学生辩论赛策划书
一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了高软件1101班同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了高软件1101班优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了高软件1101班在全院的知名度。
二、活动时间:2019年11月
地点:第二教学楼、304教室
三、主办:高软件1101班
承办:高软件1101班委会
四、活动具体安排:
(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由班长在本班班宣传此次活动,并此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办高软件1101班
第二届“风采杯”辩论赛的通知
现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:高软件1101班学生
二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;
三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30
地点:A栋501
六、报名方式:在班长处报名,留下姓名、联系方式,由班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到团书记。
(2)、11月1日下午6:30,A栋508,由副班长张三持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及班长李四,由组织部王二、麻子组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!
大学生辩论赛策划书3
歌德 | 2019-09-02 13:39
大学生辩论赛策划书3
辩题:大学生可不可以炒股
一、 活动时间:2019年4月11日下午4:40到5:30
二、 活动地点:综合楼A区205教室
三、 活动的目的:扩大协会成员的知识面,加强协会成员之间的团队合作意识,进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
四、 参赛对象:社联证券协会内部成员
五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手
2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)
3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)
5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结 (各3分钟)
6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手
7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束
六、各部门职责
1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑
板,营造出辩论赛的气氛;
2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,
3、策划组:做好本次活动的策划工作
4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记
5、财务组:本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算,建议50元以内,奖品以笔记本、笔为主
七、奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,最佳辩手同样享有获胜方的权利
八、备注:
1、本次辩论赛的辩手从协会内部选,正反两方各四人,共八人,以自愿报名为原则
2、主持人、计时员也从本协会内部产生,有意者也请自愿报名
3、评委、嘉宾由协会主席团邀请#4楼回目录大学生辩论赛策划书4
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篇1:辩论赛活动总结稿_辩论赛_网
2019年10月15日晚6:30分,木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开,这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力,同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场:第一场是学术部对阵外联部,辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛,但是各部部员都积极参与,自己寻找资料,准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说,赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备,比赛才如此精彩:一辩开篇立论有力而观点鲜明,二、三辩在进行一对一攻辩时,双方辩手灵活思维和犀利的话语,不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑,在两场比赛中,学术部和秘书处分别赢得胜利,从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采,得到了评委和其他社员的认可。
这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣,同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中,木锋法学社必定更加默契和团结!
篇2:感动中国人物中奉献爱心事迹材料_事迹材料_网
一、林俊德---纵死终令汗竹香
颁奖辞
大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下!
感动中国推选委员胡占凡这样评价林俊德:
把能够拥有的时光都献给了岗位,最后还在向目标冲锋。这是一位真正用信念撑起生命尊严的军人。
推选委员张瑞敏说:
以智殉国,铸就成中华民族的铜墙铁壁;致死攻坚,绽放成死亡之海的倔
强马兰。
事迹:
林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前,林俊德交待:把我埋在马兰。马兰,一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地,就是以这种野花来命名的
二、陈斌强---孝更绝伦足可矜
颁奖辞
小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。
感动中国推选委员杜玉波这样评价陈斌强:
陈斌强自身的朴实行为给他的学生,也给整个社会上了极为生动的一课。他是一个真正有师德的好老师。
推选委员吴孟超说:
陈斌强付出的孝心,不仅抚慰母亲,也抚慰每一位中国人的心,这种中华民族朴素而真挚的人性之美可以作为社会的良药。
事迹:
陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。XX年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。
三、何玥---何处春江无月明
颁奖辞
正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
感动中国推选委员时文朝这样评价何玥:
12岁的小女孩坦然面对生死已属难能,在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别,不知敲动了多少人的心灵,平凡善举,可以开启一个有爱的未来。
推选委员阿来说:
今天,当我们怀着悲伤提起这个名字时,却又怀着欣喜,为她的生命与另外的生命合二为一,仍在这个世界上熠熠生辉。
事迹:
XX年4月,何玥即将小学毕业,却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,住院进行了第一次手术。9月初,病情突然复发二次入院,肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。
四、陈家顺---动人以行不以言
颁奖辞
为乡亲卧底,你吃遍所有的苦,为百姓打工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念;你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为了谁。
感动中国推选委员于丹这样评价陈家顺:
在办公室当局长是本分,吃苦受累冒险卧底当局长是情份。用情份去担当本分的官,才是真正的人民公仆。
推选委员彭长城说:
主动为民生奔波,体恤民生艰难,小可帮扶一家一户,大则微而不弱,烛照未来。
事迹:
云南沾益县是劳务输出大县,陈家顺担任副局长后,积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工,并关注他们的切身利益,为他们排忧解难,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
五、高淑珍---爝火燃回春浩浩
颁奖辞
粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。
感动中国推选委员陈彤这样评价高淑珍:
XX年的奉献让爱变成了接力赛。志愿者让爱心小院更幸福。这一切都缘于这个普通的农村妇女。
推选委员王振耀说:
十几年如一日为一群不幸的孩子遮风挡雨,幼吾幼以及人之幼的心怀使她成为最伟大的母亲。
事迹:
XX年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。
六、张丽莉---冰雪为容玉作胎
颁奖辞
别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。
感动中国推选委员陈雨露这样评价张丽莉:
她播撒下的大爱种子,必将被无数的奔跑接力,从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱,孩子的世界才会绽放光芒!
推选委员孙伟说:
危急时刻,她凭直觉挺身而出。那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。
事迹:
XX年5月8日,放学时分,张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,张丽莉向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。
七、李文波---能受天磨为铁汉
颁奖辞
二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。
感动中国推选委员童年这样评价李文波:
位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。
推选委员刘姝威说:
李文波用自己的行动告诉当代大学生应该如何选择人生。
事迹:
为了守礁,李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙,20多年来,与妻子真正在一起的时间不到3年。李文波说:“南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅,也没什么后悔的!”
八、高秉涵---悲莫悲兮生别离
颁奖辞
海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。少小离家,如今你回来了,双手颤抖,你捧着的不是老兵的遗骨,一坛又一坛,都是满满的乡愁。
感动中国推选委员阎肃这样评价高秉涵:
这海峡好浅好浅,深不过我的遗憾。抱回的岂止百十个骨灰罐,抱回来的人心啊,成千上万上万。坚信着亲情骨血相连,谁也隔不断隔不断。
推选委员张会军说:
75岁的老兵老人,用微薄的力量牵动所有游子的梦回家乡的愿望。我们敬佩他的无私和亲情。
事迹:
高秉涵的一生,凝聚了所有中国台湾老兵经历的坎坷和艰辛,同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。20多年间,先后抱回了54个老兵的骨灰罐,帮助他们完成遗愿,回归故乡的怀抱。
九、周月华、艾起---清香传得天心在
颁奖辞
她背起药箱,他再背起她。他心里装的全是她,而她的心里还装着整个村庄。一条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正漫漫地升起。
感动中国推选委员李小林这样评价周月华、艾起:
无论是纯粹的爱情,还是无私的奉献,他们都让我们泪盈于睫。
推选委员陆小华说:
看了周月华的行医路,谁还好意思再说行路难。古人说,医者仁心。她这医生小而仁心大。丈夫背上的女村医,一对普通中国夫妇, 合拼成了大写的人。
事迹:
周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾。20多年来,她硬是靠着拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为近5000村民带去医疗服务
十、罗 阳---长使英雄泪满襟
颁奖辞
如果你没有离开,依然会,带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下再挑灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!
