是“疏”和“导”,“疏”就是让他们相信你,主动跟你说,尽量把他们的感情和经历分散到更多的渠道去,再引导他们如何去正确处理这份青春的感情。如此,他俩的青春纪念册上才能留一个美好的回忆。

花要开,只给它一点阳光,只给它一点雨露,不猛,不烈,让它开得慢一些,更慢一些。断阳光,断雨露,它会蔫掉,目的似乎达到,但其惨状是我不忍卒睹的。青春的花蕾,就让她将开未开,留一份羞涩,留一份对美好未来的期盼!

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