感动中国推选委员黄宏这样评价罗 阳:
罗阳用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀,你倒下了,梦在起飞。
推选委员陈小川说:
战机起飞和英雄陨落,让我们的心灵受到同等的震撼。罗阳是中国知识分子报国情怀的高度凝聚,是两弹一星元勋们的精神后人。中国需要更多的罗阳。
事迹:
XX年11月25日上午,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,于12时48分在工作岗位上殉职。在生命的最后一个月里,他不知疲倦,劳心劳力,没有一刻休息,直至生命的最后一刻。
篇3:初中学生的感悟人生国旗下讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天讲话的主题是:《尊敬师长》。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体.美全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。
同学们,老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体,美全面发展的新一代而废寝忘食, 夜以续日地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。有些同学却不懂得珍惜这一切。平时,我们做错事,受了老师的批评,有的同学不服气,竟在暗地里骂老师,在老师背后说他们坏话。要知道,老师批评我们,教育我们,可是在教我们做人的道理呀!可有的同学就是要跟老师顶撞。你们知道吗?每一次,当老师看见一些不听劝告,不听道理的同学。心里是多么伤心呀!所以,我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这将是老师最大的欣慰。
让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康,工作顺利!最后让我们再说一声:您好!我们敬爱的老师!
我的演讲到此结束,谢谢。
篇4:关于奉献的演讲稿范文
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
说到雷锋的名字,大家可能都不陌生,他是一个生前不知做了多少好事的人。我做的好事与雷锋比起来,那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较——微不足道,可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽,这粒芝麻让我明白了学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
一次想起雷锋,就想起这一段话。他,一个身高一米五四的人,用自己的行动塑造了一座丰碑;他,一个几代长工的孩子,以自己坚定的信念,诠释了中华民族几千年的传统美德;他,一个小学毕业的年轻战士,用自己的热情,带动整个班乃至全国的战士和人民,把学习变成一件乐事,把道德变成一总习惯;他,一个年仅二十二岁的大男孩,以自己的坚韧,把渺小与伟大完全融合,把普通与高尚完美结合,把短暂的一生变成永恒的历史。
“有的人活着,他却死了;有的人死了,他却永远活着。”他活在我们每个人的心中,伴在我们每个人的灵魂旁。每一年,每一天,都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现。他们所做的,也许并没有轰轰烈烈的大事,只是举手之劳,但在他们身上,都能找到雷锋的踪迹,都能寻到中华的美德。
“什么是光荣的,有脸面的,什么是可耻的,危害社会他人的。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话,从小时候,父母就已经经常对我们说了,但是我们是否真正做到了呢?“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是显而易见的:自己不想做的事情也不要强加给别人。 这句话充分的说明了以服务人民为荣,以背离人民为耻,现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人。但是他们没有想过,连自己都不想做的事情让给别人做,难道别人就喜欢做了吗?这同时也是一种自私的心理。这也说明了现在的青少年都只为自己着想。
雷锋的优秀品质值得我们学习,让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习,长大后做一个对社会有用之人。
篇5:最新讲奉献有作为心得体会范文
空谈误国,实干兴邦。“两学一做”,基础在学,关键在做。着眼点和落脚点就是引导广大党员做合格共产党员。
做合格共产党员要讲奉献、有作为,这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。讲奉献,有作为是共产党员应有的政治品格。党章及党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为、敢担当。党章规定的党员应履行义务中要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私,坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献;讲奉献,有作为是共产党员先进性的重要体现。党的“两个先锋队”性质和“三个代表”先进性决定了党员要讲奉献、有作为、敢担当。不忘初心,方得始终,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。强化党员的宗旨意识,是持续共产党员,个性是党员领导干部先进性的根本。
党的先进性是党的生命线,关系到党和国家的前途命运,党的先进性要靠党员的先进性来体现、去落实。每个共产党员的无私奉献和先锋模范作用正是我们党先进性的重要体现;讲奉献,有作为也是当前中国特色社会主义事业的艰巨复杂性的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦,完成“两个一百年”的奋斗目标,是一项复杂的系统工程,这就要求我们共产党员在实现民族复兴的伟大征程中要勇于担当,甘于奉献,有所作为,这样才能更好地完成中国特色社会主义的伟大事业。个性是针对当前一部分党员存在的宗旨观念淡薄、精神不振、为官不为、懒政怠政的突出问题,务必强化党性修养,应对大是大非敢于亮剑、应对矛盾敢于迎难而上、应对危机敢于挺身而出、应对失误敢于承担职责、应对歪风邪气敢于坚决斗争。
共产党员讲奉献、有作为,就是要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。不管是各级领导干部,还是一般普通党员,要心中有党,牢记党员的义务和身份,在平凡的工作岗位上创先争优,树典范,作表率;要心中有民,牢记全心全意为人民服务宗旨,为民、助民、富民、惠民、安民,持续公仆情怀;要心中有责,牢记职责担当,持续干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去;要心中有戒,牢记党纪国法,心存敬畏,有所为、有所不为,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
当前菏泽正处在发展的关键时期,既是爬坡期、过坎期,也是机遇期。要实施“四项工程”、补齐发展短板,打赢脱贫攻坚,实现全面小康,仍面临不少困难和挑战,我们务必为之付出比别人更多的努力和汗水。这必然要求全市广大党员干部必须要抢抓机遇、乘势而上、顺势而为;必须要爱岗敬业、勇于担当、甘于奉献;必须要有时不我待的干事激情、勇往直前的昂扬斗志、敢为人先的创新精神、抓铁留痕的务实作风,有所作为。唯有如此,菏泽才能早日实现科学赶超、之后居上的奋斗目标!
篇6:高中生辩论赛策划书
一、活动目的:
提高学习氛围,活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
二、活动背景:
本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
三、活动时间:
本期半期考试后一周周五(如计划有变,另行通知)
四、活动地点:文化广场
五、参赛对象:初高中修业年级
六、参赛题目:
初中:中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才
高中:人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要
七、比赛流程安排:比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队,每队四人。
流程:
1、领导致辞
2、将高中与初中代表队4支队为分为两组,分别为初一对初二,高一对高二。
3、参与学生:初高中修业年级学生
4、比赛的评委7名,不能中途更换:罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生
5、比赛程序:
(1)队员入场
(2)主持人介绍参赛队及其所持立场
(3)主持人介绍参赛队员
(4)主持人介绍评委
(5)主持人介绍比赛程序
(6)主持人宣布比赛开始
(7)辩论结束后评委评议
(8)评委代表点评此场比赛
(9)主持人宣布比赛结果
(10)主持人宣布辩论赛结束
(二)评判标准:(见评分表)
(三)、胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票。
5、点评:每场比赛有一位评委作现场点评
八、奖项设置:
(一)团体奖:分高初中
1、辩论赛冠军奖(一个)
2、辩论赛亚军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(一个)
4、优秀组织奖(一个)
(二)个人奖:
1、优秀辩手每队一名,
2、最佳辩手一名,
3、最受欢迎辩手一名
4、最佳风采辩手一名备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手和最佳风采辩手颁发相应的证书及物质奖励。
篇7:讲奉献有作为发言稿教师
各位老师,大家好!
让我能够在这里和大家共同交流教学工作中的一些得失。非常荣幸,但介绍经验谈不上,只是在英语教学实践中的一些做法和感悟,有不当之处,请各位多批评指正。
回顾我短短的四年英语教学经历,感觉并没有什么绝对行之有效的“锦囊妙计”,而且我一直感觉老师与老师之间的知识水平并没有太大的差距,重点是在教学过程中怎样去表现自己,激发学生,对上好一节课有没有去想办法,有没有时刻给自己提要求,有没有经常反思自己的教学方法,下面是我在这学期教学中注意到的七个方面。
1. 团结协作的教研组。
我认为一个人所取得成就一定多方面综合作用的成果。虽然进入红星路小学教研组仅仅一年时间,但是我感觉我们几位老师之间相互协作,相互帮带,已经非常有默契。例如,联教课时我和贺老师多次在一起磨课,研究教案,制作课件。彭瑶老师第一次上公开课时,情况不理想,我毫无保留的提出我对这节课的看法,并将我的教案和课件发给她参考,她有一些疑问我们也一起探讨,在轻松的工作氛围中我们共同进步。
2.建立了良好的师生关系。
学生亲其师,方能信其道,乐其道,提高学习兴趣。在处理与学生的关系上,首先,我从称呼上开始,我喜欢学生叫我“Miss余”,我觉得这样会体现英语教师存在感。私下与学生交流时,我称呼学生也喜欢用一些符合他们特点的昵称,欢笑中拉近距离。其次,我现在批评学生时,比较注意说话的方式,本来我们老师批评学生都是为了他们好,但有时却不能理解咱们对他的好,所以我们要注意自己的批评方式。我相信有一天他一定会明白你对他的良苦用心。除此之外,我在生活上也尽自己所能去关心和帮助学生,学生生病了,多问候一句,有时就是咱们的一句简单的问候让学生与自己的心又近了一步。
3.充分开展小组合作。
我们英语学科知识比较零碎,英语老师都带4到5个班,对学生的监督只靠老师的单枪匹马是不够的,所以,小组成员之间的合作与监督就显得十分重要,课代表不仅要会收发作业,而且要有小老师的风范,老师不在时能独当一面。除此之外,课代表还要会做老师和班级的桥梁纽带,善于与其他学生沟通,并及时向老师反映班级英语学习的心理动向。小组组长也担任重大责任,一组的英语学习命脉全在组长身上,特别是对于那些没有学习自觉性的学生而言,所以对于组长的培养,也是我教学工作中的一个重要任务。但是我不得不承认,这点在我所执教六年级的两个班,实施的不够好。
4.做好备课。
先是集体备课,在英语我们经常相互学习,一起探讨每个单元的每节课的上法,甚至小到一个单词的读音的切磋,大到整个学期的的教学计划,我们在共同的讨论中都受益匪浅。除了教学上的相互切磋,我觉得在集备上,我学到更多的是别人老师的经验,把握正确的方向。其次是自己的备课,我的教案,从来都是可以参考以前的备课教案,但从不照搬照抄,因为我现在感觉虽然教的课一样,但每一轮教学的经验和心得不同,学生不同,备出的课也会不同,所以我再忙也会抽出时间备好第二天的新课,整理自己情绪,充分贴切的将自己的性格融入课堂,争取每节课都精神饱满。
5.注重课堂上活跃的氛围。
首先,老师要有饱满的热情,满怀激情地走进教室,要感染学生,激发学生的情感,使课堂气氛活跃,以达到事半功倍的效果。当然如果一节课一严到底学生会感到很压抑,久而久之便会对你的课堂失去兴趣,甚至还会产生抵触的心理,那就根本谈不上学习效果。在英语中,高年级的语法课是很枯燥的,所以我在讲解语法时,尽量是深入浅出,比如,讲动词单三形式时,学生不知道为啥用does变问句和否定句时动词要重新变为原形,我就说does是照妖镜,一照动词都要变回原形,学生就印象深刻,立刻明白。五年级讲基数词和序数词时,我就上网搜一些顺口溜再做一些改编,让学生更加自然、轻松、愉快的学习知识。在讲解词汇用法时,我一般都是拿班上的学生举例,比如:讲be afraid of 时,我举例:我们很害怕周老师。学生都连连点头,积极举手回答问题,因为我是以真人真事举例,学生都印象深刻,也感觉不那么枯燥无味了。再比如说,我经常会拿一些网络语言与他们交流。例如五年级有个男生非常喜欢插嘴,我就会盯着他说:能不能安安静静地做个美男子。有时我讲到重点内容时,我会对学生说:重要的事情说三遍。然后请他们连读3遍,所以我的课堂大多数情况下是很活跃的。
6.落实背诵和作业。
英语学科,即使老师课堂教学在出色,也只有40分钟时间,课后的背诵如果不落实,还是很难出成绩,这一点是我们老师的共识,也是最辛苦和让人无奈的事情。我们学校有些孩子基本上都是在托管班学习,不太重视英语学习。我来检查他们每天的落实、每人的落实也不现实,所以我每次上课会选取一部分同学抽查背诵,其他的同学由组长负责。关于作业,我每次批改都是将全对的作业和有错的作业分开摆放,为了督促他们订正,我专门用本子登记不合格的人名单,作业讲解完后,我会对照名单一个个检查和复批,必要时做到人人精讲,加深印象。有时候我也将哪一题错的多统计并记在本子上,保证自己的工作做的细致些。
7.加强家校联系
虽然身为英语教师,我还是积极加入我所教班级的班级QQ群,与家长的沟通并不奢望家长们能帮我做些什么,特别是我们学校的生源所对应的家长们,但最起码我得让他知道自己的孩子在学校是什么样子的,所以我平时还是应该向家长汇报孩子的一些情况,打电话可能太浪费时间或话费,我们可以选择校讯通或是微信,QQ等,这些现代的通讯的方式可能更直观更客观地反映某个孩子的情况。进步大的,退步大的,优秀的,作业情况,上课情况,一有空我就会给家长汇报一下,当然不能只向家长汇报不好的,更多的是汇报孩子每天进步的表现。
以上是我在这学期工作中注意到的地方,有什么不对的地方希望各位同事进行批评和指正。
篇8:人生感言范文
1、狠得下,对自己要狠,不要贪图安逸、不要害怕改变、不要患得患失,该出手时就出手。
2、不曾哭泣的年轻人是野人,不愿欢笑的老人是愚人。成人不自在,自在不成人,无羞恶之心,非人也。
3、互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就是脑子不热,太冷了。
4、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。
5、奋斗令我们的生活充满生机,责任让我们的生命充满意义,常遇困境说明你在进步,常有压力,说明你有目标。
6、真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
7、人生的意义在于实现欲望。生存与发展的自我实现欲望。别名理想,奋斗目标,人生规划。志向等。
8、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人督望而怯步,只有意志坚强的人例外。
9、当我们不幸的时候,不能再好生忍受生活的时候,一棵树会对我们说:平静,平静,瞧着我!
10、竟然来到这个世界就好好的勇敢的闯一回反正我们也没有打算活着回去。人生是场持久战,是精彩的历险记。
11、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物,微笑,一定要成为你工作最大的资产。
12、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作细雨,才能给世界创造芳菲。
13、自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。
14、为别人着想,为自己而活。为别人着想,才不失活得高尚;为自己而活,才不失活得洒脱。
15、一个讯息从地球这一端到另一端只需0、05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十五年。
16、这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。
17、有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟。压力最大的时候,效率可能最高。
18、青春似火,超越自我,放飞梦想,共创辉煌。团结一心,勇往直前,积极争取,争创第一。努力拼搏,强健体魄。
19、所有的错误,我们都知道,然而终究改不掉。能改的,叫做缺点,不能改的,叫做弱点。
20、让我们带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春辉煌!让青春在我们手中发挥出最耀眼的光芒!
篇9:辩论赛活动总结格式范文
为加深计算机专业学生对计算机相关知识的理解,促进学生站在不同角度考虑专业知识以及计算机领域的知识。2019年4月24日下午,计算机技术创新俱乐部于5A404成功举办了计算机文化节辩论赛,此次辩论赛围绕两个与计算机专业的有辩题展开正反双方辩论,由童长飞老师和赵汉理老师担任评委。
下午14:00整,辩论赛正式开始,辩论赛分别是以“人工智能能否超越人类”和“ios和Android哪个更具有发展前景”为辩题展开辩论的,期间正反双方据理力争,各举有力的论据来证明己方的观点,双方互不相让,特别是自由辩论环节更是精彩。每个辩题结束辩论之后,评委老师和赵老师都会做出很有意义的点评,指出优点和不足,发表自己对辩题的看法,并对如何切入此辩题进行指导。
紧张的辩论过后,计算机技术创新俱乐部的工作人员对老师的评分进行统计,分别评出最佳人气奖、最佳辩手、最佳辩论组,两位亲临现场的老师与获奖的同学进行合影留念,随着一声掌声响起,辩论赛正式结束。
此次比赛丰富了计算机相关专业同学的课余生活,开阔了同学们在计算机领域的视野,提高了思辨能力,锻炼了同学的口才,培养同学们的应变能力,同时让同学们意识到要站在不同角度去考虑计算机领域相关软硬件产品,提高同学们对计算机发展前景的敏感度。
计算机技术创新俱乐部此次举办计算机文化节辩论赛,意在鼓励同学们积极了解计算机领域的知识,鼓励同学们在计算机技术方面进行创新,提高我校计算机相关专业的活跃度。
篇10:大学生辩论赛策划书背景
一、活动目标:
1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变,感受在改革开放和现代化建设的伟大成就,感受一个又一个奇迹。
2、讴歌祖国的伟大的业绩,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。
二、活动准备
1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。
2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。
三、活动过程
(一)、说之最:
1、播放歌曲《中国心》(让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。)
主持人: 人们对祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢!在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌曲,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,
多少所名胜古迹,多少让世人羡慕的大好河山。
2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。
(1):我国的面积很大,有1045万平方公里,其中陆地960万平方公里,在世界上排第二位。
( 2):我国的长城东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。
(3):我国是最早发明火箭的国家。介绍四大发明。
(4):我国随朝时建造的赵州桥,已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。
(5):世界上第一架地动仪, 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。
(二)赞祖国
1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。
(1)1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹不灭中华儿女的爱心;
(2)202019年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;
(3)2019年5月,里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝世者家人的心,却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信,再大的困难除以13亿,会变成小小的烦恼,再小的帮助乘以13亿,会变成大大的扶持。
炎黄子孙会手挽手,心连心,克服一切困难!
(4)2019年,中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空,到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2019年,神舟七号升空,翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上,为发展中的中国做出了巨大贡献!
(5)2019.6成功发射的神州九号与天宫一号的完美对接等,中国航天史可谓是一路辉煌,更加奠定了中国航天强国的国际地位!
(6)中国建设新农村的脚步越走越快。越来越多的农村人上了中学、大学,成为了建设祖国新一代的智囊团;农村人的经济能力越来越好,纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西,一样样成为了现实。以前,农村给人的印象是又脏又乱。一下雨,小路便成为了“水泥路”,山上杂草丛生,无人问津……现在,一提到农村,人们想到的是清新的空气,美丽的青山绿水……改革开放,让农村展现出了勃勃的生机,让人们的生活过得更加幸福。
教师:今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。
(三)播放歌曲:《东方巨龙》
用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国的灿烂辉煌。
全班齐唱:古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东
方有一条河,他的名字叫黄河-------
四、班会总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,这要我们实际行动报答祖国,我们当前的主要任务是刻苦学习,长大建设美好的祖国。让我们了解祖国的过去,把握今天,把爱国之情融入到学习中来,发奋学习。让我们的祖国繁荣昌盛、硕果累累,我坚信,中国将会迎来更美好的未来!
篇11:有关讲奉献有作为心得体会范文
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在聆听了中共南开区委书记薛辉和其他同志的系列讲课后,深有感触,收获颇丰。
一“两学一做”学习教育,学是前提,做是根本
(一)开展“两学一做”学习教育,基础在于“深入学”。开展“两学一做”学习教育,必须明确学什么、怎样学。第一要反复学习党章党规原文。第二要熟记并深刻领会党规党纪,特别是准则和条例,增强纪律意识、规矩意识,不触碰“红线”,不迷失方向。第三要全面把握精髓,认真学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻中央决策部署,观大势、明大局。
(二)开展“两学一做”学习教育,关键在于“经常用”。通过深入学习党章党规和系列重要讲话,全面理解和把握其精神实质,解决好党员在思想、作风上存在的实际问题和政治理论上的“盲区”、“误区”、“禁区”问题,自觉祛除歪风邪气、树立清风正气。
(三)开展“两学一做”学习教育,着力点在于增强“针对性”。要突出问题导向,坚持从严从实,用系列重要讲话精神和党章党规理论武装头脑、洗涤心灵。区安监局现有党员16人,占全局干部的84%,其中我局新成立的安监执法大队调入8名同志,全部为党员,大部分为军转干部。为使军转党员干部尽快适应从军队到地方的转变,成立执法大队党支部,开展“两学一做”学习教育和业务培训,为熟悉安监业务,安排新调入人员分批到市执法总队交流学习。
(四)开展“两学一做”学习教育,重点在于“坚持做”。要坚持理论和实践相结合,把“两学一做”学习教育成果用于实践,指导实践,做真正合格的党员。在作风上当表率,在安全生产监管中争先锋,在为民服务上当公仆。在生产安全事故处理过程中,经常是凌晨前后才接到通知,每次都是党员身份的局长、科长身先士卒,深入事故现场,以实际行动做合格党员。
二、守纪律,讲规矩,当楷模
强调,党的纪律、党的规矩,两者互相依赖,“纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律”、“纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律”。
(一)严明组织纪律必须强化“四种意识”。一是要强化党员意识,提高恪守组织纪律的自觉性。二是要强化服从意识,坚决维护组织纪律的权威性。三是要强化责任意识,保持遵守组织纪律的一惯性。能做到对上负责、对下负责、对己负责,做到自律和他律的统一。四是要强化底线意识,增强执行组织纪律的严肃性。
(二)讲规矩必须要做到立规矩、正规矩。党章是全党必须遵守的总章程,也是总规矩。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。立规矩、正规矩,说到底就是要凝聚民心。现在,规矩已经立起来了。接下来的关键就是,严厉开展自查和监督检查。不守纪律、破坏规矩的事情,自我反省,组织查办。讲规矩的用人、做事要长期坚持,予以表扬。
(三)争当楷模不但要认真学习楷模,更要让自己成为楷模。学习中国共产党的好干部焦裕禄、杨善洲等为人民服务的先进典范,坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合一,敢喊“看我的”、“跟我来”,在勤政为民上努力做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众,才能更好地服务群众,从而赢得群众的信任和认可。
三、勇担当,善作为,保安全
安监工作在经历“8・12”事故后,面临全新挑战,一是安监队伍急速壮大;二是业务领域不断扩大;三是监管工作由执法检查向执法处罚倾斜。面对新的形势、新的变化,我局全体党员以实际行动冲在第一线。在全市开展危化品安全大整治以来,全区纳入红表企业2家、蓝表企业19家、危险货物运输企业9 家。2家红表企业全部完成整改,19家蓝表企业除天津市食品公司冷冻厂列出搬迁计划外,全部完成隐患整改。
加强执法检查工作, 截至日前已对116家企业开展执法检查工作,对20家存在问题企业下达整改通知,对15家存在违法行为企业进行处罚,罚款234万元;对全区各安全隐患点位由街道牵头成立16个小组,对隐患进行24小时监管;建立安全生产防控网,执行24小时值守制度;在本市中心城区率先成立安全生产执法大队并调入人员8 人,大幅提高了检查强度频率和检查覆盖率。
时代在变迁,环境在变化,但不变的是共产党人的本色和光辉形象。共产党员是中国共产党的组织细胞,是党的形象的具体体现者。党员的一举一动,都关系着党的形象、党的作风、党的声誉,都直接影响党在人民群众心目中的形象。将“两学一做”学习教育进一步落实到工作上,党员干部要主动带头做好工作,加强监管,严格执法,帮助企业认识并改正问题。学是基础,做是关键,我们最终要通过学习指导工作,做好全区安全生产监管工作,确保南开区安全生产形势稳定。
篇12:职工征文.金泰,我拿什么奉献给你?_征文演讲_网
XX年11月3日我有幸走进金泰,成了金泰的一员,不觉已经度过两个年头。近两年来,不仅领导和同事们对我的关心、支持和帮助让我感受着温暖,收获着前行的动力与勇气,更见证了金泰公司的改革、创新和发展。“兴企富民”, “品牌金泰、和谐金泰、活力金泰、效益金泰”,“创新金泰、超越发展”,建设“百亿金泰”,这都体现着金泰永不满足,再攀新高的雄心壮志,令人鼓舞,催人奋进,使我更加珍惜热爱金泰。我为自己是金泰人而骄傲。
可是我拿什么奉献给你,金泰?
说起奉献,曾经以为是个很大气的词汇,是需要作出惊天地的大业绩才能够提及的赞美。而我只是金泰华云公司写字楼物业的一名普通管理员,惊天动地,轰轰烈烈与我是那么遥远,我的工作细小而琐碎,平凡而普通,办公室里打打字整理整理文件,绘制一些表格,填报各种报表,催收客户房费,提供客户发票,检查卫生和安全,查水查电,带领客户看看房间,为客户提供办理证照所需要的证件,服务客户认真听取客户意见……整天忙碌不得清闲,做的都是一些具体的小事,可是正是从这简单平凡的小事中,我感受到充实,体会到奉献就蕴藏在自己平日里真实而又细小的工作里边。面对客户做到“您字当先,请字当前,微笑不断”。委屈服务做到“忍”,微笑服务做到“甜”,文明用语做到“响”,热情服务做到“诚”,让客户满意,为企业树立良好的形象;认真检查,及时发现并消除一个安全隐患;及时传达贯彻落实上级公司的文件精神,更好地促进公司的发展;有时为了工作的需要加班加点,其实这些都是奉献。奉献是一种精神、一种品质、一种风尚,只要你愿意,真诚奉献并不难,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,不妨做一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之骄子,不妨做一名普通的劳动者,为改革发展尽心尽力。奉献并不遥远,就在自己的身边、眼前。
我深深地知道,只有立足本职,努力的工作,把自己琐碎的工作一件件认真做实、做细、做好,才是最好的回报与感恩。自己的工作虽然细小琐碎,但却很重要,是保证企业正常运转的重要环节,即使小的细节出现问题,也可能酿成大的祸患,给企业带来意外的损失。因此自己在工作中不敢有丝毫的马虎和懈怠,同时也体会到要做好自己的琐碎工作也不是一件容易的事情,需要高度的责任心、细心、耐心、用心和永不满足积极进取的上进心。
高度的责任心是做好工作的前提和基础。只有认识到自己所从事的工作的重要性及所承担的责任,认识到做好工作是义务,是本分,是不容推卸的责任,才能有干好工作的决心和动力,才能在困难和挫折面前不退缩,不彷徨,积极想尽办法加以解决和克服。
做好自己所从事的琐碎工作,细心是必不可少的,稍有疏忽,就可能出现纰漏,带来不利影响。为此,我养成了一个习惯,就是每天上班前,先梳理一下当天要做的工作以及需要解决的问题,简单记录到纸上或本上,根据轻重缓急进行工作排序,按顺序工作。出现临时性工作也要简单记录,避免遗忘。下班后再检查一下记录的工作完成情况,没有完成需要明天继续的工作记录到明天的安排里。这样就避免或者大大减少了自己的工作疏漏,对自己的工作起到了较好促进作用。
耐心对我们从事服务行业来说是至关重要的,如果缺少耐心,服务质量就会大打折扣,会引起客户的不满,也会影响企业的信誉。相反,如果有良好的耐心,就会提供良好的服务,赢得客户的认可,提高公司的形象和美誉度。面对客户的投诉,即使是不合理的投诉,我们也要耐心倾听,给予耐心解释说明,做到有礼、有节、有度,体现出我们对客户的真诚,让客户理解和满意。如按时收取客户租金时,有的客户会表现出不满的情绪,牢骚满腹,言语不友好也不礼貌,即使这样我们也不能与客户发生争执,要耐心向客户解释按时按合同约定收取客户租金是公司的制度,我们不能违反,希望客户给予理解和配合。
做任何事情只有用心才能做得更好。尤其是我们所从事的服务行业,只有用心服务,才做到想客户只所想,急客户之所急,才能将服务工作做细做好,为客户提供良好的服务。在平时琐碎的工作中,只有用心,才能及时发现问题并加以解决。如在工作中发现提供客户开水的电开水器24小时自动开关,这样会有很长时间浪费用电,于是安排员工定时开关电开水器,这样既能满足客户的用水需求,又能节约用电,还可以延长开水器的使用寿命。平常安全检查要用心,才能及时发现隐患,并果断整改,才能为企业的正常经营提供良好的安全环境。卫生检查要用心,才能发现细节问题,确保为客户提供良好的办公环境,树立良好的公司形象。总之用心是做好工作所应具有的一种工作态度。
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篇13:辩论赛总决赛主持词开场白
尊敬的各位老师,同学们:大家晚上好!
我们本场辩说赛的辩题是:会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。
下方,请辩说双方代表队上场。
此刻我来介绍一下这天的辩说双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分袂是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分袂是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因不是会计职业道德的问题。
主席:下方,辩说起头,首先我们接待正方一辩讲话,时刻3分钟。
主席:好,适才正方一辩对自我的不雅概念作了立论陈述,此刻我们来看看反方是若何破题立论的。请反方一辩讲话,时刻也是3分钟。请!
主席:感谢感动反方一辩的出色陈述,下方请正方二辩作填补陈词,时刻是3分钟;
主席:下方有请反方二辩作填补陈词,时刻也是3分钟;
主席:下方请正方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻是3分钟;
主席:下方请反方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻也是3分钟;
主席:感谢,经由适才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才调的时刻了,也是辩说赛最出色的时刻---辩说。在辩说起头之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的讲话时刻,正反双方轮流讲话,统一方的讲话顺序不限。正方先讲话。一方讲话落座之后,此外一方要立刻讲话,若有间隙,累计时刻照常进行。若是一方用时已完,另一方能够继续讲话,也能够向主席提出不讲话。我们倡导用心交锋,对主要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的,也要恰当扣分。好,此刻我公布揭晓辩说正式起头。
主席:先请正方先讲话
主席:好,列位不美观众,适才这段辩说可谓很是的出色,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩起头,时刻3分钟。请。
主席:感谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时刻也是3分钟。请。
主席:好,感谢感动列位辩手出色的辩说,事实哪方获胜,请现场评委给巨匠一个客不美观合理的谜底,请评委退席评议。
主席:在评委评议时代,我们有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给巨匠演唱,她演唱的歌曲是:
。
主席:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对这天的辩说进行点评,有请,巨匠接待
主席:下方我公布揭晓本场角逐辩手是:方代表队的辩辩手。获得本场角逐胜利也是我们本届年夜赛的冠军代表队是:
方代表队。
列位率领,列位不美观众伴侣们,经由十余天的严重角逐,我们各个代表队和列位辩手历经预赛、半决赛和这天的决赛。角逐中列位辩手辩出了水平,辩出了会计人的风度,从中发生了一批优异辩手,这天的决赛中也发生了我们本届辩说赛的冠军代表队,辩说赛已到此竣事,下方进行发奖:
1、获得本届辩说赛的优异辩手和辩手是:卫生系统代表队:陈文、田苗,财政局机关代表队:韩方真;镇财政代表队:刘彬;委派会计代表队:赵厚峰、孙惠娟。
获得本届辩说赛的辩手是:财政局机关代表的代晓曼。
下方有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优异辩手和辩手发奖。
2、获得本届辩说赛优胜奖的代表队是:信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。
下方请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给获得优胜奖的代表队颁奖,巨匠接待。
3、获得本届辩说赛三等奖的代表队是:县卫生系统代表队、委派会计一队。
下方请县人年夜副主任孙裔成同志、县政协副主席刘祖斌同志给他们颁奖。
4、获得本届辩说赛二等奖的代表队是:镇财政代表队。
下方请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。巨匠接待。
5、获得本届辩说赛一等奖的代表队是:财政局机关代表队。
下方请县委副书记、县政协主席史亚林同志,南京信泰证券有限职责公司总司理冯小烨同志给获得一等奖的代表队颁奖,巨匠接待。
列位率领、不美观众伴侣们,本届信“泰证券杯”会计职业道德辩说赛到此圆满结束。
篇14:大学生辩论赛主题策划
活动背景:当今社会日新月异,很多大学生在读书期间出去兼职!
大赛辩题:大学生勤工俭学弊大于利
活动目的:本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才,提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。
活动主旨:关注同学们周围的事物,追求进步,锻炼口才,发展自我。
活动时间:3月23日晚18:32:
活动地点:教18
活动对象:会审3班全体同学
活动流程:1、主席介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队,辩题是大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利。正方观点是大学生勤工俭学利大于弊;反方观点是大学生勤工俭学弊大于利。
2、由主席介绍评委。
3、正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
4、主席介绍比赛程序。
5、主席宣布比赛开始。
6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主席宣布辩论赛结束。
8、主席宣布辩论赛结束,欢送评委。
9、清理会场。
活动分工:1、宣传部通过海报宣传。
2、邀请大二最佳辩手担任评委。
3、布置会场
4、整理相关照片并交给文娱委员。
注意事项:1、注意会场秩序。
2、保持会场卫生。
活动经费共计:2元
篇15:辩论赛中期的策划书范文
一、活动目的:
为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间:20xx-04-10
三、活动地点:综合楼
四、活动主题:文明修身,你我同行
五、活动对象:曲阜师范大学学生
六、参赛方法:1、参赛分组:比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。
2、报名方式:以团队为单位组队,每队4人(男女不限),设一名队长。
七、主办方:曲阜师范大学演讲与口才协会
八、活动流程:
(一)初赛:
在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题
(二)决赛:
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
(一)时间
全场总计用时30分钟:
1、陈词共12分钟
(1)正、反方一辩发言各3分钟
(2)正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
(1)提问用时10秒,回答用时20秒
(2)各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟
(二)辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选
(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
(一)团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)
2、辩论赛冠军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(一个)
(二)个人奖大赛最佳辩手奖(一个):决赛参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。
篇16:民事诉讼法庭辩论案例
20xx年11月某日上午11点,重庆市高新区某建材市场对面马路上,21岁的袁正敏和丈夫凌勇正守在自己的百货摊前,一根晾衣服用的叉棍突然从临街楼上落下,正好插入袁正敏的头部。叉辊长约半米,整个“Y”字形铁叉已经陷入头颅内。医院急救车赶到现场后,医生将叉棍的竹竿部分取下,只剩下铁叉留在头中,将袁正敏送至医院。经抢救,袁正敏脱离生命危险,但伤害严重,正在康复之中。事发后,派出所民警赶到事发地,封锁现场并提取证据,刑侦技术部门经过多次比对,无法找到破案线索,无法确定肇事人。自袁正敏受害后,肇事者一直未露面。凌勇代理受害人向法院起诉,将涉嫌肇事的渝州新城2号楼97户共计126名业主集体告上法庭,请求赔偿。所有被告无不惶恐,召集“应急维权大会”,奉劝肇事者主动投案,其他业主相互支招寻求证明自身无责的证据。目前案件正在审理之中。
点评
这是典型的高空抛掷物、坠落物致人损害的侵权责任,争执的焦点是究竟维护哪一方当事人的公平。
最早的这类案件也是发生在重庆,一座高层建筑物上抛下一个烟灰缸,致伤楼下过路人,法院判决该栋建筑物有可能造成损害的20余户对受害人承担连带赔偿责任。而稍后,济南市一妇女被楼上抛下的菜板击中致死,向法院起诉该楼56户居民请求赔偿,被法院驳回。
两种判法,各自都有道理,都有人支持和反对,无论支持者还是反对者都强调的是公平,但立场却不同。
在制定《侵权责任法》的过程中,对于该不该规定这种侵权行为,如何规定具体规则,也是两种立场态度鲜明。如果基于受害人得到救济的公平,则认为受害人的损害应当由可能造成损害的人共同承担;如果基于承担责任人的公平,则没有证据证明大多数人是致害人,令其承担责任,更加不公平。在不断的讨论中,意见比较集中,倾向于在侵权法中规定,从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害,难以确定具体加害人的,除能够证明自己不是加害人的外,为了保护受害人的合法权益,依据公平责任,由可能造成损害的建筑物使用人承担补偿责任,而不是确认为侵权责任,更不是连带赔偿责任。这样的规则,是要突出受害人的公平,使受害人的损害能够得到救济。我选择这个案件进行点评,正是为了说明这个立法中的意见。
我在德国、荷兰等国家考察这个侵权行为时,他们的法官和学者都表示惊讶,理由是住在高楼上的居民怎么可以如此不负责任?相比之下,我们的国民是否素质还有待于进一步提高呢?应当特别告诫的是,肇事者应当勇于承担责任,不要把自己过失所造成的损害推脱给他人为你负担!
新余 亲属法亟需规定强制认领
篇17:学生辩论赛通讯稿
这是勇者的争夺,这是智者的比拼,这是巅峰的对决。
20xx年11月21日,辩论赛决赛如期而至,经过两轮的比拼后,自动化1班和自动化2班脱颖而出,开始了这场擂主的争霸。晚6:30分,伴随着主持人精彩的开场白,比赛正式开始了。
正方是自动化1班的四名选手:、,他们的论点是人格更重要,反方是自动化2班的四位选手:、,他们的论点是知识更重要。
正方以强有力的论据证明他们的论点,他们认为,素质教育的要求是拥有正确的人生观,价值观,大学是塑造人格的最好时期,没有健全的人格,怎么为社会造福。一个有知识,没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要,只有品格端正的人,才能有更好的担当。
反方就不是怎么认为的了,在他们看来,大学生既然是学生,就必须以知识作为自己的保障,积累更多的知识,推动人民的进步,从而推动社会的发展,从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮,拥有知识,我们就拥有了文化的武装,有了这些武装,我们能建设好一个基础,所以知识更重要。
这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场,他们付出了很多,但最终还是要决定出今天的优胜队伍,经过评判团的认定,最后,自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号,而反方代表队获得了优胜队的荣誉。
至此为止,我们的新生杯辩论赛就全部结束了,从第一场到最后一场,我们面对了太多的竞争,一场又一场的比赛,朋友和对手,风风雨雨,经历了很多,也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友,这就是比赛的意义,我们在比赛中升华了友谊,提升了自我价值。美好的比赛,我们共同见证……
篇18:优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上_事迹材料_网
在我们学校,每天都能看到一个清瘦的身影,一副和蔼的面孔,默默地在办公桌前精心地备课,细心地批改作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题。她,就是1998年7月参加工作,数学本科毕业,中学数学一级老师——余。她虽然没有惊动天地,轰轰烈烈的壮举,可是多年来,余老师春蚕般的精神,蜡烛般的情怀,却深深地烙在了一届又一届学子们的心上。
余老师辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,其本人也获得了不少的荣誉。xx年至xx年连续四年被学校评为先进教师;xx年、xx年、xx年均被学校评为优秀班主任;她承担的公开课也曾多次被学校评为优秀课例;xx年、xx年撰写的教育论文《班主任的严与爱》、《用爱感化学生的心灵》均获得区教育局组织论文评选一等奖;xx年撰写的教学论文《如何培养学生的数学应用意识》获得区教育局组织论文评选二等奖;xx年撰写的教学论文《“快乐”数学》获得区教育局组织论文评选一等奖,并在广东旅游出版社风华文学丛书《绿翠红鲜》中发表;xx年被茂南区人民政府评为高考先进工作者。
从教十年多,余老师一如既往,脚踏实地,一步一个脚印,向教育高峰攀登……
满腔热情 精耕细作
才踏上教坛,余老师就一头钻进教学中,她钻研教材,了解学生,研究教法。她全面深入地备好课,精心设计好每堂课的结构,并且要求自己上好每一节课,向45分钟要质量。让学生在课堂上既好学又学好。经过长期的教学实践,她总结了一套“创设环境,开阔思维,畅所欲言”的方式进行教学。引导学生在课本的公式定理中遨游,让学生能在轻松快乐中解答疑难问题。
在数学课堂里,你看到她是那样的轻松自如,谈笑风生,指挥若定,教学既实又活;你看到的学生是在活跃的气氛中讨论,在愉快的心情中探索。所以凡是听过余老师课的人无不为她亲切的教态,生动的教学语言,富于直观、形象、活泼的教学方法所吸引;学生听她的课情绪高涨,气氛活跃,人人跃跃欲试,个个争先恐后发言,学习效果极佳。
如xx年,她接手的高二(2)班,数学平均成绩只有48.4分,全级倒数第一。在余老师的带领下,一学期下来,平均分提高了20分,名列全级之首。xx年、xx年的高考更是取得优异成绩,温方宇、罗飞荣两位同学分别以数学143分和141分的好成绩考上大学。
春风化雨 润物无声
余老师不仅教学赢得学生们喜爱,而她爱的滋润更是让学生难以忘怀。余老师利用数学科的特点,将她的爱心融化在数学课堂教学中,将她对学生的思想教育渗透到每一节课里。还有,记不清有多少的课余时间,她为迷途的学生指明方向;记不清有多少的假日,她悉心照顾学生,为他们排忧解难;记不清有多少回学生生病了,她送水送药,陪伴在床前……日积月累,她像涓涓清泉,用知识和爱滋润着一株株幼苗。在她的教育和带领下,今年她班的易柳坤同学荣获广东省“优秀学生”称号,在今年的高考中可以享受加20分特殊荣誉。难怪一位毕业多年的学生易锐豪还常给余老师发短信,有一短信说:“老师,忘不了你精彩的课堂,忘不了你充满激情的声音,忘不了你挥洒自如的笑容,更忘不了你写满关爱的眼神……老师,是你的循循善诱,是你的语重心长,使我在远离你的日子里,心里依然有明灯一盏。你的教育使我想起了古人的诗句‘随风潜入夜,润物细无声’。”
默默耕耘 无私奉献
余老师以校为家,十年如一日,在那平凡的岗位上默默地耕耘着。她时时处处惦记着自己的工作,自己的学生,即使是自己的孩子生病住院的时候,她也只是匆匆到医院安慰一下,来不及多照料一回,又将孩子留给老人,便赶回学校上课。难道她不心疼自己的孩子吗?不!但她更明白自己肩负的重任!从她考入师范时起,她就知道,她的一生都要献给教育事业了。
雄关漫道真如铁,而今迈步重头越。这只是她多年工作中的一个缩影,但是每一个片段都凝聚着她的辛劳和汗水。捧一颗心来,不带半棵草去。在未来,她还将继续——自己浓浓的赤子情,拳拳园丁心,用青春和生命去迎接更灿烂的微笑,更瞩目的辉煌。
篇19:高中生辩论赛策划书
一、 活动背景
二、 活动目的:
1,为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台
2,通过本次活动 提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平
三、 活动时间:明星节(5.5~6.5) 四、活动地点::
预赛:各班教室
决赛:二楼大礼堂
五、主办单位:走辩天下社
承办班级:高一年级各班
六、比赛要求:
参赛队伍:高一各班
辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备 主持人要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)
本次活动采用轮流淘汰赛制
(一)初赛
由各班班长抽取辩题并分组,在正方辩题班级进行比赛。共7场
(二)复赛:
在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,分为3组,一班轮空。在正方辩题班级进行比赛。共3场
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题,分为2组,在正方辩题班级进行比赛,共2场
(四)决赛:在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
注: 每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分,一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)
八、比赛规则
(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、选手自我介绍。每人15秒,每方共一分钟,共计两分钟
2、陈词共4分钟
正、反方一辩发言各2分钟
2、 攻辩阶段:共四轮,每轮一分钟
(1) 反方三辩提问,正方三辩回答
(2) 正方三辩提问,反方二辩回答,
(3) 反方二辩提问,正方二辩回答,
(4) 正方二辩提问,反方三辩回答,
注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,适当扣分) 5、 公布结果,评委点评 (二)、评判标准
总分100分
陈词:10分
攻辩:20分
自由辩论:30分
总结陈词:10分
时间掌握 5分
语言风度:10分
团体配合,临场反应:15分
每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.
(三)评分原则
(1)审题 准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,论据内容丰富,引述资料充实、恰当 (2)辩驳 提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。论证的逻辑性、说服力强,言辞得体
(3)普通话 普通话标准,语言表达流畅,有文采,有幽默感
(4)配合 具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,机智、辩才、反驳、反应能力强
(5)辩风 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。
(6)时间 能够很好掌控所有时间,能良好的掌控机会
(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品:待定
2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品:待定
3、辩论赛季军奖(一个) 奖品:待定
二、个人奖
1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。 2、优秀辩手奖:(12个),每场比赛评选的最佳辩手
备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队,大赛最佳辩手,优秀辩手颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录
比 赛 须 知
一、 请各班同学仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及辩论社人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
六、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。
⑵每队人数为4人,4名辩论选手,
⑶参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单在比赛开始前交往辩论赛负责人处,,收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。 5)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
6比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
⑻比赛结果将在比赛日当天公布。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。
具体事宜:
1、 抽签事宜
第一条. 初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及每场比赛正反方
第二条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
2、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。
3、比赛程序(由主持人完成)
(1)、宣布辩题 (2)、介绍参赛代表队及所持立场 (3)、介绍参赛队员 (4)、介绍规则,评委及点评嘉宾
(5)、比赛开始
(6)、观众自由提问(暂定)
(7)、评委团评分,邀请嘉宾表演
(8)、,由评委评析赛事
(10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束
篇20:初中学生的感悟人生国旗下讲话
活出最好的自己,是生而为人的职责
日臻成熟的内心,总是在思索一个问题:忙忙碌碌的人生,活着究竟是为了什么?众说纷纭的答案中,我更觉得:活着,是一种职责!
杨绛说:人生实苦。或许,当我们懂得了遗憾,懂得了不易,才算开始理解了人生。
确实,人生不易。这个世界,有欺骗,有痛苦,有明争暗斗,有弱肉强食,有太多的不称心,有太多的难如愿。
有时候觉得,你怎样做都会有人不满意。你过得好,有人会说你炫耀;你过得不好,有人会说你没出息。
你有才,别人会嫉妒你;你平庸,别人又会鄙视你。
所以,与其疲惫地去取悦别人,不如好好的经营自己,为自己撑一方晴空,担起自己该担的职责。
其实想想,这个世界上,除了晦暗,还有更多的完美和牵挂,要为爱自己的人活,为牵挂自己的人活,也为让自己的人生更精彩而活。活着,其实是一种职责。
孩童时代,生活在父母浓浓的爱里,肩上担着父母的期盼,所以要好好读书,好好做人。让父母不失望,让青春不虚度就是彼时的职责。
步入中年,上有老下有小。孩子需要我们精心抚育,老人需要我们悉心照顾。在一地鸡毛的繁琐中,在荆棘遍绕的无奈中,为孩子和老人创造一片幸福快乐的天空,就是我们的职责。
人到老年,历经岁月沧桑,身体已经开始走下坡路,此时,老年人会觉得:保养好身体,少生病,少给儿女添麻烦就是自己的职责。
甚至于觉得,只要力所能及,也会尽最大力气帮孩子们一把。让孩子们越过越好是老人们最大的心愿。
漫漫人生,每个人都有自己的职责。为了爱自己的人,为了不负锦瑟华年,我们都有职责好好生活,做最优秀的自己。
人生,有阴雨,也有晴空;有真诚,也有欺骗。不论生活给予我们多少晦暗和阴霾,我们都要敞开心扉,让阳光流泻进来,让心间弥漫温暖!
走着走着,一场场风雨会淋湿我们生活的信心,但是,想想自己身上的职责,我们不敢退缩,更不敢一蹶不振。
因为,我们不能让爱我们的家人和朋友悲哀绝望。爱他们,给他们幸福和期望是我们的职责。
彼此许诺的一句话,如果遵守,就是誓言;如果背叛,就是谎言。遵守与背叛,也许只是一瞬间。
所以,不要纠结对方以前许诺过什么。许诺的话,不必须会遵守。
不为不值得的人悲哀落泪,活出最好的自己,其实是在无声却有力告诉对方:你真诚对我,我也会视你如珍宝;你欺骗我,在我眼中你但是只是一根草;离了你,我一样过得好。
岁月虽长,生命太短。我若不伤,岁月无恙。
快乐地活着,为自己,也为流年中为自己深情守望的人。倾其一生,用微笑换取岁月静好!